通過總結(jié)自己的心得體會，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題、改善不足并提升自己的工作和學(xué)習(xí)效果。在寫總結(jié)之前，我們要先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠讓大家有更多的靈感和啟發(fā)。每篇心得體會都各有特色，作者們通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和體驗，帶給讀者們不同的思考和感悟。不同的人在不同的場景下有不同的心得體會，相互之間的交流和分享也能夠讓我們拓寬視野，獲得更多的思維啟發(fā)。讓我們一起來看看吧，希望這些心得體會對大家有所幫助。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇一
意識形態(tài)是指一種對世界及其社會規(guī)范、價值觀念和生活方式等的根本性的或系統(tǒng)性的認(rèn)識或看法。作為幼師，在幼兒教育中加強(qiáng)意識形態(tài)的認(rèn)知和實踐是至關(guān)重要的。在這個日益多元化和多樣化的社會中，幼師必須不斷加強(qiáng)自身的意識形態(tài)，以更好地指導(dǎo)幼兒的成長和發(fā)展。在本文中，我將分享我作為幼師加強(qiáng)意識形態(tài)的一些心得體會。
首先，幼師要加強(qiáng)對意識形態(tài)的了解和理解。意識形態(tài)是深層次的思想價值觀的體現(xiàn)，對于幼師而言，了解和理解不同意識形態(tài)的含義和影響是至關(guān)重要的。幼師應(yīng)該擁有開放包容的態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)并思考不同的意識形態(tài)觀念。只有通過理解和尊重多元的意識形態(tài)，幼師才能更好地引領(lǐng)幼兒的成長，培養(yǎng)他們的自由思考和獨立人格。
其次，幼師要提高自身的意識形態(tài)水平。幼師作為指導(dǎo)幼兒成長的重要角色，其自身的意識形態(tài)素養(yǎng)必須與時俱進(jìn)。幼師應(yīng)該主動關(guān)注社會的發(fā)展變化，并不斷提升自己的意識形態(tài)水平。這包括不斷學(xué)習(xí)和思考，參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，與同行進(jìn)行經(jīng)驗交流等。只有通過不斷提高自身的意識形態(tài)水平，幼師才能更好地引導(dǎo)幼兒追求真理、善良和美好。
第三，幼師要注重意識形態(tài)教育的實施。幼師要將意識形態(tài)教育納入幼兒園的教育活動中，通過創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境和有針對性的教育活動，引導(dǎo)幼兒樹立正確的價值觀和世界觀。例如，在幼兒園的課程設(shè)計中，可以選取一些能夠培養(yǎng)幼兒正確價值觀的故事、音樂、手工活動等。同時，幼師還可以通過組織親子活動、家長學(xué)校等方式，加強(qiáng)家園合作，共同培養(yǎng)幼兒積極向上的意識形態(tài)。
第四，幼師應(yīng)該注重自己的職業(yè)道德。作為幼師，在加強(qiáng)意識形態(tài)的過程中，更要注重自己的職業(yè)道德。幼師應(yīng)該堅守教育本質(zhì)，堅持為人師表，做到言行一致。幼師要遵循教育規(guī)律，不把個人的特殊意愿強(qiáng)加給幼兒，保持教育的客觀公正。同時，幼師還要不斷提高自身的教育素質(zhì)，不斷錘煉教育技能，以更好地為幼兒的意識形態(tài)發(fā)展提供良好的示范和引導(dǎo)。
最后，幼師要呵護(hù)幼兒的意識形態(tài)成長。作為幼師，要時刻關(guān)注幼兒的意識形態(tài)發(fā)展，為幼兒提供多樣化的認(rèn)知和思考的機(jī)會。幼師要關(guān)注幼兒的藝術(shù)、音樂、運動等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過多樣化的教育活動，幫助幼兒樹立積極向上的意識形態(tài)。同時，幼師還要注重與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒意識形態(tài)的健康成長。
總之，幼師加強(qiáng)意識形態(tài)的一系列舉措將對幼兒的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。幼師可以通過對意識形態(tài)的了解和理解，提高自身的意識形態(tài)水平，注重意識形態(tài)教育的實施，注重自己的職業(yè)道德，呵護(hù)幼兒的意識形態(tài)成長等方面不斷積累經(jīng)驗和提高能力，為幼兒的成長和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇二
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們對幼兒教育的重視程度不斷提高。作為在幼兒園工作的幼師，我們肩負(fù)著傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)新一代人的重任。在開展教育工作的過程中，加強(qiáng)意識形態(tài)的教育是非常重要的一環(huán)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深入理解到幼師加強(qiáng)意識形態(tài)教育的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，幼師加強(qiáng)意識形態(tài)教育需要樹立正確的價值觀。作為幼師，我們要發(fā)揮兒童教育的先導(dǎo)性作用，引導(dǎo)幼兒形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。為此，我們必須要先樹立正確的價值觀。在接受教育過程中，我深刻認(rèn)識到愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀等是我們作為幼師應(yīng)該具備的核心價值觀。只有堅守這些核心價值觀，我們才能正確引導(dǎo)幼兒，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們具備健康的人生觀。
其次，幼師加強(qiáng)意識形態(tài)教育需要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和提高。作為幼師，我們不僅要具備專業(yè)的知識和豐富的教育經(jīng)驗，還要注重自身的修養(yǎng)和提高。只有不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地教育幼兒，傳播正確的意識形態(tài)。在我個人的學(xué)習(xí)和工作中，我積極參加各類教育培訓(xùn)，提高自身的教育水平。同時，我也注重自身的良好品德修養(yǎng)，通過自我反省和與他人的交流，不斷提高自己的道德素質(zhì)和教育能力。
再次，幼師加強(qiáng)意識形態(tài)教育需要與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。家庭是孩子最重要的教育場所，家長在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。作為幼師，我們應(yīng)當(dāng)與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同努力為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我們可以通過家校溝通會、家訪等形式，與家長交流孩子在家中的情況，了解家長對教育的期望和要求。同時，我們還要注意與家長的合作，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計劃和教育目標(biāo)，共同培養(yǎng)孩子正確的意識形態(tài)。
最后，幼師加強(qiáng)意識形態(tài)教育需要靈活運用教育方法。幼兒正處于成長發(fā)展的關(guān)鍵期，他們的認(rèn)知能力和接受能力有限。因此，在進(jìn)行意識形態(tài)教育時，我們需要靈活運用各種教育方法，確保教育效果。例如，我們可以通過故事講述、音樂欣賞、戲劇表演等形式，讓孩子在寓教于樂中接受正確的意識形態(tài)教育。同時，我們還可以通過觀察和了解每個孩子的個體差異，采取針對性的教育方法，幫助他們樹立正確的意識形態(tài)。
綜上所述，幼師加強(qiáng)意識形態(tài)教育對于兒童的成長來說具有重要意義。作為幼師，我們要樹立正確的價值觀，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和提高，與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，靈活運用教育方法，共同培養(yǎng)孩子正確的意識形態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行幼師的職責(zé)，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇三
新疆位于多民族、多宗教、多文化融合的西部邊疆地區(qū)，自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分;新疆的歷史是各民族人民共同抵御外國侮辱、共同努力、共同發(fā)展和建設(shè)的歷史。
沒有民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團(tuán)結(jié)的好局面，也沒有新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。然而，在民族主義和宗教自由的旗幟下，極少數(shù)民族分裂主義分子欺騙群眾，煽動民族仇恨，搞民族極端主義和非法宗教活動，歧視民族，不信任民族。所有這些都表明，分裂分子試圖在意識形態(tài)上制造民族矛盾和混亂。他們編造和篡改新疆歷史，否認(rèn)新疆自古以來就是中華民族大家庭的一員，否認(rèn)各民族共同創(chuàng)造偉大祖國的歷史，在意識形態(tài)領(lǐng)域制造混亂;攻擊新疆社會主義建設(shè)的成果，否認(rèn)解放以來新疆的巨大變化，誹謗社會主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);以所謂的“人權(quán)”和“民族”的名義制造分裂的輿論，破壞民族團(tuán)結(jié);攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動宗教狂熱，支持和策動非法宗教活動。
我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭出現(xiàn)的新情況新問題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項措施，鞏固和擴(kuò)大意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育成果，我們新疆是一個多民族聚居和多元文化并存的地區(qū)，所以在這片肥沃的土地上要充分認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭。
因此，旗幟鮮明地在意識形態(tài)領(lǐng)域同民族分裂主義分子和非法宗教活動做斗爭，教育各族干部群眾，認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動的嚴(yán)重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和"三個離不開"的思想，在意識形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國的國家觀、民族觀、宗教觀的教育，看清分裂分子的真面目。
