教案的編寫(xiě)需要具備一定的創(chuàng)新性和靈活性，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境的變化。教案中的教學(xué)內(nèi)容要與學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科要求相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求。通過(guò)研究這些教案范例，教師可以提高對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的把握和掌握。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇一
1、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、老師準(zhǔn)備《程門(mén)立雪》的故事。
1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、師：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
師講《程門(mén)立雪》的故事。
3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。
5、日常用語(yǔ)介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō))。
6、友情提示：班級(jí)里的小朋友有哪些不文明點(diǎn)舉止
7、作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。
8、師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：
一、文明用語(yǔ)，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問(wèn)，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。
五、自己的事情自己做。
六、說(shuō)了就要努力去做。
七、及時(shí)感謝別人的幫助。
八、用過(guò)的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇二
通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、排練節(jié)目。
4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
（一）主持人致辭
華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
（二）引入話(huà)題——說(shuō)話(huà)禮儀
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照，因此，我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。
文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話(huà)做起，是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話(huà)。就是說(shuō)，不說(shuō)話(huà)，或不會(huì)說(shuō)話(huà)，或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
1.討論：話(huà)怎么說(shuō)更得體。
2.師生小結(jié)：
跟什么人說(shuō)什么話(huà)；
干什么事說(shuō)什么話(huà)；
到什么地方說(shuō)什么話(huà)；
最重要的是對(duì)話(huà)的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。
（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：
1.自尊自愛(ài)，注重儀表；
2.真誠(chéng)友善，禮貌待人；
3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)；
4.勤奮儉樸，孝敬父母；
5.遵守公德，嚴(yán)于律己。
（四）班主任總結(jié)
語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。
（五）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。
這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來(lái)，并通過(guò)積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過(guò)大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇三
1、通過(guò)參與教學(xué)的過(guò)程，讓學(xué)生了解更多的語(yǔ)言文明知識(shí)和講文明的重要性。
2、通過(guò)本學(xué)習(xí)，學(xué)生將擁有良好的禮儀，并加深對(duì)語(yǔ)言文明和禮儀的理解。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊的一些不文明現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
新課程的引入：
語(yǔ)言是精神美、文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。而我們很多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)粗俗傲慢，嚴(yán)重傷害了別人的自尊心，給別人留下了不好的印象。在這堂課上，老師和他的同學(xué)們將學(xué)習(xí)如何文明他們的語(yǔ)言，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
學(xué)生按照課本自學(xué)，深刻理解這些禮貌用語(yǔ)，并靈活學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
語(yǔ)言要文明，首先要使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。你會(huì)用這些禮貌用語(yǔ)嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看誰(shuí)能說(shuō)得又快又準(zhǔn)。
如果你想讓別人幫助你，你應(yīng)該說(shuō)什么？（請(qǐng)幫我一個(gè)忙）
你早上起床的時(shí)候會(huì)說(shuō)什么？（早上好）
遇到別人一般會(huì)說(shuō)什么？（你好）
晚上睡覺(jué)前對(duì)人說(shuō)什么？（晚安）
我應(yīng)該分別說(shuō)些什么？（再見(jiàn)）
當(dāng)有人送你時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)什么？（請(qǐng)留下）
別人幫你的時(shí)候你怎么說(shuō)？（謝謝）
不小心碰了或者打擾了別人該怎么說(shuō)？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，?duì)不起）
向你道歉的時(shí)候應(yīng)該說(shuō)什么？（別提了，沒(méi)關(guān)系）
你應(yīng)該怎么稱(chēng)呼老人？（老男人，老女人）
……
對(duì)人要有禮貌，說(shuō)話(huà)要有禮貌，不要使用粗魯、粗俗甚至粗俗的詞語(yǔ)。通常情況下，你應(yīng)該以要求討論的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，而不是命令的語(yǔ)氣。如“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)開(kāi)窗”、“好的”、“請(qǐng)靠邊站”等等。不要互稱(chēng)“小姐、先生、哥們、姐姐”。平時(shí)一定要對(duì)老師、家長(zhǎng)和其他人和藹、熱情、有禮貌。以前有些同學(xué)可能沒(méi)有注意到說(shuō)話(huà)要有禮貌，會(huì)經(jīng)常出言不遜得罪人，或者在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶一些粗話(huà)，臟話(huà)。這些都是不文明的行為，應(yīng)該克服和改正。
文明禮貌的言語(yǔ)是我們精神美的表現(xiàn)，也是一種良好的社會(huì)公德，會(huì)使人與人之間的關(guān)系更加和諧。文明禮貌待人也是文明禮貌的基本要求。我們應(yīng)該把這些要求融入我們的日常生活。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，努力做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇四
1。知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。
2。愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。
3。以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。
4。知道向別人問(wèn)候敬意，對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。
1、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
2、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
3、板書(shū)：媽媽?zhuān)缟虾茫?/p>
如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)？（媽媽?zhuān)绯亢?！媽媽?zhuān)绨玻?/p>
上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，他怎么和問(wèn)候奶奶的？
板書(shū)：奶奶，您好！
如果是你，還可能怎么問(wèn)候？
1、看課后題：說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)合該如何問(wèn)候？把序號(hào)填在括號(hào)中。
a問(wèn)聲：“您好！”
b點(diǎn)頭微笑
c招招手。
d面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話(huà)，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快
太陽(yáng)升，早上好，
見(jiàn)面說(shuō)您好、您早，
遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿(mǎn)天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇五
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生！
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、 活動(dòng)方式：
講故事、知識(shí)問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等
四：活動(dòng)過(guò)程：
（一）尋找禮儀
一、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》
其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學(xué)思考，并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】
二、請(qǐng)看視頻《高一（2）班的不文明行為》。
這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級(jí)的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過(guò)這次曝光之后，這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡！
三、【我的行為我指出：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>
雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了......
