參加內(nèi)審培訓心得體會(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 12:15:17
參加內(nèi)審培訓心得體會(精選15篇)
時間:2023-11-15 12:15:17     小編:靈魂曲

心得體會是從自身經(jīng)驗和感受出發(fā),對學習、工作、生活等方面的經(jīng)歷進行總結(jié)和歸納的一種文章形式,它可以幫助我們反思和提高自身素養(yǎng)。心得體會是記錄自己的成長、思考和體驗的重要方式,有助于我們更好地認識自己,找到問題所在并提出解決方案。寫心得體會時,要注意把握好結(jié)構(gòu)和層次,使文章有條理和邏輯性。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫心得體會的思路。通過閱讀這些范文,相信大家能夠更好地理解心得體會的寫作要點和技巧,從而寫出一篇更加完美的心得體會。請大家一起來看看吧。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇一

通過這次參加全國高校教師精品課程《線性代數(shù)》的網(wǎng)絡(luò)培訓,總體感覺很好,收獲很多。以前對李尚志老師有些了解,知道李老師的線性代數(shù)課上的好,卻從未親自感受過,通過這次培訓,領(lǐng)略了李老師精彩而獨到的授課風采,使我深深感到自己的不足。也為自己以后的教學增添了不少的經(jīng)驗。之前我對線性代數(shù)課程也有一些思考,通過這次培訓,我把自己的體會寫出來,有些問題大家一起討論。

全國各高校理工類專業(yè)基本都開設(shè)了線性代數(shù)的課程,雖然各學校所選用的教材不同、授課老師不同、所面臨的學生的基礎(chǔ)也不同,但是不可否認,教師講授的知識體系基本是相同的,講授的重點和難點基本是相同的,考試的內(nèi)容也是大體一致,可以說各大高校的線代教師基本上是在講授相同的內(nèi)容。但學生對不同教師的授課有不同的反映,學生能從線性代數(shù)這門課程中學到什么,怎么去用,有著較大的反響。

線性代數(shù)是大學最重要的基礎(chǔ)課程之一,它最大的特點就是抽象難懂,加上目前各學校開設(shè)這門課程的學時較少,使得本來就很難以理解的問題要在很短的時間內(nèi)得到解決就變得難上加難,有的老師都不愿意上這門課,就是因為學時太少,再加上一些放假又沖了一部份課時,使得本來就很緊張的課時變得更少,不知道能上多少內(nèi)容,一看教材上的內(nèi)容又覺得什么地方都不能砍,否則,后面就無法講下去,真不知道如何來組織教材,要是全部照本宣科的全講,學生就會覺得一堂課上內(nèi)容太多,不能消化,枯燥無味,特別是一些剛從學校畢業(yè)出來就走上講臺的新教師,基本就是照著教材上講,書上寫什么,就講什么,黑板上就寫什么,學生聽著乏味,不知道學習線性代數(shù)有什么用,學了干什么,一學期下來,感覺什么都不知道,糊里糊涂的。通過培訓,使我明白如何組織教學內(nèi)容,深深的體會如何使內(nèi)容由枯燥變得精彩。正如李老師的文章《線性代數(shù)教學漫談》一文中寫到,課本上的內(nèi)容基本上是按照一定的邏輯順序書寫的,一般是先有定義,后有相應(yīng)的定理、性質(zhì)等等,即使有一些例子也是幫助理解概念或簡單的法則的應(yīng)用,其實有很多的概念的得來都有一些歷史背景,經(jīng)過抽象之后寫在書本上,本來它們的得來也就為了解決某些問題而發(fā)明的,如果不給學生講解這些由來,學生就不知道為什么需要這些概念,這些概念、定理有什么用。所以,一堂課上哪怕花3-5分鐘給學生簡單的介紹一下相關(guān)概念的歷史背景,使學生知道知識的來龍去脈,是有必要的,這樣可以提起學生的學習興趣,變被動為主動,從解決問題出發(fā)來組織教學內(nèi)容。

線性代數(shù)的內(nèi)容雖然比微積分的要少得多,但大部分學生學起來并不容易,主要是因為線性代數(shù)比微積分抽象得多,不容易理解,微積分的一些內(nèi)容學生在中學已經(jīng)接觸過,微積分中的有些概念要容易理解,如導(dǎo)數(shù)可以理解為過曲線上某點的切線的斜率,物體運動的速度,定積分可以理解為曲面的面積等等,這些都與我們的現(xiàn)實生活中的某些東西相關(guān),更容易理解,而線性代數(shù)中從一開始就是一些抽象的概念,如行列式的定義,不能一來就定義n階行列式,先從二階到三階,性質(zhì),再到n階行列式的定義,為什么要這樣定義?,在現(xiàn)實生活中有什么用處,矩陣的乘法又為什么要這樣相乘,還有線性相關(guān)和線性無關(guān)是什么意思,知道線性相關(guān)或無關(guān)有什么用等等一系列的疑問。線性代數(shù)就象一塊壓縮餅干,看上去少,一旦減壓之后就會膨脹,不易消化,而且線性代數(shù)各個知識點的鏈接非常緊密,教師的任務(wù)就是要如何引導(dǎo)學生順利入門,掌握線性代數(shù)這門課程的精髓和要點,并善于學會用所學的知識解決相關(guān)的問題,使學生通過學習而受到數(shù)學素養(yǎng)的訓練。

關(guān)于精品課程的建設(shè),李老師說精品課程為誰建設(shè)—學生!,精品課程的關(guān)鍵是要有特色,有影響,要發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,不為多媒體而多媒體,我個人覺得這樣的提法很好,我們都知道多媒體教學有明顯的優(yōu)勢,它具有強大的演示功能,制作的圖形直觀清晰,為抽象的數(shù)學問題提供直觀的背景,為靜態(tài)的數(shù)學提供動畫的過程。用“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學,學生很難對這些復(fù)雜的圖形有直觀的認識,能有效地激發(fā)學生的形象思維。但是多媒體教學信息量較大,節(jié)奏較快,學生看演示只是一種視覺暫留,不能馬上把所看到的表象知識上升為理性知識,而傳統(tǒng)的教學模式在教師板書時,學生有充足的時間進行思考,對學生建構(gòu)合理的認知網(wǎng)絡(luò)起著重要的作用。所以,適當使用多媒體是必要的,但不能全過程都使用多媒體,不能為多媒體而多媒體。

總之,通過這次的培訓,使我學到了不少的教學經(jīng)驗,今后我將繼續(xù)努力探索,把線性代數(shù)這門課程講授更精彩。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇二

