通過(guò)總結(jié)與反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為。成功不是偶然，而是需要堅(jiān)持不懈的努力。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師閱讀之星事跡材料篇一
我叫謝昊天，就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)?！白x書(shū)積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大，《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書(shū)時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書(shū)，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了，媽媽特意給我買了書(shū)架，她還說(shuō)這就是我的“藏書(shū)閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書(shū)，這樣才會(huì)積累很多知識(shí)，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書(shū)》解答了我的無(wú)數(shù)為什么……每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，與高尚的人對(duì)話，與書(shū)中的主人公交談，在書(shū)的海洋中遨游。
告訴你一個(gè)小秘密，我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推薦這些書(shū)籍看?，F(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙，媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》，在我的帶動(dòng)下，媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時(shí)間，就會(huì)分享自己看到的新聞，讀書(shū)看報(bào)，讓我的詞匯量積累得越來(lái)越多，同時(shí)也成為我最大的樂(lè)趣。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書(shū)的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《2010年，我的新年愿望》、《3·12，我們?nèi)ブ矘?shù)》、《我愛(ài)您，親愛(ài)的母?！?、《讀〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》?？?。參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲“一、二等獎(jiǎng)”。我還是《小主人報(bào)》的小記者，平時(shí)積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間，開(kāi)通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書(shū)的喜和樂(lè)。
教師閱讀之星事跡材料篇二
我叫xxx，就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)校“讀書(shū)積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大，《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我自己可以看書(shū)時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書(shū)，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學(xué)了，媽媽特意給我買了書(shū)架，她還說(shuō)這就是我的“藏書(shū)閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書(shū)，這樣才會(huì)積累很多知識(shí)，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書(shū)》解答了我的無(wú)數(shù)為什么……每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，與高尚的人對(duì)話，與書(shū)中的主人公交談，在書(shū)的海洋中遨游。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書(shū)的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。我還利用課余的時(shí)間，開(kāi)通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書(shū)的喜和樂(lè)。
施紫茵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)一直名列前茅，在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了，一有時(shí)間她就會(huì)從書(shū)包里拿出書(shū)本，一個(gè)人安安靜靜的看起書(shū)來(lái)，書(shū)就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷。他說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友?！庇捎谄綍r(shí)閱讀量大，說(shuō)起話來(lái)總是文質(zhì)彬彬，回答問(wèn)題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛(ài)的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書(shū)，獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)冠軍。
她是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書(shū)讀完。”家里擺滿了她個(gè)人的書(shū)籍。書(shū)桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書(shū)。書(shū)籍是她最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí)，她總是在津津有味地看書(shū)。放學(xué)時(shí)間到了，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書(shū)。由于平時(shí)多看書(shū)，她積累了豐富的知識(shí)，出口成章。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問(wèn)；在散步時(shí)，跟父母講述書(shū)中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽(tīng)到她獨(dú)特的發(fā)言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。
在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書(shū)，獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)亞軍。
教師閱讀之星事跡材料篇三
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。
看著長(zhǎng)輩們見(jiàn)多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書(shū)，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中結(jié)識(shí)了那么多可愛(ài)的小生靈：有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書(shū)。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書(shū)籍?！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書(shū)籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書(shū)籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語(yǔ)文大世界》等書(shū)籍讓我提高了寫作水平。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽(tīng)到我的聲音。我會(huì)牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)勇往直前，在書(shū)海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。
教師閱讀之星事跡材料篇四
大家好，我叫鄭佳音，來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書(shū)”!
我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了，媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū)，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。