作為一名教育工作者，教書育人尤顯重要。首先作為教師，要始終銘記，自己的教育對象沒有民族之分，只有為這個大家庭培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬攀俏覀兊穆氊?zé)。同時要讓學(xué)生感受到他是大家庭中的一員，因此要愛家，學(xué)會維護(hù)這個大家庭的利益。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇四
匯報如下：
中共xx縣委印發(fā)《xx縣貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案》后，局黨組開展了多次學(xué)習(xí)活動領(lǐng)會文件精神，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。必須高舉中國特色社主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制。我局黨組負(fù)責(zé)人以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
局黨組站在黨建設(shè)、政權(quán)建設(shè)戰(zhàn)略高度，緊跟縣委科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的全局調(diào)度，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
改革創(chuàng)新是做好新形勢下意識形態(tài)工作的強(qiáng)大動力。我局不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結(jié)合起來，把廣泛的宣傳教育活動與解決個別性、群體性的思想認(rèn)識問題緊密結(jié)合起來，充分運用個別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
（三）建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。
做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。我局高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的干部隊伍。
（四）樹立親民利民服務(wù)于民的正面形象。
意識形態(tài)工作是一項統(tǒng)一思想的工作，關(guān)系到民心向背，規(guī)劃干部更要與黨同心同德，我局多次召開會議、組織學(xué)習(xí)，塑造正確意識形態(tài)。同時在局網(wǎng)站等平臺宣揚黨的領(lǐng)導(dǎo)下規(guī)劃工作的重要意義，為樹立群眾心中的正面形象作出了貢獻(xiàn)。
要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。
一是科學(xué)部署黨建工作。按照縣委工作要點要求，組織全局人員圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃全年的黨建工作。半年來，我局的黨建工作取得了良好效果，實現(xiàn)了以黨建工作促規(guī)劃隊伍建設(shè)。
二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和各支部的黨建目標(biāo)任務(wù)。在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，局黨組不定期召開專題會議，聽取工作情況匯報，研究解決重要問題，從而形成黨建工作新格局。
三是堅持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。對出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時進(jìn)行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進(jìn)方法。
組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、共和國的精神宣傳片等教育活動，著力于促進(jìn)全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧６嚅_展向楷模學(xué)習(xí)的活動，如學(xué)習(xí)王川對黨忠誠，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性，以培德強(qiáng)才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。
我局積極開展防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識的宣傳教育工作，提高全社會的防震減災(zāi)意識。開展防震減災(zāi)知識相關(guān)活動，如防震減災(zāi)知識宣傳展板，發(fā)放防震減災(zāi)知識宣傳手冊、書籍，舉辦防震減災(zāi)知識講座等。
一是繼續(xù)堅持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步鞏固提升我局作風(fēng)建設(shè)成果。二是繼續(xù)做好地震監(jiān)測、地震科普宣傳、災(zāi)后重建等相關(guān)協(xié)調(diào)配合工作，促進(jìn)我縣災(zāi)后重建相關(guān)工作順利進(jìn)行。20xx上半年，我局意識形態(tài)工作的開展較為順利，但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，存在部分規(guī)劃干部意識形態(tài)有待進(jìn)一步提高的問題。20xx年，我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識形態(tài)強(qiáng)規(guī)劃，提高規(guī)劃干部的思想高度，以提升工作效率，增強(qiáng)規(guī)劃職能，更好地履行規(guī)劃在防震減災(zāi)方面的作用，為我市經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇五
“人心是最大的政治”“做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團(tuán)結(jié)，最管用的是爭取人心”，***總書記講透了爭取人心在新疆工作中的重要作用。如果說人民是國家的基礎(chǔ)，那么人心就是國家的根本。人心的力量不是從表面能夠見到的，它在深層發(fā)揮著決定性作用，是決定歷史走勢的最強(qiáng)大政治力量，因此，得民心者得天下，失民心者失天下。在新疆，爭取人心不是一個抽象的概念，它最核心的內(nèi)容，就是***總書記指出的，“不斷增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同。”“五個認(rèn)同”的實質(zhì)就是讓各族群眾牢固樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀、政黨觀、制度觀。
長期以來，在西方意識形態(tài)滲透下，有人對“五個認(rèn)同”深感懷疑，在敵對勢力操縱的新媒體鋪天蓋地的沖擊下，有人成了“三股勢力”的犧牲品，在宗教極端勢力千方百計的影響下，有人在“三股勢力”面前成為態(tài)度曖昧的沉默者，有人成為“三股勢力”的同情者、支持者和參與者。在新疆意識形態(tài)工作中，“五個認(rèn)同”帶有根本性、全局性和戰(zhàn)略性，正確理解和認(rèn)識新疆歷史的支點在“五個認(rèn)同”，民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、長治久安的思想基礎(chǔ)在“五個認(rèn)同”，堅定中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉在“五個認(rèn)同”，增強(qiáng)“五個認(rèn)同”不能僅停留在口頭上說一說，最根本的是要讓“五個認(rèn)同”在各族群眾心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
統(tǒng)一多民族國家的現(xiàn)實，要求增強(qiáng)對偉大祖國的認(rèn)同，這是把中華民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起的精神力量。***總書記指出：“堅持維護(hù)祖國統(tǒng)一，是國家的最高利益所在、各族人民的根本利益所在?！睘榱烁髯迦嗣襁@個根本利益的最大化，各民族要自覺維護(hù)祖國大一統(tǒng)的格局，要自覺順應(yīng)國家統(tǒng)一發(fā)展的主流，要把維護(hù)祖國統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為自己的神圣職責(zé)，旗幟鮮明地維護(hù)國家利益和祖國尊嚴(yán)，同一切分裂祖國的行為作堅決斗爭。
中華民族是統(tǒng)一的命運共同體的現(xiàn)實，要求增強(qiáng)對中華民族的認(rèn)同。中華民族是一個由多民族組成的、歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨鍛造而成的“多元一體”的命運共同體。***總書記指出：“中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說，就是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。”一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)史，黨的十九大提出“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識”，這就要求我們深刻理解建設(shè)各民族共有精神家園是一項戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性任務(wù)，必須積極培育中華民族共同體意識，各民族把自己的命運同中華民族的命運緊緊連在一起，并置于中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中。
中華文化是各民族文化的集大成的客觀現(xiàn)實，要求我們增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同。***總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。文化認(rèn)同問題解決了，對偉大祖國、對中華民族、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同才能得到鞏固?！敝腥A民族的悠久歷史和燦爛文化，由漢族和各少數(shù)民族共同創(chuàng)造，一脈相承的精神原色、同宗同源的文化淵源，是各民族光榮不朽的歷史文化印記。***總書記指出：“中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。”實現(xiàn)共同的文化認(rèn)同、構(gòu)筑共同的精神家園、促進(jìn)共同繁榮進(jìn)步的需求，一直是促進(jìn)新疆各族人民手足相親、精神相依、血脈相融的根本所在。