前段時間有幸受單位委派參加了福建東南技術(shù)培訓中心舉辦的第80期實驗室內(nèi)審員培訓班。在四天的培訓課程中,由cnas主任評審員、評審員教師劉義勛老師為大家授課,總共有來自全國各地學員59人參加了學習。劉義勛老師為我們對《檢測和校準實驗室能力認可準則》的各要素進行了認真細致的解釋,并著重講解了實驗室內(nèi)部審核的目的、原則、計劃、實施步驟、審核方法和技巧等內(nèi)容,并結(jié)合行業(yè)特點,就實驗室資質(zhì)認定存在的普遍性問題與實驗室進行了座談和交流。使我對實驗室如何建立并完善質(zhì)量體系,包括這些質(zhì)量體系在企業(yè)管理中的重要性,都有了更多的認識。對它們的條文也有了更深層的理解,同時也學習到不少與之相關(guān)的實驗室內(nèi)部審核方法和技巧,使我的專業(yè)知識有了進一步的提升。

課程首先介紹了國家實驗室認可的定義,是指由政府授權(quán)或法律規(guī)定的一個權(quán)威機構(gòu)(中國國家合格評定委員會),對檢測/校準實驗室和檢查機構(gòu)有能力完成特定任務(wù)作出正式承認的程序,是對檢測/校準實驗室進行類似于應(yīng)用在生產(chǎn)和服務(wù)的iso9001認證的一種評審,但要求更為嚴格,屬于自愿性認證體系,它由中國實驗室國家認可委員會組織進行。通過認可的實驗室出具的檢測報告可以加蓋國家實驗室認可委員會(cnas)和ilac的印章,所出具的數(shù)據(jù)國際互認。

實驗室獲準認可的作用和意義主要有:表明實驗室具備了按有關(guān)國際認可準則開展檢測和(或)校淮服務(wù)的技術(shù)能力;增強實驗室的市場競爭能力、贏得政府部門及社會的信任;可在認可的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)使用“中國實驗室國家認可”標志;列入《國家認可實驗室名錄》,提高實驗室知名度;取得了占領(lǐng)檢測和(或)校準市場的主動地位,獲得更高的經(jīng)濟收益。

課程中老師同時指出,實驗室認可與認證是不同的。認證大多是商業(yè)行為,認證的機構(gòu)也很多,其商業(yè)性很強;認可則是國家級鑒定行為,不存在商業(yè)行為,認可機構(gòu)具有唯一性,是中國合格評定國家認可委員會,英文簡稱為cnas。因此認可與認證是兩種完全不同性質(zhì)的行為,在實際工作中往往有人將二者混淆。

隨后老師詳細講解了《檢測和校準實驗室能力認可準則》的各個要素,對其所包含內(nèi)容及含義也進行了認真詳細的分析和解釋,并著重講解了實驗室內(nèi)部審核的依據(jù)、目的、原則、計劃、組織、實施步驟、審核方法和技巧及各人員的職責等內(nèi)容。使我對質(zhì)量體系內(nèi)部審核有了深層次的認識,對于我們今后加強內(nèi)部質(zhì)量管理工作上大有裨益。

實驗室內(nèi)部審核簡稱“內(nèi)審”,是一種內(nèi)部評價活動,這種評價是通過內(nèi)審員的審核工作完成的。實驗室的內(nèi)審員,其發(fā)揮的作用及審核能力與素質(zhì)如何,直接影響一個實驗室內(nèi)部管理體系審核的效果。實驗室的內(nèi)審員,除肩負內(nèi)審任務(wù)外,往往還是本實驗室管理體系建設(shè)的骨干。實驗室的內(nèi)審員,不僅要對管理體系的運行進行檢查、判定,還要對本實驗室管理體系建立和實施起著重要的支持和推動作用。

施現(xiàn)場審核,得出審核發(fā)現(xiàn)。尋找客觀證據(jù),發(fā)具不合格報告。內(nèi)審組對體系的有效性,適宜性,符合性做出綜合評價并開具不合格報告。受審核方的管理者根據(jù)不合格進行原因分析制定糾正措施。審核組對糾正措施的實施效果進行跟蹤驗證,并編制內(nèi)部審核報告,在內(nèi)部審核報告中,對體系做出綜合評價找出存在的問題與下步需要改進的地方。

內(nèi)部審核審以《實驗室資質(zhì)評審準則》及本站管理體系文件為依據(jù),審核內(nèi)容涉及了管理體系的所有要素,審核范圍覆蓋站管理層(最高管理者、質(zhì)量負責人、技術(shù)負責人)及各科室與管理體系有關(guān)的活動。實驗室內(nèi)審員根據(jù)《實驗室資質(zhì)認定評審準則》制訂了內(nèi)審檢查表,采用查閱文件資料和記錄、現(xiàn)場檢查、詢問檢測人員等方法,對實驗室的管理體系進行全面細致的審核,并編制了內(nèi)審記錄表。就審核中發(fā)現(xiàn)的不符合項與被審核部門交換意見,由責任科室制定糾正措施,內(nèi)審員對糾正措施進行跟蹤驗證并作記錄。最后,質(zhì)量負責人編制了內(nèi)審報告。內(nèi)審員首先應(yīng)該是一個合格的建設(shè)者,或者是一個優(yōu)秀的完善者,內(nèi)審員應(yīng)該從本部門的.體系建設(shè)做起,對本部門的體系了解了,做好了,才能對整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)有所了解有所貢獻;如果大家都把本部門的體系完善了,整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)才能相對完善,內(nèi)部審核的壓力才會降低;本部門的體系沒有問題了,審核別人的時候才有資本,說話的時候才能有理有據(jù)。

傳統(tǒng)的、固定不變的管理模式已不能適應(yīng)時代發(fā)展的需求了。為適應(yīng)科學技術(shù)、經(jīng)營環(huán)境日新月異的變化,企業(yè)的管理者必須不斷進行觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。不僅僅是高層管理者要將之作為主要的管理職責,同時也要促進所有階層的管理人員都成為創(chuàng)新的實施者,為全體員工充分發(fā)揮創(chuàng)造才能建立新的管理機制,增強企業(yè)的團隊凝聚力,使企業(yè)在激烈的競爭中,逐漸凸現(xiàn)出其個性化的管理模式。

結(jié)合本次學到的知識,對本單位實驗室提出以下幾點建議:

1、堅持做到受控文件的定期查新,防止使用過期作廢的文件;

3、為保證檢測和校準結(jié)果質(zhì)量,可考慮參加實驗室間的比對或能力驗證計劃;

4、繼續(xù)加強計算機等存儲介質(zhì)的使用安全,防止客戶或?qū)嶒炇覕?shù)據(jù)被泄露;

6、積極對待客戶的投訴,而無論其投訴是否成立,都應(yīng)給予恰當?shù)幕貞?yīng)。

總之,實驗室建立和實施質(zhì)量管理體系,不僅是為了滿足客戶及其它相關(guān)要求,也是企業(yè)自身發(fā)展的需要。唯有不斷改變管理觀念,以戰(zhàn)略眼光高度重視這一發(fā)展趨勢,才能使企業(yè)永遠立于不敗之地。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇三

