履職工作總結(jié)大全（20篇）

總結(jié)是一個沉淀思考和經(jīng)驗的過程，對于個人和團(tuán)隊都具有重要意義。寫總結(jié)時，可以適當(dāng)使用一些具體的例子和實證數(shù)據(jù)，增強文章的可信度。通過瀏覽下列總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和優(yōu)秀表達(dá)。

履職工作總結(jié)篇一

迎新之際，我們總結(jié)過去的20xx年。展望充滿希望的20xx年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離。積極的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利。

為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長，基本上每天基本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間忙碌的奔走度過的，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲：謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的'信任，一年來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項工作，在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責(zé)，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學(xué)會了如何做好本職的那些工作。

20xx年即將遠(yuǎn)去，面對20xx年的工作，在這里，我從個人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當(dāng)中，在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。他永遠(yuǎn)是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責(zé)，堅持自己的工作理念，不管嚴(yán)寒酷暑，那么一大把年紀(jì)，始終堅守自己的質(zhì)檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底，送走一批又來一批，就這樣一直下去，每次我都頗受感觸。從他身上我看到了自己的不足，也是一種提高。任何改變對于一個人都是艱難的，從盧師傅身上對比我自己的態(tài)度和思想改變了很多。工作方式上有些時候我已試圖按照老同事對自己提出和建議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門，同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等!首先提醒自己認(rèn)識問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好，這是一項持續(xù)性的工作，同樣也容不得絲毫怠慢。

通過這一年來我認(rèn)識到團(tuán)隊的力量和自己的不足，我想改變自己身上一些原有的工作方式，要求自己在團(tuán)隊的協(xié)助中達(dá)到最佳的狀態(tài)。有時候我在默默的注視著自己的一言一行，又像個旁觀者在監(jiān)督著自己。這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的。

工作中我有很多優(yōu)點但還得改進(jìn)。比如：我溝通能力比較強!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達(dá)自己的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的。在以前也認(rèn)為憑著親和力和真實誠意便可以與同事順暢交流，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認(rèn)真的想過。在經(jīng)歷了一年工作中，才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自己的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，達(dá)到相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)歷太淺，個人性格有關(guān)，我個人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達(dá)自己的意愿和工作想法，在日后的工作中，我想要加強自己溝通技巧，適當(dāng)表達(dá)自己的想法也讓對方愉悅接受，適時運用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫?，更出色地完成自己的工?

履職工作總結(jié)篇二

一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人口計生委的指導(dǎo)下，我較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)和上級部門安排的各項工作，現(xiàn)將2015年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐落實黨的群眾路線，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵及精神實質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料，深刻剖析自己，查擺問題，制定整改方案。扎實學(xué)習(xí)計劃生育“一法三規(guī)一條例”，增強業(yè)務(wù)能力，真正做到學(xué)以致用。

二、工作方面

部門工作。一是做好計劃生育宣傳教育及相關(guān)資料整理上報。按要求做好“雙節(jié)”計生宣傳、“5.29”協(xié)會會員活動日、“7.11:”世界人口日、“9.25”公開信發(fā)表紀(jì)念日等重大節(jié)日活動宣傳服務(wù)及上報。二 是扎實開展計劃生育流動人口管理服務(wù)。共辦理流動人口婚育證明249件。三是做好計劃生育協(xié)會協(xié)會日常工作，協(xié)調(diào)做好協(xié)會活動及宣傳。四是扎實做好出生人口性別比綜合治理，認(rèn)真落實出生人口實名上報，2015年共上報計生系統(tǒng)出生279人，公安系統(tǒng)入戶264人。五是做好計劃生育信訪及計生卷宗整理，一年來，共整理卷宗67起。涉及金額21余萬元。六是做好計劃生育政務(wù)公開，一年來共更新計劃生育政務(wù)公開版面18幅，流動人口計生服務(wù)版面15幅。

三、紀(jì)律作風(fēng)方面。

能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、勤勤懇懇，任勞任怨，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，以保持黨的群眾路線教育活動為契機(jī)，結(jié)合自身工作實際，嚴(yán)格要求自己進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

這一年來，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的大力支持和幫助下，我比較順利的完成了黨和政府交給我的各項工作任務(wù)，在此同時我不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)素質(zhì)方面都取得了較大的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本年度工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

（一）加強政治理論學(xué)習(xí)，用理論武裝自己。以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神和貴州十屆十次全會精神、準(zhǔn)確理解和切實把握“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主題和主線，“十二五”時期基本要求、主要任務(wù)和重大措施，把思想和認(rèn)識提高到省政府提出的加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越的主基調(diào)上來，在思想和行動上都與上級黨組織保持高度一致，為社區(qū)謀發(fā)展，為人民謀幸福。

計劃生育工作條例》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》等計劃生育相關(guān)政策法規(guī)，除此之外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了其他法律法規(guī)知識。

二、努力工作，按時完成工作任務(wù)

