計劃可以幫助我們更加理性地思考,不被感性因素左右,做出更加明智的決策。我們應(yīng)該在計劃中設(shè)定一些具體的時間節(jié)點和階段性目標(biāo),以便更好地監(jiān)督和推動計劃的執(zhí)行進度。在查閱這些范文時,大家可以注意其中的亮點和經(jīng)驗,以便更好地應(yīng)用到自己的計劃中。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇一
根據(jù)學(xué)校工作安排,本學(xué)期我主要分管學(xué)校教育教學(xué)、新課改、繼續(xù)教育(教師培訓(xùn))、教師績效考核、學(xué)籍管理等工作,雖然深感壓力重,責(zé)任大,但是為了學(xué)校的生存和發(fā)展,只好勇挑重?fù)?dān),努力做好校長的助手,協(xié)助校長做好教育教學(xué)管理工作,力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以威教發(fā)【20__】85號文件精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心,全面大力開展工作。
二、主要工作。
2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。
3、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計劃、教育教學(xué)管理工作。
4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進修培訓(xùn)、新課程改革、教師績效考核、學(xué)生學(xué)籍管理工作。
5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查,共同執(zhí)行教務(wù)管理。
三、工作措施。
(一)教學(xué)常規(guī)管理方面。
1、進一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,制定教學(xué)常規(guī)管理量化實施細(xì)則,實行科學(xué)制度管理化量化管理。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
一是狠抓教學(xué)計劃的落實,要求各個科任教師根據(jù)學(xué)科特點和新課標(biāo)的要求,認(rèn)真研究制定確實可行的教學(xué)計劃。保證教學(xué)工作正常有序開展。
二是抓好備課。備課是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié),備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一個環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強集體備課,集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點,分析知識的熱點考點,為迎接考試做好充分的分析和準(zhǔn)備。
三是抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個環(huán)節(jié),加大對教師課堂教學(xué)的檢查力度,督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué),使課堂教學(xué)活而不亂,松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
四是抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo),是課堂教學(xué)的繼續(xù),是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分,是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)信息、改進教學(xué)的重要手段,它對了解教學(xué)情況,形成和鞏固學(xué)生的知識技能,發(fā)展能力,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實際設(shè)計適量的作業(yè),并做好批改登記,作業(yè)問存在題要及時講評反饋。
五是抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分,也是加強教學(xué)的針對性,實施分類指導(dǎo)重要方法。加強對學(xué)生的指導(dǎo),加強對教師輔導(dǎo)工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導(dǎo)工作,建立輔導(dǎo)檔案,抓好兩頭帶中間,加大培優(yōu)輔差力度。
六是抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過教學(xué)質(zhì)量檢測,及時對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定和分析,是對教學(xué)過程實施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作,要求教師每上完一個單元,結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際,設(shè)計符合學(xué)生實際水平的檢測題。及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,以便采取相應(yīng)的補救措施。
3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議,分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開展教研活動,通過聽課、說課、評課,以及學(xué)校班子實行推門聽課,加強集體備課等手段,使教研活動開展走向常規(guī)化,正常化,多元化,以教研促進教改。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開齊課程、開足課時。
(二)教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷進修學(xué)習(xí)方面工作。
加強對教師的學(xué)科培訓(xùn)和提高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)工作。定期派教師參加學(xué)科培訓(xùn),鼓勵老師積極參加提高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。
加強對學(xué)生學(xué)籍的管理,按照規(guī)定,要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記,規(guī)范好學(xué)生的學(xué)籍。
(四)加強畢業(yè)班管理和復(fù)習(xí)備考工作。制定畢業(yè)班管理和復(fù)習(xí)備考方案,成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。招開畢業(yè)班考試動員會。組織好畢業(yè)班的畢業(yè)(升學(xué))考試工作。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇二
結(jié)對師方:
結(jié)對徒方:
根據(jù)《縣學(xué)員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結(jié)對互動計劃》,針對帶徒互動的目標(biāo)要求及雙方學(xué)校的實際,特制定__年結(jié)對互動工作計劃,具體如下:
一、目標(biāo)及措施:
1.加強學(xué)習(xí),提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學(xué)習(xí)先進的教育理念和管理理念,二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流,提升自身學(xué)校管理能力,三是多看學(xué)校管理書籍。
2.加強調(diào)研,注重反思整改。
一是在導(dǎo)師學(xué)校進行為期5天的及以上的學(xué)習(xí)研修,內(nèi)容包括學(xué)校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學(xué)?;顒?、各個科室的工作活動、學(xué)校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學(xué)習(xí)反思,每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導(dǎo)師校長來學(xué)校調(diào)研,對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈,提出整改方案。
3.堅持特色,加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學(xué)類的“30+10”,多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點,大膽實踐,并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研,對本校的發(fā)展項目及學(xué)校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題,經(jīng)常與師傅交流,并每學(xué)年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式。
1.課題引領(lǐng),實踐反思。
