方案的制定過程需要綜合考慮各種因素,包括時(shí)間、資源和人力等。方案的設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)新和思維的跳躍,以解決問題和實(shí)現(xiàn)突破。借鑒以下范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助你更好地制定方案。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇一
今年,我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng),緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”中國主題,以傳播生態(tài)文明理念,弘揚(yáng)環(huán)境文化為主要內(nèi)容,結(jié)合我省環(huán)保中心工作部署策劃,注重橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),針對(duì)不同群體,面對(duì)不同領(lǐng)域,精心策劃、統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)全省各地深入開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)一步廣泛凝聚社會(huì)意識(shí),激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情,營造了全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心謀劃,努力拓展環(huán)境宣傳教育活動(dòng)的影響力和覆蓋面。
近年來,隨著公眾環(huán)境意識(shí)的提高,公眾參與環(huán)保機(jī)制的逐步完善,“六·五”世界環(huán)境日已成為公眾參與環(huán)?;顒?dòng)的有效平臺(tái),已逐漸成為公眾廣泛參與的環(huán)境公益節(jié)日,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)同,成為我省進(jìn)一步提高公眾環(huán)境意識(shí)的'重要途徑。
一是高度重視,有效保障系列環(huán)境宣教活動(dòng)的順利開展?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日系列宣教活動(dòng)已成為我省環(huán)境宣教工作品牌,得到省政府、省環(huán)保廳、各地市政府和環(huán)保等部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,多次強(qiáng)調(diào)宣教活動(dòng)是推進(jìn)環(huán)保工作的重要手段,要求精心運(yùn)作,把世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日打造成為環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。按照今年世界環(huán)境日主題和環(huán)保部有關(guān)文件精神,結(jié)合我省實(shí)際,省環(huán)保宣教中心加強(qiáng)對(duì)大型環(huán)保系列宣教活動(dòng)的策劃與統(tǒng)籌,精心策劃“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)方案,馬承佳廳長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)黃偉慶紀(jì)檢組長(zhǎng)多次作出批示,安排資金保障,完善活動(dòng)方案。期間,各地市主題活動(dòng)都得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持與參與,通過發(fā)表主題講話、發(fā)表署名文章,出席主題紀(jì)念活動(dòng)等方式,重視和支持環(huán)保宣教工作,有效保障了世界環(huán)境日宣教活動(dòng)的組織與實(shí)施。
二是精心部署,致力拓展我省環(huán)境宣教工作的廣度和深度。省環(huán)保宣教中心年初就提前把活動(dòng)的組織策劃擺上重要議事日程,在宣教活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、受眾對(duì)象以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排等方面多次召開辦公會(huì)議進(jìn)行專題研究和部署。為更好地協(xié)調(diào)指導(dǎo)全省各地市有效開展系列宣教活動(dòng),省環(huán)保廳在4月份召開的全省環(huán)境宣教工作會(huì)議上就進(jìn)行了專題部署,又在今年“六·五”前夕下發(fā)了《__省環(huán)保廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)保部辦公廳關(guān)于做好2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》(閩環(huán)保宣〔2015〕3號(hào))文件,進(jìn)一步對(duì)系列活動(dòng)作了具體安排。要求全省各地充分利用世界環(huán)境日的有利時(shí)機(jī),圍繞主題,結(jié)合實(shí)際,采取不同形式,廣泛開展宣傳教育活動(dòng),營造全省環(huán)保宣教上下聯(lián)動(dòng)效應(yīng),不斷擴(kuò)大公眾參與面和拓寬公眾參與渠道。并在“六·五”世界環(huán)境日前夕進(jìn)行倒計(jì)時(shí)安排,要求各責(zé)任科室周密安排、明確任務(wù)、分工協(xié)作、責(zé)任到人,逐項(xiàng)落實(shí)系列環(huán)保宣教活動(dòng)的各個(gè)子項(xiàng)目,不斷增強(qiáng)我省環(huán)保宣教工作的針對(duì)性和有效性,使我省環(huán)保宣教工作在廣度和深度上得到進(jìn)一步拓展。
二、圍繞主題、注重創(chuàng)新,不斷提升我省環(huán)境宣教活動(dòng)的創(chuàng)新力和品牌效應(yīng)。
充分利用“六·五”世界環(huán)境日有效平臺(tái),緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”這一主題,突出宣傳我省環(huán)保各項(xiàng)中心工作的進(jìn)展和成效,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式,有機(jī)融入污染減排、重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、生態(tài)省建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容,組織開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣教活動(dòng)。
一是推動(dòng)環(huán)境信息公開,適時(shí)召開年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)。為推動(dòng)環(huán)境信息公開,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督管理,讓社會(huì)群眾及時(shí)了解我省的環(huán)境狀況,爭(zhēng)取群眾對(duì)環(huán)保工作的理解和支持,6月2日省環(huán)保廳和省政府新聞辦聯(lián)合召開2010年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)。省環(huán)保廳紀(jì)檢組長(zhǎng)黃偉慶出席發(fā)布會(huì),省環(huán)保廳副巡視員、新聞發(fā)言人魏東對(duì)公報(bào)內(nèi)容作了說明并回答記者提問。首屆“__十大綠色人物”、首屆“海西環(huán)境大使”,人民日?qǐng)?bào)、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報(bào)、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)等中央駐閩和省級(jí)主流媒體等近70多家新聞單位出席新聞發(fā)布會(huì)。省環(huán)保廳機(jī)關(guān)處室、直屬單位負(fù)責(zé)人出席會(huì)議并接受了現(xiàn)場(chǎng)采訪。全省各地市“六·五”期間均采取媒體發(fā)布、召開新聞發(fā)布會(huì)等不同方式向公眾通報(bào)當(dāng)?shù)?010年環(huán)境質(zhì)量狀況。各大媒體都組織了宣傳報(bào)道,進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳面,提高了環(huán)境保護(hù)工作透明度,切實(shí)保障了人民群眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二是舉行首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。為弘揚(yáng)生態(tài)文明,傳播環(huán)保理念,樹立環(huán)保典型和生態(tài)文明的社會(huì)公德形象,我省創(chuàng)建了環(huán)境宣傳教育活動(dòng)新品牌——首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)?;顒?dòng)自啟動(dòng)以來得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和積極參與,通過一系列嚴(yán)格的評(píng)選、選聘程序于年初確定了有關(guān)人選,于6月2日舉行了首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。省環(huán)保廳紀(jì)檢組長(zhǎng)黃偉慶、副巡視員魏東,省新聞辦副主任林仙元一同為洪華生等10名首屆“__十大綠色人物”和陳忠和、張靜初等14名首屆“海西環(huán)境大使”頒發(fā)證書。省環(huán)保廳機(jī)關(guān)處室、直屬單位負(fù)責(zé)人出席會(huì)議,人民日?qǐng)?bào)、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報(bào)、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)等中央駐閩和省主流媒體等近60多家新聞單位出席頒證儀式。首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)逐漸成為我省品牌宣教活動(dòng)。
