總結的過程中，我們需要將自己的觀點和經(jīng)驗進行整理和梳理，以便更好地傳達給他人。寫一篇完美的總結需要對過去的工作進行全面的自我評估和反思。希望這些總結范文對大家在寫作總結時能夠起到一定的幫助和指導作用。
學校科技教育活動總結篇一
xx實驗學校創(chuàng)辦于1987年，是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)長春街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)烏魯木齊路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F(xiàn)有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被安徽省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、安徽省學陶師陶先進集體、xx市五一勞動獎狀、xx市文明單位、xx市學校管理優(yōu)秀等次學校、xx德育工作先進集體、xx市素質(zhì)教育示范校、xx市科普示范校、包河區(qū)教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的'活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
1．學校科技活動全面開展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果--科技實踐活動全國一等獎。
2．學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、ve*工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學?；ù罅庖M教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內(nèi)外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
3．營造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
4．師生共同參與，科技活動社團活動豐富多彩。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲xx市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學?？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I導好評，被xx市科協(xié)授予xx市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，xx教育信息網(wǎng)、xx教育信息網(wǎng)、xx教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇二
肥合實驗學校是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)長春街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)烏魯木齊路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F(xiàn)有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被安徽省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、安徽省學陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學校管理優(yōu)秀等次學校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學校科技教育工作穩(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
學?？萍蓟顒尤骈_展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的`科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學校花大力氣引進教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內(nèi)外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學?？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I導好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我?？萍蓟顒娱_展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇三
本學期我擔任一年級的科技活動教學工作。一年級的科技選擇了科技制作這些內(nèi)容從不同的角度引導學生初步學會科學研究和科技發(fā)明的方法，創(chuàng)造制作科技產(chǎn)品，同時努力號召學生積極參與科學實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容組織形式和評價等方面進行了大量有益的嘗試，取得了一定的效果。
1、教學中，我把科技活動課程與各門文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，組織故事會。
2、貼近學生生活實際，進行有益的科學實踐活動。學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、進行社會調(diào)查。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，在科技活動中，注意引導學生親身體驗和感受，培養(yǎng)學生的自主意識。
3、實踐與理論緊密結合，培養(yǎng)學生動手動腦的創(chuàng)新能力?？萍蓟顒拥木柙谟凇皩嶒?、制作、探索、創(chuàng)新”八個字。教學中，我讓學生親自參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演，獲得解決問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)科技實踐能力。
科技活動的廣泛開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設計提供了時間的保障。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇四
肥合實驗學校創(chuàng)辦于1987年，是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F(xiàn)有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、x省學陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學校管理優(yōu)秀等次學校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
學校科技活動全面開展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的'科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學校花大力氣引進教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內(nèi)外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
3.營造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
4.師生共同參與，科技活動社團活動豐富多彩。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我校科技教育工作碩果累累。20xx-2014年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學?？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I導好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、x教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇五
肥合實驗學校是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F(xiàn)有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、x省學陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學校管理優(yōu)秀等次學校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
學校科技活動全面開展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的'競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學?；ù罅庖M教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內(nèi)外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學校科技工作受到上級領導好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、x教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
