方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整和改進(jìn)。在編寫方案之前，我們應(yīng)當(dāng)先明確我們的目標(biāo)和期望，確保方案的有效性。在實(shí)施方案時(shí)，要注重監(jiān)測和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇一
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展xxxx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇二
9月7日，我校在周一晨會(huì)時(shí)間，舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二（1）班謝婷婷朗誦聲中，拉開了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，制作成樹葉，上臺(tái)貼到了綠樹樹蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議，在教師節(jié)期間，用行動(dòng)表示同學(xué)們對(duì)老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對(duì)老師感恩之情，并將寫有感謝話語的.綠葉粘貼到大樹上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，利用晨會(huì)之間對(duì)全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場監(jiān)管實(shí)施意見的通知》精神，在初中每個(gè)班級(jí)開展一節(jié)國家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育，同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
（1）由政教處主辦，初中社會(huì)組協(xié)辦，組織學(xué)生開展演講比賽，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
（2）各班開展一次以《我愛你，中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。
（四）我為祖國服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，利用周末時(shí)間，開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇三
為了積極響應(yīng)《團(tuán)中央關(guān)于在全國百城市中學(xué)生開展“傳承長征精神，弘揚(yáng)民族精神”18歲成人儀式教育活動(dòng)》及市委、市政府創(chuàng)建“平安昆明”、構(gòu)建“和諧昆明”的號(hào)召，同時(shí)也為了引導(dǎo)我校中學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)、造就合格的建設(shè)者和接班人。我校將舉行一系列的“傳承長征精神，弘揚(yáng)民族精神”18歲成人儀式教育活動(dòng)。現(xiàn)將教育活動(dòng)的'方案擬定如下：
一、活動(dòng)理念。
我校應(yīng)上級(jí)有關(guān)要求以“傳承長征精神、弘揚(yáng)民族精神”為指導(dǎo)思想擬定了系列活動(dòng)，本次活動(dòng)特色在于從啟動(dòng)儀式到閉幕演出的總結(jié)更賦予了活動(dòng)完整性，打破了以往單一的活動(dòng)模式，賦予了活動(dòng)多樣性和豐富性；本次活動(dòng)長征勝利70周年為背景，與當(dāng)代精神相結(jié)合體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌，推出了以《閃耀青春.秀我風(fēng)采》為品牌的演講活動(dòng)和廣播站的特色活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇四
為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了進(jìn)一步落實(shí)《開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，深入推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定9月份在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)。
以愛國主義、集體主義、孝親尊師、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1.在活動(dòng)月中，通過一系列教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神是每一個(gè)中國人的責(zé)任。
2.通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解中華民族精神的'豐富內(nèi)涵，感受民族精神的震撼力量，領(lǐng)略民族精神的時(shí)代風(fēng)貌，逐步樹立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
（一）9月3日-9月7日。
1.舉行一次以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準(zhǔn)備《國旗下講話》，講話稿由六年組完成。
2.搜集、整理家鄉(xiāng)為建設(shè)幸福中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，在校園內(nèi)開展英烈故事宣講活動(dòng)，并組織學(xué)生認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。
（二）9月10日-9月14日。
1.召開以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。
2.開展系列教育活動(dòng)：
（2）學(xué)唱一首愛國主義歌曲。
（3）觀看一部愛國主義題材的電影或電視片。
（三）9月17日-9月21日。
1.結(jié)合“九．一八”開展以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。
2.開展以“我愛家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的書信文化活動(dòng)。
（四）9月24日-9月28日。
1.開展形式多樣的體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及志愿者活動(dòng)等。
2.開展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
總之，經(jīng)過全面部署和精心準(zhǔn)備，我校將根據(jù)通知精神，把主題教育活動(dòng)貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，抓住契機(jī)，開展好“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好此項(xiàng)工作。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇五
3、通過校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)宣傳活動(dòng)主題和內(nèi)容；
4、舉行啟動(dòng)儀式。
（二）開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)。
1、印發(fā)五至十首愛國歌曲；
2、利用每周升旗儀式、班隊(duì)會(huì)課和每天音樂課前五分鐘組織學(xué)生歌唱；
3、國慶后，分部以班為單位組織愛國歌曲集體比賽，要求各班人人參與。
（三）組織“叢飛精神大家談”主題活動(dòng)。
1、利用校園網(wǎng)廣泛宣傳“叢飛精神”；
2、第四周周四下午班隊(duì)會(huì)課各班組織“叢飛精神大家談”主題隊(duì)會(huì)，教導(dǎo)處下班檢查；
3、四至六年級(jí)每班要求學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，寫學(xué)習(xí)叢飛精神心得體會(huì)，并于周五上交三到五份題為“叢飛叔叔真讓我感動(dòng)”的心得體會(huì)。
（四）開展“祖國寶島臺(tái)灣在我心中”為主題的板報(bào)和手抄報(bào)展評(píng)。
3、按要求上報(bào)手抄報(bào)。
（五）積極組織學(xué)生和家長參加“關(guān)注孩子心靈成長”巡回報(bào)告會(huì)。
（六）將活動(dòng)與本學(xué)期學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，低年級(jí)組織學(xué)生參觀具有革命傳統(tǒng)教育意義的場館，高年級(jí)組織學(xué)生參觀軍營，參加軍訓(xùn)等。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇六