三是積極參加全國“十一五”環(huán)保成就展,展示我省環(huán)保新風(fēng)貌。為全面展示“十一五”環(huán)保成果與經(jīng)驗(yàn),展示環(huán)境保護(hù)致力于提高生態(tài)文明水平、推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變、探索中國環(huán)保新道路的光輝歷程,樹立環(huán)保事業(yè)良好形象,環(huán)境保護(hù)部于6月7—10日在北京舉辦“十一五”環(huán)保成就展暨第十二屆中國國際環(huán)保展覽會(huì)。我省按照環(huán)保部要求,精心組織和設(shè)計(jì)__省“十一五”環(huán)保成就地方展板,提交了體現(xiàn)我省環(huán)保成就的典型圖片和資料,參加了綜合展區(qū)和地方展區(qū)的展覽,各項(xiàng)參展材料得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),充分展示了我省環(huán)保新風(fēng)貌。
四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省各地開展圍繞各具特色的主題宣教活動(dòng)?!傲の濉逼陂g,全省各地圍繞主題,緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,組織開展了內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng)。福州市舉辦環(huán)保宣傳月活動(dòng),從5月初就開始實(shí)施,通過組織環(huán)保兩廳參觀活動(dòng)、開展濱江旅游休閑廣場(chǎng)主題宣傳、舉辦主題文藝晚會(huì)等各具特色的宣傳活動(dòng);廈門市舉辦第八屆廈門人居環(huán)境展示會(huì);泉州市開展“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)村”創(chuàng)建工作培訓(xùn)會(huì);三明市開展“創(chuàng)建生態(tài)縣”宣傳活動(dòng);漳州、莆田、南平、龍巖、寧德市等以開展戶外主題紀(jì)念宣傳活動(dòng),通過環(huán)保宣傳畫板展示、環(huán)保政策法規(guī)咨詢、主題文藝演出、環(huán)保燈謎競(jìng)猜、開放參觀應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測(cè)車、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保簽名活動(dòng)等方式,吸引了廣大公眾踴躍參與,不斷提高公眾環(huán)境意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)我省環(huán)境保護(hù)工作。
三、加強(qiáng)協(xié)作,凝聚合力,致力營造我省全民參與環(huán)保的濃厚氛圍。
注重多方合作,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)注環(huán)保,廣泛吸納公眾參與環(huán)保工作,聯(lián)合不同行業(yè)、不同階層的社會(huì)公眾開展形式多樣、喜聞樂見的公益宣傳活動(dòng),吸引廣大市民積極參與,努力營造公眾參與濃厚氛圍。
一是借助社會(huì)平臺(tái),推動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與。6月5日,我們聯(lián)合農(nóng)工、省教育廳、科技廳、國土廳、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳和林業(yè)廳等十個(gè)單位在福州西湖公園健身廣場(chǎng)聯(lián)合開展__省第四屆“中國環(huán)境與健康宣傳周”宣傳活動(dòng)。省環(huán)保廳組織環(huán)保專家和省環(huán)保宣教中心工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保咨詢和宣傳,發(fā)放了《環(huán)??破罩R(shí)》宣傳折頁、《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》“六·五”特刊、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳扇子、宣傳掛圖等環(huán)保宣傳品,還進(jìn)行了__省“十一五”污染減排成就和節(jié)能減排以及生活中的環(huán)保等知識(shí)的展板展示,廣泛宣傳以人為本、人與自然和諧相處的理念,進(jìn)一步增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí),減少環(huán)境污染及其對(duì)健康危害的風(fēng)險(xiǎn),提高人民群眾的健康水平和全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展能力,受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡迎,進(jìn)一步提高了公民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。期間,各地市密切部門聯(lián)動(dòng),組織開展了形式多樣、群眾喜聞樂見的公益宣傳活動(dòng),福州市開展“環(huán)保歌曲大家唱”活動(dòng)等;廈門市舉辦帆船環(huán)島宣傳活動(dòng)暨首屆“環(huán)保杯”帆船攝影大賽、科技館周末家庭環(huán)保月活動(dòng)、指導(dǎo)廈門水警區(qū)官兵開展環(huán)保宣傳活動(dòng)等;漳州市舉辦校園環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽;泉州市開展環(huán)保知識(shí)與法律宣傳教育下鄉(xiāng)活動(dòng)、重點(diǎn)排污企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)專題講座、“綠色金融”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)等;漳州市、三明市向公眾編制發(fā)送環(huán)保短信;莆田市舉辦主題聯(lián)歡晚會(huì);南平市舉辦環(huán)保電影晚會(huì);龍巖市開展“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”宣傳節(jié)能周活動(dòng);寧德市舉辦關(guān)注流域生態(tài)環(huán)境馬拉松活動(dòng)等,公眾積極參與,效果良好。
二是倡導(dǎo)生態(tài)文明、努力提高環(huán)境友好創(chuàng)建水平。為建設(shè)綠色家園,使社區(qū)每個(gè)居民、家庭成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者,自覺節(jié)儉消費(fèi),低碳減排,崇尚綠色生活,圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,省環(huán)保宣教中心與福州市鼓樓區(qū)象山社區(qū)于5月28日在羅馬生態(tài)園社區(qū)廣場(chǎng)聯(lián)合開展了生態(tài)文明進(jìn)社區(qū)宣教活動(dòng)。省環(huán)保宣教中心工作人員和社區(qū)活動(dòng)志愿者通過向社區(qū)居民講解有關(guān)環(huán)保的知識(shí)、核與安全知識(shí)、環(huán)保政策宣傳和低碳生活宣傳,發(fā)放宣傳圖片、宣傳冊(cè)、環(huán)保購物袋及展示環(huán)保教育宣傳圖片等宣傳教育活動(dòng),吸引了社區(qū)公眾的關(guān)注和積極參與,社區(qū)公眾又一次生動(dòng)地親身感受生態(tài)文明宣教體驗(yàn)。全省各地于“六·五”期間有機(jī)融入環(huán)境友好(綠色)創(chuàng)建內(nèi)容,邊宣傳邊開展綠色護(hù)考,福州、莆田、南平、龍巖市開展環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng);廈門市舉辦“低碳家庭”表彰交流會(huì)、幼兒“親子環(huán)保風(fēng)箏賽”等活動(dòng);泉州市開展社區(qū)“低碳100”活動(dòng)、環(huán)保小記者采風(fēng)征文活動(dòng)等;漳州市、三明市結(jié)合六一兒童節(jié)開展環(huán)境宣教活動(dòng);寧德市開展學(xué)校核與輻射安全知識(shí)講座等活動(dòng)。充分利用各種綠色平臺(tái),激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情,營造了全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,著力推動(dòng)環(huán)境友好創(chuàng)建上新臺(tái)階。
