通過總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，我們可以找到提高效率的方法，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)面臨這個(gè)問題時(shí)，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
版讀書倡議書篇篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。xxxx曾對(duì)閱讀的意義有如下闡述：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。閱讀，就個(gè)人而言，是擺脫庸俗、自我凈化、自我革新、自我完善、自我成長(zhǎng)的有效途徑;就一個(gè)國(guó)家而言，全民閱讀水平則是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，直接影響一個(gè)國(guó)家的未來。黨報(bào)告提出“大力推動(dòng)全民閱讀”，更將全民閱讀提升到了國(guó)家戰(zhàn)略高度。
在深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、推進(jìn)實(shí)施一流本科工程的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興讀書之風(fēng)，以“品味經(jīng)典·悅讀成長(zhǎng)”讀書行動(dòng)打造書香校園，其意義重大而深遠(yuǎn)。為此，我們向全校師生倡議：
金庸先生曾經(jīng)對(duì)廣大青年寄語：“一定要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)從書中得到知識(shí)和樂趣，這樣子，任何人也剝奪不了你的樂趣?！倍嘧x書、讀好書，讓我們不把“忙”作為不讀書的推辭，積極行動(dòng)起來，走進(jìn)墨香、親近圖書，感受書籍的魅力，在閱讀中尋找自己的詩與遠(yuǎn)方;多讀書、讀好書，讓我們不把“累”作為不讀書的理由，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓閱讀成為一種生活方式。
閱讀是一個(gè)了解生活的過程。在不同的書中，我們可以尋找到不同的生活方式，體驗(yàn)到不同的生活態(tài)度。閱讀，使我們?cè)谧咴L老街民俗時(shí)能激起民族文化的自豪感，在遍歷風(fēng)光美景時(shí)能擁有獨(dú)特超拔的審美力，在體味百態(tài)人生時(shí)能生發(fā)敏銳細(xì)膩的感受力。讓我們?cè)跁辛私馐澜?，在路上擁抱世界，在?shí)踐中成就自我，真正從閱讀走向生活，感受生活的趣味、生命的豐富。
閱讀客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過程。古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦;讓我們堅(jiān)持閱讀與思考的統(tǒng)一，把閱讀作為進(jìn)行自我教育、自我覺醒的途徑，不斷構(gòu)建新的知識(shí)體系和能量系統(tǒng)，打造更優(yōu)的思維方式。
西漢劉向把書當(dāng)藥，因?yàn)椤吧谱x之可以醫(yī)愚?！苯?jīng)典閱讀，是與智者為伍，是與古代先賢對(duì)話。xxxx曾說過：“人的追求是否高遠(yuǎn)、人品是否賢達(dá)、處事是否得體，應(yīng)該說與是否‘曾讀數(shù)行書’密切相關(guān)。”在信息大的文字泛濫時(shí)代，讓我們立足于經(jīng)典開展閱讀，體味先賢智慧和高尚品格，更好地提升自己的精神境界。
親愛的各位老師、同學(xué)們，“書讀百遍，其義自見?！遍喿x，是將夢(mèng)想變現(xiàn)的有力手段。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書香，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在校園，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)和育人環(huán)境才不是一句空話，人才培養(yǎng)才能真正做實(shí)。讓我們一起點(diǎn)燃讀書熱情，共建美好書香校園!
