難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？以下是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考資料。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)的這一句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
曾經(jīng)，那年幼無(wú)知的我，一頁(yè)頁(yè)翻著看不懂的童話(huà)書(shū)，只天真地，傻傻地對(duì)著精美的插圖癡笑。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，漸漸地明白了故事中的小道理，于是，《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》等陪伴著我，走過(guò)了那個(gè)恬靜，悠閑，充滿(mǎn)了暖陽(yáng)味道的童年。
文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！睗u漸地，我開(kāi)始品讀唐詩(shī)宋詞，明白李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡泥l(xiāng)思情;了解“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！钡拿谰埃w會(huì)“感時(shí)花濺淚。恨別鳥(niǎo)驚心?！钡陌?。
在唐詩(shī)宋詞的墨香中，我從懵懂的童年走進(jìn)了青澀的初中。
探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船?！蔽议_(kāi)始走向那只船?！懂吺缑羯⑽募?，余秋雨的《文化苦旅》，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》……我一本有一本的看著，只為一掠過(guò)岸的風(fēng)景。
對(duì)我而言，此時(shí)，“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐?！蔽矣植煌５脑陂喿x，如同在享受美食一般的閱讀者?！八臅?shū)五經(jīng)”這一頓實(shí)在是難以下咽，沒(méi)關(guān)系，美食需要慢慢享受。
書(shū)，就像通往天堂的道路;。
書(shū)，就像打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙;。
書(shū)，就像沙漠中的一泓泉水;。
書(shū)，就像迷航中的燈塔;。
書(shū)，不僅是階梯，不僅是營(yíng)養(yǎng)品，航船，還是我們的人生中無(wú)言的導(dǎo)師，幫助我們了解自己的益友!
我在痛苦中，閱讀可以幫我減輕疼痛;當(dāng)我迷茫時(shí)，閱讀使我振作，從跌倒中爬起來(lái)!
讀書(shū)，使我感悟;讀書(shū)，使我明理;讀書(shū)，使我睿智;讀書(shū)使我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀助我成功。愿閱讀也能給你帶來(lái)更多驚喜!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華?，F(xiàn)閱讀讓我們了解生活和社會(huì)，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。下面小丫頭這篇書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
發(fā)言稿。
希望對(duì)你有幫助。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，一本蒼白的書(shū)比焰火還要明亮。因?yàn)槲铱梢钥吹剿跁?shū)頁(yè)上靜靜地跳舞，它能詮釋永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，這書(shū)籍已經(jīng)成為我最忠實(shí)的朋友。一本好書(shū)，就像浩瀚的大海，讓人永不厭倦的閱讀。書(shū)，是我最好的陪伴。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它告訴我:一個(gè)成功的人必須忍受孤獨(dú)。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我:即使失敗了一百次，也要一百一次的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，我天真地告訴媽媽?zhuān)蚁胍浑p翅膀，可以飛翔。媽媽告訴我:“書(shū)中有寶藏，可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！彼晕议_(kāi)始閱讀，我讀的第一本書(shū)是《海的女兒》。
每當(dāng)我讀到公主變成了泡沫，飛向天空……，我的眼淚會(huì)流出來(lái)，有時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“為什么公主會(huì)變成泡沫飛向天空，王子真的很壞?！薄安?，因?yàn)槟俏还魈屏剂恕！彼龝?huì)在另一個(gè)世界過(guò)得很好，會(huì)飛?！皨寢屇托牡鼗卮?。
善良能飛嗎?我心想。我讀完了這本書(shū)，但還是不能飛。我讀得不夠多，還是不夠好?如果說(shuō)《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，那么《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》就讓我從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
很多故事書(shū)，讓我得到了很多樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我可以讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)了。著名的《西游記》以其生動(dòng)的版本講述了一些有趣的故事情節(jié)。豬八戒貪吃和懶惰讓人哭笑不得。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《如果給我三天光明》，讓我品嘗到了海倫凱勒的故事和精神。當(dāng)我讀到海倫以自己的意志和老師的幫助在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常震驚。一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了不向困難低頭。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了青少年期，成為了一名中學(xué)生。我接觸了一些有趣的科目，如歷史、生物和地理，并從閱讀中獲得了更多的知識(shí)。
童年的閱讀帶給我樂(lè)趣，童年的閱讀帶給我知識(shí)，現(xiàn)在的閱讀更讓我了解生活和社會(huì)?，F(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我生活的主旋律，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華。
雖然，現(xiàn)在讀了很多書(shū)，但我仍然不知道什么是真正的飛翔，我會(huì)去尋找。也許，閱讀真的是飛翔的翅膀!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，悲痛只是暫時(shí)的，只要勇于面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
假期中，我看了一本叫《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的書(shū)。讀完這本書(shū)后，我被七俠那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的精神所折服，也為他們這種舍己為人的高尚品質(zhì)而感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)想統(tǒng)治天下的魔教在多年前被七劍打敗，多年以后魔教之主黑心虎功力大增，發(fā)誓要奪下江山和稀世珍寶——麒麟。只有七劍合璧才能打敗魔教，可當(dāng)時(shí)七劍只剩下一人。無(wú)奈之下，七劍之首讓自己的兒子——虹貓去找七劍的傳人，并囑咐他要保護(hù)好麒麟，說(shuō)罷自己卻因用功過(guò)度而犧牲。虹貓不負(fù)所托，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，排除種種困難，終于找到了七劍傳人，共同戰(zhàn)勝了惡魔，保衛(wèi)了家園。
看到他們?yōu)榱伺笥芽蠣奚约簳r(shí)，就會(huì)想到我每次遇到小事情就和朋友吵架，不但不主動(dòng)道歉，還總想讓朋友先道歉。想到自己的所作所為，再想到虹貓他們?yōu)榕笥淹业木?，真讓我慚愧呀!
