寫心得體會是對自身成長和發(fā)展過程的深入思考，是一種沉淀和積累。寫心得體會時要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu)，將重點內(nèi)容放在前面，使整篇文章條理清晰、層次分明?？纯磩e人的心得體會，有助于我們更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。
童年心得體會總結(jié)篇一
《童年》是作者以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了沙皇時期的黑暗和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡熬煎與欺辱，在精神上，都承受著巨大的苦痛。但是高爾基卻沒有對生活失去信念，而是堅毅地走了過來。
時代在不斷進步，但人們卻更加變得軟弱了，遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到華蜜，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵烂畹纳畋匦栌兴冻?，才會許久，有所爭取，才會得到。
童年心得體會總結(jié)篇二
我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。
這本書的主要資料是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了，阿廖沙的外婆實在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的'外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最終他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。
此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，并且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應(yīng)對，最終解決了問題;他的外婆很善良，并且樂觀，不論在什么情景下都護著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對阿廖沙十分的嚴格，并且他既暴躁又乖戾，還是個既貪婪又自私的一個人。
此時此刻我想對我們說：“我們此刻不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個時候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這完美的時光，不要讓時間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。
童年心得體會總結(jié)篇三
童年是一個人成長過程中最為重要的階段，它決定了人的一生，留下深刻的印象。每個人的童年都各有不同，但無論是好是壞，它都會影響著我們的一生。在我們的人生旅途中，童年是溫馨的回憶和寶貴的財富。因此，我們應(yīng)該時常回憶童年，總結(jié)童年的經(jīng)歷，從中吸取經(jīng)驗，讓其成為我們的寶貴經(jīng)驗，指引我們健康成長。
第二段：童年給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
童年是一個人成長的基礎(chǔ)，也是一個人未來之路的鋪墊。我的童年給了我很多啟示。在我成長的過程中，我體會到人生的苦與樂。我記得我曾經(jīng)在學(xué)校里遇到一個很難的問題，但是我不停地努力學(xué)習，最終終于解決了它。這讓我明白了堅持不懈的力量，讓我深刻地認識到了只要努力，都會收獲成功。童年教會了我要勇敢面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗，進而保持樂觀積極的心態(tài)。這些都是我在成長中所學(xué)到的。
第三段：童年教會我要珍惜幸福。
童年的我其實生活過得非常幸福，這是我一生中最珍貴的回憶之一。我有一個互相相愛的家庭，父母給予我的愛、關(guān)心和關(guān)注一直都是我的動力源泉。在那段時間，我覺得自己特別幸福，我的心情總是充滿喜悅和感激。這讓我明白了要珍惜幸福，要把握每一個機會去體會幸福的感覺。這種珍惜幸福、把握機會的心態(tài)，對我今后的成長和生活都產(chǎn)生了很大的影響。
第四段：童年教會我處理人際關(guān)系。
在我的童年中，我也遇到了人際關(guān)系上的挑戰(zhàn)。重要的是，我發(fā)現(xiàn)解決問題的方法是及時和他人溝通，真心實意地關(guān)心和傾聽他人。這讓我明白了處理人際關(guān)系的重要性，學(xué)會用溝通、鼓勵和支持來解決問題。所有這些，對我今后的工作和人際關(guān)系都產(chǎn)生了巨大的影響，我從中學(xué)到如何與他人合作，如何處理公司的人際關(guān)系等等。
