撰寫演講稿需要考慮聽眾的背景和需求，以便最大限度地傳達信息。想要撰寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。掌握一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和經(jīng)驗，可以對寫演講稿有所啟發(fā)和幫助。
弘揚兩彈一星的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我在小的時候，曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠，知識的幼苗在孩子的心中瘋長。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動。然而，我也感到了肩上的沉重，因為，我是教師，是塑造靈魂的使者呀！
我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。
但是我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌。”俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間，一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前，他當了教師時間不長，就得了腎炎，一下子住進了醫(yī)院。他所負責(zé)得那個班沒有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把他的學(xué)生分散到年級的其他班里去上課。
有一天，他覺得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來，到學(xué)校去看看。一進教室，他一下子呆住了，以往生機勃勃的課堂，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了，立刻從各個教室里跑出來，一下子團團圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來吧！”那一刻，當著所有孩子的面，他的眼淚奪眶而出。因為，他無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。
這呼喚永遠的留在了他的心里，變成了他的信仰，影響了他的一生。我想，作為一名教師，他真的不簡單，教師的職責(zé)之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純潔的感情。
多少責(zé)任，多少期望，都在我的身上。所以在以后的教育生涯中，我認可了，愛是維系師生情的紐帶。的確，一個積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。
我的演講完畢，謝謝大家！
弘揚兩彈一星的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
古人描繪的美好生活，，仙鶴長鳴，神鹿奔躍，日月輪回，世代不息。
中華文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標志。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始，靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶：
中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風(fēng)俗習(xí)慣;她既有強烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實變異性;她作為文化的基因，在每個中國人的血液中流淌;她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時代的需要，使歷史與現(xiàn)實相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。
民族精神“重在弘揚”、“重在培 育”，但在弘揚和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，是弘揚和培育民族精神的永恒動力。作為一個民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠遠不夠的。惟有創(chuàng)新，才能發(fā)展;惟有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會終結(jié)。中華民族精神是與時俱進的精神，是歷史性和時代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進的。在我國革命、建設(shè)和改革的每一個重要歷史關(guān)頭，都會孕育出新的民族精神。
無論是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等，都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。
正是這種閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進思想并頑強奮斗精神的杰出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森，他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動了歷史發(fā)展和民族進步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚著鮮明的時代精神，挺起了堅強的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。
漢唐氣象，時代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚向上、與時俱進的時代精神正在神州大地激越弘揚。
一部中華五千年文明史，正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史，在這個歷史長河中，不斷有正氣人物，正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中，英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的，在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的.美德和社會公德，也張揚著浩然的民族正氣和民族精神，這些是我們對青少年學(xué)生進行公民道德和民青少年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優(yōu)秀的民族精神，是關(guān)系到社會主義千秋大業(yè)的大事。因此，我們一定要切實加強對青少年學(xué)生民族精神的教育，努力把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者。
族精神教育的生動教材。只有不斷弘揚和培育符合時代特征的民族精神，并用它來哺育下一代，我們的民族振興才會有希望。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德，愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動力，是光照千秋的高尚情操，是偉大的中華之魂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
弘揚兩彈一星的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
所謂師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。
俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。
陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。
教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。
我們說，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。
從這里我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了哈理工**年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍圖！
弘揚兩彈一星的演講稿篇四
偉大事業(yè)，誕生偉大精神。在這里，鄧稼先、王淦昌、朱光亞等著名科學(xué)家，肩負著黨和人民的重托，背井離鄉(xiāng)、隱姓埋名，為祖國的“兩彈一星”事業(yè)作出了重大貢獻。在梓潼的23年崢嶸歲月中,完成了22次核試驗的實施、原子彈、氫彈的武器化與定型等國防科研內(nèi)容，并孕育了“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。
50多年前，在物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下，廣大科研工作者培育了“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，創(chuàng)造了成功發(fā)射“兩彈一星”的科技奇跡。站在我國發(fā)展新的歷史方位，大力弘揚“兩彈一星”精神，有利于激勵廣大科研工作者保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)和敢闖敢干、一往無前的奮斗姿態(tài)，腳踏實地、苦干實干，創(chuàng)造無愧于新時代的輝煌篇章。
大力弘揚愛國主義精神，始終將國家和民族的長遠利益作為最高追求。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。錢學(xué)森的“我活著的目的就是要為全體中國人民服務(wù)”，郭永懷的“我們要成為祖國力學(xué)事業(yè)的鋪路石子”，王淦昌的“我愿以身許國”，生動詮釋了他們熱愛祖國、無私奉獻的精神。他們正是帶著這種精神投入研發(fā)工作中，創(chuàng)造了中國科技史上一個又一個奇跡。
