每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)都需要一個(gè)明確的方案來確保順利完成，否則可能會(huì)陷入混亂和無效的行動(dòng)中。制定方案時(shí)可以采用先進(jìn)的技術(shù)和工具，提高方案的科學(xué)性和精確性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的方案，并結(jié)合自身情況進(jìn)行實(shí)際操作。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇一
通過開展“跳蚤市場”活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的`能力，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。
地點(diǎn)：商場一樓中廳。
1、合理規(guī)劃自己的錢，進(jìn)行自由買賣。
2、在買賣過程中能與他人禮貌交流。
3、愿意將自己的舊物與小朋友分享，交換、體驗(yàn)買賣的樂趣。
a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。
b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品）。
c、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。
d、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）。
e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。
1、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活，在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻(xiàn)、自立、自主的意識(shí)。
2、對(duì)孩子們進(jìn)行一次理財(cái)教育，培養(yǎng)他們初步的理財(cái)觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓他們也像小大人一樣‘討價(jià)還價(jià)’，而且對(duì)自己手上的錢珍惜。
3、舉辦此次活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力和勤儉節(jié)約意識(shí)，讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信，培養(yǎng)愛心。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇二
為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動(dòng)。通過圖書跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的.,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對(duì)應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計(jì)算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。
4、各班出售書籍后的款項(xiàng)，可以以賣書者個(gè)人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級(jí)為單位,以充分的熱情參與此次活動(dòng),班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口、草場等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場地。
20xx年4月27日下午。
一、二年級(jí)：周躍軍、周國富、董潔波。
三、四年級(jí)：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級(jí)：周方良、周華康、周銀昌。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇三
（一）了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，懂得珍惜資源，愛惜物品，樹立變廢為寶的意識(shí)。
（二）體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
（三）通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，從而培養(yǎng)語言表達(dá)力、社交能力和計(jì)算能力。
（四）學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。
20xx年x月x日下午。
通過班級(jí)、qq群、邀請(qǐng)函、拉橫幅等方式邀請(qǐng)家長和孩子們積極參與。
中、大班組幼兒及家長參與擺賣，小班組幼兒及家長觀摩。
（一）商品品種：玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品等。
（二）商品買賣價(jià)格：x元——x元。
（一）貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買。
（二）交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與。
（三）互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。
（四）購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
（一）提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來并消毒好。
（二）請(qǐng)家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。
（三）活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。
（四）每個(gè)幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣（玩具或圖書均可）。提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，如1元、5元和硬幣），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
（五）事先對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育。
（一）15：20家長帶上買賣物品簽到后到班級(jí)接孩子。
（二）15：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求，保持市場整潔有序。
（三）班級(jí)幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣。
（四）16：50活動(dòng)后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇四
引言是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)。而根據(jù)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案展開活動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園中班跳蚤市場活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇五
20xx年6月26日。
1、通過參與跳蚤市場的買賣活動(dòng)，引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)兒童市場意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí)，樹立走向社會(huì)、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的.生活作風(fēng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
維持秩序：
背景布置：
刻字：
照相：
各班級(jí)老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動(dòng)。
1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標(biāo)價(jià)自定。
2、自備攤位布（報(bào)紙）、椅子。
3、劃分場地（按年級(jí)組）。
1、5：00—5：30布置攤位。
