制定方案時，應該充分考慮資源的利用和最大化效益。方案的制定需要我們對目標的分解和細化，以明確每個步驟和任務的具體要求和完成時間。在下面的范文中，你可以看到一些經(jīng)過實踐檢驗的方案制定流程和步驟，希望可以給你一些實用的指導。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇一
為貫徹落實省教育廳《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》全面促進我園學前教育工作科學發(fā)展，根據(jù)滁州市有關文件要求，結(jié)合我園實際，經(jīng)研究決定，于5月20日—6月20日開展學前教育宣傳月活動，現(xiàn)制定以下宣傳月實施方案。
以規(guī)范辦園、科學保教為指導思想，深入學習貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，進一步深化社會各界對《指南》精神的理解，營造全社會高度關心和重視學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
組 長：錢紅
副組長：李子紅 劉柏梅
成員： 李香玉 詹慶婷 任小娟 李永清
幼小協(xié)同 科學銜接
針對當前幼兒教育中普遍存在的“小學化”傾向問題，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，向幼兒園、小學、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學化”現(xiàn)象，扎扎實實的做好宣傳工作。
20xx年5月20日至6月20日
（一）準備階段（5月10日—5月20日）
我園成立宣傳月領導小組，制訂宣傳月工作計劃，準備宣傳材料。
（二）組織實施階段（5月20日—6月15日）
1．組織全園教師集中逐條學習《指南》；并撰寫學習筆記、集體交流，解讀《指南》的每一條具體要求。分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，圍繞“幼小協(xié)同、科學銜接”開展科學合理的保育教育活動。
2. 我園通過召開家長會、自主性游戲、“六一”匯演等多種途徑，面向家長、社會宣傳“小學化”傾向及提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害，剖析了解幼兒的年齡特點和生理、心理特點，通過致家長一封信等方式，為家長答疑解惑，幫助家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備，尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長，提高科學育兒能力。
3. 小學堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的社會氛圍。
科學銜接”等規(guī)定要求，用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響。增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環(huán)境。
（三）總結(jié)階段（6月15日——6月20日）
我園總結(jié)系列宣傳工作，并形成書面總結(jié)。
1. 統(tǒng)一部署，加強領導。結(jié)合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的宣傳活動工作計劃，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。
2．廣泛發(fā)動，深入宣傳。應充分利用宣傳欄、活動觀摩等多種形式開展有組織、有計劃的宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇二
根據(jù)省教育廳《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
游戲——點亮快樂童年
20xx年5月20日至6月20日
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品代玩具等剝奪游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
(一)高度重視，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、幼兒園要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學化”“成人化”傾向扎扎實實地做好宣傳工作。
(二)創(chuàng)新方式，務求實效。教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、幼兒園應圍繞宣傳主題，結(jié)合我省第三屆“娃娃樂”故事會、首屆“幼兒游戲活動周”等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師，開展公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導他們創(chuàng)設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
(三)結(jié)合實際，務求實效。一是抓好《安徽省學前教育條例》的宣傳落實。以法律為準繩，防止和糾正“小學化”“成人化”傾向，推進保育和教育工作的科學化、規(guī)范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關文件的學習與貫徹。組織學習教育部《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號)，采取切實措施，將防止和糾正“小學化”現(xiàn)象和幼小協(xié)同、科學銜接等規(guī)定要求落到實處。三是抓好幼兒園和小學的`攜手行動同步宣傳。幼兒園要認真學習貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。小學和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。
(四)科學規(guī)范，確保公益。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、幼兒園要堅持科學導向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，確保宣傳活動的科學性和公益性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。
(五)及時總結(jié)，按時上報。活動結(jié)束后要認真總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結(jié)及活動圖片等材料，于6月21日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報縣教育局教育股，以便匯總上報。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇三
為開展好20xx年學前教育宣傳月活動，我園全面落實《指南》精神，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍;營造高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面。
“幼小協(xié)同科學銜接”
20xx年5月20日至6月20日
組長：周敏華
副組長：尤雅顧恩華
成員：全體教師
1、組織各班家長參加“快樂運動，幸福成長”親子運動會暨學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學前教育宣傳月活動。(5月5日)
2、組織全體教職工會議，傳達《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“幼小協(xié)同科學銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組織教職工觀看“20xx——20xx學前教育宣傳月公益廣告回顧”“學前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)
