嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些案例和實(shí)例,更加生動(dòng)有趣。在這里,小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇一
大家好!我是~~~。能夠成為一名升旗手,我感到非常光榮,感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任,與大家分享我的故事和體會是一種快樂。
我的信念:相信自己!
自信心是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園,能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆,能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸!從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行,我能干”的積極信念,面對困難和挫折,我得到的多是鼓勵(lì)和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo),就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念:細(xì)微之處見精神!
提高全民素質(zhì),要從我做起!我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,從來不亂扔垃圾,自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序,關(guān)愛他人,善于與他人溝通和合作,誠實(shí)守信,獨(dú)立自主。
我的經(jīng)驗(yàn):作時(shí)間的主人!
媽媽總對我說時(shí)間是擠出來的,要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外,我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫,有的時(shí)候還要參加華夏未來藝術(shù)團(tuán)的排練,還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息,每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn),抓緊一切時(shí)間,不拖沓,集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。
我的體會:學(xué)習(xí)著,快樂著!
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,但如果你善于利用課上時(shí)間,提高課堂的吸收率;善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,知識能夠做到舉一反三;善于總結(jié)教訓(xùn),避免重復(fù)發(fā)生錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)的過程中以認(rèn)真的態(tài)度對待,做到勞逸結(jié)合,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣!
我的愛好:快樂的源泉!
我興趣廣泛,會彈古箏,尤其熱愛體育運(yùn)動(dòng),會游泳、滾軸、滑板,羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈,現(xiàn)在是華夏未來藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的成員;從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫,作品曾榮獲全國少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)兩次,二等獎(jiǎng)一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的,因此對于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),我喜歡班中的每一位同學(xué),今后希望也能夠看到你們的故事,大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇二
老師、同學(xué)們:
早上好!
當(dāng)手機(jī)作為求職工具在大學(xué)校園日趨普遍之時(shí),這種先進(jìn)、方便的通訊工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延。
通訊工具的使用,本也無可厚非,但據(jù)調(diào)查,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。
家長給學(xué)生裝手機(jī)或允許學(xué)生裝手機(jī),初衷本是為了方便聯(lián)系,手機(jī)確也能起到這樣的作用。不過,我想請問一下攜帶手機(jī)入校園的同學(xué):你的手機(jī)有多少個(gè)電話是打給家長的?你用手機(jī)來閑聊、發(fā)短信的時(shí)間是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了跟家長聯(lián)系的時(shí)間?還有,你真的很有必要攜帶手機(jī)進(jìn)校嗎?你在學(xué)校里大多數(shù)時(shí)間是在上課,我看家長不會在這個(gè)時(shí)候找你,如果是課間或課后,若有事你完全可以到電話亭打個(gè)電話回家。如果有什么天大的事情非要急著聯(lián)系的,那你或你的家長也不必怕麻煩一下老師,讓老師立即代為轉(zhuǎn)告,老師絕對樂意效勞。
