讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，對所讀內(nèi)容進行概括和思考的一種表達方式，它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀材料。讀后感是個人的主觀感受和思考，可以是對作者的贊賞或批評，也可以是對故事情節(jié)和人物形象的反思。讀后感可以幫助我們總結(jié)書籍或文章的主要觀點和思想，并從自己的角度分析和解讀，進而增強自己的思辨能力和文學(xué)鑒賞能力。讀完一本好書后，寫一篇讀后感可以讓我們更好地消化書中的知識和思想，同時也可以通過寫作提升自己的表達能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感是一種對于閱讀的回饋和思考，我們可以通過讀后感來分享心得體會，也可以用來啟發(fā)和激勵他人去讀好書。讀后感的內(nèi)容要具有獨立見解，能夠展示出自己的思考與理解。在以下范文中，你可以看到不同書籍的讀后感寫作風(fēng)格和思路，希望對你的寫作有所幫助。
寫草房子的讀后感篇一
今天我向大家介紹一本書，這本書的名字叫《草房子》。為什么我要介紹它呢?因為它給我的感受，非常深刻。
里面介紹了主人公桑桑小學(xué)時代的趣事兒。其中我最喜歡里面的“紅門”里面的杜小康很勇敢，也很堅強，最讓我佩服的是他的勇于承認錯誤。有一次他引起了一場火災(zāi)，燒了一大堆草，可是他還是諾無其事的承認了錯誤。他家破了產(chǎn)，他也堅持幫著父親買東西，趕鴨子。即使他最后的希望，鴨子也被人家扣留了，但是他還是堅持借來的錢，在眾多疑惑的眼光下諾無其事的賣小東西。
里面還有很多情節(jié)。比如有吃苦耐勞的細馬，善良的蔣一輪老師……等著你來探索!
永遠的草房子李輝。
今早真是一個令人回味無窮的早晨。在全班同學(xué)的掌聲下，我們共同度過了2個小時的電影時光。而我們所看的電影，就是著名作家曹文軒的著作《草房子》所改編的電影。這也讓我為《草房子》這本書留下了深刻的印象，同時也讓我看到了一部經(jīng)典而又樸素的電影。
電影中的人物栩栩如生，把書上的各個人物變得十分真實，好像我們走進了他們的生活一般，這樣一想，仿佛我又跟書中的人物親近了許多。在這部影片中，有感動、有喜悅也有憤怒，其中留給我最印象深刻的主要是桑桑生病后的那一段催人淚下的片段。
桑桑生病后的那個巨大的疤痕一直印在我的腦海中。我想起當(dāng)桑喬背著桑桑四處求醫(yī)，不辭辛苦地趕路時，我真正感受到了一個父愛的偉大。而當(dāng)桑桑得以治療，父親那種高興的表情和桑桑那泛著紅光的臉，也讓我為桑桑松了一口氣，這可算是在死亡的懸崖邊上被拽回來了。當(dāng)電影里出現(xiàn)桑桑在藥寮喝藥時，溫幼菊老師那親切的目光和那一句句普通而又帶給桑桑無限力量的低語，讓我感覺仿佛溫幼菊就是桑桑的母親一般。
寫草房子的讀后感篇二
《草屋》這本書講的是油麻地小學(xué)校長桑丘、校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。
桑桑的父親桑丘是油麻地小學(xué)的校長。他很看重榮譽，每次檢查都能給油麻地小學(xué)弄個小紅旗。直到桑桑生病，桑丘不再重視榮譽。
桑桑的班上有一個叫魯赫的小男孩。因為是光頭，所以有個外號，白頭鶴。白頭鶴和桑桑是很好的朋友。
紙月是女的，書法是班上最好的。桑桑是胡琴拉的一個很好的男孩。他的胡琴是文有舉教的。桑?？吹絧aper，從一個不愛干凈的邋遢孩子變成了一個注重衛(wèi)生，愛干凈的孩子。月經(jīng)期間他經(jīng)常用心說話。
桑桑還有一個朋友杜小康。杜小康家本來是油麻地最有錢的`家庭。但是，因為父親經(jīng)商失敗，杜小康從豐衣足食變成了窮光蛋。如果桑桑沒有把他換十只鴿子的錢給他，杜小康就不能在學(xué)校門口做生意了。沒人買他東西的時候，桑桑是第一個買他東西的，生意越做越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜小康把鴨子產(chǎn)下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師姜一倫是桑桑最羨慕的人之一。桑桑經(jīng)常在江一倫老師和一個叫白雀的姐姐之間寄信，直到有一天白雀姐姐的父親不讓他和江一倫老師來往。
《草屋》帶給我永恒的情感，讓我明白了生命的重要，所以我喜歡！
寫草房子的讀后感篇三
這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟著父親桑喬來到麻油地小學(xué)，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結(jié)果桑桑脖子上長了腫瘤，跟著父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最后一個愿望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶著他去看病，在父子倆的奔波中，又發(fā)生了怎樣的事情呢?下面的故事馬上告訴你。
桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經(jīng)為紙月送給作業(yè)，板倉小學(xué)的同學(xué)欺負她，他就去教訓(xùn)他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關(guān)心，桑喬更是著急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”!就這么兩個字，桑桑便不怕了。
細馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳，他要白嫩的須子，但沒有治好邱二爺?shù)牟?，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學(xué)了，但他們不一樣，細馬是不想上學(xué)，而杜小康是被迫停學(xué)，意思是他很想上學(xué)，但是給他父親治病錢就是他的學(xué)費。
這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望。
讀《草房子》有感小飛。
今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書，我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點，比如說光頭的陸鶴、調(diào)皮機靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，并且印象深刻。
我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學(xué)習(xí)。因為不能讀書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點可以體現(xiàn)出什么?體現(xiàn)的不就是杜小康對學(xué)習(xí)深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了!和杜小康比起來，我們是多么的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊!
讓我們也向杜小康學(xué)習(xí)，變成一個熱愛讀書的好孩子!
讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括。它是那樣的真實自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。可是他最終憑著自己對尊嚴的執(zhí)著堅守找到了自信，讓所有的人對他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙月，一個內(nèi)向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個人來去幾里路堅持上學(xué)，風(fēng)雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙月有一個堅定的人生。
桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。
即使物質(zhì)貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們在苦難中堅強，在愛中成長。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠不會變質(zhì)。
寫草房子的讀后感篇四
白雀姐姐要走了，把蔣一輪和她的信全贈給了桑桑;桑桑得了鼠瘡，桑喬找了好多家醫(yī)院，才把他的病治好。讀了這本書，我懂了我們看到他人需要幫助，就要幫助他們，我們不能欺負別人，要和被人好好相處。
我懷著好奇的心情讀完了《草房子》這本書，跟隨主人公體驗了他這六年的小學(xué)生活，體會了桑桑的喜、怒、哀、樂。
桑桑從一個搞笑的調(diào)皮蛋慢慢變成一個成熟、堅強的孩子。他快要走的時候，向全校的人都一一告別了。桑桑無法告別的是紙月，因為紙月已經(jīng)不再那所學(xué)校了。但是紙月在桑桑的心里，桑桑感覺到無論他走到哪，紙月仿佛在看著他。真所謂“光陰似箭，日月如梭”，快樂的童年生活很快就過去。所以，我們都要珍惜現(xiàn)在，珍惜生活。
每當(dāng)我讀到“他吃力地背起柳柳，沿著臺階，一級一級的爬上去。不一會兒，冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來”時，我既感動又慚愧，感動的是，桑桑身患重病，還堅持照顧妹妹，不叫苦也不叫累;慚愧的是，平時我一點小痛就叫個不停。所以，我們要向桑桑學(xué)習(xí)。
讀《草房子》有感王欣然。
《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發(fā)的男孩子，因此經(jīng)常被嘲笑。還有同學(xué)摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報仇!終于機會來了，學(xué)校要為其他學(xué)校表演，要求每個同學(xué)都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導(dǎo)致學(xué)校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結(jié)果一定是可悲的，別人一定會爆發(fā)出來報復(fù)你。
但禿鶴做的對嗎?他故意讓學(xué)校丟臉對嗎?也不對!即使別人對你造成了傷害，你也不該報復(fù)別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀《草房子》吧，從中學(xué)會尊重他人。
寫草房子的讀后感篇五
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就然而油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
幾乎然而從一開始，我就喜歡上了這本書?！坝吐榈氐牟莘孔佣烊欢鴾嘏?，夏天卻又然而涼爽的'?！弊髡卟芪能幇焉Ｉ５纳蠲枥L得淋漓盡致?？吹礁阈Φ那楣?jié)，我會讀給家人聽，一齊笑?？吹礁腥说那楣?jié)，我也會流下一滴滴淚。