結(jié)合我校的《農(nóng)村小學(xué)推行生活德育的實踐研究》市立項課題,繼續(xù)落實課題研究,開展相應(yīng)的實踐活動,邀請楊校長和專家為課題的結(jié)題進行指導(dǎo)。同時通過觀摩學(xué)習(xí)二小的“孝雅”德育,邀請導(dǎo)師把脈診斷,把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研,提升內(nèi)涵。
采取向師方學(xué)校蹲點學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式,多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整,促進學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平。
3.智慧博客,互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng),開展沙龍活動,圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討,目的是營造寬松、開放的心理氛圍,促使結(jié)對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排。
__年12月份:
1、學(xué)習(xí)《師徒結(jié)對互動計劃》,制定《學(xué)員研修年度計劃》。
2、探討、交流學(xué)期工作計劃,關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
__年3月份——4月份。
1、生活德育課題結(jié)題指導(dǎo)。
3、蹲點考察:系統(tǒng)地參與導(dǎo)師學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動,了解學(xué)校的全方位工作,撰寫反思日志。
__年5月份——6月份:
1、下鄉(xiāng)指導(dǎo):調(diào)研__小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)。
2、蹲點參與:觀摩__小第四屆小學(xué)生“孝雅節(jié)”。
__年7月份:
1、學(xué)期工作綜合分析,研究交流下學(xué)年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料。
__年9月份——10月份:
1、研討、交流新學(xué)年工作思路。
2、蹲點研討:教學(xué)質(zhì)量的提升。
__年11月份——12月份:
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結(jié)師徒結(jié)對工作。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇三
工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供一篇《20__年度小學(xué)科學(xué)教師工作計劃》,助您的工作能順利開展!
一、工作思路。
本學(xué)期工作重點是:全面貫徹新課程理念,深化課程改革;圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點共進。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是:改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式,努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。
本學(xué)期工作的策略是:“充分展開群眾性教學(xué)研究,加強指導(dǎo)、完善服務(wù)”??茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開,群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、工作重點。
(一)加強學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)理論水平。
1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,講求針對性、有效性。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的不同需求出發(fā),采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。
(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
(二)加強指導(dǎo)和管理,提升課程實施水平。
1.加強課程管理,引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃,杜絕違規(guī)行為。
2.加強新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量,在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在__市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖。
3.整合全市教科研力量,由市教研室牽頭,針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組,開展專項研究。本學(xué)期專項研究的重點是:中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與適度推廣共進;二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。
4.有序推進“春暉工程”,加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),共建優(yōu)質(zhì)教育資源,促進全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,進一步拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育的內(nèi)涵。
6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè),定期開展各種形式的基地活動,向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。
(三)改善教研方式,提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1.改革傳統(tǒng)教研方式,調(diào)動教師參與教研的積極性,與教師共同協(xié)商、平等對話,指導(dǎo)教師自主開展教研活動,充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用,提高教研質(zhì)量。
2.以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。
3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4.切實加強具體實驗項目的實施,培植典型,提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手,在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,進一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能。
5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),根據(jù)“__市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,定期檢查學(xué)校教研組的工作。
6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
7.繼續(xù)征集、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計、課堂教學(xué)實錄及評析”,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
(四)重視教育科研,深化課題研究。
1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性??茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點:強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念。
2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中,滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。
(五)改革評價方式,完善評價體系。
1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,探索建立促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。
3.逐步成熟__市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作,對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,將命題科學(xué)化的研究引向深入。
4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式,是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié)。
(六)組織各類研訓(xùn)活動,促進教師專業(yè)成長。
實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動,能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開,為新課程實施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,提升課程意識和課程實施水平,為新課程實施提供有力保障。
