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計劃的實施需要我們付諸行動，只有真正去行動才能實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。在制定計劃之前，先明確自己的目標(biāo)和需求，從而能夠更好地制定合適的計劃。掌握這些范文中的寫作技巧，將有助于你更好地完成自己的計劃。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇一

巴依里煤礦20xx年安全宣傳、教育、培訓(xùn)計劃為了加強(qiáng)煤礦職工安全意識、法律法規(guī)、提高煤礦職工的安全生產(chǎn)操作技能。煤礦根據(jù)實際情況，特制定安全宣傳、教育和培訓(xùn)計劃，具體內(nèi)容如下：

1、有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)方面的法律、法規(guī)、規(guī)章及煤礦職工的權(quán)利和義務(wù);

3、與職工本職工作有關(guān)的安全知識(崗位操作規(guī)程等);

6、歷年事故案例教育;

7、有關(guān)行政機(jī)關(guān)規(guī)定的其它內(nèi)容。

2、對調(diào)換工作和采用新工藝的作業(yè)人員必須重新培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè);

3、對“三違”、回爐的職工必須進(jìn)行教育、培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè);

4、所有生產(chǎn)作業(yè)人員，每年在職教育、培訓(xùn)的時間不少于是20小時;

5、教育、培訓(xùn)按計劃進(jìn)行，培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、考核結(jié)果應(yīng)記錄在案。

1、每季度開展一次集中教育培訓(xùn)。

2、每季度開展一次安全知識競賽(演講)活動，另附活動通知。(安辦)

3、每季度開展一次黑板報評比、班組活動評比、安全獎罰總結(jié)，并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會、井口)

4、每季度開展一次“勞動安全無事故”競賽活動。(工會、井口)

5、開展好每年六月份的“安全生產(chǎn)月”活動，另附活動通知。每周一題(安全警句)，每周一通知井口指導(dǎo)員或核算員。(安辦、井口)

6、組織好每年清明節(jié)的掃墓活動、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)

7、每月兩篇廣播稿，職工自檢書。井隊于每月20日前交回安辦。

8、開展好各項安全教育宣傳活動。(安辦)

9、各種記錄本臺帳，各井口指定負(fù)責(zé)人應(yīng)及時保管、交回安辦，以備案。

10、做好每月事故統(tǒng)計上報工作，及時開展事故調(diào)查，分清責(zé)任。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇二

1、沒有壓力則沒有動力，制定學(xué)習(xí)計劃一定要定得略高一些。

2、重在激勵，自我激勵是人們增強(qiáng)信心不可或缺的手段。我們所作的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)當(dāng)滿足。3、目的：一是自己復(fù)習(xí)過程的指南;二是能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的“晴雨表”;三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”。

4、堅持的信念：我是最棒的，我一定能通過考試的。

復(fù)習(xí)計劃的原則。

1、要積極主動，心態(tài)是積極的，行動是主動的。

2、要以終為始，目標(biāo)為通過公務(wù)員考試，其它都應(yīng)為目標(biāo)讓路。

3、先易后難，分解難點，各個擊破。

4、要相信“有方法，但沒有捷徑”，只有多看、多做。

復(fù)習(xí)計劃的安排。

1、職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確選擇。

未來的路是自己的，到底怎么走是你自己說了算，靜下心來好好聽聽自己的聲音，讓你自己告訴你自己你想要的是什么，公務(wù)員真的適合你嗎?先想清楚，想好了，再抉擇，選擇了，就全力以赴。

先購買一套好的公務(wù)員考試教材，看第一遍書，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。這里我介紹下選擇教材幾點注意事項：一看主編單位有無公務(wù)員考試研究的真實背景;二看印刷的版次和圖書的質(zhì)量;三看作者權(quán)威性，名氣大的出版社不一定教材就是最好的;最后看是否與自己參加的考試相符合。(15天時間)。

真題演練可以選擇最近2年的(11-)，演練真題達(dá)到以下幾個目的：1、了解公務(wù)員考試：通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。2、掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點和命題技術(shù)的變化。(15天時間，可以兩天做一套題)。

4、細(xì)讀教材，全真模擬。

細(xì)讀教材，第二遍看書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項突破行政職業(yè)能力測驗五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法;關(guān)注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法;可以參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。(一個月時間)。

5、關(guān)注招考公告和大綱解讀。

關(guān)注招考公告和新大綱，中公每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗、專業(yè)、政治面貌等要求。重點還是重點，如果考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗，考試總逃脫不了它內(nèi)在的命題規(guī)律，擺脫不了考察歷年的重要知識點，改變不了每年都會重復(fù)的考點的現(xiàn)實。所以我們要信心滿滿，相信自己也是命題者。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇三

2.1、企業(yè)的簡介和文化。

二、產(chǎn)品與服務(wù)。

3.2、服務(wù)特色。

3.3、服務(wù)優(yōu)勢。

3.4、“包提高再收費”的服務(wù)流程。

三、市場分析。

4.1、市場現(xiàn)狀分析。

4.2、市場定位。

1、目標(biāo)市場定位。

2、目標(biāo)消費群定位。

4.3、市場需求趨勢與公司招生規(guī)劃。

4.4、市場優(yōu)勢。

4.5、競爭者分析。

四、輔導(dǎo)質(zhì)量管理機(jī)制。

五、市場營銷。

5.3、目標(biāo)人群。

5.4、價格定位。

六、人力資源管理。

6.1、教師的招聘。

6.2、對內(nèi)部工作人員的管理。

6.3、對學(xué)生的管理。

2.1企業(yè)的簡介和文化(要完善)。

企業(yè)使命：教育公平，和諧社會。

公司信條：更高追求，更高理想。

公司精神：自強(qiáng)、拼搏、發(fā)展、通達(dá)。

服務(wù)理念：用我質(zhì)量與真誠換您進(jìn)步與舒心。

經(jīng)營理念：以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)教學(xué)創(chuàng)品牌。

