總結是我們對過去一段時間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結。在總結中，要注重事實的客觀、準確和全面。總結是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務，通過范文的學習，我們可以提高自己的寫作水平。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇一
一、活動宗旨。
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質，推動我?？萍?、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創(chuàng)建德育特色學校。
二、活動主題。
傳承、開拓、內(nèi)練、提升。(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)。
三、活動時間。
20__年__月——__月。
四、活動內(nèi)容。
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動。
1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(__月下旬)。
2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(__月下旬)。
(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動。
1、田徑運動會(20__年4月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年__月下旬)。
3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年__月中旬)。
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動。
1、大、小字比賽(__月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年__月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年__月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年__月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年__月下旬)。
6、3——6年級小學生作文競賽(20__年__月中旬)。
7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(__月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20__年__月下旬)。
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年__月__日)。
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
五、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
六、組織工作。
本次活動成立組委會。
組長：__、__。
成員：__、__、__、__。
學科競賽活動負責：__、__、__、__。
音樂活動負責：__、__、__、__。
科技活動負責：__、__、__、__。
美術活動負責：__、__、__、__。
田徑活動負責：__、__、__、__。
信息活動負責：__、__、__、__。
讀書活動負責：__、__、__、__。
心理活動負責：__、__、__、__。
書法活動負責：__、__、__、__。
英語活動負責：__、__、__、__。
球類活動負責：__、__、__、__。
協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任。
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務工作。
總務處：負責活動經(jīng)費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇二
在母親節(jié)來臨之際，你為母親準備了哪些活動呢？下面是本站的小編為大家整理的“大學校園母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃書”，僅供參考，歡迎大家閱讀！更多精彩內(nèi)容請關注本站！
大學校園母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃書【1】
一、活動目的：
母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間：20xx年5月8日
三、活動安排：
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）
（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20xx，母親節(jié)，我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。
大學校園母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃書【2】
20xx年五月的第二個周天5月x日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。
感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
大學校園母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃書【3】
一.活動主題：愛她，就要show出來！
二.活動目的及意義：通過系列活動，豐富校園文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
三.活動時間：母親節(jié)前三天
四.面向對象：全院學生
五.活動宣傳：海報制作以及超市門口（宣傳部與女生部負責）
六.活動組織機構：xx大學南方學院女生部
七.工作人員
主要負責部門：女生部
相關協(xié)助部門：信網(wǎng)部，宣傳部、廣播站等
八．活動計劃
方案（一） 感恩涂鴉墻
1.活動安排：
（1）在校內(nèi)的墻上貼上畫有女生部logo的涂鴉紙板，標題為“母愛心語”。愛好涂鴉的同學可以自由表達對母親的愛，字數(shù)在30-100字之間。（女生部負責、宣傳部協(xié)助）
（2）此活動作為比賽評獎名，寫得最精彩感人的可以得到小禮物，并由學生會把活動過程、得獎學生和得獎的語錄拍成照片，寄給得獎者的.母親。（部門待定）
2.活動時間：5月6日中午12：00—13：30，
下午5：00—6：30。
3. 活動準備：
1.準備好當天所需要的物資并裝飾：乒乓球桌一張。（用來做涂鴉紙板的桌子）
2.在活動地點擺出寫有“母愛心語”的涂鴉紙板
3.三種顏色的油性筆，黑色三支，紅色兩支，藍色一支。
4.宣傳及比賽規(guī)則的卡片
5.擦手的紙
6.準備相機
7.工作人員中午11：45到場，下午5：00到場。
大學校園母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃書【4】
一、活動前言
母親是這個世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠方思念著我們的母親做些什么，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠方的愛我們的母親吧！讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧！
二、活動目的
給媽媽一個驚喜與感動。
促進母子（女）關系。
讓學生學會感恩，體會媽媽的感受。
感受母愛的偉大。
分享與母親間的感動，觸動身邊的同學，重溫成長過程。
由支部提供信封、紙張、郵票等。
宣傳該活動。
制作參考模板。
三、活動時間
5月中旬至下旬
四、活動準備
照片，信紙，信封，郵票
五、活動內(nèi)容及步驟
活動一
1） 每人提供個人大學期間有最燦爛笑容的一張照片，發(fā)到郵箱中。
2） 由支部洗出所有照片，發(fā)放給各位同學。
3） 同學們按照模板的形式制作成個性化的賀卡，裝入信封，統(tǒng)一上交支部。
4） 支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡。
活動二
1） 在人人公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽說的話。
2） 在人人公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”。
3） 將小時候和媽媽的合影放入人人公共主頁。
最后制作活動紀念電子雜志。
六、注意事項
1） 每一個步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應付。
2） 時間盡量壓縮。
3） 切不可提前向媽媽透露此事。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇三
