孫子兵法讀后感大學(xué)生(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 08:42:17
孫子兵法讀后感大學(xué)生(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-11-16 08:42:17     小編:碧墨

讀后感既是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的回顧,也是對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)能力和思辨能力的鍛煉。如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)、有見(jiàn)解的讀后感是一個(gè)需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是一些精選的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇一

《孫子兵法》是我最喜歡的一本軍事書(shū)。它是孫子在春秋時(shí)期所寫(xiě),在往后的軍事中起到了很大的作用。

《孫子兵法》分為13篇,講述了戰(zhàn)爭(zhēng)策略、作戰(zhàn)指揮、戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變、軍事地理和特殊的作戰(zhàn)方式。讓我們知道了孫子的軍事理念,讓我國(guó)的軍事變得越來(lái)越好。

其中我最喜歡第三篇《謀攻篇》中的“故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵其下攻城”。它的意思是:上等的用兵策略是以謀取勝,其次是以外交手段挫敵再次是出動(dòng)軍隊(duì)攻敵取勝,最下策才是攻城。因?yàn)椋嬖V我凡事能用智慧解決就用智慧解決,使用武力是最低等的辦法。使用武力常常會(huì)斗得兩敗俱傷,而用智慧,則可以不用一兵一卒而得到最大的利益。

在我上課的那個(gè)班級(jí)里常常會(huì)發(fā)生這樣子的事情。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而打起來(lái),結(jié)果都被老師罰。其實(shí)可以找老師來(lái)教育那位同學(xué),也可以找班長(zhǎng),讓班長(zhǎng)教育他。這樣既可以讓他改正錯(cuò)誤,而自己也沒(méi)損失。

其中,我還喜歡一句:知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆。這句話的意思是說(shuō)了解對(duì)方也了解自己的,百戰(zhàn)不??;不了解對(duì)方而熟悉自己的,勝負(fù)各半;既不了解對(duì)方也不了解自己,每戰(zhàn)必遭遇危險(xiǎn)。因?yàn)椋懔私庾约海擦私鈱?duì)方就可以做好準(zhǔn)備和計(jì)劃,勝利自然就是你的。

我有一個(gè)好朋友,叫張徐彥。我們從小就在一起玩,對(duì)對(duì)方知根知底。有一次,我們倆打羽毛球。他天天都會(huì)打球,而我就是偶爾打一次。雖然他打球的實(shí)力比我強(qiáng),但是他打球有弱點(diǎn),我每次打短球時(shí)挑他的弱點(diǎn)進(jìn)攻,使他總接不到,憑著這點(diǎn),每次都跟他打個(gè)平局,他還每次都不服氣呢。

《孫子兵法》讓我懂得了很多道理,讓我學(xué)會(huì)了很多軍事知識(shí),并且將這些軍事知識(shí)很好的地運(yùn)用到生活中,讓我得到了很多意想不到的收獲。

《孫子兵法》是我國(guó)最古老、最杰出的一部兵書(shū)。也是世界三大兵書(shū)之一。話說(shuō)當(dāng)年拿破侖都買過(guò)。

我在看完一堆歷史書(shū)后,聽(tīng)說(shuō)古代好多名將都是讀過(guò)這書(shū)的。于是也慕名而來(lái),忍不住要一睹它的風(fēng)采。

看完之后唯一的感覺(jué)就是精彩……難怪從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起就開(kāi)始風(fēng)靡流傳。里面講了許多諸如:打仗的必備條件,通過(guò)所具備的因素就可知雙方的勝負(fù)幾率。還有各種戰(zhàn)斗隊(duì)形,戰(zhàn)斗謀略。讓我記憶最深的是本書(shū)開(kāi)頭所說(shuō)的戰(zhàn)斗的五個(gè)方面:一是道,二是天,三是地,四是將,五是法。看起來(lái)還不是很明白,那我來(lái)解釋一下:第一個(gè),道,就是君主和民眾目標(biāo),意志統(tǒng)一,可以同生共死,而不會(huì)懼怕危險(xiǎn)。天,指的是晝夜、寒暑、四季更替。地,指地勢(shì)的高低,路程的遠(yuǎn)近,地勢(shì)的險(xiǎn)要、平坦與否,戰(zhàn)場(chǎng)的寬闊、狹窄,是生地還是死的等地理?xiàng)l件。將,指將領(lǐng)足智多謀,賞罰有信,對(duì)部下真心關(guān)愛(ài),勇敢果斷,軍紀(jì)嚴(yán)明。法,指組織結(jié)構(gòu),責(zé)權(quán)劃分,人員編制,管理制度,資源保障,物資調(diào)配。這五個(gè)方面是非常關(guān)鍵的,因此如果哪個(gè)將領(lǐng)能夠真正領(lǐng)會(huì),他就會(huì)成為一個(gè)成功的將領(lǐng)。這五點(diǎn)何其重要,我細(xì)細(xì)讀了很多遍,都覺(jué)得句句在理。

因?yàn)檫@樣活動(dòng)起來(lái)方便靈活。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫俞大遒的將領(lǐng),運(yùn)用這種隊(duì)形就用得非常到位。前面一排手持盾牌,后面兩人一排,持不同的武器攻打。這樣既保護(hù)了本隊(duì)的人,又能有效消滅敵人。聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)戰(zhàn)役,運(yùn)用這種隊(duì)形,取得了驚人的成果:幾百個(gè)人攻打幾千人,不但把敵方殺得片甲不留,自己這一方居然只有一兩個(gè)士兵輕度受了點(diǎn)皮外傷。真是太不可思議了!

還有一些便是怎么樣才能壯大隊(duì)伍,獲得民心。這里還要講求一些美德,不如不能殺投降的人。其次用武力解決還不是個(gè)好辦法,最好能夠通過(guò)談判解決,減少傷亡。更高難度的是,還可以把敵軍歸為自己的隊(duì)伍??傊?,除非萬(wàn)不得已,不要用戰(zhàn)斗來(lái)解決問(wèn)題,因?yàn)楸乇M戰(zhàn)斗的成本太高了,長(zhǎng)期戰(zhàn)斗,會(huì)變的貧困。

《孫子兵法》讓我不得不驚嘆于古人的智慧,他們的作戰(zhàn)技巧,讓我們現(xiàn)代人都為之嘆服。再那么一個(gè)兵荒馬亂時(shí)代,能寫(xiě)出這樣一部巨作,實(shí)屬軍事天才!

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇二

從青年大學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r看,青年大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展,但總的來(lái)說(shuō),社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,思想還不夠成熟,還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如在成才問(wèn)題上,一方面具有強(qiáng)烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。

《孫子兵法》的核心是力求以智謀取勝,內(nèi)容包羅萬(wàn)象、博大精深,涉及到戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律、謀略、政策、經(jīng)濟(jì)、外交、天文、地理以及氣象等多方面內(nèi)容,它所包含的思想廣博精深、觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn),我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)《孫子兵法》,加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

悠悠千載,中華民族積淀了多少瑰麗的文化珍寶!《孫子兵法》作為其中一朵奇葩,已經(jīng)盛開(kāi)在了異國(guó)的土地。而作為龍的傳人,特別是當(dāng)代大學(xué)生的我們,有理由珍惜自己祖國(guó)母親的豐厚文化底蘊(yùn),好好的研究它,挖掘它,傳承它。

閱讀《孫子兵法》,我們應(yīng)該知道我們要做什么,閱讀《孫子兵法》,我們更應(yīng)該知道該怎么做。我們不可以碌碌無(wú)為,我們更不可以甘于碌碌無(wú)為,我們需要慢慢去體會(huì)點(diǎn)什么,慢慢的---品---讀。

孫子曰:兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

處于和平年代的我們,沒(méi)有短兵相接,沒(méi)有血流成河,但是……學(xué)習(xí),是年輕的我們現(xiàn)在的首要大事,如何利用這大學(xué)四年,提高自身的道德修養(yǎng)與人文素質(zhì),是這四年里的大事,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的校園里,生存之道,成功之道,不得不察也,我們不得不鄭重的思考,好好醞釀一下自己的人生之路。

故經(jīng)之以五事,校之以計(jì),而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。

道即是道義,仁義之道。成長(zhǎng)在這樣一個(gè)成熟的實(shí)際的世界里,我們也學(xué)會(huì)了成熟與實(shí)際,人們的相處總是那么的充滿金錢與利益,然而我么需要和諧,和諧的社會(huì)首先需要我們一顆純潔的心,坦誠(chéng)待人,真心實(shí)意,然后才能收獲人家的真誠(chéng)。我們總是抱怨人情冷漠,校園里也同樣如此,競(jìng)爭(zhēng)與差距增加了人心的距離??墒?,只要我們有仁義之心,我們有道義,我們就能贏得真心?!翱膳c之死,可與之生,而不危也”。

天即是自然環(huán)境,我們永遠(yuǎn)沒(méi)有理由怨天尤人,上天給了我們既定的自然環(huán)境,我們就要去適應(yīng)它,利用它,陰天給我們的是纏綿的情懷,雨一般的情思,晴天給我們的是燦爛的笑容,明亮的心境。可是,我們的大學(xué)生,在陰天抱怨陰雨連綿,在晴天抱怨陽(yáng)光刺人。順應(yīng)自然,利用自然,熱愛(ài)自然,才是我們應(yīng)有的心境。

地即是腳下的路,面前的挫折。

將即是……。

凡用兵之法,將受命于君,合軍聚眾,交和而舍,莫難于軍爭(zhēng),以迂為直,以患為利。故迂其途,而誘之以利,后人發(fā),先人至,此知迂直之計(jì)者也。

迂直互見(jiàn)---我們的人生是一條曲直平凹的路,它的前面既有鮮花、陽(yáng)光、幸運(yùn)和成功,又有荊棘、陰云、挫折和失敗。我們當(dāng)代大學(xué)生只有善解迂直之理,才能增加自己的戰(zhàn)略眼光,提高自己的意志力,從而做到長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待問(wèn)題,正確地預(yù)見(jiàn)未來(lái),勇敢地對(duì)待困難,清醒地對(duì)待成績(jī)。即作順境中的英雄,在壓力危機(jī)下不動(dòng)搖。

我們總是羨慕某些同學(xué)的成功,欣賞他乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的巨大氣魄,殊不知他在失敗中的意志頑強(qiáng)和目光遠(yuǎn)大,更值得我們深思和學(xué)習(xí)。在成功時(shí)看到辛酸,保持清醒與冷靜。在失敗時(shí)看到希望,保持自信與勇氣。

迂直互見(jiàn),以迂為直,以直為迂。

以迂為直---在空間上的表現(xiàn),是以退為進(jìn),兜著圈子走路。諸葛亮在第三次北伐時(shí),司馬懿在失利之后,“教大軍盡回本寨,堅(jiān)守不出”。諸葛亮為尋找戰(zhàn)機(jī),思得一計(jì),傳令全部退兵。為消除司馬懿的疑慮,他故意用緩兵之計(jì),每10天退30里,造成“真退兵”的假象。足智多謀的司馬懿到底還是上當(dāng),同意張郃、戴陵追擊,結(jié)果中了埋伏,遭到嚴(yán)重?fù)p失。對(duì)我們大學(xué)生而言,我們有時(shí)也是需要以退為進(jìn)的。在我們新生中,肯定會(huì)有一群曾經(jīng)參加復(fù)讀或休學(xué)的同學(xué),也許有些人會(huì)認(rèn)為那是一種自討苦吃的行為,但是以退為進(jìn),參加新一年的學(xué)習(xí),迎接新一輪的考驗(yàn),從而給自己創(chuàng)造更美好的未來(lái),又何妨呢?這是一種勇氣的表現(xiàn),這也是一種心理素質(zhì)的體現(xiàn)。

以迂為直---在手段上的運(yùn)用,是欲取故予,欲揚(yáng)故抑。諸葛亮之對(duì)孟獲,曾經(jīng)七擒七縱,表面看來(lái)延長(zhǎng)了戰(zhàn)斗的時(shí)間,消耗了更多的力量,實(shí)際上使孟獲心悅誠(chéng)服,誓不復(fù)反,取得了長(zhǎng)久的勝利,最大的戰(zhàn)果。欲揚(yáng)故抑,用在我們當(dāng)代學(xué)生的道德與修養(yǎng)建設(shè)上就是智謀與謙遜。我們?cè)谟犹魬?zhàn)的時(shí)候,需要具有戰(zhàn)略性的目光與決策。對(duì)于任何一個(gè)面前的果實(shí),如果我們知道取之不易,或是競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈,何不委身退出,待鷸蚌相爭(zhēng),我們就可以漁翁得利了,這貌似有點(diǎn)狡詐,可是必要的手段可以幫助我們更好的立足于當(dāng)今的社會(huì)。

故善戰(zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人,故能擇人而任勢(shì)。任勢(shì)者,其戰(zhàn)人也,如轉(zhuǎn)木石。木石之性,安則靜,危則動(dòng),方則止,圓則行。故善戰(zhàn)人之勢(shì),如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者,勢(shì)也。大學(xué)是走向社會(huì)的跳板,要使人生價(jià)值得到充分發(fā)揮就必須借助自己的優(yōu)勢(shì)。每年都有很多大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),這是正確的選擇,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在高考填志愿時(shí)要接受家長(zhǎng)的意見(jiàn),雖然有些家長(zhǎng)尊重學(xué)生的選擇,但也有些家長(zhǎng)強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)某個(gè)專業(yè)。這時(shí)候?qū)ξ覀兇髮W(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該考慮轉(zhuǎn)專業(yè),這是為了將來(lái)能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以便攀上自己事業(yè)的頂峰。

對(duì)于專業(yè)的選擇,是一個(gè)考察個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程。而我們當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該有足夠的能力與魄力為自己的未來(lái)做出選擇,當(dāng)我們面臨權(quán)衡取舍,我們需要審時(shí)度勢(shì),伺機(jī)而動(dòng)。對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)的我們,最缺少的就是自知之明和冷靜的心思。我們太過(guò)自信,我們太過(guò)張揚(yáng),我們都沒(méi)有時(shí)間好好思考一下自己的條件,自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。這是可悲的,這是時(shí)代的悲哀。

在大學(xué)校園里,我們面臨許多選擇,蜂擁而上,只會(huì)讓自己更為平庸,當(dāng)我們自身特長(zhǎng),有選擇的競(jìng)爭(zhēng),我們才能走到人潮的浪尖,做一個(gè)弄潮兒。

兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其無(wú)備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也.