這本書留給我印象最深的，并非然而某一個人物，也不然而某一件事情，而然而每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們能夠開懷地笑，同樣也能夠縱情地哭，他們能夠了無牽掛地瘋玩，能夠什么都不在乎，在他們心中永遠都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就然而純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
期望有這樣的一天，我自我能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。
寫草房子的讀后感篇六
看完草房子，是時候?qū)懸黄莘孔幼x后感了?！恫莘孔印肺说牟粌H有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經(jīng)歷。你是否在找正準備撰寫“寫草房子讀后感作文400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那樣認真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙月，她是個內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看；我愛細馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨、壓抑，可他那頑強的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對未來的考驗；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進，歡樂向前吧！
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復(fù)，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學(xué)習(xí)、堅決斗爭！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶?，杜小康還是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會成功。我必須會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細地搗爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經(jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學(xué)校，回報了社會。
寫草房子的讀后感篇七
已經(jīng)不明白這然而第幾次將書本重新拿起，但不管然而哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復(fù)看一百遍，就會有一百個不一樣的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就然而油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在那里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至然而親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴的執(zhí)著堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非然而某一個人物，也不然而某一件事情，而然而每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們能夠開懷的笑，同樣也能夠縱情的哭，他們能夠了無牽掛的瘋玩，能夠什么都不在乎，在他們的心中永遠都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就像然而純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很向往自我能夠像他們一樣，生活的那么簡單，那么無憂無慮。但在此刻這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都然而自我靠雙手爭取來的，又怎會輕易放下呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少能夠在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自我的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我期望自我能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
寫草房子的讀后感篇八
假期里，我讀了一本書，名字叫《草房子》。這然而作家曹文軒寫的一部長篇小說。
經(jīng)滄桑的靈魂居然還然而那么無暇的純凈。
從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時人生的“滄桑”，什么然而“善”，什么然而對一種理想的執(zhí)著……愛，無處不在！
