總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來?？偨Y(jié)需要客觀真實(shí)，避免夸大或縮小事實(shí)的發(fā)生和影響。以下是我為大家整理的一份參考資料，請(qǐng)大家參考。
初中重拾半命題篇一
我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調(diào)的英文字母無法激發(fā)我任何的靈感。
我只得怔怔地望著眼前的紙發(fā)呆，用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動(dòng)和欣喜當(dāng)然無存，穩(wěn)操勝券的得意從高處墜落，碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般，跟我開玩笑似的隨風(fēng)跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。
大怒，怨恨和焦躁通通集聚起來，匯入我的筆尖，將墨水堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一狠心，將手中的筆摔在地上?！芭尽币宦曧?，驚起無數(shù)目光。我趴在臂彎里，躲避白紙，躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下，側(cè)頭，看見我的筆無辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及，是同桌未來得及收回的手，衣袖在風(fēng)中微微鼓起，象將陽光偷裝了進(jìn)去。
筆帽上夾了一張紙條，本以為是什么作文大綱，我惴惴不安地環(huán)顧了下四周后打開，上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個(gè)笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開，顯得略滑稽。一個(gè)不小心我就笑出了聲。
回頭看了眼同桌，他只留給我一個(gè)認(rèn)真到好笑的側(cè)臉，與紙上的笑臉遙相呼應(yīng)，莫名感受到了蕭瑟秋風(fēng)的些許溫暖。那個(gè)笑臉象涂紅了臉的守護(hù)神一般立在我的桌上，提著長槍驅(qū)趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，從身上抖下一堆流光溢彩，落在我蒼白的作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開始了滔滔不絕地論賞。被甩開壞心情的筆尖開始不停地噴吐墨汁。
我一抬頭便能看見那個(gè)鮮艷的紅色笑臉，顏色溫暖了周圍的空氣。我握著手中圖案依舊單調(diào)的筆，卻象握緊了我的好心情。
紅色的笑臉不停的笑啊笑，和我的好心情，并排坐在我的桌子上。
初中重拾半命題篇二
畢業(yè)典禮之后的一個(gè)星期，雖已是暑假，可依舊快樂不起來。想著以后初中就很少有機(jī)會(huì)與老同學(xué)相見了，我心中就悶得慌。正發(fā)呆時(shí)，無意中看見書架上以前翻看過無數(shù)遍的相冊(cè)，我又忍不住重新把它拿下來，坐在床上翻了起來。
這是以前剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師送的，里面裝著的就是從那時(shí)起每一次班級(jí)活動(dòng)的照片。因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么喜歡拍照，所以父母基本上把每一張被抓拍到的都洗了出來。
我平時(shí)不怎么記日記，所以，這本相冊(cè)就成了我的“日記”。以前我每次翻完一遍就會(huì)怨攝影師，怎么就拍得這么丑呢。那時(shí)翻翻相冊(cè)只是純屬無聊，現(xiàn)在再翻看時(shí)，感覺又是不同的了，每一張照片都是童年珍貴的回憶。
相冊(cè)的前半部分大都是低年級(jí)時(shí)拍的。有一大部分都是那次全班詩朗誦。那時(shí)我還是第一次化妝，兩邊的臉頰被胭脂抹得紅彤彤的，像貼了兩片圓形的紅紙，似乎比口紅還紅，呆呆地望著鏡頭，面無表情，那樣子可呆萌了，連我自己都想在那肥嘟嘟的臉上捏上幾把。以前每次看到這張照片時(shí)就會(huì)一連爆笑個(gè)十幾分鐘，這與現(xiàn)在根本就不是一個(gè)人嘛。只不過現(xiàn)在回想起來多了幾分悲傷，可能以后，全班這么多人聚在一起的機(jī)會(huì)，用十根手指都能數(shù)的過來了吧。
再看看那時(shí)，我們都只到了老師的腰間，現(xiàn)在，坐在后幾排的都比老師還高了。用手指筆畫了下自己的身高，那是有多“小”??！從前總是自戀地覺得自己長得快，現(xiàn)在想想，也只能證明時(shí)間實(shí)在過得太快罷了。六年，說長不長，說短也不短。六年后，不知道我的身高是不是只停留在現(xiàn)在。而第一排的同學(xué)，說不定會(huì)有幾個(gè)比我還高。班主任呢，兒子都要上學(xué)了。那時(shí)的她肯定還像現(xiàn)在這么溫柔吧。下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們可要珍惜了，不能像我們班，老師平時(shí)對(duì)我們這么好，作業(yè)布置也不多，可我們班的平均成績(jī)依然上不去。就連小學(xué)階段最后一節(jié)課也沒好好上，鬧哄哄的，還惹老師生氣。真是應(yīng)了副班主任那句“到了畢業(yè)還是這么沒良心”，硬是沒幾個(gè)人因離別而哭泣的。
看到相冊(cè)的后幾頁，基本上是高年級(jí)時(shí)在“六一”之類的節(jié)日拍的，有許多還是在畢業(yè)前拍的畢業(yè)照。這些我并沒有認(rèn)真地看。只因?yàn)槟菚r(shí)眼淚已糊上了雙眼，只能模模糊糊看到幾個(gè)人影。
我曾一次又一次地回想起那次老師讓我們聽寫全班所有人的名字。一些是熟悉的，另一些是平時(shí)不怎么提起的。不管怎樣，老師曾說，這一生中，陪伴我們走過整整六年的人能有幾個(gè)，看著我們從一個(gè)個(gè)“小屁孩”到一個(gè)個(gè)青少年的人又能有幾個(gè)。不管是熟悉的人，亦或是不怎么熟的泛泛之交，都是我這一生中的緣分。這些名字，是我們永遠(yuǎn)都無法忘卻的。
初中重拾半命題篇三
步入游泳館的大門，腦海里浮現(xiàn)起當(dāng)初一群小伙伴在水中拼搏、教練在一旁大聲喊叫的情景，不知叫的是“加油”還是“游！”，這會(huì)兒心里竟有些傷感。
從前，我們一隊(duì)人，一周五次的訓(xùn)練，從無缺席。我們，一起拼盡全力地訓(xùn)練，閑暇時(shí)聊天打鬧，是一段回不去的時(shí)光。而今，我為了維持體能、提升體育成績(jī)，不得不與一群年紀(jì)稍小的人一起訓(xùn)練了。我們?cè)饶且魂?duì)人，由于學(xué)業(yè)等原因，都不練了，而我，為了成績(jī)，又將重拾泳訓(xùn)。
進(jìn)入這個(gè)陌生又無比熟悉的泳池，我興奮，興奮于我又將開始游泳，那從前被游泳所磨礪出的勇氣和游泳因子仿佛迅速在身體里活躍起來，燃燒著我的心。
雖有興奮，但更多的是擔(dān)憂，長期中斷訓(xùn)練的我，已經(jīng)沒有原先那樣的體能接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練了，一次幾千米的訓(xùn)練對(duì)我已是極限。正想著，不禁打顫。