版讀書倡議書篇篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
我非常有幸能參加本屆甘肅政法學(xué)院大學(xué)生讀書節(jié)簽字儀式，并作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
書籍，一直被稱為是人類健康文明進(jìn)步的階梯。如果一個(gè)人從小就養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，一生就會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛讀書的追求與行動(dòng)，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織，把每年的4月23日定為“世界讀書日”，為的是倡導(dǎo)每個(gè)人自覺的培養(yǎng)讀書意識(shí)。對(duì)于這樣一個(gè)全球性紀(jì)念日，可能知道的人并不多。人們可能更容易記住“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”這類娛樂性更強(qiáng)的全球節(jié)日。生活中，有的中學(xué)生考試審題會(huì)出錯(cuò)，有的大學(xué)生連某些常見的漢字都不認(rèn)識(shí)，有藝人不認(rèn)識(shí)繁體“國(guó)”字，更有甚者連自己國(guó)家的歷史都不清楚。這些事例，與讀書不無關(guān)系。人們似乎正在遠(yuǎn)離書籍，或者確切地說是在遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的閱讀方式。近年來持續(xù)下降的“國(guó)民閱讀率”足以證明了這一點(diǎn)。作為一個(gè)大學(xué)生，在人生最美好的歲月里，如果不能多讀書、讀好書，好讀書，那么這將是我們一生的遺憾。
人，需要思考。書，幫助人們思考。若是遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要工具。當(dāng)人們不去繼承這些前人的經(jīng)驗(yàn)成果時(shí)，人們就會(huì)因?yàn)樽约喝狈τ猩疃鹊拈喿x而變得不會(huì)思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個(gè)平庸者、一個(gè)歷史的匆匆過客。而人們要有了一種視讀書為生命的執(zhí)著追求，保持不斷思考的無限熱情，他們才會(huì)去理解人文的含義，理解自由、平等、博愛、正義、人道這些人類共同追求的美好的價(jià)值理想。
讀書不僅是提高一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志，更是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)人提高文化素養(yǎng)、提升文化品位的重要途徑。健康文明的讀書，更是我們每一位讀書人自覺的行為。為此，在20xx“甘肅政法學(xué)院第六界大學(xué)生讀書節(jié)”讀書簽名活動(dòng)啟動(dòng)之際，我向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“健康文明讀書，營(yíng)造書香氛圍”
學(xué)院為我們提供了獲取知識(shí)、展示才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該在這段寶貴的時(shí)光里，珍惜學(xué)院為我們創(chuàng)造的一切，在校期間要刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，愛護(hù)學(xué)院的一草一木，特別是啟迪我們智慧的書籍。為了配合學(xué)院開展“向不文明行為告別”的活動(dòng)，優(yōu)化圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣，我代表讀者協(xié)會(huì)向全體同學(xué)進(jìn)一步提出如下倡議：
1、遵守借閱規(guī)則，愛護(hù)圖書資料和電腦設(shè)備。
2、自覺維護(hù)和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)秩序。
3、倡導(dǎo)文明讀書活動(dòng)，不偷書、不撕書，不在圖書資料上開天窗，不亂涂亂畫。
4、不在閱覽區(qū)內(nèi)說話、打鬧、討論問題。
5、不在閱覽室內(nèi)吃零食，亂扔紙屑，離座后將椅子推回原處。
6、不在閱覽區(qū)來回走動(dòng)、接聽手機(jī)影響他人學(xué)習(xí)。
7、不在電腦上玩游戲，瀏覽不健康的網(wǎng)頁。
8、圖書資料、報(bào)刊閱后放回原處，不用學(xué)習(xí)用具占座。
9、認(rèn)真填寫讀者到館統(tǒng)計(jì)，不替他人簽到。
10、尊重老師尊重同學(xué)，共同營(yíng)造圖書館干凈、舒適、文明、高雅的學(xué)習(xí)氛圍。
每一位在校學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來，制訂科學(xué)的讀書計(jì)劃，養(yǎng)成健康文明的讀書習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，讓我們?cè)谧x書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)谧x書中感悟人生、提升境界。讓我們每個(gè)人，在讀書中成為傳播文明的使者開卷有益！把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念、修養(yǎng)的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到全面發(fā)展、完善自我的目的。
相信通過這次活動(dòng)，我們每一個(gè)人都會(huì)行動(dòng)起來，從小事做起，從自身做起，為創(chuàng)建健康文明和諧的讀書環(huán)境而積極努力！
謝謝大家！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
版讀書倡議書篇篇三
親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
沐浴春雨的土地，催生參天大樹；崇尚閱讀的校園，造就棟梁人才。
一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們文明優(yōu)雅；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們積極向上；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。四月天，讀書天，為此學(xué)校特地舉行“面朝書海春暖花開”的讀書月活動(dòng)，讓師生和家長(zhǎng)朋友們?cè)谧x書月中愛上讀書，善于讀書，感受文學(xué)經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，提高自己的文學(xué)欣賞水平，攜手共創(chuàng)書香校園。
