總結(jié)是一次回顧，是人生中進行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一?？偨Y(jié)應(yīng)該重點突出對重要問題的解決或進展。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"
改變生活敀要求篇一
網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活俗話說，歲寒有三友：松、竹、梅；梅花有三弄，陽關(guān)有三疊……不滿你說，網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活，給我?guī)砣龢罚簩W(xué)之樂，琴之樂、球之樂。
網(wǎng)絡(luò)，改變了我性格上靦腆的弱點，改變了我學(xué)習(xí)上知識面狹窄的缺陷，改變了我課余枯燥無味的生活，給我?guī)順啡?。我是個靦腆的女孩，雖然是個班長，但是過于追求完美，學(xué)習(xí)、做事總怕沒有達到最隹境界，所以養(yǎng)成了不敢大膽地面對他人，對班級工作怕得罪人，課堂發(fā)言怕回答錯，課余時間也很少和同學(xué)玩?？?，問題還真不少。不知是誰起的頭，班上流行起qq。
我膽怯地申請一個，想不到qq群里異彩紛呈，連我這個靦腆的女孩也可以暢所欲言了。漸漸地我和同學(xué)的交流多了，課堂上回答再也沒有那么拘謹了，對班級工作也得心應(yīng)手了。平時對同學(xué)有什么當(dāng)面不好說的，在qq上幾個回合就ok了。最值得一提的是，由于有了網(wǎng)絡(luò)，課本上不理解的地方，只要上網(wǎng)一搜索，便有許多答案供你選擇，而且還可以通過qq和校內(nèi)外的同學(xué)交流。課堂上，我常常用從網(wǎng)上學(xué)到的知識回答老師的提問，同學(xué)們都說我的知識真淵博。特別是最近，老師、父母、同學(xué)都夸我比以前熱情、大方了，學(xué)習(xí)成績也芝麻開花節(jié)節(jié)高，我也從心底里感到快樂。這是網(wǎng)絡(luò)給我?guī)韺W(xué)習(xí)的樂趣。這就是我的學(xué)之樂。
說起我的課余生活，那也夠豐富多彩了。我不但學(xué)二胡，還學(xué)過畫畫、書法、聲樂、乒乓球、羽毛球。但我還是熱衷于打乒乓球。由于我沒有拜教練為師，所以對乒乓球的規(guī)則一竅不通，這時我想起了網(wǎng)絡(luò)老師。通過上網(wǎng)，我從中學(xué)到了打乒乓球比賽規(guī)則、技能，而且成了我球友的乒乓球教練?，F(xiàn)在，我在他們面前我會滔滔不絕地講述乒乓球的故事、比賽規(guī)則。其實我們家都是乒乓球迷。有人說：“寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)?！蔽覀儏s說：“寧舍一頓飯，也要在球臺前練一練?！泵糠曛苣┏赃^晚飯，我們?nèi)冶悴叫幸焕锿獾钠古仪蝠^打乒乓球。
我和爸爸媽媽以及球友打球中，練就了快速反應(yīng)能力。身體結(jié)實了，思維能力也提高了。在乒乓球館，我還交上了不少乒乓球愛好者，他們老少都有。在他們當(dāng)中有的人還請我當(dāng)他們的小教練呢。有這么多朋友，你說，我能不從心里往外樂嗎？這就是網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼那蛑畼贰?/p>
正因為有了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活，我才更感快快樂樂，其樂無窮，更主要的是我在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時，我覺得我長大了，我成長起來了。
改變生活敀要求篇二
“掃一掃”是掃地嗎？哈哈，這樣認為，你——out！
“滴滴打車”掃一掃。
“嗯，好，我在路口。”媽媽掛掉電話，趕緊低頭玩弄手機?？磱寢尠粗詫m式的圖片，瞬間，“滴——”一聲，手機涌用出了好多紅包——“八折優(yōu)惠券”“滿二十減三”“快車專用券”……“這是什么呀”“這是二維碼，掃一掃就可以領(lǐng)了?！薄岸S碼，我好像在哪里聽過?！痹谖液蛬寢尩恼勗掗g，一輛汽車朝我們駛來了?！澳?，請問是去‘商業(yè)中心’嗎？”“是的?！薄昂玫模蔚纬鲂袨槟?wù)。”沒多久，我們就到了“商業(yè)中心”，下了車，咦？媽媽怎么沒付錢，就走了？只見媽媽在手機上劃動幾下，幾大洋便偷偷地轉(zhuǎn)到司機手機了。
“支付寶付款”掃一掃。
我們來到“商業(yè)中心”，我三兩秒就塞滿了購物車，帶著媽媽直奔收銀臺。看著媽媽對著二維碼“掃一掃”，一顆好奇之心瞬間被點燃：“媽，你又掃一掃，走，我們不排這隊，人太多了?！眿寢屨f：“這一隊是支付寶收銀臺，掃一掃可以抽紅包，搖一搖，金額隨機，有時還有獎勵金??！”說著，媽媽將手機放在柜臺，一個黑色掃描機，一掃，“滴——支付成功?！?/p>
“共享單車”掃一掃。
改變生活敀要求篇三
從前有一個乞丐，他好吃懶做，一心想發(fā)大財。
有一天，國王想給他的女兒——麥兒菲娜找個女婿。于是他貼了一張告示，上面寫著：下個月之前，我要給我美麗善良的女兒找個老公。當(dāng)我女婿的要求：一、勤勞;二、善良;三、帥氣;四、溫柔。
那個乞丐看見了就想，我一定要在這個月之前改變自己，變成勤勞、善良、帥氣又溫柔的男人，成為公主麥兒菲娜的老公。
于是，他下定了決心改變自己。慢慢地，他自己開了一家店，剛開始沒什么客人來，過了很久，生意越來越火了!
