電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵贩绞?，也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式?？偨Y(jié)團隊合作中的成功經(jīng)驗可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作，提升團隊的整體績效?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇一
兒童社工服務(wù)是為了幫助經(jīng)歷困境、受傷害或需要支持的兒童提供專業(yè)的輔導(dǎo)和支持。這項服務(wù)旨在提供安全的環(huán)境，為他們提供指導(dǎo)和咨詢，并協(xié)助他們建立健康的關(guān)系和生活技能。作為一名兒童社工，這項工作不僅需要專業(yè)知識和技能，還需要同理心和耐心。在過去的幾年里，我在兒童社工服務(wù)方面積累了許多經(jīng)驗和見解。
兒童社工服務(wù)的核心原則是以兒童的利益為重，尊重他們的權(quán)利和需求。這意味著我們必須聽取兒童的心聲，讓他們參與決策過程，并尊重他們的隱私和保密權(quán)。此外，我還深刻理解到信任和建立關(guān)系是兒童社工服務(wù)的基石。只有在兒童感到安全和信任的情況下，他們才會敞開心扉，接受我們的幫助和支持。
第三段：運用專業(yè)技能的重要性。
兒童社工服務(wù)需要扎實的專業(yè)知識和技能來應(yīng)對各種情況。我通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的技能。例如，了解兒童心理發(fā)展階段，并根據(jù)兒童的特定需求制定個性化的輔導(dǎo)計劃。此外，我還學(xué)會了有效的溝通技巧和傾聽技巧，以便與兒童建立信任和建立積極的關(guān)系。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。
在兒童社工服務(wù)中，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)，特別是在處理兒童受傷害或受虐待的情況下。這些挑戰(zhàn)可能會給我們帶來心理壓力和情緒困擾。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了自我保護和尋求支持。例如，定期參加心理輔導(dǎo)以舒緩自己的情緒壓力，并與同事和上級分享自己的困惑和疑慮。這樣我不僅能夠保護自己的身心健康，還能更好地為兒童提供持續(xù)的支持。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和展望未來。
通過兒童社工服務(wù)，我不僅能夠幫助兒童在困境中找到希望，還能見證他們的成長和變化。在與兒童和他們的家庭互動的過程中，我學(xué)會了更加珍惜生活中的每一個溫暖瞬間，并對人性的善良和堅韌有了更深刻的理解。未來，我希望能夠繼續(xù)為兒童提供專業(yè)的社工服務(wù)，并致力于為兒童創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：作為一名從事兒童社工服務(wù)的人員，我深刻體會到這項工作的重要性和價值。兒童是社會的未來，他們需要我們的幫助和支持。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以及充分理解兒童的需要和權(quán)利，我們能夠更好地為他們創(chuàng)造一個安全、有愛和充滿希望的環(huán)境。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇二
近年來，兒童攝影服務(wù)越來越受到家長們的歡迎。作為一位擁有一定經(jīng)驗的兒童攝影師，我有幸能夠參與這個行業(yè)，并通過與眾多家庭的互動，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對于兒童攝影服務(wù)的理解和感悟。通過這些心得，希望能夠幫助更多的人更好地理解和選擇兒童攝影服務(wù)，也能夠給攝影師們提供一些參考。
首先，兒童攝影服務(wù)的意義遠遠超出了簡單的記錄。在過去，兒童攝影往往只是為了留念，記錄自己孩子的成長。但隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，人們對于攝影的需求也發(fā)生了變化。如今，兒童攝影已經(jīng)成為了一種表達愛心和關(guān)懷的方式。通過攝影，父母們可以展示自己對孩子的愛，也可以傳達孩子們對父母的情感。兒童攝影服務(wù)的價值在于，更好地記錄下這些美好瞬間，讓寶貝們在日后回憶起來時感受到家庭的溫暖和愛意。
其次，攝影師在兒童攝影中扮演著至關(guān)重要的角色。一位專業(yè)的攝影師能夠通過技巧和經(jīng)驗，捕捉到孩子們最自然和真實的表情。還能夠利用光線、背景等元素，創(chuàng)造出令人印象深刻的作品。但與此同時，攝影師也需要懂得與孩子們的溝通和交流。只有建立起信任和友好的關(guān)系，才能夠使拍攝過程更加順利。因此，攝影師的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力同樣重要。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能夠拍攝出真正優(yōu)秀的兒童攝影作品。
此外，兒童攝影服務(wù)也需要攝影師具備一定的創(chuàng)意和想象力。兒童是天真單純的，他們的世界是精彩而奇妙的。作為一位攝影師，應(yīng)該學(xué)會從他們的角度來看待世界，從他們的世界中尋找靈感。通過打破常規(guī)和創(chuàng)造性的構(gòu)圖，能夠為兒童攝影作品增添更多的趣味和驚喜。這樣的作品能夠更好地展現(xiàn)孩子們的個性和靈活性，也能夠給觀者帶來更多的享受。
此外，在兒童攝影服務(wù)中，攝影師還需要關(guān)注細節(jié)和用心制作。細節(jié)是決定一項作品的優(yōu)劣的關(guān)鍵。鏡頭的角度、光線的把握、表情的捕捉等等都需要攝影師投入大量的時間和精力去琢磨。同時，用心制作也是很重要的。攝影師需要精心選擇服飾、道具和場景，營造出適合兒童的氛圍和感覺。只有這樣，攝影作品才能夠更加生動、有趣，更容易打動人心。