在此，學(xué)校特向大家發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味，成長(zhǎng)成才。
二、品讀經(jīng)典。與書為友，從經(jīng)典名著中汲取精華，在傳統(tǒng)文化中感悟真理。讓我們一起閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、博覽群書，通過師生共讀，班級(jí)共讀，親子共讀、課外閱讀等多種方式培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能具備扎實(shí)的知識(shí)去駕馭我們未來的人生。
四、積極參加讀書月各類活動(dòng)，在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀興趣，獲得正確有效的閱讀方法。
五、終身讀書，借讀書月點(diǎn)燃我們一生讀書的火焰。多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗，從而實(shí)現(xiàn)改變自我，全面發(fā)展的目的。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！在春暖花開的人間四月天，讓我們捧起書本，用自己的閱讀習(xí)慣營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們重拾經(jīng)典，用自己的朗朗書聲構(gòu)建有特色的書香校園。讓讀書成為每一位老師、同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一個(gè)家庭里蕩漾，讓我們一起在書海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
版讀書倡議書篇篇四
圣賢先哲的諄諄教誨猶在耳邊，西湖之畔的聲聲弦歌催人奮進(jìn)。
在黨十八屆四中全會(huì)勝利閉幕之際，信息工程學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)之“讀書工程”活動(dòng)拉開帷幕。因?yàn)?，開卷有益，學(xué)無止境。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯;閱讀，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智。
當(dāng)然，你也可以在這樣一個(gè)別具浪漫氣息的文化節(jié)日里，贈(zèng)送一本喜歡的書籍給心儀的人;或者，你也可以回贈(zèng)一束充滿熱情的玫瑰。當(dāng)然，你還可以只是一個(gè)人，在這樣一個(gè)嘉年華式的讀書節(jié)日里，乘著閱讀的翅膀，把自己向世界開放，和別人的思想、別處的目光、別樣的感性相知、相遇、相撞。因?yàn)椋覀儓?jiān)信：閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分;讀書，必將成就幸福、快樂、精彩、高尚的人生。讓我們攜手共進(jìn)，讓“好讀書”成為我們的一種風(fēng)景，讓“讀好書”成為大學(xué)時(shí)代的一種風(fēng)尚，讓“善讀書”成為我們畢生追求的一種風(fēng)情!
版讀書倡議書篇篇五
親愛的同學(xué)們：
書籍是人類文明的結(jié)晶，圖書館是人們的精神家園，是全校師生學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所，也是最清靜幽雅的場(chǎng)所；更是一所大學(xué)精神文明的象征。但是，在利用圖書館的過程中，有部分同學(xué)的做法卻與之相悖。
為了營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的文明閱讀環(huán)境，讀者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)倡議如下：
1、衣冠整潔、形象文明。一言一行，講文明，講禮貌。以健康向上、積極的精神面貌面對(duì)新的一天。
2、禁止喧嘩、讀書文明。圖書館是讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，請(qǐng)不要大聲喧嘩，打鬧嬉戲，關(guān)掉鈴聲，共同營(yíng)造安靜的讀書環(huán)境。
3、保持衛(wèi)生、清潔文明。保持圖書館清潔，不亂丟垃圾，不在館內(nèi)吸煙。清潔干凈的環(huán)境會(huì)讓你我擁有一個(gè)好的心情。
4、讀書看報(bào)、舉止文明。文明使用圖書館電腦、沙發(fā)、座椅，舉止文明，不在沙發(fā)座椅上睡覺。對(duì)不文明言行，予以制止。
5、愛護(hù)書籍、閱讀文明。愛護(hù)借閱書籍、期刊，不損壞書籍，不影響其他同學(xué)借閱。
同學(xué)們：大學(xué)生是接受最高教育的人，是代表中國(guó)先進(jìn)文化的一部分人，應(yīng)該是社會(huì)上最有文明教養(yǎng)的一部分人。讓我們奮起前行，讓我們莊重承諾：“愛護(hù)我們的圖書館，愛護(hù)館內(nèi)的圖書、電腦，維護(hù)所有的設(shè)備，嚴(yán)格遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度。請(qǐng)?jiān)诤亲o(hù)中分享書海的明凈，你將會(huì)擁有整個(gè)人類的精神文明。圖書館也將因你而更加美麗。
讀者協(xié)會(huì)
20xx/9/8
版讀書倡議書篇篇六
我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”為主題的頤樂幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過的時(shí)候，送好書壓歲。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3.建議利用微信等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
倡議人：
日期：
版讀書倡議書篇篇七
全體機(jī)關(guān)干部：
今年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)發(fā)生了翻天覆地的新變化，處處呈現(xiàn)出“樹新風(fēng)，提效能，干事業(yè)”的良好氛圍，全體機(jī)關(guān)干部凝心聚力、合力共為，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、服務(wù)型、效能型和廉潔型“五型”機(jī)關(guān)，為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的嶄新跨越奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高全體機(jī)關(guān)干部的思想政治素養(yǎng)，開拓視野，增加閱歷，推進(jìn)我鄉(xiāng)作風(fēng)效能機(jī)關(guān)建設(shè)，特成立儀陽鄉(xiāng)青年讀書會(huì)，倡導(dǎo)“閱讀是一種生活方式”的理念，以“搭建讀書平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為宗旨，開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，現(xiàn)向全體機(jī)關(guān)干部發(fā)出以下倡議：全體機(jī)關(guān)干部要迅速行動(dòng)起來，掀起學(xué)習(xí)讀書高潮，勤讀書、讀好書、善讀書，讓讀書學(xué)習(xí)在我鄉(xiāng)蔚成風(fēng)尚、書香儀陽！