2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,攻克難關(guān),提高課程理解能力。
3.以省級實驗小學(xué)為龍頭,積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,采取積極措施,大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。
4.加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng),探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法:以青年科學(xué)教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇,為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主),有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動,促進青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。
1.加強教研員自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,提高專業(yè)研究水平。
2.進一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo),促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。
3.教研員苦練內(nèi)功,不斷增強服務(wù)意識,提升服務(wù)能力,努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實踐能力、教研活動水準(zhǔn),確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。
三、工作日程。
1.市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;。
2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;。
3.籌措“科學(xué)探究中,滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”課題結(jié)題活動;。
4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機制;。
5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機制;。
6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;。
7.申報“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。
8.申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。
9.組織開展__市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;。
10.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;。
9.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動;。
8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動。
一月份(20__年)。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動;。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇四
一、學(xué)情分析:
通過七年級地理教材的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。但由于我不是地理專業(yè)畢業(yè),教學(xué)中也許存在不少誤區(qū)、盲區(qū),學(xué)生知識沒有形成系統(tǒng)。再加上學(xué)校和學(xué)生自身條件等多方面原因造成練習(xí)、測試都很不到位。大部分學(xué)生上進心強,能夠遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí),個個爭上進。但班級之間教學(xué)成績差距較大,有不少學(xué)生好動、貪玩,精力不集中,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對這種情況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教。
本年度教學(xué)以中國地理為主,主要的地理教學(xué)任務(wù):主要是學(xué)習(xí)中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章:中國的疆域與人口。主要學(xué)習(xí)中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族,介紹了我國的領(lǐng)土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章:中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況,介紹了對我國經(jīng)濟發(fā)展的有利影響,并指出了不足。第三章:中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章:中國經(jīng)濟:介紹了區(qū)域地理的劃分。重點講述了四大區(qū)域的情況。
三、教學(xué)措施:
1、強化學(xué)生的基本技能,學(xué)會讀圖、填圖,從宏觀上了解地理單元的知識。
2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。
3、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,分析解決問題的能力。
4、開設(shè)校本課程,教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)美好的家園。
5、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性。
6、注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合:教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程,通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。
7、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動,精于業(yè)務(wù)、精備教案,周到思考、周密安排,嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,來夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以“嚴(yán)、實、精、活”的教風(fēng)帶動“勤、實、悟、活”的學(xué)風(fēng)。
8、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結(jié)合,進行全方位的開放性試題訓(xùn)練。
四、教學(xué)進度:
第1---3周,學(xué)習(xí)課本第1章(難點章節(jié)、重點章節(jié))。
第4---8周,學(xué)習(xí)課本第2章(難點章節(jié)、重點章節(jié))。
第9—10周,復(fù)習(xí),迎接期中考試。
第11周,期中考試。
第12----17周,學(xué)習(xí)第3、4章。
第18—19周,復(fù)習(xí)。
第20周,期末考試。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇五
本學(xué)年,我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)年xx區(qū)教育工作會議精神,深入貫徹踐行教育工作思路,始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)”,辦好人民滿意的教育,立足學(xué)校和區(qū)域教育實際,乘借教育改革的東風(fēng),進一步解放思想,繼承創(chuàng)新,務(wù)實求是,規(guī)范施教,不斷深化“習(xí)慣涵養(yǎng)美德,活動彰顯智慧”的辦學(xué)理念,以行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點,規(guī)范教學(xué)過程,提高育人質(zhì)量,積極開展社團活動,努力打造學(xué)校特色,進一步推動師生“在學(xué)會參與中自主發(fā)展,在自主發(fā)展中主動參與”,促進教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,做的自己。