學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運(yùn)、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機(jī)，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的.人。
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生）各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)常識(shí)和技巧，真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。
2.落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起，請(qǐng)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、9月25日“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)(副班主任參加)。
一、二年級(jí)：“祖國發(fā)展我成長”主題班會(huì)。
一年級(jí)：1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進(jìn)行隊(duì)前教育；
2、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊(duì)申請(qǐng)（寫入隊(duì)申請(qǐng)書、為集體或他人做一件好事）。
二年級(jí)：1、重溫少先隊(duì)基本知識(shí)，
2、開展“我為隊(duì)旗添光彩”大討論，為少先隊(duì)集體做一件實(shí)事。
三、四年級(jí)：“爭創(chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會(huì)。
針對(duì)學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習(xí)慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”,各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)（即班級(jí)文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及具體措施。
2、通過開展演講，撰寫感言評(píng)論、心得體會(huì)，辦小報(bào)等活動(dòng)，運(yùn)用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇七
為了確保活動(dòng)順利開展，并取得實(shí)效，根據(jù)教育局會(huì)議精神我校及時(shí)成立了活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月的通知》到各處室、年級(jí)組，并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署，提出了活動(dòng)要求。我校各處室年級(jí)組的在統(tǒng)一安排下，結(jié)合靜海五中學(xué)生行為規(guī)范教育月，迅速行動(dòng)，以各種形式開展宣傳實(shí)踐和展示活動(dòng)，全?！爸行W(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)如火如荼的活動(dòng)起來。
二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深化民族精神教育。
1、規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德；做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動(dòng)中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，與時(shí)具進(jìn)，開拓進(jìn)取。
2、各年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學(xué)第一課》，要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目，寫出了觀后感，并開展“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論，引導(dǎo)學(xué)生愛國要從愛親人、愛同學(xué)、愛老師做起，要化愛國之情于具體的報(bào)國之行。
3、開好了開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課要求各班宣傳發(fā)動(dòng)，為本次活動(dòng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的方案，做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚(yáng)和培育民族精神“的主題班，通過討論等多種形式來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的希望。
4、在教師節(jié)來臨之際，班級(jí)學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對(duì)教師敬愛之情。
5、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)“弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”的主題，學(xué)生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學(xué)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會(huì)變化。
6、在9月份，我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動(dòng)，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，從學(xué)生情感體驗(yàn)入學(xué)，以“五個(gè)教育”為抓手，集中開展民族精神教育：出版了以弘揚(yáng)民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報(bào)。
三、開展讀書活動(dòng)，認(rèn)知、感悟民族精神。
一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動(dòng)。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點(diǎn)圖書備選書目。通過本次讀書活動(dòng)，使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變化，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想信念，增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級(jí)學(xué)生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，請(qǐng)他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生們對(duì)我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講，讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)光大。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們對(duì)新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解，增強(qiáng)了愛國主義的情結(jié)。
四、收集整理材料，開展“感受祖國變化”活動(dòng)。
1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費(fèi)下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源，同時(shí)利用好各種媒體宣傳報(bào)道靜海的變化等資源，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，并寫出內(nèi)容翔實(shí)的報(bào)告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就，舉行“我愛我的祖國”中小學(xué)生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動(dòng)和“慶祝新中國成立xx周年知識(shí)競賽”活動(dòng)。在本次活動(dòng)中共收集征文100余篇，攝影作品xx余部。四是各年級(jí)配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動(dòng)。