我們?cè)谛@里,在一個(gè)小小的社會(huì)里,我們不要拒絕詭道,我們不要拒絕計(jì)謀,我們需要自己的智謀與勇氣,提高自身的道德修養(yǎng),為自己的未來(lái)做出完美規(guī)劃。

《孫子兵法》,新時(shí)代的兵法,新時(shí)代的大學(xué)生修身養(yǎng)性的法。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇三

平和老師能把古代的《孫子兵法》甚至現(xiàn)代毛澤東的軍事思想理論都恰到好處地運(yùn)用在教育教學(xué)管理上,用兵法里的精髓來(lái)詮釋教育現(xiàn)象,那么獨(dú)到那么精辟,我更慚愧了,因?yàn)樽约簩?duì)《三國(guó)演義》,《論語(yǔ)》等古書(shū)的閱讀就像蜻蜓點(diǎn)水般,《孫子兵法》這樣的書(shū)更是沒(méi)有看過(guò)。心中沒(méi)有淵博的知識(shí)怎么能夠在課堂上旁征博引,怎么能在班級(jí)管理領(lǐng)先一籌呢惡補(bǔ)自己的教育理論書(shū)籍的不足,這是我學(xué)習(xí)《班主任兵法》一書(shū)后的又一個(gè)收獲。

《班主任兵法》更成了我的管理秘籍,我知道不可能照搬硬套平和老師的招數(shù),形似不如神似,我總能從中找到解決的妙計(jì)。我們通常在孩子丟了東西后不是恐嚇就是苦口婆心地教育,但收效總是甚微的。平和老師在《打草驚蛇》里關(guān)于丟失的好譯通的調(diào)查,“鋪開(kāi)場(chǎng)子,故意把草撥得嘩啦啦地響,為的就是讓蛇自己出來(lái)?!边@招真靈!我還借用這招也破了一個(gè)“賽車大案”呢。感謝《班主任兵法》這個(gè)秘籍幫我打開(kāi)了思路,給了我啟發(fā)。

平和老師能把班級(jí)工作做得這樣獨(dú)到這樣深入,緣于他對(duì)學(xué)生的那顆愛(ài)心,一個(gè)對(duì)工作執(zhí)著熱情有責(zé)任感肯動(dòng)腦的老師才可以做到這樣。我們小學(xué)多得像我這樣的女教師――對(duì)孩子溫情脈脈的女教師,但我們也需要像平和老師這樣把愛(ài)深藏在心里的男老師。也許在新的一學(xué)期我應(yīng)該也來(lái)點(diǎn)“黔驢發(fā)威”,偶爾也來(lái)一些冷面孔,恩威并施。因?yàn)榻逃还芎惋L(fēng)細(xì)雨式還是電閃雷鳴狀的,不管是鼓勵(lì)還是懲罰,只要我們心中對(duì)孩子心存愛(ài)心,我們的教育都是正確的。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇四

閱讀后的感受是指在閱讀一本書(shū)、一篇文章、一段文字或幾句名言后,寫(xiě)出具體的感受和啟示。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

當(dāng)代青年說(shuō)。

“救亡圖存,挽狂瀾于既倒;思想啟蒙,發(fā)歷史之先聲。”一百年前,在民族救亡圖存之際,正是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)的有志青年挺身而出,發(fā)出了一聲聲憤怒的吶喊,吹響了一曲曲壯麗的沖鋒號(hào)角,從而引起了中華大地上無(wú)數(shù)的共振,使愛(ài)國(guó)之聲愈加高亢嘹亮,猶如一道春雷驚醒了沉睡的國(guó)人。從此“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大五四精神融入了中國(guó)青年的血液里,傳承至今。

愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)的核心,是我們民族精神的核心,是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。周恩來(lái)曾說(shuō):“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源”。一百年前,五四青年的愛(ài)國(guó)精神體現(xiàn)在能夠在國(guó)家生死存亡的關(guān)頭,拋卻己身,殉國(guó)家之急,而當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)精神則體現(xiàn)在如何奮斗,實(shí)現(xiàn)自己青春的價(jià)值。

當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,需要肩負(fù)使命、勇于擔(dān)當(dāng)?!俺K紛^不顧身,而殉國(guó)家之急”,五四青年在國(guó)家存亡之際,以瘦弱之軀橫對(duì)長(zhǎng)槍短炮,正當(dāng)青春年少,勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命,這正是五四青年的擔(dān)當(dāng)。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命,一代青年有一代青年的擔(dān)當(dāng)。一百年過(guò)去了,如今的時(shí)代紛繁復(fù)雜、極具變化,充滿了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給予了我們當(dāng)代青年獨(dú)特的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。我們要以時(shí)不我待的歷史使命和實(shí)干興邦的家國(guó)情懷,勇于肩負(fù)起屬于自己的歷史重任,將個(gè)人的命運(yùn)融入國(guó)家和民族命運(yùn)之中,將個(gè)人的發(fā)展融入時(shí)代發(fā)展潮流中,將個(gè)人的理想信念融入偉大建設(shè)中國(guó)夢(mèng)中,以青春之我,書(shū)寫(xiě)時(shí)代篇章。

當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,需要少思少想,多做多干。五四青年之所以能夠拋下一切投身革命就是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约核伎嫉蒙伲瑸閲?guó)家思考得多。我們當(dāng)代許多青年惶惶不可終日,迷茫而不知所措,就是因?yàn)樗麄冊(cè)诒驹搳^斗拼搏的年紀(jì)里想得太多而做得太少:想更舒適、更安逸的生活,就是不去奮斗;想更高檔、更寬廣的平臺(tái),就是不去付出;想在二十歲便功成名就、前呼后擁,就是不愿意實(shí)干?!靶腋J菉^斗出來(lái)的”,付出才會(huì)有收獲。少想一點(diǎn)肉體上的安逸享受,多一點(diǎn)苦干實(shí)干的付出和汗水,才能在青春的路上奮發(fā)向上,斗出精彩。

當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,需要增強(qiáng)本領(lǐng),不斷學(xué)習(xí)。

李大釗、陳獨(dú)秀、陳寅恪、羅家倫等,這些五四運(yùn)動(dòng)中的杰出青年代表無(wú)一不是本領(lǐng)高強(qiáng)的有學(xué)之士。正是他們本身本領(lǐng)過(guò)硬,才能夠在時(shí)代交付使命的時(shí)候扛起大旗,勇立潮頭。當(dāng)代青年要肩負(fù)起時(shí)代使命、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,僅靠一腔熱血、滿懷激情是不夠的,還需要過(guò)硬的本領(lǐng)和不斷的學(xué)習(xí)。只有“真金”才能不怕火煉,要想經(jīng)受考驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值,只有踏踏實(shí)實(shí)的鍛煉過(guò)硬的本領(lǐng),提高自己的能力,才能在時(shí)代的大熔爐里練就七十二變,使青春無(wú)悔,不負(fù)韶華。

小時(shí)候,爸爸買了好多碟片給我看,如《忍者神龜》、《西游記》、《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《奧特曼》、《三眼童子》等等,我都很喜歡,然而,我最喜歡看的卻是《西游記》。

西游記》就擺在我的面前了。

讀了一遍又一遍,我深有感觸,書(shū)中描寫(xiě)的內(nèi)容比在碟片中看到的更精采、更豐富,文中曲折的情節(jié)、唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書(shū)講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔、經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)的故事。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們都在為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象力驚嘆不已。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他本領(lǐng)高強(qiáng),具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。他有大英雄的非凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又玩皮好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是天不怕地不怕、敢打敢斗。連至高無(wú)上的玉皇大帝都拿他沒(méi)法子,只好給他個(gè)“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄!孫悟空不但敢于斗爭(zhēng),而且善于斗爭(zhēng)!有些妖怪不但本領(lǐng)大而且有法力強(qiáng)大的寶貝,可孫悟空沒(méi)有什么寶貝呀,這時(shí)孫悟空就智取。他斗不過(guò)鐵扇公主的那把寶扇,可是他想法子鉆到鐵扇公主的肚子里,把個(gè)鐵扇公主治得服服帖帖,乖乖交出寶扇,送他們師徒四人過(guò)火焰山。他那種大膽正義、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,值得我們學(xué)習(xí)。他橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又一身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的習(xí)氣。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

沙僧是個(gè)真正的老實(shí)人。取經(jīng)路上,他對(duì)自己的工作盡職盡責(zé),踏踏實(shí)實(shí),不計(jì)個(gè)人得失,沒(méi)有非分之想,不象悟空那樣好名,也不象八戒那樣貪心。沙僧最直接的責(zé)任是照顧唐僧的起居生活,如“登山牽馬”之類,這些瑣碎平凡之事,他都處理得有條不紊。遇到妖魔鬼怪時(shí),他一般都是看守行李、馬匹,但一旦直接參加戰(zhàn)斗,就從不象八戒那樣臨陣脫逃?!八氖ピ嚩U心”時(shí),唐僧要他留下招贅,他表示“寧死也要往西天去,決不干此欺心之事”。沙僧是個(gè)十足的善良人。唐僧雖然也十分善良,但他的善良多從佛教的教條出發(fā),難免是非不分,人妖不辨,總給人做作的感覺(jué)。而沙僧的善良,卻是發(fā)自性情的真情實(shí)感。八戒貪色,做了一夜“繃巴吊拷女婿”,“沙僧見(jiàn)了,老大不忍,放了行李,上前解了繩索救下”。悟空被三昧真火燒得火氣攻心,是沙僧跳進(jìn)水中救出悟空;見(jiàn)到悟空“渾身上下冷如冰”,他便不由得“滿眼垂淚”,痛哭失聲。唐僧被妖怪變成了猛虎,又受到悟空的“揭挑”,是沙僧“近前跪下”,懇請(qǐng)悟空“萬(wàn)望救他一救”。這種出自內(nèi)心的或者說(shuō)是潛意識(shí)的善良,乃是人性的自然流露。總之,無(wú)論老實(shí),還是善良,都是追求正義的結(jié)果。這也說(shuō)明,他的調(diào)和不是無(wú)原則的“和事”。

師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

唐僧師徒歷經(jīng)磨難,他們執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。

中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),上下有著5000年的歷史,是世界四大文明古國(guó)之一。《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū),能讓我們更好的了解中國(guó)的歷史。其中以《西游記》是我的最愛(ài)。

本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言……我則是喜歡其中的四個(gè)主人公。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比。其下面就讓我來(lái)一一具體介紹。

唐僧是一個(gè)心慈面善吃齋念佛的僧人。他胸懷天下,惠及黎民百姓,為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行,并在所到之處宣揚(yáng)佛法和親民敬君思想。他堅(jiān)定不移,百折不撓,遇到過(guò)那么多困難,但從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò),從未打消過(guò)取得真經(jīng)的念頭。佛祖如來(lái)和觀世音菩薩的庇佑;和唐僧的三個(gè)高徒,讓唐僧雖然經(jīng)歷諸多磨難而總能化險(xiǎn)為夷。但他也有不好的一面。實(shí)際上他卻是個(gè)性儒弱。他為人雖然善良仁慈,卻不能夠明辨是非,反而屢屢聽(tīng)信豬八戒的挑撥,誤會(huì)能識(shí)破妖魔詭計(jì)的孫悟空??偸窃诼淙胂葳逯?,才大喊“悟空,救我!”

孫悟空不僅他神通廣大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),還是一個(gè)熱愛(ài)自由的人。悟空其實(shí)就是自由的化身,它破土而出,“不優(yōu)麒麟轄,不優(yōu)鳳凰管,又不優(yōu)人間王位所拘束”,闖龍宮,鬧冥府,在花果山自在稱王。他始終在追求自由,他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)形象會(huì)給予我們一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn),勇往直前,積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。孫悟空有火眼金睛,能看清妖魔鬼怪的真實(shí)面目。雖然我們沒(méi)有火眼金睛,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。而孫悟空的缺點(diǎn)就是不服管教,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就要賭氣,回花果山,所以才讓菩薩給了他緊箍咒。

豬八戒是名副其實(shí)的好色貪財(cái),當(dāng)初就是因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥被貶下凡間。不過(guò)豬八戒很忠誠(chéng),自從做了唐僧的徒弟,就再?zèng)]有三心二意,放棄了在高老莊做女婿的愜意生活,隨唐僧西天取經(jīng)去者。一路上經(jīng)過(guò)了多少坎坷,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,度過(guò)了多少艱難,直到協(xié)助師傅取得了真經(jīng),做了凈壇使者。并且在路上受了大師兄孫悟空數(shù)不清的窩囊氣,所以說(shuō)他忠誠(chéng),當(dāng)之無(wú)愧。豬八戒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是心寬。西天取經(jīng)的路上,無(wú)論孫悟空怎么拿捏他,他從來(lái)就不計(jì)較。有好幾回孫悟空掂著老豬的耳朵罵他是呆子是蠢貨,人家老豬一回也沒(méi)有生氣過(guò),依然是一口一個(gè)師兄地叫。

但留給我印象最深的是沙和尚。他就像一頭老黃牛,與世無(wú)爭(zhēng),任勞任怨,當(dāng)孫悟空,豬八戒外出打怪的時(shí)候,就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候,就要他來(lái)出面調(diào)解。他比孫悟空更善良,也比豬八戒更忠誠(chéng)、更勤快像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做,對(duì)于他的這種精神我很欽佩。但沙僧太沉默了,沉默的讓人容易把他忘記。

其實(shí),我們學(xué)習(xí)也像取經(jīng),有些人像《西游記》中的豬八戒,懶惰,對(duì)任何事情都是草草了事,沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心。有的人像唐僧,堅(jiān)定不移,百折不撓。我們有的同學(xué)也是,遇到難解的題目毫不畏懼,一定要不斷地演算,哪怕到最后算不出來(lái),也要找老師弄懂為止。有的人像沙和尚,誠(chéng)懇老實(shí),對(duì)任何事都不敷衍了事,總是一點(diǎn)一滴踏踏實(shí)實(shí)地把事情做好!有的人像孫悟空,活潑好動(dòng),足智多謀,特別聰明,對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的興趣,回到家,總是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,把沒(méi)有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍。唐僧四人也都有缺點(diǎn),孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默,唐玄奘的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng),并修成了正果。這又說(shuō)明任何人,任何事都不是完美的,取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)他人,就能在學(xué)習(xí)上,在生活中取完真經(jīng),修成正果!