3、張貼20xx年全國學前教育宣傳月海報，宣傳學前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。(5月20日)
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。(5月份)
5、開展家長學校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)
6、大班開學幼小銜接系列活動：(1)體驗小學生活，了解小學環(huán)境。大班帶領幼兒參觀云亭實驗小學(分部)，讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習品質(zhì)。(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學的哥哥姐姐就幼兒心中對小學的疑惑進行答疑，為了解小學生活、順利進入小學做好心理準備。(4)做好幼兒入小學的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。(5月——6月份)
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇四
為貫徹《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函〔20xx〕5號）精神，做好第六個全國學前教育宣傳月活動，現(xiàn)將有關活動通知如下：
游戲——點亮快樂童年
20xx年5月20日至6月20日
1、深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲，以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
2、游戲為主，科學保教，扎實開展“五個一”活動。
（1）舉辦一期園長跟崗學習培訓活動。時間：5月8日—19日；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：基礎教育科。
（2）講一節(jié)以游戲活動為主的觀摩課。時間：5月底；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：教研室。
（3）表彰一批老河口市市級示范幼兒園先進單位。時間：5月20日上午；地點：市教育局六樓會議室；牽頭單位：基礎教育科。
（4）舉辦一期“慶六一”節(jié)目展演活動。時間：“六一”前；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：老河口市中心幼兒園。
（5）舉辦一期園長論壇。時間：6月20日上午；地點：市教育局六樓會議室；牽頭單位：億童幼教機構(gòu)。
3、教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。各園要充分利用這些宣傳材料大力推進幼兒園游戲活動開展。
1、高度重視，精心組織。各幼兒園要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合地方實際，研究制訂宣傳月活動的具體方案，認真組織實施系列宣傳活動。
2、多方參與，注重實效。各幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。
3、樹立典型，總結(jié)推廣。各園要認真總結(jié)宣傳月活動情況及典型案例圖片和視頻等，及時報送市局基礎教育科及上級部門評優(yōu)。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇五
一、活動主題：“幼小協(xié)同科學銜接”
二、活動時間：2016年5月20日至6月20日。
三、組織機構(gòu)：
組長：周敏華。
副組長：尤雅顧恩華。
成員：全體教師。
四、宣傳內(nèi)容：
1、組織各班家長參加“快樂運動，幸福成長”親子運動會暨學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學前教育宣傳月活動。(5月5日)。
2、組織全體教職工會議，傳達《關于開展2016年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“幼小協(xié)同科學銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組織教職工觀看“2012——2015學前教育宣傳月公益廣告回顧”“學前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)。
3、張貼2016年全國學前教育宣傳月海報，宣傳學前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。(5月20日)。
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把2016學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。(5月份)。
5、開展家長學校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進一步了解家庭教育的`重要性。(5月25日)。
6、大班開學幼小銜接系列活動：(1)體驗小學生活，了解小學環(huán)境。大班帶領幼兒參觀云亭實驗小學(分部)，讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習品質(zhì)。(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學的哥哥姐姐就幼兒心中對小學的疑惑進行答疑，為了解小學生活、順利進入小學做好心理準備。(4)做好幼兒入小學的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。(5月——6月份)。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇六
縣屬學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學、中心幼兒園：
根據(jù)《xx省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》（x教辦函〔20xx〕x號）精神，現(xiàn)將xx縣開展20xx年學前教育宣傳月活動通知如下：
我是幼兒園教師
20xx年月20日至6月20日
1縣級層面。開展“我是幼兒園教師-感動瞬間”攝影展，通過真實活動呈現(xiàn)幼兒教師工作、學習生活的生動案例，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，引導社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，營造重視關心幼兒園教師成長，支持推動學前教育發(fā)展的良好社會氛圍。
2幼兒園層面。各幼兒園要圍繞“我是幼兒園教師”主題，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例。要通過家長開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師各方面的工作。
（一）攝影展要求
1照片內(nèi)容：照片畫面富有感染力，充滿童趣和活力，內(nèi)容包括教師成長之路、教師保教風采、教師特長展示和背后的故事。充分體現(xiàn)幼兒園教師的工作特色和愛崗敬業(yè)、愛生樂教的精神風貌。
2照片格式：照片畫面清晰，能用于放大尺寸，需要提供2416萬像素以上的電子照片。每張照片需用“照片名稱+照片解說+幼兒園名稱”作為名。
上交時間及數(shù)量：以班級數(shù)為基準，每班至少提供張相關照片，供選擇錄用。并于6月日前打包發(fā)送至相應郵箱。
（二）幼兒園活動要求
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇七
為進一步宣傳國家發(fā)展學前教育政策，營造學前教育加快發(fā)展、科學發(fā)展的良好氛圍，促進我市學前教育健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，特制定本活動方案。