3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，各年級(jí)本著就近安全的原則，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程課時(shí)組織中小學(xué)生積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，為將來報(bào)效祖國奠定了基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)收獲。
“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學(xué)生們更加愛了解了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、黨和人民的熱愛，感受到了新中國xx年來的巨變，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇八
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇九
一、“弘揚(yáng)民族精神，爭做新世紀(jì)好少年”開學(xué)典禮上，做到四個(gè)滲透，即民族精神本學(xué)期教育主題中滲透，校長講話，教師發(fā)言中滲透，學(xué)生愛校宣誓中滲透。
二、8月30日即周二班會(huì)各班召開啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)，并利用學(xué)校櫥窗、各班板報(bào)、隊(duì)角、陣地宣傳民族精神。
二）活動(dòng)階段。
方式：看一部影片、讀一本書、學(xué)唱一首歌、寫一篇文章、講一個(gè)故事。
由各班自己組織該主題活動(dòng)。
二、“老師您好”主題宣傳教育活動(dòng)。
方式：具體由學(xué)校廣播站、各班級(jí)共同落實(shí)。
時(shí)間：9月9日。
三、“我是中國娃，愛說普通話”推普周活動(dòng)。
“我與普通話”征文投稿（9月12日-9月20日）。
各班開展“爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”活動(dòng)。
四、“每周一歌”
方式：廣播節(jié)目前播放能弘揚(yáng)民族精神的歌曲，節(jié)目中講一個(gè)抗戰(zhàn)故事或體現(xiàn)民族精神的故事（稿件來源于學(xué)生投稿）。
五、充分利用每周“國旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題：愛國愛校，從我做起。
一二年級(jí)學(xué)生：老師講故事、學(xué)生講故事。
三四年級(jí)學(xué)生：征文比賽。
體裁：主要是讀后感，即讀《不容忘記的歷史》后的感想，并聯(lián)系開展弘揚(yáng)民族精神和愛國主義教育的活動(dòng)實(shí)踐，抒發(fā)對(duì)偉大的民族精神和立志報(bào)效祖國的真實(shí)感受，表現(xiàn)形式不限。
評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及大隊(duì)部、語文教研組將聯(lián)合評(píng)獎(jiǎng)，并對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)間安排：9月22日（周四）下午兩節(jié)課。
七、“一十、13”建隊(duì)日活動(dòng)。
（1）做“自主、自強(qiáng)”的好學(xué)生宣誓。
方式：表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。
（3）新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
三）活動(dòng)重點(diǎn)。
系列活動(dòng)抓住三條主線：
一、以歷史“人物”為主線，培養(yǎng)愛國精神。
二、以拼搏精神為主線，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。
三、從學(xué)生感興趣的家庭、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)入手，培養(yǎng)學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)、生活的品質(zhì)和能力。
主題活動(dòng)注意做到三個(gè)結(jié)合：
一、老師要注重各科課堂學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、特色活動(dòng)相結(jié)合。
二、全校師生要注重把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
三、學(xué)生活動(dòng)將“看、講、創(chuàng)、做、悟”相結(jié)合。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2008年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的.主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十一
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長，貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求，特制定本方案。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十二
1949年，中華人民共和國在偉大的領(lǐng)袖毛主席的宣布下成立了，至今已經(jīng)xx周年，xx年來，幾十年來，中國人民攻克了一道又一道難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。xx年后的中國已經(jīng)讓世人刮目相看，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，讓民族走向振興、走向繁榮，讓國家走上富強(qiáng)、走上富強(qiáng)的康莊大道。開學(xué)以來，在這舉國歡慶之際，我校區(qū)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展一系列弘揚(yáng)民族精神的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，體驗(yàn)到我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，活動(dòng)收到了良好的效果。現(xiàn)將這一系列活動(dòng)作以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、準(zhǔn)備充分，宣傳到位。
在開學(xué)初的工作計(jì)劃中，制定了活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃，通過升旗儀式、班會(huì)課、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《英雄中國》這本書，使學(xué)生了解自新中國成立以來，我們國家xx年來走過的道路，也讓他們真正了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面所取得的偉大成就，了解中華民族的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。
2、結(jié)合暑假里開展的“尋訪身邊的英模”活動(dòng)，組織學(xué)生開好交流討論會(huì)并寫好尋訪日記，旨在讓學(xué)生知道在我們身邊，有著許多值得令人稱贊的英模，雖然他們身上沒有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模，祖國之所以取得如此驕人的成績，就是有著無數(shù)的無名英雄在默默地奉獻(xiàn)自己的力量。
3、組織全校學(xué)生觀看《走進(jìn)新中國》愛國教育專題片，各中隊(duì)輔導(dǎo)員圍繞此主題開展了形式多樣的活動(dòng)。比較突出的有：
六年級(jí)中隊(duì)觀看了主題篇《走進(jìn)新中國》后，指導(dǎo)學(xué)生寫了觀后感。隊(duì)員們都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
