環(huán)境保護是我們時代一個重要的議題，我們每個人都應該為守護地球家園而努力。在寫總結(jié)過程中，我們可以尋求他人的意見和建議，從不同角度思考問題。由于總結(jié)的方式和應用范圍的廣泛，不同領域的總結(jié)也有不同的特點和要求。
看最美大學生的心得篇一
學習時我們必須要掌握學習的.方法，這樣可以提高學習效率，同時也必須保證每天上課期間，學好課堂知識，學習沒有捷徑，只能通過一天天努力積累。只有吃得了苦，才能夠取得更好的成績。
學習需要動腦，而不是死讀書，因為老師教導的東西永遠都不可能是全部，需要靠我們自己去總結(jié)，去分析，不能只想著靠老師教導來學習，這樣是不可能把成績提升上去的，在大學我們必須要學會的一個技能就是要能夠自學，學校有圖書館供我們翻閱資料，豐富的藏書有很多知識可以查詢，只要每天勤快些，去多學習一些相關的知識我們總能夠?qū)W的更多。
大學和高中不同，老師不會逼迫我們學習，我們的空閑時間也有很多，大多數(shù)是一天有半天時間可以供我們學習，只要利用好時間，每天除了上好課也應該在課后學會自己去學習。大學時間很快，管理也不如高中那么嚴格，寬松的環(huán)境，靠我們自己的努力，和我們自己自覺學習，這樣我們才有可能學到知識。
每個人的能力都是一樣的，成績好的同學，是他們花的時間比我們多，不能總是把課余時間用在打游戲，看電影上面，大學時光可不夠我們揮霍。當大學畢業(yè)后我們還要面臨著很多問題，如進入社會工作，或者繼續(xù)深入學習考研讀博。都需要在四年學習中扎實學習。
我們大學好有很多證書需要考，比如英語四級，六級，八級等計算機二級，不同的專業(yè)還要考專業(yè)證書，所以時間不夠，那就要靠我們自己利用時間。其實學習一點都不難，只要我們把老師教導的知識學好，課本上的東西及時溫故知新，對于需要掌握的知識我們都了解，只要我們一點點積累，把每天的時間都用在該用的地方，我們的成績自然就提升了。
有時候我們學習會取得不錯成績，但是不能驕傲，因為一旦驕傲不認真學習，這很容易讓我們平時上課時不認真，學習不夠努力成績必然就會出現(xiàn)大幅度下滑，影響我們期末考試。很多時候基本的道理都知道，我們卻不愿意動手只想著現(xiàn)在不著急，不需要如此著急，總是給自己借口，逃避學習的壓力。
學習很枯燥，尤其是我們經(jīng)歷了十多年的學習，對于學習的樂趣并不大，但是如果不知道學習，總想著逃避，總認為時間充裕，當畢業(yè)到來是就會感到很突然，因為你在大學什么都沒有學到，每個人的路都是自己選的，該面對的時候不去面對，那么你就會失去這次的機會。
學習只有吃得苦，才能取得好成績，學校不是游樂場，反而是競技場，只有秀的人才能得到更多的機會，大學是個舞臺也同樣也是人才的成長基地，我們則是種子，想要發(fā)芽需要知識澆灌，學習沒有難度，難得是我們不愿意付出汗水。
看最美大學生的心得篇二
來到大學的第一年，我現(xiàn)在感覺時間非常的迅速，作為一名大學生我確實的感覺到了這一點，大學這一年，我感覺還是非常充實的，來到大學面對這里的一切我都是非常好奇，這也是我最真實的狀態(tài)，成為一名合格的大學生我還有很多地方要去完善到位的，回顧過去一年來的學習生活，我也非常的在乎自身的變化，現(xiàn)在也總結(jié)一下學習情況。
大家都說大學是夢想開始的地方，我也是清楚的知道自己來到___這里的目的是什么，我需要掌握一個技能，未來也能夠有一個保障，這也是我一直以來的初衷，我對自己的學習有一個非常深刻的了解，我清楚意識到了這其中的厲害關系，在學習方面我清楚的看到了自己變化，大一這一年是非常重要的，我對專業(yè)知識非常的重視，一年來我的進步是非常明顯的，我對大學生活也是有了一個直觀的了解，現(xiàn)在我也清楚的人事到了這些細節(jié)，我一定會繼續(xù)保持初衷，把學習搞好，我一般都是肯花足夠的時間去學好專業(yè)知識。
看最美大學生的心得篇三
我的人生，因為青春而美麗;我的青春，因為夢想而絢爛;我的夢想，因為努力而閃耀。
——題記。
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢?！泵β涤诩摇獙W校—家，三點一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握?！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!
“堅持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。”鳳凰涅??，浴火重生后必定會得到一個全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會實現(xiàn)自己的夢想!