第五段：結(jié)論。
總之，童年教會了我們?nèi)绾纬砷L。我們應(yīng)該珍惜童年，回憶童年，然后從中總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)我們健康成長。在我的童年中，我學(xué)到了堅持不懈、珍惜幸福、處理人際關(guān)系的重要性，這些都對我的人生產(chǎn)生了深遠的影響?；貞涀约旱耐?，從中吸取經(jīng)驗，是我們今后發(fā)展的有力武器。我相信，當我們以這種心態(tài)生活，就會更加積極，特別是面對人生中的困難和挑戰(zhàn)，我們也會更加有信心，成為自己想要成為的人。
童年心得體會總結(jié)篇四
他本和其他孩子一樣，同樣的無憂無慮，同樣的自由自在。可只是因為一場事故，他那幼小的心靈中留下了永遠都揮之不去的烙印。他的童年？支離破碎。
這是高爾基筆下的一個孩子，他生性開朗、樂觀，卻在他最歡樂的時光中，感受到了他本不該感受的殘酷、冰冷。
阿廖沙原本有著自己的家庭，可四歲那年，父親永遠的離開了他，維持不了生計的母親帶著他——懵懂無知的阿廖沙，投奔了外祖父和外祖母。
外祖父專橫、殘暴，阿廖沙的兩個舅舅也一樣泯滅人性。命運坎坷，但給予一個連問題都不會思考的孩子這樣的生活，會不會太過殘酷？他不知道該如何邁步，因為他的面前，只有深淵。也許只有外祖母能夠支撐起他顫抖弱小的心靈，在黑暗中給他一個光明的指標。為了生計，他脆弱的身影徘徊在荒蕪的街道，他用他稚嫩的雙手，撿拾起一切支離破碎的黑暗。當父親永遠離開他的時候，當外祖父暴揍他的時候，在兩個舅舅毫不顧忌的爭吵的時候，誰注意到了他還僅僅是個孩子？這一切，都不應(yīng)該發(fā)生在一個孩子身上。
各方面的擠壓讓阿廖沙的心靈過早的發(fā)育，他有了任何同齡孩子都沒有的心性。黑暗中自有光明，哪怕微不足道。正直的小茨岡，善良的老人格里戈里，還有他最親的外祖母，這星星點點的光明穿過陰霾，照亮小小的心房，靜默撫慰心中的傷。
但一切都在慢慢改變，小茨岡由于阿廖沙的兩個舅舅讓他背著巨大的橡木十字架而被壓死；格里戈里也由于失明被老板開除而最終淪為乞丐。這不僅僅是阿廖沙遭遇的悲慘了，這是所有好人的“報應(yīng)”，此時仁慈的上帝呢？他仍讓那些惡人活蹦亂跳，對好人卻變本加厲。這不是阿廖沙的悲劇了，這是整個社會的悲劇，仿佛所有好人都不應(yīng)該存活，那扭曲的'人性和虛假的笑容讓陰影籠罩了所有，黑暗包裹了原有的善良。
冰冷的鞭策給予阿廖沙的，是堅韌頑強的心性，讓他支撐起整個陰暗的童年。可我們有沒有想過從那些惡人的身上映射出的是什么？他們的天性難道就是如此？可能重點就在于此。給予阿廖沙這一切的，并不是那些所謂的惡人，而是這個墮落的、罪惡的、人心渙散的再也不可挽回的黑暗社會。
童年心得體會總結(jié)篇五
當我們回首往事，不難發(fā)現(xiàn)我們擁有的，是一種天真無邪和純真感動。喜歡嬉戲玩耍，喜歡爬樹、抓小蟲子乃至于追逐自己的影子等等，每件小事，都是那樣純真無邪。就算是小小的美好記憶，現(xiàn)在再回想起來，依然能令我們開懷大笑。那個時候，人生對我們來說是那樣簡單，那樣幸福。
二、童年的挑戰(zhàn)和堅毅。
每個孩子都曾有過挑戰(zhàn)自己的時候。不同的孩子都有不同的挑戰(zhàn)，如難度系數(shù)大的拼圖組合、高空跳躍或者游戲中的功夫絕招等等。這時，孩子們不會輕易放棄，他們會不停地嘗試，直到完成任務(wù)。這樣的過程雖然很艱難，但是都讓孩子們鍛煉了不屈不撓的毅力，讓他們更加堅強，深深感受到：只有經(jīng)過努力，才能有所收獲。
三、童年的友情和相互包容。
在童年時期，我們和朋友們最在一起。無論是上學(xué)放學(xué)還是周末，總會有一大群小伙伴嬉戲玩樂。我們之間建立了許多不競爭的友誼。聯(lián)系這些回憶，我們可以發(fā)現(xiàn)許多值得回味的時刻。有時一個小小的過錯都能輕易引起爭吵，但我們卻無意中相互包容，相互接納，在這樣的氛圍中培養(yǎng)了良好的友誼。
四、童年的學(xué)習和獨立自主。
在童年，從幼兒園到小學(xué)，伴隨著我們的除了玩耍，便是學(xué)習了。老師和家長教會了我們很多課本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。在校內(nèi)外，我們都走向獨立，并慢慢形成自己的思想和主見。我們明白，只有付出足夠的努力，才能取得好的成績，更好的未來。
五、童年的成長和不斷探索。
在成長的過程中，每個孩子都會遇到不同的問題和困難。無數(shù)個夜晚，我們和家長一起刻苦攻讀，一起開解難題。在不斷的探索中，我們也勇敢地嘗試新的事物。記得那時候總會對感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，用不斷地嘗試和失敗的過程，實踐和探索自己的興趣和愛好。