一年級(jí)利用品德與生活課的時(shí)間，舉行了“我愛你，祖國媽媽”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要是“我也想當(dāng)升旗手”、“畫國旗”，學(xué)唱《國旗，國旗真美麗》和畫幅圖畫送給祖國媽媽。首先，班主任老師向大家介紹了國旗，讓大家知道了國旗為什么是紅色的?交流在本周看的《走進(jìn)新中國》的記錄片時(shí)，我看到了什么，想到了什么?我們在升旗的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?接著，老師讓小朋友自己來說說怎樣的小朋友才能當(dāng)上升旗手呢?然后，小朋友們開始為書上的國旗涂顏色，最后，小朋友們舉著自己涂好顏色的國旗，跟著老師學(xué)唱《國旗，國旗真美麗》。小朋友們清脆的聲音從教室里飄出來，飄到了迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗旁邊，送上小朋友們對(duì)國旗深深的喜愛和尊敬之情。最后，小朋友們利用課間時(shí)間自己動(dòng)手畫了一幅美麗的圖畫作為送給親愛的祖國媽媽xx歲生日的禮物。
三年級(jí)利用品社課的時(shí)間舉行了“我看《走進(jìn)新中國》”的演講比賽，讓學(xué)生上講臺(tái)做演講，說說的看了《走進(jìn)新中國》后的感受。并選出了一、二、三等獎(jiǎng)。接著我們又緊鑼密鼓開展的了解祖國知識(shí)問答賽，通過“你知道祖國的生日嗎?”、“你知道新中國是哪一年成立的嗎?”、“你知道五星紅旗上的五角星代表什么意思嗎?”等一系列問題來是學(xué)生更好地了解我們的祖國。
4、各班以“我和我的祖國”為主題，出了一期專題小報(bào)，并張貼在各教室門口的展板上。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感。，讓學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會(huì)的新變化，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。
5、利用班會(huì)的形式，結(jié)合慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動(dòng)，集中開展了宣傳教育活動(dòng)。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng)，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻(xiàn)上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動(dòng)之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚(yáng)和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。
6、9月18日，在這一周的升旗儀式上，老師和同學(xué)們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗?fàn)幍臍v史，教育學(xué)生吸取歷史的教訓(xùn)，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學(xué)生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、不畏強(qiáng)暴、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學(xué)生為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
7、利用班會(huì)、集會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十三
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對(duì)性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校工作計(jì)劃，以“弘揚(yáng)民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，充分挖掘奧運(yùn)教育資源，創(chuàng)造性地推出我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.利用校會(huì)時(shí)間，召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號(hào)召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德標(biāo)兵”的倡議書，號(hào)召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識(shí)，將熱愛祖國真正地貫徹到平時(shí)的日常生活中，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
3.抓好班級(jí)校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語；大隊(duì)部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報(bào)；各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)及接受水平，設(shè)計(jì)了班內(nèi)的板報(bào)；利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動(dòng)。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動(dòng)，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。自制教師節(jié)賀卡；學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》；“老師我想對(duì)您說”；“我給老師送書簽”通過多種形式，加強(qiáng)了對(duì)智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會(huì)活動(dòng)。弘揚(yáng)民族精神月邀請(qǐng)團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號(hào)召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十四
我園根據(jù)文件精神,制定了依據(jù)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案。結(jié)合實(shí)際情況以愛我中華、繼承革命傳統(tǒng)為主題,開展幼兒思想道德系列主題活動(dòng),不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛祖國、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康成長,為孩子從小樹立良好的思想道德打下基礎(chǔ),努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體智德美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
一、利用節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
1、家長配合于9月18日觀看了中央臺(tái)的大型文藝演出,通過直觀的形式對(duì)孩子進(jìn)行“勿忘國恥,愛我中華;傳承長征精神,繼承革命傳統(tǒng)”教育。
2、九月份各班級(jí)結(jié)合教師節(jié)開展“尊敬老師”活動(dòng),開展的形式多樣,內(nèi)容豐富,如:以學(xué)唱歌曲《老師、老師我愛你》、我和老師說句悄悄話、我給老師畫張相、我做紅花獻(xiàn)老師等活動(dòng)。通過談話、手工、歌舞、繪畫進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)幼兒尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)了幼兒熱愛老師的情感。
3、我們請(qǐng)老爺爺、老師給幼兒講“革命傳統(tǒng)的故事”,并在大班開展講革命英雄故事比賽,在家長的帶動(dòng)下孩子知道我們今天幸福的日子是來之不易的,要好好珍惜。努力學(xué)本領(lǐng),將來報(bào)答祖國。
4、各班以各種形式開展“我愛家鄉(xiāng),我愛祖國”活動(dòng)。
學(xué)唱“國旗國旗多美麗”“祖國、祖國我愛你”“紅太陽照山河”等幼兒歌曲。結(jié)合國慶節(jié)開展“雙愛”畫展活動(dòng)。共展出了二百幅美工作品。還出了三版以愛家祖國、愛家鄉(xiāng)為主題的幼兒美工作品?？?進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
5、結(jié)合開學(xué)出了一期幼兒行為規(guī)范“我上幼兒園”專刊,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)及文明禮貌教育。
二、開展校園文化環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)。
