在信息爆炸的時代，總結可以幫助我們更好地篩選和整理所學知識?？偨Y要體現(xiàn)個人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實。范文中提出的建議和經(jīng)驗對我們撰寫總結有一定的指導意義。
獲獎校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位同仁、朋友們：
今年銷售成績的取得，首先要感謝企業(yè)和部門領導對我的關心、支持和幫助，感謝部門同仁對我的支持和幫助。感謝企業(yè)其他部門對我的鼎力支持，從而給了我這個展示自我與實現(xiàn)自我的大舞臺。
我這么喜歡銷售，是因為熱愛，我愛有激情、有挑戰(zhàn)性的工作，一份有激情的工作，會讓我的生活更多彩，會讓我的未來更精彩。
借助今天這個難得機會，和大家分享我的一些銷售心得，也是我做銷售的一些感悟。
一、作為一個優(yōu)秀銷售人員，我們要有良好的心理素質，包括承受壓力、承受挫折、同時還要擁有耐力、虛心和寬容，我們要以不變應萬變，應對市場的瞬息萬變，應對客戶的萬般挑剔。
二、我們也要博學多才，怎么樣才能和客戶找到共同的話題、有共同興趣，客戶提到哪兒，我們就能想到哪！這就要求我們的知識面一定要廣，我們不一定很專業(yè)，但知識面要盡可能的廣，這樣才能與客戶能找到一種共鳴，我們的銷售才會如魚得水。
三、要有親和力，交流拜訪，至少讓對客戶對你不討厭，愿意和你交流，這就要保持微笑，給對方以足夠的尊重，傾聽并關注對方，時而做出會意的動作（表示他的話，你認同，你一直在聽，一直在專注的聽），只要客戶愿意與你交談，那么，合作就成功了一半。
四、要有很強的市場專業(yè)素質。當和你的客戶進行溝通的時候，要對客戶所在的行業(yè)了解清楚（包括行業(yè)的特點、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，、困惑、前景等），要對我們銷售的產(chǎn)品優(yōu)勢很熟悉，對產(chǎn)品的功能和應用很熟悉，對在用客戶的反饋很熟悉……，你能給客戶帶來很多意想不到的東西，可信的服務保障，讓客戶認為你是這方面的專家，你就是它們的顧問。
五、銷售人員的辛苦，大家有目共睹，我們要有吃苦耐勞，持之以恒的精神，簡單的事情重復的做，腳踏實地，持之以恒，不怕吃苦，那么勝利就在眼前。同時要有十足的干勁，激昂的熱情，更要有不達目的不罷休的沖勁，千方百計，充滿熱情的進行銷售工作。
六、我們要對客戶真心，對企業(yè)誠信，做到對外真心實意，對內精誠協(xié)作，這是對事業(yè)，對人生的一種態(tài)度，真正的用心做事，用信做人，保持一顆感恩的心，銷售，我們將所向無敵！
作為企業(yè)開拓市場的一線工作人員，承擔著銷售任務，壓力與風險并存，有業(yè)務就有收入，也就有業(yè)績。營銷企業(yè)各產(chǎn)品時，需要充分熟悉企業(yè)各產(chǎn)品，準確把握企業(yè)各產(chǎn)品營銷策略，積極主動營銷。
xx年我還積極尋求有意向的大客戶洽談合作開展有線電視新裝業(yè)務，并為企業(yè)的高清互動、寬帶上網(wǎng)等業(yè)務打下堅實基礎。xx年雖然我在企業(yè)產(chǎn)品營銷工作中取得了成績，但成績只屬于過去，展望xx年，我將在營銷工作中繼續(xù)以敏銳的市場眼光，抓住市場機遇，洞察市場商機，更加積極主動營銷。在部門領導的關心支持與部門同仁團結協(xié)作下，更好的做好營銷工作，為企業(yè)的發(fā)展盡自己最大的力量。
獲獎校長發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我在這次西城區(qū)藝術節(jié)鋼琴比賽中獲得了三等獎，心里真高興!我很榮幸能在這里與大家分享我的獲獎感受。
去年9月，我報名參加了西城區(qū)的藝術節(jié)鋼琴類及書法類比賽。記得那天，我興沖沖地跑回家，把通知單拿給媽媽，告訴媽媽我想?yún)⒓愉撉?、書法這兩項比賽。媽媽微笑著說：“好!這兩項都是你的長項，快準備準備吧!”
書法我認為沒什么大問題，決定暫時先不花太多時間練習，主要加強鋼琴參賽曲目的演奏。我興高采烈地拿出琴書，精挑細選出我的拿手曲目：肖邦的《圓舞曲》。
在報名參加藝術節(jié)比賽前，我也一直彈這首曲子，但只是隔天一練，當決定把這首曲子作為參賽曲目后，我加緊了練習，每天都要彈奏40多分鐘。而且，為了能在這次藝術節(jié)上取得好成績，我的鋼琴老師，還專門針對這首曲子和我平時彈奏的不足，為我制定了練習“四部曲”。首先，我要對照琴譜把曲目彈熟練，每一個音、每一個指法都要彈準確;然后嘗試著一點一點背譜彈奏，背不下來的地方就看書多彈幾遍，直到背下來;接下來，我要注意把握節(jié)奏，剛開始先用節(jié)拍器控制節(jié)奏，后來便試著不用節(jié)拍器，自己逐步掌握整首曲子節(jié)奏的一致性。最后，我要根據(jù)書中和老師的標注，加上不同的音樂“表情”，使整首曲子變得更加優(yōu)美動聽。
在準備比賽的那兩三個月里，我時常感到練琴很辛苦、很乏味，也有過想“偷懶”的時候，但是，經(jīng)過爸爸媽媽還有老師的鼓勵和安慰，我克服了它們，最終順利地參加了比賽。
剛比完賽，我就期盼著自己的成績?？墒?，四五個月過去了，比賽的事卻杳無音信，我焦急的等待著，甚至有些沮喪，認為不可能獲獎了。
今天，當我聽到“下面宣讀西城區(qū)藝術節(jié)鋼琴類獲獎名單”時，心里忐忑不安，一邊聽一邊默默祈禱：我一定會獲獎……終于，我聽到了自己的名字，激動得無法形容。
在此，我要感謝老師和家長對我的關心和支持。我會繼續(xù)努力，爭取在書法比賽中也取得好成績，不辜負老師、家長的希望。同時，我也會更加刻苦地練習鋼琴，做到發(fā)展業(yè)余愛好有恒心，在這方面取得更好的成績，為學校增光添彩!