一個月之后，國王要選女婿了，這時，乞丐也來到了現(xiàn)場，他是第50個上臺的。等啊等，等啊等，終于到他了，因為那里一共只有50個人去競選，公主看了看他之后轉(zhuǎn)頭走向投票區(qū)說：“我的女婿已經(jīng)出來了，那就是君樂后面的乞風(fēng)!”(乞風(fēng)就是那個乞丐)。這時，乞風(fēng)激動流下了眼淚，因為他的夢想實現(xiàn)了!
一年后，他和公主成了親，成了國王的接班人!
改變生活敀要求篇四
如今的生活像是穿上了一件鮮艷的衣裳，變得愈加絢爛多姿，那是因為科技悄然滲透到了我們的生活點滴當(dāng)中，如影隨形。其實，科技改變著我們的生活，隨著時代的發(fā)展，科技越來越完善，雖然它不能回到過去，卻能塑造一個嶄新的未來，就像知識改變我們一樣！
過去，每過天氣酷熱的時候，即使家境富有的人也只能浸在涼水里散熱，或是手不停地揺著蒲扇，嘴里不時地喊著“熱死我了，熱死我了?！爆F(xiàn)在就算炎熱的酷暑，我們只要打開風(fēng)扇或空調(diào)，人就感到非常清涼舒服；過去人們做飯.炒菜都是燒柴火，煙霧繚天，而現(xiàn)在廚房里既衛(wèi)生又舒服；過去人們勞動之余，人們無所去，而現(xiàn)在有的人打開電視觀看電視節(jié)目，消磨消磨時間。有的人去卡拉ok去k歌，放松放松自己，要么去叫上幾個好友在家時品品茶，真是一件幸福的事。
過去，人們想去哪里，都得靠自己兩條腿走著去。而現(xiàn)在，不管什么時候出門，不是騎摩托車，就是自己開著私家車飛奔在公路上，真是無所不能。
再說說與我們形影不離的手機，以前要了解千里之外的信息，要靠別人一個傳一個，可如今，不管在世界的哪個角落，只要你在網(wǎng)上一傳，各地的人都能看到，而且迅速又便捷，手機不僅可以上網(wǎng)，還可以看電視，玩游戲.....
科技給我們帶來了方便說也說不盡，道也道不完。等長大了，我要為自己的國家，出自己的一份力量，讓自己的祖國更加美好。
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改變生活敀要求篇五
爸爸的車子才開出地下車庫，我就覺得有什么不對勁，猛得想起今天是周三，要帶美術(shù)工具，明明準備好的繪畫用品，我居然忘了，真是粗心大意，我自責(zé)起來，連忙叫爸爸停車。晴空萬里的好天氣瞬間黯淡了下來。
匆匆跑到自家樓下，摸摸口袋門禁卡放書包里了，巧的是媽媽早上去菜場還沒回來呢，這可怎么辦，我心急如焚，臉也開始熱得發(fā)紅，真像熱鍋上的螞蟻。我想樓上總有鄰居下來吧，等一下一定會有人出來的，這樣我就能進去了?？上н@種安慰式的想法并沒有起到實際的作用，沒人出來。
那一天我順利地拿了美術(shù)工具，上學(xué)也沒有遲到，天空一直明亮而晴朗。
從那以后，每逢看到那位叔叔，我們都會給彼此一個微笑，人與人之間的關(guān)系也似乎被這種無形的力量拉得更近了，我的生活也變得充滿陽光，這正是微笑帶給我們的力量。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理......