1、堅(jiān)持升旗制度,讓全體孩子了解了國歌的意義,在星期一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)都進(jìn)行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,堅(jiān)持每周舉行國旗下的講話,對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的教育。
2、創(chuàng)建育人環(huán)境布置“我愛家鄉(xiāng)”大型圖片展,并利用專刊、讓幼兒觀看電視等方式大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
3、懸掛了《繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神》的主題標(biāo)語。
三、開展專題活動(dòng)。
請(qǐng)家長配合帶幼兒觀看愛國影視作品,聽革命傳統(tǒng)故事。各年段結(jié)合實(shí)際進(jìn)行幼兒講英雄故事比賽。大班年段李**小朋友講的故事《小英雄雨來》獲一等獎(jiǎng),***、黃**小朋友講的故事《王二小》、《劉胡南》獲二等獎(jiǎng),在這次講故事競賽中進(jìn)一步深化了幼兒熱愛祖國的情感。
四、緊密結(jié)合其他方面工作,有機(jī)滲透民族精神教育。
1、各班以多種形式結(jié)合開學(xué)活動(dòng),教幼兒學(xué)習(xí)“行為規(guī)范三字歌”故事《講禮貌的小白兔》歌曲《對(duì)不起沒關(guān)系》等。對(duì)幼兒進(jìn)行我們愛上幼兒園,熱愛幼兒園教育。
2、結(jié)合秋季帶幼兒走向社會(huì),到清流的山城山莊、福利院、張林果園等地秋游,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的風(fēng)貌,對(duì)幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育。
3、各班結(jié)合主題開展了“勤鍛煉,愛學(xué)習(xí)”教育活動(dòng),組織幼兒積極參加戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),將民族精神進(jìn)一步深化于幼兒心中。
4、結(jié)合課程改革在大班開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”系列主題教育教學(xué)活動(dòng),并創(chuàng)設(shè)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題環(huán)境。
在今后的工作中將常抓不懈,利用節(jié)日:“4.5”清明,“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,利用季節(jié),利用一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)滲透,對(duì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行教育,大力弘揚(yáng)和培育幼兒愛好和平,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十五
為落實(shí)教育部“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中的工作要求，根據(jù)教育局安排，推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為了確?；顒?dòng)順利開展，并取得實(shí)效，根據(jù)教育局會(huì)議精神我校及時(shí)成立了活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月的通知》到各處室、年級(jí)組，并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署，提出了活動(dòng)要求。我校各處室年級(jí)組的在統(tǒng)一安排下，結(jié)合靜海五中學(xué)生行為規(guī)范教育月，迅速行動(dòng)，以各種形式開展宣傳實(shí)踐和展示活動(dòng)，全?！爸行W(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)如火如荼的活動(dòng)起來。
二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深化民族精神教育。
1、規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德;做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動(dòng)中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，與時(shí)具進(jìn)，開拓進(jìn)取。
2、各年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學(xué)第一課》，要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目，寫出了觀后感，并開展“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論，引導(dǎo)學(xué)生愛國要從愛親人、愛同學(xué)、愛老師做起，要化愛國之情于具體的報(bào)國之行。
3、開好了開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課要求各班宣傳發(fā)動(dòng)，為本次活動(dòng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的方案，做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚(yáng)和培育民族精神“的主題班，通過討論等多種形式來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的希望。
4、在教師節(jié)來臨之際，班級(jí)學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對(duì)教師敬愛之情。
5、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)“弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”的主題，學(xué)生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學(xué)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會(huì)變化。
6、在9月份，我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動(dòng)，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，從學(xué)生情感體驗(yàn)入學(xué)，以“五個(gè)教育”為抓手，集中開展民族精神教育：出版了以弘揚(yáng)民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報(bào)。
三、開展讀書活動(dòng)，認(rèn)知、感悟民族精神。
一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動(dòng)。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點(diǎn)圖書備選書目。通過本次讀書活動(dòng)，使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變化，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想信念，增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級(jí)學(xué)生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，請(qǐng)他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生們對(duì)我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講，讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)光大。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們對(duì)新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解，增強(qiáng)了愛國主義的情結(jié)。
四、收集整理材料，開展“感受祖國變化”活動(dòng)。