三是充分利用媒體手段,集中宣傳我省環(huán)保工作的進(jìn)展和成效。適時(shí)召開新聞通氣會(huì),及時(shí)向新聞媒體通報(bào)“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)安排。并在“六·五”世界環(huán)境日期間,組織電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體開展集中式宣傳報(bào)道活動(dòng),播放“六·五”主題宣傳公益廣告。在《__日?qǐng)?bào)》頭版刊登我省環(huán)保工作成效綜述性文章、在《中國環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》專版宣傳報(bào)道我省環(huán)保中心工作;在《海峽都市報(bào)》、《東南快報(bào)》、《海峽環(huán)境》雜志開展“六·五”主題宣傳報(bào)道;同時(shí)在省廣播電臺(tái)新聞?lì)l道、交通頻道、省環(huán)保廳門戶網(wǎng)站系列播報(bào)我省環(huán)保工作進(jìn)展、成效,“六·五”系列宣教活動(dòng)動(dòng)態(tài)報(bào)道,營造了濃厚的環(huán)保節(jié)日氛圍。各地市紛紛組織當(dāng)?shù)刂髁髅襟w開展集中宣傳報(bào)道,三明市、莆田市在《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》刊登宣傳專版,有的通過發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)署名文章、紀(jì)念講話,刊發(fā)環(huán)保稿件、播放公益廣告、制作環(huán)保專題節(jié)目、召開環(huán)保新聞座談會(huì)、宣傳報(bào)道環(huán)保先進(jìn)典型等方式進(jìn)行宣傳報(bào)道。形成電視有圖像,報(bào)紙有文字,網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容和廣播有聲音的立體宣傳格局,為推動(dòng)海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)建設(shè)營造了強(qiáng)大的宣傳輿論聲勢(shì)。
四是編印發(fā)放環(huán)保宣傳資料(品),組織戶外公益宣傳,擴(kuò)大宣傳效果。為擴(kuò)大宣傳效果,省環(huán)保宣教中心編印“共建生態(tài)文明共享綠色未來”主題宣傳掛圖10000張、制作環(huán)保宣傳扇15000把、印制《環(huán)??破罩R(shí)》宣傳折頁30000份發(fā)送至全省各地、學(xué)校、社區(qū)、主要企事業(yè)單位、公眾等。同時(shí)在全省上下采取懸掛環(huán)保公益宣傳橫幅等形式組織戶外宣傳,進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳覆蓋面,得到良好的宣傳效果。
五是全省聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)全省環(huán)保宣教工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。今年的“六·五”世界環(huán)境日活動(dòng),注重各地的統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng),主題活動(dòng)相互呼應(yīng),有效形成環(huán)境宣傳教育的連鎖效應(yīng)。全省10個(gè)地市、80多個(gè)縣(市、區(qū))充分借助社會(huì)力量,聯(lián)合宣傳、教育、媒體、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保非政府組織以及其他行業(yè)等開展了主題宣傳活動(dòng)多達(dá)200項(xiàng),全方位地對(duì)公民進(jìn)行了一次環(huán)境宣傳教育,為我省環(huán)保工作營造了濃厚的輿論氛圍,形成政府主導(dǎo)、多部門合作、全民參與宣傳環(huán)保的格局,有效推動(dòng)了我省全民環(huán)境宣傳教育工作的進(jìn)程,掀起我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)全民參與的熱潮。
四、鞏固成果、總結(jié)提高,努力提高我省環(huán)境宣教工作的有效性。
在下階段工作中,我們將總結(jié)各地有益經(jīng)驗(yàn),盡快編制出臺(tái)《__省環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(2015_2015年)》,圍繞環(huán)保中心工作,不斷創(chuàng)新形式和手段,有機(jī)結(jié)合常規(guī)宣傳、專題宣傳和品牌宣教活動(dòng),為我省科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,共建海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)營造良好的社會(huì)輿論氛圍。
一是要圍繞環(huán)保中心工作,鞏固創(chuàng)新環(huán)境宣教品牌。今年的“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育,我省圍繞環(huán)保中心工作和重點(diǎn)任務(wù),創(chuàng)新思路,面向不同群體搭建宣教平臺(tái),廣泛開展群眾喜聞樂見的宣教活動(dòng)。首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)的成功舉辦,為我省創(chuàng)建新的品牌宣教活動(dòng)作了有益的嘗試,我們將持續(xù)運(yùn)作,使之成為我省環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。
二是要因地制宜突出特色,切實(shí)提高環(huán)境宣教工作的針對(duì)性和有效性。今年全省各地在緊密圍繞主題開展“六·五”世界環(huán)境日系列環(huán)境宣教活動(dòng)的同時(shí),注重結(jié)合省情、地情,勇于開拓創(chuàng)新,針對(duì)不同的受眾群體組織開展有的放矢、富有地方特色的宣教活動(dòng),吸引了不同階層、不同層面的社會(huì)公眾的踴躍參與,有效提高了環(huán)境宣教工作的針對(duì)性和有效性。
三是要建立健全公眾參與環(huán)保機(jī)制,有效拓展環(huán)保宣教工作的廣度和深度。今年“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng),全省上下充分整合資源,調(diào)動(dòng)方方面面的社會(huì)力量共同參與,重視引導(dǎo)、吸納非政府組織和廣大志愿者,搭建了一個(gè)以政府部門為主導(dǎo),社會(huì)各界共同參與的環(huán)境宣傳教育大平臺(tái),有力推進(jìn)環(huán)境宣傳教育工作在廣度和深度上進(jìn)一步拓展。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇二
第一步:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(提前30分鐘到場(chǎng))。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)品為價(jià)值300元的文同試聽課程卡及20元實(shí)物禮品)。
第三步:活動(dòng)游戲(30分鐘)。
游戲兩個(gè)供選:
1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽,小朋友拿著不同顏色maker筆,跨過幾個(gè)簡(jiǎn)單的障礙之后,來到“水果”前面,大聲說出水果單詞,之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操,之后把現(xiàn)場(chǎng)小朋友分成兩組,家長(zhǎng)1人陪同,根據(jù)主持人出示的字母,大聲喊出字母及字母的發(fā)音,并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)品為價(jià)值500元的文同試聽課程卡及50元實(shí)物禮品)。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場(chǎng)塑封,作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場(chǎng)塑封,作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。
