只有進(jìn)行總結(jié)，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)還要注意總結(jié)的邏輯性和條理性，要突出重點(diǎn)，排除無(wú)關(guān)的雜音，使讀者能夠一目了然地讀懂你的總結(jié)文稿。盡管以下范文可能無(wú)法套用于每個(gè)人的情況，但我們可以從中汲取靈感。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇一
在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀幾年，到了大學(xué)就輕松了。所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙享受的地方。一年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。當(dāng)然，這一年中我也沒(méi)有閑著，參與了校內(nèi)外各種活動(dòng)，如：
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
三、在娛樂(lè)上。
我大一學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：校慶60周年，團(tuán)慶15周年，魅力團(tuán)支部，活力團(tuán)支書(shū)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
總結(jié)回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇二
很榮幸剛進(jìn)入大學(xué)在競(jìng)選班干時(shí)我競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，很高興班級(jí)里有這么多同學(xué)支持我，給我鼓勵(lì)。轉(zhuǎn)眼間半學(xué)年過(guò)去了，由于剛接觸大學(xué)里的學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，所以在這一學(xué)年里有做得好的地方，但也有好多地方做得不足。很高興班級(jí)大多數(shù)同學(xué)對(duì)我工作的支持。在這一學(xué)年里我也學(xué)到了好多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，感覺(jué)收獲好多。
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，作為學(xué)習(xí)委員本人深感高興！但是，在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想等。究其原因，為以下其原因。
大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可實(shí)用的少，內(nèi)容較多，導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我認(rèn)為一旦他們意識(shí)到專業(yè)課的興趣，會(huì)好好學(xué)習(xí)的，努力去奮斗的。成績(jī)一定會(huì)上去的。
作為學(xué)習(xí)委員，提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤情況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹(shù)立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，針對(duì)極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶嵝?、勸告，使這些情況有所改善。對(duì)于同學(xué)對(duì)教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和建議，我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。
除此之外，我們班級(jí)還進(jìn)行了一些活動(dòng)來(lái)改善班級(jí)學(xué)風(fēng)。例如開(kāi)班會(huì)就這一問(wèn)題展開(kāi)專門(mén)的討論，訂立一系列獎(jiǎng)懲措施，批評(píng)教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開(kāi)互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列成果。
為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和具體措施。
努力達(dá)到無(wú)人掛科，人人學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，不沉迷于無(wú)意義的事，在各類獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選中，我班能有更多的同學(xué)得獎(jiǎng)。
繼續(xù)堅(jiān)持本學(xué)期有成效的措施，并開(kāi)展一些如班級(jí)學(xué)習(xí)交流、班級(jí)考前動(dòng)員、考后總結(jié)的活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)老師的教學(xué)方法，大學(xué)中適合的學(xué)習(xí)方法等等。積極配合教師工作，及時(shí)反饋師生信息，使交流更加暢通。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)進(jìn)步是源動(dòng)力，作為學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使我們09物本班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，更上一層樓。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了大一學(xué)年的最后階段了?；仡櫼幌录磳⑦^(guò)去的這一學(xué)年，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)光陰似箭，日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年的各方面情況，以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒，以便能夠更好的提高自己。
在學(xué)習(xí)上，大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的是比較理想，但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒(méi)有去陳更新，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確目標(biāo)和方向，所以一度覺(jué)得課程內(nèi)容基本上都很無(wú)聊。沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有點(diǎn)像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。