中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量的現(xiàn)實，要求我們增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同。***總書記強(qiáng)調(diào)：“做好民族工作關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。只要我們牢牢堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有任何人任何政治勢力可以挑撥我們的民族關(guān)系，我們的民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一在政治上就是有充分保障的?！睔v史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會主義道路，中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略，已經(jīng)被歷史證明是完全正確的，必須長期堅持、永不動搖。2017年7月26日，***總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)：“黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，把黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力?！?/p>
中國特色社會主義作為改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題的現(xiàn)實，要求增強(qiáng)對中國特色社會主義的認(rèn)同。***總書記指出：“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出各種代價取得的根本成就?！薄吨袊伯a(chǎn)黨章程》明確指出：“改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的這條道路、這個理論體系、這個制度、這個文化，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，為實現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)，實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗?！痹鰪?qiáng)對中國特色社會主義的認(rèn)同，既是民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，也是民族團(tuán)結(jié)發(fā)展的方向。各族群眾必須堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，用對中國特色社會主義的高度認(rèn)同堅決回?fù)簟叭蓜萘Α焙汀皟擅嫒恕钡姆至殃幹\。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇六
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中關(guān)于意識形態(tài)的重要論述，結(jié)合自身工作特點，總結(jié)出以下幾點體會：
一、要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
作為一名黨員，要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)的重中之重，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持原原本本學(xué)，做到真學(xué)真懂、真信真用，增進(jìn)高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的建設(shè)總要求，進(jìn)一步深化對黨的政治建設(shè)的認(rèn)識。
二、要提高政治敏銳性和政治鑒別力。
作為一名機(jī)關(guān)秘書，更是一名機(jī)要工作者，要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義等重大是非界限，始終保持立場堅定、頭腦清醒。要善于從政治上觀察和分析問題，不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)作一般事務(wù)性工作來做，特別是在事關(guān)馬克思主義基本原則、事關(guān)方向道路的根本問題上，必須旗幟鮮明而不能含含糊糊，堅決反對一切“去政治化”“去意識形態(tài)化”“去價值化”的言行。在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢牢把握正確政治方向。
三、要樹立正確的工作理念。
要結(jié)合自身從事文秘、后勤管理工作的特點進(jìn)一步樹立服務(wù)理念，堅持虛功實做，找準(zhǔn)不同部門的需求。要結(jié)合自身黨務(wù)工作的特點，以身作則，牢牢堅持“兩個堅決維護(hù)”。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要堅持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實到具體行動上、落實到實際工作中。
習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出：要加強(qiáng)覺對宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，旗織鮮明堅持黨管宣傳、管意識形態(tài)。這一重要論斷，是對宣傳思想戰(zhàn)線加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)提出的明確要求。將宣傳思想工作融入對不同人群的服務(wù)中去，實現(xiàn)服務(wù)平臺、教育平臺和宣傳平臺相融合，提升宣傳教育效果。實踐證明，只有讓黨的旗幟在宣傳思想戰(zhàn)線高高飄揚，才能讓主旋律更加響亮、正能量更加強(qiáng)勁，以鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，激發(fā)全黨全社會團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇七
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學(xué)承辦的小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課不遲到，不早退，認(rèn)真聆聽專家學(xué)者們的專題講座及，同時還與各兄弟學(xué)校的一線教師進(jìn)行了充分的交流。雖然培訓(xùn)只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己。
二、促進(jìn)思考，發(fā)現(xiàn)不足。
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕，為什么能在教學(xué)之余不斷地進(jìn)行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學(xué)的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情。
小學(xué)教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實際問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進(jìn)行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當(dāng)我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個教師匠，相信，當(dāng)我們有了信念，堅持做教學(xué)的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學(xué)工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復(fù)始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓(xùn)機(jī)會，讓我能重新回到母校，做回學(xué)生。在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐，促進(jìn)師生不斷進(jìn)步。
通過為期五天的見習(xí)實踐活動，我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當(dāng)一個優(yōu)秀的小學(xué)老師所要面臨的挑戰(zhàn)。
接下來我介紹一下我的體會及所做工作。
一.體會。
以前的我覺得小學(xué)老師是一個比較輕松的職業(yè)，應(yīng)該不難的，只是教學(xué)生一些簡單的知識而已?？墒牵?dāng)我以一個見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)語文課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好，同時，普通話說的也很標(biāo)準(zhǔn)。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結(jié)合這次遂北關(guān)小學(xué)見習(xí)活動，細(xì)細(xì)體會，覺得這句話說得很恰當(dāng)。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時亦要應(yīng)對學(xué)生的突然提問以及隨時為學(xué)生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn)。
此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會變換，進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。
另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應(yīng)該隨時轉(zhuǎn)換好授課重點。作為師范專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該知道，小學(xué)一二年級教師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點放在教學(xué)生認(rèn)識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學(xué)三四年級處于小學(xué)的中間階段，重點是認(rèn)識詞語，加強(qiáng)閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學(xué)生認(rèn)字、識字。小學(xué)五六年級的學(xué)生已具備好閱讀能力，教師應(yīng)該將教學(xué)重點放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
此外，我亦明白了學(xué)高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友，良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二.此次見習(xí)我主要完成了以下幾項工作。
1、準(zhǔn)備工作。
要想聽課真正學(xué)點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點準(zhǔn)備工作。打算聽誰的課，應(yīng)該事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來預(yù)習(xí)一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點;同時自己設(shè)想一下，假如讓我教這樣的課文，準(zhǔn)備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準(zhǔn)備，匆忙走進(jìn)教室，懵立懵懂地聽，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。