最后，兒童攝影服務(wù)應(yīng)該注重個性化和差異化。每個孩子都是獨一無二的，他們的個性和才華各不相同。因此，攝影師需要根據(jù)孩子的不同特點，提供個性化的拍攝方案。這樣才能夠真正體現(xiàn)出攝影的真實性和獨特性。同時，攝影師還需要與家長們充分溝通，了解他們的期望和要求。只有這樣，才能夠最大程度地滿足家長和孩子們的需求。
總的來說，兒童攝影服務(wù)是一項值得推崇的行業(yè)。通過兒童攝影，我們不僅能夠記錄下孩子們成長的美好瞬間，還能夠傳遞愛和關(guān)懷。作為攝影師，我們需要具備專業(yè)的技術(shù)和關(guān)愛孩子的心態(tài)。只有這樣，才能夠為家庭帶來真正的價值和快樂。兒童攝影服務(wù)的理解和體會是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，希望通過我對這個行業(yè)的認識和思考，能夠給讀者和同行們帶來啟發(fā)和幫助。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇三
第一段：
兒童服務(wù)是一個廣泛的概念，包括教育、醫(yī)療、社會保障等各個方面。作為社會的一份子，每個人都有責(zé)任為兒童提供良好的服務(wù)，保護他們的權(quán)益。這些年來，我參與了一些兒童服務(wù)工作，得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我就來分享一下。
第二段：
首先,我認識到了兒童服務(wù)的重要性。兒童是社會的未來，他們的成長和發(fā)展對整個社會都有著重要的影響。因此，我們不能忽視對兒童的服務(wù)和關(guān)愛。作為成年人，我們應(yīng)該從整體上思考兒童的發(fā)展需求，提供他們需要的支持和資源。這包括提供安全的生活環(huán)境、良好的教育和醫(yī)療條件等。只有給予孩子們充分的關(guān)注和照顧，他們才能健康成長，為社會做出更大的貢獻。
第三段：
其次，我體會到了兒童服務(wù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。兒童是一個特殊群體，他們的需求和問題與成年人不同。在兒童服務(wù)工作中，我們需要專業(yè)的知識和技巧來應(yīng)對各種情況。例如，教育工作者需要了解兒童的心理發(fā)展規(guī)律，采取合適的教育方法。醫(yī)療工作者需要關(guān)注兒童的生長和健康狀況，及時診斷和治療疾病。社會工作者需要了解兒童的家庭背景和社會環(huán)境，幫助他們解決困難和問題。只有具備相關(guān)的專業(yè)知識和技能，我們才能更好地為兒童提供服務(wù)。
第四段：
此外，我還認識到了兒童服務(wù)需要全社會的共同努力。兒童服務(wù)不僅僅是政府的責(zé)任，更需要廣大社會成員的參與和支持。每個人都可以為兒童提供幫助，無論是親子關(guān)系、學(xué)校、社區(qū)還是企業(yè)組織。例如，家長可以為孩子提供良好的家庭教育環(huán)境，注意培養(yǎng)他們的興趣和愛好。學(xué)校可以提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，幫助學(xué)生成長。社區(qū)可以開展各種兒童活動，促進社會交往和發(fā)展。企業(yè)組織可以通過捐贈款物或提供就業(yè)機會等方式支持兒童服務(wù)機構(gòu)。只有全社會的共同努力，才能實現(xiàn)兒童服務(wù)的目標(biāo)。
第五段：
總結(jié)起來，參與兒童服務(wù)使我深刻認識到了兒童服務(wù)的重要性、復(fù)雜性和共同性。作為社會的成員，我們都有責(zé)任為兒童提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。在兒童服務(wù)工作中，我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平，關(guān)注兒童的需求和問題。同時，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的影響力，號召更多人參與兒童服務(wù)，共同為兒童的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能建設(shè)一個更加美好的社會。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇四
兒童是祖國的未來，他們需要被呵護和引導(dǎo)。在兒童服務(wù)工作中，服務(wù)技巧是非常重要的。我在與兒童打交道的過程中積累了一些經(jīng)驗，并總結(jié)了一些心得體會。這篇文章將會以五段式的形式介紹我對于兒童服務(wù)技巧的理解和實踐。
首先，了解兒童的心理需求是兒童服務(wù)的關(guān)鍵。兒童的心理需求與成人不同，他們需要被關(guān)注、被鼓勵和被尊重。在我與兒童交流時，我會用平等的態(tài)度與他們溝通，尊重他們的意見和思考。我盡量做到傾聽，并保持情感連接。當(dāng)他們有任何煩惱或困惑時，我會鼓勵他們表達，并給予合適的支持和鼓勵。通過這種方式，我讓兒童感受到了他們在我心中的重要性，增強了他們的自尊心和自信心。
其次，在兒童服務(wù)工作中，耐心與細心是非常重要的。兒童的情緒常常變化無常，容易受到外界環(huán)境的影響。因此，當(dāng)兒童表達情緒時，我會保持耐心和溫和。我盡可能減少對他們的干擾，提供一個安靜舒適的環(huán)境，讓他們有足夠的時間和空間來表達自己的情感。我會細心觀察他們的表情和動作，通過這些細微的變化了解他們的需求。當(dāng)他們需要幫助時，我會及時提供適當(dāng)?shù)闹С?，讓他們感到被關(guān)心和照顧。
第三，與兒童建立信任是兒童服務(wù)工作中的一項重要任務(wù)。兒童常常表現(xiàn)出對陌生人的警惕心理，所以在與他們建立聯(lián)系時，我會尊重他們的意愿，盡量與他們建立起信任關(guān)系。我會通過第一次交流去了解他們的興趣愛好，并在此基礎(chǔ)上做一些對他們有意義的事情。我在與兒童相處的過程中，以真誠善良的態(tài)度對待他們，保持一貫的行為準(zhǔn)則和承諾。通過這些努力，我成功地與他們建立了信任關(guān)系，使他們更愿意與我交流，從而更好地幫助他們。