事實(shí)上,學(xué)生用手機(jī)反而容易產(chǎn)生與親人的疏離現(xiàn)象。中學(xué)生中有手機(jī)的畢竟不多,手機(jī)使我們同學(xué)更注重與同樣有手機(jī)的少數(shù)人的聯(lián)系,而忽視了與身邊大多數(shù)人的交往,與大多數(shù)人的情感疏淡了,與少數(shù)人的情感親密了,再加上手機(jī)提供的便利,有些同學(xué)利用手機(jī)談情說愛,陷入早戀,不能自拔。
有些同學(xué)要求家長給自己裝手機(jī),或自己節(jié)衣縮食買手機(jī),美其名曰方便聯(lián)系,而實(shí)際上卻是出于一種虛榮心理。內(nèi)中隱藏著他缺乏榮譽(yù)感的空虛,他缺乏毅力、缺乏耐心,他在學(xué)業(yè)上缺乏成就感,因而他想通過有手機(jī)、或有貴手機(jī)的這簡單快捷的方式來贏得同伴的羨慕。其實(shí),這種虛榮是暫時(shí)的、也是可憐的,它不是自己的勞動(dòng)所得。要知道,若是要買手機(jī),我們一中應(yīng)該說很多同學(xué)的家長都買得起,只是有些同學(xué)懂得真正的榮譽(yù)在于奮斗之后取得的碩果,而有些同學(xué)自以為金錢是一個(gè)人的標(biāo)榜而已。一個(gè)人對待物質(zhì)的態(tài)度反映了一個(gè)人的素養(yǎng),所以,為了虛榮、為了攀比而買手機(jī)的同學(xué),恰恰顯示了自己內(nèi)心的虛弱。
學(xué)生使用手機(jī),更直接的后果是影響學(xué)業(yè)。假設(shè)這么一種情形,上課時(shí)手機(jī)來電,你是接還是不接?或者,某節(jié)課枯燥了些,你書包里的手機(jī)是否也誘惑你去發(fā)發(fā)短信玩玩游戲呢?事實(shí)證明,學(xué)生使用手機(jī)對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。課堂上手機(jī)的鈴聲打斷同學(xué)們的思路,也打斷老師的思路,影響了上課秩序,浪費(fèi)了大家的時(shí)間。有些同學(xué)課間在走廊或廁所打電話,上課時(shí)間到了還沒講完,直到老師來了才匆匆跑進(jìn)教室。如果每節(jié)課都有幾個(gè)同學(xué)遲到,那么不但影響自己學(xué)習(xí),還影響老師的上課情緒與其他同學(xué)聽課。有些同學(xué)晚自習(xí)趁老師不在時(shí)打電話,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話聊天或發(fā)短信,影響其他同學(xué)休息;更有甚者,在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng),悄悄地玩游戲或編寫短信,完全置課堂學(xué)習(xí)于不顧,收到短信的同學(xué)免不了回信,也同時(shí)受到影響。即使是課后用手機(jī),也不能說沒有弊端,幾天前,我們的老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在體育館門前居然連續(xù)打了一個(gè)多小時(shí)的電話,看到這種情形,我們的老師真想問一句:你來一中,究竟是來學(xué)習(xí),還是來打手機(jī)、來炫耀富貴的?據(jù)反映,持手機(jī)上學(xué)的學(xué)生成績一般都在中下水平,有一些成績退步很明顯。還有些同學(xué),常常編發(fā)無聊短信、庸俗短信、不健康短信,以致引發(fā)道德問題。有些同學(xué)裝手機(jī)是瞞著家長的,為了支付數(shù)額不低的話費(fèi),他還將偷竊的手伸向家長、同學(xué),走上違法犯罪的道路。
鑒于以上的情況,我校自20xx年起在《x一中、x學(xué)校學(xué)生管理手冊》中明確規(guī)定,學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機(jī)、bb機(jī),至今已得到大多數(shù)同學(xué)的支持與配合,但仍有個(gè)別同學(xué)沒有意識到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性,仍悄悄的攜帶手機(jī)進(jìn)校園。對此,學(xué)校再次重申,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按校規(guī)處理。
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
天高云淡,一碧萬頃,在這個(gè)春風(fēng)送暖的季節(jié)里還依稀著冬季的微涼。此時(shí)此刻我們懷著一顆無比崇敬的心站在這如火燃燒的紅旗下,看過太多美麗的旗幟,但只有我們中國人的五星紅旗才如此莊嚴(yán)肅穆,才有一種震古爍今的氣勢,只有這面迎風(fēng)招展的旗幟才擁有最純正的紅,最震人心魄的血色。因?yàn)槟鞘橇沂總冇悯r血染就的。
回首歷史的時(shí)候總是會讓人痛心。1840年當(dāng)西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開了中國的大門,神州淪陷了一方方肥沃的黑土,一時(shí)間硝煙四起,塵土飛揚(yáng);一片片廣袤的森林轉(zhuǎn)眼間枝殘葉敗,焦灼成炭……還記得那“東亞病夫”的招牌吧?還記得那三十多萬南京人民悲慘的呼喊吧?他們用嘶啞的聲音講述著華夏的傷痕累累,他們穿越了歷史的洪流向今人述說著古老巨龍五千年來未遇的恥辱。
但中國人有一種精神,那便是如泰山般巍然屹立的“不跪”的精神。有一個(gè)人站起來了,便有千千萬萬英豪視死如歸,闊步向前;有一個(gè)人喊出來了,便有四萬萬同胞叱咤如雷,響徹寰宇!他們不怕死,死有什么可怕,炸碉堡,堵槍眼,死也要為華夏兒女賺足了尊嚴(yán),為炎黃子孫賺足了神威“天地有正氣,雜然賦流形,下則為河岳,上則為日星!”正是先烈們浩然長存的英雄氣概才打造了這個(gè)“縱有千古,橫有八荒”的泱泱中華。
今天,我們站在這里緬懷,緬懷愛國魂,英雄史,那面紅旗針針線線都是人格,一經(jīng)一緯里交織著不滅的靈魂。此時(shí)此刻,我心生驕傲;此情此景,我無比自豪。但我卻深知過去只是過去,往事如煙,歷史只給我們借鑒的機(jī)會卻不是資本。