這些,就是我讀完《西游記》的感悟。

以“青春”為帆開(kāi)啟人生的遠(yuǎn)航。

1919年5月4日,一場(chǎng)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了青春的旅程,一腔熱血激起國(guó)民的愛(ài)國(guó)心,一身正氣從此記錄在中國(guó)的革命史中。在這100年里,五四精神時(shí)刻引領(lǐng)著我們砥礪前行,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,塑造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)钠沸小?/p>

青春很短,只不過(guò)一瞬就遠(yuǎn)去。在這有限的年華中,有的人虛度光陰,有的人碌碌無(wú)為,但也有的人不斷挑戰(zhàn)自己砥礪前行,在青春的航程中投入心血、揮灑汗水。青春很長(zhǎng),需要我們?nèi)ズ煤媒?jīng)營(yíng)。習(xí)近平說(shuō):中國(guó)的未來(lái)屬于青年,中華民族的未來(lái)也屬于青年。青年作為國(guó)家的棟梁,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的后備力量,身上的擔(dān)子可是不輕的,如何挑起重?fù)?dān),如何讓自己在未來(lái)反思中不悔恨羞愧?不斷樹(shù)立理想、擔(dān)當(dāng)奮斗和學(xué)習(xí)本領(lǐng)很重要,只有這樣,才能繼承和發(fā)展上一代人的精神接棒,在無(wú)悔的青春中,不負(fù)人民,無(wú)我奉獻(xiàn)。

新時(shí)代新青年應(yīng)志存高遠(yuǎn),在青春的遠(yuǎn)航中樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念。理想似一個(gè)指向標(biāo),在人生的道路上指引著我們前行;理想,似一座燈塔,在偶遇迷茫時(shí)告訴我們彼岸的方向。青年馬克思樹(shù)立理想信念,自身投入到偉大理論創(chuàng)建中;青年習(xí)近平立下鴻鵠之志,身先士卒引領(lǐng)梁家河擺脫貧困。在新時(shí)代中,我們?cè)谇靶兄锌倳?huì)遇到一些新的挑戰(zhàn),或荊棘險(xiǎn)阻,或峰險(xiǎn)難走,迷茫膽怯或許是你的第一反應(yīng),但心有理想信念,會(huì)使我們的心更加強(qiáng)大。奮斗在基層一線的我們,總會(huì)遇到不同的“五大關(guān)”,或行或止,或懦或勇,只有我們樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,才能讓我們心有猛虎,逢難必過(guò),只有我們堅(jiān)持以民為師、以民為重,不忘理想初心,才能不負(fù)青春、不辱使命,接棒屬于我們的新時(shí)代新征程。同時(shí),我們要永葆心中的五星紅旗,愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì),以赤誠(chéng)的心奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民,用一生的心血和汗水為祖國(guó)的發(fā)展增添力量。

新時(shí)代新青年應(yīng)保持本心,以擔(dān)當(dāng)?shù)钠沸邪押檬掷锏拇?。五四運(yùn)動(dòng)中,無(wú)數(shù)青年學(xué)子以國(guó)之運(yùn)為己之擔(dān)當(dāng),陳獨(dú)秀、李大釗等先進(jìn)青年創(chuàng)辦雜志引革命洪流;抗戰(zhàn)革命中,青年毛澤東持筆持戎,秉心中之擔(dān)當(dāng)義無(wú)反顧投身革命。正值青春的我們身處和平年代,不同于戰(zhàn)亂,不必要顛沛流離,但我們?nèi)陨砑嬷卮笫姑?,不能懈怠,?guó)家的繁榮富強(qiáng)還需要我們,樹(shù)立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)钠沸校瑫r(shí)刻保持自身的戰(zhàn)斗力,下基層、走群眾,在險(xiǎn)境中劈浪斬棘,爭(zhēng)做勇做時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗終身。

新時(shí)代新青年應(yīng)以學(xué)為本,提高綜合素質(zhì)戰(zhàn)“巨浪”。習(xí)近平說(shuō):“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,事業(yè)從實(shí)踐起步。當(dāng)今世界,知識(shí)信息快速更新,學(xué)習(xí)稍有懈怠,就會(huì)落伍?!泵鎸?duì)新挑戰(zhàn),青年不僅要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,還需要有一身過(guò)硬的本領(lǐng),堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境,面對(duì)知識(shí)如饑似渴,掌握知識(shí)更進(jìn)一步,積極探索新領(lǐng)域、新技能,錘煉自身硬本領(lǐng),以真才實(shí)學(xué)服務(wù)群眾,同時(shí)堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去,以民為師,不斷汲取樸素知識(shí),使自身融入到服務(wù)中去。此外,我們還需要培養(yǎng)正確的道德認(rèn)知,不斷修身立德,在大是大非面前明辨是非,認(rèn)清世界變局,切勿人云亦云、盲目更風(fēng),巧拒形形色色的誘惑,樹(shù)一身正氣,并居安思危、飲水思源,心懷感恩之心,不斷培養(yǎng)自己回報(bào)國(guó)家、社會(huì)和人民,在前進(jìn)中體現(xiàn)人生價(jià)值。

每個(gè)時(shí)代都是一場(chǎng)長(zhǎng)征,每一代人都是上一代人接班人,在這跨世紀(jì)的接力中,我們應(yīng)該懷著感恩的心,以國(guó)之重任為己任,樹(shù)立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)钠沸?,永葆五四精神火炬生生不息,風(fēng)雨兼程地投入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中。

在新文化運(yùn)動(dòng)已成長(zhǎng)到一株能承受風(fēng)雨的小樹(shù)時(shí),俄國(guó)發(fā)生了十月革命,推翻了臨時(shí)政府,李大釗推行馬列主義,并與陳獨(dú)秀等創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨,開(kāi)創(chuàng)了紅船精神,由此,中國(guó)人民逐漸走向了正確的道路。

當(dāng)我看完《覺(jué)醒年代》時(shí),把自己跟這里面的人物進(jìn)行了一次對(duì)比,差距就出來(lái)了。當(dāng)時(shí)很多人說(shuō)“這個(gè)中國(guó)沒(méi)救了!”如果我是當(dāng)時(shí)的李大釗,我就想逃避,但是李大釗卻反駁了那些人的觀點(diǎn),在與陳獨(dú)秀的一次談話中說(shuō):“我認(rèn)為這個(gè)國(guó)家還是有救的!”很簡(jiǎn)單的一句話,包含了這個(gè)愛(ài)國(guó)者的偉大情懷,也深深觸動(dòng)了我的心。當(dāng)段祺瑞要求蔡元培恢復(fù)克德萊的職位時(shí),如果我是蔡元培,我會(huì)聽(tīng)從上級(jí)的安排,但蔡校長(zhǎng)卻竭盡全力地反對(duì)。正因如此,新文化運(yùn)動(dòng)才會(huì)成功;共產(chǎn)黨才會(huì)成立;中國(guó)才會(huì)煥然一新。正如陳獨(dú)秀而言:“新文化運(yùn)動(dòng),當(dāng)下最需要的是人,而不是錢?!?/p>

正是有這樣的革命先烈,我們才有如今安居樂(lè)業(yè)的生活,所以我們要珍惜當(dāng)下的生活,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),使革命先烈的精神得以傳承!

43集電視連續(xù)劇《覺(jué)醒時(shí)代》,在央視黃金強(qiáng)檔播出,給我們講述了一段不容磨滅的歷史。我利用休閑時(shí)間連續(xù)看完,被震撼的心久久無(wú)法平靜。

該劇是為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的優(yōu)秀電視劇目,是重大革命歷史題材史詩(shī)巨創(chuàng),它以1915年《青年雜志》問(wèn)世到1921年《新青年》成為中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物為貫穿,展現(xiàn)了從新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)共產(chǎn)黨建立波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。

以李大釗、陳獨(dú)秀、胡適之等先驅(qū)的傳奇故事為基本敘事線,以毛澤東、周恩來(lái)、鄧中夏、趙世炎等革命青年追求真理的坎坷經(jīng)歷為輔助線,藝術(shù)地再現(xiàn)了一百年前中國(guó)的先進(jìn)分子和熱血青年演繹出的追求真理、燃燒理想的澎湃歲月,揭示了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合和中國(guó)共產(chǎn)黨建立的歷史必然性,一群鮮活的人物形象躍然屏前,感人至深。

上世紀(jì)初,辛亥革命失敗后,中國(guó)沒(méi)有能夠擺脫半殖民地半封建的社會(huì)地位,三座大山仍然壓在中國(guó)人民頭上,軍閥混戰(zhàn),倒行逆施,民眾蒙昧、思想混亂,廣大人民處在水深火熱之中。

俄國(guó)十月革命的勝利,為中國(guó)帶來(lái)了馬克思主義,“五.四”運(yùn)動(dòng)高舉“民主”和“科學(xué)”的大旗,以摧枯拉朽之勢(shì),拯救了民族危亡,凝聚了民族力量,也極大觸動(dòng)了黑暗中國(guó)的一批警醒者,李大釗就是其中之一。

歷史會(huì)記住這個(gè)喜歡留兩撇黑胡子,戴一副圓框眼鏡的中年人,他宛如一位撞鐘人,撞響了中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)黎明的晨鐘,喚醒了更多的年輕人。為探索救國(guó)救民道路,他和陳獨(dú)秀、毛澤東等人在混沌中上下求索,逐步確立了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,達(dá)成了只有社會(huì)主義、只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)的共識(shí),并通過(guò)不停的吶喊將新思想傳播到中華大地,喚醒中國(guó)這頭熟睡的獅子。

“青年要為世界播文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè)其無(wú)涯之生”這是27歲的李大釗為再造青春之中華而發(fā)出的殷切吶喊。

先驅(qū)者認(rèn)為,要改變舊中國(guó)現(xiàn)狀,唯有通過(guò)文化教育、思想教育傳播,告知普羅大眾,還有一個(gè)“不一樣的世界”,生活從來(lái)不是逆來(lái)順受,窮苦人是可以反抗的,現(xiàn)狀是可以改變的,正如“國(guó)際歌”中唱的那樣:“從來(lái)沒(méi)有什么救世主,一切靠我們自己......英特納雄耐爾,就一定要實(shí)現(xiàn)!”

面對(duì)哀鴻遍野的中國(guó),面對(duì)流離失所的百姓,這些先驅(qū)們一念救蒼生,用他們激昂的言辭,用他們勇敢的行動(dòng),給人鼓舞,給人希望:“為了讓你們不再流離失所,為了讓中國(guó)的老百姓,過(guò)上富裕幸福的生活,為了人人都受教育,少有所教老有所依,為了中華國(guó)富民強(qiáng),為了民族再造復(fù)興,我們?cè)敢鈯^斗終生”,這是何等的氣概!看得人熱淚盈眶,看得人熱血沸騰!

還有劇結(jié)尾李大釗慷慨激昂的演講,“試看將來(lái)的環(huán)球,必是赤旗的世界”,更是回蕩在天際,震驚世人!強(qiáng)烈的民族情懷是一盞明燈,照耀了他前行的道路,雖死猶生。

他還用諸如“感于國(guó)事之危迫,急思深研政理,求得挽救民族、振奮國(guó)群之良策”“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”等等豪言壯語(yǔ)激勵(lì)世人,直到1927年,38歲的李大釗被捕入獄,面對(duì)殺害,他第一個(gè)走上刑場(chǎng),堅(jiān)毅從容,意氣軒昂,用鮮血和生命詮釋了一個(gè)馬克思主義者,一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念。

豈曰無(wú)憑,山河為證!今天的中國(guó)不正是一百年前先驅(qū)們期待的嗎?百年風(fēng)雨,滄桑巨變,1921年,浙江嘉興南湖的紅船上宣告中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了,從此,她如同一個(gè)磅礴的巨人,帶領(lǐng)中國(guó)這條盤踞在東方的巨龍,開(kāi)始崛起騰飛,讓這頭沉睡的雄獅,逐漸醒來(lái),世界為之顫動(dòng)。經(jīng)過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人的奮斗和努力,中國(guó)人民擺脫了三座大山的壓迫,真正走上了從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)又到富起來(lái)的康莊大道。

站在歷史的肩膀上,中國(guó)就是一座巨人的搖籃,用江河為乳,以青山為脈,予以青云之志,注以天穹宏偉,贈(zèng)以大地寬懷。事實(shí)證明:沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)。100年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨篳路藍(lán)縷、求索奮進(jìn),為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,為世界謀大同,為人類文明和進(jìn)步事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。一代又一代的共產(chǎn)黨人不忘初心,牢記使命,投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)譜寫(xiě)壯麗的奮斗詩(shī)篇。

路漫漫其修遠(yuǎn),走下去,定能到達(dá),先驅(qū)者的鮮血不會(huì)白流,他們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō):“他們信仰的理想正在實(shí)現(xiàn),他們開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)正在繼續(xù),他們書(shū)寫(xiě)的歷史必將由我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)下去?!边@是對(duì)革命先輩的深情告慰,也是對(duì)后來(lái)人莫大的激勵(lì)和鞭策。

歷史是最好的教科書(shū),看《覺(jué)醒年代》,就像在讀歷史,每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn),劇中人大多讓人肅然起敬,他們有故事,有思想,有理想,他們忠于人民,熱愛(ài)國(guó)家,追求真理。特別是陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、周恩來(lái)等中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)起人、締造者,他們是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代急先鋒!

劇情聚焦了共產(chǎn)黨人的革命品格與斗爭(zhēng)精神,深刻傳遞愛(ài)國(guó)情懷,傳播了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的正能量。無(wú)論走多遠(yuǎn),都不忘記來(lái)時(shí)路,讓我們銘記歷史,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),堅(jiān)定不移跟黨走!