8月1日至4日,**街道黨工委、辦事處舉行了第八屆社區(qū)工作者培訓班,對全街社區(qū)工作人員進行了一次全面系統(tǒng)的社區(qū)知識及業(yè)務(wù)理論培訓。本次培訓活動極大地提高了我們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,開闊了眼界,加強了修養(yǎng),讓我作為一名擔負著社區(qū)書記與主任雙重重任的社區(qū)工作者深感受益匪淺。

通過上級領(lǐng)導(dǎo)的詳盡講解,不但讓大家的業(yè)務(wù)知識得到了系統(tǒng)梳理,更讓大家看到了社區(qū)工作面臨的機遇與挑戰(zhàn),認識到社區(qū)工作上關(guān)系到黨和國家的長治久安、下關(guān)系到千家萬戶的和美安順,大家的責任意識普遍增強,許多社區(qū)干部都發(fā)現(xiàn)了自己在以往工作中的不足之處,改進了在工作方法提高了工作效率,養(yǎng)成了自覺學習、全程充電,將理論與實際有機結(jié)合不斷自我提高的習慣,使黨員干部整體素質(zhì)提高,工作積極性加強,有力地促進了各項工作的有效開展。經(jīng)過為期四天的認真學習,我總結(jié)出以下幾點心得體會:

通過本次學習,讓我認識到社區(qū)是社會的有機細胞體,麻雀雖小五臟俱全,社區(qū)工作涉及到黨建、計生、司法、維穩(wěn)、文體、勞動保障、城市管理等政府工作的方方面面,關(guān)系到千家萬戶的生產(chǎn)生活,權(quán)責廣責任重,各職能部門都對社區(qū)工作都提出了具體的要求,并對今后工作的開展做出了明確指導(dǎo),近年來,隨著群眾意識公民意識發(fā)展,社區(qū)群眾對社區(qū)各項服務(wù)職能的要求不斷提高,黨和國家對社區(qū)工作的重視程度也不斷加強,這一切都對我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞,上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展,下影響著千家萬戶的群眾利益和生活,作為一名社區(qū)黨的支書記一名社區(qū)居委會主任,我深感擔子沉重、使命光榮,必須以高度責任感、使命感與榮譽感正確面對每一天的工作。

“敞開一扇門,辦好萬家事”,服務(wù)群眾、方便群眾、造福群眾,是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。

社區(qū)工作包羅萬象,大到婚喪嫁娶城市建設(shè),小到衣食住行鄰里和睦,關(guān)系到群眾日常生活的方方面面。作為一名社區(qū)工作者,在日常工作中,我們必須強化自身的服務(wù)意識、政策意識、穩(wěn)定意識、創(chuàng)新意識與團隊意識,全心全意恪盡職守滿足群眾核力的利益訴求與服務(wù)訴求。創(chuàng)建文明城市,構(gòu)建和諧社區(qū),在工作中,我們必須要深入研究社區(qū)管理的規(guī)律、不斷創(chuàng)新社區(qū)管理體制、完善社區(qū)服務(wù)功能、整合社區(qū)資源、建立健全黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、倡導(dǎo)公眾參與的社區(qū)管理新格局,建立制度,形成氛圍,凝聚人心,穩(wěn)定群眾。社區(qū)工作應(yīng)堅持著眼小處、落到實處,推動文明服務(wù)、滿意服務(wù),大力倡導(dǎo)并組織落實對幫扶弱勢群體的救助和幫扶,著力解決低保家庭、單親家庭、病殘人等困難群體的實際生活困難,加強環(huán)衛(wèi)治安志愿服務(wù),為社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、安全穩(wěn)定提供有效保障。

通過**市民政局**主任與**街道***副主任的詳細講解,我了解到,社區(qū)是指據(jù)尊在一定地域內(nèi)的人們所主城的社會生活共同體。目前,社區(qū)中有基層黨組織、居民委員會、社區(qū)居民協(xié)商議事委員會、志愿者協(xié)會等各種組織。社區(qū)居民委員會是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。 社區(qū)“四位一體”的管理模式明確了社區(qū)黨組織是社區(qū)內(nèi)各種組織的核心,只有充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用,調(diào)動黨員志愿者積極性把溫暖送到居民心坎,大力領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、支持、保證社區(qū)內(nèi)各種組織依照法律和各自章程充分行使職能、發(fā)揮作用,才能促進社區(qū)各項事業(yè)協(xié)調(diào)一致的發(fā)展,更好地推進和諧社區(qū)建設(shè)。

通過街道黨工委、辦事處系統(tǒng)有效地培訓,讓我深刻意識到,要想做好一名讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、讓轄區(qū)居民滿意的優(yōu)秀社區(qū)工作者、一名合格的社區(qū)黨組織書記兼社區(qū)主任,必須堅持在做事中做人、在錘煉中進取、在平凡孕育偉大、在奉獻譜寫人生,做到團結(jié)班子、聯(lián)系群眾,敞開社區(qū)服務(wù)之門,共同創(chuàng)建和諧社區(qū)、創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建屬于我們每一個人的幸福家園!

參加內(nèi)審培訓心得體會篇四

質(zhì)量是生產(chǎn)正常進行的保證,而內(nèi)審員又是正常生產(chǎn)保證中的保證。為了保證質(zhì)量體系運轉(zhuǎn)良好,對內(nèi)審員進行相應(yīng)的培訓是很有必要的,為此,公司領(lǐng)導(dǎo)決定對我們進行內(nèi)審員培訓,經(jīng)過學習,我收獲良多。

總的來說,質(zhì)量體系運轉(zhuǎn)良好,管理規(guī)范的組織不管是誰進行內(nèi)審,都會取得良好的效果。但是對于大多數(shù)組織來說,選擇合適的內(nèi)審員,給內(nèi)審員以合適的定位并適當?shù)?培訓,循序漸進的培養(yǎng)就顯得很重要。

首先是定位的問題,像在上一篇文章所說的,不管是組織培訓機構(gòu),大多把內(nèi)審員定位為對其他部門的監(jiān)督者、審查者。我的建議是,內(nèi)審員首先應(yīng)該是一個合格的建設(shè)者,或者是一個優(yōu)秀的完善者,這里所說的建設(shè)是指本部門的體系建設(shè)。內(nèi)審員應(yīng)該從本部門的體系建設(shè)做起,對本部門的體系了解了,才能對整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)有所了解;本部門的體系完善了,整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)才能相對完善,內(nèi)部審核的壓力才會降低;本部門的體系沒有問題了,審核別人的時候才有資本,說話的時候才能有理有據(jù)。這實際上是觀念的變革。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇五