補(bǔ)習(xí)，顧名思義，就是在學(xué)員原有的知識基礎(chǔ)上，對學(xué)員進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)、補(bǔ)充以及對學(xué)員即將學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓學(xué)員對已學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固，對未學(xué)過的知識進(jìn)行提前的理解和消化，我們將提供英語、數(shù)學(xué)、語文、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等多方面按需進(jìn)行的課程設(shè)置，提供各方面知識的高材生進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.1服務(wù)特色。

1、輔導(dǎo)質(zhì)量管理機(jī)制，定期開質(zhì)量總結(jié)會議，加強(qiáng)教師輔導(dǎo)質(zhì)量隊伍建設(shè)。

2、“包提高再收費”模式。

3、“一對一”和“一對多”模式，建立教師輔導(dǎo)責(zé)任制。

3.2服務(wù)優(yōu)勢。

1.迎合了當(dāng)今消費者對知識儲備再提高的需求。

2.提供縣城中學(xué)等學(xué)生方便和熟悉的教學(xué)環(huán)境。

3.師資力量雄厚，教學(xué)能力突出，教師親和力強(qiáng)。

4.合理的課程安排，有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)效益達(dá)到最大化。

3.3“包提高再收費”模式的服務(wù)流程(要完善)。

我公司主要以補(bǔ)習(xí)教育為主，在進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的同時融合了先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機(jī)制度。本著“提高學(xué)員素質(zhì)，力求教育公平”的目的，將“補(bǔ)習(xí)”做成一個產(chǎn)業(yè)和品牌，使它既在新世紀(jì)重新喚起新活力，又能為公司帶來巨大利潤。

我公司的品牌價值衡量標(biāo)準(zhǔn)為：

品牌價值=品牌定位x品牌知名度x市場范圍。

從上式中可以清楚看到，一個品牌的價值除了要定位市場之外，還要靠品牌的知名度和市場范圍。

而品牌定位可以抽象為：

品牌定位=價格-成本。

無論產(chǎn)品價格高低，只要價格減去成本后的差越大，定位就越有利，越能創(chuàng)造品牌的價值。如果成本大于價格，就表示投資很大，但創(chuàng)造的價值不夠大，產(chǎn)品的價位再高還是要虧本。

我們公司在經(jīng)過慎重考慮和調(diào)查后，價格定位是采取折中的方式，即處在類似公司價格加權(quán)后的平均水平。這既符合消費者的接受程度又能在價格方面得到自己的預(yù)期效果。從成本上來講，雖然我們是一個的公司，但是文化無形價值是我們的主打，這就可以讓公司在有形的購置方面壓力很小。因為在學(xué)習(xí)教育方面只需要一些基本的東西就可以辦到。除了建設(shè)一些必需的硬件外，我們沒有其他的投入?？梢哉f我們的成本對于回報來說是很小的。

除此之外，我們都知道，品牌知名度，是要靠媒體的宣傳和產(chǎn)品的實體出現(xiàn)來打造。前者就是通過公關(guān)、廣告或各種事件來宣傳產(chǎn)品;后者就是將產(chǎn)品曝光，產(chǎn)品的市場占有率越高，知名度就越高。

我公司在進(jìn)入市場伊始就很注重宣傳的力度。因此，這在長沙本地來說就有了相對大的影響。但是從長遠(yuǎn)來看，長沙只是我們的第一站，在公司運作到有足夠資金的時候，我們會考慮向周邊及其他省市擴(kuò)張。相信那時候的宣傳力度會更盛大，可以這么說，我們的品牌知名度是上升的。

我們在市場定位的方向上也是運用了文化它的特有性質(zhì)，即文化學(xué)習(xí)沒有人群年齡限制。但是我們在市場細(xì)分定位、消費者細(xì)分定位上，卻著重定在幼年及青年人以及上班族為代表的白領(lǐng)。因為考慮到中國的國情。中國目前家長對孩子的教育投資是很舍得花錢的，還有在上班族，例如一些老板或者白領(lǐng)。他們在生活或者工作中很需要一些精神上的擴(kuò)充。這些為我們提供了實際操作的標(biāo)準(zhǔn)。

從另一方面講，單位品牌產(chǎn)品的價值差(價格減去成本的差)大小是衡量定位高低的的標(biāo)準(zhǔn)對我們在實際品牌決策中有很大的點醒作用;在激烈競爭的時代，價格競爭是市場競爭的重要手段，依據(jù)需求彈性原理，價格越低，需求量越大，市場占有率也越大;因而單純以絕對的靜態(tài)價格數(shù)字衡量市場定位的高低是不準(zhǔn)確的。價值差的大小就意味著產(chǎn)品的附加值大小。附加值高，定位高;附加值低，定位低;所以定位高低關(guān)鍵看產(chǎn)品可以實現(xiàn)的價值差的大小。