習(xí)近平總書記強調(diào)：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量?！薄皭蹏?，是人世間最深層、最持久的情感。”50多年前，廣大科研工作者之所以能在物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下，培育和發(fā)揚了“兩彈一星”精神，就是因為他們始終將國家和民族的長遠利益作為自己的最高追求，把對祖國的無限熱愛轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的實際行動之中。
“計利當計天下利。”愛國主義既是一種真實的情感，也是一種具體的行動。習(xí)近平總書記指出：“只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的。”“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家?！币虼?，真正的愛國者，就是像以“兩彈一星”元勛為代表的老一輩科學(xué)家一樣，總是以實際行動來體現(xiàn)和證明自己的愛國情、報國志、強國行的?！包h的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠廣大人民群眾尤其是千千萬萬黨員的忠誠奉獻而不斷鑄就的。”在新時代大力弘揚“兩彈一星”精神，就是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上實現(xiàn)新突破，爭創(chuàng)新優(yōu)勢，不斷創(chuàng)造出不負黨、不負國家、不負人民、不負歷史的新業(yè)績。
著力提升自主創(chuàng)新能力，自信自豪地挺起民族脊梁。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。20世紀50至70年代，在技術(shù)空白、物質(zhì)匱乏、環(huán)境惡劣的條件下，廣大科技工作人員白手起家，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗精神，研制出“兩彈一星”，用汗水和血肉挺起了民族的脊梁，震驚了全世界。
“惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝?！碑斍埃蛐乱惠喛萍几锩彤a(chǎn)業(yè)變革方興未艾，科技創(chuàng)新正加速推進，成為重塑世界格局、創(chuàng)造人類未來的主導(dǎo)力量。新時代，我國已進入高質(zhì)量發(fā)展階段，從“蛟龍”入海、航母入列、北斗組網(wǎng)到高鐵疾馳、超算飛轉(zhuǎn)、5g商用、疫苗研發(fā)等重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，但我們?nèi)匀幻媾R很多“卡脖子”的技術(shù)問題。骨氣志氣最有價值。習(xí)近平總書記指出：“不管條件如何變化，自力更生、艱苦奮斗的志氣不能丟?！睆V大科技工作者要正視被封鎖被打壓的現(xiàn)實，“自力更生、艱苦奮斗”“敢闖敢試、敢為人先”，以“功成必定有我”的擔(dān)當，以“時不我待、只爭朝夕”的氣魄，用“寬肩膀”“鐵肩膀”的力量挑起歷史重擔(dān)，咬定青山不放松，大力提升自主創(chuàng)新能力，盡快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。自主創(chuàng)新最有底氣。習(xí)近平總書記指出，“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的”“中國要強，中國人民生活要好，必須有強大科技”。我們要發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗精神，以關(guān)鍵核心技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新為突破口，加強基礎(chǔ)研究投入，重視人才培養(yǎng)，“聚四海之氣、借八方之力”，激發(fā)人民群眾的自主創(chuàng)新活力，努力把創(chuàng)新主動權(quán)牢牢掌握在自己手中?！罢嬲莆崭偁幒桶l(fā)展的主動權(quán)，從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全”，建成實至名歸的創(chuàng)新強國，自信自豪地挺起民族脊梁骨。
全力做到心往一處想、勁往一處使，匯聚起實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。
萬夫一力，天下無敵。“兩彈一星”的成功，是在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，大力協(xié)同、勇于登攀的結(jié)果。今天，面對世界百年未有之大變局，繼續(xù)弘揚大力協(xié)同、勇于登攀的精神，有利于激發(fā)全國各族人民攜手繪就共同發(fā)展的美好畫卷。
實踐表明，人民群眾萬眾一心的拼搏進取精神是不斷戰(zhàn)勝前進道路上各種風(fēng)險考驗、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的活力源泉。當前，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)出前所未有的光明前景，但社會矛盾交織疊加的嚴峻挑戰(zhàn)也擺在我們面前，我們必須弘揚大力協(xié)同、勇于登攀精神，形成勇往直前、無堅不摧的強大力量。攥指成拳，團結(jié)最有力。我們要堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮我國社會主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢。全國疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果就充分證明，只要全國人民心往一處想、勁往一處使，就會迸發(fā)出不可戰(zhàn)勝的偉力。
形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，在激烈的國際競爭面前，在單邊主義、保護主義上升的大背景下，我國發(fā)展面臨的國內(nèi)外環(huán)境正發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我們必須肩負起歷史賦予的重任，把握大勢、搶占先機，直面問題、迎難而上。2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃圓滿收官之年，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，我們要繼承和弘揚“兩彈一星”精神的寶貴精神財富，“只爭朝夕，不負韶華”，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，讓“兩彈一星”精神在新時代熠熠生輝。
弘揚兩彈一星的演講稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家晚上好，陶行知是偉大的人民教育家，他以德立教，“愛滿天下”，是“萬世師表”的楷模。他愛國、愛民、愛教育。由于有了這種深切的“愛”，才有了他那種“千教萬教，教人求真”的執(zhí)著追求。他窮畢生的精力，投身于人民教育的各項革新運動，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，在舊中國矗立起一座人民教育的豐碑，鑄就了民心所向的一代師魂，成為“中國近代教育史上的一代巨人”。他的教育思想是超時代的，他的教育成就是卓越輝煌的，他的教育影響是跨國界的。師德存在于每時每刻，師德應(yīng)該像空氣一樣，無時無處不在，無時無處不有。為人師表在生活中影響學(xué)生，師德的芳香彌漫于學(xué)生的所有生活空間。
教師課堂上的一聲“請”;教師嘴角邊的一抹微笑;教師路過有紙屑的操場能將紙屑彎腰拾起;教師與教師的談笑文雅風(fēng)趣;教師在黃昏時與學(xué)生親切交談的身影，無一不是師德的體現(xiàn)!我們回想，在我們所受的教育中，我們學(xué)到的知識很多可能已經(jīng)忘記，但我們對于師德高尚的老師卻永遠銘記在心!陶行知先生的人格魅力常常令我動容、動情……教師的天職是教書育人。在教育、教學(xué)過程中，師生必須進行認知、情感等心理交流，因而，教師的工作是愛的事業(yè)。教師只有熱愛學(xué)生，才會把自己的知識和智慧無私地傳授給學(xué)生;才會以自己的人格和品質(zhì)影響學(xué)生，使他們德、智、體全面發(fā)展，在社會大舞臺上，演繹自己七彩的人生，描繪祖國絢麗的明天。要當好一名教師，首先要加強學(xué)習(xí)、提高自己的思想覺悟。“師德修養(yǎng)”不僅停留在言談中、紙面上，而要付諸于實施，要體現(xiàn)在行動上，要有一顆愛心----愛教育之心，特別是愛學(xué)生之心。只有帶著這顆心上崗，教師的形象才可能正直、高大，“教師”才能受人尊敬。教師要教好學(xué)生，光有一顆“愛心”也還是不夠的，要站在講臺上，利用四十五分鐘傳授文化知識，還需要自身有豐富的知識。作為一名老師，應(yīng)具備“一桶水”，而不是“半桶水”。作為一名老師，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，而知識固然重要，但更重要是更了解新時代的教育需求，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，使自己不斷的向“博學(xué)多才”這一目標靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”人才，使自己成為學(xué)生佩服的教師。教學(xué)是一門藝術(shù)，教師要教好學(xué)生，學(xué)習(xí)自己頭腦中儲存的'知識外，在不斷完善自己的基礎(chǔ)上，更是加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，要不斷地鉆研教材，認真?zhèn)湔n、認真授課。在教學(xué)進程中要不斷總結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，逐步形成自己獨特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗，將別人好的經(jīng)驗，合理地運用到自己的教學(xué)中去。
學(xué)陶，提高我們的師德認識;師陶，陶冶了我們的師德情操。我們學(xué)陶師陶，在理性的光輝中走向熾熱的情感，在熾熱的情感中走向持久的理性!學(xué)陶使我們走自我教育之路;師陶可以弘揚正氣，樹立新一代教師典范!