同學(xué)們,xxxx年,實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)建文明和諧的校園,作為學(xué)校大家庭的一員,我們所擁有的應(yīng)該是夢、是青春、是未來,我們應(yīng)該覺得神圣,腳下的每一寸黃土都是高貴的,當(dāng)我們接下前人手中傳下的千古龍脈,也只有奮發(fā)向上,努力拼搏才對得起那越五洲揚(yáng)四海迎風(fēng)招展的神圣旗幟。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,那么我們便要想怎樣的少年才算強(qiáng)!怎樣的歷練才能強(qiáng)少年!生于治世,也許少了一份先烈們拋頭顱灑熱血的慷慨,但不曾減少的是那一腔追夢愛國的情懷,不要說你沒有,當(dāng)目睹千瘡百孔的中國近代史,有誰能平息咬牙切齒的憤怒;也不需要豪言壯語的宣誓,如果你震撼了,就在心里輕輕的告訴自己----戰(zhàn)斗。我們不需要承諾,成長的過程由親人和師長注視著,而中華巨龍的蘇醒和飛騰,全世界都在矚目。
我們是中華兒女,我們不能忘記先烈們用鮮血染紅了紅旗,用血肉之軀鋪成了共和國前進(jìn)的道路,今生不遂凌云志,空負(fù)男兒八尺軀。讓我們緬懷先烈,居安思危,胸懷天下,放眼未來,勤奮學(xué)習(xí),興復(fù)中華!
謝謝大家。
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是初二(4)班的xx同學(xué),首先請?jiān)试S我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨,是我們班的體育委員,深得老師們的喜愛,他號稱我們班的勞模,樂于助人,勤奮好學(xué)。朱嘉儀,是我們班的中隊(duì)長兼物理課代表,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,勇于探索,熱愛學(xué)習(xí),是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率》。
英國的美學(xué)家博克曾說過:有了正確的方法,你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則,就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習(xí)慣不同,學(xué)習(xí)方法也不盡相同;所以說學(xué)習(xí)方法要靈活,要學(xué)會融會貫通,要注意學(xué)科互換,要注意勞逸結(jié)合。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢?下面我就談一談自己的一些體會與同學(xué)們進(jìn)行交流。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),帶著問題聽,聽清內(nèi)容,集中要點(diǎn),抓住關(guān)鍵,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發(fā)言,表達(dá)出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學(xué)習(xí)中最大的敵人。在聽課過程中,我也常做一些筆記,但聽和記畢竟是兩回事,正確的方法應(yīng)該“以聽為主,以記為輔”。這也就是說,聽課的主要注意力應(yīng)該集中在“聽”的方面。至于“記”,只需要記一些重要的東西。上課時(shí),我們不僅要記住老師給出的結(jié)論,更應(yīng)該注意老師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法,甚至要通過積極的思維,想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,才能舉一反三。
復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭,德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,在一天的學(xué)習(xí)過后,我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識,并把幾天前學(xué)的知識重點(diǎn)進(jìn)行回故,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個(gè)總結(jié)。要鞏固所學(xué)知識,必須及時(shí)復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。
具備良好的心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶,是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂,更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習(xí)是自己的事,我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力,放眼長遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,輕松愉快,效率自然也就很高。
同學(xué)們,世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人,只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家注意掌握并運(yùn)用好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中提高效率;一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧!爭取在考試中取得好成績。
我的講話完畢,謝謝大家!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇五