感謝老師、同學們的聆聽，我的演講到此結束。謝謝大家!
獲獎校長發(fā)言稿篇三
各位領導、各位同事:
大家下午好!
今天，我代表設備管理部，榮幸地榮獲“大修先進小組”稱號。同時，我也被深深地打動了。這是公司領導對我部門過去一年工作的肯定。“感恩并努力工作”是我現(xiàn)在想說的。
20xx年，全廠停工一個月進行大修，完成大修14項，小修705項。此外，我們還順利完成了溴化鋰改造、汽化器改造、事故率、純水儲槽、氫氣洗滌塔、產(chǎn)能補齊等六個單獨施工項目及部分補項，達到了于總在大修啟動會上提出的要求。從編制檢修計劃，到具體工作的安排，到全面排期、現(xiàn)場質量驗收、物流、各專業(yè)小組、各部門在大修領導小組的領導下，積極配合，各司其職，有序開展，落實具體工作。此外，xx、xx、xx集團等400多名合同工也在此工作，參與了這次的大修。
當我站在這里發(fā)表獲獎感言時，我仍然抑制不住內心的激動。從那些點點滴滴的檢修中，我看到了團隊互助合作的精神，看到了凝聚力和戰(zhàn)斗力。贏得公司的“先進檢修集體”，對我們來說，既是最高榮譽，也是動力。
感謝公司領導和其他部門同事對設備部門工作的支持和幫助。幸虧有你，我們的工作才能順利進行!
今天，設備科被評為20xx年度大修先進集體，但我們不會陶醉在今天的榮譽和掌聲中。成績只能說明過去，明天，我們會更加努力。
在此，我代表所有設備員工鄭重承諾：我們將把過去的表現(xiàn)為新的起點，用更高的標準嚴格要求自己，從錯誤中學習，不斷提高和完善自己的工作，嚴格履行崗位職責，努力工作，始終保持旺盛的精神，充滿工作熱情，全心全意工作，回報領導和同事們鼓勵和期待。
xxxx，我們充滿信心!非常感謝大家。
獲獎校長發(fā)言稿篇四
在座的各位：
大家好！能夠獲得首屆“優(yōu)秀校長”，我感到高興！能夠得到校長直接提名，我感到榮幸！
感謝我的學生多年來對我工作的認可和贊譽！感謝評獎過程中教學質量評價中心、教學督導委員會、教務處、經(jīng)濟學院等部門以及相關老師、專家和領導對我的支持和幫助！感謝xxx學校校長李小建教授對我的提名和包容！
31年前，也就是1983年，我從復旦學校經(jīng)濟系畢業(yè)來到xxx學校教書，報到之時學校尚未招生揭牌。我深受母校學風和教風的影響，因此，自一開始工作，我的職業(yè)定位和工作目標就是：當好老師，授治國安邦之道；教好學生，育領袖群倫之才。我常想，作為學校教師，尤其是文科學校的教師，自己的專業(yè)功夫應該首先體現(xiàn)在課堂教學上，自己的研究成果應該首先讓學生受益。我是這么想的，也是這么做的。多年來，我讀書、寫作、科研、調查以及國外訪學等，一直圍繞教學工作展開，一切都為讓我的教學內容充實起來，讓我的教學方法現(xiàn)代起來，讓我的課堂氣氛活躍起來，最終讓學生受益。三十多年來，我做到了始終如一地以服務學生為首要。
為什么不以服務學生為首要呢？要知道，如若沒有學生，那么，教師教育誰？指導誰？皮之不存毛將焉附？！因此，教師以課堂教學為中心、以服務學生為首要，帶來多贏，是理所應當?shù)氖虑?！同樣的道理，如若沒有學生與教師，那么，領導管理誰？督導誰？皮之不存毛將焉附？！學校就是傳道授業(yè)解惑之場所，求知者和傳道者是舞臺上永遠的主角兒；學校乃因學生和教師的存在而存在！因此，學校各級領導和行政人員，全力服務學生和教師，同樣帶來多贏，也是理所應當?shù)氖虑椋『翢o疑問，學校管理應該回歸輔助教學、服務師生的軌道；學校教育應該回歸其基本宗旨，即培養(yǎng)人文素養(yǎng)深厚的專業(yè)人才。
我欣喜地看到，xxx學校正在清晰地調整學校管理方向，正在自信地回歸學校基本宗旨，人財物的配置正在向一線教學合理傾斜。“校長教學質量獎”的設立，就是這種調整、回歸和傾斜的具體體現(xiàn),當然，要走的路還很長。
近兩年，神州大地忽然之間不分晝夜地響起夢的旋律。夢，至少讓人們無拘無束地暢想；夢，至少讓人們無邊無際地遙望。
我有一個夢，期待學生的學費和苦讀能夠換得真才實學；學生的合理愿望能夠得到合理滿足。教師和管理者皆心系學生，且時常自問：“我的教學、我的科研項目和科研成果、我的管理工作讓學生受益了嗎？”盛夏酷暑，寢室教室也有空調送涼風，學生無需盼風雨，師生不再汗?jié)褚?。學校實現(xiàn)“以學生為中心的教育”，教學一流，藏書豐富，設備先進，管理科學，服務周到，畢業(yè)典禮規(guī)范隆重。畢業(yè)生滿腹經(jīng)綸、身懷長技，帶著對母校和老師的感激之情，依依惜別，昂首闊步地走向社會，建功立業(yè)。