我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚兩彈一星的演講稿篇六
弘揚勞模精神，我們要立足崗位實踐，把肩上的職責(zé)履行好；弘揚勞模精神，我們要學(xué)會淡泊名利，絕不能一味沽名釣譽；弘揚勞模精神，我們要樂于吃苦奉獻，利益面前不患得患失；弘揚勞模精神，我們要做到持之以恒，讓勞模精神潛移默化。
在黃橋基地45公里的航道上，雙橋并躍，一山橫鎖，洲灘密布，船舸如梭，洪水期激流洶涌，草渣流木鋪天蓋地，枯水期淺情頻出，航道狹窄兇險難行，新一代黃橋人團結(jié)拼搏、精心維護、克服困難、苦中作樂，始終維護著轄區(qū)航道的暢通。
戴家洲直港水道演變劇烈，邊灘不斷向河心淤積，航道條件日趨惡化，園港水道雖水深相對足夠，但航道狹窄彎曲，維護難度大。每到枯水季節(jié)，這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場”，他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水，時刻掌握淤變動態(tài)，調(diào)標，向河床寸水必爭，駐守，不讓一燈一標出現(xiàn)異常，改槽，千方百計也要開辟通道。
黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段，橋軸線與主流夾角過大，洪水期，江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來，航標鋼纜上聚集的浪渣往往達到數(shù)百公斤之重，標志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對橋區(qū)標志反復(fù)清除浪渣，頭頂著毒辣的烈日，強忍著腐殖的惡臭，揮灑著淋漓的汗水，拉、扛、挑（3聲）、砍……站著不行趴著干，一人不行多人上，再苦再難也要確保航標無虞。
20xx年6月，一場罕見的九級大風(fēng)暴席卷了轄區(qū)航道，狂風(fēng)暴雨過后，航槽標志毀損嚴重，流失殆盡。黃橋團隊在第一時間出航追尋，來往奔波未言累，饑餓困頓打精神，經(jīng)過19個小時的連續(xù)作戰(zhàn)，終將所有標志船全部找到，為國家挽回了巨大損失，也以最快的速度恢復(fù)了航道的正常通行，為此，武漢航道局為他們頒發(fā)了通報表揚的嘉獎令。
20xx年1月，戴家洲下口航道實施挖泥疏浚，現(xiàn)場駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知：一艘總噸位57000噸，空載吃水達4米，歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風(fēng)凌厲中，黃橋團隊迅速對戴家洲園港水道進行全程量水，優(yōu)化航標設(shè)置，并為海輪導(dǎo)航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺記者看到航道維護工作的艱辛，對航道人服務(wù)、奉獻的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
近年來，從黃石大橋航道維護基地先后走出了嚴格管理、以身作則的航道局文明建設(shè)標兵王春華；敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻的航道局抗震救災(zāi)先進個人萬振波；多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績的技術(shù)能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手，他們以扎實的工作、顯著的業(yè)績踐行著長江航道的精神理念。
在中游航道，在整個長江航道，像黃橋基地這樣的團隊和個人還有很多很多……。
泥沙俱下，歲月不堪流逝；大浪淘金，英雄永立潮頭。
讓我們繼續(xù)弘揚勞模先進人物的寶貴精神，沿著他們的足跡堅毅地向前邁進吧，在長江航道新一輪大建設(shè)大發(fā)展的洪流中，我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
弘揚兩彈一星的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
今天，我宣講的題目是“踐行《弟子規(guī)》弘揚孝道文化”。首先讓我們來看一下這個“孝”字，上半部分是老子的“老”字，下半部分是兒子的“子”。引意為“老子靠著兒子，兒子背著老子”，古人用最直觀的文字，向我們傳遞了“孝”的真諦。
所謂孝道文化，就是關(guān)于關(guān)愛父母長輩、尊老敬老的一種文化傳統(tǒng)。最早記錄孝道的，當屬《孝經(jīng)》一書?！缎⒔?jīng)》云：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！毙⒌朗俏覀?nèi)祟惖赖碌淖罡吒?，人類所有的教化，都是從這里開始的。
我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》，第一篇是入則孝，里面有一句“冬則溫夏則”，這是出自二十四孝的一個小故事《扇枕溫衾》：漢朝時期，孝子黃香的母親早逝，他知書達理，在炎熱的夏天，他用扇子扇涼席子讓父親睡。冬天則先鉆進被窩溫?zé)岜蛔幼尭赣H睡。他當魏郡太守時當?shù)卦庥龊闉?zāi)，他拿出自己的俸祿和家產(chǎn)救濟災(zāi)民。人們稱他：“天下無雙，江夏黃香?！?/p>
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管社會如何進步，社會文明如何發(fā)達，這種美德什么時候都不能丟。烏鴉尚有反哺之孝；羊亦知有跪乳之恩，更何況人呢？孝道是古今社會永恒的主題，弘揚傳統(tǒng)孝道文化具有重要的現(xiàn)實意義。
20xx年，陵縣開展了“孝親敬老之星”評選活動，我局職工葉金麗同志當選，她的公公患病多年，神經(jīng)末梢損傷，生活完全不能自理，為了使公公過上干凈舒適的生活，她每天為公公擦洗身子，經(jīng)過她一年多的精心護理，公公能夠基本生活自理，在別人的幫助下能下床走路了。
俗話說，禍不單行，不幸又落到葉金麗的頭上。20xx年7月份她的婆婆查出肺癌，她和愛人與老人搬到了一起居住，照顧兩位老人的飲食起居，陪伴老人去醫(yī)院做化療、放療，以盡孝道。功夫不負有心人，經(jīng)過幾個月的治療，她婆婆身體的癌細胞奇跡般消失了，連醫(yī)生都深感驚奇。
陵縣公路局這樣的模范人物還有很多，市局組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，我局因地制宜，整合資源，充分發(fā)揮五樓會議室的多功能性，建起了公路文化講堂，組織廣大干部職工開展文化創(chuàng)建活動。通過觀看視頻講座、集體誦讀經(jīng)典、聽取模范報告等一系列活動，使文化講堂真正起到傳播經(jīng)典文化，提升自我修養(yǎng)的作用。
今年，我局開展“牽手留守兒童共享幸福藍天”關(guān)愛活動，針對中小學(xué)留守兒童，為他們捐贈兒童文學(xué)、中外名著、連環(huán)畫等300余冊，解決留守兒童由于親情缺失、監(jiān)護不力造成的生活、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面的問題，盡己所能促進留守兒童健康成長。
當干部職工的父母生病住院時，局領(lǐng)導(dǎo)總會第一時間趕到，并送上慰問金，解除職工的后顧之憂，始終把職工父母的身心健康問題放在心上，真心實意為職工辦實事。
我們弘揚孝道文化，積極倡導(dǎo)尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德，與邊臨鎮(zhèn)敬老院結(jié)對幫扶，為孤寡老人送溫暖、獻愛心。讓老年人在物質(zhì)上有保障，在生活上有照料，在精神上有慰藉，使老人們頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，做到老有所養(yǎng)。我們說，孝道是衡量道德素養(yǎng)的“標尺”，一個人只有有了孝心，才可能把愛父母、愛家庭的感情延伸到愛他人、愛社會、愛民族、愛祖國的崇高境界，從而擔(dān)負起家庭和社會的雙重責(zé)任。我局開展了一系列的社會公益活動。