果然不出所料，才游一會(huì)兒，我就覺得筋疲力盡，我心中愕然，這才剛剛開始，那接下來該怎么辦呢？“2000米自由泳?！苯叹毾逻_(dá)指令。周圍比我年齡稍小卻正常訓(xùn)練游得飛快的同學(xué)象征性的哭嚎了一下，一下子游出好遠(yuǎn)，而我此時(shí)累得連話都說不出了，內(nèi)心布滿陰云，默默地嘆了口氣，心想：罷了，我就當(dāng)跟在后面先練練游泳動(dòng)作。只是，我寧愿像從前那樣游得滿臉通紅、腦袋發(fā)火、肚子排山倒海，也不愿像如今一樣，軟綿綿地在水中無力地“漂浮”。
重拾泳訓(xùn)，原來如此勞累，體能大不如前，估計(jì)難以恢復(fù)。我不禁想起長跑時(shí)的場(chǎng)景：如果中途停下來，或是走路，再次起步時(shí)，就會(huì)非常勞累了。就像做事，如果中途間斷，再重拾就很困難，或者再?zèng)]有辦法重拾，前功盡棄。
我不想中斷泳訓(xùn)了，我想要堅(jiān)持下去，我要每周定期訓(xùn)練，不僅是為了這項(xiàng)我從前拼搏過的體育項(xiàng)目，更是為了不讓身體再懈怠，體能衰退，不讓那種拼搏精神離我而去。
初中重拾半命題篇四
我二三年級(jí)時(shí)，曾畫過許多迷宮。我把迷宮拿給同學(xué)們玩，還真難住了一些人呢。我覺得畫迷宮十分有趣，無聊的時(shí)候還能自已去走走?？催^的人都說我厲害，那時(shí)我自然很得意。看著一張張迷宮，我很滿足。
有一回，我因?yàn)樵谏险n時(shí)玩迷宮被老師批評(píng)了。從此以后我就再也不敢畫迷宮了，這段畫迷宮的經(jīng)歷我慢慢忘了。那些迷宮也漸漸“流失”了。
在這個(gè)暑假，我理東西時(shí)無意間翻出了一張以前畫的迷宮。這迷宮畫在一張白紙上，是用鉛筆畫的，許多地方的筆跡已經(jīng)模糊不清了，還有一處撕破了，貼了一大條膠帶紙。雖然如此，它勉強(qiáng)還能走。
這張迷宮使我想起了曾經(jīng)畫迷宮時(shí)的快樂。讓我一下子就冒出了畫迷宮的想法。
那天我一連畫了好幾頁迷宮。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在畫迷宮的能力比以前還強(qiáng)，我加了一些好玩的東西進(jìn)去。
現(xiàn)在我什么時(shí)候有空了，會(huì)拿起筆創(chuàng)作一下。我創(chuàng)作迷宮的熱情和興趣又被重新點(diǎn)燃了。
我決定在開學(xué)后再把迷宮帶給同學(xué)們玩玩，他們應(yīng)該會(huì)很驚訝我是奇才吧。
迷宮給了我很多的樂趣。重拾迷宮，讓我回味無窮。
初中重拾半命題篇五
你看，這是一個(gè)失去文明的世界——灰暗的天空籠罩著整個(gè)世界，云朵不再是純白的點(diǎn)綴，樹兒的盎然綠意也不復(fù)存在。人們互相謾罵，孩子們的臉上也不再洋溢著歡樂的笑容。隨手扔掉的垃圾讓天空煙塵彌漫，讓道路擁擠堵塞，讓河水臭於渾濁，讓我們疾病纏身!請(qǐng)問，面對(duì)如此慘不忍睹的畫面，情何以堪!唉，想想吧!
你瞧，這是一個(gè)擁有文明的世界——頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張潔凈的臉，浮云將一切渲染上潔白的色質(zhì)，在天空里發(fā)著光。香樟樹是流動(dòng)的綠色，陽光在午后變得透明，空氣里散落著點(diǎn)點(diǎn)馥郁的香氣，沁人心脾，甚是愜意。我們?cè)陉柟庀挛璧?，我們?cè)诓莸厣媳寂?，讓人心釋然于純凈的國度。你看，陽光穿過樓房之間，投下大片溫暖，生活在這里的人們，滿足愜意的笑容蕩漾在臉上，和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣籠罩在四周，公德裝在人們的心里，道德體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上，美德傳承在上空蔚藍(lán)的蒼穹!
如今的我們還在沉睡嗎?不，一定不會(huì)!我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，都該是重拾文明的志愿者。每個(gè)人都該在這個(gè)文明逐漸被人遺忘的時(shí)代義不容辭的付出!
其實(shí)，在日常生活中，“文明”并不是那么高深，并不要費(fèi)多大的力氣，而是從身邊的瑣事開始，作為中學(xué)生，我們每個(gè)人要做到不打架，不罵人，不亂扔果皮`廢紙，不隨地吐痰，同時(shí)監(jiān)督他人，盡自己的舉手之勞，做文明的中學(xué)生。
為了打造我們的美好家園，重拾文明作為一個(gè)良好的契機(jī)，在前往文明的殿堂門前，鋪上一條艱難而有效的大道，讓我們重拾文明這朵花，大手牽小手，文明生活共享有。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!
上課有一會(huì)兒了，我才偷偷溜進(jìn)教室。
語文試卷已經(jīng)發(fā)下來了，水杯正壓住她的纖薄的身體。秋風(fēng)從窗縫里溜進(jìn)來，肆意戲弄著她的裙角，油墨的氣味若有若無地隨風(fēng)飄散起來，粗魯?shù)負(fù)渖衔业哪橆a。
我隨手將試卷抽出來，將它按定在桌子上，一瞥之下，大驚失色，作文竟然只得了38分?！安豢赡?我好歹也是文學(xué)社的骨干成員，在報(bào)紙上也發(fā)表過作文的，怎么能得這樣的分?jǐn)?shù)!新來的語文老師也太沒有眼光了吧!”
粉筆嘰嘰喳喳地在黑板上驕傲地叫囂著，雖然它明知逃不掉折斷或者磨光的厄運(yùn)。
趁著老師轉(zhuǎn)身，我迎上了老師的目光，坐在座位上大大咧咧地舉起手，揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷，嘩嘩的聲音很高調(diào)地宣泄著我的牢騷?！袄蠋煟阍賻臀铱纯催@篇作文好不好?”
老師定睛看了看我，薄薄的鏡片遮不住他目光中的鋒利和鄙夷。這目光讓我想起了梁實(shí)秋先生在《我的一位國文老師》里寫過的那位老師。這目光分明也是在咆哮：“某某，你算個(gè)什么東西，我一眼把你望到底!”
我還在發(fā)呆的時(shí)候，老師已經(jīng)走了過來，就在我感覺我和考卷一起會(huì)被撕得粉身碎骨的時(shí)候，他卻溫和地接過我的考卷，俯下身子，就在我的課桌上用紅筆圈點(diǎn)批改起來。
也就兩分鐘的時(shí)間吧，我感覺好像過了兩年。我還沒醒過來，老師已經(jīng)把考卷還到我手中，還是那么溫和地說了聲：“如果還不明白，課后就到辦公室來找我吧?！?/p>
爬滿紅線的試卷有些面目全非，那些密密麻麻的紅線仿佛一張網(wǎng)，把我的大大小小的問題全部打撈上來，血肉模糊地陳列在我面前。我那可笑的驕傲就像喧鬧的波浪打在礁石上一樣頓時(shí)粉身碎骨。
謙卑從我心底的某個(gè)角落里偷偷地探出了頭，它左右看看，見我的心田一片荒蕪，就大搖大擺地蔓延起來，很快就長成了一棵參天大樹，把我的心遮得一片陰霾。
放學(xué)了，我還守著那張語文試卷枯坐著，對(duì)作文的灰心似乎影響到了我對(duì)生活的信心。語文老師不知道什么時(shí)候站在了我身后，溫和地摸了摸我的頭：“人可以有傲骨，但不可有傲氣。傲骨就是敢于面對(duì)不足的勇氣、決不放棄的信心。而傲氣呢，卻是一種沒有方向的膨脹。我希望你能重拾謙卑，讓謙卑抑制住你的傲氣，卻不會(huì)影響你的傲骨!”