認真貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、省市《學前教育三年行動計劃》等文件精神，積極營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，努力形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步促進我市學前教育事業(yè)科學發(fā)展。
加快發(fā)展、規(guī)范辦園、科學保教
5月——6月
1.加強學前教育發(fā)展政策宣傳。各級教育行政部門和幼兒園要通過各種傳媒向社會廣泛宣傳《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《關于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等；通過印發(fā)宣傳冊、社會公共宣傳欄、廣場解答等形式宣傳《省、市學前教育三年行動計劃》和地方學前教育政策文件以及我市學前教育行動實施情況，積極營造濃厚的學前教育社會氛圍，促進全市學前教育穩(wěn)步、有序、健康、科學發(fā)展。
2.加強規(guī)范辦園科學保教宣傳。通過學前教育大講堂、幼兒園教職工集中學習、專題講座等形式，宣講《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》、《關于加強幼兒園收費管理的通知》、《關于規(guī)范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》等省市有關學前教育文件和規(guī)定，促進各級各類幼兒園保教質(zhì)量進一步提高。
3.加強幼兒園等級創(chuàng)建宣傳。通過園本教研、現(xiàn)場觀摩、專家解讀、經(jīng)驗交流等形式，解讀《省、市一類幼兒園評估指標體系》、《省、市民辦幼兒園評估指標體系（試行）》，宣傳規(guī)范管理的先進理念，總結(jié)推廣管理經(jīng)驗，鼓勵引導各類幼兒園積極開展等級創(chuàng)建，促進全市幼兒園辦園水平整體提高。開展市一類幼兒園評估和復評工作，鼓勵有條件的幼兒園爭創(chuàng)省一類幼兒園，整體提高我市學前教育辦園水平。
1.市教育局舉辦“全市學前教育宣傳月活動啟動儀式”，舉辦學前教育大講堂；成立學前教育專家組，組織每位專家到幼兒園至少開展2場宣講活動，指導3所以上幼兒園規(guī)范辦園，幫扶1所幼兒園等級創(chuàng)建；積極發(fā)揮“名園長工作室”功能，加強幼兒園園長培養(yǎng)；組織學前教育政策宣傳活動，大力宣傳國家、省、市有關學前教育政策方針，傳達規(guī)范辦園、科學保教有關文件規(guī)定，解讀幼兒園各級評估指標體系；與市婦聯(lián)共同舉辦一場科學保教文藝匯演。
2.各縣區(qū)教育局和各開發(fā)區(qū)、新區(qū)教育主管理部門要制定宣傳月活動方案，及時召開園長、法人會議，學習和部署學前教育宣傳月活動，開展“三個1”活動，即1次廣場政策宣傳咨詢，1場學前教育專題宣講，1天幼兒園活動觀摩，及時通過媒體給予報道。6月5日前將宣傳月活動方案及階段性活動總結(jié)報市教育局基教科。
3.各幼兒園在園內(nèi)醒目的地方懸掛宣傳標語，組織教職工認真學習學前教育方針政策，通過開展專項解讀、教育研討、心得交流和幼兒游戲活動評比等，增強園長、法人、幼兒保教人員規(guī)范辦園、科學保教的自覺性、主動性和幼兒園等級創(chuàng)建的積極性。利用家長學校、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、家長開放日等向家長宣傳政策性文件精神和有關規(guī)定。
4.各單位要高度重視宣傳月活動，充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡等多種媒體，進行學前教育政策方針宣傳和專題教育活動報道，積極營造全社會關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，構(gòu)建有利于幼兒健康成長的社會、家園環(huán)境。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇八
根據(jù)黔教學前發(fā)[201x]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，為深入貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《貴州省人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》、《貴州省學前教育三年行動計劃》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況如下：
一、政治思想工作。
1、認真抓好職工的政治理論學習。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過學習上級文件，傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學習中不斷的要求老師，要糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學化”式學習，是對幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的。除了進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。
二、成立領導小組，專人負責。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：
組長：劉園。
副組長：唐敏麗。
成員：王秀英陳曉慧鄭光菊張記美吳芳芳喬春紅戴小燕歐紅敏許慧聰。
三、幼兒園管理。
1、堅持依法辦園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處。
3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境。
四、教育教學，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。
1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。靈活應用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
3、家長工作開展較好。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識、家庭教育知識講座、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。
五、宣傳具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級學前教育政策。
2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進行具體宣傳。
3、組織科學保教相關活動?；顒釉缕陂g，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。本學期組織3次活動開放日，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
總之，本次學前教育宣傳月期間我園采用標語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關知識，讓社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇九
為貫徹落實哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
快樂生活、健康成長。
xxxx年5月20日至6月20日。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxx。
1、5月30日至31日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
