演講稿需要不斷地練習(xí)和修改，確保內(nèi)容的流暢和連貫；注意演講的時(shí)間控制，避免內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。以上是關(guān)于演講稿的一些建議和要點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。
親子閱讀演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友：
大家好，我們演講的題目是《閱讀是一盞燈》。
（媽媽?zhuān)┟慨?dāng)與孩子一起讀書(shū)的時(shí)候，家里洋溢著溫馨、愉快、幸福。忙碌了一天的疲憊頓時(shí)煙消云散，這真是一段美好的時(shí)光。
（兒子1）在我還很小的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始了閱讀。那時(shí)，我讀的書(shū)是媽媽那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，是爸爸微笑的眼神，是奶奶慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。
（兒子2）隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，伴隨著我們成長(zhǎng)的是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。書(shū)的世界是神奇的、美妙的、快樂(lè)的。
（兒子2）《木偶奇遇記》是我和媽媽姐姐經(jīng)常閱讀的一本書(shū)。
匹諾曹有著所有小孩都有的缺點(diǎn)或者天性：貪玩、懶惰、自私、無(wú)知，歷經(jīng)了很多磨難之后，匹諾曹逐漸變得勇敢、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、負(fù)責(zé)、尊重父親、關(guān)愛(ài)他人，成為一個(gè)真正的男孩——真正的人。
（兒子1）匹諾曹從一塊木頭，成為一個(gè)木偶，他拿課本換了戲票去看戲，又惹下禍端，差點(diǎn)被燒掉，結(jié)果被狐貍騙去了錢(qián)，被小仙女救了以后去還撒謊，被變成了著名的長(zhǎng)鼻子。后來(lái)，他回到了善良的科比身邊，同樣善良的匹諾曹拿銅幣為小仙女看病，最終，他成為了一個(gè)真正的小孩。
（兒子1）（兒子2）媽媽?zhuān)鞘裁醋屝∧九甲兂闪艘粋€(gè)真正的男孩子呢？（媽媽?zhuān)┪蚁?，匹諾曹的種種奇遇，都在幫助他怎樣成為一個(gè)真正的小孩。
在匹諾曹的旅程中，他經(jīng)歷過(guò)誘惑，因而學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，他經(jīng)歷過(guò)欺騙，因而學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)。他最友善的朋友——造就了他的科比，教會(huì)了他誠(chéng)實(shí)和善良，最終使他不再是木偶，而成為一個(gè)真正的`小孩，過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
孩子，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，學(xué)會(huì)善良和真誠(chéng)，才會(huì)成為一個(gè)真正的小孩。
每當(dāng)閑暇時(shí)間，我總是和孩子一起讀書(shū)。有時(shí)候分小節(jié)讀，有時(shí)候分角色讀。于是我有的時(shí)候成了大狼，他成了勇敢的小兔，有時(shí)我是童話(huà)里的仙女，她倆就是匹諾曹。大家都讀得有聲有色，趣味盎然。
給孩子讀的故事多了，孩子的理解、表達(dá)、繪畫(huà)等各種能力提高了，孩子的讀寫(xiě)繪作品經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，還參加了學(xué)校讀書(shū)節(jié)舉行的詩(shī)歌比賽。看著孩子在讀書(shū)中成長(zhǎng)，作為媽媽?zhuān)腋械綗o(wú)比幸福。
能想一冊(cè)書(shū)籍，
把我們帶到浩瀚的天地。
（兒子2）。
也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，
能像一頁(yè)詩(shī)扉，
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
（媽媽?zhuān)?/p>
即令你一貧如洗，
也沒(méi)有任何柵欄能阻擋。
你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。
（一起）。
多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎！
而它卻裝載了。
人類(lèi)靈魂全部的美麗。
讓我們做一個(gè)點(diǎn)燈的人，為孩子點(diǎn)燃閱讀之燈，指引孩子前行的方向吧！
親子閱讀演講稿篇二
這本書(shū)主要就是講父母不要給孩子太多意見(jiàn)，多去聆聽(tīng)孩子的心聲，孩子很多時(shí)候就是希望我們懂他們。
這里還提到怎么跟孩子解釋死亡，覺(jué)得這個(gè)也是不錯(cuò)。
不要過(guò)早教孩子寫(xiě)字，給孩子比較累的感覺(jué)，讓孩子在快樂(lè)氣氛下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
作者在書(shū)中提到很多名言，比較有代表性書(shū)，也都非常不錯(cuò)，覺(jué)得這本書(shū)前半部分非常不錯(cuò)，值得讀。
親子閱讀演講稿篇三
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！說(shuō)到讀書(shū)，有些人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的，讀書(shū)不是一件容易的事情，它需要用腦，用心，還有毅力。但我認(rèn)為讀書(shū)也很有趣，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。從兒時(shí)起我就喜歡上了書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，看到書(shū)就像饑餓的人看到面包，愛(ài)不釋手。
我的父母給我零花錢(qián)，我舍不得花錢(qián)，存錢(qián)買(mǎi)書(shū)，星期天去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)，是經(jīng)常要關(guān)門(mén)才勉強(qiáng)離開(kāi)的;在我生日那天，當(dāng)我的父母問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是脫口而出：“書(shū)!”的書(shū)!我只想要書(shū)!”
