演講稿是一種借助口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和交流的書(shū)面材料，它具有講述清晰、邏輯嚴(yán)密、用詞精準(zhǔn)等特點(diǎn)。通過(guò)演講稿，人們可以將自己的觀點(diǎn)、理念、感受等有條理地傳達(dá)給聽(tīng)眾，激發(fā)共鳴和思考。演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會(huì)議、公眾演講等。寫(xiě)一篇演講稿可以幫助我們提升口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)思維邏輯和語(yǔ)言組織能力。演講稿中適當(dāng)運(yùn)用幽默和感人的元素，可以增強(qiáng)與聽(tīng)眾的情感聯(lián)系。演講者在演講過(guò)程中要有自信、流利和生動(dòng)，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)；我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信。
你大概沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)延陵季子的故事，那么就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途徑徐國(guó)。徐國(guó)的國(guó)君十分熱愛(ài)季札的寶劍，可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一個(gè)使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里決定完成使命后，把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。季札歸后，徐君已故。
物是人非，可季札卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問(wèn)，人已亡，寶劍送給誰(shuí)？季札回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因?yàn)樗懒?，而有所改變？千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。
誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命一樣去愛(ài)她！世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢？誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。
我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西，她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇二
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
誠(chéng)信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長(zhǎng)的今天，如果不打好誠(chéng)信這塊基石，一切將無(wú)從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任，誠(chéng)信教育不可缺少。然而，在一些學(xué)校的教育中，卻存在著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。
比如，教師在上公開(kāi)課前，為了保證教學(xué)成功，對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合，將成績(jī)好的學(xué)生集中在一起，而成績(jī)不好的學(xué)生只好委屈一下，暫寄別班。同時(shí)，教師還叮囑學(xué)生，舉手要踴躍，不管會(huì)不會(huì)都要舉手，回答什么問(wèn)題，回答到什么程度，甚至誰(shuí)故意答錯(cuò)，誰(shuí)再補(bǔ)充，教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí)，真正的課堂教學(xué)根本不是這樣，公開(kāi)課完全成了表演課。
再比如，作文課上，老師讓學(xué)生描寫(xiě)校園一角的池塘。學(xué)生說(shuō)，那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來(lái)。于是，學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見(jiàn)底，池面上盛開(kāi)著粉色的睡蓮”之類(lèi)很有詩(shī)意的語(yǔ)句。
且不說(shuō)誠(chéng)信教育本身的利弊得失，在這樣不誠(chéng)信的環(huán)境下，由不誠(chéng)信的教師以不誠(chéng)信的態(tài)度進(jìn)行的誠(chéng)信教育，其效果如何，可想而知。
毫無(wú)疑問(wèn)，如此不誠(chéng)信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠(chéng)信教育陷入尷尬境地。誠(chéng)信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過(guò)一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的養(yǎng)成過(guò)程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠(chéng)信的理論。
所以，與其說(shuō)誠(chéng)信需要教育，不如說(shuō)教育需要誠(chéng)信。以道德教育為首要目的的學(xué)校，必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方。
因此，我認(rèn)為要培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生，首先，要培養(yǎng)誠(chéng)信的教師。教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參照對(duì)象，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的.作用。其次，必須營(yíng)造有利于培養(yǎng)誠(chéng)信的寬松環(huán)境。誠(chéng)信教育，要從允許學(xué)生講真話開(kāi)始，教師應(yīng)該以真誠(chéng)而寬容的態(tài)度，允許學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話，但要講真話；允許學(xué)生做錯(cuò)事，但絕不能弄虛作假。
總之，誠(chéng)信教育，關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠(chéng)信環(huán)境，通過(guò)學(xué)校的輻射，去影響更廣闊的社會(huì)人群，在形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇三
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、守約、無(wú)欺。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無(wú)信，不知其可也”，詩(shī)人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠(chéng)信的重要。
中國(guó)幾千年以來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳，如今在商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)代，誠(chéng)信更是一盞指引社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人、走向成功之路的光明燈——“政無(wú)信不威，商無(wú)信不富，人無(wú)信不立”。
