幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘大全（20篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。著重描述實(shí)際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗(yàn)。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動(dòng)作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇一

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

我是六年級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲！我對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。

近年來，我校各項(xiàng)工作步步規(guī)范，教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢诜序v的課堂上播灑智慧之陽光，懵懵的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，讓遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。

作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，這是一互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對(duì)性德實(shí)施教育。

相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此；我們我代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動(dòng)向。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。

三、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，使他們掌握必要地勞動(dòng)技能。

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生，有時(shí)會(huì)力不從心，即使是查出來沒有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要，請各位家長切記。

六、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多，而自己孩子缺點(diǎn)多哦，這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長。

有人說：“教師是一種講良心職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會(huì)有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。

最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂！謝謝！

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇二

各位家長：

????下午好！

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加本學(xué)期的家長會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會(huì)，主要是希望通過這次家長會(huì)使家長們認(rèn)識(shí)我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開始。

孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時(shí)，有的孩子動(dòng)手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時(shí)情緒不好，不能按時(shí)午睡；有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會(huì)告訴老師。

教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對(duì)孩子們的這些情況，我制定以下工作計(jì)劃：

1、培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動(dòng)來吸引孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。

2、接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。

3、其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護(hù)，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕。

4、在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具。

教給孩子一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇三

尊敬的各位家長：

上午好，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì)，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激，同時(shí)，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師。我是xx教師，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作。xx教師是我們班的保育教師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，僅有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今日召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

首先，班級(jí)情景分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，幼兒園對(duì)他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱，需要一步步培養(yǎng)。

針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下頭向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施。

（一）家長的準(zhǔn)備工作。

1、教給幼兒基本的生活自理本事，如：自我吃飯，自我如廁，獨(dú)立入睡等；

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。對(duì)孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多教師，很多小朋友，大家能夠一齊唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)教師的恐懼心理，要讓孩子明白，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

3、家長要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自我首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé)，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）孩子入園三步曲。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情景：

1）、哭鬧的更厲害。

2）、停止哭鬧，自由玩耍，

3）、看到別人哭，自我也哭，別人不哭了，自我也不哭了。

家長怎樣辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。

第二，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。

（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景。

1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎（個(gè)別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，可是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的'孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情景：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的教師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，異常是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：教師怎樣著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？教師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“教師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。教師和小朋友會(huì)很想你的”。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候能夠帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給教師，（便于備用）。

5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

1）健康：

a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定，愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。

c明白必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

2）語言：

a樂于與人交談，講話禮貌。

b注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。

c能清楚說出自我想說的事。

d喜歡聽故事、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。

e愛父母長輩、教師和同伴，愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4）科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意。

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品。

2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，（9點(diǎn)之前）無特殊情景不要無故缺勤。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們，期望家長能積極配合。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）。

總之，我深深的期望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。

今日的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。

多謝大家！

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇四

各位教師，親愛的家長和孩子們：

????我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽，十分感激藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長代表發(fā)言。

首先，請?jiān)试S我代表全體家長，向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意！向?yàn)閷殞毜慕】党砷L付出心血和汗水的教師們表示最衷心的感激！

也真誠的感激你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活。

孩子是家庭的期望，社會(huì)的未來，對(duì)孩子的教育，不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，更是父母的職責(zé)。

在我看來，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。

現(xiàn)今社會(huì)，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。

我想很多家長都有這樣的習(xí)慣，孩子回家就會(huì)問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今日在幼兒園吃了什么，學(xué)了什么，教師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我，但從他的話語里我能感受到教師對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù)。

兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是教師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境，慢慢理解了那里，喜歡上那里。

兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每一天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今日班里又來了一位新的小朋友，哪個(gè)小朋友又打他了，教師表揚(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng)，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí)，他還喜歡當(dāng)教師，把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。

每一天午時(shí)放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽午時(shí)好，教師再見！’。

總之，這一學(xué)期，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面，都有很大的提高。

當(dāng)然，兒子的提高離不開兩位教師辛勤的勞動(dòng)，在那里，我要對(duì)教師說一聲：“多謝，辛苦了！”

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇五

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報(bào)：

一、班級(jí)工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開展“快樂的幼兒園”的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動(dòng)物》、《可愛的我》等系列活動(dòng)，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級(jí)自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么?”等專欄。同時(shí)，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)。

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時(shí)會(huì)爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇六

各位家長：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小七班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、希望家長進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況。

我是謝老師，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作。希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。楊阿姨主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作。

目前我們班共有33名幼兒，其中男生19名，女生14名，大多都為獨(dú)生子女，在家有著六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題，例如：自我、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱等。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。

2、知道自己的名字和學(xué)號(hào)，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;。

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。

7、喜歡參與區(qū)域活動(dòng)，擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子們已在幼兒園渡過了一個(gè)星期的集體生活了，我想這一個(gè)星期無論是對(duì)于他們、你們，還是我們都是一個(gè)意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)午睡或有來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。大多數(shù)幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)號(hào)、杯子、床，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對(duì)老師所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)。我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯，餐具會(huì)按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。

另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

四、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;。

2、每周為孩子剪指甲，保持個(gè)人衛(wèi)生同時(shí)防止孩子無意中傷人;、

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;。

5、平日給幼兒穿舒適、便于穿脫的服裝;每周一為幼兒穿上園服，園服作好標(biāo)記，并讓幼兒認(rèn)識(shí)。

6、如孩子身體不適不能來園，請?zhí)崆罢埣?請假一周以上請寫好書面的請假條。

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以防弄丟;。

8、如孩子身體不適需要喂藥，請入園時(shí)將藥物交至醫(yī)生處，并標(biāo)注班級(jí)姓名以及喂藥時(shí)間、劑量。

9、《成長冊》，我們的成長冊是每周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子一周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。

10、由于接送時(shí)間幼兒園大門口交通較為擁擠，請家長配合由西往東單向行駛，不在網(wǎng)格線內(nèi)停車。

五、結(jié)束語：

我們今天的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!

