在總結(jié)中，我們可以全面地了解自己在這段時間內(nèi)的成果和不足之處?？偨Y(jié)要對過去的經(jīng)歷進行評估和反思，表達自己的體會和心得。以下是關于總結(jié)的一些優(yōu)秀范文，供大家參考和借鑒。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇一
一、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位,責任心強，學生都高興地來，滿足地走。
三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度,上好閱覽課。
我們邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。
我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
鄭國芹。
2015年12月。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇二
認真貫徹每星期的會議精神，防火安全的重點，處處嚴格要求自己，自覺堅守工作崗位，有事請假，從無曠工現(xiàn)象。對工作盡職盡責，落實到行動上每次查違章用電，漏水，空床位和查家具等，都是我和同學一起上樓去查，發(fā)現(xiàn)出物有問題及時報修，并且特別注意安全工作，通過查房發(fā)現(xiàn)陌生人或其它問題，自己處理不了的及時上報領導，絕不允許違規(guī)現(xiàn)象存在。
在工作中，自己以身作則，親自帶領同學一起打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)死角及時處理，經(jīng)常巡查，保持清潔，一定做到：團結(jié)、愛護、教育學生，把學生當做自己的親人。
宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”“我為人人，人人為我?！?/p>
落實室長負責制，讓室長管理和班主任管理相結(jié)合，對宿舍室長進行培訓，實行室長責任制，充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級干部的自我管理和監(jiān)督，達到學生自我管理和教育的目標。
深入到同學中，和同學談心，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題，解決問題，了解學生的思想動向，防患于未然。
積極配合學校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。每周對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結(jié)果，對表現(xiàn)差的宿舍進行曝光，并與評優(yōu)相結(jié)合，對優(yōu)秀宿舍則及時進行通報表揚。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇三
為明確工資計發(fā)操作流程，保證工資發(fā)放的準確、及時、無誤，根據(jù)公司實際情況特制定本制度。
1、財務部會計負責監(jiān)督并執(zhí)行此制度，出納負責工資發(fā)放。
2、主管部門負責監(jiān)督并執(zhí)行此制度。
適用于所有員工。
1、每月20號前為工資發(fā)放時間，如遇節(jié)假日則根據(jù)實際情況提前或延遲發(fā)放。
2、項目部部于每月3號前將本公司上月的考勤資料，統(tǒng)計匯總交予財務部會計。
3、財務部會計負責所有人人員工資的造冊，于每月5號前交予董事長審批。
4、董事長簽批后，財務部會計在每月8號將工資表送交出納，出納確保在每月15號將上月工資發(fā)放到員工工資卡中。
5、工資發(fā)放到員工工資卡中后，財務部出納須在每月發(fā)工資的前一天或后一天將員工上個月個人工資條發(fā)放到員工手中。
6、離職員工在正式辦理離職手續(xù)后，可在下月發(fā)放工資時領取當月工資。
1、扣除個人所得稅。
2、扣除法定必須代為扣除的有關個人的'其它保險類費用。
3、扣除公司內(nèi)部考勤制度中違規(guī)項。
1、工資誤算、誤發(fā)時，行政部和財務部必須在發(fā)現(xiàn)后立即糾正。
2、因誤算、誤發(fā)而超付的工資，行政部和財務部可向員工行使追索權。
3、因誤算、誤發(fā)而少付的工資，員工本人向行政部提出申請，由行政部和財務部負責查實。如屬實，因誤算而少付的由行政部出具證明;因誤發(fā)而少付的由財務部出具證明。證明經(jīng)董事長簽批后，給予員工補發(fā)。
1、如員工對自己的工資存有疑問，原則上應在工資發(fā)放后的五日內(nèi)持工資存折或工資條到出納員處查詢。特殊原因不能及時查閱的，可在一個月內(nèi)到財務部申請查閱。
2、員工只可以查閱自己的工資，不可以任何理由代他人查閱。
3、每月的工資發(fā)放資料由財務部會計編制憑證進行相關的賬務處理。
第一章總則。
一、按照公司經(jīng)營理念和管理模式，遵照國家有關勞動人事管理政策和公司其它有關規(guī)章制度，特制定本制度。
二、本制度適用于公司全體員工(試用工和臨時工除外)。本制度所指工資，是指每月定期發(fā)放的工資。
第二章工資結(jié)構(gòu)。
一、員工工資由固定工資、績效工資、養(yǎng)老金補貼、醫(yī)保補貼、外地津貼五部分組成。
二、固定工資是根據(jù)員工的職務、資歷、學歷、技能等因素確定的、相對固定的工作報酬。固定工資在工資總額中占40%。
三、績效工資是根據(jù)員工考勤表現(xiàn)、工作績效及公司經(jīng)營業(yè)績確定的、不固定的工資報酬，績效工資在工資總額中占40%。
四、養(yǎng)老金補貼、醫(yī)保補貼、外地津貼在工資總額中占20%。五、員工工資總額由各部門經(jīng)理、項目經(jīng)理擬定后報總經(jīng)理審批。部門經(jīng)理、項目經(jīng)理每月對員工進行考核，確定績效工資發(fā)放金額。
一、根據(jù)項目經(jīng)理考核后的績效工資，財務室進行制表，由項目經(jīng)理簽字后發(fā)放。
二、工資由財務室發(fā)放，可采用現(xiàn)金發(fā)放或銀行轉(zhuǎn)帳兩種方式，具體方法根據(jù)各項目情況確定。
三、工資發(fā)放時間：每月的5-10號發(fā)放上月工資。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇四
每月發(fā)放工資時以合同簽訂的基本工資標準計算，由于崗位變動基本工資發(fā)生調(diào)整的，體現(xiàn)在工資條上，合同上不做更改。
2、獎金。
各崗位表現(xiàn)優(yōu)秀或有特殊貢獻者，可獲得不同數(shù)額的獎金，隨工資發(fā)放。
3年終獎。
至每年12月31日根據(jù)合同時間統(tǒng)計，工作滿一年(及以上)的員工，當年遲到、早退不超過15次，除公休外累計請假不超過15天，次年3月1日一次性發(fā)放年終獎600元。
4、工齡工資。
凡工作滿一年的員工，從整月的月份開始計算工齡工資，若工作的第一個月不是整月的，無論幾號上班均無工齡工資，滿一年的每月加工齡50元，滿兩年的加工齡100元，工齡工資100元封頂。離職的當月工作不滿一個月的不計算工齡工資。
5、飯補。
每人每個月有飯補200元，裝卸工、后勤維修人員沒有飯補。工作不滿一個月的按天發(fā)放。
6、公休。
每月出勤滿25天有公休一天，由店長/主管合理安排休息時間，若當月未休，按已休息計算，公休天數(shù)多于一天的人員發(fā)放工資時計算原則同上。
7、過年上班。
除夕上半天班，按一天計算，初一至初五上班的員工按基本工資的雙倍發(fā)放。
8、員工工資每月15日發(fā)放。
自動離職或被辭退的員工當月工資同樣于下月15日發(fā)放。
9、新員工第一個月不參與店內(nèi)分紅。
滿一個月后正常參與分紅，已符合分紅條件的員工，15日之前提出離職的取消上個月分紅，15日之后提出離職的有上個月分紅，取消當月分紅，學生工無分紅。
10、加班。
原則上不計加班，若因工作需要有額外工作的員工，店長/主管予以補休，有特殊情況需要計加班的由領導審批通過后方可執(zhí)行。
11、學生。
1、目的。
為了解決員工因特殊情況出現(xiàn)經(jīng)濟周轉(zhuǎn)困難，特制定本制度。
2、適用范圍。
適用于本公司所有員工。
3、職責。
3.1、部門、行政人事部負責、財務部對員工申請條件審查。
3.2、財務部負責對相關款項的發(fā)放和清算。
4、執(zhí)行程序。
4.1、文件的控制范圍。
4.1.1、員工填寫《預支工資申請書》并附相關證明資料。
4.1.2、根據(jù)員工提交的《預支工資申請書》，對員工的'申請資格進行審查。
4.1.3、員工《預支工資申請書》經(jīng)總經(jīng)理批準方可生效。
5、預支工資。
5.1、預支工資條件。
5.1.1、遇到自然災害及意外事故導致生活暫時困難的員工。
5.1.2、患有重病、大病而導致家庭生活暫時困難的員工。
5.1.3、因子女教育需要而導致家庭生活暫時困難的員工。
5.1.4、因員工個人學習再深造而導致經(jīng)濟暫時困難的員工。
5.1.5、經(jīng)公司認定在情理當中的其它情況。
5.2、預支工資額度。
5.2.1、試用期員工入職十五天后方可預支工資，預支的額度不得超過試用期工資的二分之一。
5.2.2、正式員工預支工資的額度不得超過本人月工資的二倍。
5.2.3、因條款5.1.1、5.1.2所述需要預支工資，預支的額度不得超過本人月資的五倍。
5.3、預支工資擔保。
5.3.1、員工預支工資需要公司內(nèi)部員工做為擔保人。
5.3.2、擔保人的月工資需達到或超過預支人所預支工資額度，擔保人人數(shù)不限。
5.3.3、擔保人必需無任何借支或為同事?lián)Ｐ袨榈挠涗洝?/p>
6、預支工資清算。
6.1、從員工預支工資的當月份開始清算工資，按員工預支工資的額度分三個月清算完畢。
6.2、因條款5.1.1、5.1.2所述而預支工資，按員工預支工資額度分12個月清算完畢。
6.3、因預支工資的員工個人原因造成公司無法清算預支工資而造成損失相關損失由擔保人承擔。
7、引用文。
8、記錄。
8.1、預支工資申請書。
8.2、預支款擔保書。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇五
為了解決員工因特殊情況出現(xiàn)經(jīng)濟周轉(zhuǎn)困難，特制定本制度。
2、適用范圍。
適用于本公司所有員工。
3、職責。
3.1、部門、行政人事部負責、財務部對員工申請條件審查。
3.2、財務部負責對相關款項的發(fā)放和清算。
4、執(zhí)行程序。
4.1、文件的控制范圍。
4.1.1、員工填寫《預支工資申請書》并附相關證明資料。
4.1.2、根據(jù)員工提交的《預支工資申請書》，對員工的'申請資格進行審查。
4.1.3、員工《預支工資申請書》經(jīng)總經(jīng)理批準方可生效。5、預支工資。
5.1、預支工資條件。
5.2.1、試用期員工入職十五天后方可預支工資，預支的額度不得超過試用期工資的二分之一。
5.2.2、正式員工預支工資的額度不得超過本人月工資的二倍。5.2.3、因條款5.1.1、5.1.2所述需要預支工資，預支的額度不得超過本人月資的五倍。
5.3、預支工資擔保。
5.3.1、員工預支工資需要公司內(nèi)部員工做為擔保人。
5.3.2、擔保人的月工資需達到或超過預支人所預支工資額度，擔保人人數(shù)不限。
5.3.3、擔保人必需無任何借支或為同事?lián)Ｐ袨榈挠涗洝?、預支工資清算。