我有一個夢，期待教師的才學和汗水能夠換來舒心體面的工作生活。他們也有自己的辦公室和相應設施，在那里潛心做學問，為學生解惑，與同行交流，接待外來訪客。領導分批異國考察，教師代表也同樣輪流他國觀摩。教學獎項增加且獎勵力度增大。有更多的教師獲得諸如“校長教學質量獎”等教學獎勵。教師職稱評定中，教學成果、教學工作量與教齡，還有服務對象學生的評價等等與一線教學相關的項目所占權重合理增加。學校內部決定的津貼與福利分配中，教學職稱與行政級別彼此系數(shù)比例公正恰當。教師得到應有的待遇和友好貼心的保障服務，他們專心致志、精神抖擻地投入一線教學工作。
我有一個夢，期待學校的傳統(tǒng)精神即學術獨立和思想自由真正復興。學校抖落開疆拓土的風塵，洗盡鉛華呈素姿，彌漫書香顯本色，再回正心誠意格物致知之凈土。非學術力量和標準對學校教學和學術活動以及發(fā)展和管理模式的直接干預幾近絕跡。學校僅以學理是否正確、事件是否真實以及對社會是否有價值為標準，以為未來培養(yǎng)專業(yè)人才為導向，安排教學計劃和授課內容。學校鼓勵或至少默許與主流體系保持理性距離的教學與學術活動；鼓勵或至少默認教師與學生發(fā)出與主旋律適度不同的聲音。學術上，特立獨行甚至離經(jīng)叛道者，不再獨上西樓，望盡天涯路，而是金樽滿斟帶月吞，激昂青云！校園內，高大華麗的風車巍然矗立，文化多元、兼容并蓄之風強勁吹拂！
我熱愛這所我們相伴一路走來的學校！xxx學校，既是我曾揮灑青春才學的舞臺，也是我將享受暮年溫馨的家園。很欣慰，我不曾辱其名聲；很自豪，我曾為其增光添彩！我將一如既往珍惜校譽，為學校發(fā)展添磚加瓦；我將一如既往以服務學生為首要，高舉思想智慧火炬，照耀莘莘學子人生路，助推古老華夏變革潮！
我的演講完畢，謝謝大家！
獲獎校長發(fā)言稿篇五
上個星期五早晨，媽媽接完一個的電話后，神秘地走到我面前，給我一個緊緊的擁抱后說：“寶貝，祝賀你。你的作文獲得了一等獎!”“啊，我獲獎了!”我高興地在房間里蹦來跳去，頓時喜悅充滿了我的內心!
還記得我剛學寫作文的時候，總是不知道該怎么下筆，寫出來的內容就像流水賬一樣，不分節(jié)，不分段，結果是可想而知的。再看看別人的作文寫的是那么優(yōu)美、流暢、有條理。我開始懷疑自己沒有寫作的天賦，從此對寫作文開始了恐懼。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題，“碩兒，別灰心，”她耐心地安慰我“你要相信自己!”
以后的日子里，媽媽總會陪我一起讀書，把好詞好句好段好文摘抄到一個本本上，爸爸媽媽還利用空閑的時間帶我出去玩，并讓我留心觀察，回到家里媽媽就會和我一起寫日記，把見聞感受真實地寫下來。每當我寫出優(yōu)美的語句和優(yōu)秀的文章，媽媽總會說：“碩兒，你好棒哦!”偶爾還會給我意想不到的獎勵。
后來，媽媽發(fā)現(xiàn)我對寫作不再懼怕的時候，又給我報了“東方作文”學校，那里的老師很幽默，課堂上的氣氛也很活躍，每一堂課就像做游戲一樣，在不知不覺中已經(jīng)掌握了寫作文的技巧和要點，從開始的流水賬到會分段，再到比較準確的語言表達自己的想法，我的作文也一次次被老師肯定，老師的鼓舞對我寫好作文有了更大的動力。
這次的作文大賽，我寫的是《生活猶如采花》一篇很有哲理的文章。如果不是平時媽媽要求我讀大量的書籍，如果沒有老師平時輔導的寫作技巧，我想：這篇作文我一定會寫不出內容的。
所以，我非常感謝東方作文學校的鄭老師，感謝爸爸媽媽，是您們點燃了我寫作的火花，是您給了我今天的成績，是您讓我在四萬多人選手中脫穎而出。雖然我這次獲了一等獎，但我一定會更加努力地學好作文，爭取在下次比賽中取得更優(yōu)異的成績!
獲獎校長發(fā)言稿篇六
尊敬的經(jīng)理、各位同事：
大家好!
感謝公司賦與平臺，讓我們能夠盡情發(fā)揮
感謝總經(jīng)理孜孜不倦的教誨，讓我們看清前進的方向及做事的方法
感謝各兄弟公司及其它部門同事對市場部工作一直以來的支持和幫助，正是有了你們無私的支持和幫助，我們的工作才得以順利開展!
銷售售后業(yè)績的不斷攀升，是市場部為之努力的目的，相信這也是在座所有市場人的心愿!
20xx年，將建立成為強勢的運作團隊作為目標，將與銷售、售后一線并肩作戰(zhàn)，完成公司下達的任務!20xx，我們充滿信心!!