以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、工作要點。
1、結合青少年的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。
2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環(huán)境，打造獨具特色的大橋人精神。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構建和諧健康向上的校園文化特色。
(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
(2)創(chuàng)設各種文化設施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。
(3)搞好班級文化建設。
(4)活躍學校廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件及名歌、名曲、校歌。
(5)懸掛名人字畫，展示學校的校訓、教風和學風，即教書育人理念。
(6)充分利用校園網(wǎng)，展示學校辦學理念及特色。
三、主要內(nèi)容。
(一)校園靜態(tài)文化建設。
1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。
2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。
3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發(fā)學生喜(!)愛我們的辦學特色，創(chuàng)新我們的辦學特色。
4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。
5、傳承校園多年文化積淀，根據(jù)學校實際情況，創(chuàng)造自己學校獨特的校園文化建設。如革命傳統(tǒng)教育教育基地，關愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構建，班級特色文化建設等。
(二)校園動態(tài)文化建設。
1、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。
2、充分發(fā)揮學校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。
3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關心和幫助學生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學生的深入細致誘導教育。
4、加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。
5、認真扎實搞好班級文化建設，培養(yǎng)學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。
(1)各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調(diào)動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。
(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據(jù)學生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個性，創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級特色，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
(3)開展形式多樣的校園、班級文化活動，讓師生寓教于樂。充分利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的內(nèi)涵。
(4)與時俱進，開展系列教育活動，唱響和諧校園主旋律。對學生進行榮辱觀教育;深入貫徹落實《小學生守》、《小學生日常行為規(guī)范》。對學生進行常規(guī)教育。
(5)充分發(fā)揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用;引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動;擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內(nèi)容。
(6)學校制定《班級文化建設評價細則》，評選“校園文化建設示范班級”，把校園文化建設納入全方位目標考核的內(nèi)容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，凡學校驗收達到規(guī)定要求的班級，學校給予表彰、并給予一定的物質獎勵;凡不思進取，裹足不前，單項檢查不到要求的班級，學校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設工作不斷向縱深發(fā)展。
6、積極開展社區(qū)文化建設，讓學校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進學生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
(三)學校黨風廉政建設。
充分發(fā)揮工作在學校組織領導工作中的作用，讓工作納入校園文化建設軌道，為校園文化建設作出應有貢獻。
(四)抓好師德素養(yǎng)建設。
在當今社會的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達，民族的振興作出貢獻，為校園文化建設創(chuàng)造良好的軟條件。
1、刻苦鉆研業(yè)務，苦練內(nèi)功，為當今教育改革練就本領，爭創(chuàng)成效。
2、遵紀守法，團結協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，維護教師形象。彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。
3、教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚園丁精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學生楷模。
(五)抓好學生素養(yǎng)建設。
學生素質建設是學校發(fā)展學生綜合素質的一個重要內(nèi)容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
1、學生學習常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生明確學習目的性，學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信，優(yōu)良品質。
3、嚴格要求學生做到“三大”“三愛”。
“三大”：
大氣做人：有尊嚴，有氣節(jié)，心胸寬廣;。
大方待人：禮貌大方，自然樸實，真誠寬容;。
大膽做事：大膽質疑，大膽創(chuàng)造，大膽競爭;。
愛自己：
愛自己的生命：樂觀向上，遠離危險，自護自救;。
愛自己的身體：堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護眼睛;。
愛自己的形象：文明禮貌，誠實守信，注意細節(jié);。
愛他人：
愛父母：理解父母、學會感恩、知道孝順;。
愛師長：知道行禮、聽從教誨、不懂就問;。
愛弱小：同情弱者、盡己所能、幫助弱小;。
愛環(huán)境：
愛校園環(huán)境：認真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐;。
愛社區(qū)環(huán)境：參加社區(qū)環(huán)?；顒?，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;。
愛自然環(huán)境：了解自然、愛護動物、倡導綠色行為。
4、遵守紀律的養(yǎng)成，紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內(nèi)建設的重要因素，要求學生自覺執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學生守則，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。
(六)制度文化建設。
校園內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構建學校特色制度文化。
四、強化管理。
1、建立校園文化建設領導組，具體負責全校校園文化建設任務，組織開展全校性校園文化建設活動。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設領導小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。
3、加大經(jīng)費的投入力度，以重點建設、逐步推進的方式保證校園文化建設的正常進行。
4、將校園文化建設列入學校管理量化管理范圍，保證全體教師的主體參與.
