讀后感是讀者在閱讀之后對所讀書籍的思考、感受和評價的歸納總結(jié)，它不僅是對讀書過程的回顧，更是對所讀書籍內(nèi)容的理解與思考。在寫讀后感時，要注意語言的準確性和精確性，用簡練的表達清晰地傳達自己的觀點。以下是我為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的書籍，包括小說、散文、文學(xué)評論等，每一篇讀后感都有其獨特的觀點和感悟。通過閱讀這些范文，相信你們可以從中獲得一些寫作的靈感和技巧，并對讀后感的寫作有更深入的認識。希望大家在讀書的過程中，不僅能夠獲得知識和樂趣，還能夠通過寫讀后感這一活動，提升自己的思考和表達能力。加油吧，寫出屬于自己的精彩讀后感！
三角地讀后感篇一
主人公阿雛出身在一個貧窮的漁民家庭里，他父母和村民們在一次出海中翻船了，村里的人各自逃命，但是阿雛的父母卻沒有逃上岸。阿雛從此跟著祖母生活。
之后，當(dāng)阿雛明白大狗的爸爸本來有機會救他爸爸，但是他不但沒有救，只顧自己逃命，還在村民面前炫耀自己逃命的“聰明”。阿雛很生氣，心里充滿了恨，看誰都不順眼。他欺負同學(xué)，想辦法搗亂村里人，從此他變壞了。我覺得每個人遇到這樣的事都會很生氣，甚至憤怒，因為大狗的爸爸太自私，只顧自己逃命，不顧別人的生死，他失去了人性本該具有的善良。他已經(jīng)錯誤一次，他就應(yīng)彌補自己的過錯，去照顧一下阿雛的生活，讓阿雛體會到雖然失去了父母，但生活中依然能體會到家庭的溫暖。他就不會變壞，心里就不會恨村里人，但是大狗的爸爸沒有這樣做。
正當(dāng)我書中的主人翁扼腕嘆息是，故事的結(jié)尾讓我有了新的認識，阿雛并沒有一向這樣做惡下去，其實他的心靈還是純潔的。
一次，阿雛把大狗帶到一個孤島上，想解氣，但是當(dāng)他看到大狗很餓、很難受時，觸動了他心底的善良，他找來了野鴨蛋，給大狗;他看大狗冷，就把自己的衣服給大狗穿;他看大狗還是很餓，又去給大狗抓野鴨，但他再也沒有從河里起來…他并沒有因為大狗的父親當(dāng)時自私的行為而耿耿于懷，而是用自己的生命來拯救他的“朋友”——大狗，他這種大愛無私的境界深深地打動了我，阿雛是一個好孩子，他的單純、善良、仁愛正是當(dāng)今社會最需要的，卻也是最缺少。
如果大狗的爸爸當(dāng)初塞給阿雛爸爸的不是手電筒，而是自己的手;。
如果大狗的爸爸在村民面前不是炫耀自己逃命的“智慧”，而是說出自己自私逃命的內(nèi)疚;。
如果大狗的爸爸和村民們都能把阿雛當(dāng)成自己家的孩子，多給他一點關(guān)懷，一點愛。
三角地讀后感篇二
輕輕合上書本，細細品味著曹文軒文集《三角地》，這本書令我回味無窮...