讀到幸福的.地方，我不禁手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅，展欣微笑;讀懂憂(yōu)傷，我將主人公的不幸遭遇和憂(yōu)傷，流下同情的眼淚;讀到幽默，我常常忍不住笑，覺(jué)得奇妙;在內(nèi)心深處，我總是皺眉沉思;讀著美麗的文字，我就開(kāi)始提煉，品味。
書(shū)籍就像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪著我，又像一位真誠(chéng)的朋友，與我面對(duì)面的交流。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。
讀書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我知道，人活著要多為別人著想，做一顆螺絲釘永不生銹;讀完《光輝道路》，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事。
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀(guān)園，這里的生活是多姿多彩的，這里的世界是多姿多彩的。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋吧!
親子閱讀演講稿篇四
關(guān)于閱讀的那些往事。
時(shí)隔多年，外婆早已作古，我已長(zhǎng)大，有了自已的工作、家庭和小孩。不管哪個(gè)階段，一直都保持著讀書(shū)、記錄隨想的習(xí)慣，慶幸我們生活在自由、豐富的年代，可以不受任何約束地讀賞任何書(shū)籍、雜志。從中領(lǐng)悟許多人生哲理，增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)，足不出戶(hù)，能知天下事。源源不斷地從中吸收營(yíng)養(yǎng)，靜化心靈，使人生更加豐富多彩起來(lái)。
現(xiàn)在有了自已的'女兒，從她呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就會(huì)有意識(shí)地讀書(shū)給她聽(tīng)。記得小時(shí)，當(dāng)她吃飽喝足后，就會(huì)抱著她坐下來(lái)，開(kāi)著房間音樂(lè)，帶著她一起看畫(huà)冊(cè)，讀繪本，講故事……這時(shí)候，她最聽(tīng)話(huà)，最合作，靜靜地依著我，小手指指畫(huà)畫(huà)，仿佛能看懂上面的內(nèi)容。也不管她聽(tīng)不聽(tīng)得懂，總是大聲地帶著她讀，樂(lè)此不疲。從那時(shí)候起，她就愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了看書(shū)。
從小就給女兒心靈一個(gè)記號(hào)，告訴她，有內(nèi)涵的女孩才最有氣質(zhì)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的女孩最漂亮。還好，女兒和她的一些小姐妹都有這樣的好習(xí)慣，經(jīng)常交換著書(shū)看，一起交流讀后感想。還一起模仿故事中的角色，自編自導(dǎo)一些小情景，讓我們看了驚訝無(wú)比。小孩的想像力、思考能力就是在這樣的環(huán)境下慢慢得到開(kāi)發(fā)，得到提升，這樣的好習(xí)慣一定要讓她們堅(jiān)持下去。
家人也非常理解和支持這樣的教育方式，在作家庭開(kāi)支計(jì)劃時(shí)，總是會(huì)預(yù)算一筆“書(shū)報(bào)雜志”費(fèi)用，每年會(huì)固定訂制一些書(shū)報(bào)雜志。親人朋友了解這一習(xí)慣，在節(jié)日交往時(shí)，還會(huì)以書(shū)相送，真可謂，贈(zèng)人書(shū)籍，手有余香。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，希望女兒能在書(shū)海中盡情遨游，能在屬于她的人生大道上面朝陽(yáng)光，努力向前！
唐源霜家長(zhǎng)于11月18日。
親子閱讀演講稿篇五
各位老師及家長(zhǎng)朋友、孩子們：
大家好!