6.1、從員工預支工資的當月份開始清算工資，按員工預支工資的額度分三個月清算完畢。
6.2、因條款5.1.1、5.1.2所述而預支工資，按員工預支工資額度分12個月清算完畢。
6.3、因預支工資的員工個人原因造成公司無法清算預支工資而造成損失相關損失由擔保人承擔。
7、引用文。
8、記錄。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇六
從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度。
一、積極探索，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度?？茖W規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務的基礎。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書在小學素質(zhì)教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
三、開放學生圖書館，組織開架借閱。
三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。
四、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位,責任心強，學生都高興地來，滿足地走。
五、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。
六、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度。我邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
林閣小學圖書室2013年7月。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇七
一年來，我本著一切為讀者服務的宗旨，通過一年扎扎實實的努力，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高素質(zhì)入手，認真完成領導交給的各項任務，積極配合學校開展各項活動，努力做好圖書管理工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關教學資料。并對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好為讀者服務的基礎工作。
一、認真做好圖書管理工作。
認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，積極為教師的教學、學生的閱讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續(xù)。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范，每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時，對中心報紙期刊都進行合訂，有效的保護了學校的資源。
二、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。
一方面，大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推薦工作；另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得2013年度蘇州市中小學優(yōu)秀圖書館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書館的工作之外，認真做好報紙雜志的征訂及收發(fā)工作，努力做到細處、實處。一如既往的做好廣播室的工作，對于校園廣播系統(tǒng)已經(jīng)可以得心應手的使用，所以對于設備儀器的保養(yǎng)成為今后廣播室工作的重點，并認真做好廣播室的衛(wèi)生及養(yǎng)護工作。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
一期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度。
一、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿意地走。
三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度。
我們邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
一、規(guī)范管理，提高管理水平。
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本保持原樣。
5、及時整理圖書室內(nèi)務，保持整潔清爽。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能。
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近300余冊，參加閱覽的人數(shù)共達24人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協(xié)同語文開展了講故事比賽，演講，朗誦比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇八
本管理制度適用于公司所有編制內(nèi)員工。
第二條薪酬支付要素。
公司薪酬支付的要素是：職位價值、員工績效、員工能力素質(zhì)、同地區(qū)同行業(yè)市場薪酬水平。
第三條管理層級及職系。
公司的各級員工分為四個管理層級：
1、高層員工：公司副總經(jīng)理職位起。
2、中層員工：職能部室、業(yè)務部門正副部長職位。
3、基層員工：公司各部門一般管理職位和業(yè)務部門業(yè)務員。
4、初級員工：操作工、見習工等。
公司的各級員工分為二個職系：
1、職能部室：包括行政人事部、財務部、物流中心、采購部的員工。
2、業(yè)務部門：包括市場營銷部的員工。
第一條公司薪酬結(jié)構(gòu)從整體上包含下列薪酬元素：
（一）基本薪酬：包括固定崗位薪酬和定檔工資。
（二）績效薪酬：包括月度獎金、年終獎金、效益獎金。
（三）福利及補助。
（四）其他薪酬：包括特殊獎勵等。
第二條固定薪酬及崗位補貼。
固定崗位薪酬和級別工資通過采取職位分級、級內(nèi)分檔、一崗多薪的方式體現(xiàn)職位和個人技能的差異：根據(jù)公司人力資源成本的承受能力、外部市場薪資水平和崗位評價結(jié)果測算得出。
第三條月度獎金。
月度獎金是根據(jù)對非經(jīng)營部門員工月度績效的評定，以月度績效工資的方式發(fā)放。
第四條年終獎金。
年終獎是員工通過努力而取得的薪資單元，由個人的績效、單位績效共同決定。
第五條效益獎金。
指經(jīng)營部門完成計劃任務后對其部門的獎金，可以月為周期，也可以項目為周期。
第六條福利。
主要指補充商業(yè)保險等。
第七條補助。
一般補助：包括餐補、通訊補助等。
第八條特殊獎金。
特殊獎金的目的在于對員工個人的優(yōu)秀表現(xiàn)予以正強化，以激勵員工自覺地關心公司的發(fā)展。包括評優(yōu)獎金、特殊貢獻獎勵等。
第一條薪酬體系的職級劃分。
根據(jù)職位價值的大小，把崗位評價中結(jié)果相近的職位劃分在同一個范圍中，這樣的范圍就是職級。
公司的職級劃分為六個：a、b、c、d職級，每個職位都被歸到相應的職級中，并根據(jù)不同職級，確定其薪酬區(qū)間。
備注：以上薪酬區(qū)間計量單位為元/月，不含年終獎金和效益獎金。
各系列相應的職級數(shù)及標準如下：高層員工薪金標準分為5檔（元/月），檔差1000元；中層員工的標準工資分為8檔（元/月），檔差500元；基層員工的標準工資分為12檔（元/月），檔差200元，初級員工參照基層員工確定。以上各職級工資標準中均包含上下限。同時，公司設立薪酬與考核委員會，日常辦事機構(gòu)由人力資源部負責，制定員工的考核標準并進行考核，考核結(jié)果報總經(jīng)理批準后執(zhí)行，對各層級員工可在相應的調(diào)整范圍內(nèi)升檔或降檔，具體以公司文件形式下發(fā)。
公司的薪酬體系分為以下五種薪酬形式：
（一）年薪制。適用高層管理人員和關鍵人才，其特征是對年度經(jīng)營業(yè)績進行評估并發(fā)放相應薪資。
實行年薪制的薪酬=固定工資+崗位補貼+年終獎金。
（二）月薪制。適用于中基層非經(jīng)營部門中基層管理及技術員工。
實行月薪制的薪酬=月度固定工資+月度績效工資+崗位補貼+年終獎金。
其中：
中層員工薪酬結(jié)構(gòu)為月度固定工資：月度績效工資=7：3基層員工薪酬結(jié)構(gòu)為月度固定工資：月度績效工資=8：（三）提成工資制。固定工資與效益獎金相結(jié)合，效益獎金按銷售額或利潤的一定比例來確定。
實行提成工資制的薪酬=月度固定工資+崗位補貼+效益獎金。
（四）特殊工資制。特殊人才是指公司急需或必需而且人才市場競爭又激烈的稀缺人才、現(xiàn)有的薪酬體系不能夠包容的職位，按勞動協(xié)議確定薪酬的結(jié)構(gòu)與發(fā)放形式（一般按年薪發(fā)放的形式）。
（五）固定工資制。保潔、保安、司機、廚師等職位實行固定工資制。
（六）計件或定額工資制。指作業(yè)層。
第一條影響薪酬調(diào)整的因素。
薪酬調(diào)整的影響因素主要包括三個方面：外部環(huán)境的變化、公司內(nèi)部的變化與個人的變化。
外部環(huán)境的變化主要包括：行業(yè)薪酬水平的變化與社會整體收入水平的提高；
公司內(nèi)部的變化主要包括：組織結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的變化；
個人的變化主要包括：能力素質(zhì)、績效的提高與職位的變化。
第二條外部環(huán)境變化帶來的薪酬調(diào)整。
行業(yè)薪酬水平的變化與社會整體收入水平的提高帶來的薪酬調(diào)整,調(diào)整周期一般為兩年或三年。
第三條組織結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來職位變化方面的薪酬調(diào)整。
組織結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的職位變化方面薪酬調(diào)整的流程：戰(zhàn)略規(guī)劃組織結(jié)構(gòu)調(diào)整；人力資源部組織新職位崗位評價、職級和薪檔區(qū)間的確定；人力資源部提出詳細的報告與方案；公司高管層討論通過后執(zhí)行。
組織結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的個別職位調(diào)整可以直接參照相關職位的職級和薪檔區(qū)間進行確定。
第一條本管理制度由公司人力資源部負責擬訂、修改和解釋。
第二條本管理制度經(jīng)公司總經(jīng)理批準后生效。
第三條本管理制度自公布之日起執(zhí)行。
1、目的。
為適應企業(yè)發(fā)展要求，充分發(fā)揮薪酬的激勵作用，進一步拓展員工職業(yè)上升通道，建立一套相對密閉、循環(huán)、科學、合理的薪酬體系，根據(jù)公司現(xiàn)狀，特制定本規(guī)定。