五、日程安排。
按照學校要求，開展好校園文化建設活動，主要工作分三個階段完成。
第一階段：準備發(fā)動階段。(三月)。
制定方案，召開會議，進行動員，各班制定相應實施細則。
第二階段：組織實施階段。(四月——十一月)。
1、各班制定和落實班級文化實施細則，精心設計和布置教室(含各辦公室)。
2、從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。學校在校園適當?shù)胤皆O置人文景觀、格言警句，懸掛張貼名人名言掛圖、展示學生書畫作品，使學校的每個墻壁、每個角落都會“說話”。使學生隨時隨地都受到感染和熏陶，體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵，初步完成校園物質文化建設項目。
3.積極開展各種主題和專題活動,促使”三風”明顯好轉。
4.積極開展制度文化建設,增強制度執(zhí)行力。
第三階段：檢查驗收階段。(十二月)。
其中每月底學校分別組織檢查一次，并進行量化、評比。
文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。而校園文化作為一種特殊的社會文化現(xiàn)象，代表一種風氣，體現(xiàn)一種和(!)諧，孕育著一種教育力量。因為人一定要創(chuàng)造一種環(huán)境，而人又一定會被環(huán)境所創(chuàng)造。干凈、整潔、優(yōu)雅的校園孕育的是團結、民主、和諧，學生展現(xiàn)的是積極、自信、勇敢。通過具體的校園文化建設，我校將展示的是一種積極建康、團結進取、和諧高尚的校園風貌。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇四
按照教育方針和上級有關精神要求，著力體現(xiàn)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征，是推動人不斷進取的動力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律，在“揚起自信的風帆”教育理念引領下，構建并不斷完善與時俱進的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系。
二、總體目標。
校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環(huán)境。
三、工作原則。
1、堅持弘揚時代主旋律，有利于提高學生的思想道德和文化素質。
2、堅持抓特色、創(chuàng)品牌，突出不同區(qū)域、不同活動的特色和育人功能。
3、堅持整體氛圍營造充分體現(xiàn)教師和學生的主體性。
四、內(nèi)容規(guī)劃設計。
1、創(chuàng)設校園文化氛圍。
(1)營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設計和規(guī)劃校園環(huán)境建設：
思想道德：名人宣傳欄(每月一名人)、評比欄、校園新聞、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛護花草)。
文化素質：英語走廊、教學動態(tài)展示欄、英語伴你成長。
科技教育：氣象觀測站、科學家掛像、班級圖書角。
藝術教育：學校整體建筑風格、學校大門、操場圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專欄。
心理教育：知心小屋。
安全教育：警示牌、宣傳欄。
(2)組織豐富多彩的校園文化生活。
堅持開展符合學生特點、引導學生全面成才、深受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。
學校：學校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。如讀書節(jié)、藝術節(jié)。
各部門：要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業(yè)余生活陣地。如：
教導處：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽。
德建組：六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶?；顒?。
體音美組：運動會、各單項賽。
各班隊：要利用班隊會，經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活，讓全校學生自主參與，豐富第二課堂內(nèi)容。
(3)建設良好的校風。
結合本校實際，通過制定校訓、校服等形式，形成自己的特色，使全體教師、學生在認識自我、改變自我、超越自我校訓的引導下，逐步確立校風，促進學生思想品德素質和文化素質的不斷提高。
2、開展校園文化教育。
(1)運用學生喜聞樂見的形式進行教育。
組織學生觀看愛國主義教育片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;新隊員宣誓。舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
(2)抓好學生日常行為規(guī)范教育。
制定規(guī)章制度，把學生的操行評定與評比三好學生、優(yōu)秀班隊干部掛鉤。并開展評選文明班隊等評比活動，用先進激勵學生健康發(fā)展。通過開展學生值周，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇五
一、活動背景：
二、活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))。
各班教室及廣場。
四、活動開展：
(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)正式活動：
1、22號晚上各班開展主題班會。
可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經(jīng)費預算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部。
參與者：全體經(jīng)管學院學生。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇六