2、5：30活動(dòng)開始。
3、7：00活動(dòng)結(jié)束。
1、活動(dòng)進(jìn)行前，請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
2、每位幼兒須有家長陪同，請(qǐng)家長看好孩子，確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇六
（一）了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，懂得珍惜資源，愛惜物品，樹立變廢為寶的意識(shí)。
（二）體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
（三）通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，從而培養(yǎng)語言表達(dá)力、社交能力和計(jì)算能力。
（四）學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。
通過班級(jí)、qq群、邀請(qǐng)函、拉橫幅等方式邀請(qǐng)家長和孩子們積極參與。
中、大班組幼兒及家長參與擺賣，小班組幼兒及家長觀摩。
（一）商品品種:玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品等。
（二）商品買賣價(jià)格:0.5元——10元。
（一）貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買。
（二）交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與。
（三）互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。
（四）購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
（一）提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來并消毒好。
（二）請(qǐng)家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。
（三)活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用）。
（四)每個(gè)幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣（玩具或圖書均可）。提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi)，，如1元、5元和硬幣），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
（五）事先對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育。
(一)15:20家長帶上買賣物品簽到后到班級(jí)接孩子。
(二)15:30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求，保持市場整潔有序。
（三）班級(jí)幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣。
(四)16:50活動(dòng)后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇七
通過開展“兒童跳蚤市場”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小事做起，初步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、不浪費(fèi)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，通過愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。
1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
2、在買賣過程中，培養(yǎng)幼兒誠信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重他人；
3、在與人交往的過程中，培養(yǎng)幼兒交往能力、語言表達(dá)能力及遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。
時(shí)間：12月30日上午8點(diǎn)30分開始。
地點(diǎn)：物資機(jī)關(guān)幼兒園三樓。
參與對(duì)象：4—6歲兒童。
具體流程：
1、活動(dòng)之前，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備5件商品。
2、8：30分由家長帶領(lǐng)孩子鋪擺攤位，擺放商品和價(jià)簽。
3、8：45分點(diǎn)正式開始交易。
4、先請(qǐng)幼兒推銷一下自己的.產(chǎn)品。
5、自由交換，每件商品價(jià)格不得高于10元。
兒童書籍、文具用品、兒童玩具、兒童用具、等各類舊物及幼兒自制作品。
1、即日起由家長向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和物品。
2、用于銷售的物品定價(jià)在1—10元之間，家長需和孩子共同確定價(jià)格并制作價(jià)格標(biāo)簽。
3、家長需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品，盡量讓孩子做主。請(qǐng)家長協(xié)助孩子在家練習(xí)推銷及買賣商品的技能。
4、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用人民幣及簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
將活動(dòng)所得錢款自愿放到捐款箱中，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇八
1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢？不是我的事，協(xié)商？那是大人的事情嘛！把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬一根據(jù)市場行情漲價(jià)、降價(jià)呢？這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西（尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領(lǐng)，還需要有人看攤）。
4、提前準(zhǔn)備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。
5、幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易（不能代辦）。
6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要合適。
7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長照顧好自己小孩的安全。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇九
以;愛心義賣，快樂無處不在;為口號(hào)，本著;您的多余，我的需要;的理念，引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的書籍、文化用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊(duì)員的交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和愛心。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的`人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)隊(duì)員的能力，讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛心之旅的活動(dòng)之一，將所得愛心款捐贈(zèng)給春蕾小學(xué)的隊(duì)員們。
號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標(biāo)上意向價(jià)，對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈(zèng)給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。
四年級(jí)（1）班的全體隊(duì)員。
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價(jià)。