看完這本書(shū)后，讓我懂得了：關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，舍己為人、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難，這樣的生活才更有意義，更精彩。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)——書(shū)是知識(shí)的搖籃;書(shū)能充實(shí)你的生活;書(shū)能啟迪你的智慧;書(shū)能讓你獲得真知……多讀讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴我們共成長(zhǎng)。
我的課余生活就像七色花，五彩繽紛。繪畫(huà)、打電腦、游戲我都很喜歡。不過(guò)，我最鐘愛(ài)的還是看書(shū)。我離不開(kāi)書(shū)，好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)!充實(shí)我生活中的每一天。
我十分喜歡看書(shū)，我把看書(shū)當(dāng)作是一種甜美的享受。在我兩、三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多卡通童話(huà)故事書(shū)，媽媽經(jīng)常指著里面鮮艷的插圖，給我講童話(huà)故事。四、五歲的時(shí)候，我最喜歡看兒童漫畫(huà)了，其中《兒童智力世界》是我的最?lèi)?ài)?，F(xiàn)在的我一天一天的長(zhǎng)大，喜愛(ài)書(shū)的感情也與日俱增。我喜歡看《皮皮魯總動(dòng)員》、《馬小跳校園故事》等一些校園小說(shuō);也喜歡看《豌豆》、《父與子》等漫畫(huà)書(shū);還喜歡看《假如給我三天光明》、《海底兩萬(wàn)里》等世界經(jīng)典名著。
我最癡迷的一套叢書(shū)就是“童話(huà)大王”鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯總動(dòng)員》了。這套叢書(shū)想象力豐富，人物描寫(xiě)活靈活現(xiàn)，仿佛就是我身邊的同學(xué)。我閱讀了《皮皮魯總動(dòng)員》之《魯西西系列》，知道了魯西西是皮皮魯?shù)拿妹?，她是個(gè)膽小、可愛(ài)、聰明又心眼小的女孩。我也是個(gè)女孩子，有著和魯西西一樣的毛病：我挺小心眼兒，想把最好的東西留給自己，把壞的東西給別人?？戳诉@本書(shū)后，我想：我不能像魯西西那樣小心眼了，我應(yīng)該改掉這個(gè)毛病，做個(gè)寬容大度的人。
還有一本叫《皮皮魯外傳》，書(shū)中的皮皮魯很勇敢，他敢坐二踢腳上天，來(lái)到天上撥快了地球之鐘，結(jié)果地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯誤入三眼國(guó)，寧死也不安勢(shì)利眼，結(jié)果坐牢了。她在牢里認(rèn)識(shí)了田田、瓦瓦和墨墨，發(fā)誓以后再也不欺負(fù)女孩子。讀完這本書(shū)，我想：如果現(xiàn)實(shí)生活也像書(shū)中描寫(xiě)的那樣有趣，那該多好呀!從這個(gè)有趣的故事中，我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切，要富有同情心，盡力幫助那些需要幫助的人。
在我成長(zhǎng)的路上，好書(shū)一直陪伴在我的左右。如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，那會(huì)是個(gè)多么單調(diào)，沒(méi)有色彩的世界呀!書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，提高了我寫(xiě)作水平，懂得了更多的道理!我國(guó)詩(shī)圣杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”俄國(guó)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”讓我們都把書(shū)當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶吧!讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章，首先就要多讀書(shū)，平日多積累，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我也都認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，這些書(shū)就是我的一個(gè)個(gè)好朋友，帶給我很多快樂(lè)，也教會(huì)了我很多道理。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，閱讀的速度也越來(lái)越快，我要象毛爺爺說(shuō)的那樣，每天堅(jiān)持讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)博覽群書(shū)的對(duì)社會(huì)有用的人。
“噼里啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來(lái)，可是，我卻沐浴著永不停息的書(shū)雨。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō)，書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。
各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書(shū)，如此重要。
我經(jīng)常讀書(shū)，因此，我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩!如“。
作文。
小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書(shū)”呢!因此，我與書(shū)有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)了?！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，”我應(yīng)正了這句話(huà)。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”所以“下筆如有神”?？荚嚕蛭易x的書(shū)多，所以作文考試經(jīng)常打滿(mǎn)分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文不但提高了，還因?yàn)闀?shū)讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛?”媽媽問(wèn)道?！安皇悄阋膯?”我回答?！拔易屇隳缅伾w，不是草帽?！边@時(shí)他看到我手里的書(shū)，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑：“沒(méi)事下次旅游不用找草帽了!”