書中有不同風(fēng)格的小故事，但是最令我銘記的就是書中代表作《三角地》。
文章開頭就介紹了“我”的家境：父親沉迷與喝酒，母親心灰意冷，也去賭博。在這樣的環(huán)境下，主人公兄妹五人更是慘不忍睹：大哥，也就是主人公，只會一手吉他；二弟，學(xué)習(xí)好，可是經(jīng)常惹麻煩；三弟，學(xué)習(xí)成績差，不好好學(xué)習(xí)；四弟，才十歲，卻是個老牌“三只手”；只有小妹，長的水靈靈的，招人喜愛。
之前，他們兄妹五人很自卑，自甘落后?？墒且惶欤拔摇眳s被敲響了警鐘：不要放棄，我能行！終于，功夫不負有心人，整個快要破碎的家也被這個大哥給挽救回來了。
玩世不恭的他，是怎樣挽救了家？靠的是什么？沒錯，是強烈的自尊心。每個人都有自尊，它們或許被所謂的榮譽所覆蓋，讓你忘卻了它。
如果說，主人公還是沒有醒悟，后果會怎樣？他們這一家子不會欣欣向榮。大哥不帶頭，那弟弟妹妹何嘗會重新做人？請大家不要忽略它，強烈的自尊，時刻把它銘記在心。
有了大哥這個好榜樣，如果兄妹們不緊緊跟在大哥后面，不出幾天，大哥一定也會放棄。就像剛出身的花骨朵兒，繼而又被殘忍地殺害了。大哥的行動，感人的語言，喚起了兄妹們的自尊心。
曾經(jīng)讀過一則短文：很久以前，路邊有個可憐巴巴的老人，他兩只眼睛失去了光彩，臉頰消瘦，眉毛頭發(fā)全白了，胡子已垂到胸口，手柱著拐杖，衣褲上下粘滿了泥土，正慢慢地在人行道上走。一個正和他對面走來，這看他不慣瞥了他一眼，當(dāng)和老人擦身過時，難過地拍拍自己的衣著，接著把手伸進褲袋里，掏出一塊硬幣，轉(zhuǎn)身扔向老人。老人撿起這塊硬幣扔向，生氣地說：“你們可以損壞我的一切，但不可以損壞我的尊嚴！”聽了連忙道歉：“真對不起，老漢，原來你是那么有骨氣的人，我太不禮貌了?！?/p>
他，作為大哥，有自尊心和醒悟能力，令人贊佩。他們，有自尊，雖然是經(jīng)過大哥的提醒，但精神可嘉。
再說一則歷史典故：春秋時期，齊國和楚國都是大國，有一回，齊王派大夫晏子出使到楚國去，楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞鉆進去。晏子看了看，對接待的人說：這是個狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒，你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家?接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，把晏子迎接進去。
古今中外，有多少名人經(jīng)過挫折，靠著自尊心重新站起？很多。同學(xué)們，讓我們的自尊心不被覆蓋！就像斯特那夫人說的一樣“自尊心是一個人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解?！?/p>
自尊心伴我成長！
三角地讀后感篇三
昨天晚上把《三角地》細細看完，感觸很多。
一開始只是一個破敗的家。爸爸酗酒，媽媽賭博。他們家五個孩子。大弟，學(xué)習(xí)很好，但是癡迷于踢足球常常把學(xué)校的玻璃踢破；二弟，學(xué)習(xí)很差，不過會扮可愛，常常讓人心軟；三弟，偷東西，讓人恨的牙癢癢；只有小妹，最可愛；對大哥的介紹只有一個字：混！可是最后因為大哥改變了整個家庭。
后來，在他的影響下，他爸不喝酒了，他媽媽也不賭博了，弟弟們都變好了，他們家還開了一個咖啡館！
通過他們一家的改變，讓我明白了：要努力的做好自己的事，生活就會變的更美好！
三角地讀后感篇四
三角地這篇小道是曹文軒寫自己以前的家庭故事。這個家庭中，爸爸是個酒鬼，每次喝的像潭爛泥似的，媽媽是個賭徒，大弟愛踢足球，每次皆會把校園的玻璃踢壞，二第學(xué)習(xí)很差，三弟是個小偷，只有妹妹是個小姑娘，她很懂事，可愛善良，愛干凈的.小姑娘。老大就是曹文軒，他很喜歡彈吉他，也會唱一首好歌。
在這樣的家庭環(huán)境下老大挺身而出，承擔(dān)這個家庭職責(zé)，努力使這個家庭變好。讓那對失魂落魄的的夫母重新回抵家里。
大第進了進了足球隊。而地學(xué)習(xí)好了，三第改掉了愛偷，轉(zhuǎn)成了一個老實人。離他而去的丹妞又回到了他的身邊。