總之，童年是人生最美好的時期之一，是我們收獲和成長的起點。在日復(fù)一日的打拼中，人們往往會忘記童年的美好，但這些快樂和思想，卻始終伴隨在我們身邊，為我們的靈魂帶來溫暖與自信。因此，讓我們時常回憶童年的點點滴滴，重溫那段美好時光，重新喚起那份童真、純真，不斷堅毅前行，是我多年總體感受和經(jīng)驗。
童年心得體會總結(jié)篇六
剛翻開《童年與解放》這本書時，書中的兒童畫作令我十分感興趣，因為在在課上也曾學(xué)習過兒童畫賞析，于是，我便慢慢欣賞起來，我注意到有的畫作色彩斑斕，有的顏色并不多，有的畫作主體性非常明顯，有的則隨性自然。通過兒童的繪畫作品，我們能夠了解兒童的內(nèi)心，因為兒童有的'時候和成年人一樣，在他人面前會有所顧忌，可能不會將自己內(nèi)心的想法用語言完全表達出來，而孩子們繪畫作品就像他們的另一種語言，這種語言能夠表達他們內(nèi)心的真實想法，了解他們越多，我們就越能夠更好地幫助他們成長。
書中有這樣一段話令我印象深刻：教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。兒童的發(fā)展比一般人意料的來得遲緩，原因是小孩通過體驗，一點一滴積累著他從體驗中得來的東西，他才逐步抽象為概念性的知識。而不斷的體驗需要時間。
兒童的發(fā)展比一般人意料的來得遲緩，但是他們通過體驗，一點一滴慢慢積累的東西會較為深刻，不會輕易改變。所以，家長、老師的角色尤為重要，因為他們和兒童接觸的最多，他們的行為會給兒童留下深刻的印象。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。是啊，教育的，魅力不就在于此嗎？搖動、推動、喚醒兒童的成長，在這之中，我們自己也在成長，我們和兒童之間是相互喚醒的。兒童的成長就像小樹苗，十年樹木，百年樹人。他們在體驗中成長，這個過程需要時間，那么，我們就多一點耐心，多一點愛心，為兒童的成長做出我們的貢獻。
童年心得體會總結(jié)篇七
《童年》的作者是高爾基，其實這本書講述的是孤獨兒童“我”的成長過程中的故事。這本書以一個孩子角度來看整個家庭和社會。而“我”從小就生活在外祖父家，但外祖父家卻是一個充滿仇恨，令人窒息，籠罩著濃厚小市民氣息的家庭。但我從外祖父家看到了整個城市的縮影。
第四篇其實是寫出了19世紀末的蘇聯(lián)對知識分子非常得蔑視，對名利卻都瘋狂的追求。其實也描繪出了俄國社會小市民階級的墮落性。
讓我印象最深的是第五篇，因為此時的俄羅斯人由于貧窮，由于生活單調(diào)乏味，都喜歡拿痛苦來開玩笑，玩弄痛苦，常常像天真的`孩子似的，遇到不幸也很少為之感到慚愧。在這樣的社會里，外公家的打架早成了家常便飯，天天打，天天鬧，打發(fā)著日子。
童年心得體會總結(jié)篇八
不過成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風采依舊，而頻繁響起的警報聲讓人感受到了一種強烈的壓迫感。
開場演員旁白里，曝出三個“關(guān)鍵詞”，每個詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲。
開始的一段旁白說道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?/p>
事實上，參加抗美援朝的志愿軍比對面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀最大的彭德懷當時五十多歲，依然處于壯年，而對面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長平均年齡只有36歲，而師長平均年齡只有32.5歲，團長平均年齡只有28.5歲，營長連長都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對面的美軍中，最年輕的軍長56歲，最年輕的師長48歲，團長是45歲，營長也在40歲以上。
雙方一對比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢做到“大人打小孩”，卻沒想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國成立的喜悅中緩過勁兒來，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強敵，壯我中華國威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋。
旁白接著說道：“唯一想的事，就是通過那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周圍的土丘上，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭中的最后一戰(zhàn)。