第四，兒童服務(wù)工作中培養(yǎng)孩子們的獨立能力也是非常重要的。作為兒童服務(wù)工作者，我們要尊重兒童的個性和需求，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造力。我會鼓勵他們獨立思考和解決問題，提供一些適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)來培養(yǎng)他們的能力。同時，我會給予他們足夠的自主權(quán)，讓他們參與到自己喜歡的事情中來，并鼓勵他們嘗試新的事物。通過這種方式，我培養(yǎng)了他們的自理能力和解決問題的能力，使他們能夠更好地應(yīng)對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，在兒童服務(wù)工作中，我們要與家長保持密切的溝通和合作。家長是兒童最親近的人，通過與家長的合作，我們能夠更好地了解兒童的需求和家庭的情況。我會定期與家長進行交流，了解他們對于兒童發(fā)展的期望和需求，并分享兒童在我們服務(wù)中的表現(xiàn)和成長。通過這種合作，我們能夠共同為兒童提供更好的支持和幫助，讓他們在成長過程中得到家庭、學(xué)校和社會的全方位關(guān)愛。
總之，兒童服務(wù)技巧是一門藝術(shù)。通過了解兒童的心理需求，保持耐心與細心、建立信任、培養(yǎng)獨立能力，與家長保持密切的合作，我們能夠更好地為兒童提供服務(wù)。我希望通過我的實踐與總結(jié)能夠給其他兒童服務(wù)工作者提供一些參考和啟示，共同為兒童的成長和發(fā)展貢獻力量。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇五
段落一：引言（200字）。
兒童服務(wù)是一項困難且重要的工作。為了有效地與兒童互動和提供恰當(dāng)?shù)姆?wù)，兒童服務(wù)工作者需要具備一定的技巧。在我從事多年兒童服務(wù)工作的經(jīng)驗中，我深刻體會到掌握一些關(guān)鍵的技巧是至關(guān)重要的。本文將分享我在兒童服務(wù)中學(xué)到的心得體會，以幫助更多的人成為專業(yè)的兒童服務(wù)工作者。
段落二：溝通技巧（200字）。
有效的溝通是兒童服務(wù)中最重要的技巧之一。兒童服務(wù)工作者應(yīng)該學(xué)會傾聽，不打斷兒童的發(fā)言，并給予肯定和鼓勵。此外，與兒童建立信任和密切的關(guān)系是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)與兒童面對面溝通效果最好，因為這有助于建立情感聯(lián)系和滿足他們的情感需要。在溝通中，使用簡單明了的語言，并使用非語言的溝通方式，如眼神接觸和肢體語言，會讓兒童更容易理解和接受。
段落三：觀察技巧（200字）。
觀察技巧對于兒童服務(wù)工作者來說是非常關(guān)鍵的。通過仔細觀察兒童的行為和情緒表達，我們能夠更好地了解他們的需求和情緒狀態(tài)。例如，在觀察兒童的玩耍過程中，我們可能會發(fā)現(xiàn)他們對某些物品或活動表現(xiàn)出特別的興趣，從而為我們提供了了解他們的喜好和才能的線索。觀察也有助于我們及時發(fā)現(xiàn)兒童的困擾和問題，以便提供適當(dāng)?shù)闹С趾徒鉀Q方案。
段落四：理解技巧（200字）。
兒童服務(wù)工作者需要具備一定的理解技巧，以幫助他們更好地與兒童建立關(guān)系。理解兒童意味著尊重他們的感受和需求，而不是僅僅按照自己的意愿去處理問題。我們應(yīng)該理解兒童的發(fā)展階段和特點，并相應(yīng)地調(diào)整我們的服務(wù)方式。同時，我們還應(yīng)該尊重兒童的個性差異，并通過提供個性化的服務(wù)來滿足他們的需要。理解技巧也包括了解兒童可能面臨的挑戰(zhàn)和困境，以便給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。
段落五：反思與改進（200字）。
作為兒童服務(wù)工作者，反思和改進是不可或缺的。我們應(yīng)該不斷反思自己的服務(wù)方式和效果，以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的機會。通過與同事和其他專業(yè)人士的討論交流，我們可以從他們的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和建議。此外，及時調(diào)整和改進服務(wù)的方式和方法也是至關(guān)重要的。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，我們可以提高自己的兒童服務(wù)技巧，為兒童提供更好的支持和服務(wù)。
總結(jié)（100字）。
兒童服務(wù)技巧是兒童服務(wù)工作者不可或缺的重要工具。通過有效的溝通、觀察、理解和不斷的反思與改進，我們可以提高自己的兒童服務(wù)能力，為兒童提供更好的支持和服務(wù)。希望這些心得體會能夠幫助更多的人成為專業(yè)的兒童服務(wù)工作者，讓更多的兒童得到適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和幫助。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇六
第一段：引言（100字）。
兒童攝影服務(wù)是近年來備受歡迎的一項產(chǎn)業(yè)。作為家長，我也嘗試過多次找專業(yè)的攝影師為孩子拍攝照片。在這個過程中，我深切體會到了兒童攝影服務(wù)的重要性，也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)美的眼睛（200字）。
在兒童攝影服務(wù)中，攝影師的眼睛是至關(guān)重要的。他們能夠發(fā)現(xiàn)孩子身上獨特的美，捕捉到無拘無束的童真笑容和充滿活力的動作，通過鏡頭展現(xiàn)出來。他們用專業(yè)的攝影技術(shù)和構(gòu)圖手法，營造出美妙的畫面，讓孩子們在快樂的氛圍中完美展現(xiàn)自己的魅力。這種專業(yè)的眼光和技術(shù)，讓我對攝影有了更深入的認識，也讓我對自己的孩子更加欣賞和疼愛。
第三段：創(chuàng)造美的空間（200字）。
兒童攝影服務(wù)不僅要有好的攝影師，還需要有好的攝影場景。通過創(chuàng)造美的空間，攝影師能夠?qū)⒑⒆拥莫毺匦院蛡€性凸顯出來。一片豐富多彩的戶外自然背景，可以讓孩子們放松心情，自然流露出內(nèi)心的喜悅與快樂；一間簡潔明亮的室內(nèi)場景，則可以突出孩子們的純真和可愛。攝影場景的選擇和搭建需要攝影師有創(chuàng)造力和想象力，同時也提醒了我要給孩子提供一個美好的成長環(huán)境。