崇尚書香愛讀書。書是人類進(jìn)步的階梯，讀書學(xué)習(xí)利在增長(zhǎng)才干?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。讓讀書成為一種生活態(tài)度，一種精神品質(zhì)；讓我們崇尚讀書、樂于讀書、勤于讀書；讓讀書使機(jī)關(guān)多一些書卷氣息，少一些浮躁情緒；讓讀書使我們的干部多一些高雅情趣，少一些不良愛好。
品味經(jīng)典讀好書。書是人類的良師益友，讀書學(xué)習(xí)重在持之以恒。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，熱愛讀書，渴望讀書。在讀書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新，體味人生、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員干部。
學(xué)以致用善讀書。書是人類的精神食糧，讀書學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用?！皠?chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書”。我們正處于飛速發(fā)展的信息時(shí)代，需要我們持之以恒地充電學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、跟上時(shí)代的步伐。廣大機(jī)關(guān)干部要從事務(wù)性的忙碌中走出來，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，制定科學(xué)有效的讀書計(jì)劃，每天至少抽出一小時(shí)時(shí)間堅(jiān)持讀書、看報(bào)、上網(wǎng)，每年通讀三五本經(jīng)典、前沿著作，形成共建書香支部，爭(zhēng)做書香黨員的良好風(fēng)氣。
鄉(xiāng)黨委、政府大力支持青年讀書會(huì)的成立，為機(jī)關(guān)干部創(chuàng)造多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和有利條件。全體機(jī)關(guān)干部要充分利用這個(gè)平臺(tái)，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，把讀書與本職工作緊密結(jié)合起來，快樂的讀書、學(xué)習(xí)、生活。
當(dāng)前我鄉(xiāng)的發(fā)展已站在一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)上，鄉(xiāng)黨委、政府審時(shí)度勢(shì)，提出了做大“三區(qū)”，打造“肥城第二高新區(qū)”的奮斗目標(biāo)。要把鄉(xiāng)黨委、政府描繪的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，全體機(jī)關(guān)干部必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，超越自我，以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型黨員為榮，崇尚讀書，快樂讀書，為實(shí)現(xiàn)儀陽又好又快發(fā)展，建設(shè)富美和諧新儀陽貢獻(xiàn)力量！
儀陽鄉(xiāng)黨委、政府。
20xx年6月13日。
版讀書倡議書篇篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來，積極加入到活動(dòng)中來吧! 同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
在寫作文時(shí)，書中的優(yōu)美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧，因?yàn)樽x書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
德育處
20xx年9月17日
大家好!大家都知道，我們的祖國(guó)有著世界上最悠久的歷史文化和最燦爛的文明，我國(guó)能發(fā)展到今天如此繁榮、和諧的景象，不但得益于無數(shù)仁人智士的嘔心瀝血與奮斗不息，更得益于文化的.傳承與締造。如何將祖先留下的寶貴文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)揚(yáng)，并將文化打造成為國(guó)家綜合實(shí)力發(fā)展的有力支柱，是我們每個(gè)人不得不思考、不得不承擔(dān)的使命。
古人說：人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味?？梢姇侨说木袷臣Z，是洗滌心靈的清泉，是人類進(jìn)步的階梯，更是文化精髓傳承的載體。如果我們教師是傳承文化的火炬手，那么讀書就是當(dāng)前最務(wù)實(shí)、最貼切的舉措。
我們應(yīng)該怎樣通過讀書來提升文化品味與道德修養(yǎng)呢?我建議從以下幾點(diǎn)來入手：
一、提高思想認(rèn)識(shí)。
不要純粹為自己而讀書。我們要懷著“小則為家，大則為國(guó)”的思想認(rèn)識(shí)，來設(shè)立我們的目標(biāo)與理想，這樣才能有更堅(jiān)定的信心與堅(jiān)強(qiáng)的毅力去讀書。
二、提升讀書品味。
2、如何從書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)?“死讀書不如無書”，我們?cè)谧x書過程中要不斷通過內(nèi)容去領(lǐng)悟其中的思想，進(jìn)而全面、充分地認(rèn)識(shí)思想內(nèi)容以及思想的發(fā)展動(dòng)向，“取其精華，棄其糟粕”，將有益的思想與自身的思想進(jìn)行接軌，這樣做不但可以歷練自己的思想，更可以陶冶自身高尚的情操，提高思想層次。
三、踐行思想，學(xué)以致用。
擁有堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)信念、遠(yuǎn)大宏偉的學(xué)習(xí)志向、蓬勃向上的學(xué)習(xí)精神、海納百川的學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)，并能學(xué)以致用，把從書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常生活中，使我們的生活更加豐富多彩，生活得更有意義。
讀書是學(xué)習(xí)之本，學(xué)習(xí)是教育之本，教育是強(qiáng)國(guó)之本。讀書是我們進(jìn)步的階梯，也是祖國(guó)發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)我們老的時(shí)候，回想今生，我們會(huì)慶幸于現(xiàn)在對(duì)讀書的執(zhí)著!欣慰于受益的子孫后代!驕傲于我們繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)!