這場戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達成共識，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬人，強行編入軍隊，準備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動了金城戰(zhàn)役，目標是消滅南朝鮮軍隊1.5萬人，為停戰(zhàn)談判贏得主動權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準備階段架橋72座，并且配備了各式門橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補給全部需要通過這些橋運送過去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹林都毀了。
在這種情況下，志愿軍連長張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機前來，2個小時投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個關(guān)鍵點。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味。
旁白接著說：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒有一個怕死的?！?/p>
這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢魘。
當時中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長曾經(jīng)如此評價中美裝備差距：“(中國志愿軍)長于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們早已送進軍事博物館的古董。”
這句話毫不夸張，志愿軍當時一個軍的火力比不上美軍一個師。
美軍當時在各個方面碾壓我軍，他們每個步兵都配有前線航空控制員，隨時可以用無線電呼叫航空火力救援，他們每個團都有一個坦克營，下轄4個坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來發(fā)動進攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來時空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來。
對于歷史的敘述始終都是對未來的勾勒，是打開未來想象之路的鑰匙；我們把自己過去的故事講好，才能有信心講好未來的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時候，我也希望能有更多的人走進電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因為有的人把他們的明天留在了昨天。
但愿朝陽常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
童年心得體會總結(jié)篇九
在每個人的一生中，童年都是一個十分特殊的階段。童年是無憂無慮的、歡樂的、充滿奇妙的時期，它也是一個塑造我們性格、價值觀和生活態(tài)度的階段。在童年中，我們會經(jīng)歷許多難忘的事情，這些事情成為了我們永遠難忘的記憶，并影響了我們整個人生。在這篇文章中，我們將回憶我們童年時的心得體會，并總結(jié)這些體會對我們的影響。
第一段：童年的無憂無慮。
童年是一個無憂無慮、充滿歡樂和奇妙的時期。在童年中，我們不需要為生計而擔心，不需要為未來而擔心，我們只需要享受當下的快樂。我們可以不用考慮時間的限制，可以放縱自己去玩、去探索新事物、去學(xué)習。在這個時期，我們接觸到的事物帶給我們的都是正面的事物，這些事物也讓我們更加開心。
第二段：童年的成長歷程。
童年是成長中最重要的時期。在這個時期，我們會經(jīng)歷很多的學(xué)習和成長，也會經(jīng)歷許多的失敗和挫折。然而，這些事情對我們的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。童年中，我們學(xué)會了語言、學(xué)習了讀寫、學(xué)會了基本的社交技能、了解了人類的文化和價值觀。這些事情和經(jīng)歷讓我們養(yǎng)成了積極的人生態(tài)度和堅韌不拔的品質(zhì)。
第三段：童年的友誼與互助。
在童年中，我們也結(jié)交了許多好朋友。這些好朋友陪伴我們一起學(xué)習成長、一起度過美好的時光。在這個時期，我們也學(xué)會了互相幫助和關(guān)心他人。在成長的過程中，我們有時會有困難，但是這些好朋友總是會伸出援手幫助我們。這種友誼和互助的精神對我們?nèi)蘸蟮娜穗H關(guān)系和職場生活也起到了極大的影響。
第四段：童年的體育和健康。