另外，產(chǎn)品價值差乘以品牌知名度在乘以市場范圍，就是現(xiàn)在的品牌價值。我處在相對發(fā)達(dá)的長沙作為公司地點，這個市場對于公司現(xiàn)在來說是很大的市場，因此我們相信在品牌的定位、知名度以及市場范圍都何時的情況下，我們的品牌價值肯定是很高的。

但是由于價值差與知名度在不同的時期是會發(fā)生變化的，所以在不同的時期，品牌價值也是不同的;企業(yè)是否能夠長期保持產(chǎn)品價值差的水平、品牌知名度的位置(品牌在媒體發(fā)布率方面的名次、產(chǎn)品在市場占有率的名次)，就決定了品牌的價值是否穩(wěn)定，未來價值的升降趨勢。但是我們會努力的去隨著市場因素的變化調(diào)整公司戰(zhàn)略，以達(dá)到價值穩(wěn)定的目的。

除此之外，我相信我們的品牌價值在未來可以實現(xiàn)更高的價值，因為我們在未來在媒體的投資力度、及未來的市場占有率幾個要素上都會是上升的。

這幾年興起的“補(bǔ)習(xí)熱”讓人們對“補(bǔ)習(xí)”的好奇心更加強(qiáng)烈。我們國家也十分重視“家教”的發(fā)展，新東方、考研培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)就是很好的例子，我們只有不斷地改變、創(chuàng)新、進(jìn)步，才能不被市場所拋棄，才能在競爭激烈的培訓(xùn)大軍中占有一席之地。

4.2市場現(xiàn)狀分析。

近幾年來，補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)以其獨特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)生加入到補(bǔ)習(xí)的熱潮中;同時金融危機(jī)的爆發(fā)使得許多人看到了知識儲備力量的優(yōu)越性?？梢娧a(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的發(fā)展是必然的，是順應(yīng)時代的潮流。

4.3市場定位。

1、目標(biāo)市場定位：為了補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的長期推廣和企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，我們根據(jù)市場需求、消費水平、補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r等一系列因素做了科學(xué)的市場定位分析，將企業(yè)開拓的首選定在長沙，然后根據(jù)后期的辦學(xué)情況再在湖南株洲、湘潭等消費層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張，隨后我們將目標(biāo)定位為全國，達(dá)到全國辦學(xué)的最終目標(biāo)。

2、目標(biāo)消費群定位：中產(chǎn)階級以上(包括中產(chǎn)階級)家庭的幼兒和青少年;高薪階層為代表但有知識儲備缺乏的老板等;以上兩個群體之外對補(bǔ)習(xí)有需要但部分條件不夠的人群。

4.4市場需求趨勢與公司招生規(guī)劃。

通過對長沙市本地消費群的市場調(diào)查，補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的市場需求人數(shù)大致顯示在上方圖標(biāo)里。當(dāng)然潛在的消費者數(shù)量不僅于此。

根據(jù)上面圖表，我們對未來幾年的生源人數(shù)做了一定預(yù)測，見下表：

學(xué)員招收人數(shù)說明。

第一年：由于初次辦校，人員數(shù)量可能由于人們對我們的陌生，因此不會很多;第二、三年：此兩年由于宣傳及學(xué)員效果的影響，會吸引不少人參加進(jìn)來，而且預(yù)計學(xué)員數(shù)量會超過預(yù)期;第四、五年:人員會呈基數(shù)增加，公司本著“精益求精”的宗旨進(jìn)行學(xué)員教育，考慮到公司的本身容量以及教學(xué)人員的數(shù)量，公司會限制招生數(shù)量，以保證學(xué)員的質(zhì)量和品牌的質(zhì)量，這兩年會和前一年的人員數(shù)量持平。

4.5市場優(yōu)勢。

下面我們將從市場外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件兩方面證明我們進(jìn)入市場的優(yōu)勢。

(一)外部環(huán)境。

一、以的當(dāng)代大學(xué)生為培訓(xùn)教師是我公司非常大的特色。

二、湖南一些地方仍處于較貧困的生活水平線上，我們以平民的價位，較高的質(zhì)量，一定會迎來廣大人民的歡迎。另外，補(bǔ)習(xí)越來越受到國家和政府的重視，在當(dāng)?shù)剞k學(xué)必將得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣V大人士的支持和幫助。

(二)內(nèi)部條件。

一、本公司會采取一系列高效的宣傳手段樹立公司在消費者心目中的品牌形象，而長沙這樣一個高效文化傳播地帶給了我們一個很好的宣傳平臺，同時我們也會通過本身的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提高公司的知名度。這樣，在公司進(jìn)入市場時，能使我們率先搶占市場以及在與同類機(jī)構(gòu)競爭中取得先機(jī)。

二、我們公司的師資力量都是各學(xué)校各學(xué)院的成績好的大學(xué)生，都是專門為提高補(bǔ)習(xí)質(zhì)量專門招聘的的，因此，我們的補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)成果必將成為同類競爭機(jī)構(gòu)中的佼佼者。

三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的初中校區(qū)和高中校區(qū)內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。

4.6競爭者分析。

目前我們的競爭對手主要有兩類：

第一類是專門課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由于他們辦學(xué)時間相對較長，開課內(nèi)容與我們部分相似的關(guān)系，將對我們的生源造成一定的影響。