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幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇七

各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，下面，由我來講一下我班情況：

一、班況分析：

本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的。這一個(gè)多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所;會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。

我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我一一談一下：

(一)常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。

(二)交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動(dòng)請老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師要問好，走時(shí)要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。

(三)語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。

(四)自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。

(五)動(dòng)手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。

二、教育教學(xué)。

本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注。

三、本學(xué)期的主要活動(dòng)1.教幼兒廣播操及律動(dòng)。

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。

3.十一月組織穿鞋比賽。

4.加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動(dòng)。

5.學(xué)期末開展家長開放日活動(dòng)。

四、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對(duì)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來園(7：30前);家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。

4、請家長給孩子做一個(gè)沙包、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

五、提出寶貴意見。

如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會(huì)盡最大努力滿足家長的需求。

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。我是小小班的劉老師，旁邊這位是薛老師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛老師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的，不過很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動(dòng)有:健康,語言,,科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語,禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí),技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個(gè)月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便老師及時(shí)聯(lián)系家長。

2、孩子的個(gè)體情況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情況等，方便老師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

3、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7:40—8:20，4:30——4;50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時(shí)接送的，要提前告知老師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班老師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品，比如小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，文明禮貌，遵守集體規(guī)則，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等，對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：蓮山課~件請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者平靜地說：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任老師，父母的素質(zhì)同樣重要。

8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人，記住自己的家庭住址，父母電話號(hào)碼等等，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的安全意識(shí)。

9、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議。

10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們老師、家長的最大心愿。從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長到來，這次的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇八

各位家長朋友，大家好：

首先我代表咪咪的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下三個(gè)方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況。

我們是小班，有部分家長可能對(duì)我也不太了解，下面我先自我介紹一下，我姓王，是咪咪班的班主任，另外一位是潘老師，我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子26人，其中男生16人，女生10人，相比之下男孩偏多，有10位幼兒之前沒上過幼兒園，有幾位幼兒年齡是偏小的。孩子們天真活潑，大部份孩子的身高、體重均正常，家長們對(duì)學(xué)齡前教育都較為重視，通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，都有良好的一日生活常規(guī)，有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣褲；還能幫助老師做一些力所能及的事。如李剛、王佳文、潘煜輝、王佳寶、等小朋友。

2、喜歡參與一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：徐李楠、龔瑞奇、俞鐘玲等小朋友。

3、樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食的有；章熠、黃澤熙、陳凱軒、王昊軒等小朋友。

4、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動(dòng)參與意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有；李富城、王昊炫、李剛、王佳雯等小朋友。

5、王佳寶、梁浩然、梁佳儀、石煜、語言表達(dá)能力好，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng)，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能與同伴和睦相處。但有時(shí)興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。

6、朱科全、俞錦博、王以卓、吳佳琳、何羽軒、章晶天真無邪，對(duì)各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。

7、李富城、楊佳意、俞毓秀、翁卓雨等小朋友在繪畫方面比較突出。

8、從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的孩子有陳凱軒、俞錦博、何羽軒等孩子。

9、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩；進(jìn)餐習(xí)慣較差。

10、再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。

11、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。

12、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。

13、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會(huì)和家長密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

二、介紹孩子一日生活的情況。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下。

1、早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，（順便說一下，希望家長早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進(jìn)孩子園，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。）這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。

2、8：40─9：10是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

3、9：10—9：50是生活活動(dòng)時(shí)間，孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，點(diǎn)心有水果、餅干等，一般都能吃完。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會(huì)餓肚子。

4、9：50—10：10是進(jìn)行第二個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間……。

5、10：10—10：50是戶外活動(dòng)時(shí)間，我們每天都有戶外活動(dòng)，主要是玩一些戶外玩具，比如：拍皮球、踩高蹺、玩圈、玩沙包等，再玩一些小型的玩具。孩子們在這個(gè)時(shí)候是最開心的，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。

活動(dòng)可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力覺弱的孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。

6、10：50—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營養(yǎng)成分，并教育孩子愛惜糧食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

7、11：00—11：30是孩子進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃诤⒆訄@可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的孩子則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。

8、11：30—12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。

9、12：00—14：30是孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡，請各位家長放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的。

10、14：40—14：50是戶外體育鍛煉時(shí)間。

11、14：50—15：20吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。

12、15：20—16：10是集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí)間。

13、16：20孩子離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們也會(huì)很樂意與您交流。

總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

那么，家園應(yīng)如何配合呢？

其實(shí)三個(gè)字可以概括：多溝通。溝通，包括（一）家長與教師的溝通；（二）教師與幼兒的溝通；（三）家長與幼兒的溝通。下面著重介紹（一）和（三）。

四、首先說說家長與教師的溝通，這主要是：

1、多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班家長。問的形式有直接問和間接問。直接問是當(dāng)面問，間接問是以打電話、問別人的方式實(shí)現(xiàn)。

2、多看。a、多點(diǎn)走到班門口，看看班宣傳欄；b、多點(diǎn)留意校門口或宣傳欄的通知。

3、多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡(luò)方式。這里主要的是家長應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況和主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況。

五、多問、多看、多反映要注意以下問題：

1、多問、多反映涉及到方法問題，必須做到真實(shí)和簡潔，否則，浪費(fèi)時(shí)間而又沒有解決問題。有必要的話家長在反映問題之前，應(yīng)作一些了解，再共同去面對(duì)。例如：關(guān)于小朋友之間打架或受傷的事情。應(yīng)先向老師了解幼兒的傷勢如何、詢問幼兒打架的原因，然后再一同解決。這樣，問題說起來才能做到真實(shí)和簡潔。

2、多問、多看、多反映要及時(shí)。否則，事過境遷，也不會(huì)起到其應(yīng)有的作用了。這就很需要社會(huì)各界支持和家長本人的重視，能自己接送的應(yīng)該自己接送。

家長與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長的話，家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù)。家長與幼兒的溝通中：多說好話。盡量在孩子面前多說老師的好話，不要批評(píng)老師，老師當(dāng)然不是永遠(yuǎn)對(duì)的。因?yàn)榧议L與老師對(duì)小孩子的榜樣作用是非常重要的。如果家長或老師在孩子心中有了負(fù)面影響，將會(huì)使我們的教育工作不能順利進(jìn)行使孩子產(chǎn)生抵觸心理。那么如果對(duì)老師的行為方面有不滿，及時(shí)向我們反映我們將竭盡所能來改正，做好幼兒的榜樣。

六、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、我們有一些事需要家長配合的，我們平時(shí)要開展一些主題活動(dòng)，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。

5、希望各位家長具體做的事。

希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。我們班個(gè)別小朋友有打人、掐人的習(xí)慣，請家長注意配合老師糾正。（最近一段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，但是孩子用手打人抓人，我們就算在旁邊，也是來不及去制止。這一點(diǎn)想必家長也有體會(huì)。有時(shí)看著孩子摔交可是來不及去扶一下。如何來制止孩子的攻擊行為，雖然我們在發(fā)現(xiàn)這樣的情況后，采取了批評(píng)說理教育，在評(píng)比小紅花時(shí)也把這作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。但是還是有幾個(gè)孩子習(xí)慣性的出手傷人。因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献鳎窒?，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為。因此請家長在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享，具體可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個(gè)印象大人不會(huì)吃他的東西，所以他就會(huì)很大方地分給你，其實(shí)他知道你不會(huì)吃，會(huì)還給他。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣）。