獲獎校長發(fā)言稿篇七
接到周校長的短信，今天下午學校舉行本學期第八次校本研修活動，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會，教師獲獎發(fā)言稿。利用上午空課時間，回顧了我的寫博歷程。
首先，感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂園！感謝揚州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺，也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此分享。
因為首屆教育博客大賽的影響，xx年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領下于xx年9月30日在揚州教育博客安了家，并寫下了第一篇博文《淺談小學生計算錯誤的類型、原因及矯正策略》，從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家園！
回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯過（大賽開始階段才建博），第三屆的遺憾（雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山，也是我校5人參賽當中唯一沒有獲獎的），第四屆的執(zhí)著（寫了53篇博文，也獲得了一等獎，當然除了感謝還是感謝）。
1.開博易、堅持難。
寫博，可謂痛并快樂著，發(fā)言稿《教師獲獎發(fā)言稿》。痛，自然是頭痛；而快樂，則來自分享、交流和爭論。好在一路走來有周校長的關心、同事的鞭策、博友的鼓勵！難忘趙慶林老師的“貴在堅持”、俞永軍主任的“向著夢想遠航”。
2.寫博也要揚長避短。
每個人都有自己的能力圈，沒人能夠事事專業(yè)。
寫博客的人，大多都是文學愛好者，他們在骨子里都有點相通，思想感情都比別人豐富一點，精神世界也多了點浪漫，喜歡獨自思索，甚至在常人看來還有點難以理喻的神經(jīng)質。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是教學方面的博文。
3.簡單，再簡單。
很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章，遇到邏輯不清、語音晦澀的，估計就直接跳過了。不過，既要把觀點表達清楚，又要做到簡明扼要，真的不容易，真的很困難，但卻是每一個博主應該努力的。
要問我，博客給我?guī)砹耸裁?，我還真是一言難盡。從安家就與博客結下了不解之緣。不論自己多忙，不論時間多晚，我總要打開看看，這已經(jīng)成了一種習慣。
如果說博客帶給了我什么，可以說，博客太多地改變了我的生活。我看學生的眼光變了，我的教學日新月異；我對教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨，我開始積極地面對教育；我更加珍視身邊的朋友了，我更深刻地體會到情義無價。
博客是心靈的港灣，當人們勞累一天時，可以在這里歇歇。
博客是友誼的橋梁，當人們有心里話時，可以在這里溝通。
博客是養(yǎng)料的倉庫，當人們需要營養(yǎng)時，可以在這里補充。
寫博客不是一種負擔，而是一種快樂。有了這樣的認識，這樣的思想，我每天筆耕不輟，收獲頗多。
寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀。
通過博客，我認識了很多的博友，學到了很多的東西，豐富了閱歷，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)成長的搖籃，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫博中共同成長！因為，我們每個人都在成長的路上。人可以不聰明，但不可以不成長！
獲獎校長發(fā)言稿篇八
“女子乙組跳遠比賽第三名”和“跳高比賽第六名”的成績。在這里，我要感謝學校，感謝老師對我的辛勤培育;感謝我的同學鼓勵我，為我加油;感謝我的父母，是他們給了我勇氣。謝謝你們!
每一步，最終我克服了困難!
當我跑上去領獎，手捧證書的那一刻。所有的勞累，汗水，緊張都消失地無影無蹤。那份心情是不能用語言可以表達的，我嘗到了收獲的喜悅。
獲獎校長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！今天是一個喜慶的日子、一個收獲的日子、一個激動人心的日子，公司在這里召開大會，隆重表彰20xx年技術比武獲得優(yōu)異成績的職工。作為一名青年職工，作為一名獲獎者，參加今天的大會，我感到非常榮幸，心情十分激動。首先，請允許我代表全體獲獎人員對參賽期間，關心支持我們的公司領導、默默幫助我們的單位同事、一起奮斗拼搏的參賽隊友，表示衷心的感謝，我們取得的成績和榮耀，離不開你們的大力支持和無私幫助。
在這個特殊的日子里，讓我代表獲獎者發(fā)言，我感到既激動又不安。不安的是，在座的許多同仁做得更好，而我卻獲得如此殊榮，激動的是，我知道這是公司領導和大家對我的信任和鼓勵，我將永遠珍藏這美好的記憶。
20xx年公司舉辦的各項技術比武已經(jīng)塵埃落定，但那些寫了又寫的草稿紙、那些輾轉反側的不眠夜晚、那些唇槍舌劍的答題現(xiàn)場、那些成功后的盡情擁抱，卻在我們每一個參賽人員的記憶里揮之不去。雖然那些激情揮灑的日子已過去，但給我們留下了深刻的記憶和寶貴的財富，久久不能忘懷。然而，我認為獲得一場比賽的勝利并不是我們的最終目的，只有持之以恒的提高自身素質，帶動最廣大的職工和我們一起成長成材，并將所學知識、先進技能應用到生產(chǎn)現(xiàn)場中，最終達到培養(yǎng)優(yōu)秀人才、保障安全生產(chǎn)、促進企業(yè)發(fā)展，才是我們的最終目標。如何實現(xiàn)這個目標，我認為可以歸納為以下三點：
一、樹立“終身學習”的理念，勤于學習，勤于思考，不斷提高自身素質。學習是我們成長成材的重要手段，更是不斷完善和發(fā)展自我的必經(jīng)之路，因此，我們要養(yǎng)成時刻學習、終身學習的良好習慣。社會發(fā)展日新月異，青年工作者作為企業(yè)未來發(fā)展的核心力量，應該緊跟社會發(fā)展的步伐，根據(jù)公司發(fā)展的需求，與時俱進，不斷用新的知識充實自己、武裝自己，不斷鉆研新業(yè)務、學習新技術，努力成長為復合型人才，以豐富的知識儲備迎接新的挑戰(zhàn)，以良好的綜合素質為企業(yè)發(fā)展作出貢獻。