2.設置原則。
該方案基于公平、競爭、激勵、經(jīng)濟和合法的原則。
2.2競爭:公司薪酬體系在同行業(yè)和地區(qū)具有一定的競爭優(yōu)勢。
2.3激勵:制定動態(tài)的升降管理，對同級工資實行區(qū)域管理，充分調(diào)動員工的積極性和責任感。
2.4經(jīng)濟性:在考慮公司承受能力、利潤和合理積累的情況下，合理設定工資，使員工和公司的利益能夠共享。
2.5法律性:本方案以符合國家相關政策、法律法規(guī)和公司管理制度為基礎。
3、管理機構(gòu)。
3.1薪酬管理委員會。
主任：總經(jīng)理。
成員：綜合部部長、財務部部長、辦公室主任。
3.2薪酬委員會職責：
3.2.1審查薪酬調(diào)整策略及其他各種貨幣形式的激勵手段。
3.2.2審查個別薪酬調(diào)整及整體整體薪酬調(diào)整方案和建議，并行使審定權。
本規(guī)定所指薪酬管理的最高機構(gòu)為薪酬管理委員會，日常薪酬管理由辦公室負責。
4、制定依據(jù)。
本規(guī)定制定的依據(jù)是根據(jù)內(nèi)、外部勞動力市場狀況、地區(qū)及行業(yè)差異、員工崗位價值(對企業(yè)的影響、解決問題、責任范圍、監(jiān)督、知識經(jīng)驗、溝通、環(huán)境風險等要素)及員工職業(yè)發(fā)展生涯等因素。
5、崗位職級劃分。
三層級(c)：各部門部長級;四層級(d)：主管級、專員級;五層級(e)：基層管理級;六層級(f)：普工級。
具體崗位與職級對應見下表：
5.2具體薪級見：附件《八方職級薪級表》。
6、薪酬組成。
基本工資+崗位津貼+績效獎金+加班工資+各類補貼+個人相關扣款+業(yè)務提成+獎金。
6.1基本工資：是薪酬的基本組成部分，根據(jù)相應的職級和職位予以核定。正常出勤即可享受，無出勤不享受。
6.2崗位津貼：是指對主管以上行使管理職能的崗位或基層崗位專業(yè)技能突出的員工予以的津貼。
6.3績效獎金：績效獎金是指員工完成崗位責任及工作，公司對該崗位所達成的業(yè)績而予以支付的薪酬部分?？冃И劷鸬慕Y(jié)算及支付方式詳見《公司績效考核管理規(guī)定》。
6.4加班工資：加班工資是指員工在規(guī)定休息日、假期、及8小時以外為了完成額外的工作任務而支付的工資部分。公司d職級(包含d級)以上崗位及實行提成制的相關崗位實行不定時工作制，工作時間以完成固定的工作職責與任務為主，所以不享受加班工資。
6.5各類補貼：
6.5.1特殊津貼：是指公司對高級管理崗位人員基于他的特長或特殊貢獻而協(xié)議確定的薪酬部分。
6.5.2其他補貼：其他補貼包括手機補貼、出差補貼等。
6.6個人相關扣款：
扣款包括各種福利的個人必須承擔的部分、個人所得稅及因員工違反公司相關規(guī)章制度而被處的罰款。
6.7業(yè)務提成：公司相關業(yè)務人員享受業(yè)務提成，按公司業(yè)務提成管理規(guī)定執(zhí)行。
6.8獎金：獎金是公司為了完成專項工作或?qū)ψ龀鐾怀鲐暙I的'等員工的一種獎勵，包括專項獎、突出貢獻獎等。
7、試用期薪酬。
7.1試用期間的工資為(基本工資+崗位津貼)的80%。
8、見習期薪酬。
見習員工的薪酬詳見公司關于見習期的相關規(guī)定。
9、薪酬調(diào)整。
薪酬調(diào)整分為整體調(diào)整和個別調(diào)整。
9.1整體調(diào)整：指公司根據(jù)國家政策和物價水平等宏觀因素的變化、行業(yè)及地區(qū)競爭狀況、公司發(fā)展戰(zhàn)略變化以及公司整體效益情況而進行的調(diào)整，包括薪酬水平調(diào)整和薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整，調(diào)整幅度由公司根據(jù)經(jīng)營狀況決定。
9.2個別調(diào)整：主要指薪酬級別的調(diào)整，分為定期調(diào)整與不定期調(diào)整。
薪酬級別定期調(diào)整：指公司在年底根據(jù)年度績效考核結(jié)果對員工崗位工資進行的調(diào)整。
薪酬級別不定期調(diào)整：指公司在年中由于職務變動等原因?qū)T工薪酬進行的調(diào)整。
9.3各崗位員工薪酬調(diào)整由薪酬管理委員會審批，審批通過的調(diào)整方案和各項薪酬發(fā)放方案由辦公室執(zhí)行。
10、薪酬的支付。
10.1薪酬支付時間計算。
a、執(zhí)行月薪制的員工，日工資標準統(tǒng)一按國家規(guī)定的當年月平均上班天數(shù)計算。
b、薪酬支付時間：當月工資為下月20日。遇到雙休日及假期，提前或推后休息日的一個工作日發(fā)放。
10.2下列各款項須直接從薪酬中扣除：
a、員工工資個人所得稅;。
b、應由員工個人繳納的社會保險費用;。
c、與公司訂有協(xié)議應從個人工資中扣除的款項;。
d、法律、法規(guī)規(guī)定的以及公司規(guī)章制度規(guī)定的應從工資中扣除的款項(如罰款);。
e、司法、仲裁機構(gòu)判決、裁定中要求代扣的款項。
10.3工資計算期間中途聘用或離職人員，當月工資的計算公式如下：
實發(fā)工資=月工資標準×實際工作日數(shù)/月應出勤天數(shù)。
工資計算期間未全勤的在職人員工資計算如下：
應發(fā)工資=(基本工資+崗位津貼)—(基本工資+崗位津貼)×缺勤天數(shù)/月應出勤天數(shù)。
10.4各類假別薪酬支付標準。
a、產(chǎn)假：按公司相關規(guī)定執(zhí)行。
b、婚假：按正常出勤結(jié)算工資。
c、護理假：(配偶分娩)不享受崗位技能津貼。
d、喪假：按正常出勤結(jié)算工資。
e、公假：按正常出勤結(jié)算工資。
f、病假、事假：員工病假、事假期間不發(fā)放工資。
h、其他假別：按照國家相關規(guī)定或公司相關制度執(zhí)行。
11、社會保障及住房公積金。
11.1依照公司規(guī)定為員工繳納養(yǎng)老保險金、失業(yè)保險金、醫(yī)療保險金、工傷保險金、失業(yè)保險金、住房公積金。
12、薪酬保密。
辦公室、公司財務及財務所有經(jīng)手工資信息的員工及管理人員必須保守薪酬秘密。非因工作需要，不得將員工的薪酬信息透漏給任何第三方或公司以外的任何人員。薪酬信息的傳遞必須通過正式渠道。有關薪酬的書面材料(包括各種有關財務憑證)必須加鎖管理。工作人員在離開辦公區(qū)域時，不得將相關保密材料堆放在桌面或容易泄露的地方。有關薪酬方面的電子文檔必須加密存儲，密碼不得轉(zhuǎn)交給他人。員工需查核本人工資情況時，必須由辦公室會同財務部門出納進行核查。違反薪酬保密相關規(guī)定的一律視為嚴重違反公司勞動紀律的情形予以開除。
公司執(zhí)行國家規(guī)定發(fā)放的福利補貼的標準應不低于國家規(guī)定標準，并隨國家政策性調(diào)整而相應調(diào)整。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇九
學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，食堂的管理工作和學生的飲食安全，關系到學生的身體健康、學校的聲譽和發(fā)展、教學質(zhì)量的提高、社會的穩(wěn)定，所以學校領導關心、學生關心、家長關心、社會關心。我校學生食堂自2013年8月24日營業(yè)以來，現(xiàn)有1330多名學生在食堂用餐。為確保食堂及周邊環(huán)境的安全工作，我們相繼購買了36具滅火器、安裝了14套監(jiān)控攝像鏡頭，重新改裝了300多米照明線路。為確保學生的飲食安全我們進行了三次庫存物資的盤點，對全體業(yè)主和工作人員進行了三次培訓?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、領導重視，認識到位。
1學校食堂從開學以來，學校先后五次對食堂管理工作進行了全面檢查，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、我校有1330多名學生在學校食堂就餐，食堂服務質(zhì)量的好壞，直接關系到學生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校住校生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了學生及其家長的認可。
為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，我們嚴格按照食品法的有關規(guī)定認真填寫留樣、消毒、索證、廢棄物的處理等表格和食堂檔案。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹立服務意識。
開學以來對食堂員工進行了三次崗位培訓，并組織學習了相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，規(guī)定每周召開食堂管理人員會議、每個月從業(yè)人員組織一次學習。對新員工進行個人健康檢查，取得健康證后，方可上崗。
四、克服困難，提高飯菜質(zhì)量。
學校餐廳工作是住宿制學校的重要組成部分，它直接關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展,關系到家長期望，關系到學生的身心健康，關系到祖國的未來。
餐廳工作的管理是全方位多角度的，探究科學有效的管理方法，是我們每個管理者需要潛心研究的問題。
本學期學校餐廳的管理工作在認真總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎上，學習和借鑒其他校的管理經(jīng)驗，經(jīng)過一學年摸索、研究探求一套科學、有效的管理辦法。同時也暴露了一些問題和漏洞。為了更有效開展下一步工作，現(xiàn)就有關工作做如下總結(jié)：
一、完善組織，明確責任。
成立了餐廳工作領導小組，校長和主管校長親自擔任組長和副組長。成員分工明確，責任明確。學校與管理者之間、管理者與工作人員之間，層層簽訂責任狀，責任到人。領導小組不定期的召開各種形式的會議，針對不同時期不同問題研究、部署，解決的有關工作和問題。
二、健全制度，完善管理。我們依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和主管部門有關要求，建立健全了十幾項餐廳管理系列制度，并組織有關人員認真學習，使參與管理的所有人員及涉及到食堂管理有關事宜都有章可循、有法可依，為餐廳工作的有效運行提供了保障。
2、嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。開學初，學校組織就業(yè)人員參加縣防疫站舉行的崗前健康體檢和學校組織從業(yè)人員崗前培訓，學校嚴格把關。工作人員獲得雙證后方可上崗。中途工作人員有變動，新參加工作人員也要獲得《健康證》并由管理者對其進行崗前培訓補課，合格后方可上崗。
3、強化管理，量化考核。
為了規(guī)范管理，開學初我們依據(jù)有關要求及學校所制定的制度，制訂了《食堂工作人員考核細則》、《優(yōu)秀餐桌評比方案》，實行周檢查、月考核、學期匯總的管理體系。經(jīng)充分討論后開始實施。對餐廳工作人員的考核與工資掛鉤。經(jīng)過一學期運行，體現(xiàn)了考核的作用，極大限度的調(diào)動了工作人員和學生的積極性，為管理工作帶來了方便，收到了較好的管理效果。
