無論是個人還是團隊，都應(yīng)該根據(jù)實際情況制定適合的計劃。計劃中的每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該有相應(yīng)的評估指標和時間節(jié)點，以便及時進行檢查和調(diào)整。制定計劃時，我們可以借鑒一些成功的案例和實踐，以提高計劃的質(zhì)量和可行性。
中學政教處工作計劃和目標篇一
以省、市教育工作會議精神為指導，在市教育局、城南新區(qū)黨工委及社事局的正確領(lǐng)導下，按照學校春學期工作計劃，堅持“依法治?！焙汀耙缘轮涡！毕嘟Y(jié)合，樹立“以人為本、德育為先”的思想，進一步提升學風校風建設(shè)，力爭使學校政教工作再上新臺階。
1、認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創(chuàng)新意識。
2、強化學生的生活習慣及學習習慣的養(yǎng)成教育，教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構(gòu)建“平安、和諧校園”。
4、豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學生思想道德建設(shè)。
5、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。
6、進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。
7、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息，傾力打造誠信教育特色。
8、加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
1、德育工作。
（1）全面貫徹學校工作計劃，堅持“德育為先”的教育理念，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)營造良好的德育環(huán)境，開展爭創(chuàng)“先進班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動。開展誠信教育、法制宣傳月活動，提高全體學生的誠信意識和法制意識，確保犯罪率繼續(xù)為零。
（2）充分發(fā)揮年級組和班主任的德育作用，召開全校及各年級學生會議，采取措施，加大思想政治教育的力度，目標分解，責任到人，保證德育工作落到實處。
（3）轉(zhuǎn)變德育觀念，完善德育常規(guī)管理制度，提高工作實效性。尊重學生主體地位，及時關(guān)注學生的思想動態(tài),針對學困生的個性和特點，開展幫教和轉(zhuǎn)化活動，做好鞏固和轉(zhuǎn)化學困生工作；健全特殊、特困學生、留守兒童跟蹤制度；定期召開受處分學生的會議，促進他們的轉(zhuǎn)化，及時撤消已轉(zhuǎn)化學生的處分。
（4）繼續(xù)做好社區(qū)教育工作，充分利用社區(qū)德育資源開展軍民共建、警校共建、廠校共建，發(fā)揮學?！彝ァ鐣逃W(wǎng)絡(luò)的功能，形成齊抓共管的德育工作合力。
（5）繼續(xù)挖掘校本德育資源，打造校本文化育人特色。要繼續(xù)挖掘杰出校友事跡，用校友文化激勵學生；挖掘烈士英勇事跡，用紅色文化教育學生；發(fā)揮人文景點功能，用環(huán)境文化感染學生；加強校園綠化建設(shè)，用生態(tài)文化陶冶學生；辦好學校文學刊物，用文學力量啟迪學生。
（6）努力打造誠信教育特色。從學生、教職工誠信教育入手，通過一系列誠信教育活動，積極推進誠信教育，定期開展總結(jié)評比活動，樹立誠信典型，形成特色品牌活動，提升學校德育品位。
2、班主任工作。
（1）適應(yīng)高中教育階段實行績效管理的要求，加強班主任隊伍的思想建設(shè)和引導工作，激勵班主任創(chuàng)新理念，創(chuàng)新機制，轉(zhuǎn)變部分老師出于功利而擔任班主任的錯誤傾向，用無私奉獻、熱愛教育的高尚師德來引領(lǐng)班主任隊伍建設(shè)。
（2）抓好班主任的常規(guī)工作和學習培訓工作。繼續(xù)堅持班主任學習制度，提高工作的科學性、規(guī)范性、合法性、安全性。班主任在學期初制訂好班務(wù)工作計劃并公布上墻，期末完成工作總結(jié)。
（3）進一步提高新老班主任“青藍”工程的質(zhì)量?！扒嗨{”工程工作的開展要有計劃，有記錄，有總結(jié)。
（4）加強班會課的管理。各班級必須認真組織好每周一下午的班會課，要主題明確，師生互動。政教處將隨機組織督查并通報班會課開設(shè)情況。
（5）班主任要增強科學管理意識。各班不得另搞一套作息時間，周日不要求學生上早讀課，周日下午第三節(jié)課后學生進行衛(wèi)生打掃和自由活動。晚自習課結(jié)束后，各班級必須迅速回宿舍休息，杜絕拖拉現(xiàn)象。
（6）繼續(xù)實行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤情況，值日班主任要督查學生起身和內(nèi)務(wù)整理，中午全程值班需做好情況記載，晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場。班主任每周（一至五）早中晚出勤不得少于三次。
簽到具體時間：
1、早：6:00之前，值日班主任5:55之前。
2、中：12:10——12:30。
3、晚：22:00——22:20。
（7）班主任工作必須進一步提高規(guī)范性和科學性。對各類問題的處理要逐級進行，不得擅自超越職權(quán)處理。
（8）依照《伍佑中學班主任管理工作意見（試行稿）》，強化對班級工作的督導、評估和考核。繼續(xù)執(zhí)行《伍佑中學班主任津貼發(fā)放細則》，學年結(jié)束，繼續(xù)進行優(yōu)秀班主任的評比，對不合格的班主任將實行淘汰制。
3、常規(guī)管理工作。
（1）大力開展法制宣傳活動。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為零。
（2）加強生命安全教育，教會學生學會自我保護和安全自救，引導學生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。
（3）衛(wèi)生管理：努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學生的文明衛(wèi)生習慣。政教處、年級組對教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的檢查、通報每周不少于兩次；在重大活動中，實行班主任工作衛(wèi)生考核一票否決制。
（4）宿舍管理：加大對宿舍的管理和檢查通報力度，充分發(fā)揮宿舍管理員和政教處、年級組的作用，有關(guān)檢查結(jié)果將繼續(xù)作為宿舍衛(wèi)生考核、班主任、班級評優(yōu)的依據(jù)之一。
（5）加強午休秩序管理，除學校規(guī)定的體育活動時間之外，特別是午休期間，學生不得打籃球、踢足球及進行其它任何體育活動，走讀生不得過早到校。
（6）嚴肅校紀，對違紀學生依據(jù)《條例》給予校紀處分，對觸犯學?！傲蟾邏壕€”的學生將給予嚴肅處理，加大對談戀愛、上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象的查處力度，同時做好學生處分撤銷的相關(guān)工作。
（7）嚴格控制學生租房外住。無特殊情況，應(yīng)集體住宿的學生不得到校外租房居住，政教處、年級組、班主任共同嚴格把關(guān)。
（8）加強校園夜間值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及時記載、反饋學生規(guī)范方面的問題。
4、校園文化建設(shè)工作。
（1）強化校風、教風、學風建設(shè)。弘揚先進文化，大力營造積極向上的校園文化，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥，我與伍中共榮辱”的強烈意識，營造充滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。
（2）優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用板報、櫥窗等載體，如張貼名人畫像和格言，定期更新報廊里的報紙，展示學生自己創(chuàng)作的書法、繪畫作品。發(fā)揮校園廣播站、電視臺和網(wǎng)絡(luò)的作用，注重校園文化建設(shè)的實效。
（3）組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體，充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的陶冶功能，充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃方強烈士紀念碑、紀念“五四”等教育活動，設(shè)計、開展相關(guān)的活動。
5、體育衛(wèi)生工作。
（1）認真貫徹《學校體育工作條例》和《伍佑中學藝術(shù)體育工作意見》，繼續(xù)抓好體育傳統(tǒng)校項目的開展，體育運動隊的訓練工作要正?；?，進一步強化教練負責制，努力使學校體育工作有新的突破，高考運動隊力爭在專業(yè)訓練上取得突破。
（2）認真開展陽光體育活動，保證學生每天體育鍛煉一小時，提高兩操一課質(zhì)量，抓好學生的課外活動，特別要提高早鍛煉的效果，要保證時間和鍛煉質(zhì)量。
（3）提高課間操的質(zhì)量，體育教師要全部到場，負責好入場、做操、退場等環(huán)節(jié)的組織工作。
（4）繼續(xù)加強心理健康、生理衛(wèi)生教育，促進學生健康發(fā)展。本學期，將繼續(xù)辦好學生心理咨詢室題，辦好食品、衛(wèi)生與健康宣傳櫥窗，有計劃地開展心理健康知識講座，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
（5）鞏固“衛(wèi)生創(chuàng)建”創(chuàng)建成果，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和健康的生活方式，提高師生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。
1、開學典禮。
2、召開班主任工作會議。
3、開學衛(wèi)生大掃除，整頓校容校貌。
5、第一期黑板報出刊。
6、開展“學雷鋒月”活動。
1、第二期黑板報出刊。
2、開展綠化、美化校園活動。
3、組織學生祭掃烈士紀念碑，進行革命傳統(tǒng)教育。
4、開展“誠信”征文和演講活動。
5、班主任工作量化考核。
1、召開德育工作研討會。
2、開展“五四”運動紀念教育系列活動。
3、召開班主任工作會議。
4、第三期黑板報出刊。
5、“誠信”教育專題講座。
6、班主任工作量化考核。
1、考風考紀教育。
2、安全平安教育。
3、第四期黑板報出刊。
4、心理健康教育專題講座。
5、進行飲食衛(wèi)生、夏季傳染病預防教育。
6、召開班主任工作會議。
7、“誠信”教育活動總結(jié)成果。
8、班主任工作量化考核。
1、布置學生參加暑假社會實踐活動。
3、做好各項考核評比工作。
4、班主任工作總結(jié)。
中學政教處工作計劃和目標篇二
新的一學期，政教處將在學校黨支部、校長室的領(lǐng)導下，以社會主義核心價值觀為指導，以“全面育人”為宗旨，遵循青少年思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，深入開展愛國主義、團體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族精神教育，引導學生構(gòu)成科學的世界觀、人生觀、價值觀。堅持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，構(gòu)成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。推進學校文化建設(shè)，構(gòu)成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，努力提高德育工作的有效性、實效性。
政教處工作將以創(chuàng)楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校為目標，扎實開展學校各項德育工作。
1、加大班主任培訓工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，進取探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、堅持從學校和學生實際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生禮貌行為習慣及明禮誠信教育。
3、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，緊緊圍繞以提高學校教學質(zhì)量為中心開展工作。
4、不斷改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、禮貌行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質(zhì)。
5、以課堂教學為平臺，強化校紀、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性。
6、狠抓初三畢業(yè)班學生的思想政治工作。
（一）加強德育工作隊伍建設(shè)。
1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和職責感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社區(qū)教育，督促課外活動的有序開展。
2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動育人”。
3．嚴格執(zhí)行《班主任考核細則》?？荚u中力求公平合理，提高班主任工作的進取性和主動性。對有重大違紀違法事件的班級，禮貌班級評比中實行“一票否決”。
（二）加強學生德育系列教育。
1．抓行為養(yǎng)成。要切實抓好全體學生的禮貌習慣教育。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《凱慧中學“十大窗口”評比細則》的教育，抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓吃游食、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為。
2．堅持組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主題資料，對學生進行禮貌禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會職責感等教育。
3．在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列活動，各班在開學初要組織和幫忙學生結(jié)合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養(yǎng)和樹立不一樣類型的先進典型，采取進取措施，激發(fā)學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。
4．抓好特殊學生的教育。對成困生實行層層管理，對自控力不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護學校。班主任對成困生要定期談話，并做好記錄。
5．加強班級文化建設(shè)，打造特色班團體。班級成員要在班本文化的熏陶下自覺塑造自我，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于班級文化氛圍的營造和感染，以期到達“潤物細無聲”的效果。
（三）優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)成教育合力。
1、發(fā)揮家長委員會功能，定期匯報、交流工作，與學校教育構(gòu)成合力。
2、定期開好家長會，并經(jīng)過家訪、微信、電話聯(lián)系等方式，與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育資料、方式和方法，不斷提高家長的素質(zhì)和本事，使其掌握科學的教育方法。
3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。
4、做年級組長、班主任的堅強后盾，讓其敢管、愿意管、放心管、依法管。
（四）法制、安全、心理健康教育堅持不懈。
充分利用各方德育資源不斷進行法制、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性，學生學習增強抗干擾本事。加強防火、防盜、防意外事故的安全工作，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。學校安全禮貌崗加強學校巡視，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證學校安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范本事，學校無重大安全事故發(fā)生。