四、詩(shī)朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
（二）學(xué)習(xí)禮儀
一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]
1）《知識(shí)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié)，
第1題：遇到學(xué)校不認(rèn)識(shí)的來(lái)賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對(duì)不起?。骸罢?qǐng)?jiān)?！”致謝說(shuō)：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）
第3題：家里來(lái)客人了，你是怎樣招呼的？:
第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠(chéng)做人,不說(shuō)假話(huà),誠(chéng)懇待人。
第6題：看見(jiàn)有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？
第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì)，你會(huì)怎樣做？
2）搶答題
第1題：怎樣打電話(huà)？
第2題：敲門(mén)的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？
（三）實(shí)踐禮儀
一、講故事《程門(mén)立雪》。
二、視頻：《細(xì)節(jié)決定成敗》
三、（出示誓詞）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：請(qǐng)舉起右拳。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇六
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在4月份召開(kāi)了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。
這次主題班會(huì)我能把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，如情景劇《公物上的“雕刻”》、《愛(ài)護(hù)樹(shù)苗》；快板《校園美》、《文明乘車(chē)歌》、《都夸白兔有禮貌》；小品《免費(fèi)午餐》；傳統(tǒng)美德故事《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》等，欣賞完還讓學(xué)生說(shuō)收獲說(shuō)感受，讓學(xué)生受到情趣的'熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班級(jí)。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2．排練相聲《說(shuō)話(huà)》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3．布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。
2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
4．請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》
5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦…….
小貓花花：走上臺(tái)(生氣地叫著)喵喵
女主持：咦?小貓花花來(lái)了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)
一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了。
“你是誰(shuí)？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么老瞪著我？”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。
誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)小花貓說(shuō)完，笑了。媽媽對(duì)它說(shuō)：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它?huì)怎樣?！?/p>
小花貓回到鏡子前。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。”
6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話(huà)，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(tīng)(兒歌)
你也用，我也用，文明用語(yǔ)，大家用。
你文明，我有禮，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。
見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，
人人心里暖哄哄，個(gè)個(gè)文明有禮貌。
7．女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
8．小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育……
女主持：哎？您好，您是誰(shuí)呀？
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓田，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
9．大家：好，歡迎歡迎！
10．小記者：
(場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場(chǎng)景三) 來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景五) 當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？
(場(chǎng)景六)
1）、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？
2）、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話(huà)。
3）、小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話(huà)的活動(dòng)好嗎？謝謝、謝謝。
4）、小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇八
1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步牢記《小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》和《小學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。
2、通過(guò)這次班會(huì)，讓這些文明禮儀好習(xí)慣能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹(shù)立本班的良好集體形象和個(gè)人影響。
要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
班主任：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下（部分）：
1：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒(méi)有拉好。
2：頭發(fā)偏長(zhǎng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫(huà)上的圖畫(huà)。
3：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話(huà)。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
二、文明，就差這一點(diǎn)：
班主任：
或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！
學(xué)生活動(dòng)：
三、我們?cè)撛趺崔k？
班主任：
文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：
參與討論，踴躍發(fā)言。
1：在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。
2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。
四、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的課堂紀(jì)律較好，多數(shù)同學(xué)能專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著我們班學(xué)生的整體素質(zhì)。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話(huà)說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文明程度。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇九
1、知識(shí)與技能：通過(guò)各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進(jìn)一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)，反觀自身言行舉止，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。
通過(guò)各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。
文明禮儀如何進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。
1、老師準(zhǔn)備《程門(mén)立雪》錄像，《咱們從小講禮貌》錄音，課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》，小品《香蕉皮的故事》，講故事《孔融讓梨》，合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。
一課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）歌曲導(dǎo)入，明確主題： 同學(xué)們很喜歡唱歌吧！今天，老師給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲。同時(shí)播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天，我們將開(kāi)展一次文明禮儀的主題班會(huì)——文明禮儀伴我行（板書(shū)課題：文明禮儀伴我行）
［設(shè)計(jì)意圖］：通過(guò)播放歌曲《咱們從小講禮貌》，讓學(xué)生從歌聲中進(jìn)入到輕松、愉悅的氛圍，為揭示課題作好了鋪墊。
（二）感受校園文明禮儀
1、學(xué)古人，尊師道。
（1）播放錄像：《程門(mén)立雪》學(xué)生觀看。