根據(jù)新的劃分,普集學(xué)區(qū)黨總支設(shè)立六個小學(xué)支部,普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關(guān)加強黨的建設(shè)的要求,我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個崗位上去,突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織黨員按時參加三會一課,按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動,建立健全黨員參加會議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織,為黨組織增添新生力量。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設(shè),一所學(xué)校教師干部隊伍的綜合素質(zhì),決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年,我們將在往年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊伍,使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心,強素質(zhì)、提水平,敢擔(dān)當(dāng)、善作為,遵紀(jì)守法,專于業(yè)務(wù),在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué),努力成長為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋煟蔀閷W(xué)生、家長喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設(shè):關(guān)鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少,很多校干在做好自己分工的同時,還兼任著不同的學(xué)科教學(xué),擔(dān)任著班主任,這對我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學(xué)校崗位工作做的井井有條,又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實行“分工協(xié)作、層級管理”的模式,權(quán)放責(zé)明,各司其職,各盡其能,協(xié)調(diào)共進。
2、班主任隊伍建設(shè):班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者,班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。我們將在外出培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個體特色的班級文化,形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設(shè):加強業(yè)務(wù)交流,努力培植各科教學(xué)骨干,建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學(xué)生全面成長、名師名生促進學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進,多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi),多方補充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年,我們將開展多次校際交流,努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校,請進來,走出去,就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn),其一,組織“清揚講壇”,其二,請各級各類專家團隊入校進行多主題、菜單式培訓(xùn),其三,努力承擔(dān)區(qū)級公開課承辦,并積極參加各種活動。
4、探討建立完善教師評價制度。以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進”為宗旨,完善學(xué)校教育教學(xué)評價機制,強化教學(xué)質(zhì)量意識,加強對各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,把觀測要素與評分點聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展,聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見,依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價細(xì)則》、《xx區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與綜合評價方案》,改進完善本??己丝颇刻貏e是音體美學(xué)科的評價辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測兩個方面,追求輕負(fù)高質(zhì),集聚經(jīng)驗成果,引領(lǐng)自查自評,用評價促進反思與整改。
5、完善健全教職工大會及校委會制度,以工會為核心,以校委會為代表,以教師大會為基礎(chǔ),繼續(xù)全面實行依法治校,規(guī)范辦學(xué),公開辦學(xué),推進學(xué)校民主管理。
1、繼續(xù)大力加強教學(xué)常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實際,優(yōu)化教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),借助各級骨干教師,輻射帶動各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué),探索適合本校特點和學(xué)科特點的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。
2、強化質(zhì)量意識,狠抓課堂教學(xué),深入了解學(xué)生學(xué)情,設(shè)計更加優(yōu)化實用的教學(xué)過程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時補齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識突破與提高,做好學(xué)生的輔導(dǎo),取得家長課余時間對學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持,扎實做好基礎(chǔ)知識和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測驗和期中期末檢測,尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作,這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程,優(yōu)化三級課程的結(jié)構(gòu),嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識體系,期末匯總成冊,構(gòu)建學(xué)校校本課程?;痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列??梢越Y(jié)合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料,以年級為單位收集成冊,形成本年級本學(xué)期的校本課程。
4、學(xué)校社團活動。學(xué)校活動的開展,要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過高質(zhì)量的知識體系,提高學(xué)生活動的水平和檔次。積極與社團開辦經(jīng)驗豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動,倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團,補充、發(fā)展、豐富我校的社團,在活動開展過程中,積累經(jīng)驗,凝練特色,促進學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長。
5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春(秋)運會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作,科學(xué)訓(xùn)練,安全訓(xùn)練,發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進,結(jié)合社團活動和市鎮(zhèn)校各類專項比賽,積極促進學(xué)校特長學(xué)生的挖掘和培養(yǎng),促進學(xué)生的強勢發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請市進修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團隊經(jīng)常性的入校進行師生心理健康教育,先期干預(yù),普遍問題和個性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課,組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn),拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團隊及路徑。減緩教師心理負(fù)壓,適度增強學(xué)生抗挫力,轉(zhuǎn)化師生消極因素,促進師生身心健康發(fā)展,努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。
7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進行。作為基層學(xué)校,我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè),但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層,直接面對方方面面的'教育問題。本學(xué)期努力申報區(qū)級教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。