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！今天帶來(lái)的演講主題是書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，一本蒼白的書(shū)比焰火還要明亮。因?yàn)槲铱梢钥吹剿跁?shū)頁(yè)上靜靜地跳舞，它能詮釋永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，這書(shū)籍已經(jīng)成為我最忠實(shí)的朋友。一本好書(shū)，就像浩瀚的大海，讓人永不厭倦的閱讀。書(shū)，是我最好的陪伴。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它告訴我：一個(gè)成功的人必須忍受孤獨(dú)。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：即使失敗了一百次，也要一百一次的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，我天真地告訴媽媽?zhuān)蚁胍浑p翅膀，可以飛翔。媽媽告訴我：“書(shū)中有寶藏，可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”所以我開(kāi)始閱讀，我讀的第一本書(shū)是《海的女兒》。
每當(dāng)我讀到公主變成了泡沫，飛向天空……我的眼淚會(huì)流出來(lái)，有時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么公主會(huì)變成泡沫飛向天空，王子真的很壞?！薄安?，因?yàn)槟俏还魈屏剂恕！彼龝?huì)在另一個(gè)世界過(guò)得很好，會(huì)飛?！皨寢屇托牡鼗卮?。
善良能飛嗎？我心想。我讀完了這本書(shū)，但還是不能飛。我讀得不夠多，還是不夠好？如果說(shuō)《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，那么《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》就讓我從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
很多故事書(shū)，讓我得到了很多樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我可以讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)了。著名的《西游記》以其生動(dòng)的版本講述了一些有趣的故事情節(jié)。豬八戒貪吃和懶惰讓人哭笑不得。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《如果給我三天光明》，讓我品嘗到了海倫凱勒的故事和精神。當(dāng)我讀到海倫以自己的意志和老師的幫助在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常震驚。一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了不向困難低頭。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了青少年期，成為了一名中學(xué)生。我接觸了一些有趣的科目，如歷史、生物和地理，并從閱讀中獲得了更多的知識(shí)。
童年的閱讀帶給我樂(lè)趣，童年的閱讀帶給我知識(shí)，現(xiàn)在的閱讀更讓我了解生活和社會(huì)?，F(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我生活的主旋律，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華。
雖然，現(xiàn)在讀了很多書(shū)，但我仍然不知道什么是真正的飛翔，我會(huì)去尋找。也許，閱讀真的是飛翔的翅膀！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華?，F(xiàn)閱讀讓我們了解生活和社會(huì)，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。下面小丫頭這篇書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，一本蒼白的書(shū)比焰火還要明亮。因?yàn)槲铱梢钥吹剿跁?shū)頁(yè)上靜靜地跳舞，它能詮釋永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，這書(shū)籍已經(jīng)成為我最忠實(shí)的朋友。一本好書(shū)，就像浩瀚的大海，讓人永不厭倦的閱讀。書(shū)，是我最好的陪伴。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它告訴我:一個(gè)成功的人必須忍受孤獨(dú)。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我:即使失敗了一百次，也要一百一次的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，我天真地告訴媽媽?zhuān)蚁胍浑p翅膀，可以飛翔。媽媽告訴我:“書(shū)中有寶藏，可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！彼晕议_(kāi)始閱讀，我讀的第一本書(shū)是《海的女兒》。
每當(dāng)我讀到公主變成了泡沫，飛向天空……，我的眼淚會(huì)流出來(lái)，有時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“為什么公主會(huì)變成泡沫飛向天空，王子真的很壞?！薄安?，因?yàn)槟俏还魈屏剂??！彼龝?huì)在另一個(gè)世界過(guò)得很好，會(huì)飛?！皨寢屇托牡鼗卮稹?/p>
善良能飛嗎?我心想。我讀完了這本書(shū)，但還是不能飛。我讀得不夠多，還是不夠好?如果說(shuō)《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，那么《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》就讓我從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