這次參加質(zhì)量、環(huán)境、和職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員培訓,我感到非常榮幸,而且非常受用。是公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次難能可貴的機會,在這次短短三天的培訓中,使我清楚的學習了質(zhì)量管理、職業(yè)健康安全管理和環(huán)境管理"三體系"的標準知識以及內(nèi)審的相關(guān)流程和作為一個內(nèi)審員在審查過程中應(yīng)該注意的事項,使用的方法等相關(guān)審核知識。同時,使我更加深刻的認識到內(nèi)審對企業(yè)內(nèi)部關(guān)系的梳理、企業(yè)管理水平的提高的重要性。

這次培訓的導(dǎo)師是中質(zhì)協(xié)質(zhì)量保證中心石家莊審核中心主任楊明升楊老師,楊老師給我留下的第一印象就是他的微笑,從開始上課他就面帶微笑,而且他的微笑陪伴著我們培訓整個過程。

首先,楊老師向我們做了自己介紹,三天培訓的流程計劃,隨后概念性的講述了什么事內(nèi)審、內(nèi)審的目的、內(nèi)審與第二方審核第三方審核的關(guān)系等。他形象的將內(nèi)審的兩重性比喻成一種藥,一種是只為證,逃避其它方審核的毒藥;一種是建立一個運行完善體系企業(yè)的良藥。然后,我們就開始了為期三天的短期培訓。

第一天,楊老師主要對學員手冊的第一部分《gb/t19001-2008質(zhì)量管理標準理解》進行了講解。質(zhì)量管理堅持以顧客為關(guān)注焦點的原則。企業(yè)依存于顧客,企業(yè)應(yīng)理解顧客當前和未來的需求,滿足顧客的要求并爭取超越顧客的期望。體系強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)為員工創(chuàng)造一個能充分參與以實現(xiàn)企業(yè)目標的內(nèi)部氛圍與環(huán)境。各級人員都是企業(yè)之本,唯有其充分參與,才能使他們?yōu)槠髽I(yè)的利益發(fā)揮其才干。同時要求將活動和相關(guān)資源作為過程進行管理。堅持"pdca"模式,根據(jù)顧客的要求和企業(yè)的方針,建立必要的目標和過程;依據(jù)所建立的目標進行實施;根據(jù)方針、目標和產(chǎn)品要求,對過程和產(chǎn)品進行監(jiān)視和測量,并報告結(jié)果;針對不足之處采取措施,以實現(xiàn)持續(xù)改進的目的。

第二天上午,楊老師對學員手冊的第三部分《gb/t28001-2011職業(yè)健康安全管理標準理解》進行了講解。職業(yè)健康安全管理體系強調(diào)了安全生產(chǎn)以人為本的原則。旨在使企業(yè)能夠控制職業(yè)健康安全風險,并改進職業(yè)健康安全績效。系統(tǒng)化管理是現(xiàn)代職業(yè)健康的安全管理的顯著特征。系統(tǒng)化的職業(yè)健康安全管理以系統(tǒng)安全的思想為基礎(chǔ),從企業(yè)的整體出發(fā),把管理重點放在事故預(yù)防的整體效應(yīng)上,實行全員、全過程、全方位的安全管理,使企業(yè)達到最佳安全狀態(tài)。職業(yè)健康安全管理體系的健全和完善是企業(yè)進步和發(fā)展的迫切要求。通過改善作業(yè)條件,增強員工的身心健康,發(fā)現(xiàn)危險隱患和職業(yè)危害并采取有效的預(yù)防措施,采取有效的方法解決人員、機器、環(huán)境的匹配問題,改革工藝、革新設(shè)施設(shè)備和改進勞動環(huán)境,不但能夠減輕工人的負荷與疲勞,提高企業(yè)的安全健康水平,還可以大幅度減少成本投入和提高生產(chǎn)效率,進而對企業(yè)的經(jīng)濟效益和經(jīng)營發(fā)展產(chǎn)生積極效應(yīng)。

第二天下午,楊老師對學員手冊的第二部分《gb/t24001-2004環(huán)境管理標準理解》進行了講解。環(huán)境管理體系是工業(yè)發(fā)達國家環(huán)境管理經(jīng)驗的結(jié)晶,完善的環(huán)境管理體系有助于企業(yè)提高自身的管理水平、縮短與其他企業(yè)管理上的差距。通過推行環(huán)境管理體系標準,可以有效的提高職工的環(huán)境意識;可以幫助組織提高自身的環(huán)境管理能力,向外界證實自身遵循的環(huán)境方針和環(huán)境行為的承諾,樹立良好的形象;可以幫助企業(yè)進行產(chǎn)品銷售和市場開拓,有利于滿足市場、用戶和各相關(guān)方的要求;可以幫助企業(yè)增進與周圍居民、社區(qū)和相關(guān)方的了解;有利于推動企業(yè)的技術(shù)改造,改進工藝技術(shù)和開發(fā)新產(chǎn)品。企業(yè)推行環(huán)境管理體系必然要求相應(yīng)的投入,但是從長遠看,這種投入所產(chǎn)生的環(huán)境效益能夠推動企業(yè)經(jīng)濟效益的增長,同時也有利于增強員工的敬業(yè)精神,有利于保證員工的身心健康,提高員工的勞動積極性。

第三天上午,楊老師著重講解了學員手冊中《管理體系內(nèi)部審核知識》。前兩天是對管理標準的學習,第三天是學習怎樣才能成為一名合格的內(nèi)審員,是將前兩天學習的管理標準運用到實際公司內(nèi)審中去。

第三天下午,就是對這三天培訓的成果進行了考核。

通過這次學習使我認識到內(nèi)審在管理體系運行中的重要性,其主要目的是對內(nèi)部關(guān)系進行梳理,持續(xù)改進,提高企業(yè)的管理水平。所以我們要重視內(nèi)審,正像楊老師所說,如果一個企業(yè)只是為了一張證書,為了逃避其他方的審核,這將成為危害企業(yè)的毒藥,對提升公司質(zhì)量管理和長遠的發(fā)展是相當不利的。我們不應(yīng)該為認證而做內(nèi)審,而是要將內(nèi)審做到實處,真正做到整個企業(yè)的經(jīng)營管理的持續(xù)改善,不斷提升。

這次培訓讓我重溫了當年讀書時的情景,面對社會和企業(yè)的快速發(fā)展,作為企業(yè)的員工,要想充分體現(xiàn)自身價值,唯有不斷學習,做一個"學習型"的員工,珍惜每一次學習和培訓的機會,不斷提升自身的綜合素質(zhì),在工作中充分發(fā)揮個人才智,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。最后,真誠的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓機會,我將不負公司的厚望,以后努力學習,努力工作!