改變生活敀要求篇六
聽媽媽說，他小時候家里窮，他們村里有一兩家比較有錢的地主才有電視因此，全村的人都聚在一起，每天晚上大家就搬著凳子去看，哪怕是在炎熱的夏天，人們?yōu)榱丝措娨?，抵抗大地的熱氣，隨身攜帶一把小棕扇，那就好多了。
那是一個黑白電視，只有一個頻道，經(jīng)常信號不好，連圖像都不清楚。但人們總是熱愛于它。
就
成了我生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在的我，可以說是一個‘電視狂魔’了，一到周末，便是我放縱的時候了。有時還玩起了電視爭奪賽。
改變生活敀要求篇七
五個月前，我們還過著正常生活，但是不知從哪一刻起，我們的生活被疫情徹底改變了。
每當(dāng)出門的時候，就得戴上悶熱透頂?shù)目谡?。即使是口罩里滿是口水味，你也不得不戴上。更令人討厭的是，只要你戴著口罩看東西，視線里就會出現(xiàn)一塊白色的口罩邊兒，想甩也甩不開，除非你摘下口罩，真是煞風(fēng)景。
如果你進了學(xué)校門口，就會看到地上畫著一條條黃線。你必須沿著線走，然后保持一米“安全距離”。很麻煩的一點是，去四年級教室有兩條路：一條近路，一條遠路。近路總是堵得水泄不通，你擠我，我擠你，真是“人堵人”吶！這時你如果走近路需要間距一米，有時還得排隊，不然老師會“溫馨提醒”你；若是走遠路，還得繞來繞去，好不麻煩。
由于天氣炎熱，不用戴口罩了，但是老師似乎不開竅，依舊讓學(xué)生躲在隔板里吃飯。躲在隔板里無法“感知外界”，就像你在臥室還不想睡，卻不能走出房間的感覺一樣。還有的同學(xué)甚至為此在隔板上“開小窗”：先在隔板上挖個洞，再在洞上貼透明膠帶，就成了一個可以開啟的“小窗戶”。不過我可不敢這么做，“開小窗”要挨老師批的。
過去，我總是認為在公園里散步十分無聊，現(xiàn)在倒覺得這是一件很享受的事兒，春天的風(fēng)光非常美麗。長期的宅家后，讓人更想去親近，我現(xiàn)在每天都很想出門去公園走走，去欣賞風(fēng)景，以至于晚上爸爸要去江濱路散步時我都用祈求的眼神看著媽媽，媽媽只是問我，“你作業(yè)還沒寫完，就想出門玩啦？”我只好繼續(xù)做作業(yè)。
從疫情開始的那一刻，它就把生活徹底改變了。而我們能做的就是要隨之改變，去適應(yīng)變化了的生活。
改變生活敀要求篇八
記得小時候，每天坐在媽媽的電瓶車上去幼兒園上學(xué)，開開心心，覺得十分知足了。
不過有一天，下著陣陣大雨，風(fēng)呼呼地刮著。我躲在透明的雨披中，突然一道黑影從身邊呼嘯而過。它長著四只眼睛，一雙黃色的，一雙紅色的。它還有一個巨大的嘴，嘴里的東西可多了，箱子線到處都是。我好奇的問媽媽：“這是什么東西？”媽媽回答說：“那是汽車，我以后一定要擁有它！”好期待媽媽早點擁有一輛汽車啊。
于是沒過多久媽媽便去考了駕駛證。
媽媽走過來了，她拿著一個手指長的小盒子，按了下去，突然汽車燈閃了兩下。于是媽媽上前一拉，竟把我怎么拉也拉不下來的門給拉開了。我學(xué)著她樣子也拉了一下，它如同順從的小狗，我一拉它就開，我一推，它就關(guān)。
我正驚訝著，它的燈又閃了，還發(fā)處了“噌噌”的聲音，媽媽叫我趕快上車。坐在車上，周邊的景物飛速駛過，看得我眼都有點花。即使外面下再大的雨，我也不用躲閃了。
“嘀！”突然這個巨獸猛地叫了一聲，把我一嚇，并且從那軟軟的座位上摔了下來。我爬了起來問媽媽：“怎么回事啊，把我的小心臟一嚇。”媽媽說：“前面又堵車了！”只見汽車排成了一條長龍，前不見頭，后不見尾。
我深刻地體會到了由于汽車數(shù)量的飛速升漲，狹小的車道已滿足不了人們的巨大胃口了，堵車現(xiàn)象日益增加。
哎，汽車真讓我們半憂半喜啊！
改變生活敀要求篇九
科技改變生活！
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么?爸爸說：“是因為水壓的問題。”我聽得一頭霧水。爸爸看見，我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就說：“讓我們來做一個實驗吧!”