4、規(guī)范操作，嚴格把關。（1）、嚴把食品原料采集關，實施定點采購。開學前我們組織有主管校長帶隊的五人考察小組，對涉及采集項目的商鋪（店）進行考察?？疾靸?nèi)容主要為經(jīng)營資質(zhì)、經(jīng)營規(guī)模、食品進貨渠道、食品質(zhì)量、商品價格、服務人員健康證等，并橫向?qū)Ρ?，及時調(diào)整，從中確立進貨對象。經(jīng)考察研究選定：在《金海糧油店》、《長友糧油店》為糧米油供應商的基礎上、又增加了《瑞金糧油店》，進貨時，貨比三家，確定從誰家進貨、進什么貨。《周家蛋禽》為蛋禽供應商、《云峰調(diào)料商店》為調(diào)料供應商、市場15號庫《于三蔬菜批發(fā)部》及22號庫《王喜才蔬菜批發(fā)部》為青菜供應商、《邢九放心肉店》為肉類供應商。
同時，在采購期間，對食品的價格、質(zhì)量進行實際、檢驗證、合格證、保質(zhì)期進行考察、確立無誤后進行采購。堅持做到食品藥品監(jiān)督管理局規(guī)定的“四不采”。（2）、嚴肅保管制度。
保管員對所采購的食品，堅持執(zhí)行驗收制度——入庫登記制度——出庫登記制度。即對所采食品首先進行驗收，驗收物品的質(zhì)量、數(shù)量、采集證件與采集票據(jù)一致后方可入庫。入庫時填寫入庫清單，對貨物的品名、數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)時間、有效期等進行登記。出庫時，要根據(jù)食堂需要，及時提供出每餐所需求的物品，并填寫好出庫清單，清單中有經(jīng)手人簽字。對庫存物品進行分類登記，分類保管，每周一清點。（3）、規(guī)范加工流程。
餐廳工作人員加工，要統(tǒng)一著裝、配證，堅持兩帶（口罩、工作帽），食品加工過程中，要規(guī)范流程。既挑選、清洗、加工。挑選時要對原料進行精挑細選，通過觀、摸、聽、聞等直觀感覺，進行挑選，杜絕變質(zhì)、腐爛食物進入清洗車間，嚴把質(zhì)量關。清洗過程中要嚴格執(zhí)行分類清洗，對需要清洗的食物根據(jù)食物的種類，到指定池中進行徹底清洗、浸泡，直到洗凈后送到加工車間。加工過程中做到葷素分開、生熟分開。烹飪過程中，根據(jù)食品的特點進行操作，嚴格控制鹽的攝入量，嚴格執(zhí)行有關食品添加劑使用種類、數(shù)量。（4）、規(guī)范食品管理，執(zhí)行食品留樣制度。學校指派專人，擔當食品樣品的留樣工作。對每餐的食品實行留樣，保存48小時。并建立管理檔案。
學生在校吃飽吃好，是家長最關心的問題，也是我們辦好食堂最關鍵的環(huán)節(jié)。一下子解決近五百名孩子吃飯的問題，對于我們這支毫無食堂管理經(jīng)驗的管理隊伍來說是很大的難題。我們?nèi)翰呷毫?，摸索了系列辦法。
首先，我們依據(jù)學生的年齡特點，劃分餐桌，選派桌長，實行桌長負責制。每餐前由桌長先進入餐廳，擺放餐具，整理桌凳；用餐中由桌長管理學生用餐，提倡文明用餐、規(guī)范用餐；餐后桌長整理桌凳，帶隊有序撤離餐廳。不定期召開桌長會議，交流、借鑒好的桌長管理辦法，確定“桌長就是服務的理念”，使每一名桌長明確自身職責，做好本職工作。
第二，制定嚴格的學生就餐管理辦法，對就餐學生要求規(guī)范就餐、文明就餐，養(yǎng)成良好的用餐習慣。在崗教師在學生就餐期間做好巡視，即對學生經(jīng)行就餐管理又對學生進行服務，著重對那些自理能力差的學生進行照顧。第三，對學生開展系列教育活動。
1、文明用餐教育。制定《學生用餐須知》、《優(yōu)秀餐桌評比辦法》，監(jiān)督、規(guī)范學生的用餐習慣。
2、良好生活習慣教育。教育學生養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口、早晚刷牙、不吃零食、不挑食、不偏食、就餐時不說話、吃飯時細爵慢咽的良好生活習性。
3、愛惜糧食教育。教育學生愛惜糧食，“樹立節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念，不浪費糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
第四，科學合理安排飲食，合理制定食譜。
每周由廚師制定周食譜，食譜的制定既要根據(jù)學生的生長需要，又要符合家長的消費水平。在吃得好，吃得飽的前提下，我們考慮家長的經(jīng)濟負擔。確定收費月標準為低年級為220元，高年級為230元。此標準為全縣住宿學校最低。
食譜的制定力求科學、實用，符合學生的生長需要。每餐兩菜，葷素搭配，營養(yǎng)搭配，青菜品種齊全，做法多樣。
第五，我們在管理上群策群力，想方設法，提高管理能力和管理質(zhì)量。比如：我們在管理上實施激勵機制，實行“星級餐桌”評選制度。我們研究制定一套《星級餐桌評比制度》，每月進行一次評比，評選出《星際餐桌》，定期進行表彰獎勵。第六、突出抓好安全工作。
忙碌的一個學期過去了，做為后勤工作中的重中之重，食堂自然是不可或缺的。作為食堂自然是離不開飲食，食是每個人生活中不可缺少的一部分，作為食堂管理人員更應多為職工及學生的飲食著想，為保證每位師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對這段時間的食堂工作作以下總結(jié)：
一、持證上崗、消除安全隱患。
作為一個集體食堂，嚴格落實食品衛(wèi)生安全是關系到每一位師生身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進行上崗前的體檢，對體檢不合格者不予上崗。其次，不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質(zhì)量和意識。切實做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運轉(zhuǎn)。
二、強化軟件管理。
學期開學，食堂管理人員和工作人員一起學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，提高每位工作人員的思想上認識。本學期，先后制定了十項規(guī)章制度并上墻，特別完善了食物中毒上報流程圖(上墻)和食物中毒防治預案，從制度上保障學校食堂的安全和規(guī)范。定時定期對食堂工作人員進行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓，做到以法律法規(guī)為準繩，辦好學校的集體食堂。在此基礎上又專設食品衛(wèi)生監(jiān)督員，倉庫保管員及專職采購員，并嚴格控制各種主料，從而從根本上杜絕了食品安全隱患。
學校非常重視食堂內(nèi)部管理，在科學化、規(guī)范化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把基礎管理工作做扎實，做全面，做到時時有規(guī)范,事事有規(guī)范。食品衛(wèi)生工作中緊緊圍繞以“三防”為重點(防中毒、防投毒、防病毒)，采購工作中嚴把“五關”即：嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程序規(guī)范關，飲食衛(wèi)生安全關，食品存放儲存關。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質(zhì)量不合格的物品。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責任到人，檢查到位，記載詳實。確保進貨質(zhì)量，把一切不安全因素都堵在校園外。
加強培訓、加強檢查、培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識和習慣。同時，加強炊事人員的技術與技能的提高。認真做好各項臺帳和相關材料，做到材料、內(nèi)容詳實可靠;對照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項檢查，拾遺補漏，力求工作做細做實和萬無一失。
三、規(guī)范操作，落實到位。
由于財源緊張今年九月份又投入近5000元安裝了蒸飯車的用電設備，既減輕了食堂員工的勞動強度，又節(jié)省了食堂的燃料開支。
五、改善措施。
我們在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件設施、設備狀況已經(jīng)與發(fā)展要求不相適應，為此，學校在今后應對餐廳的屋頂進行了維修，增加一些必要的硬件設備（如：冰柜、保鮮柜、留樣柜、油煙機、學生熱水器等）改善師生的就餐環(huán)境。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十
3、對復雜問題，撰寫報告、溝通解決。我院屬轉(zhuǎn)制企業(yè)，人員類別眾多，年代久遠，情況復雜，難以解決的遺留問題較多。對于一些特殊事項，詳查資料，撰寫報告，與有關部門溝通，尋求解決途徑。經(jīng)過細致工作多次溝通，大部分問題得到妥善解決。
一、工資管理 ?
（2）大幅壓縮單項獎?
二、制定了單項獎管理辦法?
三、建立了工資預警分析制度?
四、“非典”過后的獎勵機制?
4、其它獎勵辦法：為了進一步挖掘運輸潛力，加強調(diào)度、運輸、機輛、貨運各部門之間的協(xié)作配合；促進公司裝卸車和中時、停時等運輸生產(chǎn)指標的完成；加大運輸生產(chǎn)組織攻關力度，貫徹落實營銷攻關措施，千方百計實現(xiàn)增運增收；同時，根據(jù)股份公司裝車的發(fā)展需要，在既要確保配空車數(shù)滿足裝車需要，又要有效地控制部屬付費車數(shù)上漲的基礎上，充分調(diào)動調(diào)度指揮人員的生產(chǎn)積極性，實現(xiàn)公司貨車效率最大化和增收節(jié)支，我們對原有的《貨車有償使用與工作量掛鉤考核試行辦法》和《裝卸車與運輸效率掛鉤考核試行辦法》進行了修訂。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十一
1、按照公司經(jīng)營理念和管理模式，遵照國家有關勞動人事管理政策和公司其它有關規(guī)章制度，特制定本制度。
2、本制度適用于公司全體職工，本制度所指的工資，是指每月定期發(fā)放的工資，不含獎金和風險收入。
3、本規(guī)程規(guī)范工資發(fā)放程序，確保員工能及時、如數(shù)、安全地領取工資。
1、員工工資由基本工資、績效工資兩部分組成工資包括基本工資、工齡津貼、學歷津貼、服務津貼、每年上調(diào)6%的津貼。
2、固定工資與績效工資的分配具體參照《星光農(nóng)機職工基本工資評定辦法》。
3、員工工資扣除項目包括：個人所得稅、代扣社會保險費、工會費、扣款（罰款、補卡費、工作服領取等）、借款等。
4、公司根據(jù)不同職務性質(zhì)，分別制定生產(chǎn)、銷售、技術、品管及管理層薪酬管理辦法。各部門的工資按《xxxx年薪酬管理辦法》及《基本工資評定辦法》執(zhí)行。
1、應發(fā)工資=基本工資+績效工資。
實發(fā)工資=應發(fā)工資—扣除項目。
基本工資=（60+工齡津貼）某實際出勤天數(shù)。
績效工資=考核工資某考核得分（出勤滿26天則考核工資按30天算給予全額，出勤不滿26天則按考核日工資某實際出勤天數(shù)）。
2、員工實際出勤天數(shù)則以打卡機為準，按一天工作8小時基數(shù)折算天數(shù)，如遇加班，則按照下班時間過半小時后方可開始算加班時間，半小時作為下班休息吃飯時間。
3、關于加班工資：由于公司實行《綜合計時制》和《不定時工作制》，平時晚上工作不算加班，但工資按照標準工資計發(fā)；在法定節(jié)假日加班的員工，經(jīng)常務副總審批后，工資按三倍工資計發(fā)。
4、帶薪休假工資：法定節(jié)假日員工可享受帶薪休假待遇，其工資按照60+工齡津貼計算，其它福利待遇不變。