利用植樹節(jié)開展“百萬青年綠林匯”植樹活動，樹立“植綠愛綠護綠”的生態(tài)文明觀念，弘揚傳統(tǒng)文明，爭當雷鋒精神新傳人。
利用路政宣傳日開展“公路法宣傳教育”活動，執(zhí)法人員深入公路沿線村鎮(zhèn)、農(nóng)戶等進行宣傳，結(jié)合《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，將公路法律知識宣傳到每個人、每一戶，做到人本化教育。
利用勞動節(jié)開展“愛公路、愛家園”衛(wèi)生大掃除感恩活動，爭做學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的踐行者。
綜上所述，我們踐行《弟子規(guī)》弘揚孝道文化的最終目標是什么呢？
祝局長在接受陵縣電視臺采訪時說：“孝，乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少、富貴貧賤，是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話。及時把握行孝的機會，切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
最后祝天下所有的父親、母親身體健康、心情愉快！
謝謝！
弘揚兩彈一星的演講稿篇八
偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強意志和杰出智慧，鑄就了載人航天精神，這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的精神。每次邁進一大步，很少重復(fù)”。
載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時期的發(fā)揚光大，是我們偉大民族精神的生動體現(xiàn)，永遠值得全黨、全軍和全國人民學(xué)習(xí)。勇于攀登、敢于超越的拼搏精神和進取意識，這是航天人知難而進、不斷創(chuàng)新的真實寫照，是航天人以頑強毅力和巨大勇氣創(chuàng)造科技奇跡的內(nèi)在動力。
艱苦條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神。中國航天事業(yè)是在極其艱苦和困難的條件下起步的。茫茫戈壁、浩瀚海洋，灑下幾代航天工作者辛勤的汗水，留下幾代航天工作者奮斗的足跡。廣大航天工作者為了早日實現(xiàn)飛天夢想，櫛風(fēng)沐雨，不辭辛勞，克服了無數(shù)困難，付出了巨大犧牲。大力弘揚載人航天精神，就是要像他們那樣，為了祖國和人民的事業(yè)，以苦為榮，以苦為樂，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)。
大力弘揚載人航天精神，就是要像他們那樣，在攀登科學(xué)高峰的征途上，刻苦鉆研，嚴細慎實，不懈探索，勇于創(chuàng)新?？蒲腥藛T一次次向艱難險阻發(fā)起進攻，航天員一次次向生理和心理極限發(fā)起沖擊，表現(xiàn)了鋼鐵般的意志和堅韌不拔的毅力。中國航天人正是這樣一支能打硬仗的戰(zhàn)斗集體。大力弘揚載人航天精神，就是要像他們那樣，面對困難和挑戰(zhàn)，不畏艱險，知難而進，一往無前，敢于勝利。
團結(jié)奮斗培育了中國航天人特別能奉獻的精神。廣大航天工作者不論前方后方，不計名利得失，履行職責(zé)，堅守崗位，形成了強大合力。大力弘揚載人航天精神，就是要像他們那樣，為了一個共同目標，淡泊名利，甘于奉獻，團結(jié)一心，共創(chuàng)偉業(yè)。
弘揚兩彈一星的演講稿篇九
“兩彈一星”精神、載人航天精神是我們黨和民族寶貴的精神財富，是培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀的鮮活教材。在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的科技專家大會上，將“兩彈一星”精神概括為“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”。胡錦濤同志在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會中指出：載人航天精神，是“兩彈一星”精神在新時期的發(fā)揚光大，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)。弘揚“兩彈一星”精神，對于進一步貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神、加強團結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子，提高他們的道德素質(zhì)和政治覺悟，具有重要的現(xiàn)實意義。
苦的環(huán)境中，廣大科研工作者何以取得那么大的成就?一個重要的原因就是他們擁有堅定不移的理想和信念。以此為借鑒，加強思想政治教育，首先就要加強理想信念教育。通過開展“兩彈一星”精神、載人航天精神主題宣講活動，加強我們干部職工的馬克思主義信仰教育，樹立社會主義信念教育，學(xué)會正確處理個人理想和國家前途命運的關(guān)系。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“四個自信”，樹立為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，為建設(shè)祖國作出自己的貢獻。
弘揚“兩彈一星”精神，加強知識分子的愛國主義教育。很多從事“兩彈一星”研究的科研人員都在國外學(xué)有所成。那時，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)優(yōu)越，但他們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，沖破重重障礙和阻力，毅然回國。幾十年中，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑D苦奮斗，以驚人的.智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造了人間奇跡。愛國主義是廣大科研工作者創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。我們要弘揚“兩彈一星”的精神，要確立為人民服務(wù)的理想，并掌握建設(shè)祖國的基本才干和技能，練就建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)。要培養(yǎng)務(wù)實精神，以振興中華為己任，必須將報國之志落實到自己的行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從點滴做起，積極投身到建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐中，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。
在“兩彈一星”的研制過程中，廣大科研工作者互相幫助、團結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了集體主義精神。研究人員來自五湖四海，為了祖國的強大和民族的振興走到一起。面對重重困難，他們表現(xiàn)出同舟共濟、同甘共苦、互助友愛、生死與共的集體主義精神。同事之間情同手足，戰(zhàn)友之間情深似海，這種團結(jié)互助的集體主義精神，促使“兩彈一星”研究集體凝聚成了一個向心力極強的戰(zhàn)斗集體和一個具有強大戰(zhàn)斗力的團隊。正是因為這種團結(jié)一致的集體主義精神，廣大科研工作者才戰(zhàn)勝了重重困難，創(chuàng)造出驚天動地的豐功偉績。在新的形勢下，我們要用“兩彈一星”精神中的團結(jié)互助的集體主義精神引導(dǎo)廣大知識分子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚“兩彈一星”精神，加強艱苦奮斗精神教育?！皟蓮椧恍恰钡难兄企w現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。正是有了這樣的精神，廣大科研工作者不懼嚴寒酷暑，不畏狂風(fēng)暴沙，在茫茫戈壁灘上，在“一無所有”的情況下，以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大，取得“兩彈一星”的巨大的成功。我們要樹立艱苦奮斗、無私奉獻的精神教育，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，以自己的知識能力和頑強斗志，開創(chuàng)新事業(yè)。
顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的奇跡。研制“兩彈一星”是在我國物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下進行的，廣大研制工作者在“兩彈一星”事業(yè)的奮斗進程中，把熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的“兩彈一星”精神永久地鐫刻在中國大地上。
習(xí)近平總書記指出，“兩彈一星”精神激勵和鼓舞了幾代人，是中華民族的寶貴精神財富。加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，是新時代中國青年發(fā)展的迫切需要。中組部、團中央開展博士服務(wù)團工作20年來，共有256名博士響應(yīng)黨中央號召，到青?；鶎右痪€服務(wù)鍛煉，接受“兩彈一星”愛國主義精神的教育和洗禮，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，努力為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的智慧和力量。今天，走進原子城，回望那段歷史，感悟“兩彈一星”精神在新時代的豐富內(nèi)涵，越發(fā)能感受到巍峨精神的豐碑、永不磨滅的時代光芒、生生不息的精神力量。
爭做愛國奉獻的青年一代。
士服務(wù)團成員，有幸成為“兩個一百年”和中華民族偉大復(fù)興的參與者和貢獻者，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密相連，扎根人民、奉獻國家。
新時代的青年知識分子，要把保持與黨的歷史使命同心同向作為正確政治選擇，作為立身之本、成才之基，堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實踐中，放飛青春夢想，追求人生價值。
爭做砥礪奮斗的青年一代。
在研制基地建設(shè)之初，成百上千的科技人員離開北京、上海等大城市，只身來到遙遠的地方，投身研制會戰(zhàn)。在這些開創(chuàng)者中，有領(lǐng)導(dǎo)干部、知名科學(xué)家，有不同領(lǐng)域的知識分子。他們以帳篷為家，以戈壁黃沙為伴，與篳路藍縷、自強自立同行，最終建成了中國的“原子城”，無論在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都書寫了一部艱苦卓絕、不懈奮斗的壯麗史詩。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當。與研制“兩彈一星”所處的時代相比，今天我國具有了較為雄厚的經(jīng)濟與科技實力，國防科研生產(chǎn)條件獲得很大改善，艱苦奮斗也有了新的時代內(nèi)涵。但要清醒地認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，改革發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新時代的知識青年，要把視線投向國家發(fā)展需要的地方，到基層、到西部、到祖國最需要的地方去，成就出彩人生。
爭做自強自信的青年一代。
“兩彈一星”基地創(chuàng)建時期面臨重重考驗，而科技工作者的創(chuàng)舉向世界莊嚴宣告：社會主義新中國有信心、有能力在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。他們敢于迎難而上、敢于贏得勝利的大無畏精神制造出“爭氣彈”“爭氣星”，給我們留下自強自信的寶貴精神財富。
理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認知上，建立在對基本國情的準確把握上，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，勇于實踐，不斷奮斗。
爭做協(xié)同創(chuàng)新的青年一代。
沒有任何資料，沒有來自其他國家的幫助，以驚人的速度完成“兩彈一星”實驗，這是一個奇跡。核武器研制與試驗是一項規(guī)模大、技術(shù)復(fù)雜、綜合性強的系統(tǒng)工程，關(guān)涉研究、生產(chǎn)、試驗、使用各個部門。當看到“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者彭桓武院士“集體集體集集體，日新日新日日新”的毛筆字手跡，我們真切感受到集體和創(chuàng)新發(fā)揮的巨大能量。
今天，我國綜合國力大幅躍升，科研條件已今非昔比，但大力協(xié)同、勇于創(chuàng)新的好傳統(tǒng)不能丟。無論建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國，還是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打好三大攻堅戰(zhàn)、建設(shè)“健康中國”“美麗中國”，都離不開科技創(chuàng)新。
在黨、國家、人民最需要科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略支撐作用的緊要關(guān)頭，青年一代知識分子，要把勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新作為必備品格，敢走“華山一條路”，瞄準關(guān)鍵領(lǐng)域，潛心鉆研、協(xié)同創(chuàng)新、聚力攻關(guān)，為堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路貢獻自己的聰明才智，化“兩彈一星”精神為不斷進取的強大動力。
弘揚兩彈一星的演講稿篇十
習(xí)近平總書記說“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富飽滿，形式多樣新穎，對我來說是一次心靈、黨性的震撼之旅。
一是從學(xué)習(xí)課程中逐漸豐富了“兩彈一星”知識。來此之前，曾從課本、新聞中聽說過于敏、錢三強、錢學(xué)森、鄧稼先等功勛和原子彈、氫彈等國之重器；來到這里，通過參觀兩彈歷程館，了解了兩彈的研制背景、基地變遷、科研人員居住環(huán)境，聆聽了王淦昌、彭桓武、朱光亞等功勛，張愛萍將軍、李佩先生等人的事跡，讓我全面了解了兩彈研制時的社會環(huán)境和國際環(huán)境。
二是從學(xué)習(xí)內(nèi)容中逐漸理解了“兩彈一星”精神。曾昭雄教授的專題教學(xué)讓我初步感受了科研人員的艱辛與科研成果的來之不易，唐惠龍、林銀亮教授的訪談教學(xué)讓我進一步感受了他們“獻完春春獻終身，獻完終身獻子孫”的英勇無畏，《英雄?豐碑》情景教學(xué)加深了我對科研人員們的敬佩。在茫茫戈壁灘上“兩彈”元勛們不怕風(fēng)沙，不懼嚴寒酷暑，在山溝溝里忍受風(fēng)濕侵襲，沒有條件創(chuàng)造條件，缺少資料便刻苦鉆研，科研人員們以驚人的毅力和速度實現(xiàn)兩彈從無到有，從大到小的驚人業(yè)績，生動詮釋了他們自力更生、艱苦奮斗的精神。
三是在學(xué)習(xí)過程中逐漸明確了自己的使命與擔(dān)當。“兩彈一星”精神激勵和警示著吾輩要有不忘初心牢記使命的愛國情懷，要在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中砥礪前行。作為中國人，要胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，為祖國發(fā)展不懈奮斗；作為共產(chǎn)黨員，要樹立永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想，永葆昂揚向上、激情滿格的干勁，勇于把實干擔(dān)當扛在肩上，把清正廉潔刻在心里，把無私奉獻融入血脈；作為檢察干警，要秉持立檢為公、執(zhí)法為民，要把法律監(jiān)督職責(zé)扛在肩上，堅持高標準，凝神聚力、矢志不移，干好崗位上的事、主業(yè)上的事、責(zé)任內(nèi)的事，要干出實績。