總之，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以取得實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，進取探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
中學政教處工作計劃和目標篇三
新的.學期，學校政教處的工作將在學校領(lǐng)導下，以學校的總體工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。
以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學的校園氣氛，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規(guī)范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優(yōu)秀。
1.落實考核細則，優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎(chǔ)上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛(wèi)生、等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優(yōu)化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
2.加強隊伍建設(shè)，提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會，走出去和引進來相結(jié)合，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。
3.強化主題教育，突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長學校，形成教育合力。
建立家長委員會，擴大家長學校的授課次數(shù)，豐富家長學校的授課內(nèi)容，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
6.做好評先評優(yōu)，實現(xiàn)典型輻射。
每學期期末，對學生中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。
7.加強心理疏導，培養(yǎng)健全人格。利用學校的心理咨詢室，開設(shè)健康教育講座，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
中學政教處工作計劃和目標篇四
以鄧小平理論為指導，以黨的教育方針為依據(jù)，以教育法規(guī)為保障，加強學生的思想道德建設(shè)，加強德育隊伍建設(shè)，加快改革步伐，與時俱進，依德治校，以法管理，以人為本，堅持以德育為主，以良好的校風促學風的形成。
1、各年級嚴格執(zhí)行《學生操行量化管理》教育為主，加大處罰力度，達到警示作用。
2、逐步完善制定年級組、班主任的量化考評措施。
3、加強校園安全保衛(wèi)及學生的法制教育，實現(xiàn)校園零事故，學生零犯罪。
4、加強學生的養(yǎng)成教育等。
5、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。
6、逐步完善學生的考勤制度。
1、堅持政教處——年級組——班主任——班委會的德育工作線暢通。
2、貫徹執(zhí)行校黨委、校長室的工作任務(wù)。
3、逐步出臺各種管理措施，并付諸實施。
1、圍繞學校中心工作，出臺學生管理的各種制度，以制度管人。
2、不斷提高德育隊伍的素質(zhì)，提高工作效率，開展校內(nèi)外的各種交流活動，營造全員德育氛圍。
3、加強德育工作分層管理，堅持政教處——年級組——班主任——班委會的管理網(wǎng)絡(luò)的暢通。
4、部門領(lǐng)導分工合作，明確職責，協(xié)調(diào)部門工作，發(fā)揮每個人工作的主動性和積極性。
5、校園安全保衛(wèi)保衛(wèi)人員實行定時定崗定人制，加強單車柵的管理。
6、分階段對學生的思想教育進行專項整治活動。堅持遲到學生登記、教育、放行、段考前重點抓學生考勤、胸卡佩戴、不穿脫鞋等風紀教育活動。段考后弱勢生轉(zhuǎn)化、思想教育等工作。
7、堅持年級組周匯報、月小結(jié)制度。
8、加強教學區(qū)的隔離管理，逐步完善各種制度，提高管理水平。
中學政教處工作計劃和目標篇五
為貫徹落實《上海市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見的意見》（滬教委德〔20xx〕18號）精神，以《20xx年下半年奉賢區(qū)學校德育工作要點》為指導，以敦本篤學，和諧生長的辦學理念為核心，牢固樹立以人為本，德育為先的理念，以成人成才并重，成人先于成才為工作原則，全面落實依法治校、以德治校的思想，科學把握未成年人身心發(fā)展的特點，全面加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
1、建立健全政教處各項規(guī)章制度，力求制度合理化、科學化，具有可操作性。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。
3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自主管理能力。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，開展特色鮮明的主題教育活動，豐富學生生活，扎實推進學生思想道德建設(shè)。
5、推進校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
6、建立家長委員會，促進家校合作，形成育人合力。
（一）加強制度建設(shè)，完善德育機制
1、結(jié)合學校三年規(guī)劃，制定政教處工作規(guī)劃。
2、制定政教處各項規(guī)章制度。
3、制定并完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使學校德育工作制度化、規(guī)范化、科學化。
（二）抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識
1、每兩周定期召開班主任例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題及時分析解決，聽取反饋，布置工作。
2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法，交流分享經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和水平。
3、做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作，加強見習班主任的管理，指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。
4、聘請專家舉行學校德育論壇，學習教育方法，更新教育理念，提高班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展水平。
（三）重視養(yǎng)成教育，培育學風、校風，提升學生自主管理能力
1、制定《金水苑中學學生行為規(guī)范要求》，定期評選最美金水賢少年和我的好伙伴。
2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育、勞動教育等。
3、加強值周班管理，提高學生的自主管理能力，切實抓好各項制度的落實，促進良好班風、校風。
（四）以世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，開展愛國主義教育主題系列活動
1、舉行開學第一課親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵慶典活動，并撰寫感受。
2、開展銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來主題班會。
3、舉辦弘揚先烈精神、共筑中國夢演講比賽。
4、開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展。
5、舉行向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動。
（五）構(gòu)建和諧校園文化，推進溫馨教室建設(shè)
以敦本篤學，和諧生長的辦學理念為核心，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，初步構(gòu)建我校校園文化體系，推進溫馨教室的建設(shè)。
1、舉辦中華文化節(jié)（10月）、體育節(jié)（11月）、讀書節(jié)（12月）等活動，豐富學生課外活動，初步形成一套校園文化活動體系。
2、環(huán)境文化建設(shè)。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托，展示學生風采，培育班級文化，創(chuàng)建溫馨教室。
3、精神文化教育活動。
（1）班委通過民主選舉產(chǎn)生，實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管，人人都是班級主人的良好局面。
（2）班級管理制度民主化，通過全班商議，制定班級管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。
（3）建立志愿者服務(wù)中隊，開展豐富多彩的社會實踐服務(wù)活動。
（4）圍繞學校各項活動，自主編創(chuàng)節(jié)目或參加活動，活躍班級氛圍，促進學生全面發(fā)展。
（5）開展金水中隊評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細則，學期末進行評選。
（6）創(chuàng)辦班級成長冊。積累我們的成長故事，記錄學生的成長足跡。學期結(jié)束，整理形成班級成長檔案。
（六）加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)
（1）加強家訪制度。構(gòu)建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領(lǐng)導為主力的家訪隊伍，促進家校溝通，為學生服務(wù)，為家長服務(wù)。
（2）建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平臺和制度，宣傳家庭教育的科學理論和方法，提高家長教育水平，并為學校的發(fā)展提供支持。
（3）積極爭取社區(qū)教育資源的輻射，在實際工作，主動接受社區(qū)黨工委和社區(qū)辦事處各部門的指導，緊緊依靠社區(qū)警署的力量，為學校的順利發(fā)展服務(wù)。
中學政教處工作計劃和目標篇六
貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習；堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質(zhì)提升。
1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學生德育評價工作。
2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設(shè)提高班主任素質(zhì)。
3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設(shè)，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
三、工作重點。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學生德育評價制度。
為了讓學生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
8、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。
四、具體安排。
1、開學典禮。
2、入學行為規(guī)范教育。
3、安全隱患排查。
5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會。
6、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點，用好校訊通。
1、交通安全教育班會。
2、召開學生會干部會議。
3、開展“學習雷峰精神，作有道德中學生”活動。
4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。
5、開展“我的中國夢”主題征文活動。
6、重抓學生學習常規(guī)管理工作。
7、召開寄宿生會議。
1、加強校園安全管理。
2、出一期交通安全班刊。
3、學生宿舍內(nèi)務(wù)評比工作。
4、珍愛生命教育。
5、班級文化評比活動。
6、生管、保衛(wèi)工作座談。
1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經(jīng)驗，3、出一期法制教育班刊。
3、進行一次全校性的安全隱患排查。
1、做好游泳安全教育。
2、學生宿舍內(nèi)務(wù)評比工作。
3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù)。
4、評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。
5、評選先進班集體。
6、評選優(yōu)秀班主任。
7、學生評語和班主任工作記錄檢查。
德化鵬祥中學學生處。
2013.2.10。
中學政教處工作計劃和目標篇七
堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學理念，圍繞學?！氨７€(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù)，不斷完善我?！凹乃拗?，全封閉，準軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個臺階。
1、全力保障高考攻堅戰(zhàn)，為高考保駕護航。
2、做實做細常規(guī)工作，抓細德育管理。
3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。
4、加強學生行為規(guī)范教育，加大對違紀學生的處理力度。
5、繼續(xù)抓好班主任、學生干部兩支德育工作隊伍的建設(shè)。
6、深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。
7、充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，不斷推進學校的德育管理。
8、做好學生的心理健康教育，尤其關(guān)注高三學生的心理健康。
9、加強環(huán)境督查，完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制。
1、以高三“百日誓師”大會為契機，全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學習環(huán)境，心理咨詢室對高三學生多關(guān)心、多引導、多鼓勵，引導班主任做好學生的心理疏導工作，促進學生身心健康地發(fā)展。
2、抓好學生行為規(guī)范教育，開展養(yǎng)成教育主題月活動，很抓行為習慣的督查，強化管理，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。
3、做實、做細學生常規(guī)管理，下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用，使學生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。
4、建立與完善家校合作機制，明確開門辦學方向；成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會；與年級認真組織家長開放日等家校合作活動，促進學校發(fā)展。
5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現(xiàn)象的督查。
6、完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，與保衛(wèi)、團委、年級等相關(guān)部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。
8、深入開展韓愈文化建設(shè)，打造學校文化建設(shè)特色。
9、以德育在于活動的理念，認真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動，積極參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。
10、加強對年級工作的指導，加大對違紀學生的處罰力度，處分學生嚴格按程序。