二、樹立“學以致用”的理念，腳踏實地，勇于實踐，不斷增長自身才干。實踐是我們獲得成功的唯一途徑，豐富的知識只有與實際工作有機結合，才能發(fā)揮出無窮的力量。因此，我們應該把自己的理想融入到電力事業(yè)發(fā)展的實踐工作中去，腳踏實地干工作，一心一意為企業(yè)謀發(fā)展，自覺把所學的知識運用到具體工作中，在實踐過程中充分展示自己的才華。將知識轉化為企業(yè)發(fā)展的動力，立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進取，在平凡的崗位上練本領、長才干，真正成為企業(yè)發(fā)展的頂梁柱。
三、樹立“教助育人”的理念，授人以漁，傳道解惑，不斷實現(xiàn)人生價值。許多人認為“同行是冤家，教會徒弟，餓死師傅！”，但我覺得一個人的成功并不是真正的成功，絕大多數(shù)人的成功才是真正的成功，只有公司全體員工整體素質得到提高，才能起到促進企業(yè)發(fā)展和進步的作用，我們應該將目光放遠放大，不僅僅局限于個人的得失，應該將個人的發(fā)展與企業(yè)的榮辱共進退。在工作中，通過自身的努力，不斷傳播新知識，傳授新技術，帶動一批人，影響一批人，最終達到實現(xiàn)個人人生價值、提高企業(yè)整體水平的目標。
最后，干技術工作相對而言是枯燥的、寂寞的，但只要我們能夠耐得住這份寂寞，靜的下心來學習，經(jīng)得起工作的考驗，樹立起自己的形象，最終必然會有所建樹。
天道酬勤，學無止盡，讓我們全體同仁團結起來，振奮精神，在今后的日子里，為我們共同鐘愛的電力事業(yè)，再創(chuàng)佳績，重鑄輝煌。愿我們的事業(yè)像初升的太陽朝氣蓬勃，光華四射，愿一代一代的電力人永遠守望著這一片神圣的家園。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
獲獎校長發(fā)言稿篇十
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
大家好！
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功！
謝謝大家！
獲獎校長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家好。__年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學青年教師教學大獎賽的復賽，獲得了大賽語文組一等獎。前兩天接到學校通知，讓我在今天的大會上談談自己比賽的一些體會。接到這個任務我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因為真不知道到底該說些什么。回顧為了準備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機會，和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。
感觸一：三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰，我們既要腳踏實地，更要充滿自信。
我還記得，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復賽，并貼心地囑咐我要好好準備接下來的復賽等等相關事宜。我短暫的高興和激動過后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。因為前年——當時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽，因為種.種原因當時沒能進入決賽。我們都知道，大獎賽是由上海市民辦中小學協(xié)會牽頭，注重民辦中小學教師教學基本功和實際能力的一次考察青年教師業(yè)務功底的競賽。賽會組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的，而且，這一次的參加，目標有點“遠大”，擺明了要沖著一等獎去的。再加上當時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些“撞車”，既要準備職稱考試的筆試面試說課，還要準備職稱考試的一堂公開課以及評定材料等。時間緊迫，孰輕孰重?心里矛盾不已，萬分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預報的媽媽看似不經(jīng)意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心。她說的是——明天天氣多云轉晴埃已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠了，不多云怎么會轉晴呢?對啊，如果不是學校給了我這次比賽的機會，那么我自己連一等獎的門都摸不上，只有真正努力了，才有實現(xiàn)的可能。當下決定拋棄一切雜念，好好準備，加油實干。
感觸二：課堂教學沒有最好，只有更好，十年磨一劍，機遇只垂青于有準備的頭腦。
本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內容，參賽教師到指定學校借班上課，并實地進行課后說課。賽前選手不準與學生見面，授課老師甚至無法了解教學進度，評委實行回避制度，競賽組織相當規(guī)范而嚴格。學生不熟悉，課堂不好把握。總之，一切都是待定的，需要自己在這堂課的準備過程中去落實去豐富去完善。
正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標題——文言文篇目《病梅館記》?？嗫鄻嬎紝で笮乱馔黄茣r，某電視臺正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關》，這是一檔全民體驗競技節(jié)目。節(jié)目利用參與者好勝爭強的心理，極大地將參與者的潛能進行無限地發(fā)掘，一路過關斬將，經(jīng)過“智”、“勇”的考驗，使他們超越自我，成就夢想。我靈機一動，語文課上也可如法炮制，來場轟轟烈烈的“智勇大沖關”!于是我立即以最快的速度構思整個教案的宏觀思路，在快速敲鍵輸入的同時還要構思課堂引入的情景設置。一邊琢磨重點內容的提煉，一邊尋思難點內容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能。