愛然而一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛然而沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；愛然而一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛然而一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
寫草房子的讀后感篇九
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長，他非常看重榮譽，每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。
桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。
紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當(dāng)桑桑見到紙月后，他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。他和紙月經(jīng)常用心靈說話。
桑桑還有一個朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因為他爸爸經(jīng)商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學(xué)校門口做生意，當(dāng)沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。
《草房子》帶給我的是永遠的感動，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它！
寫草房子的讀后感篇十
記得曹文軒叔叔說過一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成常識，只有一個東西是不衰老的，那就是美。
的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達都充滿了美。
最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內(nèi)容深深的打動了我的心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)深深感動了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我眼眶濕潤了，心里不由擔(dān)心起來，怕桑桑會死掉，真心希望桑?？梢云桨捕冗^。
寫草房子的讀后感篇十一
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于寫草房子的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《草房子》是曹文軒寫的一篇小說，它講了一個六年級男孩桑桑的一些有趣的故事。讀完這本書，我收獲了很多感悟。
他一抬頭，看見了蚊帳，耶，蚊帳和漁網(wǎng)差不多啊，就用它了！頑皮的桑桑直接就拿著蚊帳去打魚……哈哈哈，結(jié)果很顯然，事后被爸爸桑喬知道了，可憐的桑桑啊，狠狠地被教訓(xùn)了一頓！
小時候，我也干過和桑桑一樣搞笑的'事情。有一次為了和哥哥比高矮，我去鞋柜里拿來媽媽的高跟鞋，興高采烈地伸腳穿上，頓時身高增加了好多。正在我得意洋洋地走來走去的時候，忽然“卡吧”一聲，高跟鞋的鞋跟斷了，我一下子崴了腳。后來，不管我怎么隱藏，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽是又好氣又好笑，我呢，那個尷尬啊！
童年糗事還有好多，就像一粒粒珍珠，灑落在我走過的歲月小河旁。當(dāng)我偶爾回頭張望，總會有一些閃光的片段讓我傻傻一笑。
讀著曹文軒的《草房子》，我的眼前仿佛又閃回了童年，快樂地撿拾起好多珍珠，哇，有糗事才童年，悠然懷念。
寫草房子的讀后感篇十二
能讀到的也多是隨時代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進一個讀書的時代。
又有好的指點老師。
讀書讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同。
而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑。
書讀進我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書相伴。
清風(fēng)徐來。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒想過和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會說他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠比《細米》《青銅葵花》要多層和深奧。
是一本多個角度。
多個人生層面的小故事集錦。
有些故事對于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧。
殘酷的現(xiàn)實。
我不忍心讓孩子過早的接觸。
孩子愛讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書。
不同年齡。
不同體會……。
寫草房子的讀后感篇十三
在和一位朋友交流時，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險”的，因為是兒童小說，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
