方案的實施需要團隊的協(xié)作和執(zhí)行力。如何制定一個行之有效的方案是我們需要思考和解決的重要問題。以下是一些經(jīng)典的方案案例，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
校園綠色環(huán)保方案篇一
晚上好！
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡單的理解為五個：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起。
我們的義務管理員是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的！如果說，你連打都不會，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家？如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ觯覀円囍プ鲆恍┦?，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的跡！我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校！謝謝大家！
校園綠色環(huán)保方案篇二
為切實增強廣大中小學生的環(huán)保意識，著力營造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關文件精神，結合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動領導小組。
組長：石軍媛。
副組長：__。
成員：__。
二、領導小組辦公室。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：__。
三、指導思想。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領，以打造風景優(yōu)美、底蘊深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
四、目標任務。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學校開展環(huán)境保護教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，讓每一位學生認識到保護身邊環(huán)境的重要性。學校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標語的征集、典型案例的講解，提升學生環(huán)保意識。學生層面要從保護校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識傳播。
五、具體措施。
(一)宣傳引導。學校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環(huán)保政策，向學生、教師發(fā)出倡議，倡導每一位學生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動。
(二)方案策劃。學校將組織開展“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
(三)總結反思。通過“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結活動成效，梳理存在的問題，找準學校開展環(huán)保教育的突破口與關鍵點，讓每一位學生樹立環(huán)保意識、珍惜來之不易的生活環(huán)境。
六、實施步驟。
(一)宣傳引導(1月3日—1月10日)。學校及時制定本?！袄宦涞匦@更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環(huán)保知識，并向學生發(fā)起活動倡議，使全校師生對活動的開展做到人知人曉。
(二)活動實施(1月10日—2月23日)。學校將按照方案，積極組織開展好“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
(三)總結反饋(2月24日——2月25日)。活動結束后，學校將及時總結活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報上級部門。
校園綠色環(huán)保方案篇三
通過活動，增強學生的環(huán)保意識，更家自覺地保護我們和環(huán)境，愛護我們的校園；增強學生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養(yǎng)協(xié)作精神，增強團對意識，增強集體榮譽感；培養(yǎng)學生的審美情趣，增強審美能力，樹立正確的`審美觀。
初二全體學生。
“綠色校園，綠色承諾”
環(huán)保繪畫比賽，班級黑板報，班級文化建設，班級文化展示，參觀太陽能垃圾場。
班級內(nèi)進行比賽（繪畫）。
由團隊組織，由班主任任評審組長，由有關科任老師等任評審組成員。
1、利用信息課，讓學生自己上網(wǎng)查找學習環(huán)保信息。
2、班級討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級評出優(yōu)秀作品，還評出學生個人鼓勵獎和積極學生獎。
5、作品展示：獲班級三等獎的在教室班級文化處展示，獲班級一、二等獎的在學校班級展示處展示。
6、在校領導，班主任及科任老師的陪同下，組織學生參觀太陽能垃圾處理場，在科學老師的講解下，讓學生了解太陽能垃圾處理場全過程。
校園綠色環(huán)保方案篇四
一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：某某學院x級。
三、活動時間及地點：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
校園綠色環(huán)保方案篇五
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，xx大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程我校校長向日報記者介紹，xx大學一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
4、增強全校師生的環(huán)保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：x月中旬到x月中旬。
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心。
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
校園綠色環(huán)保方案篇六
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環(huán)保行”活動。
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
4、增強全校師生的環(huán)保意識。
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
1、由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環(huán)保書簽。
2、宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的聯(lián)系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。
月xx日，在青年廣場進行活動志愿者的現(xiàn)場征集，對于報名的同學做好：學號、姓名、院系、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計。
4、對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草。
樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內(nèi)容新穎、具有創(chuàng)意，電子稿、手繪稿均可。
5、由各崗位負責人在本崗位內(nèi)做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環(huán)保行活動，并做好創(chuàng)意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名。至少出兩份宣傳創(chuàng)意。
6、報名五日內(nèi)（含有周六周日）上交各自的宣傳創(chuàng)意，附上創(chuàng)意的想法，并發(fā)給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。
7、通知參加活動的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時間以及集合地點。
8、對參與活動的宣傳創(chuàng)意進行審核，根據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美觀度以及可行性，選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報用于“校園環(huán)保行”當天的活動。
9、擬定活動的獎勵辦法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。
10、制作好此次活動的成果展示板，用于活動志愿者的簽名以及活動過程中照片的展示。
11、評委組成由各個崗位推薦一個及老師。
1．xx月xx日，在森環(huán)院樓門口集合開始此次“校園環(huán)保行”活動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。