為迎接2022年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內(nèi)涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確?；顒佑行?、安全、有意義地開展。
二、活動主題。
安全、文明、和諧、熱烈、節(jié)約。
三、具體安排細則。
1.時間：2021年12月31日下午。
2.形式：各班自行舉辦。
3.地點：本班教室。
四、創(chuàng)意闡述。
1.特色統(tǒng)一性：
各班在學校和老師統(tǒng)一組織下的進行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內(nèi)容清新向上。
2.加強互動性：以上報節(jié)目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。
3.擴大參與性：爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動。
4.豐富欣賞性：參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進行的審核節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
5.聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項)。
(1)為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不準在校園逗留。
(2)堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。
(3)班主任應把聯(lián)歡會作為學生教育內(nèi)容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
(4)注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
(5)布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用，但班主任應在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系__老師。
(6)聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
(7)活動一定要按照規(guī)定時間結束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學校檢查合格后，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。
(8)聯(lián)歡會結束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明：
1.班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2.牢固樹立安全工作無小事和責任重于泰山的思想，警鐘長鳴。
3.31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內(nèi)容進行復查。
4.對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5.教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇七
一、活動前期(宣傳期)：
1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學生了。
2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。
3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動中期(特色展示期)：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用(一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用)這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時(個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象)。
3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。
2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標志制作成中國結的樣式當作禮品贈與與會者(數(shù)量控制在100個左右)受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇八
母親是這個世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠方思念著我們的母親做些什么，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠方的愛我們的母親吧！讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧！
給媽媽一個驚喜與感動。
促進母子（女）關系。
讓學生學會感恩，體會媽媽的感受。
感受母愛的偉大。
分享與母親間的感動，觸動身邊的同學，重溫成長過程。
由支部提供信封、紙張、郵票等。
宣傳該活動。
制作參考模板。
5月中旬至下旬。
照片，信紙，信封，郵票。
活動一。
1）每人提供個人大學期間有最燦爛笑容的一張照片，發(fā)到郵箱中。
2）由支部洗出所有照片，發(fā)放給各位同學。
3）同學們按照模板的形式制作成個性化的賀卡，裝入信封，統(tǒng)一上交支部。
4）支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡。
活動二。
1）在人人公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽說的話。
2）在人人公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”。
3）將小時候和媽媽的合影放入人人公共主頁。
最后制作活動紀念電子雜志。
1）每一個步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應付。
2）時間盡量壓縮。