一年級(jí)，我愛(ài)看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。
二年級(jí)，我就開(kāi)始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級(jí)，癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)。我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)、科幻?，F(xiàn)在我看的書(shū)已經(jīng)不下150本。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)是通往智慧的階梯、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的。書(shū)是人類的苦罐子，讀懂讀透了書(shū)。才能苦盡甘來(lái)。
教師閱讀之星事跡材料篇五
xx,今年十歲,就讀于xxxx中心小學(xué)四年級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的`綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，“付出就會(huì)有回報(bào)”這是她的座右銘。
作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書(shū)本知識(shí)，充分利用課堂上的四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來(lái)，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，李如同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的勁兒。在思想向上，她一直嚴(yán)格要求自己：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng);在學(xué)習(xí)向上，她一直秉持著一絲不茍的態(tài)度，由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工，懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。
成績(jī)代表過(guò)去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。
教師閱讀之星事跡材料篇六
在祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、小小藝術(shù)家、三好學(xué)生，她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)三(2)班學(xué)習(xí)委員xxx同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
在學(xué)校，xxx同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！眡xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎，但她總是充滿自信地面對(duì)。她多次代表學(xué)校參加市演講、朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞動(dòng)和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫片時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，她留下來(lái)仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭(zhēng)做到最好。記得那次代表學(xué)校參加全市“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，她利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就起來(lái)背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著她的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，她在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得市讀書(shū)演講比賽一等獎(jiǎng)。同學(xué)們欽佩她，師長(zhǎng)夸獎(jiǎng)她。而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)。
作為恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已有《給爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)發(fā)表。她喜歡書(shū)法、彈琴、舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評(píng)。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書(shū)法比賽中都獲得一等獎(jiǎng)。她愛(ài)看課外書(shū)，知識(shí)面廣。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她踴躍參加，多次在作文、朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
在同學(xué)心中，xxx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手，劉曉雨同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì)，幫助、鼓勵(lì)她。同桌的水彩筆沒(méi)帶，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起xxx，恐龍山鎮(zhèn)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。
媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在學(xué)校工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，隨時(shí)提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，而她當(dāng)時(shí)才只是一名二年級(jí)的小學(xué)生。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來(lái)可口的點(diǎn)心。早晨她會(huì)悄悄起來(lái)，幫家人煮早點(diǎn);中午，等家人吃好，她爭(zhēng)著收拾碗筷;晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會(huì)，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
上學(xué)期一個(gè)中午，xxx在去上學(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)小紙卷，撿起來(lái)一看，里面包著五十多元錢。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。她想了想，來(lái)到學(xué)校，把錢交給了老師。后來(lái)才知道，是一位寄宿制學(xué)生帶的生活費(fèi)用，不小心掏掉了，xxx同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。
這就是美德好少年xxx，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
教師閱讀之星事跡材料篇七
小王，女，20歲，漢族，鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校17級(jí)三專十九班的學(xué)生，是一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。在班級(jí)中，我擔(dān)任班長(zhǎng)，美術(shù)課代表職位；在年級(jí)中，擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職；在學(xué)校，擔(dān)任校級(jí)學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)一職。
自入學(xué)以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，在思想方面態(tài)度端正，積極進(jìn)取，努力的向黨組織靠攏。一入學(xué)我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。從思想上與黨組織保持一致，不忘初心，牢記使命，努力向黨員一步一步靠近。
在學(xué)習(xí)方面，我對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、勤奮踏實(shí)，不驕不躁，講究學(xué)習(xí)方法與效率，本著“態(tài)度決定一切”的思想去對(duì)待每一門學(xué)科。曾榮獲“普通話一級(jí)乙等證書(shū)”、“清華美院十級(jí)美術(shù)證書(shū)”。在班級(jí)我的成績(jī)一直都是名列前茅，在本學(xué)期中獲得“校級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。擔(dān)任班長(zhǎng)的同時(shí)，能很好的兼顧工作與學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，獲得過(guò)“優(yōu)秀年級(jí)干部”“優(yōu)秀班級(jí)干部”“班級(jí)三好學(xué)生”“省級(jí)三好學(xué)生”等稱號(hào)。