（2）看了《程門(mén)立雪》，說(shuō)一說(shuō)它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理？
（3）學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。
［設(shè)計(jì)意圖］通過(guò)直觀的影片播放，讓學(xué)生在精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對(duì)老師的尊敬，喚起學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，使其懂得尊師敬道是禮儀之一。
看今朝，學(xué)禮儀。
（1）觀看小品《香蕉皮的故事》。
師：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？（學(xué)生發(fā)言）
是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生，我們?nèi)巳擞胸?zé)。（表演結(jié)束）
請(qǐng)聽(tīng)徐正林等四位同學(xué)給我們帶來(lái)的三句半：《校園禮儀》
三句半：《校園禮儀》
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！
天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！
同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！
［設(shè)計(jì)意圖］孩子們?cè)诮涣鳌⒂懻?、合作中自覺(jué)遵守校園禮儀，并把語(yǔ)言行為過(guò)渡到實(shí)際行動(dòng)，改正不良行為。
感受家庭文明禮儀。
1、聽(tīng)故事，知禮儀。
主持人：請(qǐng)同學(xué)為大家講述《孔融讓梨》的故事。
《孔融讓梨》
東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。 有一天，孔融的爸爸買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P(pán)子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨?wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！卑职致?tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息?！?/p>
學(xué)生1：多為父母做事。
學(xué)生2：多讓著弟弟妹妹，因?yàn)樗麄儽仍蹅冃 ?/p>
學(xué)生3：父母批評(píng)咱們，我們不能頂嘴。
2、看圖片，做判斷。
課件出示幾組圖片，學(xué)生判斷這些行為的對(duì)錯(cuò)。
3、說(shuō)歌謠，化行動(dòng)。
［設(shè)計(jì)意圖］：本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以學(xué)生為中心，把生生互動(dòng)和師生互動(dòng)有機(jī)結(jié)合，起到推波助瀾的作用，讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生在表演中成為禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，學(xué)生在今后生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)持講文明懂禮貌，鞏固在活動(dòng)中的收獲。
（四）輔導(dǎo)員講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
現(xiàn)在請(qǐng)大家在輔導(dǎo)員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇十
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入（班主任）。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀我先行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始。
1、文明的概念。
在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味“野蠻”。
2、什么是禮儀。
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
1、您好。
2、請(qǐng)進(jìn)。
3、請(qǐng)坐。
4、請(qǐng)稍等。
5、請(qǐng)問(wèn)。
6、請(qǐng)講。
7、讓您久等了。
8、對(duì)不起。
9、請(qǐng)?jiān)彙?/p>
10、很抱歉。
11、沒(méi)關(guān)系。
12、請(qǐng)別客氣。
13、這是我應(yīng)該做的。
14、謝謝。
15、再見(jiàn)，請(qǐng)走好。
4、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？
5、你知道哪些校園禮儀？
6、優(yōu)化校園環(huán)境爭(zhēng)做文明學(xué)生。
第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。
2、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，認(rèn)真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性。
3、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競(jìng)爭(zhēng)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
5、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球。
6、自習(xí)課要保持安靜，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇十一
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、請(qǐng)同學(xué)們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。
2、介紹我們祖國(guó)是有著禮儀之邦的美稱(chēng)。
3、主持人導(dǎo)言：二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來(lái)迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請(qǐng)同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。
二、介紹文明禮儀知識(shí)：（觀看視頻）坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。同學(xué)們可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。
三、演示交往禮儀
（ 學(xué)生模擬表演 ）
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、演示交談禮儀
介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）電話(huà)禮儀（兩個(gè)人表演） 同學(xué)們的表演得精彩極了，我們中華民族素有禮儀之都的美稱(chēng)，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌。同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您， 早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好， 分別再見(jiàn)別忘了，若求人請(qǐng)字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對(duì)不起， 回答請(qǐng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子， 人人夸我數(shù)第一。 希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。
六、校園禮儀
1、同學(xué)們，老師這里收集了幾張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看圖片說(shuō)說(shuō)你的想法。
2、再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明-----共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓?zhuān)拍苷f(shuō)的開(kāi)心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來(lái)越美好。
3、班主任講話(huà)：同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
七、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤(rùn)著你們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！
八、宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇十二
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始。
張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》(劉宇佳)、《黃香誠(chéng)心敬父母》(劉新培)。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
過(guò)去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi)，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
尹：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)。
張：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。張皓波。
尹：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》李雪瑩。
張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。
學(xué)生自由發(fā)言。
尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示。
(表演結(jié)束：張：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
張：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇十三
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
4.把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
3.小黑板
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。
