初一下學期計劃和目標（專業(yè)14篇）

計劃的制定需要考慮實際情況、目標要求以及可行性等因素。在制定計劃時，我們應該考慮到各個方面的因素，并做出合理的權衡。這些范文可以幫助我們更好地理解計劃的重要性和實施方法，從而提升自己的能力。

初一下學期計劃和目標篇一

認真

學習

生活

班級

二、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科

成績

三、班級情況分析

本學期班級有32個學生，其中男生14人，女生18人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成七年級各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

四、具體措施

（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“學雷鋒見行動，文明禮貌月”行動，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的

同學

3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級 建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、

愛

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、 加大

安全

2、 把禁煙教育納入班會課計劃，使學生了解香煙的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、 加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4、 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

6、 續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。

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初一下學期計劃和目標篇二

今學期的教學任務是初一也就是新課改的冀教版七年級。我們深知今學期是初一的入門教學。如何在這學期讓學生順利地步如正規(guī)的學習軌道、并為初二、初三打好學習基礎，這是非常值得考慮的問題。為此，特制訂教學計劃如下：

一、指導思想：

我們必須認真學習最新教育方針，深入貫徹教育教學理念。繼續(xù)以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，進行課改研究和專題研究等活動，增強全體備課組教師的質(zhì)量意識、課改意識、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，以明確的教學態(tài)度，積極吸取各地的先進教學經(jīng)驗，努力打好學生的學習基礎，要用各種教學方法、創(chuàng)造情景、激發(fā)對學生背誦詞匯、運用英語的興趣，充分發(fā)揮學生學習英語的積極性，使他們盡快如規(guī)，為今后學習英語奠定基礎。

二、教材和教學時間分析：

初中英語共六冊，我們必須在本學期完成第一冊，本冊共有八單元，基本上是每兩周教學一單元，再加上期中和期末考試占用大約兩周的時間，那么總共將近二十周。在教學中對學生的學習方法多給于幫助和指導，及時檢測和發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，及時向?qū)W生反饋遺漏、模糊、條理不清的知識，使學生在最短的時間內(nèi)對學過的知識有一套系統(tǒng)的、完整的體系。

三、教學措施：

1、認真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計劃，每單元測試一次，自己命題，年級統(tǒng)一考試與閱卷。

2、組織好集體備課，及時制訂好每周的中心說課人。3、繼續(xù)進行講課比武活動，安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課、互相評課工作，取長補短，努力提高自己的教學業(yè)務水平。

4、每位教師至少出兩套單元測試題，認真做好試卷分析工作。5、要求學生多聽、多背，多學、多練，教師必須認真檢查與批改，逐步提高學生自我學習能力。

6、利用課余時間，加強聽力和閱讀能力的訓練，使學生在這方面的能力得到進一步的提高。

7、教師在教學方面，充分利用多媒體和制作的課件，或著創(chuàng)設有利的教學情境，把多元化的教學模式展現(xiàn)給學生。

8、建立差生幫扶小組，以一強帶弱的形式，鼓勵差生的學習干勁和勇氣，使他們在最短的時間內(nèi)趕上來、總之，本學期是非常關鍵和重要的一學期，抓住機遇、認真實施教學計劃，盡一切力量提高學生的學習成績，為今后的英語學習打下堅實的基礎。

本屆七年級學生剛入學時英語基礎不高，經(jīng)過上學期我們幾位英語老師的不懈努力，七年段學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉。但根據(jù)初一上學期期末考試情況來看，英語總體成績?nèi)月浜笥诹泻退闹?。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。

另外，學生在情感態(tài)度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習和課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關，導致看不懂，聽不懂，學不懂。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。

二、工作目標：

本學期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，要求學生在課堂上多使用英語，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。同時通過本學期的教學改革，利用小組學習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。

三、教學措施和方法措施：

1.培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。

2.發(fā)揮學生主體和教師主導作用，通過小組學習養(yǎng)成自主探索，合作探究，共同提高的學習能力。

3.通過abc式分組法，培養(yǎng)各階層學生能力，并讓后進生在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

4.引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用。5.加強聽力訓練，擬晚自習上課進行20分鐘聽力訓練。方法：

教師設計好導學案，小組合作學習探究，學生自學討論。聽說領先，讀寫跟上。綜合訓練，扎實雙基。抓好英語的常規(guī)教學，確保基礎知識過關：1、單詞過關；利用課前十分鐘，規(guī)定內(nèi)容，由科代表主持領讀和背誦；并每天記住學過的單詞生詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