參加內(nèi)審培訓心得體會篇六

經(jīng)過這次內(nèi)審員培訓,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的實驗室質(zhì)量管理理論、基礎(chǔ)知識有了一定程度的提高。結(jié)合實際工作有以下幾點體會:

1.實驗室要健全質(zhì)量管理體系組織,強化質(zhì)量管理。中心管理層一直非常重視實驗室質(zhì)量管理工作,通過不斷完善質(zhì)量管理體系,加強實驗室關(guān)鍵崗位人力資源配置,強化日常質(zhì)量監(jiān)督,加大經(jīng)費投入提高實驗室裝備,有效落實“科學、有效的質(zhì)量保證,公正、誠信的技術(shù)服務(wù)”質(zhì)量方針,保證了疾控工作的持續(xù)改進和不斷提升,為全社會提供了優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的公共衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)。中心領(lǐng)導(dǎo)對此次內(nèi)審員培訓高度重視,先后安排8名實驗室內(nèi)審員參加培訓活動,及時更新了內(nèi)審員的質(zhì)量管理知識,拓寬了視野,加深了對評審準則的理解,不斷提高內(nèi)審員的能力,充分發(fā)揮內(nèi)審員在質(zhì)量管理體系運行中的作用,保障實驗室的管理體系持續(xù)改進,不斷完善。

2.內(nèi)審員要充分發(fā)揮好自己在實驗室質(zhì)量體系運行中的作用。實驗室內(nèi)部審核簡稱“內(nèi)審”,是一種內(nèi)部評價活動,這種評價是通過內(nèi)審員的審核工作完成的。實驗室的內(nèi)審員,其發(fā)揮的作用及審核能力與素質(zhì)如何,直接影響一個實驗室內(nèi)部質(zhì)量體系審核的效果。實驗室的內(nèi)審員,不僅要對質(zhì)量體系的運行進行檢查、判定,還要對本實驗室質(zhì)量體系建立和實施起著重要的支持和推動作用。因此,內(nèi)審員需要嚴以律己,有高度的責任性和嚴謹性,在認真學習準則理論基礎(chǔ)上,根據(jù)客觀實際,靈活運用所學的知識和積累的`經(jīng)驗,為中心質(zhì)量體系的持續(xù)改進出謀劃策,確保實驗室管理體系有效運行。

3.科室要切實做好質(zhì)量體系文件的宣貫工作。自20xx年建立實驗室質(zhì)量體系以來,通過多次的外審和內(nèi)審,中心的體系文件得到不斷的修改和完善,其內(nèi)容也越來越貼近實際工作??剖揖泽w系文件為準繩、基礎(chǔ),開展一切質(zhì)量活動。但在實際工作中,還是存在“二張皮”現(xiàn)象,體系文件再好,最后還要通過科室的實際工作來體現(xiàn),有的甚至對中心體系文件不甚了解,具體操作和體系文件的相關(guān)內(nèi)容不能保持一致??剖抑挥型ㄟ^不斷學習體系文件,嚴格執(zhí)行中心《質(zhì)量手冊》、《程序文件》規(guī)定和要求,嚴格實施中心各類質(zhì)量計劃,提高職工質(zhì)量意識,才能真正把體系文件的要求融入到科室實際工作中去,使檢驗檢測等疾控工作不斷規(guī)范、有效。

通過此次培訓,使我認識到參加培訓和自我學習的重要性,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識?,F(xiàn)在是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,知識更新與折舊日益加快,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。這在對認可準則和技術(shù)領(lǐng)域有著強烈依賴性的實驗室檢測檢驗工作中體現(xiàn)的更為明顯。培訓,是一種學習的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。珍惜每一次學習和培訓的機會,不斷提升自身的綜合素質(zhì),在工作中充分發(fā)揮個人的全面能力,為中心發(fā)展做出更多的貢獻。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇七

培訓是人們不斷學習進步的機會,可以讓我們提升專業(yè)能力,加深對某一領(lǐng)域的了解。筆者最近參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓課程,通過這次培訓,我有了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我在培訓中所獲得的啟示和成長。

在培訓開始之前,我對領(lǐng)導(dǎo)力這個話題有一些基礎(chǔ)的了解。然而,通過這次培訓,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是一個人的能力,更是一個理念和行動的集合體。領(lǐng)導(dǎo)力需要培養(yǎng)和發(fā)展,而不僅僅是憑借個人天賦和經(jīng)驗。在課程中,我們學習了許多關(guān)于有效溝通、團隊合作和決策制定的技巧,這些技巧不僅適用于領(lǐng)導(dǎo)者,也適用于普通員工。通過這次培訓,我深刻體會到了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的重要性,并下定決心在我的職業(yè)生涯中努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

培訓中,讓我印象最深刻的一點是分享與互動的重要性。在課堂上,我們不僅僅是被動地接受知識,還有機會與其他參與者互動交流。我們分享了自己的觀點和經(jīng)歷,并從他人的經(jīng)驗中獲得了靈感和啟示。這種互動和分享的氛圍讓我深受鼓舞,我認識到在團隊中,共享知識和經(jīng)驗是達到目標的重要途徑。因此,我決定在工作中積極參與團隊合作,鼓勵互相分享和學習,以創(chuàng)造一個良好的合作環(huán)境。

除了知識和經(jīng)驗的分享,培訓還提供了一些實踐的機會。我們通過模擬案例和角色扮演等活動,將所學的技巧應(yīng)用到實際情況中。通過這些實踐,我體會到了理論知識與實踐結(jié)合的重要性。實踐不僅可以幫助我們鞏固所學的知識,還可以讓我們更好地理解和應(yīng)對真實的工作挑戰(zhàn)。在未來,我將會嘗試在工作中多進行實踐,以進一步提升自己的能力。

另外,培訓中的反饋和指導(dǎo)也給我留下了深刻的印象。我們在課程中經(jīng)常進行小組討論和個人展示,通過同伴和導(dǎo)師的反饋,我了解到了自己的優(yōu)點和不足。這些反饋讓我認識到自己的盲點和需要改進的地方,激勵著我更加努力地學習和提升自己。從培訓中我學到了接受反饋的重要性,不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足,更是為了改進和成長。

最后,培訓給我留下了一個重要的啟示:學習是一項持續(xù)終身的任務(wù)。通過培訓,我意識到自己仍然有很多需要學習的東西,領(lǐng)導(dǎo)力只是其中的一個方面。只有不斷提升和學習,我們才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。因此,我決定將學習作為一種習慣,不論是通過培訓、閱讀還是與他人交流,我會保持對新知識的求知欲和對持續(xù)學習的熱情。

總的來說,參加這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓課程讓我受益匪淺。我認識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,分享與互動的價值,實踐與反饋的重要性,以及學習的持續(xù)性。這些心得體會將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,我將努力將所學的知識與技巧應(yīng)用到實踐中,不斷提升自己的能力。我相信通過持續(xù)學習和努力,我一定能夠成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇八

近年來,隨著質(zhì)量管理概念的不斷深入人心,企業(yè)對內(nèi)審員的需求越來越大。作為一名新晉的內(nèi)審員,我有幸參加了一次內(nèi)審培訓課程。這次培訓讓我對內(nèi)審工作有了更深入的理解,同時也讓我意識到自己在這個領(lǐng)域還有很多需要學習和提升的地方。