注:在diy之前,主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一,同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)品為價(jià)值800元的文同代金券或等價(jià)進(jìn)口英語閱讀故事書一套)。
第五步:發(fā)放紀(jì)念品(10分鐘)。
抽獎(jiǎng)結(jié)束后,所有到場(chǎng)小朋友都能獲贈(zèng)紙質(zhì)購物袋一個(gè)、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個(gè)。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片文同網(wǎng)站提供免費(fèi)下載。
第六步:活動(dòng)結(jié)束,收拾現(xiàn)場(chǎng),總結(jié)。
備注:
1、活動(dòng)當(dāng)天如遇惡劣天氣,活動(dòng)順延或取消;
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇三
顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
愛護(hù)綠化從小做,科技娃娃來“領(lǐng)樹”
1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的重要性。
2、了解綠化的重要性,知道植樹節(jié)的來歷。
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。
2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹木,并參與選樹活動(dòng)。
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹,將樹的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語。
每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名,一句護(hù)綠口號(hào),回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。
回饋時(shí)注明:班級(jí),樹名,隊(duì)名,口號(hào)。
手寫倡議書,各園區(qū)統(tǒng)一。
領(lǐng)樹儀式:
內(nèi)容:兩位教師手拿倡議書,主持人宣讀倡議書。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。
形式可以是每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表將注有班級(jí)樹名隊(duì)名口號(hào)的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁?;蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。
認(rèn)領(lǐng)樹后,請(qǐng)大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹,為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的:
3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí),掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、同幼兒園聯(lián)系,明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量;。
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;。
3、明確參觀的內(nèi)容和要求;。
4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備;。
三、活動(dòng)過程:
1、列隊(duì)歡迎;。
2、消防安全教育宣傳;。
3、參觀活動(dòng):
(一)、隊(duì)列表演;。
(二)、參觀消防車及車庫;。
(三)、器材展示;。
(四)、幼兒試穿消防服裝。
(五)、車操表演;。
(六)、參觀通信室;。
(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等;。
(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇五
1.引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2.能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通,建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系活動(dòng)流程:
一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)。
1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))。
2、你認(rèn)識(shí)哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱)。
3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)。
4.說一說植樹節(jié)的來歷。
(1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀(jì)念日。
(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,對(duì)全國來說,這時(shí)候植樹是最適宜的。
5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌。
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。
具體安排:
(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷。
負(fù)責(zé)拍照。
(2)1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物。
3班:沙水區(qū)附件植物。
4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物。
(3)6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求:
1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動(dòng)后會(huì)整理工具,撿拾落葉。
圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看。
2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會(huì)生病的。
3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料。
另,估計(jì)家長(zhǎng)組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)場(chǎng)地:
活動(dòng)形式:
認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水。
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2.能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通,建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系。
活動(dòng)流程:
一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)。
1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))。
2.你認(rèn)識(shí)哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱)。
3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)。
4.說一說植樹節(jié)的來歷。
(1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀(jì)念日。
(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,對(duì)全國來說,這時(shí)候植樹是最適宜的。
5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌。
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。
具體安排:
(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷。
負(fù)責(zé)拍照。
(2)1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物。
3班:沙水區(qū)附件植物。
4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物。
(3)6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求:
