一個博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。寫總結(jié)時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進。總結(jié)范文中的案例和事例，可以幫助我們更好地理解寫作的要點。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇一
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團結(jié)一心，求真務(wù)實，聚精會神干事，踏踏實實工作，在改善辦學(xué)條件，推進課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點工作匯報如下：
本著“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的理念，幾年來，學(xué)校注重師德師風(fēng)教育活動，注重對學(xué)生進行安全、道德、理想等教育，增強了師生的安全意識和自我保護能力，規(guī)范了學(xué)生言行，加大對班主任管理力度，嚴格考核，增強了班主任的工作積極性、責(zé)任心。
1、開展了“感恩”主題教育活動。通過此次活動的開展，讓學(xué)生學(xué)會“知恩”，通過感恩教育，讓學(xué)生明白，我們時時刻刻都享受著祖國、父母、學(xué)校、朋友和他人的恩惠和友善，學(xué)會知恩，才能感恩。讓學(xué)生學(xué)會“報恩”，“滴水之恩，涌泉相報”“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，懂得對生活和他人心存感激。
2、開展專題教育周活動，即：安全教育活動周，學(xué)生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動周。通過此次活動，讓學(xué)生從個體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。
3、抓住有利時機，充分利用升旗儀式、黑板報、專欄、班會等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、愛校情懷、安全意識等。
相得益彰的德育活動，使我校學(xué)生從低年級到高年級，逐漸明辨了是非，養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。
各項管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長負責(zé)制下的精細化管理模式，學(xué)校管理努力在“細”字上下功夫，在“實”字上求效果。學(xué)校強化目標管理，完善了各項制度，逐步形成了以制度管理人，實現(xiàn)了崗位責(zé)任制，突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動中去，在活動中增強教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學(xué)效果，出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強常規(guī)教學(xué)管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學(xué)督導(dǎo)檢查，深入教學(xué)第一線聽老師們的課，認真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認真記錄，即時交流、反饋，督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動放在課改上。
2、開展教學(xué)競賽活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
每學(xué)期都開展教研活動，交流各自對教材理解與困惑，是各位教師認識理解有了長足的進步，我們還進行集體備課、聽課、評課。利用高效課堂活動開展一次評優(yōu)活動，以激勵、調(diào)動所有教師的競爭意識、以激勵教師不斷地鉆研教材，苦練基本功，從而鞭策教師不斷地進步，使他們擁有積極向上的心態(tài)。
加強體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是我校抓好學(xué)生素質(zhì)教育的重要工作之一.學(xué)校積極倡導(dǎo)鼓勵全校學(xué)生參加體育鍛煉，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源和體育設(shè)施，組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富，形式多樣的體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，以提高青少年體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，陽光體育在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每天的早晨、課間和放學(xué)后，自發(fā)鍛煉的學(xué)生隨處可見：打乒乓球、踢毽子、跳繩、沙包、跳皮筋，在學(xué)生的課桌或書包里隨時也能找出球拍、跳繩或毽子等體育用品。學(xué)校會定期舉行踢毽子比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、冬季長跑活動來激勵學(xué)生的積極性，并促使這些活動真正的走進學(xué)生的課余時間，讓本是農(nóng)民子弟的學(xué)生更深刻的錘煉了堅韌、剛強的性格，張揚了學(xué)生的良好個性，凝成了我校深厚的體育文化傳統(tǒng)。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會以后，我們就對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進行徹底排查。對學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，不得做危險的事情，在家期間不能做危險的事情等等。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作，放假期間我們給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項，這封信對我校安全工作具有的很強的影響力，使全體家長的安全意識得到了更進一步的加強。
今年以來，我校想方設(shè)法籌措資金，大力改善辦學(xué)條件，美化了育人環(huán)境，營造了良好的育人氛圍。完善各項規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建工作；建立健全德育工作體系，樹立了團結(jié)活撥、文明和諧的良好校風(fēng)；我校不僅新栽種各種花草樹，修葺了綠化帶，并且投入大量資金，硬化了部分校園地面，增添了大量校園文化標語，美化了校園環(huán)境，融資修建了學(xué)生餐廳，改善了學(xué)生的就餐環(huán)境。
一是學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化得到進一步加強。進一步完善了各項財務(wù)管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費公示制度，各校經(jīng)費行為進一步規(guī)范，大額支出繼續(xù)實行申報制度并做到定期審計，堅持按計劃、按用途管理使用資金，嚴格開支標準，不斷提高學(xué)校資金使用效益。二是制定措施，保證國家優(yōu)惠政策落到實處。對每學(xué)年的寄宿生補助，要求學(xué)校制定表冊，學(xué)生簽字，保證每一分錢都能夠發(fā)到學(xué)生手中。每期開學(xué)將學(xué)校的收費項目進行公開，依法收費，嚴禁征訂教輔讀物資料、收取校服費等，杜絕違規(guī)收費行為發(fā)生。
漫步校園，心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生，使他們更懂得做人，更懂得學(xué)習(xí)，更懂得生活。這就是我?！耙晕捏w為突破口，推進學(xué)校工作”育人理念的真實寫照。
我們的奮斗目標是力爭把我校創(chuàng)建成社會信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇二
一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實，工作要深入。”的精神，切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。
1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。
重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學(xué)科的課程標準（大綱）等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。
配合市教研室，重點進行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn)；邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。
3、本學(xué)期加強了對村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué)。
并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進了課堂教學(xué)的改革，促進課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性。
使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗新課程。
5、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會》賽課活動。
我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎，揚州市二等獎。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：
1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我處繼續(xù)加強了教學(xué)工作隨機抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，控制學(xué)生在?；顒涌偭俊＜訌娏藢Α缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類活動課。
4、抓好教研組建設(shè)，選配好教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。本學(xué)期，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的研究氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。開學(xué)初，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級語數(shù)和三年級英語集體備課。
5、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語文及格率達%，優(yōu)秀率達%，數(shù)學(xué)及格率達%，優(yōu)秀率達%。體育鍛煉達標施行面100%，達標合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。
6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。本學(xué)期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。本學(xué)期有計劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作，組織江嵐老師到揚州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。通過組織理論學(xué)習(xí)，處出觀摩，聽取專家報告、進行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”。
3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織開展以國家“十五”重點課題《整體構(gòu)建學(xué)?！暗掠w系的研究與實驗”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進課改的實施，促進辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省20xx年“教海探航”征文競賽評選活動。
本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇三
向陽小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實際，著力加強教師專業(yè)能力錘煉，加強教學(xué)精細化管理，加強“學(xué)本式成長課堂”的實踐與研究，不斷豐富活動載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用。
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴格上班紀律。
（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設(shè)的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。
（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問，經(jīng)濟上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用。
亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”。
“學(xué)本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，學(xué)會了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
亮點之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
正確認識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學(xué)實驗課，二、三年級的藝術(shù)課，聘請俄羅斯遠東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進學(xué)生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
亮點之四：加強學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師ppt課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強化了教師對信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設(shè)的進程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學(xué)說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴?；顒拥拈_展再一次強化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)。
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動?；顒邮堑掠逃闹髑溃倚＝Y(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。
學(xué)校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、englishpark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學(xué)探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學(xué)生參與面達到了100%，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學(xué)校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮、“飄揚的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母校快樂啟航”畢業(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學(xué)生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學(xué)活動，有力的推動了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
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教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇四
一、推出校級示范課,邀請管城區(qū)語文教研員到我校蒞臨指導(dǎo).
二、藝術(shù)教育工作蒸蒸日上,創(chuàng)下了從未有過的輝煌.
當素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時候,學(xué)校迎來了管城區(qū)第二屆教育藝術(shù)節(jié).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動的開展情況,早在開學(xué)初便制定了藝術(shù)節(jié)系列活動安排意見,不但從總體上規(guī)劃了此次活動的進程,而且把具體活動落實到具體老師.為此,學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導(dǎo)小組,隨時監(jiān)督本次活動的進程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務(wù),兩手都要硬,確?；顒禹樌M行,做到萬無一失.舞蹈《和諧陽光》以美觀大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽出來了》等曲目更是集萬眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓(xùn)練,在學(xué)生沒有合唱基礎(chǔ)的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績,并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.