現(xiàn)如今,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的升旗儀式周一班主任發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣?!碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉?!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶?!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!皭畚倚@,從我做起”。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。親愛的同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的'地方。為維護(hù)校園環(huán)境,讓我們獻(xiàn)上自己的微薄之力,請同學(xué)們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾,班級干部起到帶頭作用,同學(xué)們形成良好的監(jiān)督意識。讓我們一齊來保護(hù)綠樹草木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻,愛護(hù)公物;自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生,勇于監(jiān)督,同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭。
保護(hù)環(huán)境,自古就有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。同學(xué)們,為了保護(hù)我們共同生活的校園,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美,讓我們的行動(dòng),成為我們校園中一道靚麗的景觀吧!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇六
老師們,同學(xué)們:
上午好,前面兩周我們每個(gè)年級都相應(yīng)組織進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考,月考是一次階段性考查,它最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于總結(jié)自己的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)業(yè)成績。借此機(jī)會,我先提三點(diǎn)建議:
古人曰:“君子博學(xué)而日三省乎已,則知明而無過矣。”他強(qiáng)調(diào)的是不論你多么的博才多學(xué),還是要不斷進(jìn)行自我反省,只有通過反省才能增加智慧,達(dá)到一種智慧洞明,言行無缺的完美狀態(tài)。已經(jīng)過去的一個(gè)多月,結(jié)合本次月考,我希望每個(gè)同學(xué)要聯(lián)系自身的實(shí)際情況,認(rèn)真扎實(shí)搞好個(gè)人總結(jié),揚(yáng)長避短,不斷完善,不斷提高,通過總結(jié),大家要好好想想自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否已經(jīng)定位,各科知識點(diǎn)是否還存在缺陷。考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,到中考或高考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦或成功、喜悅的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。
在經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次考試后,我認(rèn)為要反思的首先是思想上的誤區(qū)、習(xí)慣上的謬誤,而不是知識上的漏洞。有這樣的一個(gè)故事,父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個(gè)好的人生。有些同學(xué)可能甚至還不清楚哪些才算好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你不妨對照下自己是否做到了主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、上課主動(dòng)回答問題、多思、善問、大膽質(zhì)疑、上課記筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
安徽有個(gè)坐落在小鎮(zhèn)里的毛坦廠中學(xué),xx年11222名考生參加高考,9258人達(dá)本科線。創(chuàng)造高考神話的背后是他們的高三學(xué)生每天5::30起床,晚自習(xí)到10:50,有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”,有老師總結(jié)毛中教學(xué)并沒有什么特別之處,就是“地獄教育”,就是“題海戰(zhàn)術(shù)”。曾經(jīng)一個(gè)偶然的機(jī)會我聽到我有個(gè)學(xué)生邊跑步去早餐邊和他的一個(gè)同伴說的一句話,讓我至今記憶深刻,他說的是,我們爭取15分鐘把飯吃完。這個(gè)同學(xué)就是靠他這樣的時(shí)間觀念從四中步入了清華園完成了他的本科和研究生學(xué)業(yè),他有次回來和我說,他大學(xué)好多同學(xué)都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節(jié)晚會,有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒看過一眼電視。腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己,使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。良好的時(shí)間管理習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的保證,希望同學(xué)們在以后學(xué)習(xí)中努力做到“及時(shí)”、“準(zhǔn)時(shí)”、“惜時(shí)”。