首先感謝大家百忙之中來(lái)參加我們這次“親子共讀交流會(huì)”。
法國(guó)教育家福祿貝爾說(shuō)：“母親搖動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)地球的手。父母的文化素質(zhì)、價(jià)值觀(guān)念、情感態(tài)度、親子關(guān)系、教養(yǎng)方式甚至一言一行對(duì)兒童的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！比鸬浣逃夜吞卣f(shuō)：“一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)?！边@足以說(shuō)明父母在孩子成長(zhǎng)中的意義和地位。在現(xiàn)代社會(huì)要做一個(gè)文明的人，有所作為的人，優(yōu)秀的人，非讀書(shū)不可，沒(méi)有別的選擇。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以長(zhǎng)知識(shí)，可以明事理，可以豐富他們的語(yǔ)言，可以增強(qiáng)他們的表達(dá)，可以擴(kuò)展他們的視野，可以陶冶他們的靈性，可以完善他們的個(gè)性。讀書(shū)，讓孩子們通曉古今，讀書(shū)，讓孩子們博聞強(qiáng)記，讀書(shū)，讓孩子們高雅脫俗，讀書(shū)是優(yōu)秀孩子共同途徑。
因此我們覺(jué)得，如果您是一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，請(qǐng)您在關(guān)愛(ài)孩子的身體健康之外，一定要讓孩子喜愛(ài)讀課外書(shū)、學(xué)會(huì)讀課外書(shū)。閱讀將為孩子帶來(lái)一個(gè)全新的世界，不僅會(huì)帶給孩子想象的空間，知識(shí)的沉淀，而且教會(huì)孩子如何做個(gè)有修養(yǎng)的人!家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上最發(fā)愁的閱讀分析能力、寫(xiě)作能力就會(huì)在那您持久的親子讀書(shū)中得到釋然、升華。
童年是最美好的歲月，童書(shū)是最美麗的種子。童書(shū)和其他的書(shū)不一樣，它沒(méi)有誨淫誨盜，沒(méi)有暴力，真善美都藏在其中。未來(lái)的世界是由今天的兒童建設(shè)起來(lái)的，因此可以說(shuō)世界在一定意義上是由童書(shū)建立起來(lái)的。所以，迫切希望童書(shū)，能夠走進(jìn)校園，走進(jìn)孩子的心靈，在城市和鄉(xiāng)村的孩子們心中播下美麗的種子，為他們的精神世界打上美麗的底色。我相信，這些美麗的種子，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月，終將在他們的.漫長(zhǎng)人生中開(kāi)出美麗的花兒來(lái)。
童書(shū)正是促進(jìn)兒童精神發(fā)育的最好營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有童書(shū)的童年是悲哀的。對(duì)于一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，一本書(shū)的力量究竟有多大一個(gè)不了解兒童的人是無(wú)法想象的。很多孩子就是在閱讀中尋找著自己的影子，在別人的故事里完成對(duì)自我的超越。因?yàn)槌扇耸巧钤诠适轮獾?，兒童是生活在故事之中的，他?huì)在書(shū)中自覺(jué)不自覺(jué)地尋找自我生命成長(zhǎng)的影子。兒童閱讀的過(guò)程就是用生命吻醒童書(shū)的過(guò)程，也是把美好事物嵌入兒童生命的過(guò)程。讀書(shū)是一次旅行，漫步中尋求心靈的芬芳。對(duì)于老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，經(jīng)典童書(shū)的閱讀，讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的話(huà)，讀懂孩子的心，這些或許與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)，但卻深刻影響著一個(gè)孩子的未來(lái)。
詩(shī)人惠特曼說(shuō)“一個(gè)孩子向前走去，他看到最初的東西，那東西就變成孩子的一部分”。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，父母拿起書(shū)的動(dòng)作本身比從書(shū)中讀到什么要重要得多。一個(gè)不喜歡讀書(shū)的家庭是很難培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的兒童的。如果你的家庭里不乏觥籌交錯(cuò)，另有麻將之聲不絕于耳，那么，你的孩子就注定難以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。因?yàn)樵谒氖澜缋?，閱讀并不被視為他生活的一部分。因此構(gòu)筑一個(gè)適宜閱讀的環(huán)境也顯得尤為重要。通過(guò)親子共讀、家庭讀書(shū)會(huì)等，讓孩子將閱讀與愉悅的情緒聯(lián)系在一起。在共讀、共寫(xiě)、共同生活中，師生之間、親子之間會(huì)因?yàn)閾碛泄餐恼Z(yǔ)言和密碼而真正生活在一起。