加大投入，保證了各類科技活動有效開展。學校非常重視學生的科普活動，投入了較多資金以加強科普教育基礎建設。下面是小編給大家整理的“學校開展科技教育活動總結精選模板”，希望對大家有所幫助！
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇六
根據(jù)區(qū)委20__年科技活動周活動的安排部署，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了一系列豐富多彩、形式多樣的群體性科技型活動，在全鎮(zhèn)掀起了普及科技知識，讓科技成果惠及廣大人民群眾，提高全民的科學文化素質(zhì)。
一、領導重視，精心組織。
為高標準、高質(zhì)量的辦好本次科技活動周工作，我鎮(zhèn)領導高度重視活動周的組織工作。成立鎮(zhèn)科技活動周工作領導小組，負責科技活動周工作的領導與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。由鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長擔任組長，成員由鎮(zhèn)各部門負責人組成并制定了工作方案，各部門統(tǒng)籌部署，密切配合，聯(lián)合協(xié)作，集成資源，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，切實做好科技活動周的各項工作，集中宣傳科技事業(yè)的新成就。
二、重點突出，內(nèi)容豐富。
這次科技活動周，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的主題，結合全鎮(zhèn)科技工作實際，不同的群體，安排了送科技進農(nóng)家、科普展覽、科普咨詢、科教電影放映、青少年科技教育、校園科技等活動項目。在活動內(nèi)容上，豐富多彩，既具有時代感，又符合人民群眾的需求。緊密結合我鎮(zhèn)科技工作實際，突出了以下重點：突出惠及民生和改善民生。今年，我們以科技下鄉(xiāng)，醫(yī)療衛(wèi)生服務進農(nóng)戶為重點，引導群眾樹立科學生活意識，提高全民健康水平。大力推進社會主義新農(nóng)村建設，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收，切實為“三農(nóng)”服務，提高全民科學素質(zhì)和健康水平，通過各種形式的宣傳活動，使科技創(chuàng)新的成果進入了千家萬戶，讓廣大群眾體會到了科技創(chuàng)新的福祉。二是突出科普傳播和科普創(chuàng)新。今年我鎮(zhèn)的科技活動周特別重視對青少年的科技創(chuàng)新教育，在各學校開展了“科技論文征文”活動，組織青少年科技輔導員撰寫科技論文，提高了廣大教師對加強新時期科技創(chuàng)新教育的認識，從而在校園形成了濃厚的科技氛圍。
三、特色鮮明，注重宣傳。
為認真落實進一步加強科技宣傳力度，增強科技宣傳效果，各個部門分別承擔各項具體工作，全鎮(zhèn)各行各業(yè)機關干部、教師、青少年學生等都紛紛參加到本次科技活動周活動中來。活動或集中開展，或分散宣傳，宣傳面廣，顯示度高，印發(fā)資料多，群眾紛紛索要資料的場面頻頻出現(xiàn)，呈現(xiàn)出了“科普熱”的喜人景象。特色鮮明，組織專業(yè)技術人員按農(nóng)時季節(jié)需要，對科學技術的需要，深入各村，開展一系列的技術服務，提高了農(nóng)村勞動者的科技素質(zhì)。
在校園，向廣大青少年印發(fā)了抗震救災基本知識的傳單，并主要開展了小制作、小發(fā)明，組織學生開展課外科技實踐活動，增強了青少年學生科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
總之，我鎮(zhèn)開展的科技活動周，取得了一定的成效，但我們也清醒地看到，由于我鎮(zhèn)勞動者的科學文化素質(zhì)還不高，廣大群眾消化吸收先進科技成果的能力弱，因此科學技術普及工作在我鎮(zhèn)還是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略任務，在今后的工作中，我們將進一步加大宣傳力度，不斷普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，用科學的思想戰(zhàn)勝愚昧落后，弘揚科學精神，真正落實學習實踐的重要成果上來，把我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)科技工作新局面。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇七
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，我校開展了科技教育創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切入口，開展多層面素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型國家人才的。
教學。
改革道路。
一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位。
我校的領導非常重視學生科技教育，并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學生參與活動的熱情。
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：一是通過廣播傳播科普知識；
二是在黑板報上開辟科學知識園地；
三是通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動；
四是通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學生學科學、愛科學的思想；
五是進行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等活動，展示學生的制作成果，形成向科學進軍的氛圍。
三、
活動落到實處，開闊學生眼界。
（一）各班級圍繞新冠病毒防治知識出了一期專題知識科普黑板報。校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
（二）開展學生科普知識展覽。我校在5月25日至6月5日，開展了為期兩周的科技展臺展示活動，共展出力與運動展臺、光電展臺、vr體驗展臺等24套科技展品。共接待參觀體驗學生6700人次。極大地提升了學生探索科學的動力。
（三）學校組織學生參加科學知識競賽。通過省科技平臺，我校組織全體學生積極參與新冠病毒防治知識答題活動，通過這次競賽活動，充實了學生的防治新冠病毒的知識，同時提高了學生對新冠病毒的防治意識。
（四）科技小制作比賽。為了提高學生國防意識，在小學高年級，我校組織了國防高科技武器制作活動，以班級為單位各班學生積極參與，雖然有的同學的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調(diào)動了學生學科學、愛科學的熱情，讓愛好科學并有創(chuàng)新思維的同學大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。
（五）環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識和技術的傳授，也包括觀念、行為和習慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學知識和身體力行、嚴格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
（六）開展研學活動，本學期我校共開展研學活動2次，6月份，學校組織學生代表到國家電網(wǎng)集團實地參觀電路控制系統(tǒng)。10月份，組織學生到***參觀百鳥園。這些研學活動，使學生更為直觀地了解了相應的知識，激勵了他們探索科技的動力。
我們會以此為新起點，結合我校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇八
科技活動的總目標是擴大學生的知識面，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。
二、學生情況分析。
作為三年級的小學生來講，本冊課本是科技活動課的第二冊，學科認識尚沒有成熟，難談科技活動興趣和科學的思維方式、方法，故此對學生的知識教育應居其次，更重要的是對學生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實用的科學思維方式的灌輸。繼上期要進一步培養(yǎng)學生課堂上的科學的思考習慣，逐步養(yǎng)成預見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學習慣，以及小組探究的活動方式。
三、教材分析。
本冊科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導學生初步學會科學研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學技術發(fā)展狀況。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學生為主體，突出科學性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學生綜合運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的內(nèi)容，讓學生親自參與社會調(diào)查、開展科學研究、進行科學探索和制作，從而加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