2.制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊(cè)。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）。
3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。
4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺(tái)形狀。
5.要為本組自起一個(gè);商場名稱;。
6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。
7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品。
8.各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。
9.評(píng)出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰。
10.各組活動(dòng)后談心得、說體會(huì)。
11.各組上交一篇優(yōu)秀活動(dòng)習(xí)作。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十
1）讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交流能力及市場交換和物質(zhì)交換意識(shí)，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。
2）宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓孩子在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí)，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識(shí)。
3）培養(yǎng)寶貝的理財(cái)意識(shí)，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦，增進(jìn)親子之間的情感交流。
20xx年x月x日
幼兒園操場（請(qǐng)根據(jù)本園情況而定）
通過微信群、朋友圈、發(fā)傳單、海報(bào)、電話邀約等方式邀請(qǐng)家長和孩子積極參與。
教師提前教幼兒認(rèn)識(shí)錢幣、能進(jìn)行簡單的貨幣計(jì)算及買賣交易情景熏陶（如：交易語言、吆喝、討價(jià)還價(jià)等）提前對(duì)幼兒進(jìn)行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育。
請(qǐng)家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報(bào)/展架，想好廣告詞，制作價(jià)格標(biāo)簽等，并自帶擺地?cái)偟牟家粔K（每攤位的大小為：1米×1米），自備紙條、筆、小喇叭等。每個(gè)幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣。提醒幼兒帶好零錢（20元以內(nèi)，如1元、5元、10元），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
事先對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育，確定每個(gè)區(qū)域的安全責(zé)任人。
1、18：30—19：00（攤位布置）：架設(shè)音響設(shè)備、劃定活動(dòng)區(qū)域。家長到活動(dòng)場地入口簽到并帶領(lǐng)孩子找到自己的攤位開始進(jìn)行店面的布置。
2、19：00—19：20（開業(yè)剪彩）：擊鼓造勢（或開場舞）、園長講話、集市長（主持人）講解市場規(guī)則、買賣要求以及評(píng)選規(guī)則。
3、19：20—20：00（買賣時(shí)間）：正式開市，自由交易。班級(jí)幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時(shí)也可互逛攤位進(jìn)行買賣。要求活動(dòng)結(jié)束后對(duì)現(xiàn)場垃圾進(jìn)行收拾。
4、20：00—20：10宣布各獎(jiǎng)項(xiàng)結(jié)果。“最佳經(jīng)營獎(jiǎng) ”、“ 最具人氣獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、各并為小攤主頒發(fā)證書。班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 最佳組織獎(jiǎng) 最佳參與獎(jiǎng)。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十一
1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場的意義，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻(xiàn)愛心”的精神，從小懂得關(guān)注身邊的弱勢群體，體驗(yàn)樂于助人的成長自豪感。
2.能自信、大方地完成買、賣交易，提高語言表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)變能力。
3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價(jià)值”等概念，完成收、支、找零等步驟。
大中小三個(gè)年齡組分成a、b兩組，于29日上午輪流開展。
xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽臺(tái)（下雨）。
：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會(huì)代表、各班家長。
1．家庭準(zhǔn)備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干凈、完整、能夠再次使用），價(jià)格不超過10元。
2．幼兒準(zhǔn)備：這次活動(dòng)旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財(cái)能力，幼兒已認(rèn)識(shí)錢幣，親自參與買賣，學(xué)習(xí)計(jì)算價(jià)錢，討價(jià)還價(jià)，對(duì)交易有了一個(gè)基本的了解。重要的是我們看到孩子們?cè)谶@樣的活動(dòng)中的確在體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)，在成長，在享受，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂于助人的良好品質(zhì)。
3．教師準(zhǔn)備：看相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)；各班活動(dòng)攤位若干個(gè)；募捐箱一個(gè)。
4.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：各班談話活動(dòng)《愛心義賣》，家長、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法。
音樂控制。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備（地墊、標(biāo)簽紙）。
場地及幼兒安全。
各區(qū)域負(fù)責(zé)人。
錢幣管理。
李騰飛。
臧揚(yáng)。
胡坤、郭五洲、李騰飛。
各班班長。
幼兒、家長。
時(shí)間。
a組。
b組。
區(qū)域劃分（天晴）。
下雨。
a組：
上午9:30——10:20。
b組：
10:30——11:20。
寶寶。
小四。
旗臺(tái)。
一樓東、二樓中東。
中四。
中五。
輪胎處（輪胎處會(huì)有畫展，兩個(gè)班注意區(qū)域往前呈列一點(diǎn)）。
一樓西、一樓中西。
中二。
小二。
輪胎對(duì)面區(qū)域。
二樓東、二樓中東。
中三。
小三。
體育器械區(qū)。
二樓西、二樓中西。
大四。
小一。
跑道。
三樓西、三樓中西。
中一。
小五。
跑道對(duì)面。
三樓東、三樓中東。
大一。
大二。
園門與十八棟過道處。
四樓東、四樓西、四樓中西。
大大班。
投擲區(qū)。
五樓多功能室。
a組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領(lǐng)取6塊地墊，結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的b組班級(jí)。
a組中一、大一、大大班，于體育室給每個(gè)幼兒領(lǐng)取一張泡沫墊，結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的b組班級(jí)。