弘揚兩彈一星的演講稿篇十一
“兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓，于篳路藍縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠，讓建設(shè)航天強國的偉大夢想不再凌空蹈虛。
憶往昔，前輩航天人于困苦中開拓，堪稱我輩青年表率。
羅曼·羅蘭曾言:“世界上只有一種英雄主義,那就是認清生活的真相后,依然熱愛生活?！彼懊懒魧W(xué)，僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而，美國的豐厚收入沒有留住他，錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線。他，就是鄧稼先。當____時期研究院兩派互相打鬧之時，他說服兩派繼續(xù)工作。當戈壁灘上黃沙漫漫，氣溫低至零下三十多攝氏度時，他只留下一句話：“我不能走?！惫庞惺昴ヒ粍Γ裼卸晁芴煅?。為了選址，他不分日夜地走訪;為了尋求技術(shù)合作，他東奔西跑不停歇;為了建造我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的電望遠鏡，他耗費二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們，發(fā)憤圖強、埋頭苦干，只為助力建設(shè)航天強國的偉大夢想。同學(xué)們，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神，做強國一代新青年。
看今朝，我輩青年接續(xù)前輩精神，堪稱強國一代新青年。
梁任公“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當強國重任。看，在鹵菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強烈，那么灼熱?？臻g再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強的心。聽，獨臂勵志籃球少年張家城運球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實驗室里，那么堅定，那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑，也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼蕓蕓人心，或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神，他們堪稱強國一代新青年。同學(xué)們，我們應(yīng)當以他們?yōu)榘駱?，接續(xù)前輩精神。
然而，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受，浸淫于耳目之娛樂，而喪失斗志，萎靡不振?如果沒有，那還不錯。如果你是其中一員，我就要奉勸你及早抽身，而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神，野蠻其斗志，振奮其精神，這樣才能化身扶搖直上的大鵬，為祖國的繁榮富強貢獻上自己的綿薄之力。
正如約翰多恩所言：“沒有人是一座孤島,在大海里獨踞;每個人都像一塊小小的泥土,連接著整個陸地?！睂⒆约喝趨R到奮進的社會之流中吧!讓“發(fā)憤圖強、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中，你會發(fā)現(xiàn)進一寸有進一寸的歡喜。
弘揚兩彈一星的演講稿篇十二
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話中指出，我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。在新時代打好核心技術(shù)研發(fā)攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)高水平科技自立自強，需要大力傳承弘揚“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，激勵鼓舞廣大科技工作者響應(yīng)黨的號召，聽從祖國召喚，保持深厚的家國情懷和強烈的社會責(zé)任感，為黨、為祖國、為人民鞠躬盡瘁、不懈奮斗。
50年代中期，面對國際上嚴峻的核訛詐形勢和軍備競賽的發(fā)展趨勢，以毛澤東同志為核心的黨中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體毅然作出發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星，突破國防尖端技術(shù)的戰(zhàn)略決策。針對蘇聯(lián)在重要關(guān)鍵技術(shù)問題上卡我們的情況，“兩彈一星”廣大研制工作者響應(yīng)毛澤東同志的號召，知難而進，奮力求新，攻破了幾千個重大的技術(shù)難關(guān)，制造了幾十萬臺件設(shè)備、儀器、儀表，從“596”的神秘小路上走出來的“爭氣彈”，成為中國人民挺直腰桿站起來的重要標志，極大地增強了全國人民開拓前進、奮發(fā)圖強的信心和力量。直到今天，戈壁沙丘下的指控室里墻面上的標語依然醒目：“一定要在不遠的將來，趕上和超過世界先進水平！”
同困難作斗爭，是物質(zhì)的角力，也是精神的對壘。習(xí)近平總書記強調(diào)，“自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路”。黨的十八大以來，從“嫦娥”探月到“長五”飛天，從“蛟龍”入海到航母入列，從北斗組網(wǎng)到5g商用，一系列創(chuàng)新成就實現(xiàn)了歷史性飛躍。2020年，中國經(jīng)濟逆勢增長，經(jīng)濟總量突破百萬億元大關(guān)，全年研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出24426億元，授予專利權(quán)比上年增長40。4%，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率超過60%，有力詮釋了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，人才是最為寶貴的第一資源。
現(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，既面臨著千載難逢的歷史機遇，又面臨著差距拉大的嚴峻挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記在中國科學(xué)院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會、中國科協(xié)第十次全國代表大會上的講話中談到，“科技創(chuàng)新成為國際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場，圍繞科技制高點的競爭空前激烈。我們必須保持強烈的憂患意識，做好充分的思想準備和工作準備?！标P(guān)鍵核心技術(shù)要不來、買不來、討不來，只有掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。廣大科技工作者要永葆與時俱進的精神、革故鼎新的勇氣、堅忍不拔的定力，樹立敢為天下先的雄心壯志，勇闖科技前沿的“無人區(qū)”，盡銳出戰(zhàn)、迎難而上，勇?lián)聲r代科技創(chuàng)新的排頭兵！