著名的童書(shū)大師梅子涵教授曾說(shuō)過(guò)：“安排好童年閱讀，就是安排好一生?！痹诿恳粋€(gè)看似懵懂的兒童身上，都有一個(gè)正在生長(zhǎng)的靈魂，閱讀捏塑著靈魂生長(zhǎng)的方向。沒(méi)有人可以承諾給孩子未來(lái)，但我們卻可以給孩子現(xiàn)在，把最美好的東西給最美麗的童年，讓童書(shū)中的勇氣、堅(jiān)持、感恩、寬容編織成一張網(wǎng)，呵護(hù)孩子在漫長(zhǎng)的歲月中成長(zhǎng)。朋友們，我們都是點(diǎn)燈人，點(diǎn)燃一盞讓人長(zhǎng)大的燈，讓人優(yōu)秀，優(yōu)雅和完美，也讓我們的人生充滿(mǎn)詩(shī)意。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂(lè)無(wú)涯!請(qǐng)家長(zhǎng)把屬于孩子的親子閱讀時(shí)間送給孩子，是您義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力吧!讓我們的孩子們熱愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺;一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng);一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗;一個(gè)家庭因共讀會(huì)更溫馨!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
親子閱讀演講稿篇六
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)們，大家下午好！首先自我介紹一下，我是白玉同學(xué)的媽媽。受班主任李老師的委托，今天非常榮幸站在這里與各位家長(zhǎng)一起分享關(guān)于孩子讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)校開(kāi)展的親子共讀活動(dòng)作為家長(zhǎng)我很支持，而且覺(jué)得很有意義。通過(guò)這次活動(dòng)有幸與各位家長(zhǎng)一齊交流我在這方面的一些微不足道的經(jīng)驗(yàn)，講的不妥的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
“親子共讀”是一個(gè)非常有價(jià)值，有意義的活動(dòng)。因?yàn)閺暮⒆拥慕嵌葋?lái)看，它能積累豐富的詞匯量，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子掌握正確的閱讀方法，更重要的是讓孩子從中學(xué)會(huì)許多做人的道理。從家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，可以準(zhǔn)確地掌握孩子的閱讀情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子閱讀中的錯(cuò)誤，更好地配合老師教學(xué)和輔導(dǎo)孩子，還能增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情。在此，我把我與孩子“親子共讀”的感想總結(jié)一下，與大家共勉！
首先，要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
開(kāi)始的時(shí)候，讓孩子選擇其最?lèi)?ài)看的一類(lèi)書(shū)籍，他愛(ài)看什么，就讓她看什么，即便你認(rèn)為那本書(shū)毫無(wú)價(jià)值，毫無(wú)意義，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，也不要阻止她。（例子）所以說(shuō)，選書(shū)一定要謹(jǐn)慎，因?yàn)楹⒆佑凶约旱乃枷?，你不能以自己的意志為中心，?qiáng)加于孩子，否則，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)有叛逆心里。