11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動，把好事辦好。
12、完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發(fā)展的功能。
13、積極開展學生的社會實踐活動，增長學生的閱歷，促進學生全面發(fā)展。
14、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善后進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把后進生教育好，讓學生做最好的自我，體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。
15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動，加強學校內(nèi)學生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查，嚴肅處理違紀學生，確保優(yōu)良的學校風氣。
中學政教處工作計劃和目標篇八
以培養(yǎng)學生終身可持續(xù)發(fā)展能力為目標，針對我校寄宿制的實際及學生的情況，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線；加強德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實效性；加強德育隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的工作積極性，推進全員班主任進程；加強德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。
1、七年級、八年級加強學生德育活動的探索，寓德育于活動中；高一高二加強學生社團工作，進一步推進社會實踐活動；九年級、高三年級加強理想教育、信心教育，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、探索并形成校內(nèi)德育氛圍，加強學生心理健康的輔導工作，加強對班主任的考核力度，激發(fā)班主任的工作熱情，樹立生活即教育，環(huán)境即教育的理念。
3、思考并探索寄宿制學校學生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。
4、進一步規(guī)范高中部學生社團工作，思考并初步形成初中部學生德育活動體系。
（一）加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、以行為規(guī)范作為切入口，以衛(wèi)生、禮儀規(guī)范為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、注重德育體系、氛圍的形成，開展宿舍文化建設(shè)，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學生評價體系。
（二）抓好德育隊伍建設(shè)與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。
1、抓好班主任隊伍建設(shè)，完善考核評估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。
（2）加強班主任例會及與生活教師的聯(lián)席會的常規(guī)化。
（3）加強班主任的理論學習，推動德育研究的氛圍形成。
2、推進全員班主任制，加強德育團隊的建設(shè)。
（三）加大力度，深化常規(guī)工作的開展。
1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探索我校特色的德育活動。
2、加強學生社團的活動開展，提升社團活動的層次，將學生社團工作納入實踐活動的考核內(nèi)容。
4、提高年級部日常管理職能作用，督促年級組的各項管理工作落到實處，提倡根據(jù)自身實際情況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氛圍，提高年級組德育工作實效。
5、推動主題班會的開展實效檢查。
6、配合教育教學部、后勤保障部做好留校學生的學習、活動安排。
7、繼續(xù)辦好“百家講壇”
8、加強學生志愿者活動的開展。
9、配合各相關(guān)部門做好學生的安全、法制等主題教育。
（四）:成立家長委員會，建立家長學校，發(fā)揮“家庭——學?！鐓^(qū)”的整體育人功能。
1、開學典禮準備。
2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃召開年級德育主任、班主任工作會議。
3、開展“學規(guī)范、見行動”文明禮儀、行為規(guī)范主題教育周。
（1）文明禮儀主題班會。
（2）主題板報評比。
（3）各年級部儀容儀表檢查、反饋。
（4）環(huán)境區(qū)衛(wèi)生評比。
（5）宿舍文化建設(shè)評比。
4、3月5日青年志愿者服務(wù)日活動。
5、中小學生安全教育日宣傳教育主題活動：
（1）安全教育主題板報、
（2）安全教育知識講座、知識競賽。
6、班主任考核啟動，研討年級考核。
7、學生社團會議。
8、全員班主任制啟動。
9、布置本學期德育論文評選計劃、方案。
1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比。
2、高二年級遠足拉練活動。
3、全校衛(wèi)生儀表檢查。
4、23日－世界讀書日讀書征文活動。
5、配合各部門做好招生工作。
6、期中班主任工作檢查。
1、召開部分寢室長會議、交流并調(diào)查學生寢室衛(wèi)生紀律、安全情況及反饋。
2、母親節(jié)感恩主題教育活動。
3、班主任、生活教師聯(lián)席會開展情況檢查。
4、各年級開好家長會，家長學校活動，百家講壇。
1、環(huán)保主題教育（5日：國際環(huán)境保護日）。
3、社團活動期末總結(jié)。
4、德育論文評選。
5、“誠信”教育、考風考紀教育。
7、德育工作總結(jié)。
中學政教處工作計劃和目標篇九
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導思想，以《中學道德大綱》為主要內(nèi)容，以弘揚和培育民族精神教育、學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育及明禮誠信教育為工作重點，開展好我校的德育工作。
二、工作重點。
（一）加強德育工作隊伍建設(shè)。
1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導大家進一步更新教育觀念，樹立“德育是培養(yǎng)四有新人的偉大基礎(chǔ)工程”，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，勞動育人，活動育人”。
3．繼續(xù)堅持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案，考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由團委、“三自檢查小組”負責，每天匯總到政教處，由政教處進行一日一公布，一周一累計，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，優(yōu)秀班級評比中實行“一票否決”。
4．進一步做好心理咨詢室和年級組工作。本學期繼續(xù)開通咨詢熱線電話，建立心理咨詢檔案，做好心理信箱的信件收集工作。本學期年級組配合政教處以明禮誠信為主題，以弘揚和培育民族精神為主要內(nèi)容，以辯論會和討論會等形式，對學生進行愛國主義教育和民族精神教育。
（二）加強學生德育系列教育。
1．要切實抓好全體學生，特別是高一新生的基礎(chǔ)文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨練學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班主任時間和班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《學生手冊》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。
2．堅持升降國旗教育：組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容，對學生進行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
3．精心安排和組織好主題班會：班會要有重點，有記錄，充分發(fā)揮班會在學校德育工作中的積極作用。班會結(jié)束后，其記錄及時上交政教處存檔，本學期各個年級班會主題如下：
高一年級：
（1）我的人生設(shè)計（增強學生的責任感和使命感）。
（2）高中生的形象應(yīng)該怎樣塑造（學習《守則》、《規(guī)范》、《手冊》等）。
（3）抓住今天，做今天的主人（珍惜時間，發(fā)憤學習）。
高二年級：
（1）愛我的人和我愛的人（學會感激，進行感恩教育）。
（2）少壯不努力，老大徒傷悲（搞好學習，防止學習分化，珍惜時間，努力學習）。
（3）我的家長（介紹家長活動，體貼父母，孝敬父母）。
高三年級：
（1）高三的遐想（定計劃、定目標、定措施）。
（2）天生我才必有用（自信教育）。
（3）我為母校留下什么（告別母校前的貢獻）。
4．抓好特殊學生的教育。繼續(xù)完善差生檔案，政教處加強對每位學生的德育量化考評跟蹤。政教處、年級、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校規(guī)規(guī)范行為，用校紀守護校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好記錄。
5．利用新建校園網(wǎng)，開展網(wǎng)絡(luò)德育教育：一是建立《德育園地》網(wǎng)頁，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，適當暴露問題為輔，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。政教處安排殷平老師專門負責此項工作。二是對學生進行審美教育，播放國內(nèi)外名片名著，陶冶學生的情操，提高學生的審美能力。三是加強法制安全教育，播放《中小學生安全自救寶典》以增強學生的法制觀念和安全意識，對學生進行愛國主義教育。
6、搞好學校教育和家庭教育的結(jié)合：一是辦好家長學校，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力，同時，完善家長委員會的組織，增補家長委員會成員，并定期到?；顒?；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力，并通過“三訪”同家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講他們的人生經(jīng)歷，人生知識，出差見聞，本人所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實生活中的實際體驗，使學生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學習熱情。
7、積極開展文化活動：音樂、美術(shù)組要以提高學生審美能力為目標，開展廣泛的群眾文藝活動，認真抓好藝術(shù)隊的訓練工作。認真開展組織校藝術(shù)節(jié)。積極參加市級大型比賽，并力爭取得好成績。配合教務(wù)處，加大課間操的檢查，狠抓課間操質(zhì)量，真正達到快、靜、齊，達到以操輔智，以操育德，以操審美，以操健體。
（三）注重科學管理，確保校園平安。
1、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)登記，學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。
2、建立健全學生請假制度。晚間不歸宿的學生，不論病假事假，均要有班主任和宿管老師的簽字，否則一律按曠宿處理。班主任要協(xié)助政教處抓好寄宿生的工作，經(jīng)常深入宿舍，了解學生生活休息情況，解決存在的實際問題。
3、抓好宿舍安全工作，本學期宿舍工作重點：一是協(xié)助總務(wù)處規(guī)范退宿手續(xù)，陪讀手續(xù)；二是對宿管教師進行應(yīng)急培訓，并加大查宿力度；三是協(xié)助總務(wù)處建立文明寢室的評比制度。
4、醫(yī)務(wù)室要做好學生的防病治病的宣傳工作，協(xié)助政教處組織學生體檢，健全學生健康檔案，做好學生青春期衛(wèi)生知識講座和預防近視的工作。
5、加強學生各種安全防范意識，加強紀律教育，提高自我防范能力，確保學生違法犯罪率為零。政教處將加大檢查力度，確保平安校園。
總之，本學期學校德育工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿，同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
政教處。
2006年8月28日。
中學政教處工作計劃和目標篇十
一、指導思想。
基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學生健康快樂成長服務(wù))、三個重點(常規(guī)、安全、活動)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂)、“六個渠道(課堂、班會、德育課、課余活動、板報、廣播)、七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
三、
工作措施。
(一)加強隊伍建設(shè)，為教育管理護航。
隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。繼續(xù)實施班主任聘任制，聘請能力強、工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍。績效工資、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。
2。學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。中學政教處工作計劃。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、校風檢查員，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
3。加強值周班培訓，明確任務(wù)，明確責任，引導到位，使其真正參與到常規(guī)管理中來。
4。推進全員德育制度，進一步完。
(二)狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好習慣。
1。以養(yǎng)成教育為切入點，認真組織學生學習，結(jié)合學生特點，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動車、單車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，培養(yǎng)學生良好的文明、衛(wèi)生等習慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。
2。營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。
3。培訓一批比較合格的旗手隊伍，使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學生進行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主，學生為輔，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級承諾，同時增加曝光臺。
4。加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主要抓，各條部門負責人分頭抓，全體教師合學生干部一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
(三)夯實安全工作，創(chuàng)造安全育人環(huán)境。
工作的首位，不折不扣嚴格落實上級安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學校安全工作領(lǐng)導機構(gòu)和各項安全工作負責制度，依法落實各項安全措施，做到負責到人。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，校長是學校安全工作的第一負責人，各班班主任是該班安全工作第一負責人，各專用室管理人是該室安全工作第一負責人，學校將把安全工作作為對每個教職工年度工作目標考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園安全巡查制度，并認真做好臺帳。
中學政教處工作計劃和目標篇十一