現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
班主任：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”。
孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
黃香誠(chéng)心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
“爸爸，我在這兒呢?！闭f(shuō)著，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇?！澳愀墒裁茨?，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。
“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)?！秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”
以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)溫席的黃香，天下無(wú)雙。他長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流?。
班主任：聽(tīng)到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）
班主任：現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來(lái)讀一讀。（出示小黑板）
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見(jiàn)別忘了，若求人請(qǐng)字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。
希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。
下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首“文明禮貌歌”。
（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉
了，你生氣嗎？
（場(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？
（場(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等）
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，要主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇十四
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德，文明禮儀主題班會(huì)教案。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“問(wèn)好禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2：下面我宣布，“禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
主持人2：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))。
主持人1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)。
主持人2：下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)。
主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
主持人2：我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。可是，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)。
主持人1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)。
主持人2：他們聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤.。看，他們又來(lái)了。(學(xué)生表演小品)。
主持人1：為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。
主持人2：其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復(fù)雜，也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力，一個(gè)字詞，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中，具體做到：
(大屏幕出示)。
主持人1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個(gè)文明的學(xué)生。
主持人1、主持人2：“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇十五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生！
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、活動(dòng)方式：
講故事、知識(shí)問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等。
四：活動(dòng)過(guò)程：
（一）尋找禮儀。
1、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》。
其實(shí)還不止這些不良行為，大家的.眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學(xué)思考，并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】。
2、請(qǐng)看視頻《高一（2）班的不文明行為》。
這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級(jí)的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過(guò)這次曝光之后，這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡！
3、【我的行為我指出：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇俊?/p>
4、詩(shī)朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
（二）學(xué)習(xí)禮儀。
1、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]。
1）《知識(shí)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié)，
第1題：遇到學(xué)校不認(rèn)識(shí)的來(lái)賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對(duì)不起?。骸罢?qǐng)?jiān)彛 敝轮x說(shuō)：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）。
第3題：家里來(lái)客人了，你是怎樣招呼的？:。
第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)。
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠(chéng)做人,不說(shuō)假話(huà),誠(chéng)懇待人。
第6題：看見(jiàn)有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？
第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì)，你會(huì)怎樣做？
2）搶答題。
第1題：怎樣打電話(huà)？
第2題：敲門(mén)的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？
（三）實(shí)踐禮儀。
1、講故事《程門(mén)立雪》。
2、視頻：《細(xì)節(jié)決定成敗》。
3、（出示誓詞）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：請(qǐng)舉起右拳。
文明禮儀班會(huì)教案及反思篇十六
1． 通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語(yǔ)言。
2． 通過(guò)這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3． 了解課堂紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長(zhǎng)輩問(wèn)好的禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
一． 主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開(kāi)始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
二． 播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》
分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2． 上廁所應(yīng)怎樣做。
3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
三．做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應(yīng)怎樣使用。
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)謝謝
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)對(duì)不起
別人向你道歉時(shí)，你要說(shuō)沒(méi)關(guān)系
客人來(lái)到你家時(shí)，你要說(shuō)歡迎
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)老師，您好
四．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
五．全體參與
全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。
六．教師小結(jié)：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學(xué)生！附：
文明禮儀三字經(jīng)：
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè)助人
不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到
對(duì)老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱
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