在閱讀的過(guò)程中，遇到錯(cuò)別字一定要及時(shí)幫孩子糾正，不認(rèn)識(shí)的字，或者不懂的詞語(yǔ)一定要借助字典，還要讓孩子養(yǎng)成邊讀書(shū)邊動(dòng)筆的習(xí)慣，多注意動(dòng)作神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)。遇到好詞好句一定要摘抄到一個(gè)專(zhuān)用本子上，還要背會(huì)，記在心里，在寫(xiě)作的時(shí)候，學(xué)會(huì)應(yīng)用。再次，作為家長(zhǎng)，要給孩子做到表率和榜樣。
一到讀書(shū)的時(shí)間盡力做到和孩子坐在一個(gè)舒適的環(huán)境里，用心去和孩子交流共讀，一定要以身作則，持之以恒。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以?xún)艋藗兊男撵`，豐富我們的頭腦?！薄耙粋€(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗戶(hù)的房子”這些名言正是說(shuō)明了課外閱讀的重要性。課外閱讀是學(xué)生提高能力，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的有效途徑！
最后，我為孩子能在學(xué)校這塊沃土上快樂(lè)成長(zhǎng)而高興，同時(shí)，也謝謝辛勤耕耘的園丁，正是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，博大的胸懷，才使孩子看見(jiàn)了希望，明確了目標(biāo)，盡管道路坎坷，腳步歪歪扭扭，我也相信“親子共讀”的隊(duì)伍一定會(huì)越來(lái)越壯大！
親子閱讀演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀了一本書(shū)，叫《綜合閱讀訓(xùn)練》，這本書(shū)給我很多啟發(fā)。
我看了這本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我應(yīng)該怎么做閱讀題，如果題目的意思是讓你添上合適的詞語(yǔ)，你就要在文中找答案。這本書(shū)還讓我知道了一些道理，比如在《徐悲鴻的故事》里，我學(xué)會(huì)了我們要有信心，要努力，就能成功。還有在《我們沒(méi)有忘記》里，我學(xué)會(huì)了要節(jié)儉，里還有一句讓我難忘的話(huà)：“我們沒(méi)有忘記華夏的美德！”
還有在《永遠(yuǎn)不滿(mǎn)》里，我學(xué)了學(xué)習(xí)是學(xué)不完的，科技一定還會(huì)發(fā)展下去，活到老，學(xué)到老，里面有一句讓我難忘的話(huà)：“人生也是一只桶，你永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)它?！边@本書(shū)里還有很多好詞和好句，比如：“當(dāng)我們?cè)诤团巳说年?yáng)光底下，走到一望無(wú)際的開(kāi)放著金黃色的花的菜葉間，或雜生著不可數(shù)的無(wú)名的野花的草地上時(shí)，大小的蝴蝶們總在那里飛翔。還有粗糙有黃皮，皮上還有個(gè)裂口，好像在那里傻笑?！边€有，“假期，媽媽帶我去了一個(gè)類(lèi)似桂林的地方——云臺(tái)山，它位于河南焦作，整個(gè)景區(qū)因云霧彌漫而出名?！?/p>
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我怎么做閱讀題，還教會(huì)了我很多道理，我喜歡這本書(shū)。
親子閱讀演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:。
大家好！不知道為什么，我天生喜歡讀書(shū)?？吹綍?shū)，我立刻精神一振。
這片土地是神圣的，讓我明白我們是地球的一部分，地球也是我們的一部分。因此，我們應(yīng)該向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)，保護(hù)地球和地球上的一切。看完《鹿與狼的故事》，真想狠狠揍總統(tǒng)一頓。這一課讓我明白，每種動(dòng)物都有自己的角色。不要為了自己的私欲去殺動(dòng)物。每一種動(dòng)物都是森林的保護(hù)者。狼雖然吃鹿，看似殘忍，但也在維持鹿群的保護(hù)范圍之內(nèi)。所以你不能傷害任何動(dòng)物?！爸挥幸粋€(gè)地球”說(shuō)我們只有一個(gè)地球，不可能搬到別的星球去，要保護(hù)環(huán)境。這些都是哲學(xué)上的，所以對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！但我的道理是，一本書(shū)讀一百遍，就能明白你的意思！
所以我喜歡讀書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！看完書(shū)，我的大腦是有價(jià)值的，就像給大腦注入營(yíng)養(yǎng)一樣，所以我愛(ài)上了書(shū)！
親子閱讀演講稿篇九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《書(shū)海泛舟》!