同學(xué)們,期中考試擬定于11月6-8號進(jìn)行,希望全體同學(xué)自以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)會總結(jié)反省,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立正確的時(shí)間觀念,多讀書,讀好書。
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇七
接著總結(jié)這段時(shí)間學(xué)校文明禮儀、安全紀(jì)律方面的總體狀況。
表現(xiàn)好的方面有:
1、不佩帶紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象逐漸減少。
2、早上問候的聲音越來越響亮。
3、大部分同學(xué)注重自身形象禮儀。
4、一年級小朋友進(jìn)校門時(shí)懂得主動(dòng)行鞠躬禮。
需要改進(jìn)的方面有:
1、周一有少數(shù)同學(xué)不穿禮服,還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾藏到外套里面。在這里再次強(qiáng)調(diào):星期一統(tǒng)一穿冬季禮服,佩帶紅領(lǐng)巾,如果穿著外套,應(yīng)該把紅領(lǐng)巾佩帶在外套上。
2、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竟然把自己的紅領(lǐng)巾從校內(nèi)傳給校外沒有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué),這是一種非常不誠實(shí)行為。以后再發(fā)現(xiàn)一定在大會上公開批評。
3、在過道上亂扔,亂踩牛奶盒現(xiàn)象較嚴(yán)重,
發(fā)言稿
《升旗儀式發(fā)言稿》。以后規(guī)定:吃早餐和喝牛奶的時(shí)候必須待在教室,不能到處亂跑。而且嚴(yán)禁帶零食到校,發(fā)現(xiàn)一律沒收。我們會定時(shí)巡視,也請安全紀(jì)律小衛(wèi)士每天按時(shí)到位,負(fù)責(zé)檢查登記。
4、廊追逐打鬧現(xiàn)象雖然減少了,但仍然存在。上兩周就發(fā)生了三起因?yàn)?/p>
追逐打鬧引發(fā)的“事件”。所以請同學(xué)們切記:放慢你的腳步,好好走路,上下樓梯靠右行,安全第一呀!
5、一年級的同學(xué)在怡情園內(nèi)亂踩草坪,亂爬假山的現(xiàn)象嚴(yán)重。我想:應(yīng)從
小學(xué)會愛護(hù)花草樹木,這本來就是文明禮儀的體現(xiàn)。
6、很多同學(xué)喜歡在快樂體育園里亂翻欄桿,從高處跳下,滑梯逆行,這些
都屬于非常危險(xiǎn)的行為。一旦掉下來,肯定會骨折。所以一定要學(xué)會保護(hù)自己,玩得安全才能玩得快樂。
7、不尊重安全紀(jì)律小衛(wèi)士工作的現(xiàn)象仍然存在。有隨便對小衛(wèi)士說粗話的,有不接受小衛(wèi)士勸阻的,上周還竟然有班級的同學(xué)一起圍堵小衛(wèi)士,甚至撕掉他的記錄本,故意防礙他的值日工作。下次發(fā)生類似現(xiàn)象,一定會在大會上點(diǎn)名批評。
從這周開始,我校實(shí)行安全紀(jì)律每日公布制度。就是在每天早操做完以后,公布昨天學(xué)生的違紀(jì)名單。所以請安全紀(jì)律小衛(wèi)士組長每天及時(shí)把名單上交到大隊(duì)部。
最后通知開會時(shí)間,紅領(lǐng)巾廣播站的小記者、小編輯在周二下午2:05到大隊(duì)部開會,大隊(duì)委和值日生在周四下午2:05到大隊(duì)部開會。
我的總結(jié)完了,謝謝大家!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇八
同志們:
今天,我們在這里舉行隆重的升國旗儀式,熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年。60年前的今天,第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,主席莊嚴(yán)地向世界宣告了中華人民共和國的成立,中國人民從此站起來了,中國歷史開始了新的紀(jì)元。掌握了自己命運(yùn)的中國人民,煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力,使昔日積貧積弱的舊中國成為欣欣向榮的新中國。
建國60年來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國各族人民團(tuán)結(jié)一心,艱苦奮斗,勵(lì)精圖治,各項(xiàng)事業(yè)不斷推進(jìn),中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開放以來,全國人民高舉小平理論的偉大旗幟,堅(jiān)定不移地以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,抓住機(jī)遇,深化改革,擴(kuò)大開放,取得了舉世矚目的偉大成就。我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力不斷增強(qiáng),物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)取得了顯著成績,科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
伴隨著祖國改革開放的步伐,廣大干部職工要把滿腔的愛國熱情投入到實(shí)際工作中,同心同德,勵(lì)精圖治,真抓實(shí)干,進(jìn)一步增強(qiáng)打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心,努力奪取改革和發(fā)展的新勝利,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝廣大職工、家屬節(jié)日愉快、身體健康!