這個故事告訴我們不要那個向困難低頭要學(xué)會頑強。在逆境中頑強不屈，為理想奮斗，最后三角的歸屬了幸福。
三角地讀后感篇五
主人公阿雛出身在一個貧窮的漁民家庭里，他父母和村民們在一次出海中翻船了，村里的人各自逃命，但是阿雛的父母卻沒有逃上岸。阿雛從此跟著祖母生活。
之后，當(dāng)阿雛明白大狗的爸爸本來有機會救他爸爸，但是他不但沒有救，只顧自己逃命，還在村民面前炫耀自己逃命的“聰明”。阿雛很生氣，心里充滿了恨，看誰都不順眼。他欺負同學(xué)，想辦法搗亂村里人，從此他變壞了。我覺得每個人遇到這樣的事都會很生氣，甚至憤怒，因為大狗的爸爸太自私，只顧自己逃命，不顧別人的生死，他失去了人性本該具有的善良。他已經(jīng)錯誤一次，他就應(yīng)彌補自己的過錯，去照顧一下阿雛的生活，讓阿雛體會到雖然失去了父母，但生活中依然能體會到家庭的溫暖。他就不會變壞，心里就不會恨村里人，但是大狗的爸爸沒有這樣做。
正當(dāng)我書中的主人翁扼腕嘆息是，故事的結(jié)尾讓我有了新的認識，阿雛并沒有一向這樣做惡下去，其實他的心靈還是純潔的。
一次，阿雛把大狗帶到一個孤島上，想解氣，但是當(dāng)他看到大狗很餓、很難受時，觸動了他心底的善良，他找來了野鴨蛋，給大狗；他看大狗冷，就把自己的衣服給大狗穿；他看大狗還是很餓，又去給大狗抓野鴨，但他再也沒有從河里起來…。他并沒有因為大狗的父親當(dāng)時自私的行為而耿耿于懷，而是用自己的生命來拯救他的“朋友”——大狗，他這種大愛無私的境界深深地打動了我，阿雛是一個好孩子，他的單純、善良、仁愛正是當(dāng)今社會最需要的，卻也是最缺少。
生命是最重要的，是神圣的，善良也是我們?nèi)藨?yīng)有的本性，失去了善良，也就等于失去了生命！我們就應(yīng)學(xué)習(xí)阿雛身上的善良，在別人有困難時，要及時幫忙別人。就像我們的現(xiàn)實生活，同學(xué)之間互相幫忙，相互團結(jié)，因此我們的生活充滿了愛，我們生活在一個溫暖的群眾中。
三角地讀后感篇六
平常愛讀些散文或微型小說等較短的文字，這也許就是此刻很多人喜好的“快餐式閱讀”吧。確實，這些文章短文短小精悍，在很短的時間讀完就會或多或少有一點兒東西觸碰到你內(nèi)心中最柔軟的地方，讓你有思有感。對于長點兒的小說尤其是少年小說很少讀，總感到那是寫給少年的，是少年讀的。這天讀了曹文軒的小說《三角地》，我發(fā)現(xiàn)我錯了，少年小說只是以少年為主人公，反映少年生活的小說，它所揭示的問題卻是整個社會都需應(yīng)對的。作為老師，多關(guān)注這些反映少年生活的小說，對于我們了解學(xué)生，走進學(xué)生世界會有很多啟示。
三角地是兩街交匯的地方，“我”就生活在那里?！拔摇卑职质莻€酒徒，媽媽是個賭鬼，“我”是家中的老大。“我”自認為“渾”，最引以為豪的是彈一手好吉他。三個弟弟各具特點，大弟一百個人也沒他聰明，但老是搗亂，二弟一百個人也沒他笨，考試總得零分，三弟雖只有10歲，卻學(xué)會了偷東西，只有妹妹秀麗可愛。父親以前喝醉了酒躺在馬路上，讓人用小木棍捅，母親經(jīng)常賭博熬夜，滿眼血絲……這是一個怎樣的家庭，作為家中的老大該承受多么大的壓力呀!
之后，老大遇見了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開始有了真正的快樂。所擔(dān)心的事情當(dāng)然沒過多久就發(fā)生了，丹妞因為老大家庭的惡劣，離開了老大。讀到那里，我無法想象一個生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點溫暖的陽光卻又要殘酷的現(xiàn)實時會怎樣。我真擔(dān)心老大會就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強，老大在一陣發(fā)泄后，選取了勇敢應(yīng)對一切，勇敢擔(dān)當(dāng)起家庭振興的重擔(dān)。