在工作方面，雖然我作為班級(jí)干部，年級(jí)學(xué)生會(huì)干部以及校級(jí)學(xué)生會(huì)干部，具有三重身份，但是我能協(xié)調(diào)好多重工作，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期，帶領(lǐng)19班獲得“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)勇?tīng)?zhēng)先鋒，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得“文明班集體”的稱號(hào)；一年來(lái)，我和年級(jí)宣傳部的成員成功策劃和協(xié)助十幾個(gè)活動(dòng)的舉辦；組織全校同學(xué)積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，并協(xié)助創(chuàng)業(yè)中心老師安排同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的工作，獲得了同學(xué)們和老師們的一致認(rèn)可。
除了在學(xué)校中展現(xiàn)自己，假期在社會(huì)期間我也會(huì)將自己的愛(ài)好付諸于行動(dòng)，去充實(shí)自己的假期。
20xx年，剛高中畢業(yè)的我利用暑假與朋友一起舉辦了第一屆sc動(dòng)漫展。由于是首次舉辦，沒(méi)有拉到贊助，宣傳也沒(méi)有做好，便以失敗收?qǐng)?。但我并沒(méi)有灰心并堅(jiān)信，失敗是成功之母，一個(gè)事情不經(jīng)歷失敗，就不會(huì)完美。于是我重振心情，處理完后續(xù)的事情，總結(jié)出來(lái)失敗的原因，便開(kāi)始了第二次的征程。我和朋友分了工作，我主要負(fù)責(zé)策劃、宣傳以及工作人員安排、節(jié)目審核等。
為了節(jié)約成本，提高效率，我開(kāi)始去了解近幾年舉辦成功的展會(huì)，去學(xué)習(xí)她們的宣傳策略。只會(huì)手繪的我，第一次在電腦上繪畫，鼠標(biāo)不似筆，不聽(tīng)掌控。深夜里一次次的修改，一次次的撤回、重來(lái)，使我瀕臨崩潰。那些日子，咖啡成為了自己的主要飲料，電腦是每天朝夕相處的伙伴。白天談工作，晚上徹夜修圖。身體與精神的雙重壓力使我不堪重負(fù)，身體本來(lái)就不好的我，每天晚上都難受的睡不了覺(jué)，藥也是一把一把的吃，媽媽即生氣又心疼，但是也就嘮叨兩句，也不說(shuō)什么了，就算再難受，我也從未動(dòng)過(guò)放棄的念頭?？粗臻g、貼吧一天天高漲的氣氛，看著大家都在討論那天的活動(dòng)，我便充滿了干勁。
性格很內(nèi)向的我，站出來(lái)去和沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次面的嘉賓談行程、和場(chǎng)地負(fù)責(zé)人談時(shí)間與要求、和參賽人員談節(jié)目流程、和工作人員談活動(dòng)安排，在踏出第一步之前，我是很崩潰的，但是為了不辜負(fù)大家的期望，給小伙伴減輕壓力，糾結(jié)了幾天，我勇敢的踏出了第一步。日子就這樣一天天過(guò)去，展會(huì)如約舉行，功夫不負(fù)有心人，展會(huì)當(dāng)天來(lái)了一千多人，在中午高峰期甚至出現(xiàn)了爆場(chǎng)的情況，出現(xiàn)許多買票的人員進(jìn)不了場(chǎng)地等突發(fā)事件，但也都很完美的解決了。
展會(huì)結(jié)束后，看著大家發(fā)的照片，說(shuō)玩的很開(kāi)心，很多人都在問(wèn)下一次的活動(dòng)時(shí)間是什么時(shí)候，這一條接著一條的反饋，讓我流下了激動(dòng)的淚水。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，四年過(guò)去了，今年十月一我們成功的舉辦了商丘市第十屆sc動(dòng)漫展。當(dāng)年剛高中畢業(yè)的我，現(xiàn)在已經(jīng)大二了，看著展會(huì)中很多的孩子從小學(xué)到高中，從初中到大學(xué)，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去四年，但是他們一直都在。
在這四年，十屆的展會(huì)中，我們?cè)馐苓^(guò)質(zhì)疑，受到過(guò)污蔑，也經(jīng)歷了打壓，夜晚降臨時(shí)也曾想過(guò)放棄，人言堪比刀劍，每一句話都扎在我們的心口，可是每次看到有小伙伴在問(wèn)，今年的展期怎么安排的，自己要如何如何時(shí)，看著這些熱情高漲的人兒，那句放棄，我就無(wú)法說(shuō)出。我和朋友始終堅(jiān)信著“用愛(ài)去做自己喜歡的東西”這樣的理念，所以，在每一次的質(zhì)疑，每一次的打壓時(shí)，總會(huì)有很多小伙伴給我們撐腰，因?yàn)槿罕姷南矏?ài)與擁護(hù)，我們成為了商丘本地舉辦次數(shù)最多，參與人數(shù)最多，最受群眾喜愛(ài)的主辦方。
山外有山，人外有人，現(xiàn)在的我不再局限于只在家鄉(xiāng)辦展，我走向了全國(guó)。今年，我去了廣州，和小伙伴合包了二十五個(gè)攤位，在廣州，我真正的看到了外面的世界，一萬(wàn)平方米的場(chǎng)地，五萬(wàn)的人流量，每天天沒(méi)亮就到場(chǎng)地布置，天黑踏著月光趕回賓館，這次三天的展會(huì)是成功與失敗并存，成功是我們知道了我們?nèi)鄙俚臇|西，比如人員提前的培訓(xùn)，貨物的安排，等等；失敗是我們賠了好多錢。
今年十月一我還去了山東德州，我包了全場(chǎng)的攤位，周五放學(xué)趕火車，周六晚上凌晨四點(diǎn)到了德州，直接趕去場(chǎng)地，布置攤位，忙碌一整天，晚上七點(diǎn)把貨送上貨車，我又坐上高鐵趕去河北衡水，這個(gè)是作為主辦舉辦展會(huì)，但因?yàn)闆](méi)有提前了解好當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)情況，高中生不放假，當(dāng)天并沒(méi)有來(lái)多少人。當(dāng)別人往家趕的路上，我卻逆行向外走；當(dāng)別人在被窩里舒舒服服的睡覺(jué)時(shí)，我自己一人在凌晨的火車站提心吊膽等待轉(zhuǎn)車。十月一七天的假期，我卻在第五天才回到家，在進(jìn)屋看見(jiàn)媽媽時(shí)，那一句，累了吧，讓我四天緊繃的神經(jīng)一下子放下來(lái)，淚情不自禁的流了下來(lái)。每一次的奔波，都是苦與收獲并存，會(huì)收獲到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
在廣州凌晨?jī)牲c(diǎn)的場(chǎng)館門口，我學(xué)會(huì)了做事情要提前做好準(zhǔn)備，眼高手低會(huì)摔的很慘；在德州趕往衡水的火車上，我學(xué)會(huì)了不要小瞧任何一件小事，每一次的成功往往都是發(fā)生在小事上；在衡水的公安局門口，我學(xué)會(huì)了處理事情一定要圓滑，一句話就有可能決定了事情的走向。
十月一活動(dòng)結(jié)束后，我便投入學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余也將寒假活動(dòng)提上了日程，我們這要和時(shí)間賽跑，才能不負(fù)青春，不負(fù)韶華。在這一次次的辦展中，我不光經(jīng)歷了挫折與成功，更多的是鍛煉了自己，在處理事情時(shí)會(huì)比同輩的人考慮更加的周全；交流溝通時(shí)，會(huì)更加的游刃有余。一分耕耘一分收獲，這一切都離不開(kāi)每次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，和遭遇挫折不放棄的信念。吃得苦中苦，方為人上人，這句話是從小我媽媽便對(duì)我說(shuō)，十屆的動(dòng)漫展對(duì)我而言僅僅只是開(kāi)始，人生才剛剛啟航，不論未來(lái)是多么的荊棘和坎坷，我都不會(huì)停止我前行的道路。
我是一個(gè)堅(jiān)持自己的理想，并為之不斷奮斗努力的女孩子，哪怕前面是荊棘滿地，也會(huì)勇往直前的向前奔跑，追尋自己所堅(jiān)持的；是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的女孩子，在我看來(lái)集體大于個(gè)人；是一個(gè)堅(jiān)守自己的理念，不隨波逐流的一名優(yōu)秀大學(xué)生！
教師閱讀之星事跡材料篇八
我是來(lái)自九(3)班的李。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競(jìng)選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我愛(ài)那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過(guò)了這些書(shū)，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書(shū)筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書(shū)。同時(shí)，當(dāng)一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書(shū)的故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀。一開(kāi)始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò)，并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事，我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來(lái)一定會(huì)熠熠生輝!