2．負責拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，為活動的后期制作工作做好準備。
3．由活動負責人帶領志愿者將保護花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點以森環(huán)院樓前區(qū)域為主。
4．做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣傳海報。具體活動路線：森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。
5．帶領志愿者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設計好的杜絕廣告文化的宣傳海報。
6．將志愿者帶到生機樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念，并讓大家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。
7．做好后期的照片編輯以及成果展示工作。
1、在前期報名階段，務必做好志愿者的信息統(tǒng)計工作，包括姓名、學號、院系以及聯(lián)系方式。
2、在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志愿者。
3、及時做好宣傳創(chuàng)意的收集工作，對每一份參與活動的宣傳海報進行公正地審核。
4、若活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志愿者。
5、活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。
1．所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書簽，橫幅，水壺，鏟子。
2．預算：
獎品：特等獎風扇(30*2=60元）。
一等獎遮陽傘（25*5=125元）。
二等獎杯子（20*7=140元）。
三等獎遮陽帽（15*10=150元）。
紀念品掛件（4*50=200元）。
宣傳板及海報制作:400元。
書簽制作:15元。
合計:1290元。
校園綠色環(huán)保方案篇七
二十世紀六七十十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。20__年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！薄?0__年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動目的。
1、增進同學們對當今環(huán)境問題的了解，從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。
3、走出校園，走進周邊小學和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識，提高生活質量。
4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護環(huán)境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、活動主題。
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園。
四、活動方式。
1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?！薄?/p>
2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。
4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。
6、到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳征文活動。
9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進行總結評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動流程。
前期準備：
1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進行初選。
4、準備文明低碳的標語。
5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、制作問卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動開展：
1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?；顒臃桨?。
4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)。
5、總結大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)。
校園綠色環(huán)保方案篇八
一、活動目的：通過環(huán)保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
四、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環(huán)?！睘橹黝}。
（二）開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。
4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
（三）評比總結階段：
11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”（5名）。
校園綠色環(huán)保方案篇九
一、活動背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的。生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。
三、活動倡議書：
同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
四、活動時間：xxxx年x月x日——x月x日。
五、活動對象：全校同學。
六、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者。
七、活動地點：校多功能廳。
八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講。
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識。
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。
九、具體實施：
1、活動設想：
（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結構和認知水平。
（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式：
（1）宣讀倡議書。
（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。
（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念。
（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。
校園綠色環(huán)保方案篇十
提高環(huán)保意識，愛護我們生活的校園。
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
主持人出場，致主題班會開場辭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保愛我校園”一（7）班主題班會現(xiàn)在開始。
主持a：校園是我們每位同學生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持b：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。主持a：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。
主持b：現(xiàn)在我們有請同學上來為我們表演一個有關保護環(huán)境的小品《綠色的呼喚》。
劇中人物：老奶奶會長筷子會員路人。
會員：（一邊發(fā)傳單一邊說）保護環(huán)境，人人有責，請大家關心環(huán)境，愛護我們的家。請加入環(huán)境保護的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉?，有人不理會。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）。
會長：（清清嗓子）保護環(huán)境，人人有責！希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環(huán)?；顒樱。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單，準備念稿，演員上宣傳臺準備）。
會員：（一起）請來參加我們的環(huán)?；顒?！
〔路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕。
會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）。
老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。