在童年時期，體育和健康也是非常重要的方面。良好的體育和健康互相促進，讓我們充滿活力和精力去學(xué)習和成長。在這個時期，我們會學(xué)習各種體育運動和鍛煉習慣，這些對我們的身體和心理發(fā)展都起到了重要的作用。
第五段：成年后回憶童年。
回憶童年，總會讓我們感慨萬千。雖然童年有許多美好的回憶和經(jīng)歷，但也有許多挫折和困難。不過，童年中的這些經(jīng)歷和回憶帶給我們的是無價的財富，它們成為我們價值觀、人生態(tài)度和性格的基石?；貞浲?，也是我們珍惜童年時光，并珍視生命的一個重要機會。
總之，童年是我們一生中非常重要的時期。在這個時期，我們體驗到了無憂無慮的快樂、成長和發(fā)展的經(jīng)歷、好友和互助、體育和健康等方面的重要性。這些經(jīng)歷與回憶，帶給我們珍貴且深刻的記憶，同時也塑造了我們今天的性格和價值觀。
童年心得體會總結(jié)篇十
高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它?！锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽恿宋遥核臍q就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現(xiàn)在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費;我們要開始為長輩們著想，學(xué)會體諒他們;不僅如此，我們更應(yīng)該開始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運呀!
童年心得體會總結(jié)篇十一
《童年》寫出了阿廖沙的黑暗悲慘的童年生活，也寫出了在如此惡劣環(huán)境下獨立向上的阿廖沙，一個自強不息、自力更生的阿廖沙！
每個人都有自己的童年，大部分人的童年是快樂的、幸福的、無憂無慮的?？墒窃谑罴倮?，我讀了高爾基的名著《童年》以后，我的心久久不能平靜，因為主人公阿廖沙的童年卻彌漫著悲慘、可憐，暴力與無助?！锻辍愤@本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。
書中講述了阿廖沙三歲時父親逝世了，他跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。后來他的母親漂泊他鄉(xiāng)，阿廖沙就和外祖父、外祖母相依為命，他的外祖父十分貪財、殘暴，經(jīng)常毒打孩子和外祖母。而外祖母卻和藹可親，教會了阿廖沙許多人生道理。他還有兩個性格暴躁、自私、貪得無厭的舅舅，他們整天為了分家產(chǎn)而打得頭破血流，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……這個家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，家里只有一位疼愛他的親人——外祖母。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著，認真學(xué)習，幫助外祖母做家務(wù)，保護外祖母，對未來的生活充滿了希望。
和阿廖沙相比，我們的.生活是快樂而幸福的，我們的童年是燦爛而多彩的。我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師講課，放學(xué)還有父母接送；回到家就能吃到香甜可口的飯菜；我們有著各式各樣的衣服、玩具；父母處處順著我們，不愿意讓我們受一點委屈，可以說過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活?？墒菗碛兄磺械奈覀兯坪醪⒉恢悖偸巧萸蟾?。在生活中遇到一點點的不順心，就會各種抱怨；遇到一點點挫折就會退縮。
讀完這本書，我們才深深地體會到我們的童年生活是多么的幸福，多么的快樂。如今，眼看童年要離開我們了，迎來的是充滿活力的少年，我們更應(yīng)該抓住童年最后的時光，好好學(xué)習，懂得感恩，學(xué)會珍惜，度過一個不讓自己后悔的、有意義的、精彩的童年！
童年心得體會總結(jié)篇十二
《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來問外婆它們能不能爬出來，在船上還把這件事告知水手。他沒有哀思失去父親，勸慰難過的家人，反而擔憂蛤蟆能不能逃誕生天?？梢娝麑λ劳鲋跎?，體現(xiàn)了孩子的無憂無慮。作者用這個一般的家庭作為民不聊生的'沙皇時代的縮影，揭示了當時統(tǒng)治階級的昏庸無能。通過敘述這個家庭中的血腥暴力、勾心斗角、粗魯野蠻將一個“充滿著硝煙的戰(zhàn)場”描繪的淋漓盡致。
無論童年是苦是樂，我們都應(yīng)當好好享受它，因為無憂無慮的時間一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過后就只能回味了!