教師閱讀之星事跡材料篇九
我是來(lái)自九（3）班的xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競(jìng)選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我愛(ài)那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過(guò)了這些書(shū)，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書(shū)筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書(shū)。同時(shí)，當(dāng)一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書(shū)的故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀。一開(kāi)始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò)，并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事，我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來(lái)一定會(huì)熠熠生輝！
教師閱讀之星事跡材料篇十
小鐘，女，114班的班長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，她能夠舉一反三，勞逸結(jié)合，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，積極主動(dòng)投身學(xué)海，善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級(jí)第一。
作為班長(zhǎng)，成績(jī)突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶領(lǐng)班級(jí)20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項(xiàng)評(píng)比中榮獲“文明班”稱號(hào)。
她作風(fēng)優(yōu)良，曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的稱號(hào)。她積極發(fā)展學(xué)業(yè)，在我校“采擷地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲初一級(jí)一等獎(jiǎng)；她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在20xx年我?！蓴X地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲初一級(jí)三等獎(jiǎng)。
她常自勉：過(guò)去的成績(jī)，只能成為過(guò)去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
教師閱讀之星事跡材料篇十一
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
她是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活的一個(gè)普通女孩，她有平凡的出身、平凡的外貌，卻有一顆不平凡的心，這個(gè)女孩就是小李。
小李，女，20xx年8月生。從小就是周圍家長(zhǎng)長(zhǎng)輩夸獎(jiǎng)的對(duì)象，也是最讓她父母引以為傲的孩子，因?yàn)樗苈?tīng)父母的話。但是她的童年并不像其他孩子一樣那么的無(wú)憂無(wú)慮，而是穿梭在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班的教室里，因?yàn)檫@樣在她的童年幾乎是沒(méi)有朋友的，家附近的孩子也不和她一起玩，漸漸她就更喜歡自己待在家里，更加的聽(tīng)父母的話，因?yàn)楦改改軒ネ妫瑤コ愿鞣N好吃的，她覺(jué)得這樣很快樂(lè)。再后來(lái)上小學(xué)了，她因?yàn)楦改缸屗龔男【蛯W(xué)的舞蹈贏得了全校師生的贊揚(yáng)，成了小學(xué)時(shí)期的“風(fēng)云人物”。她開(kāi)始覺(jué)得聽(tīng)父母的話果然是正確的，便將更多的重心偏向舞蹈，經(jīng)常去參加各種演出，還參加河南省少兒春晚，這讓年幼的她感到很自信、驕傲。直到她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，她的父母和她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可這時(shí)已經(jīng)晚了，她錯(cuò)過(guò)了舞蹈老師給她參加藝考的機(jī)會(huì)，只能面對(duì)升高中這條路，可她卻沒(méi)有成功。最后聽(tīng)了父母的建議來(lái)到鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，她決心要改變自己，變得更加樂(lè)觀，知道知識(shí)、能力、榮譽(yù)、才華都是需要自己努力來(lái)的。入學(xué)軍訓(xùn)她就被素未相識(shí)的班主任選為班內(nèi)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束回到學(xué)校參加競(jìng)選了年級(jí)學(xué)生會(huì)，成為了16級(jí)學(xué)生會(huì)副主席，至二年級(jí)提升為年級(jí)主席。在這期間她也有不適應(yīng)，也有許多困難，因?yàn)樗郧皬奈醋鲞^(guò)這些工作，也從未一人獨(dú)當(dāng)一面，但是她堅(jiān)持下來(lái)了，更加的順心應(yīng)手。今年是她進(jìn)入學(xué)生會(huì)的第三個(gè)學(xué)年，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)生工作鍛煉與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了她各個(gè)方面的綜合能力，無(wú)論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。她一直堅(jiān)信學(xué)生干部就是為服務(wù)同學(xué)而存在。至今為止帶領(lǐng)16級(jí)學(xué)生會(huì)完成“地功大賽”“禮儀大賽”“廣播操比賽”，組織參與兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱比賽等大型活動(dòng)。