“學(xué)姐，要排隊(duì)哦!”背后傳來一個(gè)怯怯的稚嫩的聲音。
我不耐煩地回過頭去，果然是一個(gè)高一的小學(xué)妹，仰著小臉可憐巴巴地看著我。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，能看到這樣一張清純脫俗的臉還真是不容易呢，可惜還是沒能感動(dòng)我。
“妹啊，你沒聽說過嗎?排在前面，或者排在后面。飯就在那里，不增不減。所以老老實(shí)實(shí)呆在后面吧!要乖哦!”我說得理直氣壯，笑得沒心沒肺，任憑那個(gè)清純的小丫頭傻傻地站在那里。
打飯，刷卡，盛湯，高中三年，我已經(jīng)習(xí)慣了這種快節(jié)奏的生活，就如同習(xí)慣了插隊(duì)一樣。端著碗，看著排隊(duì)的長龍，我心中不免有些沾沾自喜，隨便找了個(gè)座位坐下，低頭狼吞虎咽起來。
慢慢地，身邊的人越來越多，可是沒有人落座，都站在那里端著餐盤看著我。我莫名其妙地抬起頭，那個(gè)清純的小丫頭也在其中。
“不會(huì)吧，插隊(duì)這點(diǎn)兒小事也值當(dāng)?shù)恼胰藖斫逃?xùn)我?”
還是那個(gè)怯怯的稚嫩的聲音：“這是我們班我們組的就餐位置……”
“這么大的食堂，你們非得……”我剛想發(fā)飆，可是看看那些不卑不亢盯著我看的眼睛，我還是把剩下的話連同飯菜一起咽下，端起餐盤落荒而逃。
我想拉住那個(gè)削尖了腦袋一心只想往前飛的我，問一句：那個(gè)愛哭愛笑愛瘋愛鬧的本真的我被藏到了什么地方，怎么才能找到?我想原路返回，在歸程中尋找自己，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)我找不到時(shí)光隧道的入口。
孤單地徘徊在高大的教學(xué)樓下，看著新入學(xué)的高一的學(xué)弟學(xué)妹們新鮮雀躍的樣子。他們用虔誠的目光對(duì)待嶄新的生活，他們欣賞著那些被我們視而不見的美好，他們有不憂愁的臉和不彷徨的眼，最重要的，是他們有不沉重的心。
我在思索，當(dāng)我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里?
——題記。
我很郁悶，近來上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢?面對(duì)作業(yè)本上累累的錯(cuò)誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認(rèn)真了嗎?是我沒有仔細(xì)分析嗎?還是——?我暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對(duì)物理產(chǎn)生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有!我又對(duì)此失去過信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對(duì)科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對(duì)科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對(duì)著擺在眼前又無法改變的事實(shí)，我無不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對(duì)待物理。
事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時(shí)有了信心?！拔夷苄?”我不斷激勵(lì)著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。原來，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對(duì)科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jī)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。
是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì)很好地“報(bào)答”你，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗多彩!請(qǐng)牢記：“重拾信心——我們最明智的方法?！?/p>
中國的圣賢先哲大都強(qiáng)調(diào)一種格物致知的精神，認(rèn)為做學(xué)問就要把它弄明白，搞透徹，不能淺嘗輒止，似是而非，因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時(shí)，商業(yè)化的文化如快餐般呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們往往手足無措，我們確實(shí)失去了什么，也許就是文化的厚重感。
古代與現(xiàn)代的價(jià)值觀念體系截然不同。古人專心做學(xué)問，對(duì)于貧困饑餓當(dāng)真能安之若素?？鬃佑性疲壕邮碂o求飽，居無求安，敏于事而慎于言，可謂好學(xué)也矣。而今人則更多追求商業(yè)利益，一切以錢為主，這就引發(fā)一系列的商業(yè)炒作以及學(xué)術(shù)丑聞，爭(zhēng)論與批評(píng)過后，我們應(yīng)該更深入地反思。
失去了厚重的文化支撐，一個(gè)民族很難立足于世界。正如四大文明古國中除中國外其它三國的沒落與衰亡，它們的衰亡歸根到底是文化缺失和沒落。相反美國只有兩百多年的建國歷史卻成為全球唯一的超級(jí)大國同樣得益于那民主自由的先進(jìn)文化。當(dāng)中華文明經(jīng)歷了數(shù)千載的傳承后，能否在當(dāng)代發(fā)揚(yáng)光大，確實(shí)還有懸念。
環(huán)顧我們周圍的讀物，十之八九便是雜志，很少有人花費(fèi)大量的時(shí)間去鉆研一本名著。其實(shí)知識(shí)本身就需一個(gè)長期的理解與領(lǐng)悟后方可掌握，而鉆研名著正是這樣的過程，雖然艱澀難懂，但細(xì)細(xì)咀嚼后卻別有一番滋味。那些厚重的經(jīng)典名著不應(yīng)該是圖書館書架上的陳列品，我們只是恭敬虔誠地仰望，它們應(yīng)該真正走進(jìn)我們的生活，成為我們的良師益友。
學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)本身就無法一蹴而就，這就需要我們具有毅力和持之以恒的精神，閱讀厚重的書籍，感受厚重的文化，你也會(huì)變得厚重起來，腹有詩書氣自華，越是有學(xué)問，你才會(huì)越有氣質(zhì)。
文化快餐只能作為一種嘗試，一種體驗(yàn)，它不能替代主食。重拾遺落的厚重，沉潛寧靜，到知識(shí)的海洋中開拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重，讓民族有強(qiáng)大的精神支撐，我們會(huì)看到真正的崛起與復(fù)興。
初中重拾半命題篇六
還在幼兒園里時(shí)，我所看的電視節(jié)目就不一樣。別的小朋友喜歡看動(dòng)畫片，而我卻在看少兒頻道中的新聞聯(lián)播。主持人的聲音好聽，普通話也很準(zhǔn)，雖然聽不懂她在說什么，可就是喜歡她主持時(shí)的聲音。所以，在一年級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候，我就比別人用功，努力發(fā)好每一個(gè)音。
正因?yàn)檫@股強(qiáng)烈的欲望，我竟然真的被老師選做主持人了，我主持的是一場(chǎng)音樂展示會(huì)。當(dāng)晚，我穿著一件紅色小禮服，頭發(fā)盤成一個(gè)團(tuán)，在后臺(tái)等待。我一點(diǎn)不緊張，自信地走上舞臺(tái)，把主持稿流利地背下來，那仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)?？墒?，從那以后，我也沒有機(jī)會(huì)主持過，沒動(dòng)過麥克風(fēng)了。
小學(xué)里各項(xiàng)活動(dòng)的主持人早已定好，沒有我，再加上學(xué)習(xí)忙碌，時(shí)間，機(jī)會(huì)，我好像都沒有抓住，所以，主持的愛好漸漸被我忘記，家里以前練習(xí)主持的麥克風(fēng)也在角落里蒙上了一層灰。可這就像命中注定一樣，我又重拾了麥克風(fēng)。
學(xué)校里的一場(chǎng)晨會(huì)需要主持人，我被選上了。從那以后，我開始把那小麥克風(fēng)從儲(chǔ)物柜里拿了出來，練習(xí)主持。應(yīng)該是因?yàn)樵S多年沒用了，那個(gè)麥克風(fēng)有一點(diǎn)點(diǎn)生銹了。我把它拿在嘴邊，開始讀主持稿，那種主持的強(qiáng)烈欲望再一次來到我的心里。我在家里瘋狂地練習(xí)。麥克風(fēng)就擺在茶幾上，一回家就能看到，就會(huì)情不自禁地拿起?？僧吘购芫脹]時(shí)間練習(xí)，每次開始模擬主持的時(shí)候，話到嘴邊卻又有點(diǎn)猶豫，不知道開場(chǎng)白怎么說才好，總要思索許久才開始說，自信比以前少了許多。