果然，一位同學(xué)笑道：“小學(xué)里就看過了，你還看，真是個小孩！”。我沒有回答。
童年時代，我很喜歡看兒童文學(xué)。像祁智的《芝麻開門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時文學(xué)類閱讀的全部。
我在書店購買《草房子》時，看到一位白發(fā)老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學(xué)作品的人們，這當(dāng)中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學(xué)作品才有如此大的魅力，能同時讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前臺灣一些報社聯(lián)合舉辦的“好書大家讀”評比中，有很多兒童文學(xué)作品入圍。
《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地（yaumatei)。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
這個精細而喜歡唯美的人，總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細節(jié)。于是，一個又一個生動的形象邊生活在油麻地里。
首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復(fù)到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了。”。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書！
寫草房子的讀后感篇十四
在這兩個星期里，我讀了《草房子》這本書，里面的每一個情節(jié)我還歷歷在目。
《草房子》寫的是桑桑小學(xué)生涯里的所見所聞，桑桑見證了油麻地富豪朱家的破產(chǎn)、細馬家的不幸、蔣一輪老師的意外……其中，最讓我難忘的是桑桑身懷絕癥的時候。桑桑的爸爸桑喬帶著他四處尋醫(yī)，試過了偏方，也試過了西藥，可怎么也沒有用。桑喬每天晚上安慰桑桑，桑桑也叫他爸爸別難過，終于又過了半個月，桑喬終于找到了能治好桑桑病的藥方。結(jié)束了桑桑的噩夢。
雖然我在學(xué)校里也和桑桑一樣頑皮，可我在生活上依然也比不上他。我在生活里只知道玩，作業(yè)也不愿意動腦子，有難的問題想也沒想就問，有不會的問題硬想半天，浪費了不少的時間。有時上課也不知道在哪，仿佛正在景點旅游一樣，過了好久才想起正在上課?？蛇^了一會兒我分神了。老師為了改正我這個毛病，把我的座位換到后面去了。
《草房子》寫的內(nèi)容豐富，語句優(yōu)美。里面的人物也十分有特點，我要取長補短，向書中的人學(xué)習(xí)。
寫草房子的讀后感篇十五
在讀了曹文軒老師的,《草房子》中，我結(jié)實了許多好朋友：桑桑、杜小康、禿鶴、紙月等，其中我最敬佩、最喜歡的人那就是是杜小康。
桑桑是多么的調(diào)皮、可愛、善良，當(dāng)然也少不了一點----懦弱，杜小康是多么的慷慨、大方、仗義，其中也包含這一點傲慢，禿鶴是多么重視尊嚴，紙月是多么的大方、美麗、善良。
杜小康的傲慢，是因為他有這個資本，別的同學(xué)只能用羨慕、嫉妒的目光來看杜小康，別的同學(xué)也學(xué)不成他的傲慢。因為杜小康家很富裕，家中開了一個雜貨鋪，我喜歡杜小康的原因是因為杜小康很仗義。有時候，班里缺什么東西了，杜小康總是會慷慨的伸出援助之手來幫助班集體。我從杜小康的慷慨、堅持、勇敢中，體會到了該出手時就出手，不能因為自己自私，而無聊班級體的榮譽。我們不能因為遇到一點困難就放棄。
隨著家庭的變故，杜小康的父親在一次進貨的途中，不幸與一只大船撞了頭，船上的貨物全部流進了水里，這是全家的期望，就在這一瞬間破滅了。父親也調(diào)入了河里，但在那只船上的援助下，他的父親被救活了。他的父親真是不幸中的萬幸啊。杜家因此而敗落，杜小康又隨著父親去野外放鴨子，最終還是失敗，但杜小康在這次鍛煉中，他學(xué)會了別人學(xué)不到的東西，那就是----堅持、自力更生。
寫草房子的讀后感篇十六
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒撰寫的一本兒童讀物，它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重?？上驳氖?，他還是有著強烈地集體榮譽感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象征。人的少年時代是人生階段最有朝氣，也最可珍惜的時光，活在這個季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后“代跋”里問“如何使今天的孩子感動？”是的，這樣一個命題，是時下兒童文學(xué)頗值得關(guān)注的，在一個不易被感動的時代里，為孩子們寫作，是一件不易的事，今天兒童文學(xué)并不沉寂，但能感動兒童的有多少呢？真情和新鮮哪個更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也許能感動一些孩子，書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情，孩子們能從這些生動可感的文字中收獲許多。
寫草房子的讀后感篇十七
映入眼簾，是滿目的凄涼，那么，沉睡吧，繼續(xù)。