我的教學設計構思了3天，21號周一晚上才開始做課件，周三開始完善教案電子文檔以及學生的學案，周三晚上我煎熬了六個多小時，最后將課文中的重點難點的理解過程剖分成四個層次，逐層遞進，通過闖關涉險的方式，充分展示了知識發(fā)生發(fā)展的過程，也讓學生能全程全體參與進來，并使學生的認知活動構建在連續(xù)的知識鏈條上，一氣呵成。因為事先無法預知參賽班級學生的情況，所以原本的導學案計劃只能擱淺。重新設計學生的學案，盡量做到由淺入深，從設計形式到內容都力求精巧有新意。周四上午在高一(1)班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學案以及課件的一些細化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘，但設計構思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費了整整7天。
在從初賽到復賽的過程中，有時候我覺得所設計的教案課件真的已經(jīng)夠精彩了，自我感覺很好了，可是在實際實踐課堂中又總會事與愿違，怎樣才能更上一層樓呢?那一段時間，我吃飯在想，走路在想，甚至睡覺做夢都在想……剛帶著課堂教學設計的思路進入夢鄉(xiāng)，又在反反復復磨課卻最終失敗的噩夢里驚醒，剛調整好情緒準備合眼，又在家中幼兒的啼哭聲中起身……就是在這種反復的琢磨與修改中，我發(fā)現(xiàn)追求沒有止境，課就是這樣一步步走向更加成熟。
比賽的前一天晚上，我?guī)缀跻灰篃o眠，想了很多，家里的媽媽和愛人給了我最大程度的鼓勵和支持。愛人給我買來了玫紅色的羊絨大衣，戲稱是昂貴的比賽服。第二天不到6點我就起床了，讓媽媽和愛人包括兒子在內做我的學生，再最后進行演練。因為準備充分，時間安排合理，學生配合到位，周五的比賽課上我很好地完成了既定的教學目標。在課后說課結束后，我聆聽了幾位評委高屋建瓴的賽后點評覺得受益匪淺。專家評委評價說，能把文言文上得像文言文的教師并不多，你卻做到了。這堂課你沒有生硬地就內容分析內容、沒有把閱讀教學上成思想品德課、沒有不加選擇過多的引進資料、沒有為拓展而拓展，沒有過分地旁征博引。有一位專家說，其實教授語文應該秉承“我們絕不創(chuàng)新，但絕對原創(chuàng)”的原則，我對此是這樣理解的，“絕不創(chuàng)新”是指內容不能超綱越位，要源于教材;“絕對原創(chuàng)”是指構思不能從眾流俗，要高于教材。
多少個不眠之夜，多少篇資料的搜集，多少遍嘗試與修改，多少個字詞的斟酌，多少次默默地復述，這些都印證了我一步步走向成熟?；仡欉@次比賽的經(jīng)歷，第一感覺是比較累，花時間、花精力，整個過程確實是一種煎熬;但賽完后，又有如涅磐新生的感覺，對教育教學的認識又更加深刻了。青年教師賽課確實為年輕人的成長提供了一個很好契機。
感觸三：一個優(yōu)秀的選手后面必有一個優(yōu)秀的團隊，個人的榮辱與學校的命運緊密相連。
語文組內各位老師充滿智慧的建議讓我的教學設計更加完美，尤其由衷感謝沈宗威老師、閉艷青老師、朱明玥老師的熱情幫助!還有教導處楊曉萍老師、朱順波老師，行政辦的陳鐵鋼主任，年級組馬金衛(wèi)等領導的大力支持讓我輕裝上陣，德育處李靜主任在比賽完后第一時間送上的真心祝?！璐藱C會，真誠地對大家說聲：謝謝!
其實，在這樣的大型競賽中，比賽不僅僅是屬于個人的，它屬于我們所處的教研組，屬于我們所處的學校。個人成敗事小，集體榮譽事大。如果說這次比賽是一場情景劇，那么__雙語高中就是幕后的成功導演，我僅僅只是舞臺上的演員。
感觸四：以更高遠的視野面向未來，事業(yè)的進一步發(fā)展取決于視野的高度和踐行的堅持。
這幾天我在網(wǎng)上還觀摩了十多名參賽老師精彩的課堂演繹，深深地感到，教學是門藝術，永遠沒有明確的答案、永恒的標準;它沒有最好，只有更好;沒有句號，只有逗號。正如古人所云：“天在山邊，走近山邊，天又遠;月浮水面，撥開水面，月還深。”要想得到更大的發(fā)展，以謙虛的態(tài)度博采眾長，以更高遠的視野放眼未來，不論是在理念還是踐行中都要讓自己具有先行者的意識。
最后，我要說，我只是__高中再普通不過的一員，在我們學校領導優(yōu)秀辦學理念的支撐下，還有更多的老師都已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備，今年是2個，今后會有更多的老師為協(xié)和高中贏回屬于我們的榮耀!謝謝大家!
獲獎校長發(fā)言稿篇十二
們、同學們：
你們好！
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內。
在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。
謝謝！
學生：xxx。
日期：xxxx
獲獎校長發(fā)言稿篇十三
列位帶領、列位同事：
大師好！
客服員；那份看似普通的任務，讓我教到了一些其實的工具，不管愛好、總之、一些對我來講很無益的工具。
《心態(tài)決議成敗》我感覺任何工作只需專心來做，不論能不克不及獲得別人的必定，皆將會乏積成本身有形的財產(chǎn)，只需專心來做，每件事皆是故意義的；并且，每一個人付與它的意義皆沒有不異。任什么時候候，也沒有要把任務當做一種承擔，連結杰出的心態(tài)，如許任務起去也會很高興；讓我們用戴德的心做人，來戴德性命的付與戰(zhàn)巨大，用戴德的心來面臨社會、糊口戰(zhàn)任務，來化解任務中的悲觀取沒有興奮，用戴德的心把公司的好處放正在最火線，悲觀的把任務當做一種享用，如許對峙下來，必然會有良多圓面的收成。
本日，有幸成為優(yōu)異員工，我很僥幸，也會以更下的方針去請求本身，但愿正在此后的任務中，能自始自終獲得大師的必定戰(zhàn)撐持。
最初，祝賀大師：任務順遂、戰(zhàn)家幸運！
感謝大師！
獲獎校長發(fā)言稿篇十四
常榮幸能夠作為“愛之杯”的一名參與者在這兒發(fā)言。
首先感謝“愛之杯”的主辦方和承辦學校，給了我和我的學生們這樣一個投入寫作享受成功的經(jīng)歷。
當然，我們收獲的不僅僅是各項名次的得獎，更主要的是，我們在這樣一個以愛為主題的征文過程中，提升了感受愛和付出愛的意識，增強了我們愛的覺悟和力量，潛移默化地塑造了我們博大無私的愛的人文精神。
如果說，“愛之杯”掀起了愛的洪流，我們很高興能在這洪流中揚帆起航。我班級上共25位學生就有23位學生參加了“愛之杯”的征文活動。他們記錄下觀看電影時的感動，定格下校園生活的歡樂和思考，沉淀出家庭生活中平凡的幸福，他們甚至放眼祖國，寫下愛的頌歌。
在這里，我也要感謝白蓮老師，感謝〈校園知音〉編輯部的老師們，他們給我班級里的4位學生提供了一個發(fā)表征文參賽作品以及日常作文包括美術作品的園地。當20xx.10月刊有“小荷文學社”專版的報紙發(fā)到學生們的手中的時候，班級里熱鬧極了!這份喜悅以及榮耀感也深深地感染了我。
另外，我還要感謝一直支持我的的學生家長們。他們是孩子們參賽的后援團，作品的熱心讀者，我同樣也被他們寫給孩子的點評文字中的流露出的深沉的愛和責任感所感動。
最后表達一下對“愛之杯”的祝賀與祝福。很高興地聽說明年、后年“愛之杯”還將繼續(xù)舉行，希望它的生命力越來越強大，我會帶著我的學生們繼續(xù)參賽的!