時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)內(nèi)容。
準(zhǔn)備。
備注。
1、全園按年齡班組分成a、b兩組組分別于當(dāng)天上午兩個(gè)時(shí)段輪流開展義賣活動(dòng)，準(zhǔn)備義賣物品。
義賣物品要求：
（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)、服裝等。
（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
2、老師進(jìn)行參加人員和物品的統(tǒng)計(jì)。
1、材料準(zhǔn)備：價(jià)格標(biāo)簽、各班準(zhǔn)備一個(gè)募捐箱地?cái)倝|。
2、家長老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的物品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。
1.劃分班級(jí)區(qū)域。
2.各班在區(qū)域劃分內(nèi)安排若干個(gè)攤位。
2．分成ab兩組（a組：中b組：），兩大組在上午兩個(gè)時(shí)段里采取輪流制買賣物品，a組開展義賣的班級(jí)賣物品，由b組的幼兒及家長來參與買物品，第一輪交易活動(dòng)結(jié)束后聽到音樂，b組與a組交換角色，進(jìn)行第二輪活動(dòng)。
1、幼兒統(tǒng)一著園服。
2、區(qū)域布置。
交易成功后，幼兒保管所得錢數(shù)，于班級(jí)教室內(nèi)進(jìn)行募捐，家委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄后再參與園所募捐活動(dòng)。
各班整理自己場地。
保管各班義賣所得的錢物。
1．物品買賣價(jià)格：0.5元----10元。
2．貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買；交換和購買過程中由小朋友自行決定，家長做顧問，不直接參與。
3．活動(dòng)進(jìn)行前，請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
4．每位幼兒須有家長陪同，請(qǐng)家長看好孩子，確保安全。
5．需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
7．嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
8．各家庭創(chuàng)設(shè)特色創(chuàng)意叫賣等。
9.請(qǐng)各位家長9：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十二
為了建設(shè)溝通型校園文化，建設(shè)書香校園，特舉辦本次圖書跳蚤市場活動(dòng)。通過圖書跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的，但仍保存較好的書籍（如圖書，小說，學(xué)生作文等）拿出來，放到圖書跳蚤市場中，以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)（折舊價(jià)）出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué)，做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄（將書名和賣書者一一對(duì)應(yīng)起來），將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售（要求學(xué)生反應(yīng)較快，有較好的計(jì)算能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，口齒伶俐，細(xì)心等）。
4、各班出售書籍后的款項(xiàng)，可以以賣書者個(gè)人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級(jí)為單位，以充分的熱情參與此次活動(dòng)，班主任要做好宣傳工作，組織學(xué)生有序地參與其中，全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口、草場等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場地。
20xx年4月27日下午。
一、二年級(jí)：周躍軍、周國富、董潔波。
三、四年級(jí)：何亞芳、曹葉、陳佩芬。
五、六年級(jí)：周方良、周華康、周銀昌。
報(bào)道：張凌燕攝影：鄭丹。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十三
1、增進(jìn)親子之間的情感交流，使親子雙方體驗(yàn)到家庭間互動(dòng)帶來的樂趣，感受六一的快樂。
2、促進(jìn)家園合作，認(rèn)可并主動(dòng)配合教室工作。
3、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，能主動(dòng)主動(dòng)、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。
4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認(rèn)識(shí)，能計(jì)算自己的盈利收入，主動(dòng)推銷物品。
大班年級(jí)組全體老師。
1、家庭準(zhǔn)備：
(1)父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進(jìn)貨價(jià)，并確定賣出價(jià)。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好)。
(2)自創(chuàng)特色攤位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。
(3)飲用水、紙巾。
2、幼兒園準(zhǔn)備：
1、如往常一樣，幼兒7:40入園吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。
2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。
3、9:00主持人進(jìn)行開場白并介紹活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)，宣布活動(dòng)開始。
4、進(jìn)行六一親子活動(dòng)“跳蚤市場”：教室老師及時(shí)了解各家庭銷售情況，并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn)，適當(dāng)介入，及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)孩子。
5、11:00活動(dòng)結(jié)束，共同收拾場地返回。
(1)孩子平時(shí)較少集體外出，對(duì)園外的事物好奇，會(huì)很興奮。
(2)父母、孩子的穿著。
(3)山上雖已禁止私家車進(jìn)入，但仍有觀光車行駛。
(4)場地的選擇。
(5)父母有急事或不能按時(shí)來的孩子的看管問題。
(1)活動(dòng)前組織一次外出活動(dòng)安全的教育活動(dòng)。并提醒幼兒要聽從指揮，及時(shí)提醒幼兒要遵守注意事項(xiàng)，增強(qiáng)自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。
(2)提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運(yùn)動(dòng)的為主。
(3)提醒父母、孩子不私自走動(dòng)，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時(shí)間，孩子的安全全權(quán)由父母負(fù)責(zé)。
(4)場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。
(5)活動(dòng)前通知父母到位，對(duì)于特殊情況派一名老師看管。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十四
為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動(dòng)。通過圖書跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對(duì)應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計(jì)算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。