誠(chéng)信是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)賴(lài)以生存的制勝法寶，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都必須依托企業(yè)誠(chéng)信這一無(wú)形資產(chǎn)才能順利進(jìn)行。努力建設(shè)企業(yè)誠(chéng)信，營(yíng)造一個(gè)良好的市場(chǎng)環(huán)境，才能鑄就企業(yè)成功之路。
如今我們煙草行業(yè)也面臨著前所未有的強(qiáng)大沖擊，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，如此一來(lái)誠(chéng)信就更為我們所關(guān)注。作為煙草流通企業(yè)，客戶就是企業(yè)的終端，是企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的關(guān)鍵所在，是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們的真誠(chéng)服務(wù)將直接決定客戶對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、滿意度，而客戶的忠誠(chéng)度、滿意度也直接決定著企業(yè)的發(fā)展前景。
現(xiàn)階段在國(guó)家局“網(wǎng)建學(xué)上?！钡奶?hào)召下，如何建立起規(guī)范完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，牢牢控制住卷煙市場(chǎng)是當(dāng)前工作的重點(diǎn)。從現(xiàn)階段看盡管目前我們擁有較為完備的網(wǎng)絡(luò)硬件，但是我們的網(wǎng)絡(luò)軟件卻很脆弱，尤其是凝聚零售戶、服務(wù)零售戶這個(gè)基礎(chǔ)還不牢固。
在這方面，首先加快網(wǎng)建的現(xiàn)代化進(jìn)程及應(yīng)用。當(dāng)前我們的網(wǎng)絡(luò)已具其“形”需要的是盡快脫離初級(jí)網(wǎng)建階段，向“電話訂貨、網(wǎng)上配貨、電子結(jié)算、現(xiàn)代物流”的現(xiàn)代流通轉(zhuǎn)變，把網(wǎng)建的重心從硬件的建設(shè)向功能的.發(fā)揮轉(zhuǎn)變，采取堅(jiān)持“三個(gè)提供”，提升服務(wù)內(nèi)涵。
一、堅(jiān)持提供有效的貨源，以消費(fèi)者需求為中心組織貨源。市場(chǎng)是以消費(fèi)者為導(dǎo)向，卷煙市場(chǎng)同樣如此，應(yīng)積極滿足消費(fèi)者的需求，采用個(gè)性化的銷(xiāo)售方式引導(dǎo)消費(fèi)，提高市場(chǎng)滿意度。
二、堅(jiān)持提供穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，制定合理的價(jià)格、價(jià)差，確保零售戶有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的收益。
三、堅(jiān)持提供附加在有形商品之外的服務(wù)，加大感情投資，維護(hù)與零售戶暢通的交流渠道。其次加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部建設(shè)，堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念。在現(xiàn)代化流通體制中卷煙訪銷(xiāo)變革最大，所以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的好壞與客戶經(jīng)理的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)有著直接的關(guān)系。為此卷煙訪銷(xiāo)的重大變革在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中占有舉足輕重的地位，堅(jiān)持誠(chéng)信訪銷(xiāo)意義重大。
如今煙草企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)已迫在眉捷，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，呼喚誠(chéng)信，樹(shù)立一個(gè)“服務(wù)他人，快樂(lè)自己”的服務(wù)理念，那么我們煙草行業(yè)將會(huì)有更加燦爛輝煌的明天!謝謝大家!
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自____，今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣(mài)雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，各位評(píng)委：
大家好!首先要感謝大家的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我演講的題目就是：“用心服務(wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)，撐起誠(chéng)信的藍(lán)天”。
大家都知道： 全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。 作為一名在前臺(tái)工作的員工，我深深的知道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命。 服務(wù)是企業(yè)永恒的主題，樹(shù)立用戶是“上帝”的思想，不用服務(wù)忌語(yǔ)，多為用戶提供方便，尊重用戶，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得用戶;抓落實(shí)必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，我們內(nèi)部要形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)熱潮，認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，以良好的職業(yè)道德為企業(yè)贏得良好信譽(yù)。 我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營(yíng)業(yè)前臺(tái)是電信窗口我們將最直接的展示中國(guó)電信的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，經(jīng)常有客戶因?yàn)椴粷M意電信的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想，這可能是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髯龅貌坏轿话?。個(gè)環(huán)節(jié)的工作帶來(lái)不必要的麻煩?！坝眯摹狈?wù)的過(guò)程中，如果你很熱心，有耐心，卻不夠細(xì)心，很可能結(jié)果事與愿違，好心辦錯(cuò)事;如果你細(xì)心，卻不熱心，也沒(méi)有耐心，縱使你能夠解決問(wèn)題，但一副冷冰冰的面孔又怎么能夠得到用戶的肯定呢?打個(gè)比方，如果說(shuō)熱心和耐心是點(diǎn)亮笑容的燭光，那么細(xì)心就是那個(gè)默默支撐的燭臺(tái)。我們要設(shè)身處地地為客戶著想，盡可能去幫助他們，用自己的真心付出，證明著“用心服務(wù)”就是永遠(yuǎn)從心底里去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。努力使簡(jiǎn)單矛盾不演化成復(fù)雜矛盾，小問(wèn)題不延誤成大問(wèn)題。