2、觀察和記錄。
3、聽課后要思考和整理。
在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結(jié)他人課時要注意比較，研究，取長補(bǔ)短。每個教師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進(jìn)行比較，研究、準(zhǔn)確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，吸收他人有益經(jīng)驗，提高自己。此次見習(xí)我充分抓住了這一點，摸清王老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽課習(xí)慣，才使得我后來的講課與學(xué)生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。
這次的見習(xí)讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝保山學(xué)院組織我們見習(xí)，讓我們學(xué)到了許多有價值的東西。更要感謝北關(guān)小學(xué)。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇八
黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央進(jìn)一步加大了意識形態(tài)工作力度，有效扭轉(zhuǎn)了意識形態(tài)領(lǐng)域一度出現(xiàn)的被動局面，使我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生了全局性、根本性的轉(zhuǎn)變。近期，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上再一次對意識形態(tài)工作提出了新要求，我們要深刻領(lǐng)會精神，充分認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性，高度重視抓緊抓實意識形態(tài)工作,筑牢意識形態(tài)工作防線。
習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出：要加強(qiáng)覺對宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，旗織鮮明堅持黨管宣傳、管意識形態(tài)。這一重要論斷，是對宣傳思想戰(zhàn)線加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)提出的明確要求。將宣傳思想工作融入對不同人群的服務(wù)中去，提升醫(yī)療服務(wù)效果。實踐證明，只有讓黨的旗幟在宣傳思想戰(zhàn)線高高飄揚，才能讓主旋律更加響亮、正能量更加強(qiáng)勁，以鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，激發(fā)全黨全社會團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇九
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因為自己的教育得到幸福。學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授知識以外，還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己的自我修養(yǎng)。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十
4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長、總工會主席帶隊到東湖街道調(diào)研意識形態(tài)工作。
調(diào)研采取看資料、聽匯報和座談的方式進(jìn)行。街道黨工委副書記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)、提高人文素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作進(jìn)行匯報。他指出，意識形態(tài)工作是新形勢下宣傳思想工作的重要內(nèi)容，要與中心工作相結(jié)合，與街道實際相結(jié)合，落實到具體行動中。就東湖而言：
一是圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)中開展意識形態(tài)工作。通過抓學(xué)習(xí)、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎(chǔ)”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎(chǔ)）作用提高領(lǐng)導(dǎo)能力，凝聚干部思想；通過維護(hù)群眾利益、召開群眾代表會、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。
二是在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中圍繞提高人的素養(yǎng)開展意識形態(tài)工作。通過發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過開展社區(qū)服務(wù)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。同時，指出在意識形態(tài)領(lǐng)域中存在的不足：
三是陣地建設(shè)與群眾精神文化生活需求不相適應(yīng)。現(xiàn)有的文化站、農(nóng)家書屋設(shè)施落后，高素質(zhì)文藝人才欠缺，經(jīng)費來源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導(dǎo)群眾的作用。
東湖街道和路口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳同志、社區(qū)和學(xué)校代表分別就如何開展意識形態(tài)工作進(jìn)行了座談發(fā)言。
在聽完匯報和發(fā)言后，柳紅梅對東湖和路口在開展意識形態(tài)工作中的做法進(jìn)行了肯定，同時指出了存在的問題和下階段工作重點。柳紅梅強(qiáng)調(diào)，要從五個“緊緊抓住”方面做好意識形態(tài)工作：
二是緊緊抓住思想政治工作這個主線。做好干部、黨員群眾、學(xué)校師生的學(xué)習(xí)教育工作；
三是緊緊抓住公眾服務(wù)這個著力點，做好服務(wù)群眾工作；
五是緊緊抓住核心價值觀這個靈魂工作，通過開展文明素質(zhì)提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務(wù)等工作，做好價值引領(lǐng)。
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加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十一
在2020年中，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，牢固樹立“四個意識”，大力弘揚社會主義核心價值觀，按照學(xué)校黨委的工作安排，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把握意識形態(tài)工作主動權(quán)，堅持將意識形態(tài)工作與教育。
教學(xué)。
工作同安排、同抓管、同落實，切實提高了廣大教師的思想政治素質(zhì)，收到較好效果。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視意識形態(tài)工作。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運、事關(guān)國家長治久安、事關(guān)民族凝聚力和向心力。黨中央歷來高度重視意識形態(tài)工作，特別是黨的十八大以來，習(xí)近平總書記親自組織召開了一系列會議，就意識形態(tài)工作作出重要部署，深刻指出“在集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，一刻也不能放松和削弱意識形態(tài)工作”、“必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯不可挽回的歷史性錯誤”。因此，我們支部高度重視意識形態(tài)工作，把意識形態(tài)工作與教育教學(xué)工作放到同等重要的地位，做到“兩手都要抓，兩手都要硬”。
將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進(jìn)一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神及習(xí)近平總書記系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）要搭建載體抓落實。
及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管。
二、存在的問題及原因。
二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強(qiáng)。三是廣大教師的思想政治意識還有待提高。主要原因還是思想重視不夠，工作落實不夠，措施力度不夠。
三、
下一步的改進(jìn)措施。
主要做好以下三方面工作：一是加強(qiáng)在思想上的高度重視，要充分認(rèn)識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強(qiáng)看齊意識和責(zé)任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作考核當(dāng)中去。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，加強(qiáng)正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。三是加強(qiáng)創(chuàng)新意識。要敢抓敢管，敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，搭建新載體，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十二
百年大計，教育為本。教育工作，育人為先。在“8·19”重要講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。如何在教育工作中落實好講話精神，把培養(yǎng)人的工作做得更好，教育部部長袁貴仁日前指出，的講話深刻闡明了意識形態(tài)工作的重要性和緊迫性，具有重要的指導(dǎo)性、思想性和針對性。而對于擔(dān)負(fù)著教書育人的教育系統(tǒng)來說，這項極端重要的工作還具有特殊的意義。
袁貴仁指出，教育系統(tǒng)是黨的意識形態(tài)工作的重要領(lǐng)域，學(xué)校是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、知識分子、青少年學(xué)生，是加強(qiáng)意識形態(tài)工作的三大重要群體。