“龍華今天的烈士墓,好多人去獻(xiàn)花。大釗先生也在,延年烈士也在,他們默默的看著,一束一束的花放在墓碑前。大釗先生拿起了一束花,聞了聞,花很香,遞給了延年;延年聞了聞,花很香,延年說(shuō):先生,他們愛(ài)我。大釗先生說(shuō):延年,因?yàn)槟銗?ài)他們”。這是在《覺(jué)醒年代》中很火的一句評(píng)論。

在看《覺(jué)醒年代》之前,我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)陳延年、陳喬年這兩位烈士,盡管我是一名大學(xué)生,是一名文科大學(xué)生。是《覺(jué)醒年代》告訴我,他們二位,陳獨(dú)秀的兩位公子,在年僅二十幾歲,風(fēng)華正茂之時(shí),為了理想,為了國(guó)家而犧牲了自己的生命。是《覺(jué)醒年代》告訴我,民國(guó)沒(méi)有電視劇中的風(fēng)花雪月、唧唧我我。民國(guó)所有的,是列強(qiáng)欺壓,是民賤如草,是國(guó)將不國(guó)。是《覺(jué)醒年代》告訴我,共產(chǎn)黨的成立,不是領(lǐng)導(dǎo)人的揮斥方遒,不是民眾的一呼百應(yīng),更不是軍閥的退位讓賢;是犧牲,是爭(zhēng)吵,是不斷的犧牲,不斷地爭(zhēng)吵,在犧牲中堅(jiān)強(qiáng),在爭(zhēng)吵中成熟。

《覺(jué)醒年代》主要分前后兩節(jié),第一節(jié)是陳獨(dú)秀要?jiǎng)?chuàng)立《青年雜志》,并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展的新文化運(yùn)動(dòng);第二節(jié)主要講陳獨(dú)秀要建立中國(guó)共產(chǎn)黨的心理發(fā)展過(guò)程。

電視劇中是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的刻畫(huà),魯迅在《藥》中出現(xiàn)、蔡元培三請(qǐng)陳獨(dú)秀、陳獨(dú)秀,李大釗的一見(jiàn)如故等等。在這部電視劇中,并沒(méi)有像以往的電視劇一樣主要展示歷史大事,恰恰相反,這部電視劇是在細(xì)雨無(wú)聲中,將一個(gè)人思想覺(jué)醒,一群人思想覺(jué)醒,萬(wàn)萬(wàn)人思想覺(jué)醒的過(guò)程,如一幅潑墨山水畫(huà)般展現(xiàn)在我們眼前。

這部戲中有太多的細(xì)節(jié),如喬年放生螞蟻與后來(lái)的陳獨(dú)秀先生放生青蛙,這是一種隱喻,這里告訴我們雖然陳獨(dú)秀先生與喬年不合,但是他們終究一脈相承。你以為這里僅僅是一處隱喻嗎,當(dāng)然不止。青蛙被困在碗里,恰恰如同當(dāng)年陳獨(dú)秀先生在報(bào)國(guó)與妻兒的選擇中進(jìn)退維谷、無(wú)路可走,陳獨(dú)秀先生放生青蛙,是在告訴我們,他終于可以放開(kāi)心中的枷鎖,大干一場(chǎng)。

這部戲里,最讓我難以忘懷的,是李大釗送陳獨(dú)秀去天津,在河岸旁看到一片片的貧民區(qū),天邊的陰云似乎要將這片大地遮沒(méi),岸邊上瘦弱的兒童,死去的貧民,無(wú)法訴說(shuō)的食物,以及那位來(lái)給當(dāng)年義和團(tuán)的兄弟們放燈的老人說(shuō)的那句:“這么多年來(lái),習(xí)慣了”,是多少的屈辱,多少的苦難,多少的委屈才能讓那位老人說(shuō)出“習(xí)慣啦”。那種讓人無(wú)法去除的壓抑,那種無(wú)法忍受的屈辱,那種無(wú)法控制的憤懣。讓隨著李大釗先生和陳獨(dú)秀先生一起痛哭。然后便是陳獨(dú)秀先生堅(jiān)定了自己的信念,一定要建立一個(gè)以馬克思主義為核心的,堅(jiān)強(qiáng)的,充滿信念的黨。這個(gè)場(chǎng)景給我的感受便是在無(wú)盡的屈辱和憤怒后,出現(xiàn)一絲曙光。試想一下,在那無(wú)盡的黑暗里,所有要求追逐光明的道路都被黑暗徹底的籠罩,在這時(shí),一條嶄新的道路被開(kāi)辟。有識(shí)之士們經(jīng)過(guò)研究便發(fā)現(xiàn),這條道路找到光明的可能很大,在這種情況下,中國(guó)共產(chǎn)黨怎么可能不是真正有愛(ài)國(guó)志向的人安身之所呢?中國(guó)共產(chǎn)黨怎么可能不得到廣大人民的一心追隨呢。中國(guó)共產(chǎn)黨人真正的體會(huì)過(guò)屈辱,真正了解到人民的疾苦,所以陳獨(dú)秀先生才會(huì)說(shuō),他創(chuàng)建黨的目的不為什么,只是為了他們能像人一樣的活著,為了能讓他們擁有哪怕僅僅是人的權(quán)利,人的快樂(lè),人的尊嚴(yán)。

站在歷史的后來(lái)者的我們知道,歷史真正的正確道路,但站在黑暗下的先驅(qū)們,他們并不清楚,不清楚那一條路可以尋得光明,更不清楚他們選擇的道路上到底有多少的荊棘和泥濘。

在觀賞這部戲的時(shí)候,我在電腦旁常備著一卷手紙,因?yàn)槟悴磺宄?,不清楚劇中的哪一個(gè)小點(diǎn)會(huì)成為讓你涕淚皆流的原因。魯迅在《藥》中出場(chǎng),毛主席在風(fēng)雨中走來(lái),李大釗先生那句“姐,憨坨回來(lái)了”。讓人的眼圈變紅,讓人的眼睛變得晶瑩。

有人問(wèn),《覺(jué)醒年代》有續(xù)作嗎,有人回答:我們的今天,便是《覺(jué)醒年代》的續(xù)作。

《西游記》中能贏得孫悟空敬重的人少得可憐。對(duì)于大權(quán)在握的玉帝,他呼之為玉帝老兒;對(duì)于太上老君,幾乎回回拿他開(kāi)涮;對(duì)于如來(lái),也只是畏他而非敬他,嘲笑如來(lái)是“妖怪的外甥”;他更是把天宮的神仙呼來(lái)喚去。只有觀音菩薩和太白金星讓悟空敬重。悟空對(duì)于觀音菩薩的敬重是源于對(duì)她的幫助和指引,而對(duì)太白金星的敬重則在很大程度上是由于太白金星高超的交際藝術(shù)和樸實(shí)的人格魅力。太白金星不僅讓悟空敬重,更讓讀者喜歡。吳承恩老先生刻畫(huà)太白金星值得我們特別留意,我們知道在西天取經(jīng)九九八十一難中,阻撓取經(jīng)大業(yè)的妖怪很多都是天上神仙的坐騎、童子、寵物等等,而太白金星是絕對(duì)沒(méi)有這樣不良記錄的。

太白金星的周旋能力無(wú)疑是出眾的,這使他能勝任招安的“欽差大臣”。悟空“打劫”龍王、欺負(fù)閻王,驚動(dòng)了天庭,玉帝下令圍剿花果山,是太白金星立刻啟奏,建議招安孫悟空。

大天尊宣眾文武仙卿,問(wèn)曰:“這妖猴是幾年產(chǎn)育,何代出身,卻就這般有道?”一言未已,班中閃出千里眼、順風(fēng)耳道:“這猴乃三百年前天產(chǎn)石猴。當(dāng)時(shí)不以為然,不知這幾年在何方修煉成仙,降龍伏虎,強(qiáng)銷死籍也?!庇竦鄣溃骸澳穆飞駥⑾陆缡辗?”言未已,班中閃出太白長(zhǎng)庚星俯伏啟奏道:“上圣三界中,凡有九竅者,皆可修仙。奈此猴乃天地育成之體,日月孕就之身,他也頂天履地,服露餐霞,今既修成仙道,有降龍伏虎之能,與人何以異哉?臣啟陛下,可念生化之慈恩,降一道招安圣旨,把他宣來(lái)上界,授他一個(gè)大小官職,與他籍名在箓,拘束此間。若受天命,后再升賞;若違天命,就此擒拿。一則不動(dòng)眾勞師,二則收仙有道也。”玉帝聞言甚喜,道:“依卿所奏?!奔粗那枪傩拊t,著太白金星招安。

太白金星的這席啟奏是很符合玉帝當(dāng)時(shí)心理的:一方面玉帝不愿意出兵爭(zhēng)斗;另一方面面對(duì)龍王和閻王的告狀,也想給手下做主出氣,太白金星的招安策略正好化解了玉帝的尷尬。太白金星承認(rèn)悟空是天地孕育,既是天生就應(yīng)該招之為天庭所用,這使招安變得理所當(dāng)然。所以玉帝甚喜,立即批準(zhǔn)。應(yīng)該說(shuō),太白金星是很會(huì)拿捏玉帝心理的,使得招安計(jì)劃順利實(shí)施。而從語(yǔ)氣上,讓玉帝覺(jué)得是站在他的角度去招安,宣揚(yáng)天庭的神威,肯定他的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位。

而太白金星一到花果山馬上進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,放下“欽差大臣”的架子,抓住悟空喜歡肯定他名頭的心理,張口閉口大王,把悟空弄得高興地要設(shè)宴款待,并馬上答應(yīng)跟著太白金星去天庭接受招安。其實(shí)招安是一件看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上是比較困難的事情。主要是由于悟空生來(lái)就沒(méi)有等級(jí)觀念,對(duì)社會(huì)權(quán)力缺乏認(rèn)識(shí),你想他連“水利局局長(zhǎng)”龍王都敢“打劫”,根本不會(huì)把什么“欽差大臣”放在眼里。如果太白金星按照規(guī)矩辦事,以施恩的方式對(duì)悟空招安,是不會(huì)行得通的。必須以平等和謙恭的語(yǔ)氣“求”悟空到天宮做官,他才會(huì)接受。不這么做招安是不會(huì)成功的,甚至“欽差大臣”都會(huì)挨悟空的棒打。而抓住悟空天性好勝,喜歡別人奉承,利用他的性格弱點(diǎn),就能把事情辦成。太白金星對(duì)悟空的心理拿捏得非常準(zhǔn)確,以出色的交際藝術(shù)化解了一場(chǎng)爭(zhēng)斗。第二次的招安,也同樣取得了成功。

太白金星能夠招安成功,在于他出色地?fù)?dān)當(dāng)起調(diào)停人的角色,而不是狐假虎威的欽差大臣。他在玉帝面前歌頌贊揚(yáng)玉帝,又在悟空面前奉承夸贊悟空,表面上看似“欺騙”,實(shí)際上是一種必要的外交手段。在他的成功調(diào)停下,玉帝和悟空化干戈為玉帛,這樣做對(duì)雙方都有好處。

取經(jīng)路上唐僧被抓到陷空山無(wú)底洞中,那女妖精本是托塔天王的干女兒,悟空知道事情真相后就到天庭狀告托塔天王教女不嚴(yán)。玉帝又讓太白金星隨悟空去找托塔天王對(duì)質(zhì),沒(méi)想到托塔天王把自己幾百年前收干女兒的事情忘得一干二凈,認(rèn)為是悟空誣告,命人捆住悟空,經(jīng)過(guò)哪吒提醒才想起來(lái)。這回被悟空逮個(gè)正著,悟空死活不饒他,非要到玉帝面前討個(gè)說(shuō)法。托塔天王只得求太白金星說(shuō)情。太白金星知道悟空愛(ài)憎分明、知恩圖報(bào),讓悟空給自己個(gè)面子,悟空果真答應(yīng)了,對(duì)托塔天王既往不咎。讓悟空從玉帝那里“撤訴”,太白金星是如何辦到的呢?我們看一下太白金星的勸言:

金星道:“一日官事十日打,你告了御狀,說(shuō)妖精是天王的女兒,天王說(shuō)不是,你兩個(gè)只管在御前折辯,反復(fù)不已,我說(shuō)天上一日,下界就是一年。這一年之間,那妖精把你師父陷在洞中,莫說(shuō)成親,若有個(gè)喜花下兒子,也生了一個(gè)小和尚兒,卻不誤了大事?”行者低頭想道:“是啊!我離八戒沙僧,只說(shuō)多時(shí)飯熟、少時(shí)茶滾就回,今已弄了這半會(huì)兒,卻不遲了?老官兒,既依你說(shuō),這旨意如何回繳?”金星道:“教李天王點(diǎn)兵,同你下去降妖,我去回旨。”行者道:“你怎么樣回?”金星道:“我只說(shuō)原告脫逃,被告免提?!毙姓咝Φ溃骸昂冒?我倒看你面情罷了,你倒說(shuō)我脫逃!教他點(diǎn)兵在南天門外等我,我即和你回旨繳狀去?!碧焱鹾ε碌溃骸八@一去,若有言語(yǔ),是臣背君也?!毙姓叩溃骸澳惆牙蠈O當(dāng)什么樣人?我也是個(gè)大丈夫!一言既出,駟馬難追,豈又有污言頂你?”天王即謝了行者,行者與金星回旨。

悟空已經(jīng)是非常機(jī)靈聰明了,太白金星卻能誘導(dǎo)悟空“撤訴”,使他屢屢中招,讓人不得不佩服這個(gè)外交官的才干。

適逢建黨百年,中央1套隆重推出了《覺(jué)醒年代》,詳細(xì)介紹了以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的第一批中國(guó)共產(chǎn)黨員中華民族啟蒙派從反封建到求共產(chǎn)的轉(zhuǎn)化,在影視題材里第一次正面大張旗鼓的樹(shù)立了陳獨(dú)秀先生獨(dú)立思考、個(gè)性張揚(yáng)、奮發(fā)有為的形象。

從流亡日本反思國(guó)可以愛(ài)也可以不愛(ài)被愚忠派當(dāng)做漢奸,到回國(guó)創(chuàng)立新青年雜志,再到入京任教將新青年轉(zhuǎn)移到北京,被北洋政府逼迫從北京返滬,陳獨(dú)秀先生倡導(dǎo)的民主和科學(xué),振聾發(fā)聵,一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩,激勵(lì)國(guó)人。

覺(jué)醒一詞,用的恰如其分。清末以降,無(wú)數(shù)仁人志士探索救亡圖存之路。有封建士紳的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),有勛親貴胄的君主立憲,有封疆大吏的東南互保,有神鬼顛倒的太平天國(guó),有農(nóng)民起義的捻軍,有不明真相的義和團(tuán),有資產(chǎn)階級(jí)革命派的辛亥革命、二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng),有張騫為代表的實(shí)業(yè)救國(guó),甚至有袁世凱為代表的軍政府復(fù)辟、張勛復(fù)辟……各派各流,粉墨登場(chǎng),偌大中華,成了演練場(chǎng),成了試驗(yàn)田。為國(guó),時(shí)代精英和盲流們真是操碎了心。凡此種種,皆以失敗告終。當(dāng)那之時(shí),知識(shí)分子的苦悶,不可為不大,竟連周樹(shù)人,也無(wú)奈的沉迷故紙堆,考據(jù)金石,以古封今,麻痹自己!

大變革的年代,自然是風(fēng)雷激蕩,大變革的年代,自然是新舊交替。胡適之先生留美返國(guó),一方面作為新青年的導(dǎo)師,首倡白話文、白話師,誓與舊文化舊文壇決裂并一戰(zhàn)高低,另一方面娶老家安排的小腳女人,相濡以沫;李大釗先生一方面深入工廠,與長(zhǎng)辛店工人交朋友,另一方面對(duì)家中一字不識(shí)事實(shí)上的童養(yǎng)媳寵愛(ài)有加;辜鴻銘留著辮子養(yǎng)著奴才,卻娶了日本女人,說(shuō)著流利的幾國(guó)外語(yǔ),馳名歐美;周樹(shù)人一方面抨擊著吃人的禮教,呼喊著救救孩子,另一方面又不違母命,和發(fā)妻在一個(gè)院子里住著卻不同床……凡此種種的糾結(jié)與扭捏,是時(shí)代的注腳!