老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）。
〔宣傳臺上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數(shù)的路人停下觀看〕。
筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，〔會員2上臺展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風沙衛(wèi)士”，那時我長得又高又壯可威風了，可是后來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經(jīng)過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然后〔會員3提著一條長方體木條走過〕變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內(nèi)演說，謝謝大家的捧場。
會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復一年的侵襲，這是大自然的報復，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環(huán)境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，不要再繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞我們賴以生存的家園！
〔會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣傳臺向大家表示感謝〕。
會長：今天的宣傳活動到此結束，謝謝大家的參與。
會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。
會長：是啊，還不錯。
會員2：當然不錯，我們?yōu)榱诉@次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校布置的任務了。
會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！
會員：（一起）好?。ㄑ杆傩袆悠饋恚?。
會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下！（拿了外套，擦過老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）。
會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢??？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）。
〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕。
表演完畢主持人上臺。
主持a；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談?，F(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
楚霸王與桂樹。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利?！崩先擞X得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
諸葛亮與桑樹。
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
表演完畢主持人上臺。
主持b：環(huán)保植樹的習慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學們心中養(yǎng)成的道德習慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
同學們：
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的`正常生活構成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識；
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源環(huán)境；
三、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康；
十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境；
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染；
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；
十七、關心大氣質數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動；
十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；
二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺。
讓我們與環(huán)保同行。
也曾想——藍天白云，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香，可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經(jīng)常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：
這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過，那里又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化。
朋友，當你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環(huán)境保護？
也許，你會說：環(huán)保，那是別人的事，就讓那些環(huán)保專家們?nèi)タ紤]吧，與我們何干呢？這對于我們來說，沒有多大的影響，我們大可不必擔心。
其實，環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保，是一張紙、一滴水、一棵樹。
試想——。
如果，我們每個人都節(jié)約一張紙，那就會保護一片森林；
如果，我們每個人都節(jié)約一滴水，那可能成為一片大海；
如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭。
可是，我們卻什么也沒有做，環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走，同我們擦肩而過：
我們寫完的作業(yè)本、看完的書報，常常將它們當作垃圾，隨手扔掉；
我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當作廢水，順手倒掉；
我們在上學路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷。
其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長。
主持b：時間總是那么快過去，下面請班主任總結。
我們自己的力量。讓我們大家都來關心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設我們的美麗家園。
主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。
主持b：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會到此結束。
校園綠色環(huán)保方案篇十一
為培養(yǎng)學生的綠色環(huán)保意識和節(jié)約意識，結合我校的綠色教育辦學理念，學校定于四月份開展以“中國夢”——我的“綠色”夢為主題的教育月活動。
1、召開主題班隊會，激發(fā)學生對大自然的熱愛。
2、開展節(jié)能減排宣傳活動，各班同學可以通過小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環(huán)保知識，共同加入到我們的環(huán)保隊伍中來。
3、廢物利用，可以將以前不用的廢品進行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
5、綠色種植，各班發(fā)動同學拿一些小花小草放在教室窗臺上進行種植，培養(yǎng)學生對綠色生活的熱愛。
6、組織回收廢舊電池，統(tǒng)一收集上交，進行處理。
7、開展舊書交換等活動，把自己看過的書和同學們進行交換閱讀，既增進同學們之間的交流，又培養(yǎng)了同學們的勤儉節(jié)約意識。
8、爭做“小綠客”，提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品，還要做到出門能步行的堅決不坐車。
表彰：各班評選出八名“綠色之星”上報德育處。
明確新學期的奮斗目標，激勵師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年9月2日上午。
（一）迎接學生。
9月2日上午7：30時前，班主任在教室迎接學生，班主任給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校。
（二）升國旗儀式。
1、地點：教室。
2、時間：9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服。
第一項：升國旗奏唱國歌.