2、5月31日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
4、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;6月11日至15日全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉快、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
5、6月12日分發(fā)致家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
6、在宣傳月活動期間，利用六一、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
3、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中。
4、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
5、規(guī)范辦園、科學保教。
6、獻出你的愛心、為學前教育添磚加瓦。
7、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環(huán)境。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇十
國學。
前教育宣傳月是教育部舉行的面向公眾宣傳學前教育的活動。從20xx年起，教育部將5月20日至6月20日定為全國學前教育宣傳月，面向全社會普及科學育兒知識。今年宣傳月的主題是讓科學育兒知識進入千家萬戶?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關于學前教育宣傳月。
的文章吧!
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。根據(jù)泉州市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定本活動方案如下：
一、活動主題：
學習《指南》，了解孩子。
二、活動內(nèi)容：
1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。
2、宣傳普及學前教育的重要性。
3、宣傳科學育兒的知識。
三、活動時間：
20xx年5月20至6月20日。
四、活動安排及形式：
1.準備階段(5月20日—5月26日)：
2.組織實施階段(5月27日—6月17日)：
(1)在宣傳月活動期間，利用led顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
(2)以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，并通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式開展宣傳活動。
(4)組織全園家長開放日活動，組織觀摩區(qū)域、領域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動，指導家長的教養(yǎng)行為，提高家庭教育水平。
(5)通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
3.總結(jié)階段(6月18日——6月20日)：
總結(jié)宣傳月各項工作，并形成總結(jié)材料。
五、活動要求：
1、統(tǒng)一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促各班級、教職工參與宣傳月活動。
2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據(jù)家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。
4、活動實施后及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
一、指導思想。
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據(jù)《南平市教育局關于開展學前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題：
學習《指南》，了解孩子。
三、活動時間。
5月20日----6月20日。
四、領導小組：
組長：羅青。
副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁。
組員：幼兒園全體教師。
五、宣傳內(nèi)容。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。
2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。
宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。
學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。
深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。
六、實施步驟。
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳。
工作方案。
召開幼兒園教師會議廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結(jié)階段：6月18日。
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以科學發(fā)展觀為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，杜絕“小學化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：
組長：吳紅霞。
副組長：邢敏霞。
成員：王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。
五、活動要求：
1、精心組織，加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇十一
各公、民辦幼兒園：
根據(jù)宣城市教體局《關于開展20xx年全市學前教育宣傳月活動的通知》精神要求，結(jié)合我市學前教育實際發(fā)展需要，積極做好宣傳月各項工作，具體事項通知如下：
我是幼兒園教師。
20xx年5月20日至6月20日。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的'專業(yè)性，了解幼兒園教會成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展良好氛圍。
1.高度重視，精心組織。把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳月活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2.突出主題，豐富內(nèi)涵。要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解。
3.整合專業(yè)，統(tǒng)籌資源。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實際，整合高校、學前教科研機構(gòu)、相關學術(shù)團體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂”故事會等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
4.科學規(guī)范，積極推進。要堅持科學導向，成分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳活動的科學性和公益性。
5.開展“我是幼兒教師”微視頻評選活動。微視頻內(nèi)容以展示幼兒教師風采為主線，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等，時間不超過3分鐘，分別一、二、三等獎若干。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇十二