七、最后我說一下注意的幾個(gè)問題：

有很重要的一項(xiàng)工作就是我們的安全工作：我們知道我們再好也都是要建立在安全之上的；

1、就是我園有接送卡的制度，如請別人來接請及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長予以支持理解。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)品如扣子、刀字，手鐲項(xiàng)鏈等。如果孩子要服藥請家長把藥交給班老師手中，如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的東西帶回家，請你及時(shí)帶回來因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那一定會(huì)將事情巧妙的化解掉，我們也會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手大人和克磕碰碰很難避免，孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處，在此感謝大部分家長的支持和理解。

4、為讓幼兒能參加晟間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8點(diǎn)30分前送入園。如果因?yàn)橛幸恍┨厥獾脑蜻t到請你和孩子輕聲到別、和老師交談、請不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

5、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不穩(wěn)時(shí)，請你在送入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

6、在家早晚脫衣服時(shí)可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子疊好衣服放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到提高。

7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

做為老師我們更歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出建議和意見，以便我們及時(shí)溝通，及時(shí)改進(jìn)工作。

總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。可能我有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會(huì)打招呼，因此希望你們對(duì)我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。

最后：今天我開會(huì)的目的就這些有哪位家長有什么問題我們會(huì)后或是晚上接幼兒的時(shí)候即時(shí)的與我們溝通，或是在課余時(shí)間打電話溝通，來稿形式網(wǎng)絡(luò)形式都可以！中心的希望我班的寶寶能健康快樂的在本班成長。家長會(huì)到此結(jié)束！謝謝家長！

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇九

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先感激大家一向以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長會(huì)。我是小小班的劉教師，旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學(xué)期的教學(xué)資料。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn)，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩，異常是苗苗班升上來的；有的孩子較內(nèi)向，異常戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達(dá)自我，有的孩子不會(huì)自我吃飯等。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的，可是很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間，以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動(dòng)有：健康，語言，，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的資料互相滲透，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，本事，知識(shí)，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。經(jīng)過近一個(gè)月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分積極。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在那里我真誠的期望經(jīng)過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便教師及時(shí)聯(lián)系家長。

2、孩子的個(gè)體情景也要事先與教師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情景等，方便教師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

3、請各位家長必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7：40—8：20，4：30——4；50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人，有特殊情景未能及時(shí)接送的，要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班教師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品，比如小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮貌禮貌，遵守團(tuán)體規(guī)則，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等，對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的？老者平靜地說：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自我的東西分一半給小伙伴，不是自我的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師，父母的素質(zhì)同樣重要。

8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人，記住自我的家庭住址，父母電話號(hào)碼等等，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，不隨便離開團(tuán)體，離開教室要和教師打招呼等，提高孩子的安全意識(shí)。

9、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系。期望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及提議。

10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們教師、家長的最大心愿。從今日開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！

感激各位家長到來，這次的家長會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十

還有就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步了，我們教他們學(xué)會(huì)穿褲子，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，還有個(gè)別孩子一不小心小便就要小在身上，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。

孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了，或是被抓了，也是免不了的，在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的。孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有著三十一個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。

這個(gè)學(xué)期下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到很驕傲，下面我來說說我們班孩子的情況：

對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：吳少強(qiáng)等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度比較快，正確率較高；

進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：謝佳音，付子涵，余歲歲，鄭鴻銘等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。

喜歡唱歌跳舞的小朋友有：阮瑞含，張智洋，林鋅源，陳佳慧等。

平常比較好動(dòng)但非常的聰明的小朋友有：葛補(bǔ)銘，周力行，占定潤等。

各方面進(jìn)步很大的幼兒有：張浩軒，尤智鑫，葉錦陽，游欣涵，莊紫奇，等。

接下來由我來說說本學(xué)期幼兒的活動(dòng)情況及有關(guān)事項(xiàng)。

本學(xué)期參加幼兒園美術(shù)比賽中陳彥凱二等獎(jiǎng)、陳奕璇三等獎(jiǎng)、莊紫奇三等獎(jiǎng)。

唱歌講故事比賽活動(dòng)中謝佳音，魏庭均得三等獎(jiǎng)。葉格煒獲得二等獎(jiǎng)。

插塑比賽活動(dòng)中周力行三等獎(jiǎng)、葛補(bǔ)銘二等獎(jiǎng)。

還有一部分小朋友參加了親子活動(dòng)，也取得了較好的成績。

接下來有關(guān)的活動(dòng)安排說一下：

12月30日進(jìn)行慶元旦幼兒游園活動(dòng)。

1月1日、2日放假休息。興趣小組將上到12月31日結(jié)束。

本學(xué)期大概將在1月9日結(jié)束（農(nóng)歷12月16日）為了下學(xué)期更好的安排現(xiàn)開始收定金1000元。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十一

尊敬的家長：

大家好!熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝!!我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下。早上7：40分，值日老師來園，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個(gè)電話請個(gè)假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們幼兒園和班級(jí)情況跟大家說下：

一、幼兒園基本情況：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，教學(xué)設(shè)備比較完善，每班都配備一臺(tái)電腦，一個(gè)電視機(jī)及vcd，一架鋼琴，一個(gè)消毒柜，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高，老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣可以使教學(xué)更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué)，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。

二、班級(jí)基本情況：

本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是從小小班升上來的，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。

三、教育教學(xué)。

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳老師分管教學(xué)。我教語言、美工、常識(shí)。蔡老師教計(jì)算、音樂、體育。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個(gè)家長都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

(1)重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力較差。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放，而且他們還會(huì)擺放整齊。希望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去動(dòng)手。

(2)重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都進(jìn)步很快。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會(huì)性發(fā)展方面，我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往能力。

(3)我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每天保證孩子喝足夠的水。希望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外，我們也會(huì)與家長溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長。還有教育問題我們會(huì)及時(shí)跟家長交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。

四、家園共育：

1、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。

家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大。

五、收費(fèi)。

六、最后說一下注意的幾個(gè)問題：

1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、玻璃珠、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請寫上名字并教到老師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)小(2)班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動(dòng)力。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家。

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，出生的有23個(gè)，出生的有9個(gè)。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。

2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;。

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。

7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

四、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;。

2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;。

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;。

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;。

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;。

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)。

五、結(jié)束語：

我們今天的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!