很多故事書(shū)，讓我得到了很多樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我可以讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)了。著名的《西游記》以其生動(dòng)的版本講述了一些有趣的故事情節(jié)。豬八戒貪吃和懶惰讓人哭笑不得。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《如果給我三天光明》，讓我品嘗到了海倫凱勒的故事和精神。當(dāng)我讀到海倫以自己的意志和老師的幫助在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常震驚。一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了不向困難低頭。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了青少年期，成為了一名中學(xué)生。我接觸了一些有趣的科目，如歷史、生物和地理，并從閱讀中獲得了更多的知識(shí)。
童年的閱讀帶給我樂(lè)趣，童年的閱讀帶給我知識(shí)，現(xiàn)在的閱讀更讓我了解生活和社會(huì)。現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我生活的主旋律，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華。
雖然，現(xiàn)在讀了很多書(shū)，但我仍然不知道什么是真正的飛翔，我會(huì)去尋找。也許，閱讀真的是飛翔的翅膀!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，悲痛只是暫時(shí)的，只要勇于面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
假期中，我看了一本叫《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的書(shū)。讀完這本書(shū)后，我被七俠那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的精神所折服，也為他們這種舍己為人的高尚品質(zhì)而感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)想統(tǒng)治天下的魔教在多年前被七劍打敗，多年以后魔教之主黑心虎功力大增，發(fā)誓要奪下江山和稀世珍寶——麒麟。只有七劍合璧才能打敗魔教，可當(dāng)時(shí)七劍只剩下一人。無(wú)奈之下，七劍之首讓自己的兒子——虹貓去找七劍的傳人，并囑咐他要保護(hù)好麒麟，說(shuō)罷自己卻因用功過(guò)度而犧牲。虹貓不負(fù)所托，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，排除種.種困難，終于找到了七劍傳人，共同戰(zhàn)勝了惡魔，保衛(wèi)了家園。
看到他們?yōu)榱伺笥芽蠣奚约簳r(shí)，就會(huì)想到我每次遇到小事情就和朋友吵架，不但不主動(dòng)道歉，還總想讓朋友先道歉。想到自己的所作所為，再想到虹貓他們?yōu)榕笥淹业木?，真讓我慚愧呀!
看完這本書(shū)后，讓我懂得了：關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，舍己為人、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難，這樣的生活才更有意義，更精彩。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)——書(shū)是知識(shí)的搖籃;書(shū)能充實(shí)你的生活;書(shū)能啟迪你的智慧;書(shū)能讓你獲得真知……多讀讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴我們共成長(zhǎng)。
我的課余生活就像七色花，五彩繽紛。繪畫(huà)、打電腦、游戲我都很喜歡。不過(guò)，我最鐘愛(ài)的還是看書(shū)。我離不開(kāi)書(shū)，好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)!充實(shí)我生活中的每一天。
我十分喜歡看書(shū)，我把看書(shū)當(dāng)作是一種甜美的享受。在我兩、三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多卡通童話(huà)故事書(shū)，媽媽經(jīng)常指著里面鮮艷的插圖，給我講童話(huà)故事。四、五歲的時(shí)候，我最喜歡看兒童漫畫(huà)了，其中《兒童智力世界》是我的最?lèi)?ài)?，F(xiàn)在的我一天一天的長(zhǎng)大，喜愛(ài)書(shū)的感情也與日俱增。我喜歡看《皮皮魯總動(dòng)員》、《馬小跳校園故事》等一些校園小說(shuō);也喜歡看《豌豆》、《父與子》等漫畫(huà)書(shū);還喜歡看《假如給我三天光明》、《海底兩萬(wàn)里》等世界經(jīng)典名著。
我最癡迷的一套叢書(shū)就是“童話(huà)大王”鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯總動(dòng)員》了。這套叢書(shū)想象力豐富，人物描寫(xiě)活靈活現(xiàn)，仿佛就是我身邊的同學(xué)。我閱讀了《皮皮魯總動(dòng)員》之《魯西西系列》，知道了魯西西是皮皮魯?shù)拿妹茫莻€(gè)膽小、可愛(ài)、聰明又心眼小的女孩。我也是個(gè)女孩子，有著和魯西西一樣的毛?。何彝π⌒难蹆?，想把最好的東西留給自己，把壞的東西給別人?？戳诉@本書(shū)后，我想：我不能像魯西西那樣小心眼了，我應(yīng)該改掉這個(gè)毛病，做個(gè)寬容大度的人。
還有一本叫《皮皮魯外傳》，書(shū)中的皮皮魯很勇敢，他敢坐二踢腳上天，來(lái)到天上撥快了地球之鐘，結(jié)果地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯誤入三眼國(guó)，寧死也不安勢(shì)利眼，結(jié)果坐牢了。她在牢里認(rèn)識(shí)了田田、瓦瓦和墨墨，發(fā)誓以后再也不欺負(fù)女孩子。讀完這本書(shū)，我想：如果現(xiàn)實(shí)生活也像書(shū)中描寫(xiě)的那樣有趣，那該多好呀!從這個(gè)有趣的故事中，我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切，要富有同情心，盡力幫助那些需要幫助的人。