當(dāng)老大不再千方百計懲罰而為二弟的足球夢奔波時，我的心開始顫抖;當(dāng)老大為三弟找家教老師掙錢挨打時，我的心都碎了。一個人想做一件事竟那么艱難，對一個只有16歲的孩子來說這些根本是不可能承受的!但，老大承受住了生活給他的一切磨難。最后，二弟同樣以超強的毅力為足球隊增了光，為哥幾個添了彩;三弟成績也好起來，妹妹進校園舞蹈隊……陽光最后照到這個被期望遺忘的角落。孩子們的自強感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個破碎的家找到久違的溫暖。因為三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地他們開了一間咖啡館，使三角地散發(fā)出光芒。
這篇小說中的老大，開始時無論從語言到行動讓我首先感到的他是“問題少年”。他張口就說“你說我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥?！薄拔覒械媒兴麄儭帧汀畫尅??！睂τ诘艿軇t是變換方式懲罰他們。他生活成長在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒有人能夠給他分擔(dān)。我明白，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好因為這樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因為他把吉他當(dāng)作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個人應(yīng)對壓力，如果沒有發(fā)泄的方式或途徑，這個人可能就會垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會有自己的一把吉他當(dāng)他們需要時，我們又會給他們什么如果說十幾年的敗落家庭生活使老大已經(jīng)麻木的話，丹妮的離開真正刺痛了他的神經(jīng)。對一個青春期的孩子來說，如果沒有外力的幫忙，或者就此沉淪，或者從人生谷底向上攀登。慶幸的是，老大擔(dān)當(dāng)起本不該屬于他的職責(zé)。這正是這篇小說塑造的最給人力量、最為感人的堅韌、倔強的老大的形象，它展示了一些孩子成長過程中的諸多煩惱與磕絆、感悟與驚醒。
小說吸引我的，我首先是被獨具特色的語言吸引，但讓我深思的卻是老大所走過的這段坎坷。我們看到的所謂“問題少年”，到底是怎樣的孩子他們本身就是生活的受害者，我們的教育很多時候不光沒給他們應(yīng)有的幫忙，甚至還繼續(xù)把他們推向更加危險的'境地-—被校園開除!當(dāng)老大最無助時，我們在哪里生活中向老大一樣的孩子，往往表現(xiàn)的很快樂，就像小說處處不為人覺察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個敗落家庭，沒有老大的應(yīng)有的煩惱。他怎樣可能沒有煩惱他們用在人前的那張表演著快樂甚至享受的臉，掩蓋著自己內(nèi)心的痛苦與脆弱。所謂“問題少年”內(nèi)心的真實想法，作為直接應(yīng)對他們的老師，我們到底明白多少。
選取三角地，也許有作者的用意，孩子用少年人的生命力，頑強地生長，他們的這種頑強的生命力就像穩(wěn)固不可動搖的三角。曹文軒的《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長久的品味。
三角地讀后感篇七
就是這樣一戶人家，主人公“我”混混噩噩地生活了十六年，直到有一天，一位對他來說十分重要的朋友嘲笑他，讓“我”決定振興三角地！經(jīng)過“我”的一系列整治終于讓三角地變得煥然一新。
這讓我想起了一個故事：有兩個人漂流到了一個孤島上，一面是海盜的后代創(chuàng)建的花園，另一面則毒蛇肆虐，簡直就是人間地獄，一個人到了花園那，而另一個人卻放棄了花園安逸的生活，決定在這個毒蛇肆虐的地方住下來，二十年后，那個在花園里的人因為幫海盜干了許多活而變得十分富有，并繼承了這個花園，一天他閑來無事便去看望那個決定自立門戶的人，沒想到這個和他一起漂流的人，竟然把這個人間地獄建得跟天堂一樣，甚至比那個花園還好！
這兩個故事都讓我體會到“世上無難事，只怕有心人”。哪怕起點再不好，只要付出也可以得到回報。
三角地讀后感篇八
有些時候，我們不是不能好，而是不想好。居住在三角地的人家，便是如此。這戶人家，五個孩子，其實個個都是頂尖的人，只是沒有人會在乎他們，包括他們的父母，所以他們——不想好。在發(fā)現(xiàn)了每個弟妹的優(yōu)點，抱著讓三角地的人更讓人喜愛的心態(tài)，是大兒子率領(lǐng)弟妹就此改變他們的人生，最后贏得了所有人的贊許。