六、自由交流。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十二

各位家長：上午好！很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長對(duì)我們的工作支持與配合，今天的家長會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長情況。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的。老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個(gè)家庭的未來，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡單的總結(jié)。

下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣！

1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的`特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

2、進(jìn)入中班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵。

接下來我給各位家長會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十三

尊敬的家長：

大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，多謝！我和吳教師很榮幸是您孩子的教師，而您也是我們的朋友，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下。早上7：40分，值日教師來園，所以在那里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來園，請您打個(gè)電話請個(gè)假大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景了，我先把我們幼兒園和班級(jí)情景跟大家說下：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，教學(xué)設(shè)備比較完善，每班都配備一臺(tái)電腦，一個(gè)電視機(jī)及vcd，一架鋼琴，一個(gè)消毒柜，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高，教師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣能夠使教學(xué)更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué)，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。

本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是從小小班升上來的，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn)，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向，異常戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達(dá)自我，有的孩子不會(huì)自我吃飯等。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能盡快地適應(yīng)團(tuán)體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃弧Ｕ缬變簣@教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)當(dāng)把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。經(jīng)過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳教師分管教學(xué)。我教語言、美工、常識(shí)。蔡教師教計(jì)算、音樂、體育。我們一向嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個(gè)家長都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

（1）重視孩子本事的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理本事較差。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，并且還有部分幼兒能夠幫忙教師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自我收放，并且他們還會(huì)擺放整齊。期望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自我去動(dòng)手。

（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每一天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課進(jìn)取回答問題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都提高很快。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作本事的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會(huì)性發(fā)展方面，我們給孩子供給各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往本事。

（3）我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情景及時(shí)反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對(duì)于個(gè)別偏食的.幼兒除了教育外，我們也會(huì)與家長溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長。還有教育問題我們會(huì)及時(shí)跟家長交流，期望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。

1、家庭教育的重要性：

大家都明白，幼兒教育并不是幼兒園自我的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。

家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，僅有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長們在家時(shí)也應(yīng)當(dāng)多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好并且孩子提高也很大。

1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、玻璃珠、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請寫上名字并教到教師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他必須會(huì)改正的。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不細(xì)心出現(xiàn)意外也期望你能原諒。因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是整個(gè)?。?）班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也十分的好。感激你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動(dòng)力。

4、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由于，我們此刻開展的是主題活動(dòng)，在課堂上需要很多教玩具是教師沒辦法收集的，這就需要家長的配合。請你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和提議。多謝大家。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十四

各位家長朋友們：

大家好！

十分感激您在百忙之中參加小班首次家長會(huì)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持。在此，我們對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級(jí)所有孩子的緣分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。

我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn)，讓我們一齊共同呵護(hù)孩子們的成長。

我是x教師，與我共同搭班的是x教師，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了，以后如果在某些方面做得不夠好，家長能夠多提意見，我們都會(huì)虛心理解。我們班還有一位保育員阿姨，她對(duì)孩子也十分有愛心。她隨班級(jí)一齊活動(dòng)，對(duì)孩子的一日在園情景也異常了解，當(dāng)教師不在時(shí)，家長們有事也能夠跟阿姨說，她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。

我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請您務(wù)必記下來，方便以后聯(lián)絡(luò)。

首先，請家長先了解一下我園的時(shí)間安排，因?yàn)?：00后會(huì)有晨間活動(dòng)，所以請各位家長務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園。午時(shí)幼兒離園時(shí)間是4:30，家長要準(zhǔn)時(shí)來園接孩子回家，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

在接送孩子時(shí)，家長們能夠看看班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄上的資料，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng)，哪些需要家長配合，也能夠隨時(shí)和我們兩位教師溝通，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情景進(jìn)行針對(duì)性的教育。

今日召開家長會(huì)的目的，是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。

孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過程，家長要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入團(tuán)體一日生活中去。

孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了，表現(xiàn)究竟如何呢？此刻我就將班級(jí)里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進(jìn)行簡單地匯報(bào)：

1.語言方面：此刻的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話說得異常好，有些孩子卻不會(huì)說，可是聽得懂。上課時(shí)，教師與孩子們會(huì)用普通話來交流，充分鍛煉孩子們的語言表達(dá)本事，所以也期望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

2.自理本事：班上有些孩子自理本事十分強(qiáng)，都會(huì)自我動(dòng)手穿鞋穿衣和自我吃飯，對(duì)年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會(huì)幫忙他們。

可是，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自我不愿意，做任何事完全等教師們來幫，這樣對(duì)孩子的發(fā)展百害而無一利，在此也請家長在家多鍛煉孩子的動(dòng)手本事，能放手就放手。

3.交往方面：此刻很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”、學(xué)會(huì)過“團(tuán)體生活”。起初，他們往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。

小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長要異常注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌交往。

安全工作，警鐘長鳴，在此，我想把安全工作異常強(qiáng)調(diào)一下：

1.每一天幼兒來園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠、刀片、紐扣等）入園。

2.不要給孩子戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

3.孩子如有特殊情景不能來園，請及時(shí)與帶班教師取得聯(lián)系并請假。

4.如孩子生病需要喂藥，請將藥交到教師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。

5.如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。今日我們要交流的就這么多，家長如有疑問或有何意見、提議，在活動(dòng)結(jié)束后都能夠和我們共同探討。

我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，歡樂地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛每一個(gè)孩子。

當(dāng)然，在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見和提議，多謝你們的支持、理解和配合，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長！

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先感激大家一向以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長會(huì)。我是小小班的劉教師，旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學(xué)期的。

教學(xué)。

資料。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn)，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩，異常是苗苗班升上來的；有的孩子較內(nèi)向，異常戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達(dá)自我，有的孩子不會(huì)自我吃飯等。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的，可是很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間，以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動(dòng)有:健康，語言，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的資料互相滲透，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，本事，知識(shí)，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。經(jīng)過近一個(gè)月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分進(jìn)取。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在那里我真誠的期望經(jīng)過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便教師及時(shí)聯(lián)系家長。

2、孩子的個(gè)體情景也要事先與教師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情景等，方便教師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

3、請各位家長必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7:40—8:20，4:30——4；50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人，有特殊情景未能及時(shí)接送的，要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班教師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品，比如小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮貌禮貌，遵守團(tuán)體規(guī)則，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等，對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：《蓮山課~件》請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的？老者平靜地說：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自我的東西分一半給小伙伴，不是自我的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師，父母的素質(zhì)同樣重要。

8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人，記住自我的家庭住址，父母電話號(hào)碼等等，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，不隨便離開團(tuán)體，離開教室要和教師打招呼等，提高孩子的安全意識(shí)。

9、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系。期望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及提議。

10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能進(jìn)取的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們教師、家長的最大心愿。從今日開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！

感激各位家長到來，這次的家長會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！

大家好!首先，我代表我們班的三位教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感激你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下頭，我們向各位介紹一下我們班的情景：

一、班況介紹：

本學(xué)期，還是由我和*教師、*教師擔(dān)任小*班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。

1、提高情景：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不一樣程度的提高和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒明白不離開教師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處(提高最大的是何琳、楊樂)，自理本事提高也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自我吃飯、喝水、吃水果(異常是剝雞蛋皮)，會(huì)自我穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的)，并能主動(dòng)大小便，明白自我的事情自我做。有事主動(dòng)請教師幫忙，并初步懂得幫忙別人，(佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子)等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達(dá)自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作本事都有了不一樣程度的提高，異常是涂色，提高最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。

2、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯提高，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時(shí)也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂，一喂就哭)，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說，一說就哭鬧，還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣，要么用手指教師，要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私，自私可能是此刻獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn)，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會(huì)，剛一開始按教師的要求坐，可一會(huì)就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。