1966年，鄧小平同志視察青海時告訴隨行人員：原以為核基地一定在山溝里，沒想到是在遼闊的草原上，“這里與當年長征時我們走過的毛兒蓋差不多”，并欣然為核基地題詞“奮勇前進——別人已經(jīng)做到的事，我們要做到；別人沒有做到的事，我們也一定要做到”！許多功成名就、才華橫溢的科學(xué)家放棄國外優(yōu)厚的條件，義無反顧地回到祖國。他們在茫茫無際的戈壁荒原，長期隱姓埋名，幾乎與世隔絕，從三頂帳篷起家，與戈壁黃沙作伴，用自己的熱血和生命，寫就了一部為祖國為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩。昆侖山見證著他們火熱的戰(zhàn)斗歲月，金銀灘銘記著他們光榮的歷史足印！
偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神成就偉大的事業(yè)?！爸腥A民族不欺侮別人，也絕不受別人欺侮”的堅定信念，是“兩彈一星”研制工作者們創(chuàng)造、開拓的動力，也是他們克服一切困難的精神支柱。鄧稼先的“為它死了也值得”，郭永懷的“我們要成為祖國力學(xué)事業(yè)的鋪路石子”，王淦昌的“我愿以身許國”，程開甲的“一輩子跟著黨，個人一切交給黨”，生動詮釋了他們綠色作文網(wǎng)熱愛祖國、無私奉獻的精神。在一窮二白的情況下以“兩彈一星”非凡的人間奇跡屹立在世界東方，中華兒女實現(xiàn)“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”，我國科技事業(yè)從無到有、從小到大、由大漸強，取得的歷史性成就，都凝結(jié)著一代又一代矢志報國的科學(xué)家頑強拼搏、接續(xù)奮斗的心血和汗水。
科技創(chuàng)新是造福人民的美好事業(yè)，也是寂寞艱辛的工作，需要廣大科技人員以十年磨一劍的精神，心無旁騖地潛心鉆研，靜下心來、沉得下去，始終保持對科技事業(yè)的熱愛和專注。激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性，離不開有利于基礎(chǔ)研究的良好科研生態(tài)。要改革重大科技項目立項和組織管理方式，積極實施“揭榜掛帥”、“賽馬”等制度，讓想干事、能干事、干成事的科技領(lǐng)軍人才掛帥出征，讓有真才實學(xué)的科研人員英雄有用武之地。要遵循科研創(chuàng)新規(guī)律和人才成長規(guī)律，建立健全科學(xué)評價體系、激勵機制，把科研人員從繁瑣、不必要的體制機制束縛中解放出來，讓潛心者發(fā)揮潛力、專注者得到關(guān)注、有為者更加有位。要加強理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)，堅定創(chuàng)新自信，形成崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。
習(xí)近平總書記指出：“‘兩彈一星’成功，有賴于一批領(lǐng)軍人才，也有賴于我國強有力的組織系統(tǒng)。”“兩彈一星”事業(yè)，技術(shù)密集、系統(tǒng)復(fù)雜、綜合性強，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立了協(xié)調(diào)高效的組織指揮和調(diào)度系統(tǒng)。二十六個部委、二十多個省區(qū)市、一千多家單位的精兵強將和優(yōu)勢力量集智攻關(guān)，彰顯出社會主義中國攻克尖端科技難關(guān)的偉大創(chuàng)造力量。獲得國家自然科學(xué)一等獎，排名第一的彭桓武先生的一副對聯(lián)“集體集集體；日新日日新”，生動展現(xiàn)了“兩彈一星”事業(yè)的大力協(xié)同精神。實踐證明，越是面對大有可為的歷史機遇，越是處于爬坡過坎的關(guān)鍵時期，越需要凝聚廣泛的智慧力量，熔鑄堅實的精神支撐。
黨的十八大以來，我國科技水平整體躍升，高性能計算機、載人航天、探月工程、量子通信、北斗導(dǎo)航、載人深潛等尖端成就相繼問世，高鐵走向世界，自行研制的大飛機首飛成功，疫情防控得到有力支撐。在新型舉國體制的助力下，科學(xué)前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果，一些領(lǐng)域正由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。正如習(xí)近平總書記指出的：“我們最大的優(yōu)勢是我國社會主義制度能夠集中力量辦大事。這是我們成就事業(yè)的重要法寶。過去我們?nèi)〉弥卮罂萍纪黄埔揽窟@一法寶，今天我們推進科技創(chuàng)新跨越也要依靠這一法寶”。今天的中國，用短短幾十年時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，從過去那個“現(xiàn)代化的遲到國”，變?yōu)椤艾F(xiàn)代化的視覺中心”，靠的正是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，靠的正是全國上下一心，靠的正是集智攻關(guān)、積力遠行。
隨著大科學(xué)時代的到來，多學(xué)科專業(yè)交叉群集、多領(lǐng)域技術(shù)融合集成的特征日益凸顯，靠單打獨斗或小規(guī)模團隊作戰(zhàn)已無法滿足日益復(fù)雜的科研活動需要。要堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，以“兩彈一星”大會戰(zhàn)時的系統(tǒng)觀念和頂層設(shè)計為科技范式和協(xié)作模式，充分發(fā)揮國家重大科技創(chuàng)新組織者的作用，加強宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)保障，推動科技創(chuàng)新力量布局、要素配置、人才隊伍體系化、協(xié)同化。要遵循科學(xué)價值、技術(shù)價值、經(jīng)濟價值、社會價值創(chuàng)造規(guī)律，優(yōu)化國家科技規(guī)劃體系和運行機制，讓機構(gòu)、人才、裝置、資金、項目都充分活躍起來，最大限度發(fā)揮各方面優(yōu)勢，形成推進科技創(chuàng)新的整體合力。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔(dān)當。到2035年躋身創(chuàng)新型國家前列，到新中國成立100年時成為世界科技強國，大有可為的新時代為廣大科技工作者提供了大有作為的新天地。秉持“矢志報國、人民至上”的深厚情懷，激揚“自立自強、創(chuàng)新超越”的壯志豪情，砥礪“迎難而上、敢打硬仗”的勇毅擔(dān)當，傳承弘揚好新時代熠熠生輝的“兩彈一星”精神，廣大科技工作者一定能夠肩負起歷史的重任，不斷向科學(xué)技術(shù)的廣度和深度進軍！
弘揚兩彈一星的演講稿篇十三
兩彈城里，最撼動人心的是：“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。一幫大牛科學(xué)家，為了國家安全，隱姓埋名到大山里，做一番偉大的事業(yè)。這樣的事業(yè)，值得一輩子驕傲，值得用生命的全部去換取。“鑄國防基石，做民族脊梁”，永遠是“兩彈城”里不變的使命和精神?！盁釔圩鎳?、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，真真切切地體現(xiàn)在科學(xué)家們的努力之中。
沒有核武器的國家，永遠處在威脅和恐嚇之中，就更談不上發(fā)展。愿世界和平，也讓我們銘記那些偉大的科學(xué)家，是他們不計個人得失，一心為祖國而努力，才有今天中國的強大，才有我們的太平盛世。
弘揚兩彈一星的演講稿篇十四
“兩彈一星”的研制成功，是我國幾代科技人員報效祖國、無私奉獻的結(jié)果。他們把生命置之度外，艱苦奮斗，大力協(xié)作，勇于攀登科學(xué)高峰的精神，創(chuàng)造了人間奇跡。沒有他們，就沒有現(xiàn)在發(fā)達的中國!
雖然現(xiàn)代生活有了很好的改善，但我們?nèi)圆荒苁ミ@種精神，我們應(yīng)該刻苦鉆研難題，應(yīng)該不畏艱難險阻，像一匹匹駿馬勇往直前!我們不能再荒廢年華了，不能再過“衣來伸手，飯來張口”的生活了。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勇于攀登。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們有了“兩彈一星”，有了遨游太空的現(xiàn)實，我們應(yīng)該為祖國驕傲。讓我們一起努力，勇往直前，為祖國增添燦爛輝煌!