1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費(fèi)下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源，同時(shí)利用好各種媒體宣傳報(bào)道靜海的變化等資源，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，并寫出內(nèi)容翔實(shí)的報(bào)告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就，舉行“我愛我的祖國”中小學(xué)生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動(dòng)和“慶祝新中國成立xx周年知識(shí)競賽”活動(dòng)。在本次活動(dòng)中共收集征文100余篇，攝影作品xx余部。四是各年級(jí)配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動(dòng)。
3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，各年級(jí)本著就近安全的原則，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程課時(shí)組織中小學(xué)生積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，為將來報(bào)效祖國奠定了基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)收獲。
“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學(xué)生們更加愛了解了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、黨和人民的熱愛，感受到了新中國xx年來的巨變，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十六
為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開展20**年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神，我校深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以愛國主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)中，我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。
通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長為組長的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校政教處專門負(fù)責(zé)，形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，政教處組織實(shí)施，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，是活動(dòng)得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，學(xué)校政教處制訂了民族精神月活動(dòng)方案，結(jié)合今年慶祝建黨90周年，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)生文明意識(shí)的提高、愛國情懷的提升。
三、搭建平臺(tái)。
1.課堂滲透。
我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片。
根據(jù)我校活動(dòng)實(shí)施方案，我校于9月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛國主義教育影片，讓學(xué)生接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國建立歷程，在此次活動(dòng)中，學(xué)校要求語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真撰寫觀后感，并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對(duì)上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動(dòng)。學(xué)生的寫作能力，語言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
3.主題班會(huì)。
各班根據(jù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》《勿忘國恥、振興中華》《心中有祖國，心中有他人》《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛祖國、愛人民的情懷。
4.板報(bào)評(píng)比。
各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計(jì)板報(bào)，弘揚(yáng)民族精神這個(gè)主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項(xiàng)活動(dòng)營造深厚的氛圍，并通過自己的筆、自己的手設(shè)計(jì)、排版黑板報(bào)來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的希望。
5.社會(huì)調(diào)查。
我校圍繞“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”六個(gè)專題，組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，讓全體師生親身體驗(yàn)到了祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，感受到了社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
民族精神是中華民族悠久歷史的積淀，她是我們的力量源泉，是我們至上的精神寶庫。通過“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)的開展，我們學(xué)校的面貌煥然一新，成效顯著。我們將不斷摸索、不斷實(shí)踐，探索德育教育的新路子，努力將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十七
為弘揚(yáng)民族精神，響應(yīng)縣教育局倡議的“弘揚(yáng)民族精神”的活動(dòng)月精神，我校高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神，貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上。開展了一系列的主題教育活動(dòng)，讓全校師生在本次弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)中受到了良好的民族精神教育?，F(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動(dòng)月順利開展。
學(xué)校成立了弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處牽頭，以少先隊(duì)工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把弘揚(yáng)民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財(cái)力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩采的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。我校舉行了弘揚(yáng)民族精神及貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》升旗儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號(hào)召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做有作為的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。
2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文、社會(huì)、美術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、展示窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