青春時節(jié)，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關成績，但有關夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我?！?/p>
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
看最美大學生的心得篇四
_年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。
_年來，無數(shù)青年志士，高舉愛國的旗幟，外御強權(quán)，內(nèi)求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。
難道，和平發(fā)展的新時代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動力了嗎?不!當今世界，沒有硝煙的戰(zhàn)爭無處不在，國際間、地區(qū)間的競爭，更復雜、更激烈，要想立于不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛國激情!
各位學友：歷史如鏡，可以鑒往知今。那些懷有愛國之心、先憂而后樂的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時代前行的火炬!歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進了一個重要的戰(zhàn)略機遇期，我市進入了“第二個率先”的發(fā)展關鍵期，時代前進的腳步聲聲入耳，催人奮進!作為港城的優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。
這些天來，我們把人生的航船，停靠在百年復旦學術的海洋。我們知道，這次不同尋常的?？?，是為了掛好云帆，共濟滄海。在這里，我們學會了忍耐、學會了思考、學會了前進。暴雨中，我們相互攙扶;烈日下，我們行色匆匆，書山學海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們51人，大多已拖家?guī)Э?，不太適應長相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責任，讓我們愿意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季，一同燃燒!
各位學友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血;青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生!讓我們扛著責任學習、和著發(fā)展邁進，讓我們的智慧在經(jīng)濟建設的舞臺上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚!
看最美大學生的心得篇五
子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。
徐志摩沉吟著：悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
可是有感情的人，怎能如此抗拒情感呢？有回憶的人怎能抗拒回憶？
有時候會很匆忙、很無助，手中的時光就這樣匆匆地流逝。小時候總能聽到父母和老師說：“時光飛逝，日月如梭”，過去覺得不以為然，現(xiàn)在想想真的很對。我總以為路途很遙遠，可轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了下一個十字路口，再回頭的時候，卻已經(jīng)看不清來時的蹤跡。常常伸出手，試圖切斷記憶的軌道，不讓它們流逝，卻忘記r手指的縫隙，會讓時間悄無聲息地流走。
不知從何時起，我習慣了一個人安靜地坐在角落里，喝著淡淡的白開水，落淚抑或微笑、看著窗外的花兒那么鮮艷，天空那么蔚藍，這就是希望。魯迅先生說：“希望是附麗于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明?！笔前?，人活著不可能沒有希望！若沒有了希望，便沒有了前進的動力，沒有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，沒有了奮勇拼搏的力量。這讓我鼓起勇氣，樹起自信的風帆，把腳印留給昨天。不要為過去的悲傷而邁不開前進的腳步，拋掉泥濘中的腳步，埋葬痛苦與憂傷，把悲痛留給昨天，把腳印寫給今天，把希望許給明天。
童話是一個多彩世界，明天是一線新的曙光。昨天只是過去，明天才代表未來。
驀然回首，有一種涅槃的氣息，氤氳而來。我知道，這是一種青春的召喚。
看最美大學生的心得篇六
是走還是留?20-年1月22日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學第一臨床學院2018級博士生趙東，聽到新冠疫情具有“人傳人”的特點，退了火車票留漢，“危險時刻更應與病人在一起”!
趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠疫情患者，120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線。
其中一半的時間，趙東還為武漢市兩個小區(qū)的居家隔離群200多人提供在線醫(yī)療咨詢服務，社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。
當趙東在一線全力以赴時，南京醫(yī)科大學2018級博士生倪杰隨著江蘇援湖北醫(yī)療隊在2月13日這天來到武漢。
“讓我來試試，給我一個學習的機會?！边@是倪杰的口頭禪。重重口罩下頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。
但“看著患者經(jīng)過治療轉(zhuǎn)危為安，我心里會特別高興，我們來的目的就是讓患者健康地走出醫(yī)院，回歸平靜生活。”倪杰說。
倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學醫(yī)學院2015級博士生單思思在后方實驗室攻堅克難。她說：“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠疫情的把握?！?/p>
生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次的重復實驗操作，每天基本都是24小時連軸轉(zhuǎn)。在無數(shù)次的失敗后，單思思和團隊成員解析了病毒與蛋白結(jié)合的關鍵結(jié)構(gòu)，成功分離和評估了200多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因，目前已經(jīng)進行動物實驗，接下來將開展人體臨床試驗。