二、安全工作。

1、我們應(yīng)對(duì)的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護(hù)本事、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對(duì)生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師，在家服的什么藥，什么時(shí)間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會(huì)通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，必須告訴我們，目前班上還沒有。

2、孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴教師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖、胸罩帶、糖)，如確有帶來，請家長及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外。

3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時(shí)必須讓孩子在自我的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

4、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練，每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在那里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情景，每到周一孩子吃藥的異常多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。

三、

本學(xué)期的教育重點(diǎn)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫忙下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活。

2、學(xué)會(huì)傾聽，會(huì)說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣)，別人的談話，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)教師提一個(gè)問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自我的請求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭怎樣了)有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問越不說話，只是看著你。

3、交往活動(dòng)：

這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，此刻都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會(huì)與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。

四、逐月活動(dòng)安排：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動(dòng)的興趣，活動(dòng)中注意安全，開展“三、八”愛媽媽主題活動(dòng)。

四月份和五月份：

1.組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)。

2.幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份：

3.慶“六一”活動(dòng)。

4.創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書，能大概講述故事資料。

五、需要家長配合的工作：

1.如沒特殊情景，請按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時(shí)，請打個(gè)電話或發(fā)個(gè)信息說一聲，如果請別人來代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們詢問幼兒的近況。

3.請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的資料，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動(dòng)，時(shí)間每月月底，具體時(shí)間我們會(huì)通知各位，歡迎家長參加。

5.我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺(tái)”欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。

6.隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng)，帶孩子到大自然中去，豐富知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。

我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請大家諒解，并及時(shí)與交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自我的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來越好，多謝大家！

尊敬的各位家長：

上午好，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì)，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激，同時(shí)，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師。我是xx教師，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作。xx教師是我們班的保育教師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，僅有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今日召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

一、班級(jí)情景分析：

首先，班級(jí)情景分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，幼兒園對(duì)他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱，需要一步步培養(yǎng)。

針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下頭向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施。

（一）家長的準(zhǔn)備工作。

1、教給幼兒基本的生活自理本事，如：自我吃飯，自我如廁，獨(dú)立入睡等；

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。對(duì)孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多教師，很多小朋友，大家能夠一齊唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)教師的恐懼心理，要讓孩子明白，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

3、家長要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自我首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé)，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）孩子入園三步曲。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情景：

1）、哭鬧的更厲害。

2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自我也哭，別人不哭了，自我也不哭了。

家長怎樣辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。

第二，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。

（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景。

1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎（個(gè)別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，可是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情景：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的教師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，異常是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：教師怎樣著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？教師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“教師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。教師和小朋友會(huì)很想你的”。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候能夠帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給教師，（便于備用）。

5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

1）健康：

a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定，愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。

c明白必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

2）語言：

a樂于與人交談，講話禮貌。

b注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。

c能清楚說出自我想說的事。

d喜歡聽故事、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。

e愛父母長輩、教師和同伴，愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4）科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三、保育工作。

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意。

四、家園工作。

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到教師手中。

2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，（9點(diǎn)之前）無特殊情景不要無故缺勤。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們，期望家長能進(jìn)取配合。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）。

總之，我深深的期望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。

今日的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。

多謝大家！

尊敬的各位家長：

上午好，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì)，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激，同時(shí)，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師：

我是王教師，2009年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作，璩教師是我們班的保育教師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，僅有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今日召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

1、班級(jí)情景分析：

首先，班級(jí)情景分析：我們班共有幼兒14名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間，其中有大部分是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對(duì)他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱，需要一步步培養(yǎng)。

針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。

（一）、家長的準(zhǔn)備工作。

1、教給幼兒基本的生活自理本事，如：自我吃飯，自我如廁，獨(dú)立入睡等。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。

對(duì)孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多教師，很多小朋友，大家能夠一齊唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)教師的恐懼心理，要讓孩子明白，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的3、家長要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自我首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé)，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）、孩子入園三步曲。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情景：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自我也哭，別人不哭了，自我也不哭了。

家長怎樣辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。

第二，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。

（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景。

1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，可是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情景：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的教師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，異常是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：教師怎樣著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？教師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“教師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。教師和小朋友會(huì)很想你的”。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候能夠帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給教師，（便于備用）。

5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

1）健康：

a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定，愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。

c明白必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

2）語言：

a樂于與人交談，講話禮貌。

b注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。

c能清楚說出自我想說的事。

d喜歡聽故事、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。

e愛父母長輩、教師和同伴，愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4）科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

四、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意。

五、家園工作：

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到教師手中。

2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，（9點(diǎn)之前）無特殊情景不要無故缺勤。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們，期望家長能進(jìn)取配合。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）……總之，我深深的期望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。

今日的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。

多謝大家。

大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，多謝！我和吳教師很榮幸是您孩子的教師，而您也是我們的朋友，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下。早上7：40分，值日教師來園，所以在那里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來園，請您打個(gè)電話請個(gè)假大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景了，我先把我們幼兒園和班級(jí)情景跟大家說下：

一、幼兒園基本情景：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，教學(xué)設(shè)備比較完善，每班都配備一臺(tái)電腦，一個(gè)電視機(jī)及vcd，一架鋼琴，一個(gè)消毒柜，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高，教師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣能夠使教學(xué)更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué)，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。

二、班級(jí)基本情景：

本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是從小小班升上來的，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn)，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向，異常戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達(dá)自我，有的孩子不會(huì)自我吃飯等。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能盡快地適應(yīng)團(tuán)體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。

三、教育教學(xué)。

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃?。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)當(dāng)把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。經(jīng)過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳教師分管教學(xué)。我教語言、美工、常識(shí)。蔡教師教計(jì)算、音樂、體育。我們一向嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個(gè)家長都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

（1）重視孩子本事的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理本事較差。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了自我的事情自我做，并且還有部分幼兒能夠幫忙教師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自我收放，并且他們還會(huì)擺放整齊。期望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自我去動(dòng)手。

（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每一天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課進(jìn)取回答問題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都提高很快。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作本事的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會(huì)性發(fā)展方面，我們給孩子供給各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往本事。

（3）我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情景及時(shí)反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外，我們也會(huì)與家長溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長。還有教育問題我們會(huì)及時(shí)跟家長交流，期望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。

四、家園共育：

1、家庭教育的重要性：

大家都明白，幼兒教育并不是幼兒園自我的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，僅有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長們在家時(shí)也應(yīng)當(dāng)多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好并且孩子提高也很大。

五、收費(fèi)。

六、最終說一下注意的幾個(gè)問題：

1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、玻璃珠、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請寫上名字并教到教師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他必須會(huì)改正的。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不細(xì)心出現(xiàn)意外也期望你能原諒。因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是整個(gè)小（2）班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也十分的好。感激你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動(dòng)力。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和提議。多謝大家。