當(dāng)天，我還是有些緊張，顧慮很多，生怕哪里說不好，亂了手腳。開始上臺(tái)了，開場(chǎng)白的時(shí)候，腳竟然在抖，可說著說著，腦海里竟然浮現(xiàn)出以前主持的場(chǎng)面，我是多么自然自信，我可不能越說越差了，終于找回當(dāng)時(shí)行云流水的感覺，把語氣提高，重拾了以前的風(fēng)采。
主持很成功，當(dāng)掌聲想起的時(shí)候，我覺得主持夢(mèng)又回來了。
初中重拾半命題篇七
我對(duì)老家的印象一直不太好。
我只在幼兒園隨爺爺奶奶回去過兩次，之后只聽爺爺奶奶說過老家哪個(gè)舅舅借了我們多少錢辦養(yǎng)豬場(chǎng)至今未還，他們每一次回老家都會(huì)當(dāng)成城里人而挨宰，再就是會(huì)接二連三地從那邊傳來哪個(gè)親戚的死訊?？傊艺J(rèn)為那不是一個(gè)好地方。多少次奶奶想帶我回去，我總以各種理由拒絕。
今年過年，又接到了爺爺一個(gè)親戚去世的消息。爺爺奶奶于是趕緊準(zhǔn)備著東西回老家。我本是極不情愿去的，可在他們的百般鼓動(dòng)下，我終于同意隨他們一起去了。
隨著高速路邊標(biāo)志牌上“隨州”兩字旁的里程數(shù)不斷減小，我的內(nèi)心也越來越有點(diǎn)激動(dòng)不安。漫長的旅途，還要穿過錯(cuò)綜復(fù)雜的鄉(xiāng)間小路，才算到目的地。車上，爺爺突然猛一拍腿，喊道：“那不是你的老媽媽嗎!”只見一個(gè)微微有點(diǎn)駝背的白發(fā)老人安詳?shù)卣驹诼愤?，她就是奶奶的媽媽，我的外曾祖母。我們趕緊下了車，這幾天就在外曾祖母這住下了，白天無論走到哪一家，晚上總要回到這個(gè)“大本營”。
外曾祖母可謂“子孫滿堂”，她那一輩可能就她還健在吧。她的院子里住滿了她的兒孫們，而且還有我們這幾個(gè)重孫。她稱呼我“重兒”，致使我剛開始還以為是“蟲兒”而撲哧一笑。她對(duì)我們六個(gè)重孫的關(guān)愛更是無微不至，她的屋內(nèi)有無數(shù)的點(diǎn)心，都是晚輩孝敬她的，可她沒了牙，基本是原封不動(dòng)。我們來了，她時(shí)不時(shí)給我手心里塞幾顆糖，給才上一年級(jí)的重孫幾塊餅干，或給那兩歲多的小不點(diǎn)調(diào)一碗芝麻糊。每次她慢悠悠地朝我走來，一定會(huì)問：“要不要吃點(diǎn)什么?”
夜幕降臨，一大家人都來到外曾祖母的屋子前，靠墻生起一堆火?；鸸獍衙恳粋€(gè)人的臉都照亮。農(nóng)村沒有路燈，在黑夜里閃耀的，只有這一堆明晃晃的火。大人們圍在一起拉家常，用的是我極其熟悉的隨州話，那是我的鄉(xiāng)音，永遠(yuǎn)都那么親切。我領(lǐng)著三個(gè)比我小的孩子在一旁擺麻將、放炮。外曾祖母搬來把椅子，靠在火堆邊。她的目光一會(huì)兒隨著舅奶奶用繩子吊起的水壺在火堆上慢慢拉起，一會(huì)兒看爺爺講話講得眉飛色舞，一會(huì)兒看我們孩子玩的不亦樂乎。她嘴角漸漸揚(yáng)起安靜的笑容。我特別喜歡看她笑，她此時(shí)應(yīng)該是最幸福的，農(nóng)村廣闊舒適的環(huán)境讓她舒心，圍著她的一大群孩子讓她安心。
舅奶奶說，明年是外曾祖母的90大壽。那時(shí)候，我一定得回隨州，一定得回隨州……。
初中重拾半命題篇八
夏天真令人捉摸不透，這天氣就如娃娃的臉，說變就變。剛才還明明暑期逼人，現(xiàn)在卻下起雨來，這來得急，走得也快，噼里啪啦的一陣，不一會(huì)兒便停。我就在這時(shí)停時(shí)落的雨中度過了一個(gè)下午。
又十分鐘過去，我來到了書店門口，馬上將所有不開心的事拋之腦后了。與代銳潔、蘇文珍會(huì)合后，就一呼啦扎進(jìn)書堆里了，我困倦的眼睛也不由得亢奮起來，對(duì)書店里的一切看得格外的清新。
說實(shí)話，我已經(jīng)不知道有多長時(shí)間沒來過書店，有多久沒有聞到清新而又優(yōu)雅的書香味了。我似乎在上初中后就丟棄了看書的這個(gè)習(xí)慣，雖然在這段時(shí)間里，心里因缺少了什么而空蕩蕩的，但我卻總有一堆借口、理由將它推掉，直到有一天，代銳潔給了一本郭敬明的小說，讓我又重新拾起了看書的習(xí)慣，重新充滿了熱情。
要知道，我始終騙不了自己，自己是多么喜歡文人身上，所散發(fā)出來的淡淡的憂傷。多么希望自己能像他們一樣充滿智慧，單純而器宇軒昂，寧靜且與世無爭(zhēng)。雖然我的愿望總會(huì)殘忍地在我面前破碎，但我卻依然堅(jiān)信。
重拾書香，哪怕我再也找不回一雙明亮的眼睛。
初中重拾半命題篇九
大千世界，繽紛自然，蘊(yùn)含著眾多深?yuàn)W的哲理。甚至是鮮艷的花朵、挺拔的樹木、奔流的小溪都會(huì)給我們以人生的啟迪。
看!墻角的那塊兒土地上，一條小蚯蚓在拼命地翻滾，往泥土里鉆。它在干什么呢?躲避嗎?當(dāng)然不是，它很勤勞，它在盡自己的一份力使土地變得松弛、肥沃來很好地培育莊稼。
放眼那無垠的田野，高粱顆粒飽滿卻是低垂著頭。這是為什么呢?他很懶惰、它在頹廢嗎?當(dāng)然不是，它完成了一年的生長卻不向他人炫耀自己的豐功偉績(jī)，它這是在教給我們做人要謙虛，不應(yīng)驕傲。
再看那挺拔的松柏，毅然獨(dú)立于寒冷的冬季，不怕寒風(fēng)凜冽的吹打，不怕冰天雪地的考驗(yàn)，毅然堅(jiān)守在自己的崗位。這是在教我們?cè)谏鐣?huì)中生活要堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，那樣會(huì)使我們永遠(yuǎn)止步不前，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)停留在自己的小圈子里。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中生活，遇到困難是難免的，但是我們可以選擇用積極的態(tài)度對(duì)待它，勇往直前，敢于同困難斗爭(zhēng)并且戰(zhàn)勝它。
……。
閑暇之余，不妨眺望自然、貼近自然、感受自然、閱讀自然，體驗(yàn)大自然中一切美好的事物，相信一定會(huì)有不凡的收獲，帶給你人生不一樣的改觀。
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸?！边@句話說的一點(diǎn)都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;見證著你我的喜悅，你我的痛苦。
小時(shí)候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強(qiáng)誰弱。然而，我們上了小學(xué)，因?qū)W習(xí)的努力程度不同，漸漸地，孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來了。那時(shí)，我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡陌没凇?/p>
漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會(huì)出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí)，我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！钡乃寄?。
隨著知識(shí)的加深，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了。那時(shí)，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績(jī)提高些。人人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，誰也不讓誰。這時(shí)，就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！钡脑竿?。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長。
初中重拾半命題篇十
老王蹲在墻根，兩手對(duì)插在袖筒里，百無聊賴地看看天，又看看地，習(xí)慣性地朝手心啐了一口，卻不知道自己要干什么。
小區(qū)這兩天又在搞綠化，就在老王所住的公寓樓后，挖掘機(jī)整天轟隆隆響個(gè)不停，這兒咬一口，又在那里吐出來。一捆捆的長青植物規(guī)規(guī)矩矩地躺在路邊，就像是等著上臺(tái)的龍?zhí)籽輪T。
“堆了這么點(diǎn)兒土就硬說是山，假山也不能這么假吧!”雖然已經(jīng)進(jìn)城一年多了，老王還是不習(xí)慣這個(gè)奇怪的地方，一見到大片大片的草坪，他就忍不住摩拳擦掌，唏噓不已：“噫!這么好的地，種上莊稼該多好!”