[學(xué)校教育教學(xué)亮點工作匯報例文]。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇五
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔和校外培訓(xùn)承擔，是國家作出的一項重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展，是實行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)作為重要措施，切實扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進學(xué)生全面發(fā)展健康成長。
一、主要開展了以下工作：
（一）治理培訓(xùn)機構(gòu)，在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來，是減輕校外負擔的重點任務(wù)。
xx市堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴格治理，拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊，切實減輕了校外培訓(xùn)負擔及家庭經(jīng)濟負擔。突出校外培訓(xùn)”時間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點，將培訓(xùn)結(jié)束時間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容，聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費者權(quán)益行為等五個方面，重點查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機構(gòu)反面典型。
（二）統(tǒng)籌好減負與提質(zhì)。
只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
（三）明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進學(xué)?！半p減”工作高效、有序進行。
（四）統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂“搶”效率，開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。
要堅持向校園“爭”時間，推進義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔心，增進家長對“減負”工作的理解和支持，防止學(xué)?！皽p負”的同時家長“增負”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負責(zé)為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生問題。在運用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區(qū)）試運行。正式運行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。
（五）作業(yè)評價的5種方式。
1、亮點評價。評價以激勵當先，尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。
2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習(xí)冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學(xué)生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“wx”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。
3、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。
4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進行鼓勵和指點，引起師生共鳴。
5、作文必須詳改，對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導(dǎo)性、激勵性。文中點評要貼切、指導(dǎo)性強。周記可以簡改。
（六）持續(xù)加大監(jiān)管力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔。
嚴格監(jiān)管制度。制定實施《關(guān)于加強校外培訓(xùn)機構(gòu)風(fēng)險防控措施》和《校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)費資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項“硬”措施，進一步加大了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進一步強化了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)費資金規(guī)范管理。
（七）進一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。
樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（八）進一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。
堅持依法治理、標本兼治，強化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負擔，維護孩子身心健康和家長合法權(quán)益。
（九）制訂了作業(yè)批閱的幾個要求。
1、作業(yè)應(yīng)該及時批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當天批改。
2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學(xué)進程與教學(xué)方法策略，作為推進有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。
3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生，提倡精批、面批、面改。
4、嚴格控制作業(yè)量，各年級作業(yè)完成時間為：
（1）一年級原則上不留書面家庭作業(yè)。
（2）二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘。
（3）三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。
5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進行當面批改，或者過后當面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
（十）評價體系激發(fā)全員發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價體系，在學(xué)校評價的總體框架下，各班制定適合的評選細則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個方面對學(xué)生進行綜合評價。
“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊部和班主任進行評價；善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進行評價；玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生，由音樂、美術(shù)老師進行評價；修身卡主要面向體育活動，體育小達人評選中表現(xiàn)突出，體育達標進步巨大的學(xué)生，由體育老師進行評價；勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能，完成勞綜老師布置的任務(wù)，由綜合實踐和班主任老師進行評價。
二、下一步打算。
下一步我們將對標對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實屬地主體責(zé)任，穩(wěn)妥審慎推進。減負是一項系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇六
學(xué)校亮點工作匯報材料學(xué)校亮點工作匯報材料2011-05-252132在習(xí)慣中明理在書香中成長xmlnamespaceprefixonsurnschemas-microsoft-comofficeoffice/堯禾中心校坐落在堯禾街道的正西側(cè)學(xué)校占地面積12730平方米校舍建筑面積4328平方米。教職工43人學(xué)生860余人教學(xué)班15個。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善教學(xué)設(shè)備不斷更新。2008年學(xué)校興建了衛(wèi)生廁所、學(xué)生公寓樓和餐廳學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)兩部分。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓2幢籃球、乒乓球等運動場所齊全。設(shè)有廣播室、多媒體教室、微機教室、儀器室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、少先隊部等多個素質(zhì)教育專用室部教學(xué)儀器、圖書、音體美器械等內(nèi)部設(shè)施均達市級標準。我校多次被評為縣縣級集體、市級示范學(xué)校、省級示范家長學(xué)校。我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點以創(chuàng)建書香校園為載體加強校園文化建設(shè)形成適應(yīng)我校實情的辦學(xué)特色。
一、習(xí)慣在細節(jié)中養(yǎng)成一位教育家說過孩子的心靈就是一塊神奇的土地你播種一種思想就會收獲一種行為播種一種行為就會收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣就會收獲一種性格播種一種性格就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標。以開展六個一體驗、實踐式德育活動為切入點即尋找一個崗位扮演一個角色明白一個道理獲得一種感受培養(yǎng)一種能力形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演做到人人有事做事事有人做。給學(xué)生一個空間讓他們自己往前走給學(xué)生一個時間讓他們自己去探索給學(xué)生一個機會讓他們自己去選擇給學(xué)生一個題目讓他們自己去創(chuàng)造給學(xué)生一個條件讓他們自己去體驗、實踐、感悟。六個一體驗、實踐式德育活動的開展開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路提高了教育的時效性與創(chuàng)新性扎扎實實地推進著我校養(yǎng)成教育工作。學(xué)生從細小的生活習(xí)慣做起穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被子、洗衣服、整理床鋪打掃衛(wèi)生等。我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標。并根據(jù)本班的實際情況制定班規(guī)如上下樓梯靠右行不在校園內(nèi)奔跑、追逐堅持課前朗誦一首詩歌按要求做好課前準備上課積極參加討論作業(yè)不拖拉班級建立圖書角課余多看課外書籍拓寬知識面。我們利用校園廣播對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育的溫馨提示讓學(xué)生在細節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。在養(yǎng)成教育工作中我們形成學(xué)校-家庭-社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式使家庭形成合力增強教育效果。做到事事在育人時時在育人處處在育人人人在育人的教育格局。學(xué)高為師身正為范。永遠是教育永恒的主題教師的言談舉止、豐富的肢體語言往往會給孩子們留下深刻的印象教師從每件小事做起對學(xué)生進行潛移默化的熏陶。平時和學(xué)生一起打掃教室撿起地上的垃圾紙屑等下課后把歪斜的桌椅擺放整齊講桌擦干凈使學(xué)生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動。學(xué)校每學(xué)期召開文明少年表彰會樹立不同崗位工作中表現(xiàn)突出品行優(yōu)秀學(xué)生進行正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)、塑造學(xué)生的責(zé)任意識、公民意識、主人翁意識和感恩意識。使學(xué)生在參與中體驗在體驗中感悟在感悟中收獲在收獲中成長達到潤物細無聲的教育作用?，F(xiàn)在我校學(xué)生遵規(guī)守紀、講文明、懂禮貌學(xué)生學(xué)習(xí)、生活井然有序良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。以長補短以具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的學(xué)生去帶動那些具有不良習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育的成功開展提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格帶動了學(xué)校整體工作的發(fā)展。
一、營造氛圍讓校園有書香我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵志標語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個統(tǒng)一三個特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。
二、引領(lǐng)閱讀讓學(xué)生書山有路。