今天，在這里，我倡議：讓我們?yōu)榱嗣利惖男撵`、偉大的人格而讀書吧!讓我們?yōu)榱诵腋５纳?、溫馨的家庭而讀書吧!讓我們?yōu)榱溯x煌的業(yè)績(jī)、歷史的使命而讀書吧!讓我們?yōu)榱藝?guó)家的興旺，民族的富強(qiáng)而讀書吧!
泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班
20xx年4月
版讀書倡議書篇篇九
同學(xué)們：
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從線狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造。在書的`世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河，可以知文史經(jīng)哲，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗。
愛上讀書,與它同行,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再無聊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界廣闊多彩。想感受大峽谷的神奇與美麗嗎?想了解金字塔的秘密嗎?想聽很多很多的故事嗎?想了解我們的動(dòng)物朋友嗎?書中的世界很精彩,它可以將世界擺在你眼前,放在你手中。如果你想通曉天文地理,熟知古今中外,那還是看書吧!它將是你永遠(yuǎn)的朋友和可以回答一切問題的老師!利用課堂、課余時(shí)間,多讀一些書,將你讀過的書記下來,讓我們比一比,看誰讀的書多,看誰得到的知識(shí)多!
青年朋友們，新世紀(jì)已向我們吹響了前進(jìn)的號(hào)角，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，為民族之振興而拼搏。與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，在中華民族的偉大復(fù)興中做出我們這一代無愧于歷史的答卷。
同學(xué)們，讓我們一起好讀書、讀好書！“與書同行,其樂無窮！”
版讀書倡議書篇篇十
同學(xué)們：
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，也是人類智慧的源泉。毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。但隨著電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等電子產(chǎn)品的.出現(xiàn)，產(chǎn)品的出現(xiàn)?！伴喿x”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”，越來越多的人選擇手機(jī)，在電子世界中無法自拔，其中兒童的人數(shù)頗多，據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)國(guó)民閱讀率呈下降態(tài)勢(shì)，并首次跌破50%，全國(guó)沒人每年平均閱讀量只有4.5本，并且經(jīng)有關(guān)部門走訪調(diào)查，我國(guó)中小學(xué)生每天的閱讀時(shí)間大多在半小時(shí)以下，半小時(shí)至一小時(shí)和一小時(shí)至兩小時(shí)的人數(shù)很少，兩小時(shí)以上的最少。假如一個(gè)班里有70人那么閱讀時(shí)間在半小時(shí)以下的人數(shù)大約是40人，半小時(shí)至一小時(shí)的人數(shù)大約是15人，一小時(shí)至兩小時(shí)的大約是10人，兩小時(shí)以上的大約是5人。這是多么令人震驚的數(shù)字啊！為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出多讀書，讀好書的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
一、每天放學(xué)及時(shí)回家做作業(yè)，以保證有時(shí)間來閱讀。
二、每天盡量閱讀一小時(shí)左右。
三、多讀些有感染力、正能量的書籍，也可以適當(dāng)讀一些課外書。
就讓我們多讀書，讀好書。走出電子世界，跨入書籍的大門，在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
版讀書倡議書篇篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好！
莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向壯闊的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗！正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來！
為此我們向全院同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們利用暑假為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，充分享受讀書的美好時(shí)光，體會(huì)讀書的濃濃樂趣。
1、建議大家有計(jì)劃地讀書。大家可以根據(jù)自己的專業(yè)和愛好，制定出行之有效的讀書計(jì)劃，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，廣泛涉獵，拓展思維空間。
2、倡議大家做摘抄和讀書筆記。在讀書的同時(shí)，學(xué)會(huì)邊讀邊寫，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。
3、要求大家在暑假至少讀兩本書，在一年內(nèi)至少讀八本書。在暑假結(jié)束后每個(gè)人需要上交一份假期讀書讀后感。
4、倡議大家建立一份“書籍與我成長(zhǎng)”的讀書目錄，及時(shí)記錄自己看過的書籍及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，方便以后的理解和感悟。
站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)。以書做墊腳石，我們可以攀的更高。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
版讀書倡議書篇篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們：