第四段：記錄美的語言（300字）。
兒童攝影服務(wù)通過圖片來記錄并傳遞美的語言。每一張照片都是一個故事的開始，能夠講述孩子成長的點滴和家庭的溫馨片段。通過這些照片，我能感受到孩子成長過程中的變化和進步，也可以回味起美好的時光。在選擇攝影服務(wù)時，我學(xué)會了欣賞攝影師的作品，從中選擇出最能表達孩子個性和特點的照片，這也讓我更加珍惜孩子的成長。
第五段：收獲美的回憶（300字）。
兒童攝影服務(wù)給予孩子和家長收獲美的回憶的機會。從孩子的出生到嬰兒期，再到兒童時代，攝影服務(wù)成為了我們回憶的載體。它記錄下孩子成長的每一個重要瞬間，可以讓家長時時刻刻回憶起孩子的天真和可愛。與孩子共同回憶照片中的時光，是我最享受的時刻之一。攝影服務(wù)不僅能夠捕捉孩子成長的瞬間，更能把這些瞬間轉(zhuǎn)化為家庭的永恒回憶。如今，我希望將我的這些回憶與孩子一同分享，并成為人生中最珍貴的財富。
總結(jié)（100字）。
兒童攝影服務(wù)讓我深刻體會到了攝影的力量，它可以捕捉到美的瞬間，記錄孩子成長的每一個重要瞬間。通過攝影師的眼睛、美的空間、圖片的記錄和美的回憶，我與孩子共同收獲了許多珍貴的體驗和回憶。我相信，攝影服務(wù)將繼續(xù)陪伴著我們，見證孩子的成長和家庭的溫暖。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇七
隨著社會的進步和發(fā)展，兒童服務(wù)已經(jīng)成為一個熱門話題。在現(xiàn)代社會中，為了保護和照顧兒童的健康成長，兒童服務(wù)機構(gòu)和從業(yè)者扮演著非常重要的角色。作為一名兒童服務(wù)提供者，我深刻體會到了有效的兒童服務(wù)技巧的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對其他從業(yè)者和有意投身于兒童服務(wù)行業(yè)的人們提供一些參考和啟示。
首先，我認為與兒童建立起真誠的關(guān)系是成功的兒童服務(wù)的關(guān)鍵。兒童需要感覺到被尊重、被理解和被關(guān)心。作為兒童服務(wù)的提供者，我們要耐心傾聽他們的需求和想法，并以平等的態(tài)度對待他們。當(dāng)兒童感受到我們的真誠關(guān)懷時，他們將更加容易接受我們的幫助和指導(dǎo)。
其次，理解兒童的心理和發(fā)展特點也是有效服務(wù)的關(guān)鍵。兒童正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時刻，他們的思維和情緒比成人更加脆弱和敏感。因此，我們要學(xué)會用簡單明了的語言和方式與他們溝通，使他們更容易理解和接受我們的信息。此外，我們還需要根據(jù)他們的年齡和能力提供合適的活動和游戲，以促進他們的身心健康發(fā)展。
與此同時，培養(yǎng)兒童的自主能力也是一項重要的兒童服務(wù)技巧。兒童在成長過程中需要學(xué)會獨立思考和解決問題。作為兒童服務(wù)的提供者，我們要給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機會做出選擇，并為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。通過這種方式，我們可以幫助兒童建立起良好的自信心和自我意識，讓他們在成長過程中更加健康和快樂。
此外，關(guān)注兒童的安全和保護也是兒童服務(wù)的核心工作。兒童是社會的脆弱群體，他們?nèi)菀资艿絺颓趾ΑＷ鳛閮和?wù)提供者，我們要為兒童提供一個安全的環(huán)境，并加強對兒童保護的意識和培訓(xùn)。我們要時刻注意兒童的身體健康和安全，確保他們不受傷害和危險。
最后，我們還需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。兒童服務(wù)是一項要求綜合能力的工作，我們需要具備一定的專業(yè)知識和技能。為了更好地服務(wù)兒童，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的能力和水平。只有不斷完善自己，我們才能更好地為兒童提供服務(wù)，讓他們得到更好的成長和發(fā)展。
總之，兒童服務(wù)技巧的運用對于兒童的健康成長至關(guān)重要。通過與兒童建立真誠的關(guān)系、理解兒童的心理特點、培養(yǎng)兒童的自主能力、關(guān)注兒童的安全和保護以及提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，我們可以更好地為兒童提供幫助和支持。我將始終堅守這些原則，為兒童的健康成長貢獻自己的力量。希望這些建議和心得體會能對其他從業(yè)者和有意投身于兒童服務(wù)行業(yè)的人們提供一些借鑒和啟示。讓我們共同努力，為兒童的幸福健康貢獻一份力量。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇八
兒童是國家未來的希望，為了保障他們的健康成長，兒童服務(wù)變得越來越重要。近期我參與了一項志愿活動，為社區(qū)兒童提供服務(wù)，通過與他們的交流和互動，我深刻體會到了兒童服務(wù)的重要性，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，在與兒童交流過程中，我意識到耐心是十分重要的一個品質(zhì)。兒童年幼，對世界充滿了好奇和探索欲望。在他們的成長過程中，他們會表達自己的想法、提出各種問題。作為提供兒童服務(wù)的志愿者，我們需要耐心地傾聽他們的心聲，回答他們的問題，并幫助他們解決困惑。每個孩子都是獨特的個體，有著不同的思維方式和表達習(xí)慣，只有真正做到耐心聆聽，才能與他們建立起深入的溝通，更好地理解他們的需求。
其次，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一個溫馨和諧的環(huán)境對兒童的成長至關(guān)重要。兒童剛剛開始踏入社會，他們需要一個安全、穩(wěn)定、愉快的生活環(huán)境來培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價值觀。在我的志愿活動中，我參與了組織兒童社交活動的工作。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兒童融入一個歡樂的環(huán)境之中，他們表現(xiàn)出更開朗、積極的態(tài)度。他們與志愿者和其他兒童的互動，使他們學(xué)會了分享、合作和尊重他人。因此，我們需要共同努力，為兒童們創(chuàng)造一個溫馨和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品行和價值觀。