據(jù)統(tǒng)計，目前全國各級各類學(xué)?？倲?shù)已有52萬多個，在校的大中小學(xué)生、研究生等約2億人，教育部所屬的各教學(xué)崗位的教師已有1000多萬人。未來10年，我國教育結(jié)構(gòu)將更加合理，教育教學(xué)水平和質(zhì)量將大幅提升，為實現(xiàn)中國夢和中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的可靠人力保障和社會資源。而要做到這些，在教育崗位上工作的領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師首先要擔(dān)當(dāng)重任。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，高校的領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照社會主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和底線意識，把握導(dǎo)向和關(guān)口。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作貴在落實，要在教書育人中得到體現(xiàn)。為此，結(jié)合講話精神，袁貴仁表示教育部門當(dāng)前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動，三、著力抓好以勤儉節(jié)約、反對浪費為主要內(nèi)容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網(wǎng)絡(luò)的“三管”工作。
互聯(lián)網(wǎng)在教育中有廣泛的應(yīng)用，袁貴仁表示要高度重視網(wǎng)絡(luò)在新媒體時代的作用，充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理工作在意識形態(tài)工作中的極端重要性。
袁貴仁提出要把大中小學(xué)的思想品德課的統(tǒng)一設(shè)計，政治、語文、歷史、藝術(shù)等課程的統(tǒng)一設(shè)計，從課程標(biāo)準(zhǔn)教材到教學(xué)、到考試統(tǒng)籌的設(shè)計以及家庭、學(xué)校社會教育的統(tǒng)籌設(shè)計作為一個持久的教育工程，來構(gòu)建社會主義核心價值體系教育。要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面。
袁貴仁說，扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務(wù)，實現(xiàn)中國夢，培養(yǎng)接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。教育工作者貫徹落實“8·19”重要講話精神任重道遠(yuǎn)、使命光榮。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十三
思想決定行動，為期四天的思想宣傳工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場教學(xué)后圓滿結(jié)束。通過本次培訓(xùn)活動，收獲頗豐，自身思想建設(shè)、當(dāng)今時代主流思想、思想宣傳工作等方面都得到了進(jìn)一步提升。
一、夯實了思想宣傳工作理論知識。1.解決了意識形態(tài)工作的盲點。
通過9月17日馬宏敏副教授講授的《新時代新征程》，更清楚的意識到了意識形態(tài)工作中的一些盲點。十九大報告提出，新時代黨的建設(shè)，要以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新形勢新要求，下一步要穩(wěn)步推進(jìn)“三大主體責(zé)任”，即意識形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與本職工作同部署同推進(jìn)同考核。通過本次培訓(xùn)，結(jié)合日常生活中所見所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，讓我意識到意識形態(tài)工作時時刻刻發(fā)生在我們身邊。李沛林老師的網(wǎng)絡(luò)安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身邊的瑣事，網(wǎng)絡(luò)上對中國一些英雄人物的黑化，對我國傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說等等行為，都是一種意識形態(tài)的入侵，對青少年價值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。
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做好意識形態(tài)工作，是黨的重要政治責(zé)任。要按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對醫(yī)院意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，切實加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。
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媒體等平臺建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)意識形態(tài)工作能力建設(shè)，主動應(yīng)對市場化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，創(chuàng)新思維理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅持以內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推進(jìn)形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新形勢下維護(hù)意識形態(tài)安全的能力，切實鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識。
9月17日晚上的團(tuán)隊拓展教學(xué)再一次體會到了團(tuán)隊的力量及重要性，人類之所以選擇群居生活，其中團(tuán)隊合作是一個很重要的因素，我們每個人都無法獨立生存，獨立面對新時代的各種挑戰(zhàn)。無論在工作崗位還是在家庭生活中，團(tuán)隊的力量一直有著舉足輕重的作用。記得在萬名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)中，區(qū)衛(wèi)計局趙海燕老師給大家講授了一堂《團(tuán)隊合作》的課程，讓我印象最深刻的一個案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團(tuán)隊的合作，且各自發(fā)揮著自身優(yōu)勢。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會主義新時代，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗，團(tuán)隊合作顯得尤為重要，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊合作的力量，才能實現(xiàn)量變到質(zhì)變的跨越。
三、更加堅定了“四個自信”。
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大鏡看美國一樣，我們無限放大了別人的優(yōu)點，甚至因為某方面的優(yōu)點可以忽略其所有的缺點。通過李群副教授講授的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》，讓我感受到了祖國的發(fā)展與強(qiáng)大。改革開放以來，祖國能去能如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，離不開我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導(dǎo)。清朝末年多次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國的，而完全的閉關(guān)鎖國更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的一篇《拿來主義》告訴了我們要如何對待西方文化及中國的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對于一切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。
本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對我受益匪淺，在提高自身思想意識的同時，更為今后意識形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮自身掌握的相關(guān)知識，配合領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院的思想宣傳工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)。
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加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十四
近期，全國宣傳思想工作會議成功召開，習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”同時，習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?/p>
意識形態(tài)的本意是對事物的理解、認(rèn)知，是一種對事物的感觀思想，售念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態(tài)虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態(tài)工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認(rèn)知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識形態(tài)并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定夢想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強(qiáng)頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青?！比魏我庾R形態(tài)都要經(jīng)歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國實際實踐提出的，具有強(qiáng)大的合理性和適應(yīng)性。把握好黨員這具骨頭，意識形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態(tài)才能傳播久遠(yuǎn)。