您熱愛讀書嗎？您品嘗過讀書的快樂嗎？古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才?！弊钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華。在崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，校園沒有了書墨之香，難成教育；學(xué)子缺少書卷之氣，怎可成才？讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。大力弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，努力營(yíng)造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，做一個(gè)積極向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的。迫切需要，更是我們?nèi)簬熒陨戆l(fā)展的需要。深入推動(dòng)學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書成為每一個(gè)人的自覺習(xí)慣，我們誠(chéng)摯地向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、開卷有益——我們愛讀書！書籍是人類的精神食糧和進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論專業(yè)及職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
二、良師益友——我們讀好書！好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中快樂成長(zhǎng)。
三、行萬里路——我們多讀書！古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”；同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。
四、學(xué)海無涯——我們勤讀書！時(shí)間像海綿里的水，只要你愿擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開啟知識(shí)的寶藏。一起讀書吧！讓我們營(yíng)造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧！讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風(fēng)，讓我們用書展示蘭職學(xué)子的精神風(fēng)貌，用書彰顯我們的燦爛風(fēng)采！
五、學(xué)以致用——我們善讀書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書格言專集、解決一個(gè)生活問題“七個(gè)一”做起，人人爭(zhēng)做讀書的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需！
余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！笨吹降臎Q定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讓我們共同讀書吧！共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的蘭職校園！
版讀書倡議書篇篇十三
當(dāng)人類的始祖想要把智慧和信仰傳給子孫，他們找到了文明的載體——書。
當(dāng)我們的先輩希望后世銘記自己的苦難和熱血，他們找到了比皇陵或長(zhǎng)城更堅(jiān)固的載體——書。
一千年前，歐洲的哥特人找到自己的信仰之后，虔誠(chéng)地在白銀的書頁上以金箔嵌成字母，這樣制成的一本《圣經(jīng)》如今已是瑞典國(guó)家博物館的鎮(zhèn)館之寶。
時(shí)至現(xiàn)代，被公認(rèn)為最有智慧，最愛讀書的猶太人，在給孩子的第一本書上，會(huì)涂上蜂蜜，其目的是讓孩子明白，書是甜的。
從泥版到甲骨，從鐘鼎到竹帛，書永遠(yuǎn)與希望為伴，總是與文明同生。
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構(gòu)書，沃土為書頁，高山為書脊，江河為圖，萬物為文。
滄海桑田，只是歷史翻了一頁。朝代興衰，只是人類將書讀了一段。王侯相將，樵夫漁父都只是書中的一個(gè)字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
讀書，用口去讀，抑揚(yáng)頓挫，平上去入，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲魚鳥獸盡納于胸;用時(shí)去讀，花開花謝，潮起潮落讓人覺得不虛度年華，蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚(yáng)之后，會(huì)胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng)，可以使最落后的國(guó)家后來居上。因?yàn)?，書是人類進(jìn)步的階梯，踏著它，你可以站上巨人的肩膀。運(yùn)用它，你會(huì)古今貫通，中外融合。
老師們，同學(xué)們：我們的生活何以變得更加充實(shí)和甜美，我們的人生何以變得睿智而又多彩。其實(shí)不用尋尋覓覓濟(jì)世良方，更不需要上窮碧落下黃泉獲取錦囊妙計(jì)，最好的計(jì)策就是讀書，從書中探索途徑，從書中考據(jù)方法，從書中歸結(jié)答案。收回躁動(dòng)的凡心俗志，漸離喪志的玩物雕蟲，讓生活多一縷書香，讓人生有以書為伴的習(xí)慣。從障中開始從今天開始，吸納書中的精華，掌握書中的智慧，一天之內(nèi)哪怕只有幾分鐘的閱讀也會(huì)積沙成塔，集腋成裘讓你的品味上升，形象高大。敬愛的老師們，讀書會(huì)增強(qiáng)你的膽識(shí)，提高你的效率，你的談吐會(huì)如珍珠落玉盤，你的書寫好比顏筋柳骨。親愛的同學(xué)們，讀書會(huì)純正你的志向，磨礪你的品性，提升你的成績(jī)。因?yàn)橐豁擁摰牧孔儠?huì)回報(bào)你一生的質(zhì)變，只要你堅(jiān)信書才是你最忠實(shí)的、可以同甘共苦的伙伴，你的生活肯定日趨于善，月臻于美。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)你打開書頁，會(huì)發(fā)現(xiàn)一種態(tài)度，那是虔誠(chéng);當(dāng)你在品味書韻時(shí)，能感受一脈氣息，那是智慧;當(dāng)你遨游書海時(shí)，將發(fā)現(xiàn)穩(wěn)固的海市蜃樓，那是財(cái)富。這就是書的奇妙，這就是閱讀對(duì)你的嘉獎(jiǎng)。今天我們?cè)趪?guó)旗下倡議，其目的就是要讓我們的校園彌漫著書卷氣，人人想讀書，個(gè)個(gè)在讀書，形成一種讓人流連忘返，嘆為觀止的育人場(chǎng)景。我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)熒米x書，讀好書，時(shí)時(shí)與先賢對(duì)話，處處與智者為伍，在對(duì)比中起步，在反思中提升，在競(jìng)爭(zhēng)中前行，我們的障中定會(huì)碩果累累，捷報(bào)頻傳，我們的障中定會(huì)聲譽(yù)響九州，形象照天宇!
版讀書倡議書篇篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