四、教學目標。
1、知識層面：通過學生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學生的實踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學生實踐、探索的興趣；培養(yǎng)學生求真務實，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學習情操，構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
五、教學措施。
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。
2、把握小學生科學學習特點，因勢利導。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
4、讓探究成為科技活動學習的主要方式。
5、樹立開放的教學觀念。
6、悉心地引導學生的科技活動學習。
7、充分運用現(xiàn)代教育技術。
8、組織指導科技興趣小組。
六、課程安排。
周數(shù)。
課程名稱1。
瓶中的雞蛋2。
瓶子和氣球。
是什么力量使乒乓球鼓起來4。
停在空中不動的紙飛機28。
會吸水的馬鈴薯。
小帆船蠟鑰匙。
發(fā)聲的轉盤。
新穎的書簽紅外線技術隱形飛船。
學校科技教育活動總結篇九
20xx-20xx年度學?？萍紕?chuàng)新教育工作在學校正確領導下，在全體師生共同努力下又取得豐碩的成果，學校師生發(fā)揮出自己的聰明才智，在第33屆各級青少年科技創(chuàng)新大賽和各級青少年機器人競賽中再次取得優(yōu)異成績，現(xiàn)將20xx-20xx年度學校科技創(chuàng)新教育工作總結如下：
學校領導十分重視科技創(chuàng)新教育活動，“以科技教育促進學生個性發(fā)展”列入學校總體發(fā)展目標，學校把科技創(chuàng)新教育工作納入學校的工作計劃中，并把它們作為學校工作的必不可少的組成部分。
本學年學校在借鑒過去活動的經(jīng)驗基礎上對一些活動的設置和安排做了改進和完善。
1、活動內(nèi)容的安排。針對初中學生的特點和有關比賽的要求，學校將科技創(chuàng)新教育的主要內(nèi)容放在了學生的動手能力上，重點培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學生主動積極地投入到知識的學習和運動當中。
2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學生動手動腦為主，宣教為輔。引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務。
3、結合時事開展社會實踐活動。我們倡議學生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實生活中的各種實際情況。同學們通過觀察與體驗增強了節(jié)約意識、保護環(huán)境意識、和保障安全健康意識。
（一）取得的成效。
1、同學們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學科學用科學的興趣和積極性，同時也培養(yǎng)了同學們變被動學習為主動學習的良好學習習慣。
2、讓同學們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強了同學們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的主人翁責任感。
3、通過科技小制作和社會科學實踐活動，增強了同學們的.動手能力和與人交往的能力，為學生將來的發(fā)展打下了良好的基礎。
（二）努力的方向。
科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學生，不斷地去改進教育教學方式方法，不斷地去引導、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進一步增強青少年學生的社會責任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學校領導的正確領導和大力支持，有全體教職工的團結協(xié)作，學校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進步！
學校科技教育活動總結篇十
時光荏苒，短暫而忙碌的20__年又將離我們而去。本年度，市__學校教科處認真貫徹市教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，教育科研工作以“課題研究”活動為中心，以“校本培訓”、“集體備課”等常態(tài)教研活動為抓手，樹立“以生為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和培養(yǎng)學生各種良好習慣，為學校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍，圓滿完成了各項教學科研任務?，F(xiàn)將一學期工作，總結如下：
一、校本教研，創(chuàng)新形式，全面服務課堂教學。
1.學校繼續(xù)以集體備課和校本培訓為抓手，夯實常態(tài)教研活動。明確教研組長的職責，認真開展教研活動。學期初成立了五個教研組，召開教研組長會議，商討、制定好計劃，以集體備課和業(yè)務學習為著力點，以各類教研活動為平臺，加強教研組和學科建設。教研組長是每周業(yè)務學習和教研活動的組織者，是集體備課和年級學科教學管理的第一責任人。要求業(yè)務學習有準備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人，組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動情況，并做好記載。
2.強化常規(guī)教研活動專題性。每個組間隔一個星期進行一次教研活動，每次活動都有專題、有主持、有記載。今年陳校長特別強調(diào)了教研活動的專題性，每次活動必須明確一個研究專題，解決一個教學中的實際問題，為課堂教學服務。
3.活動指引，打造高效課堂。緊緊圍繞“減負增效，搭建教研平臺，發(fā)揮名師引領作用，努力打造高效課堂”的科研思路，各學科聚焦打造“高效”課堂，著眼減負增效，在研究中指導課堂實踐，注重過程，切實提高了校本研修的針對性和實效性。
二、豐富活動，提升素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。
1.邀請名師李艷來校傳經(jīng)送寶。針對教師們在高效課堂實施中出現(xiàn)的問題與困惑，4月29日下午，學校特別邀請了市名師實驗中小學的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座，李老師的講座以“高效課堂”為主題，從當今的學生現(xiàn)狀、教學理念、兩個習慣、兩問、兩個參與，以及教師在時間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進行了闡述，李老師認為只有學生們快樂了，才會讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實施高效課堂教學提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.開展教師書法培訓活動，狠抓教師基本功。高校長多次為全校教師舉辦了書法培訓，結合典型的字現(xiàn)場板書示范，指導教師們書寫，并對老師們的作品進行了一一的指導。書法培訓也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎。
3.邀請專家來校作專題報告，在理論與實踐的結合點上求發(fā)展。為進一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，暑期集訓期間，學校邀請到了市教育科學研究所左書記來為我們作《從文本到實踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我校教師的教育寫作指明了方向，提供了方法。
三、課題管理，注重實效，積極做好研究工作。
1.加強課題的過程管理與指導，確保課題達到預期目標。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標年度考核要求，加強對各課題指導和督促。開學初，召開課題組長和小課題申報、開題會議，組織學習討論階段性研究計劃和總結，要求研究有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。認真做好課題研究的計劃、過程管理、記錄和經(jīng)驗總結工作，按計劃有步驟地實施研究。積極聽取實驗教師的意見，協(xié)助解決研究中存在的問題，確保各課題實驗落到實處并取得了新的進展。
2.做好大課題的研究工作?！爸行W生良好習慣的培養(yǎng)研究”作為學校的主導課題，做好其研究工作是教科處的重要任務。開學伊始，教科處撰寫了學期研究計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行;課題領導小組召開核心成員會議，總結經(jīng)驗，商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動，三個子課題組分別從“文明禮儀”“學習習慣”“生活習慣”三方面，從小處著眼，從細節(jié)入手，進行研討交流，通過研討交流活動，促進了課題研究向深層次發(fā)展。學校大隊部、德育處也利用升旗儀式、班隊會等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學習習慣的培養(yǎng)等，并對各班學生行為習慣進行記載評分，在周一升旗儀式上公布，規(guī)范了學生的行為，目前學生的各種好習慣已在逐步的養(yǎng)成。