牢固樹立“育人為本，德育為首” 和 “全程德育，全員德育” 的大德育觀；以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高；以心理教育為基點，通過全員心育和各學科滲透的輔導模式的實施以及各種活動的開展，從而使學生達到內(nèi)心的和諧；以精細化管理為導向，對學生進行做人的教育，從而使學生達到與人和社會的和諧。
(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進落實。結(jié)合高中部的特點，以學期伊始為契機，加強各年級學生(尤其是本次未經(jīng)過軍訓的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育；進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育；以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進學生的思想道德建設(shè)。
(二)加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育形式。
1、要隨著國際國內(nèi)形勢的'新變化，教育改革的新任務(wù)和青少年教育新情況的出現(xiàn)，不斷深化德育認識。本學期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標要及時總結(jié)交流點評，要進一步落實《班主任工作職責》，增強其責任感和服務(wù)意識，對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。
2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導師隊伍在教學和德育中的過程管理，加強導師工作的針對性，加強對弱勢班級的管理，加強對學生個體的教育，加強對個別學生的心理干預。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學導師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導師”的榜樣示范作用，不斷推進導師工作職責的落實，形成工作套路和管理機制，使學生思想品德教育落到實處。
協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設(shè)學生自主管理的新平臺，提高學生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。
4、進一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學生的公德教育，嚴格晚自習管理，嚴格住宿紀律，營建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨”成為學生必備的品質(zhì)。
加強對生活教師的培訓，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
5、不斷完善班主任及導師與家長聯(lián)系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強家校聯(lián)系，定期交流，積極爭取社會和家長對學校德育工作的支持。
(三)抓研究，促提高，增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
1、加強文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導中心、網(wǎng)絡(luò)“談心室”、心理課程的建設(shè)，尤其要加強網(wǎng)絡(luò)背景下的德育探索，加強網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育，網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育，提高學生自身免疫力。
關(guān)注學生心理健康，尤其是寄宿學生心理狀況，引導學生克服不良個性心理，幫助學生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動、開放、虛擬的特點，進行網(wǎng)絡(luò)德育的探索和實踐。加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。
2、繼續(xù)開展廉潔教育與學科教學相結(jié)合的主題活動，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。結(jié)合當前國際國內(nèi)關(guān)于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進校園活動。
3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響；要特別加強學生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學生自覺地遵紀守法，文明有禮，形成學校的良好秩序。
4、加強生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學校”的創(chuàng)建工作為契機，以節(jié)能降耗、環(huán)?；厥栈顒訛橥黄瓶趧?chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究，引導學生樹立正確的生態(tài)學價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
(四)以弘揚和培育民族精神入手，積極推進學生思想道德建設(shè)。
中學政教處工作計劃和目標篇十二
堅持正確的理論指導，貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行上級的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護法、九年義務(wù)教育法、教育法為依據(jù)，堅持發(fā)法治校，杜絕體罰、變相體罰學生的不法情況發(fā)生；嚴格學生安全教育，將學生安全擺在政教工作的重要位置，防止學生傷害事故發(fā)生。
教師工作方法科學化、人文化，班主任工作細致化、愛心化、耐心化、具體化，學生思想品德、行為習慣發(fā)生改變，成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進心、責任心、集體心的合格學生，整個學校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化，成為教師隊伍和諧、上進，學生文明禮貌、積極求學好學的新江中。
(一)、制定合理科學的班組管理體制。
參照上學期析班級管理制度，結(jié)合班主任的合理建議，對學校班級管理制度進行制定，并在以后工作中堅決執(zhí)行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團糟，學校工作也就會陷入被動。學校班組管理制度是班級工作開展的指導性文件，是班級工作科學有序開展的依據(jù)，班主任在進行班級工作時應(yīng)嚴格按照班級管理制度開展工作，不抵觸、不違背，對于缺乏科學性的地方可以提出意見，給出建議。
(二)加強班主任管理。
班主任是班級工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向，影響班級中每一個學生，對學生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領(lǐng)學生向健康向上的一面發(fā)展，不負責任的'班主任帶領(lǐng)學生向違法亂紀的深淵滑行，對于班主作工作既要作出肯定，又要不放松監(jiān)督：
(1)要加強班主任培訓，提升他們的管理能力，培養(yǎng)他們正確的價值觀，明確教師的職責。
(2)堅持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對于工作出色的要提出表揚，對工作不負責任的，要提出批評，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關(guān)注。在班主任會議中要求班主任對于學校工作給出合理建議，對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。
(3)規(guī)范家訪工作：現(xiàn)在信息發(fā)達后，大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應(yīng)付檢查的作風，應(yīng)該糾正，本學年，家訪工作，監(jiān)督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調(diào)查學生，將情況落實到位，必要時，學校電話聯(lián)系學生家長，核實情況。弄虛作假者，嚴格按照班級管理制度執(zhí)行，達三次者取消年度評優(yōu)資格。
(4)禁止體罰，提倡管理科學化、細致化、愛心化。學生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應(yīng)該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學生的情況很常見，對于違紀學生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對于這種不文明的教育方式，學校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費，二不體罰、變相體罰學生、三不排斥后進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀)，違反其中任意一條，扣除班主任課時，并當年不得評優(yōu)。
(5)班主任工作計劃要認真對待，不能網(wǎng)上下載，檢查時發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時，并重新寫作，要求班主任在年度工作總結(jié)時附加班主任工作心得，便于學校發(fā)現(xiàn)問題，找到良方。
(6)班主任做好控輟保學工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學責任狀，明確班主任控輟責任，防止學生流失，保證學生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力，完成義務(wù)教育。
(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團活動功能，要求班主任利用好班團活動，將班團活動開展起來，總結(jié)班級上周工作，指出問題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。
(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學校安排的臨時性任務(wù)，堅持日五到堂到位，不流于形式；督促學生搞好衛(wèi)生；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物，尊敬師長、團結(jié)同學。
(9)班主任做好后進生工作，班主任根據(jù)班上實際情況，做好后進生檔案，有后進生轉(zhuǎn)化方案，有后進生轉(zhuǎn)化記錄，并將后進生轉(zhuǎn)化結(jié)果上報政教處，政教處根據(jù)實際情況抽樣調(diào)查，檢查班主作后進生轉(zhuǎn)化工作的落實情況。
中學政教處工作計劃和目標篇十三
鞏固成型，促進成人，追求成才。
強化德育隊伍建設(shè)，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
教師教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與人人會管的強大德育陣容。
不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時代。
中學政教處工作計劃和目標篇十四
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和黨的十八大、十八屆四中全會精神，堅持立德樹人，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感為重點，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，把握內(nèi)涵，增強實效，不斷提高德育工作針對性.以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全局。堅持“安全第一、預防為主”，切實提高師生在校期間安全，努力提高師生“安全感和滿意度”。以《xx市教育局20xx年春季開學工作要點》及《xx市教育局20xx年德育工作要點》為行動指南，結(jié)合學校實際，特制定本方案。
（一）德育目標：
1、堅持“立德樹人”根本任務(wù)，扎實推進學生思想道德建設(shè)工作，引導學生明禮知恥、崇德向善、見賢思齊、提高他們思想素質(zhì)、道德水準和文明素養(yǎng)。
2．認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創(chuàng)新意識。
3．強化學生的生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育,教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4．豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日（春節(jié)、清明、端午、中秋）等在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學生思想道德建設(shè)。
5．進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。
6．通過不同形式促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。
7．挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息。
8．加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
9、加強學生會的管理，充分發(fā)揮學生會示范引領(lǐng)作用。
10、指導班級定期召開班團隊例會。
11、加強學生干部的選拔、培養(yǎng)和考核，充分發(fā)揮學生自治組織、學生干部在學校德育管理中的作用。
12、建立以學校、家庭、社會為一體的德育體系，依托社區(qū)教育資源，建立家長學校、家長委員會、家長論壇等組織，積極配合婦聯(lián)和學生家長開展家庭教育工作，辦好家長學校，一學期舉辦1次家長培訓。
13、加強學生心理健康教育培訓。
14開展“做一個有道德的`人”網(wǎng)上寄語活動。利用“清明節(jié)”開展網(wǎng)上祭英烈、“十一”期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語等活動。
xx、開展“學習雷鋒、做美德少年”活動，深化“五心教育”。
16、深入開展“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”活動，加強大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，組織學生開展調(diào)查體驗活動，參與環(huán)境保護宣傳，增強環(huán)境保護的自覺性。
（二）安全教育目標。
1、建立健全各項安全制度及應(yīng)急預案。
2、門衛(wèi)實行24小時值班制，嚴格人員出入校園，對進入校園人員一律實行安檢。
3、加強住校生及校外寄住生的管理。
4、加大對“六類生”的心理健康教育及幫扶力度。
5、發(fā)揮校園“護校隊”及校園“應(yīng)急小分隊”功能，不定期對校園及周邊環(huán)境進行巡邏，切實維護和保障全體師生人身與財產(chǎn)安全.
6、建立校外聯(lián)動機制，與公安、工商、城管等有關(guān)部門積極配合，加大校園周邊整治力度，進一步凈化優(yōu)化校園周邊社會文化環(huán)境。
7、加強法制、交通、消防、用電、雷擊、人身傷害、防溺水、泥石流、滑坡、洪澇和心理健康教育等安全教育，促進學生全面健康成長，構(gòu)建“平安、和諧校園”，努力提高全體師生“安全感”和“滿意度”。
8、本學期至少邀請鎮(zhèn)綜治、司法等部門對師生進行一次以上法制宣傳講座。
9、加強對師生禁毒教育，堅決遏制毒品進入校園。
10、提高師生食品衛(wèi)生知識、杜絕食品安全事故發(fā)生。
11、不定期對校園及周邊安全隱患進行排查，確保師生有一個平安、穩(wěn)定的學習和工作環(huán)境。
12、增強師生疾病及春季傳染病的防控知識。
13、加強用火、用電安全知識的宣傳教育。
14、抓好每日最后一分鐘安全教育、周末及節(jié)假日最后五分鐘安全教育；抓好暑假期間安全教育。
xx、讓安全知識經(jīng)常進街道、社區(qū)、村組，通過小手牽大手的方式，讓廣大家長掌握相應(yīng)安全知識。
16、每月開展一次應(yīng)急疏散演練。
17、向全體學生宣傳傳銷知識的危害性，通過小手牽大手，向廣大家長宣傳傳銷的危害性，堅決杜絕傳銷知識進入校園。