但是我們也有自己的優(yōu)勢：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有各門學(xué)科知識，同時蘊(yùn)含了指導(dǎo)學(xué)員考試等方面的親身經(jīng)驗，從多方位幫助學(xué)員提高知識儲備;其次，我們針對的消費人群更廣，推廣補(bǔ)習(xí)的辦學(xué)目的也更有利于我們企業(yè)生源的擴(kuò)招。

就第二類補(bǔ)習(xí)課任老師來說，由于個別老師開課較早，影響較大，有了一定的品牌效應(yīng)，對我們占領(lǐng)一塊市場造成了一定困難，但是他們也有一個很大的缺陷：他們沒有一個固定的教學(xué)場所，辦學(xué)模式主要以強(qiáng)行灌輸為主，這使得本身不想進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的同學(xué)心理上難以接受，培訓(xùn)的質(zhì)量自然無法提高，效果不明顯。

針對我們與競爭者的比較，我們一定要揚(yáng)長避短，把我們的特色展現(xiàn)出來，以達(dá)到與類似機(jī)構(gòu)相區(qū)別的效應(yīng)，進(jìn)而讓消費者去認(rèn)清我們公司與其它公司的不同之處。

5.1營銷策略。

遵循市場發(fā)展規(guī)律，立足公司的競爭優(yōu)勢，我們制定了明確的市場銷售目標(biāo)與計劃，并依據(jù)該目標(biāo)確定了詳實的市場營銷策略。

在創(chuàng)辦初期，我們采取快速搶占生源的策略。進(jìn)入中后期以后，隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取擇優(yōu)錄取的策略，以確保生源質(zhì)量并不斷提高本培訓(xùn)中心的知名度，成為湖南類似培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊。在不斷擴(kuò)大和完善長沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時，并將它定位為母公司，還將開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實現(xiàn)全國聯(lián)辦，從而達(dá)到國學(xué)文化推廣和盈利的雙豐收。

5.2營銷手段。

我公司的宣傳方式主要以廣告宣傳為主，文化活動為輔。主要分三步走。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇四

為加強(qiáng)工地安全生產(chǎn)管理，提高工地管理人員和民工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，特制定安全教育培訓(xùn)計劃。

一、六月份安全生產(chǎn)月，對民工和職工安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)，加大對安全生產(chǎn)法的宣傳。對新上崗的民工進(jìn)行崗前培訓(xùn)測試，合格后簽定安全合同書。

二、七月份對職工和民工進(jìn)行汛期培訓(xùn)，為安全渡汛，切實把各項防汛措施落到實處，確保防汛物資和搶險隊伍落實到位，保證人身和財產(chǎn)安全。

三、八月份對職工和民工培訓(xùn)內(nèi)容

（1）安全生產(chǎn)法的實施時間：20xx年11月1日。

（2）安全生產(chǎn)管理的堅持方針：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

四、九月對職工和民工培訓(xùn)內(nèi)容

（1）四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不被傷害。

（2）三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇五

第一條本計劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn)。

第二條本公司為儲備人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)行。

第三條本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo)，是為了人事部門進(jìn)行培訓(xùn)時提供一定的參考。

第四條凡計劃培訓(xùn)時，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)。

第五條訂立目標(biāo)時應(yīng)注意如下事項：

1.是否希望改進(jìn)在職人員的工作效率？

2.是否希望通過培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn)？

3.是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備？

4.是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升？

5.是否是為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣？

6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費的習(xí)慣？

7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象？

8.是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作？

9.是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過程？

10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時，指導(dǎo)新進(jìn)員工？

第六條確定培訓(xùn)目標(biāo)后，需確定學(xué)習(xí)的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務(wù)、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.是否可以用工作分析來配合培訓(xùn)？

2.是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用？

3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)？

4.是否在安全操作方面需予以指導(dǎo)？

5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費？

6.是否需要教導(dǎo)材料處理的方法？

7.是否決定在學(xué)習(xí)時采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法？

8.是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn)？

9.是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度？

10.是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效？

11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項目？

12.是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？

第七條教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式，有了正確的培訓(xùn)形式，方可達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

第八條下列各條可提供一些參考：

1.是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn)？

2.是否需要一個教室和一個專職教師？

3.是否采用實地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式？

4.是否采用實地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)？

第九條本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法。

第十條凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：

1.授課是傳授知識的最好方法。

2.示范是教導(dǎo)技能的最好方法。

第十一條計劃教學(xué)時，須注意下列各點：

1.教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？

2.教學(xué)之后是否需要討論？

3.教學(xué)主題是否需要示范？

4.操作上問題能否在教室中解說明白？

5.能否在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)？

第十二條視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓(xùn)者了解把握學(xué)習(xí)重點。

第十三條采用視聽教具應(yīng)注意下列各點：

1.是否需要二本教導(dǎo)手冊？

2.是否在培訓(xùn)時，發(fā)給一份計劃大綱？

3.除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材？

4.如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料？

5.是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用？

6.是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范？

第十四條凡決定培訓(xùn)設(shè)備時，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用。

第十五條施教地點的確定在確定培訓(xùn)設(shè)備時應(yīng)同時完成。

第十六條確定培訓(xùn)設(shè)備時亦應(yīng)注意以下幾點：

1.培訓(xùn)如果不能在工作場地進(jìn)行時，是否有適當(dāng)?shù)臅h室或餐廳可以利用？

2.培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行？

3.培訓(xùn)需用的教學(xué)設(shè)備是否充足？

4是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備，以降低培訓(xùn)成本？

第十七條教育培訓(xùn)時間的長短，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要而決定，并依學(xué)習(xí)資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。