“我想讓更多的研究成果走出實驗室!”單思思仍然在為這個目標繼續(xù)拼搏奮斗。
看最美大學生的心得篇七
一年里，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作通過這一年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，一年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，一年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會閱歷和經(jīng)驗太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎。
看最美大學生的心得篇八
_，女，共青團員，22歲，_東營人，現(xiàn)就讀_師大管經(jīng)學院_級人力資源管理專業(yè)。曾任班級團支書、第三屆學生節(jié)組會秘書長，現(xiàn)任院第三屆學生會副主席、第四屆學生節(jié)組委會主席。
該生_——__學年獲得專業(yè)一等獎學金、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團干部”“優(yōu)秀社團干部”、“本科教學水平評估先進個人”、軍訓團嘉獎;__——__學年獲得專業(yè)一等獎學金、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團干部”、“百優(yōu)學生”。所在班被評為“寒假實踐優(yōu)秀團支部”、“先進班集體”。
一、加強政治理論學習，發(fā)揮先鋒模范作用。
該同學認真學習馬列主義重要思想，政治立場堅定，具備較高的思想政治覺悟。在貫徹社會主義榮辱觀教育活動中，表現(xiàn)積極，認真貫徹“八榮八恥”，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，具有較高的思想覺悟和良好的政治素質(zhì)。該生政治立場堅定，堅決擁護黨的路線、方針、政策，時刻使自己在思想上和行動上與dang中央保持一致，表現(xiàn)出較高的政治修養(yǎng)。
二、學習刻苦努力，工作認真負責，生活樂于助人。
從小養(yǎng)成的優(yōu)秀品格使該生受益非淺，對于天賦并不特佳的她，能有今天的優(yōu)異成績，是“天道酬勤”的結(jié)果。她一直刻苦努力，謙虛上進，在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，始終以“勤學、好問、慎獨”鞭策自己。她相信:“沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山”。自入學以來便以嚴謹求實的求學態(tài)度指導自己的學習，在學習過程中注重學習經(jīng)驗的不斷積累，多與同學討論研究問題，使自己的思路得到了開拓。_-__學年獲一等獎學金，綜合測評列年級第一名;__-__學年獲一等獎學金，學習成績列年級第五名，綜合測評列年級第二名，在同學中間起到了良好的模范帶頭作用。
在工作上，該生盡職盡責，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，充分利用自己的優(yōu)勢特點，具備較強的工作和領導能力，在工作中取得了突出的成績。在班內(nèi)，作為團支書積極組建班級qq群、飛信群、百度貼吧和公共郵箱，舉行班級茶話會，為同學們的交流搭建了良好的平臺;擔任團支書的團支部被評為優(yōu)秀團支部;所在班級被評為先進班集體。在學生會，該同學配合主席的工作，同時做好分管各部的具體工作。在學院以的“創(chuàng)新科技、積淀文化、強健體魄、弘揚藝術”為精神，“自發(fā)、自主、自立、自強”為口號的第三屆學生節(jié)中擔任組委會秘書長，帶領其他五位輪值主席一起策劃籌辦了為期六周的學生節(jié);目前，正在與其他輪值主席一起策劃第四屆學生節(jié)。在學生會組織開展了春之韻書畫展，給大家呈上一場視覺上的盛宴;舉行“赤色情懷”紅歌會，向建國六十華誕獻禮;組織策劃了趣味運動會、足籃球聯(lián)賽，使大家加入到全民全運的隊伍中來;舉辦“我型我show”，樹立時尚風標，展示學生風采;創(chuàng)辦了又一個品牌活動安全和諧月系列活動，積極做好h1n1防控工作，在建設和諧、安全校園活動中表現(xiàn)最為突出;籌劃社團風采，給大家搭建了廣闊的展示平臺。
該生在生活上對同學有求必應，體貼幫助。每次期末考試前，都主動地和同學們分享自己的學習筆記，她一邊忙著復習，一邊利用課余時間為大家補課。在她得知有的同學掛科以后，積極主動的找相關同學談心并盡自己所能給予他們幫助。在學院的心語基金募捐過程中，原本家庭條件不好的她，也積極地貢獻了自己的一份力量。
三、積極參加校園文化、社會實踐活動，不斷完善自我。
該同學積極參與組織多項校園文化活動，并在學校、學院組織的各項比賽活動中多次獲獎;在軍訓期間由于表現(xiàn)突出，榮獲軍訓團嘉獎;在07年10月份的學校本科教學水平評估中獲得本科教學水平評估先進個人;創(chuàng)辦院級社團——博創(chuàng)e族，并且在學院和社團實踐部主辦了很多特色活動，得到大家的一致好評，該生并于__年獲得_師大__年度優(yōu)秀社團干部稱號;在團支部方面工作積極到位，并代表學院參加_師大的第二屆團干部培訓班，通過此次活動，該生在思想和團干部工作方面都有了很大的提升。
該生堅信“紙上得來終覺淺”，注重學習知識的同時，該生還積極組織了社會實踐工作，__年暑假，該生在輔導員的指導下組織了學院赴勝利油田暑期社會實踐服務隊，該服務隊被確定為學院優(yōu)秀實踐隊，結(jié)合當時油價上漲的問題進行深入的調(diào)查研究。09暑期又組織了前往壽光的針對新農(nóng)村建設的主題調(diào)研，此次暑期實踐活動以三元朱村為例，深入考察了他們在生態(tài)蔬菜特色發(fā)展和新農(nóng)村建設方面的寶貴經(jīng)驗，此次社會實踐活動受到了學校新聞媒體的廣泛關注，其中還受到濰坊電視臺和《中國畫報》記者的跟蹤宣傳報道。該生十分注重對實踐過程進行透徹地分析與深刻的思考，認真撰寫社會實踐報告，社會實踐報告多次在學校、學院評比中獲得表彰。多次獲“寒、暑假社會實踐先進個人”、以及所帶領的團支部獲得“寒假實踐先進團支部”等榮譽稱號。
看最美大學生的心得篇九
奮斗的青春最美，拼搏的青春最昂揚，勇敢的青春最有力量。
用無畏和擔當傳遞無私溫暖。
20__年3月10日晚，桂林電子科技大學花江校區(qū)內(nèi)，在讀學生崔譯文和同校的小梁晚自習結(jié)束后，一起結(jié)伴回宿舍。
沒想到兩人路遇歹徒持刀行兇，為讓同學躲避兇手，崔譯文為小梁勇?lián)醢说?。甚至在自己大量失血時，仍然擔心小梁：“你們誰來幫她止一下血，我有些撐不住了?！?/p>
平時連打耳洞都會喊疼的姑娘，面對歹徒毫無畏懼：“我是軍人的孩子。我只知道，我不沖上去，她可能會死?！?/p>
重慶財經(jīng)職業(yè)學院學生于婷婷，在逆境中擔起照顧患病養(yǎng)父、擔起一個家的重擔。