在我成長(zhǎng)的路上，好書(shū)一直陪伴在我的左右。如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，那會(huì)是個(gè)多么單調(diào)，沒(méi)有色彩的世界呀!書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，提高了我寫(xiě)作水平，懂得了更多的道理!我國(guó)詩(shī)圣杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”俄國(guó)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”讓我們都把書(shū)當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶吧!讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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? ?毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章，首先就要多讀書(shū)，平日多積累，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我也都認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，這些書(shū)就是我的一個(gè)個(gè)好朋友，帶給我很多快樂(lè)，也教會(huì)了我很多道理。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，閱讀的速度也越來(lái)越快，我要象毛爺爺說(shuō)的那樣，每天堅(jiān)持讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)博覽群書(shū)的對(duì)社會(huì)有用的人。
“噼里啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來(lái)，可是，我卻沐浴著永不停息的書(shū)雨。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō)，書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。
各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書(shū)，如此重要。
我經(jīng)常讀書(shū)，因此，我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩!如“作文小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書(shū)”呢!因此，我與書(shū)有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)了。“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，”我應(yīng)正了這句話(huà)。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”所以“下筆如有神”。考試，正因我讀的書(shū)多，所以作文考試經(jīng)常打滿(mǎn)分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文不但提高了，還因?yàn)闀?shū)讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛?”媽媽問(wèn)道?！安皇悄阋膯?”我回答。“我讓你拿鍋蓋，不是草帽?！边@時(shí)他看到我手里的書(shū)，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑：“沒(méi)事下次旅游不用找草帽了!”
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是寶貴的財(cái)富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書(shū)，綿延的歷史記錄在書(shū)頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫(xiě)成書(shū)，供人們閱讀。讀書(shū)，就是讓我們聽(tīng)圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí)，閱讀相同的作品，都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書(shū)籍，能陪伴我們成長(zhǎng)，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，像愛(ài)麗絲看見(jiàn)沒(méi)有插畫(huà)的書(shū)便感到無(wú)趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書(shū)本，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜，那是長(zhǎng)大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長(zhǎng)后閱讀書(shū)本時(shí)的著眼點(diǎn)，那些故事會(huì)久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫(xiě)作時(shí)不經(jīng)意的流露出來(lái)，自然而然。
書(shū)籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛(ài)舊書(shū)的自由劇作家，在暢銷(xiāo)書(shū)風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書(shū)本的枯燥乏味，向英國(guó)的一家舊書(shū)店寄去了第一封信，開(kāi)啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書(shū)緣。她與舊書(shū)店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對(duì)舊書(shū)的熱愛(ài)，跨越了地域與空間，他們甚至從未見(jiàn)面，只是一封封的書(shū)信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的'，“查令十字街84號(hào)”的故事。
沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界。
我深覺(jué)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)香的陪伴，書(shū)籍是忠心而無(wú)言的伙伴，我在書(shū)中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂(lè)。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長(zhǎng)里有書(shū)香！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