新文化運(yùn)動(dòng),白話詩(shī)文和小說(shuō),事實(shí)上降低了文化門檻和思想表達(dá)門檻,擴(kuò)展了文化和文明的覆蓋面,有效降低了學(xué)習(xí)成本,將文化逐步的推向大眾甚至結(jié)合工農(nóng)識(shí)字班推向工農(nóng)。文化,再也不是皓首明經(jīng)的有閑階級(jí)專享。

當(dāng)代人說(shuō),風(fēng)起時(shí),豬都能飛上天。潮流來(lái)的時(shí)候,本著求同存異,新思想新文化在襁褓中總要團(tuán)結(jié)奮進(jìn),戰(zhàn)舊戰(zhàn)古戰(zhàn)當(dāng)局,但潮流滾滾中,對(duì)于將來(lái),同袍亦會(huì)有分歧。在倡導(dǎo)新文化反封建上,陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅甚至吳稚暉都能同仇敵愾,法國(guó)派、俄國(guó)派、美國(guó)派、無(wú)政府主義等等,都有共同的敵人,封建主義。在反封建的下一步發(fā)展上,大家產(chǎn)生了分歧,巨大的分歧,從思想到行動(dòng)上都是不可調(diào)和的矛盾。歸根到底,是為了誰(shuí),依靠誰(shuí)的問(wèn)題。

五四運(yùn)動(dòng)中,李大釗最早發(fā)掘并激勵(lì)了工人的力量,接觸馬克思主義后毛澤東認(rèn)真思考了中國(guó)工人階級(jí)弱小需要同盟的問(wèn)題,陳獨(dú)秀在武漢演講中公然拋出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)暴力革命的道路選擇。一代人的集體智慧,逐漸凝結(jié),慢慢滴灌中華大地。

經(jīng)過(guò)了理論傳播與思考、學(xué)習(xí)與討論、學(xué)生與工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合,在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下,中國(guó)共產(chǎn)黨的成立條件成熟了,南陳北李相約建黨,在嘉興的游船上,一個(gè)小規(guī)模的秘密社團(tuán)建立了,星星之火,可以燎原。自此,經(jīng)歷28年風(fēng)霜雪雨,中國(guó)共產(chǎn)黨在天安門城樓上莊嚴(yán)的宣告了中華人民共和國(guó)的成立。

《覺(jué)醒年代》里,充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的初心和使命,是為勞工、為大眾、為民族、為社會(huì)!觀看此劇,作為一個(gè)中年人,我數(shù)次熱淚盈眶!我為是這個(gè)偉大組織的一員感到光榮和自豪,我愿為人民的幸福、社會(huì)的進(jìn)步肝腦涂地!

此致我親愛(ài)的黨!

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇五

《孫子兵法》作為一部古代的軍事著作,被古今中那國(guó)外的無(wú)數(shù)人閱讀和研究,從軍事作戰(zhàn)中看到商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),并且從中得到許多在商場(chǎng)中制勝的法寶。匆匆讀完《孫子兵法》,似懂非懂,自嘆本人愚拙,只道有些晦澀。它既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光輝的哲學(xué)著作,是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅受軍事學(xué)家所推崇,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。初讀《孫子兵法》,只覺(jué)得晦澀;再讀《孫子兵法》,腦袋會(huì)思考了,好像是有那么回事,讓我對(duì)我的學(xué)習(xí)也有一定的感悟。

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),很貼切的比喻短短十三篇,卻是孫武嘔心瀝血,花十年創(chuàng)作而成,可謂字字斟酌有力,兵家之道至今為世人所傳唱與研究,而我也被孫子的才干所深深折服!孫子在他的兵法思想中,論述了對(duì)待不同的敵人要采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。而在商場(chǎng)中面隊(duì)不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,同樣也要采取不同的應(yīng)對(duì)策略。在激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)要立于不敗之地,最重要、也是最困難的事情就是要分析自己在市場(chǎng)中所處的地位,對(duì)于強(qiáng)弱不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,要采取不同的商業(yè)策略,以求在市場(chǎng)中贏得一席之地。比如商戰(zhàn)中經(jīng)常采用的“避實(shí)就虛”等策略就是孫子兵法思想的運(yùn)用。

“攻其不備,出其不意”的戰(zhàn)術(shù)在商戰(zhàn)中同樣被廣泛應(yīng)用。這種思想的核心是“奇”,也就是要在突破人們常規(guī)思維的情況下出奇制勝。當(dāng)然這種“奇”既指出奇的經(jīng)營(yíng)思想、出奇的產(chǎn)品,也包括出奇的銷售方式等等??傊谏虘?zhàn)中要根據(jù)不同的形勢(shì)采取不同的應(yīng)對(duì)策略,以求達(dá)到最佳的商業(yè)效果。

對(duì)于企業(yè)來(lái)講,競(jìng)爭(zhēng)的核心問(wèn)題就是時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間是一種不可再生的資源,也是一種稀缺的資源。所以在商業(yè)活動(dòng)中一定要爭(zhēng)分奪秒,充分利用有限的時(shí)間,把握稍縱即逝的商機(jī);否則錯(cuò)過(guò)了商機(jī),不僅會(huì)造成人力、物力的巨大浪費(fèi),而且還有可能使企業(yè)陷入危險(xiǎn)的境地。

“因糧于敵”在商戰(zhàn)中也是一種重要的戰(zhàn)略思想。精明的企業(yè)家最善于借助他人的力量“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”、“借錢生財(cái)”,從而來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。特別對(duì)于實(shí)力較弱的小企業(yè)、小公司來(lái)說(shuō)。若能靈活掌握“因糧于敵”的技巧,借助外界之力,實(shí)現(xiàn)自己的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,往往能收到事半功倍的效果。

商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),從某種意義上說(shuō),是智力的競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),而不是靠拼價(jià)格、拼成本取勝的惡性競(jìng)爭(zhēng)。因此,要想取的競(jìng)爭(zhēng)的勝利,就要提高企業(yè)的管理智慧,增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,這才是企業(yè)最高的戰(zhàn)略目標(biāo)。許多企業(yè)還常常會(huì)利用廣告效應(yīng),為產(chǎn)品制造一種聲勢(shì),賦予商品一種商業(yè)以外的意義,從而使商品在不知不覺(jué)中,得到消費(fèi)者認(rèn)同,順利的打入市場(chǎng)。

對(duì)于企業(yè)來(lái)講,擁有了優(yōu)秀的管理人才,還要為他們營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,從而讓他們充分地發(fā)揮作用。他們管理的好壞與否直接關(guān)系著企業(yè)的興衰成敗,如果管理得好,企業(yè)自然興旺;如果管理不善,企業(yè)就會(huì)衰敗。

俗話說(shuō):“用人不疑,疑人不用”。在企業(yè)管理中,企業(yè)的所有者一旦把企業(yè)交給了下屬的管理者之后,就不能再干涉企業(yè)的具體運(yùn)營(yíng),要讓管理者有充分的權(quán)利指揮企業(yè)的運(yùn)作,發(fā)揮自己的才能。

企業(yè)界常說(shuō):“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人有我轉(zhuǎn)”的經(jīng)營(yíng)秘訣,其核心思想就是要出奇制勝。無(wú)論是新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、廣告宣傳,或者營(yíng)銷手段等等,都要力求新奇,而不要步人后塵。如果只是一味地仿效別人,而不知?jiǎng)?chuàng)新求變,那么企業(yè)最終將會(huì)失去市場(chǎng)。

任何事物都是不斷發(fā)展變化的,商場(chǎng)也是一樣,沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利者,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗者;沒(méi)有永遠(yuǎn)的強(qiáng)大,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的弱小。在現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)必須不斷創(chuàng)新,在產(chǎn)品、服務(wù)、管理等各個(gè)方面都跟上時(shí)代發(fā)展的需要,否則,任何一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的企業(yè),都會(huì)因停滯不前而被市場(chǎng)淘汰。因時(shí)而變,因勢(shì)而變,“飽能饑之,安能動(dòng)之”。總之只要有利于達(dá)到自己的目的,一切手段都要加以利用,這就是商鞅的成功之道。

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者是企業(yè)的組織者和管理者,也是企業(yè)決策的核心力量,如果企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)感情用事,將會(huì)導(dǎo)致決策的失誤,從而給企業(yè)造成重大損失。

“兵不厭詐”在商戰(zhàn)中,設(shè)下圈套,從而達(dá)到自己的商業(yè)目的,正是孫子所言的“登高而去其梯”。對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來(lái)講,一定要弄清對(duì)手的真實(shí)意圖,避免上當(dāng)。

在那個(gè)兵荒馬亂的年代,作戰(zhàn)基本上是人與人的搏殺,一個(gè)有勇有謀的將軍抵得過(guò)擁有一座易守難攻的大中城池,一位明君會(huì)降低身段,尋一名良將并對(duì)他深信不疑。而孫武應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)的,他有好友伍子胥的竭力推薦,使圖有霸業(yè)的闔閭拜他為上將軍,使他能在軍事上施展自己的抱負(fù)。

自學(xué)的時(shí)間多了,老師也不會(huì)像高中那樣壓著你,看著你,于是乎有人開(kāi)始遨游在游戲之中,有人卻在暗自?shī)^斗;有人很快就能掌握好新的知識(shí),有人卻絞破腦汁還是一知半解。沉迷游戲者忘記了虛實(shí),自己的能力和目標(biāo),只圖一時(shí)的快意,孫子的作戰(zhàn)篇和形篇,不正是告誡我們要運(yùn)籌帷幄,勝兵先勝而后求戰(zhàn)的道理嗎?第八篇——九變,講的是隨機(jī)應(yīng)變,出神入化的觀點(diǎn)。孫子曾得出這樣的結(jié)論——通于九變之利者,只用兵矣;講不通于九變之利者,雖知地形,不能得地之利矣。在孫子看來(lái)“通變”的重要性不言可知。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中既要用計(jì),又要變通,好的學(xué)習(xí)方法勝過(guò)埋頭苦干,在用知識(shí)全副武裝自己的同時(shí)又要學(xué)會(huì)尋找通往成功彼岸的捷徑。

《三國(guó)演義》中的諸葛亮的形象完美得近似妖化,但其中的計(jì)謀在施耐庵老先生的布局下,堪稱一絕。有許多計(jì)策其實(shí)在《孫子兵法》中已經(jīng)有所描述。很喜歡走中國(guó)象棋,可總是以敗局告終。開(kāi)局沖鋒殺敵,卻并非愈戰(zhàn)愈勇,常常落得顧此失彼,有時(shí)因貪吃一子而瞬間敗北。如今細(xì)細(xì)想來(lái)大概是自己過(guò)于莽撞,犯了軍中大忌。讀《孫子兵法》真使我受益匪淺,一遍已不足矣!有膽有勇,有虛有實(shí)——《孫子兵法》也。

最令我記憶深刻的是大規(guī)模戰(zhàn)役----城濮之戰(zhàn)。它是晉文公躍升為春秋五霸之一的成名之戰(zhàn)。城濮之戰(zhàn)的勝利可以說(shuō)是軍事謀略的勝利,居于劣勢(shì)的晉國(guó),正確分析了當(dāng)時(shí)的客觀形勢(shì),恰當(dāng)?shù)剡x擇了戰(zhàn)場(chǎng),采取政治外交聯(lián)盟,造成了對(duì)己方有利的形勢(shì),掌握主動(dòng)權(quán),處于有理、有利的戰(zhàn)略地位,終于取得了勝利。這讓我想到了我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我要變被動(dòng)為主動(dòng),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,掌握正確地學(xué)習(xí)方法,下課后主動(dòng)完成作業(yè),而不用大人監(jiān)督,讓自己扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí),而且要靈活運(yùn)用,不要死讀書(shū),讀死書(shū),這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),取得更大的進(jìn)步。我喜歡閱讀《孫子兵法》,它是一本難得的好書(shū),是中華文化史上的寶貴遺產(chǎn),五千年來(lái)的謀略奇書(shū)!這本書(shū),可以指引我不斷努力,不斷進(jìn)步!

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇六

《孫子兵法》是我國(guó)現(xiàn)存最古老的一部兵書(shū),也是世界上最古老的兵書(shū),被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書(shū)”。它在我國(guó)古代軍事學(xué)術(shù)和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中,都起過(guò)極其重要的指導(dǎo)作用。它是中國(guó)兵學(xué)的奠基之作,為后世兵法所取法,故被稱為兵經(jīng)。它不僅是中國(guó)兵學(xué)之祖,孕育了中國(guó)兵學(xué),而且對(duì)世界兵學(xué)產(chǎn)生著越來(lái)越大的影響,已成為現(xiàn)在世界兵學(xué)的重要來(lái)源,被列入世界兵學(xué)之寶庫(kù)。

《孫子兵法》大約于公元前515年在處于戰(zhàn)亂頻生的春秋時(shí)代面世,孫武這位吳國(guó)的軍事思想家,憑籍《孫子兵法》這十三篇驚世軍事經(jīng)典巨著,除了在中國(guó)歷史上奠下了千秋百世的基礎(chǔ)外,甚至于2500多年來(lái)的古今中外,充斥著無(wú)可替代的影響力。第二次世界大戰(zhàn)期間英國(guó)空軍元帥斯萊瑟亦發(fā)表下列言論:孫子的思想的驚人之處,就是把一些詞句稍加變換,他的言論就像是昨天剛寫(xiě)出來(lái)一樣。中國(guó)出現(xiàn)了一位軍事家,就是孫子。他為其國(guó)家贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的能力,亦為他帶來(lái)了權(quán)力和聲望。

《孫子兵法》至今仍然具有強(qiáng)大的生命力。它不僅可以用于治軍,用于現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng),而且可以用于治國(guó),用于經(jīng)濟(jì)管理,用于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),用于體育競(jìng)賽,等等。因而,它越來(lái)越受各有關(guān)方面的重視,被應(yīng)用于各種行業(yè)。之所以如此,在于它產(chǎn)生于我國(guó)古代的一次社會(huì)重大變革的年代,集中反映了當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系。即:富國(guó)強(qiáng)兵,文武并設(shè),以全勝爭(zhēng)于天下。統(tǒng)觀全書(shū),無(wú)處不洋溢著爭(zhēng)勝的精神。所謂爭(zhēng)勝,不僅是要在戰(zhàn)場(chǎng)上克敵制勝,更正要的是在政治力量的對(duì)比,軍事實(shí)力的對(duì)比等等;所謂爭(zhēng)勝,也不是單車上軍事的勝利,而是要根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì),做出全面的戰(zhàn)略部署,爭(zhēng)取不戰(zhàn)而勝。

八、九變篇,九、行軍篇,十、地形篇,十一、九地篇,十二、火攻篇,十三、用間篇。一共就這十三篇,但其中的意思就不止那么多,也不是一時(shí)半會(huì)能夠?qū)W會(huì)和應(yīng)運(yùn)的,只是自己理解的一點(diǎn)寫(xiě)下心得記錄下來(lái)。