4、積極開展系列讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng)，同時(shí)各班利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。并號(hào)召全體學(xué)生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、寓民族精神與豐富多彩的活動(dòng)之中。以少先大隊(duì)牽頭在全校及班隊(duì)活動(dòng)中組織開展了中國夢詩歌朗誦比賽、中國夢演講比賽、革命故事會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
三、任重道遠(yuǎn)，弘揚(yáng)民族精神將是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。
弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)于永隆小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十八
中華民族是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長期以來中國人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
一.勤學(xué)、好問。
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。
讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知?jiǎng)t問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來，勤學(xué)好問對(duì)我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。
二.勤儉、廉正。
勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。
不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動(dòng)，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。
作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚(yáng)光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì)勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。
三.敬長、知禮。
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對(duì)自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄暗孤南嗥取薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇十九
今年9月份是國家確定的第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。我校按照區(qū)教育局德育辦的要求，結(jié)合實(shí)際情況，在9月份開展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定正確的指導(dǎo)思想。
我校確定以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以大力開展“慶祝新中國成立61周年”主題系列活動(dòng)為載體，廣泛開展了以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為重要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，讓學(xué)生了解了新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我校專門召開了班主任會(huì)議，全面認(rèn)真的討論和制定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
三、廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月1日——9月20日)。通過升旗儀式宣傳中華民族精神，如9月13日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是宣傳“尊師重教”中華傳統(tǒng)美德;9月20日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是“勿忘國恥振興中華——紀(jì)念九一八事變”，達(dá)到了讓學(xué)生牢記歷史，奮斗未來，完成中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)的目的。
2、組織實(shí)施專題活動(dòng)階段。
在第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)期間，我校根據(jù)上級(jí)文件精神決定以“我的夢?中國夢”為主題開展活動(dòng)。
2、以“弘揚(yáng)民族精神，做有中國靈魂的青少年”主題班報(bào)評(píng)比活動(dòng)緊張的進(jìn)行之中。
總之，通過這次以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的教育活動(dòng)，我們既做到堅(jiān)持育人為本，又重視了實(shí)踐過程。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇二十
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對(duì)性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校工作計(jì)劃，以“弘揚(yáng)民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，推出了我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號(hào)召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德小標(biāo)兵”的倡議書，號(hào)召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識(shí)，將熱愛祖國真正地貫徹到平時(shí)的日常生活中，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生升旗護(hù)旗訓(xùn)練和唱響國歌工作，國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。
3.抓好班級(jí)校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語;大隊(duì)部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報(bào);各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)及接受水平，設(shè)計(jì)了班內(nèi)的板報(bào);利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動(dòng)。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動(dòng)，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。加強(qiáng)了對(duì)智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會(huì)活動(dòng)。邀請(qǐng)團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號(hào)召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
3.開展了“我學(xué)奧運(yùn)健兒”大比拼活動(dòng)。同學(xué)們通過朗誦童謠、表演三句半、寫日記、知識(shí)競賽、畫畫、演講等多種形式，學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒和殘奧運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練、永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動(dòng)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時(shí)將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵(lì)學(xué)生勤奮向上自立自強(qiáng)。
弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案篇二十一