創(chuàng)新宣傳工作，長出結(jié)實肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識形態(tài)的載體，承載著宣傳先進(jìn)事跡，揭露違法亂紀(jì)的行為的作用，意識形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展，人思想變動而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識形態(tài)資料才豐富，跟得上社會節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔(dān)著引導(dǎo)人們認(rèn)識當(dāng)代中國，看待世界的任務(wù)，更重要的是引導(dǎo)廣大干部群眾實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
意識形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結(jié)合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想并且要保證“肉”長得結(jié)實可靠。
不足：意識形態(tài)工作在思想觀念、體制機(jī)制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢發(fā)展、黨的要求和群眾需求不相適應(yīng)的地方。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對意識形態(tài)工作的地位作用和新形勢下意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問題；有些工作與時代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復(fù)雜形勢下引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高，對新的領(lǐng)域、新興媒體異常是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強(qiáng)；基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力有待增強(qiáng)，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長的需要；宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)等方面不斷改善提高。要解決這些問題，必須強(qiáng)化政治意識、大局意識和職責(zé)意識，切實加強(qiáng)意識形態(tài)工作。
1、確保黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。運用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會思潮的本事進(jìn)一步提高，鄧小平理論和“三個代表”重要思想得到進(jìn)一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步得到堅持和鞏固。哲學(xué)社會科學(xué)取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步營造健康向上的社會主流輿論。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進(jìn)一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進(jìn)一步落實，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強(qiáng)。宣傳輿論陣地進(jìn)一步鞏固和拓展，異常是對互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運用本事大大提高。
3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進(jìn)一步完善，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構(gòu)成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。
4、全社會思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的本事進(jìn)一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進(jìn)展，干部群眾夢想信念進(jìn)一步升華，全市人民始終堅持昂揚向上的精神狀態(tài)。“雙建設(shè)、雙整治”活動進(jìn)一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設(shè)全面推進(jìn)。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的、科學(xué)的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構(gòu)成。“學(xué)習(xí)型社會”創(chuàng)立活動進(jìn)一步深入，全社會全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|(zhì)，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進(jìn)一步提高。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點抓好各級黨委中心組理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實個人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強(qiáng)基層黨校陣地建設(shè)和基層黨員培訓(xùn)教育工作，進(jìn)取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結(jié)合堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，大力抓好各級黨員干部政治思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。抓好高?！叭齻€代表”重要思想“三進(jìn)”工作。充分利用各級各類基層黨（政）校、黨員活動室、市民（村民）學(xué)校以及宣傳欄（窗）、村務(wù)公開欄等宣傳陣地，運用座談會、宣講團(tuán)、大型標(biāo)語等形式，宣傳“三個代表”重要思想、黨的xx大和xx屆三中、xx全會精神。加強(qiáng)理論宣傳工作，努力辦好溫州日報理論版、溫州電視臺“求是論壇”等理論欄目。
2、進(jìn)取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結(jié)合我市“和諧社會”構(gòu)建、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、帆經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機(jī)制改革等課題，加大對我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的研究力度。進(jìn)一步深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論主題和重點專題研究，組織實施“科學(xué)發(fā)展觀在溫州的實踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實踐”等系列研究工程，加深對樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)的學(xué)習(xí)研究。進(jìn)一步辦好溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)學(xué)報以及溫州論壇、溫州學(xué)刊等學(xué)術(shù)刊物，進(jìn)取運用學(xué)術(shù)刊物這一研究平臺開展理論研究和創(chuàng)新。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十五
中共xx縣委印發(fā)《xx縣貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案》后，局黨組開展了多次學(xué)習(xí)活動領(lǐng)會文件精神，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。必須高舉中國特色社主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制。我局黨組負(fù)責(zé)人以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
（一）構(gòu)建做好意識形態(tài)工作的新格局。
局黨組站在黨建設(shè)、政權(quán)建設(shè)戰(zhàn)略高度，緊跟縣委科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的全局調(diào)度，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
（二）在創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法上下功夫。
改革創(chuàng)新是做好新形勢下意識形態(tài)工作的強(qiáng)大動力。我局不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結(jié)合起來，把廣泛的宣傳教育活動與解決個別性、群體性的思想認(rèn)識問題緊密結(jié)合起來，充分運用個別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
（三）建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。
做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。我局高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的干部隊伍。
（四）樹立親民利民服務(wù)于民的正面形象。
意識形態(tài)工作是一項統(tǒng)一思想的工作，關(guān)系到民心向背，規(guī)劃干部更要與黨同心同德，我局多次召開會議、組織學(xué)習(xí)，塑造正確意識形態(tài)。同時在局網(wǎng)站等平臺宣揚黨的領(lǐng)導(dǎo)下規(guī)劃工作的重要意義，為樹立群眾心中的正面形象作出了貢獻(xiàn)。
二、努力完善好黨建工作的新理念。
一是科學(xué)部署黨建工作。按照縣委工作要點要求，組織全局人員圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃全年的黨建工作。半年來，我局的黨建工作取得了良好效果，實現(xiàn)了以黨建工作促規(guī)劃隊伍建設(shè)。
二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和各支部的黨建目標(biāo)任務(wù)。在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，局黨組不定期召開專題會議，聽取工作情況匯報，研究解決重要問題，從而形成黨建工作新格局。
三是堅持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。對出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時進(jìn)行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進(jìn)方法。
三、重視道德建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋸?fù)合人才。