1、設(shè)立課程讓閱讀有時間每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動時間由各班組織豐富多彩的讀書活動。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動中的心得體會形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo)為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時的教學(xué)感悟、心得體會點擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個性空間成就了一批書香教師。
3、好書推薦讓閱讀有方向引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會購進一些好書給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級圖書角讓閱讀有保障加強班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻一本讀百本活動充實班級圖書角促進閱讀物的落實每班圖書存量人均不少于2冊。同時我們還鼓勵學(xué)生在家里建立自己的藏書架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會分享讀書的感動和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進了學(xué)科教學(xué)全面推進了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇七
一、推出校級示范課,邀請管城區(qū)語文教研員到我校蒞臨指導(dǎo).
我校以“以讀代講”語文閱讀教學(xué)為契機,榮幸地邀請到區(qū)教研室的小學(xué)語文教研主任王志華等老師來我校指導(dǎo)語文組的教研工作.特推出曹老師和王老師執(zhí)教的五年級的《清平樂·村居》和三年級的《可貴的沉默》兩課.兩位老師都不約而同地展現(xiàn)了教師的風(fēng)采和學(xué)生的語文素養(yǎng),學(xué)生良好的語言表達能力更是給大家留下深刻的印象,得到了區(qū)教研老師的充分肯定.在評課過程中,大家都爭先恐后地發(fā)表自己的見解,教研室王主任精彩的點評更是給了大家很深的觸動.本次活動的圓滿開展不僅為青年教師的成長提供了良好的平臺,同時也能促進我校語文教研組向更加積極、團結(jié)的方向邁進.二、藝術(shù)教育工作蒸蒸日上,創(chuàng)下了從未有過的輝煌.當素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時候,學(xué)校迎來了管城區(qū)第二屆教育藝術(shù)節(jié).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動的開展情況,早在開學(xué)初便制定了藝術(shù)節(jié)系列活動安排意見,不但從總體上規(guī)劃了此次活動的進程,而且把具體活動落實到具體老師.為此,學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導(dǎo)小組,隨時監(jiān)督本次活動的進程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務(wù),兩手都要硬,確?；顒禹樌M行,做到萬無一失.舞蹈《和諧陽光》以美觀大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽出來了》等曲目更是集萬眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓(xùn)練,在學(xué)生沒有合唱基礎(chǔ)的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績,并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.
為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我校與柳圩小學(xué)結(jié)對幫扶，在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距。現(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我校教育教學(xué)帶來了生機。
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校派優(yōu)秀教師到柳圩小學(xué)指導(dǎo)實際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。2xxx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和柳圩小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為柳圩小學(xué)師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí)，不斷進步。
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為柳圩小學(xué)的.進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，李集小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出，柳圩小學(xué)收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調(diào)關(guān)系，改善辦學(xué)條件。
爭取了一套價值3萬多元的多媒體設(shè)施；
爭取了一套價值2萬多元的運動健身器材進行安裝；添置了一部分辦公硬件設(shè)施；
初步對班級文化進行了建設(shè)；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所。
2、加強教師隊伍建設(shè)，凝神聚力謀發(fā)展。
——按周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，班子成員任務(wù)明確、責(zé)任心強，緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬，撲下身子干實事。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
——構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點，通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
3、多舉措開展活動，提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
——積極開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻教育，上學(xué)年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進單位。
——堅持校本教研，提高課堂效率。我校在加強教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手組織聽課、評課，磨課；并進行了關(guān)于“有效培養(yǎng)學(xué)生興趣，構(gòu)建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質(zhì)。
——重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友；許多教師利用午休在校輔導(dǎo)學(xué)生，義務(wù)奉獻，教師整體集體榮譽感強；本學(xué)期，學(xué)科檢測成績突出，有科成績名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著。
——加強學(xué)生常規(guī)管理，教師身先士卒進行示范帶頭。
值周領(lǐng)導(dǎo)和教師從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級進行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動師生全員出動；大掃除及勞動中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
——.利用國旗下講話、班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動開展，豐富校園文化。
——加強了制度建設(shè)，學(xué)校校委會、教師會層層通過制定并編輯。
了學(xué)校各項制度。
——召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。
——按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動講座。——結(jié)合節(jié)慶和季節(jié)特點，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？e行了“爭當雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動；少隊組織開展了學(xué)生安全手抄報展示，向?qū)W生宣講健康知識；教導(dǎo)處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣等等活動。
二、存在的主要問題。
從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是江北辦規(guī)模最小的小學(xué)，辦學(xué)條件比較落后，學(xué)校硬件嚴重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點。
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學(xué)條件和辦公條件。
2.以中心校“十三個提升”活動為契機，抓好“校風(fēng)教風(fēng)”建設(shè)工作，教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校?；赝^去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前，也在時間的洪流中漸漸成長。相信20xx年在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下在全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實下，長征小學(xué)明天一定會更好！
一、利用有效評價，促進學(xué)生發(fā)展。
評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我、建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。因此，要通過評價，讓學(xué)生形成自我認識、自我教育、自我進步的能力，學(xué)會更多的學(xué)習(xí)方法，以利于學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價的功能，使教師與學(xué)校的評價來促進學(xué)生的發(fā)展。
從學(xué)生的需要出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展為本，是我們峪口小學(xué)管理評價學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價中。學(xué)校范圍內(nèi)，搞好周測活動、組織好月考及月專項能力比賽活動。
周測已經(jīng)成為了我們峪口小學(xué)的一個亮點工作。每周的周五，不管遇到什么事情，不管有什么變動，我們的周測活動是雷打不動的。從開學(xué)的第一周起，我們就開始進行周測活動，一周數(shù)學(xué)、一周語文，四周進行一次綜合學(xué)科的月考活動。
每一班級都有一個周測學(xué)生成績單，教師會將每一次周測的成績?nèi)鐚嵦顚懺谥軠y成績單上。在每次下一周的周一下午班主任教師將周測成績上報到學(xué)校教務(wù)處，由教學(xué)主任負責(zé)將各班的“三率”進行整理填寫，同時填寫好學(xué)困生和隨讀學(xué)生的成績。
在每一次周測總結(jié)與評價時，學(xué)校要將百分學(xué)生及標兵班級（平均分在90分以上）的情況在全體師生會上公布，同時進行表彰，發(fā)以獎狀加以鼓勵。一個月在累加周測成績，評選出班級“月冠軍”。月冠軍不僅要在全體師生會上表彰，發(fā)以獎狀，同時還要發(fā)小獎品進行激勵與鼓勵。對于綜合學(xué)科（英語、科學(xué)、品社）的月考活動中，學(xué)校組織教師認真出卷、監(jiān)考、閱卷、評價等。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的綜合學(xué)科的成績評選出綜合學(xué)科的“學(xué)習(xí)標兵”（三個學(xué)科的成績都在90分以上），同樣也是在全體師生會上表揚與鼓勵。
學(xué)校還考慮到了那些一直非常努力的學(xué)生，因此，學(xué)校設(shè)立“學(xué)業(yè)起飛獎”。在每月的月末，班級評選出學(xué)習(xí)進步的學(xué)生，學(xué)校同樣會在集會時，對這些學(xué)生進行表彰、發(fā)以獎狀，來鼓勵他們繼續(xù)努力！這樣我們不僅可以關(guān)注到學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，同時還能兼顧到學(xué)習(xí)正在努力的學(xué)生。
通過周測與月考活動的系統(tǒng)化評價工作，我們對于學(xué)生的評價是在每一天的過程中，學(xué)生一時一刻的進步都能夠得到老師、同學(xué)與學(xué)校的關(guān)注與表揚。這樣的評價過程讓我們的孩子體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，感悟到了成功的快樂。這樣，我們的學(xué)生會在競爭中不斷努力，你追我趕，相互比拼，相互進步！
這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)促使班級良好風(fēng)貌的形成，使得學(xué)校很快形成了良好的精神風(fēng)貌。人人比拼，班班比爭，學(xué)校形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。同時學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍正在潛移默化地影響著每一個班級、每一個學(xué)生，特別是那些還需提高的班級和想要進步的學(xué)生們！