一開(kāi)始，對(duì)于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的，經(jīng)常在上課時(shí)不自覺(jué)的就分了神，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，極其浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。漸漸地，上課睡覺(jué)的`時(shí)候多了，自習(xí)課和同學(xué)聊天的時(shí)候多了，自己也感覺(jué)這就像那傳說(shuō)中的大學(xué)生活了，以至于變的更不學(xué)習(xí)了。隱隱的，我感覺(jué)到自己正逐漸失去一些東西，對(duì)任何事情都是淺嘗輒止。對(duì)于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無(wú)法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。
盡量的在每堂課上都能夠認(rèn)真的聽(tīng)好，減少玩耍的時(shí)間，用更多的時(shí)間里去光顧圖書(shū)館，充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀各方面的書(shū)籍，以吸取更多的知識(shí)，提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。對(duì)于到來(lái)的選修課，我選修了推拿防止常見(jiàn)病以及吉他樂(lè)理這兩門(mén)。推拿防治常見(jiàn)病屬于醫(yī)學(xué)方面，因?yàn)樽约旱膶I(yè)是醫(yī)學(xué)方面，學(xué)好這門(mén)課對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高。吉他樂(lè)理是音樂(lè)藝術(shù)方面的，音樂(lè)能陶冶情操，也能讓人們?cè)诜泵^(guò)后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業(yè)余愛(ài)好，可以讓我在無(wú)聊之余自?shī)首詷?lè)。
在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分，宿舍作為一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣八個(gè)人才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍一直是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是來(lái)自農(nóng)村，生活各方面都比較簡(jiǎn)單，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時(shí)候就住過(guò)宿舍，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這種集體生活相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較適應(yīng)，所以說(shuō)我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，對(duì)生活不需要沒(méi)有太高的要求，也不追求什么高消費(fèi)高享受，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇四
時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過(guò)了大二，此刻的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢相信自我大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲，大一的那份簡(jiǎn)單瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí)，遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個(gè)問(wèn)題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利(英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二、三級(jí))，在應(yīng)對(duì)大三的同時(shí)，不得不背著那些剩余的壓力。
再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高自我的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自我的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我，卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書(shū)，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒(méi)有啃完的東西。
就一年了，大三能給我什么?自我該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只但是這條路太長(zhǎng)，我得堅(jiān)定的走完，因?yàn)樵贈(zèng)]勇氣回頭了。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇五
我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的隊(duì)伍需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇六
一學(xué)期的工作又接近了尾聲，回顧這一學(xué)期的工作和思想，應(yīng)該說(shuō)是收獲多多，但是也有好多遺憾?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
一、為人師表，誨人不倦。
教師是人類靈魂的工程師。作為黨員，我能時(shí)刻與中央保持高度的一致，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究有關(guān)黨的思想、方針、政策，我不斷凈化、提升己的思想。時(shí)時(shí)處處告戒己我是教師，身為人師，我能時(shí)刻注意己在學(xué)生心目中的“象征意義”，以“言傳”“身教”熏陶感染學(xué)生。能以身作則，凡是要學(xué)生做到的事情我必先做到，注重身的人格品質(zhì)對(duì)學(xué)生潛移默化地影響。
二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，使己能用理論指導(dǎo)課堂實(shí)踐。