在快節(jié)奏的信息化社會(huì)，勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)？上網(wǎng)似乎也可以；在書本中感受遠(yuǎn)方？那為什么不去旅游呢；領(lǐng)略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。
然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書、一束光，就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學(xué)們，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話，正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上，閱讀是對(duì)平庸生活的救贖，讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事，對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地?fù)肀澜纭釔鬯?。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話，更能見識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨(dú)等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候，我覺得同學(xué)真正的在走向成熟。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué)，不明白我們讀書了到底有什么用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣?xùn)|西：情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷？對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。什么叫胸懷？海納百川，容天下英雄進(jìn)入你的麾下；納天下思想進(jìn)入你的頭腦，轉(zhuǎn)換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)？一個(gè)人的氣質(zhì)來源于什么？來源于的智慧知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能，氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們，青春終將逝去，但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅(jiān)韌強(qiáng)大。
20xx年x月x日。
版讀書倡議書篇篇十五
在這個(gè)春色滿園充滿希望的美好日子里，我校以“沐浴書香、潤(rùn)澤幸?！睘橹黝}的第三屆讀書節(jié)隆重開幕了，由此拉開了新一輪讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的序幕。它的召開，必將對(duì)學(xué)校的閱讀教育，乃至整個(gè)素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)型社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)和時(shí)代對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書是最好的學(xué)習(xí)的途徑。
古人說：“讀史使人明知，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格。”是書籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。4月23日是世界讀書日，又稱世界閱讀日。從20xx年開始，蘇州市副市長(zhǎng)朱永新委員，每年兩會(huì)都提出設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案，朱永新說，根據(jù)相關(guān)調(diào)查，我國(guó)國(guó)民閱讀率連續(xù)6年呈下降態(tài)勢(shì)，并首次跌破50％，全國(guó)每人每年平均閱讀量只有4.5本。大家都知道，閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型校園最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)的通知，全民讀書活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。
讀書應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺行動(dòng)和終身的習(xí)慣。縣教育局高度重視讀書教育，20xx年在全縣中小學(xué)開展“朝陽讀書活動(dòng)”，號(hào)召在全縣師生中開展讀書教育，引導(dǎo)師生讀書明理做人。讀書不僅是社會(huì)和形勢(shì)發(fā)展的需要，更是教育發(fā)展的需要，師生自身發(fā)展和成長(zhǎng)的需要。
張旗鼓地開展讀書教育，全校師生積極響應(yīng)，開展了系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，掀起了多讀書讀好書的熱潮，不僅營(yíng)造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)的氛圍，優(yōu)化了育人環(huán)境，并且對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變、師生人物素質(zhì)的提高、教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了顯著的作用。讀書已經(jīng)成為我校全體師生的共識(shí)。
為切實(shí)有效提高全體師生的文化素質(zhì)，建設(shè)文化書香校園，真正將第三屆讀書節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全員讀書的活動(dòng)中來！在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長(zhǎng)成才。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí)；在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí)，愛崗敬業(yè)；讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)；讓讀書在我們的學(xué)校蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚。
——讀書吧！既要讀也要思，“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。體驗(yàn)過程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書的最終目的?？少F處在于讀思結(jié)合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書而執(zhí)筆。“讀書是每個(gè)人生命成長(zhǎng)的必由之路”。