（一）德育目標措施。
1．組織全體班主任認真學習德育理論，進一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學規(guī)律，提高班主任德育教育管理水平。
2、加大學生常規(guī)管理教育。
3、通過節(jié)假日、愛國紀念日等假日對學生進行德育滲透教育。
4、定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、每學期至少召開一次以上的家長會。
6、通過多形式的主題班隊會，對學生進行德育滲透教育。
7、加強班級、學生宿舍的校園文化建設(shè)。
8、利用愛國紀念日、節(jié)假日契機，在學生中開展形式多樣的活動。
9、定期對學生會干部進行培訓，充分發(fā)揮學生會干部的示范作用。
10、每月至少召開一次以上的主題班會。
11、做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。
12、組織班主任學習二合中學學生管理制度和二合中學文明班級評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學化方向不斷邁進。
13、組織學生學習《中小學生守則》《學生文明禮儀規(guī)范》《二合中學學生管理制度》《二合中學學生安全管理制度》等，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面。
14、進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結(jié)合”的模式促進學校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。
xx、心理教師陳義一學期至少開展一次以上中學生心理健康教育知識專項講座。
（二）、安全教育措施。
1、完善各類制度及應(yīng)急預案。
2、定期對門衛(wèi)進行培訓，嚴格人員進入校園。
3、定期召開住校生安全教育管理會。
4、統(tǒng)計六類生，并重點對留守兒童和殘疾兒童的心理進行疏導，對困難家庭進行物質(zhì)幫扶。
5、成立校園護校隊、上課期間及晚自習定期對校園進行巡邏，確保師生安全。
6、定期對校園及周邊安全隱患及綜治進行排查。
7、每學期邀請鎮(zhèn)綜治部門至少開展一次以上的法制、禁毒、反邪教知識講座。
8、加強師生毒品知識教育，堅決遏制毒品進校園。
9、在師生中大力宣傳傳銷活動的危害性，杜絕傳銷活動進入校園。
1、狠抓班級管理和建設(shè)，通過營造良好班風班紀促良好校風；抓學生養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范，讓學生逐漸學會做人。
2、狠抓學生德育教育，通過良好的師德師風帶動學生德育教育。
3、抓班主任隊伍管理與建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、思想素質(zhì)過硬的班主任隊伍。(通過周四班主任例會逐步提高）。
4、狠抓安全教育。認真完成上級交辦的一切安全任務(wù)、按部就班的做好安全防范工作，迎接上級部門的檢查和考核。
5、狠抓師生法制、禁毒、反邪教教育。邀請相關(guān)部門到校開展專題講座，切實增強全體師生法制意識，拒毒、反邪教的決心。
6、抓學校衛(wèi)生與“三創(chuàng)”工作、春季疾病防控、消防安全、提高學生預防地質(zhì)災害、防溺水等安全知識和應(yīng)急技能。
7、狠抓中學生心理健康教育知識培訓及“六類生”心理健康輔導。
8、在師生中大力宣傳傳銷知識的危害性，杜絕傳銷知識進入校園。
中學政教處工作計劃和目標篇十五
堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
政教處工作將以一個目標（學會做人）、兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學生健康快樂成長服務(wù)）、三個重點（常規(guī)、安全、活動）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂）、“六個渠道（課堂、班會、德育課、課余活動、板報、廣播）、七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
三、工作措施。
（一）加強隊伍建設(shè)，為教育管理護航。
1.班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。繼續(xù)實施班主任聘任制，聘請能力強、工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍。績效工資、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。
2.學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、校風檢查員，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
3.加強值周班培訓，明確任務(wù)，明確責任，引導到位，使其真正參與到常規(guī)管理中來。
4.推進全員德育制度，進一步完善學校的德育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建學校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。健全社會參與機制，充分發(fā)揮家長委員會，家長學校，愛國主義教育基地，國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成育人合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好習慣。
1.以養(yǎng)成教育為切入點，認真組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學生特點，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動車、單車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，培養(yǎng)學生良好的文明、衛(wèi)生等習慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。
2.營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。
3.培訓一批比較合格的旗手隊伍，使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學生進行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主，學生為輔，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級承諾，同時增加曝光臺。
4.加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主要抓，各條部門負責人分頭抓，全體教師合學生干部一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
（三）夯實安全工作，創(chuàng)造安全育人環(huán)境。
1.抓好安全管理工作，保障學校師生安全。安全是社會穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎(chǔ)。全體教職工必須樹立“責任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，做到警鐘長鳴，把學校安全工作放在各項工作的首位，不折不扣嚴格落實上級安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學校安全工作領(lǐng)導機構(gòu)和各項安全工作負責制度，依法落實各項安全措施，做到負責到人。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，校長是學校安全工作的第一負責人，各班班主任是該班安全工作第一負責人，各專用室管理人是該室安全工作第一負責人，學校將把安全工作作為對每個教職工年度工作目標考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園安全巡查制度，并認真做好臺帳。
2.消防安全重在防范。抓好消防安全工作。學校要貫徹“預防為主，防消結(jié)合”的方針，要嚴格按消防部門的要求，配備消防人員和消防器材，并請消防大隊人員到校對師生進行消防知識講座，增強師生消防意識，對學校的消防設(shè)施設(shè)備定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修，并按照規(guī)定配足配齊消防器材，及時更換過期或失效的滅火器，密切注意易燃場所，防患于未然。定期進行消防演練。
3.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團會、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。
4.切實做好學生集體活動的安全工作。校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領(lǐng)導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。
5.充分發(fā)揮“警校共育”的作用，通過與交警大隊、公安局派出所合作，搞好學生法紀教育、交通規(guī)則和交通安全教育，營造和諧的校園氛圍，真正起到“警校共育”示范作用。
6.做好校園周邊安全工作。學校積極配合公安局、派出所，進一步加強對校園周邊環(huán)境的治理，重點清理清查在校園周邊200米內(nèi)的各種營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。禁止在校園周邊辦生產(chǎn)的企業(yè)。
7.切實抓好安全教育。學校利用教師會、學生集體早會、班會、健康課等多種途徑，開展形式多樣的安全教育，使學校安全宣傳和教育經(jīng)?；?，制度化，把安全基本常識融入日常的教育教學活動中，增強廣大師生員工做好安全工作的法制觀念，自我防范意識與自我保護能力。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題，并且結(jié)合不同時期的安全教育重點，嚴格規(guī)定學生不準騎摩托車上學，不準下河游泳等，舉辦安全知識競賽，定期舉行應(yīng)急疏散演練，定期清繳管制刀具等危險品。
8.強化門衛(wèi)制度，加強校園巡邏，來客預約，進門登記。學校加大投入力度，完善學校監(jiān)控系統(tǒng)，加強“技防”。并由政教處牽頭組成快速反應(yīng)行動小組，堅持上午、下午放學時進行巡查，學校大門堅持24小時值班，節(jié)假日要安排節(jié)假日值班人員，防止校園傷害事件的發(fā)生。
9.加強安全工作的檔案管理。學校要按照安全工作的要求，完善制度，規(guī)范管理，建立安全工作專項檔案，做到安全工作檔案資料齊備。
10.建立問題學生檔案，關(guān)注發(fā)展勢頭，加強轉(zhuǎn)化的過程研究。加強同問題學生家長的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導方案。要求班主任對問題學生關(guān)注“三點”：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉(zhuǎn)型上的突破點；做到“三心”生活上關(guān)心、引導上耐心、工作上用心；開展“四導”：思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。
（五）以活動為載體，豐富教育形式，提升教育成效。
1.開展法紀教育。本學期，我們擬邀請法制副校長做法紀教育專題講座。重新審編《灌云縣實驗中學安全教育讀本》并以此開展系列活動。
2.根據(jù)時令、節(jié)日特點，適時開展富有特色的教育活動。
3.開展特色體育活動，豐富學生校園生活。
4.文明禮儀及“三生”教育：生命、生存、生活。
5.籌備首屆金秋文化藝術(shù)節(jié)（校園十佳小歌手比賽、歌詠比賽、秋季趣味運動會、元旦文藝匯演）。
6.本學期出二期主題明確的墻報并進行評比：安全教育10；喜迎新春01。
四、實施要求。
（一）加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導作用。
1.強化師德教育，進一步提高班主任的職業(yè)道德水平。通過學習和教育，在全體班主任中倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師職業(yè)道德，進一步增強班主任的責任意識、服務(wù)意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識，增強班主任工作的積極性、主動性。
2.加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平，增強德育工作的科學性。
面對新時期班主任工作的新要求，班主任必須不斷補充“能量”，通過不斷學習，確立適應(yīng)時代需要、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學期將組織班主任系統(tǒng)學習德育理論，開展班主任崗位培訓，進一步提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力，做到“以科學的方法引導人”、“以先進的理念培育人”。
3.優(yōu)化過程管理，建立班主任工作檔案。
本學期將建立班主任個人工作檔案，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程，做到考核有據(jù)。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果。4.完善班主任工作評價體系，加大考核力度。
進一步規(guī)范和完善考核流程，堅持定量考核和定性考核相結(jié)合，發(fā)揮考核的激勵功能。堅持和完善班主任的月考核制度，增強考核的可操作性、透明性；進一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法，激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體水平的提高。
5.進一步規(guī)范各年級班主任例會制度。強化年級組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級組長的主導作用。
6.完善課外輔導員考核制度，加快班主任后備隊伍的建設(shè)。
（二）加強學生干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生管理的主體地位。
提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。要進一步建設(shè)好學生自己的組織――學生會。要由純粹、被動地執(zhí)行命令向充分發(fā)揮主觀能動性轉(zhuǎn)變，鼓勵學生會干部開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。
（三）加強團委會、學生會工作，發(fā)揮主力軍作用。
1.定期召開團委會、學生會干部會議，加強指導。要求其發(fā)揮主力軍作用、榜樣模范作用，協(xié)助學校搞好政治思想教育的宣傳發(fā)動工作、檢查督促工作。
2.搞好學生干部的競選工作，并組織好培訓。各班要充分調(diào)動學生干部的工作積極性，班主任要在培養(yǎng)學生干部上花力氣，提高他們的工作能力。
（四）加強政教處對德育工作的指揮領(lǐng)導、監(jiān)督管理、評價考核作用，加大獎懲力度。
各年級、各班級對學校政教處布置的任務(wù)，要認真對待、積極配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教處對各班級開展的工作及常規(guī)管理檢查，實行量化，依據(jù)量化結(jié)果作為班主任津貼、評選先進班級和先進班主任的先決參考條件。對工作努力認真、成績顯著的老師，政教處將予以表揚。
中學政教處工作計劃和目標篇十六
為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神，積極應(yīng)對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩(wěn)定，營造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學校20xx—20xx學年政教處工作安排如下：
2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；
4、定期對校園進行隱患排查；
6、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全。
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；
2、進行慶兩節(jié)紅歌賽；
3、進行迎國慶中華魂演講賽；
4、做好班主任理論學習；