學(xué)期，是我教育教學(xué)理論提高較大的一學(xué)期。新課程已經(jīng)了實(shí)驗(yàn)階段，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水”，“因?yàn)槲乙M(jìn)步，所以我要學(xué)習(xí)”時(shí)時(shí)提醒著我。不光如此，我還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為己的才能施展提供了一個(gè)我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。
我一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的雙重結(jié)合，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、教學(xué)和教研組長(zhǎng)工作。
這一年中，我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教研組長(zhǎng)工作，對(duì)每一項(xiàng)工作力求做好。對(duì)待教學(xué)工作我力求使每一位學(xué)生能學(xué)習(xí)己喜歡的數(shù)學(xué)，力求使每一位家長(zhǎng)滿意。教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持做到教學(xué)五認(rèn)真，認(rèn)真把好備課關(guān)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，努力上好每一堂課，在課堂上，能因材施教，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上都得到最佳程度的發(fā)展，課后，除了認(rèn)真做好批改工作外，主要做好學(xué)習(xí)困難生的課后輔導(dǎo)，因?yàn)槲抑?，學(xué)習(xí)困難生由于各方面的原因，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的恐懼或厭煩心理，我在加強(qiáng)對(duì)他們輔導(dǎo)的同時(shí)，注重對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以知識(shí)上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)相輔相成，他們逐步樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心，使他們逐步喜歡數(shù)學(xué)。
教研組的工作，我對(duì)己的要求是力求有新意，這不僅體現(xiàn)在己的教學(xué)理念上，更體現(xiàn)在如何通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)全組教師學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新課程的標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育改革。在認(rèn)真做好教研組的常規(guī)工作的同時(shí)，也常常有突擊性的工作。比如，我們組里的青年教師參加教學(xué)比賽，或是教學(xué)研究周的活動(dòng)，我都是利用空課時(shí)間去聽(tīng)試教，利用中午或放晚學(xué)后的時(shí)間與開(kāi)課老師討論，雖然忙是忙了點(diǎn)，卻是向別人學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。
四、學(xué)期收獲。
學(xué)期最大的收獲是課堂教學(xué)理念有所提高，為己駕馭課堂教學(xué)提供了一份保證。一篇論在縣教育學(xué)會(huì)論評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。
一年，有付出也有收獲，有成功也有失誤。面向未，我將努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出己的力量。“教海無(wú)涯，苦作舟”，我將在下一學(xué)期中更加努力地工作。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇七
這學(xué)期是大學(xué)以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。充實(shí)到眨眼間從手指尖流走。
最開(kāi)心的是，成為了名助班，成為x行管一班的34個(gè)“小孩”“小朋友”的助班，幫助他們處理在入學(xué)階段的各種事情，帶著他們游校園，指導(dǎo)他們盡快熟悉學(xué)校，適應(yīng)新的角色，幫助他們建立新班級(jí)。處理著看似繁瑣，卻一直樂(lè)意幫忙的事情。似乎這34個(gè)人不是來(lái)自各地各色的陌生人，而是我的親人，我的弟妹，樂(lè)意為他們付出。當(dāng)然，我收獲的更多，尤其，收獲了一學(xué)期的充實(shí)的快樂(lè)。謝謝你們，我的“親親一家人”。
當(dāng)助班工作稍微輕松后，緊接著是廣州亞運(yùn)。很幸運(yùn)能在求學(xué)的階段，遇上亞運(yùn)，更幸運(yùn)自己參與其中，成為名普通的志愿者。雖然工作簡(jiǎn)單而枯燥，但奉獻(xiàn)于其中，是種榮幸和青春的燃燒。榮幸參與于亞運(yùn)，但不代表對(duì)亞運(yùn)的全盤(pán)認(rèn)同。生活在這座城市，參與于亞運(yùn)中，發(fā)現(xiàn)了亞運(yùn)的盛況下，掩蓋著很多不合理，仍需商榷的地方。比方亞運(yùn)投資、亞運(yùn)的價(jià)值、亞運(yùn)期間的交通措施、志愿者管理、門(mén)票銷售，從一個(gè)普通市民的角度，我認(rèn)為廣州還應(yīng)該做得更好。廣州在經(jīng)濟(jì)等硬件條件上不愧為國(guó)際大都市，但在制度、公共事業(yè)管理和政府規(guī)范、市民素質(zhì)上仍應(yīng)該抓緊。
貫穿整個(gè)學(xué)期的還有我們的黨支部建設(shè)與工作。黨支部工作是嚴(yán)肅的，認(rèn)真的，初次擔(dān)任副書(shū)記負(fù)責(zé)整個(gè)支部建設(shè)與工作，深感不安。幸而有老師和支部同志的一貫支持，上學(xué)期工作得到較好的完成。在此謝過(guò)！也請(qǐng)大家寬恕我工作中的失誤與不足。工作中印象深刻的是，我們組織了支持亞運(yùn)的簽名活動(dòng)，獲得了不小的成功，收獲了次愉快，富有意義的支部生活。這里應(yīng)多感謝曼玲的辛苦。然后，我們成功發(fā)展了8名優(yōu)秀的新黨員，壯大我們的隊(duì)伍，同時(shí)傳播了黨的精神。
最后，是我們“幼小的”行管協(xié)會(huì)。在老師的支持下，我們組織了屬于我們行管的協(xié)會(huì)，秉著為行管系，為專業(yè)服務(wù)，提高專業(yè)水平的初衷，行協(xié)成立，雖然它還沒(méi)有得到廣泛的認(rèn)可和關(guān)注，雖然它還不健全，但相信在我們一致一直的努力下他定會(huì)做出成績(jī)。很榮幸能成為第一屆行管協(xié)會(huì)的成員，興奮的同時(shí)，也深憂它的發(fā)展。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，行協(xié)以得到初步成效。希望大家持續(xù)的支持！