2、詞組過關：把學過的詞組歸納，方便學生記憶。用詞組造句和中譯英訓練。在各個組之間進行競賽。

3、句型過關：組織學生在小組內(nèi)結對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧。

4、課文過關：以小組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求基礎好的學生會默寫。

本學期，本人將繼續(xù)遵循以人為本，關注全體學生，凸現(xiàn)學生個性的教學理念，以學生的認知能力為基礎，全面培養(yǎng)學生的英語綜合英語素質(zhì)和應用英語的能力，寓培養(yǎng)學習興趣、學習樂趣于教學之中。特別關注學生良好行為習慣和學習習慣方面的培養(yǎng)，結合課堂有效教學模式，進行文化意識方面的滲透。同時，遵循學校有效課堂教學改革宗旨，全面實施30+15課堂教學模式，注重精講精練。教學中，重點以培養(yǎng)學生學習英語的主動性和興趣，充分調(diào)動學生學習英語的積極性，并在小學的基礎上，全面提升學生在英語學習方面的聽說讀寫能力，增強學生學習英語的信心，多與學生溝通，及時了解他們學習英語方面的困難，并做到有針對性地幫助學生解決問題。認真?zhèn)湔n，備教材，備學生，上好每一堂課；作業(yè)全批全改。

二、教材分析。

初一英語（上），共有14個模塊，其中起始級有4個模塊，主要是復習鞏固小學的英語基礎知識。初一英語教學正式教學內(nèi)容有10個模塊，每個單元均以“話題”為中心，在真實的情境中呈現(xiàn)基本日常用語和簡單對話，注重培養(yǎng)學生實際應用語言的能力，精心設計各種練習，幫助學生均衡發(fā)展聽說讀寫的基本能國力，每個模塊都有對重點知識的總結，方便學生和和教師查詢；又安排了語音練習，幫助學生鞏固和掌握英語語音的規(guī)律和單詞的讀音規(guī)則。此外，本冊書的知識貼近學生的生活實際，有利于培養(yǎng)學生學習的興趣。

三、教學措施1、抓語音過關學習英語中，語音是學習的基礎。如果語音過關，能有效提高課堂教學效率。此外，學生的語音過關，能幫助學生提高記憶詞匯的效率，能幫助學生提高英語自學能力，能幫助學生正確地讀出單詞，讀出英語句子，從而有效地增強學生在英語學習方面的自信心。

2、注重詞匯過關。

初一許多詞匯是在小學階段已學過的，重現(xiàn)率高，便于學生記憶復習和鞏固。在學習單詞時，可采用以舊引新的方法，在單詞學習繼續(xù)鞏固音標知識，可以注出每一個新詞的讀音，有利于幫助學生記憶新的詞匯，達到溫故而知新的目的，做到詞不離句，活學活用。做到詞匯天天清，周周清，對有學習能力的學生，每個單詞的聽說讀寫譯五會能力必須過關。

3、重視對課文的理解。

用淺顯的語言把它們改編成小故事，講時配以表情、動作來幫助理解課文，這樣能使學生更容易掌握新課知，這也是一種有效的教學方法。還可采取多媒體創(chuàng)設情景、或利用實物投影等形式學習新課。

4、注重對學生進行培優(yōu)扶差。

多與后進生溝通，教學上和生活中注意因材施教，做到“一視同仁”，對其循循善誘，耐心教育；并幫助其克服自卑，增強信心，利用課余時間輔導其學習。要及時檢查，及時補救。做到所學知識天天清，周周清。

5、多與學生的溝通與合作。

平時多與學生進行思想交流，了解其思想動向，關心學生學習和生活中情況。努力構建一個民主、和諧，緊密合作的融洽師生關系。

6、不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平。

平時多與同行交流，多向有經(jīng)驗有水平，能力強的教師學習，比如多聽課，多看書，以不斷地提高自己的能力和水平。

同時，多與備課組成員密切合，共同探討，共同進步。向科組其他老師請教，做到勤學好問，認真做好日常的英語教學工作。

7、提高課堂教學質(zhì)量。

認真?zhèn)湔n、上課，認真實施30+15的文華教學模式，提高每一堂課的教學質(zhì)量，將有效課堂教學改革繼續(xù)深入下去。

四、教學內(nèi)容和時間由初一備課組成員統(tǒng)一安排。

初一下學期計劃和目標篇三

20xx學年市第一中學初一級下學期英語教學計劃本學期的教學重點是圍繞教學大綱，努力調(diào)動學生的學習積極性，引導他們熱愛學習，表現(xiàn)為他們自覺學習的行為，認真完成教學工作。