再次，我認識到對兒童來說，身心健康的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。如今的社會競爭激烈，兒童的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。為了幫助他們更好地面對各種挑戰(zhàn)，我們需要引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和健康的心態(tài)。在志愿活動中，我與兒童們一起開展了各種有益身心健康的活動，如戶外運動、手工制作、表演等。這些活動不僅使兒童們能夠放松身心，還培養(yǎng)了他們的合作精神和創(chuàng)造力。通過這些活動，他們學(xué)會了面對挫折、獨立思考和解決問題。因此，兒童服務(wù)的過程中，我們要注重培養(yǎng)兒童的身心健康，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
最后，我深刻感受到親子關(guān)系對兒童成長的影響。家庭是兒童成長的第一課堂，父母的陪伴和教導(dǎo)對兒童的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在志愿活動中，我看到了一些孩子缺乏父母的陪伴，過于依賴志愿者。這讓我更加理解了親子關(guān)系的重要性。為了培養(yǎng)兒童的獨立性和自信心，家庭應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注和愛護。同時，社會也應(yīng)提供各種支持和幫助，幫助那些沒有得到足夠家庭關(guān)心的兒童建立起良好的親子關(guān)系。
總結(jié)起來，參與兒童服務(wù)讓我看到了兒童的無限潛能和希望。通過和他們的交流和互動，我體會到了耐心、創(chuàng)造溫馨環(huán)境、培養(yǎng)身心健康、加強親子關(guān)系的重要性。我相信，只有通過我們的共同努力，為兒童提供更好的服務(wù)和關(guān)愛，才能夠幫助他們健康成長，為社會的美好未來做出貢獻。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇九
兒童是祖國的未來，保障兒童的權(quán)益和提供專業(yè)的兒童服務(wù)是社會的責(zé)任。在過去的幾年中，我有幸參與了不少與兒童服務(wù)相關(guān)的活動，這讓我對兒童服務(wù)有了更深刻的理解和體會。以下是我對兒童服務(wù)的一些心得體會。
首先，兒童服務(wù)要關(guān)注兒童的全面發(fā)展。兒童的成長過程中需要得到良好的學(xué)習(xí)、生活和社交環(huán)境的支持和培養(yǎng)。在兒童服務(wù)中，幫助兒童獲得良好的教育資源是至關(guān)重要的。我參與過一次兒童讀書活動，為兒童提供了大量的優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。通過此次活動，我發(fā)現(xiàn)很多兒童對于閱讀的熱情被激發(fā)出來，他們的思維能力和創(chuàng)造力也得到了提升。
其次，兒童服務(wù)要注重兒童的心理健康發(fā)展。心理健康是兒童成長的基石，關(guān)心兒童的心理需求和提供適當(dāng)?shù)男睦碇С质莾和?wù)的重要方面。我曾經(jīng)在一個兒童心理輔導(dǎo)中心實習(xí)過，學(xué)習(xí)了如何與兒童建立信任和理解的關(guān)系，以及如何給予他們正確的心理指導(dǎo)。在此期間，我遇到了一位受欺凌的兒童，通過與他的交流和心理輔導(dǎo)，他的自信心逐漸恢復(fù)，對人生充滿了希望。這讓我意識到對兒童心理健康的關(guān)注是多么的重要。
再次，兒童服務(wù)需要加強對兒童權(quán)益保護的宣傳。兒童是弱勢群體，容易受到欺凌和侵害。兒童服務(wù)機構(gòu)應(yīng)該積極參與保護兒童權(quán)益的宣傳和教育工作，提高社會對兒童權(quán)益保護的意識。我參與過一次關(guān)于兒童權(quán)益保護的公益活動，通過演講和展覽向公眾普及了兒童權(quán)益保護的知識，并呼吁社會各界共同關(guān)注和支持這一事業(yè)?；顒拥某晒εe辦，讓更多的人了解到了兒童權(quán)益保護的重要性，并且主動加入到相關(guān)的工作中。
此外，兒童服務(wù)需要加強與家長的合作。家長是兒童成長的重要支持者和指導(dǎo)者，他們在兒童服務(wù)中起著舉足輕重的作用。兒童服務(wù)機構(gòu)需要與家長密切合作，共同為兒童提供更好的服務(wù)。在一次親子教育講座上，我聽到了一位家長分享她在兒童服務(wù)機構(gòu)得到的支持和幫助，她感慨地說：“家長和兒童服務(wù)機構(gòu)的合作是兒童成長的關(guān)鍵，只有我們共同努力，才能使孩子擁有更美好的未來。”這讓我更加深刻地認識到家長的作用與兒童服務(wù)的緊密聯(lián)系。
綜上所述，兒童服務(wù)是一項充滿使命感的工作。我們需要關(guān)注兒童的全面發(fā)展，注重兒童的心理健康發(fā)展，加強對兒童權(quán)益保護的宣傳，以及加強與家長的合作。通過我的參與，我深刻意識到兒童服務(wù)的重要性和必要性，我將繼續(xù)投身于這個事業(yè)，并積極倡導(dǎo)更多人關(guān)注和關(guān)心兒童的成長。讓我們共同為兒童的未來努力奮斗！
為孤殘兒童服務(wù)心得篇十
兒童和少年是一個國家的未來，因此我們的社會應(yīng)該給予他們充分的關(guān)注和關(guān)愛。作為兒童少年服務(wù)的從業(yè)人員，我有幸參與了一些相關(guān)的項目和活動。在這個過程中，我深刻體會到兒童少年服務(wù)的重要性，并意識到它對于培養(yǎng)下一代人才的重要性。在此，我想分享一些我在實踐中所得到的心得體會。
第二段：提供多元化的教育資源。
在兒童少年服務(wù)中，我們應(yīng)該提供多元化的教育資源，以滿足不同兒童的需求。不同年齡階段和不同的興趣愛好，都需要相應(yīng)的教育資源來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和個人成長。通過提供豐富多樣的教育資源，我們可以培養(yǎng)兒童少年們的多元思維、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，我們也應(yīng)該重視對特殊群體的兒童少年的關(guān)注，為他們提供相應(yīng)的教育資源，幫助他們實現(xiàn)潛能。