當(dāng)然，學(xué)業(yè)還是我的“主業(yè)”。這學(xué)期取得了小小的進(jìn)步，定會(huì)更加給力，以期實(shí)現(xiàn)我那個(gè)小小的愿望。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇八
2011學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)當(dāng)大地又一次被凜冽的北風(fēng)包裹，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，2011學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面，就本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、班級(jí)管理方面作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級(jí)管理方面，我做了如下工作：（一）、努力抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的班主任。從開(kāi)學(xué)初的懵懵懂懂，自由散漫，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人主義”，到現(xiàn)在也能漸漸轉(zhuǎn)變，不難看出他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，一天天長(zhǎng)大著。但是，學(xué)生的個(gè)性并不穩(wěn)定，因此在下學(xué)期繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。一年級(jí)的孩子，自覺(jué)性還是比較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，我先在班上選出兩名責(zé)任心較強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將他們兩人搭配起來(lái)，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合“你追我趕”競(jìng)賽臺(tái)用小笑臉對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀。在班級(jí)衛(wèi)生打掃方面，我原來(lái)是每天安排十名左右的學(xué)生，分別打掃教室的四組衛(wèi)生、窗臺(tái)的擦洗、走廊的打掃、書(shū)柜的清潔和黑板的擦洗工作，每人每星期輪到一次。在進(jìn)行了半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，有家長(zhǎng)向我反映，孩子們?nèi)耸嵌?，但是一多起?lái)做事情就容易互相推諉，而且不到家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候就不開(kāi)工，因此，每次家長(zhǎng)都要充當(dāng)“監(jiān)工”的角色，在旁盯著。針對(duì)這種情況，我也抓過(guò)幾次犯事的，但是經(jīng)過(guò)一番的思想教育，效果并不理想。有家長(zhǎng)提議，每天就派1名學(xué)生來(lái)打掃，如果其家長(zhǎng)有空的話，可以進(jìn)行指導(dǎo)，等他們學(xué)會(huì)了打掃，再放手讓他們自己來(lái)。我接受了他們的提議，并且開(kāi)始實(shí)施，對(duì)于當(dāng)天值日工作特別認(rèn)真的，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“小笑臉”。這樣一來(lái)，孩子們的值日熱情高漲，值日態(tài)度也認(rèn)真了很多。暫且就先這樣保持著吧！（二）配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動(dòng)有：九月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，明確學(xué)生的各種要求。在每次的班會(huì)課上對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的，指出表現(xiàn)欠佳的，并要求其改正。和學(xué)生一起動(dòng)手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，迎接校園文化建設(shè)的評(píng)比。出好第一期黑板報(bào)。十月份：選拔第一批“少先隊(duì)員”，在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行“宣誓”，讓學(xué)生體驗(yàn)到成為一名少先隊(duì)員的光榮和責(zé)任感。出好第二期黑板報(bào)。十一月：組織學(xué)生備戰(zhàn)，考好期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測(cè)、小結(jié)，并在考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)將學(xué)生半學(xué)期的.表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通，以取得深長(zhǎng)的理解與支持，共同促使學(xué)生向好的方面發(fā)展。出好第三期黑板報(bào)。十二月：班級(jí)中的雷昌康小朋友患了白血病，號(hào)召班級(jí)同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。并且撰寫(xiě)愛(ài)心捐款倡議書(shū)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，將這一活動(dòng)盡量向更大的范圍擴(kuò)大，以募得更多的資金來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子。出好第四期黑板報(bào)。在五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽中，我們班前兩個(gè)月是名列“尾后”，而且所公示的分?jǐn)?shù)與其他班級(jí)相差還不是一般的大。我在不斷地反思自己的班主任工作，反思自己的班級(jí)管理工作，但反思來(lái)反思去，也找不到問(wèn)題的癥結(jié)所在，無(wú)非就是因?yàn)楹⒆幽暧?，有時(shí)候忘戴校徽和紅領(lǐng)巾了，其實(shí)這也是很正常的，但為什么就單單我們班忘戴了，而其他班學(xué)生就這么好記性呢？哈哈，某老師一語(yǔ)道破天機(jī)，原來(lái)“爛筆頭”真的比“好記性”強(qiáng)很多哦！找到了問(wèn)題的所在，就行了。我只要做到問(wèn)心無(wú)愧，扣就扣吧。