老王以前可是個(gè)種田好手，只是因?yàn)閿偵喜疬w，才在眾人羨慕的眼光中住進(jìn)高樓。那些平板車?yán)?、鐵鍬啦、耙子啦沒地方放，只能送人的送人，賣破爛的賣破爛。唯有一把心愛的鋤頭老王實(shí)在不舍得扔，就帶進(jìn)城來?？墒浅抢镆矝]有田給他種，他只好把鋤頭收進(jìn)了車庫。
離開了鋤頭的老王就像荒廢了的耕地，只有被寂寞逼瘋了的野草在拼命地生長。
小區(qū)里戴眼鏡的老頭老太們還真不少，每天早晨都浩浩蕩蕩擺開陣勢(shì)在門口晨練。老王看不慣他們甩胳膊扭屁股的樣子，所以從來沒有加入過他們，當(dāng)然也沒有人邀請(qǐng)過他。
忽然有一天，鄰居老孫一大早就敲響了老王的門?！巴鯉煾担袀€(gè)事兒您可一定要幫忙啊，您在這方面可是行家!”
原來現(xiàn)在城里開始流行一種“鋤頭健身操”，小區(qū)的老頭老太們離開土地時(shí)間已久，于是，他們自然而然地就想到了老王。老王矜持地整了整衣襟，很低調(diào)地說了句“我試試吧”，低頭進(jìn)了車庫。
第二天，人們看到老王威風(fēng)凜凜地站在一大群扛著鋤頭排列整齊的老頭老太們面前，一邊做著示范動(dòng)作，一邊字正腔圓地喊著口令：“舉——前——落——收——”
老王教得認(rèn)真，老頭老太們學(xué)得也認(rèn)真，大家很快都進(jìn)入了狀態(tài)。不知不覺的，城市里的這塊水泥地上竟然重現(xiàn)了若干年前田野里集體勞動(dòng)的場(chǎng)面。
畢竟鋤頭放下太久了，雖然不是真的刨地，一會(huì)兒的功夫，老王也出了一身汗。他放下鋤頭，用袖口擦了把汗。朝手心啐了口唾沫，又掄起了鋤頭。老頭老太們也紛紛啐著唾沫，繼續(xù)做“鋤頭健身操”。
重拾鋤頭，老王忽然覺得腳下的水泥地有了泥土的清香，心里的那塊旱地也像迎來杏花春雨般的滋潤起來。他隱隱約約地想，或許到了秋天，這里也能收獲些什么吧!
初中重拾半命題篇十一
在陽臺(tái)的角落，有一輛沾滿灰塵的自行車，靜靜地停靠在墻邊。
記得三年級(jí)時(shí)，舅舅送了我這輛自行車，當(dāng)時(shí)，我就迫不及待地想讓爸爸教我。我學(xué)會(huì)后，每天放學(xué)后都會(huì)在小區(qū)樓下騎自行車，周末也不例外。雖然有時(shí)會(huì)失去平衡，一頭栽進(jìn)花花草草，但我還是百玩不膩。
但漸漸地，我的學(xué)業(yè)變得繁忙起來，學(xué)習(xí)壓力也變大了，我不得不放下手中的自行車……
直到這個(gè)暑假，我看見小區(qū)樓下有很多人在騎自行車，我也好想下去試試。
終于，我推出了角落里沾滿了灰塵的自行車，認(rèn)真地擦著它，把潤滑油滴在早已銹跡斑斑的齒輪上。晾干后，我來到小區(qū)樓下，人還是一如既往的多，大家都是鄰居，我基本上都認(rèn)識(shí)。
起初，我還有點(diǎn)兒找不到以往的感覺，騎得很不順暢。但慢慢的，我找到了感覺，速度也變得快起來，一棵棵小樹從我身邊飛快地閃過。人長大了，車子變小了，但我仍然覺得這種感覺非常刺激，非常過癮。風(fēng)吹向我，越來越大，讓我找回了我以往的快樂。
小區(qū)里的其他幾位小朋友還邀請(qǐng)我，和他們來一場(chǎng)比賽，結(jié)果當(dāng)然是我勝出。
重拾自行車，讓我又想起了許多兒時(shí)美好的回憶。
初中重拾半命題篇十二
大千世界，繽紛自然，蘊(yùn)含著眾多深?yuàn)W的哲理。甚至是鮮艷的花朵、挺拔的樹木、奔流的小溪都會(huì)給我們以人生的啟迪。
看!墻角的那塊兒土地上，一條小蚯蚓在拼命地翻滾，往泥土里鉆。它在干什么呢?躲避嗎?當(dāng)然不是，它很勤勞，它在盡自己的一份力使土地變得松弛、肥沃來很好地培育莊稼。
放眼那無垠的田野，高粱顆粒飽滿卻是低垂著頭。這是為什么呢?他很懶惰、它在頹廢嗎?當(dāng)然不是，它完成了一年的生長卻不向他人炫耀自己的豐功偉績(jī)，它這是在教給我們做人要謙虛，不應(yīng)驕傲。
再看那挺拔的松柏，毅然獨(dú)立于寒冷的冬季，不怕寒風(fēng)凜冽的吹打，不怕冰天雪地的考驗(yàn)，毅然堅(jiān)守在自己的崗位。這是在教我們?cè)谏鐣?huì)中生活要堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，那樣會(huì)使我們永遠(yuǎn)止步不前，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)停留在自己的小圈子里。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中生活，遇到困難是難免的，但是我們可以選擇用積極的態(tài)度對(duì)待它，勇往直前，敢于同困難斗爭(zhēng)并且戰(zhàn)勝它。
……。
閑暇之余，不妨眺望自然、貼近自然、感受自然、閱讀自然，體驗(yàn)大自然中一切美好的事物，相信一定會(huì)有不凡的收獲，帶給你人生不一樣的改觀。
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸?！边@句話說的一點(diǎn)都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;見證著你我的喜悅，你我的痛苦。
小時(shí)候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強(qiáng)誰弱。然而，我們上了小學(xué)，因?qū)W習(xí)的努力程度不同，漸漸地，孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來了。那時(shí)，我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡陌没?。
漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會(huì)出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí)，我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”的思念。
隨著知識(shí)的加深，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了。那時(shí)，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績(jī)提高些。人人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，誰也不讓誰。這時(shí)，就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。”的愿望。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。
書，它是知識(shí)的海洋，是智慧的寶藏。書，為我打開了作文的窗戶。書，我要深深的感謝你!