1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動(dòng)后會(huì)整理工具,撿拾落葉。
2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會(huì)生病的。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇七
社區(qū)內(nèi)各部門
為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)宗旨:
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的:
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員:
xxx全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn):文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間:
六、評(píng)選作品
評(píng)委組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇八
1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)。
2、參觀臺(tái)客隆超市。
通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長(zhǎng)幼兒見識(shí),開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
1、參觀臺(tái)客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識(shí)價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購物的方法,體驗(yàn)參觀超市的'樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動(dòng)手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的樂趣。
20xx年4月23日(雨天順延)。
4月23日8:00,。
:4月23日8:10。
1、臺(tái)客隆超市。
2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員:中二班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者(5名)。
1、三名教師五名家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長(zhǎng)志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3、攝影:每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。
4、活動(dòng)路線:先參觀超市,時(shí)長(zhǎng)約20分鐘,乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇九
在人類環(huán)境中,城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會(huì)環(huán)境,各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn),因此我們的低碳行動(dòng)首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場(chǎng)所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設(shè)低碳經(jīng)濟(jì)更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個(gè)重要部分,所以實(shí)現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對(duì)整個(gè)社會(huì)低碳行動(dòng)的成功意義非常大。必須付諸實(shí)際性活動(dòng)才行,低碳的生活意識(shí)必須要深入到每個(gè)居民當(dāng)中,必須從個(gè)人到家庭,從每個(gè)社區(qū)到整個(gè)社會(huì),逐漸實(shí)現(xiàn)點(diǎn)到面的擴(kuò)展,讓真正的“低碳”的生活方式走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)人們生活中去。
通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識(shí),提高市民的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社區(qū)居民關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。增進(jìn)廣大市民對(duì)節(jié)能減排與低碳生活的了解,通過我們的活動(dòng),在親身體驗(yàn)過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)技巧,切身感受低碳對(duì)個(gè)人、社區(qū)、社會(huì)和環(huán)境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣,并逐步付諸行動(dòng),用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
主辦方:
承辦方:
媒體支持:
主題名稱
低碳社區(qū)、低碳生活
活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動(dòng)儀式
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:邀請(qǐng)社區(qū)和環(huán)保方面的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及媒體。與社區(qū)相談場(chǎng)地位置,并找策劃公司搭建展臺(tái)。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅?;顒?dòng)具體流程:
2、到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言;
4、主持人宣布各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的時(shí)間及內(nèi)容;
5、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅(標(biāo)語:低碳社區(qū)、我有責(zé)任)上簽名。
6、活動(dòng)開始
活動(dòng)二:回收舊物制作比賽
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:收集可回收利用的舊物,制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等?;顒?dòng)具體流程:
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場(chǎng)提供材料及工具,和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民,激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動(dòng)三:幼兒拼圖比賽
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)小朋友及家長(zhǎng)一同參加游戲。
活動(dòng)具體流程:
邀請(qǐng)小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲,圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片,旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。(注意:派出專人照顧好小朋友安全)。比賽后,將拼圖作為獎(jiǎng)品送給小朋友留作紀(jì)念。
活動(dòng)四:社區(qū)倡議簽名活動(dòng)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動(dòng)具體流程:社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備橫幅一條于宣傳臺(tái)上(橫幅長(zhǎng)度由宣傳臺(tái)的情況決定,具體事宜按現(xiàn)場(chǎng)情況定),請(qǐng)居民在橫幅上簽名留言,積極踴躍地寫出自己對(duì)環(huán)保的感悟與認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)更多的人投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中,為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量?;顒?dòng)工作人員需組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,準(zhǔn)備好簽字用筆,避免發(fā)生混亂,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注:橫幅內(nèi)容為“推動(dòng)低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動(dòng)五:廢舊電池回收