5、堅持做好第五屆“xx護綠小衛(wèi)士”活動；
6、抓好政治教師對學生的德育教育；
7、堅持好每天早上二十分鐘的'國學教育并作記錄；
8、堅持舉辦好宿舍文化。
1、堅持好校園定期消毒制度；
2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃；
3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。
1、堅持出好“兩操一活動”
2、組織好第四屆跳繩比賽。
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽。
4、組織好秋季籃球賽。
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽。
6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽。
7、組織好春季田徑運動會。
8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽。
9、組織好春季籃球賽。
中學政教處工作計劃和目標篇十七
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞《溫州市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學“十二五”規(guī)劃十大實施計劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅持“德育為首，育人為本”的原則，加強學生思想道德建設(shè)，切實規(guī)范學生的日常行為，進一步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力，全面提高學生綜合素質(zhì)，推動我校德育工作再上一個新的臺階。
1、創(chuàng)建市級素質(zhì)示范學校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學校這一年度中心工作，一方面，認真對照評分標準，進行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細做精。另一方面，積極開展創(chuàng)建工作，對照反思我校德育工作，查找不足并加以改進，以創(chuàng)建為契機，使德育工作得以進一步突破，推動德育水平不斷提高。
2、創(chuàng)建省級綠色學校：以創(chuàng)建省級、國家級綠色學校實施計劃為指導，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實踐活動，認真指導學生開展環(huán)保研究性學習，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。
3、創(chuàng)建市級德育特色學校：幾年來我校全面構(gòu)建“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點，深入開展分層次意識形態(tài)的教育，實現(xiàn)團隊銜接、黨團銜接，給學生一個思想的歸宿，增強德育工作實效。這一模式在實踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學期我校將以此特色申報市級德育特色學校，努力打造德育工作品牌。
1、逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實效。
本學期制定了《德育系統(tǒng)工程實施計劃》，對學校德育工作做了整體構(gòu)建，以整體規(guī)劃學校德育工作，這是落實學校德育工作的一項重大舉措，目的是使學校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學化的軌道。作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標和德育內(nèi)容，才能切實增強德育工作的實效。繼續(xù)實行年段分層管理負責制，使學校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規(guī)范學生違紀處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學生檔案，關(guān)愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。
2、開展德育主題活動，豐富德育教育內(nèi)涵。
以各項德育主題活動為主要載體，如“做一個有道德的人”、“我心向黨-----紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實踐活動等多種途徑，結(jié)合重大節(jié)假日活動，對學生進行愛國主義、理想道德等教育，切實提高學生思想道德素質(zhì)。同時加強學校德育工作的宣傳力度，大力弘揚先進事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式、學期開學典禮和結(jié)業(yè)典禮、入團宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會等儀式，要認真制定方案、精心準備、規(guī)范程序，事先對學生進行紀律和安全教育，使儀式隆重莊嚴，有序進行，發(fā)揮其對學生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應(yīng)，從而達到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動組織學生在基地開展形式多樣的德育活動，為學校結(jié)合校外資源，達到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。
3、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
加強德育專職隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學校德育工作中的引領(lǐng)作用。
健全每兩周一次的班主任例會制度，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核，進一步完善年段長和班主任考核細則，發(fā)揮評價的激勵和導向作用。積極開展班主任校本培訓，通過組織理論學習、交流班主任工作經(jīng)驗、舉辦培訓講座等形式，同時加強與兄弟學校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長的骨干和引領(lǐng)作用，加強對年段班主任工作的指導。以省市兩個課題為引領(lǐng)，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。
指導共青團、少先隊、學生會工作，完善檢查評比、文明監(jiān)督等崗位職責，積極引導學生干部參與學校管理，培養(yǎng)學生的.管理能力，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育作用。繼續(xù)做好班團干部的培訓工作，明確職責分工，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭作用。團隊工作在實踐中完善“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設(shè)”的德育模式，爭創(chuàng)市級德育特色學校。
完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對各個環(huán)節(jié)的工作將加強檢查、督促和反饋，引導全體教師在方方面面參與學生的管理和教育，共同做好學生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實處。
4、加強德育常規(guī)管理，強化學生養(yǎng)成教育。
以市級素質(zhì)教育示范學校的評比為契機，進一步加強德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學風、校風。本學期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度，重點是加強衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進一步加強課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動的管理，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會議。繼續(xù)進行每周班會課的檢查，各班級要根據(jù)學校每月教育重點和班級實際有計劃地組織好每周一次的班會課，不得擠占和挪用班會課。班主任要認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，切實提高教育實效，充分發(fā)揮其育人作用。各項檢查工作實行定期檢查與抽查相結(jié)合，落實檢查、反饋、考核機制，強化過程管理和過程監(jiān)控。檢查結(jié)果及時向班主任、年段長通報和反饋，并督促整改和提高，從而使學生常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化。
5、開展校園文化活動，營造良好文化氛圍。
開展班容班貌評比、黑板報評比、開設(shè)班級主頁展示班級風采等活動，切實加強班級文化和校園文化建設(shè)，營造健康向上的育人環(huán)境，引導學生樹立終身學習理念。本學期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點，在自行車運動項目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業(yè)余愛好、專業(yè)訓練”三層面的機制，不斷強化特色立校、特色強校的意識。結(jié)合學?！捌邆€一百”開展，制定方案，切實落實“100%的學生學會騎自行車”和“100%的學生每天鍛煉一小時”的要求，豐富學生校園生活，提高學生身體素質(zhì)。認真做好學生體質(zhì)健康測試工作，完善學生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度。繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動，如春游活動、初一學生赴市學生實踐學校開展綜合實踐活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、班級籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學生的藝術(shù)情操，促進學生個性發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動時，充分考慮學生參與面應(yīng)擴大，突出學生主體性和能動性。提前準備認真組織訓練，做好市中學生田徑運動會有關(guān)項目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績。努力為學生提供展示才能的平臺，給予學生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍。
6、切實加強安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。
加強校園安全制度建設(shè)，增強安全防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學秩序穩(wěn)定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，有關(guān)科室要堅持每周進行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創(chuàng)建工作。重點是每學期開展一次安全演習；做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育；加強青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預防毒品教育活動，保持五星級學校的榮譽。加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護衛(wèi)隊員會議，加強值日、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。
7、加強環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級綠色學校。
以《創(chuàng)建省級綠色學校實施計劃》為行動指導，加強組織領(lǐng)導，切實明確職責分工。開展一系列教育活動，努力提高環(huán)境認識。如加強師訓學習，提高教師水平；加強學科滲透，營造綠色課堂；開展課外教育，培養(yǎng)環(huán)保行為；開展校外教育，輻射家庭社會；開展綠色宣傳，倡導綠色理念；開展教研活動，提高教育水平。同時加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學習生活樂園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等制度，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施，如安裝太陽能路燈、太陽能熱水器等，實現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園。其次，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，實現(xiàn)美化、綠化、凈化校園。通過深入開展創(chuàng)建活動，不斷增強師生環(huán)境意識，創(chuàng)建綠色校園。
8、加強心理健康教育，提高學生心理品質(zhì)。
本學期在各個年段穿插開設(shè)心理輔導活動課，強化課堂常規(guī)預防性團體輔導的同時，繼續(xù)加強心理咨詢室建設(shè)，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團的組織指導工作，繼續(xù)加強“月度班級晴雨表”上報制度，進一步構(gòu)建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。辦好“525”心理活動周，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業(yè)班學生做好考前心理護航工作。配合省市級心理健康教育指導中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證，鼓勵未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。
9、密切家校、社會合作，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。
在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學期將重點辦好初一家長學校，其他年段定期安排家庭教育知識講座。學校在市級示范家長學校榮譽的基礎(chǔ)上，完善各項制度，提高廣大家長家庭教育水平。通過召開家長會、發(fā)放告家長書和征求家長意見書、邀請家長參與學校重大活動等形式，完善家長接待日活動，密切家校合作，形成教育合力。同時發(fā)揮法制副校長的作用，加強學校法制教育以及行為偏差學生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作，利用市教育局講師團的優(yōu)勢，邀請專家到校為教師、學生及家長開設(shè)講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進一步形成家庭、社會對學校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪轄區(qū)居委會等單位，聽取他們的意見和建議，取得他們的理解和支持，推動學校教育教學工作的發(fā)展。
中學政教處工作計劃和目標篇十八
本學年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導下，以社會主義核心價值觀為指導，以打造精致學校環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學校德育資料，進一步提高學校精致德育工作實效，促進學生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學期工作計劃。
一、指導思想。
牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班團體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)學校、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。
二、主要工作。