學(xué)校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個年級段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等,弘揚“做的自己”。
學(xué)校少先隊是小學(xué)階段重要的組織機構(gòu),發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,要重視少先隊的建設(shè):
1、完善隊組織建構(gòu),學(xué)校大隊、各個中隊都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個職位,及時進行各級換屆,在組織上形成完整的建構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)和開展好各級少先隊活動。
2、開展活動,凸顯特色。結(jié)合xx區(qū)少工委的要求,積極設(shè)計、開展學(xué)校各項少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊的陣地作用,“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣,宣揚正能量,緊緊配合學(xué)校各項活動教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善、向上、向好,要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時組織少先隊活動,對學(xué)生進行正面教育和引導(dǎo),積極滲透愛國教育和民族自尊,把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育,要注意及時提煉總結(jié)活動的特有意義,及時宣傳發(fā)布,及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系,獲得有效指導(dǎo),努力打造我校少先隊工作的品牌。
3、校外特聘輔導(dǎo)員。結(jié)合學(xué)校實際,聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進行輔導(dǎo),發(fā)揮好校外教育資源,齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側(cè)面進行學(xué)生輔導(dǎo),少先隊組織要積極參與各項活動,在活動中獲取發(fā)展。
4、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及評價。這是立德樹人的重要措施,結(jié)合日常行為,加強教育引導(dǎo),促進良好行為習(xí)慣的形成和固化。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生,“養(yǎng)君子之風(fēng),塑淑女形象”是我們對學(xué)生整體的要求,各班、各中隊、每一位學(xué)校教育的參與者,都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣,走路、吃飯、學(xué)習(xí)、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一,師者加強榜樣引導(dǎo)和正面教育,生者要自覺習(xí)練,勵志成長。教導(dǎo)處、少先隊要加強對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進、監(jiān)督和評價,立德樹人,以德育人,品德高于一切,這是我校教育的根本。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在堅持,各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關(guān)計劃、推進德育措施和評價機制。緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要明確是非,及時教育引導(dǎo),利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、社交的習(xí)慣都要提出明確要求。
5、班級德育活動開展。班級是學(xué)校德育的具體實踐單位,班級德育活動計劃要符合本班特點,具體到學(xué)生,尤其“問題”學(xué)生,對學(xué)生的管理常態(tài)化,班主任要及時跟進,所有科任教師要滲透德育,班級德育活動開展要鮮明,體現(xiàn)個例性、階段性、全員性。
6、學(xué)校德育大講堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹上級教育工作精神,扎實落實各項教育工作,大力弘揚正能量,培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師,結(jié)合每周五下午的師德校內(nèi)培訓(xùn),依托“清揚講壇”這一平臺,開展好學(xué)校德育工作。
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運轉(zhuǎn),沒有安全保障,一切工作等于零。我校學(xué)生多,年齡差距大,更易發(fā)生各類安全事故,要高度重視,安全先行,徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依托以往安全工作的良好基礎(chǔ),繼續(xù)強化安全和責(zé)任意識,加強預(yù)防,完善預(yù)案,內(nèi)在(實際工作)與外在(形式檔案)并舉,爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進學(xué)校。
1、校內(nèi)安全教育及活動方案。加強師生校內(nèi)安全教育,利用實例,教育引導(dǎo)師生遵守秩序,遵守規(guī)則,要把安全教育常態(tài)化,“1530”教育落地落實,班級安全教育主題班會開實開好,安全教育不拘泥于形式,要有實效,留好資料。
2、社會安全教育及活動方案。小學(xué)校,大社會。學(xué)校的安全知識普及會滲透到社會,關(guān)乎每一個師生。強化安全意識,掌握必要安全防范措施,學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會、家庭,用社會安全案例加強師生安全教育。
3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學(xué)期召開一次法制教育報告會,聘請普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長,針對學(xué)校實際,經(jīng)常溝通,反饋信息,開展法制進校園活動。開展好對外交流活動,以案說法,提高法制意識和規(guī)范日常言行。
一是更加合理的預(yù)算,預(yù)留市場漲跌空間,建立好臺賬,做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度;設(shè)計飯菜式樣,保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù),要清、準(zhǔn)、真,實行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護和安全使用。
要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實開展,借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識,組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué),組織好各類活動,開展好體育社團,做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保障師生健康,在活動中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識。
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障,要加強學(xué)??倓?wù)后勤工作的實效性,科學(xué)預(yù)算,合理支出,提高資金利用率,嚴(yán)格遵循各項財務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格報批手續(xù),嚴(yán)格資金申請項目,加強財務(wù)預(yù)算決算,加強各項支出的效益前期預(yù)估,杜絕重復(fù)浪費,要確保資金安全,保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時準(zhǔn)確的預(yù)定各項學(xué)校必備物品,先前操作,保證使用。按要求及時完成各類上報。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個方面:校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實際,爭取到2019年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌,彰顯學(xué)校獨有特色。本學(xué)年,補植校園綠化,種植部分大冠綠植。若條件允許,可以引進山東省校園文化建設(shè)研究機構(gòu)提升學(xué)校品位。
精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點,要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團隊,要在師生言行兩個方面不斷引領(lǐng),要通過各種實質(zhì)物件和各類活動不斷推進“做的自己”,要加強“兩通過、兩提高”,提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng),讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強樓道文化的設(shè)計布置,設(shè)置平臺展示師生特長,并使之相互影響,師生共長。班級文化要結(jié)合各中隊建設(shè),展示本班學(xué)生的特質(zhì),逐步凝練富有班級特色的班級精神,引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上,健康發(fā)展。多方入手,創(chuàng)建“文明校園”。