在這樣的評價過程中，我們充分調(diào)動了學(xué)生的主體性，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能，讓學(xué)生能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性，從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣，感悟到成長的快樂。
評價的方法是多元的。但無論怎樣的評價，評價的對象應(yīng)該是評價的得益者，而不是有害者。不應(yīng)該讓我們的學(xué)生在評價中收獲傷心與痛苦，而是要通過我們的評價，使學(xué)生得到知識的鞏固、方法的訓(xùn)練、能力的提升、自信的滿足！
二、課堂德育，提升課堂的有效性。
教育家赫爾巴特曾說：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。”學(xué)校德育的形式和渠道很多，但主陣地在課堂。課堂教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進行德育的基本途徑。課堂中的德育由于結(jié)合了學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，采用的是潛移默化、熏陶感染、點滴浸潤的方式，為學(xué)生接受、領(lǐng)悟和內(nèi)化創(chuàng)造了有利條件，可以達到“潤物細無聲”的效果。在本學(xué)期我們主要采取了以下做法來推動課堂德育工作：
（一）教師樹立典范，在課堂上對學(xué)生進行積極的影響。
教師本身就是德育資源。因此，教師必須意識到，自己就是鮮活的、直觀的德育資源，也就是說，教師在學(xué)生面前一站德育就已經(jīng)開始了！所以，全體教師在課堂上樹立良好的典范，任課教師要做到：
1.理解學(xué)生，避免諷刺、為難學(xué)生或者任何其它傷害學(xué)生尊嚴或自尊的行為。
2.尊重學(xué)生，努力做到行為公正、愛無差別及有教無類。
3.關(guān)愛學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實際困難。
4.重視表揚的作用，盡可能對學(xué)生多肯定少否定:即使糾正學(xué)生的錯誤認識或言行，也應(yīng)轉(zhuǎn)換看問題的角度，采用易被學(xué)生接納的方式。
5.民主、平等地對待學(xué)生，通過討論學(xué)生的思想和意見的形式重視學(xué)生的觀點。
6.建立起一種和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生樂于接受教師的積極影響。教師成為課堂德育中的道德楷模，需要教師在每一課堂情境中的有效行為來實現(xiàn)。
（二）積極落實《峪口小學(xué)學(xué)生課堂行為習(xí)慣標準》。
1.帶齊學(xué)習(xí)用具，按時上學(xué)：上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等，按照學(xué)校作息時間到校。
2.做好課前準備：下課后先做好課前準備，將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置，再下課活動。
3.認真聽講：上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不隨便說話。集中注意力仔細聽，邊聽邊思考他人說了什么。
4.敢于回答問題：發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮，能夠注意組織自己的語言。
5.書寫認真：做到“三個一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸”。保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執(zhí)筆，一手按住本子。做到格式規(guī)范、書寫工整、本面整潔。不亂用涂改液和修正紙。
6.認真讀書：雙手捧書，身體正直，聲音洪亮，讀書流利且有感情。
（三）教師要運用教育機智，進行學(xué)科德育滲透。
教育機智是一種對情境的即刻投入，在教育情境中全身心地對出乎預(yù)料的和無法預(yù)測的情境做出恰切的反應(yīng)。因此，教師的教育機智是課堂德育情境構(gòu)建的必要方面。因為，在課堂生活中存在著的各種情境需要教師用智慧和藝術(shù)的方式予以處理，使危機轉(zhuǎn)化為教育的契機，使破壞性影響轉(zhuǎn)化為建設(shè)性教育影響。
教師的教育機智不僅僅是課堂上的靈光一現(xiàn)，更應(yīng)該是課前的反復(fù)思考。各學(xué)科教師積極挖掘教學(xué)中的德育因素，進行有效的滲透，而不是單獨的在課堂上進行思想教育。在學(xué)科德育滲透上，我們將語文學(xué)科教學(xué)作為重點，在本學(xué)期工作中取得了較好的效果。
學(xué)校的德育過程，就是對學(xué)生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，將一定社會的思想準則和道德規(guī)范，轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的思想品德的過程。即讓小學(xué)生從小養(yǎng)成懂得守紀律、關(guān)心他人、尊敬師長、愛護公物、勤儉節(jié)約、不怕困難。勇于向上的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在這個學(xué)期的工作中，我們通過實施課堂德育來提高課堂教學(xué)的有效性，在實施過程中我們堅決避免“為了德育而德育”做法，將德育工作改為一種滲透式的教育。
本學(xué)期的工作中，我們將這兩項工作作為學(xué)校的重點工作，雖取得了一些成績，但是我們的工作中也仍然存在著不足，還需要我們進一步去完善。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，不斷實踐，努力提升學(xué)校亮點工作的水準。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇八
**古族鄉(xiāng)中心幼兒園是教育系統(tǒng)自己承擔的農(nóng)村結(jié)構(gòu)標準幼兒園，成立于20**年9月。20**年5月教育局投資60多萬元重建，是環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良、教師優(yōu)秀的育人基地。幼兒園占地6450平米，校舍使用面積780平米，共24間。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186人，6個教室，外村屯讀幼兒131人，共19名教師(其中園長1人，教育主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英語教師1人，美術(shù)教師1人，保育員3人，廚師2人，生活教師3人)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，有6個高標準教室、3個睡室、廚房、多功能活動室、圖書室和洗漱室。各教室配備了電視、dvd、純水飲用機等先進設(shè)備，是全縣唯一農(nóng)村環(huán)境優(yōu)雅、教育設(shè)備先進的幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站，豐富了學(xué)生的校園文化生活。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動專用操場、籃球場、淘氣城堡1個、滑梯3個、秋千床1個。如果說在浩蕩蕩的肇源幼教軍中，我園是初升的新星，這顆新星是最耀眼的。她站在幼兒教育改革的潮流中，敢于努力，勇于創(chuàng)新的她精神飽滿，發(fā)展迅速。我園以目標為導(dǎo)向，以管理促進規(guī)范，以教科研求發(fā)展，始終堅持面向未來，追求卓越，服務(wù)社會的辦公宗旨，與時間爭取效率，走出強大的發(fā)展道路，演奏創(chuàng)新之歌。
1、弘揚師德，鞏固敬業(yè)獻身、與時俱進的思想素質(zhì)。師德是教師的靈魂，我們認為我們園的教師應(yīng)該具備敬業(yè)獻身、與時俱進的思想素質(zhì)。敬業(yè)奉獻是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，與時俱進是我園永立時代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活動、觀念新特點，我園重視潤物細無聲的移情教育，常見縫針，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)思想。班級工作人員從我開始，講奉獻，講學(xué)習(xí)，始終發(fā)揮示范作用，在日常工作中不擺架子，不說空話，不唱高調(diào)，與教師保持平等和諧的關(guān)系，把思想教育融入點滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育人員典型事例，開座討論。三八婦女節(jié)開展現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計比賽，五四青年節(jié)開展愛的獻身演講比賽，豐富多彩的活動幫助教師鞏固敬業(yè)獻身的思想素質(zhì)，我要學(xué)習(xí)成為所有教師的真實心情寫照。奉獻、講學(xué)的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來，我園相繼有5名教師被選為模范德育工作者，4名教師被選為模范班主任。
2.練習(xí)內(nèi)功，鞏固現(xiàn)代幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。我們園里有很多方法鞏固教師的專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制，將教師基本素質(zhì)的評價納入獎懲機制。近年來，我園教師參加縣級鄉(xiāng)級基本工作大會，分別獲得縣一、二等獎、鄉(xiāng)一等獎。二是多練兵，多比武，提高教育教育技能。我們公園經(jīng)常組織教師開展講課活動，定期組織研究教育戰(zhàn)略的公開活動，總結(jié)某種活動的教育方法。我園鼓勵教師之間交流，年級組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期課題組學(xué)習(xí)不動，幼兒園經(jīng)常開展教育觀察、環(huán)境觀察等活動，使教師們的教育思想教育思想的同時，我園重視為教師提供自我展示的舞臺，演繹創(chuàng)新理念，展美麗的風(fēng)貌。通過理論層面和實踐層面的互動比武活動，有效提高了教師的教學(xué)技能。三是出門，請進來，拓寬教師視野，幫助教師打開五彩繽紛的幼教窗口。幾年來，我們?nèi)?nèi)蒙古、大慶等地，近本縣幼兒教育中心、雙語幼兒園學(xué)習(xí)數(shù)百人，參觀了近20所園區(qū)。出去的同時，我們園根據(jù)教育教育的需要，分別邀請相關(guān)人員來園里進行指導(dǎo)講座。就像蜜蜂收集花蜜一樣，出去請進來，結(jié)合靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)和動態(tài)的指導(dǎo)實踐，理解觀念和具體的教育行為，大大鞏固了教師的頭腦。
3、反省研討，提升教師的教學(xué)科研水平。我園以多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新的綱要，組織相應(yīng)的心得、論文評價活動、教育理念演講活動幼兒園不定期發(fā)行教師自我培訓(xùn)資料，組織教師進行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新的教育信息，及時更新教育理念。我園對青年教師培養(yǎng)做了具體規(guī)劃，每位教師根據(jù)園林要求實際制定了相應(yīng)的個人成長計劃。多年來，兩位教師頻繁出現(xiàn)在電影、縣級公開活動中，一位教師在全縣進行幼兒園管理經(jīng)驗講座，二十多篇論文分別在市、省、國家級刊物上發(fā)表或評價獲獎。
促進幼兒發(fā)展是教師所有工作的起點和歸宿。我園在具體工作中貫徹以幼兒為中心的教育理念，具體實現(xiàn)三心。一個是愛。我們公園的每個教師都富有愛心，愛護每個孩子。我們園里有幾個單親父母的孩子，十幾個留守兒童，教師經(jīng)常給予更多的愛，住在我們園里的孩子是最幸福的，因為這里有教師的愛。二是有心。教師注意了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅持入園新生調(diào)查、家訪，用好家庭聯(lián)系方式，做好寒暑假幼兒生活調(diào)查工作。教師可以在日常工作中做有心人，注重觀察，深刻理解幼兒的興趣，根據(jù)幼兒的興趣點、需求點有機地調(diào)整教育教育內(nèi)容，讓幼兒在靈活的日子生活中輕松愉快地學(xué)習(xí)。三是快樂。只有教師有愛，工作有心，才能讓幼兒高興。我們建議教師有活潑開朗的個性，給幼兒帶來活潑快樂的童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有機會出手，讓幼兒有機會溝通交流，讓幼兒有機會表達。我園保證幼兒每天有四十五分鐘的幼兒活動時間，以年級為單位開展綜合活動，如故事比賽、朗誦會、童話劇表演、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動等，大大激發(fā)了幼兒的興趣愛好，培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力，潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的心理素質(zhì)。平時，我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論、自助餐、自我娛樂活動，幼兒的交往能力、口語表達能力有效提高，幼兒個性越來越活躍。我園飯前的瞬間，收集了很多幼兒活動的花絮，幼兒自己享受，大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在所有的活動中，家長一起稱贊，安心和滿意的態(tài)度溢于言表。他們的贊揚在看不見的情況下為我園做了有力的宣傳，很多家長慕名而來，不斷地把孩子轉(zhuǎn)移到我園，入園的幼兒數(shù)量不斷增加。
我園堅持以一流的管理引導(dǎo)人員，不斷完善管理機制，提高管理效率。事實也充分證明了我們的工作是有效的。
1、層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進行園部-年級-班組管理層次，科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)達到線路分塊，層次管理局面。在工作中，重視人的責(zé)任，放棄權(quán)利，讓所有教職員工都有創(chuàng)造性地開展工作的空間。