組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、共和國的精神宣傳片等教育活動，著力于促進(jìn)全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。多開展向楷模學(xué)習(xí)的活動，如學(xué)習(xí)王川對黨忠誠，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性，以培德強(qiáng)才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。
四、促進(jìn)文化發(fā)展，提升規(guī)劃干部綜合素質(zhì)。
我局積極開展防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識的宣傳教育工作，提高全社會的防震減災(zāi)意識。開展防震減災(zāi)知識相關(guān)活動，如防震減災(zāi)知識宣傳展板，發(fā)放防震減災(zāi)知識宣傳手冊、書籍，舉辦防震減災(zāi)知識講座等。
五、20xx下半年工作思路。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十六
今年以來，x黨委認(rèn)真貫徹落實中央、省市縣委關(guān)于意識形態(tài)工作安排部署，把意識形態(tài)工作作為黨委一項極端重要的工作，全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，狠抓意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作任務(wù)落實，真正讓意識形態(tài)工作起到了統(tǒng)一思想、凝聚人心、匯集力量的強(qiáng)有力作用。
一是把意識形態(tài)工作的大概念講清楚，凝聚思想共識。針對基層干部普遍對意識形態(tài)工作相關(guān)理論、概念掌握不夠精準(zhǔn)的實際，采取多種形式，利用多種渠道，稿子鋪微信公眾號整理，以黨委領(lǐng)導(dǎo)班子為圓心，向全x廣大黨員群眾輻射普及意識形態(tài)工作相關(guān)知識，提升全x上下關(guān)于意識形態(tài)工作的整體認(rèn)知水平，奠定齊抓、真抓的思想基礎(chǔ)。推動意識形態(tài)工作認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)由粗淺化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把意識形態(tài)工作的學(xué)習(xí)研究納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，采取集中學(xué)和分散學(xué)的形式，組織和督促班子成員借助各類媒體資源和理論文章，深入學(xué)習(xí)意識形態(tài)的概念、構(gòu)成、目的、意義等相關(guān)內(nèi)容，提升班子成員對意識形態(tài)工作的整體認(rèn)知水平，幫助班子成員搞清楚意識形態(tài)工作是什么、為什么的問題，為整個工作的順利開展打牢了基礎(chǔ)。推動意識形態(tài)工作宣講形式由理論化向大眾化轉(zhuǎn)變，利用黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)機(jī)會，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、宣講團(tuán)、理論教員等，深入政府機(jī)關(guān)、村黨支部，聯(lián)系基層實際，采取大眾語言講授的形式，向廣大黨員干部群眾講解了意識形態(tài)工作的實質(zhì)、目的等相關(guān)內(nèi)容，在廣大黨員干部群眾中形成了意識形態(tài)工作就是要認(rèn)同、宣傳、踐行黨所倡導(dǎo)的主流價值觀，抵制錯誤言論的共識，從而使意識形態(tài)這個曾經(jīng)模糊的概念逐漸在基層干部腦海中清晰了起來。推動意識形態(tài)工作上下聯(lián)動由被動式向主動式轉(zhuǎn)變，把上級關(guān)于意識形態(tài)工作的具體安排部署與農(nóng)村實際結(jié)合起來，分析農(nóng)村精神文明建設(shè)中存在的突出問題、歪曲事實的不當(dāng)言論案例、農(nóng)村群眾價值觀念變遷背景，宣傳鄉(xiāng)村振興背景下黨和國家倡導(dǎo)的新的生活方式、價值理念等，引導(dǎo)基層黨員干部群眾深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作與自己具體生活之間的關(guān)系，從而增強(qiáng)廣大黨員干部群眾的“局中人”意識，夯實意識形態(tài)工作的群眾基礎(chǔ)。通過深入學(xué)習(xí)和宣傳，廣大黨員干部群眾對意識形態(tài)工作是什么、與自己的日常生活有什么關(guān)系等重大問題有了比較深刻的認(rèn)識，為意識形態(tài)工作順利開展提供了前提保障。
二是把意識形態(tài)工作的責(zé)任制建起來，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨管意識形態(tài)工作，全面落實黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以x黨委書記為組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了意識形態(tài)工作實施方案，黨委會及時對上級意識形態(tài)工作方面的會議精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，研究了具體貫徹落實意見，召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨意識形態(tài)工作推進(jìn)會議，使意識形態(tài)工作始終在黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展。建立“一崗雙責(zé)”，把意識形態(tài)工作與黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)工作一起納入班子成員“一崗雙責(zé)”范疇，每季度召開黨委會議，由各分管領(lǐng)導(dǎo)匯報責(zé)任落實情況，黨委會分析存在問題，進(jìn)行下一步工作安排。同時，每年都簽訂意識形態(tài)工作責(zé)任制，明確黨委書記、班子成員、支部書記的具體責(zé)任，從而自上而下將意識形態(tài)工作責(zé)任制落到了實處。強(qiáng)化督促考核，建立了“一月一安排、一月一考核、一月一通報、一季度一兌現(xiàn)績效工資”的“四個一”工作考核機(jī)制，每月都對意識形態(tài)工作進(jìn)行具體安排部署并考核，通報發(fā)現(xiàn)的突出問題，督促責(zé)任單位進(jìn)行整改，并每季度針對各支部工作落實情況兌現(xiàn)村干部報酬，形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、班子成員分工負(fù)責(zé)”的工作格局。
三是把意識形態(tài)工作的具體事抓到位，力求取得實效。把能否真正起到統(tǒng)一思想、凝聚人心的作用作為衡量意識形態(tài)工作成敗的最重要標(biāo)準(zhǔn)，把凝聚人心作為意識形態(tài)工作的出發(fā)點和落腳點。抓實理論武裝，增強(qiáng)認(rèn)同感。以鞏固黨的最新理論的指導(dǎo)地位為目標(biāo)，持之以恒抓好基層廣大黨員干部群眾的理論教育工作，在政府機(jī)關(guān)支部開展了“我要講黨課”活動，x黨委主要負(fù)責(zé)人和支部書記、黨務(wù)干部、優(yōu)秀干部通過ppt等鮮活方式講了主題黨課，舉辦了專題培訓(xùn)班，邀請市縣級以上宣講團(tuán)開展了宣講活動，組織機(jī)關(guān)黨員干部開展了心得體會交流活動，黨員干部討論交流率達(dá)到了x%。稿子鋪微信公眾號整理，注重用大眾語言講授、形象比喻明理、身邊故事啟發(fā)，抽調(diào)全x業(yè)大戶、大學(xué)生村干部、通過身邊人、身邊事向廣大黨員群眾講授理論學(xué)習(xí)感受、理論推動實踐的成效，拉近了基層黨員群眾與理論的距離，引起了共鳴。發(fā)揮“農(nóng)民夜?！弊饔茫M織農(nóng)村黨員群眾利用茶余飯后和農(nóng)閑時間開展學(xué)習(xí)和文藝活動，寓教于樂，引導(dǎo)農(nóng)村黨員群眾切身感受新理論指導(dǎo)下的新工作，新工作帶來的新變化。把影像教育同原文理解結(jié)合起來，讓呆板的理論活起來，以支部為單位，組織廣大黨員群眾觀看了《輝煌中國》《厲害了，我的國》等大型專題紀(jì)錄片，使黨員群眾對新思想新理論指導(dǎo)下國家的興盛變化有了直觀切身的感受，增強(qiáng)了基層黨員群眾對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)同感。抓實宣傳工作，唱響主旋律。按照“一委一號、一支一群”創(chuàng)建工作要求，x上創(chuàng)建了“x黨建”、“x青年”黨建微信公眾號，全x個黨支部建立了黨建微信交流群，并制定了《x黨建微信交流群管理辦法》，規(guī)范了“微信工作交流群”管理，打造了輿論引導(dǎo)和輿情監(jiān)控的重要平臺。通過“x黨建”微信公眾號黨的十九精神的評論觀點、理論文章，以及黨委、政府所做的工作，既拓寬了黨員干部學(xué)習(xí)交流渠道，又加強(qiáng)了黨群互動。大力弘揚社會主義核心價值觀，在新農(nóng)村點等人口聚居區(qū)布設(shè)了“圖說我們的價值觀”固定性宣傳畫，在x、x、x等村分別建成了社會主義核心價值觀宣傳“文化墻”。扎實開展了“五星先鋒黨員”、“道德模范”“x好人”“和諧五星”創(chuàng)評等活動，對群眾身邊踐行社會主義核心價值觀的黨員群眾典型進(jìn)行了挖掘宣傳。培樹文明新風(fēng)，弘揚正能量。加強(qiáng)農(nóng)村文化工作，累計建成鄉(xiāng)村舞臺x個，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備功能，持續(xù)加強(qiáng)x文化站日常管理，明確x名工作人員為專職文化專干，x名文化專干常駐文化廣場，x文化廣場全天24小時開放，有序組織群眾開展各項文體活動。借助物交會平臺，連續(xù)舉辦了群眾系列文化活動暨全民運動會,各村組織了秦腔、二胡等自樂班，活躍了群眾精神文化生活，宣揚了主流價值觀。策劃拍攝了微電影《x》等專題片，對x經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾通過x產(chǎn)業(yè)致富增收的奮斗歷程進(jìn)行了宣傳。成立了紅白理事會，制定了《紅白理事會章程》和《農(nóng)村彩禮限高標(biāo)準(zhǔn)》，對農(nóng)村婚喪事宜辦事程序、宴席標(biāo)準(zhǔn)、審批流程和獎懲辦法等進(jìn)行了規(guī)范，對非主流價值觀及其行為進(jìn)行了糾偏。圍繞扶貧工作，扎實開展了“四項教育”和“七凈一規(guī)范”活動，對群眾羨貧、妒貧思想進(jìn)行了引導(dǎo)。