4、各班出售書籍后的款項(xiàng)，可以以賣書者個(gè)人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級(jí)為單位,以充分的熱情參與此次活動(dòng),班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口、草場等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場地。
20xx年4月27日下午。
一、二年級(jí)：周躍軍、周國富、董潔波。
三、四年級(jí)：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級(jí)：周方良、周華康、周銀昌。
報(bào)道：張凌燕攝影：鄭丹。
江花小學(xué)大隊(duì)部。
20xx年4月20日。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十五
1、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的理財(cái)和交際能力，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
小學(xué)教室門前的走廊
20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課
第一階段（前期準(zhǔn)備）
活動(dòng)宣傳：各個(gè)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報(bào)（徐寶昊老師畫海報(bào)）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。
第二階段：
1、請(qǐng)班主任在活動(dòng)前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動(dòng)的目的并告知相關(guān)的要求。
2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級(jí)對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場。不得銷售活動(dòng)禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。
第三階段（活動(dòng)當(dāng)天）：
1、布置場地、標(biāo)好攤位，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場簽到。
2、在活動(dòng)過程中，公共管理員（大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級(jí)違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。
1、第6節(jié)下課后，以班級(jí)為單位設(shè)置攤位，做好售貨準(zhǔn)備。
2、第7、8節(jié)為義賣時(shí)間，期間由班主任、跟班老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行買賣。
1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動(dòng)、嬉戲。
2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。
3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。
4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動(dòng)。
5、活動(dòng)過程中需要保持整個(gè)“市場”的衛(wèi)生。
6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報(bào)告，否則取消參與資格。所有參與活動(dòng)的教師要關(guān)注和及時(shí)處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
x老師負(fù)責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動(dòng)第二天完成一篇報(bào)道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目的：
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.19和5.20下午第一節(jié)下課起開始。
活動(dòng)地點(diǎn)：
星湖小學(xué)操場。
5月19日：四年級(jí)：林蔭道宣傳欄做背景（每班一把太陽傘防曬）。
五六年級(jí)：足球場文化墻做背景（每班一把太陽傘防曬）。
5月20日：一年級(jí)在四年級(jí)位置，二三年級(jí)在五六年級(jí)位置。
參加人員：
一至六年級(jí)全體師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意交換的圖書?？梢宰约耗萌ソ粨Q，也可以交給班級(jí)留在本班書店做交換用。
（2）各班級(jí)要做好交換書籍的登記造冊(cè)工作（圖書登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。（3）用于交換的圖書要附書卡。書卡由本人個(gè)性化制作。要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的.讀書寄語，下方寫清班級(jí)、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對(duì)書籍的愛護(hù)、對(duì)他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
各班級(jí)要挑選比較好的寄語至少10條，讓學(xué)生重新抄寫一份，活動(dòng)現(xiàn)場可以投到寄語箱中，參加優(yōu)秀寄語的評(píng)選。
（3）活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生帶著自己的圖書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正、副班主任。
環(huán)境布置：
（1）每班換書點(diǎn)撐起一把太陽傘成為本班的書店點(diǎn)，交換的圖書擺在地上。要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的宣傳語、海報(bào)等，營造富有班級(jí)特色的“圖書跳蚤市場”環(huán)境文化，并精心設(shè)計(jì)布置好自己班級(jí)的“書店”，取好“店名”，合理美化。實(shí)現(xiàn)“書店”的個(gè)性化布置。（責(zé)任人：正副班主任）。
（2）放輕緩古典音樂。（責(zé)任人：梁新華）。
活動(dòng)過程。
（1）廣播提示活動(dòng)開始，各班帶隊(duì)入場。（責(zé)任人：班主任）由年級(jí)組長宣布本年級(jí)圖書自由市場換書開始并帶頭換書。
（2）學(xué)生自由換書。各班同學(xué)要熱情推銷，換書學(xué)生要文明有序。
責(zé)任人：各班正副班。
（3）活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級(jí)圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
注意事項(xiàng)：
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.每年級(jí)教師正、副班主任共同參與，做好本年級(jí)本班的圖書管理，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，交流要有禮貌，有序進(jìn)行換書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。
5.結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.活動(dòng)結(jié)束后，將成交記錄上交至教導(dǎo)處。
7.學(xué)校將從布景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與熱情（活動(dòng)場面）、成交記錄、會(huì)場紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生五個(gè)方面給予各班以評(píng)比。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十七
號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，增加社會(huì)實(shí)踐能力。
1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。