隨著中國(guó)通訊企業(yè)的不斷發(fā)展，各家通訊企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平逐漸成為各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，而服務(wù)也就成了企業(yè)的生命線。而我們要的是市場(chǎng)，客戶要的是服務(wù)，而連接客戶與企業(yè)的命脈就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是服務(wù)的基本要求，只有用心服務(wù)，才能得到客戶的信賴(lài);只有用心服務(wù)，才能使客戶在享受中國(guó)電信的服務(wù)中體驗(yàn)到溫馨;也只有用心服務(wù)，才能使服務(wù)行業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
我們常說(shuō)，顧客是上帝。但“上帝”也需要真真切切的感覺(jué)，而這感覺(jué)就來(lái)自我們所提供的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，我們對(duì)客戶的一句親切問(wèn)候，一次周到的服務(wù)，遠(yuǎn)不及客戶對(duì)我們的信任和支持?！坝眯姆?wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)”看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，其實(shí)包含了多少內(nèi)容、多少艱辛、多少付出。我們電信員工正是用自己的心血、汗水和智慧實(shí)踐著這簡(jiǎn)單的八個(gè)字。秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心”的宗旨，使誠(chéng)信融入我們電信服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
為了提升服務(wù)質(zhì)量，在工作中，我們嚴(yán)格要求自己，每天準(zhǔn)時(shí)上班。在服務(wù)過(guò)程中我們堅(jiān)持使用十字文明用語(yǔ)，實(shí)行站立服務(wù)和微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情的接待每一位客戶，用自己熱忱的心，展示著“以客戶為中心”就永遠(yuǎn)向客戶報(bào)以濃郁的親情。讓我 們手挽手、肩并肩，用青春的熱血鑄造中國(guó)電信不老的魂!我的演講完了!謝謝!
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇六
尊敬的評(píng)委：
大家好！
古人云：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德，是為人之道，是立身處事之本。
當(dāng)步入初二，學(xué)校允許學(xué)生能夠帶手機(jī)到學(xué)校，并在開(kāi)學(xué)之初，讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情景，選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校。可是，過(guò)了沒(méi)多久，有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生，也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校，我覺(jué)得，當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的'，就不應(yīng)當(dāng)再帶來(lái)，或者應(yīng)當(dāng)重新向教師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用，并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
還有教師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律，可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看，時(shí)常違反，要明白，這次你抄到了，成績(jī)是提高了，可這些題并沒(méi)有映在你的腦中，還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片，考題不會(huì)，能夠再學(xué)，而誠(chéng)信丟掉了，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué)，你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。
我曾有丟三落四的毛病，從中預(yù)到初一，丟了兩塊手表了，每次我都興沖沖跑到學(xué)生處，期望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里，可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們。此刻，作為生活干部的干事，看著自我管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上，同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái)，當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自我丟失的物品，不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自我丟失的物品，帶著失望離去時(shí)，也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜，一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。
誠(chéng)信象土，為無(wú)數(shù)的人們供給了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉，當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信，才能做到像影片中的大誠(chéng)信。
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇七
我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金?！币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴?？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都必須會(huì)做到“言必信，行必果”的。
誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。對(duì)誠(chéng)信的定義我認(rèn)為：承諾信任=誠(chéng)信。誠(chéng)信能增進(jìn)你與周?chē)伺c人之間的感情;誠(chéng)信能使你問(wèn)心無(wú)愧;誠(chéng)信能讓你獨(dú)步于天下;誠(chéng)信讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都有好心境;誠(chéng)信能讓性格各異的'人之間搭起一座溝通和相融的橋梁;誠(chéng)信能誠(chéng)信無(wú)所不在，無(wú)所不能!
誠(chéng)信，其實(shí)不簡(jiǎn)單。天生的性格驅(qū)使變得人們不誠(chéng)信了。隨著人們生活的不斷改善，誠(chéng)信陡然也變得輕于鴻毛。不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，必然會(huì)遭到人們的排遣;不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，必然不會(huì)得到他人的誠(chéng)信對(duì)待;不懂誠(chéng)信者，不遵從誠(chéng)信者，永遠(yuǎn)不可能觸摸到生命的真諦!
朋友!不要再猶豫彷徨，誠(chéng)信是做人的最基本原則。沒(méi)有了誠(chéng)信，就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái)，讓自我有誠(chéng)信。用誠(chéng)信感化身邊的人，用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人!