童年心得體會總結(jié)篇十三
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?!
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活的?！?/p>
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
童年心得體會總結(jié)篇十四
童年是每個人一生中最為珍貴的時光，它充滿了無限的可能和純真的快樂?；貞浧鹜?，我不禁感嘆時光荏苒，心中涌起一股暖流。在這個充滿奇跡和成長的時期，我收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗和信念。童年是我人生中最快樂的時光之一，它教會了我如何勇敢面對困難、如何關(guān)愛他人、如何保持樂觀向上的態(tài)度、如何用心感恩。童年帶給我的美好回憶伴隨我走過了一生。
首先，童年教會了我如何勇敢面對困難。小時候，我熱衷于各種游戲和運動，然而，我并不總能達到我所期望的成績。在每次失敗和挫折中，我都會陷入一種沮喪的情緒。然而，我的家人和老師總是引導(dǎo)我看到失敗背后的價值。他們告訴我，人生并不總是一帆風順的，而是需要我們勇敢面對困難，堅持不懈地努力才能成長。于是，我學(xué)會了面對困難，盡力而為，不輕易放棄，直到最后取得成功。這樣的經(jīng)歷教會了我如何克服挫折，堅定自信，讓我在今后的生活中更加勇敢地面對無論是工作上還是生活中的困難。
其次，童年讓我明白了關(guān)愛他人的重要性。在我成長的過程中，我經(jīng)歷了許多與家人、同學(xué)和朋友之間的紐帶建立和維系。無論是學(xué)校里的爭執(zhí)還是家庭中的矛盾，我漸漸了解到關(guān)愛他人是建立和諧關(guān)系的關(guān)鍵。在身處童年時期，我學(xué)到了分享和關(guān)心他人的重要性。每當我看到他人處于困境中，我總是竭盡全力給予幫助。我堅信只有關(guān)愛他人，我們才能獲得別人的尊重和善意。關(guān)注別人的需要和情感，給予溫暖和支持，不僅可以讓我們的人際關(guān)系更加緊密，更能增強我們的人生幸福感。
第三，童年讓我明白了保持樂觀向上的態(tài)度的重要性。無論是在學(xué)習、工作還是生活中，遇到挫折和困難是難免的。而童年時期，正是我進行思考和學(xué)習的關(guān)鍵時期。在這個階段，我學(xué)到了如何保持樂觀的心態(tài)。每當我面臨困難和挫折時，我會告訴自己不要氣餒，要相信自己的能力，相信事情會好轉(zhuǎn)。這種積極向上的態(tài)度不僅讓我度過了千難萬險，更提升了我的自我價值感和自信心，讓我成為一個堅韌而樂觀的人。
最后，童年教會了我用心感恩。在家人、老師和朋友的陪伴下，我度過了一段快樂而美好的童年時光。他們給予了我溫暖和愛，引導(dǎo)我走向正確的道路。每當我回憶起那段時光，我會深深地感到感激和感恩。我明白幸福不是無緣無故的，而是來自他人的付出和關(guān)愛。因此，在我的日常生活中，我努力回報社會和幫助他人，把感恩的心理轉(zhuǎn)化為具體的行動，用心感恩。
童年是一個無比珍貴的時光，它開啟了人生的大門，引導(dǎo)我們走向成長的道路。在這個幸福和懷念的階段，我學(xué)會了如何勇敢面對困難、如何關(guān)愛他人、如何保持樂觀向上的態(tài)度、如何用心感恩。這些寶貴的經(jīng)驗和信念一直陪伴著我走過了一生，指引著我前行。讓我們用心珍惜童年帶給我們的一切，讓這份純真和美好永遠駐留在我們的內(nèi)心。
童年心得體會總結(jié)篇十五
最近，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基的《童年》，這是高爾基的第一部自傳體小說。這本書以第一人稱的方式通過描寫小主人公阿廖沙的童年遭遇，向讀者生動地展示了俄國的社會風貌和在沙皇統(tǒng)治下百姓的黑暗生活。
因為父親的去世，小主人公和母親不得不投奔喜怒無常的外祖父，從此，他的悲慘生活開始了。外祖父的家里充滿了仇恨的氣息，阿廖沙因為不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。兩個舅舅為爭家產(chǎn)打的不可開交。小主人公的'朋友伊凡也不幸慘死。勤勞善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠，只有在聽外祖母講那些美好的童話故事時，才能暫時忘記痛苦。分家后，小主人公和外祖母相依為命，小小的年紀就挑起了生活的重擔，一邊撿垃圾維持自己和外祖母的生活，一邊堅持學(xué)習。母親去世后，阿廖沙被祖父趕出家門，走向人間。