在生活中，我們不也需要一個人來帶領(lǐng)我們向前沖嗎？為我們不惜一切代價的付出，不就是為了能讓我們更好嗎？不管是誰，不管怎樣，我們都需要感激他們。然而，還需要靠我們自己的努力，不管別人怎樣付出，也需要我們的努力，才能夠相得益彰。
在奮斗的這條路上，縱然會遇到辛酸、流淚，然而最終的結(jié)果卻總會是喜悅的，只要我們付出，總會是個圓滿的結(jié)果——也就像《三角地》中一樣，經(jīng)歷了許多事情后，最后踏上了灑滿陽光的道路上。
對我們來說，天賦固然是極重要的，然而更重要的是我們后天所做的努力，這也是《三角地》中透露出來的另一個道理。像故事中的每一個孩子那樣，不僅僅僅是為了自己，更多的也是為了能報答愛他和他愛的人們。我們，也應(yīng)當(dāng)如此。總之，向曹文軒致敬！
三角地讀后感篇九
在暑假里，我讀了一本名叫《三角地》的書，它的作者是曹文軒。這本書講的是在“三角地”的小街里住著五兄弟姐妹，在他們之間會發(fā)生什么事情，讓我們帶著這些疑問去讀一讀這本書吧。
他們有一件事讓我感到十分羞愧。原來這五兄弟姐妹的學(xué)習(xí)有父母的教導(dǎo)，所以成績很好，后來因為父母工作的原因，經(jīng)常要很晚才回家，不能再教導(dǎo)他們，所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成績變得一直都不好了，校長說，如果他們的成績再不提高，就要把他們開除。一哥想了很久后，終于想到一個辦法，可以讓他們的成績提高。一個人只能專心的學(xué)好一科，回家后誰哪一科不會，就問專心學(xué)那一科的人，比如說二弟不會語文，他就問一哥；大弟不會跳繩，就找三弟學(xué)；小妹英語不行，就去找二弟。經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)，他們的成績終于大大提高了。五兄弟姐妹勤奮好學(xué)、堅持不懈的學(xué)習(xí)精神十分值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，我要想出一個比他們更好的辦法，讓自己的成績大大提高。
三角地讀后感篇十
看了《人生三角地》，品味著人生的三角定理，回想著我們走過的路程，經(jīng)歷的人生磨練，似乎體會到了老師的這一定理是富有哲理的，而要真正地參透，則需要一生的努力。文中的女生習(xí)作，為了籌措學(xué)費賣西瓜而被砸碎的情景，令我沉思;老師的出讓《左傳》，也是為的幾個讀書錢而受辱，更令我震撼！時代不同，命運相似，都在記錄著歲月的風(fēng)雨。如今學(xué)生讀到了您“從未對別人說起的往事”，我的眼眶竟?jié)駶櫫?。既是因為這一篇文章，也是因為三十年前老師對我們的好。記得第一學(xué)期學(xué)的是散文課，我們到浦北開門辦學(xué)，您是我們的輔導(dǎo)老師。有一天夜晚，您看了我和李順九同學(xué)的習(xí)作，并給以具體的指導(dǎo)之后，已經(jīng)是11點多了，您還往離得較遠的趙虎同學(xué)的住處走去，您說他還沒有交來習(xí)作，放心不下……在那樣的時代背景下，您竟這樣地敬業(yè)，這樣地關(guān)心著每一個學(xué)生，讓我們真正地學(xué)到了一些有用的東西，受用終身。當(dāng)時由于年輕沒有真正體會到老師的崇高，更沒有去探尋老師為什么這樣做的真正原因。如今，讀了老師的書，學(xué)生才找到了答案，這就是“人生的三角定理”中的“理想信念”這條邊?！袄硐胄拍钸@條邊越短，三角形越癟，甚至可以被生活壓垮，理想信念這條邊越長，三角形越高大，直至和個人意志交叉而頂天立地。”說得多好??！德高為師，身正為范。對于我們工農(nóng)兵學(xué)員來說，當(dāng)年老師們的身體力行，盡職盡責(zé)，其實就是“人生的三角定理”的最可敬的形象！