在二年級(jí)下期時(shí)，她的家里發(fā)生了很大的變故，她在外界面前最引以為傲、最和諧溫馨的家庭有了分裂。她從小孝敬的爺爺奶奶因?yàn)槲镔|(zhì)上的財(cái)產(chǎn)要將她的爸爸告上法庭，這讓她的整個(gè)家庭變得四分五裂，她不明白這么孝順的爸爸爺爺奶奶看不到嗎？到后來(lái)她的奶奶突然病危，還在學(xué)校的她接到電話立馬敢到醫(yī)院，看到本該笑容滿面，意氣風(fēng)發(fā)的父母卻滿臉的疲憊，眼里充滿紅血絲，甚至一向大男子主義的爸爸都是哽咽的跟她說(shuō)著話。她忍不住自己的眼淚，不忍心看到父母這么的傷心。在當(dāng)天夜里她的爺爺又和爸爸發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)她看到爸爸偷偷依在衛(wèi)生間墻上哭頭上還留著血時(shí)，她實(shí)在忍不住了，她知道自己并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有資格去怨恨自己的親人，只希望能把自己的笑容傳給他們，讓他們感受溫暖做他們的小太陽(yáng)?；氐綄W(xué)校的她更加努力的工作學(xué)習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得只要家庭幸福家人平安什么困難都不算什么，她便更加努力，時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的.作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木?。正因?yàn)檫@些，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，德育量化一直穩(wěn)居前十，多次獲得校三好學(xué)生，校獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“鄭州市三好學(xué)生”等等。身為舞蹈課代表的她帶領(lǐng)自己的班級(jí)榮獲地功比賽一等獎(jiǎng)，為了豐富自己的課余生活，她還加入了16級(jí)舞蹈隊(duì)以及校舞蹈團(tuán)，經(jīng)常參加學(xué)校的各種演出，參加訓(xùn)練豐富自己的課余生活，她還利用自己的課余時(shí)間考取了中國(guó)舞協(xié)1-6級(jí)教師資格證。她在努力使自己更加優(yōu)秀。
在思想上，她初一成為共青團(tuán)員，擔(dān)任兩年團(tuán)支書(shū)，思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)，在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，自覺(jué)抵制封建迷信等錯(cuò)誤傾向。自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
就是這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活的女孩，從什么都不懂只會(huì)聽(tīng)父母的話到學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)豐富自己。盡管她的家庭并不太幸福，但她會(huì)用自己的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)給父母，讓他們更開(kāi)心，不斷的完善自己向著更高的目標(biāo)沖刺，為學(xué)校增光添彩！
教師閱讀之星事跡材料篇十二
小劉，女，21歲，政治面貌共青團(tuán)員，鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校16級(jí)學(xué)前教育19班班長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀團(tuán)員”，連續(xù)兩次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，在她的帶領(lǐng)下16級(jí)學(xué)前教育19班連續(xù)兩年被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班集體”并在20xx年度被評(píng)選為“省級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)班集體”她在一步步走向成功。
大學(xué)生活剛開(kāi)始，她便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。她牢記一名學(xué)生的最基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一任務(wù)，從不敢松懈。我按時(shí)上課，不遲到，不早退，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)老師課上所講的內(nèi)容。這些好習(xí)慣也使她得到了一定的回報(bào)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在專業(yè)名列前茅。好的開(kāi)始給了她足夠的信心和勇氣，除了課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間，她經(jīng)常去圖書(shū)館借閱圖書(shū)，廣泛地讀書(shū)，從而豐富和充實(shí)自己。如今，她更加明確自己的目標(biāo)，也一直在為自己的目標(biāo)付出行動(dòng)和努力。所以，她也經(jīng)常上網(wǎng)找資料學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，參加專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)海無(wú)涯，她知道學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的重要性，所以，在今后的人生道路上，她依舊不會(huì)放松自己的學(xué)習(xí)。
她是16級(jí)學(xué)前教育19班的班長(zhǎng)。工作上，她積極配合老師，努力完成各項(xiàng)工作。在進(jìn)入大學(xué)之初，由于生活環(huán)境的改變，她也有著諸多的不適應(yīng)。但當(dāng)輔導(dǎo)員把班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)安排給她的時(shí)候，她開(kāi)始反思，假如她自己都適應(yīng)不了大學(xué)生活又如何幫輔導(dǎo)員管理班級(jí)呢?于是，她很快安撫下自己那顆浮躁的心，在反思中改變也在改變中反思，漸漸地她不但適應(yīng)了學(xué)校的規(guī)章制度而且也明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦用心；還說(shuō)服了班里具有相同思想的同學(xué)，讓他們知道這一切都是為他們好。這樣一來(lái)學(xué)前教育19班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)，成績(jī)也就越來(lái)越突出。同時(shí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭，她舉辦了很多積極向上的活動(dòng):美食分享活動(dòng)，素質(zhì)拓展活動(dòng)，元旦晚會(huì)，教師資格證學(xué)習(xí)組。她得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在她的帶領(lǐng)下，16級(jí)學(xué)前教育19班成為了學(xué)校連續(xù)兩年的“校級(jí)優(yōu)秀班集體”，并在20xx年度榮獲了“省級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)體”榮譽(yù)稱號(hào)。
有一次，班里有個(gè)同學(xué)突發(fā)狀況，當(dāng)時(shí)她也不是特別了解這位同學(xué)的身體狀況，但是在這位同學(xué)身體突發(fā)狀況的情境下她不得不把自己的那份緊張偽裝起來(lái)并且非常冷靜的跟輔導(dǎo)員聯(lián)系，并撥打120。當(dāng)時(shí)班里的所有同學(xué)都嚇壞了，所以她只能讓副班長(zhǎng)和另外一個(gè)同學(xué)同輔導(dǎo)員老師一同將這位同學(xué)送到醫(yī)院。因?yàn)樗€有更重要的任務(wù)––安撫班里同學(xué)的心。因?yàn)檫@位同學(xué)的突發(fā)情況不僅嚇壞了她自己而且還嚇壞了班里的.同學(xué)，所以她還必須要保持一副冷靜的模樣去安撫大家，同時(shí)還要開(kāi)導(dǎo)大家不能因?yàn)檫@件事情就對(duì)這位同學(xué)疏遠(yuǎn)，如果這樣她的心理會(huì)更害怕更覺(jué)得自卑，所以我們還要關(guān)心她，平時(shí)還要多注意她，多開(kāi)導(dǎo)她。這位同學(xué)突發(fā)狀況的原因還在于心理壓力過(guò)大，自己給自己造成了很大的心理壓力，而且還沒(méi)有人開(kāi)導(dǎo)她，就導(dǎo)致了情況的突發(fā)。從這件事情發(fā)生了以后，她還給班里的同學(xué)專門開(kāi)了一次班會(huì)就是關(guān)于這種突發(fā)狀況的急救方法，她也會(huì)不定期的與那位同學(xué)溝通交流，開(kāi)導(dǎo)她。使之在校期間沒(méi)有在發(fā)生這種突發(fā)狀況。