等孩子再長(zhǎng)大點(diǎn)，他們會(huì)逐步改掉丟三落四的毛病的。二、教學(xué)方面作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級(jí)管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，并從升格學(xué)校語(yǔ)文骨干教師班結(jié)業(yè)，認(rèn)真拜讀了《課堂教學(xué)觀察、診斷與評(píng)價(jià)》并寫(xiě)出心得體會(huì)；另一方面，我還參加了教育局組織的教學(xué)案例和毒品教學(xué)案例評(píng)比，案例《向“白色惡魔”說(shuō)不》和《最美的花，最毒的花》分別獲二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)區(qū)教壇新秀的展示課中，我認(rèn)真鉆研教材，執(zhí)教《風(fēng)娃娃》一課，鍛煉了自己。另外，我還堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。三、學(xué)籍管理方面幸得大多數(shù)班主任的配合，這項(xiàng)工作還是比較順利地在進(jìn)行著。只是有些民工子女流動(dòng)實(shí)在太頻繁，而其家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)籍又不重視，所以給這項(xiàng)工作帶來(lái)了些許阻礙。只是祈禱他們，流動(dòng)的腳步，慢些，再慢些……當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我打算吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇九
還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對(duì)一切都充滿新奇。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加入社團(tuán)，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過(guò)了大學(xué)一年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。
我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過(guò)生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。所以一直以來(lái)與同學(xué)的相處都非常融洽。大一的一年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。
對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。是我校藝術(shù)團(tuán)廣告部的一員，多次為我校大型活動(dòng)中制作優(yōu)秀的舞臺(tái)底幕，多次受老師好評(píng)。工作期間，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。
有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓(xùn)。我積極要求上進(jìn)，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。我遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，體味其內(nèi)涵。
我從不放棄自己的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)，并且注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。
我相信“沒(méi)有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝，又到了20xx年的歲末。按慣例每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)對(duì)自己這一年做一個(gè)小小的總結(jié)，即所謂的“盤(pán)點(diǎn)”。
20xx年，我經(jīng)歷了有生以來(lái)最辛苦的考試——考研
時(shí)間：20xx年1月21—22日
地點(diǎn)：哈爾濱，黑龍江工程學(xué)院
人物：我
事件：我參加20xx研究生考試
后記：自小長(zhǎng)大，所參加的大大小小形形色色的考試不說(shuō)多如牛毛，也可以說(shuō)是多如羊毛了吧，但是像考研這樣辛苦的，我生平還是第一次?，F(xiàn)在回想，其實(shí)也就那么回事，怎么當(dāng)時(shí)就準(zhǔn)備的那么痛苦呢？直到現(xiàn)在也沒(méi)弄明白。
20xx年最讓父母感到欣慰的事情：考上了研究生
后記：雖然不是理想中的中國(guó)農(nóng)科院，但是公費(fèi)的。
20xx年最感到勇敢的一段時(shí)期：20xx年的4月16—26號(hào)（到貴州大學(xué)參加研究生復(fù)試）
后記：坐了五個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，我從祖國(guó)的東北跑到西南，下了飛機(jī)不禁感嘆：中國(guó)真是大??！哈爾濱還是棉襖打扮呢，貴陽(yáng)已經(jīng)半袖t恤上身了。24年我從沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)到這里，而且是參加考試的。人生地不熟，我在這邊一個(gè)親人和朋友都沒(méi)有。所有的事情自己辦，所有的主意自己拿。我就是讓他們見(jiàn)識(shí)一下東北女孩的利害！哼哼哼！
20xx年最孤獨(dú)的一段時(shí)期：20xx年的4月16—26號(hào)（到貴州大學(xué)參加研究生復(fù)試）
后記：郁悶的是這邊的人說(shuō)的方言對(duì)我來(lái)講比聽(tīng)英語(yǔ)還要難！沒(méi)有交流，沒(méi)有朋友和家人，整個(gè)人被強(qiáng)烈的孤獨(dú)感包圍著。就連找個(gè)說(shuō)普通話的人大吵一架都是個(gè)奢望！
20xx年最應(yīng)該銘記的時(shí)刻：本科畢業(yè)
后記：大學(xué)四年對(duì)于我來(lái)講就是個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我從一個(gè)單純的小女孩長(zhǎng)大了。而且在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了好多好朋友！本科畢業(yè)意味著我一個(gè)時(shí)期的結(jié)束，也是另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始，值得紀(jì)念！
20xx年最難忘的一個(gè)場(chǎng)景：大學(xué)畢業(yè)時(shí)送寢室二組