第三段：建立健康的生活方式。
兒童和少年的身心健康是他們?nèi)姘l(fā)展的基礎(chǔ)。作為從業(yè)人員，我們應(yīng)該教育他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的飲食習(xí)慣。定期組織體育活動和戶外運動，培養(yǎng)他們參與集體活動的意識和合作精神。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康，鼓勵他們積極參與社交活動，并提供必要的心理支持。通過建立健康的生活方式，我們可以培養(yǎng)兒童少年們的身心健康，促進他們的全面發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)社會責(zé)任感。
培養(yǎng)兒童和少年的社會責(zé)任感是兒童少年服務(wù)的重要目標(biāo)之一。我們應(yīng)該教育他們尊重他人、關(guān)愛他人，并培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的意識。通過開展公益活動和志愿者服務(wù)，讓他們親身體驗到幫助他人的快樂和意義。在這個過程中，我們也可以啟發(fā)他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。通過培養(yǎng)社會責(zé)任感，我們可以培養(yǎng)兒童少年們的社會意識和社會價值觀。
第五段：家庭與學(xué)校的合作。
兒童和少年的成長離不開家庭和學(xué)校的支持和關(guān)注。作為從業(yè)人員，我們應(yīng)該加強與家長和教育機構(gòu)的合作。及時掌握兒童和少年的發(fā)展情況，并與他們進行積極溝通。與家長和教育機構(gòu)共同制定發(fā)展計劃和指導(dǎo)方針，共同營造適合兒童少年成長的環(huán)境。通過家庭與學(xué)校的合作，我們可以為兒童少年的成長提供更好的支持和幫助。
結(jié)尾：
作為兒童少年服務(wù)的從業(yè)人員，我深刻理解兒童和少年對于國家和社會的重要性。通過提供多元化的教育資源、培養(yǎng)健康生活方式、培養(yǎng)社會責(zé)任感以及加強家庭與學(xué)校的合作，我們可以更好地實現(xiàn)兒童少年的全面發(fā)展。希望未來的兒童少年服務(wù)能夠得到更多的關(guān)注和支持，為下一代的成長做出更多的貢獻。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇十一
在心血管內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這段時間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作作風(fēng)嚴(yán)謹，認真聽取老師教誨，總是做到理論聯(lián)系實際，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我順利完成了在本科的實習(xí)任務(wù)和要求，基本掌握了該科一些常見病的護理和基本操作。
心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問并及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情，必須遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實習(xí)時間較短，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到我都能正確識別一些常見的心電圖，并教會我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
在這一個月的實習(xí)期間，我一直在住院部實習(xí)，是我見到的疾病特別多，對心血管疾病的各種類型都見到了，老師對病人的心里教導(dǎo)一直讓我難忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護理，通過我再與書本的理論知識結(jié)合，我對此加以鞏固，現(xiàn)在還記憶猶新。能準(zhǔn)確及時的檢測血糖和血壓的變化，并及時反饋給帶教老師。
累、忙使我在這個月已經(jīng)精疲力盡了，我身體上的困反而使我的心里特別的舒服，因為我覺得自己很充實。在科室里很忙，我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。
特效中藥驗方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手，作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑，可根據(jù)患者實際情況辨證調(diào)配用藥，并可做到隨癥加減變化，隨時做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效，使瘀血消散，氣血調(diào)達而治療胸痹心痛的作用。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇十二
尊重、幫助、關(guān)愛殘疾人，是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標(biāo)志。2018年，我市將關(guān)愛殘疾人列入“黨暉溫暖”十大幫扶行動，當(dāng)作一件民生大事，大力支持殘疾人事業(yè)發(fā)展，為殘疾人提供周到細致服務(wù)，讓他們共享發(fā)展成果、感受社會溫暖。
殘疾人“兩項補貼”政策全面落實。我市依照政策規(guī)定，認真核實申報對象的身份和殘疾類別、等級，建立一人一檔，加強殘疾人“兩項補貼”審核，實現(xiàn)動態(tài)管理，公開透明公正，做到應(yīng)保盡保、精準(zhǔn)救助。截至12月，全市一、二級重度殘疾人享受護理補貼11108人，低保殘疾人享受困難生活補貼10443人，市財政以社會化的形式每月把殘疾人“兩項補貼”資金全部發(fā)放到位。
殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作成效顯著。為做好殘疾人康復(fù)服務(wù)工作，市殘聯(lián)在精準(zhǔn)上下功夫，先后為5名聽力殘疾人發(fā)放助聽器10臺，為27名肢體殘疾人安裝假肢、矯正鞋共花費10.1萬元，為全市有需求殘疾人免費發(fā)放輔助器具2301件。其中，為貧困重度肢體殘疾人發(fā)放輪椅439輛，為肢體殘疾人、視力殘疾人發(fā)放坐便椅、手杖、盲杖等輔助器具1856件。精準(zhǔn)適配輔助器具，有效提升了殘疾人的生活自理能力。還為全市3274名建檔立卡殘疾人全部進行家庭醫(yī)生簽約。
殘疾人家庭無障礙改造項目扎實推進。我市把貧困殘疾人家庭無障礙改造項目納入全市脫貧攻堅工作。根據(jù)改造對象的殘疾類別、殘疾等級和家庭實際，一戶一設(shè)計，“量體裁衣”個性化服務(wù)。為貧困殘疾人修建坡道16處，地面平整硬化21處，安裝坐便器79個、扶手43個、低位灶臺42個，發(fā)放輪椅129輛、助行器43個、護理床75個。改善貧困殘疾人居住環(huán)境，為實現(xiàn)脫貧創(chuàng)造了良好條件，大大提升了他們的幸福感和獲得感。
殘疾人證辦理程序規(guī)范便利。本著規(guī)范、便利、惠民原則，對殘疾人辦證程序進行規(guī)范梳理，制定了殘疾人證辦理提醒卡，嚴(yán)格規(guī)范辦理程序。市殘聯(lián)還組織醫(yī)生、專家深入全市29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進村入戶，為行動不便、出行困難，無法到市里進行評殘辦證的殘疾人上門免費辦證。開展貧困殘疾人證辦理清零行動，共下鄉(xiāng)辦理殘疾人證600余人，其中入戶辦理100余人，確保讓每一位符合殘疾標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人貧困戶及時辦證，享受到各項扶殘脫貧政策。
殘疾人基本公共服務(wù)能力明顯增強。以公共服務(wù)平臺提升康復(fù)服務(wù)質(zhì)量，共有88名貧困殘疾兒童進入市殘疾兒童康復(fù)中心，46名腦癱殘疾兒童進入市婦幼保健院，38名貧困殘疾兒童進入市益樂迪殘疾兒童特殊學(xué)校進行免費康復(fù)訓(xùn)練。5名申報人工耳蝸的殘疾兒童申請資料已上報省殘聯(lián)，其中安置4名在商丘市殘聯(lián)進行術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練，1名在鄭州市未來康復(fù)機構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練。還通過“一卡通”，為全市614名下肢殘疾人發(fā)放燃油補貼款16萬元。
殘疾人教育水平進一步提升。為70名符合條件的學(xué)齡前殘疾兒童發(fā)放助學(xué)金21萬元，減輕了學(xué)齡前殘疾兒童家庭經(jīng)濟負擔(dān)。開展殘疾人青壯年文盲掃盲活動和殘疾人實名制就業(yè)培訓(xùn)，深受殘疾人學(xué)員歡迎，共培訓(xùn)各類殘疾人1097人。新建1個省級殘疾人扶貧示范基地，撥付扶持基金20萬元。舉辦殘疾人運動會，50余名殘疾人運動員參加，并根據(jù)比賽結(jié)果，推選5名殘疾人參加省第七屆殘疾人運動會，獲得了“一銀四銅”佳績。
為孤殘兒童服務(wù)心得篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們對兒童權(quán)益的重視，兒童服務(wù)行業(yè)得到了越來越多的關(guān)注。作為志愿者參與兒童服務(wù)活動的我，深切地感受到了這一行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對兒童服務(wù)的心得體會。
首先，兒童服務(wù)需要耐心和愛心。參與兒童服務(wù)工作的志愿者需要具備足夠的耐心，因為孩子們的需求各不相同，有時候可能需要我們耐心地傾聽、鼓勵和引導(dǎo)他們。此外，愛心也是兒童服務(wù)不可或缺的品質(zhì)。作為一名兒童服務(wù)志愿者，我們需要以愛心去關(guān)心孩子們，給予他們溫暖和關(guān)愛，幫助他們解決問題和困擾。只有在耐心與愛心的雙重呵護下，我們才能真正幫助到這些孩子們。
其次，兒童服務(wù)需要專業(yè)知識和技巧。兒童服務(wù)不僅僅是簡單地陪伴孩子們玩耍，它還涉及到許多專業(yè)知識和技巧。例如，在與學(xué)齡前兒童接觸時，我們需要了解他們的發(fā)展特點和心理需求，采用適合的教育方式和方法；在與青少年兒童接觸時，我們需要了解他們的成長困惑和焦慮，用正確的引導(dǎo)幫助他們應(yīng)對壓力和困境。因此，不論是專業(yè)工作人員還是志愿者，都需要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升自己的專業(yè)水平，以更好地為兒童服務(wù)。
第三，兒童服務(wù)需要關(guān)注全面發(fā)展。在兒童服務(wù)過程中，我們應(yīng)該注重孩子們的全面發(fā)展，而不僅僅關(guān)注他們的學(xué)術(shù)成績。兒童的成長需要全面的培養(yǎng)，包括智力、體力、情感和社交等方面的培養(yǎng)。我們需要從多個維度去了解和關(guān)心孩子們，幫助他們發(fā)展各個方面的能力，提高他們綜合素質(zhì)。例如，在公益活動中，我們可以開展一些有益身心發(fā)展的游戲和活動，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)團隊合作、溝通交流和領(lǐng)導(dǎo)能力，從而全面促進他們的成長。
第四，兒童服務(wù)需要家庭與學(xué)校的合作。家庭和學(xué)校是影響孩子發(fā)展最重要的兩個環(huán)境，兒童服務(wù)應(yīng)當(dāng)與家庭和學(xué)校密切合作，形成互通有無、相互支持的良好關(guān)系。作為一名兒童服務(wù)志愿者，我們可以與家長和老師進行溝通，了解孩子們的家庭和學(xué)習(xí)情況，共同制定適合孩子們的成長方案。同時，我們也可以將家庭和學(xué)校中的資源整合起來，為孩子們提供更好的發(fā)展環(huán)境和機會。只有形成家庭、學(xué)校與兒童服務(wù)機構(gòu)共同發(fā)力的局面，才能更好地為孩子們的成長提供支持和幫助。