20__年，于婷婷收到學校錄取通知書后，決定帶著養(yǎng)父一起上學。以每月100元的房租租下了一間不到10平方米的出租屋后，于婷婷開始了學校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活。
別人入睡時，她還在看書，不僅學習不落下，于婷婷還參加學校公益社團和校外尚善義工愛心團隊，給留守兒童們輔導作業(yè)，傳遞愛心。
新冠疫情期間，北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明在武漢，第一時間報名成為“志愿服務關愛行動”社區(qū)志愿者。記下居民的信息和需求，輾轉(zhuǎn)各點購買生活用品，送到居民樓下，他連軸奮戰(zhàn)到午夜。
從志愿者變成居民口中的“余師傅”，余漢明用責任擔當匯聚成溫暖的春光，溫暖武漢、溫暖每一個人。
在戰(zhàn)疫前線發(fā)揚拼搏精神。
是走還是留?2020年1月22日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學第一臨床學院2018級博士生趙東，聽到新冠疫情具有“人傳人”的特點，退了火車票留漢，“危險時刻更應與病人在一起”!
趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠疫情患者，120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線。
其中一半的時間，趙東還為武漢市兩個小區(qū)的居家隔離群200多人提供在線醫(yī)療咨詢服務，社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。
當趙東在一線全力以赴時，南京醫(yī)科大學2018級博士生倪杰隨著江蘇援湖北醫(yī)療隊在2月13日這天來到武漢。
“讓我來試試，給我一個學習的機會。”這是倪杰的口頭禪。重重口罩下頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。
但“看著患者經(jīng)過治療轉(zhuǎn)危為安，我心里會特別高興，我們來的目的就是讓患者健康地走出醫(yī)院，回歸平靜生活?！蹦呓苷f。
倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學醫(yī)學院2015級博士生單思思在后方實驗室攻堅克難。她說：“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠疫情的把握?！?/p>
生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次的重復實驗操作，每天基本都是24小時連軸轉(zhuǎn)。在無數(shù)次的失敗后，單思思和團隊成員解析了病毒與蛋白結(jié)合的關鍵結(jié)構(gòu)，成功分離和評估了200多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因，目前已經(jīng)進行動物實驗，接下來將開展人體臨床試驗。
“我想讓更多的研究成果走出實驗室!”單思思仍然在為這個目標繼續(xù)拼搏奮斗。
到祖國最需要的地方貢獻力量。
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，2017年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續(xù)攻讀博士學位。
他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實驗室十余個小時，在國際上首次提出了基于jacobi-rit2020年“最美大學生”學習心得體會法的回轉(zhuǎn)類結(jié)構(gòu)振動聲輻射理論。
經(jīng)過長期深入研究，李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法，已初步應用于方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟件工程1701班，2014年入學，2015年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。
那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務是到最前線護衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準備上戰(zhàn)場。
30多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。
高原上寒風凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學環(huán)境科學與工程學院2019級碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領八個同學來到沙漠，這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結(jié)合在一起，既能防風固沙又可實現(xiàn)經(jīng)濟效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學生，被當?shù)厝朔Q為“板扎老師”(“板扎”當?shù)卣Z是“靠譜，能干”的意思)。
和劉智卓一樣，華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教。
“龍勝一對一”愛心助學項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠，從縣城到家訪學生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學生和隊友眼中，她成為勇?lián)敻史瞰I的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。
看最美大學生的心得篇十
85年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。
85年來，無數(shù)青年志士，高舉愛國的旗幟，外御強權(quán)，內(nèi)求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。
難道，和平發(fā)展的新時代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動力了嗎?不!當今世界，沒有硝煙的戰(zhàn)爭無處不在，國際間、地區(qū)間的競爭，更復雜、更激烈，要想立于不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛國激情!