3.根據(jù)我校的特色申報了2個新的課題。新課題的申報堅持從我校教育教學的實際情況出發(fā)，為解決教育教學中存在的問題，從大處著眼，小處入手選課題，結合我校的特色，申報了“小班化教學研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個課題，并對課題研究方案進行了反復的論證和修改，目前課題已經(jīng)順利立項，正處于研究中。
4.做好小課題的結題和申報工作。20__年申報的三個小課題：彭愛軒老師的“中小學語文課堂導入藝術的研究”，龔芬老師的“讓學生作文回歸童真童趣”，孫蓉老師的“中小學低段語文寫話訓練的實踐與研究”今年三月已完成結題工作。20__年申報了3個小課題，郭瓊老師的“中小學高年級學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學生糾錯能力的研究”、王英老師的“中小學低年級學生課外閱讀指導的方法研究”，舉辦了開題會，明確了研究的內(nèi)容、方法和重點，完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會和中期報告會，形成了初步的成果，現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結階段，爭取明年三月順利結題。
四、課堂活動，立足實際，助升教育教學質(zhì)量。
教育科研、課程改革、教學研究如何有機地進行整合，關鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實施課程改革，進行教育科研和教學研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，讓科研走進課堂，開展了一系列的教學活動，助升了教育教學質(zhì)量的提高。
1.4月我們以“一課一名師”活動為契機，樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。各教研組確定研究主題，精心設計方案，認真施教，均取得了良好的效果，推進了課程改革，提高了教學水平，促進了學生素質(zhì)的發(fā)展。
2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為切實推進我校心理健康教育的深入開展，提升中小學生心理品質(zhì)和心理健康水平，交流教育教學經(jīng)驗，9月21日—10月10日，舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征，精心設計了貼近學生生活實際的活動內(nèi)容，采用情景劇表演、游戲互動、生活體驗、討論溝通等多種形式，讓學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中學習，逐步滲透心理健康教育，突出了心理輔導的針對性和實效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂密碼》，教會了學生如何調(diào)試自己的心情，正確面對、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問題，不要讓這些問題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙，讓我們的學生健康、快樂的成長。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中也獲得了一等獎的好成績。此次活動的開展，不僅使更多的`教師對心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解，同時為學校更加有效地開展心理健康教育活動打下了堅實的基礎。我們將會繼續(xù)推進心理健康教育課的研究，扎實做好學校的心理健康教育，為每個學生的健康成長助力。
3.開展了教科研月活動。我校的教科研月以“以研促教，打造高效課堂”為主題，通過集體備課、集體教研、賽課活動、課題研討和書法競賽，為教師們提供了有效的科研平臺。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人，其他成員參與共同討論，中心發(fā)言人采取輪流坐莊制，讓人人都是活動的主角，確保了活動的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題，人人出謀劃策，為減負增效想辦法;課題研討，課題組成員寫自己研究的課題材料，相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學活動規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課，各教研組根據(jù)各組情況進行組內(nèi)聽課、評課活動，每組評出了2名優(yōu)勝者。書法展示，激勵教師相互學習、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂，全面提升學校教學質(zhì)量，起到了積極的推動作用。
五、積極探索，努力實踐，取得了一定的成績。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诮虒W、科研和課題研究的過程中，學校教師的課堂教學能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實踐以及提升理論的能力不斷增強。本學年中，學校教師在各類活動中獲獎，其中，周明敏老師獲全國中小學英語課堂教學優(yōu)秀課展評一等獎，楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂密碼》市一等獎，楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》，彭芳老師被評為教科研先進工作者，周明敏老師被評為市第六屆教育科研新秀，王英老師被評為市第五屆教育科研學術帶頭人;教師撰寫和指導學生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《__日報》、《荊門晚報》上，也有多篇論文在省、市中獲獎;小課題研究成果《中小學語文課堂導入藝術的研究》、《讓學生作文回歸童真童趣》、《中小學語文寫話訓練的實踐與研究》收錄于《小課題大學問》一書。通過研究，我們廣大教師已經(jīng)感到，教學課題研究不再是高不可攀的難題，也不是抽象的理論推演，而是教育、教學的行為，是在行動中的研究，可以改善原有教育、教學行為，可以提高課堂教學水平，為自身的成長搭建了平臺。
六、尋找差距，改進措施，讓教研工作再上新臺階。
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與學校對教科研成果的期望還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段，具有國家級、省級較有影響力的成果不多。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;進一步為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，努力提高教育教學成果數(shù)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;進一步通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，提高教育能力，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高;進一步與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
總的來說，一年來，我校認真落實校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究，為全面實施課堂教學改革，構建高效課堂等方面打下了良好的基礎。今后我校將繼續(xù)加強教育科研工作，以課堂教學為陣地，以科研課題為平臺，致力于高效課堂和學生良好習慣培養(yǎng)，取得更多更好的科研成果，努力實現(xiàn)學校科研特色和促進學校辦學特色的形成，建設一個教學高效、學生快樂的特色校園。
學校科技教育活動總結篇十一
中秋節(jié)是最富有人文底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的.中秋節(jié)，也是建國67周年。我校根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學生開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，結合學校實際，認真組織開展了“我們的節(jié)日”主題活動，現(xiàn)總結如下：
我校一直把開展好中秋節(jié)主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學生開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，結合學校實際認真制定了“我們的節(jié)日”主題活動方案，并第一時間傳達給各班班主任。班主任及早布置，精心準備。
1。開展“詠月”經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。
2。開展送溫暖送關愛志愿服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環(huán)境。
3。開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。以班為單位利用我校微機室或?qū)W生家中網(wǎng)絡，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結和諧、振興中華的民族大義。