計(jì)算國(guó)力的,當(dāng)國(guó)力差別很大時(shí)就會(huì)出現(xiàn)不對(duì)稱戰(zhàn)爭(zhēng)的,就像美國(guó)打伊拉克那樣,戰(zhàn)爭(zhēng)是那么容易的被結(jié)束了,這就是國(guó)力的差距。

第二篇《作戰(zhàn)篇》講述的并非是實(shí)地的戰(zhàn)爭(zhēng),而是籌措戰(zhàn)爭(zhēng),做好戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備,提供戰(zhàn)爭(zhēng)保障。,戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗和戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)的開(kāi)支是十分龐大的,戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久勢(shì)必危及國(guó)家的存亡。所以,他主張速勝。此外,為彌補(bǔ)己方的消耗和削弱敵國(guó),他又主張“因糧于敵”,“勝敵而益強(qiáng)”。作,始也,有創(chuàng)辦和籌劃等義,所以戰(zhàn)爭(zhēng)要速戰(zhàn)速?zèng)Q,以最小的代價(jià)取得勝利,取得最大的戰(zhàn)果,同時(shí)能夠?yàn)槲宜媚鞘歉?。本篇著重分析了?zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,戰(zhàn)爭(zhēng)依賴于經(jīng)濟(jì),但會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成一定程度的破壞。在生活中我們也是要先做好準(zhǔn)備的只有做好準(zhǔn)備了才能贏一切,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)講的是速度不能拖得時(shí)間太長(zhǎng),這樣對(duì)誰(shuí)就不利的,最好的作戰(zhàn)就是即戰(zhàn)勝了對(duì)方也獲得了很大方的收獲,收獲對(duì)方的東西,要取得全勝。本篇中最大的特點(diǎn)就是提出了“兵貴速,不貴久”的論點(diǎn),這點(diǎn)也是我們生活中最大的需要,不要把什么事情拖得太久,要早點(diǎn)解決,好好地解決點(diǎn),一切要遵循這樣的論點(diǎn)。

第三篇《謀攻篇》講的就是以謀略取勝,不站而屈人之兵,告訴我們最大的勝利就是讓別人屈服而不是戰(zhàn)勝它,做到做小的代價(jià)和大的收獲。主張以盡可能小的代價(jià),去取得最大的成功,即力求不戰(zhàn)而勝,不靠硬攻而奪取敵城,不需久戰(zhàn)而毀滅敵國(guó)。所以,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他就特別強(qiáng)調(diào)以謀略取勝,指出:用兵的上策首先是以政治謀略取勝,其次以外交手段取勝,再次是使用武力取勝,下策才是攻城。而要做到這一點(diǎn),就不僅需要知己,還要做到知彼。

而強(qiáng)調(diào)的則是形。所謂形主要指的是軍事部署、指揮調(diào)度、戰(zhàn)術(shù)變化等等,而目的則是最有效的發(fā)揮軍事實(shí)力,做到能守能攻,立于不敗之地。孫認(rèn)為,只有先使自己立于不敗之地然后等待和尋求戰(zhàn)勝敵人的時(shí)機(jī),才能奪行戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。當(dāng)取勝條件不足時(shí),應(yīng)采取守勢(shì),當(dāng)取勝條件具備時(shí),則應(yīng)采取攻勢(shì)。因此,會(huì)用兵的人善于使自己處于不可戰(zhàn)勝、必勝無(wú)疑的地位,擅長(zhǎng)于創(chuàng)造戰(zhàn)勝敵人的機(jī)會(huì)。只有這樣的人才能掌握勝敗的決定權(quán),他所戰(zhàn)勝的是已經(jīng)注定要失敗的敵人。而上述足以使自己立于不敗之地的物質(zhì)之“形”,便是由國(guó)土的大小所產(chǎn)生的物產(chǎn)、軍資、土卒的多少,以及軍事實(shí)力對(duì)比的強(qiáng)弱。

到內(nèi)外兼修。此外,要造成有利的態(tài)勢(shì),還必善于故意向敵示弱,誘敵以利,以達(dá)到欺騙和調(diào)動(dòng)敵軍的目的,造成戰(zhàn)勝敵軍的有利時(shí)機(jī)。

第六篇《虛實(shí)篇》主要論述指揮作戰(zhàn)如何爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),主動(dòng)靈活地打擊敵人。要取得主動(dòng),就要善于誘敵以利,調(diào)動(dòng)敵軍而不被敵軍所調(diào)動(dòng),就要善于了解敵情和隱瞞我軍的意圖、行動(dòng)和用兵規(guī)律。如能做到這些,就能掌握主動(dòng),集中我軍兵力,分散敵軍兵力;利用敵軍的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤,以眾擊寡,避實(shí)擊虛,因敵而制勝。是避實(shí)擊虛,以實(shí)擊虛,而本篇就講的更加的廣義了如誘敵深入,以逸待勞,引敵遠(yuǎn)去,分散敵人等,更重的是虛實(shí)結(jié)合,真真假假,讓對(duì)手看不到,也看不清自己的意圖,這樣可以擾敵人,打亂敵人的部署,做到麻痹敵人,一切就是為了自己的目的而努力,任何的虛實(shí)只是相對(duì)的,可變的,能動(dòng),至于什么時(shí)候用,那要看瞬息萬(wàn)變的情況,一切只有遇到的情況的不同才不同的,往往是實(shí)中有虛,虛中有實(shí)。孫子曰“夫兵形象水,水之行避高而趨下,兵之形避實(shí)而擊虛;水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形。能因敵變化而取勝者,謂之神。故五行無(wú)常勝,四時(shí)無(wú)常位,日有短長(zhǎng),月有死生。”就是這樣的道理,一切要發(fā)現(xiàn)敵人更本性的問(wèn)題才能解決關(guān)鍵的,不要被外邊迷亂,一切要看到本質(zhì),認(rèn)清事物。掌握精神才能靈活運(yùn)營(yíng),能夠什么時(shí)候用實(shí),什么時(shí)候用虛,把握好這個(gè)點(diǎn)。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇七

一個(gè)人不管有多聰明能干,背景條件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問(wèn)。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為,那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白該怎樣去做人做事??梢赃@么說(shuō),做人做事是一門涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問(wèn),要掌握這門學(xué)問(wèn),抓住其本質(zhì),就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié),得出一些具有普遍意義的規(guī)律來(lái),人們才能有章可循,而不至于迷然無(wú)緒。人類歷史上最偉大的兵書(shū)是《孫子兵法》,這幾乎可以成為定論"。

以前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孫子兵法》的鼎鼎大名,所以我讀了一下,果然名副其實(shí),我很佩服孫子能在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫(xiě)出這么好的兵法書(shū)籍。

《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作,是我國(guó)古代流傳下來(lái)的最早、最完整、最著名的軍事著作,是我國(guó)最古老、最杰出的一部兵書(shū),歷來(lái)備受推崇,研習(xí)者輩出。孫子在書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅受軍事學(xué)家所推崇,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

《孫子兵法》通篇以智慧為本質(zhì)特征,孫子的每一句話都是智的凝聚,謀的濃縮,人們可以從《孫子兵法》的深邃哲理和智謀中,領(lǐng)略觀察事物的辯證思維原理,樹(shù)立戰(zhàn)勝對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)到處理人事百端的策略手段,掌握擺脫困境的行為方法。在對(duì)積極人生的探索中,人們能從《孫子兵法》中得到激勵(lì)和獲得奮發(fā)向上的力量。"物競(jìng)爭(zhēng)天擇,適者生存",是不可抗拒的自然法則,是事物發(fā)展的規(guī)律。人生如同戰(zhàn)場(chǎng),要生存,就要不停地戰(zhàn)斗,不僅要同社會(huì)環(huán)境作戰(zhàn),同困難和挫折作戰(zhàn),同尚未認(rèn)識(shí)的事物作戰(zhàn),同自己的思想觀念作戰(zhàn),還要同命運(yùn)作戰(zhàn)。在這些戰(zhàn)斗中,移植和借鑒《孫子》的原理,對(duì)于我們把握人生的主動(dòng)權(quán),在"死生之地,存亡之道"(《計(jì)篇》)的人生之路上立于不敗之地,爭(zhēng)取美好的人生,將不無(wú)裨益。

《計(jì)》篇論述的是能否進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。

《作戰(zhàn)》篇主要闡述的是如何進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。

《謀攻》篇主要論述了如何進(jìn)攻敵國(guó)的問(wèn)題。

《形》篇主要講如何利用物質(zhì)之“形”來(lái)保全自已,取得完全的勝利。《勢(shì)》篇主要闡述如何造成有利的態(tài)勢(shì),來(lái)壓倒對(duì)方。

《虛實(shí)》篇主要論述指揮作戰(zhàn)如何爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),主動(dòng)靈活地打擊敵人?!盾姞?zhēng)》篇論述的是如何通過(guò)機(jī)動(dòng)掌握主動(dòng),先于敵人造成有利于態(tài)勢(shì)和取得制勝的條件。

《九變》篇主要論述如何發(fā)揮指揮上的靈活性。

《行軍》篇主要論述了如何配置、組織軍隊(duì),觀察判斷敵情和團(tuán)結(jié)將士。《地形》篇主要論述在不同的地形條件下如何指揮軍隊(duì)的行動(dòng)。

《九地》篇論述了在九種不同的作戰(zhàn)地區(qū)指揮作戰(zhàn)的原則。

《火攻》篇主要指出火攻的目標(biāo)、種類,發(fā)火的物質(zhì)和氣象條件,以及實(shí)施方法。

《用間》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇八

《孫子兵法》又稱《孫武兵法》、《吳孫子兵法》、《孫子兵書(shū)》《孫武兵書(shū)》等,是中國(guó)現(xiàn)存最早的兵書(shū),也是世界上最早的軍事著作,被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。下面本站網(wǎng)要分享給你的是孫子兵法讀后感,希望你能喜歡。

我今天讀了一本書(shū),名叫《孫子兵法與三十六計(jì)》,因?yàn)闀?shū)比較厚,所以我只看到了第十三篇,下面我就給大家介紹最精彩的一篇吧!

那一篇講的是蜀爭(zhēng)奪漢中之戰(zhàn):赤壁之戰(zhàn)后,劉備占據(jù)了荊州、益州,與占據(jù)黃河流域的曹操、占據(jù)江南的孫權(quán)形成了三足鼎立的形勢(shì)。公元220xx年,曹操消滅了西北的馬超、韓遂勢(shì)力后,親率大軍進(jìn)軍漢中的張魯,占據(jù)了漢中。漢中地處益州,曹操的進(jìn)軍漢中,使劉備感到自己在四川的統(tǒng)治權(quán)及其穩(wěn)定性受到影響,而且,由于漢中地理位置十分重要,于是,劉備爭(zhēng)奪漢中之戰(zhàn)發(fā)生了。劉備用“知迂直之計(jì)”轉(zhuǎn)敗為勝,迫使曹軍退出四川。

我讀完十三篇之后,知道了打仗不僅要有兵力,還要有計(jì)策。

《孫子兵法》說(shuō):“知彼知己,勝乃不殆。知天知地,勝乃可全?!蔽依斫饩褪且雷约簝?yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,競(jìng)爭(zhēng)謀個(gè)位置或者某個(gè)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)是什么,你的同事中哪個(gè)最具有競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)你最有威脅,他的長(zhǎng)處是什么,不足是什么,然后衡量一下自己是繼續(xù)與他爭(zhēng)下去,還是另謀他就,還是韜光養(yǎng)晦,面對(duì)現(xiàn)實(shí),調(diào)整為其他更實(shí)際的目標(biāo)。

《孫子兵法》說(shuō),決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的五大要素是:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。道就是道義,就是要堅(jiān)持正義,做官要正直,這樣你才能在道義上占有優(yōu)勢(shì),才能上上下下都支持你,天就是天時(shí),你時(shí)機(jī)沒(méi)到,就不要急,就不要躍躍欲試,鋒芒畢露,欲速則不達(dá),你時(shí)機(jī)到了,接把握住機(jī)會(huì),略做努力,一切水到渠成;地就是地利,位置與位置是不一樣的,同樣是市委書(shū)記,重慶市委書(shū)記和上海市委書(shū)記的分量是不一樣的,你在有利的位置上爭(zhēng)取下一個(gè)目標(biāo)就有利的多,反之則很吃力或者根本沒(méi)有希望;將就是自身的能力,沒(méi)有能力再好的天時(shí)地利也只能白白浪費(fèi);法則是工作方法,如何團(tuán)結(jié)同事,加強(qiáng)群眾基礎(chǔ)。

《孫子兵法》說(shuō):“故兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形?!惫ぷ髦幸惨`活機(jī)動(dòng),善于創(chuàng)新,善于思考。

《孫子兵法》說(shuō),不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者。和同事之間相處,要靠自己的品德讓別人信服自己,而不是靠勾心斗角,爾虞我詐,甚至靠高壓政策更不可取。

《孫子兵法》說(shuō):“主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰(zhàn)。怒可復(fù)喜,慍可復(fù)悅,亡國(guó)不可以復(fù)存,死者不可以復(fù)生?!惫ぷ髦幸欢ㄒ婆胂虢?jīng)常在工作大怒,真應(yīng)該好好改改了,因?yàn)榕d師最后失敗的例子太多了。

《戰(zhàn)爭(zhēng)論》與《孫子兵法》的相似,學(xué)界多有論述。我是先讀了《孫子兵法》,后才讀《戰(zhàn)爭(zhēng)論》,當(dāng)時(shí)亦驚詫于兩者觀點(diǎn)之多處相似,《孫子兵法》更早《戰(zhàn)爭(zhēng)論》問(wèn)世若干年,且語(yǔ)言更為精煉優(yōu)美。

遺憾地是,以上種種,大象公會(huì)并不這樣認(rèn)為,在他們看來(lái),孫子和《孫子兵法》只是下一個(gè)快要倒下的中國(guó)神話。

大象公會(huì)說(shuō):“它在后世大受歡迎,與其說(shuō)是可讓武將們受益,不如說(shuō)是因?yàn)楦m合文人知識(shí)分子談兵論政的緣故”

進(jìn)一步探討大象公會(huì)的文章,拋開(kāi)其若干引用的準(zhǔn)確性不談,單看其邏輯,似有不少值得推敲之處:

比如,他說(shuō)“中共很快發(fā)現(xiàn)《孫子兵法》作為統(tǒng)戰(zhàn)工具的價(jià)值——國(guó)民黨將領(lǐng)們實(shí)在太愛(ài)孫子了。1938年,為向國(guó)民黨將領(lǐng)宣傳運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)思想和軍事辯證法,毛澤東指示郭化若在《八路軍軍政雜志》上發(fā)表《孫子兵法之初步研究》,……”

――如果將毛澤東對(duì)《孫子兵法》的推崇,歸之于統(tǒng)戰(zhàn)需要,而不是戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐的檢驗(yàn),這個(gè)貌似很不合理。

這如果不是暗諷,那就是典型的倒因?yàn)楣?/p>

”大象公會(huì)“的文章讀過(guò)不少,并給朋友推薦,鼓勵(lì)其將來(lái)寫(xiě)出類似的文章?!贝笙蠊珪?huì)“該篇文章深夜推送,一頓飯的功夫有近2萬(wàn)點(diǎn)擊、一百多個(gè)點(diǎn)贊。雖然也知大象公會(huì)文章重在知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、見(jiàn)聞,而非立論說(shuō)理。但該文與親身經(jīng)歷和認(rèn)知實(shí)在相悖,乃至不吐不快。

有讀者會(huì)質(zhì)疑:以所謂個(gè)人經(jīng)歷和認(rèn)知作為辯論基礎(chǔ)是否嚴(yán)謹(jǐn)。我也認(rèn)為他人無(wú)法查證的個(gè)人經(jīng)歷,遠(yuǎn)不足以支撐一場(chǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓q論,但我仍想就孫子及《孫子兵法》的地位作用提供如下的思路:

——《孫子兵法》與西方經(jīng)典軍事著作《戰(zhàn)爭(zhēng)論》有多少相似之處?