第十八條確定培訓(xùn)時間應(yīng)注意以下幾點：

1.是否必須在上班時間實施培訓(xùn)？

2.應(yīng)確定每次講習(xí)時間長短和每周舉行次數(shù)？

第十九條必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。

第二十條師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科目的專家或經(jīng)驗者。

第二十一條聘用教師必須注意下列幾點：

1.受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時間和能力來施行教學(xué)？

2.是否可以由精良的技術(shù)工人來擔(dān)當(dāng)教學(xué)？

第二十二條凡選擇受訓(xùn)人員除了基于培訓(xùn)目標(biāo)外，其他如受訓(xùn)人員之性向、體態(tài)、工作經(jīng)驗、態(tài)度都應(yīng)加以考慮。

第二十三條選擇受訓(xùn)人員時應(yīng)注意以下幾點：

1.對新進(jìn)員工是否需施以培訓(xùn)？

2.新進(jìn)員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件？

3.是否希望受訓(xùn)者曾有一些工作經(jīng)驗？

4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓(xùn)？

5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設(shè)之培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務(wù)？

6.是否允許員工自動參加培訓(xùn)？

第二十四條凡在培訓(xùn)計劃實施前，應(yīng)計算全部費用編列預(yù)算，以便有充足的培訓(xùn)費用，以利計劃之推行和依照編列之預(yù)算來檢驗培訓(xùn)之成果。

第二十五條培訓(xùn)經(jīng)費的預(yù)算，應(yīng)注意以下幾點：

1.是否在培訓(xùn)場地、器械、材料上需花費費用？

2.受訓(xùn)時，受訓(xùn)工資是否計在培訓(xùn)費用之內(nèi)？

3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓(xùn)費用之內(nèi)？

4.籌備培訓(xùn)計劃階段之費用是否計算在培訓(xùn)費用之內(nèi)？

5.由于培訓(xùn)而造成次品及誤工費，是否應(yīng)計算在培訓(xùn)費用中？

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇六

為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，對全校教師進(jìn)行心理健康教育校本培訓(xùn)活動。

通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長。

全體在職教師。

1、學(xué)校選派二位教師參加市教師進(jìn)修校的首輪培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育理論知識。

2、校本培訓(xùn)主要由參加了首輪培訓(xùn)的教師承擔(dān)。

主要采取聽講座，研究討論、自學(xué)和實踐的方式，以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動，撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個案。

整個培訓(xùn)為期一年。具體安排在每周五例會政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行。

學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。

組長：敖應(yīng)周。

副組長：孫華智。

成員：羅波、梁再明、羅紱智、張良菊。

教師心理健康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容，評價結(jié)果納入繼續(xù)教育系列。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行心理健康教育理論知識考試，成績統(tǒng)一上報。每位教師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外，還須上交一份對自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇七

古語說：“宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井?！狈彩略缱龃蛩?，居安思危，禍難來臨才不至于手忙腳亂。隨著國家公務(wù)員[微博]考試競爭的日益激烈，如果只是簡單的依靠短時間的突擊或者臨場發(fā)揮，而沒有一個很好的基礎(chǔ)，是很難得到高分的。中公教育[微博]專家建議考生提早復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，夯實基礎(chǔ)，這樣才能夠笑傲考場。接下來，就如何對20xx年國家公務(wù)員考試進(jìn)行備考制定一份計劃書，有效提高復(fù)習(xí)效率，助考生“一舉成公”。

引言。

在談復(fù)習(xí)計劃之前，首先想提醒廣大考生，不是每個人都適合當(dāng)公務(wù)員。未來的路是自己的，到底怎么走是你自己說了算，每個人應(yīng)該考量一下自己，適合走哪條路?這是一個重大的人生課題，一定要想清楚。公務(wù)員真的適合你嗎?先想清楚，想好了，再抉擇，選擇了，就全力以赴。

序言。

首先購買一套好的公務(wù)員考試教材，細(xì)讀教材一遍，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。然后真題演練，教材可以丟掉了，真題多多益善，國考，聯(lián)考以及近兩年的省考真題拿來練習(xí)。演練真題達(dá)到以下幾個目的：1、通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。2、掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題的高頻考點。最后專項復(fù)習(xí)，高頻考點各個擊破。抓住高頻考點，各個擊破，我想這應(yīng)該就是最直接，最有效的復(fù)習(xí)方式了!