4歲時(shí)，我第一次接觸到了書，那一幅幅美麗的圖案，讓我充滿好奇，充滿幻想。10歲時(shí)讓我第一次拿起筆寫下了第一篇文章。12歲時(shí)讓我在作文方面獲得了很大的成就，讓我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。這就是閱讀。
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是生命的搖籃，是無聲的音樂……生活中沒有閱讀，仿佛生命中沒有陽光，現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)中不能缺少書，更不能缺少閱讀，閱讀，決定了你的開心和傷心;閱讀決定了你的成敗，閱讀可以決定我們身上的很多東西，多閱讀總歸是沒有錯(cuò)的。
閱讀，讓我的生活更美好，閱讀讓我知道無窮的知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，有了閱讀，才讓我知道了諸葛亮的神機(jī)妙算;武松的敢作敢當(dāng)、武藝高強(qiáng)的特點(diǎn);刷子李的自我挑戰(zhàn)，不斷磨練的意志……這就是閱讀。閱讀書籍可以幫助我們改正缺點(diǎn);可以把別人的優(yōu)點(diǎn)用在自己身上。在這一生中，書也我唯一的親人。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名人名言都是激勵(lì)著我們讀書，讓我們知道讀書是多重要。
讓我們靜靜的感受閱讀的魅力，靜靜的感受到閱讀的妙不可言!
初中重拾半命題篇十三
坐過福州310路公交車的人都知道，這路公交車報(bào)站點(diǎn)時(shí)有個(gè)與眾不同的地方——他是用雙語報(bào)站，福州話和普通話。每當(dāng)聽到報(bào)站是咿咿呀呀的福州話，我覺得既新奇又好玩，可是我聽不懂。身為一名福州人卻不會(huì)說家鄉(xiāng)方言，實(shí)在是有點(diǎn)兒羞愧。
每次家庭聚會(huì)時(shí)，爺爺輩的老人們總是在一起嗑著瓜子，用方言聊著家常?？此麄兡阋谎晕乙徽Z的，越聊越開心，我不禁有點(diǎn)兒羨慕。但我聽不懂又不會(huì)說，光看著卻無法加入。在親戚這么小的范圍內(nèi)方言都能讓我們更加親密，那在異國他鄉(xiāng)，聽到家鄉(xiāng)的聲音就會(huì)覺得更加親近了吧。
方言既是一把能拉近人與人距離的鑰匙，又是通往古代文明的一扇窗。
我看過一本介紹福州方言的書，書里詳細(xì)介紹了福州話的前世今生。福州方言被稱為中華古漢語的“活化石”，它保留了漢唐時(shí)期許多說話的標(biāo)準(zhǔn)和古音調(diào)。比方說入聲已在現(xiàn)代漢語中絕跡，但在福州方言中卻隨處可見。福州方言還保留了許多古音，如“筷子”叫“箸”、“兒子”叫“囝”、“鍋”叫“鼎”、“你”叫“汝”等等。哇!真想不到福州方言居然這么神奇!
我們的家鄉(xiāng)方言反映了家鄉(xiāng)的歷史變遷，又表現(xiàn)了生動(dòng)的地方民俗，是祖先千百年留下來的珍寶。既然是珍寶，我們就要把它傳承下去。無論時(shí)代怎樣日新月異，在普及普通話的同時(shí)，也不要冷落了我們的家鄉(xiāng)話。其實(shí)學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)話的過程也是了解家鄉(xiāng)歷史和祖輩生活的一個(gè)途徑。福州電視臺(tái)三套有個(gè)節(jié)目叫《攀講學(xué)堂》，是教大家學(xué)說福州話的節(jié)目，里邊經(jīng)常講些方言典故，活潑的民間俚語，令觀眾忍俊不禁。我邊看字幕便跟著有樣學(xué)樣地讀著，卻是學(xué)到了不少方言的句子和俚語。
初中重拾半命題篇十四
窗外的春,已走到深深處.滿世界的花,噼里啪啦開得歡.一株明黃,一株橘紅,花瓣兒如凝脂,飽食終日的模樣。村口,那桃樹已開得漫漫的。枝頭綴滿嫩粉的花,偶有風(fēng)吹過,花瓣似蝴蝶撲閃的翅膀,閃動(dòng)著人們心中一圈圈的溫柔。
回憶那是十歲以前的日子:風(fēng)吹得輕輕的,花開的滿滿的,天藍(lán)的像大海。她，還沒有離開。我們從小一起長大，每天，每時(shí)，每刻，我都在她左右，她都在我旁邊。
黛色的蒼穹散下片片花瓣,將天地渲染成白茫茫的一片。雪悠悠地飄著,煙花在黑夜的的天幕中一朵朵綻開，絢麗而美好。我們會(huì)抓著大把的零花錢，去小賣部買我們最愛的薄荷糖。我們踮起雙腳，把一張張褶皺的錢小心翼翼得伸好、撫平。賣糖的老奶奶總會(huì)笑著摸摸我們的頭，把一顆顆晶瑩的糖果放在我們的手心里。我們牽著手，含著滿嘴的糖果，迎風(fēng)奔跑，滿口冰涼。一直跑到那樹下，扣一個(gè)小小的土坑，放進(jìn)兩顆糖果，裝滿我們明年的心愿。
第一天去幼兒園，到處都充斥著小孩子的哭聲，只有我們笑著走進(jìn)了幼兒園。因?yàn)槲覀兌荚诒舜说纳磉?，有她在，就心安?/p>
終于，我們戴上了紅領(lǐng)巾，踏入了小學(xué)?？梢?yàn)槲覂?nèi)向的性格，有個(gè)男生總會(huì)欺負(fù)我。她把我的書藏起來，老師問我書在哪，我只感覺臉頰發(fā)燙，咬住嘴巴，偷偷垂淚。只有她，氣沖沖地站起來，指著那個(gè)男生，義正言辭的對(duì)老師說，是她把書藏起來了。老師用長長的戒尺打了那個(gè)男生，我只看到她的手由白變紅，由紅變紫。她從此再也沒再欺負(fù)過我。
可那年，在樹下，她說她的父母被調(diào)到了城里工作，她也要走。那一刻，我們相顧，卻無言。樹下，花瓣紛飛，零落如雨。
她離開的那天，說每年桃花開時(shí)，她一定會(huì)回來。我默默點(diǎn)頭，卻沒有勇氣看她的背影，轉(zhuǎn)身，風(fēng)吹痛了眼睛，伸手撫臉，不知淚水何時(shí)淌滿了臉頰。
那是遙遠(yuǎn)的記憶，卻芬芳如昨。歲月靜好，痛苦抑或憂傷，都是一種成長。期待有一天，回眸處，能拾回那段似水時(shí)光。
初中重拾半命題篇十五
“學(xué)姐，要排隊(duì)哦!”背后傳來一個(gè)怯怯的稚嫩的聲音。
我不耐煩地回過頭去，果然是一個(gè)高一的小學(xué)妹，仰著小臉可憐巴巴地看著我。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，能看到這樣一張清純脫俗的臉還真是不容易呢，可惜還是沒能感動(dòng)我。
“妹啊，你沒聽說過嗎？排在前面，或者排在后面。飯就在那里，不增不減。所以老老實(shí)實(shí)呆在后面吧!要乖哦!”我說得理直氣壯，笑得沒心沒肺，任憑那個(gè)清純的小丫頭傻傻地站在那里。
打飯，刷卡，盛湯，高中三年，我已經(jīng)習(xí)慣了這種快節(jié)奏的生活，就如同習(xí)慣了插隊(duì)一樣。端著碗，看著排隊(duì)的長龍，我心中不免有些沾沾自喜，隨便找了個(gè)座位坐下，低頭狼吞虎咽起來。