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
誠(chéng)實(shí)，是和別人交往的一棟橋梁，連之后兩人;誠(chéng)實(shí)，還是與朋友交往的一張“通行證”，假如連這張“通行證”都沒(méi)有，那交友是不用想的`了。
誠(chéng)實(shí)，也是我們?nèi)松箝T(mén)的一把鑰匙，別的東西是代替不了的，僅有誠(chéng)實(shí)才能打開(kāi)“人生”這扇大門(mén)，帶我們走出困境，消滅煩惱，使生活更完美。
如果世界上僅有誠(chéng)實(shí)的人，那世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)就能平息了。但總會(huì)有一些煽風(fēng)點(diǎn)火的人，違背良心的干一些壞事。
其實(shí)我也是一個(gè)小小的“壞人”，有一次，我在電腦上看見(jiàn)一個(gè)廣告“點(diǎn)擊就能拿到10q幣，我受不了q幣的誘惑，就點(diǎn)擊了一下。里面寫(xiě)著要交5元才行。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校要參加比賽，要交5元。”媽媽毫不猶豫地給了我5元。但我沒(méi)有交給教師，因?yàn)楦緵](méi)有這件事，所以我不用交。
之后，媽媽明白了這件事，媽媽叫我到她的房間里去，我發(fā)現(xiàn)瞞不了，就誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“我明白錯(cuò)了”
媽媽見(jiàn)我知錯(cuò)了，就原諒了我。說(shuō)完，媽媽讓我回房間好好想想。我在心里暗暗地說(shuō)“不能不誠(chéng)實(shí)，做人必須要誠(chéng)實(shí)”。
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇九
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就等于失去讓人信服的力量；一個(gè)人舍棄了誠(chéng)信，就等于舍棄了成功的保障；一個(gè)人喪失了誠(chéng)信，就等于喪失了交友的權(quán)力。
如果你失去了誠(chéng)信，無(wú)論你做什么，別人都不會(huì)相信你，別人都會(huì)用懷疑的眼光看待你，似乎在別人的眼里，你就是一騙子，你說(shuō)的話都是謊話，你做的事都是假的。
一個(gè)人的成功離不開(kāi)誠(chéng)信，有了它，人們才會(huì)相信你，尊重你，幫忙你。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，就像一篇短文失去了優(yōu)美的語(yǔ)句；一位作家失去了讀者，變得一文不值。
俗話說(shuō)，“在家靠父母，出門(mén)靠友人?！迸笥咽侨松飞系膸褪郑谀憷щy時(shí)給予你幫?。辉谀闶麜r(shí)給予你鼓勵(lì)；在你悲傷時(shí)給予你安慰。無(wú)論發(fā)生什么事，朋友都會(huì)支持你到最終，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。如果你喪失了交友的原則，那么你就喪失了朋友，將沒(méi)有人會(huì)真心對(duì)待你。
企業(yè)失去誠(chéng)信，必將面臨破產(chǎn)。龐大的三鹿集團(tuán)轟然倒下；過(guò)期月餅餡，讓中秋的明月黯然無(wú)光。
擁有了誠(chéng)信，你就擁有了成功；擁有了誠(chéng)信，你就擁有了朋友；擁有了誠(chéng)信，你就擁有了讓人信服的本事。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻能夠有鴻毛之輕，能夠有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻能夠讓一個(gè)人的靈魂變得一文不值；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻能夠顯出一個(gè)人的心胸狹窄。誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗供給了成長(zhǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧供給給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。讓我們拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更完美的生活！
誠(chéng)信讓生活更完美！
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“友善”，最為傳統(tǒng)的理解便是“友好”、“善良”，對(duì)人友好，心地善良。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：講的是大風(fēng)和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更有威力。大風(fēng)一個(gè)勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脫下來(lái)?？上В项^兒反而越裹越緊。而太陽(yáng)對(duì)著老頭兒燦爛的微笑，不一會(huì)兒，老頭兒便把大衣脫掉了。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖，不是畏懼害怕，迫于無(wú)奈服從你，而是心甘情愿的遵循你的要求。當(dāng)我們?cè)谂c人共事時(shí)，若是友善待人，不僅可以快速達(dá)到我們的目標(biāo)，而且也會(huì)使得大家交往和諧，成為好朋友。
友善待人意味著我們要從微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。朋友在一起時(shí)的自然微笑，是結(jié)交的愉悅心情的流露；而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑，蘊(yùn)含了美好的祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見(jiàn)時(shí)微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，臨時(shí)打造一座溝通的橋梁。所以說(shuō)，帶著微笑出行的人不會(huì)感到孤獨(dú)，帶著微笑工作的人不會(huì)感到煩悶，帶著微笑回家的人不會(huì)感到冷清。對(duì)你看見(jiàn)的每個(gè)人微笑是你開(kāi)始友善的第一步。
其實(shí)，友善待人很簡(jiǎn)單。我們?cè)谏钪凶龅健拔鹨陨菩《粸椤?、“勿以惡小而為之”就可以了。不要因?yàn)橥瑢W(xué)不小心弄臟了你的新衣服而生氣，不要因?yàn)榕抨?duì)人多而選擇插隊(duì)，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)的在公眾場(chǎng)合把聲音放低待人友善，我們能做的還有很多。