“我們的節(jié)日”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
學校科技教育活動總結篇十二
隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領導力度，進一步加強我校科技教育工作，強化科學課教師隊伍建設，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了學生科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動效果?，F(xiàn)將工作總結如下：
創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育，學校建立健全了科技教育工作領導小組，由校長擔任組長，由分管校長親自抓科學課教學與科學普及教育工作，以科學教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學興趣小組。學校明確相關人員在科技教育活動的職責，定期開展科學興趣小組活動，明珠學校通過科學興趣小組的活動，發(fā)展部分學生的科技特長和愛好，使學生學到一定的的專門知識，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學校科技教育。
為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織科學教師和其他相關老師認真學習上級有關文件精神，學習相關的科技輔導員理論知識，同時，學校積極派出教師到外地參培訓。通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學會學習，學會思考，學會用科學的方法解決實際問題。
明珠學校將科技教育與科學課的.教學相結合，開展了一系列有聲有色的活動。明珠學?？茖W社團活動。是學校為了發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)每個學生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項特色活動。在春暖花開的三月份，科學社團組織開展《紅領巾科技種植》活動。四月開展《創(chuàng)新在身邊》科技知識講座。六月份開展《電腦繪畫》活動。十一月份開展《科普主題班隊會》活動，十二月開展《爭當校園科技小明星》活動等等。明珠學校每周一次開展科學興趣小組活動，學生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作。明珠學校通過科學興趣小組活動，促進了我校科技教育整體水平的提升。
實踐證明，科學興趣小組活動，不僅使學生學到了科技知識，更重要的是從中培養(yǎng)了學生創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神，成為學校全面提高學生整體素質(zhì)的突破口。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。為進一步提升學生參與熱情，明珠學校組織進行了科技知識競賽、每兩月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極組織學生開展“七個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學實驗，搞一個小發(fā)明，作一幅科學幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報。我們以此為契機，努力在校內(nèi)營造出濃厚的科技藝術氛圍。
明珠學校積極開展科技教育活動，取得了可喜的成效。展望未來，科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ?，提高活動質(zhì)量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我校科技教育的新局面。
學校科技教育活動總結篇十三
按照《魯南煤監(jiān)分局20__年煤礦安全科技活動周工作方案》及相關通知要求，我礦結合實際制定下發(fā)了《關于開展安全科技活動周的通知》，對此次活動作了進一步的要求，在礦領導的組織安排下，我礦5月19日至25日在全礦范圍內(nèi)開展了以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全科技活動周活動。
圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以安全科技活動周、墨子能工杯技能大賽為載體，我礦精心組織、周密安排，成功開展了各種豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳活動。廣泛宣傳了黨和政府的科技方針、政策，展示了我礦科技創(chuàng)新及煤炭事業(yè)科技發(fā)展的最新成果，把各種實用科技知識及時應用到生產(chǎn)實際。讓廣大職工切實感受到科學技術的力量，使大家進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧礦井營造了良好的氛圍。現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、加強領導，深入宣傳。
礦井成立以礦長任組長，其它班子成員為副組長，各專業(yè)副總、各科室區(qū)隊主要負責人為成員的領導小組。活動辦公室設在安全科，安全科科長兼任辦公室主任，負責活動的具體實施。各單位緊密圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以普及科技知識為主要內(nèi)容，高質(zhì)量、高水平的制作了黑板報，在各區(qū)隊門前進行展示。同時利用班前會、led顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進行宣傳，弘揚安全文化和科學理念，在全礦范圍內(nèi)，迅速掀起了學科學促安全的濃厚學習新潮。
二、認真普及煤礦安全科技知識，積極參加技能大賽。
針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機電提運等專業(yè)隱患治理及事故防范工作，分管副總牽頭，各相關科室區(qū)隊認真編制危險辨識、安全防范技術及應急知識讀本，利用講座等形式，從管理人員到班組長到職工，層層學習，激發(fā)職工愛科學、學科學、懂科學、用科學的熱情，增強了職工安全意識。同時，我礦組織各專業(yè)技術人才，認真?zhèn)鋺?zhàn)，積極參加在曹煤公司舉辦的墨子能工杯技能大賽，通過比賽，進一步提高了職工技術素質(zhì)。
三、認真組織特殊工種進行理論及實訓活動。
我礦充分發(fā)揮實訓基地功能，組織各單位特殊工種進行理論培訓和實訓活動。通過理論知識的再培訓，以及現(xiàn)場模擬操作，進一步推廣手指口述法，固化了職工操作流程。
四、落實安全科技到基層，進一步豐富職工科學文化生活。
活動周期間，我礦免費向廣大職工免費發(fā)放安全科技知識手冊，深入到基層區(qū)隊、班組，向職工贈送科普書籍。組織區(qū)隊開展互學活動，到工作現(xiàn)場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水、自動擋車欄等一大批科技創(chuàng)新項目和改造設備的應用情況，由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時，積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映，邀請我礦先進科技工作者開展創(chuàng)新項目、典型事跡報告會等，進一步豐富職工科學文化生活，增強科技普及的針對性、趣味性和互動性，提高了大家對技術工作的.重要性認識。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇十四
根據(jù)開展中省市關于開展20__年科技活動周的有關精神，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識別災害風險，掌握減災技能”兩大主題，大力開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、高度重視、精心組織。
為確?？茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效，市科協(xié)早謀劃、早準備，于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進行調(diào)查研究，精心籌備活動周的方案及活動內(nèi)容，印發(fā)了“市科協(xié)20__年科技活動周方案”，要求各級科協(xié)及其所屬團體切實加強領導，搞好協(xié)調(diào)配合，落實好人員、經(jīng)費、活動場所等相關事宜。
各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動，成立了相應的領導小組，周密部署，大力開展科普活動，效果明顯。
二、重點突出，內(nèi)容豐富。
(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，加強青少年科學素質(zhì)建設。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取，20__年5月17日，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學舉行，中國科技館黨委書記、副館長殷皓，省科協(xié)黨組書記、副主席、中國流動科技館四川巡展工作領導小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話，此次巡展采取小型化經(jīng)典互動展品與科學表演相結合的方式，持續(xù)展出時間2個月，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學校。截止5月58日，參觀學校已達到14所，吸引了近萬余名師生參與體驗、觀摩。5月29日上午，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學開展科普大篷車進校園活動，展出車載互動展品20件，展出科普展板54張，發(fā)放科普宣傳資料20__余張。這些活動的開展有效激發(fā)了學生們學科學，用科學的興趣，讓他們切身體會了科技的魅力和力量，有效推動了中小學校科學知識的宣傳普及，促進了校園科普活動的大力開展。