——有多少支外國(guó)軍隊(duì)將《孫子兵法》作為其軍官培訓(xùn)課程?

這兩個(gè)問(wèn)題如能搞清楚,孰是孰非一目了然。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,有太多的”神話“被大眾討論、檢驗(yàn),然后破產(chǎn)、倒掉。《孫子兵法》是不是又一個(gè)虛假的神話?如果真的是,就讓它倒掉好了,我們不需要用虛假的神話來(lái)提升自信心,那恰是沒(méi)有自信心的表現(xiàn)。

如果不是,則應(yīng)該正本清源。因?yàn)檫@是先人的智慧結(jié)晶,這是我們的驕傲所在。

今天上午,恰好將一個(gè)雕刻有《孫子兵法》內(nèi)容的竹質(zhì)筆筒贈(zèng)送給一名盧旺達(dá)文職同事作為禮物——聯(lián)合國(guó)同事之間有交換小禮物的傳統(tǒng)。

將筆筒遞給她的同時(shí),我正在向她解釋筆筒上的內(nèi)容。一名不認(rèn)識(shí)的盧旺達(dá)上尉也在旁邊,沒(méi)想到上尉接過(guò)話頭,講得頭頭是道。

同事聽(tīng)后大喜,自己則又一次頗為感慨,感慨于《孫子兵法》在外軍中的影響如此巨大。

我曾連問(wèn)過(guò)5名尼泊爾軍官,是否知道孫子和《孫子兵法》。5名軍官都回答知道。其中一名尼泊爾少校告訴我:他電腦里還保存有孫武練女兵的英文視頻。

坦桑尼亞少校對(duì)我講:他曾在美國(guó)培訓(xùn)6個(gè)月,結(jié)業(yè)時(shí)美國(guó)教官送了他一本英文版《孫子兵法》作為禮物。

還有一次,我與葡萄牙中校爭(zhēng)論,葡萄牙中校居然引用《孫子兵法》中的話來(lái)支持他的觀點(diǎn)。

我也記不清多少次外國(guó)軍官主動(dòng)提起《孫子兵法》?!秾O子兵法》儼然成為中國(guó)軍隊(duì)的一個(gè)標(biāo)志性符號(hào),在外軍中的影響力非同小可。老外提到孫子兵法時(shí),一般也會(huì)提到克勞塞維茨及其《戰(zhàn)爭(zhēng)論》,將二者相提并論?!稇?zhàn)爭(zhēng)論》被奉為西方軍事理論的經(jīng)典之作,克勞塞維茨則被尊為西方軍事理論的鼻祖。

《孫子兵法》和《三十六計(jì)》是語(yǔ)文拓展閱讀中的一部分,今天我就把它讀了一遍。

《孫子兵法》是現(xiàn)存最早形成戰(zhàn)略體系的一本軍事書(shū),一共有十三篇,內(nèi)容涉及到戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律、哲理、謀略等方面的內(nèi)容,在世界廣為傳播。書(shū)中的語(yǔ)言敘述簡(jiǎn)潔,內(nèi)容也很有哲理性,后來(lái)的很多將領(lǐng)用兵都受到了這本書(shū)的影響?!秾O子兵法》成書(shū)于春秋末期,在中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有很重要的地位,還享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)。這其中的十三篇分別是:計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、勢(shì)篇、虛實(shí)、軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,博大精深。

《三十六計(jì)》是根據(jù)我國(guó)古代軍事思想和和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一本兵書(shū),是中華民族文化遺產(chǎn)之一。原書(shū)按計(jì)名排列,共分六套,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢(shì)用的,后三套是處于劣勢(shì)用的,每套有六計(jì),一共三十六計(jì)。計(jì)名有的來(lái)源于歷史典故,比如“圍魏救趙”;有的來(lái)源于古代軍事術(shù)語(yǔ),比如“聲東擊西”;有的來(lái)源于古代詩(shī)人的詩(shī)句,比如“李代桃僵”;有的還借用。

成語(yǔ)。

“金蟬脫殼”等等。

讀了這本書(shū),我明白了許多道理:即使自己處于優(yōu)勢(shì),也不能太高枕無(wú)憂,瞬間的疏忽往往會(huì)導(dǎo)致失敗;反敗為勝,就需要在面臨生死關(guān)頭時(shí)到了最后也不能輕言放棄。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇九

這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第一篇“始計(jì)篇”的第三部分,詭道/用詐。

兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近;利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之。攻其無(wú)備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。

意思就是:

用兵打仗是一種詭詐的行為。因此要求做到:能打卻裝作不能打;要打卻裝作不想打;要向近處卻裝作要向遠(yuǎn)處;要向遠(yuǎn)處卻要裝作要向近處。敵人貪利就用小利引誘他;敵人混亂就乘機(jī)攻取他;敵人力量充實(shí),就注意防備他;敵人兵卒強(qiáng)銳,就暫時(shí)避開(kāi)他;敵人暴躁易怒,就設(shè)法挑逗他;敵人謙卑謹(jǐn)慎,就設(shè)法使他驕橫;敵人休整良好,就設(shè)法使他疲勞;敵人內(nèi)部和諧,就設(shè)法離間分化他。要在敵人沒(méi)有防備處發(fā)動(dòng)攻擊,在敵人意想不到時(shí)采取行動(dòng)。這正是軍事家指揮藝術(shù)的奧妙精髓,是不可預(yù)先傳授說(shuō)明的。

孫子認(rèn)為“兵以詐立”,認(rèn)為用兵打仗靠詭詐多變?nèi)?,要根?jù)利益情況決定自己的行動(dòng),根據(jù)兵力的分散和集中進(jìn)行變化。

孫子的“兵者詭道”“兵以詐立”思想,高度概括了戰(zhàn)爭(zhēng)行為的本質(zhì),兵無(wú)謀略無(wú)以為戰(zhàn),這構(gòu)成了孫子軍事思想的主體。

正因?yàn)樵幍婪磻?yīng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的指導(dǎo)規(guī)律,后世兵家對(duì)孫子“兵不厭詐”推崇備至?!妒患易O子》中。

曹操說(shuō):“兵無(wú)常形,以詭詐為道。”

李簽說(shuō):“軍不厭詐?!?/p>

梅堯臣說(shuō):“非譎(jue)不可以行權(quán),非權(quán)不可以制敵?!?/p>

張?jiān)Uf(shuō):“用兵雖本于仁義,然其取勝比在詭詐?!?/p>

可見(jiàn)詭詐是殺敵取勝的法寶,在戰(zhàn)場(chǎng)上,不用詐就難以克敵制勝;不施謀略就等于把自己軍隊(duì)送進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

僅以中國(guó)古代戰(zhàn)史為例:

西漢初年,冒(mo)頓(du)單于示弱誘敵,爾后突然出擊圍困劉邦于平城白登山,是“能而示之不能”

三國(guó)時(shí),呂蒙稱病隱退,麻痹關(guān)羽,一旦得逞,即白衣渡江,進(jìn)占荊州,是“用而示之不用”

笠澤之戰(zhàn)中,越王勾踐聲東擊西,側(cè)翼佯動(dòng),中間突破,大敗吳軍,屬于“近而示之遠(yuǎn)”

楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,韓信正面牽制,迂回進(jìn)擊,木嬰渡河,平定魏地,是“遠(yuǎn)而示之近”

其他如“利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之”等詭道戰(zhàn)法,也都受到后世將帥推崇。

詭道之術(shù)豐富多樣,靈活多變,但千條詭計(jì),萬(wàn)般奇謀,也有一定規(guī)律可循。其中最突出的可概括為兩點(diǎn):

一是“示行動(dòng)敵”,即通過(guò)偽裝、欺騙、造成對(duì)方錯(cuò)覺(jué),調(diào)動(dòng)敵人,戰(zhàn)而勝之;

二是“量敵用兵”,即兵家根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì),實(shí)施靈活機(jī)動(dòng)的指揮,因敵變化,隨機(jī)處置,能打則打,不能打則不打,始終掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。

上述兩點(diǎn),是孫子“兵者詭道”之術(shù)的精髓。

戰(zhàn)爭(zhēng)是智謀的較量。感性的直觀容易被事物的表象所迷惑。特洛伊人沒(méi)想到精致的木馬中會(huì)暗設(shè)機(jī)關(guān),被西農(nóng)(希臘人的間諜)花言巧語(yǔ)所蒙蔽;曹軍也以一般的作戰(zhàn)心理對(duì)待趙云的空營(yíng)之策,這是“木馬計(jì)”與“空營(yíng)計(jì)”取勝的主要原因。

《投筆膚談·持衡》云:“善制敵者,愈之使敵信之,欺之使敵疑之,韜其所長(zhǎng)而使之玩,暴其所短而使之惑?!币馑际钦f(shuō):善于克敵制勝的人,愚弄敵人,使其信()以為真;欺騙敵人,使其產(chǎn)生懷疑;隱匿我軍長(zhǎng)處,使敵人疏忽;暴露我軍的短處,使敵人迷惑。這就道出了兵家的權(quán)謀詭道的真諦,在于使敵失誤,步入圈套。

《十一家注孫子·王哲》說(shuō)道:

智者,先見(jiàn)而不惑,能謀慮,通權(quán)變也;

信者,號(hào)令一也;

仁者,惠撫惻隱,得人心也;

勇者,徇義不懼,能果毅也;

嚴(yán)者,以威嚴(yán)肅眾心也。

五者相須,闕一不可。

對(duì)今天的領(lǐng)導(dǎo)者而言,

“智”就是戰(zhàn)略智慧,有先見(jiàn)之明,審時(shí)度勢(shì),能運(yùn)籌帷幄,多謀善斷,指定方針、計(jì)劃,“智”的意義在于“勝人以智”,處處棋高一籌,才能在工作中穩(wěn)操勝券。

“信”就是誠(chéng)實(shí)和信用,領(lǐng)導(dǎo)人的言行要使人深信不疑才有可能做到令行禁止。這就是所謂“服人以信”。

“仁”即為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部屬要有仁慈之心,關(guān)心職工的感情,保護(hù)職工的利益,才可使組織有較強(qiáng)的凝聚力,這就是所謂的“得人以仁”。

“勇”就是勇敢果斷,知難而進(jìn),不怕失敗,不避風(fēng)險(xiǎn),處事果斷明快,決策及時(shí)敏捷,這樣才能及時(shí)抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)“趨時(shí)以勇”。

“嚴(yán)”就是要嚴(yán)明紀(jì)律,賞罰分明,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),而且不僅要嚴(yán)一律人,更要嚴(yán)于律己,處處以身作則自己持身以正,才能做到“馭眾以嚴(yán)”。

讀完這一部分,受益匪淺,不過(guò)在我看來(lái),詭道是把雙刃劍。

這一部分,我不禁初步了解了詭道的大致思路,更加懂得如何避免被他人詭道的方式,俗話說(shuō)得好,只有充分了解敵人,才有可能充分取勝。

后半部分,再一次的重申了將帥的智、信、仁、勇、嚴(yán)五大特征。特別是對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)人而言,五者相須,闕一不可。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇十

談起《孫子兵法》這本書(shū)在國(guó)內(nèi)外久副勝名,它是我國(guó)最古老的`保存完好的兵書(shū),不僅古代戰(zhàn)場(chǎng)采納其中的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法,就是當(dāng)今世界軍事行動(dòng)上也延用。它不僅在軍事上使用,它的基本原則和思想也已經(jīng)滲透到了政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)領(lǐng)域。企業(yè)的發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)、管理等都重視和應(yīng)用它,它其中的管理智慧值得企業(yè)深思。讀這本書(shū)最有感觸的有以下兩點(diǎn):

這句話在激烈的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)必須熟知“彼”,比如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資料、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)對(duì)外政策等,了解本企業(yè)外部環(huán)境對(duì)自己的威脅,迅速而準(zhǔn)確的進(jìn)行調(diào)整,決斷來(lái)完善本企業(yè)的不足,達(dá)到企業(yè)目標(biāo)。對(duì)于“知己”,就是認(rèn)識(shí)到企業(yè)自身力量和內(nèi)部決策的執(zhí)行、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模,做到企業(yè)自己心中有數(shù),獎(jiǎng)內(nèi)部信息與外部信息結(jié)合起來(lái),更好、更高效的運(yùn)作。

當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代的社會(huì),全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的步伐加快,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,在這樣特別嚴(yán)峻形式下,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,必須做到提前預(yù)判形式,做出超越其它競(jìng)爭(zhēng)者的策略,才能由補(bǔ)被動(dòng)變主動(dòng),獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

《孫子兵法的智慧》在生活中也在不斷的體現(xiàn)及延伸,誰(shuí)運(yùn)用的最好,那必定是位強(qiáng)者。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇十一

說(shuō)起來(lái)生為一個(gè)中國(guó)人真是非常幸運(yùn),可以直接接觸到兩三千年前的先賢的著作。不管是成書(shū)26的《孫子兵法》,還是記錄了從3100年前到2500年前的周朝詩(shī)歌的《詩(shī)經(jīng)》,我們都依然有幸可以直接進(jìn)行閱讀,汲取他們的智慧。想到今后在美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí),要是遇到老美問(wèn)我你在讀什么,我回答說(shuō)是在讀2400年前的鬼谷子,感覺(jué)一定是非常的高貴冷艷。