一年來，雖然我們在落實意識形態(tài)工作責(zé)任制方面進(jìn)行了大量工作，但與中央和省市縣委要求相比，還存在一定差距和問題，主要是個別x村干部對新形勢下加強(qiáng)意識形態(tài)工作的重要性認(rèn)識上還有差距，思想上重視程度還有待進(jìn)一步提高;新形勢下對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域安全監(jiān)管的措施還不夠有力，提高輿論引導(dǎo)的本領(lǐng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng);宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，宣傳的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還有待進(jìn)一步提高。在下步工作中，我們將嚴(yán)格落實中央和省市縣委關(guān)于意識形態(tài)工作的部署要求，重點從以下三方面持續(xù)用力抓好意識形態(tài)工作：一是抓好責(zé)任落實。繼續(xù)堅持把意識形態(tài)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入紀(jì)律檢查、干部考核以及平安建設(shè)之中，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊意識和責(zé)任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊。認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機(jī)制，堅持意識形態(tài)工作原則，把意識形態(tài)工作納入年終績效考核，與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同安排、同考核。二是抓好理論武裝。堅持將意識形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，結(jié)合“黨員定期活動日”活動開展，充分利用新時代農(nóng)民講習(xí)所學(xué)習(xí)臺，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，稿子鋪微信公眾號整理，治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)宣傳教育，按月制定學(xué)習(xí)計劃，建立定期調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記和交流學(xué)習(xí)心得制度，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)實效。三是抓好宣傳工作。加強(qiáng)輿情監(jiān)督監(jiān)測管理，圍繞年度重點工作，充分利用各村各單位電子顯示屏、宣傳文化墻、櫥窗和懸掛橫幅、刷寫標(biāo)語等方式，全方位、多層次、多角度地鼓勁造勢，通過持續(xù)抓教育引導(dǎo)、思想宣傳、文化熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成、制度保障等，切實把核心價值觀融入滲透到黨員干部具體工作中，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為大家的堅定信念、外化為個人的自覺行動，進(jìn)一步凝聚思想共識，推動發(fā)展。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十七
推進(jìn)高校思政課教學(xué)改革，切實提升高校思政課教學(xué)質(zhì)量，省委教育工委、省教育廳立足思政課教師隊伍建設(shè)，通過“三抓”打出一套“組合拳”，有效調(diào)動了高校和教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，提升了思政課教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，為做好精神的“三進(jìn)”工作，鞏固意識形態(tài)教育主陣地奠定了基礎(chǔ)。
抓理論武裝，立德樹人，加強(qiáng)思政課教師理想信念教育。深入開展精神宣講和“我與中國夢”主題教育活動，組織精神進(jìn)思政課集體備課會，深化思政課教師對中國特色社會主義的認(rèn)識，堅定理想信念。組織開展精神進(jìn)思政課“四個一百”評選活動，評選百個優(yōu)秀教案、百件優(yōu)秀課件、百篇優(yōu)秀論文和百堂精彩一課，引導(dǎo)各地各校把精神融入思政課教學(xué)。搭建“理論熱點師生談”教學(xué)互動平臺，組織實施“千名思政課教師進(jìn)學(xué)生理論社團(tuán)”計劃，思政課教師全面深入各學(xué)生理論社團(tuán)，通過面對面、qq、微博等多種方式開展與學(xué)生的互動對話，指導(dǎo)各社團(tuán)開展各種理論學(xué)習(xí)活動。
抓課堂質(zhì)量，教學(xué)相長，提升思政課教師教育教學(xué)水平。研制《福建省高等學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系（試行）》，從2012年起，每三年組織一次思政課教學(xué)質(zhì)量檢查，檢查結(jié)果作為學(xué)校參評全省文明學(xué)校的重要參考。搭建教學(xué)練兵平臺，定期組織全省高校思政課教師教學(xué)比賽。舉辦新修訂教材和教學(xué)大綱培訓(xùn)班，邀請中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程相關(guān)教材編寫課題組主要成員作輔導(dǎo)報告，通過部級示范培訓(xùn)、省級教育部門培訓(xùn)和高校培訓(xùn)的三級培訓(xùn)模式，實現(xiàn)全員培訓(xùn)。組織思政課專家撰寫《福建歷史文化簡明讀本》一書，作為全省高校思政課輔助性讀本。在全省新建5支省級思政課教學(xué)團(tuán)隊和5個省級馬克思主義理論研究生教育創(chuàng)新基地，推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。
抓社會實踐，貼近生活，增強(qiáng)思政課針對性與實效性。建立省、市、校三級既分工負(fù)責(zé)又相互銜接的思政課教師社會實踐“三級聯(lián)動”機(jī)制，5年來共組織千余名思政課教師分赴各地企業(yè)、農(nóng)村，開展“海西行”社會實踐活動。在全省各地遴選和推薦126個社會實踐考察點。建立省級高校思政課教師社會實踐基地，成功申報教育部首批“全國高校思政課教師社會實踐研修基地”。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作心得體會篇十八
今年教育工作要緊扣維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)、總要求，教育戰(zhàn)線各級領(lǐng)導(dǎo)干部要成為全面深化改革的領(lǐng)航人，將改革要求堅決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作，努力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。
加強(qiáng)思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。20xx年，全區(qū)各類學(xué)校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；在學(xué)校中深入開展好形式多樣、內(nèi)涵豐富的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，大力宣傳“三個離不開”思想，用社會主義核心價值體系構(gòu)筑新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹立起中華民族共同體意識，成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅定力量；啟動中小學(xué)德育骨干培訓(xùn)5年規(guī)劃，推進(jìn)德育與智育雙贏共進(jìn)工程，提高育人效果；高度重視教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，把握工作主動權(quán)。
教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識形態(tài)工作的重點，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動，深刻揭批宗教極端思想反動本質(zhì)及其危害性，堅決防止宗教極端勢力及活動對學(xué)校師生的侵蝕。
以內(nèi)涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點，推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年，自治區(qū)將圍繞落實《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，把構(gòu)建符合自治區(qū)發(fā)展實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務(wù)，以提高質(zhì)量為重點，全面實施改革創(chuàng)新、推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)管理，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的`能力。具體從五方面開展：
一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展；
二是以推進(jìn)改革促進(jìn)質(zhì)量提高；
三是加快基礎(chǔ)建設(shè)特別是紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)；
四是著力推進(jìn)南疆地區(qū)高中階段教育普及，努力實現(xiàn)未升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋；
五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。
重視雙語教育質(zhì)量提高。20xx年自治區(qū)頒布的雙語教育發(fā)展十年規(guī)劃，明確了未來十年新疆雙語教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。今年，自治區(qū)將加大對各地規(guī)劃落實情況的督查指導(dǎo)力度，強(qiáng)化地方責(zé)任，積極、穩(wěn)妥、有效推進(jìn)雙語教育。特別要加強(qiáng)對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標(biāo)準(zhǔn)配備、保障機(jī)制經(jīng)費管理等方面的督查力度，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)前兩年雙語教育普及率。
加強(qiáng)內(nèi)地新疆學(xué)生培養(yǎng)管理工作。20xx年，新疆內(nèi)高班、區(qū)內(nèi)初班都將擴(kuò)招至1萬人，內(nèi)高班畢業(yè)生高考升學(xué)計劃與協(xié)作計劃要進(jìn)一步爭取優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，內(nèi)職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升質(zhì)量。今年我區(qū)內(nèi)地新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的規(guī)模將達(dá)到9萬人，招生、管理特別是學(xué)生德育和思想政治教育任務(wù)將更為艱巨。自治區(qū)將在國家部委的支持下，加大對教育管理工作的政策研判和措施改進(jìn)，配合辦班學(xué)校開展工作。各地州也要加強(qiáng)支持與配合包括信息溝通，共同做好育人工作，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。
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