同學(xué)們，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的微笑吧，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁；請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善吧，它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更加美好。
謝謝大家，我們演講完畢！
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十一
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在不一樣人的心中，地位是不一樣的，誠(chéng)信。有的人認(rèn)為“誠(chéng)信是金”、“誠(chéng)信是做人之本”，有的人則追求金錢(qián)與榮譽(yù)，忽視誠(chéng)信。下頭我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事——《七個(gè)背囊》。
從前，有一個(gè)年輕人背著七個(gè)重重的`背囊去渡河。七個(gè)背囊中分別裝著“金錢(qián)”、“美貌”、“健康”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“誠(chéng)信”和“榮譽(yù)”。正要開(kāi)船時(shí)，船突然向下一沉。船夫說(shuō)“我們的船超載了，這樣很危險(xiǎn)。年輕人，把你的背囊扔掉一個(gè)吧。”年輕人想了想，將裝有“誠(chéng)信”的背囊扔進(jìn)了河里。船夫見(jiàn)了，生氣地對(duì)年輕人說(shuō)：“下船吧，我不想渡你過(guò)河了！”年輕人著急地問(wèn)：“為什么?”船夫說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋€(gè)看重名利，卻丟棄誠(chéng)信的人?！?/p>
讀了這個(gè)故事，大家想到了什么呢?又從中得到了什么啟示?會(huì)不會(huì)譴責(zé)故事中的哪個(gè)年輕人呢?其實(shí)，在我們的生活中，這樣的人還有很多很多，就那我最近親眼目睹的一件事來(lái)說(shuō)吧。
那天，媽媽讓我去買(mǎi)蘿卜。我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一家菜店，選了幾個(gè)又大又新鮮的蘿卜，放到電子稱(chēng)上稱(chēng)時(shí)，稱(chēng)上顯示的數(shù)據(jù)是5斤3.5元。我付了錢(qián)提起蘿卜走時(shí)，不細(xì)心碰了一下電子稱(chēng)，稱(chēng)抖動(dòng)了一下，一塊吸鐵石竟從電子稱(chēng)下頭滾了出來(lái)。菜店老板尷尬的沖我笑了笑，拿起吸鐵石塞進(jìn)了口袋。我走出菜店，回頭一看，那人又把吸鐵石放到了電子稱(chēng)下頭。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，如果電子稱(chēng)下頭放塊吸鐵石會(huì)使電子稱(chēng)程序錯(cuò)亂，顯示出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，店家就能夠多賺錢(qián)了。從那以后，我再也不去那家店買(mǎi)菜了。
只顧自我利益，不講誠(chéng)信的事件還有很多：有些企業(yè)生產(chǎn)的奶粉因。
營(yíng)養(yǎng)成分短缺、質(zhì)量可是關(guān)，導(dǎo)致多名兒童死亡；假種子、假化肥流入市場(chǎng)，農(nóng)民們買(mǎi)后，辛辛苦苦耕作一年，到頭來(lái)卻顆粒無(wú)收；一些不法商販用工業(yè)酒精勾兌出散裝白酒，使一些無(wú)辜的消費(fèi)者因“甲醇中毒”而致殘、致死……這些欺詐行為危害著我們的社會(huì)、我們的健康。社會(huì)呼喚誠(chéng)信！
明禮誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。如果人人都講誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧與完美！
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是做人的基本準(zhǔn)則。而考試，作為較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試？首先，測(cè)試你對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度；其次，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶程度，最重要的事測(cè)試你的誠(chéng)信。
古人云：“人而無(wú)信，不知其可。”誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則，然而在我們同學(xué)之中肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些同學(xué)的看家本領(lǐng)。即使學(xué)?？倧?qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試，還總能查處幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊，不僅是對(duì)我們自己能力的否定蔑視，更是對(duì)我校良好校風(fēng)的褻瀆。作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
跨進(jìn)三中大門(mén)，莘莘學(xué)子的心里都明白這三年我們最終的目標(biāo)是取得高考的勝利。每天的早出晚歸，成篇的作業(yè)，父母的嘮叨，老師的期望無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著我們目標(biāo)在那里。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)可以讓我們看清自己的欠缺知識(shí)，即使彌補(bǔ)不足，使自己的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。同時(shí)，考試也是在培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力，提高我們的自信心?？荚嚳荚伊?，下次可以努力，但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又怎能輕輕拭去。那些因?yàn)榭荚囀芰颂幏值耐瑢W(xué)，他們心中一定充滿著后悔與愧疚。所以，同學(xué)們，為了不失掉一次考察自己的機(jī)會(huì)，為了不后悔自己的行為，讓我們共同自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧、更美好。讓我們攜手拒絕考試作弊，拒絕不講誠(chéng)信等不良習(xí)氣，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十三