“幼小協(xié)同科學銜接”
20xx年5月20日至6月20日。
組長：周敏華。
副組長：尤雅顧恩華。
成員：全體教師。
1、組織各班家長參加“快樂運動，幸福成長”親子運動會暨學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學前教育宣傳月活動。(5月5日)。
2、組織全體教職工會議，傳達《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“幼小協(xié)同科學銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組織教職工觀看“20xx——20xx學前教育宣傳月公益廣告回顧”“學前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)。
3、張貼20xx年全國學前教育宣傳月海報，宣傳學前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。(5月20日)。
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。(5月份)。
5、開展家長學校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)。
6、大班開學幼小銜接系列活動：
(1)體驗小學生活，了解小學環(huán)境。大班帶領幼兒參觀云亭實驗小學(分部)，讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。
(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習品質(zhì)。
(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學的哥哥姐姐就幼兒心中對小學的疑惑進行答疑，為了解小學生活、順利進入小學做好心理準備。
(4)做好幼兒入小學的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。(5月——6月份)。
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇十三
為開展好2016年學前教育宣傳月活動，我園全面落實《指南》精神，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍;營造高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面。
活動主題：“幼小協(xié)同科學銜接”
二、活動時間：2016年5月20日至6月20日。
三、組織機構(gòu)：寧陽幼兒園。
組長：彭銀霜。
副組長：黃詩芬。
成員：全體教師。
四、宣傳內(nèi)容：
1、組織各班家長參加“學前教育宣傳月活動----家長課堂”暨學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學前教育宣傳月活動。(5月22日)。
2、組織全體教職工會議，傳達《關于開展2016年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“幼小協(xié)同科學銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組織教職工觀看“2012——2015學前教育宣傳月公益廣告回顧”“學前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)。
3、張貼2016年全國學前教育宣傳月海報，宣傳學前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。(5月28日)。
4、通過家園共育欄、電子屏、幼兒園公眾號、微門戶、qq群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的'影響。同時，把2016學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。(5月底)。
5、開展家長課堂講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進一步了解家庭教育的重要性。(6月6日)。
6、大班開學幼小銜接系列活動：
(1)體驗小學生活，了解小學環(huán)境。大班帶領幼兒參觀寧陽學校各系列活動，讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。
(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習品質(zhì)。
(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學的哥哥姐姐就幼兒心中對小學的疑惑進行答疑，為了解小學生活、順利進入小學做好心理準備。
(4)做好幼兒入小學的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。(5月——6月份)。
關于2016開展學前教育宣傳月活動，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展。下面請繼續(xù)閱讀語文迷網(wǎng)為大家整理的活動方案，希望對你......
2017年(一)一、指導思想為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據(jù)《濮陽......
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)博野縣的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局......
西華鎮(zhèn)中心幼兒園為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園......
學前教育宣傳月活動方案和總結(jié)篇十四
根據(jù)宣城市教體局《關于開展20xx年全市學前教育宣傳月活動的通知》精神要求，結(jié)合我市學前教育實際發(fā)展需要，積極做好宣傳月各項工作，具體事項通知如下：
我是幼兒園教師。
20xx年5月20日至6月20日。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教會成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展良好氛圍。
1.高度重視，精心組織。把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳月活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2.突出主題，豐富內(nèi)涵。要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解。
3.整合專業(yè)，統(tǒng)籌資源。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實際，整合高校、學前教科研機構(gòu)、相關學術(shù)團體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂”故事會等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
4.科學規(guī)范，積極推進。要堅持科學導向，成分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳活動的科學性和公益性。
5.開展“我是幼兒教師”微視頻評選活動。微視頻內(nèi)容以展示幼兒教師風采為主線，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等，時間不超過3分鐘，分別一、二、三等獎若干。
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