詳述。

一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(20xx年8月)。

這一階段考生要了解國家公務(wù)員考試，在復(fù)習(xí)時應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，一本《行政職業(yè)能力測驗》，一本《申論》，主要是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不要急于做真題，著重夯實基礎(chǔ)。對公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解公務(wù)員考查知識的完整體系，構(gòu)建知識架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。

在基礎(chǔ)的教材中，各種題型都有，可以讓剛接觸公務(wù)員考試的同學(xué)對題型有大概的了解，且難度適中，講解詳細(xì)，適合剛?cè)胧值耐瑢W(xué)。但是專家提醒考生注意的是，現(xiàn)在市面上有形形色色的教材，考生在選擇教材的時候一定要選達(dá)到公務(wù)員考試難度的教材，難度偏低或偏高的教材都會影響考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量。

在這一階段中，考生要達(dá)到的目標(biāo)是全面、系統(tǒng)的對國家公務(wù)員考試的知識進(jìn)行理解、掌握，熟悉公務(wù)員考試的常見考點，了解公務(wù)員考試的各種常見題型，熟練運用各種題型的解題思路、方法技巧。(20天時間)。

二、專項復(fù)習(xí)階段(20xx年8月——9月)。

這一階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過歷年真題對上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，根據(jù)個人實際情況制定切實可行的專項復(fù)習(xí)計劃，保證行測和申論成績的穩(wěn)步提高。

在第一階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測試卷的自測可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上配合模擬試題，邊看邊做練習(xí)題，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑問和問題進(jìn)入下一個輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，尋求解答，有針對性的進(jìn)行專項學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如果條件允許的話可以報考輔導(dǎo)班來進(jìn)行加以提高。

在這一階段中，考生要達(dá)到的目標(biāo)是有重點地提高自身的不足，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固和提高，變?nèi)蹴棡閺?qiáng)項，強(qiáng)項則更強(qiáng)。(40天時間)。

三、綜合提高階段(20xx年10月)。

這一階段考生主要結(jié)合自身情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，重點在于對行測、申論的綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。

中公教育專家建議考生在這一階段，每天花兩小時完整做一套題(真題或者模擬題)。行測和申論交叉進(jìn)行，即第一天做行測，第二天做申論，第三天做行測，如此循環(huán)，需要注意的是，做題的時候最好能嚴(yán)格按照考試要求的時間進(jìn)行，幫助考生合理分配考試的時間，提高答題效率。

在這一階段中，考生需要注意的是要對自己經(jīng)常出錯的題型、自己擅長的題型以及比較經(jīng)典的題型進(jìn)行分析歸納，查漏補(bǔ)缺，因勢利導(dǎo)，行測和申論齊頭并進(jìn)，切實提高備考效率。(20天時間)。

四、考前沖刺階段(20xx年10月——11月上旬)。

在這一階段中，建議考生按照國家公務(wù)員考試的時間進(jìn)行全真實戰(zhàn)演練，鍛煉自己的考試能力，讓自己適應(yīng)考試環(huán)境。同時要注意調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合。

每天花四個小時做一套真題(包括行測和申論)，然后對題目進(jìn)行糾錯、消化、掌握，時間充足的話還要復(fù)習(xí)看過的教材和做過的題目。周六和周日進(jìn)行模擬考場，上午9:00-11:00做一套行測題，下午2:00-4:30做一套申論題。

根據(jù)歷年國家公務(wù)員考試時間安排，20xx年國家公務(wù)員考試公告預(yù)計在10月份左右公布，此階段考生在復(fù)習(xí)的同時應(yīng)關(guān)注公告、職位表、大綱的發(fā)布，發(fā)布之后考生可到網(wǎng)站查看公告解讀、大綱解讀、職位解讀，幫助自己更好地了解考試政策，并根據(jù)自己的條件認(rèn)真核對職位信息表，確定自己的報考方向，考生要謹(jǐn)慎選報合適崗位，牢記報名信息。(20天時間)。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇八

1、消除新進(jìn)員工陌生感，達(dá)成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。

2、了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

3、強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識和主人翁的精神。

集團(tuán)公司新入職員工。

由綜合部制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

集團(tuán)會議室。需提前了解會議室使用情況，保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。

1、企業(yè)文化；

2、員工手冊；

3、oa辦公平臺使用方法。

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥云集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。

1、綜合部分管領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

2、培訓(xùn)主管自我介紹及新員工自我介紹；

3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律；

4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解；

5、培訓(xùn)評估與考核。

1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)。

2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績進(jìn)行匯總和存檔。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇九

隨著知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)員工知識和技能的生命周期在迅速縮短，企業(yè)對員工的要求正在不斷越高，所以就為大家?guī)砹私逃嘤?xùn)計劃書，歡迎參考!

一、概要

本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、依據(jù)

公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。

三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求

為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。

1、培訓(xùn)原則

實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。

2、培訓(xùn)方針

以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高中層管理能力、團(tuán)隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有xx特色的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促進(jìn)員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進(jìn)力。

3、培訓(xùn)的六個要求

1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;

2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);

3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ;

4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);

5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;

6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善。

四、培訓(xùn)工作目標(biāo)

1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程，確保培訓(xùn)工作高效運作;

3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn);

4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn)，以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成;

5)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;

6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程，并備檔;

7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果;

8)推行交叉培訓(xùn)，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升;

9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。

五、培訓(xùn)體系建設(shè)

六、培訓(xùn)計劃總體控制

4) 季度及月度計劃：由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

七、 20xx年具體課程計劃(一稿)

1、新員工入職培訓(xùn)

人力資源部組織安排新員工進(jìn)行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn)，并統(tǒng)一安排觀看《xx資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。

2、在職培訓(xùn)課程大綱(包括內(nèi)外訓(xùn)方向，實際課程根據(jù)方向進(jìn)行細(xì)分設(shè)計)

2)普通員工培訓(xùn)方向

3、計劃外培訓(xùn)