（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班團體的建設(shè)，班主任又是班級學生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導者和引路人，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、本事強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學生的行為規(guī)范教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學學校衛(wèi)生升級版。努力做到：學校干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且堅持良好。
3.完善班級評價制度。經(jīng)過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學分評比等對班級管理進行有效評價。
（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。
1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生共同參與發(fā)言，對學生進行“禮貌習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育，夢想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)儉教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以禮貌的名義向新學期開拔》的開學第一課主題班會。
（三）切實提高各班級班干部自我管理本事。
進取開展“學雷鋒、樹新風”活動，結(jié)合學?！岸Y儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學子的評選活動，努力養(yǎng)成學生禮貌的行為習慣。
（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比。
“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機，讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的職責感。
（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。
利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長提議，構(gòu)成教育合力。
1.經(jīng)過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學校、年級、班級、教師更了解，對學生在學校和家里的思想動態(tài)、學習情景更好的溝通。
2.配合“萬師訪萬家”活動，經(jīng)過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課教師與學生家長密切溝通，應(yīng)對面與家長共商教育子女的資料、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風故事”評比活動。
（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。
經(jīng)過學校的種植園，充分調(diào)動學生的進取性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的歡樂。真正讓學生歡樂種植，幸福收獲。
（七）加強學困生、德困生的轉(zhuǎn)化。
進一步強化落實班級德育學分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學生，幫忙他們找回自尊和自信。
中學政教處工作計劃和目標篇十九
二、工作目標。
1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。
2、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度，努力構(gòu)建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。
3、加大學生養(yǎng)成教育工作力度，，著重培養(yǎng)學生的文明行為習慣(三個文明、四種習慣)，增強學生文明意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風、校風的形成。
4、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容豐富校園文化生活，提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關(guān)注學生成長，感受學生成長。
三、主要思路：
1、本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成;。
2、細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生形成自我控制意識;。
3、繼續(xù)加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率;。
10、完善班主任考核辦法，調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;。
11、有針對性的選擇一些學習材料，組織班主任和相關(guān)人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。
四、工作措施：
1、加強年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標和重點。
七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學，健康文明的中學生。
八年級：以法制教育和學會心理調(diào)適為重點。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調(diào)適，做一個心理健康、人格健全的中學生。
九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。
2、加強班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設(shè)，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。
3、加強班級常規(guī)管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，促進學生健康成長。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證五個環(huán)節(jié)：值日生、衛(wèi)生委員、班主任、值周、政教處，營造良好的校園環(huán)境。
5、加強學生文明習慣養(yǎng)成教育。
6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生。
7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學生特點上好心理健康課。
8、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式，與學校教育形成合力。建立家校聯(lián)系制度，班主任充分運用校訊通及家庭走訪、書信或電話聯(lián)系等方式，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。
9、加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)加大開展創(chuàng)建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設(shè)評價標準和方案，開展校園文化創(chuàng)建活動。
10、切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。經(jīng)常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件，重點開展一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報。結(jié)合工作實際和當前形勢，在校園內(nèi)開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
圍繞學校的工作重點，狠抓行為規(guī)范教育和思想道德教育，結(jié)合學生實際，采取多種形式來強化教育效果，為培養(yǎng)明理、懂法、珍惜環(huán)境、全面發(fā)展的合格公民而努力。
1、狠抓行為規(guī)范教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)抓好學生的儀容儀表、衛(wèi)生等方面的檢查。良好的精神面貌是學習戰(zhàn)斗力的重要保障，因此要通過自查、互查、抽查的形式，使學生養(yǎng)成好的習慣。
2、開展“清潔彩田”行動，組織學生撿垃圾，清理衛(wèi)生死角，養(yǎng)成不亂丟垃圾、自覺維護校園衛(wèi)生清潔的好習慣。
3、做好創(chuàng)建市綠色學校的宣傳工作，開展各種環(huán)?；顒?，使全校師生投入到創(chuàng)建工作中去。熱愛環(huán)保，身體力行愛護環(huán)境的好公民。
4、進一步加強德育工作隊伍建設(shè)，強化學校、年級、班級德育工作目標管理和崗位責任制，完善校內(nèi)德育評價體系和校外督促機制。推進年級組負責制，各年級在年級組長的領(lǐng)導下，設(shè)立本年級的德育目標，開展有符合本年級特點的活動，貫徹全員育人思想。并且逐步完善年級組對教師的管理、評價工作。
5、充分利用區(qū)青少年心理健康發(fā)展中心落戶我校的優(yōu)勢，重視并發(fā)揮心理教育在德育工作中的作用。繼續(xù)組織教師參加心理培訓，擴大擁有心理教育c、b證教師的比例。
6、繼續(xù)開展班隊會的公開課評比。上學期的班隊會公開課收到了很好的效果，這學期繼續(xù)開展這項活動，提高班隊會課的水平。
7、通過各種活動對學生進行愛國主義、集體主義教育，利用綜合課時間開展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉潔教育等專題教育。
8、有效整合德育資源，完善家長委員會、成立社區(qū)教育委員會。充分發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭教育的育人功能，認真辦好春暉家長學校和社區(qū)教育工作，真正建立起三位一體的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)機制。
9、組織好彩田學校藝術(shù)節(jié)。為學生搭建展示自我的平臺，促進學生的全面發(fā)展，豐富學校的文化生活。
10、加大團委、少先隊、教工團支部和學生社團在德育工作中的教育、管理力度，充分發(fā)揮各學科的德育功能，逐步形成“全員參與、全程育人、全面發(fā)展”的德育管理模式。
一、指導思想：
堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學理念，圍繞學校“保穩(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù)，不斷完善我?！凹乃拗疲忾]，準軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個臺階。
二、主要目標：
1、全力保障高考攻堅戰(zhàn)，為高考保駕護航。
2、做實做細常規(guī)工作，抓細德育管理。
3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。
4、加強學生行為規(guī)范教育，加大對違紀學生的處理力度。
5、繼續(xù)抓好班主任、學生干部兩支德育工作隊伍的建設(shè)。
6、深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。
7、充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，不斷推進學校的德育管理。
8、做好學生的心理健康教育，尤其關(guān)注高三學生的心理健康。
9、加強環(huán)境督查，完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制。
三、主要工作：
1、以高三“百日誓師”大會為契機，全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學習環(huán)境，心理咨詢室對高三學生多關(guān)心、多引導、多鼓勵，引導班主任做好學生的心理疏導工作，促進學生身心健康地發(fā)展。
2、抓好學生行為規(guī)范教育，開展養(yǎng)成教育主題月活動，很抓行為習慣的督查，強化管理，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。
3、做實、做細學生常規(guī)管理，下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用，使學生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。
4、建立與完善家校合作機制，明確開門辦學方向;成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會;與年級認真組織家長開放日等家校合作活動，促進學校發(fā)展。
5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現(xiàn)象的督查。
6、完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，與保衛(wèi)、團委、年級等相關(guān)部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。
8、深入開展韓愈文化建設(shè)，打造學校文化建設(shè)特色。
9、以德育在于活動的理念，認真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動，進取參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。
10、加強對年級工作的指導，加大對違紀學生的處罰力度，處分學生嚴格按程序。
11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動，把好事辦好。
12、完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發(fā)展的功能。
13、進取開展學生的社會實踐活動，增長學生的閱歷，促進學生全面發(fā)展。
14、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善后進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把后進生教育好，讓學生做的自我，體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。
15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動，加強學校內(nèi)學生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查，嚴肅處理違紀學生，確保優(yōu)良的學校風氣。
為配合學校實施“自學互幫”導學法課堂教學改革和推進“三自育人”特色學校建設(shè)，根據(jù)政教處職責，制定如下工作計劃：
一、工作事項：
班主任常規(guī)工作;學生秩序教育管理;環(huán)境衛(wèi)生整治;住宿生管理;落實惠民政策;“三自育人”管理師生培訓;“三自育人”管理定期檢查(調(diào)查)：主導班主任績效考核;組織學生集會(單周);聯(lián)系初一管理工作。
二、工作目標：
1、班級管理自成系統(tǒng)。2、學生秩序自動運轉(zhuǎn)。3、清潔紀律自然良好。
三、工作措施：
制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓制度》、《“三自育人”學生培訓制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進值周守護制度》、《“問題學生”守護制度》、《學生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實惠民政策工作制度》。
組織開展有效培訓：組織兩級培訓，班子成員定期培訓班主任和學生會干部及班干部，班主任培訓班干部和全體學生;培訓的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標系統(tǒng)、實施系統(tǒng)、學生活動系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓效果：提前準備專題，嚴格培訓紀律，做好培訓記錄。