2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。
3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對(duì)攤位進(jìn)行起名、裝飾，以吸引更多的買家。
4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、定價(jià)并在商品上貼上標(biāo)價(jià)。（登記表在背面）
5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購商品。
6、商品定價(jià)：10元以內(nèi)，自己的東西自己定價(jià)。
7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。
8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學(xué)攤位物品。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十八
設(shè)計(jì)意圖：
爸爸媽媽們?cè)诤⒆?-6歲期間為購買幼兒用品花費(fèi)很高，然而這些價(jià)格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具?誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會(huì)再看的書籍?因此，兒童跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生。它不僅能為爸爸媽媽們節(jié)省銀子，而且在省錢的同時(shí)也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應(yīng)時(shí)下環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，可謂一舉多得!通過活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，爭做節(jié)約資源的好孩子，讓幼兒在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí)，與同伴交換物品，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識(shí)。
一、活動(dòng)主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
二、活動(dòng)目的：
孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí)，兒童用品跳蚤市場還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái)，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。在兒童用品跳蚤市場上，培養(yǎng)小朋友初步的價(jià)值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。
1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)環(huán)保樂趣的同時(shí)，培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力，學(xué)會(huì)禮貌交往。
3、會(huì)分類放置、挑選物品，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)商品海報(bào)和促銷語，主動(dòng)展示自己的物品。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20____年5月30日下午4點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園操場塑膠場地。
四、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師。
五、活動(dòng)須知：
1、攤位品種：玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品)凡參加活動(dòng)的幼兒自帶家中閑置物品(七八成新的。小玩具、圖書、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2、下午3：30在各班指定場所內(nèi)做好攤位布置工作。
3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
貨物不定價(jià)、不買賣，可實(shí)物交換，以一換一;交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。
2、請(qǐng)家長朋友和孩子制作好宣傳海報(bào)和促銷語，做好市場宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
4、人員安排：孫衛(wèi)光園長負(fù)責(zé)主持活動(dòng)開幕。
5、每個(gè)幼兒帶3——5個(gè)物品(玩具或圖書均可)。
6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒換物時(shí)要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
八、活動(dòng)流程：
1、3：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和兌換要求，保持市場整潔有序。
2、班級(jí)幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行互換活動(dòng)。03：30入場;4：00互換。
3、5：00后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。
“通過換購，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，學(xué)會(huì)推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂，從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。讓孩子交易要學(xué)會(huì)互相尊重。通過切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng)，讓孩子們共同成長。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇十九
4、把本次活動(dòng)籌集的經(jīng)費(fèi)捐助給四川地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校。
5、通過交談，提升同學(xué)們用英語交流的興趣。
我校五、六年級(jí)全體師生。
20xx年12月下旬即可開始籌備。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、場地許可和設(shè)置，愛心標(biāo)簽的制作和發(fā)放。
3、選出20名小小市場管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、各班設(shè)置一個(gè)攤位，各班級(jí)的鋪面充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設(shè)計(jì)一塊廣告牌，廣告牌內(nèi)容有店鋪名、中隊(duì)名和標(biāo)語，每個(gè)攤位環(huán)境盡顯班級(jí)文化和特色，有部分學(xué)生可進(jìn)行宣傳。出售過程中學(xué)生進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，雙方交易成功的物品，及時(shí)到市場管理員處進(jìn)行登記并換取愛心標(biāo)簽。通過這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的市場意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、誠信意識(shí)，并通過向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)校獻(xiàn)愛心的方式提升本次活動(dòng)的精神意義。
2、由各班班主任老師進(jìn)行宣傳，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的收集。
3、活動(dòng)過程中，各班進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià)，可設(shè)置1元區(qū)，2元區(qū)，3元區(qū)（最多可設(shè)到5元區(qū)）或換物區(qū).