各位學友：歷史如鏡，可以鑒往知今。那些懷有愛國之心、先憂而后樂的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時代前行的火炬!歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進了一個重要的戰(zhàn)略機遇期，我市進入了“第二個率先”的發(fā)展關鍵期，時代前進的腳步聲聲入耳，催人奮進!作為港城的優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。
這些天來，我們把人生的航船，?？吭诎倌陱偷W術的海洋。我們知道，這次不同尋常的?？?，是為了掛好云帆，共濟滄海。在這里，我們學會了忍耐、學會了思考、學會了前進。暴雨中，我們相互攙扶;烈日下，我們行色匆匆，書山學海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們51人，大多已拖家?guī)Э冢惶m應長相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責任，讓我們愿意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季，一同燃燒!
各位學友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血;青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生!讓我們扛著責任學習、和著發(fā)展邁進，讓我們的智慧在經(jīng)濟建設的舞臺上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚!
看最美大學生的心得篇十一
團課，作為大學生活中的一部分，既是學生們學習知識的場所，也是他們交流溝通的平臺。參加團課不僅能夠增長知識，提高自身素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團隊意識和合作精神。在大學生團課中，我親身體會到了許多美好而難忘的時刻。以下將從團隊合作、自我成長和社交交流三個方面，分享我對最美大學生團課的心得體會。
首先，團課給予我非常寶貴的團隊合作經(jīng)驗。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，欣賞不同的觀點。在一個團隊中，每個人的角色都是不可缺少的。我不僅要克服自己的弱點，還要尊重并發(fā)揮隊友的優(yōu)勢，共同完成任務。在這個過程中，我體會到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。每當團隊的努力結(jié)出成果，我都能感受到一種莫大的滿足感。團隊合作使我更加明白，只有在互相合作與信任的基礎上，我們才能真正取得成功。
其次，團課成為我自我成長的舞臺。在團課中，我不僅學到了課本上的知識，還學到了如何與他人合作、如何管理時間、如何做出決策等實際應用的技能。團課的壓力與挑戰(zhàn)讓我逐漸變得勇敢、堅韌，并且不斷完善自我。在發(fā)言時，我學會了如何清晰地表達自己的觀點；在展示方案時，我學會了如何利用多種手段吸引別人的注意力。在這個過程中，我由一個膽怯的學生成長為一個有自信和成熟的人。團課中各種任務的完成要求了我們不斷積累經(jīng)驗，提高自己，讓我不斷追求卓越。
最后，團課為我提供了一個廣泛的社交交流平臺。在團課中，我結(jié)識了許多和我志同道合的朋友，他們與我一樣都在追求知識，追求進步。通過與他們的交流，我能夠獲得更多的學習機會和啟發(fā)。在不同的團隊合作中，我還認識了來自不同專業(yè)的同學，了解到了更多的學科知識和觀點。這樣的交流不僅豐富了我的知識，也拓寬了我的視野，使我更加開放和包容。
通過團課，我明白了團隊合作、自我成長和社交交流對一個人的重要性。團隊合作讓我明白了成功需要大家的努力；自我成長讓我明白了只有不斷進步才能立于不敗之地；社交交流讓我明白了多元思維、豐富知識和經(jīng)驗的重要性。團課不僅是學習的場所，更是錘煉自我的舞臺。我相信通過團課的學習和實踐，不僅可以讓我們學到更多的知識，更可以讓我們成為全面發(fā)展的人才。
在今后的大學生活中，我會繼續(xù)參加各類團課，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。我相信，在未來的團課中，我將能夠發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。團課讓我明白了自己的能力和潛力，給我提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。在最美大學生團課中，我感受到了團結(jié)拼搏、積極向上的力量，這也將激勵我更加努力地學習和成長，為實現(xiàn)夢想奮斗不止。最美大學生團課如同一個小小的社會，里面有我們的掌聲和歡笑，有汗水和努力。團課是一個學以致用的平臺，是增長知識、鍛煉能力、提高綜合素質(zhì)的重要途徑。通過團課，我將發(fā)掘自己的潛能，不斷超越自我，成為一個有思想、有情懷、有能力的人。
看最美大學生的心得篇十二
最美大學生是我們學校特有的稱呼，代表著品學兼優(yōu)、全面發(fā)展，同時具備高度的社會責任感和使命感的優(yōu)秀學生。而今年的最美大學生楊倩同學就是這樣一位優(yōu)秀的代表。在經(jīng)歷了一系列的選拔和評比后，她以出色的表現(xiàn)獲得了這一榮譽。接下來，我將通過對楊倩同學的了解和研究，分析其優(yōu)秀品質(zhì)的來源，以及對我個人的啟發(fā)和幫助。
第二段：楊倩的成長歷程。