在當(dāng)今社會(huì)，有許多媒體。但成功只能依靠盡一切可能，每種媒體都必須接觸，但沒(méi)有媒體能取代書(shū)籍，不僅因?yàn)樗亲钤绲?，而且因?yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵，提高語(yǔ)言的應(yīng)用能力。
只要我有時(shí)間，我手里就有一本書(shū)。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。我放不下。我父母每周給我20到40美元的零花錢(qián)。我想我不需要買(mǎi)任何零食。把它存起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天，我去了新華書(shū)店。我在生日或?qū)W習(xí)上取得了一點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)我父母問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是脫口而出：書(shū)，書(shū)，書(shū)，書(shū)，我想要書(shū)。
在我的房間里，有兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)。有多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，沉浸在書(shū)的海洋中，在那里漫步，逗留。讀到快樂(lè)的地方，我忍不住跳舞，臉上充滿(mǎn)了快樂(lè)的表情，讀到悲傷的地方，我為英雄的不幸經(jīng)歷和悲傷，讀到美麗的單詞和句子，我會(huì)摘錄在洞里，仔細(xì)品嘗。
我喜歡讀書(shū)，是我的知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，收集花粉。閱讀已經(jīng)成為我每天的必修課，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，好像我進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界非常美好。
學(xué)生們，書(shū)沉默，但神秘的微笑等待著我們，當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)立即聽(tīng)到很多聲音，智者說(shuō)話(huà)，甜如秋夜，春花枯萎的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書(shū)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
我走在成長(zhǎng)的階梯上，漫游在知識(shí)的海洋中，漫步在天馬行空、英雄輩出的梁山泊中，沉浮于繁華復(fù)雜的大觀園里……一本本好書(shū)，伴我走過(guò)人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。
從書(shū)中我懂得了匆匆的時(shí)間腳步。陶淵明出發(fā)“盛年不再來(lái)一日難再晨?！钡母袊@。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。”作為座右銘后便知道了“不珍惜時(shí)間的人終會(huì)被時(shí)間所拋棄”從書(shū)中我得到了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富——珍惜時(shí)間。
書(shū)中知識(shí)無(wú)價(jià)，書(shū)中情深意濃。從書(shū)中我體會(huì)到了純純朋友情。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！钡幕磉_(dá)，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡恼鎿?，還有那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！钡谋瘧Q與無(wú)奈……于是，我明白了：金錢(qián)易得，朋友難求。人生難得一知己，相伴到永遠(yuǎn)。從書(shū)中我得到了一筆用之不竭的財(cái)富——珍視友情。
從書(shū)中我看到了方正的人生路。“千錘萬(wàn)鑿出深山烈火焚燒若等閑?！钡膭傉龤夤?jié)“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖?！钡膲阎竞狼椤谑俏颐靼琢恕皳碛蟹秸龤夤?jié)方得真正人生”。從書(shū)中我又得到了一筆巨大的財(cái)富——矢志不移。
花開(kāi)花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移。讀書(shū)伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，我在書(shū)中成長(zhǎng)，書(shū)給予我快樂(lè)，而我生活的階梯還將一步步向前。一級(jí)階梯，一個(gè)腳印；一個(gè)腳印，一次快樂(lè)。書(shū)的馨香，伴我成長(zhǎng)！
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)中包羅萬(wàn)象，五彩繽紛。正是在書(shū)籍的陪伴下，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名青春洋溢的初中生。
童話(huà)的陪伴，豐富了我的童年生活。曾經(jīng)，我是一個(gè)酷愛(ài)童話(huà)的小孩子。父母也順其自然，給我買(mǎi)了一本本童話(huà)書(shū)，我得以在伙伴面前風(fēng)光一陣。打開(kāi)那精美的封面，美麗童話(huà)世界的一草一木進(jìn)入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險(xiǎn)；我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起“匡扶正義”。我在漸漸長(zhǎng)大，童話(huà)給我的童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，而我卻一不留心走進(jìn)了散文的世界。
散文的陪伴，陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書(shū)屋，我與魯迅一起長(zhǎng)大，體驗(yàn)了他從小到大的心理變化。在百草園里，魯迅的童心深深感染著我；在三味書(shū)屋，魯迅對(duì)自由的渴望激發(fā)了我的對(duì)美好理想的向往和追求。“范愛(ài)農(nóng)”，一個(gè)有愛(ài)國(guó)心而又倔強(qiáng)的人，魯迅的好友，他的精神也給了我很大的鼓舞。“藤野先生”，一個(gè)關(guān)心魯迅的日本人，他的淳樸認(rèn)真給我留下了深刻的印象?！谏⑽闹校易兊媚托亩J(rèn)真，但小說(shuō)“闖”入我的生活中后，我又“情有所移”。