她還擔(dān)任了鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校第十二屆養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員一職，在任職期間，她會(huì)非常耐心的回答每一位學(xué)妹的問(wèn)題，對(duì)她們上交的資料仔細(xì)的核對(duì)了一遍又一遍，不對(duì)的修改在修改她都沒(méi)有不耐煩，而是換位思考的考慮到每位同學(xué)對(duì)資料的不了解，想到了當(dāng)初自己也是在學(xué)姐的耐心指導(dǎo)下完成了資料。在臨軍訓(xùn)當(dāng)天的晚上，她一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的給學(xué)妹們講解要注意的問(wèn)題，直到講到嗓子啞也在繼續(xù)講。所以因?yàn)樗哪托暮驼J(rèn)真受到了學(xué)妹的一致好評(píng)。
生活上，她給人的感覺(jué)只有樸素，平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及姐妹班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系。在別的同學(xué)遇到困難時(shí)，她會(huì)馬上伸出援助之手幫助該同學(xué)解決問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng)，自立自強(qiáng)的欲望更加明顯，她經(jīng)常會(huì)利用節(jié)假日和寒暑假的時(shí)間到找一些兼職工作，鍛煉了自己的能力，積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也體驗(yàn)到生活的不易。她盡力幫助需要幫助的身邊人，回報(bào)社會(huì)給我的幫助和關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)傳遞。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的重要途徑，它對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)起到了舉足輕重的作用。正好學(xué)校當(dāng)時(shí)有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以她在不熟悉的環(huán)境下逼著自己盡快適應(yīng)并熟悉環(huán)境，在一段時(shí)間后，她帶領(lǐng)了全班同學(xué)分別到兩個(gè)敬老院去給老人們送上祝福，陪她們嘮嘮家常，給她們捶捶背捏捏肩，表演節(jié)目等等。老人們也很開(kāi)心，同學(xué)們也有很大的收獲。通過(guò)了這次實(shí)踐，她在班里的信譽(yù)度更高，同學(xué)們更信任和喜歡她。
她還會(huì)組織班里的同學(xué)將廢舊的材料，飾品等帶去福利院給那些在福利院的孩子們，讓她們感覺(jué)到溫暖。在那里她們會(huì)教孩子識(shí)字，讀書(shū)，教他們唱歌，畫畫，跳舞等等。一天下來(lái)孩子們也非常開(kāi)心，她們的心里也非常的滿足，體會(huì)到了福利院的孩子們是那么的獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。在她的帶領(lǐng)下班里的同學(xué)對(duì)福利院的工作人員和孩子有了更深的認(rèn)識(shí)，她還會(huì)用她的方法去溫暖更多福利院的孩子們。
作為一名共青團(tuán)員，她自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。思想上她積極要求進(jìn)步，有著良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，在20xx年，她順利通過(guò)了入黨積極分子的考試，并順利的成為了一名入黨積極分子，在成為入黨積極分子期間，他利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了馬列主義，、毛澤東思想、鄧小平理論、十九大精神重要思想，及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào)。在學(xué)習(xí)、工作中時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自己，在學(xué)校入黨積極分子學(xué)習(xí)期間，她進(jìn)一步系統(tǒng)，深入地學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)，使理論水平得到了進(jìn)一步的提高，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。她說(shuō)她將會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員。
從小劉的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢(mèng)想。他學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
教師閱讀之星事跡材料篇十三
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校，三年級(jí)二班的小萌，自從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，激起了我對(duì)讀書(shū)的興趣，對(duì)知識(shí)的渴求，書(shū)成了我生活的一部分，每天讀課外書(shū)是我的最愛(ài)。
在書(shū)的海洋里我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還學(xué)到了許多道理，所以，在今后的成長(zhǎng)道路上，我要努力學(xué)習(xí)、讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，讓知識(shí)和書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里自由地暢游！
教師閱讀之星事跡材料篇十四
小張，男，共青團(tuán)員，313班學(xué)習(xí)委員。
作為班里的學(xué)習(xí)委員，他除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)還積極和班上其他愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)課后一起留下來(lái)討論學(xué)習(xí)上的難題，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，帶動(dòng)了班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
未來(lái)的學(xué)習(xí)之路還有很長(zhǎng)，但他堅(jiān)信：只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，勇敢地劈開(kāi)險(xiǎn)阻，才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景！
教師閱讀之星事跡材料篇十五
我叫xxx，來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書(shū)”!