楊倩同學從小學開始就擁有很強的學習能力，并在初中時開始涉足各種課余活動，如音樂、舞蹈、乒乓球等，用豐富多彩的活動豐富了自己的人生經(jīng)歷。然而，她并沒有止步于此，而是在高中時參與了更多的社會實踐活動，從中鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力以及對社會現(xiàn)實的了解與認識。她是校內(nèi)社區(qū)服務隊的青年志愿者，還曾參與到“希望工程”的義務勞動中，她的成長歷程中充滿了自我挑戰(zhàn)和自我肯定。
第三段：楊倩的優(yōu)秀品質(zhì)。
在委員會的評選中，楊倩同學憑借著出色的綜合表現(xiàn)和優(yōu)秀的品質(zhì)，獲得了最終的勝利。她不僅成績優(yōu)異，還擁有開朗樂觀、親和力強、責任心強等優(yōu)秀品質(zhì)。她在校內(nèi)外的各種社會實踐中表現(xiàn)出了非凡的組織能力和領導水平，以及勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。同時，楊倩同學也注意到自身的缺陷，并在各種方面進行了積極的改進和提升，向著更加成熟和全面發(fā)展的方向前進。
第四段：對個人的啟示。
通過對楊倩同學的了解和探索，我認為優(yōu)秀品質(zhì)的背后是對自我和社會的不斷探索，以及對未來的追求和貢獻。在學習和生活中，我們應該時刻保持對自身的反思和修正，不斷完善個人的素養(yǎng)和能力，以便更好地為社會做出貢獻。同時，我們應該積極參與各種社會實踐，鍛煉團隊協(xié)作和領導能力，以便更好地應對社會的挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：總結(jié)。
最美大學生楊倩同學以優(yōu)秀的品質(zhì)和全面的素質(zhì)，成為了我們學校的典范，也為我們樹立了榜樣和目標。她的成長歷程和優(yōu)秀品質(zhì)，展示了優(yōu)秀大學生的標準和方向。通過對此的了解和思考，我們可以更好地認識自我，提升個人素養(yǎng)和實踐能力，以便更好地回饋社會。
看最美大學生的心得篇十三
在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對李大釗、劉胡蘭等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關心，已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報效祖國、奉獻社會的動力。
奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口服務人員，我們當努力鉆研業(yè)務知識，提高業(yè)務素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出貢獻。此外，我們更要樹立服務意識，為x行業(yè)貢獻就是為人民服務，為人民服務就得為人民著想。如果我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關系。
職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如;否則就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務水平、服務質(zhì)量與服務能力;面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機來臨時，為了使企業(yè)渡過難關，我們當甘愿做出種.種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。
生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美好。
我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美好的未來。
看最美大學生的心得篇十四
吳建智，男，5月出生，昭通學院2018級電氣工程及自動化專業(yè)本科生。209月5日，吳建智獲評“第七屆全國孝老愛親道德模范”稱號。他是所有受表彰人員中年齡最小的年輕人，他用自己的堅持、高尚品德和情懷，繪制了青春綻放、催人奮進的新時代青年的美麗畫卷。
吳建智將照顧哥哥作為自己生命里的一部分，主動承擔起照顧哥哥的重任，在面臨進入大學之際，幫助哥哥實現(xiàn)夢想。他不論面臨怎樣的困難都義無反顧地做好每一件事，不退縮，勇往直前，堅持不懈，耐得住寂寞、沉得住氣，是我們新時代涌現(xiàn)出的先進模范，是我們年輕人學習的榜樣。
看最美大學生的心得篇十五
第一段：介紹和展望（200字）。
大學生是祖國未來的希望，而基層大學生更是全社會期待和寄托的重要力量。作為一名基層大學生，我深感責任重大，同時也倍感幸運和自豪。在這個龐大的大學生群體中，有許多來自農(nóng)村、偏遠地區(qū)的學子，他們承載著家庭的期望和對未來的憧憬。在實踐中，我深以為榮的是，作為基層大學生，并沒有被困境所阻擋，反而以更堅韌的品質(zhì)、更積極的心態(tài)投身到基層工作中。在這里，我將分享我作為一名基層大學生的心得和體會。
第二段：磨礪意志，增長見識（250字）。
基層工作環(huán)境復雜，各種困難與挑戰(zhàn)接踵而至。然而，正是在這些困難和挑戰(zhàn)中，我逐漸鍛煉出了較強的意志力和應對能力。在基層工作中，我們需要面對不同的人，處理各種問題，這迫使我不斷學習和提升自己，增長了見識。同時，基層工作還需要我們充分發(fā)掘和利用資源，培養(yǎng)和鍛煉才能，這使我更加自信和成熟。
第三段：服務社會，使命至上（300字）。
作為基層大學生，我明白自己的使命就是服務社會，造福人民。例行公事的工作讓我明白，我們的努力并非只是一份工作，而是為了更多人的幸福。比如，我曾參與過義務支教活動，幫助農(nóng)村地區(qū)的學生解決學習問題。通過與他們互動，我發(fā)現(xiàn)只有學習知識遠遠不夠，更重要的是傳遞正確的價值觀、鼓勵他們追求更好的未來。這種服務的經(jīng)歷不僅讓我感受到了對他人的關懷，也使我更加堅定了為社會做貢獻的決心。