爸爸讓我找來了：1個2升的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個空封住，將膠布撕開。我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個孔的有什么不同嗎?只見，離底部2厘米流出的水噴射的最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會這樣呢?我疑惑不解地盯著爸爸。
爸爸說：“這證實了誰的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大;水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近?！?/p>
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時，紙盒的底部裂開了多次試驗，結(jié)果都是一樣。原來，水壓的.重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開了?？吹竭@里，我恍然大悟，爸爸又對我說：“水壓，在我們的生活中無處不在，比如說“鍋爐”。爸爸一說完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”
確實水壓無處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻。
改變生活敀要求篇十
各位評委老師，大家好。我是，今天我說課的題目是《科學(xué)怎樣改變我們的生活》，這是由大象出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)科學(xué)三年級上冊第七單元第二節(jié)的內(nèi)容，下面我就從四個方面談?wù)勎覍Ρ竟?jié)課的教學(xué)設(shè)計。
第一部分。
教材分析。
（一）教材的地位和作用。
本節(jié)課是小學(xué)三年級上冊第七單元第二節(jié)的內(nèi)容，它是在前六個單元對學(xué)生進行“觀察與提問”能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對自己或別人提問的問題進行比較恰當(dāng)?shù)脑u價，以鍛煉他們更加善于提問的習(xí)慣。
（二）教學(xué)目標：
根據(jù)科學(xué)課程標準，教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實際情況，我的教學(xué)目標是這樣設(shè)計的：
1、知識與技能目標：
a了解科學(xué)對我們生活的影響。b讓學(xué)生學(xué)會提出問題。
c并通過調(diào)查采訪等形式培養(yǎng)學(xué)生對自己或他人提出的問題進行選擇和評價。
2、過程與方法目標：
a通過觀察圖片今昔對比，讓學(xué)生體驗到科學(xué)給人類生活帶來的變化b通過調(diào)查活動的進行，讓學(xué)生切身體會到科學(xué)對我們生活的影響c通過采訪，讓學(xué)生清楚表達自己的見解，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象，了解科學(xué)的利與弊，通過互相合作，啟發(fā)學(xué)生樹立科學(xué)的態(tài)度價值觀。
（三）教學(xué)重點與難點。
?重點：調(diào)查和采訪過程中學(xué)生對自己或他人所提出的問題進行反思，評價，選擇和調(diào)整。
?難點：采訪活動的順利進行。
（四）課時安排:兩課時。
第二部分。
學(xué)情分析。
（一）學(xué)生情況。
三年級學(xué)生（9、10歲），好奇心強，求知欲旺盛，樂于探究感興趣的問題。他們已經(jīng)具有提出問題的能力以及同他人合作交流的經(jīng)驗，但還有待提高。
（二）教法與學(xué)法。
本單元內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相連，學(xué)生有了一定的生活體驗與知識積累。教師充分利用這些條件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生深入探究的興趣。同時結(jié)合課程標準的要求以及學(xué)生的實際情況，本節(jié)課主要采取引導(dǎo)——探究、講授的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。
同時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察、比較分析、探究、調(diào)查等科學(xué)方法，提高學(xué)生提出問題的能力和對所獲得的信息進行加工、處理的能力。
第三部分。
教學(xué)過程。
我的教學(xué)流程是這樣的：故事導(dǎo)入。
激發(fā)興趣——對比觀察。
探索新知——調(diào)查采訪。
得出新知——整理反思。
升華新知——表達交流。
鞏固知識。
（一）故事導(dǎo)入。
激發(fā)興趣。
在這一部分我將向?qū)W生講兩個故事：
1、古時候一個窮書生寒冬臘月在煤油燈下看竹簡書刻骨學(xué)習(xí)而后騎馬進京趕考，后金榜題名的故事。
2、現(xiàn)代，一名學(xué)生高考前坐在有空調(diào)的房間里，在明亮的臺燈下看著一本有保護眼睛功能的彩裝書，后又怎樣考上大學(xué)坐在小轎車上來學(xué)校。
然后問同學(xué)們：“是什么使古代和現(xiàn)代的差別這么大呢？具體的差別又在哪里呢？”從而引入第二部分的圖片對比。
（二）對比觀察。
探索新知。
（三）調(diào)查采訪。
得出新知。
1、調(diào)查。