慢慢地，身邊的人越來越多，可是沒有人落座，都站在那里端著餐盤看著我。我莫名其妙地抬起頭，那個(gè)清純的小丫頭也在其中。
“不會(huì)吧，插隊(duì)這點(diǎn)兒小事也值當(dāng)?shù)恼胰藖斫逃?xùn)我？”
還是那個(gè)怯怯的稚嫩的聲音：“這是我們班我們組的就餐位置……”
“這么大的食堂，你們非得……”我剛想發(fā)飆，可是看看那些不卑不亢盯著我看的眼睛，我還是把剩下的話連同飯菜一起咽下，端起餐盤落荒而逃。
我想拉住那個(gè)削尖了腦袋一心只想往前飛的我，問一句：那個(gè)愛哭愛笑愛瘋愛鬧的本真的我被藏到了什么地方，怎么才能找到？我想原路返回，在歸程中尋找自己，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)我找不到時(shí)光隧道的入口。
孤單地徘徊在高大的教學(xué)樓下，看著新入學(xué)的高一的學(xué)弟學(xué)妹們新鮮雀躍的樣子。他們用虔誠的目光對(duì)待嶄新的生活，他們欣賞著那些被我們視而不見的美好，他們有不憂愁的臉和不彷徨的眼，最重要的，是他們有不沉重的心。
初中重拾半命題篇十六
話說游戲——貓捉老鼠，誰沒玩兒過?今天，我們又玩了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的貓捉老鼠。
經(jīng)過一輪輪緊張的黑白配和剪子包子錘后，我們?cè)u(píng)出了兩只貓、四只老鼠。簡(jiǎn)單地宣布完貓窩和鼠窩的所在地和一些游戲規(guī)則后，我們的游戲就正式開始了。
我是一只老鼠，先看了看貓窩，又看了看鼠窩周圍，發(fā)現(xiàn)這兩只貓都在窩里，我們老鼠不能偷糧。我想了想，心說：既然你們不讓我們?nèi)ネ导Z，那我就先出洞好了，省的到時(shí)候被宣布憋死。想到這里，我立刻跑出洞去，雖然我表面上顯得若無其事的樣子，其實(shí)，我就在暗地里用眼睛盯著這兩只貓。只要他們一追來，我就一步跨進(jìn)鼠窩里。
果真，其中一只貓發(fā)現(xiàn)我了，飛速向我跑來，以為能抓住我。沒想到，我搶先一步跨進(jìn)鼠窩，只留下那只貓沖著我干瞪眼。過了幾秒鐘，不甘心被憋死在洞里面的老鼠紛紛出來了。那兩只貓瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，餓虎撲食般撲過來，都想抓一只老鼠，好讓他替自己去當(dāng)貓。
我看了一下，發(fā)現(xiàn)那兩只貓并沒有盯上我，我顧不得多想，撒腿就往貓窩跑，就在這時(shí)，兩只貓都發(fā)現(xiàn)我往貓窩跑，就知道我想偷糧。立刻放下其他的老鼠，惡狠狠地向我跑來。沒辦法，活“命”要緊，我也顧不得那么多了，撒腿就往對(duì)面的鼠窩跑。跑進(jìn)鼠窩，我一屁股坐在地上大口大口地喘氣兒。好險(xiǎn)呀，我差點(diǎn)丟了性命!
過了一會(huì)兒，我休息好了，跑出洞，準(zhǔn)備去偷點(diǎn)兒糧食，再去對(duì)面和他們會(huì)合。運(yùn)氣不錯(cuò)，我順順利利地瞞過了兩只貓，并偷到了糧，與他們會(huì)合了。
就在這時(shí)，發(fā)生了戲劇性的一幕。小寶(扮貓)不知是怎么了，蹲到地上就是不起來，還說什么自己會(huì)夢(mèng)游，會(huì)做夢(mèng)。在夢(mèng)里無論逮著誰都不算數(shù)，并且還可以進(jìn)鼠窩。并且，只有到她醒來時(shí)逮著的老鼠才算數(shù)。她還說在她醒來時(shí)會(huì)提醒我們。
看到這些，我暗自覺得好笑，不過得小心?？善渌丝刹贿@么認(rèn)為。他們認(rèn)為現(xiàn)在可以大搖大擺地去偷糧，反正貓窩只有一只貓守著了，派一只跑得快、耐力好的老鼠去把貓引開就行了?？晌覅s覺得不能掉以輕心，這很可能是一個(gè)陷阱!
就在這時(shí)，我們的一只老鼠被貓盯上了。這下，貓窩里十分空虛，沒有一只貓把守。機(jī)不可失，失不再來!我們瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)傾巢而出，大搖大擺地走向貓窩。走到離貓窩一兩米遠(yuǎn)的地方，我們?nèi)焕鲜蠖紡淖呗犯某煽炫?，迅速闖進(jìn)貓窩，快速地偷糧，然后撒腿就跑。唯獨(dú)李夢(mèng)穎這只老鼠不但沒有加快速度偷糧，反而改成走路，就像入無人之境一樣，完全不把眼前這一只“熟睡”中的貓放在眼里。這時(shí)，小寶突然跳起來說：“我醒啦!”沒等李夢(mèng)穎反應(yīng)過來，就一伸手抓住了她。哎，可憐的李夢(mèng)穎啊，因?yàn)樗粫r(shí)的疏忽大意，只能離開我們鼠群去當(dāng)貓了。
太陽下山了，游戲也在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們從這稚嫩的游戲中，感到了久違的快樂。
初中重拾半命題篇十七
當(dāng)我們?cè)谌松缆飞暇従徢靶袝r(shí)，總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)絆腳石。這時(shí)，就需要我們重拾微笑，擊退失敗，轉(zhuǎn)身破繭。
各位，若說挫折是刺人的荊棘，那么微笑就是高潔的百合;若說失敗是陡峭的懸崖，那么微笑就是平坦的陽光道;若說憂郁是光禿的愧樹，那么微笑就是三千年不朽的白楊。重拾微笑，我們就能重新振作起來，為下一次的拼搏而努力。
拿破侖曾說：“人是從苦難中滋長起來的，惟有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生?！贝蠹叶贾谰永锓蛉税桑空煞蚓永镆蚪煌ㄊ鹿噬硗?，這對(duì)她是一個(gè)沉重的打擊。然而居里夫人并沒有被痛苦壓倒，她重拾微笑，繼續(xù)向科學(xué)頂峰進(jìn)軍，并以研究為快樂，終于在19第二次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)金。居里夫人能夠成功，靠的是什么？不就是一種樂觀的心態(tài)和敢于拼搏的精神嘛!要知道，樂是戰(zhàn)勝苦最好的武器。
維克多?雨果在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》中特意說明微笑就是伏爾泰。他寫道，“伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制”。由此可見，微笑的力量是巨大的，是可以戰(zhàn)勝一切的，包括失敗。
其實(shí)，每個(gè)成功人士的人生道路上都少不了困難與挫折，更少不了戰(zhàn)勝失敗的腳印。所以，朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)重拾微笑吧!讓我們勇敢的面對(duì)失敗，讓背后生出一對(duì)金色的翅膀，破繭飛往更高遠(yuǎn)的天空!