童年心得體會總結(jié)篇十六
在寒假期間，我在空閑的日子里，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。
讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐著，一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽著老師講課?，F(xiàn)在我們還用上了電子白板，上課學(xué)習再也不是一件無聊的事情了。放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們?nèi)宜奶幱瓮妗Ｕ娴氖悄阆胍裁淳陀惺裁?，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對一些錯誤就狠狠地打，但是我們現(xiàn)在企業(yè)可不進行行了，家長工作還是要心平氣和地跟孩子通過講道理，不要輕易地打孩子。要讓學(xué)生孩子去探索研究未知的世界，不要輕易地受到阻礙中國孩子的好奇心。
在外祖父家，阿廖沙經(jīng)常打罵爺爺，爺爺卻或護理，陪伴阿廖沙，在愛尚可見嚴格的祖父。阿廖沙的母親的愛很有愛的奶奶是值得關(guān)心一斤。阿廖沙真是太開心了。組成阿廖沙生活的時代被沙俄統(tǒng)治著，那時的`人們自己吃不飽，穿不暖，士兵們還抓年輕的人去選擇當兵，還屠殺中國老百姓，搶老百姓的錢。經(jīng)常使用會有他們偷東西，搶劫，殺人的事情沒有發(fā)生。阿廖沙積極進行面對社會現(xiàn)實經(jīng)濟生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙是一個非常善良、堅強、樂觀，對任何人來說都很坦誠交流的人。他生活在這個令人感到窒息的黑暗的天地里，可是，悲慘黯淡的童年時期并沒有讓他就此開始沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上我們披荊斬棘，最終成為了實現(xiàn)一個企業(yè)優(yōu)秀文化的人。
我想學(xué)習艾柳莎的優(yōu)點，遇到困難不放棄，不被困難打敗，不抱怨任何事情，現(xiàn)在我們生活在一個美好的時光，可以吃飽，也可以去國外旅行。所以我要努力學(xué)習，更上一層樓。
童年心得體會總結(jié)篇十七
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
童年心得體會總結(jié)篇十八
清風緩緩、花香裊裊的早晨，美妙得令人沉醉。而我卻沉醉在阿廖沙凄慘的童年里，無法自拔。
《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說，由于是親身經(jīng)驗，所以讀來便覺得感情格外真摯。它講解并描述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從“我”跟隨母親去投奔外祖父、寄人籬下寫起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
正是阿廖沙本身“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的精神，他才能夠在黑暗中覺醒，不斷地向身邊的光明學(xué)習、靠近，進而成為一個和善、正直、英勇、充溢光明的人。
阿廖沙的這種精神不正是我們須要去學(xué)習的嗎?生活中，總是有許多人在做了某些錯事、染上某些惡習時，義正詞嚴地說“誰誰誰不也一樣么”，或者是“某某某帶壞了我”，卻從來就不追究自己的緣由。假如自己不愿向那些人學(xué)習，誰又能能強迫你呢?之所以說別人如何如何，只不過是為了掩蓋內(nèi)心的一絲心虛而已。假如能堅守自己憧憬光明的本心，再多的黑暗又豈能阻擋你對真和善的憧憬!
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光明?！眻允乇拘模瑘允毓饷?，做個像阿廖沙一樣能從黑暗中覺醒，找尋到光明的人。讓我們真正領(lǐng)會“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的含義，靠近光明，英勇前行在光明之路上，更將自己的光明傳遞給每一個人!
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