計劃外培訓(xùn)是指不在20xx年度培訓(xùn)計劃內(nèi)的培訓(xùn)項目。具體培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)公司階段性實際需要及員工申請進(jìn)行安排。計劃外培訓(xùn)應(yīng)遵循以下原則：

1)培訓(xùn)項目內(nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力的提升需要;

2)提前兩周提出申請;

3)培訓(xùn)費用在預(yù)算之內(nèi);

4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次

八、重點培訓(xùn)項目

根據(jù)公司發(fā)展需要，20xx年重點培訓(xùn)對象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓(xùn)工作的主要側(cè)重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強(qiáng)的高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。

主要項目包括：(外訓(xùn)按照外訓(xùn)管理制度實施，內(nèi)訓(xùn)從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓(xùn))

同時，根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展需要及員工培訓(xùn)需求調(diào)查的分析結(jié)果表明，普通員工在某些項目的培訓(xùn)需求上非常的強(qiáng)烈，需要培訓(xùn)專員系統(tǒng)的安排培訓(xùn)：

主要項目包括：(以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設(shè)計系列課程)

九、財務(wù)預(yù)算

十、培訓(xùn)文化宣導(dǎo)

在充分總結(jié)公司20xx年現(xiàn)有培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上，20xx年，我們將明確建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以及對員工職業(yè)素質(zhì)要求，建立以知識管理為基礎(chǔ)，以企業(yè)及員工發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系，努力營造“愛學(xué)習(xí)、愿共享”的學(xué)習(xí)氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項工作中，努力將xx建設(shè)成學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強(qiáng)，具有共同的`企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

采取多樣的培訓(xùn)文化宣導(dǎo)方式，合理使用多媒體設(shè)備進(jìn)行企業(yè)文化及知識的宣傳與引導(dǎo)。

十一、計劃培訓(xùn)課程附表

1) 中高層計劃培訓(xùn)課程

企業(yè)新員工培訓(xùn)計劃書范本

新員工培訓(xùn)計劃書如何寫?主要應(yīng)包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)具體時間地點、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)的實施等內(nèi)容。

一、培訓(xùn)目的

1. 消除新進(jìn)員工陌生感，達(dá)成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。

2. 了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

3. 強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識和主人翁的精神。

二、培訓(xùn)對象

集團(tuán)公司新入職員工

三、培訓(xùn)方式

四、培訓(xùn)地點

集團(tuán)會議室。需提前了解會議室使用情況，保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 企業(yè)文化

2. 員工手冊

3. oa辦公平臺使用方法

六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥云集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。

七、培訓(xùn)實施

1、綜合部分管領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;

2、培訓(xùn)主管自我介紹及新員工自我介紹;

3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律;

4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解;

5、培訓(xùn)評估與考核

八、培訓(xùn)后期跟進(jìn)

1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)。

2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績進(jìn)行匯總和存檔。

一、培訓(xùn)目的

1. 消除新進(jìn)員工陌生感，達(dá)成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。

2. 了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

3. 強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識和主人翁的精神。

二、培訓(xùn)對象

集團(tuán)公司新入職員工

三、培訓(xùn)方式

四、培訓(xùn)地點

集團(tuán)會議室。需提前了解會議室使用情況，保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 企業(yè)文化

2. 員工手冊

3. oa辦公平臺使用方法

六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥云集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。

七、培訓(xùn)實施

1、綜合部分管領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;

2、培訓(xùn)主管自我介紹及新員工自我介紹;

3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律;

4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解;

5、培訓(xùn)評估與考核

八、培訓(xùn)后期跟進(jìn)

1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)。

2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績進(jìn)行匯總和存檔。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇十

1、參加以“園本教研制度建設(shè)”為主題的幼兒園教師論壇及園長論壇。

2、開展活動多樣化、內(nèi)容園本化、主題多元化的自省類、發(fā)現(xiàn)類、主題類、交互類的“以園為本”立體式教研活動。

3、創(chuàng)新“以園為本”教研形式，增強(qiáng)園際間的互動交流，開展“半日教學(xué)研討”活動，不斷深化教育活動研究。

4、開展幼兒教師全員培訓(xùn)，組織青年教師參加讀書活動，努力提高教師的理論素養(yǎng)。

1、制定教研工作計劃。

2、常規(guī)工作檢查。

3、推薦優(yōu)秀文章參加“第七屆南安市教育改革創(chuàng)新論壇”評選。

1、各園區(qū)角創(chuàng)設(shè)自查。

2、參加片區(qū)“園本教研活動觀摩”（10、17碼頭中心園）。

1、各園開展幼兒玩具制作比賽。

2、教學(xué)研討活動（11月下旬、金圭幼兒園）。

3、參加市以教育行動研究為主題的農(nóng)村幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班。

1、參加中心小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

2、參加片區(qū)“園本教研活動觀摩”（12、26國專一幼）。

3、慶20xx年元旦親子游園活動。

1、推薦優(yōu)秀教育文章與讀書心得赴市評選。

2、教研工作交流、總結(jié)。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇十一

20xx年xx縣第十五屆人大常委會任期屆滿，五年來農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)工作委員會在常委會和分管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在專兼職委員和聯(lián)系部門的支持幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“生態(tài)優(yōu)先、農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、旅游興縣、文化立縣、和諧安縣”的發(fā)展思路，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以保證憲法和法律實施為重點，以促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展切實抓好工作監(jiān)督和法律監(jiān)督。