我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了，媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū)，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。
一年級(jí)，我愛(ài)看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。
二年級(jí)，我就開(kāi)始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級(jí)，癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)。我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)、科幻?，F(xiàn)在我看的書(shū)已經(jīng)不下150本。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)是通往智慧的階梯、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的。書(shū)是人類的苦罐子，讀懂讀透了書(shū)。才能苦盡甘來(lái)。
教師閱讀之星事跡材料篇十六
任相池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣
愛(ài)
好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。愛(ài)上讀書(shū)是相池上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(zhǎng)的《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū)，《
小學(xué)
生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書(shū)的種類很多，只要書(shū)的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀?，F(xiàn)在上二年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種
心靈
的慰冀，是一種享受。讀一本好書(shū)就像看到一幅名畫、聽(tīng)到一首名曲一樣使我幸福
而顫栗。記得讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，我一連幾天都悲兮兮的。我的心境隨著小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)人物而跌宕起伏，讀道情深處我禁不住潸然淚下。我已分不清哪個(gè)是小說(shuō)里的世界，哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界。我覺(jué)得自己好像是死了好幾回，又生了好幾回。痛苦而厚實(shí)。這種感覺(jué)在我后來(lái)讀陳忠實(shí)的中篇小說(shuō)《藍(lán)袍先生》時(shí)再次得到了驗(yàn)證。當(dāng)時(shí)我是坐在宿舍的床上。當(dāng)我讀到后來(lái)“藍(lán)袍先生”他們那個(gè)班的`同學(xué)
舉辦聯(lián)誼會(huì)時(shí)，一群耄耋之人，回首人生、感嘆命運(yùn)時(shí)我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。讀書(shū)其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生。 書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》，讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒，一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動(dòng)聽(tīng)，深刻的如同一位祖父，而沒(méi)有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對(duì)于像季老這樣的老學(xué)人我是充滿敬畏。大作品使我們變矮，小作品使我們升高。不同的閱讀帶來(lái)不同的水準(zhǔn)。
蕭伯納說(shuō)：“好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知?！睂?duì)于這話我深有體會(huì)。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書(shū)，發(fā)了幾篇文，而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識(shí)的變化我越來(lái)越感到自己的無(wú)知與淺薄。且不說(shuō)作家必備
什么
想象
虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗(yàn)?zāi)芰?、?xì)致入微的觀察能力等，單就那一套龐大的文藝?yán)碚摼蛪蛉耸?。我開(kāi)始為自己的狂妄而臉紅。我再也不敢對(duì)人說(shuō)我要當(dāng)作家。至少是現(xiàn)在不敢。讀書(shū)是為靈魂
尋找
鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智。讀書(shū)應(yīng)該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會(huì)使人思考。要善于從中提煉出對(duì)現(xiàn)實(shí)有意義的東西來(lái)。作家朱蘇進(jìn)在一篇文章中寫到：“讀書(shū)是一種遭遇?！钡拇_。在很多時(shí)候讀書(shū)也會(huì)帶來(lái)種種“害處”。古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋”、 “書(shū)中自有顏如玉”。這些我都沒(méi)有看到?！鞍贌o(wú)一用是書(shū)生”、“儒冠多誤身”我倒是見(jiàn)了不少。因?yàn)樽x書(shū)我常常脆弱敏感，因?yàn)樽x書(shū)我常常痛苦孤單。我不會(huì)踢球，不會(huì)彈吉他，不會(huì)討女人喜歡。以致有人稱我“書(shū)生”、“孔乙己”。我常常覺(jué)得自己和現(xiàn)實(shí)是格格不入。有時(shí)候我就懷疑像我這樣的人在社會(huì)上是不是屬于瀕臨絕種的。有時(shí)候連我也嘲笑自己，算了吧，別讀了，有什么用，弄不來(lái)住房，評(píng)不上職稱。然而事實(shí)上我依舊讀書(shū)，依舊買書(shū)。吃屎的狗忘不了吃屎的路。