3）切不可提前向媽媽透露此事。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇九
一、活動主題：
重陽節(jié)·一起年輕。
二、活動時間：
20__年9月28日——10月15日。
三、參加對象：
全市所有學生、家長、教師。
登錄__市網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站（點擊重陽節(jié)活動橫幅），或關注“__市中小學家庭教育”官方微信（點擊微信菜單“重陽節(jié)”），進入活動專題，依次操作：
填寫祝福：送給老人的話，要求情感真摯；
個人信息：姓名、地區(qū)、學校、班級等；
是否發(fā)送：選擇發(fā)送，需填寫手機號碼，我們將在重陽節(jié)當天，以短信形式將您的祝福（照片和描述不發(fā)送）發(fā)送到您填寫的手機號碼上；選擇不發(fā)送，則不需要填寫手機號碼，只參與優(yōu)秀信息和照片評選。
我們將評選出切合主題的優(yōu)秀信息和精彩合影。
五、獎項設置。
1、學校優(yōu)秀組織獎若干名；
2、學生優(yōu)秀信息若干名；
3、家長優(yōu)秀信息若干名；
4、教師優(yōu)秀信息若干名；
5、精彩合影若干。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十
為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學校對教師的親切關懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑江中夢”，特制定如下活動安排。
一、表彰20xx年xx中學優(yōu)秀教師。
1、表彰、宣傳。
2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑江中夢”。
二、學習楷模、立德樹人。
1、積極參與全國教書育人楷模的評選活動，認真收看中央電視臺舉辦xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目。晚會由教育部、中央電視臺cctv1聯(lián)合主辦，9月10日晚間，中央一套黃金時間段播出。晚會上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷模”評選結果。
2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學習優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。
三、拜師學教，師魂傳承。
為進一步提升新進青年教師的業(yè)務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑江中夢。
四、組織開展為教師辦實事活動。
1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。
2、關心教師身體健康狀況，安排45周歲以上教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。
邀請本班的任課教師參與。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十一
以張家老院子開業(yè)一周年以來，整個餐廳的經(jīng)營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務承諾，員工服務素質的培養(yǎng)、菜品質量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現(xiàn)。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。
策略重點：1、盡量以非廣告的形式出現(xiàn)在媒體上，以本報訊或者通訊稿的形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內(nèi)容，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳內(nèi)容能以真實顧客的經(jīng)歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。
促銷策略二、主題互動。
1、活動方案：評選__人最喜歡的餐廳。
活動目地：暗喻張家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度。
互動形式：和__餐飲協(xié)會合作，列出__比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者通過手機短信、網(wǎng)站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。
2、活動方案：征集張家老院子特色菜肴的名稱。
活動目的：創(chuàng)造新聞效應，突出餐廳菜肴的特色性。
互動形式：在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據(jù)色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來張家老院子消費本菜肴一律實現(xiàn)免費。
3、活動方案：征集__食客最喜歡的菜肴。
活動目的：創(chuàng)造新聞效應，突出張家老院子對消費者的重視。
互動方式：通過各種媒體對外公開征集__食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創(chuàng)性，講究一定的營養(yǎng)平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由張家老院子作成實際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權或者免費權。
促銷策略三、親和待客。
盡管本次促銷活動要避免傳統(tǒng)的促銷手段，但一些切實可行的促銷手段不妨一用。
1、贈品方面：餐廳應有特色的紀念周年慶典的小工藝贈品，讓顧客覺得到張家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。在發(fā)放上可以根據(jù)消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責。