艾地，依舊；苦香，依舊；只是人，走了吧？對，離開了，就像那一縷頭發(fā)，隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過，落下。
這，就是所謂的幸福嗎？
對，所謂的幸福！
的確，當(dāng)一個老人，一個手無縛雞之力的老人對上如此殘酷的事實，她，還能怎么樣？又能怎么樣？撒潑嗎？世人都以為她就是一個發(fā)瘋的老婆子，可是，誰又會懂她？誰又會聽她的碎語，細細的飄灑在苦香里，久久的，久久的濃郁。
直到，那個穿過艾地，帶了一身淡淡苦香的孩子，輕輕地叫了一聲“奶奶”，她才知道，原來，夢已死，心還在！
所幸，當(dāng)油麻地的`人一次又一次的被感動，一次又一次的在是與非之間徘徊，秦大奶奶，終于走進了每個人的心，也把每個人，裝進了曾經(jīng)封閉的心里。
她被救了上來，聽到很大聲，很大聲的呼喊，“奶奶”“奶奶”……
所謂，靈魂，搖曳。
紅門殘影
風(fēng)吹起如花般破碎的殘年，吹亂了一地的殘影，昔日的發(fā)繁盛，如今，只余下那落寞的紅門，連人，也冷清了。所謂的世道，就是這么無情吧！
他愛他以前的生活，太愛太愛，以至于，在知道再也不能讀書時，就那么放縱了自己。
他沒錯，他有什么錯？他只是一個孩子而已，僅此而已！
靜夜，當(dāng)孩子們玩累了離去，他拾起他們玩剩的小棍，胡亂的揮舞，是，他在發(fā)泄，發(fā)泄所有的委屈，所有的不甘！甚至，他可以去討好他們，他的心傷了，真真正正的傷了！
隨父親去養(yǎng)鴨，他即使有萬般的不愿，又如何呢？他杜小康絕不是低頭認輸之輩，放鴨，可以！他閉上眼睛，想象著昔日的紅門，那么，回去后，一切都會回來的，對吧？杜小康靜靜地揚起嘴角，會回來的！一定會！
現(xiàn)實，還是一如既往的殘忍。
沒了，一切都沒了，他和父親的心血，就被那一陣狂風(fēng)，徹徹底底的吹散了，同樣，吹散了他所有的希望，夢想，果然是這么的容易幻滅！
他和父親回到了油麻地，他還是杜小康，永遠是杜小康！
可是杜小康，你知道嗎，人定勝天，你，絕非池中之物！
希望你會記得，你是杜小康，就算失敗了也不會哭的杜小康，永遠出類拔萃的杜小康，永遠不可一世的杜小康！
藥寮飄香
“師母，這個書包送給桑桑吧，書包是我媽做的，可結(jié)實了，能用很多很多年?！奔堅掳选昂芏嗪芏嗄辍敝刂氐卣f著。桑桑的母親把紙月?lián)淼綉牙?，輕輕地留下了眼淚，是啊，很多很多年！
桑桑坐在河邊，默默地想著一些事情，也許，以后，沒時間想了吧？柳柳乖巧的在他身邊蹲下，“哥哥，媽媽為什么總是哭？”“因為我要去一個很遠很遠的地方，就我一個人……”桑桑的聲音仿佛來自虛空，虛弱到令人抓不住。
“柳柳，我?guī)憧闯?！?/p>
柳柳很開心，也很害怕！他怕哥哥會一不小心倒下來，哥哥，看上去，好弱小，弱小到柳柳想保護他，哥哥，好讓人擔(dān)心！柳柳咬著指頭跟在桑桑后面，一臉的高興，也有擔(dān)憂！桑桑要帶柳柳去看城墻，他看著小小的妹妹，又看看高高的城墻，硬是將妹妹拉上了自己瘦弱不看的背，一步一步的爬上去，冷汗，流下。桑桑又想起了溫幼菊在藥寮里唱的那首無詞歌，他輕輕地哼了起來，柳柳不再掙扎，安分的趴在他背上，她好怕看見這樣的哥哥，好怕！
紙月的外婆死了，桑桑站在橋這邊，看著橋那邊的紙月，她用白布條扎起了小辮，一步一步消失在桑桑的視野里，紙月走了，再也不會回來了，和慧思和尚一起，消失了，似乎是一對父女，在一個地方住了一陣子，又搬走了一般，很平常，很平常！桑?？粗『杉饧?，突然感覺它就像紙月一般，在他眼前晃過，再晃過，每一次，都緊緊的牽動著他的心！
桑桑脖子后的腫塊越來越來大，身體清瘦得出奇，眼睛在瘦弱的臉上顯得尤為的大，空洞得讓人心疼。
“我快死了，對吧？”桑桑這么想，他不想說出來，盡管這樣，很難受，很難受！
桑桑想過要爭取，紙月說的“很多很多年”，他不想讓紙月失望，“紙月，紙月”桑桑默念著這個名字，是啊，紙月希望他活很多很多年呢！
桑喬帶著桑桑連續(xù)找到了那個傳說中很神的老者，這是希望，只要有一點希望，桑喬就不會放棄，一定不會！
“不過是鼠瘡罷了！”
老者摸了摸桑桑脖子上的腫塊，微微的一笑。
“鼠瘡？”“對”
……
桑桑終是好了，那腫塊奇跡般的消失，一切都好了，都好了！
只有桑桑知道，他已經(jīng)死過一回了，那種感覺，他永遠永遠都不會忘，不會！
桑桑要走了，到另一個地方，另一個，不叫油麻地的地方！桑桑久久的坐在屋脊上，油麻地，蔣一輪，溫幼菊，杜小康……還有紙月，再見，再見了！桑桑閉上了眼睛，牢牢地告訴自己，“這兒，是油麻地，是一個叫油麻地的地方，有一個油麻地小學(xué)，有好多好多的草房子，有紙月，有杜小康，還有桑桑，桑?！?/p>
寫草房子的讀后感篇十八
這是我第3次仔仔細細地翻閱它了。雖然它已經(jīng)經(jīng)過了兩個春秋，有點臟兮兮的了，但我還是舍不得把它送到廢紙回收員叔叔手里。以前，我總是以看看好玩，有點感動等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了，發(fā)覺了許許多多的簡單又有深意的體會。所以今天來把它推薦給大家，是為了讓大家知道這些做人的道理，而不是因為它的故事情節(jié)。
在這個故事里，有一個男孩陸鶴，曾因為自己是禿頭而自卑，甚至因為同學(xué)桑桑拿走了他的帽子而在一場重要的大會上報復(fù)大家，讓大家出丑，以至于大家都不理他。最后，他因為一場必須要有禿子而大家都不愿意當(dāng)禿子的重要表演中，為大家爭取了第一名的好成績，從此同學(xué)們再也沒有和他爭吵過。這個故事告訴大家，即使你有一些缺陷或不足之處，會遭到別人的嘲笑，但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發(fā)掘，總有一天你會發(fā)現(xiàn)即使缺陷也能發(fā)揮大作用。