第四段：珍惜機會，學以致用（250字）。
基層工作為我提供了許多寶貴的機會，比如與各行各業(yè)的人接觸、參與各種社會實踐和創(chuàng)新項目等等。通過這些機會，我不僅學到了專業(yè)知識，更學到了如何與人相處、如何與團隊合作。這些知識和經(jīng)驗在我今后的發(fā)展中將會起到重要作用。我珍惜每一次機會，學以致用，并希望通過自己的努力為社會創(chuàng)造更多價值。
第五段：發(fā)揮優(yōu)勢，多方面發(fā)展（200字）。
作為一名基層大學生，我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多方面發(fā)展。每個人都有自己擅長的領域，可以通過培養(yǎng)興趣愛好來豐富自己的人生。比如，我熱衷于寫作，通過寫作我不僅可以記錄自己的思考和感悟，還可以傳遞正能量，激勵他人。此外，在工作中我也發(fā)現(xiàn)自己對公共管理方面有較強的興趣，因此我參加了相關的培訓和實踐，提升自己。相信只要我們善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷學習和提升，一定能夠在基層工作中取得更大的成就。
總結(jié)：基層大學生是社會的未來，是祖國的希望。在這個特殊的崗位上，我們要承擔起更多的責任，同時也要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)自己的人生價值。通過基層工作，我們學會堅韌，增長了見識；我們體驗到服務他人的快樂，增強了社會責任感；我們珍惜機會，學以致用；我們發(fā)揮優(yōu)勢，多方面發(fā)展。在成長的道路上，我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展貢獻自己的光和熱。正是因為這些基層大學生們的努力，我們的國家和社會才能更加繁榮和美好。我們愿意成為這個時代最美的基層大學生，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)！
看最美大學生的心得篇十六
我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了知識就是力量，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了風可以穿越荊棘靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
我們都知道：青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責任，對生活的熱愛，在本學期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學期的收獲。沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中!
當我離開學校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學校學得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月，為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風景，也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
看最美大學生的心得篇十七
離開武漢，還是留下?20初，面對這個問題，武漢大學第一臨床學院2018級博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點，進行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅定地說。
趙東在武漢大學人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學2018級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。2020年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊的消息后，她放棄與家人團聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報名。
到達湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護士進行搶救，評估病患情況，主動承擔動脈抽血、血氣分析、插管治療等任務。
穿著防護裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。
疫情防控中，很多大學生不畏艱險、沖鋒在前。北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務。
每當電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準，2020年4月1日，他成為北京航空航天大學首位“火線入黨”的大學生。
看最美大學生的心得篇十八
肯定有人也會反駁：“掛科多大點事兒，不是有補考嗎，補考過了就行?！?/p>
大學的考試并不會很難，只要稍微花點心思和時間，幾乎都能通過。雞姐和舍友們都屬于考前一星期臨時抱佛腳型的「沖刺型選手」，雖然平時上課都很馬虎，但考前絕對較真。
補考是給你彌補過錯的機會，不是讓你不認真學習的借口。大學里的認真學習，并不是要求你考幾個a、拿多少獎學金，而是你要意識到，你要對自己的結(jié)果負責。
相對中學時代，大學的時間非常自由，這就意味著可支配的時間驟然增多。雖然每個學期你都會收到一張課程排期表，課程安排也是錯落有致，并不會填得很滿。