第二項：尊師重教?？罴皥D書贈送活動。（合影留念）。
第三項：新學期校長致辭。
第四項：國旗下講話：新學期中國夢綠色路。
第五項：教師宣言。
第六項：學生宣言。
第七項：家長宣言。
（三）開學第一課主題班會（主持人：班主任）。
校園綠色環(huán)保方案篇十二
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
某某學院x級。
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
20xx年x月x日。
策劃人：姓名。
校園綠色環(huán)保方案篇十三
經(jīng)濟管理系團總支。
“響應時代號召踐行綠色環(huán)保”
活
動
策
劃
書
主辦單位：中山職業(yè)技術經(jīng)管系團總支。
承辦單位：經(jīng)濟管理系團總支社會實踐部、策劃部目錄。
一、活動背景1-。
三、
活動主題..1-。
五、活動時間..2-。
七、主辦單位..2-。
九、活動流程..2233344-。
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，人們對資源的開發(fā)和利用越來越大，對環(huán)境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現(xiàn)狀，將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務，進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環(huán)境做點實事。
二、活動目的一增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，向大學生宣傳環(huán)保意識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。
三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為，全面提高個人的思想道德素質。
三、活動主題。
響應時代號召踐行綠色環(huán)保。
四、活動對象。
中山職業(yè)技術學院全院學生五、活動時間。
（一）、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。
（二）、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份。
（三）、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份。
六、活動地點。
一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口)、學院范圍。
七、主辦單位。
中山職業(yè)技術學院經(jīng)管系團總支。
八、承辦單位。
經(jīng)濟管理系團總支社會實踐部、策劃部。
（一）前期準備1、聯(lián)系。
（1）與學院宿舍宿管部聯(lián)系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。
（2）相關負責人員聯(lián)系院素質拓展部，確?；顒拥纳陥蟪晒?，凡參與。
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工。
作分配。
2、活動前期宣傳。
（2）發(fā)表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發(fā)，加大活。
動的影響層面，擴大活動影響范圍；
（3）在班級聯(lián)系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團支書會議，讓每位班干。
在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；
（6）準備好活動需要的相關資料、物品。
（二）活動中期。
1、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼。
（1）活動意義：
環(huán)保，從身邊小事做起！通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環(huán)保節(jié)能意識，堅持從身邊一點一滴做起?；顒訝I造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。
（2）活動內(nèi)容：
由相關人員聯(lián)系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
三校聯(lián)盟。
活
動
策
劃
書
策劃人：武聽。
鎮(zhèn)江高等?？茖W校。
目錄。
一、活動的主題。
二、活動的背景。
三、活動的目的四、活動意義。
五、活動開展。
六、經(jīng)費預算。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法。
八、活動負責人及主要參與者。
一、活動的主題：綠色環(huán)保你我同行。
二、活動的背景:。
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時加大了國家環(huán)境保護機構的能力建設；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強環(huán)境保護作為重要內(nèi)容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在“三校聯(lián)盟共發(fā)展”的號召下應舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動。
三、活動的目的：
1、增強大學生及市民參與環(huán)保的意識。
四、活動意義：
通過這次活動提高廣大市民及學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色環(huán)保家園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高廣大市民及學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調(diào)查，用最真實的數(shù)據(jù)告訴大家，他們的行為正在產(chǎn)生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳，并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環(huán)境保護可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費習慣，引導廣大市民及學生對氣候變暖和地球環(huán)境的關注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實實在在的影響效果。
五、活動開展：
1.活動時間：2012年6月5日（世界環(huán)境日）2.活動地點：鎮(zhèn)江城市客廳（大市口）3.活動流程：
（1）活動宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環(huán)境污染給人們帶來的危害，同時呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）發(fā)放購物袋，倡導廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。
（3）活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。4.具體流程：流程一：
進行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動diy宣傳標語?？刹捎昧鲃邮降臋M幅展示。此類橫幅一方面可以進行標語宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實際行動宣傳大家進行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。
流程二：
活動創(chuàng)意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進入廣場人流中，到達各自的指定位置。隨著音樂的響起，舞蹈人員在人群中跳動開場舞，隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺，從而吸引大家的注意力，為活動的順利開展起到促進作用。
流程三：
身穿環(huán)保服進行環(huán)保解說。解說員將準備好的有關環(huán)保的資料對廣大市民進行講解，重點對市民講解環(huán)境污染給人類帶來的災害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對市民宣傳環(huán)保的小知識，以及保護環(huán)境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學環(huán)保部進行安排。
流程四：
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來水污染事件來倡導大家進行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來對市民們進行水資源保護的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋，附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害；并附上污水里所含物質對人體健康的影響，以及展示從網(wǎng)上找到的水體引起的疾病調(diào)查結果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關于水資源污染的圖片來源，可由相關調(diào)查小組進行實地拍攝等。