第二段:認識內(nèi)審工作的重要性。

通過這次內(nèi)審培訓,我明白了內(nèi)審工作的重要性。內(nèi)審是保證企業(yè)運行順利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,它通過評估和審查企業(yè)的管理體系,幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決問題,提升管理水平。合格的內(nèi)審員需要具備全面的知識和豐富的經(jīng)驗,才能為企業(yè)提供有價值的建議和改進方案。在培訓中,我們學習了如何進行內(nèi)審計劃、內(nèi)審程序、內(nèi)審報告和內(nèi)審跟蹤等內(nèi)容,通過實踐和案例分析,加深了對內(nèi)審工作的理解。

第三段:提高溝通協(xié)調(diào)能力。

除了專業(yè)知識,內(nèi)審員還需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實施內(nèi)審時,我們需要與各個部門和崗位的人員進行有效的溝通,了解他們的角色和職責,獲取必要的信息。同時,內(nèi)審員還需要與企業(yè)管理層進行密切合作,確保改進措施得到落實。在培訓中,我們進行了角色扮演和團隊合作等練習,這些活動鍛煉了我們的溝通協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團隊合作精神。

第四段:發(fā)現(xiàn)問題并提出改進建議。

內(nèi)審的目的是為了發(fā)現(xiàn)問題并提出改進建議。通過培訓,我學會了如何進行有效的問題識別和分析,運用各種工具和技巧進行實地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析。在內(nèi)審報告中,我們需要準確地提出問題,并給出相應(yīng)的解決方案。此外,培訓還強調(diào)了持續(xù)改進的理念,鼓勵我們提出創(chuàng)新性的改進措施,促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

第五段:總結(jié)與展望。

通過這次內(nèi)審培訓,我受益匪淺。我不僅學到了豐富的專業(yè)知識,還進一步提升了自己的溝通協(xié)調(diào)能力和問題分析能力。內(nèi)審工作并非輕松,但它的重要性不容忽視。作為一名內(nèi)審員,我將以飽滿的熱情和責任感,不斷提升自己的專業(yè)水平,為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

總結(jié)起來,內(nèi)審培訓讓我從多個方面認識到內(nèi)審工作的重要性,提高了我的溝通協(xié)調(diào)能力和問題分析能力。隨著我繼續(xù)參與內(nèi)審工作的實踐,我相信我會不斷成長,并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇九

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在開學典禮中,院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,眾多培訓指導(dǎo)老師一再強調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

十幾天的培訓,課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識。對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化,因此學習至關(guān)重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織,只有不斷學習,全面普及知識,只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地擔負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用,把責任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導(dǎo),以自己的實際行動,來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己,盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,真正做到為人師表、教書育人,努力加強學習和實踐鍛煉,不斷提高自身素質(zhì),豐富和完善自己。熱愛學生,熱愛教育工作,向老教師學習,為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。作為新時代的教師,我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,既然身處新時代,就得與時俱進,應(yīng)當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師,初上講臺,已深感自己對教育教學活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓,通過聆聽各位培訓老師的精深講解,課下的認真思考和及時的總結(jié),使我對教育的內(nèi)涵,教育心理學的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。

新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導(dǎo)。通過參加培訓,不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇十

通過此次新課改培訓,我學到了不少知識,也得到了不少的收獲:先將我的收獲和體會總結(jié)如下:

新教學觀念。通過學習和新課改的不斷實踐,我逐漸認識到教學的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學中教師單向的灌輸和講解,而是教和學的雙邊活動,教學是交流的過程,是師生互動,合作的過程,不僅要使學生具有適應(yīng)社會的能力更要強調(diào)學生獲取支持的主動性和創(chuàng)造性。

新課程觀念,通過學習和實踐,我認識到課程是體驗和感受,是教師、學生、教材、環(huán)境的整合。

新學生觀念,通過實踐,我領(lǐng)悟到課堂教學中學生是學習的主體,教師要創(chuàng)造機會,讓學生成為真正的課堂主人。

1、挖掘教材,精心編寫導(dǎo)學案。

大家都知道,在新課改課堂教學中,教師只是教學的組織者、指導(dǎo)者,學生才是學習的主人,教師的主體作用首先體現(xiàn)在導(dǎo)學案的編寫上,可改以來,我認真鉆研靈活挖掘教材,重組教材中的知識點,形成知識鏈,構(gòu)成知識網(wǎng)。通過多種形式的問題設(shè)計,把散亂的知識變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學內(nèi)容,精心設(shè)計導(dǎo)學案,為上好課打好基礎(chǔ),做好鋪墊。

2、充分展示。

讓學生真正成為課堂的主人,新課改告訴我們,學生是學習的主體,課堂則是每個學生充分展示自己的一個平臺。

3、反饋檢測。

落實學生的知識掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)在知識掌握或口語表達方面的不足,并及時補充講解。

在感受新課改活動的同時,我們的課堂教學改革中也存在許多美中不足的地方,如課堂秩序較難維持,學生注意力容易分散,教學內(nèi)容難以完成,學生熱情不能持久等等,面對以上問題我們每位教師要把課改工作做得細之又細,每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打,落到實處,要把課改作為一項持久的工作,同時我們要善于總結(jié)得失,及時修正完善,讓我們的課改工作更上一個新的臺階。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇十一

本次培訓班的主要目的就是提升新入企員工培訓內(nèi)訓師的培訓知識與教學能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的新入企員工培訓專業(yè)內(nèi)訓師。通過培訓,使我受益匪淺,認知了許多工作的盲點,學會了許多工作的技巧,掌握內(nèi)訓師必備的角色認知及必要條件,對今后的工作也充滿了憧憬和信心。我認為這種培訓對于提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平都是十分重要的,主要有以下體會:

本次培訓計劃的設(shè)計以及研討活動的`展開都緊緊圍繞公司新入企員工培訓全面集訓環(huán)節(jié)這一主題。主要學習大學生心理輔導(dǎo)、團隊建設(shè)、組織培訓的流程和相關(guān)知識。使學員了解大學生的心理特征,掌握團隊溝通、組織的基本原理和方法,提升相關(guān)能力。然后根據(jù)培訓需求分析,結(jié)合以往新入企員工培訓的經(jīng)驗,研討制定出新入企員工培訓與評價的系列方案、制度。

1、提高了思想認識和政治覺悟,增強了作為新入企員工培訓組織與輔導(dǎo)者的責任感與使命感。

通過學習,我真切感受到了培訓管理(班主任)工作所承載的使命,感受到了貴州電網(wǎng)公司對員工整體素質(zhì)與能力水平的要求日益提高。通過學習,我們對組織與輔導(dǎo)者角色的重要性有了進一步的認識。努力提升新入企員工培訓組織與輔導(dǎo)者的知識與管理能力,對于幫助新入企員工盡快融入企業(yè)、適應(yīng)工作需要具有重要作用。