(二)突出文明城市創(chuàng)建，倡導科學文明生活方式。5月22日、23日分別在__思源廣場、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災減災咨詢等形式，向市民宣傳地震、山洪等各類自然災害自救的科普知識，展出展板67塊(次)，現(xiàn)場接收咨詢?nèi)罕?0__余人次，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學素質(zhì)，促進“兩個文明”建設，助推“法治城市”建設，市科協(xié)以“千名黨員干部進街道，共建文明社區(qū)”和“星期六學雷鋒志愿日”活動為載體，積極開展科普進社區(qū)活動。組織科普志愿者利用橫幅、小標語、科普畫廊、黑板報等形式開展科普知識、科普法規(guī)宣傳，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結合市民關心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內(nèi)容，提高市民安全、健康意識，倡導低碳生活理念。通過這些活動的開展，促進了社區(qū)科普志愿者隊伍、科普畫廊、科普活動陣地建立健全，有力推動了文明社區(qū)、和諧社區(qū)的建設。
(三)突出科技惠及民生，促進社會主義新農(nóng)村建設。為發(fā)揮科技在解決“三農(nóng)”問題、促進新農(nóng)村建設中的重要作用，市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動。一是組織涉農(nóng)部門開展以農(nóng)業(yè)科技咨詢，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要內(nèi)容，旨在宣傳農(nóng)村新技術、新產(chǎn)品，鼓勵農(nóng)民群眾引進先進農(nóng)業(yè)技術，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓及示范活動。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動，助推定點聯(lián)系幫扶活動。
三、活動扎實，成效顯著。
全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開展技術宣傳、培訓。據(jù)統(tǒng)計，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術培訓班26期，培訓農(nóng)民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊;參加宣傳服務人員達500余人次，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務23場次，接受綜合科普知識咨詢5700余人次?；顒拥拈_展，極大地營造了群眾學科學、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍，廣泛提高了公眾科學素質(zhì)，為促進文明城市創(chuàng)建，推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
學校科技教育活動總結篇十五
為了貫徹國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學生的科技素質(zhì)、科學創(chuàng)新精神，根據(jù)太全科辦文件精神，結合我校教育特色活動，確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”，制訂了一系列的?？破杖栈顒樱杏^看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實驗，科普宣傳材料展示等。通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，促進科學發(fā)展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作?，F(xiàn)總結如下：
一、提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍。
學校于9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。同時并進行了了“無車日”的相關教育，“世界無車日”活動并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。呼吁學生和家長在9月22日這一天，恢復行走和活動的自由，來體味平靜生活的快樂。地球只有一個，資源是有限的！呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。
晨會課上，各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足，可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源是每個公民不可推卸的責任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動，課間同學們都積極地學習，相互交流，普及了彼此的科普知識。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。
二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了一系列的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
（一）普及型科學活動。
1、觀看科普電影。
9月22日，我校組織學生觀看了科普影片。講述了太陽活動異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預言即將實現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災。最終，僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每周設立常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。
9月20日，我校的10多名學生在科學老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進行了自制的“點亮小燈泡”比賽。這項科普動手實驗活動，讓孩子們歡快無比，讓更多的學生在科普動手活動中感受科學的奧秘。
3、舉行科普知識競賽。
為了讓全體學生了解科普知識，參與科普活動，學校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽，學生們不僅了解并掌握必要和基本的科學知識，增強學習科普知識的濃厚興趣，提高自身科學素質(zhì)；同時進一步增強了尊重科學、學習科學、運用科學的意識，活動取得了預期效果。
（二）技能訓練型活動。
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調(diào)在科學課上進行科學態(tài)度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。
（三）創(chuàng)新作品制作活動。
“節(jié)約能源”手抄報制作活動。
由于前面幾個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生進行手抄報制作比賽，在比賽中，部分學生的作品脫穎而出，瞧瞧！
學生作品展示活動更是學校創(chuàng)設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續(xù)結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。
學校科技教育活動總結篇十六
根據(jù)國務院食品安全辦關于開展《20__年全國食品安全宣傳周》活動的通知要求和湖南省糧食局的安排部署，我局6月18日，開展了20__年“放心糧油”科技活動周科(20--最新金融辦工作總結)普主題宣傳活動，現(xiàn)總結如下：
一、領導重視，周密部署。
我局高度重視“放心糧油”科技活動周科普主題宣傳工作，專門召開局辦公會議研究部署，成立了“放心糧油”宣傳活動領導小組，由糧食食品安全小組羅宏華處長任組長，具體由儲備處牽頭，其他科室配合，并聯(lián)合企業(yè)共同開展。制定了宣傳方案，明確了宣傳主題、宣傳重點、宣傳措施。整個宣傳活動有領導機構、有宣傳方案、有專人負責，確保各項措施落實到位。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、宣傳范圍廣泛。宣傳活動期間，我局選擇多種場地，針對不同群體開展宣傳活動。一是進機關，在市糧食局機關全體工作人員大會上開展了宣傳活動;二是進企業(yè)，與企業(yè)一道組織企業(yè)員工開展宣傳活動;三是進社區(qū)，在我市老中心城區(qū)的和平北路金雁米業(yè)直銷店組織廣大社區(qū)居民開展了宣傳活動;四是進學校，經(jīng)過聯(lián)系，我局選擇蒸湘區(qū)實驗小學作為宣傳場地，針對學生開展宣傳活動;五是進農(nóng)村，利用我局在常寧市板柏坊鎮(zhèn)雙白村開展“百鄉(xiāng)千村萬戶大走訪”活動的機會，對該村廣大村民開展了宣傳活動。