在這個故事里，紙月給我留下了很深的印象，她曾經(jīng)因為她那兒的小學(xué)有人欺負她而離開了那里，來到了桑桑的小學(xué)讀書。她文弱，純潔，善良，總是干干凈凈的樣子，是一個非常了不起的女孩子：學(xué)習(xí)特別好，毛筆字是全校最好的，還會背許多古詩詞，作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如，于是他決定改變自己，吃飯時不再吃得湯湯水水，不再跟妹妹搶餅吃，變得柔和文雅，干凈整潔，守禮儀。這個故事告訴我們，榜樣的力量是無窮的，我們也可以在生活中、學(xué)習(xí)上找一個榜樣，相互對比學(xué)習(xí)，取長補短，讓自己更加完美！
在這個故事里，最重要的主角是一個名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個淘氣、調(diào)皮的小男孩。但是，他在與紙月、陸鶴、細馬等好朋友的交往中，變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個星期天被發(fā)現(xiàn)脖子上長了一個大包，可能得了鼠瘡，只能再活幾個星期。但他沒有整天躺在床上唉聲嘆氣，而是勇敢地配合治療，還到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與親人們告別。并努力完成了以前答應(yīng)妹妹去看城的愿望，讓妹妹看城看得很開心。在這段時間里，桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥，老師輕輕地給桑桑唱著她在小時候她怕時她奶奶給她唱的一首無詞歌，給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時光。最后桑桑爸爸無意間找到了一位高人，高人開出了藥方。終于在一個星期后桑桑的包退了，他得救了。這個故事告訴大家，桑桑遇到災(zāi)難時的冷靜，樂觀，沉著，不放棄的精神是我們大家都要學(xué)習(xí)的。他也讓我們明白，風(fēng)雨后才能見彩虹。同時讓我想起了一句話：有的戰(zhàn)士努力過，雖然失敗了，但他永遠是精神上的勝利者；有的戰(zhàn)士沒有努力，即使他勝利了，也不是真正的勝利。不管有沒有勝利，只要你努力了就是勝利者。
最后，我想說：這是一本舉世無雙的好書，他用樸素的文字，易懂的情節(jié)告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。
寫草房子的讀后感篇十九
當(dāng)下，很多兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊，有些外國作品很啰嗦如《長襪子皮皮》，有些文學(xué)作品很幼稚如《查理九世》，所以有時候看兒童文學(xué)不是很情愿的。幸好這個暑假看了《草房子》，讓我重燃起對兒童文學(xué)的喜愛。
《草房子》以桑桑為主線，描述了他親眼目睹或直接演繹的一連串故事：有少男少女之間純潔無暇的情意，有不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，有殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，有對死亡的深切、優(yōu)美的領(lǐng)悟，有垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，有大人之間的情感糾葛……整部作品洋溢著一種純樸的美感。
整部作品有八章，基本上是一個故事一個篇章，唯獨《白雀》和《紅門》各占了兩個篇幅，也許是因為愛情和成長是人生中最大也是最復(fù)雜的兩個命題，不是三言兩語的事。
寫草房子的讀后感篇二十
看完草房子，是時候?qū)懸黄莘孔幼x后感了。《草房子》講的是男孩桑桑對難忘的小學(xué)六年生活的回憶。你是否在找正準備撰寫“寫草房子的讀后感400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那樣認真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙月，她是個內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看；我愛細馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨、壓抑，可他那頑強的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對未來的考驗；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進，歡樂向前吧！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶遥判】颠€是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會成功。我必須會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復(fù)，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學(xué)習(xí)、堅決斗爭！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細地搗爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經(jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學(xué)校，回報了社會。
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