后記：同屋四年，相處得真是好，畢業(yè)了我的想法是把寢室的每個(gè)人都送走然后自己再安靜的離開(kāi)。二姐是我最后送走的一個(gè)。在這之前的每個(gè)人我都把淚水忍了下來(lái)，可是當(dāng)把二姐送上21路車的時(shí)候我實(shí)在是忍不住了，哇哇哇的哭了！
20xx年最不明智的選擇：到貴州大學(xué)讀研究生
后記：離家太遠(yuǎn)，交通不方便—沒(méi)
有直達(dá)的火車，坐飛機(jī)也要轉(zhuǎn)機(jī)！
學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制有問(wèn)題，辦事拖沓，毫無(wú)效率可言！
飲食不習(xí)慣，南北的飲食差距太大了。很難接受！
20xx年最應(yīng)該感謝的人：蔣選例—我的導(dǎo)師
陳銳。高中同學(xué)，感謝他在我考研的時(shí)候給我的鼓勵(lì)和幫助。
盧永飛。師兄，感謝他在我到貴大參加復(fù)試時(shí)候及開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)候的幫助。
20xx年最令我難忘的食物：辣椒
后記：可能是由于氣候的緣故，貴陽(yáng)這邊的人特喜歡吃辣椒。所謂入鄉(xiāng)隨俗，我不得不接受。算算我這幾個(gè)月所吃的辣椒應(yīng)該趕上我在這之前的二十多年的總和了。
20xx年最不能原諒自己的一件事：忘記老爸的生日。
20xx年最滿意的作品：自己diy的盒子
后記：本科要畢業(yè)了，總想給好朋友留點(diǎn)念相，于是自己找來(lái)紙板，買來(lái)彩紙和膠水diy做盒子。做出來(lái)的效果還不錯(cuò)。同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)“曉白，你別讀書(shū)或是找工作了，開(kāi)個(gè)盒子公司吧，生意一定好！”雖說(shuō)是玩笑，但是仔細(xì)想想這個(gè)建議還不錯(cuò)啊，值得考慮！
20xx年最大的遺憾：四年一次的世界杯，決賽又被我睡過(guò)去了。
20xx年最喜歡的電影：《瘋狂的石頭》
后記：我看了六遍，每一次都能把自己的肚子笑到痛，想想自己也夠瘋狂的了。
20xx年人生第一次嘗試：炒股
后記：不是想借機(jī)賺錢，但更不想賠錢，就是一個(gè)“玩”我也成為了中國(guó)億萬(wàn)股民中的小小一員。買進(jìn)賣出間自得其樂(lè)！我想那些操縱著上億資金的大操盤(pán)手也未必有我玩的高興！呵呵！
20xx年我最不服氣的一件事：暑期打工
后記：我去的是一家科技公司，名字我還記得。本想借此機(jī)會(huì)展示一下自己的能力，可是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有給我足夠的時(shí)間。不服氣！現(xiàn)在想想還是自己的問(wèn)題吧，要是自己絕對(duì)出色，結(jié)果就會(huì)大不相同。
20xx年最令自己傷心的發(fā)現(xiàn)：黑眼圈
20xx年最應(yīng)該記住的一個(gè)人：林松
后記：這個(gè)人的出現(xiàn)實(shí)屬偶然，呵呵！是不是所謂的緣分我自己也不知道?？傊?，這個(gè)人的出現(xiàn)改變了我的生活，而且會(huì)影響我的一生。
20xx年與我的生活密切相關(guān)的事物：網(wǎng)絡(luò)
20xx年我所見(jiàn)過(guò)的最齷齪的勾當(dāng)：
貴州大學(xué)把國(guó)家給每個(gè)公費(fèi)研究生每月的補(bǔ)助金扣發(fā)了100元。使得原本就很少的補(bǔ)助金更是少得可憐！與同類院校相比貴大是最低的。
20xx年最難受的時(shí)候：想家
后記：從沒(méi)有離家這么遠(yuǎn)時(shí)間這么長(zhǎng)，想家的感覺(jué)真是一種煎熬。
20xx年最大的收獲：從東北到西南
后記：離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境，熟悉的朋友和所習(xí)慣的一切來(lái)到這邊，雖然剛剛來(lái)的日子過(guò)得很苦，但是現(xiàn)在仔細(xì)想想也應(yīng)該算是我最大的收獲。有句話不是這樣說(shuō)的嗎“你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什幺?！毕Ｍ约涸谫F陽(yáng)的三年不會(huì)虛度！
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)瞬間已是大學(xué)第二年了，回首過(guò)去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、完善自己，使自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié)。
比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)校園，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無(wú)所是從，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺(jué)自己是在虛度光陰。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，除了去圖書(shū)館學(xué)習(xí)之外，我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?dòng)，增加同學(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己不比別人差，問(wèn)題能自己解決就自己解決，很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
這是我感觸最深的，社會(huì)不只是你自己的舞臺(tái)，自己一個(gè)人很難獨(dú)舞，所以要建立友好的人際關(guān)系，這一點(diǎn)對(duì)我以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。所以在學(xué)校我基本上可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì)中，只有真心的朋友才會(huì)幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我積極向黨組織靠攏，在大二上學(xué)期參加了學(xué)校組織的黨知識(shí)學(xué)習(xí)，順利通過(guò)了學(xué)校組織的考察。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如有些時(shí)候計(jì)劃的事情總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因沒(méi)有完成。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇十二
日月經(jīng)天，江河行地，轉(zhuǎn)眼間，又是一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束?；厥走^(guò)去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說(shuō)是充實(shí)而有意義的。在這里對(duì)自己過(guò)去一年的思想道德、學(xué)習(xí)、生活等角度做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為大三甚至是將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