焦教師要上一節(jié)公開(kāi)作文課，為了配合課程的進(jìn)行，焦教師讓我?guī)退薷囊幌率褂玫恼n件。
那天午時(shí)，焦教師把我叫進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今日回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應(yīng)，向教師保證絕對(duì)完成任務(wù)。
可是到了家，事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今日去外面吃飯了，大概在八點(diǎn)鐘左右回來(lái)。聽(tīng)到最終一句，我懸著的心才放了下來(lái)。完成作業(yè)后，我看了看那拷著幻燈片的u盤(pán)，心說(shuō)：老爸回來(lái)讓他自我去做吧，我還急著看會(huì)兒書(shū)呢。
之后我又想著下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進(jìn)屋就問(wèn)：“老爸，幻燈片做完沒(méi)有?”結(jié)果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對(duì)我說(shuō)：“你爸不知怎樣回事，此刻也不回來(lái)，手機(jī)也聯(lián)系不上了。”我心里慌了：老爸沒(méi)回來(lái)，怎樣辦?卻立刻又安慰自我：沒(méi)事，就那幾項(xiàng)修改資料，老爸十分鐘就能搞定。想到那里，我收拾了一下書(shū)包，早早地上床了。
我正迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，媽媽突然喊了起來(lái)：“剛才聯(lián)系上了，你爸爸喝醉了，今日晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做能夠嗎?”這好似晴天大霹靂一般，我頓時(shí)睡意全無(wú)，一下子坐了起來(lái)。怎樣辦?怎樣辦?老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來(lái)做，肯定就要熬夜。如果不做的話，教師明天的試講怎樣辦，以后教師還可能委托我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最終，第一種念頭占了上風(fēng)。
于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅(jiān)定地來(lái)到了電腦前面。我插好u盤(pán)，打開(kāi)課件。本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來(lái)竟然如此麻煩。瞌睡蟲(chóng)一次有一次地騷擾著我，可都被我堅(jiān)定意志擋了回去。更令人無(wú)語(yǔ)的是，做到一半的時(shí)候，電腦突然死機(jī)，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤(pán)上敲敲打打，在鼠標(biāo)上指指點(diǎn)點(diǎn)。一向到深夜，我才把課件順利修改好。
第二天上學(xué)，我把做好的課件交到了焦教師的手中，焦教師滿意地笑了，我的心里也樂(lè)滋滋的，因?yàn)榱宋易袷亓宋业闹Z言。
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我演講的題目是：事業(yè)發(fā)展，誠(chéng)信為先。
如果春天沒(méi)有陽(yáng)光，生活不會(huì)變得多姿多彩;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，世界將會(huì)變得欺欲橫流。自古以來(lái)，我們一直虔誠(chéng)地信守著“一諾千金”和“言必信、行必果”的傳統(tǒng)美德，并把誠(chéng)實(shí)守信作為為人處世、修齊治平的根本。誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)的永恒基石。誠(chéng)信是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要素，更是促進(jìn)一個(gè)部門(mén)、一個(gè)地區(qū)乃至整個(gè)國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵所在。
在中國(guó)近代的商業(yè)文明中，晉商無(wú)疑是重要的一支。18世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末，以太谷、祁縣、平遙等晉中商人為代表的山西商業(yè)票號(hào)，曾“富甲華夏”，“匯通天下”，聞名于世。明清興起的晉商，雖然最終因戰(zhàn)亂在清末民初時(shí)衰敗了，但是，今天我們?cè)偃ヌ皆L當(dāng)年晉商財(cái)富故事的時(shí)候，無(wú)不為他們篤守的`誠(chéng)信理念所感動(dòng)著。忻州有一個(gè)叫陳其昌的商人，經(jīng)營(yíng)的是棧房。有人在這個(gè)店里給他存了些東西，十幾年，好多人都以為這個(gè)人早已不在了，勸他說(shuō)，你把他的貨處理掉算了，但是陳其昌始終認(rèn)為，貨是人家的，我不能輕易處理。所以十幾年以后，當(dāng)這家的后代到這兒來(lái)找的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那批貨還完好無(wú)損。由于這件事，周?chē)S多人都知道，陳其昌這個(gè)人非?？煽渴匦?，所以陳其昌后來(lái)成為了有名的綢緞商人。
可以說(shuō)，誠(chéng)信鑄就了晉商，也重塑了中華民族重誠(chéng)意、守信諾的光輝篇章。
我們欣喜地看到，郯城縣在打造誠(chéng)信政府方面，已經(jīng)向公眾做出了鄭重承諾?？h委書(shū)記李明開(kāi)同志在全縣又好又快發(fā)展大討論動(dòng)員大會(huì)上擲地有聲：必須把打造誠(chéng)信政府當(dāng)作一項(xiàng)首要的和十分重要的工作來(lái)做，切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，重合同，守信用，言必行，行必果，說(shuō)到做到，言行一致，以信譽(yù)交朋友、靠誠(chéng)信闖天下，努力營(yíng)造促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的良好氛圍!