2、宣傳方式多樣。在宣傳活動期間，我局通過印制宣傳單、懸掛宣傳橫幅、開展現(xiàn)場講解等形式，開展了生動、直觀、深入的宣傳活動，增強了社會各界對糧食科技活動周科普主題的認識、認同。
3、宣傳內(nèi)容豐富。圍繞“尚德守法，提升食品安全治理能力”和“科學食糧，健康圓夢——糧食科普進社區(qū)進家庭”主題，我局印制了糧食科技活動周科普宣傳資料。主要有國家糧食局編輯的合理營養(yǎng)、科學膳食知識，糧油及主食營養(yǎng)健康與營養(yǎng)知識資料。另外，我局還自編“居糧儲糧小常識”、“植物油的烹飪技巧和注意事項”、“食用油的儲藏知識”等糧油產(chǎn)品質(zhì)量鑒別與選購、儲藏知識資料。
學校科技教育活動總結篇十七
我校根據(jù)市科協(xié)關于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關要求，在縣科協(xié)、縣教委的指導下，以“節(jié)約、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為大賽主題，認真組織全校師生積極參與，開展了科技之星“小創(chuàng)意”展示、科幻作文、科技實踐活動等系列豐富多彩的活動，通過此項活動師生們受益匪淺，為使今后的活動開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動小結如下：
一、成立領導小組，各負其責。
二、具體措施。
為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學生參加以“節(jié)能環(huán)保自主創(chuàng)新”為主題的全國第24屆青少年科幻創(chuàng)新大賽活動。各班根據(jù)通知精神制定活動方案和計劃，認真做好了發(fā)動、組織、實施等工作。
結合本次競賽要求，我們組織學生圍繞主題，自由命題作文。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達自己真實情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，并通過與他人交流，感到述說與傾聽的快樂。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認知、錘煉個性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想和語言；并通過彼此的書寫、表達和交流，貼近心靈，獲得認同和互相幫助，更自信、堅強而快樂地在成長的路上，留下清晰的每一步。
由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認真加強對學生作品的`輔導力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。截止本月底，本次比賽共收到13個“小創(chuàng)意”節(jié)目展示，48篇科幻作文，5件教師教學具，12件科技輔導論文，39件優(yōu)秀科幻繪畫，45件科技小制作，38件小發(fā)明以及科技實踐活動2個。目前有7項作品獲縣一等獎，并選送到x市參評，另外還有十幾件作品獲縣其他等獎獎。
此項工作即將過去，仍然存在不足的地方，我們將會一步一個腳印地工作，為培育下一代而奮斗：路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索！
學校科技教育活動總結篇十八
為進一步加強對學生的學科學、愛科學、用科學的教育，根據(jù)教體局有關文件通知，我校11月份在全校開展科技主題教育月活動，營造愛科學、學科學、用科學的班級氛圍，現(xiàn)將活動開展的具體情況總結匯報如下：
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了領導小組，制定了詳細的實施方案，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。我校充分利用宣傳媒體的傳播優(yōu)勢，懸掛宣傳橫幅，張貼標語十幾條，利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技知識的普及。我校每班都出了一期以“學科學、愛科學”為主題的黑板報，我們今后要好好學習科普知識，從自己做起，從小事做起。
三、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章200余篇;3-6年級學生寫讀書筆記150余篇;4-6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫60幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
四、部分班級學生觀看了地震知識宣傳片(動畫片)，使學生對地震的成因以及地震來了如何自救有了比較深刻的了解，起到了重要的教育作用。
總之，通過舉辦科技教育月，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
學校科技教育活動總結篇十九
各位領導、同志們：
“共建百所法律學?！被顒幽哿艘晕以阂踩A政領導的深謀遠慮、精心謀劃，凝聚了同志們的艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘。華政朋友們的到來，為我們團支部活動增添了新鮮力量，華政朋友團結一心，卓有成效的工作給我們留下了深刻的良好印象。我們看到一批基礎扎實、知識面廣、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的華政學子，為共建活動的發(fā)展打下了良好的基?，F(xiàn)就本次共建百所法律學校活動的有關情況總結如下：
此次“共建百所法律學?！逼辗ㄐ麄骰顒邮盏搅宋以侯I導的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學校”活動的啟動儀式，諸暨市團市委副書記也親臨此次活動的啟動儀式并作講話，政治處壽杭軍主任為此次活動全程指導，王忠達副檢察長、辦公室張林標主任、行裝科酈伯朝科長、監(jiān)所科宣建文科長等都直接過問、溝通協(xié)調(diào)此次活動的前期聯(lián)系以及組織情況。我院團支部在活動準備期間，特意為此次活動召開了團支部團體會議，廣泛征求團員青年對此次活動的意見、建議，并安排具體人員負責具體事務。華政也有1~2名帶隊老師進行指導，從制作vcr以及計劃書中也可以看到此次活動的具體組織付出了很多的心血。可以說，領導重視下的前期組織準備工作，保證了整個活動的順利開展。
我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的，雙方的互動取得較好的成效，為建立長久的共建關系打下基矗之后，我院團支部與華政團員青年聯(lián)手，通過開展和法律有關的各項活動（主要是宣傳和教育），向社會各個角落普及法律知識。我們走近看守所，與看守所領導座談，與10名在押人員促膝長談，對45名在押人員調(diào)查問卷，通過關注服刑人員撒播法律知識種子；我們作為團員青年參觀了曾任中國共青團前身社會主義青年團中央書記的俞秀松烈士故居和烈士紀念碑，緬懷先烈，回顧團史。雖然這次系列活動開展的活動有限，但活動富有主動性、積極性、創(chuàng)造性，是“傳播法律火種，真情服務社會”的實質(zhì)表現(xiàn)，取得了“體驗生活，接收教育、增長才干”的良好效果。
為了起到更好的宣傳效果，我院團支部在全體會議上降到了宣傳的一塊，落實了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴大了我院在社會上的知名度。第一條線----外部，我院的活動總結在諸暨電視臺的新聞欄目中的報道；第二條線----單位局域網(wǎng)，將活動的內(nèi)容、照片及時上傳到單位內(nèi)網(wǎng)，并打算將此次活動的部分視頻上傳到單位內(nèi)網(wǎng)上，為團員青年活動營造氣氛。第三條線----檢察系統(tǒng)，此次活動將在浙江檢察網(wǎng)上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級院?！肮步ò偎蓪W?！被顒舆€制定、張貼了“明德?lián)P法魂崇法建百?！薄ⅰ懊鞯鲁绶?至誠學法 立身守法正義護法”等宣傳標語的橫幅，我院團支部要求每位參加活動的人員都統(tǒng)一穿制服、戴檢徽，華政人員整個活動也穿統(tǒng)一服裝、佩戴?；铡F徽等，做到了“內(nèi)強素質(zhì)外塑形象”，展示了政法人員、學生良好的精神面貌。
各位領導、青年朋友們：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。此次活動暫時告一段落，但卻是我院與華政“共建百所法律學?！被顒拥牧己瞄_端。讓我們攜起手來，把蓬勃的青春激情融入火熱的普法活動中去，攜手服務社會，服務人民，把青春之歌譜寫的更加雄渾激越！
最后祝同學們生活愉快、學習進步!
謝謝大家！
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇二十
隨著最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結束，20__年校園科技節(jié)落下帷幕?？萍脊?jié)為同學們提供了一個叩響科學殿堂的機會，在科技節(jié)活動中，同學們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽，也有最強大腦般的科學達人賽，還有動手實踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學實驗秀和頭腦奧林匹克競賽，同學們用奇妙的想法點燃發(fā)明創(chuàng)造的導火線，用獨特的視角探尋科學技術的閃光點。