2、制度化、規(guī)范化，注重嚴格的硬性管理。我們公園的各種崗位職責(zé)和規(guī)章制度易于修改。通過園務(wù)會等活動，形成了適合我們園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實際情況，規(guī)范教師工作行為，提高教師質(zhì)量，確保幼兒園安全第一，多年無事故，為具有戰(zhàn)斗力的教師集團奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3、情緒化、彈性化，注重人文柔性管理。如果鐵的紀律保證了我園的強大戰(zhàn)斗力，有情的環(huán)境、彈性管理增加了全園教師的凝聚力。在工作中，班級工作人員率先垂范，在艱苦的生活中，哪個教師生病了，班級工作人員首先探望慰問，哪個教師有困難，班級工作人員首先解決，每個教師都感受到我們公園大家庭的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的零距離，同事之間的真正友誼其次，我園重視為教師創(chuàng)造靈活的自由創(chuàng)造工作空間。在工作中，不要忘記征求教師的想法意見，采用對話式而不是命令式的思想上，鼓勵多交流不要求大統(tǒng)一的工作方法更加靈活變化。集體具有家庭式的溫暖、創(chuàng)造性的工作自由，這樣的管理不能激發(fā)教師的工作積極性嗎?教師們爭分奪秒，忘記工作，挑燈夜戰(zhàn)到深夜誰也不叫苦，加班到疲憊為止誰也不叫累。全園上下為我園大家庭的繁榮、繁榮做出了無私的貢獻。
1、加強投入，創(chuàng)造幼兒禮儀、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我們園牢牢圍繞語言大環(huán)境這一切入口，做足夠的文章。在顯性環(huán)境中，我們公園進行了大量投資，重視兩點:一是公園的整體環(huán)境，二是活動室的角落設(shè)施。圍繞課題研究，有機調(diào)整幼兒園環(huán)境，投入3萬元以上，建立幼兒活動室，使幼兒有聽、說、說、看、演的語言專用活動室。同時，各教室增加了現(xiàn)代教育設(shè)備。例如數(shù)字電視、dvd、錄音機等。
2.提高理念，創(chuàng)造適合幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。在禮儀課題研究中，我園不僅構(gòu)建了正常的教育活動，還構(gòu)建了幼兒聽、說、演、看的氛圍和機制。例如，幼兒故事會、作品表演、飯前揚聲器、睡前故事、快樂動畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際關(guān)系活動，重視為幼兒創(chuàng)造有趣的適當刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手、動嘴、動腦，獲得語言練習(xí)機會和轉(zhuǎn)移運用。良好的教育環(huán)境，幼兒不再單純地為了說話而說話，不再被動地接受教師教授的語言知識，他們是積極探索和積極參與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯著特色，引起了縣內(nèi)外幼兒教育者的觀察，縣教育局張海燕副局長等受到高度評價。
3、家庭合作，構(gòu)建幼兒成長一體化的大環(huán)境。我園重視向家長宣傳，爭取家長的理解、合作、支持，建議家庭為幼兒創(chuàng)造良好的親子閱讀環(huán)境。
1、房屋不足，不符合使用要求。
2、缺乏教師編制，尤其是幼兒托育工作人員。
3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量不足，品種也不齊全，制約工作發(fā)展。
4、教育用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)所有兒童玩耍。
與其說我們公園是一個充滿活力的太陽，不如說我們是一只新生小牛，它有開拓的勇氣和勇氣。潮平兩岸廣闊，風(fēng)正在一帆風(fēng)順。在肇源經(jīng)濟發(fā)展教育領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，我們有信心，不斷完善自己，努力把我們園建設(shè)成為一流品牌標準化幼兒園!
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇九
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校以xx提出的構(gòu)建“和諧社會”的重要思想為指針，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認識、落實措施、管理到位、責(zé)任到人，認真落實學(xué)校年初制定的教學(xué)育人工作的總體目標，切實提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點工作匯報如下：
一、以“改善辦學(xué)條件”為基礎(chǔ)保障工作順利開展。
為進一步促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，我校還在貫徹國家和省、市、區(qū)有關(guān)德育工作政策法規(guī)實施方案的基礎(chǔ)上，出臺并且完善了《全員育人崗位責(zé)任制》、《教師職業(yè)道德考評制度》、《育人工作獎懲制度》、《學(xué)生道德評價制度》，進行制度管理、科學(xué)落實。為了更好的保障落實，我校在原有投資的基礎(chǔ)上，又加大了教育德育投入，本學(xué)年累計投資用于校園文化、班級文化建設(shè)以及課堂教學(xué)改革等方面的資金16300元（如校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)6500元；購置磁性黑板投資3000元；校園版面噴繪及校園美化2100元；檔案管理建設(shè)投資800元；購置警務(wù)室牌匾及制度500元；學(xué)生運動會投資400元；教師繼續(xù)教育培訓(xùn)200元；教師體檢1200元；導(dǎo)學(xué)案培訓(xùn)、資料印制投資800元；藝術(shù)教育投資800元）。確?！皣乐?shù)娜宋墓芾碜屆總€學(xué)生成人，一流的教學(xué)質(zhì)量讓每個學(xué)生成才，優(yōu)質(zhì)的真情服務(wù)讓每位家長放心”。
二、以“校園文化建設(shè)”為陣地合力優(yōu)化成長環(huán)境。
為營造良好的校園文化氛圍，2011年4月份，我?？朔Y金緊張的現(xiàn)狀，新購置6塊黑板，改善辦學(xué)條件。通過盤活校園的人力資源與環(huán)境資源，豐富校園人文生活，增加藝術(shù)氛圍；通過學(xué)生自主管理，通過教室布置（各班都設(shè)立：學(xué)生人生夢想專欄、小組合作學(xué)習(xí)評價欄、班徽和班訓(xùn)、黑板右側(cè)的古詩及學(xué)生自己的名言警句等）、風(fēng)采展示櫥窗、班級圖書角、“小腳丫”校報、“小百靈”校園廣播站等途徑增加校園文化的學(xué)生元素。此外學(xué)校重新噴繪了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)等版面，樓道臺階兩側(cè)張貼了富有人文內(nèi)涵的、圖文并茂的人生哲理宣傳圖片。有效地加強了“教室文化”、“書香校園”建設(shè)；通過教師“文明辦公室”建設(shè)，提升辦公室文化品味；營造健康向上的生命化氛圍；興趣小組、國情教育演講賽、征集并且在校園顯著位置標示“文明、溫馨提示語”、創(chuàng)新作文大賽、名人效應(yīng)等平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生視野，發(fā)掘生命潛能。
三、以“豐富各類活動”為契機搭建學(xué)生展示平臺。
我校在抓德育工作的同時，充分發(fā)揮班主任的育人骨干作用，利用班隊會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并且了解中華民族文明史、中國共產(chǎn)黨黨史、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”科學(xué)發(fā)展觀重要思想。弘揚民族精神，突出愛國主義教育。2011年9月我校楊文英同學(xué)殘疾了區(qū)組織的“中華精神頌”演講比賽，并獲得三等獎。
一學(xué)年來我校開展了各類活動豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。2011年9月20日，聯(lián)校組織的小學(xué)生秋季運動會在我校舉行，學(xué)生們積極參與，踴躍參加。我校獲得了全鄉(xiāng)第二的好成績。2011年10月20日，我校參與了鄉(xiāng)聯(lián)校組織的藝術(shù)教育月活動，四件書畫作品分別榮獲區(qū)二、三等獎，舞蹈《嘻唰唰》榮獲區(qū)二等獎。2011年11月18日，組織學(xué)生開展樹木認捐活動。2011年12月11日，組織學(xué)生參加區(qū)教研室組織的作文競賽。我校六年級學(xué)生郝凌勇和五年級學(xué)生張雪琴分別獲得區(qū)二、三等獎的好成績。在2011年3月5日雷鋒紀念日這一天，應(yīng)學(xué)校政教處號召，我校同學(xué)在班主任和班干部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下進行了學(xué)雷鋒紀念日的活動。此次活動的活動區(qū)域是學(xué)校一樓、二樓的所有櫥窗、名人畫像的清掃和操場內(nèi)四個花池內(nèi)的雜物清理，以及給校園內(nèi)所有的樹木澆水。
在2011年植樹節(jié)到來之際，我們高垴莊小學(xué)在3月11日下午組織教師和學(xué)生開展了“行動起來，爭做護綠小使者”植樹節(jié)實踐活動。為了普及開展安全知識教育，增強少年兒童各方面的安全意識，提高少年兒童文明參與遵守安全的自覺性，我們高垴莊中心小學(xué)少先隊大隊先后在3月14日和4月13日組織舉辦了兩次安全知識競賽。
2011年3月15日，校長馮建平給全校師生進行了題為“還孩子一雙明亮的眼睛”的愛眼護眼講座。為了進一步開展好陽光體育活動，增強學(xué)生的體質(zhì)健康。我校于2011年3月24日下午開展了高垴莊中心小學(xué)第一屆學(xué)生趣味運動會。趣味運動會的項目設(shè)置從學(xué)校實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點開展。主要進行了一分鐘跳繩、兩分鐘踢毽子、兩人三足、搖大繩淘汰賽、頭頂平衡接力賽、跳繩接力賽和夾毽子過關(guān)卡的競賽。競賽中各年級學(xué)生積極報名、踴躍參加，而且在比賽中發(fā)揚了“賽出風(fēng)格賽出水平”的賽場風(fēng)格。最終，一年級、四年級、五年級分獲各學(xué)段的團體第一。
在全國第十六個安全教育日來臨之際，我校于2011年3月28日下午由少先隊輔導(dǎo)員楊春芳給全校師生進行了題為“安全不能等待生命不會重來”的消防知識講座。精彩、詳盡的講座讓全校師生學(xué)會了滅火器的使用方法，更學(xué)會了消防的一些基本技能。隨后，她又同全校師生溫習(xí)了《高垴莊中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，并且對今后的演練提出了明確的要求。講座結(jié)束后，全校師生舉行了一次防火應(yīng)急疏散演練。多種活動的開展，讓師生提高了安全警惕性，明確了安全防患于未然的重要性。此外，學(xué)校還要求全體學(xué)生做好“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”的安全隱患排查作業(yè)，并向家長宣傳本次消防安全知識，當好“小小消防安全宣傳員”。
為了推進“文明禮儀伴我行”活動的深入開展，4月1日，高垴莊中心小學(xué)的學(xué)生以“讓好習(xí)慣甜蜜我們的校園生活”為主題的“文明承諾”簽名儀式隆重舉行。少先隊大隊部向全校師生發(fā)出了養(yǎng)成“微笑待人、尊重他人、利人利已、誠實守信、待人友善、勤奮自強、環(huán)保衛(wèi)生”等良好習(xí)慣的倡議。
為了豐富校園文化，弘揚我校艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的傳統(tǒng)，展示師生的風(fēng)采，提供學(xué)校課程改革成果交流的陣地，學(xué)校經(jīng)過研究，決定從2011年3月開始由少先隊大隊部承辦《小腳丫》高垴莊中心小學(xué)校報，校報暫定a4紙4版，每月一期。學(xué)校要求全體師生積極撰稿、投稿。兩期校報的的如期出版將領(lǐng)導(dǎo)的視野、教師的思考、學(xué)生的建議、家長的意見以及社會各界的信息融會貫通。起到了校園文化陣地的宣傳教育功能。
我校始終把學(xué)生的《日常行為規(guī)范》教育和養(yǎng)成教育作為育人工作重點來抓，制定和完善了相關(guān)的制度，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊充分利用“我愛我家”主陣地，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、紀律教育等方面進行監(jiān)督與考察，并且將結(jié)果納入文明班級評比依據(jù)，使學(xué)生養(yǎng)成了“儀表端莊大方，談吐文雅得體，交往彬彬有禮，生活自主自理，秩序井井有條，服務(wù)主動熱心，為人誠實守信，身心和諧發(fā)展”的良好風(fēng)貌。
學(xué)校綜合治理工作常抓不懈，扎實有效。為配合區(qū)政府創(chuàng)建“平安郊區(qū)”結(jié)合我校實際積極開展創(chuàng)建“平安校、滿意校、放心校”活動，成立了治安巡防綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，實行24小時值班制，根據(jù)我校實際，每天有一名教師提前半小時、其余教師配合，在馬路旁護送學(xué)生上下學(xué)，上下午學(xué)生在操場按七組列隊，分派正副組長，在值周教師的監(jiān)控下路隊放學(xué)，安全回家。并且做好了記錄。另外還出臺了《特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《食品安全及學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《外來人員出入校門登記制度》、《治安巡防員目標責(zé)任追究制度》等，強化了師生的安全意識。同時針對當今社會青少年法律、安全意識淡薄，聘請法制副校長翟志敏到校為全體師生進行了一系列安全講座，并且每月定時與不定時排查了一系列安全隱患，凈化了校園周邊環(huán)境，組織學(xué)生利用課余時間觀看了《今日說法》、《焦點訪談》、《法制經(jīng)緯》等欄目，豐富了法律知識，強化了安全意識。一學(xué)年來常抓不懈，無一重大事故的發(fā)生，使校內(nèi)外治安環(huán)境良好，秩序井然，無任何事故發(fā)生，有力的保障了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和文明和諧校園的創(chuàng)建。