老師是在那個“放逐的時代”來到廣西的?！胺胖稹边@件事，對于老師們來說，是不幸、是委屈，而對于作為學(xué)生的我們，自私一點說，則是有幸、是歡喜。說句心里話，假如沒有你們這一批北京來的老師們支撐著廣西大學(xué)中文系，也許我們今生沒有師生緣，而西大中文系也不會誕生在那樣的時代，或許會推遲若干年。盡管是有著許多委屈與無奈來到廣西的，但老師們對于這一片紅土地卻毫無怨言，而是一往情深地?zé)釔壑?。從《千里明》、《別有洞天》、《南國尋夢》，包括《衡陽雁去》等篇章中，我讀到了老師的摯愛。“我們是一起飛往廣西”，在那“奇異風(fēng)情和淳樸民風(fēng)”中，“共同去追逐一個文學(xué)夢”。老師們來到壯鄉(xiāng)八桂追逐文學(xué)夢，同時又把自己的學(xué)生帶進了文學(xué)的殿堂，讓我們都做了一個長長的文學(xué)的夢。幾十年過去，我們不敢說已經(jīng)圓了夢，但我們的確是努力了。雖然文學(xué)74級的同學(xué)大都不在文學(xué)的圈子里，卻也或多或少地有著文學(xué)的收獲。在廣西大學(xué)80周年校慶成果展覽中，我們班的成果最是引人注目的。計有唐雄的地方戲曲集《靈渠忠魂》、張英的散文隨筆《綠色腳印》，趙虎、黃碧功的散文《漲水時節(jié)》，張麗萍的報告文學(xué)《在世紀陽光下》，黃喜生的散文集《感動在人生路上》，黃明標的學(xué)術(shù)專著《瓦氏夫人研究》，謝國權(quán)的新編歷史壯劇《瓦氏夫人》(與人合作)，邱雪芬、張英的電視連續(xù)劇《朱錫昂》，李華榮制作的影片《冰雪同行》，全班同學(xué)的作品合集《一葉知秋》、《山轉(zhuǎn)水也轉(zhuǎn)》，以及我的詩文選《遣興集》和梁榮忠的專著《一個縣域經(jīng)濟的研究》等，多達10余種。從學(xué)生的層面看，我們班的成果最多。文學(xué)院的張院長以及我們的學(xué)長們，如呂植家、陳大廣、劉文斌等，都稱贊文學(xué)74級為西大文學(xué)院爭了光，交了一份滿意的答卷。
魯老師，此時此刻您如果看到我們展示的成果，一定會高興的。十年前，也就是廣西大學(xué)70周年大慶的時候，許敏歧老師當(dāng)著我們班全體同學(xué)的面，曾寄予厚望地說：“我相信你們還是會回歸文學(xué)的！”許老師的囑托太沉重，當(dāng)時我們都沒有誰敢出聲。然而，也許就是這一囑托，又點燃了我們對于文學(xué)還剩余的一丁點熱情，默默地在努力。其實，我們也知道自己的作品是算不得什么的，充其量只是一個文學(xué)愛好者，不過是想通過文學(xué)來抒發(fā)自己的人生感悟，獲得一點精神上的撫慰。正如老師在《閑來讀書，讀點閑書》里所說：“文學(xué)在一定意義上說是閑書，它不以直接應(yīng)用為目的，卻最能干預(yù)世道人心，人們在這些文學(xué)閑書中豐富自己的精神世界，獲得一個審美的人生?！笔茄?，“豐富自己的精神世界”與“獲得一個審美的人生”，這的確也就是我們對于文學(xué)的愛好與追求！我想，我會繼續(xù)堅守這份愛好與追求的。何況，如今又有了老師的著作《人生三角地》伴隨著我，使我隨時隨地都可以讀到老師的美文，得到老師的指教，更給以我信心與力量。
三角地讀后感篇十一
最近，我在看一本同學(xué)推薦的書，它叫【三角地】。他是作家曹文軒寫的，故事章節(jié)引人入勝，還有栩栩如生的人物，真令我喜愛這本書。
這本書最吸引我的章節(jié)是【三角地】。它講述了一個很貧困的家庭，爸爸在外打工，愛喝酒。媽媽不顧家庭，并且愛賭博。大弟學(xué)習(xí)超好，但常會惹事，二弟學(xué)習(xí)超差，每年考試沒有一門是及格的，小妹是家里的一個寶，我們都很喜歡她。
天氣晴朗，萬里無云。小鳥在枝頭歡快的歌唱，小草探出了它的小腦袋。可我的心情糟糕透了，爸爸又出去喝酒了，媽媽也去賭博了。我坐在凳子上，淚水情不自禁的`掉了下來，我很想克制自己，但淚水就是不聽話。我用袖子一擦，心想，男兒有淚不輕彈。我準備去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到寬闊的街上，熱鬧極了，可我的心情任然不好，行人們談笑風(fēng)生，走著走著，我突然看見前面圍了一群人，她們嘰嘰喳喳，不知道在說些啥，我快步走去，低頭一看，我的臉像柿子一樣彤紅彤紅。我爸爸橫七豎八的躺在那兒，眼角糊著眼屎，還露出白白的皮膚，腳上穿的兩只鞋早已被他踢飛了一只。我撥開人群，讓她們都走，行人嘀嘀咕咕的走了。我扶起爸爸，讓他坐在長椅上，我心里難過的想，為什么，為什么。我輕輕的扶起爸爸，把他帶回家。走在回家的街上，行人們都用輕視的眼光看著我們父子兩，我低著頭，默默不語。因為我們家是出了名的壞名聲。