流程五：
環(huán)保購物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開超市購物，但是大量的白色污染會給人類產(chǎn)生視覺污染和潛在危害。在發(fā)放購物袋的同時，對廣大市民進行白色污染的宣傳講解，重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害，并將相關危害參數(shù)適當告訴市民。
用、環(huán)保購物袋費用等其他臨時費用。
費用來源：費用由鎮(zhèn)江高專、江蘇大學、江蘇科技大學三校活動相關社團共。
同出資。具體經(jīng)費由三校商定。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法：
活動前：
確定好他們的要求，進行商議。
確定聯(lián)系電話的可用性，方便活動期間的聯(lián)系2.聯(lián)系好活動負責人后，進行相關活動的安排。
3.活動前一天，以短信的形式，通知參加活動的人員活動時間地點，確保第二天活動的正常進行。
活動中：
1.負責人提前到達集合地，點名、點清人數(shù)，方可前往活動地點。如有遲到未來的，打電話進行通知。
2.到達活動附近站臺下車后，首先進行人數(shù)清點，確認人員到齊后，前往活動地。
“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護活動方案。
江衛(wèi)榮。
一、活動目的：
1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動過程：
（一）設計問卷，調(diào)查采訪：1、調(diào)查采訪我們的隊員。
問題設計如下：
（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？
（4）你關心周圍的環(huán)境嗎？2、調(diào)查采訪我校中隊輔導員。
問題設計如下：
（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學的？
3、采訪調(diào)查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
問題設計如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關心您周圍的環(huán)境嗎？4、采訪調(diào)查小區(qū)的居民。
問題設計如下：
（1）您對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關心小區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？如果向您收垃圾處理費您愿意嗎？
5、采訪調(diào)查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問題設計如下：
（1）您的工作時間是怎樣安排的？
（2）您認為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴重嗎？
（3）您認為人們亂拋亂扔的原因有哪些？
（4）您認為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題？
（二）扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展我的清潔工人一起上班活動。
利用假日和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴重的地點，體驗清潔工的艱辛。
2、開展綠色清潔行動。綠色行動在校園內(nèi)負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔，清拾校園內(nèi)的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的中隊主題活動，舉行“愛我家園”的千人環(huán)保簽名活動，號召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
4、開展全校性的環(huán)保表演。
大賽。
三、成果形式：
我們準備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果：
（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級中展示。
（2）召開一次研究成果的新聞發(fā)布會。
（3）向學校校長、鎮(zhèn)政府領導、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。
四、輔導員建議：
（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開展課題研究。
（2）做好資料的收集整理工作，要把活動的照片拍下來。
（3）寫好體驗日記，及時交流。
（4）積極爭章，提高自己的研究能力。
（5）活動中要考慮周到，注意安全。
校園綠色環(huán)保方案篇十四
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一至六年級學生。
1、活動時間：20xx年11月——12月。
2、活動形式：
利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的.原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。
（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。
（3）各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學?；厥蘸笠园嗌辖?。
1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
校園綠色環(huán)保方案篇十五
為深入開展愛國衛(wèi)生運動和健康中國行動，改變不良衛(wèi)生習慣和不健康生活方式，推動形成文明健康、綠色環(huán)保生活方式，全面提升群眾健康素養(yǎng)水平，從源頭降低傳染病傳播風險，筑牢傳染病防控屏障，根據(jù)全國愛衛(wèi)會、中央文明委、健康中國行動委員會聯(lián)合下發(fā)的《關于開展倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式活動的意見》，我們倡議如下：
(一)樹立文明衛(wèi)生意識，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時調(diào)節(jié)負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律，充足睡眠。看病網(wǎng)上預約，定期體檢，及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應自然、保護自然，倡導低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導群眾增強主人翁意識，主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節(jié)糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產(chǎn)品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動，摒棄陋習，主動勸導、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動作用。
倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
校園綠色環(huán)保方案篇十六
承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案。
“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”
1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結：
有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發(fā)言。
主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的老師或家長學習種花、種菜。
4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。
校園綠色環(huán)保方案篇十七
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
為促進社區(qū)良好風氣的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
校園綠色環(huán)保方案篇十八
一、活動目的：
通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
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