先從思想道德方面談?wù)勎疫@一年來(lái)的認(rèn)識(shí)和收獲。我遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng)，注意關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，能夠做到清醒的認(rèn)識(shí)，到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了與一年前相比相對(duì)明確的認(rèn)識(shí)和定位。雖然進(jìn)入大三，對(duì)于課業(yè)的擔(dān)憂，對(duì)于未來(lái)出路的焦慮，對(duì)于與現(xiàn)實(shí)社會(huì)愈發(fā)靠近的不確定感越發(fā)強(qiáng)烈，但是正是這份成長(zhǎng)中的陣痛，使人成熟，催人上進(jìn)，因此又不失為生活給予我們的一份厚禮。在經(jīng)歷大一的一段迷茫之后，經(jīng)過(guò)心態(tài)上的改變與調(diào)整，我想，我已能較為客觀的評(píng)價(jià)自己，平和樂(lè)觀的面對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上的困難和挑戰(zhàn)，愈發(fā)冷靜和獨(dú)立的處理身邊的事務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面，在本學(xué)年中我基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，并自我感覺(jué)確實(shí)提高了思維能力與專業(yè)知識(shí)。隨著所修課程的不斷增加，我對(duì)我們學(xué)院所在公共管理方向以及目前所選擇的行政管理專業(yè)有了更加深入的了解。而在日常學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程中，由于端正了態(tài)度，投入了更多的時(shí)間與精力，并試圖從興趣的角度出發(fā)去進(jìn)行挖掘，相比于大一的窘迫，似乎有了不小的進(jìn)步。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，無(wú)論是出于對(duì)自我的要求，還是這一學(xué)科本身的特點(diǎn)，進(jìn)入大三的本年將是最為關(guān)鍵也是極為嚴(yán)峻的一年。以史明鑒，方能知得失。在大三，以堅(jiān)定的決心提高時(shí)間的利用效率、做事的專注程度，并且學(xué)會(huì)科學(xué)的、有條理的安排本專業(yè)與雙學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，將再一次考驗(yàn)我對(duì)于自身的管理能力，而這，同樣意味著艱辛與痛苦的成長(zhǎng)。
愛(ài)的，與我所處環(huán)境中類型頗為不同的女生相識(shí)，相交，相知，真不失為一種奇妙的緣分。當(dāng)然，在日常生活中，我的缺點(diǎn)與不足同樣體現(xiàn)得相當(dāng)明顯，這其中包括對(duì)于課程中小組討論的頭疼。誠(chéng)然，由于時(shí)間統(tǒng)一和分工的問(wèn)題，小組討論歷來(lái)是大家的難題，但在這其中，我卻能明顯的感覺(jué)到自己組織和協(xié)調(diào)能力的缺乏，處理問(wèn)題的時(shí)候過(guò)于生硬，而這也將是今后我努力改進(jìn)的一個(gè)重要方面。
總而言之，過(guò)去一年，使我不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，有所獲，亦有所失。在新的學(xué)年中，我將以對(duì)過(guò)去的'反思與懷想，重新開(kāi)始新的征程。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇十三
“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)瑩P(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書(shū)：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然。大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，讓我進(jìn)步了很多。
回顧這大一的生活，軍訓(xùn)、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性，缺一不可。同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)，我們相處得非常愉快。
作為班里的一員我認(rèn)識(shí)了眾多同學(xué)而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在各種活動(dòng)里體會(huì)不同的快樂(lè)，通過(guò)活動(dòng)也增進(jìn)了我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，我學(xué)到了很多知識(shí)。我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參與到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要不斷努力。
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛(ài)接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心滿滿；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇十四
大二這一個(gè)學(xué)年已經(jīng)在時(shí)間里消逝了，而面對(duì)今后的歲月，我想自己也是該為這一學(xué)年做一個(gè)總結(jié)了。找出自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，更合理的分配時(shí)間，不僅是為過(guò)去學(xué)習(xí)的一次歸納和整理，更是為將來(lái)的一次謀略和計(jì)劃。在此，以下是我大二整個(gè)學(xué)年的總結(jié)，如若有什么不妥之處，還望老師可以進(jìn)行指導(dǎo)批正！
自從進(jìn)了大二之后，自己的思想就開(kāi)始發(fā)生翻天覆地的變化了。我在大一社團(tuán)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了幾名學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)我進(jìn)入大二的時(shí)候他們已經(jīng)進(jìn)入大三了。當(dāng)時(shí)原本自己是還沒(méi)有太大的壓力的，但是看到他們充滿坎坷和磨難的動(dòng)態(tài)之后，我才發(fā)現(xiàn)如果在充裕的時(shí)間里不做好準(zhǔn)備，將來(lái)必定會(huì)迎接一場(chǎng)更大的較量。所以只有在思想上有了覺(jué)醒，后面的行動(dòng)才會(huì)更加的順利，這也是我這一個(gè)學(xué)期努力的方向。