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:發(fā)放活動(dòng)通知(五節(jié)電池?fù)Q一支節(jié)能筆,十節(jié)換環(huán)保購物袋一個(gè),十五節(jié)換太陽能手電、小風(fēng)扇??十余種環(huán)保禮品)完成禮品采購及橫幅制作?;顒?dòng)內(nèi)容:首先開始廢電池?fù)Q取、請(qǐng)參與居民在橫幅上,留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招,為建設(shè)低碳社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)。集思廣益,編制出社區(qū)自己的《低碳36計(jì)》。)
活動(dòng)六:低碳手冊(cè)、宣傳畫
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:手冊(cè)的制作、宣傳畫、宣傳標(biāo)語。
活動(dòng)內(nèi)容:在社區(qū)廣場(chǎng)向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識(shí)手冊(cè)》。手冊(cè)標(biāo)明:可再生資源,請(qǐng)勿隨意丟棄。同時(shí)在社區(qū)人流集中的場(chǎng)所張貼低碳知識(shí)宣傳標(biāo)語(有限的資源,無限的循。喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。)及宣傳畫,且主動(dòng)給居民介紹低碳方面的相關(guān)知識(shí)并簡(jiǎn)要解答存在的一些疑惑。
活動(dòng)七:低碳環(huán)保問卷調(diào)查
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:制作問卷
活動(dòng)內(nèi)容:與其它大型主題活動(dòng)可以一起做。在調(diào)查完成后,對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行匯總、討論,以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),并針對(duì)該方面,在以后的活動(dòng)中進(jìn)行更多的宣傳,從而全方面提高居民的環(huán)保意識(shí),達(dá)到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的,促進(jìn)全民低碳意識(shí)的形成。
活動(dòng)八:繪畫比賽
活動(dòng)內(nèi)容:孩子們將在專家的的指導(dǎo)下進(jìn)行主題性繪畫比賽,比賽以環(huán)保為主題,意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中,讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)。到場(chǎng)的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場(chǎng)溝通交流育子心得,感受社區(qū)近期倡導(dǎo)的低碳環(huán)保生活理念,并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)三名,參與獎(jiǎng)10人。
活動(dòng)九:低碳模范家庭
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:思想動(dòng)員,爭(zhēng)取小區(qū)居民的大力支持。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要,因?yàn)檫@直接關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的好壞,因此必須高度重視前期的動(dòng)員工作。各項(xiàng)準(zhǔn)備,如信息站的建立、宣傳欄、制作流動(dòng)紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備等。活動(dòng)具體流程:
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型,“低碳模范家庭”的評(píng)比須在同一水平上進(jìn)行。也就是相同的戶型之間進(jìn)行評(píng)比(評(píng)比項(xiàng)目主要包括水電費(fèi)、暖氣費(fèi)、煤氣費(fèi)等)。
2、每月月底由居委會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)登記評(píng)比,評(píng)出大中小戶型各一個(gè)“低碳模范家庭”,并將模范家庭風(fēng)采圖片在小區(qū)宣傳欄進(jìn)行展示。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)不僅要看本月相對(duì)用量的多少,還應(yīng)同上一期進(jìn)行比較,如果同上期相比有所減少的,即使能耗相對(duì)較大,也要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、制作“低碳模范家庭”流動(dòng)紅旗,在居民代表大會(huì)上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動(dòng)紅旗,待重新評(píng)比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)主要為家庭日常生活的必須品,如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等,也同流動(dòng)紅旗一起發(fā)放。
活動(dòng)預(yù)算:
環(huán)保調(diào)查問卷:100元節(jié)能燈泡:300元
墩布:200元
橫幅:200元
預(yù)計(jì)費(fèi)用=3000元
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)名稱:
二、活動(dòng)主題:
幸福__,社工同行。
三、活動(dòng)口號(hào):
有困難,找社工,__社工—服務(wù)社群,助人自助。
三、活動(dòng)背景:
__社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位,時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動(dòng)目的:
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù),愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開展服務(wù)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
_月8日(星期_)下午14:30—16:30。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
__社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段。
七、活動(dòng)參與對(duì)象:
__周邊來往市民。
八、活動(dòng)人手配備:
5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法:
(1)活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫社會(huì)服務(wù)需求問卷,并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場(chǎng)通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式:
(1)社工宣傳服務(wù):包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
(2)社工互動(dòng)體驗(yàn):包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問卷,“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備車輛資源,裝載物品。
2、實(shí)地考察,了解__社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)。
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷。
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
6、獎(jiǎng)品購買。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十二、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法:
1、天氣原因,如下雨等,則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動(dòng)出擊,積極邀請(qǐng)他們參加。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇十一