5、員工請假、休假、病假（工傷除外）均不享受工資待遇。員工試用期滿后的轉(zhuǎn)正工資，均于正是轉(zhuǎn)正之日起計算。
1、離職人員需提前1個月上交書面辭職申請書，并交由常務副總批準后方可辦理離職手續(xù)。
2、未辦理離職手續(xù)，擅自離職的員工將扣發(fā)其未領工資直至其來辦理手續(xù)。
3、新員工在試用期間離職，當月出勤不滿7個工作日，公司不為其支付工資。
4、離職人員一律不予提前結(jié)算工資，均按流程在工資表中造發(fā)。
1、各部門負責人在每月15日前將員工考核表、工資結(jié)算單交到辦公室。
2、辦公室每月25日前編制《員工工資發(fā)放表》并交由財務部審核。
3、財務部負責每月30日發(fā)放上月工資，遇節(jié)假日則在節(jié)假日前辦公室將審核后的工資表交常務副總審批后返財務部發(fā)放工一天提前發(fā)放。
1、工資發(fā)放后，辦公室于每月1號制作工資條，公司員工可在財務部門領取本月員工工資明細（工資條）。
2、如員工對自己的工資存有疑問，原則上應在工資發(fā)放后的五日內(nèi)持工資t條到自己部門領導處查詢。若特殊原因不能及時查閱的，或經(jīng)查閱與工資條有出入的，可到辦公室查閱。
3、員工只可以查閱自己的工資，不可以任何理由代他人查閱。
本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行，由辦公室負責最終解釋。
2、發(fā)放形式：工資直接發(fā)放至個人銀行卡；
3、發(fā)放流程：薪資表由人事行政部核算、財務部審核后再提交至總經(jīng)理審批后發(fā)放；
4、發(fā)放說明：
（3）當月薪資核算出現(xiàn)問題時，當事人及時向人事行政部反饋；
（4）離職人員自離職之日停薪，按實際出勤日計發(fā)工資；
各類假期、遲到、早退和曠工等事宜依據(jù)公司考勤管理制度決定扣除數(shù)額；
調(diào)整應至少提前3個工作日進行明確溝通，具體情況由公司統(tǒng)一規(guī)定。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十二
面試通過，決定在本店上班，必須服從店里面的規(guī)章制度。
1、要按時上下班，不遲到早退。
2、要服從分配，團結(jié)同志，不搬弄事非。
3、對工作要敬職敬業(yè)，有職業(yè)道德，文明用語。
4、不許私自用店內(nèi)產(chǎn)品及客人產(chǎn)品。
5、愛護店內(nèi)設備，若有弄壞照價賠償。
6、如與工作無關，發(fā)生任何事故本店概不負責。
以上幾條若有違反輕者口頭教育，重者按情況給予處罰。情節(jié)嚴重立即開除（預留工資作為賠償）。
1、每月15—16日發(fā)放上月工資，話補每月25日發(fā)上月。
2、補助發(fā)放以市場人員返回公司為準，出差起止日結(jié)算，車票日期為標準（火車票、汽車票，不包括出租車票及公共車票）。
3、話費補助正常結(jié)假日給予發(fā)放，但如果出現(xiàn)公司與客戶與之聯(lián)系不上扣除話補的百分之二十，連續(xù)出現(xiàn)聯(lián)系不上扣除當月話補。
4、提成結(jié)算按每月實際匯入賬戶數(shù)字結(jié)算，特價不算業(yè)績，有提成。
（1）注：試用期為一個月，若試用期滿后，雙方?jīng)]有意見，就成為本公司正式員工。為了雙方的利益，提成做為預留工資，年終結(jié)清。
（2）成為正式員工后期限為一年，在這一年本公司必須按時發(fā)放員工資，不得以任何理由拖欠，若有拖欠員工有權提出辭職，工資、提成一律算清。
（3）但如何合同期未滿，自行離職者預留工資不發(fā)（作為培訓費用）。
（4）若干滿一年者有季度獎、半年獎、全年獎，獎項按業(yè)績定。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十三
第一條為完善研究生獎助政策體系，提高研究生待遇水平，根據(jù)《財政部國家發(fā)展改革委教育部關于完善研究生教育投入機制的意見》(財教〔〕19號)精神，自秋季學期起，研究生普通獎學金調(diào)整為研究生國家助學金，為做好研究生國家助學金工作，制定本辦法。
第二條研究生國家助學金用于資助全國普通高等學校納入全國研究生招生計劃的所有全日制研究生(有固定工資收入的除外)，補助研究生基本生活支出。獲得資助的研究生須具有中華人民共和國國籍。
第三條研究生國家助學金由中央財政和地方財政共同出資設立。中央部門所屬高校研究生國家助學金所需資金，全部由中央財政承擔。地方所屬高校研究生國家助學金所需資金，由中央財政與地方財政參照普通本?？粕鷩抑鷮W金資金分擔辦法共同承擔。
第二章資助標準。
第四條博士研究生資助標準不低于每生每年10000元，碩士研究生資助標準不低于每生每年6000元。
第五條中央部門所屬高校博士研究生資助標準為每生每年1元,碩士研究生資助標準為每生每年6000元。
第六條地方所屬高校研究生國家助學金資助標準由各省(自治區(qū)、直轄市、計劃單列市)財政部門會同教育部門確定。中央財政按照博士研究生每生每年10000元、碩士研究生每生每年6000元的.標準以及普通本專科生國家助學金分擔辦法，承擔地方所屬高校研究生國家助學金所需資金。
第三章預算下達。
第八條中央部門所屬高校研究生國家助學金所需資金，按照預算管理程序列入年度部門預算。
第九條每年9月30日前，財政部、教育部根據(jù)測算情況，按照一定比例提前下達下一年度中央財政應承擔的地方所屬高校研究生國家助學金預算。
第十條每年5月31日前，全國學生資助管理中心根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市、計劃單列市)所屬高校符合研究生國家助學金資助條件的在校學生人數(shù)，編制研究生國家助學金名額和預算分配建議方案，報財政部、教育部審定。
第十一條每年6月30日前，財政部、教育部確定各省(自治區(qū)、直轄市、計劃單列市)所屬高校研究生國家助學金名額和預算分配方案，并對中央財政應承擔資金進行據(jù)實結(jié)算。
第十二條每年9月1日前，各省(自治區(qū)、直轄市、計劃單列市)財政、教育部門按程序?qū)⒀芯可鷩抑鷮W金名額和預算下達至相關高校。
第十三條高校應按月將研究生國家助學金發(fā)放到符合條件的學生手中。
第十四條直博生和招生簡章中注明不授予中間學位的本碩博、碩博連讀學生，根據(jù)當年所修課程的層次階段確定身份參與國家助學金的發(fā)放。在選修碩士課程階段按照碩士研究生身份發(fā)放國家助學金;進入選修博士研究生課程階段按照博士研究生身份發(fā)放國家助學金。
第十五條研究生在學制期限內(nèi)，由于出國、疾病等原因辦理保留學籍或休學等手續(xù)的，暫停對其發(fā)放研究生國家助學金，待其恢復學籍后再行發(fā)放。超過規(guī)定學制年限的延期畢業(yè)生不再享受研究生國家助學金。
第十六條中央有關部門、各省(自治區(qū)、直轄市、計劃單列市)高校主管部門、各高校必須嚴格執(zhí)行國家相關財經(jīng)法規(guī)和本辦法的規(guī)定，對研究生國家助學金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用，并自覺接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關等部門的檢查和監(jiān)督。
第五章附則。
第十七條各省(自治區(qū)、直轄市、計劃單列市)財政和教育部門、各中央部門所屬高校應根據(jù)本辦法精神，制定研究生國家助學金管理的具體辦法，并報財政部、教育部備案。
第十八條科研機構(gòu)等其他研究生培養(yǎng)機構(gòu)研究生國家助學金管理參照本辦法執(zhí)行。
第十九條本辦法由財政部、教育部負責解釋。
第二十條本辦法自209月1日起施行。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十四
一、按照公司經(jīng)營理念和管理模式，遵照國家有關勞動人事管理政策和公司其它有關規(guī)章制度，特制定本制度。
二、本制度適用于公司全體員工（試用工和臨時工除外）。本制度所指工資，是指每月定期發(fā)放的工資。
第二章工資結(jié)構(gòu)。
一、員工工資由固定工資、績效工資、養(yǎng)老金補貼、醫(yī)保補貼、外地津貼五部分組成。
二、固定工資是根據(jù)員工的職務、資歷、學歷、技能等因素確定的、相對固定的工作報酬。固定工資在工資總額中占40%。
三、績效工資是根據(jù)員工考勤表現(xiàn)、工作績效及公司經(jīng)營業(yè)績確定的、不固定的工資報酬，績效工資在工資總額中占40%。
四、養(yǎng)老金補貼、醫(yī)保補貼、外地津貼在工資總額中占20%。五、員工工資總額由各部門經(jīng)理、項目經(jīng)理擬定后報總經(jīng)理審批。部門經(jīng)理、項目經(jīng)理每月對員工進行考核，確定績效工資發(fā)放金額。
一、根據(jù)項目經(jīng)理考核后的績效工資，財務室進行制表，由項目經(jīng)理簽字后發(fā)放。
二、工資由財務室發(fā)放，可采用現(xiàn)金發(fā)放或銀行轉(zhuǎn)帳兩種方式，具體方法根據(jù)各項目情況確定。
三、工資發(fā)放時間：每月的5-10號發(fā)放上月工資。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十五
在20xx年新年剛剛到來之際，我們紅十字會在這里舉行博愛助學金發(fā)放儀式，主要是為情系莘莘學子、彰顯人間大愛。目的是呼吁全社會進一步弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，關愛、幫助那些家庭困難的學子，順利完成學業(yè)，使他們在同一片藍天下感受到黨和政府、社會大家庭的溫暖，為加快建設和諧、文明的新容句做出應有的貢獻。
紅十字會是一個從事人道主義事業(yè)的社會團體，紅十字事業(yè)是一項崇高而神圣的社會公益事業(yè)，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。近年來，我們通過這個品牌幫助了一些學生完成學業(yè)，也開展了白血病學生、大病學生的救助工作，取得了一定的成績。我們與社會各界廣泛交流接觸，大力倡導、呼吁全社會關心、支持教育事業(yè)，在社會和學校之間架起了一座橋梁。
此次發(fā)放的助學金是由市規(guī)劃局出資的，今天他們的領導未出場，一是他們行事低調(diào)，二是他們并不想通過捐贈獲取什么、要各位報答什么，他們只想能給各位同學提供些幫助，我們和他們都希望各位在校期間能好好學習，努力拼搏，加強思想品德修養(yǎng)、樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。希望各位同學都能圓大學夢，走上社會后，成為對國家、對社會、對家庭有用的人。希望讓愛永遠傳遞下去，讓愛傳播到社會的各個角落。
最后，在龍年即將到來之際，祝各位老師、同學們龍年身體安康、心想事成！謝謝大家。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十六
第一條按照公司經(jīng)營理念和管理模式，遵照國家有關勞動人事管理政策和公司其他有關規(guī)章制度，特制定本方案。
第二條按照各盡所能、按勞分配原則，堅持工資增長幅度不超過本公司經(jīng)濟效益增長幅度，職工平均實際收入增長幅度不超過本公司勞動生產(chǎn)率增長幅度的原則。