4、本次活動(dòng)，將根據(jù)各班的文明活動(dòng)特色和所籌集的款項(xiàng)，綜合考慮，最終評(píng)選出2個(gè)愛心班級(jí)，進(jìn)行鼓勵(lì)和表彰。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
20xx年9月5日。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇二十
“跳蚤市場”由來：“跳蚤市場”實(shí)際上就是舊貨市場，它起源于19世紀(jì)末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的練兵場上。貧民們?cè)诶牙锾籼魭⒕偷仉S手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫“跳蚤市場”。現(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內(nèi)沿習(xí)國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。活動(dòng)目的：
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周一）下午14：50至16：20。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
三、活動(dòng)分組：以中隊(duì)為單位。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)《告家長書》，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。
2、中隊(duì)發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各中隊(duì)少先隊(duì)員整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類，并自備購物的零錢，各中隊(duì)也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）。
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì)。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。
五、各年級(jí)活動(dòng)目標(biāo):。
1、一至三年級(jí)要求通過參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。
2、四年級(jí)要求通過本次活動(dòng)，在自己的言行、對(duì)待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。
3、五、六年級(jí)作為高年級(jí)，要在活動(dòng)中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動(dòng)中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。
六、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：
a、對(duì)舊商品開價(jià)要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。
b、了解等價(jià)交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對(duì)的做市場調(diào)查）。
d、具備在銷售過程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。
e、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動(dòng)程序：
1、全校各中隊(duì)分別設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。（一、二年級(jí)可由中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)攤主，一年級(jí)如實(shí)在有困難可不設(shè)攤位，但要帶領(lǐng)和管理學(xué)生如何當(dāng)消費(fèi)者。）。
2、各攤位為自己起個(gè)名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報(bào)、價(jià)簽），要求掛牌營業(yè)。
3、市場設(shè)有“愛心捐款”，各攤位可自愿捐獻(xiàn)營業(yè)所得。
4、活動(dòng)結(jié)束，市場將評(píng)選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。
5、各中隊(duì)老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
6、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地，學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)此進(jìn)行評(píng)比。
八、活動(dòng)細(xì)則：
1、5月26--31日前為收集物品準(zhǔn)備階段，6.1日下午為活動(dòng)進(jìn)行階段。
5、活動(dòng)結(jié)束后各班負(fù)責(zé)清理展臺(tái)周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項(xiàng)：
1、交換的物品盡量做到成色較新，以價(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價(jià)格要合理；
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)所有參加市場交易的物品的成色、安全、價(jià)格等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢?。按時(shí)間段采取學(xué)生互換角色、分批循環(huán)交換物品。
3、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個(gè)“商店名稱”。
4、各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手，如海報(bào)等。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用）。
5、由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。
6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
附：《告家長書》。
家長同志：您好！
本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想，我校大隊(duì)部決定六月一日兒童節(jié)開辦“香山小學(xué)紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。
本次活動(dòng)宗旨是培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。通過本次活動(dòng)，讓孩子懂得不浪費(fèi)自己的物品，節(jié)約資源，體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場展示、等價(jià)交易，要求交易商品成色較新，無破損，請(qǐng)家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學(xué)生一定的散錢，活動(dòng)結(jié)束后要向家長匯報(bào)賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。
誓詞。
我以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，我保證做到：
遵守紀(jì)律、行為規(guī)范誠實(shí)守信合理定價(jià)公平交易文明經(jīng)商。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇二十一
l提供一個(gè)家長與孩子相互交融的快樂天堂！2感受相互努力、攜手共進(jìn)的高峰體驗(yàn)！
3鍛煉孩子間的責(zé)任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。
1參與此次行動(dòng)的每位成員都將接受一定的任務(wù)或挑戰(zhàn)。
2此次任務(wù)具有連貫性，每個(gè)小組、每名隊(duì)員只有勇敢攻堅(jiān)、全力以赴，在完成特定的項(xiàng)目或任務(wù)之后，才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務(wù)以取得最終勝利。