我區(qū)一直堅(jiān)持把弘揚(yáng)和培育中小學(xué)生民族精神教育作為德育常規(guī)工作，并把每年的9月定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月，在全區(qū)中小學(xué)中開展民族精神教育活動(dòng)。
今年是我區(qū)第六屆弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)月。正值建國60周年華誕，我們更加高度重視此項(xiàng)工作。8月25日，區(qū)教育局下發(fā)了《蘇家屯區(qū)第六屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)方案》，要求全區(qū)中小學(xué)以“傳承中華文明、共鑄民族精神”為主題開展六項(xiàng)系列教育活動(dòng)：
利用校園文化環(huán)境，營造宣傳教育氛圍;結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng);融合課堂教育教學(xué)，開展教育活動(dòng);尋找“我們的驕傲”活動(dòng);做文明中國人活動(dòng);“我與祖國共成長”讀書征文活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)市教育局下發(fā)的關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課我愛你中國》緊急通知精神，區(qū)教育局又下發(fā)了補(bǔ)充通知，要求各校認(rèn)真組織學(xué)生與家長共同收看這一節(jié)目。
全區(qū)各中小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在中小學(xué)生中開展了民族精神教育活動(dòng)。
一、尋找“我們的驕傲”活動(dòng)。
各中小學(xué)校能引導(dǎo)學(xué)生充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍、實(shí)踐考察等各種途徑，從中華民族的歷史特別是改革開放以來的成就當(dāng)中，尋找令我們驕傲的中國人，或是令我們驕傲的中國的大事，了解和體會(huì)作為一個(gè)中國人應(yīng)該具備的自豪感。并將收集到的“理由”用學(xué)生自己的語言、書畫、攝影等形式在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行了交流，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的情懷。
牡丹街小學(xué)舉行了“建國六十周年”攝影展，學(xué)生們用自己的攝影作品反映祖國、家鄉(xiāng)的變化。67中學(xué)舉行了迎國慶書畫作品展。佟溝學(xué)校通過開展“葫蘆娃”特色活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。我區(qū)少年宮以弘揚(yáng)民族精神為主題開展了全區(qū)各小學(xué)生故事比賽活動(dòng)。我區(qū)教育局團(tuán)委也以此為主題開展了全區(qū)高中生演講比賽活動(dòng)。
二、做文明中國人活動(dòng)。
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，做文明守紀(jì)的中小學(xué)生，我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來。按照教育強(qiáng)區(qū)的總體要求，我們制定了《蘇家屯區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見》。對(duì)中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。通過學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)定、家長意見、教師評(píng)語等多種形式對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
并針對(duì)學(xué)校開展養(yǎng)成教育情況制定了合理、可行的考評(píng)細(xì)則。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用，通過板報(bào)、專欄、廣播以及主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)評(píng)比等形式，將《蘇家屯區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則》中的要求融入到豐富多彩的主題教育活動(dòng)中，使養(yǎng)成教育細(xì)則精神逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，幫助學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，爭做文明守紀(jì)的中小學(xué)生。
沙河學(xué)校在開展做文明中國人活動(dòng)中，通過開展“愛車站整齊，大家都舒心”活動(dòng)改正學(xué)生自行車擺放不整齊問題，通過水房“愛心部落”、“標(biāo)語寶寶”等活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)標(biāo)語牌、愛護(hù)水房設(shè)施、節(jié)約用水。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周，以此為起點(diǎn)，引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，告別不文明行為，爭做文明學(xué)生。
三、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
全區(qū)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日(中秋節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日和國慶節(jié)等)這一載體，豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過主題升旗儀式、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動(dòng)。9月1日，全區(qū)44所學(xué)校舉行了主題為“傳承中華文明、共鑄民族精神”的升旗儀式。
大溝學(xué)校在9月18日舉行了紀(jì)念“九一八”主題升旗儀式，并由黨支部書記為全體師生做國防講座。佟溝學(xué)校、白清學(xué)校舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽。城郊學(xué)校、沈南二校等學(xué)校通過賀卡送祝福、為老師獻(xiàn)花、主題班隊(duì)會(huì)等形式慶祝教師節(jié)。朝鮮族中心小學(xué)舉行了隆重的“校慶”活動(dòng)。王綱學(xué)校、永樂學(xué)校請(qǐng)區(qū)關(guān)工委委員水鳳舞老師為學(xué)生做“勿忘國恥，展望巨變，弘揚(yáng)民族精神”的報(bào)告。沙河學(xué)校舉行了迎國慶文藝演出。
四、“我與祖國共成長”讀書征文活動(dòng)。
結(jié)合市下發(fā)的文件精神，我區(qū)以“我與祖國共成長”為主題，開展了讀書征文活動(dòng)。廣大中小學(xué)生在閱讀愛國主義圖書的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化，以書信形式講述了社會(huì)、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象，抒發(fā)了自己心中的感受，表達(dá)了對(duì)中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。全區(qū)共選出1000篇作品進(jìn)行郵寄，選出20篇作品參加市級(jí)評(píng)比。
在弘揚(yáng)和培育養(yǎng)民族精神活動(dòng)月中，各中小學(xué)校能充分利用學(xué)校校園文化環(huán)境，營造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、條幅等大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。同時(shí)，各中小學(xué)校能按照區(qū)教育局要求，注重學(xué)科德育滲透，利用小學(xué)品德與生活課、中學(xué)思想政治課，開展民族精神教育講座，達(dá)到了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)與學(xué)校課程有機(jī)融合的目的。
總之，通過此次民族精神教育月活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生的民族精神教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
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