重視學(xué)校宣傳工作,及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,積極向各級各類教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動動態(tài)新聞,利用學(xué)校公眾號做好校園活動宣傳,大力加強少先隊活動報道推送工作。
學(xué)校教育不是萬能的,需要社會各個層面的共同努力。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)機構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補充,我們高度重視這些機構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地,建設(shè)適合學(xué)生成長的多層次大教育體系,溝通社會,讓學(xué)校真正走入社會視野,獲得社會認(rèn)同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的,大教育體系的建設(shè),學(xué)校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。
我們學(xué)校要明確發(fā)展方向,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景,教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷,因人而異、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎實實的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展,為學(xué)生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學(xué)校開放日活動,組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導(dǎo)等,同時針對即時問題,安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇六
本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實踐為重點,以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點,以特色發(fā)展為突破點,力爭使學(xué)校教學(xué)工作計劃得到進一步的提升,特提出以下工作計劃:
提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們上上下下以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項工作井然有序地高效運作,全體教師要團結(jié)協(xié)作,拼搏進取、視團結(jié)為生命,互幫互助講奉獻,力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團隊智慧,使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實做到為了每一個學(xué)生的發(fā)展而施教;加強教學(xué)研究,狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進。
教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期,我們將本著抓過程管理、突出實效的`原則,讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué),對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求:
1、備課:備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期個人教學(xué)工作計劃、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊教材,熟讀單元教材,精讀課時教材。備課的基本要求是:在鉆研課標(biāo)和教材,研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫教案。做到:內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面,結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范、合理、清楚;詳略得當(dāng),切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好。具體要求:
(1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、講評課、作文課)都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點、難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外,還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。
(2)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。針對本班學(xué)生具體情況,教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。
(3)備課要有教師學(xué)期工作計劃、單元計劃和課時計劃。
(4)每節(jié)課要有知識、能力、德育目標(biāo)、重點、難點、學(xué)具等,教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計等)、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。
(5)要有單元教學(xué)后記或反思。
3、作業(yè):日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成23類)、適量(小學(xué)科不布置書面作業(yè))、有布置就要有批改的原則,批改要規(guī)范,要求有等級、鼓勵性評價、日期,堅決制止有布置不批改的做法;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組,通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),尤其要加強備課的檢查,堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外,還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇七
新的學(xué)期,新的希望。一個好的開始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想。就像一顆樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的校園中航行。老師愿用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們在“我學(xué)習(xí),我快樂”的氛圍中健康成長。
寄語【2】。
新的學(xué)期,新的希望。一個好的開始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想。就像一顆樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的校園中航行。老師愿用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們在“我學(xué)習(xí),我快樂”的氛圍中健康成長。
寄語【3】。
帶著希望,懷著憧憬,我們又迎來了新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,希望全體教職工緊緊圍繞“兩個牢記”扎實有效地開展好各項工作。一是牢記“九年影響一生”的辦學(xué)思想,努力用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們身邊那一個個充滿希望與夢想的生命。二是牢記“全面和諧發(fā)展,科技藝術(shù)見長”的辦學(xué)目標(biāo),不斷弘揚“求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的實驗精神,在加強文化建設(shè)、促進內(nèi)涵發(fā)展和強化科技、藝術(shù)特色教育上用足功夫、做足文章,用我們的聰明才智和卓有成效的工作把學(xué)校辦成家長滿意、社會贊許的現(xiàn)代化窗口學(xué)校。
寄語【4】。
在每一個全新的起點,我們要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展、進步的內(nèi)因,付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是學(xué)生的指導(dǎo)者,每位老師的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會促使學(xué)生的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等,好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進的動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