經(jīng)過很多的挫折和坎坷，三角地改變了，爸爸不在愛喝酒了，媽媽不愛賭博了，大弟不惹事了，二弟學(xué)習(xí)變好了。我們家也開了一個三角地咖啡館，名聲傳千里，許多人來這里休息，喝咖啡。電視臺還拍了15分鐘廣告，我們名氣聲更大，家里也是喜樂融融。
讀了這個章節(jié)，我明白了經(jīng)歷坎坷和挫折才能取得幸福，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢，俗話說，苦難是人生的財富，三角地這個家飽受了一切苦難，最終得到了她們幸福生活。
三角地讀后感篇十二
曹文軒先生的《三角地》是我剛剛讀完的一部小說。與其說是小說，不如直接稱它為故事。
《三角地》的開頭是這樣寫的：我家住在兩條街的交匯處，人們稱之為：三角地。故事便發(fā)生在這小小的三角地?！拔摇奔沂亲≡谌堑氐娜思遥拔摇奔依锕灿衅呖谌?。爸爸是個酒鬼，就算喝酒喝出了毛病，被醫(yī)生診斷為“慢性酒精中毒”也照喝不誤。他經(jīng)常醉倒在路邊，被人抬回來。對此，他不僅僅沒有絲毫內(nèi)疚與懊悔，反而喝得更兇了。媽媽則是個賭民，爸爸喝酒喝得有多兇，她便比賽似的賭得有多兇。
“我”是家中最大的孩子，我的大弟弟是個足球狂，常常一口氣把校園的玻璃踢碎一大片。二弟則是一個笨蛋，學(xué)期結(jié)束，沒有一門功課及格，而且他還像張狗皮膏藥似的，黏在三年級上三年不動了，但是他滑頭得很，見人便笑瞇瞇地該喊嬸喊嬸，該叫叔叫叔。至于三弟，他是個小偷，雖然才十歲，但他小偷小摸的歷史已經(jīng)有三年了。而小妹，她是全家人的心肝寶貝，她不僅僅長得可愛，人也善良。主人公“我”呢，只可用一個字來形容，那就是：渾。但是如此渾的“我”竟能彈得一手好吉他。一次全區(qū)中學(xué)匯演，“我”代表校園表演吉他。在演出場地，“我”迷上了一個會跳舞的女孩，她叫丹妞。她也很喜歡我的吉他。久而久之，“我”和她成了好朋友。但是這份友誼，或者說是情愫十分短暫。
“最后有一天，她明白了三角地人家的一切。她高傲地、輕蔑地望著我，然后點頭，平靜地說了一聲‘謝謝你的吉他’走了，一向沒有回頭。
我的吉他掉在了地上。當(dāng)她走出去十米遠的時候，我大叫起來：‘是的，我爸是個酒鬼，我媽是個賭徒，我弟是個小偷，我，又是一個騙子!’我靠在一棵樹上，失魂落魄?！?/p>
丹妞走后，“我”開始恨這個家，想離開這個家，一百年也不回來。一天晚上，“我”騎著自行車向荒野駛?cè)?。漫無目的地前行。之后，“我”在荒野睡著了，睡了一天一夜，第二天傍晚才回家。
“從這天起，我要讓全世界的人都明白，三角地有一個偉大的人家!”這是“我”回家后做的第一個也是“我”一生中最偉大的決定。
之后，三角地確實出了一個偉大的人家。
爸爸不喝酒了，媽媽不賭了，大弟踢球踢出了名，二弟成了學(xué)習(xí)天才，三弟不再偷了，小妹一如既往的可愛、善良、愛這個家。而“我”呢，也不再那么渾了。我家開了一個咖啡廳，起名為“三角地”，生意紅紅火火。
《三角地》所講的就是這樣一個故事。讀罷全文，我覺得，這個故事表達的并不是作者想透過它來鼓勵人們?nèi)?chuàng)造一個完美的世界，而是想借此反應(yīng)曹文軒先生自身對文學(xué)的態(tài)度。
他在這本書的序中曾問：“今日之世界，文學(xué)的標準究竟是由誰來確立的?”
回答是：“西方人?！?/p>
答案是什么，我不明白，或許是，或許否。
但此時，《三角地》誕生了，在這紛亂之中誕生了。
曹文軒先生以鄉(xiāng)村生活為背景，以社會的一個小角落——三角地為地點，一“我”及“我”家的改變?yōu)榫€索，盡心盡力去向讀者展現(xiàn)了一個充滿愛與美的世界。
《三角地》擺脫了那些西方人一貫喜歡用的說理的語調(diào)，以有中國特有的、貼近人們生活的話語來描述。在這本書中，曹文軒先生能夠直言不諱地用“他真是夠?qū)O子的”或者“你也要我叫那滾蛋嗎”之類的話語。
不僅僅如此，我認為樸實也是這篇故事的一大特點。
“出了門，覺得太陽個性明亮，大概一百年也沒有這么的好太陽。風(fēng)吹在臉上也個性叫人愜意，像小妹用她的小手摸我的臉蛋兒。路上的行人也顯得個性可愛，一個個笑模笑樣的，讓人真想跟他們一個個握手。一個老頭‘嗵’地摔倒了，我立即跑上去把他扶起來，盡管他噴了我一臉酒氣，明白他跟爸爸一樣是個酒鬼，但心里因為做了件好事，很快樂。人一高興，就樂于做點兒好事。我吹著清脆悅耳的口哨，屁顛屁顛地走向大木橋?！?/p>