1、單詞過關利用自修時間、早讀時間，由科代表主持聽寫、默書。2、詞組過關1把學過的詞組歸納，方便學生記憶。2用詞組造句和中譯英訓練。在各個教學班內(nèi)進行競賽。3句型過關組織學生結對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧。4課文過關把課文分段，按學習組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求學生會默寫。

1、掌握形容詞、副詞的比較級和最高級的構成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構成，規(guī)則和不規(guī)則變化。2、學習一般過去時態(tài)，重點突破不規(guī)則動詞。3、學習過去進行時與現(xiàn)在進行時的區(qū)別。4、學習聯(lián)系詞的用法。

層層滲透。每個單元結束都進行測驗找出存在問題及時補漏補缺。

帶著問題閱讀閱讀之后要回答問題。五、培養(yǎng)學生寫作能力逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學生寫出他們的動作編成故事逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。六、抓尖子培養(yǎng)努力做好后進生轉化工作促進全體學生共同進步。1．指定學習成績好的學生利用業(yè)余時間多讀和多做課外書每月進行一次知識競賽評出級組學習積極分子。2．多關心后進生的思想和學習平時要檢查和督促他們的作業(yè)及時給予他們幫助。

初一下學期計劃和目標篇四

漢語是一種博大精深的文化。在我初中學習語文的過程中，我收獲了很多，也總結了一些經(jīng)驗。

初中的時候我們學了很多課本上的課文，但是考試的時候不考文章的內(nèi)容。我們學習這些課文是為了學習這篇課文的寫作方法，理解這篇文章，掌握這篇課文的重要詞匯，方便我們面對新文章時理解。都是為了考試，所以我圍繞考試方法來分析自己的學習經(jīng)驗。

考試的第一部分是語言的運用。一般我們在學習課文的時候，需要掌握重要的單詞和一些單詞的意思，這些單詞需要平時積累。第一部分，也有整理，總結這些題目，也有做這些題目的方法。例如，要對這個主題進行排序，我們必須首先仔細閱讀序列號中的內(nèi)容。選擇后，根據(jù)你選擇的序列號一起閱讀，看看是否流暢。

考試的第二部分是古詩詞的閱讀和積累，包括古詩詞鑒賞、古詩詞填空和文言文。鑒賞古詩詞需要知道古詩詞的含義。作者可以從詩中的一些詞來分析寫這首詩的心情、天氣、時間和地點，然后進行進一步的分析。做文言文的時候，關系到在課堂上學習文言文時積累的一些重要詞匯的意思，或者是老師在課堂上講文言文實踐的積累，所以要經(jīng)常做筆記。古詩詞填空需要有規(guī)律的背誦，沒有錯別字。

第三部分是現(xiàn)代文學閱讀。首先要仔細閱讀文章，了解文章的結構，然后分析作者想表達的思想感情。對于一些問題，我們可以在文章中尋找，有些問題取決于我們自己的理解，有時我們需要把文章讀幾遍。

就我而言，我的文言文和現(xiàn)代漢語閱讀能力都很差，所以我需要掌握做題的方法，提高自己做題的能力。

試卷的第四部分是綜合學習和作文。寫作文要先審題，根據(jù)主題或題目想象大致內(nèi)容。寫作之初，句子要優(yōu)美簡潔，整篇文章要內(nèi)容豐富，條理清楚，厚薄分明，要運用修辭手法，使文章更加優(yōu)美生動。寫作文還有一個很重要的問題，就是字跡工整，不能亂涂亂畫。

這是我的考試經(jīng)驗。我認為我必須不低于90分才能在語文上取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)在，我會更加努力實現(xiàn)這個目標。

初一下學期計劃和目標篇五

學生由于底子薄、基礎差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生膽子小，缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

二、教材分析：

輕歌曼舞3課時；第六單元春之聲3課時。

2、能力目標：學生通過學習歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。

3、情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。

4、質(zhì)量目標：通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。

四、教材重點難點：

1、讓學生有感情的演唱歌曲，并滲透德育。

2、培養(yǎng)學生聽音樂的能力。

3、根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段。

4、為音樂情景劇設計圖畫、節(jié)奏、伴奏。

五、教學措施：

1、明確目標、自主學習。

2、情趣導疑、合作探討。

3、巧問促思、自主解惑。

4、點撥深化、模擬拓展。

初一下學期計劃和目標篇六

1、 制定學習計劃，學習不能漫無目的，得有個符合自己的學習計劃，這有助于我們自身的學習。

2、 要自己自覺的去學習，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學的心理，所以要化被動為主動。