營造氛圍宣傳到位：在文化長廊內(nèi)安裝“三自德育”目標、理念專項宣傳牌;在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專題板報;學校以“三自德育”為主評選論文;學校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進行;學生知識競賽也要圍繞“三自德育”進行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作，讓室外標語、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學校外觀文化;讓班級班訓、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級文化;讓辦公室標語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。
組織檢查督促落實：采取“平時檢查”、“定期檢查”、“問卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調(diào)查、評比、獎懲力度。主要檢查、調(diào)查、測評“三自育人”特色班級建設(shè)開展情況、值周守護、“問題學生”守護、住校生管理員履行職責情況。
抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級自我管理機構(gòu)，組織“三自育人”學生活動;政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經(jīng)驗交流。組織實地考察，觀察班級自我管理現(xiàn)狀;組織班級自我管理資料交流;組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救。
激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動。評比表彰“新三好學生”?！靶氯谩笔侵福骸白詫W互幫”學習成績好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好;評比表彰“三自育人”特色班級;評比表彰“三自育人”特色班級建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。
改進值周守護工作：采取“學生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進值周守護工作落到實處。確保全天樓道有人守護、衛(wèi)生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決。
加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”，“落實待遇”，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時就寢按時起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生。
資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔;政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將“班主任常規(guī)工作”、“學生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓、“三自育人”工作定期檢查(調(diào)查)、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔;課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報，按期結(jié)題。
嚴格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結(jié)等工作。
細化班級特色細則：
1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級前黑板上，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓;有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標語(共4幅)。
2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現(xiàn)好的同學、小組，并做好記錄;自我教育制度：對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現(xiàn)較差的同學、小組，定期進行“自己教育自己、小組進行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔制度：對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學、小組，定期進行“承擔聽取批評教育的責任、接受并按時改進任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。
3、進行“三自育人”管理培訓：對清潔、紀律、學習、活動、安全等自我管理小組進行培訓，并做好記錄;對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會和活動籌備小組進行培訓，并做好記錄;其他“三自管理”培訓，并做好記錄。
4、實施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實現(xiàn)“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實可行的“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標，并做好記錄;清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄;紀律自我管理小組：分“早晚自習、課間休息、中午休息、課堂學習、紀律教育等小組”，并做好記錄;學習自我管理小組：分“課外學習互助組若干、課堂學習互幫組若干、學習互助教育組”，并做好記錄;主題活動管理小組：班級規(guī)劃一個學期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動和文體活動，就應(yīng)當成立相應(yīng)的幾個自我籌備小組，并做好記錄;安全自我管理小組：分“防進三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄;其他自我管理組織若干，并做好記錄。
5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小組名單”;有班主任、科任教師對學生進行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓提綱;有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關(guān)資料;有學生組織開展的“三自育人”主題班會、主題活動、文體活動等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學習自我管理小組、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實處，受到實效。班級“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義;班級教室清潔整潔并保持良好;公地隨時清潔并保持良好;班級學生在校內(nèi)外文明守紀、無打架斗毆現(xiàn)象;班級學生在校內(nèi)外舉止文明大方;班級學生無安全事故發(fā)生(因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外);“三自育人”主題班會、文體活動實在有效;學生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習慣;學習成績在原來的基礎(chǔ)上進步明顯。
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，抓實抓細學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質(zhì)量;完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì);加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現(xiàn)新學期、新形象、新起點而不懈努力。
以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育;加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施;加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩(wěn)定，提升e初中形象。
三、工作重點。
1、實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣;提高學生自我管理能力，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。
積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強安全教育。
加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理。
住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
(2)開好住校生、寢室長、生活指導會議。
(3)及時與學生簽定安全責任書。
(4)完善班主任深入寢室巡查制度。
(5)繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學習環(huán)境。
(6)加強寢室文化建設(shè)，開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。
本學期要求各個年級、各班級進行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式，提高學生懂法、守法、用法，護法的意識。邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學校的知名度。
四、具體安排。
八月份工作中心：班主任培訓與新生入學教育。
1、調(diào)整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓。
3、七年級新生入學教育。
九月份工作中心：“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。
3、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學生行為習慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學生出入證。
十月份工作中心：愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開宿舍舍長，對住校生管理進一步確立新的要求。
3、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
4、安全教育報告會。
十一月份工作中心：考風考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各個班級出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開班主任工作會議，布置相關(guān)的工作。
十二月份工作中心：安全教育。
1、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學生綜合素質(zhì)評價工作。
元月份工作中心：學期結(jié)束工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估。
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。
(3)班主任工作總結(jié)(年級組長上交年級小結(jié))。
(1)“優(yōu)秀班主任”評比。
(2)“文明班級”評比。
(3)“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
(4)公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學生干部及團干部”名單。
6、做好期末安全工作。
中學政教處工作計劃和目標篇二十
在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育。
一、指導思想。
遵循青少年學生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧禮貌的新型學校環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三個重點(改革、素質(zhì)教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、禮貌禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情景、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。
三、開展工作措施。
(一)強化德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍素質(zhì)。
1、政教處方面。
(1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。
(2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進行公布職責到人以便抓落實，促成效。
(3)完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。
(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情景。
(5)建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。
(6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
2、年段長、班主任主、科任教師方面。
(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結(jié)。
(2)本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。
(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。
(4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。
(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。
(6)科任教師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。
3、生管方面。
(1)加強生管教師隊伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。
(2)加強生管教師崗前培訓。
(3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。
4、門崗保衛(wèi)方面。
(1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對學校進行巡邏。
(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
(3)落實通學生到校按指紋，進出掛標志。
5、學生方面。
(1)繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度。
(2)學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。
(3)實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、職責意識、政治提高意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。
(二)加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化。
1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。
2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。
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