我說：“很多東西給我們的生活帶來了方便，那么這些現(xiàn)代化的工具又給我們帶來了什么便利呢？在發(fā)明這些東西之前人們又是怎樣生活的呢？下面我們就做一個調(diào)查?！比缓笞屚瑢W(xué)們閱讀課本上的活動提示，根據(jù)課本繪制調(diào)查記錄表格，小組討論后先把調(diào)查對象和想了解的問題填入表格。
2、采訪。
我先問同學(xué)們：“老師天天看報紙，有《人民日報》《中國教育報》……今天老師也想辦一份報紙，就叫做《小學(xué)生科學(xué)報》，現(xiàn)在老師想招聘幾個小記者，同學(xué)們想不想報名呢？”同學(xué)們肯定回答，想。我會說：“這期我們采訪的內(nèi)容是：科學(xué)的發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化。大家也都舉出了很多的例子，但不同的人會有不同的看法，農(nóng)民、教師、工人、科學(xué)家給他們肯定有各種個樣的看法，那么我們就采訪一下他們，看他們又是怎樣看待這個問題的呢？”然后我讓大家閱讀課本上的活動提示，小組討論設(shè)計采訪時所問的問題。
最后，我會提示學(xué)生在調(diào)查采訪過程中要注意安全和禮貌用語的運用。以上就是我第一個課時的內(nèi)容，調(diào)查和采訪工作在課下做。
（四）整理反思。
升華新知。
這一環(huán)節(jié)是我第二個課時的內(nèi)容，首先我會問同學(xué)們調(diào)查采訪的順利嗎？可能有的同學(xué)會很高興的回答順利，而有的同學(xué)則悶悶不樂，我則讓同學(xué)們把調(diào)查和采訪的記錄拿出來，然后問同學(xué)們：“上一節(jié)同學(xué)們說出了很多科學(xué)帶給我們的好處，但調(diào)查中大家發(fā)現(xiàn)它又給我們帶來了什么壞處呢？”大家會說汽車多了交通也擁擠了，網(wǎng)上的垃圾新聞很多而且也使很多同學(xué)沉迷于游戲，工廠會污染環(huán)境，坦克、核彈會使人類的災(zāi)難更大……我總結(jié)說：“刀可以切菜也可以傷人，藥可以救人但也可以致命，所有的事情都有兩面性，科學(xué)也是這樣，但是我們是否就因為刀傷人、藥能致命、科學(xué)會給我們帶來壞處而放棄使用呢？”同學(xué)們肯定會回答不能，然后我說：“刀在人們不小心時才會傷人的，藥只有在人們用錯時才會致命的，而科學(xué)帶給我們的壞處也是由于人們對科技的不恰當(dāng)利用而造成的，那么以后我們會怎么做呢？”由于學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)帶給我們的壞處有了了解，會有不同角度的各種各樣的觀點。
接著讓他們把問題進行匯總，并對自己和他人提出的問題進行評價分析和反思。然后說出自己的采訪成功或失敗的原因，并讓他們總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。然后我再問他們的觀點和你們的一樣嗎？引導(dǎo)他們進行質(zhì)疑，并讓他們進行比較和分析，形成自己的觀點。
接著我有說，小記者們做的都很好，但是《小學(xué)生科學(xué)報》現(xiàn)在又缺了編輯，誰想來做呢？從而引出第五部分的展板展示。
（五）表達交流。
鞏固知識。
（六）學(xué)生談收獲。
學(xué)完本節(jié)課，學(xué)生自己總結(jié)發(fā)言，進行自我評價。有的學(xué)生會說：我知道了我以后不上網(wǎng)打游戲了，因為那是科學(xué)帶給我們的壞處。有的學(xué)生會說：我長大了要研究無污染燃料這樣我就可以開車，而且不會污染空氣。有的學(xué)生還會說：我長大了要做一名出色的記者。我會在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上進行補充概括，總結(jié)出本節(jié)課所學(xué)知識。這樣的小節(jié)方式讓學(xué)生明確了自己的發(fā)展方向，再次體現(xiàn)了教學(xué)過程要以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第四部分。
板書設(shè)計。
以下是我的板書設(shè)計，這樣的板書設(shè)計簡單明了突出重點。
1、圖片分析對比。
2、調(diào)查、采訪。
3、科學(xué)的另一面。
4、反思、評價。
5、科學(xué)知識展示。
我的說課到此結(jié)束，敬請指正。謝謝大家！
改變生活敀要求篇十一
意大利館有混合動力車、機器人清道夫；沙特阿拉伯館有目前世界上最大的三維影院（達1600平方米）；世界氣象館有球幕4d電影；日本館有高科技的建館材料、館內(nèi)有機器人表演；瑞典館有機器人合唱團；比利時歐盟館有未來概念的太陽能汽車……我深信，這些高科技必將對不久的將來產(chǎn)生巨大的影響。
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機前收看豐富多彩的節(jié)目時我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時；當(dāng)我們在春光明媚的季節(jié)里津津有味地吃著西瓜時……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化？是科學(xué)！是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！
隨著科技的進步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢？
奶奶說：人的壽命變長了！在科學(xué)不發(fā)達的時代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無數(shù)的人被疾病和饑餓無情地奪去寶貴的生命。我國在新中國建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇”呢！