促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，打造誠(chéng)信政府，首先要加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力提高為民服務(wù)的能力。我們必須圍繞提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性;把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。作為政府聯(lián)系群眾的紐帶，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，真正做到真心為民，使政府工作始終充滿著陽(yáng)光誠(chéng)信，保持著旺盛的生命活力。
促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，打造誠(chéng)信政府，還必須大力塑造誠(chéng)信公務(wù)員的良好形象。公務(wù)員隊(duì)伍首先要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，把人民群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。其次，要端正服務(wù)態(tài)度。搞好服務(wù)的前提是擺正關(guān)系和位置，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”和“冷橫硬推”的衙門(mén)習(xí)氣。第三，要提高服務(wù)質(zhì)量。反對(duì)辦事拖拉，遇事推諉，“打嘴仗”“踢皮球”，力求高質(zhì)量、高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。第四，要緊密結(jié)合工作為群眾服好務(wù)。要以民為本，關(guān)注民生，滿足民需，維護(hù)民安，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，要切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，凡對(duì)人民承諾的事情，都要按照程序和時(shí)限，誠(chéng)信守諾，做到“說(shuō)了就算，定了就干，干就干好”。用滿腔的赤誠(chéng)和熱忱，去抒寫(xiě)輝煌絢麗的人生篇章。
誠(chéng)信為本，點(diǎn)石化金。誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，在加快事業(yè)發(fā)展的征程中，讓我們高擎誠(chéng)信的旗幟，披荊斬棘，闊步前行，去迎接光輝燦爛的明天!
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十五
大家好!我是來(lái)自局的。我演講的題目是：《誠(chéng)信，事業(yè)發(fā)展的永恒諾言》。
冬天，災(zāi)難性的冰雪突襲著，這個(gè)山城一時(shí)間被黑暗與寒冷籠罩。在抗擊冰雪的戰(zhàn)斗中，有一個(gè)剛剛做父親的電力人，得知的災(zāi)情后，立即從武漢醫(yī)院憂心忡忡地趕回了，投入到抗災(zāi)的一線。二十多天不分晝夜的戰(zhàn)斗，所有的線路終于恢復(fù)了供電。在蕉溪嶺上，政法頻道的一位女記者問(wèn)他：此時(shí)此刻，你想對(duì)妻子和孩子說(shuō)些什么?這個(gè)異常疲憊的父親，方才記起了遠(yuǎn)在武漢的那對(duì)母子，心中充滿了愧疚。
這個(gè)“不稱(chēng)職的”父親，就是我們的同事，局副局長(zhǎng)胥望。
為了萬(wàn)家燈火，為了群眾的期盼，有千千萬(wàn)萬(wàn)的胥望，在這次戰(zhàn)斗中默默地奉獻(xiàn)著。而這種默默奉獻(xiàn)，是電力人關(guān)于誠(chéng)信的最好詮釋!
誠(chéng)信，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，也是最可貴的堅(jiān)守。誠(chéng)信，是電力人不變的信仰。作為關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的電力行業(yè)員工，局每一個(gè)人都始終以誠(chéng)信為基石做人做事，無(wú)論是一線的生產(chǎn)技術(shù)人員，還是后方的管理服務(wù)人員，都在愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守著對(duì)國(guó)家和人民的諾言。
既然作出了對(duì)國(guó)家和人民的諾言，電力人就必須處處嚴(yán)格要求自己。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。
“安全第一、預(yù)防為主”是電力企業(yè)的工作方針。安全，是企業(yè)保持穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是電力企業(yè)和職工的生命線，而對(duì)安全生產(chǎn)威脅最大的就是違章作業(yè)。我們應(yīng)首先從思想上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，從中找出自己存在的不足之處，積極進(jìn)行整改，持之以恒，在思想意識(shí)中重視起來(lái)，從實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，做到“從我做起，決不違章”，把安全措施落實(shí)到安全工作之中，在全員、全方位、全過(guò)程預(yù)防中，不斷提高事故預(yù)測(cè)和預(yù)控能力，確保安全目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
遵照規(guī)章制度進(jìn)行操作，我們相信事故并非不可避免。我們必須重視電力安全工作規(guī)程的學(xué)習(xí)，那些安全知識(shí)都是多年來(lái)電力人積累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們必須注意保障安全的組織措施，工作許可制度、工作票制度、工作監(jiān)督制度、工作轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度，同時(shí)也要注意保障安全的技術(shù)措施，停電、驗(yàn)電、掛接地線、懸掛標(biāo)示牌等等。只有遵章才能保障安全生產(chǎn)，這種理念應(yīng)當(dāng)身體力行，容不得半點(diǎn)馬虎和絲毫大意.