第三條結(jié)合公司的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理特點，建立起公司規(guī)范合理的工資分配制度。
第四條以員工崗位責任、勞動績效、勞動態(tài)度、勞動技能等指標綜合考核員工報酬，適當向經(jīng)營風險大、責任重大、技術含量高、有定量工作指標的崗位傾斜。
第五條構(gòu)造適當工資檔次落差，調(diào)動公司員工積極性的激勵機制。
第六條適用范圍。
1、公司董事長、總經(jīng)理；
2、下屬法人企業(yè)總經(jīng)理；
3、董事、副總經(jīng)理是否適用，由董事會決定。
第七條工資模式。
公司經(jīng)營者與其業(yè)績掛鉤，其工資與年經(jīng)營利潤成正比。
年薪=基薪+提成薪水（經(jīng)營利潤×提成比例）。
1、基薪按月預發(fā)，根據(jù)年基薪額的1/12支付；
2、提成薪水，在公司財務年度經(jīng)營報表經(jīng)審計后核算。
第八條實行年薪制職員須支付抵押金，若經(jīng)營業(yè)績不良，則用抵押金充抵。
第九條年薪制考核指標還可與資產(chǎn)增值幅度、技術進步、產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)保、安全等指標掛鉤，進行綜合評價。
第十條年薪制須由董事會專門作出實施細則。
第十一條適用范圍。
公司簽訂正式勞動合同的所有員工。
第十二條工資模式。采用結(jié)構(gòu)工資制。
員工工資=基礎工資+崗位工資+工齡工資+獎金+津貼。
1、基礎工資。
參照當?shù)芈毠て骄钏?、最低生活標準、生活費用價格指數(shù)和各類政策性補貼確定，在工資總額中占%（如40%～50%）。
2、崗位工資。
（1）根據(jù)職務高低、崗位責任繁簡輕重、工作條件確定；
（2）公司崗位工資分為（如5類18級）的等級序列，見正式員工工資標準表，分別適用于公司高、中、初級員工，其在工資總額中占%（如20%～30%）。
3、工齡工資。
（1）按員工為企業(yè)服務年限長短確定，鼓勵員工長期、穩(wěn)定地為企業(yè)工作；
（2）年功工資根據(jù)工齡長短，分段制定標準，區(qū)分社會工齡、公司工齡；
（3）年功工資標準見正式員工工資標準表。
4、獎金（效益工資）。
（1）根據(jù)各部門工作任務、經(jīng)營指標、員工職責履行狀況、工作績效考核結(jié)果確立；
（2）績效考評由人事部統(tǒng)一進行，與經(jīng)營利潤、銷售額、特殊業(yè)績、貢獻相聯(lián)系；
（3）獎金在工資總額中占%（如30%）左右，也可上不封頂；
（4）獎金考核標準見正式員工工資標準表；
（5）獎金通過隱密形式發(fā)放。
5、津貼。
（1）包括有交通津貼、伙食津貼、工種津貼、住房津貼、夜班津貼、加班補貼等；
（2）各類津貼見公司補貼津貼標準。
第十三條關于崗位工資。
（1）公司崗位工資標準經(jīng)董事會批準；
（2）根據(jù)公司經(jīng)營狀況變化，可以變更崗位工資標準。
2、員工崗位工資核定。
3、員工崗位工資變更。
根據(jù)變崗變薪原則，晉升增薪，降級減薪。工資變更從崗位變動的后1個月起調(diào)整。
第十四條關于獎金。
1、獎金的核定程序。
（1）由財務部向人事部提供各部門、子公司、分公司完成利潤的經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)；
（2）由行政部向人事部提供各部門員工的出勤和崗位職責履行情況記錄；
（4）考核結(jié)果和獎金計劃經(jīng)公司領導審批后，發(fā)放獎金。
2、獎金的發(fā)放，與崗位工資一同或分開發(fā)放。
第十五條關于工齡工資。
1、員工1年內(nèi)實際出勤不滿半年的`，不計當年工齡，不計發(fā)當年工齡工資；
2、試用期不計工齡工資，工齡計算從試用期起算。
第十六條其他注意事項。
1、各類假期依據(jù)公司請假管理辦法，決定工資的扣除；
2、各類培訓教育依據(jù)公司培訓教育管理辦法，決定工資的扣除；
3、員工加班、值班費用，按月統(tǒng)計，計入工資總額；
4、各類補貼、津貼依據(jù)公司各類補貼管理辦法，計入工資總額；
5、被公司聘為中、高級的專業(yè)技術人員，崗位工資可向上浮動1～2級；
6、在工作中表現(xiàn)杰出、成績卓著的特殊貢獻者，因故能晉升職務的，可提高其工資待遇，晉升崗位工資等級。
第十七條適用范圍：訂立非正式員工勞動合同的臨時工、離退休返聘人員。
第十八條工資模式：簡單等級工資制。見非正式員工工資標準表。
第十九條人事部需會同行政部、財務部對非正式員工的工作業(yè)績、經(jīng)營成果、出勤、各種假期、加班值班情況匯總，確定在其標準工資基礎上的實發(fā)工資總額。
第二十條非合同工享有的各種補貼、津貼一并在月工資中支付。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十七
（一）為了合理確定公司員工的薪資，完善公司激勵機制，充分調(diào)動公司所有員工的工作用心性，本著“以崗定職、以職定薪、績效考核”的原則，確定員工的薪資。
（二）公司薪資標準隨公司經(jīng)營效益、社會薪資水平、物價指數(shù)變化以及個人所承擔的職責、所做的工作量及成效等因素進行相應調(diào)整。
（三）本制度適用于公司所有員工。
為了進一步提升企業(yè)規(guī)范管理和全員的工作行為，并結(jié)合公司的發(fā)展目標和用人育人的需求前題，努力建立科學、規(guī)范、公平、合理、激勵的薪資體系，尋求“對外具有競爭性，對內(nèi)具有公平性、對新老員工具有激勵性”等為原則，使新老員工均能以公司為平臺，以個人技能的提升和對企業(yè)的忠誠貢獻度為依據(jù)，透過定期考核為自己的付出對照薪資組成的各類標準逐步提高所得薪資總和，確保每個員工的“薪資總和”與其“個人技能提升和勞動的付出”相適應。公司為了企業(yè)各項管理制度的有效落實，堅持以“能”為主導，以德才“全能”型人才為重點，以“一人多崗，一崗多能”為要素，以多勞多得為薪酬激勵體系，堅持獎勤罰懶。
（一）公司員工的薪資由基本工資、補助津貼、全勤工資、業(yè)務提成、工齡工資等構(gòu)成。
（二）員工工資與員工所在崗位掛鉤，是任職資格、工作職責在薪資中的體現(xiàn)。
（一）公司根據(jù)員工所聘崗位、工作職責、工作潛力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績和貢獻的大小，兼顧其工作經(jīng)驗、學歷、職稱等綜合因素確定其相應的薪資級別。對同一職位的員工要根據(jù)其工作職能分類和工作性質(zhì)的不同確定不同的薪資級別。
（二）員工調(diào)整工作崗位后根據(jù)其新的崗位和職責，確定相應的薪資級別。
(三)所有新進員工務必有1-3個月的試用期，若透過，則需要填寫轉(zhuǎn)正申請表，報部門領導及總經(jīng)理的批準，方可轉(zhuǎn)正。
(一)計算公式：員工薪資=基本工資+補助津貼+全勤工資+業(yè)務提成+工齡工資。
（二）基本工資以員工入職時與公司約定的工資金額為準。
（三）提成的計算方式如下：
1.市場業(yè)務員，電銷業(yè)務員績效考核可分為以下幾個標準：
1)工程半包價在3萬元以內(nèi)的，市場業(yè)務員提成為3%，電銷業(yè)務員提成為2%；
2)工程半包價在3-8萬的，市場業(yè)務員提成為4%，電銷業(yè)務員3%；
3)工程半包價在8-15萬的，市場業(yè)務員提成為5%，電銷業(yè)務員4%；
4)工程半包價在15萬元以上，市場業(yè)務員提成為6%，電銷業(yè)務員5%；
2.主任設計師、設計師、實習設計師績效考核可分為以下幾個標準：
1)工程半包價在3萬元以內(nèi)的，提成為3%；
2)工程半包價在3-5萬元的，提成為4%；
3)工程半包價在5-8萬元的，提成為5%；
4)工程半包價在8-15萬元的，提成為6%；
5)工程半包價在15萬元以上的，提成為7%；
第一條公司每月發(fā)放員工工資為10日，發(fā)放業(yè)務提成為15日，如遇節(jié)假日或公休日推遲至工作日發(fā)放。
第二條每月底各部門給財務匯總本部門業(yè)績，未及時匯總的部門主管自行解決。第三條本制度即日起執(zhí)行，如有變動另行通知。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十八
大家好！今天，我們歡聚一堂，在這里舉行助學金發(fā)放儀式。首先向愛心捐贈單位表示衷心的感謝，感謝你們不求名利、不講回報，拿出資金、奉獻愛心，無私幫助困難學生。借今天的發(fā)放儀式，我想表達三層意思，與諸位共勉。
一、自知者明，滿懷感恩迎接美好的時代。由于種種原因，困難學生比同齡人更多地、更早地品嘗了生活的艱辛。但是苦難是人生最好的學校，一定要有堅定的理想信念和遠大的志向抱負，用信心和勇氣去克服人生道路上的一切艱難險阻，把磨難當做是一種精神財富，一種寶貴經(jīng)歷，把挫折轉(zhuǎn)化成奮發(fā)向上的動力。要看到，時間之河川流不息，時代發(fā)展?jié)L滾向前，我們正在全面小康脫貧攻堅的路上，我們的生活正在向更好的方向發(fā)展，我們有更多的愛心和力量在關注和支撐。今天，正是這樣一種大愛的傳遞、偉力的匯聚，所以，當你們的家庭、生活遇到暫時的困難時，有很多愛心組織以及很多充滿愛心的社會人士給予了你們無私的幫助，希望你們心向陽光、感恩關愛，迎接即將屬于自己的美好時代。
二、自信者勝，滿懷夢想描繪精彩的人生?！罢雇磥?，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長江后浪推前浪’的歷史規(guī)律，也是‘一代更比一代強’的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。”希望你們能夠銘記習總書記的寄語，用心珍惜稍縱即逝的青春年華，認真把握學生時代的黃金時期，懷抱夢想，自立自信，以只爭朝夕的精神，在學業(yè)上刻苦努力，學真才干，練真本領，早日成為有用之才，早日回報社會，早日為改善家庭生活積蓄力量，描繪出屬于自己的精彩人生。
三、自勝者強，滿懷愛心傳承奉獻的品德。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。無私奉獻，真誠相助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天的愛心助學活動，其意義已遠遠超越物質(zhì)和金錢的援助，更重要的還在于精神的鼓勵和傳承。希望大家能在今天活動的啟發(fā)下，始終擁有一顆關愛別人、奉獻社會的愛心，并將這種無私奉獻、守望相助，贈人玫瑰、手有余香的美德銘記于心，傳承下去，讓星火之愛在心田永遠閃耀。
謝謝大家！
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇十九
每月發(fā)放工資時以合同簽訂的基本工資標準計算，由于崗位變動基本工資發(fā)生調(diào)整的，體現(xiàn)在工資條上，合同上不做更改。
2獎金。
各崗位表現(xiàn)優(yōu)秀或有特殊貢獻者，可獲得不同數(shù)額的'獎金，隨工資發(fā)放。3年終獎。
至每年12月31日根據(jù)合同時間統(tǒng)計，工作滿一年（及以上）的員工，當年遲到、早退不超過15次，除公休外累計請假不超過15天，次年3月1日一次性發(fā)放年終獎600元。
凡工作滿一年的員工，從整月的月份開始計算工齡工資，若工作的第一個月不是整月的，無論幾號上班均無工齡工資，滿一年的每月加工齡50元，滿兩年的加工齡100元，工齡工資100元封頂。離職的當月工作不滿一個月的不計算工齡工資。
5飯補。