二、 學習方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學習的能力。

2、課上認真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復習,“溫故而知新”，只有從復習中才能學到課上學不到的東西。

三、七門課的學習

1、語文：上課除了認真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學：數(shù)學主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、

英語

4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學期學習任務的到來，爭取超越初一的學習

成績

春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學期?；仡櫳蠈W期，滿載收獲；展望新學期，充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說，七、八年級是學生時期的關鍵階段，在這關鍵的二年里，每個學期都制定出符合自己實際的、科學的學習計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現(xiàn)的目標，便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭，充滿自信。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。靜下心來，從節(jié)日的喧囂中回過神來，從上學期的成敗得失中擺脫出來，扎扎實實聽好新學期的每一堂課，認認真真做好老師布置的每一道題，從容應對新學期的每一場考試，力爭在新學期的開始便取得一個開門紅，從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個學期取得好成績打下堅實的基礎。

二、收好尾，持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學習中的大忌。學習是個漫長連續(xù)的過程，正如逆水行舟，不進則退。所以在新學期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準備，做到堅持不懈，始終如一。

三、找不足，迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進，立于不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。新學期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學知識面，提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達標，從而為以后的中考做好準備。

四、勤總結，不斷反思。

孔子曰：“吾日三省吾身”?？偨Y每一個學習階段的得失，反思自己在學習過程中的不足和缺陷，參考借鑒

其他

同學

一、指導思想：

經(jīng)過一學期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級穩(wěn)定并已基本形成良好的學風，但是本屆學生的特點也造就了“兩極分化”的提前到來，因此本學期，年級將以學校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處和教導處等科室的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益，以“務實創(chuàng)新“的工作作風，樹立七年級年級組在學校、家長和社會上的良好形象。

二、工作目標：

1、學生管理目標：樹立一個理念（

校園

生活

2、教育教學目標:整體穩(wěn)步推進學校的教師梯度培養(yǎng)，擴大優(yōu)秀教師的引領作用。全體教師提高思想覺悟，加強

師德師風

愛

三、具體措施：

（一）教師隊伍建設：

加強組內(nèi)教師的團結合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。

1、本組教師一定要服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

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初一下學期計劃和目標篇七

本期我工作是七年級1班數(shù)學教學工作。新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

四、本期數(shù)學的能力要求。

1、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進行運算、作圖或畫圖，進行簡單的推理。

2、邏輯思維能力：會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括；會用歸納、演繹和類比進行推理；會準確地闡述自己的思想和觀點，形成良好的思維品質(zhì)。

3、運算能力：不僅會根據(jù)法則、公式等正確地進行運算，而且理解運算的算理，能夠根據(jù)題目條件尋求合理、簡捷的運算途徑。

4、分析問題和解決問題的能力：能夠解決實際問題，是指解決帶有實際意義的和相關學科中的數(shù)學問題，以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實際問題。在解決實際問題中，把實際問題抽象成數(shù)學問題，形成用數(shù)學的意識。

五、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的數(shù)學素質(zhì)，能自覺運用數(shù)學知識解決生活中的數(shù)學問題，形成扎實的數(shù)學基本功，為今后繼續(xù)學習數(shù)學打下良好的基礎。培養(yǎng)一批數(shù)學尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的數(shù)學學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

初一下學期計劃和目標篇八

1、 制定學習計劃，學習不能漫無目的，得有個符合自己的學習計劃，這有助于我們自身的學習。

2、 要自己自覺的去學習，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學的心理，所以要化被動為主動。

二、 學習方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學習的能力。

2、課上認真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復習,“溫故而知新”，只有從復習中才能學到課上學不到的東西。

三、七門課的學習

1、語文：上課除了認真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學：數(shù)學主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學期學習任務的到來，爭取超越初一的學習成績，更上一層樓。

春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學期。回顧上學期，滿載收獲；展望新學期，充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說，七、八年級是學生時期的關鍵階段，在這關鍵的二年里，每個學期都制定出符合自己實際的、科學的學習計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現(xiàn)的目標，便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭，充滿自信。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。靜下心來，從節(jié)日的喧囂中回過神來，從上學期的成敗得失中擺脫出來，扎扎實實聽好新學期的每一堂課，認認真真做好老師布置的每一道題，從容應對新學期的每一場考試，力爭在新學期的開始便取得一個開門紅，從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個學期取得好成績打下堅實的基礎。