2、建立和收集《客源人事檔案》，如市委_×領導×年×月×日生日，×公司×年×月×日年慶，_×領導結婚紀念日，到時提前發(fā)放賀信以此用來加強與食客的聯(lián)系，使我們有一批穩(wěn)定的客源?？梢赃@樣計算，若建立有5000客源檔案，一年有就餐機會，每天就有5000÷360=13.8次，上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。
3、餐后服務：就餐后，客人除得贈品、優(yōu)惠券外，安排一兩個人為客人免費洗車(憑餐券或其它手續(xù))事雖小，卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象，從而更好的為酒店創(chuàng)造效益。
促銷策略四、媒體整合。
任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照__廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動廣告投放密度比例為：報紙50%戶外20%廣播20%電視10%。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十二
為豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,培養(yǎng)同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質，并推動校園籃球運動的發(fā)展，致力于打造成一個真正屬于我校所擁有籃球隊,也為鐘情籃球的學生提供一個互相交流,互相學習的平臺。我們決定策劃本次高一的五人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進各班級間各成員之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。同時為我校校隊選拔優(yōu)秀的隊員。
校水泥籃球場。
交流、團結、活力、拼搏。
體藝科組。
承辦方：團委學生會。
高一學生。
a、賽前宣傳：
1)由我校宣傳部制作宣傳海報進行宣傳。
2)召開體委會議傳達比賽的相關情況再由班級負責人到班級進行宣傳，并組隊訓練及組織比賽。
b、賽中宣傳：
(1)有個球隊及其拉拉隊進行自我宣傳(但不得對其他隊隊員進行人生攻擊等不友好舉動)。
(2)聯(lián)系校廣播組。
c、賽后宣傳：
1)由校廣播組將比賽的過程及相關新聞發(fā)表到校園廣播。
2)將比賽的照片和比賽的通訊報道在我校宣傳蘭進行公示。
準備比賽用品，籃球兩個，翻分牌兩個，秒表兩個，桌椅、記分表、水及藥品這些都由我部準備，保證比賽有序進行。
報名方式:以班級為單位進行組隊，每隊至少6名隊員，致多12名，并確定隊長一名(隊員或班委擔任)。且有一個名響亮的隊名，將參賽名單、隊名和參賽口號在12月13號前交到體育老師鄭嘉敬。
比賽規(guī)則：
1)比賽分為4小節(jié)，每節(jié)12分鐘，每半場各隊只可叫3次暫停，每次2分鐘。
2)如雙方平局，則加賽5分鐘，每小節(jié)結束后休息時間為兩分鐘，半場休息時間為5分鐘。隊員犯規(guī)滿5次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援來參賽。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者，以棄權論。
比賽方式：
比賽為5人制男子籃球賽，采用單循環(huán)賽制，共分四隊，為保證比賽公平，比賽對手由抽簽決定。第一輪，由隊長抽簽決定對手，第二輪，由出線兩隊決出冠亞季軍。
4、比賽要求：
(1)在比賽中隊員一切聽從裁判員指揮，不得與裁判員及我部成員發(fā)生爭執(zhí)，如有此類現(xiàn)象，扣該隊員所在班級考核分，情節(jié)嚴重者直接取消比賽資格。(如對裁判或我部工作有異議的可在賽后或休息時間向我部提出，我部一定給你們滿意的答復)。
(2)參賽隊必須遵守比賽規(guī)則，堅決杜絕場面混亂。
(3)每班班科任所帶班級比賽時，班級上的同學應積極到場為隊員加油。視啦啦隊人數(shù)多少為班級加1-2分班級考核分。每支參賽隊伍比賽時盡量統(tǒng)一服裝。
大賽組委會：鄭嘉敬嚴偉。
競賽部宣傳部。
各部職責說明：競賽部由體育部、裁判、計時、計分人員和參賽隊員組成。
宣傳部負責宣傳海報、校報和校廣播組的聯(lián)系、后期宣傳等工作。
比賽獎勵：待定。
1、在每各班級挑選比賽工作人員，賽前進行工作培訓，主要是計分、計時、登記犯規(guī)、暫停等。
2、每個比賽場地安排：裁判2名，計時員1名和記錄員1名從比賽雙方出。
3、裁判組長：鄭嘉敬。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十三
一、活動目的：
“孩子是祖國的未來”，兒童節(jié)不僅僅是孩子們的節(jié)日，更是家長的節(jié)日，也是絕好的商業(yè)機會，“六一”國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能。為了表示對孩子們的祝賀，我們結合其他促銷提前推出，通過兒童節(jié)多做一些讓顧客參與的公益性活動，提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節(jié)來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“新世紀”的知名度。
二、活動時間：
5月24日——6月1日(9天)。
三、活動主題：
過六一新世紀歡樂城九天樂。
四、活動內(nèi)容：
歡樂兒童節(jié)活動一：六一兒童節(jié)非常61砸氣球贏大獎卡通面具歡樂大放送。
歡聚新世紀、童趣真滋味，我的童年，我的選擇，絢爛奪目的獎品、豐富多彩的活動!!
5月24日至6月日，1000個卡通面具免費大發(fā)放，凡光臨新世紀的兒童小朋友可免費領取1個卡通面具，送完為止。
當日累計購物滿61元的顧客(或小朋友)，免費贈送由“鐘愛一生婚紗攝影”提供的10寸兒童攝影藝術照一張，照片在一樓總服務臺領取。
當日累計購物滿161元的顧客(或小朋友)，享受其他優(yōu)惠后，再參加“非常61砸氣球贏大獎”活動。(大家電除外)。
獎品設置：
一等獎：16名238元小龍哈比童車一輛。
二等獎：61名59元亨得利學生書包一個。
三等獎：610名28元旺旺大禮包一個。
紀念獎：6100名1元伊利雪糕一支。
活動期間，童裝、童鞋、兒童用品、學生用品全場88折，
學生手提包特價1元、2元3元搶購價!旱冰鞋特價32元，兒童手表、鐲子超低價!