爸爸說：我們的勞動變輕松了！再也不用像爺爺那時候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計算機來管理，用農(nóng)業(yè)機械來完成。它使人們從繁重的體力勞動中解放了出來。
媽媽說：我們的生活變好了！以前，人們總要為溫飽問題發(fā)愁?？萍嫉陌l(fā)展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。去年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調(diào)器，冬暖夏涼，我可以安安靜靜、舒舒服服地在里面寫作業(yè)看故事書啦。
要我說呢，我覺得科學(xué)技術(shù)的進步，把世界變小了！每年春節(jié)，隔壁的張大爺都要通過越洋電話，和遠在臺灣的弟弟通話祝賀，相隔萬里的親人如在耳邊。想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地?，F(xiàn)在，快速安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個“五一”節(jié)，我們一家還去了一趟首都北京呢！
在世界的東方，我們的先人發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運地生長在一個嶄新的時代，科學(xué)的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養(yǎng)起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。
【《趣味物理學(xué)》讀后感——學(xué)習(xí)亦有趣】。
這個暑假，我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書，它便是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫的《趣味物理學(xué)》了。這本書作于二十世紀三四十年代。雖然這本書很老，但它很經(jīng)典，讀起來更興趣盎然，如飲甘露，如食甘貽。
幫助讀者‘認識他所知道的事物’”。讀完這本書，我明白了一個道理：一個人一旦對于一門學(xué)科發(fā)生興趣，就會加倍注意，也就能夠自覺地去深入探索與學(xué)習(xí)，在興趣的引導(dǎo)下所學(xué)到知識才更加“牢固”，更加有趣。
興趣是最好的老師！
改變生活敀要求篇十二
然而我便對我妹妹說：“這個豎著的橋是不可能的，也不可能在太空上有。人沒法使太空上有引力！”我一說完便改了她的一整幅畫，她自己好像就是受到了挫折一樣呆在了那里，萬分生氣地說：“我喜歡這樣子，我覺得這樣子很好！”于是她便到自己房間里去了。
我也被她說的話給呆住了，如果像剛才一樣繼續(xù)下去，只有兩種可能：1.我盟滅了一個天才！2.她接受了這個事實淪為了凡人。
妹妹畫的畫也許是未來的什么藍圖，她的畫提醒了我，也許讓她畫下去會有更多的創(chuàng)意。
改變生活敀要求篇十三
從小我就有一個好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。
我還有個特點——愛問為什么?！盀槭裁刺焓撬{的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西?？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的`方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力??！
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變?？萍荚诟淖兩?，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！
重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)六年級:張泓辰
改變生活敀要求篇十四
人生路的軌跡從來不是一條直線，如果能畫出來的話你就會知道了。有很多彎路和岔路。人生彎路，亦能曲徑通幽。紅塵疊嶂，亂花迷人眼，亦能撥開云霧見月明。凡事大都在一念之間而已矣。
轉(zhuǎn)變視角，改變生活，苦樂之間，成敗之間，得失之間，你會發(fā)現(xiàn)一座橋梁連接著我們的生活，也連接著我們的心。
轉(zhuǎn)變視角，改變生活，在我們因為一時的失敗而低頭時，你會發(fā)現(xiàn)正是失敗墊起了我們通向成功殿堂的道路。也許你正因為一次失敗而焦頭爛額，停滯不前。但是換個角度看生活，你會發(fā)現(xiàn)失敗是成功的墊腳石，你便會嘗到生活的另類味道，感受到新的感覺。所謂塞翁失馬，焉知非福。轉(zhuǎn)變生活的視角，快樂與幸福便會到來。
當(dāng)你看到高聳的珠穆朗瑪峰時，看到那山頂?shù)陌}皚白雪時，你是不是會驚嘆自然的力量?然而偉大的人類還是登上了它，征服了它。
轉(zhuǎn)變生活的視角，用積極的心態(tài)去面對生活，百折不撓讓我們在艱難中成長。
新的時代，有新的氣息。
舊的時代，有舊的底蘊。
阿q，這個在舊時代生活的何其快樂、何其渺小的人，讓我們不由刮目相看，在那個時代，以他那樣的心態(tài)活著固然是好，又不會有恥辱的意味要新時代，在這個瞬息萬變的時代，在這個高度發(fā)過的時代，阿q精神值得我們學(xué)習(xí)嗎?這引起了社會的反思。
我會毫不猶豫地說，不能學(xué)習(xí)那種精神勝利法，這與我們時代不相符，阿q精神只會讓社會停止前進。
轉(zhuǎn)變生活的視角，用全新的感觀面對生活，你會發(fā)現(xiàn)生活多姿多彩。
轉(zhuǎn)變生活的視角，在你我之間，生活是美麗的。
改變生活敀要求篇十五