一開始大家都會想著：“哇，好棒哦，那可以做很多自己想做的事情耶！”，然后興致勃勃地去參加各種社團和聯(lián)誼。但隨著你的興致下降、課程越來越少，你會發(fā)現(xiàn)，自己大部分的空檔時間都用來「煲劇、睡覺、打游戲」了。
失去自控力的自由，就是雙手雙腳都扣上枷鎖的囚徒，即觸碰不到天，也走不了多遠，而你就在不知不覺中，跟自己「最初的夢想」背道而馳。
所以從你入學的第一天開始，你就要有規(guī)劃意識。無論是學業(yè)，還是空閑生活，你的心里都得有個底——我這個星期做什么，這個月做什么，這個學期要完成什么，這一年我要達到什么目標。
這所有的規(guī)劃，都應該基于「這四年下來，我要成為什么樣的一個人」這個思考。
出來工作你便會發(fā)現(xiàn)，大學期間就已經(jīng)養(yǎng)成規(guī)劃意識的人，在初入職場時明顯比沒有的人成長速度要快得多。
一個人的自學能力，就是慢慢從你的規(guī)劃能力中培養(yǎng)出來的。只有知道自己需要什么，才會有動力去學什么。但在大學，是沒有人告訴你需要學什么，因為只有你自己知道你需要什么。
學習要有重點，玩也要有分寸。
學會去兼職，給自己添加一份經(jīng)濟收入。先嘗試「半獨立」，等到真正步入社會的時候，才不會過于慌張。
當學生的好處是什么？就是有寒暑假??！
工作后想去哪兒玩，不僅要考慮錢，還得考慮是否能請假（請假還扣錢）。所以就算那會兒沒啥錢，「窮游」也得游啊！為了省錢，雞姐坐了40個小時的硬臥去了內(nèi)蒙古；住宿，青旅的床位房從來都是首選。
這么一說，你們是不是覺得這樣旅行一點意思也沒有。可對于一個學生，我覺得旅行的意義更多在于開拓眼界。
你不出去走走，你會以為，這就是世界。
在大學社交，最主要的目的不是為了自己的人脈鋪路，而是為了培養(yǎng)自己接受「非同類」的'能力。
我們自然與跟自己興趣相投、氣場相似的人聊得來些，也會覺得跟他們相處起來更簡單舒適。但如果只是一味「同類化」，不去試著與自己的「非同類」打交道，你的思維會只會越來越有局限性。
只有愿意相信我們不曾相信的，我們才有可能變成那個「不可能」。
試著多認識一些自己的「非同類」，多去傾聽別人的想法，多交流，你會發(fā)現(xiàn)思想只有在碰撞時才能產(chǎn)生出最耀眼的火花。
趁你還有「學校」這個學習環(huán)境，多少還能沉下心學習點什么，盡量多看點書。因為等你工作之后你會發(fā)現(xiàn)，有的是機會讓你沖浪，而「能專注學習」的時間真是少之又少。
看最美大學生的心得篇十九
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，疫情防控形勢十分嚴峻。農(nóng)歷正月初一，習近平總書記召開專門會議聽取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報并做出重要指示。習近平強調(diào)：“各級黨委和政府必須按照黨中央決策部署，全面動員，全面部署，全面加強工作，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”。中央、省、市、縣及時安排部署，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把疫情防控工作作為當前壓倒一切的頭等大事抓緊抓實。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，黨員干部團結(jié)帶領群眾在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。
隨著疫情不斷擴散到全國各地，黨員們在各級黨委和政府的帶領下堅決扛起政治責任，積極參與研究解決防控工作中的問題，研究防控措施，確保了各項防控措施有力、有序開展。疫情就是命令，防控就是責任。在這場疫情防控戰(zhàn)斗中，作為黨員，要始終把政治責任放在首位，只有提高政治站位，才能始終把人們?nèi)罕姺旁谛闹校拍芨玫穆男悬h和人員賦予的職責使命，永葆黨性本色。
疫情防控牽動著14億人民的心。每天從不同的新聞網(wǎng)頁可以了解全國各地的動態(tài)，在這揪心時刻，一頁頁摁著紅色手印的“請戰(zhàn)書”、一張張奮斗在一線的“白衣天使”的照片、一聲聲不計回報的“宣誓詞”總會讓人莫名感動。一個支部一座堡壘，一名黨員一旗幟?！拔沂屈h員，就要主動奮戰(zhàn)在疫情防控一線”。一句質(zhì)樸的話道出了黨員的勇于擔當。哪里有人民，哪里就有黨員;哪里有疫情，哪里便有黨員。面對形式嚴峻復雜的疫情防控工作，作為黨員，我們必須把初心寫在行動上，把擔當落實在崗位上，做到守土有責任、守土擔責、守土盡責。
習近平總書記強調(diào)：“在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下，充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)?！眻F結(jié)就是力量，讓我們不忘初心、牢記使命，在關鍵時刻敢于挺身而出，筑起防控疫情“銅墻鐵壁”，一定能戰(zhàn)勝疫情。
看最美大學生的心得篇二十
中共黨員，2016級本科環(huán)境設計專業(yè)學生，先后擔任藝術與設計學院學生團委副書記、藝術香樟志愿服務隊黨支部組織委員、藝術香樟巾幗志愿服務隊隊長、環(huán)境設計161班團支書等職務。
在校期間共獲得3次國家級專業(yè)獎項，2次國家勵志獎學金，2次一等獎學金，“三好學生”稱號等榮譽30余次。獲評江西省“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動先進個人、所帶團隊獲評全國“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、江西省優(yōu)秀服務隊。，成立南昌大學第一支巾幗志愿服務隊—藝術香樟巾幗志愿服務隊。
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