這是主人公去和暗戀對象丹妞見面前的一段描述，它充分表現(xiàn)了一個情竇初開的少年心里對喜歡的人的期盼。雖然沒有華麗的詞藻，但給人的卻是恰到好處的感覺。
其實，說到主人公，我對他有一籮筐的看法與問題。在我看來，他是一個敢作敢當(dāng)、敢恨敢愛的人。從對丹妞的好感到被拒絕，再到下決心改變這個家，這位有點倔強與任性的大男孩，是否有感動其他人我不這道，但他確實感動了我。
“我”出生在這樣一個家庭，功課不太好，還曠課。雖然他口頭上總說自己想離開這個家，想一把火把這個家燒了。但這似乎入骨的“恨”的背后卻閃爍著愛，無與倫比的對家的愛。否則，他怎樣會鼓起勇氣去改變弟弟妹妹，又怎樣會讓三角地誕生出這么一個偉大的家庭呢。這個默默吞下無數(shù)辛苦與淚水的孩子，在曹文軒先生的筆下動了起來，成了一個有血有肉、有一顆真正心的人?；蛟S，他的形象、他的性格便是活在曹先生心中的那個影子。
其實，在看完這篇故事后，我思考過《三角地》中為什么只有女主人公丹妞有名字。我認為那是因為書中的每一個人都代表著一類人，而三角地這個小地方也反映的是一個大世界。
在這個大世界中有許許多多的人，他們的性格以及對世界的態(tài)度都不同。但正是因為這種不同，才有了《三角地》，有了一個能活在讀者心中的世界。這個世界，在我看來，折射了曹文軒先生對“美”的追求。
無論是書中對“我”家小妹相貌的描述，還是對丹妞舞姿的呈現(xiàn)，亦是失落的“我”在荒野上上看日落的場景，無疑都是在表現(xiàn)或詮釋“美”這個永恒的話題。而曹文軒先生本人也說過：“美的力量絲毫不亞于思想的力量，有時甚至比思想更強大?！?/p>
《三角地》是以“我”家的咖啡廳在三角地的繁華結(jié)尾的。大體上就應(yīng)是個喜劇，但讀罷全文，我卻感到了淡淡的憂傷。
或許是因為小說的結(jié)尾：
“那是一個星期天的下午，我彈著吉他，走進一個姑娘來。我在心里叫了一聲‘丹妞’。她朝我微微一笑，在靠窗的一個座位上坐了下來，咖啡端上來了，她用小勺在杯子里輕輕地攪動著，樣貌很好看。然后她端起杯子，一邊望著我，一邊用咖啡。
我彈了一首又一首的曲子。她就一向安安靜靜地坐著，黃昏時分，她才離去。
我放下吉他，走到門口。我目送著她，直到她不見在玫瑰色的霞光里……”
我不太確定這給結(jié)尾是想表達丹妞與“我”又成了好朋友，還是最后讓主人公再回憶一下那段短暫且略帶憂傷的友誼。
即便如此，我仍認為，《三角地》算是把“美”詮釋得淋漓盡致了。人們拿來形容《三角地》的也總是“純美”二字。
幽曠的田野、裊裊的炊煙、潺潺的流水、巨大的古樹、火紅的余暉……加上感動了千千萬萬讀者的心的人物，讓整部作品彌漫著一股淡淡的鄉(xiāng)村氣息。而這股氣息背后，涌動著的是文學(xué)。文學(xué)之中，隱藏著的是人性的至誠之美。
三角地讀后感篇十三
有些時候，我們不是不能好，而是不想好。居住在三角地的人家，便是如此。這戶人家，五個孩子，其實個個都是頂尖的人，只是沒有人會在乎他們，包括他們的父母，所以他們――不想好。在發(fā)現(xiàn)了每個弟妹的優(yōu)點，抱著讓三角地的人更讓人喜愛的心態(tài)，是大兒子率領(lǐng)弟妹就此改變他們的人生，最后贏得了所有人的贊許。
在生活中，我們不也需要一個人來帶領(lǐng)我們向前沖嗎？為我們不惜一切代價的付出，不就是為了能讓我們更好嗎？不管是誰，不管怎樣，我們都需要感激他們。然而，還需要靠我們自己的努力，不管別人怎么付出，也需要我們的努力，才能夠相得益彰。
在奮斗的這條路上，縱然會遇到辛酸、流淚，然而最終的結(jié)果卻總會是喜悅的，只要我們付出，總會是個圓滿的結(jié)果――也就像《三角地》中一樣，經(jīng)歷了許多事情后，終于踏上了灑滿陽光的道路上。
對我們來說，天賦固然是極重要的，然而更重要的是我們后天所做的努力，這也是《三角地》中透露出來的另一個道理。像故事中的每一個孩子那樣，不僅僅是為了自己，更多的也是為了能報答愛他和他愛的人們。我們，也應(yīng)當(dāng)如此?？傊?，向曹文軒致敬！
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