科技越來越多滲透到我們?nèi)粘Ｉ钪校瑸槲覀內(nèi)祟愒旄?，給了我們很大的方便。就比如說，我們現(xiàn)在都用煤氣和石油取火，如果沒有科技，那我們豈不是還要繼續(xù)用鉆木取火？那人們豈不是要吃生的東西；電燈幫助我們離開了黑暗，沒有科技就沒有電燈，沒有電燈我們又要繼續(xù)生活在黑暗的世界中。所以，科技對于我們是多么重要?。∥覀兊囊率匙⌒幸豢潭茧x不開科技的貢獻。
我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說話，這時我們會感覺地球縮小了?，F(xiàn)在的手機科技發(fā)展速度驚人，現(xiàn)在的手機不僅能給遠方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂。科技給我們帶來了歡樂，現(xiàn)在電腦正在不斷更新，電腦的功能很多，它也能把地球縮小，有了電腦，我們可以人與人之間互相往來，還可以知道天下所有的新鮮事，正如名言所說：“秀才不出門，能知天下事?！彪娔X有多種多樣的，筆記本可以隨時帶在身上，學(xué)習(xí)電腦可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有的電腦只有手掌這么大。
科技，幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，為我們祖國插上了“翅膀”。
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改變生活敀要求篇十六
抽屜里一本黑色封面的書安詳?shù)靥芍?，落滿了歲月塵埃，邊角已顯駑鈍，頁張已顯蒼老，只是它們身上還熠熠閃耀著光芒，，在我的心深深處訴說著什么。
高中的時候成績一直很好，可接連兩年的高考失利，讓我信心全無。那年是我第三個高復(fù)的寒冬時節(jié)的一個夜晚，雪鋪天蓋地的下著，冷的風(fēng)從窗楞中，從瓦隙里把我包得透不過氣來，很多的同學(xué)都三兩互擠在一起取暖，而我的自卑讓我依然抖著牙，蜷縮在薄薄的被子里，母親捎來的棉被是她跟父親的棉襖拆制而成的。我在這樣的寒冬里，睡在這樣的被子里，淚流滿面。第二天天亮我就跟學(xué)校打了退學(xué)申請，加入到了淘淘打工大潮之中。
在打工的年代里，我做過很多的工作，酒店的服務(wù)員、商店的售貨員、工廠的接待員，一直都從事著一份低低的，低到塵埃的工作，這類工作又多因為我的不善言談，性格內(nèi)向，與周圍環(huán)境格格不入而已近淘汰。那個時期的我，情緒低落，總在日記里大嘆生活多舛，命運不公，滋生出很多莫名的敏感和憂傷，有些敏感憂傷，長著長著，就長成了一種缺陷，簡直無藥可救。我把自己固守在自己的城池之中，用一種冷漠來守衛(wèi)自己的尊嚴。我工作的時候日復(fù)一日機械地工作，換工作的時候麻木地尋找著工作，再機械地工作，周而復(fù)始。我一味地沉浸在那種莫名的敏感與憂郁之中，從沒有思考過自己的明天。
直到有那么一天，日子如常，接待了一個顧客后，我發(fā)現(xiàn)他遺忘了一本書在桌上，《人性的優(yōu)點——卡耐基全集》。為了擺脫高復(fù)時期的惡夢，書我已經(jīng)很久不曾看過了，當(dāng)這本書靜靜地擱在柜臺上時，處于無聊狀態(tài)的我，順手翻開來看了看。很快我就讓里面的內(nèi)容深深吸引住了，如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何在各類場合表現(xiàn)突出，準確地表達自己的觀點和思想，從而贏得聽眾的尊重等等。那些困擾著我，那些我從未去思考過的問題，那些一聲聲如同雷鳴般的話語在我心海卷起重重波浪，這本書像是上帝送給我的心靈雞湯，引導(dǎo)著我在未來的時間用心地去工作，努力去生活?！敖裉焯珜氋F，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使思想煥發(fā)出光彩，像春陽下跳躍的山泉。抓住今天，它不再回來?！蔽野堰@句話留在我的'床前，讓它每天都警示著我，而那本書也一直讓我深深珍藏。
接下來的時間，像是奇跡般出現(xiàn)了，我的銷售額每天都是冠軍，沒過多久，我就升職成了主管，店長，受聘企業(yè)講師。再接下來，我又讓一個公司的老總給聘請出任銷售部經(jīng)理。如今的我坐在明亮的辦公室里，擁有了寬大的辦公桌，每天與各類人員商談著各類銷售計劃。而對于生活中的情結(jié)，更多中有意無意間增添了絢麗的色彩，業(yè)余的時候我拿起手中的筆，把每一個情緒細細裝幀，看著那些雀躍在我靈魂的文字，變成鉛字，變成網(wǎng)絡(luò)文字。我心時常提醒我欣賞每一天的風(fēng)景，邀請我呼吸每一天的芳香，感恩每一天的明亮。書成了我在徘徊、在邊緣、在孤獨、在榮譽、在快樂面前的一杯茶，散發(fā)出清香的味道，托起在掌里，品味在口中，綿長在心上。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“江山如畫，一時多少豪杰”。伸出手掌，相對肢體而言，是那么的纖??；展望肢體，相對空間，更是那么的微渺；環(huán)顧宇宙，億萬年的歷史也不過是一個記錄片中剪輯的幾秒。生命于我如草芥抑或為華章，我想我只需讓生命火舞于艷陽！
改變生活敀要求篇十七
我們生活在這個社會上，難免會有抱怨這個社會的聲音，我也不例外。但是現(xiàn)在，我偶爾撞撞墻冷靜一下，好好想想：現(xiàn)在我們天天抱怨的人越來越多，但是卻沒有一點改變，這就沒有意義啊?，F(xiàn)在我們唯一要做的就是適應(yīng)。
現(xiàn)在，我們經(jīng)常抱怨：天天作業(yè)這么多，放學(xué)這么晚，飯這么的難吃……考試考個30分，老師也就批兩句，學(xué)的什么小數(shù)加減法的都弱爆了！再看看現(xiàn)在，作業(yè)這么多，放學(xué)這么晚……我們中學(xué)生會由衷地感到一點：中學(xué)真恐怖，那時的小學(xué)真美好！我們現(xiàn)在想回到小學(xué)，可是時間是不能倒流的。