"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"!每當(dāng)我看到這句名言，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅。因?yàn)槊孔x一本書(shū)，那就是用心去感悟歲月的滄桑，人生的精彩，藝術(shù)的美妙。讀一本書(shū)，那就是漫步在春花爛漫，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，寒梅傲雪之中!讀一本書(shū)，就猶如在西湖泛舟，采擷集聚天地精華，人生啟迪的蓮子，感受知識(shí)之風(fēng)的吹拂!
開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香使你如沐春風(fēng)，手指觸及潔白的紙張，感受生命平凡中蓄含著精彩，安靜中醞釀著燦爛。感受古今中外文豪學(xué)者們跳動(dòng)的心弦，落筆的基調(diào)，沸騰的思想浪花洶涌奔騰，感染每一個(gè)讀者。
讀書(shū)貴在思，貴在質(zhì)疑，貴在向深層挖掘。且不說(shuō)中國(guó)古典文學(xué)，就說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)你在讀完保爾那鋼鐵般的意志和勇氣時(shí)，當(dāng)你被那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面震驚時(shí)，當(dāng)你被主人公那細(xì)膩豐富的思想感情感動(dòng)是，你可否想過(guò)你自己讀保爾精神就如漫步雪山，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞，但如果勇敢地向前走去，峰回路轉(zhuǎn)，一朵怒放的雪蓮便會(huì)突然撲入你的眼簾，它將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪山上深深定格，這便是保爾精神的真實(shí)寫(xiě)照。而保爾的一段話(huà)更是震驚中外讀者，他把自己寶貴的青春，健康的身體都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)，此乃本書(shū)點(diǎn)睛之筆，絕妙!
讀一本書(shū)猶如沐浴陽(yáng)春三月杏花雨，迎面吹來(lái)絲絲細(xì)細(xì)楊柳風(fēng);讀一本書(shū)，猶如在人生渡口找尋路的方向;讀一本書(shū)，猶如泛舟大海，巨浪滔天是經(jīng)常有的，暗礁巨石也常常進(jìn)在眼前，雷鳴閃電可能非?？植溃绻闶莻€(gè)好的舵手，把握好人生的航燈，勇敢地向著風(fēng)浪搏擊!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧，書(shū)海不會(huì)辜負(fù)一個(gè)奮進(jìn)者的所求!
讀書(shū)，亦如在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，讀出世道滄桑，讀出落英繽紛，讀出春花秋月，讀出精彩的人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親子閱讀演講稿篇十
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”、“書(shū)是知識(shí)的源泉”、“書(shū)伴隨著成長(zhǎng)，書(shū)是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……關(guān)于書(shū)的格言像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，需要我們?cè)谶@片海洋中探索。
我最喜歡看的是校園故事小說(shuō)系列和童話(huà)故事系列，尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《阿里巴巴與四十大盜》等。
在平時(shí)，我總是不放過(guò)購(gòu)買(mǎi)和閱讀書(shū)籍的機(jī)會(huì)。有一次，媽媽帶我去了常德新華書(shū)店，原計(jì)劃是要買(mǎi)學(xué)校規(guī)定的一些教課資料，可是媽媽并沒(méi)帶我立即就走，而是從二層看到三層，從三層看到四層，讓我選出自己最最?lèi)?ài)看的書(shū)籍。在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，早聽(tīng)到朋友提起過(guò)這一本書(shū)，我倒要看看這好不好看，看著看著，我被生動(dòng)、有趣的故事所吸引了，連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個(gè)樣子，立刻買(mǎi)下了。
中午回到家中，我拿起書(shū)往床上一趴就看了起來(lái)。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦，幾次想把書(shū)放下來(lái)休息，可我都沒(méi)舍得停下，書(shū)中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)——整整一個(gè)下午。讀書(shū)真的讓我很快樂(lè)。
還有一次，我在家里無(wú)聊，隨手翻開(kāi)《阿里巴巴與四十大盜》，看了起來(lái)。看著看著，我就被生動(dòng)的故事給吸引，連動(dòng)都不動(dòng)，好像書(shū)正在拉著我，讓我無(wú)法不隨書(shū)的腳步漫游，全然忘記了剛才在家的索然無(wú)味，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中，主人公哭，我就哭，主人公笑，我就笑，等到天黑的時(shí)候，爸爸催我去睡覺(jué)，我才戀戀不舍地放下自己的書(shū)，在一片黑黑的夜里，進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中和書(shū)中的主人公一起飛翔，讀書(shū)是我快樂(lè)生活必不可少的因素。
書(shū)就像一盞明燈，一方亮窗，從冬燃到春，從夏燃到秋。當(dāng)太陽(yáng)被月亮替代的時(shí)候，當(dāng)空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花的時(shí)候……桌上，一本書(shū)、一只自動(dòng)鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