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力?!比缃瘢瑹o論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為需要?!凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視,現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃:
本年度,是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),開展豐富多樣“走出校園,走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。
3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)。
2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)。
2、半日活動(dòng)開放。
2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)。
3、春游活動(dòng)。
2、安全活動(dòng)。
3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)。
2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。
1、期末社區(qū)工作總。
2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇十二
1.通過游戲發(fā)揮幼兒的動(dòng)手力、創(chuàng)造力。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.積極參與體育活動(dòng),樂意與人合作,體驗(yàn)合作的快樂。
3.通過游戲中拋球、接球、趕球、滾接球的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及眼手一致的能力,能夠發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力,鍛煉幼兒的握力、手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
彩色紙球、自制接物器、自制推球器、紙箱
(一)開始部分
熱身活動(dòng)(自由玩球)幼兒聽音樂做頂球走、繞球跳、滾球等動(dòng)作,活動(dòng)身體各部位。
(二)基本部分
規(guī)則:
(1)幼兒在合作拋接球的時(shí)候,要注意眼手一致,不要把球拋到小朋友的頭上。
(2)趕小豬的幼兒要注意把紙球一步一步趕到箱子。不能拿趕球的棒子打鬧。
(3)滾接球游戲的幼兒要注意是滾球,球要在地面滾動(dòng)而不是拍打球和拋球,注意安全。
玩法:第一組拋接球的幼兒兩兩分成一小組合作,一個(gè)拋球一個(gè)接球,然后互換。
第二組趕小豬的幼兒幼兒有序把紙球一個(gè)一個(gè)的趕回紙箱。
第三組滾接球幼兒兩兩分成一小組,一個(gè)滾球,一個(gè)接球,注意距離的長(zhǎng)短及兩人的合作能力。
(三)結(jié)束部分
放松游戲:
1.集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉
2.配著音樂小鳥飛繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇十三
吉林隆泰集團(tuán)
增強(qiáng)業(yè)主健康意識(shí),解決業(yè)主健康問題。
時(shí)間:20xx年6月x日—20xx年6月x日;
地點(diǎn):長(zhǎng)春華奕傳媒合作樓盤;
長(zhǎng)春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團(tuán)在20xx年6月x日舉行《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》;
合作樓盤全體業(yè)主;
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇十四
近些年來,社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)發(fā)展如火如荼、健步如飛。在物質(zhì)財(cái)富不斷積累的同時(shí),廣大居民對(duì)健康問題的關(guān)注也與日俱增,對(duì)有關(guān)健康的知識(shí)更是求知若渴。黨中央、國務(wù)院對(duì)廣大人民群眾的健康問題歷來也非常重視,相繼出臺(tái)了一系列重要指示和意見。如《關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見》(國發(fā)〔20__〕10號(hào))、《關(guān)于印發(fā)廣泛開展“生育關(guān)懷行動(dòng)”的通知》(國計(jì)生協(xié)〔20__〕73號(hào))。20__年8月8日,省委宣傳部等13個(gè)部門下達(dá)《關(guān)于全面開展“生育關(guān)懷幸福家庭”活動(dòng)的實(shí)施意見》的通知。為積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院、省委省政府的指示精神,同時(shí)最大程度地滿足廣大江城市民對(duì)健康的急切需求,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院決定即日起啟動(dòng)“帳篷醫(yī)院進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),決心為蕪湖城鄉(xiāng)居民辦點(diǎn)實(shí)事、做點(diǎn)好事,積極推動(dòng)蕪湖人口素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展?;顒?dòng)期間,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院將組織最精干的醫(yī)護(hù)力量深入各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),和社區(qū)居民交流健康知識(shí),為鄉(xiāng)親父老們排憂解難,與江城千萬家庭零距離互動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱及口號(hào)。
“生育關(guān)懷幸福家庭”帳篷醫(yī)院進(jìn)社區(qū)公益關(guān)懷行動(dòng)。
三、活動(dòng)具體內(nèi)容。
概述:組織內(nèi)科、外科、產(chǎn)科、婦科、兒科等科室的專家名醫(yī)深入各社區(qū),為居民提供咨詢、檢查、義診活動(dòng)。
(1)咨詢服務(wù)。
為保證居民隱私,解除市民的后顧之憂,咨詢服務(wù)采用“一對(duì)一”的方式。即每一專家醫(yī)師同時(shí)僅可以為一位群眾提供咨詢服務(wù),以保證咨詢服務(wù)的效果和深度。
(2)檢查服務(wù)。
充分保證儀器的衛(wèi)生、安全、準(zhǔn)確,并設(shè)立一個(gè)簡(jiǎn)易的封閉檢查室,以為有特殊需要的群眾提供健康服務(wù)。
(3)義診服務(wù)。
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)能為群眾解決的問題現(xiàn)場(chǎng)解決,無法解決的問題建議其預(yù)約專家服務(wù),改日到醫(yī)院為其提供更全面的診療服務(wù),并提供相應(yīng)的折扣。
2、具體惠民項(xiàng)目包括:建立居民健康檔案、健康教育、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、孕齡婦女保健、慢性病管理(高血壓、糖尿病)等。
3、免費(fèi)分發(fā)各種禮品、宣傳材料。
4、建立健康援助基金及服務(wù)專線。
5、基于此,我們需要六頂帳篷,用途分配如下:
完全開放式帳篷(免費(fèi)咨詢室):3頂,配備1名專家1名護(hù)士1名志愿者,提供簡(jiǎn)單的咨詢服務(wù),分發(fā)宣傳材料及禮品。
半開放式帳篷(免費(fèi)診療室):2頂,前面同完全開放式帳篷(分別配備1名護(hù)士),后面設(shè)小隔間(分別配備1名專家,以進(jìn)行深入咨詢、診療服務(wù))。
封閉式帳篷(免費(fèi)檢查室):1頂,配備資深護(hù)士1名,提供檢查服務(wù)。
四、活動(dòng)目的及意義。
1、積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院、省委省政府的指示精神,樹立弋江區(qū)計(jì)生工作的良好形象。
2、切實(shí)履行弋江區(qū)“計(jì)劃生育服務(wù)中心”的神圣職責(zé),讓此榮譽(yù)稱號(hào)更加名副其實(shí)。
3、創(chuàng)新服務(wù)方式,送關(guān)懷進(jìn)千萬江城家庭,送愛心、實(shí)惠進(jìn)社區(qū),增加弋江區(qū)計(jì)劃生育委員會(huì)的美譽(yù)度和忠誠度。
4、提高全市醫(yī)護(hù)人員在市民心中的位置,同時(shí)讓廣大醫(yī)護(hù)人員更加清醒地認(rèn)識(shí)“白衣天使”的神圣職責(zé),增強(qiáng)從業(yè)人員的職業(yè)榮譽(yù)感。
5、建立居民健康數(shù)據(jù)庫,并持續(xù)回訪,以開拓新客源。
五、活動(dòng)框架及規(guī)劃。