玩和學(xué)是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分，這兩個在我們生活中一個都不能少，而且這些只是在這三個階段中的重要部分。到你有了妻子有了家庭，你在想以學(xué)和玩為主就不行了，因為學(xué)習(xí)的一切就是為了生計。如果你成了家之后沒有一番事業(yè)，你想起來學(xué)了，你再學(xué)的也許就是吃喝嫖賭，坑蒙拐騙了；如果你成了家之后，你還想玩玩，你玩的就不是玩具了，也許就是外遇。當(dāng)你想起來要珍惜時間了，可是你已經(jīng)快沒有時間了，不禁的你會有一種令人愉悅的憂傷，你還會有三個念頭：用頭撞墻、用頭撞門、用板磚撞頭?！サ鬲z看看能不能從頭再來。
我們時?；孟胫恍┟篮玫氖虑椋闹袑ξ磥沓錆M著無限希望，可是現(xiàn)實就是現(xiàn)實，總是那么的不招人待見。而這時，我們想象著自己能夠改變現(xiàn)實，實現(xiàn)理想，別人會在這時抨擊著你：“你是傻爆了嗎！”當(dāng)你聽到這樣的話語時，別理他們，因為這時你已經(jīng)離成功沒有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來實現(xiàn)，不要管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋！
通過適應(yīng)生活讓人相信適應(yīng)生活是可能的，通過實現(xiàn)理想讓人相信實現(xiàn)理想是可能的，通過改變世界讓人相信改變世界是可能的，即使是在中國。
改變生活敀要求篇十八
科技在我們生活中無處不在。現(xiàn)在幾乎人人手中都有一部手機，你只要撥出號碼，就可以與遠在異國他鄉(xiāng)的親戚朋友進行語言交流，再也不像以前六七十年代一樣，需要發(fā)電報來交流了。除此之外，人們還可以在手機上玩游戲、看新聞、閱讀……使人們足不出戶就能了解天下事，極其便利。如果有什么事要通知對方，還可以發(fā)短信，只需短短幾秒對方就可以收到。這樣一來，既可以讓對方快速收到，又能節(jié)省紙張。
以前大家出行都是靠步行為主，后來科技逐漸發(fā)展，發(fā)明出了小轎車。我們從大柘步行到梅縣需要3、4個小時，現(xiàn)在有了小轎車，只需1小時不到就能到達，速度翻了好幾倍呢！這么快的速度，把城市間的距離都拉近了許多。小轎車不僅速度快，而且還非常舒適。坐在車上，不管多快地駕駛，都如履平地一般。車內(nèi)有冷暖空調(diào)，在夏天坐車再也不用怕熱了，冬天不用再怕冷了！這些都是以前沒法比的??！
這一切都是科技發(fā)展給人們生活帶來的變化。所以說科技的發(fā)展已經(jīng)融入到我們生活中的方方面面，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！
改變生活敀要求篇十九
這個小雨沙沙的星期六，我和爸爸媽媽一起去參觀了文博會。一路上秋風(fēng)和小雨點兒親密的向我們身上使勁的貼了貼，不一會兒，我的身上就布滿了小雨點的“腳印”。哦，到黃龍體育中心了，我們又乘著公交車向目的地駛?cè)?，?jīng)過一小時的等待，終于到達了白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城廣場。
這時杭州青少年活動中心舉辦的兒童藝術(shù)節(jié)，里面的活動可多了，有奇跡積木、吸管搭建、氣球創(chuàng)意、電子積木等等十幾個項目。要數(shù)我最喜歡，印象最深的要數(shù)：3d繪畫和3d打印機。先說說3d繪畫吧，首先工作人員會給你一支特殊的“筆”，也可以說那是一個小機器，你拿著那支“筆”按動第一個按鈕，機器就會吐出橙色，細細的“顏料”，你就照著設(shè)計好畫紙的小動物慢慢描，等你畫好了就按第2個按鈕，機器就停止了，這時你就會發(fā)現(xiàn)，紙上的小動物已經(jīng)干了，你已經(jīng)可以把它拿下來了。我做了個扎著蝴蝶結(jié)的小兔，做完后展現(xiàn)在我眼前的就是一個漂亮的小兔輪廓，非常的`漂亮。
3d繪畫很奇特，3d打印機更奇特了，它只用你設(shè)計好圖形，就可以用3d打印機打出來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著打印機，里面正在打印我設(shè)計的一串手鏈，這時我發(fā)現(xiàn)了3d打印機和3d繪畫有一個相同點和一個不同點：3d打印機和3d繪畫一樣都是用那支“奇特的筆”做出來的，而不同點的就是一個是用手操作的，另一個卻是全部用機器打印出來的。
后來，我們還去了a館和b館，里面有許多好玩、奇特、創(chuàng)意、環(huán)保的東西，我都很喜歡，真希望這些東西漸漸擴大，成為人們生活必不可少的東西，方便和美化我們的生活。
改變生活敀要求篇二十
科技的更新?lián)Q代讓我對它充滿著無限的好奇。終于我盼到了這一天因為我要和我校的多名小記者一起去上海科技館參觀。伴隨著興奮、激動的心情我們在車上談笑風(fēng)生連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。
來到二樓，這里有我們最愛的“機器人世界”。首先迎接我們的是兩個“魔方機器人”。無論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著用它那靈活的機械臂轉(zhuǎn)幾下，就可以恢復(fù)到六面同色了。最快的時候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機器人”，我剛開始不相信它能贏我，就和它下了起來，沒想到我卻輸了，機器人真聰明啊！
這次的科技館之行既有趣又開拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無窮魅力，真是受益匪淺??！
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