最后，兒童服務(wù)需要社會的共同關(guān)注和支持。兒童是國家的未來，他們的成長關(guān)乎著整個社會的發(fā)展和進步。作為社會的一份子，我們都應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童權(quán)益和兒童成長，為他們提供更多的機會和條件。政府和社會應(yīng)該加大對兒童服務(wù)的投入和支持，增加兒童服務(wù)機構(gòu)的數(shù)量和質(zhì)量。同時，媒體也應(yīng)當(dāng)加強對兒童服務(wù)的宣傳，引導(dǎo)更多的人關(guān)注兒童成長，讓更多的人加入到兒童服務(wù)的行列中來。只有社會的共同關(guān)注和努力，才能構(gòu)建更為美好的兒童服務(wù)環(huán)境。
總之，兒童服務(wù)是一項重要而有挑戰(zhàn)性的工作。參與兒童服務(wù)工作的志愿者需要具備耐心和愛心，熟悉專業(yè)知識和技巧，關(guān)注孩子們的全面發(fā)展，與家庭和學(xué)校合作，得到社會的關(guān)注和支持。只有在這樣的條件下，我們才能更好地為孩子們提供服務(wù)，共同促進他們的成長和發(fā)展。兒童的未來，是兒童服務(wù)的使命和責(zé)任。讓我們一起為兒童的美好未來而努力吧！
為孤殘兒童服務(wù)心得篇十四
養(yǎng)成教育課程注重學(xué)生的體驗，讓學(xué)生在體驗中有所感受，為此我設(shè)計了兩個體驗的環(huán)節(jié)：1.通過猜猜手勢語的意思，感受聾啞人生活的不便。2.通過盲人找球的游戲，請兩名學(xué)生分別以自然狀態(tài)和戴上眼罩來完成同樣一件事情——“找球”，從自身的感受來進行交流，從而體驗盲人生活的不便。通過這兩個環(huán)節(jié)的實施，學(xué)生獲得比較真實的感受——殘疾人的生活真是不容易。
二、情感教育，感化學(xué)生。
通過助殘日學(xué)校開展的“捐資助殘”活動，電視上報道的關(guān)愛殘疾人的事跡，社會上一些愛心人士對殘疾人的關(guān)愛和幫助。激發(fā)學(xué)生也可以用自己的行動去關(guān)愛、幫助殘疾人。
播放殘疾人的日常生活視頻，渲染氛圍，從氣氛和思想上進一步感化學(xué)生，讓學(xué)生親眼看到，親身感受到殘疾人失去健康的痛苦，學(xué)習(xí)生活的艱難，對學(xué)生的心靈具有強烈的震撼作用，能積極有效地對孩子進行生動、直觀的教育。如果我們正常人能幫助他們，多給他們一些關(guān)愛和溫暖，他們就會少痛苦、多幸福。
三、讓愛在行動中傳承。
為了孩子們能了解殘疾人平時生活的不便和痛苦，用平常心對待他們的缺陷，用愛心主動幫助他們，組織孩子進行一次社會性的實踐活動，帶孩子到殘疾人生活的地方接觸一下真實的殘疾人生活，通過采訪、獻愛心等活動豐富孩子的`社會知識，有了親眼所見、親身所為的經(jīng)驗，相信更能激起孩子的同情心，從而更好地激發(fā)他們關(guān)愛、幫助他人的情感。愛心情感的培養(yǎng)不是一朝一夕之事，不能只是通過一次活動，關(guān)鍵是要讓孩子有這顆關(guān)愛的心，當(dāng)他們有了這份情，也就明白這個理了。
本節(jié)課存在的不足之處：
1、在引導(dǎo)孩子設(shè)計采訪問題時，指導(dǎo)還不到位，雖然一直強調(diào)問題要根據(jù)選擇的對象，緊扣目的來設(shè)計，把殘疾人的需要細化到具體的事情，比如殘疾人的興趣、愛好、愿望等等。但還是有學(xué)生不能領(lǐng)會，這時我應(yīng)該抓住一些學(xué)生的問題進行分析、從中篩選，使設(shè)計的采訪問題更有針對性。
2、由于在指導(dǎo)設(shè)計問題時用了太長時間，所以導(dǎo)致后面時間不夠，無法展示交流學(xué)生設(shè)計的采訪表。
“在實踐中總結(jié)，在總結(jié)后實踐”，秉著這樣的態(tài)度，相信在實施綜合實踐活動課程中，不管是遇到怎樣的教學(xué)難題，都能迎刃而解!
為孤殘兒童服務(wù)心得篇十五
這個寒假是一個很特別的寒假，放假之后我便通過朋友的介紹，給一個五年級的小朋友做家教。很巧的是，他們家就是在我們這棟樓，每天去家教時只要乘個電梯就可以了。十幾天的時間，我們就徹底的熟了起來，甚至小朋友還經(jīng)常跑到我家來，我們就這樣的開始愉快的家教生活了。后來當(dāng)爆發(fā)疫情的時候，我依然還是可以去給小朋友進行家教，我知道這是一份信任，同時也是對我的一分鼓勵。當(dāng)時社會環(huán)境非?；靵y，但是基于小區(qū)治安很不錯，大家也能夠穩(wěn)得住腳，所以小朋友的家教也能夠順利的進行下去。
雖然這次寒假多多少少讓人有些悲傷，也讓人有些焦慮，但是我面對家教這份工作的時候，還是能夠沉下心來，認真的去面對。在我的心里，我很清楚，只有每個人都做好了自己的事情，這個社會才不會亂套，對于這份工作也是，我要對他人負責(zé)，也要對自己的負責(zé)，更是要對這個社會負責(zé)。
在這次家教過程中，我有一點非常深刻的感悟。學(xué)習(xí)最注重的急是要靜心，對于這個寒假來說，能夠靜下心來是非常艱難的。幾乎每一天都會有各類的新聞在播報疫情的情況，也有各種謠言的傳播讓大家人心惶惶。雖然他還只讀五年級，但是他卻是一個很理智也很冷靜的孩子，這一點讓我非常驚訝。有一次我正在輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的時候，客廳傳來了他父親的叫喊聲，意思是現(xiàn)在我們城市已經(jīng)封城了，小區(qū)出入都需要檢查了等等。我聽到的時候都有些吃驚，但是他的表現(xiàn)卻讓我非常驚訝，他就淡淡的看了我一眼，停滯了一兩秒，便開始繼續(xù)做題。我有些好奇便問他不感到驚訝嗎？他說了一句讓我很羞愧的話，他說，“現(xiàn)在我不能做什么，只要學(xué)習(xí)就對了。”他一說完，我就覺得自己臉頰通紅。
一個十歲的孩子都知道，只要做好了自己的事情，那么我們就不會給他人帶來麻煩，也會讓這個社會的秩序更好一些。對于學(xué)習(xí)也是一樣的，我們只能做到專一，只能做到顧好自己。不要妄圖用別的方式去改變環(huán)境，只有當(dāng)我們每個人都做好了各自的工作，才有可能去為這個時代提供一些幫助。這次家教很奇特，不管是從哪個方面，都讓我有了很大的進步，這個小孩在很多方面上都為我做了很好的模范作用，我也更加理解了學(xué)習(xí)的意義，也讓我對未來，對自己有了一個更加明確的目標(biāo)和方向。
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