***是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考。
愛(ài)上讀書(shū)是從***上幼兒園時(shí)每天晚上媽媽給她念故事開(kāi)始的。從此，她就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每晚睡前，她都要拿起心愛(ài)的書(shū)，靜靜地讀上半個(gè)小時(shí)，伴著書(shū)香安然入夢(mèng)。每次找到心儀的書(shū)后，就迫不及待地回家細(xì)細(xì)閱讀。課堂之上，總有她頻頻舉手，積極發(fā)言的身姿；課間休息，總有她翻閱書(shū)卷，伏案思索的背影。教科書(shū)，她早就認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟練朗讀，上課時(shí)更是聚精會(huì)神，善于思考；課外書(shū)，她涉獵廣泛，如數(shù)家珍，讀起來(lái)爭(zhēng)分奪秒。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)。她不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還將書(shū)中有趣的小故事、深刻的大道理和同學(xué)們一起分享。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來(lái)，讓同學(xué)們身臨其境。孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，甜在心上。相信在書(shū)籍這座燈塔的引導(dǎo)下，她會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。在浩瀚書(shū)海中，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)更加光輝的彼岸。
教師閱讀之星事跡材料篇十七
我叫小劉，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校三年級(jí)四班的一名小學(xué)生。書(shū)籍是我最親密的朋友，這個(gè)朋友從幾歲開(kāi)始就伴隨在我身邊。她是知識(shí)的`倉(cāng)庫(kù)，是智慧的源泉。它可以帶我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，也可以帶我遨游太空。
我常常一頭扎到書(shū)里，忘記了時(shí)間。我的床頭上總是擺著幾本書(shū)，睡覺(jué)前沒(méi)個(gè)睡前故事怎么行？只要一打開(kāi)書(shū)就會(huì)有一個(gè)不一樣的世界出現(xiàn)在我面前，有神奇的植物，有可愛(ài)的精靈······小伙伴們，讓我們一起去書(shū)海遨游吧。
教師閱讀之星事跡材料篇十八
xxxxxx是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考。
愛(ài)上讀書(shū)是從xxxxxx上幼兒園時(shí)每天晚上媽媽給她念故事開(kāi)始的。從此，她就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每晚睡前，她都要拿起心愛(ài)的書(shū)，靜靜地讀上半個(gè)小時(shí)，伴著書(shū)香安然入夢(mèng)。每次找到心儀的書(shū)后，就迫不及待地回家細(xì)細(xì)閱讀。課堂之上，總有她頻頻舉手，積極發(fā)言的身姿；課間休息，總有她翻閱書(shū)卷，伏案思索的背影。教科書(shū)，她早就認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟練朗讀，上課時(shí)更是聚精會(huì)神，善于思考；課外書(shū)，她涉獵廣泛，如數(shù)家珍，讀起來(lái)爭(zhēng)分奪秒。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)。她不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還將書(shū)中有趣的小故事、深刻的大道理和同學(xué)們一起分享。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來(lái)，讓同學(xué)們身臨其境。孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，甜在心上。相信在書(shū)籍這座燈塔的引導(dǎo)下，她會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。在浩瀚書(shū)海中，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)更加光輝的彼岸。
教師閱讀之星事跡材料篇十九
大家好，我是四四班xx。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我們親密無(wú)間的朋友，書(shū)是我們無(wú)言的老師，書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，還是一把打開(kāi)現(xiàn)實(shí)想象的鑰匙。只要一有空余的時(shí)間，我的手中總是拿著一本書(shū)。我覺(jué)得：書(shū)像一縷陽(yáng)光，溫暖著冬日的我;書(shū)像一條溪流，流過(guò)我的心田;書(shū)像一條道路，幫助我們走向成功的殿堂。
書(shū)，自古以來(lái)就是承載知識(shí)的載體。古人有言：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)是人們學(xué)習(xí)的工具。
書(shū)是我最好的朋友，讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，使我從中獲得更多的知識(shí)與智慧，它能讓我在海洋里遨游，豐富我的我的童年時(shí)光，我更喜歡課外書(shū)籍，課外書(shū)籍如同一扇未知的大門，它能讓了解課本上細(xì)胞的的知識(shí)。有時(shí)，我很慶幸，在書(shū)中我也時(shí)常幻想著自己能像主人公一樣有著喜怒哀樂(lè)，悲歡離合的情景。書(shū)不僅是我的朋友，它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書(shū)使我快樂(lè)！
教師閱讀之星事跡材料篇二十
大家好，我叫鄭xxxx，來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書(shū)”!
我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了，媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū)，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。
教師閱讀之星事跡材料篇二十一
大家好，我叫楊xx，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校三年級(jí)一班的學(xué)生，我從小就喜歡讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣，如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答讀書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)讀書(shū)也讓我獲得了很多的榮譽(yù)，20xx年6月在校舉行的`讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想讀書(shū)節(jié)圖書(shū)漂流活動(dòng)中被評(píng)為圖書(shū)漂流之星，20xx年8月通過(guò)鋼琴考級(jí)6級(jí)，20xx至20xx年度第一學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生，20xx年被評(píng)為校園發(fā)明之星，20xx至20xx年學(xué)度第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，20xx至20xx學(xué)年度被評(píng)為優(yōu)秀班干部，我獲得以上的這些榮譽(yù)和我平時(shí)閱讀大量書(shū)籍是分不開(kāi)的，我從書(shū)中懂得了許多的人生道理，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。
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