一、抓好工作監(jiān)督，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

堅持把事關(guān)發(fā)展全局、影響社會和諧、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為監(jiān)督重點，拓展監(jiān)督渠道改進(jìn)監(jiān)督方法，提高監(jiān)督實效。圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，加大對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的監(jiān)督力度，20xx年為常委會聽取和審議縣人民政府《關(guān)于畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的報告》;圍繞群眾利益，為主任會議聽取縣人民政府《關(guān)于中央財政農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼項目設(shè)施情況的匯報》;圍繞重大項目建設(shè)，加大水電路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)監(jiān)督力度，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，20xx年為常委會聽取和審議縣人民政府《關(guān)于全縣五小水利建設(shè)工作情況的報告》、《全縣移民工作情況報告》;圍繞人民群眾的生產(chǎn)生活，20xx年為常委會聽取和審議縣人民政府《關(guān)于抗旱工作情況的報告》、圍繞發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入，為常委會聽取和審議縣人民政府《關(guān)于20xx年以泡核桃為主的經(jīng)濟(jì)林果及中低產(chǎn)林改造情況的報告》，為主任會議聽取縣人民政府《關(guān)于20xx年烤煙生產(chǎn)情況的匯報》;關(guān)注“兩保護(hù)、兩上山”戰(zhàn)略設(shè)施，20xx年為常委會聽取和審議縣人民政府《關(guān)于“兩保護(hù)、兩上山”工作情況的報告》;圍繞關(guān)注民生，為主任會議聽取縣人民政府《關(guān)于全縣抗旱工作情況的匯報》組織專兼職委員和部分人大代表，深入生產(chǎn)一線，深入群眾，廣泛調(diào)研，了解實情，分析研究，形成調(diào)查報告，總結(jié)成績經(jīng)驗，找出存在問題和不足，提出意見建議，為常委會、主任會審議好政府專項工作做好服務(wù)。圍繞常委會審議意見和工主任會議通報，采取定期督辦、跟蹤問效、聽取匯報等方式，加大對常委會決議、決定執(zhí)行和審議意見辦理，增強(qiáng)辦理實效，提高辦理質(zhì)量。

二、抓好法律監(jiān)督，促進(jìn)司法公正。

三、配合做好代表視察工作。

20xx年圍繞社會熱點問題，配合組織視察小灣電站庫區(qū)移民工作情況;20xx年針對拉動內(nèi)需項目和實施情況，對東山干渠建設(shè)等項目進(jìn)行視察;圍繞古城保護(hù)，20xx年對古城保護(hù)、新區(qū)開發(fā)建設(shè)及縣城管理情況進(jìn)行視察;圍繞保護(hù)環(huán)境，20xx年對xx縣污水處理廠和垃圾處理場建設(shè)情況進(jìn)行視察;關(guān)注新區(qū)開發(fā)，20xx年組織對文獻(xiàn)新區(qū)開發(fā)為主的縣城建設(shè)情況進(jìn)行視察。

四、認(rèn)真開展好環(huán)保世紀(jì)行活動。

緊緊圍繞環(huán)保世紀(jì)行活動的主題，認(rèn)真組織開展好年度環(huán)保世紀(jì)行活動，積極發(fā)揮好人大法律監(jiān)督和工作監(jiān)督的有力作用，同時積極發(fā)揮新聞媒體輿論監(jiān)督村委會換屆工作總結(jié)和社會群眾監(jiān)督的作用。結(jié)合本地實際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，積極配合省州人大組織的環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動，認(rèn)真組織好新聞媒體宣傳報道我縣飲用水安全和水資源保護(hù)的法律法規(guī)、政策措施、經(jīng)驗成果、典型事例，豐富環(huán)保世紀(jì)行的，使環(huán)保世紀(jì)行活動更加富有特色，更加扎實有效。

五、積極為代表會、常委會、主任會議服務(wù)。

服從安排，積極主動為人代會服務(wù)，認(rèn)真組織開展專題調(diào)研，撰寫好調(diào)查報告，為常委會聽取和審議政府工作報告和主任會議聽取政府工作匯報作好準(zhǔn)備。

六、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高依法履職能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治理論水平;深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，牢固樹立黨的觀念、政治觀念、大局觀念、群眾觀念，始終保持人大工作正確方向;努力學(xué)習(xí)《憲法》和法律法規(guī)，深入基層調(diào)查研究，有針對性的開展好法律監(jiān)督和工作監(jiān)督;進(jìn)一步加強(qiáng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大和聯(lián)系部門的聯(lián)系，圍繞中心，服務(wù)大局，為常委會制定年度工作要點提出意見建議;積極參與開展“四群”教育工作，認(rèn)真落實干部直接聯(lián)系群眾制度，深入實際、深入基層、深入群眾，想群眾之所想，幫群眾之所需，解群眾之所難;加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，不斷改善工作作風(fēng)，提高工作效率。

公務(wù)員教育培訓(xùn)計劃篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入學(xué)習(xí)貫徹******新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大和***二中、三中、四中***精神，教育引導(dǎo)廣大公務(wù)員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，提高推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局等各項工作的能力和水平，推動建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍，根據(jù)《2018—2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，制定2020年公務(wù)員“十項專題培訓(xùn)”計劃?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、班次安排

1.加強(qiáng)黨的政治建設(shè)專題培訓(xùn)班