首先,讀完《孫子兵法》的第一感受,就是孫武先生對(duì)于計(jì)劃與情報(bào)的異常的重視。體現(xiàn)在“知己知彼,勝乃不殆;知天知地,勝乃無(wú)窮”,以及“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝”之中。在開(kāi)戰(zhàn)前要充分的了解信息,作出完善的計(jì)劃,那么勝利自然是可以預(yù)測(cè)的了。這方面很好的例子就是“互聯(lián)網(wǎng)大帝”孫正義了。他熟讀孫子兵法,在大學(xué)畢業(yè)后花了一年的時(shí)間來(lái)對(duì)34個(gè)行業(yè)進(jìn)行深入而透徹的了解與預(yù)測(cè),每份材料都有幾十公分高,所以最后他的softbank突飛猛進(jìn),無(wú)與倫比。

商科的報(bào)告則是“簡(jiǎn)潔明了”,重點(diǎn)在“臺(tái)風(fēng),口才,溝通”上,一頁(yè)ppt文字最多都不超過(guò)七行(讓他人感興趣,明白你做了什么東西,有什么用,或者更重要的是推銷出去你這個(gè)人,而不是具體這事是怎么做的)。這段話當(dāng)真是醍醐灌頂。我的聽(tīng)眾大部分可能對(duì)這方面不見(jiàn)得有深厚的基礎(chǔ),我花太多時(shí)間在具體內(nèi)容上又有什么用處?方法的具體應(yīng)用是我報(bào)告的二十分鐘內(nèi)能講明白的么?顯然不可能!所以我刪去了大量的文字,每塊內(nèi)容之前都列出目錄提綱,強(qiáng)化各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系,在關(guān)鍵詞句上加粗或者標(biāo)紅以示強(qiáng)調(diào)······總而言之,孫子說(shuō)過(guò)“知吾卒之可以擊,而不知敵之不可擊,勝之半也”,我就是出于知己而不知彼的狀態(tài),勝利當(dāng)然是不能期待的。

第二則是在昨晚感受特別深刻的“投之亡地然后存,陷之死地然后生”。之前在人人上微信上有一句話轉(zhuǎn)的很火熱“當(dāng)你感覺(jué)生活的很累,不要?dú)怵H,走上坡路總是如此”。竊以為切中要害。這幾日每天早上起來(lái)一直到晚上就是不停的查論文,對(duì)照吸收,翻譯,加入ppt和演講稿中,從上周日上午明確安排的小會(huì)開(kāi)始,一天半內(nèi)就要完成;而后昨日早上預(yù)演,今天中午已經(jīng)完成全面修改再次交給導(dǎo)師確認(rèn)。其間,我看到有同學(xué)出去吃飯,有同學(xué)今早打了一上午籃球,有同學(xué)大聲的聊天說(shuō)笑——我則是在九點(diǎn)多完成文稿,才訓(xùn)練兩遍就已熄燈,思及今日閱讀任務(wù)沒(méi)完成,又要借著電腦的燈光讀上十幾頁(yè)《孫子兵法》,最后在睡前完成40分鐘的打坐。

很累,但是很有收獲。

昨日晚上打坐完,揉著酸疼的腿,正當(dāng)記錄每日的過(guò)錯(cuò)時(shí),突然打開(kāi)自己的“詩(shī)聯(lián)雜記”寫(xiě)下一個(gè)句子:

百尺竿頭得突破,縱橫死地始新生。

如同小學(xué)時(shí)練長(zhǎng)跑,沒(méi)有在突破耐力的那個(gè)“節(jié)點(diǎn)”時(shí),你不會(huì)感到輕松;如同每日靜坐盤腿,沒(méi)有在腳腕的疼痛中堅(jiān)持,在酸脹中不換腳,也不會(huì)有境界的提升。上學(xué)期我一周健身三次,從不落下,卻只是保持原來(lái)的`體型,沒(méi)有更大的突破,就是因?yàn)槲覜](méi)有進(jìn)一步的挑戰(zhàn)自己。只有在精疲力竭中繼續(xù)做一組訓(xùn)練,只有第二日感受到肌肉的酸疼難耐,才會(huì)有“百尺竿頭更進(jìn)一步”。當(dāng)你的自我“訓(xùn)練”,變成了習(xí)慣,不再像原來(lái)這么難耐,這是好消息:你又有所精進(jìn);這是壞消息:你不進(jìn)一步提高要求,那就不會(huì)再有進(jìn)步。

究竟怎樣才是“如切如磋,如琢如磨”?不僅僅是設(shè)定一件事然后一直堅(jiān)持,而且是當(dāng)你適應(yīng)后又樹(shù)立更高的標(biāo)桿。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇十二

《孫子兵法》這本書(shū)主要講了孫子的用兵法,有計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀功篇、形篇、勢(shì)篇、虛實(shí)篇、軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。

計(jì)篇——我認(rèn)為,孫子在這一篇中全篇主講了五個(gè)點(diǎn):“道、天、地、將、法”?!暗馈笔侵刚蔚臓顩r與路線;“天”是指天時(shí);“地”是指地利;“將”是指將領(lǐng)的指揮才能;“發(fā)”是指軍隊(duì)的法令與法規(guī)。有句話說(shuō)得好,“攻其不備,出其不意”僅有這樣才能贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。

作戰(zhàn)篇——這一篇主要的一點(diǎn)就是要根據(jù)實(shí)際情景作實(shí)際工作,戰(zhàn)爭(zhēng)的輸贏對(duì)國(guó)家的人力、財(cái)力、物力都有著很大的關(guān)系。孫子曾說(shuō):“兵貴勝、不貴久”要速戰(zhàn)速?zèng)Q正應(yīng)照了這句話。同時(shí)在國(guó)內(nèi)厚賞出兵打仗的士兵,善待地方的俘虜來(lái)同時(shí)壯大自我的實(shí)力,取得勝利。

謀攻篇——孫子說(shuō):“不戰(zhàn)而屈人之兵,必以全爭(zhēng)于天下”,這句話就是孫子用兵技術(shù)的最高境界,孫子主張要集中優(yōu)勢(shì)兵力與敵作戰(zhàn),并且同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了不懂軍事的君王干預(yù)軍事活動(dòng)的危險(xiǎn)性,正所謂:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。

行篇——這一篇論述了如何依據(jù)敵我雙方軍事實(shí)力的強(qiáng)弱,靈活運(yùn)用攻守兩種不一樣的形式,到達(dá)保己傷他的母的,并且行篇最重要的就是要隱藏自我的實(shí)力,使敵無(wú)形可循,要做到出其不意,克敵制勝,要給別人最致命的打擊,就要:“先為不可勝,以待敵之可勝”。

勢(shì)篇——?jiǎng)萜c形篇是有關(guān)系的,勢(shì)篇就是充分發(fā)揮將帥的主觀能動(dòng)性,進(jìn)取利用和創(chuàng)造有利的作戰(zhàn)態(tài)勢(shì),出奇制勝,巧用虛實(shí),造成一種勢(shì)不可擋的有力態(tài)勢(shì),打擊敵人,要巧用謀略迷惑敵人,調(diào)動(dòng)敵人,占據(jù)主動(dòng),這樣才能取得了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)最終的圓滿勝利。

虛實(shí)篇——這一篇主要講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)上兵術(shù)的虛實(shí)問(wèn)題,在文中,孫子強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)要抓住“虛”,“實(shí)”這兩個(gè)點(diǎn),來(lái)避實(shí)擊虛,因敵制勝,就是孫子說(shuō)的“避實(shí)而擊實(shí)”也正所謂兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,一點(diǎn)要堅(jiān)持主動(dòng),從而變敵從實(shí)到虛,變己從虛到實(shí)。

軍爭(zhēng)篇——這一篇主要論述了在一般情景下奪致勝的條件和戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán),中心點(diǎn)就是要如何及趨利避害,所謂軍爭(zhēng)就是一點(diǎn)要取得主動(dòng)權(quán)才能獲得最終的勝利。

九變篇——這一篇主要論述了在作戰(zhàn)過(guò)程中,如何根據(jù)特殊情景,以靈活變幻的戰(zhàn)術(shù),贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,在篇中,孫子強(qiáng)調(diào)將帥必須做到全面,辯證的看問(wèn)題,當(dāng)自我遇到危險(xiǎn)時(shí),不能指望敵人不來(lái)不攻,應(yīng)當(dāng)做好充分的防備。

行軍篇——這一篇論述了軍隊(duì)在不一樣的地理?xiàng)l件下如何行軍作戰(zhàn),駐扎安營(yíng),主要分處軍,相敵,附眾三個(gè)方面。在處軍方面我們應(yīng)當(dāng)要利用對(duì)我們有了的地形,避開(kāi)不利的地形;在相敵方面應(yīng)當(dāng)正確的了解確定敵情;在附眾方面我們應(yīng)當(dāng)做到賞罰分明。

地形篇——這一篇論述了利用地形的意義,以及軍隊(duì)在各種地形條件下進(jìn)行作戰(zhàn)的基本原則,強(qiáng)調(diào)了在戰(zhàn)爭(zhēng)中地形取勝的總要性。

火攻篇——火攻篇主要論述了火攻的種類、條件、實(shí)施方法。孫子認(rèn)為以火助攻,是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)動(dòng)力,奪取作戰(zhàn)勝利的重要方式,在使用火攻的同時(shí),君主和將帥對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)要謹(jǐn)慎從事,也能發(fā)揮得了火攻的作用,從而取得最終的勝利。

用間篇——《孫子兵法》的最終一篇——用間篇,論述了在戰(zhàn)爭(zhēng)活動(dòng)中使用間諜的重要性,使用間諜要使付出的代價(jià)小而收獲大,可是孫子在文中把勝負(fù)主要?dú)w結(jié)于間諜的作用。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇十三

孫子曰:

兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經(jīng)之以五事,校之以計(jì),而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。道者,令民于上同意,可與之死,可與之生,而不危也;天者,陰陽(yáng)、寒暑、時(shí)制也;地者,遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也;將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也;法者,曲制、官道、主用也。凡此五者,將莫不聞,知之者勝,不知之者不勝。故校之以計(jì),而索其情,曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。將聽(tīng)吾計(jì),用之必勝,留之;將不聽(tīng)吾計(jì),用之必?cái)?,去之。?jì)利以聽(tīng),乃為之勢(shì),以佐其外。勢(shì)者,因利而制權(quán)也。兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其無(wú)備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無(wú)算乎!吾以此觀之,勝負(fù)見(jiàn)矣。

從企業(yè)管理方面學(xué)習(xí)孫子兵法這一篇,首先告訴我們企業(yè)戰(zhàn)略決定一切,'始計(jì)第一'沒(méi)有戰(zhàn)略謀算注定是要失敗的,未戰(zhàn)而必須先算,從五個(gè)方面制定企業(yè)戰(zhàn)略:一決策層管理層\執(zhí)行層的方向高度統(tǒng)一,二政策的.變化。三當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況。四各子公司部門主管的任命。五制度的調(diào)整。戰(zhàn)略制定完畢不能盲目的去執(zhí)行,要做市場(chǎng)調(diào)查,調(diào)查我們的計(jì)劃是否可行,主要是和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較優(yōu)劣,不能關(guān)起門做生意,是否可行是需要拿到戰(zhàn)場(chǎng)上檢驗(yàn)。戰(zhàn)略計(jì)劃成功與否主要在"勢(shì)"創(chuàng)造有利于自己的態(tài)勢(shì),作到有利于我們的形勢(shì),掌握主動(dòng)權(quán),再派遣部隊(duì)攻占市場(chǎng),為了減少部隊(duì)的傷亡,彈窯裝備的損耗,還要迷惑對(duì)手出其不意的打擊對(duì)方,具體用運(yùn)存乎一心。

孫子兵法讀后感大學(xué)生篇十四

《孫子兵法》是我國(guó)最古老、最杰出的一部兵書(shū)。也是世界三大兵書(shū)之一。我是一個(gè)對(duì)于歷史沒(méi)有什么太多興趣的人,但是通過(guò)這學(xué)期參加的這節(jié)選修課,讓我了解到古代歷史的博大精深。最古老的書(shū)莫過(guò)于《孫子兵法》了。里面講了許多諸如:打仗的必備條件,通過(guò)所具備的因素就可知雙方的勝負(fù)幾率。還有各種戰(zhàn)斗隊(duì)形,戰(zhàn)斗謀略。讓我記憶最深的是本書(shū)開(kāi)頭所說(shuō)的戰(zhàn)斗的五個(gè)方面:一是道,二是天,三是地,四是將,五是法。

關(guān)于這五個(gè)方面:第一個(gè),道,就是君主和民眾目標(biāo),意志統(tǒng)一,可以同生共死,而不會(huì)懼怕危險(xiǎn)。天,指的是晝夜、寒暑、四季更替。地,指地勢(shì)的高低,路程的遠(yuǎn)近,地勢(shì)的險(xiǎn)要、平坦與否,戰(zhàn)場(chǎng)的寬闊、狹窄,是生地還是死的等地理?xiàng)l件。將,指將領(lǐng)足智多謀,賞罰有信,對(duì)部下真心關(guān)愛(ài),勇敢果斷,軍紀(jì)嚴(yán)明。法,指組織結(jié)構(gòu),責(zé)權(quán)劃分,人員編制,管理制度,資源保障,物資調(diào)配。我認(rèn)為這五個(gè)方面是非常關(guān)鍵的,如果有將領(lǐng)能夠真正領(lǐng)會(huì),他就會(huì)成為一個(gè)成功的將領(lǐng)。

孫子曰:凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。他指出行軍作戰(zhàn)無(wú)非是以正兵迎敵,與以奇兵奪勝兩種態(tài)勢(shì)。這兩種態(tài)勢(shì)相互依存,相互轉(zhuǎn)化,因機(jī)制宜,變化無(wú)窮無(wú)盡,且又以奇兵制勝為上。他強(qiáng)調(diào)出奇制勝的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是抓住時(shí)機(jī),行動(dòng)快速,態(tài)勢(shì)險(xiǎn)峻,居高臨下,兵之所至,如積水漂石,鷙鳥(niǎo)毀柝。但不論正兵還是奇兵,一個(gè)組織嚴(yán)密一致的企業(yè),能夠“靜如處子,動(dòng)如脫兔”,才是克敵制勝的關(guān)鍵。

正是用了迂直之計(jì)來(lái)迷惑國(guó)民黨軍隊(duì)。但凡事都有兩面性,“迂直之計(jì)”固有其有利的一面,然而所冒的風(fēng)險(xiǎn)也十分大。迂直之計(jì)要求迅速,準(zhǔn)確,合作無(wú)間又能獨(dú)立動(dòng)作,這樣才能減少“迂”時(shí)的時(shí)間損耗,動(dòng)作靈活,后發(fā)制人。同時(shí)還要保證各方力量準(zhǔn)備到位,一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽可能招致滿盤皆輸。

讀完《孫子兵法》讓我不得不驚嘆于古人的智慧,他們的作戰(zhàn)技巧,廣泛流傳,使各行各業(yè)的人都引以借鑒。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12371382.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