2、搭建交流平臺,促進了經(jīng)驗與知識的共享。

本期培訓班共有來自電網(wǎng)公司各基層單位的學員35人。我們充分利用這次培訓機會,結(jié)合新入企員工集中培訓的特點,進行了工作方案的研討。過程中,大家就新員工入企培訓的方案及制度的形成進行了廣泛和熱烈的交流,通過相互借鑒、取長補短,共同探討在員工培訓工作中的新情況和新問題,攜手完成了xx年新入企員工培訓與評價的全程策劃,形成系列方案、制度。在本次培訓學習中,通過授課,了解了大學生的心理特征,掌握了團隊溝通、組織的基本原理和方法,增長了不少知識,更使自己進一步認識到了作為一名培訓管理及輔導(dǎo)者所承擔的責任。通過學習研討,拓展了自己的管理思路,豐富了培訓輔導(dǎo)的方法,提高了寫作能力。

新員工培訓即將結(jié)束,今后,我一定會充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到組織與輔導(dǎo)者的工作中去,做一個新時期合格的培訓管理者和輔導(dǎo)者。金秋十月,細雨綿綿,第二期學員培訓班于10月11日正式開班,直至今天已經(jīng)走進了尾聲。學員們通過本次為期五天的學習,在老師慷慨激昂的授課中收獲到了很多東西,擁有了友情、知道了團結(jié)的力量、得到了業(yè)務(wù)知識、理解了規(guī)章制度、體會了人生哲學。

這次培訓對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我們從象牙塔帶入了職場,我們這些新員工雖然僅僅是一張白紙,但是我相信在這些目標的指引下,肯定會伴隨中行的發(fā)展而逐漸成長起來,會使我們從一個青澀的學生走向一個有責任心、充滿自信的職業(yè)人。希望我們把這份激情帶到未來的工作中,踏踏實實的走好每一步,與公司共同發(fā)展。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇十二

第一段:引言(150字)。

我最近有幸參加了一場專業(yè)培訓課程,為期一周。這個培訓課程主要涉及到我所在行業(yè)的最新趨勢和技能要求。在這一周的學習中,我獲益匪淺,不僅增加了專業(yè)知識,也對自己的職業(yè)生涯有了新的思考。通過參加這個培訓,我深刻體會到了學習的重要性,并且認識到自我不斷進步的必要性。

第二段:課程內(nèi)容(250字)。

這個培訓課程的內(nèi)容非常充實,從基礎(chǔ)知識到高級技能,幾乎涵蓋了我們行業(yè)的方方面面。講師是業(yè)界的專家,在課程中生動且用心地傳遞了自己的知識和經(jīng)驗。我們不僅學到了最新的理論知識,還進行了實踐操作,通過研討和小組討論交流,拓寬了自己的視野和思維方式。特別是在實踐環(huán)節(jié)中,我們通過模擬實際項目的過程,更加深入地了解了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和解決問題。

第三段:學習收獲(300字)。

通過這一周的培訓,我學會了更好地與團隊合作,尤其是在解決問題的過程中,學會了傾聽他人的建議,理解不同觀點的價值。我也學會了如何批判性地思考,并運用所學知識解決實際問題。此外,這個培訓還加強了我的溝通和表達能力,通過與其他參與者的交流和互動,我更加自信地表達自己的觀點,并且善于與他人進行有效的溝通。最重要的是,我明白了終身學習的重要性,只有持續(xù)學習和進步,才能不斷適應(yīng)行業(yè)的變化和挑戰(zhàn)。

第四段:自我反省與未來規(guī)劃(300字)。

參加這個培訓課程給了我反思的機會,我開始思考自己的職業(yè)生涯和個人發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還需要不斷努力和進步,比如更好地掌握某些技能或?qū)W習新的知識領(lǐng)域。因此,我決定要制定一個明確的學習計劃,定期參加相關(guān)的培訓和研討會,并且在日常工作中尋找更多的機會來應(yīng)用所學知識。此外,我還要加強自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,通過參與團隊項目和積極主動地承擔責任,不斷鍛煉自己的管理技能。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過參加這個培訓課程,我認識到學習是一個持續(xù)的過程,只有不斷進步,才能在職業(yè)生涯中保持競爭力。這個培訓課程讓我感受到了自我成長的喜悅,也激發(fā)了我在工作中更加積極主動的態(tài)度。我將繼續(xù)堅持學習,并將所學知識應(yīng)用到實際工作中,為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,我也會鼓勵身邊的同事和朋友們參加培訓課程,共同成長,共同進步。

總體來說,這次培訓收獲頗豐,無論是課程內(nèi)容還是與他人的交流,都讓我深感受益匪淺。我相信,通過不斷學習和進步,我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成果,并為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇十三

總的來說,通過3天2夜的培訓,收獲是豐厚的,一方面加強了自身各方面的認識,另一方面也堅定了職責所在各項工作的信心;總結(jié)所歷可大致歸納為16個字:忠誠、守信、積極、進取、拼搏、用心、感恩、釋懷。

結(jié)合到企業(yè),員工的忠誠度一方面體現(xiàn)在是否積極用心的為企業(yè)作貢獻,是否會為能呆在這個大家庭擁有不離不棄的感情和榮耀;另一方面則表現(xiàn)在,是否會為“我”的企業(yè),這個朋友保守他的秘密,企業(yè)要發(fā)展當然離不開我們的改善建議和諫言,但這決不是拿來四處宣揚并當做一種可能是笑料來做飯后聊資和所謂的分享,我覺得作為個人應(yīng)該深層的去了解我們的企業(yè),既然在這里,就是選擇了認同,既然選擇了認同就同意他有好的發(fā)展前景,既然有好的發(fā)展前景,我們就該相信目前所遇到的問題只是暫時的,而暫時存在的問題是我們應(yīng)該拼搏和進取的動力,而不應(yīng)該是笑談甚至詆毀;老師說:承諾,就是已經(jīng)約定好并答應(yīng)照辦的諾言,作出的承諾,就應(yīng)該全心全意用心做好。