二、收好尾，持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學習中的大忌。學習是個漫長連續(xù)的過程，正如逆水行舟，不進則退。所以在新學期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準備，做到堅持不懈，始終如一。

三、找不足，迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進，立于不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。新學期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學知識面，提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達標，從而為以后的中考做好準備。

四、勤總結，不斷反思。

孔子曰：“吾日三省吾身”?？偨Y每一個學習階段的得失，反思自己在學習過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學好的方法和經(jīng)驗，從而及時調(diào)整，果斷改進，讓自己在學習大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列。

一 學生情況分析

我在這一學期擔任初一五班和七班的語文教學工作，初一學生本身比較好動，學習上不夠?qū)Ｐ?，對課文的理解能力較差，學習成績參差不齊，教學中應該注意這點。部分學生對語文知識較感興趣，有一定的基礎，上課愿意積極參與，但也有部分學生比較懶散，沒有很明確的學習目標，沒有較好的學習態(tài)度，對作業(yè)抱著敷衍的態(tài)度。學生作文的基本功差，內(nèi)容空洞，有個別連拼音都還未過關，閱讀能力和理解能力較差。寫作上，學生的寫作興趣與寫作水平都急于提高。另外，學生的字也有待訓練提高。

二、教材分析

交流；專題《荷》；寫作：寫消息，修改文章專題訓練。第六單元詩詞拔萃，本單元四篇閱讀課，誦讀欣賞：語文實踐活動；賽詩會。

三、教學指導思想

認真學會領會初中語文新課程標準的精神，注重培養(yǎng)學生的學習

主動性和良好習慣，面向全體學生，狠抓基礎知識和基本技能的訓練，狠抓古詩文和名篇名段的背誦，狠抓書寫能力訓練，狠抓識字組詞造句片段描寫，注重學生的文化和語文基礎知識積累，注重培養(yǎng)學生單獨思考和口語書面語言表達能力，注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的感情把握能力，全面提高學生的素質(zhì)。

四、教學目標和要求

1、總體要求

通過新課程標準的學習，著重培養(yǎng)學生的語言積累、語感、聽說讀寫方面的實際運用能力，提高他們的文化品位、審美情趣、思維能力和品德修養(yǎng)，指導學生正確理解和運用祖國的語言文字，使他們具有適應實際需要的知識、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，確保每個同學學有所得，學習成績有不同程度的提高，完成學校下達的各項教學指標。

2、單元要求

第一單元：1、繼續(xù)培養(yǎng)學生利用工具書解決疑難字詞的良好習慣，

身上所散發(fā)的獨特精神魅力，形成對人物風采的正確認識，提升 自己的精神品格。4、掌握采訪人物的基本技巧，掌握進行人物 采訪，提高自己的活動組織能力和口語交際能力。

第二單元：1、了解作者筆下多彩的童年生活，感受作者的真情實感，

體會文章的樂趣；2、能就作品中的人物和事件、展開聯(lián)想，談 談自己難忘的童年趣事；3、能運用自己喜歡的閱讀方式，品賞 散文含蓄、生動、簡練、優(yōu)美的語言，豐富自己的詞匯，并加以 積累；4、學會在口語交際中善于抓住對方的心理特點，運用多 種方法勸告。

第三單元：1、了解一些中外有名的建筑的特點，品味其文化內(nèi)涵，

體會人類的勤勞、只會和對美的追求。2、了解說明文言文的特 點，體會課文準確生動的語言。3、學習記敘和說明有機結合的 寫作方法，理解課文寫作的線索。4、說話時注意運用多種修辭 方法，把話說的生動形象。

第四單元：1、接觸動物世界，了解一些動物，激發(fā)關愛、保護野生

動物的熱情。2、感受課文中準確的說明，生動、形象、細致的 描寫，學習準確生動的語言。3、學習辨別文章的優(yōu)劣，選擇指 定內(nèi)容的文章，能初步理解并向別人推薦。4、學習觀察動物的 特點，并能向人介紹。5、積極參加保護野生動物的活動，增強 保護野生動物的儀式，并進行宣傳。

第五單元：1、了解中國歷史上的一些重大的歷史事件，激發(fā)作為一

個中國人的民族自豪感。2、了解信息、通訊的特點和一些基本

常識。3、體會新聞語言的簡介、生動、準確。4、學習網(wǎng)上搜集、 閱讀，通過網(wǎng)上寫作，和別人交流。5、熟悉新聞制作的過程。6、 掌握采訪技巧，培養(yǎng)學生與人交際的能力。7、體驗新聞工作者 的艱辛。