時尚童裝童鞋新上市，款式多、禮品多、多款特價童裝童鞋、兒童、學生用品任你選!
納紋女裝08夏裝款新上市，買一件贈納紋包一個。衣香麗影新款上市!
穿運動迎奧運---花花公子夏季特賣會，花花公子運動服飾搶購價19元起!
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十四
為慶祝第34個教師節(jié)，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會決定在微信平臺開展教師節(jié)線上主題活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動內(nèi)容。
1、“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2、“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
二、參與對象。
關注“_微工會”并進行了工粉登記的_市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。
三、參與方式。
1、掃描下方二維碼參與。
2、點擊_微工會微信公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3、點擊_微工會微信公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。
四、參與要求。
1、每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內(nèi)。
2、參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3、每個人每個主題只能參加一次。
4、每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想?yún)⒓?，可以換一個微信號提交作品。
五、時間安排。
圖文作品征集：8月27日-9月7日。
圖文作品評選：9月8日-9日。
獲獎作品展示：9月10日-14日。
六、評選方式。
從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在_微工會平臺展示。
七、工作要求。
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十五
一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：__年12月25日(周四)下午15：30--17：00。
三、活動地點：小學部內(nèi)庭一二年級。
靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。
四、活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部。
游園活動結束，各項目負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、具體工作安排見附表：
六、游戲項目安排。
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
低年級。
1、吹蠟燭負責人：劉緯活動對象：低年級。
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負責人：孫珺活動對象：低年級。
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手負責人：彭利活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球負責人：舒曉花活動對象：低年級。
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好負責人：黎鳳玲活動對象：低年級。
6、沙袋投準負責人：夏春芝活動對象：低年級。
場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負責人：陳夏琳活動對象：低年級。
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬負責人：徐廣靖活動對象：低年級。
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月負責人：王飛活動對象：低年級。
器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負責人：杜玉潔活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：
2.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十六
??節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
??節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)。
??歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)。
??小品：以內(nèi)容積極向上，趣味性高為主。
??情景?。阂苑从炒髮W生活為主。
??朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者。
??樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏。
??以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十七
??2.安排評委評定優(yōu)秀詩歌。
??3.統(tǒng)計獲獎作品，并公布結果(頒獎典禮將在詩歌講座環(huán)節(jié)進行)。
??4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會編排的第一期內(nèi)部雜志中供本校大學生參閱。
??1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)。
??2征稿要求：題材字數(shù)不限：詩、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩均可參賽。
??截稿日期：xxxx年9月19日晚七點
??獎項設置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名。
??評委：世界漢詩協(xié)會河南分會詩人本校資深教師。
??投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員。
??于紅李紅軍。
??(二)詩歌朗誦策劃之家策劃書頻道。
??一、詩歌朗誦流程。
??1朗誦詩歌內(nèi)容式：(1)原創(chuàng)詩詞朗誦。
??(2)自選詩詞朗誦。
??2普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
??9月20號晚七點決賽。
??4報名方式：9月10號至9月15號。
??報名方式：大二學生、大三學生直接報于各班宣傳委員處并由宣傳委員報于比賽報名負責人處，大一新生可直接在校園內(nèi)設立的報名點報名。
??負責報名人員：王雪潔：09中英，15036190398。
??陳超：09藥學，15188552767。
??5獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
??6特別注意：
??1)各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。
??2)著重做好大一新生的宣傳工作，充分調(diào)動大一新生參加活動的熱忱與興趣。
??b、借助于各宿舍學導，可以讓其幫忙宣傳。