小說(shuō)的陪伴，豐富了我的人生體驗(yàn)。一天，我在書(shū)店里看見(jiàn)了《三國(guó)演義》，滿(mǎn)心歡喜，早聽(tīng)說(shuō)《三國(guó)演義》是古代四大名著之一，今日一見(jiàn)，名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買(mǎi)下了它。在接下來(lái)的幾天里，我的心情隨著書(shū)中情節(jié)而變化。官渡之戰(zhàn)曹操勝了，我為他而喜；赤壁之戰(zhàn)孫劉勝了，我為他們而樂(lè)；諸葛亮揮師進(jìn)中原，我為他而興奮；而當(dāng)蜀吳滅亡之時(shí)，我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說(shuō)后，我開(kāi)始用日漸成熟的眼光審視歷史，思索人生。
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！碧K軾說(shuō)：“書(shū)富如入海，百貨皆有?！备郀柣f(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！倍乙f(shuō)：“書(shū)是人生之路必不可少的伴侶，有了書(shū)的陪伴，我成長(zhǎng)的每一天都快樂(lè)滿(mǎn)滿(mǎn)?！?/p>
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤(rùn)的朗誦，一手美麗的字跡，足以讓我們獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升自己，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
我喜歡讀書(shū)，我陶醉于書(shū)中流溢的香氣，甚至有時(shí)候我會(huì)為書(shū)中的一個(gè)個(gè)字而浮想聯(lián)翩。那一個(gè)個(gè)正方的形狀，每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，都是一首詩(shī)；每一個(gè)字的沿革，都是一部歷史。飚”是三條狗的風(fēng)：在秋高草枯的曠野上，天上是一片青，地上是一片赭，中間是獵犬風(fēng)一般的馳過(guò)，嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥，順著方向過(guò)去，聽(tīng)到枯草索索作響，有如秋風(fēng)卷過(guò)去一般。那字中蘊(yùn)含著無(wú)限的奧秘，讓人忍不住去探索，每一次的結(jié)果都讓我快樂(lè)。
書(shū)香四溢，人們愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)。從古至今，為了讀書(shū)，孫敖懸梁”，蘇秦刺股”，孫子韋編三絕”，匡衡鑿壁借光”。陶淵明好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，柳永衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我也愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中，我可以身臨其境，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園。我閉上眼睛，幻想著書(shū)中大自然的情景，我托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書(shū)中一片金光閃閃的場(chǎng)面，我輕緩地拍擊著水面，撩起一陣水珠，那顆顆似玉般的水滴灑落下來(lái)，我的眼又不由地望著那如同天使般的書(shū)本，我笑了。是的，我愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)，豐富了想象力，也正是這種增長(zhǎng)和豐富使我快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍一直都伴隨著我的成長(zhǎng)。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心而感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅拉爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已；當(dāng)讀到《水滸傳》時(shí)，我被梁山好漢們義薄云天的豪情折服；當(dāng)讀到《唐史》和《宋史》等歷史書(shū)時(shí)，我不禁為唐太宗等有為明君們的勵(lì)精圖治而叫好，為隋煬帝等無(wú)道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。
品書(shū)香一縷，讀人生百味。”朋友們，讓我們沉醉于書(shū)香中，盡情遨游在書(shū)的海洋。讓我們從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
兒時(shí)的我喜歡窩在媽媽?xiě)牙锫?tīng)童話(huà)故事：美麗勇敢的公主克服重重困難，最終與騎著白馬的王子幸福地生活在一起。美好的故事似乎百聽(tīng)不厭。辛德瑞拉的水晶鞋、南瓜車(chē)，白雪公主的七個(gè)小矮人時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我也幻想著穿上華麗的舞裙，在玫瑰園里跳著華爾茲。這些夢(mèng)好像怎么做都不夠。
還記得特曼妮夫人嗎？那個(gè)百般刁難辛德瑞拉的繼母。她將辛德瑞拉像女仆一樣對(duì)待，給辛德瑞拉做不完的家務(wù)、穿破舊的臟裙子，在參加晚宴前撕碎辛德瑞拉的裙子。每當(dāng)媽媽念到關(guān)于繼母的語(yǔ)段，我總是皺皺眉嘟噥著：“這繼母真壞，怎么能這樣對(duì)灰姑娘呢？我以后才不要做這樣的人?！倍适轮心俏粨碛心ЯΦ南膳棠?，是我最喜歡的角色之一。她雖然很古怪，但是一直在幫助辛德瑞拉，希望辛德瑞拉幸福。童話(huà)的世界教會(huì)了我什么是真、什么是善、什么是美，給了我最初的教育。
后來(lái)，我喜歡一個(gè)人在午后坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，一坐便是一下午。伴著生機(jī)勃勃的花草，伴著溫暖和煦的陽(yáng)光，捧一杯茉莉花茶，這世界仿佛只剩了我一人。在我一個(gè)人的世界里，我認(rèn)識(shí)了小王子。