第六單元：1、掌握古詩詞中的生字詞的讀音和意義。2、能在教師的

作文的能力。2、能夠記敘自己經(jīng)歷的印象深刻的人和事，并結 合所寫內(nèi)容，合理安排線索、組織材料。3、能抓住特點，描寫 事物，在觀察室注意觀察事物的特點。4、學習觀察動物的特點， 并能用準確生動的語言向人介紹。5、學習用簡潔生動準確的語 言寫消息。6、學會寫讀書心得。7、指導學生修改作文的標點、 語句、修辭、詳略、首尾、標題等。

五、教學重難點

古詩文名篇名段背誦默寫翻譯，文言詩詞的積累和句式的理解，課文中生字的認知和書寫、重點詞語的釋義和造句，基本寫作訓練和寫作基礎知識的掌握，課文的流利有感情和文本信息的收集和篩選，口語交際和書面能力表達。

六、教學具體措施

1、根據(jù)本班學生實際情況制定教學計劃和課時設計；

2、建立切實有效的檢查落實機制：班級建立四個學習小組，每組

7、學習目標設計要切合學生的實際情況，針對不同的學生要提出 不同的要求，實行分層次教學，只要每節(jié)課學生都有不同的收 獲就行，不可目標過高或過低，只是學生對學習產(chǎn)生畏懼與驕 傲的情緒。

剛剛跨入初中大門的我，會有些不習慣，比如：作業(yè)量增多了，壓力增大了，還有就是來到一個新集體，沒有熟人，會有些陌生。不過，我想只要時間一長，我就能克服這些困難!

在這個學期中，我還是一如既往地為我自己定了一份計劃書:

一.我會在課堂上做好筆記，并利用課余時間背出;

二.我要在新的班集體中與同學和睦相處，結交更多新朋友;

三.我要做好宣傳委員應該做的事，不讓老師，同學們失望;

四.我要在學習方面更加努力，爭取每次測驗在90分以上，在班里中上水平;

五.周一至周五的晚上不準看電視，不準玩電腦;

六.一定一定要在課堂上，認真聽老師說的每一句話，不開小差;

七.做到不撒謊，有錯就改，虛心接受別人的批評;

八.每次作業(yè)都要自己完成，不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改，保持清潔;

九.得好好改改我的脾氣，不能太暴躁，太沒耐心了。

這九條法則是我對我自己最想說的話，也是自己最想做的是。我會爭取把以上的全部做到，作出一個全新的自己，把以前的缺點漸漸轉變成優(yōu)點。

初一下學期學習計劃二：初一下學期學習計劃做好三步驟（516字）

轉眼間，上個學期的學習已經(jīng)結束了。新年要有新的開始，初一同學們是時候開始準備下學期的學習計劃了。下面明師教育廣州中考學習網(wǎng)小編為大家提供初一下學期學習計劃，同學們可以參考一下。

一、學習太度,好的學習態(tài)度可以使我們天天向上

1、制定學習計劃，學習不能漫無目的，得有個符合自己的學習計劃，這有助于我們自身的學習。

2、要自己自覺的去學習，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學的心理，所以要化被動為主動。

二、學習方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學習的能力。

2、課上認真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復習,“溫故而知新”，只有從復習中才能學到課上學不到的東西。

三、七門課的學習

1、語文：上課除了認真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學：數(shù)學主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。

4、歷、地理、政治、生物：主要是上課認真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學期學習任務的到來，爭取超越初一的學習成績，更上一層樓。更多初一學習方法盡在明師教育廣州中考學習網(wǎng)。

初一下學期學習計劃三：初一下學期學習計劃（406字）

1、 制定學習計劃，學習不能漫無目的，得有個符合自己的學習計劃，這有助于我們自身的學習。

2、 要自己自覺的去學習，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學的心理，所以要化被動為主動。

二、 學習方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學習的能力。

2、課上認真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復習,“溫故而知新”，只有從復習中才能學到課上學不到的東西。

三、七門課的學習

1、語文：上課除了認真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學：數(shù)學主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學期學習任務的到來，爭取超越初一的學習成績，更上一層樓。