每人每個月有飯補200元，裝卸工、后勤維修人員沒有飯補。工作不滿一個月的按天發(fā)放。
6公休。
每月出勤滿25天有公休一天，由店長/主管合理安排休息時間，若當月未休，按已休息計算，公休天數(shù)多于一天的人員發(fā)放工資時計算原則同上。
7過年上班。
除夕上半天班，按一天計算，初一至初五上班的員工按基本工資的雙倍發(fā)放。8員工工資每月15日發(fā)放，自動離職或被辭退的員工當月工資同樣于下月15日發(fā)放。9新員工第一個月不參與店內(nèi)分紅，滿一個月后正常參與分紅，已符合分紅條件的員工，15日之前提出離職的取消上個月分紅，15日之后提出離職的有上個月分紅，取消當月分紅，學生工無分紅。
10加班。
原則上不計加班，若因工作需要有額外工作的員工，店長/主管予以補休，有特殊情況需要計加班的由領導審批通過后方可執(zhí)行。
11學生。
學生工為固定工資，不參與優(yōu)秀員工的評選，不參與店內(nèi)分紅。12若以上規(guī)定發(fā)生變動的，則按新規(guī)定執(zhí)行。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇二十
為進一步加強對技工學校國家助學金的.管理、嚴肅工作紀律，確保國家資助政策落實到位，根據(jù)《關于下達20xx學年技工學校國家助學金專項補助資金的通知》（粵財社[20xx]78號）文件要求，我校嚴格按照國家政策對助學金發(fā)放對象進行資格審核、材料復查、資金發(fā)放和檔案資料管理?，F(xiàn)將有關工作總結(jié)工作如下：
一、成立專門領導機構(gòu)。
由學校校長擔任第一責任人，兼任組長，學生科長擔任副組長，各班主任任組員，要求層層把關，個個負責。做到班主任對每位學生的情況和資料整理齊全，學生科長逐個審查核實，校長各班過目，嚴格按照國家助學金的文件要求，做到不錯報一個，不漏報一個。
按國家資助政策要求，通過學生信息管理系統(tǒng)如實申報本校受助學生名單，確保受助學生學籍信息的真實性、完整性和及時性。
國家助學金資助對象是經(jīng)市勞動保障行政部門注冊、取得學籍的技工學校全日制在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學生，城市家庭經(jīng)濟困難學生及非農(nóng)業(yè)戶口享受區(qū)以上民政低保的學生。在組長的要求和指導下，我校對國家助學金的一系列文件多次組織學習，領會文件精神，對我校存在的問題，根據(jù)具體情況做了新的布置和安排，對癥下藥，嚴格按照文件精神進行復查，比如說：每生的身份證復印件，戶口本復印件，非農(nóng)學生的低保證或低保證明是否合格，申請表的填寫以及每名學生的申請資料匹配等等都做了詳細檢查，對沒有資料和資料不全的都做了補充，做到符合要求后方可編排存檔，上報廣州市勞動和社會保障局申請。
經(jīng)過核查，20xx年共發(fā)放助學金627人，其中08級338人，09級289人，對因資料不全、退學、不交學費被取消學籍或非農(nóng)戶籍證明不合符要求，不受理其助學金申請。
學生在新學年開學一周內(nèi)向?qū)W校提出申請，填寫《國家助學金申請表》，并遞交相關證明材料；學校受理學生申請，對受助對象進行資格審查，確定資助名單；將確定的資助名單在校內(nèi)進行公示；公示無異議后，學校將《國家助學金受助學生匯總表》報至上級主管部門進行審查。
學校加強對學生助學金的監(jiān)督管理。國家助學金采用銀行卡的形式發(fā)放，學校統(tǒng)一為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學金發(fā)放給受助學生。
在辦理國家助學金發(fā)放手續(xù)時，學校按要求規(guī)定必須由受助學生本人簽字，班主任簽字證明，學校校長審核并簽署意見。嚴禁代簽冒領國家助學金。
學校加強了對流失學生助學金的監(jiān)管。如實報告本校流失學生情況，及時修正受助學生信息。退學、輟學、休學、轉(zhuǎn)學的學生，按照學生實際離校時間辦理相關手續(xù)。中途轉(zhuǎn)學、復學的學生按照學生實際到校時間辦理相關手續(xù)。
四、規(guī)范資助工作檔案。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇二十一
我市xx年度黃xx教育基金助學金發(fā)放工作已于十一月中旬全面完成。全市共有受助貧困生840人，其中男生303人，女生537人，分別占受助總數(shù)的36%和64%。受助學生中革命“五老”、烈士后代、紅軍后代49人，占5.8%，老區(qū)貧困子女791人，占94.2%。發(fā)放助學金總額84萬元。根據(jù)省老促會和黃xx教育基金會的統(tǒng)一部署，在市、縣黨政領導的重視下，經(jīng)過兩級老促會和有關部門、受助學校的共同努力，助學金發(fā)放工作順利、健康有序推進，實現(xiàn)了省“兩會”提出的“三滿意”工作目標。現(xiàn)將發(fā)放工作情況總結(jié)如下：
一、加強領導，認真部署，精心組織。
黃xx助學基金發(fā)放工作，已歷經(jīng)十二年。實踐證明領導是做好這項工作的關鍵。年初制定工作計劃時，明確提出：“統(tǒng)一思想，再接再勵，堅持標準”，把助學金發(fā)放工作列入本年度的主要工作之一。同時，堅持會長親自抓，副會長具體抓，老促會與學校共同負責的工作機制。收到省老促會閩老促[xx]12號的通知后，市老促會及時召開常務會長辦公會學習貫徹《通知》精神，研究制訂了實施工作方案。及時下發(fā)了關于《做好xx年黃xx教育基金發(fā)放工作的通知》，對今年發(fā)放工作的名額分配、資助對象、工作程序、進度要求和完成時間等作出具體安排。反復強調(diào)發(fā)放工作一定要做到“三個好”：即，“宣傳好、發(fā)放好、寫信好”。各縣老促會接到市里《通知》后，結(jié)合實際，認真安排，不斷完善以縣分管領導為組長，老促會會長為副組長，教育局、民政局、老區(qū)辦及相關學校領導為成員的發(fā)放工作領導小組。老促會、相關學校各負其責，互相配合，效果很好。各級黨政領導對助學金的發(fā)放工作十分重視，十分支持。xx縣委林書記聽取了助學金發(fā)放工作的專題匯報，要求發(fā)放工作要認真操作，開好發(fā)放儀式。突出思想教育，品德教育，達到助學育人的目的。寧化縣專門召開常務理事會，學習省、市有關文件，總結(jié)去年發(fā)放工作，明確今年發(fā)放工作的要求，六月份還召開了有關學校發(fā)放工作負責人會議，要求今年的發(fā)放工作要比往年做得更認真，更扎實。各縣老促會領導始終把發(fā)放工作當作一件大事來抓，經(jīng)常了解情況，掌握進度，及時指導，促進了發(fā)放工作的順利完成。
二、規(guī)范程序，公開標準，嚴格把關。
各縣（市）認真總結(jié)黃xx助學金發(fā)放工作經(jīng)驗，不斷完善和規(guī)范發(fā)放工作程序，主要工作分為三個階段進行，即：一是宣傳發(fā)動階段。在有受助學生的學校召開師生大會，學習省老促會有關文件，廣泛宣傳黃老先生的事跡，并對貧困學生情況進行調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)；二是申報階段。堅持條件，做到公開、公平、公正，嚴格按照家庭貧困、學生表現(xiàn)好、又有培養(yǎng)前途的要求，采取由貧困學生提出申請或老師、班級雙重推薦，指定專人核實，由學校分管領導會同年段長、班主任、政治處負責人共同審查確定，將申請表發(fā)給受助學生填寫，再由學生所在村、居委會把關簽署意見，確保所定受助對象的準確性。名單確定后，在所在學校公示，接受監(jiān)督，征求師生的意見，確定無異后，學校簽署意見上報縣老促會審批。三是審批階段。縣老促會根據(jù)分配的名額和上報的受助學生名單，召開會議集體研究，逐個把關審批。今年由于名額減少，助學金相對提高，對名單的確定也提出了更高的要求。清流縣：為了做好發(fā)放工作，嚴把質(zhì)量關，多次組織學習省、市老促會有關文件，及時把“實施方案”轉(zhuǎn)發(fā)給有關學校，便于他們按要求對照檢查，如發(fā)現(xiàn)有些申請表填寫不規(guī)范，給予退回重新辦理，寫學習匯報信不符合要求的也退回重寫。由于各縣老促會和相關學校嚴格按照實施方案抓質(zhì)量，保進度，順利地完成了今年的發(fā)放任務。
三、抓宣傳，促發(fā)放。
宣傳工作是做好發(fā)放工作的前提，我們始終把宣傳工作放在首位。各縣（市）高度重視宣傳工作，采取不同形式和手段宣傳黃老先生的感人事跡，激發(fā)學生的學習熱情，擴大助學金的社會影響。一是利用發(fā)放儀式。各縣（市）普遍召開了隆重熱烈的黃xx助學金發(fā)放儀式大會，由學生代表、學校領導、老促會領導、縣領導講話，進行宣傳。二是利用現(xiàn)代傳媒載體。在黃xx助助學金發(fā)放過程中，市縣和有關學校都高度重視。各有關學校普遍在校園內(nèi)建立了黃xx助學金宣傳專欄、編發(fā)簡報，利用班會、校會、廣播電視宣傳黃老先生的事跡及助學金發(fā)放要求，為做好發(fā)放工作做好前期準備工作。xx縣通過多種形式宣傳黃老先生傾資教獎學先進事跡和高尚品質(zhì)，宣傳效果良好。他們的具體做法：
（1）印發(fā)黃老先生傳略和頌揚先進事跡“艱苦創(chuàng)業(yè)，回報祖國，傾資獎學，澤潤千秋”的宣傳資料，發(fā)到學校和受獎學生人手一份，使學生可以學習黃老先生的高尚品德和傾資興學助學先進事跡。
（2）開展優(yōu)秀書信評選活動。認真做好組織學生寫感恩信，把寫感謝信看作是對黃老先生的“知恩圖報”、培養(yǎng)受獎受助學生良好思想品德的工作。從去年開始縣老促會與教育部門、xx一中、金湖旅專聯(lián)合開展評選優(yōu)秀文章活動，被評選的`優(yōu)秀文章匯編成冊。
（3）通過獎學金發(fā)放儀式和媒體進行宣傳。在召開發(fā)放儀式上和xx新聞等媒體向社會、學校、學生、家長、受獎學生廣泛宣傳黃老先生愛國愛鄉(xiāng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、傾資興教、助人為樂的高尚品德。泰一中、旅專把開展愛國主義、革命傳統(tǒng)、社會主義榮辱觀教育與學習黃老先生高尚品德結(jié)合起來，把學習黃老先生的精神風范作為學生思想與行動的表率。許多受獎學生的良好表現(xiàn)都是黃老先生感召的結(jié)果。
四、學義舉，結(jié)碩果。
黃老先生傾資助學的高尚義舉，贏得了老區(qū)廣大人民群眾的高度贊譽，取得豐碩的成果。黃xx教育基金助學金幫助了許多家庭貧困上不起學的學子完成學業(yè)。激勵一批又一批熱血青年立志成才，報效祖國。去年受助學生中今年有497人考上大學。
一是幫助老區(qū)山區(qū)革命“五老”、烈士、紅軍后代，家庭貧困子女，特別是品學兼優(yōu)學子完成高中學業(yè)，進而升入高校深造，為山區(qū)老區(qū)培育建設人才，促進經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展、贏得蘇區(qū)人民高度稱贊。
二是激勵學子，勤奮學習?；饡A資助學的善舉，對受黃老先生助學受獎學生不僅是經(jīng)濟上的資助，更重要的還在于精神上的鼓勵和鞭策，這種精神的營養(yǎng)和糧食，永遠鑄就于學子的一心中，滋養(yǎng)一屆又一屆莘莘學子，激勵一批又一批熱血青年立志成才，報效祖國，報效社會，報效黃仲成教育基金會的關愛和支持。