我校利用雙休日、寒暑假，讓學(xué)生走出校園，走向社區(qū)，走進社會，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中自我完善，促進學(xué)生社會綜合實踐能力的提高。一學(xué)年來，我校組織學(xué)生參與德育基地、勞動實踐基地活動和社會公益勞動（如：參加掃雪、澆樹、城鎮(zhèn)合作醫(yī)療保險知識宣傳、人口普查宣傳、清明節(jié)森林防火宣傳、清洗村委健身器材等）10余次，并撰寫了相應(yīng)的實踐小論文、小報告。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇十
貧困是一種社會物質(zhì)生活貧乏的現(xiàn)象，貧困是一種社會物質(zhì)生活和精神生活的綜合現(xiàn)象，其主要根源是物質(zhì)生活條件缺乏與精神生活沒有或缺乏出路。
一、近幾年扶貧開發(fā)情況。
圍繞“按照“便民修道路，富民輸勞務(wù)，發(fā)展引項目，落實抓干部”的工作思路，以“突出項目建設(shè)、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、加快新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會”為突破點和切入口，加大基礎(chǔ)設(shè)施、結(jié)構(gòu)調(diào)整、基層組織等方面建設(shè)力度，取得扎實的成效。主要表現(xiàn)在：
1.堅持推進產(chǎn)業(yè)扶貧。一是做優(yōu)農(nóng)業(yè)促農(nóng)業(yè)增收。通過多年加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，基本形成了“田里煙、蓮、稻三分天下，山上油茶、果業(yè)、香樟三業(yè)并舉”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局。今年種植煙葉3.3萬畝、白蓮7萬畝，白蓮、煙葉兩項產(chǎn)業(yè)可實現(xiàn)農(nóng)民人均增收約1500元。此外，全縣油茶面積達10萬余畝，果業(yè)林5.3萬畝，香樟面積達2萬畝，新增連片百畝以上大棚蔬菜基地2個共716畝，成為新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。我縣被列為“中央財政現(xiàn)代農(nóng)業(yè)油茶產(chǎn)業(yè)項目示范縣”，并連續(xù)多年在國家、省組織的年度油茶發(fā)展業(yè)績考核中名列前茅。積極扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展壯大，全縣規(guī)模以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)達22家，帶動農(nóng)戶4.2萬戶。大力發(fā)展和提升農(nóng)民專業(yè)合作社，新增農(nóng)民專業(yè)合作社33個，累計128個，入社成員1637個。二是強攻工業(yè)促農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。堅持以工哺農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)總體思路，加大對農(nóng)村勞動力教育培訓(xùn)力度，大力實施“農(nóng)民知識化”“公民職業(yè)化”培訓(xùn)工程，確保每戶貧困家庭均有一位家庭成員熟練掌握1至2門實用技術(shù)，積極引導(dǎo)富余勞動力向沿海發(fā)達地區(qū)和縣內(nèi)工業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)移，通過勞務(wù)輸出拓寬農(nóng)民增收渠道。新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力7619人，幫助困難群體就業(yè)872人，城鎮(zhèn)新增就業(yè)2781人。三是發(fā)展旅游帶動服務(wù)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品銷售。依托我縣豐富的旅游資源，已建成通天寨4a級景區(qū)、大畬鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)、九寨溫泉、贛江源漂流等四大核心景區(qū)，20成功舉辦了第二屆鄉(xiāng)村旅游文化節(jié)，累計接待游客80萬人次，同比增長68%，大力促進了城鄉(xiāng)餐飲酒店業(yè)的發(fā)展，年全縣新增餐飲酒店經(jīng)營戶101家，使農(nóng)村一大部分人員轉(zhuǎn)移到服務(wù)業(yè)脫貧增收。今年上半年累計接待游客63.98萬人次，增長27.6%，實現(xiàn)旅游總收入1.7億元，增長27.9%。通天寨景區(qū)、贛江源景區(qū)周邊農(nóng)民依托旅游的驅(qū)動，經(jīng)營賓招酒店和經(jīng)銷土特產(chǎn)品，收入大大增加。
2.堅持推進項目扶貧。一是堅持以項目推進扶貧開發(fā)。為改善貧困鄉(xiāng)、貧困村基礎(chǔ)條件，近十年來，全縣累計實施扶貧項目399個，投入扶貧開發(fā)資金總額4981.96萬元，其中財政扶貧資金2061萬元，整合部門和社會資金2634萬元，自籌及投工投勞折款286.96萬元。原來“十五”及“十一五”期間扶持的37個重點貧困村農(nóng)民人均純收入由的862元增長至的2086元，增長2.42倍。2012年我縣安排的64個重點建設(shè)項目中，近一半項目涉及社會民生，特別是今年我縣從本級財政拿出5000萬元用于農(nóng)村改水、改路、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)、危舊土坯房改造等項目的實施，將進一步改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，增強農(nóng)村自我發(fā)展能力。二是加強《若干意見》的項目對接工作。我縣根據(jù)《若干意見》出臺了35條實施意見，編制了《縣連片特困地區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》，加強項目儲備，目前已編制重大項目385個，總投資達476億元，其中投資億元以上的重大項目180個;積極申報爭取國家、省扶持資金或報批的項目102個，總投資129億元，為把國家政策盡快轉(zhuǎn)化為項目、促進新一輪扶貧攻堅盡快取得實效打下了堅實基礎(chǔ)。
3.堅持推進整村扶貧。一是實施整村推進項目。把扎實推進新農(nóng)村建設(shè)作為整村扶貧的有效載體，以做優(yōu)做大村莊規(guī)模為突破口，突出抓好村鎮(zhèn)聯(lián)動、村落連片、綜合示范區(qū)建設(shè)、公路沿線整治，著力改變農(nóng)村面貌。2012年全縣共啟動100個村莊建設(shè)點(55個省批建設(shè)點、45個鄉(xiāng)鎮(zhèn)自主建設(shè)點)，涉及農(nóng)戶2434戶、9585人，大部分建設(shè)點已基本成型。今年爭取村莊整治項目資金860萬元，對全縣29個重點村村莊整治進行了科學(xué)規(guī)劃，共規(guī)劃實施項目81個，有39個項目已全面竣工，對18個土坯房建設(shè)點進行了硬化、綠化、美化。二是推進農(nóng)村危舊土坯房改造。把農(nóng)村危舊土坯房改造作為貫徹《若干意見》、促進扶貧開發(fā)的首要大事、開局工程和民生工程，2012年省市下達的農(nóng)村危舊土坯房改造任務(wù)4770戶，現(xiàn)已全面完成改造任務(wù)，其中打造了50個危舊土坯房集中改造示范點建設(shè)。今年確定年度改造農(nóng)村危舊土坯房9063戶、拆除空心房5347戶，上半年開工建設(shè)5384戶，啟動集中改造點建設(shè)50個，拆除空心房3389戶。其做法在《中國建設(shè)報》登載。
4.堅持推進移民扶貧。切實做好深山移民搬遷工作，截止2012年底，全縣累計搬遷安置深山移民1203戶、5863人，建成了53個移民集中安置點，建成了怡然居、客家源、大畬旅游新村等多個特色移民新村點，實現(xiàn)了“三個百分之百”目標，即100%實行集中安置、100%與新農(nóng)村省級示范點相結(jié)合、100%在每年春節(jié)前遷入新居。今年已確定避災(zāi)移民搬遷對象293戶1319人，計劃建設(shè)6個集中安置示范點，目前進展順利，有121戶移民戶正在興建房屋。該項工作連續(xù)多年獲省、市先進，經(jīng)驗做法在全省推廣，成為扶貧開發(fā)工作的一張名片。
5.堅持推進社會扶貧。一是“四個一”組合式扶貧效果顯。省委常委、省軍區(qū)陶正明政委掛點聯(lián)系我縣，對我縣扶貧開發(fā)和經(jīng)濟社會發(fā)展非常關(guān)心。經(jīng)常深入一線訪貧問苦，協(xié)調(diào)省直機關(guān)解決影響我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題。2012年，省軍區(qū)全體官兵捐資150萬元將我縣溫坊小學(xué)建成省希望小學(xué)。1000萬元產(chǎn)業(yè)專項資金覆蓋全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，27個項目突出貧困村全部實施驗收。省衛(wèi)生廳落實中央、省級對我縣的衛(wèi)生專項資金補助1834.61萬元。江鎢集團幫扶90余萬元用于兩個貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是推行“三聯(lián)系一掛職”機制。全面推行縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)、縣直部門聯(lián)系村、干部聯(lián)系戶、新列后備干部和新聘工作人員到村掛職鍛煉工作機制。全縣29名縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每人掛點一個國家或省級重點扶貧村，落實“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”扶貧開發(fā)工作責(zé)任制，有力推動了扶貧開發(fā)工作的落實。三是以縣老區(qū)促進會為平臺，拓寬社會扶貧渠道。加強與上級老區(qū)促進會和社會各界的聯(lián)系溝通，精心編制了老區(qū)建設(shè)項目100多個，其中5000萬元以上的老區(qū)建設(shè)項目達10個，上報國家、省、市老促會。同時積極向社會推介，獲取社會各界企業(yè)、愛心人士贊助，共獲取捐贈款100多萬元，用于貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。四是以“三送”(送政策、送溫暖、送服務(wù))工作為載體，推進行業(yè)扶貧。2012年縣直各單位掛點幫助群眾解決實際問題2503個，為群眾辦好事實事4430件，為群眾送上幫扶慰問金326萬元。
二、當前存在的主要困難和問題。
1.經(jīng)濟發(fā)展水平低。受歷史條件、基礎(chǔ)條件、自然條件、交通區(qū)位等因素制約，我縣主要經(jīng)濟指標長期處在全省、全市倒數(shù)位置。2012年，財政總收入3.9億元，是全省唯一一個財政未過4億元的縣。人均財政總收入1226元，僅為全國的14.1%、全省的26.9%;農(nóng)民人均純收入3556元，僅為全國的44.9%、全省的45.4%。全縣農(nóng)民年人均純收入在2300元以下的貧困人口還有76935人，占全縣農(nóng)業(yè)人口的28.84%。
2.民生保障水平低。教育教學(xué)條件差。全縣仍有校園缺口39.75萬平方米、校舍缺口3.05萬平方米，仍有危房校舍建筑面積4.93萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料嚴重不足，多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備缺乏。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件差。仍有17個村無衛(wèi)生室、2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至今無業(yè)務(wù)用房，衛(wèi)生系統(tǒng)危房面積達14527平方米，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)備普遍陳舊老化，大多數(shù)村衛(wèi)生室缺乏主要的診療設(shè)備。文體活動條件差。全縣沒有一個標準的運動場所;文化館、圖書館、博物館房屋老舊、設(shè)施陳舊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心、村級文化活動室離上級要求差距大。特困人群保障水平低。城鄉(xiāng)低保、社會救濟、五保供養(yǎng)等弱勢群體的保障標準和義務(wù)兵家屬優(yōu)待金標準均為省定低檔次標準。
3.基礎(chǔ)設(shè)施欠賬大。交通基礎(chǔ)設(shè)施落后。仍有15個行政村不通客車，有四級以下低等級公路460公里，四、五類危橋38座;仍有757個村小組、1251個自然村未通公路，嚴重制約縣域經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)田水利設(shè)施薄弱。還有24座水庫及393座重點山塘存在安全隱患，有20座小(2)型病險水庫需要除險加固，4000多座山塘需要加固整治，還有60%的灌區(qū)需要配套改造。農(nóng)村人畜飲水極不安全。還有77個行政村、1255個村民小組、1745個自然村、38847戶農(nóng)家不通自來水，涉及人口75900人，多數(shù)農(nóng)民的飲用水基本上是溪水、河水、井水、塘水等不安全用水。全縣還有近50%的農(nóng)村人口沒有解決飲水安全問題，農(nóng)村飲用水安全形勢依然嚴峻。電力供應(yīng)能力差。只有110kv輸變電站，高峰時期突然斷電現(xiàn)象時有發(fā)生。