在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我?？萍继厣@著，獲得諸多科技項目比賽榮譽，并勉勵同學們踴躍參與科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學小實驗和“空氣托水”小魔術，讓我們深切地感受到基礎的科學原理在神奇的魔術中的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場，同學們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個又一個精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個個創(chuàng)新作品。小組同學都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說著不同的個人故事。小小的一張紙，在同學們手中變幻，這其中蘊含了深刻的工程學和數(shù)學的學科知識。
科學創(chuàng)意實驗show現(xiàn)場，臺上的同學呈現(xiàn)出一個又一個創(chuàng)意奇妙的實驗，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無限。實驗show，秀出了同學之間良好的團隊配合能力，秀出了同學們的科學創(chuàng)意，秀出了同學們對科學的興趣與熱愛。
航海模型比賽場地，航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節(jié)、航海模型的制作理論知識，再讓學生在限定時間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項科學體育競技項目，不僅提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展。
科學達人賽，即初一年級科學知識競賽現(xiàn)場氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對于同學們的科學基礎知識和課外知識都是一種考驗，同時也考驗著選手們的團隊合作能力。
科幻繪畫比賽，同學們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫，各班學生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學們的巧妙繪畫，構圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學生合作完成科學探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
學校科技教育活動總結篇二十一
本班共報名有31名同學，來自二年級，大部分學生性格比較內(nèi)向，不愿意在眾人面前表現(xiàn)，通過幾周的學習，學生們都逐漸變得積極表達、展示自我。
1、根據(jù)學生的基本情況，我們在教學過程中，創(chuàng)設情境，開展游戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度。同時每次上課都注意基礎知識的強化和鞏固，普通話的發(fā)音練習，如，平舌翹舌音，前后鼻音等的正音，逐個糾正，反復示范指導，效果還有比較明顯，學生的普通話水平有所提高。
2、在教學中，注意基本功訓練，經(jīng)常進行站姿、走姿、表情、氣息訓練，使學生能夠比較正確運用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。
3、上課活動中，注重學生的自我展示，給每一個學生機會，上臺展示，鼓勵敢于表現(xiàn)自己，再通過老師的點評，學生的互評，增強自信，勇于表達，培養(yǎng)學生的語言藝術素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
學生的基礎較差，上課的難度較大，雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學生，學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真對待，且布置的課后作業(yè)不能及時完成。
基于以上情況，今后要加強紀律管理，嚴格上課考勤制度，加強與學生班主任聯(lián)系，及時了解學生的課堂表現(xiàn)。讓參加小主持人社團活動的學生能夠通過系統(tǒng)訓練，掌握基本知識技能，有助于塑造學生健全的人格，促進學生全面發(fā)展。
學?？萍冀逃顒涌偨Y篇二十二
20__年9月，青少年校外科普活動中心被確定為山東省青少年校外科普活動場所試點。在這短短的幾個月里，我中心在科協(xié)和教育局的領導下，開拓創(chuàng)新銳意進取，把實驗的每項工作都做實做細，總體來說已經(jīng)取得了試點的成功?，F(xiàn)總結如下：
一、進一步明確了指導思想和工作目標。
在北京的調(diào)度會以后，市教育局、市科協(xié)主要領導為組長的項目實驗領導小組，由教育局和科協(xié)主要領導為組長，相關主要工作人員為成員的工作小組分別召開會議，研究如何順利開展試點工作，討論如何按上級的要求取得明顯成效。并明確由校青少年校外活動中心實施實驗任務。進一步確立要切實以貫徹《科普法》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》為指導，以青少年需求為核心，以建設提高科技輔導員隊伍為重點，帶動全市科普工作的全面開展，建立科普工作的長效機制，全面提升青少年科學素質(zhì)的長遠目標。
二、理清了工作思路。
領導小組和工作小組經(jīng)過討論，理清了下一步工作的思路，這就是：青少年校外科技活動中心要辦好，僅靠國家這5萬元的扶持資金，只能是杯水車薪！要辦出特色辦出經(jīng)驗就要做好兩面方面工作，一是要積極做好基層的具體工作，這是內(nèi)因。二是外因，即全方位積極爭取支持。要爭取政府和上級科協(xié)等組織在政策和財力物力方面給最大支持。還要爭取社會的支持，使一些支持社會公益事業(yè)的企業(yè)、團體積極參與到青少年科普工作中來。也要對一些有閑的科技專家、教師、大學生等人員爭取支持，志愿者們的主動參與也會使科普工作步入良性發(fā)展的快車道。
三、重點工作。
（1）、討論制定具體的工作計劃和實施細則，制定聯(lián)合行動方案和各項工作制度和工作措施，落實責任到人。編制工作進度時間安排表，落實計劃、總結和獎勵等工作措施。
（2）、理順全市青少年科普活動教育的網(wǎng)絡，建立了高效的科普工作機制。教育局發(fā)揮主管部門的作用，統(tǒng)計現(xiàn)有科技輔導員數(shù)量和質(zhì)量，建立系統(tǒng)地科技輔導員檔案，調(diào)整和整合資源配置，理順科技活動網(wǎng)絡?？茀f(xié)組織推進科普教育的方式和內(nèi)容，與教育聯(lián)手設計恰當?shù)慕逃绞胶托问?。教育局牽頭組織全市所有學校的青少年參與實施。高效工作機制已經(jīng)成為我市青少年校外科普活動的共建共享的有效模式。
（3）、初步建成了微型青少年科技館（展室）并順利開館。按照展廳規(guī)劃要求，10月份完成對微型科技館３００平米展廳的初步裝修。11月按照當初定制的計劃表，所有儀器全部到位并安裝調(diào)試完畢。在12月上旬，對相關工作人員和招募的志愿者進行了培訓，為順利展覽做好充分準備。12月13日（周六），第一次面向龍山中學二千余名師生順利開展。師生們第一次通過動手演示和展品互動，認知科技知識，接受科普教育，反響很好。
（4）、組織了五場比賽。面向中小學生組織了科技創(chuàng)新發(fā)明制作大賽、航模比賽、搭支架負重、高空墜蛋和卡紙疊高比賽。豐富了青少年的科技知識和業(yè)余文化生活，超額完成了既定計劃中的任務。
（5）開展兩期輔導員培訓。落實科普“園丁”培訓工程，發(fā)揮科技輔導員的作用，根據(jù)現(xiàn)有條件，在寒假中（20__年1月13-15日）開展兩期科技輔導員培訓，一期是面向城區(qū)市直學校科技輔導員的“計算機信息學奧賽”培訓，另一期是面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學科技教師的“航空模型制作”培訓?，F(xiàn)在報名工作已經(jīng)完成，培訓內(nèi)容和教師也都已經(jīng)準備好，只等放假后具體實施。
四、對上爭取領導重視。
科普工作不只是科協(xié)和教育局的事，應當引起全社會特別是領導的重視。要辦好校外科普活動中心，領導的重視特別是上級領導的重視尤為重要。為此，市科協(xié)、科技館的領導和青少年校外中心主任等積極地向省、市、縣等上級主管領導匯報，全方位爭取上級的政策和資金支持辦好試點。省教育廳和省科協(xié)的領導還親自到現(xiàn)場視察，并提出了很強的指導性意見。市教育局和科協(xié)的領導更是盯上靠上抓，一把手親自調(diào)度工作進展情況?？茀f(xié)辛培祥主席三上濟南給領導請示匯報，爭取到了上級最大的支持。截止目前，省、市、縣級政府和科協(xié)提供支持幫扶資金累計近__萬元，省科技館資助__萬元的儀器、市科技館資助__萬元的儀器也全部到位。可以說各級領導和重視和社會的支持為試點工作順利開展奠定了堅實的基礎。
隨著試點工作的不斷深入，也發(fā)現(xiàn)了一些問題還需在今后的工作中以彌補。一是資金問題，由于受經(jīng)濟危機的影響，物價很不穩(wěn)定。無論是購置儀器、更新、維修保養(yǎng)還是人員的工資等，缺乏持續(xù)供應資金的機制和渠道，隨時出現(xiàn)斷流的危險。二是專業(yè)人員匱乏，志愿者的科技水平不高。在短時間內(nèi)，科技館的管理人員的管理水平和維修水平很難一下子提高到一定水準，對損壞的儀器不能即時修復，提高學習過程制約了試點工作的順利開展。三是高層次的科技活動指導教師不足，制約了一些現(xiàn)代科普活動的開展。
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