獲獎校長發(fā)言稿篇十五
大家下午好：
大家好!我是xx分公司xx，很高興獲得這個獎項，并站在講臺上向大家表露心聲，心中有無限的感慨，這是一份榮譽，更是一份激勵，這不僅是我20xx年工作的終點，更是日后進步的起點。
1：做好客戶信息的收集，目標明確，合理科學的工作方法。
2：用心的對待每個意向客戶服務好每一位客戶。
最后衷心地祝愿大家在新的一年里工作順利、身體安康、合家歡樂、萬事如意!
謝謝大家!
獲獎校長發(fā)言稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自***，在這次校田徑運動會中我很榮幸地獲得了年級段女子800米長跑的第一名?；叵肫疬@次比賽真是驚險又開心。
比賽開始了，運動員各就各位的站在跑道上，隨著一聲槍響，大家就像是一群小鳥從籠里飛出來似的，一開始我是倒數(shù)第幾名，可是在彎道那個地方有幾個運動員慢了下來，我一咬牙加速追了上去。前面的400米，我還不覺得累，可是到了后面的400米我就已經(jīng)氣喘吁吁了，兩條腿越來越沉重，速度也慢了下來。我感覺后面的運動員漸漸追上來了，就在這時我聽到我班的同學的吶喊助威聲，頓時我感覺渾身充滿了力量，一鼓作氣沖到終點，到了終點我回過頭去一看，后面的同學還離我好遠呢。
我當然知道取得好成績離不開同學們對我的幫助，尤其是我的好朋友甘雨翰，如果不是她對我嚴格督促，我也不可能取得800米長跑第一名的成績。在平時的訓練中每當我偷懶想放棄的時候，她總是會提醒我督促我，當我跑不動的時，她就會在旁邊給我加油助威，當我口渴的時候，她就會及時的倒水給我喝，就這樣一天天過去至到比賽的那一天。
最后我要感謝同學們對我的鼓勵，謝謝老師對我的信任，感謝父母對我的支持。
獲獎校長發(fā)言稿篇十七
深藍地產(chǎn)20xx年首評年度銷售業(yè)績top10，很榮幸進入第三名。首先感謝深藍，是深藍給了我機會，才有這樣的業(yè)績。感謝幫忙過我的人。
其實，榮譽只見證昨日，而我將會繼續(xù)關注明天。未來的路還很遠，套用《臥虎藏龍》電影里的一句話”握緊雙手，你什么都沒有;張開雙手，全世界都在你手中”。所以，作為新一代的我們，要放手去博，不要讓現(xiàn)實束縛了自己。
事實上，深藍的每一位都比我優(yōu)秀，我只是笨鳥先飛罷了。我相信深藍有了你們，它將走的更遠。
記得是在20xx年年底的時候，我還是一個剛到深藍的新人，剛從學校大門踏出的我，那時還十分膽怯。
在學習后的考核中，每次我都會卡殼，在經(jīng)歷了70個日夜之后，我最后開始接客戶了。興奮和激動是無以言表的。70個日夜，是我至今度過的最痛苦的日子，70個日夜中，我很多次都想退縮，但是，轉念一想，如果我放下了，下一份工作還是一樣。我已經(jīng)23歲了，不能再從家中要錢了。我要堅持，再堅持。有人說，一個人要想成功，需要1萬個小時的努力和堅持，我相信我能做到、并且能做得很好!
當時，我的學習老師是付莎莎，因為考核時間太長，所以公司的很多同事，都對我失去了熱情，領導也開始讓我自生自滅。我在閑暇的時候，總是向我?guī)煾当ＷC，當時對她說“等我接客戶了，我必須要拿個銷冠給他們都看看”。
在透過考核后的每一天，每一個客戶，我都很珍惜。也許是運氣吧，也許是我的努力開始顯出效果，在我接客戶的第一個月，我還真拿銷冠了。
“我證明了自己，我能行”。說這些，我不是在訴苦，這是很多深藍人的感受。我們需要堅持，正是我們的堅持，才能取得這天的成績，我們需要努力，正是我們的努力，才取得一個又一個有銷冠。
說了這么多，我是想告訴每一位準備走進深藍、剛剛走進深藍、或者還在糾結的的新同事們、老同事們：做銷售，首先要有自信心，不要氣餒!銷售獲獎感言發(fā)言稿在深藍工作一年，新員工在不斷的進入，看到他們，我就想到當時剛進入深藍的我，所以，有事沒事的時候，我就和他們聊聊天，給他們信心，秉持獲嘉”不拋棄，不放下”的精神，讓他們早日盡快成長。所以說，做銷售的，首先要有信心。如果失敗了、挫折了，就學我，聽聽音樂，不要讓自己在失敗的陰影里徘徊，放松放松，盡快的讓自己持續(xù)簡單快樂的情緒。
光有自信心，那是不行的，還要學會做人。即使你再怎樣自信，可你不會做人，那你就是一個狂妄的廢人，推薦看看《感動你一生的小故事》和《點滴在心的藝術》兩本書。我一向喜歡的一句話是：“學會做人，學會學習”，這是我高中母校的校語錄，一向在我心中，記憶猶新。為人好，你走在哪里，都會有人給予幫忙。所謂得道多助，失道寡助。
深藍是一個學習型的團隊。作為一線的銷售人員，我們要不斷的學習，還要創(chuàng)新。在工作之余，我經(jīng)常上網(wǎng)觀察樓市動態(tài)，下載銷售方面的有效說辭，20xx年，政府一向在調控地產(chǎn)行業(yè)，我們不得不去學習，要快速更新自己的知識，在當前市場狀況下，如果我們不學習只能被對手打敗。推薦同事們在閑暇時，必須要多觀察市場動態(tài)，多向同行學習，多與同事分享。
20xx年終會上，讓我見證了深藍作為一個大家庭的團結與和諧，是一個溫馨的家庭，我愿意用我的雙手，打理好家中的點點滴滴。作為一個深藍人，我們在做每一件事上，都不要把自己定位在銷售員的位置上，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們不可能永遠做銷售員，我們將會一步一步踏向金字塔的頂端，所以，我們要做好自己的規(guī)劃，找準方向，定位好自己的位置。
在未來的一年里，我會盡快讓自己具備銷售主管潛力和素質，盡快為公司創(chuàng)造更多的價值，我相信只要努力，定會有回報。
20xx年，是房地產(chǎn)冬天的一年，我相信，深藍定會脫穎而出。我更相信，深藍會越走越好。
送幾句話，與深藍共勉:
逆勢突圍，晴天響雷;地產(chǎn)龍年，唯我深藍!