親子閱讀演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書(shū)嗎？我親愛(ài)的同學(xué)？請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍， 走入書(shū)的海洋吧。
因?yàn)?在那里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以?的自信與理想。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做 人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》 ，我為白雪 公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》 ，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》 ，我被 人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》 ，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣(mài) 火柴的小女孩》 ，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……。 魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助， 在那么艱苦的日子里， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。
他的心態(tài)那么樂(lè)觀(guān)，他的意志 那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了，回到英國(guó)。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。
在臨終前，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！ ……
親子閱讀演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談”。哲學(xué)家關(guān)于書(shū)的警句，揭示了開(kāi)卷有益的深刻道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書(shū)。直到有一天，父親給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我看了之后很喜歡。然后吵著要買(mǎi)一整套《笑貓日記》，但是我可以在網(wǎng)上看。哇！太貴了?；?70多元。我覺(jué)得我媽不會(huì)同意買(mǎi)，但是我媽說(shuō)：“好吧，你買(mǎi)吧?！庇谑俏腋吒吲d興的弄了一套《笑貓日記》。
第一次看的時(shí)候沒(méi)有按順序看，有些地方不太懂。后來(lái)又依次看了一遍，不僅讓我看懂了，也給了我很多新的體驗(yàn)。到現(xiàn)在為止，這一套《笑貓日記》我已經(jīng)看了四五遍了，每次看都會(huì)有新的感覺(jué)。
三年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)有本好書(shū)叫《哈利波特》，然后讓媽媽給我買(mǎi)。剛開(kāi)始看前幾章很無(wú)聊。我很耐心的看完，然后發(fā)現(xiàn)很有意思。現(xiàn)在看了三遍《哈利波特》，還是覺(jué)得很有意思。
讀書(shū)不僅有趣，還讓我明白了很多道理。我深深覺(jué)得，多讀幾本好書(shū)，會(huì)讓我受益終生。
親子閱讀演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有許多愛(ài)好，但我最喜歡的就是讀書(shū)。
從3歲就開(kāi)始看書(shū)了。那時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字與拼音，就由媽媽讀給我聽(tīng)。為此，媽媽還給我在網(wǎng)上訂了每月一套的早教書(shū)，我被那些五顏六色的圖片和精彩有趣的故事吸引。
5歲，幼兒園里開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館。因?yàn)閳D書(shū)課一周只有一節(jié)，所以特別珍貴。每當(dāng)上圖書(shū)課的時(shí)候，我就像個(gè)木頭人一樣聚精會(huì)神地看書(shū)，身體一動(dòng)不動(dòng)，就算別的小朋友在旁邊玩游戲、搗亂，也轉(zhuǎn)移不了我的.注意力。除了在幼兒園看書(shū)，我在家里也看書(shū)，像《小鹿班比》、《童年》這樣的書(shū)我都讀過(guò)。
7歲，我上小學(xué)了，當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后，我就迫不急待地試著拼讀，開(kāi)始讀像《四大名著（簡(jiǎn)本）》這樣的書(shū)了。
如今，我10歲了，認(rèn)識(shí)很多字，基本不用看拼音讀書(shū)了，我看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，比如《聊齋志異》、《夏洛的網(wǎng)》等著名的書(shū)。我的書(shū)堆滿(mǎn)了書(shū)架，我為自己看了這么多書(shū)而感到自豪。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。有些連媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識(shí)我都知道。這時(shí)，我就會(huì)神氣十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“一個(gè)讀了大學(xué)的人比不過(guò)小學(xué)生，時(shí)代真是變了呀！”
此致
敬禮
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