初一下學期計劃和目標篇九

四、我要在學習方面更加努力，爭取每次測驗在90分以上，在班里中上水平；

五、周一至周五的晚上不準看電視，不準玩電腦；

六、一定一定要在課堂上，認真聽老師說的每一句話，不開小差；

七、做到不撒謊，有錯就改，虛心接受別人的批評；

八、每次作業(yè)都要自己完成，不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改，保持清潔；

九、得好好改改我的脾氣，不能太暴躁，太沒耐心了。

這九條法則是我對我自己最想說的`話，也是自己最想做的是。我會爭取把以上的全部做到，作出一個全新的自己，把以前的缺點漸漸轉變成優(yōu)點。

初一下學期計劃和目標篇十

初中語文七年級（下）教材，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為完成好這學期的教學任務，全面提高學生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，特制訂如下計劃。

一、教材分析。

二、學生情況分析。

所教學生，經(jīng)過上學期的學習鍛煉，突出的特點是：

1、學生對語文課的認識和理解有了拓展。

2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解。

3、大部分學生對語文學科有濃厚的興趣。

存在的不足是：

1、學習語文的習慣養(yǎng)成有待提高。

2、學習比較盲目，目標性不強。

3、學習的主動性、合作探究意識不強。

4、基礎參差不齊，兩極分化嚴重。

5、積累較少，閱讀面不廣。

思想品德目標：

在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎。

知識目標：

了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

能力的目標：

在上學期學習語文的基礎上，指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具體的說，就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀以及瀏覽的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。

人文素質(zhì)目標:。

初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的'心理，讀書看報看電視的習慣等。

四、教學措施。

根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下措施：

1、從語文學科的特點出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

2、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

3、要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

4、教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。

5、重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。

初一下學期計劃和目標篇十一

馬上就要進入新學期了，新的一個學期我打算認認真真學習。

以前我總是認為學習只要學四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學習，學習，就是要認認真真的學好每門工課，我決定下個學期要學好六門主課把以前的名次再提升。

已經(jīng)過了一個學期了，在過一個學期就初二了，處二過了就塊要中考了，看似充愈的時間其時并不長，我門應該珍息分分秒秒，從我做起，讓我門在新的學期認真學習。

俗話說：一年之計在于春。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。而我的第一個計劃就是更合理的利用時間合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。以后隨著學習量的增加，時間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學習薄弱的地方，著重的加強。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實實地努力學習,認認真真做好每一件事。

初一下學期計劃和目標篇十二

本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風。

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培養(yǎng)班干部。

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信;。

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;。

初一下學期計劃和目標篇十三

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6．對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的`教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間。

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

初一下學期計劃和目標篇十四

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。

一、指導思想

認真學習貫徹精神，遵照學校工作要求，以落實總務處教導處工作為目標，秉承“以人為本，以學生發(fā)展為本”，加強德育建設，落實素質(zhì)教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)七年級學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。

二、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

三、班級情況分析

本學期班級有32個學生，其中男生14人，女生18人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成七年級各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

四、具體措施

（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“學雷鋒見行動，文明禮貌月”行動，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級 建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

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4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護-法等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

2、 把禁煙教育納入班會課計劃，使學生了解香煙的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、 加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘-惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4、 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

6、 續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。

（五）、加強安全教育，安全第一

安全教育是學校工作的重要組成部分，要常抓不懈。開學初，學生紀律比較松散，對安全問題也不太重視，我計劃用班會課和安全課給學生講安全知識，講不注意安全的危害。同時讓學生利用課余時間辦安全知識手抄報，讓學生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全，講安全，讓安全深入到每個學生是心里。同時加強班級日常管理，減少不安全事故的發(fā)生。

（六）、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.報到注冊。

2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。

3.出好第一期安全教育黑板報。

第二周

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3.對學生進行安全教育。

4.做好控流保學家訪動員工作。

5.開展“小手拉大手”活動。

第三周

1.“新學期展望”主題班會。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.開展“學雷鋒見行動，文明禮貌月”活動。

第四周

1. 挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

2．開展第十八個“全國中小學生安全教育日”活動。

3. 學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

4.組織開展交通安全進校園活動。

第五周

1. 開展班級衛(wèi)生大整治活動，迎接學校衛(wèi)生大檢查。

2.開展“安全知識競賽”活動。

3.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第六周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧。

2.對學生進行網(wǎng)絡道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第七周

1. 班干部、科代表會議。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動。

4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。

第八周

1.抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級講故事比賽。

3.對學生進行安全教育。

4.關于文明校園創(chuàng)建活動。

第九周

1.復習，迎接期中考試。

2.對學生進行安全教育。

3.舉辦第二屆中小學生書法、繪畫比賽。

第十周

1. 組織開展“全省中小學生防溺水安全教育活動周”活動。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.家訪。

第十一周

1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

2.聯(lián)系家長。

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3.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

第十二周

1.期中工作總結表彰。

2.開展5.12“安全教育演練日”活動。

第十三周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

3.開展“5.19”安全教育培訓日活動。?