各位家長：您們好！

首先感激你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小3班的全體教師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今日召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解教師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情景。

2、期望家長進(jìn)一步配合教師，加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)教師、幼兒的情景，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是..教師，是小3班的班主班教師，另一位教師是。教師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每一天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每周經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名，二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自我喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近教師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2、明白自我的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自我的要求；

3、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自我的需要入廁、喝水；

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在團(tuán)體活動(dòng)中愿意與同伴們一齊玩耍；

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著教師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、主角及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表能夠顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情景。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的團(tuán)體生活了，在我們?nèi)唤處煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的提高很大，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自我的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要教師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能進(jìn)取參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自我喂飯，吃完后能主動(dòng)要求教師裝飯；我班幼兒的交往本事和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)；（2）、自我控制本事較差；（3）、生理因素的影響；（4）、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，期望家長們能理解和原諒。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是十分正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

四、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知教師，方便聯(lián)系；

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知教師；

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；

8、配合教育幼兒在家自我吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

五、結(jié)束語：

我們今日的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同來努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，可是我們必須會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方應(yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！期望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都期望每一個(gè)孩子能夠健康、歡樂地成長！

六、自由交流。

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感激大家一向以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長會(huì)。

我是小班的x教師，旁邊這位是x教師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡單的介紹一下小班的基本情景和本學(xué)期的教學(xué)資料。

小班一共有幼兒22名幼兒，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn)，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩，異常是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，異常戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達(dá)自我，有的孩子不會(huì)自我吃飯等。

這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的，可是很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間，以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。

本期的教學(xué)活動(dòng)有：健康，語言，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的資料互相滲透，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，本事，知識(shí)，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。

本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。經(jīng)過近一個(gè)月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分進(jìn)取。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在那里我真誠的期望經(jīng)過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便教師及時(shí)聯(lián)系家長。

2、孩子的個(gè)體情景也要事先與教師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情景等，方便教師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

3、請各位家長必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7：40—8：20，4：30——4;50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人，有特殊情景未能及時(shí)接送的，要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班教師做好晨檢工作。

入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品，比如小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。

孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮貌禮貌，遵守團(tuán)體規(guī)則，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等，對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的。

8、重視幼兒的安全教育：

如教育孩子防范陌生人，記住自我的家庭住址，父母電話號(hào)碼等等，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，不隨便離開團(tuán)體，離開教室要和教師打招呼等，提高孩子的安全意識(shí)。

9、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系。期望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及提議。

10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能進(jìn)取的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們教師、家長的最大心愿。

從今日開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感激各位家長到來，這次的家長會(huì)到此結(jié)束，多謝大家!

你們好!

首先我代表班里兩位教師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感激及歡迎!

你們對(duì)我們工作的支持，是我們最大的動(dòng)力。由于今年的小朋友大都是新生，所以對(duì)教師都很陌生，在那里我為大家做個(gè)簡單的介紹，我叫xx，擔(dān)任本班的主班教師，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來到xx幼兒園擔(dān)任那里小一班班主任，這位是x教師，x教師擔(dān)任班內(nèi)的配班教師，賀教師今年首次參加工作，但對(duì)小朋友很有愛心、耐心。

下頭我來為大家介紹一下這次家長會(huì)的主要資料：

一、班級(jí)情景介紹：

本學(xué)期我們班有26位小朋友，除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但此刻所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí)，相信他們也很喜歡幼兒園。

二、教學(xué)情景介紹：

我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程，有語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語。我擔(dān)任的課程有語言、數(shù)學(xué)、拼音、美術(shù)、手工課程。

三、介紹幼兒的發(fā)展情景和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

我們兩位教師對(duì)幼兒的要求有了很大的提高，此刻來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的情景已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多，喂飯的情景也越來越少了，并且也不再撒飯了。

個(gè)別幼兒還會(huì)幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了，我們在慢慢的提高幼兒自我的動(dòng)手本事，期望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。

本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事和自我動(dòng)手本事，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情，語句不連接，很少有個(gè)別幼兒能夠完整的講述一個(gè)簡單的故事，所以我在這方面很注重，所以我會(huì)在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動(dòng)，注重幼兒的表達(dá)本事。

這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。期望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)本事有很大的提高。在自我動(dòng)手本事方面，我期望各位家長能夠和我們教師配合，讓幼兒自我在家多動(dòng)手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依靠性，家長要在家多鍛煉，教師在學(xué)校多指導(dǎo)，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高。我們愿意與您攜手，一齊把孩子教育好。

四、家園配合在那里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：

每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。期望家長能夠盡快交回。同時(shí)我期望各位小朋友按時(shí)來園，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園，不太早來園，和遲到。

關(guān)于吃藥，請各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名，服藥時(shí)間，和用量，在交給教師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單，和聯(lián)系方式，以便幼兒不適時(shí)方便和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片，金嗓子等類似藥物帶入園讓教師幫忙服用。

對(duì)于幼兒的接送，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處，讓幼兒自我進(jìn)來，放學(xué)時(shí)，請給位家長帶好幼兒，以防疏忽導(dǎo)致丟失。

對(duì)于幼兒請假問題，如果幼兒生病不能來園，務(wù)必于教師聯(lián)系，跟教師請各假，讓教師了解情景。

每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。

個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧，在那里我也期望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛。

五、意見征集。

針對(duì)幼兒或幼兒園的問題，家長有什么意見或提議進(jìn)行探討。

七、

總結(jié)。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十五

尊敬的各位家長：

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小（1）班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

我是何老師與另一位老師王老師都是?。?）班的班主任，輪流值周，一人一周。目前我們班共有31名幼兒，其中男生16名，女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

孩子已在幼兒園渡過了兩個(gè)星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：

（1）不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)；

（2）自我控制能力較差；

（3）生理因素的影響；

（4）家庭教育的因素。

當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。

俗話說的好，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí)，會(huì)心疼。

a、態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長。

b、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺，媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長。

c、消極的語言暗示。不當(dāng)問題，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負(fù)你？老師對(duì)你好不好？挨批評(píng)了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

d、威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。所以父母要學(xué)會(huì)放手，不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家，除了媽媽爸爸，老師也可以給我?guī)戆踩?。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?，父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（并且堅(jiān)持說普通話）如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。

我們有一本家園聯(lián)系簿，可利用它取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們愿和你們共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長，請家長們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會(huì)張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，請家長有時(shí)間就看，為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求。

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；

2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人。周一檢查。

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

我們今天的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。

幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長！

謝謝大家！

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十六

你們好！

首先由衷地感激你們一向以來對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來我園。參加這次家長會(huì)，在那里我代表本園，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx教師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的教師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主。正面要求，許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的營養(yǎng)。在那里我提議家長們在家也要求孩子不挑食。在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的營養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要教師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在必須的時(shí)間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家必須要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