初中重拾半命題篇十八
伙伴們，你們?nèi)ミ^青海嗎？那里有碧波蕩漾、清澈見底的湖水，秀麗的日出，滿載而歸的漁船……快跟我一起去看看吧！
早上，青海湖面上霧蒙蒙的一片，猶如仙境一般，感覺神仙馬上就要來到人間，給我們?cè)旄砹恕＿^了好久，霧才散去一些，露出了那清澈的湖水，湖面上波光粼粼，就像湖面下有好多的魚兒，他們?cè)谟蝸碛稳?，魚兒身上的鱗片發(fā)出閃耀的光芒，為青海湖增添了一道亮麗的風(fēng)景線。青海的湖面像上了一個(gè)永久不會(huì)熄滅的補(bǔ)光鏡，也可以在這里梳妝打扮。
太陽從山崗上露出一絲微光，把霧給照跑了一些。緊接著，天邊出現(xiàn)了一道黃色的光芒，然后逐漸變成橙色的小半圓形，緩緩上升，天空也被這光給染成了橙色。還透露著一些淡粉色，十分秀麗。跟隨著太陽逐漸上升，霧淡了不少。那留下來的殘霧把日出襯托得更美了。
這時(shí)候，凌晨摸黑起床的漁民，駕駛著漁船滿載而歸，帶著湖里撈到的魚回來了?？梢月犅犨@響亮的汽笛聲，讓你從賴床的狀態(tài)中清醒過來。再往前走一段，去看看漁民們打撈了些什么回來，你可以直接現(xiàn)場(chǎng)買些魚，讓酒店的師傅幫忙加工，直接享受這些美味，在旅行中多一些民間美味呀！
這就是青海，快來嘗一嘗這些美味的水產(chǎn)，看一看這秀麗的日出，還有這碧波蕩漾的湖水吧！保證讓你流連忘返！
【沙漠真好】。
楊沛芙。
沙漠的名字人人聽過，沙漠的圖片人人都見過，但你們真的去過嗎？我去過！那兒可好啦！我就給你們講講吧！
首先，你去那里不管是晴天，云還是陰天，各有各的特色。晴天時(shí)，陽光明媚、萬里無云，光著腳踩在沙子上，超溫暖！就像你躺在剛被太陽媽媽親吻過的被子上一樣。多云和陰天時(shí)，爬小山坡時(shí)不會(huì)那么燙，反倒是輕輕松松的像只小猴子一樣一下子就爬了上去。
緊接著是沙子的感覺，自然形成的沙漠可比人造的什么金沙湖呀好的多，你知道嗎？金沙湖的沙子一半是沙，另一半是石頭和貝殼，踩上去還癢癢的。沙漠里一點(diǎn)石子兒都沒有，好不容易看到幾顆小石頭，卻是在馬路邊！踩在細(xì)沙里，感覺是踩在云朵上一樣。
后來，就是沙雕了，這沙雕可不是人造的，而是風(fēng)化的！也就是長年累月的風(fēng)吹出來的！我終于明白“鬼斧神工”是什么意思了，沙雕有各種形狀，有的像只小鴨子，有的像個(gè)小兔子，還有……每個(gè)高一些的沙堆都能看見各種各樣的沙雕，為沒人去破壞它，因?yàn)樗麄冎溃@是很難得見的，也要給別人看看。
最后，就是滑沙了，只要你有工具，哪怕是一個(gè)塑料袋，也能滑的很快，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，感覺爽極了！
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很想去沙漠了呢？
【臺(tái)灣的海真好】。
馮翌歌。
暑假里，我去了我國的寶島臺(tái)灣，那里有海鷗展翅，有纖塵不染的黃金沙灘，還有我最愛的，藍(lán)色的大海。
我走在沙灘上，柔軟的沙子在我的腳下，一步就有一個(gè)腳印，那沙子是多么軟呀！走在柔軟的沙子上，就像走上了小床，是多么舒適呀。那雪白的浪花啪啪地拍打著沙灘，啪啪地拍打著我的小腳，是多么冰呀。一顆顆小沙從我的腳下流走……那種美妙的感覺，是不能用語言來描繪的！
??！臺(tái)灣的海?。?/p>
太陽的光輝灑在藍(lán)色的海面上，紅艷艷、金燦燦，是多么美呀！還有一半沒有被照射到的海面上，泛著藍(lán)色的波紋，紅藍(lán)交錯(cuò)，好像看到了仙景，又好像看到了一幅流動(dòng)的畫卷，給人一種生動(dòng)的美感。我不禁吟起詩來：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”海天交界線上幾道白帆迎風(fēng)飄舞。如果你乍一看還分不出哪是天，哪是海呢！海的顏色可多了，有大紅色、青綠色、天藍(lán)色，還有金黃色呢，交雜在一起五彩繽紛的，要多漂亮就有多漂亮。我打賭其他的海一定沒有臺(tái)灣的海顏色多！
?。∨_(tái)灣的海??！
海鳥在空中飛翔，一會(huì)兒排成一個(gè)人字，一會(huì)兒排成一個(gè)一字，變化多樣。不光有海鳥，還有小麻雀。他們都住在濃密的樹林中，那林子里的樹都有二三十米高呢，樹上的葉子是常年不落的，是常年碧綠的。
臺(tái)灣的海，真好！愛你沒商量！
【“意大利”真好】。
廖燃冉。
我覺得最好的地方是我的出生地“意大利”。那里平凡而美麗，接下來讓我給大家講講吧！
春天在大公園里，我把風(fēng)箏掛在深藍(lán)色的天空中，把那一朵朵伶俐可愛的蒲公英吹得飛啊飛。把調(diào)皮的小松鼠追得連親媽都認(rèn)不出，把溪里的小蝦弄得雞飛狗跳。他們好似在和我玩，也好似在掙扎。
在整潔的街道上。散步的人們低聲細(xì)語，見到認(rèn)識(shí)的人總會(huì)問個(gè)好。街旁的柳樹情意綿綿，伴著風(fēng)的歌聲拍打著節(jié)奏。院子里的小草們也歡快地跳起舞來。就連窗邊那幾籃高冷小花，也求快要下班的太陽公公給他們“化妝”。就在這時(shí)，白色的玫瑰變成了金色，粉色的水仙花，變得半紫半紅。就連現(xiàn)在他們可能還在跳著舞呢！
啊，整潔的“意大利”那里的美食也各式各樣。走進(jìn)一家西餐廳，先吃的便是螃蟹?？窗桑诤┻厵M行霸道的帝王蟹，瞬間變成了香氣撲鼻的一道菜。在低級(jí)一點(diǎn)的便是意大利面。再弄過來的便是五六個(gè)漢堡和七八瓶可樂。當(dāng)然披薩和波斯頓龍蝦是少不了的。
“意大利”的人們也總是帶著洋溢的笑臉，不知為什么他們是那樣熱情。
我愛意大利的人們，愛意大利的美食，愛那里所有的一切東西，因?yàn)槟抢锩利惗椒玻乙矚g迎你們來這里玩。
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