三是社會各界形成扶危濟困的道德風尚。黃老先生為了國強民富，廣育人才而傾盡資產(chǎn)開展興學助教，其精神和義舉不僅銘刻在學子的心中，時時激勵他們勤學苦煉早日成才，而且喚起了社會各界弘揚扶貧濟困的傳統(tǒng)美德．慷慨解囊，濟困育才。在黃老先生事跡的感召下，寧化縣曾欽敏，建寧縣帥金高，xx縣王榮平，清流縣王風慶等企業(yè)家，社會賢達紛紛加入資助貧困生活，今年共捐資約七十余萬元，受到了老區(qū)群眾高度贊揚。
今年助學金發(fā)放工作，在各級領導的重視和老促會、教育局、學校共同努力下，圓滿完成了發(fā)放任務。下一步的工作打算：要認真學習宣傳貫徹十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，把今后的黃xx教育基金發(fā)放工作做得更實更好更有新意。我們一方面，要繼續(xù)認真抓好發(fā)放成果鞏固，促進受助生奮發(fā)學習、增強德智、健康成長，同時，建立人頭檔案等跟蹤工作；另一方面，要繼續(xù)認真抓好黃老先生高尚品德的宣傳，教育工作，抓好寫信工作，使黃老先生傾資助學的愛國愛鄉(xiāng)義舉，在廣大老區(qū)中廣為傳頌、開花結(jié)果，使愛國華僑、商界楷模黃xx先生的精神在廣大老區(qū)發(fā)揚光大，成為促進xx老區(qū)更好更快發(fā)展的強大精神動力。
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇二十二
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家下午好!新的一年,新的氣象，到處都充滿著喜慶的氣氛。今天，我們歡聚在這里，隆重舉行資助家庭經(jīng)濟困難學生的“國家助學金”發(fā)放儀式。在此我首先代表學校領導向親臨本次大會的家長朋友表示熱烈的歡迎，向本次享受助學金的學生表示熱烈祝賀。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(―)》，完善國家資助政策體系，加快普及高中階段教育，切實解決普通高中家庭經(jīng)濟困難學生的就學問題，本市制定了《天津市普通高中國家助學金管理辦法(暫行)》。此制度從秋季學期開始建立。其中規(guī)定：普通高中國家助學金用于資助家庭經(jīng)濟困難學生的學習和生活費用開支，資助標準分為三等，一等國家助學金每生每年2000元。這是繼農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革之后，中央為促進教育公平作出的又一重大決策，充分體現(xiàn)了黨和國家對高中階段教育的高度重視和家庭貧困生的關心和愛護。這一政策的實施，將會為大部分貧困家庭學生，提供良好的學習條件，幫助學生實現(xiàn)人生追求。
依照國家有關部委通知精神，我校以一絲不茍、嚴謹認真的態(tài)度來認真對待這項工作。
第一，我校在第一時間成立了助學金發(fā)放領導小組，并制定了《唐官屯中學國家助學金資助評審細則》，為盡快將這項利民的政策落到實處給予了組織上和制度上的保障。
第二，通過班主任向每一名學生宣傳國家助學金有關政策，并組織個人申請、班級和任課教師推薦。
第三，助學金領導小組深入81名申請助學金的同學家庭進行了資格審查，通過與村委會、學生家長調(diào)查核實，最后確定了69名同學獲得本次國家助學金，對符合國家助學金享受條件的學生進行了公示。
第五，助學金非終身制。學校定期給予審核，因中途退學，開除或其他違紀等原因不再符合申請條件的將取消享受助學金的資格。
根據(jù)“國家助學金”有關文件精神要求，學校將從開始，再從事業(yè)經(jīng)費中提取總額的2-3%，加大對貧困學生的資助，建立健全《助學金發(fā)放制度》等制度。
在向本次享受助學金的學生表示熱烈祝賀的同時，我代表各位領導以及全校教職工對同學們提出幾點希望：
第一，希望受到國家救助的學生和家長能把黨和國家的這份厚愛牢記心頭。希望這次獲得助學金的同學們倍加珍惜國家和社會對你們的關心，倍加珍惜學校對你們的關愛，銘記老師們的愿望和父母的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學習，奮力拼搏，勤儉節(jié)約，珍惜資助到手的每一分錢。把這筆錢用在關鍵之處，用在有意義的事情上。
第二，受到獎勵的同學要再接再勵，樹立自信、自強、自立的意識，家貧不自卑，人窮志不短，樹立遠大理想，將經(jīng)濟上的困難作為激勵自己艱苦奮斗、發(fā)奮學習的動力。貧窮并不可怕，可怕的是沒有改變貧窮面貌和改變家鄉(xiāng)狀況的決心和社會責任感，可怕的是沒有積極的人生態(tài)度。
第三，要常懷感恩之心。這是人格升華一種基本要求。常言道“滴水之恩，當涌泉相報”，我們要敞開自己的心路歷程，拓展自己的感恩格局。常懷感恩之心，你將贏得更為廣闊的成長空間，有了這種情懷，你將贏得心靈的凈化、良好品德的養(yǎng)成、人生價值的體現(xiàn)和社會的尊重。
同學們、家長朋友們，百年大計，教育為本。教育的發(fā)展需要我們攜起手來，一齊推動教育車輪，才能駛向燦爛輝煌的明天，我相信，在各級教育行政部門的領導下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校的教育教學管理將會擁有一個美好的明天。
最后，祝家長朋友們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、生活愉快!
謝謝大家!
工資發(fā)放管理的工作總結(jié)篇二十三
親愛的同學們、尊敬的各位領導：大家好!
今天現(xiàn)場接受助學金的同學是幸運的。接過飽含愛心的助學金，同學們內(nèi)心涌動起一股股暖流，感受到國家和社會對貧困生的關愛，也要感覺到身上沉甸甸的擔子。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。
在這里，我給同學們談三點感想和四點期望：
感想二、困難是一種財富，困難可以讓你變得更加富有。
今天，在蕭縣中學同學們的面孔上，我看到的不僅僅是蕭中學子應有的活力，更多的是你們的堅毅，因為家庭暫時的困難，在求學的過程中，你們經(jīng)受了比同齡人更多的艱辛和努力，但現(xiàn)在的你們也是富有的，因為生活的磨礪，你們收獲了比同齡人更多的堅強和堅定。因為困難本身就是一種財富。
舉例美國兄弟倆的故事。
感想三、面對貧困，我們并不孤單。面對困難我們并不孤單，我們還有黨和政府的關心關懷，還有社會大家庭的愛心幫助!另外，我們永遠都不會忘記，面對貧困，有兩個人會以人生最積極的態(tài)度和我們站在一起，那就是我們的父母，我們的父母可以沒有金錢,權利,背景甚至知識,可是我們卻不能親手毀掉他們心里最堅不可摧的希望,不能讓他們輸?shù)糇钜詾榘恋幕I碼!只因為是我們用青春偷走了他們的美麗容顏;是我們用成長剝奪了他們的瀟灑自由,更是我們用自己的冥頑不靈強賦給他們縷縷白發(fā),條條皺紋!!感想四、同學們有幸趕上了一個好的時代。我們接受國家貧困補助的同學絕大部分來自農(nóng)村，現(xiàn)在抱著改變命運的目的進入vv中學。從此，你們的生活進入了一個新環(huán)境，學習進入了一個新階段，學業(yè)面對一個新起點，人生也翻開了新一頁。
幾點希望。
第一、學會感恩，回報社會，回報父母。
今天大家得到的不只是一份資助金，不僅僅是一點點經(jīng)費的支持，大家應該感覺到，這個資助金的背后，它所蘊涵的是一份愛心，一份期待，它帶給我們的其實更多的是責任感。希望同學們銘記經(jīng)歷、不忘感恩，要永遠銘記今天這個特殊的日子，要感謝黨，感謝國家，感謝時代，感謝那些放棄機會謙讓給我們的同班同學的一片愛心，更要感謝辛辛苦苦在外地辛苦打工的父母，常懷感激之意，以真心對待愛心，自覺磨礪銳意進取、不懈奮斗的意志和毅力，積極培養(yǎng)友善誠信、樂于奉獻的心靈和品格，不斷完善適合社會、適應需求的能力和素質(zhì)，將來無論身在何處、從事何種職業(yè)，都要以滿腔的熱忱來回報黨，回報國家，回報社會，回報家庭。做一件好事，獻一次愛心，留一份好心情，給曾經(jīng)幫助過我們的人，給學校、給社會做一些力所能及的事，給同學們提供一些力所能及的志愿服務。讓我們在感恩中，慢慢學會珍惜生活的美好!
第二、希望同學們珍惜機會，安心學習。助學金對我們貧困學生來說不僅是國家決策層的德政善舉，也寄托了社會各界對我們的厚望。大家要倍加珍惜這個來之不易的學習機會，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立下報國志向，積極投身實踐，努力學知識、長本領、練素質(zhì)、增才干，早日把自己培養(yǎng)成為祖國的棟梁。
第三、希望同學們艱苦奮斗、自強不息。“艱難困苦，玉汝于成”。出身貧寒不為過，奮發(fā)向上更有為。希望你們把暫時的貧困作為精神財富，作為寶貴經(jīng)歷，把感恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，以優(yōu)異的成績回報社會，在服務于人民中實現(xiàn)人生的價值，在感恩中傳遞愛心!同學們要志存高遠、自強不息，腳踏實地、艱苦奮斗，認認真真做人，扎扎實實鍛練技能。
1910年毛澤東的父親要毛主席去做生意，而他卻立志走出韶山?jīng)_繼續(xù)求學。毛主席在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學求學前夕，寫了一首《贈父詩》，這就是：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。這首詩是少年毛主席走出鄉(xiāng)關、奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負，當時他才15歲。所以，在座的親愛的同學們，你們也是十五六歲，正是風華正茂時期，也是正要走出鄉(xiāng)關，奔向外面世界的時候，要向毛澤東同志學習，要立志，立大志，樹立積極向上的人生態(tài)度，在逆境中崛起，在激流中奮進，盡快成為國家的有用之材。
第四、明確目標，改變未來。
同學們，生命是父母所賜，生命的精彩由自己創(chuàng)造。希望你們能夠正確面對困難，鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，明確目標，鎖定人生的美好目標，勇往直前，不斷的用知識來武裝自己，完成自己的學業(yè)，考入理想的學校。改變家庭，創(chuàng)造美好未來。
談談出路，有人說上學不是唯一的出路。心態(tài)不同的人有不同的理解。(舉例，最暴利的兩個生意：販毒與上學)。
同學們，我們相信“上帝關上了一扇門，會打開另一扇門“，堅信自己的人生不是用低沉和消沉來修飾的。家庭貧困并不可怕，只要你敢于拼搏，貧困就會變成一個人走向成功的無限動力。我相信我會在國家助學金的激勵下，勇敢地去面對，去克服困難，決不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取青春的營養(yǎng)，踏踏實實地一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。我們會懷著感恩的心去更加努力地學習，牢記“滴水之恩，涌泉相報?！痹趯W習和生活中完善自我，使自己成為一個有用的人才。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們深信這次受到資助的學生們，一定會把今天暫時的貧困作為人生難得的寶貴財富，在困難中成長、在磨難中成熟，一定會把報恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，為祖國和家鄉(xiāng)未來的建設做出應有的貢獻。
最后，值此圣誕節(jié)和元旦來臨之際，祝愿同學們快樂成長，學有所成，實現(xiàn)自己的人生的理想!
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