獲獎校長發(fā)言稿篇十八
我還要感謝培育我們的老師們.并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，這是我校領導。因為我們是青春.帶著感恩的心，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激，創(chuàng)出更美的輝煌，用我的雙手親自去改變命運，回報父母語祖國、瀟灑的90后，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，我的家庭沒有給予我厚實的財富，更多的是一份坦然？答案就掌握在我們自己的手中，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，當知道獲得此次獎學金時、刻苦，去克服。所以，今日的累是為了我們明日的輝煌.
人生有涯而恩情無邊，絕不放棄。學習就如逆水行舟，我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。
我相信“上帝關上一扇門，勵精圖治”是我最想說的話。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的，去創(chuàng)造輝煌，我們除了些許的緊張和好奇，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)，踏實勤奮。以一顆平常心，看淡得失，持之以恒，三年的初中生活即將結束，激勵我們困難學生的學習斗志。雖然并不多，哪怕最終沒有成功。在人生旅途中。我相信我們會做的更好。另外，“心存感恩，我十分感動，但卻給了我努力去改變家庭的決心！
我很榮幸再次獲得學校一等獎學金。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
獲獎校長發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、各位老師、文朋詩友們，大家好！
在這陽光明媚、紅葉映霞的深秋時節(jié)，我們再一次來到臨淄，來到這片處處散發(fā)著久遠歷史的光芒，又處處洋溢著與時俱進的現(xiàn)代氣息的齊國故都，參加這次“齊商銀行杯”百名作家臨淄紀行征文頒獎活動，共沐齊文化帶給我們的千年華光，共享文學帶給我們的心靈慰藉。首先讓我代表所有獲獎作者對主辦這次征文活動的淄博市旅游局、淄博市作協(xié)、臨淄區(qū)文化局、臨淄區(qū)文聯(lián)、作協(xié)、文學現(xiàn)場網(wǎng)站以及對這次活動鼎力相助的齊商銀行臨淄支行致以誠摯的感謝！
古都臨淄，自武王二年封太公姜尚于齊地，八百年齊都偉業(yè)恢宏，三千年歷史長河浩蕩。在臨淄浩瀚的歷史星空中，可謂群星閃爍，文化璀璨：文韜武略，安邦治國；稷下學宮，為往圣繼絕學；尊賢尚能，發(fā)展商工，國強民富的燦燦齊都，小小蹴鞠，成就了這天的足球輝煌。這天，再次踏上這一方人杰地靈、鐘靈毓秀的土地，心中的感受依然是那么虔誠，那么鮮活，那么深切。
歷史長河，大浪淘沙，時間能夠風化物質，卻泯滅不了文化的光芒。臨淄古都歷經(jīng)三千年而愈顯其燦，正是其深邃的歷史文化底蘊使然。不是嗎？那些王陵、古車，那些出土的國寶級文物，甚至那些隨處散落的殘垣斷瓦，無一不閃耀著迷人的歷史文化魅力，無一不深深鐫刻著臨淄這片土地的深遠和博大。
一個有著三千年歷史文化的城市是厚重的，也是幸運的。同樣，一篇暈染著齊文化的精魂和哲思的文學作品是昂揚睿智的，是蕩滌心靈的。正是臨淄這方熱土散發(fā)的釅釅的歷史文化氣息，熏陶著、滋潤著我們作者，我們這次征文，才收獲了一篇篇深刻而美麗的華章，我們作者，才收獲了些許心靈與歷史對話的啟迪與思考。
這次百名作家臨淄紀行征文活動的圓滿成功，得益于文學現(xiàn)場網(wǎng)站的大力策劃，得益于臨淄區(qū)文化局、文聯(lián)、作協(xié)的熱情努力，得益于齊商銀行的慷慨相助。是文學的魅力，是齊文化的魅力讓我們相聚在那里。在文學日漸功利化和商業(yè)化的這天，今年由文學現(xiàn)場網(wǎng)站全力策劃的數(shù)次采風征文活動，無疑是給我們文學愛好者搭建了一個展示自我的平臺，也讓我們看到了我們淄博的地域文學植根的這片土壤有多么的深厚和肥沃。為家鄉(xiāng)立傳，為故土喝彩，這是我們每一個文學愛好者義不容辭的職責。
謝謝大家！
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