我們的誠(chéng)信，更表現(xiàn)在事業(yè)的追求上。作為一名電力企業(yè)的普通職工，應(yīng)該這樣追求這份事業(yè)呢?我想，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)崗位的熱愛(ài)是追求事業(yè)的基礎(chǔ)和工作激情的來(lái)源。因此，熱愛(ài)電力事業(yè)，就要熱愛(ài)自己所在的這個(gè)集體，珍惜自己工作崗位。在工作中顧全大局，處處維護(hù)企業(yè)的利益，不做任何有損企業(yè)利益的`事，不講任何有損企業(yè)團(tuán)結(jié)的話。在工作中保持高度的責(zé)任心，對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。按公司的理念指導(dǎo)自己的行為，按公司的規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成按制度辦事、按合同辦事的良好習(xí)慣。
當(dāng)下，各電力企業(yè)集團(tuán)之間即將面臨外國(guó)企業(yè)與國(guó)內(nèi)其他行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)只有通過(guò)改革，以講成本、講誠(chéng)信、講優(yōu)質(zhì)的服務(wù)創(chuàng)品牌來(lái)不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力，這才能爭(zhēng)取到更大的市場(chǎng)份額，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須讓客戶最大程度地享受誠(chéng)信、高效、優(yōu)質(zhì)、快速服務(wù)帶來(lái)的愉悅，這是我們電力企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的一種有力手段,也是我們企業(yè)生存之道。
俗話說(shuō)“人以誠(chéng)為本，誠(chéng)以信為基，信以德為源”，誠(chéng)信是做人的道理也是企業(yè)的“立業(yè)之道，興業(yè)之本”。我們用自己辛勤的努力，正在一點(diǎn)一滴地塑造著講誠(chéng)信的企業(yè)品牌、樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)形象。
正因?yàn)槲覀冃膽颜\(chéng)信，正因?yàn)槲覀兙ぞI(yè)業(yè)，我們辛勤的付出換來(lái)的是累累碩果。近年來(lái)，電力局所獲得的榮譽(yù)與日俱增。一份份贊譽(yù)、一面面錦旗是上級(jí)部門(mén)對(duì)我們工作的肯定與認(rèn)可，同時(shí)也是全局干部職工與群眾魚(yú)水深清和諧的真誠(chéng)體現(xiàn)。榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，展望未來(lái)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。
新的時(shí)期，新的使命，作為一名電力員工，我將用百倍的熱忱投入到“人民電業(yè)為人民”的誠(chéng)信服務(wù)中去，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)兩型增光添彩、為奏響和諧的時(shí)代強(qiáng)音而努力奮斗!
謝謝大家!
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)信是金”這句話一直印在我心里，因?yàn)槲沂匦庞?，所以大家都?ài)和我一起玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題上，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)。
一天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我來(lái)到寫(xiě)字教室，老師對(duì)我說(shuō)：“林婷，今天誰(shuí)寫(xiě)字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，老師對(duì)你特別有信心。”我聽(tīng)了，開(kāi)心得很，10朵小紅花呢！都可以換我最喜歡的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我立刻動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的同桌碰了我一下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”我馬上用橡皮把那條線擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第一個(gè)寫(xiě)完，我沮喪地低下了頭，我剛要收書(shū)包回家的時(shí)候，老師把10朵小紅花放在我的桌子上，我腦在子里立馬出現(xiàn)了幾個(gè)字：老師發(fā)錯(cuò)了！可我并沒(méi)說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈！得來(lái)全不費(fèi)工夫！我立即跑過(guò)去換禮物，我今天運(yùn)氣真好，只剩下一本，剛好被我領(lǐng)走了。
回到家，媽媽看見(jiàn)我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你終于得到獎(jiǎng)品了?！蔽也](méi)有回答。因?yàn)樾睦锊话?，晚上睡覺(jué)時(shí)不知怎么老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎么了，發(fā)生了什么事情呢？”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽和藹可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎么能把它丟掉呢？明天放學(xué)我陪你一起去特萌學(xué)校還書(shū)。”我聽(tīng)了媽媽的話，使勁地點(diǎn)著頭。
第二天，我把書(shū)還給了老師，并且向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。老師高興地說(shuō)：“林婷，你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換?！甭?tīng)了老師的話，我心里的大石頭終于放下了。
從那以后，我開(kāi)始明白了什么叫一諾千金；明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本。”生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜；生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
以誠(chéng)信為話題的演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!不久前的一天，我收到一封來(lái)信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來(lái)的，信中說(shuō)“李老師，謝謝你，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天。那天晚上，其實(shí)我已經(jīng)找了三四個(gè)人借錢(qián)，但是他們都沒(méi)有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒(méi)辦法了，但是，那天你不但借了錢(qián)給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價(jià)值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。
作為教師，每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問(wèn)自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，去對(duì)待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠(chéng)懇，去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失，我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?作為教師，我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂(lè)和幸福。古話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美麗。老師們，朋友們，愿我們每個(gè)人心中都擁有一輪誠(chéng)信的明月!
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