大二的到來(lái)，無(wú)疑是在告訴我新的一批挑戰(zhàn)已經(jīng)抵達(dá)，而此刻我作出的選擇，則直接影響接下來(lái)的生活。因此，我這個(gè)學(xué)年不斷的去突破自己，不斷的去付出實(shí)踐。我相信，只有一個(gè)人先付出行動(dòng)，接下來(lái)才會(huì)有結(jié)果，如果只是空口談?wù)?，那又何必浪費(fèi)自己的那一腔熱血呢？所以大二的時(shí)候，我不僅在學(xué)業(yè)上加急追趕，在實(shí)習(xí)方面也付出了一定的精力。我認(rèn)為理論和實(shí)際要同步行走，才能給自己帶來(lái)更大的成就，所以在這個(gè)學(xué)年當(dāng)中，我也按照這樣的要求努力的奮斗著，希望可以在下一年收獲到這一年的果實(shí)。
大二的幾個(gè)目標(biāo)，我?guī)缀醪畈欢喽紝?shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在我也樹(shù)立好了大三的幾個(gè)目標(biāo)。我相信在目標(biāo)的指引下，我可以收獲到一些新的突破和改善。大二這一年，我不僅拿到了學(xué)院的三等獎(jiǎng)學(xué)金，并且在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，取得了一些突破，得到了實(shí)習(xí)企業(yè)的表?yè)P(yáng)，也得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。因此面對(duì)接下來(lái)一年的生活，我想自己也應(yīng)該多樹(shù)立一些目標(biāo)，多為接下來(lái)的日子做做準(zhǔn)備了。
大二的日子已經(jīng)過(guò)去了，這一年雖然比較忙碌，但是好在碌碌有為，也不辜負(fù)這一段時(shí)間的經(jīng)歷，更不負(fù)這段美好時(shí)光的降臨。對(duì)于未來(lái)，我想自己也會(huì)有足夠的信心和希望去實(shí)現(xiàn)更大的可能，我想我也能夠在一個(gè)良好的狀態(tài)之中繼續(xù)保持，繼續(xù)向上。
大學(xué)生第一學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒如同白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼就到大三了。不由感慨，時(shí)間過(guò)得真的很快。想當(dāng)初大一時(shí)孩童的傻愣模樣就在昨天。歷歷在目大二相較于大一成熟了很多，不管是在行為舉止上還是穿衣打扮上。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)，實(shí)踐上也愈發(fā)積極勤練。
大二是我實(shí)踐活動(dòng)最為積極地一年，大二在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)我還參加了好多活動(dòng)，如暑假校園實(shí)踐，幼兒園實(shí)踐等。這在大一的時(shí)候都是不敢想的事，因?yàn)榭傆X(jué)得自己能力不夠，沒(méi)能力參加，最怕的亦是托人后退。然而很多事情沒(méi)有親身參與過(guò)是永遠(yuǎn)也不會(huì)知道結(jié)果的，畢竟許多假設(shè)都是在如果的條件下結(jié)論的，并不能代表什么。經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的，成就是慢慢積攢的，沒(méi)有誰(shuí)是會(huì)一蹴而就，一步登天的?，F(xiàn)將我兩學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一大二的學(xué)習(xí)中各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)，但是由于過(guò)多的科目，難度相對(duì)較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的業(yè)余工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒(méi)有改善，最終導(dǎo)致我大一成績(jī)不盡人意。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點(diǎn)心得。
高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的特別注意的學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心 活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。
大學(xué)生活是寶貴的，大一教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇又痛的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整，盡管他不是很完美!至于大二，我還沒(méi)有好好想過(guò)，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì)讓他虛度過(guò)去，至少不會(huì)像大一那樣，絢麗，奇幻，無(wú)知··我不愿意平平淡淡地過(guò)過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)，為自己的大學(xué)生活增添光彩!在接下來(lái)的日子中要繼續(xù)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，爭(zhēng)取各門(mén)功課都在良好以上。對(duì)于創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等還要保持高昂的激情，堅(jiān)持不懈的努力。為更美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好嚴(yán)實(shí)的鋪墊。時(shí)不我待，在有限的大學(xué)生活中要把握每個(gè)機(jī)會(huì)。不要讓自己有猶如岳飛所言：“白了少年頭，空悲切”的遺憾。勤能補(bǔ)拙，我深信不疑。
心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中曾經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變 在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個(gè)宿友。
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