3任務(wù)執(zhí)行過程中，由于環(huán)境和條件的變化，大家的編組也會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生變化，所以要時(shí)刻準(zhǔn)備接納新隊(duì)員，融入新團(tuán)隊(duì)。
4任務(wù)執(zhí)行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗(yàn)，協(xié)助孩子勇。
敢面對(duì)，幫助孩子努力成功！
1平衡孩子體魄與心理教育；2鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能；3提升孩子溝通和語言表達(dá)能力；4加深家長與子女的情感交流；5認(rèn)真關(guān)注身邊的每一位同伴；6讓您的孩子負(fù)責(zé)地面對(duì)每一件事；7讓您的孩子自信地面對(duì)所有挑戰(zhàn)！
1、自信心源于勇氣，源于堅(jiān)定的信念，源于團(tuán)隊(duì)的合作，源于我們給自己和他人的愛。
2、個(gè)人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團(tuán)隊(duì)合作。
3、培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。
4、在生動(dòng)有趣的游戲中，用直觀體驗(yàn)的方式調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到“自我教育”的最終目的。
5、通過困難任務(wù)的完成激發(fā)孩子們內(nèi)在的巨大潛力，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，在快樂中建立強(qiáng)而有力的責(zé)任心、自信心。
幼兒跳蚤市場活動(dòng)方案篇二十二
通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動(dòng)，將不用的圖書、學(xué)習(xí)用品、小制作等拿到跳蚤市場進(jìn)行展示、交流，對(duì)舊物品進(jìn)行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識(shí)。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒市場意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí)，樹立走向社會(huì)、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。
同時(shí)設(shè)奉獻(xiàn)一份愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，將孩子們的善款捐贈(zèng)給我市特教中心孩子們，表達(dá)我們的一份心意，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)愛他人，豐富幼兒的多彩生活。
二、活動(dòng)口號(hào)。
節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻(xiàn)愛心快樂體驗(yàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月27日下午3:00—5:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
淄博市青少年宮金喬幼兒園操場。
五、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體幼兒及家長。
六、活動(dòng)物品類別。
圖書、學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、玩具、手工制作品等。
七、活動(dòng)交易形式出售、交換等。
八、活動(dòng)前期籌備。
1、制定活動(dòng)方案和起草致家長的通知征求園領(lǐng)導(dǎo)意見。
2、對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃。
3、出售人員的分組。
九、活動(dòng)具體形式。
1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準(zhǔn)備活動(dòng)物品。全園發(fā)放致家長的通知。
2、班內(nèi)教師對(duì)幼兒進(jìn)行愛心教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)于特殊兒童的了解和認(rèn)識(shí)。
3、27日下午1點(diǎn)教師到操場對(duì)自己班里的場地進(jìn)行整理和規(guī)劃。下午2:50大班家長進(jìn)班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點(diǎn)前由家長接走。
4、3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業(yè)。
5、現(xiàn)場由維持秩序老師維持好活動(dòng)秩序，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交易。大班每2個(gè)家庭一組，小組內(nèi)自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗(yàn)買東西交換的樂趣。每次輪換的時(shí)間為20分鐘，3：40全部回到原位。
6、3:40小班、中班發(fā)卡放學(xué)，家長帶領(lǐng)孩子自由參與。4：20停止交易，進(jìn)行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊(duì)，按順序捐款，大一大二到國旗東側(cè)捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側(cè)捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會(huì)家長監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進(jìn)行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。
7、5:00活動(dòng)結(jié)束，捐款箱負(fù)責(zé)人與家委清點(diǎn)費(fèi)用的家長一起將捐款箱放置到財(cái)務(wù)室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開。(如果還有消費(fèi)者，時(shí)間可延后)。
十、活動(dòng)須知。
1、提前進(jìn)行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。
2、凡參加活動(dòng)的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個(gè)人創(chuàng)作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環(huán)節(jié)。
3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請(qǐng)照看好您的孩子;。
3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關(guān)物品;。
4、活動(dòng)采用現(xiàn)金交易，請(qǐng)備好零錢，并教幼兒會(huì)使用現(xiàn)金。
5、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，家長可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語、攤位名、制作站立廣告牌等把自己的攤位布置的與眾不同。
6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。
7、請(qǐng)?zhí)崆皹?biāo)識(shí)好商品價(jià)格。
十一、活動(dòng)規(guī)則。
1、本次活動(dòng)交易物品為私人的二手物品或全新商品。
2、嚴(yán)禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品。
3、在交易過程中，賣買雙方要保護(hù)好自己的財(cái)物，如有損失自行承擔(dān)。
4、買賣雙方的物品價(jià)格由物品本人自己估計(jì)，物品買賣價(jià)格由雙方協(xié)商自愿購買。
5、跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母偁帯＝灰字匈I賣雙方對(duì)物品價(jià)格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗。
6、買賣方在收取現(xiàn)金時(shí)，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?/p>
7、進(jìn)行交易期間，工作人員要維持好現(xiàn)場秩序。
十二、活動(dòng)分工及安排。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11396080.html】