??在活動后期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協(xié)會河南分會詩人在本校進行講座，并公布詩歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎名單，頒發(fā)詩歌征集和詩歌朗誦獎品。
??具體細節(jié)安排如下：
??1申請教室，通過多種方式進行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等。
??4名師講座：我們將邀請世界漢詩協(xié)會河南分會的詩人給同學們進行一個有關是個鑒賞與創(chuàng)作的講座，并對詩歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩歌作品給與現(xiàn)場點評，鼓勵大學生創(chuàng)作，寫出自己的風格。
??5互動環(huán)節(jié)：為給同學們提供一個與詩人以及名家交流以及學習的機會，我們設置了互動環(huán)節(jié)，在會上鼓勵同學們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。
??6抽獎環(huán)節(jié)：在觀眾入場時發(fā)給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結束時由主持人在抽獎箱里抽取號碼、抽取的號碼與他們?nèi)雸鰰r獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。(獎品一共4份)。
??7頒獎典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創(chuàng)作及朗誦的選手頒獎。
??8合影留念：閉幕式結束時將邀請著名詩人及領導老師與參賽學生們合影留念。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十八
一活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)新一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二主題：分享美。
三時間：3月5日上午。
四地點：報告廳。
五主持：副校長。
六議程：
1、主持人公布開學典禮開始。（2分）。
2、唱國歌。（4分）。
3、校長開學典禮致辭和講話和講話。（10分）。
4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）。
5、新教師代表發(fā)言。（5分）。
6、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。（5分）。
7、總輔公布“弘揚民族精神月”主題教育正式啟動，提出活動要求。（3分）。
8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（領呼）（1分）10、教師集體宣誓[教師誓詞]。（領呼）（3分）。
9、主持人小結講話，公布典禮結束。（2分）。
10、會后采訪：教師家長。
七活動要求：
1、全員參與，全體師生穿戴整潔，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2、各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3、遵守會場紀律，注重集隊行進中安全。
4、典禮結束后，各班有序退場。
八具體安排：
1、少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手練習。
2、電教室：負責音響攝像會標報道制作。
3、體育組：負責各班場地位置安排。
4、班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。
學校創(chuàng)意活動策劃案例篇十九
豐富學生校園生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創(chuàng)造良好的`校園文化環(huán)境。
時間：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30
地點：湖南人文科技學院新體育館
本校全體師生
(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二) 宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段
(1) 前期宣傳
利用晚自習時間組織協(xié)會全體成員到各班進行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。
2. 節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日(負責人：李廣興)
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目。
(2) 后期宣傳
1. 海報宣傳：12月18日早貼(負責人：吳奇睿)
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標注贊助商名字)
2. 橫幅宣傳：12月19日(負責人：楊祖發(fā))
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)
3. 一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午(負責人：何丹，喻權斌)
12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)
(三) 電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負責人：戴蕾)
.....略....
1. 初期節(jié)目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)
選拔地點：田徑棚(暫定)
3. 節(jié)目復選：12月14日(周六)下午(暫定)
選拔地點：田徑棚(暫定)
負責人：童夢欣、萬冰潔、肖亮
4. 主持人的選拔 (要求：英語發(fā)音標準，表達流利 ，形象、氣質要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。
負責人： 唐海鷹老師
5. 中心節(jié)目(負責人：待定)
6. 節(jié)目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00
地點：素質拓展中心
第二次彩排：12月21日周六下午2：30
地點：新體育館
7. 拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣
8. 會場燈光：吳奇睿
9. 圣誕老人扮演：各協(xié)會各出代表，廣播電臺1個
(1) 主要任務：
1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請
(2) 時間：12月21日下午及晚會當晚
1. 獎品、糖果：(由圣誕老人發(fā)放)
2. 圣誕帽：250頂
3. 心愿紙：300張
4. 嘉賓紀念品：30份(5份外教的紀念品要有特色)
5. 幸運觀眾獎：30個
6. 圣誕之星： 1 個
7. 意見采納獎：10個
8. 會場布置裝飾品
9. 抽獎券： 500個
10. 獎品頒發(fā)：
1) 抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼，觀眾憑門票領取獎品。
2) 獎項設置：30人將獲得價值10元/份的獎品。
主要任務：確?；顒迂敭a(chǎn)安全，維持會場秩序，意外事件處理等。
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