4.突破瓶頸壓力大。資金難題突出。2012年，全縣財政總收入3.9億元，其中公共財政收入2.96億元，而保正常運轉(zhuǎn)和按照上級政策要求需要配套的支出超過7.37億元，其中工資性支出達2.9億元(未全額負擔津補貼)，保運轉(zhuǎn)及社會必辦事業(yè)開支1.35億元，各項民生及項目縣配套3.12億元(按照相關(guān)政策，地方承擔城鄉(xiāng)低保、五保配套資金550萬元，民政、就業(yè)等配套資金650萬元，城鄉(xiāng)醫(yī)療保險配套資金1100萬元，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險、高齡補貼等配套資金1300萬元，農(nóng)村危舊土坯房改造、新農(nóng)村建設(shè)等配套2400萬元，醫(yī)療衛(wèi)生、教育等配套1050萬元，保障性住房配套15045萬元，其他項目建設(shè)配套約9000萬元)。收支矛盾突出，屬于典型的“吃飯財政”。在此情況下，重大項目建設(shè)投資只能依靠融資運作，資金壓力巨大。用地難以解決。政府批準我縣-的土地利用總體規(guī)劃的新增建設(shè)用地規(guī)模只有8900畝，而我縣2006-已使用新增建設(shè)用地規(guī)模9821畝，已超出921畝。根據(jù)近幾年實際情況來看，我縣每年用地至少在畝以上。我縣沒有省級工業(yè)園，發(fā)展平臺不優(yōu)，用地指標只能依靠爭取重大項目來解決。落戶的所有企業(yè)享受不了工業(yè)園區(qū)的土地、資金、項目扶持和各項政策優(yōu)惠，重大項目引進難。人才嚴重缺乏。至2012年底，全縣人才隊伍總量36851名，僅占總?cè)丝诘?1.8%，特別是懂項目編制、工業(yè)規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、水利水電等專業(yè)技術(shù)型人才非常缺乏，人才缺乏成為各項工作快速推進的制約瓶頸。
5.致貧因素較多，群眾增收難度大。一是自然災(zāi)害頻發(fā)。我縣地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自然災(zāi)害頻繁，屬四大暴雨區(qū)，局部特大暴雨及地質(zhì)災(zāi)害時有發(fā)生，農(nóng)村房屋、農(nóng)田水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施損毀嚴重。二是扶貧產(chǎn)業(yè)投入少，規(guī)模小，產(chǎn)出低，難以做強做大做優(yōu)，農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)鏈難以形成。三是致富門路窄，收入渠道單一。因缺技術(shù)、缺資金、缺門路等因素，謀生手段極少，80%的貧困戶主要依靠傳統(tǒng)的種養(yǎng)殖業(yè)，經(jīng)濟效益低。四是因病、因?qū)W返貧現(xiàn)象嚴重。
三、下一步主要工作思路。
我縣將以納入山區(qū)集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅區(qū)域、《若干意見》實施為契機，緊緊抓住國務(wù)院扶貧辦對口支援我縣發(fā)展機遇，全面貫徹落實最近召開的全省扶貧開發(fā)工作會議精神，全力推動扶貧開發(fā)工作上臺階、上水平，努力為振興發(fā)展當好“助力器”，為國務(wù)院扶貧辦推進“五項改革”、落實“十大行動”先行先試當好“試驗田”。
1.以“建檔立卡”落實扶貧到戶政策。提高扶貧精準度，對國家新扶貧標準下農(nóng)村扶貧對象基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，完善扶貧對象動態(tài)識別機制，通過項目規(guī)劃到戶、資金扶持到戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展到戶、素質(zhì)提升到人、幫扶責(zé)任到人、檔案建立到人，確保扶貧到戶政策全面落實。
2.以整村推進改善貧困村人居環(huán)境。按照建設(shè)和諧秀美鄉(xiāng)村的總體要求，將整村推進與新農(nóng)村建設(shè)、土坯房改造有效銜接，加大貧困村危舊土坯房改造基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，確保每個點改造整治到位，到20貧困村人居環(huán)境得到極大改善。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇十一
“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源”，黨的十九大對人才工作進行了新定位、提出了新要求、明確了新任務(wù)，為我們做好新時代的人才工作提供了根本遵循。今年以來，x以“人才強x”工程為抓手，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，確保人才引得進、用得好、留得住。
借載體平臺之智，在引進服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展人才上突破提升。積極融入自治區(qū)和市“一心多點”柔性引才工作新格局，堅持不求所在、但求所用，建立以需求為導(dǎo)向的人才引進模式，以企事業(yè)單位為主體，定期開展人才需求評估，對外發(fā)布人才需求目錄，著力加強在煤電、煤化工、煤機制造、新能源等重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才引進與培養(yǎng)，力爭年內(nèi)引進高層次人才x名左右，確保引進的人才是符合全x經(jīng)濟社會發(fā)展急需的“實用型”人才，推動人才供需精準對接，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。
借政策支持之力，在激發(fā)人才創(chuàng)新活力上突破提升。對現(xiàn)有人才政策執(zhí)行情況開展“回頭看”，沒配套的抓緊配套，不完善的抓緊完善，落實不到位的抓緊推動。認真開展人才服務(wù)月活動，統(tǒng)籌使用好人才政策獎補資金，暢通服務(wù)人才綠色通道，在交通出行、醫(yī)療保障、子女就學(xué)、投資興業(yè)、評先評優(yōu)等方面為人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力營造愛才敬才、引才聚才、成才用才的濃厚氛圍。
借鄉(xiāng)村振興之勢，在培養(yǎng)集聚本土專家人才上突破提升。結(jié)合鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅，以“百村百名實用人才工程”為載體，加大農(nóng)村實用人才儲備培養(yǎng)力度，通過持續(xù)強化教育培訓(xùn)，不斷激發(fā)實用人才創(chuàng)業(yè)活力，切實提高實用人才致富能力，使一大批具有創(chuàng)新帶富能力的農(nóng)村牧區(qū)“土專家”“田秀才”脫穎而出，使農(nóng)村牧區(qū)實用人才真正成為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場的主力軍。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇十二
xx黨支部以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化為抓手，抓班子帶隊伍、抓學(xué)習(xí)強思想、抓制度重落實、抓作風(fēng)促養(yǎng)成，年度工作有序展開、有效推進。
以學(xué)習(xí)十九大和“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育為主線，積極抓好理論學(xué)習(xí)。
一是全力打造“精品微課”。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨內(nèi)法規(guī)制度，國家和省、市公司重大戰(zhàn)略部署等為基本內(nèi)容，結(jié)合形勢任務(wù)和公司實際，每月確定1個微課主題、指定1名黨員為主講人，認真?zhèn)湔n施講，打造學(xué)習(xí)交流平臺。
二是開通了“xx黨建e家”公眾號，定期將學(xué)習(xí)資料上傳，堅持“線下學(xué)習(xí)”與“線上討論”相結(jié)合，組織黨員談體會、講感悟，進一步提升了學(xué)習(xí)趣味性。
三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。積極開展研討式、專題式學(xué)習(xí)教育，通過網(wǎng)上、網(wǎng)上答題，上半年組織網(wǎng)絡(luò)答題14次，學(xué)習(xí)效果明顯提升。
以“不忘初心牢記使命”主題教育為契機，除了抓好理論學(xué)習(xí)，還開展了形式多樣的配合活動。
一是開展了“黨章大家讀”活動，通過分組朗誦形式，讓黨員回顧黨章，提醒廣大黨員要時刻牢記身份、自覺遵紀守法。
二是召開黨員大會舉行集體“重溫誓詞，追憶初心”宣誓儀式，開展“黨性大體檢”，圍繞“宗旨意識、工作態(tài)度、作風(fēng)養(yǎng)成、貫徹落實”等方面，搞好自查自糾。
三是發(fā)放黨徽和“黨員胸牌”，通過工作日、參加會議、參加活動佩戴黨徽和胸牌的方式，引導(dǎo)黨員多渠道亮身份、全方位樹形象，將宗旨使命牢記腦海。
始終把作風(fēng)紀律建設(shè)，擺在重要位置，堅持大事大抓、一以貫之。
一是抓突擊抽查，看作風(fēng)是否疲沓。全面加強員工考勤管理，不定時對各部門、班組員工工作紀律進行抽查；公司月度工作會議結(jié)束后，對中層干部和管理人員學(xué)習(xí)情況開展抽查，對落實工作不力、工作做得不到位的人員提出嚴肅批評。
二是抓對照檢查，看黨性是否純正。組織黨員圍繞《黨章》要求，查找自身在工作作風(fēng)、成效方面問題，看言語和行動上否符合黨員標準，對照組織生活會個人制定的整改措施，查看是否落實到位。
三是抓展評公示，看先進是否稱職。結(jié)合黨員評議大會結(jié)果，將優(yōu)秀黨員對象在公示欄里“亮相”，讓大家看是否優(yōu)秀的“名副其實”，讓上榜者看自己是否稱職的“問心無愧”。
堅持“每月一主題，定期搞活動”，使黨建工作更有溫度。
一是開展“主題黨日”活動。以“認清形勢盡職盡責(zé)愛司奉獻”為主題，兩個黨支部圍繞“2018年度黨建計劃”發(fā)言，參觀公司黨建文化長廊和標準化黨員活動陣地，組織簽訂了“廉潔從業(yè)承諾書”，以黨小組為單位，圍繞“黨務(wù)業(yè)務(wù)?服務(wù)”等方面，交流了心得體會。以“貫徹十九大精神，立足崗位創(chuàng)新功”為題舉辦座談會，集中觀看了《厲害了，我的國》，引導(dǎo)大家暢談觀影體會。
二是開展收集“我的問題”活動。每月每名黨員全面回顧總結(jié)一個月以來個人學(xué)習(xí)、工作和生活情況，梳理工作難題、查找自身不足，采取“愛公司、要進步，就要大聲說出來”的方式，以思想?yún)R報的形式，發(fā)布在公司黨員微信群；積極開展了“群眾對黨員、對組織有話說”活動，廣開言路、傾聽心聲。
三是舉行了“迎五一健步行”活動。為積極宣傳全民健身理念，增強員工身體素質(zhì)，在新的一年更好落實公司各項決策部署和各項要求，奮發(fā)有為工作，公司舉辦了“迎五一?健步行”活動，取得良好效果，不僅鍛煉了身體，還陶冶了身心，促進了人際交流，緩解了工作、生活壓力，有效增強了企業(yè)的凝聚力和向心力。
一是個別人在崗位犧牲奉獻上還有差距。少數(shù)員工認為基層工作繁重，有時甚至加班加點，總體感覺奉獻意識有所弱化，少數(shù)人考慮個人得失較多，擔憂改革對自身影響，對福利待遇等物質(zhì)因素看的較重。
二是在學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化上還有差距。今年，組織學(xué)習(xí)教育較多，個別人在理論要點掌握上還有差距，少數(shù)員工在學(xué)以致用、以學(xué)促用上還不夠，學(xué)習(xí)和實踐在一定程度上結(jié)合不夠緊密。
三是黨務(wù)與業(yè)務(wù)融合上還有差距。黨建工作和業(yè)務(wù)工作在統(tǒng)籌安排上還不夠科學(xué)，特別是大項活動準備籌備上還不夠充分，在方案擬定上還不夠科學(xué)精細，有時存在顧此失彼。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇十三
創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動力。近年來，惠民縣地稅局堅持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴大黨建工作的觸角和領(lǐng)域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊伍和諧為標準，以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向”的惠民地稅黨建工作思路。
以黨的xx和十八屆三中全會精神引領(lǐng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動”為抓手，以打造黨建精品為目標，把加強黨建工作作為規(guī)范管理的著力點和落腳點，不斷提升黨建工作的生命力。xx年在全市地稅系統(tǒng)率先開展iso9001標準化建設(shè)活動，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務(wù)、行政管理、風(fēng)險防控機制建設(shè)和黨建工作為主要內(nèi)容的標準化管理體系，切實通過抓黨建形成了管理規(guī)范、責(zé)任明確、運轉(zhuǎn)有序的良好機制，樹立了廉潔、勤政、務(wù)實、高效的地稅形象。xx年，在保持iso9001質(zhì)量管理體系高效運行和持續(xù)改進的基礎(chǔ)上，我局又進一步開展了納稅服務(wù)中心服務(wù)標準化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務(wù)質(zhì)量標準為核心，以業(yè)務(wù)規(guī)范、工作紀律、績效考核、監(jiān)督檢查、黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的標準體系，有效促進了各項工作的協(xié)調(diào)規(guī)范和服務(wù)管理水平的顯著提升。xx年12月，我局納稅服務(wù)中心被省質(zhì)監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評為“省級服務(wù)標準化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個縣級納稅服務(wù)中心被評為省級標準化示范單位。12月20日，我局標準化建設(shè)的經(jīng)驗做法被省局網(wǎng)站《xx地稅情況-基層建設(shè)?？穢x年第59期采用。