1、一個(gè)中心:抓住公益服務(wù)的這一中心,我們要的是品牌,而不是短期效益。
2、兩個(gè)階段:第一階段為活動(dòng)起步階段,將在弋江區(qū)率先進(jìn)行;第二階段為全面展開階段,逐步擴(kuò)展到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。
3、三方協(xié)作:在蕪湖市弋江區(qū)計(jì)劃生育委員會(huì)的牽頭、布置下,與各社區(qū)居委會(huì)協(xié)商活動(dòng)舉辦具體時(shí)間、地點(diǎn)問題。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳。
1、外聯(lián)工作。
(1)做好與相關(guān)部門(弋江區(qū)計(jì)生委、居委會(huì)、市容市政部門)的溝通協(xié)調(diào)工作,確定系列活動(dòng)的舉辦日程。
(2)邀請(qǐng)電視、報(bào)紙、廣播等媒體進(jìn)行報(bào)道宣傳。
(3)適時(shí)邀請(qǐng)蕪湖市或弋江區(qū)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨義診點(diǎn)視察指導(dǎo)工作,并做好媒體聯(lián)系工作。
(4)在皖南醫(yī)學(xué)院和安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校選拔優(yōu)秀在校學(xué)生志愿者若干,以為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì),履行起醫(yī)療系統(tǒng)應(yīng)負(fù)起的社會(huì)責(zé)任。
2、宣傳推廣。
整個(gè)活動(dòng)是一個(gè)大的系統(tǒng),每次小活動(dòng)都是這個(gè)大系統(tǒng)里的有機(jī)組成部分。所以,整體活動(dòng)推廣既與單次活動(dòng)宣傳有密切聯(lián)系,又不完全相同。
1)活動(dòng)整體推廣。
(1)借助醫(yī)院已有渠道進(jìn)行宣傳推廣,如院刊“瑪麗婭之友”和其他優(yōu)惠套餐宣傳單。
(2)人際傳播:借助已建立的顧客數(shù)據(jù)庫和潛在顧客數(shù)據(jù)庫進(jìn)行電話告知或短信營銷。
(3)群發(fā)短信:優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面積大,缺點(diǎn)是定向不明確。
(4)院車推廣:制作有關(guān)本次活動(dòng)信息的車貼貼在醫(yī)院宣傳車上,到人流量較集中的線路行駛,以吸引眼球。
(5)網(wǎng)絡(luò)推廣:在蕪湖各地區(qū)論壇上發(fā)帖、寫新聞稿在各大地區(qū)網(wǎng)站發(fā)布、建立活動(dòng)官方微博或醫(yī)院官方微博、qq群營銷。
(1)宣傳單頁:在走進(jìn)某小區(qū)前兩天,組織人員在小區(qū)附近菜市場(chǎng)、超市分發(fā)宣傳單。
(2)類似于院車推廣,線路選擇可以更有針對(duì)性。
(3)網(wǎng)絡(luò)推廣:同上。
七、活動(dòng)詳細(xì)流程。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇十五
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
幼兒園內(nèi)及社區(qū)
認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水
1.引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2.能夠愉快的.參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通,建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系
一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)
1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))
2.你認(rèn)識(shí)哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱)
3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)
4.說一說植樹節(jié)的來歷
(1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀(jì)念日。
(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,對(duì)全國來說,這時(shí)候植樹是最適宜的。
5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日上午9:30—10:30
活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)
具體安排:
(1)每班抽出一位教師組織6—7位幼兒開展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷
負(fù)責(zé)拍照
(2)1—5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物
3班:沙水區(qū)附件植物
4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物
(3)6—10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求:
1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動(dòng)后會(huì)整理工具,撿拾落葉。
2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會(huì)生病的。
3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料。
另,估計(jì)家長(zhǎng)組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)
幼兒園走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)方案篇十六
一、主題和目的
主題:通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng),深入宣傳:“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
目的:進(jìn)行一系列活動(dòng),針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性,接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持,擴(kuò)大影響。
二、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容。
2、教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演:
一、起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用。
二、使家長(zhǎng)大開眼界,親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展,明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng),邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。
4、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù),對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^程中遇到的問題予以悉心的幫助,對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放,向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念,育兒方法,更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念,激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng),學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。
三、活動(dòng)評(píng)估與信息反饋。
1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藬?shù)。
2.現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4.該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。
3.該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。
四、風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急預(yù)案:
1、社區(qū)環(huán)境安全。
2、天氣。
3、人員受傷。
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