第十四周

1.在班上舉行鋼筆字比賽。

2.繼續(xù)對學生進行安全教育。

3.積極排練節(jié)目參加中心校第四屆文藝匯演。?

第十五周

1.開展學校夏季安全工作大檢查。

3.心理健康教育主題班會。

4.慶“六一”乒乓球比賽。

第十六周

1.主題班會：理想信念教育.。

2.繼續(xù)開展學習夏季安全工作大檢查。?

第十七周

1.主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

2.繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育。

3復習，迎接期末考試。

第十八周

1.開展“安全生產(chǎn)月”活動。

2.防溺水、道路交通事故教育主題班會。

3.防溺水安全教育大家訪。

第十九周

1.期末考試。

2.撰寫素質(zhì)報告冊。

第二十周

暑假開始啊，開展暑期防溺水教育大家訪活動。

一、指導思想：

一個學期以來，在全體師生的共同努力下，七年級各項教育教學工作有序、有效開展，圓滿地完成了學校及年級制定的各項教育教學工作計劃和任務，業(yè)務精良、實干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規(guī)守紀、積極向上的學生團隊正逐漸形成。因此本學期，年級將以學校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合教導處的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益。

二、工作目標：

1、學生管理目標：樹立一個理念（促進學生健康、快樂、自信、發(fā)展），突出一個主題（和諧教育），加強兩個規(guī)范（《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》），融洽兩種關系（生生、師生），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強）。

2、教師隊伍建設目標:全體教師提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結的教師隊伍。

三、工作重點：

1、牢固樹立安全意識，安全教育常抓不懈。

2、配合教務處，深化年級考試學科教師“建構式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。

3、嚴格、規(guī)范地做好年級管理與服務工作，在年級教育教學管理的精細化上要效益。

4、積極創(chuàng)設與開展學生文體活動，豐富學生校園文化生活。

四、具體措施：

（一）教師隊伍建設：

加強組內(nèi)教師的團結合作意識，樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。

主要措施：

自身方面：提高自己的服務意識和服務質(zhì)量，提倡“實效”服務，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升；堅持走進課堂，了解教師的教學情況，互相交流借鑒。教師方面：倡導同伴互助（校內(nèi)學習）與專家引領（觀摩課例、教育教學論著）相結合，除了常規(guī)的學習方式外，可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進行學習，或者讀一些勵志類的文章。同時利用年級會，給教師提供更多的交流的平臺，讓教師能對學校的各項工作獻計獻策。

（二）德育工作：

1、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學生安全急救方法，保證事故率為零。

認真學習學校的有關規(guī)定，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”。要善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

3、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

4、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯(lián)系制度，通過進行多種形式進行家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。

5、搞好班級文化建設，班級黑板報有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。

6、提高班會課的質(zhì)量，班會課課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點，結合班級特點，深入開展教育，讓學生懂得自我規(guī)范的重要性，學習的目的是什么，我的目標將怎樣去實現(xiàn)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

7、配合學校積極有效地開展豐富多彩地特色活動。給學生一個展示自己舞臺，鼓勵學生個性化發(fā)展，組織開展放學后學生的興趣活動。讓他們能在適合自己的活動中更好地體驗和感悟：生活的美好，學習的快樂，成長的樂趣。

（三）教學工作：

工作重點：規(guī)范學生學習習慣，加強班級學風建設，形成良好的學習氛圍。協(xié)助教務處開展教學教研活動，強化質(zhì)量意識，以抓教學質(zhì)量為中心，加強過程管理，各學科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領先地位。

主要措施：抓實課程改革，推動主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建。

落實“小組合作學習”，提高小組合作學習的有效性： （1）把握教師定位，發(fā)揮教師主導作用。（2）分工明確，讓學生成為小組學習的主人。合作學習是小組成員為了完成共同任務，有著明確分工的互助性學習活動。發(fā)材料、做實驗、記錄、發(fā)言、總結、匯報等等都由不同的學生承擔，使每人在小組學習中都有表現(xiàn)自己的機會。（3）建立機制，促進合作習慣的養(yǎng)成。我們要有意識地強化"學習小組"的集體榮譽感，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學習結果，引導學生學會傾聽別人的述說，尊重別人的意見，積極參與，學會思考。

七年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務。在新的學期，七年級的各項工作一定會更上一層樓！

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