午睡時(shí)間是：12：00—xx：30。

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是十分重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1、喝水;2、進(jìn)餐;3、如廁;4、戶外鍛煉。

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵(lì)孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會(huì)：交流、互動(dòng)、分享、職責(zé)等方面的。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的本事，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的教師。經(jīng)過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后若有問題期望各位家長能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

今日的交流到此結(jié)束，感激各位家長今日的到來。如果家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨(dú)交流。多謝！

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十七

各位家長朋友們：

大家好！

十分感激您在百忙之中參加小班首次家長會(huì)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的'支持。在此，我們對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級(jí)所有孩子的緣分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。

我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn)，讓我們一齊共同呵護(hù)孩子們的成長。

我是x教師，與我共同搭班的是x教師，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了，以后如果在某些方面做得不夠好，家長能夠多提意見，我們都會(huì)虛心理解。我們班還有一位保育員阿姨，她對(duì)孩子也十分有愛心。她隨班級(jí)一齊活動(dòng)，對(duì)孩子的一日在園情景也異常了解，當(dāng)教師不在時(shí)，家長們有事也能夠跟阿姨說，她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。

我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請您務(wù)必記下來，方便以后聯(lián)絡(luò)。

首先，請家長先了解一下我園的時(shí)間安排，因?yàn)?：00后會(huì)有晨間活動(dòng)，所以請各位家長務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園。午時(shí)幼兒離園時(shí)間是4：30，家長要準(zhǔn)時(shí)來園接孩子回家，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

在接送孩子時(shí)，家長們能夠看看班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄上的資料，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng)，哪些需要家長配合，也能夠隨時(shí)和我們兩位教師溝通，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情景進(jìn)行針對(duì)性的教育。

今日召開家長會(huì)的目的，是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。

孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過程，家長要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入團(tuán)體一日生活中去。

1、語言方面：

此刻的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話說得異常好，有些孩子卻不會(huì)說，可是聽得懂。上課時(shí)，教師與孩子們會(huì)用普通話來交流，充分鍛煉孩子們的語言表達(dá)本事，所以也期望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

2、自理本事：

班上有些孩子自理本事十分強(qiáng)，都會(huì)自我動(dòng)手穿鞋穿衣和自我吃飯，對(duì)年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會(huì)幫忙他們。

可是，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自我不愿意，做任何事完全等教師們來幫，這樣對(duì)孩子的發(fā)展百害而無一利，在此也請家長在家多鍛煉孩子的動(dòng)手本事，能放手就放手。

3、交往方面：

此刻很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”、學(xué)會(huì)過“團(tuán)體生活”。起初，他們往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。

小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長要異常注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌交往。

1、每一天幼兒來園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠、刀片、紐扣等）入園。

2、不要給孩子戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

3、孩子如有特殊情景不能來園，請及時(shí)與帶班教師取得聯(lián)系并請假。

4、如孩子生病需要喂藥，請將藥交到教師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。

5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。今日我們要交流的就這么多，家長如有疑問或有何意見、提議，在活動(dòng)結(jié)束后都能夠和我們共同探討。

我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，歡樂地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛每一個(gè)孩子。

當(dāng)然，在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見和提議，多謝你們的支持、理解和配合，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長！

謝謝大家！

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十八

各位家長：

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個(gè)家庭的未來，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡單的總結(jié)。

下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

2、進(jìn)入中班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵。

接下來我給各位家長會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。

在這里我特別要表揚(yáng)以下小朋友的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。

在我們的整合教材里，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的是我們小朋友長了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的。第二本書妙妙鼻，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸，也可以在不舒服的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開，在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu)，傘的使用方法、傘的用途，正確地用傘，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨。第四本書好忙的市場，在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場，了解市場，明白市場給我們帶來了很多方便，明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來自市場。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信，讓小朋友明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式，可以讓我們每個(gè)人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對(duì)方。

在蒙氏數(shù)學(xué)里：

的一大特色，它通過操學(xué)學(xué)具對(duì)孩子的感觀刺激，從而培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙、一種是操作冊。

在這里我要表揚(yáng)我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許恩浩、朱鑫悅、王佳怡。

(二)安全問題：

1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送，要是固定人員臨時(shí)有事，請最好在早上來來園時(shí)告知老師，如果你忙就打個(gè)電話，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心。

2、注意上學(xué)，回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時(shí)候，這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

3、不買幼兒園大們口地?cái)傌浀耐婢摺⑹称?，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣，以防意外事故發(fā)生。

4、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項(xiàng)鏈等物品。

5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬容待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

6、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十九

幼兒園的小朋友開學(xué)后，就要準(zhǔn)備開家長會(huì)了，那么幼兒園家長會(huì)。

發(fā)言稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝!”,感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年.

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終，我們都選擇了陽光幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一、陽光幼兒園的軟硬件設(shè)施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場地，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開;不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。

第三、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好,學(xué)得快樂。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫;學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂的童年。真是“溫馨的家園，成長的樂園”。

第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì)，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長都有著無比重要的意義，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái),我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,在競爭中學(xué)會(huì)合作,在游戲中會(huì)找到快樂,同時(shí)也因我們家長的參與,會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因。

昨天，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)陽光幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長;明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

最后，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功!祝老師們身體健康，祝家長朋友們心想事成，祝我們陽光幼兒園越來越旺。謝謝!

劉若英:后來。

后來,。

我總算學(xué)會(huì)了如何去愛。可惜你早已遠(yuǎn)去,消失在人海。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯(cuò)過就不再。

也在靜靜追悔感傷。如果當(dāng)時(shí)我們能不那么倔強(qiáng),現(xiàn)在也不那么遺憾。你都如何回憶我,。

帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞。

后來,我總算學(xué)會(huì)了如何去愛。可惜你早已遠(yuǎn)去,。

消失在人海。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯(cuò)過就不再。你都如何回憶我,帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞。后來,我總算學(xué)會(huì)了如何去愛?？上阍缫堰h(yuǎn)去,消失在人海。

后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯(cuò)過就不再。

后來,我總算學(xué)會(huì)了如何去愛。可惜你早已遠(yuǎn)去,消失在人海。

后來,。

終于在眼淚中明白,有些人一旦錯(cuò)過就不再。永遠(yuǎn)不會(huì)再重來,。

有一個(gè)男孩愛著那個(gè)女孩。

各位家長朋友：

大家好!