——讀書吧！既要讀也要寫。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書。讀寫結(jié)合，以讀促寫，以寫促讀。放手寫下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富，工作將因?qū)懚鷦?dòng)，人生將因?qū)懚省?/p>
角落。要在多讀書讀好書的同時(shí),積極加強(qiáng)個(gè)人書屋建設(shè),多藏書、藏好書，讓清新的書香氣息溢滿家庭和社會(huì)。
老師們，同學(xué)們，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日。從現(xiàn)在開始，從今天著手，制定自己的讀書計(jì)劃，在讀書中吸收新知識(shí)，擁有大智慧，快樂學(xué)習(xí)，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！
為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了我們美好的未來，為了和諧校園的構(gòu)建，讓我們每一個(gè)人都沐浴在書香的海洋里，讓讀書豐富我們的人生，讓書香潤(rùn)澤我們的幸福！讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！
版讀書倡議書篇篇十六
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書的快樂。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購(gòu)買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書筆記。
如何做好讀書筆記呢？如：圈畫、作批注、摘錄、寫讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
1、四成語或含有四成語的句子。
2、一些景物描寫方面的段落。
3、人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語言描寫。
4、精彩的場(chǎng)面描寫。
5、一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。
6、含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。
7、一些好開頭，好結(jié)尾。
8、含有古詩、名言的句子。
同學(xué)們，積攢我們的零花錢，快去買書吧！讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味！
版讀書倡議書篇篇十七
親愛的青年朋友們：
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織宣布每年4月23日為“世界讀書日”，“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！边@是“世界讀書日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準(zhǔn)則。
閱讀是生活不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入生活，使其成為生活不可或缺的一部分，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學(xué)習(xí)畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。”在此，我們向全院團(tuán)員青年們發(fā)出倡議：
在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才！
讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中吸取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！钡拇_，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向真善美的大海。
版讀書倡議書篇篇十八
點(diǎn)燃讀書熱情共建書香校園親愛的同學(xué)們：
中國(guó)人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐?！伴_卷有益，學(xué)無止境?！蔽覀兲叵蛉w同學(xué)發(fā)出以下倡議：
愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康?？梢哉f，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
讀好書。有選擇地讀書。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格；提高品位、成長(zhǎng)成才。讀書吧！正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂！
我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始！讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。
版讀書倡議書篇篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡議書《我愛讀書倡議書》。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗！
正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來！
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的閱讀提出了具體的量化指標(biāo)，要求小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬字（一、二年級(jí)5萬字；三、四年級(jí)40萬字；五、六年級(jí)100萬字）。為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，培育對(duì)祖國(guó)語言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動(dòng)來豐富積累。但就目前來講，小學(xué)階段十二冊(cè)教材的閱讀量只有30萬字左右，學(xué)生平均每天只讀130字左右，所以僅靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，樹立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助同學(xué)們廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。
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