謝謝大家!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇九
大家好!
今天我發(fā)言的主題是“愛我校園,美化環(huán)境”。
清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。
每次看到整潔美麗的校園,我仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,我也經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境,傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么,美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇十
在春回大地,萬象更新的羊年新春,我們遙墻中學(xué)近
2000
于名師生,迎來了新學(xué)期第一次升旗儀式。首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校給辛勤付出,默默耕耘的全體教職員工拜年,祝你們在羊年身體健康,工作順利,闔家幸福平安;其次,我也代表學(xué)校給全體同學(xué)們拜年,祝你們在學(xué)業(yè)上洋洋得意。冉冉升起朝陽見證了我們
xx
中學(xué)的昨天?;仡檮倓傔^去的14年,我們每一個(gè)xx
中學(xué)人可以倍感自豪。在這一年,我們師生的精神
狀態(tài),拼搏精神
得以充分的體現(xiàn);在這一年,我們的就餐秩序,大課間,以及整個(gè)學(xué)生管理逐步走向規(guī)范;在這一年,我們的`教學(xué)管理各個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍;在這一年,我們的地暖工程,沼氣池工程相繼完工,后勤保障和服務(wù)的功能得到進(jìn)一步完善。在正月十二舉行的歷城區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量分析會上,王xx
副局長對于我校14年的工作給予了充分的肯定,并在報(bào)告中三次進(jìn)行表揚(yáng)。這是領(lǐng)導(dǎo)
對我們的關(guān)心,也是對我們的鞭策,更是對我們?nèi)w師生辛勤付出的鼓勵(lì)與肯定。我堅(jiān)信,只要我們xx
中學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力與拼搏,我們會在15年收獲更多。徐徐升起的國旗將見證我們
xx
中學(xué)每一個(gè)嶄新的明天。15年對于我們xx
中學(xué)和xx
中學(xué)人來說仍然是任重而道遠(yuǎn)。首先我們將進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,完善《教師教學(xué)工作評價(jià)方案
》,《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案
》,在改造教學(xué)過程的路上繼續(xù)前行。其次,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,努力為同學(xué)們服務(wù),讓不同層次的學(xué)生在15年都有所進(jìn)步與發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己求學(xué)的理想。第三,新學(xué)年里,我們將為每一名教職員工服好務(wù),努力為老師們創(chuàng)造一個(gè)相對寬松愉悅的工作環(huán)境,逐步解決老師們關(guān)注的問題,增強(qiáng)老師們對學(xué)校的歸屬感。我堅(jiān)信,只要有同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力,只要有老師們辛勤的付出與奉獻(xiàn),我們遙墻中學(xué)會像“xxxx”預(yù)示的那樣,好事成雙,一帆風(fēng)順。陽春三月的春風(fēng)時(shí)刻提醒我們,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。這里的提醒,我想有兩層意思,一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時(shí)間,耕耘教學(xué)與求學(xué)的沃土,灑下希望的種子,期待學(xué)期末的收獲;二是告誡我們,今天就是三月的第一天了,從現(xiàn)在算起到6.12中考正好是一百天的時(shí)間,這100天去除大約32天的雙休日,大約7天的清明,端午,五一公共假期,我們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅只有60天。老師們,同學(xué)們,特別是初三的老師們,同學(xué)們,我們必須清醒的認(rèn)識到,本學(xué)期留給我們的時(shí)間太短太短了,我們必須具有只爭朝夕的
精神
,從今天做起,從現(xiàn)在做起,塌下身子,努力學(xué)習(xí),才能收獲我們的希望,才能摘取中考中成熟的果實(shí)。“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。相信只要我們
xx
中學(xué)的每一名老師,每一名同學(xué)心往一處想,勁往一處使,xxxx年對于我們來說會是一個(gè)豐收年。上午工作安排:
1、升旗儀式后,各教師徹底打掃辦公室衛(wèi)生,各班主任組織學(xué)生徹底打掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。時(shí)間45分鐘。
2、9:20---10:00各班召開班會,學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范,重申時(shí)間,紀(jì)律,衛(wèi)生,安全,一日常規(guī),特別是就餐和大課間等各項(xiàng)要求。非班主任老師熟悉教材,第三節(jié)課按課程表上課。東樓董校長,李主任檢查,初一張校長檢查,初三劉
xx
,王主任檢查。3、圖書室人員上午力爭把課本分發(fā)完畢。
4、老師們升旗儀式上拜年后,原則上不再跨樓層,跨辦公室拜年,希望老師們諒解。
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我是高三(21)班的李甜,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿。
作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭??!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增強(qiáng),但我決不會畏縮。大學(xué)夢,是人生夢的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,學(xué)長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢沒有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月,發(fā)言稿《升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿》。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!