人是構(gòu)成團隊最核心的力量,團隊及其個人都需要作出合理定位,有什么樣的目標,有什么樣的計劃,有什么樣的職責,而團隊就應(yīng)該有一個既定的目標,為團隊成員導(dǎo)航,知道要向何處去,沒有目標這個團隊就沒有存在的價值,沒有計劃這個團隊就是一群無頭的蒼蠅,沒有責任這個團隊就是一盤散沙。我們尋找的團隊不是避風港,我們尋求團隊的目的不是為了尋求一個所謂的安全感,各家自掃門前雪、哪管他人瓦上霜,過著一人吃飽,全家不餓般渾渾噩噩的生活,團隊是需要互相團結(jié)幫助的,但絕不是享受安逸的人生狀態(tài),團隊是有安全感的,但也絕不是不思進取,好逸惡勞的生存理由,當自己把團隊當成避風港時,當自己只為了尋求安全感時,這個團隊也將因為你而變得搖搖欲墜,岌岌可危,覆巢之下,焉有完卵?唯有積極甚至毫無顧慮的奉獻自己的價值,全力以赴的作出自己力所能及的成績,用心去解決身邊發(fā)生的每一件事,并時刻擁有一顆努力改造自己、奉獻更多價值的進取心;當我的團隊成員在為了得到助教考官通過你的激情演說時,我就應(yīng)該努力的為他吶喊助威,當自己為了不成為拖團隊后腿時就該拼盡最后一絲力氣也還要不斷的喊出自己的聲音以至于撕破喉嚨。逆水行舟,不進則退。

生命之輪,其實告訴我永遠不知道下一步將遇到誰,但我知道邁出下一步后我將失去誰,生命匆匆而過,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,人與人之間的交流交往,需要的是更多的珍惜和包容,尊重與愛護,用心抓住身邊的每一個人,用心的去愛護所有人,用心去體會來自所有人的批評與建議;也應(yīng)該感謝身邊遇到的每一個人,我相信,身邊出現(xiàn)的每一個人并不是無緣無故的,當你沿著一條軌跡在走的時候,他們的出現(xiàn)應(yīng)該是必然的,無論好與壞,無論對或錯,也不必糾結(jié)好壞對錯,懷抱感恩的心看待身邊的每一個人,也應(yīng)該相信,正是因為他們的出現(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價值;父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛、老師給予我知識、同學朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價值的機會、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強大的心臟和斗志;老師說:不必偽裝自己,不必束縛自己,敞開自己的胸懷,去感受生活中所有的愛與恨,而目的只有一個,就是讓自己變得更強大。最后,我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做,甚至想都不敢想的舉動,無論男女,無論老幼,盡情的手舞足蹈,盡情的唱,盡情的跳,毫無顧慮,毫無隱藏,盡情的宣泄著內(nèi)心的激動和狂野,深夜里對老板說感謝,對父母說我愛你,真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語是這么說的:生活把我磨圓,就是為了讓我滾得更遠,現(xiàn)實生活的壓力,也讓我們變得沉默,變得低調(diào),變得圓滑,我們在惋惜天真懵懂的童年,我們在憧憬健康快樂的少年,我們在懷念沖動但熱情奔放的青年,但在那一刻,我們徹底的釋放了自己,讓自己變得無比快樂!我相信,有快樂才會有激情,有激情才能百分百的投入到工作中去。

做好自己,做個實力派的人,我認為,這也正是一種品牌,不去計較太多眼前得失,因為品牌的價值也是不可估量的!以上作為個人的心得體會,與各位同仁分享,說的不對之處還望指正,謝謝大家。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇十四

第一段:引子(100字)。

在生活和工作中,不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)成長,我決定參加一場專業(yè)培訓。在這次培訓中,我學到了許多有關(guān)我的領(lǐng)域的知識和技能,也收獲了一些寶貴的心得體會。

第二段:認識自己的不足(250字)。

參加培訓的第一個收獲是認識了自己的不足。在培訓中,我發(fā)現(xiàn)有許多領(lǐng)域的知識和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識到了自己在這些方面的不足之處。此外,我還發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎(chǔ)技能上有待提高,比如溝通和團隊合作能力。通過這次培訓,我明白了自己需要不斷學習和成長,才能適應(yīng)日益發(fā)展的社會環(huán)境。

第三段:學習知識和技能(350字)。

培訓的另一個重要部分是學習各種知識和技能。在課堂上,我學到了許多在實際工作中非常實用的概念和方法。通過系統(tǒng)的學習,我對一些關(guān)鍵概念有了更深入的理解,并學會了如何應(yīng)用它們。此外,培訓還提供了一些實踐操作的機會,讓我能夠動手解決問題,進一步鞏固所學的知識和技能。通過培訓,我不僅擴展了自己的知識面,還提高了自己的技能水平,為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段:與他人交流和學習(300字)。

培訓的互動環(huán)節(jié)為我提供了一個與其他專業(yè)人士交流和學習的機會。通過與其他參與者的討論和合作,我能夠了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解。這些交流和學習的機會讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和最佳實踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問題和解決問題的能力,并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,這些對于我的個人發(fā)展和職業(yè)成長非常有價值。

第五段:總結(jié)心得(200字)。

通過參加這次培訓,我不僅意識到了自己的不足,還學到了豐富的知識和技能,同時與他人的交流和學習也讓我受益匪淺。這次培訓給了我一個機會,讓我有機會對自己進行全面的提升和成長。我明白了不斷學習和提升自己的重要性,并且希望將所學應(yīng)用到實際工作中,為個人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和條件。我相信,通過持續(xù)不斷的學習和培訓,我能夠不斷拓展自己的能力和技能,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

參加內(nèi)審培訓心得體會篇十五

參加內(nèi)審工作是企業(yè)重要的管理活動之一,每個員工都應(yīng)該認真對待此重責任。下面我將分享我在參加內(nèi)審工作中的體會和心得。

第二段:準備工作。

在參加內(nèi)審工作之前,我們需要對企業(yè)的資料和文件進行認真的審閱與學習。這不僅能夠幫助我們更好地理解和熟悉企業(yè)的管理模式和運營情況,同時也可以協(xié)助我們準確地調(diào)查和評估每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和操作質(zhì)量,保障企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

第三段:審計過程。

在進行實際的內(nèi)審工作時,我們需要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度與標準,以確保工作的嚴謹性和質(zhì)量。我們需要對企業(yè)的資產(chǎn)、財務(wù)、信息系統(tǒng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行認真的審計,發(fā)現(xiàn)問題并及時提出建議和解決方案,協(xié)助企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

通過參加內(nèi)審工作,我深刻的認識到了一些重要的問題。首先,加強與企業(yè)各部門的溝通,及時了解企業(yè)的實際情況,可以更好地指導(dǎo)和幫助企業(yè)減少誤操作和質(zhì)量問題。其次,我們需要充分準備和沉下心來,嚴格執(zhí)行審計標準,確保數(shù)據(jù)的準確性和完整性,以便在審計工作中更好的發(fā)掘問題和隱患。最后,我們在工作中要尊重企業(yè)的文化與情況,尤其在處理問題時,要避免出現(xiàn)沖突和不當?shù)难孕小?/p>

第五段:總結(jié)。

總之,參加內(nèi)審工作是我們企業(yè)管理責任的一部分,我們需要從中獲得盡可能多的學習與經(jīng)驗,促進自身的成長和提高,更好地為企業(yè)保駕護航。我相信,通過各部門的通力合作和精益求精的工作態(tài)度,我們一定能夠更好地完成內(nèi)審工作,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

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