寄語【5】。
“少壯不努力,老大徒傷悲?!闭堈湎恳粋€晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來?!币眯拈喿x每一本書,在不斷地積淀中你們會感悟到:讀書使人優(yōu)美,書香最能致遠(yuǎn)?!盀貘f尚反哺,羔羊猶跪足。”我們要感恩一切善待、幫助自己的人,這樣我們會更加熱愛生命、關(guān)愛他人、回報社會,就能不斷收獲快樂與幸福。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇八
假期要結(jié)束了,明兒個就得到校,回頭看看,跟沒過似的。
我得把時間利用起來,新學(xué)期充實度過。原來常說不要玩熟了我們手中的鳥,現(xiàn)在卻想叮囑自己不要丟棄了我們已熟練操作的技能。細(xì)細(xì)辨來,四十的人并無可以拿得出手的翻花本領(lǐng),唯有在講臺上信馬由韁、眉飛色舞,面對學(xué)生天性親近、長于溝通而已,所以,不要丟棄了手中玩熟的鳥。
開學(xué)后著手幼兒園的入園籍工作安排,春暖花開的.日子招呼著園長們布置布置園內(nèi)環(huán)境,本學(xué)期籌備場大型的幼兒才藝公開表演;宣傳工作嘛,我還得加把勁兒,多寫寫,努力讓枯筆浸潤澤;英語教研上呢,我下了莫大的決心,開學(xué)后先把小學(xué)英語課文全部背一遍,再用些心思在口語訓(xùn)練上。
自己加加碼的還有:習(xí)字、繪畫要堅持,更得善于學(xué)習(xí)請教;再有空閑,投入到小學(xué)生的作文入門操練中,如何使孩子們知道寫作如此容易如此美妙。
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校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇九
老師們、同學(xué)們:
經(jīng)過一個寒假的休整和充實,我們又回到校園。新學(xué)期有很多的挑戰(zhàn)、考驗以及收獲和驚喜在等待著大家。在此,我想問問同學(xué)們?nèi)齻€問題。
第一個問題:到南外,你擁有了人生夢想嗎?夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子,由于從小生的呆笨,人們都喊他木頭。12歲時,他做了一個夢,他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說,當(dāng)上帝把一個不可能的夢,放在誰的心中時,就是真心想幫助誰完成的。
第二個問題:新學(xué)期,你制定了奮斗目標(biāo)嗎?實現(xiàn)夢想的歷程是需要規(guī)劃的,當(dāng)我們把它分解為一個一個階段,每個階段都有一個明確的目標(biāo)時,夢想就顯得不那么遙遠(yuǎn)了。
當(dāng)這些目標(biāo)逐一實現(xiàn)——就像游戲打完了通關(guān),你就成為了夢想中的最好的自己。你們的學(xué)姐閔婕的夢想是做一名教育領(lǐng)袖,通過教育改變不平等。從一個南外學(xué)生到教育領(lǐng)袖之間有著遙遠(yuǎn)的距離,但她理性而細(xì)致地規(guī)劃了自己的學(xué)業(yè),在拿下一個又一個階段性目標(biāo)之后,我們看到她距離夢想漸行漸近。多數(shù)同學(xué)一定在寒假期間就制定了新學(xué)期的目標(biāo),如果有人還沒有,我看要抓緊了。目標(biāo)不要定的過高也不要讓自己太輕松。
坐標(biāo)和目標(biāo)的距離就是你新學(xué)期奮斗的軌跡。目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見的,你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標(biāo)的,成就感和自信心就會伴隨著你。下面這個故事將會告訴你目標(biāo)以及目標(biāo)的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅持游了將近16個小時之后,她想上船了。母親在護衛(wèi)船上鼓勵她再堅持一會兒:“你已經(jīng)離岸邊很近了——你能游完全程的!”但弗洛倫絲看不到,放眼望去,只有濃霧。她被人拉上了護衛(wèi)船。很快,她發(fā)現(xiàn),她其實離岸邊只有不到半英里了!不是疲勞,也不是冰冷的海水打敗了她,而是大霧使她看不到自己的目的地??梢姡繕?biāo)是努力的方向,是前進的動力,是精神的支柱,是指路的明燈。有一個清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活一定是充實和富有意義的。
第三個問題:每一天,你準(zhǔn)備為夢想打拼嗎?仰望星空,腳踏實地,這是*對青年學(xué)生的寄語。這也是走通現(xiàn)實和夢想的唯一抉擇與姿態(tài)。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語,量變與質(zhì)變的關(guān)系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易,靡不有初,鮮克有終,唯智慧與剛毅之人能始終如一,鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事,才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉,經(jīng)過三年九個月才從一頓的工業(yè)廢渣中提煉出0.1克的鐳。
即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當(dāng)年也曾在寂寞中堅持與守望。大家都知道,喬丹的技藝是最純熟的,訓(xùn)練也是最刻苦的。我們身邊也不乏類似的例子,做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌,克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績,剪過多少畫紙,寫過多少頁宣紙,練過多少次動作,才能成為中外名校眼里的藝術(shù)特長?如此說來,我們夢想不在未來,而在當(dāng)下。在認(rèn)真聆聽的每一堂課里,在認(rèn)真閱讀的每一頁書里,在認(rèn)真書寫的每一張紙上,在認(rèn)真思考的每一道題里,在認(rèn)真參與的每一項活動里,在認(rèn)真訓(xùn)練的每一項本領(lǐng)里……為了夢想,我們必須振奮精神投入每一天。thismomentnap,youwillhaveadream;butthismomentstudy,lluseofeachday.此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始,為夢想打拼每一天。從新學(xué)期的第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧,直至今后的每一天、每一件事。每努力一次,距離夢想又近了一點,直至它最終成為現(xiàn)實。
wellbegunishalfdone.良好的開端是成功的一半。祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步、生活充實、身心健康。祝老師們工作順利!謝謝。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,懷著對新學(xué)期美好生活的向往,我們回到了美麗的天河校園。今天,在新學(xué)期開學(xué)第一次升旗儀式上,我們相聚在莊嚴(yán)的國旗下,心情非常高興。首先請允許我向剛來到我校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
過去的一學(xué)年,我校在全體師生的共同努力下,各方面的工作穩(wěn)步前進,教育教學(xué)取得了突出成績。今年我校畢業(yè)班在生源基礎(chǔ)差、人數(shù)少的情況下,中考最高分?jǐn)?shù)突破600分大關(guān),500分以上的人數(shù)是20xx年的12倍,占參考人數(shù)的19%,位居全縣前列!有8人達到全國名校錄取線。另外,其他年級的各學(xué)科在平時的月考中,也都取得了非常好的成績。這些成績的取得,是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)年。
今天,站在國旗下,我對全體師生提出以下四點要求,概括起來就是四句話。第一句話是:重塑自我。
有位哲學(xué)家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己。你過去光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始,你最需要做的就是給學(xué)校、給同學(xué)留下一個美好的印象。希望大家要告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。
第二句話是:成人才能成才。
俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,還必須具備美好的品德、高尚的情操,這樣才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛,勤勞儉樸,愛護公物,精誠團結(jié),禮貌待人。
第三句話是:實干加巧干。
所謂“實干”就是要踏踏實實地工作,勤勤懇懇的學(xué)習(xí),掌握最基本的的知識,從每一道題目、每一份小練習(xí)開始,善思好問。所謂“巧干”就是開動腦筋,不斷總結(jié)規(guī)律掌握好的方法,以求得最佳的效益。每門學(xué)科都有各自的特點,每個人也都有個性差異,大家要互相幫助,合作共贏,不斷進步。
第四句話是,愛拼才會贏。
老師們、同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣。千里之行,始于足下。為了實現(xiàn)我們的美好夢想,讓我們從現(xiàn)在起,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一步一個腳印前進,就能走向成功。
第二,這學(xué)期,你想獲得的進步是什么?