圣?？颂K佩里筆下的小王子住在b-612小行星上，行星上只有他一人。他有一朵玫瑰花，一朵“世界上獨(dú)一無(wú)二的花，一朵在哪里都找不到，只有他的行星上才長(zhǎng)的花”，他很愛(ài)他的花。在與玫瑰花出現(xiàn)矛盾后，他負(fù)氣了，開(kāi)始了宇宙旅行，但他一直掛念著他的玫瑰。他是愛(ài)，是童真的象征。也許我們不再是小孩子，但我們總要帶著一顆愛(ài)心前行。
在一個(gè)人的世界里，我也遇見(jiàn)了汪曾祺。他的文字有著滿(mǎn)滿(mǎn)的煙火味兒，人、景、情交織成一幅幅的畫(huà)。沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有激蕩人心的曲折離奇的情節(jié)，在不刻意間又有著禪意，有著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活的珍惜。在那段艱苦歲月里，他依舊用幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)著自己的經(jīng)歷，看得人忍俊不禁，但忍俊不禁后卻是惆悵。每每看他的作品，總會(huì)平靜，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。
在成長(zhǎng)中，我以書(shū)為友，以書(shū)為師，一路歌唱，一路書(shū)香。
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
書(shū)，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界；書(shū)，像一把鑰匙，帶我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，像一瓶瓊漿，滋潤(rùn)我幼小的心田；書(shū)，像一盞明燈，照亮我前行的路。
我一看見(jiàn)書(shū)，就好似饑民看見(jiàn)滿(mǎn)漢全席；旱民看見(jiàn)清涼泉水；餓狼看見(jiàn)肥美羔羊；盲人重見(jiàn)太陽(yáng)升起，置身于文學(xué)的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。
讀書(shū)能讓我們解惑。小時(shí)候，總會(huì)有一些奇奇怪怪的問(wèn)題，問(wèn)老師，“不知道”，問(wèn)爸媽?zhuān)€是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位知心朋友，再古怪，再刁鉆的問(wèn)題也都迎刃而解?！妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我光比聲音傳播的更快，《狼王夢(mèng)》告訴我動(dòng)物也有對(duì)權(quán)利的渴望。
讀書(shū)能開(kāi)闊視野。在家里，我能看見(jiàn)森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳；聽(tīng)見(jiàn)深海里美人魚(yú)的歌唱，花草的囈語(yǔ)，砂礫的呼吸；聞見(jiàn)小鹿傷口散發(fā)的血腥味；觸到小貓的胡須，葉子的脈絡(luò)，翻騰的浪花。我沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳，更沒(méi)有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書(shū)——我這位老朋友所賜。
讀書(shū)能塑造我堅(jiān)韌的品格?！陡B(niǎo)》告訴我要勇敢追夢(mèng)，《天下父母》告訴我有兩種愛(ài)讓我淚流滿(mǎn)面，一是偉岸如山的父愛(ài)，一是圣神的母愛(ài)，《假如給我三天光明》告訴我要愛(ài)護(hù)身體，始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。要通過(guò)自己的努力改變?nèi)松?/p>
讀書(shū)使我快樂(lè)。自打我記事起，《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話(huà)》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話(huà)世界陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂(yōu)傷時(shí)，它總會(huì)讓我平靜下來(lái)，重展笑顏。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)，就像花朵失去了芬芳，鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽(yáng)沒(méi)有了光芒。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)，就像失去了陽(yáng)光的春天，沒(méi)有空調(diào)的夏天，沒(méi)有落葉的秋天，失去雪人點(diǎn)綴的冬天。
書(shū)本無(wú)香，卻能讓我們感知萬(wàn)物的芬芳；書(shū)本無(wú)聲，卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界；書(shū)本很小，卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪?。?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
捧著一杯清茶，聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香，開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈?。它每天陪伴著我們，?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛，成長(zhǎng)升華的漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū)，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)持，要努力，要活到老學(xué)到老?！叭诵?，必有我?guī)熝?？”?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū)，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū)，可以陶治你的情操，開(kāi)闊你的視野，愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人，。
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