謝謝大家!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們:
你好!
漫長的寒假過去了,迎來了綠色的春天。在這個(gè)碩果累累的時(shí)候,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到了美麗的校園,開始了新的一學(xué)期之旅。相信同學(xué)們有的欣喜,有的期待,有的緊張,有的充滿信心。而不管大家懷著什么樣的心情迎接新學(xué)期的到來,我們都要有個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。
在這里,我代表三年一班的同學(xué)們曬一曬我們在新學(xué)期的打算:
1、要嚴(yán)格按照《小學(xué)生規(guī)范》要求自己。把尊師愛學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué)每天的行動(dòng)實(shí)行,成為文明禮儀、行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)兵。
2、聽從老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),在校內(nèi)外把安全放在第一位,決不玩危險(xiǎn)的游戲。提高我們的安全意識。
3、按時(shí)上學(xué)放學(xué),不遲到,不缺課。每個(gè)人都嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。我們必須糾正課間不規(guī)范、不文明行為的課間活動(dòng)。
4、我們要提高環(huán)境意識,在學(xué)校三愛愛花草樹木,愛桌椅長椅,愛學(xué)校公眾形象,三節(jié)節(jié)水,節(jié)電,節(jié)紙。
5、我們不浪費(fèi)上課的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,努力學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和家長。
新學(xué)期是新的企業(yè)希望、新的希望、新的道路、新的收獲。
新的學(xué)期,我們要以新的新的起點(diǎn),新的面貌,去為我們更好的明天畫上絢麗多姿的一筆。
全校同學(xué)們加油!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又回到了熟悉而親切的校園。這里有五彩繽紛的花壇,有和藹可親的的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,更是一種幸運(yùn)。
過去的學(xué)期,我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸?,我們要大聲地說:“老師,您辛苦了!”
新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的志向,樹立新的奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己努力前進(jìn),合理利用時(shí)間,掌握更多的技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
最后,祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意;祝全體同學(xué)在新的起點(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更優(yōu)異的成績!
班主任升旗儀式發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、敬愛的同學(xué):
上午好,我是二年級 2 班的xxx,很榮幸被評為本周光榮的升旗手。
我是一個(gè)樂觀、開朗的女生。在學(xué)校里我熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績,同時(shí),作為老師得力的小助手,我經(jīng)常幫助老師管理班級,并主動(dòng)關(guān)心需要幫助的同學(xué),使得我們二(2)班這個(gè)大家庭更團(tuán)結(jié)。
我的愛好也很多,我喜歡跳舞、彈琴、畫畫,最愛看課外書。書籍是我們進(jìn)步的階梯,書籍是我們的良師益友,平時(shí)大課間活動(dòng)或是周末在家,我總愛拿出一本課外書,津津有味地閱讀書中的故事,《安徒生童話》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動(dòng)到我,讓我久久沉浸在書海中,在讀書過程中,我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞,更是學(xué)好了許多深刻的道理,在今年班級閱讀節(jié)中,我更是被評為了"閱讀之星",在以后的生活中,我會始終與書同行。
當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),比如平時(shí)缺乏體育鍛煉,體育成績不是很理想,但是我會努力克服缺點(diǎn),爭取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
謝謝老師、同學(xué)們,我的演講結(jié)束了。
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