第三,這學(xué)期,你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?
第四,這學(xué)期,你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?
另外,這里還要告訴同學(xué)們的是,從本學(xué)期開始,每次升旗儀式時國旗護衛(wèi)隊不再是固定的同學(xué),將通過競爭的方式,由上周班級量化考評中獲得年級第一名的中學(xué)班級的全體同學(xué),擔(dān)任國旗護衛(wèi)隊。希望每一名中學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,為班爭光,力爭使本班成為國旗護衛(wèi)隊,自己成為國旗護衛(wèi)隊成員。成為國旗護衛(wèi)隊的班級,學(xué)校授予該班“國旗護衛(wèi)隊”牌匾。
最后,再一次祝全體師生在新學(xué)年里身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進步,生活愉快!謝謝!
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇十一
本學(xué)期師徒結(jié)對的師父,仍然是吳九超老師。在發(fā)現(xiàn)問題后,及時與師父溝通,向師父討教教學(xué)方法,并制定本學(xué)期師徒結(jié)對的工作計劃:
1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的敬崗愛業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。
2、必須做到課前先聽師父上一節(jié)課或者與師父一起備課,課后寫教學(xué)反思。
3、不僅在備課、上課方面向師父學(xué)習(xí),同時在說課、評課方面積極聽取師傅的指導(dǎo),爭取更大的提高。
4、學(xué)習(xí)師父的扎實深厚的業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,努力上好每堂課。
5、與師父討論調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律以及提高課堂教學(xué)效率的方法。
6、在師父的指導(dǎo)下,一學(xué)期上兩次公開課。公開課前先聽師父的示范課,對比差距并尋找適合自己的教學(xué)途徑,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7、每星期至少與師父集體備課一節(jié),并且互聽一節(jié)課。
8、本學(xué)期在對教材較為熟悉的基礎(chǔ)上,加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇十二
以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展,實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,改革課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教材分析。
本冊教材主要對家務(wù)勞動做了較集中的安排,教材編入16篇課文,從勞動的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面,有生活自理方面的,有電腦方面的,有簡單的生產(chǎn)勞動的。
三、定位與反思。
在勞動課的教學(xué)過程中,如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點,組織好勞動課的實踐活動,是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡單地“請你象我這樣做”的教學(xué)方法,將學(xué)生完全置于消極被動的狀態(tài),使他們很少或者根本無法主動參與并認(rèn)真思考,由此造成學(xué)生的操作動作機械模式化,制作出的成品雷同無生氣。整個勞動課教學(xué),教師關(guān)注的是結(jié)果,忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),不利于學(xué)生主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題教師要鉆研教材,全面理解教材,明確教學(xué)的目的,把握教學(xué)的重點,做到被學(xué)生備課、教材,備操作,備教具,讓學(xué)生全面掌握每項勞動技能、技巧。
2.勞動課不僅要以勞動實踐為主,還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動概念,養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣,如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育,勤儉節(jié)約的教育,講科學(xué)的經(jīng)驗教育。
3.每項勞動都有一定的程序,教學(xué)中一定要緊密結(jié)合,做到規(guī)范化,只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。
4.教學(xué)時,教師可采取邊講解邊操作的方式進行,也可去課堂講解課外實踐的方法進行,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。
五、本學(xué)期努力的方向。
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識。
2、組織實際操作活動,培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學(xué)生明確概念,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
3、因材施教,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性,既爭取大多數(shù)學(xué)生的積極參與,又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、組織實際操作活動,綜合實踐能力。同時幫助學(xué)生明確概念,發(fā)展學(xué)生的綜合能。
校長秋季新學(xué)期工作計劃安排篇十三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):大家好!
金色的九月,秋風(fēng)送爽.在這個收獲的季節(jié)里,今天我們迎來了至新學(xué)年的開學(xué)典禮,在這里我代表全體師生熱忱地歡迎同學(xué)們重返校園,也歡迎三年級部分班級同學(xué)來到本校區(qū)開始新的學(xué)習(xí)生活,希望你們盡快熟悉本校的新環(huán)境、愛護校園設(shè)施,共同維護好校園內(nèi)整潔的環(huán)境。并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成!
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