感謝大家今天的光臨。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一個(gè)多學(xué)期以來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。

如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級(jí)、了解我這個(gè)人，建立我們彼此之間更大的信任,其次是探討一下我們該如何引領(lǐng)孩子，通過我們的共同努力，使我們的孩子快樂，茁壯的成長。下面，我首先向大家匯報(bào)我們中x班在班級(jí)管理比較有特色的地方。

1、在班級(jí)管理中樹立“愛”的基調(diào)。

在班級(jí)管理中，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。所以我時(shí)刻提醒自己不要過多的指責(zé)孩子，他是不懂。

到了下午的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：“尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時(shí)候說你想出去你就出去唄。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎么回答我的。他說：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去。”我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不對(duì)。

即使班里個(gè)別好動(dòng)好斗的孩子，我也并沒有過分去指責(zé)他們,我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，即使批評(píng)他也不會(huì)傷他的自尊，還在平日多給他愛撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感謝家長，是你們在支持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信。

曾有幾個(gè)孩子對(duì)我說：老師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。家長的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對(duì)教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，被同學(xué)弄哭了。他在和家長打電話的時(shí)候說我們班某某同學(xué)總打我哭。家長一聽不得了，就跟孩子說：“如果他下次再打你，你告訴我，我回來幫你打?！苯又鴴炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎么解釋都沒用，那家長總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。

你這樣做是對(duì)我極度的不信任，眼前是滅別人威風(fēng)，長自家之氣，可日后孩子覺得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。所以對(duì)我的工作方式有意見，也要避開孩子，單獨(dú)與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。把孩子在學(xué)校遇到的問題留給我教育、處理。

2.作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信：

為了讓孩子能夠健康快樂的學(xué)習(xí)，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)，并用一些小獎(jiǎng)品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的自律能力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況，加油站是每個(gè)組上課表現(xiàn)的情況。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個(gè)小禮品，加油站里每兩個(gè)星期評(píng)一次，每一組里評(píng)了10朵紅花這一組每人得到一個(gè)小禮品。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長，組長根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。每周星期五根據(jù)組長的記錄，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就可以評(píng)為班級(jí)之星，被評(píng)為班級(jí)之星的就能獎(jiǎng)到紅花。蘋果園換取禮品次數(shù)越多，那獎(jiǎng)品越是孩子們喜歡的。

總之一句話讓學(xué)生覺得老師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，為讓學(xué)生不知不覺的養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使出我渾身解數(shù)。但是對(duì)于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些，我也是一個(gè)年輕的家長，我也有很多迷茫。讀書是孩子的唯一出路嗎?大家一定會(huì)說不是，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來是個(gè)有用的人。

有人說：良好的習(xí)慣是成功的一半。接下來,我想和家長們談?wù)劇芭囵B(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個(gè)話題。

有一位名校長說：“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以引導(dǎo)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！比~圣陶先生也說過：“什么是教育?教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！边@句話用最樸素的語言，揭示了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。

人的部分行為由遺傳決定，大部分行為是靠后天習(xí)得。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征，實(shí)踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境?？茖W(xué)研究表明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。

1、從興趣入手，讓孩子覺得我能行。

有氣的藍(lán)球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿的孩子學(xué)習(xí)一定感到輕松。因此，培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要。少說或不說帶負(fù)面影響的話,如“下次再考不好，就揍你”“成績不好就不要讀了”等。多說一些積極的話,如“你們學(xué)校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯(cuò)”“今天你又學(xué)到新知識(shí)啦!”……要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,就不該責(zé)怪孩子：“你可笨死了!”“你看人家某某學(xué)得多好啊!”這些話會(huì)極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的積極性。要知道孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的。

有的孩子接受新知識(shí)相對(duì)慢些，如果是這樣，請家長不要太著急，事實(shí)上急也沒用,你的緊張只會(huì)令孩子害怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也許就永遠(yuǎn)落在后面了。我們要允許孩子慢慢進(jìn)步，千萬不要急于求成。等孩子們度過了這些難關(guān)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣時(shí)，學(xué)習(xí)的信心就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好些。如果孩子具備了學(xué)習(xí)的興趣和信心，就算目前成績一般，將來也會(huì)有很大的發(fā)展空間的，這是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了孩子的潛力。

2、學(xué)會(huì)尊重與寬容。

在學(xué)校里，學(xué)生之間發(fā)生爭執(zhí)是常事。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅不會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù)，反而會(huì)擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。還有一類孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說話。對(duì)于第三類，老師會(huì)給予更多的關(guān)愛，一般說來，這樣的孩子不會(huì)受委屈的。其實(shí)，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑,或是爭執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。

作為家長，不必較真。有些家長跟孩子說：“咱不欺負(fù)別人，也不受別人的欺負(fù)。誰打你，你就打他?！币坏┑弥⒆釉趯W(xué)校受了些委屈，馬上就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論。家長可能認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問題,有時(shí)還會(huì)引發(fā)更大的沖突。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計(jì)較的壞習(xí)氣。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開個(gè)玩笑。然后，教給孩子正確的處理方法。小矛盾，多包容，大問題，找老師幫忙，何需惡語相向、拳腳相加?即使孩子真受了委屈，家長也不要親自去找那個(gè)肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng)。

幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿分鐘篇二十

尊敬的老師和家長們：

大家晚上好！

我是一組組長邵振棠。首先，我先向各位家長匯報(bào)一下我組在本學(xué)期所取得的成果。

期中考試之前，我們小組評(píng)比在八個(gè)小組中位列第五，經(jīng)過組員的不懈努力，我組現(xiàn)已爭取到了第四名，總分為1649分，這也是與各位家長的努力分不開的，在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對(duì)我組發(fā)展提供幫助的家長致以誠摯的謝意。

下面總結(jié)各組員期中考試之后的得分情況：__。

在尤為激烈的個(gè)人競爭中，王奕文同學(xué)脫穎而出，成為我組的加分高手。在此我對(duì)王奕文同學(xué)的家長致以熱烈的祝賀。沒有取得成績的同學(xué)及家長也不必難過，畢竟下學(xué)期還是有機(jī)會(huì)的，我相信通過各位家長的不懈支持這些同學(xué)也會(huì)獲得這樣的稱號(hào)。

接下來，根據(jù)各組員所反映的情況對(duì)本組成員做以簡要點(diǎn)評(píng)：

邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對(duì)小組工作很努力，也很有責(zé)任心，為人善良熱情，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦，辦事遵守原則，為大眾利益著想。

王奕文同學(xué)為人善良熱情，不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報(bào)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)秀，為人積極，在組內(nèi)起到了模范帶頭作用。

趙乾竹同學(xué)不惜個(gè)人利益為大眾利益著想，品質(zhì)優(yōu)秀，為人善良大方，學(xué)習(xí)刻苦。

陶喆威同學(xué)為人熱情，品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)積極性高，勇于為小組利益而奮斗。

孫禎同學(xué)為人熱情，品質(zhì)優(yōu)良，樂觀積極，學(xué)習(xí)積極性高。

王東華同學(xué)為人熱情善良，熱愛勞動(dòng)，樂觀活潑，樂于幫助別人。

各組員點(diǎn)評(píng)完畢。經(jīng)過總結(jié)，我組共有四人上榜，其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的好成績。沒有取得好成績的家長也不必氣餒，希望各位家長能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗。

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