圍繞黨的xx和十八屆三中全會精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無私奉獻”的“老渤海精神”，積極爭創(chuàng)省級廉政文化進機關(guān)示范點，以廉政文化引領(lǐng)黨建工作，認真落實黨建工作責(zé)任制，成立黨總支，堅持民主集中制和“三會一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開展黨的各項活動，精心打造黨建工作亮點，推動黨建工作全面展開。一是結(jié)合我局實際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書閱覽室、廉政書畫室和廉政教育室等六個展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務(wù)、社會活動等方面的靚麗風(fēng)采。二是充分發(fā)揮信息技術(shù)支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫”的建設(shè)要求，從本單位特色內(nèi)容、先進人物、心靈話語、地稅文化、社會活動、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動畫、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學(xué)習(xí)生動化。三是在各科門口室懸掛“去向告知牌”，明確標識科室負責(zé)人的照片、姓名、職務(wù)、去向和聯(lián)系電話，讓來我局辦事人員認識門、找到人、辦成事。xx年我局先后被評為縣級黨風(fēng)廉政建設(shè)“十百千示范帶動工程”示范點、“市級廉政文化進機關(guān)示范點”和“省級廉政文化進機關(guān)示范點”。省級廉政文化創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內(nèi)控機制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務(wù)等方面的有效融合，確保了黨員隊伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。
以加強黨建工作制度化和規(guī)范化建設(shè)為重點，圍繞稅收中心工作，突出實踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標準，積極打造“科學(xué)聚財、奉獻社會”這一獨具惠民地稅特色的黨建品牌;整個標志采用中國紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項工作;向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)社會發(fā)展、服務(wù)納稅人永無止境;半圓內(nèi)”hmds”為“惠民地稅”的第一個字母縮寫;全圓下方的“12366”服務(wù)熱線，寓意惠民地稅“溝通無限、服務(wù)無限”。通過品牌創(chuàng)建，進一步貫徹執(zhí)行國家稅務(wù)總局“36字”要求，認真落實各項服務(wù)制度，扎實開展“便民辦稅春風(fēng)行動”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。
堅持把作風(fēng)建設(shè)擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實中央“八項規(guī)定”，堅決破除“四風(fēng)”。制定了以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化廉潔意識、嚴肅工作紀律為主要內(nèi)容的《百要百不準》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準發(fā)生的行為?！栋僖俨粶省芬試掖笳结?、黨的xx精神、中央“八項規(guī)定”、公務(wù)員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實際緊密結(jié)合起來，用制度實現(xiàn)對全體干部職工思想行為的有效約束，切實把黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律和廉政紀律的各項規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。xx年12月6日，省局紀檢組專程來我局對“百要百不準”的內(nèi)容進行了實地調(diào)研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀檢監(jiān)察?？?xx年第43期)刊載了我局的經(jīng)驗做法。xx年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開展“學(xué)法紀、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、防風(fēng)險”集中學(xué)習(xí)教育活動，我局的《百要百不準》被列為活動的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
始終把黨建工作與稅收工作緊密結(jié)合，積極運用現(xiàn)代手段和科學(xué)方法開展黨建工作，推廣和運用網(wǎng)絡(luò)等先進技術(shù)，進一步拓展黨建工作的空間，提升服務(wù)水平，使黨建工作體現(xiàn)時代要求和地稅特色。針對納稅人普遍關(guān)注的熱點問題，以納稅人需求為導(dǎo)向，以智能手機安卓系統(tǒng)為平臺，成功開發(fā)了“移動算稅通”手機應(yīng)用軟件。該軟件包括稅種計算、購買房屋稅費計算、購買車輛稅費計算三大板塊，具有方便、高效、簡單、可靠等特點，納稅人通過這款軟件的幫助和引導(dǎo)，便可隨時隨地、輕松自如、準確無誤地計算出各稅種的應(yīng)納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費下載，大大方便了納稅人。xx年2月19日，我局的這一做法被《中國稅務(wù)報》第3722期刊載?！耙苿铀愣愅ā钡某晒﹂_發(fā)，進一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹立一面旗、人人爭當排頭兵”的良好氛圍，從而增強了黨組織的號召力和戰(zhàn)斗力。
教導(dǎo)處亮點工作匯報材料篇十四
正寧縣西坡鄉(xiāng)高紅村位于子午嶺林緣區(qū)，過去一直是遠近聞名的貧困村。在精準扶貧行動中，該鄉(xiāng)實施貧困戶調(diào)查摸底、產(chǎn)業(yè)富民、基礎(chǔ)設(shè)施配套、金融支撐、技術(shù)培訓(xùn)、公共服務(wù)“六大工程”，群眾收入持續(xù)增加，脫貧成效顯現(xiàn)?！霸诟骷壐刹康膸椭?，我成立了同力養(yǎng)殖合作社，并從山東引進了500只小尾寒羊，在本地購買了200只山羊，預(yù)計今年收入可比去年翻一番?！贝迕耢枛|紅說，這都是托精準扶貧的福，才讓他走上了致富路。
今年以來，市委、市政府堅持把加快老區(qū)脫貧致富作為最大的政治、最大的任務(wù)和最大的責(zé)任，牢牢抓住省委、省政府“1236”扶貧攻堅和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”兩大行動載體，突出精準扶貧、精準脫貧，圍繞一條主線、弘揚一種精神、緊扣一個核心、遵循一個原則、建立一套機制的“五個一”工作思路，著力在精準扶貧上出實招、務(wù)實功、求實效。
精準部署出實招。
陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會、全省六盤山片區(qū)扶貧攻堅座談會之后，市委、市政府及時安排組織對全市扶貧工作進行再摸底、再調(diào)研，掌握實際情況，尋求有效對策。先后出臺了《關(guān)于貫徹落實陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會議精神全力打好扶貧攻堅戰(zhàn)的實施方案》《貫徹落實省委省政府〈關(guān)于進一步支持革命老區(qū)脫貧致富奔小康的意見〉的實施方案》，將扶貧作為全市的中心工作全力推進。
在省委、省政府出臺“1+17”精準扶貧工作方案后，市委、市政府迅速貫徹落實，分析研判我市市情，制定出臺了全市精準扶貧“1個意見20個專項方案”，實現(xiàn)工作部署精準化、目標任務(wù)精準化、對策措施精準化，把各項重點任務(wù)、重大項目、重要舉措進一步細化、實化、責(zé)任化，為定向施策、精準發(fā)力提供了指導(dǎo)和遵循。
今年是“”規(guī)劃收官和“十三五”規(guī)劃的開局年。近日，市委書記欒克軍在安排全市“十三五”規(guī)劃編制工作時，對全市精準扶貧工作作出了新的部署，提出要圍繞打造革命老區(qū)精準脫貧示范區(qū)，突出“六個精準”要求，深化“五個一”模式，推動扶貧攻堅由注重“強基礎(chǔ)”向著力“提效益”轉(zhuǎn)變，由政府“主導(dǎo)型”向社會“多元型”轉(zhuǎn)變，由依靠“外推力”向催生“內(nèi)動力”轉(zhuǎn)變，由“多因性”返貧向“穩(wěn)定性”脫貧轉(zhuǎn)變，探索走出革命老區(qū)脫貧致富奔小康的新路子。
精準落實務(wù)實功。
精準扶貧貴在“精準”二字。為了改變以往“大水漫灌”的粗放式扶貧模式，市委、市政府緊緊圍繞對象、目標、內(nèi)容、方式、考評和保障“六個精準”，嚴格要求各級黨委、政府迅速落實，盡快摸清底數(shù)，找準對象，明確原因，精準施策。
以537個貧困村為主戰(zhàn)場，在去年建檔立卡信息的基礎(chǔ)上，全市組織7000多名干部重新進行核查，將因災(zāi)、因?qū)W、因病等返貧的4萬人納入建檔立卡系統(tǒng)，將已經(jīng)達到脫貧標準的12.77萬貧困人口和20xx年建檔立卡中識別不準確的貧困對象從信息系統(tǒng)中退出。西峰區(qū)顯勝鄉(xiāng)鐵樓村貧困戶劉午告訴記者：“干部們做事認真仔細得很，每次來都拿著計算器，邊問、邊算、邊記，我自己記賬都沒這么清楚?！?/p>
現(xiàn)如今，各縣(區(qū))貧困村均將貧困戶的基本信息、致貧原因、生產(chǎn)條件、勞動能力及增收計劃等基本情況掛圖上墻，并建立扶貧檔案，給扶貧工作提供了精準方向。
在建檔立卡的同時，還根據(jù)貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)條件和貧困農(nóng)民收入狀況，合理確定縣、村、戶整體脫貧時序，落實貧困對象精準化、動態(tài)化管理，針對需求制定個性化扶持措施，一戶一策，做到結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危改、移民搬遷、基礎(chǔ)設(shè)施“六個到村到戶”，保證了內(nèi)容精準、方式精準。
圍繞省、市兩級黨委、政府精準扶貧工作方案，各縣(區(qū))在精準扶貧上積極實踐，探索出針對各自縣域?qū)嶋H的工作模式和舉措。其中慶城縣實施“531”穩(wěn)定脫貧工作法，環(huán)縣采取特殊困難群體兜底、基礎(chǔ)短板補齊、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)帶動、技能培訓(xùn)輸出、高素質(zhì)人才創(chuàng)業(yè)等五分法推進精準扶貧，鎮(zhèn)原縣實施“3466”工作機制，為全市推進精準扶貧、精準脫貧工作注入了活力。
精準發(fā)力求實效。
在我市7縣1區(qū)中，西峰區(qū)屬全省“插花”型貧困區(qū)(縣)，其他7個縣屬六盤山特困片區(qū)縣，自然環(huán)境差，群眾生產(chǎn)生活條件差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后。要實現(xiàn)整體脫貧，就必須“對癥下藥”，通盤謀劃，精準發(fā)力。
針對經(jīng)濟發(fā)展起步緩慢，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠賬較大的問題，市委、市政府決定快速推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力實施農(nóng)村道路、安全飲水、用電提質(zhì)、危房改造、易地搬遷等工程，群眾行路難、用電難、吃水難、住房難等問題正在逐步解決。
農(nóng)村公路建設(shè)方面，今年上半年開工建設(shè)314條，開工率97%，完成路基2739公里、路面1254公里，完成投資17.87億元。農(nóng)村安全飲水方面，現(xiàn)已建成小型水利工程2982處，完成投資2700萬元，解決了1.3萬農(nóng)村人口的安全飲水問題。農(nóng)電提質(zhì)改造方面，開工建設(shè)農(nóng)電線路4174公里，改造低電壓村組683個，完成投資1.2億元。易地扶貧搬遷方面，今年新建項目現(xiàn)已開工建設(shè)移民安置點94個，開工率87.8%，完成投資2.2億元。危房(窯)改造方面，現(xiàn)已開工1萬戶，完成投資2.64億元。流域治理及梯田建設(shè)方面，已完成流域治理面積256平方公里，新修梯田19.17萬畝。
穩(wěn)步實現(xiàn)精準脫貧，不斷壯大富民產(chǎn)業(yè)，增加貧困群眾收入，是精準扶貧的核心任務(wù)。由于各縣(區(qū))立地條件不同，市委、市政府按照“北部山區(qū)草畜、中南部塬區(qū)蘋果、子午嶺林緣區(qū)和宜林荒山區(qū)苗木、川臺地和城鎮(zhèn)郊區(qū)蔬菜”的總體布局，精確“滴灌”，大力發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)、苗林產(chǎn)業(yè)和瓜菜產(chǎn)業(yè)。至目前，全市已建成投產(chǎn)規(guī)模養(yǎng)殖場(小區(qū))127個，新栽蘋果6.74萬畝、改造老果園2.67萬畝，培育形成百畝瓜菜生產(chǎn)示范點81個，千畝瓜菜生產(chǎn)示范基地18個、萬畝瓜菜生產(chǎn)片帶4個。據(jù)了解，這些特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)獲取的收益可占到人均純收入的50%以上。
電商是群眾增收致富的新平臺。我市充分抓住電商發(fā)展機遇，把發(fā)展電子商務(wù)作為新常態(tài)下促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的新引擎，加快農(nóng)村精準扶貧步伐的新戰(zhàn)略，全市已建成縣級電商服務(wù)中心4個，鄉(xiāng)級電商服務(wù)站24個，村級電商示范店216個，電商交易額達到6.13億元。
同時，市委、市政府還創(chuàng)新金融扶貧機制和方式，開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金合作社貸款試點工作和小額貸款保證保險試點工作，創(chuàng)新涉農(nóng)金融信貸產(chǎn)品。截至6月底，全市涉農(nóng)貸款余額達到288.84億元，較年初新增22.75億元，同比增長24.67%，有效解決了貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金不足的問題。
“在扶貧攻堅方面，今年是我們用心用力最多、投入投資最大、成果成效最為明顯的一年，按照目前的進度，全年有望實現(xiàn)3個縣區(qū)、128個貧困村、13萬貧困人口脫貧，比省定計劃多脫貧4萬人?！睓杩塑娬f。
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