弘揚兩彈一星的演講稿篇十五
通過學(xué)習(xí)李書記講授的關(guān)于“兩彈一星”精神的專題黨課，我更加深刻理解和佩服那些“兩彈一星”功勛科學(xué)家身上那閃亮的高貴品質(zhì)。他們把個人志向和祖國復(fù)興緊緊地聯(lián)系在一起。他們不顧個人安危、不計較得失、不計較名利、默默無聞、艱苦奮斗，以其驚人的智慧和高昂的愛國主義精神創(chuàng)造著人間奇跡。我被他們的默默付出感動的熱淚盈眶，深深觸動了我的心靈。他們甘當無名英雄，為了中國的核武器整整隱姓埋名幾十年，他們?yōu)榱搜芯抗ぷ鞒３Ｒh離家人，與世隔絕。這是怎樣執(zhí)著的一顆心才能做到。真心佩服他們的思想境界和無私的精神。
時代需要這種精神，也在呼喚這種精神。作為一名軍品事業(yè)的研發(fā)者，需要結(jié)合自己的平凡崗位，甘于寂寞，在自己的平凡崗位上為國防事業(yè)貢獻一份自己微薄的力量。
弘揚兩彈一星的演講稿篇十六
幾天的學(xué)習(xí)課程，讓我真切地感受到“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神，必將激勵和鼓舞一代又一代中國人。
愛國則立志高遠。他們放棄國外優(yōu)厚待遇，沖破重重阻礙，回到祖國投身科技事業(yè)，無怨無悔?，F(xiàn)今面臨西方全面打壓的國際形勢，作為檢察干警的我們要心懷愛國之情，以促進國家法治建設(shè)為己任，堅持以人民為中心，認真履行檢察職責(zé)，不斷提升人民群眾的司法獲得感。
崇高則淡泊名利。他們?yōu)榱俗鎳枰?，毅然離開北京、上海等大城市，只身來到艱苦的陌生環(huán)境，用實際行動詮釋了“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的口號。作為檢察干警，我們要將個人理想與祖國命運、個人志向與民族復(fù)興緊緊相連，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇當逆行者，讓青春在奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的色彩。
忠誠則甘于奉獻。一個人的偉大之處就在于把自己看得渺小，以赤誠之心報效國家，服務(wù)人民。面對如今紛繁復(fù)雜的新形勢、新環(huán)境，我們更應(yīng)當保持清醒頭腦，在做強新時代法律監(jiān)督的路上，勇于探索，敬業(yè)專注，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，為人民群眾提供更好的檢察監(jiān)督服務(wù)。
弘揚兩彈一星的演講稿篇十七
六十多年前，“兩彈一星”科研人員懷揣著初心和使命，舍棄他國優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的環(huán)境，毅然決然回到祖國，為新中國的國防建設(shè)。在貧窮落后的艱苦歲月中，他們身處荒漠戈壁，別離親人，隱姓埋名。他們奉獻了自己的青春熱血，甚至獻出了年輕寶貴的生命。為了國家的富強、民族的振興，他們把最赤誠的熱愛獻給了祖國和人民。他們無私無悔的付出，鑄成了大國重器，為祖國實現(xiàn)了偉大夢想。
想想我們現(xiàn)在工作生活條件這么好，應(yīng)該認認真真在思想上進行一次認真的反思，對照革命先輩們崇高的理想信念，艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的高尚品質(zhì)和嚴于律己、一絲不茍的工作作風(fēng)，認真檢查我們在理想信念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)等各方面存在的差距，以先輩們?yōu)榘駱?，弘揚“兩彈一星”精神，增強愛國主義思想。在自己的工作崗位上發(fā)奮圖強，做好每件事情，為自己爭光，為單位爭光、為國家爭光。
弘揚兩彈一星的演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能夠參加本次演講比賽，我演講的題目是“弘揚‘兩彈一星’精神，做強國一代新青年”。
“兩彈一星”精神是老一代航天人于困苦中開拓，于篳路藍縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠，讓建設(shè)航天強國的偉大夢想不再凌空蹈虛。
憶往昔，前輩航天人于困苦中開拓，堪稱我輩青年表率。
羅曼·羅蘭曾言：“世界上只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相后，依然熱愛生活?！彼懊懒魧W(xué)，僅用22月就獲得了博士學(xué)位。然而，美國的豐厚收入沒有留住他，錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線。他，就是鄧稼先。當文革時期研究院兩派互相打鬧之時，他說服兩派繼續(xù)工作。當戈壁灘上黃沙漫漫，氣溫低至零下三十多攝氏度時，他只留下一句話：“我不能走?！惫庞惺昴ヒ粍?，今有二十年塑天眼。為了選址，他不分日夜地走訪；為了尋求技術(shù)合作，他東奔西跑不停歇；為了建造我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的電望遠鏡，他耗費二十二年光陰。他就是“fast之父”——南仁東。他們，發(fā)憤圖強、埋頭苦干，只為助力建設(shè)航天強國的偉大夢想。同學(xué)們，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩航天人于困苦中開拓的精神，做強國一代新青年。
看今朝，我輩青年接續(xù)前輩精神，堪稱強國一代新青年。
梁任公“今日之責(zé)任,不在他人，而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當強國重任。看，在鹵菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強烈，那么灼熱。空間再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強的心。聽，獨臂勵志籃球少年張家城運球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實驗室里，那么堅定，那么執(zhí)著。遭受質(zhì)疑，也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼蕓蕓人心，或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續(xù)“兩彈一星”精神，他們堪稱強國一代新青年。同學(xué)們，我們應(yīng)當以他們?yōu)榘駱樱永m(xù)前輩精神。
然而，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷于物質(zhì)之享受，浸淫于耳目之娛樂，而喪失斗志，萎靡不振？如果沒有，那還不錯。如果你是其中一員，我就要奉勸你及早抽身，而要學(xué)習(xí)“兩彈一星”之精神，野蠻其斗志，振奮其精神，這樣才能化身扶搖直上的大鵬，為祖國的繁榮富強貢獻上自己的綿薄之力。
同學(xué)們，正如約翰多恩所言：“沒有人是一座孤島，在大海里獨踞；每個人都像一塊小小的泥土,連接著整個陸地?！睂⒆约喝趨R到奮進的社會之流中吧！讓“發(fā)憤圖強、埋頭苦干”的“兩彈一星”精神融入你的血液之中，你會發(fā)現(xiàn)進一寸有進一寸的歡喜。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
弘揚兩彈一星的演講稿篇十九
“兩彈一星”，多么耳熟能詳?shù)脑~匯，然而又有多少人了解這背后的血和淚，23位“兩彈一星”元勛，你我能道出幾位姓和名。先烈們懷著滿腔熱血義無反顧的奔赴羅布泊，當親朋好友問到“去哪里、做什么、多久回”，他們只能回答“不能說！不能說！不能說！”，他們將自己的青春，甚至生命留在了這里，留在了這片黃沙之地。
“高山安可仰，徒此揖清芬”。聽了李書記所講的專題黨課，學(xué)習(xí)了“兩彈一星”和“科研精神”，為“兩彈一星”元勛們堅定的理想和不屈的氣度所折服，情到濃時，不禁潸然淚下，為偉大的祖國而高興，更為成為新一代“猛士青年”而自豪。身在東風(fēng)越野車，榮幸成為新一代猛士研發(fā)團隊的一員，我們何嘗不是也肩負著保家衛(wèi)國的使命，作為研發(fā)工作者，我們更需要有著將不可能之事變?yōu)榭赡艿膱远ㄐ拍?。攻堅克難，不懈奮斗，只爭朝夕，不負韶華！
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