這一年來，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻以胸前佩戴的黨徽提醒自己，一言一行都要符合一民共產(chǎn)黨員的要求。 切實按照一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時時刻刻、事事都起先鋒模范帶頭作用、以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感、時不我待的緊迫感、干事創(chuàng)業(yè)的使命感，帶著感情、帶著激情， 深入社區(qū)各村民組，深入農(nóng)民群眾家中去，傾聽群眾的心聲，了解群眾的疾苦，著力解決群眾生產(chǎn)生活中中面臨的實際困難，千方百計辦好順民意、解民憂、惠民生的實事。 時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想。在自己平凡的工作崗位上扎扎實實的工作，盡職盡責(zé)的完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

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履職工作總結(jié)篇三

4月26日下午，20xx年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作動員會后，我校立即行動，積極投入到接受履職盡責(zé)督促檢查工作，現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

我校成立了以校長胡發(fā)平為組長，所有學(xué)校班子成員為副組長，全校教職員工接受履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)精兵強將組建工作專班，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并結(jié)合教育實際，我校制定了《20xx年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》。

并且有條不紊抓落實。

5月5日下午我校召開全體教職工大會，校長胡發(fā)平同志作了《20xx年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作》的動員報告。

認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文件精神。

結(jié)合我校實際情況作了專項布置。

學(xué)校校園張貼標(biāo)語“履職盡責(zé)當(dāng)好標(biāo)桿，務(wù)實清廉向我看齊”的宣傳標(biāo)語，宣傳履職盡責(zé)督促檢查的重要性和緊迫感，為全面鋪開接受履職盡責(zé)督促檢查工作奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校本著“以人為本，一切為了學(xué)生”這一辦學(xué)理念，突出我校教育教學(xué)特色，務(wù)求履職盡責(zé)實效。

圍繞履職盡責(zé)工作主動“挑刺”，列出八重點整治項目清單，細(xì)化責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)，要求限期整改到位。

動員會后，我校專班立即開展行動，迅速與每位教職員工簽訂《教師履職盡責(zé)承諾責(zé)任書》。

開展了“我的崗位職責(zé)是什么?履行的怎樣?”、“我在崗位職責(zé)履行上有哪些問題和不足?”“為更好履職盡責(zé)我準(zhǔn)備怎么做?”的“履職盡責(zé)大討論”活動。

教師踴躍發(fā)言，借此東風(fēng)，提高自己的.教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念。

對照《20xx年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》的有關(guān)要求，每位教師認(rèn)真查找工作存在的不足，制定切實可行的整改方案，開展批評與自己批評，不護(hù)短，不相互恭維。

履職工作總結(jié)篇四

一路走來，步履匆匆，不覺間2012年已悄然向我們揮手作別，迎來了嶄新的2015年。在璀璨的“寶石花”照耀下，回首一年來的計量工作和生活，感悟良多。更重要的是我從當(dāng)初的“菜鳥”到礪漸的成熟，讓我增長了不少知識，可謂受益匪淺。 來到我們公司工作，從經(jīng)理到班組長，提到最多的就是安全問題?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。意在提醒進(jìn)入庫區(qū)和碼頭的每一個人員安全第一。一時的疏忽大意，也許會使你終生難忘。

在工作中:

1、認(rèn)真落實上級有關(guān)安全管理的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則， 按“五同時”（同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比）原則開展各項工作，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。

2、每月按時參加安全知識宣傳和法制教育學(xué)習(xí)，按時參加安全會議，認(rèn)真完成布置的安全工作。

3、遵守項目部和部門各項安全管理制度。

4、認(rèn)真執(zhí)行本部門安全責(zé)任管理辦法的規(guī)定。

5、關(guān)于本部門保密文件、資料安全可靠的按規(guī)定進(jìn)行存檔。

6、積極參加應(yīng)急預(yù)案演練，了解預(yù)案內(nèi)容，掌握應(yīng)急救援技能。

特別是一些微小的地方，一定要注意到。稍不小心就會造成很嚴(yán)重的后果。2012年在計劃合同部的工作，學(xué)到了很多東西。無論從理論知識上、實踐工作上還是從社會知識上，都有了不小的收獲， 2015年我將以嶄新的姿態(tài)來對待我的工作。

計劃合同部：**

一學(xué)期以來，我嚴(yán)格按照中學(xué)高級教師的的崗位職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。思想上我不斷追求進(jìn)步，努力提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)；教學(xué)工作中我努力拼搏進(jìn)取，勇于求實創(chuàng)新，長期以“六環(huán)”常規(guī)為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高；學(xué)校管理工作中我盡職盡責(zé)，始終堅持“以人為本”，努力提高自身的組織管理能力和育人質(zhì)量。一學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、個人學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，教育觀念轉(zhuǎn)變與更新與時俱進(jìn)化，爭做學(xué)習(xí)型社會中的積極學(xué)習(xí)者。

1、加強政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和本單位的規(guī)章制度，工作中我始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用素質(zhì)教育理念下的教育思想武裝自己的頭腦。通過學(xué)習(xí)，既提高了自己的思想政治素質(zhì)，又加強了自身的師德修養(yǎng)。

1

育思想及管理理念，汲取了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)方法、教學(xué)模式和他人經(jīng)驗，經(jīng)常化學(xué)習(xí)使自己的教育教學(xué)基本功得到錘煉，教育觀念得到更新，教學(xué)專業(yè)水平得到提高。

二、班級學(xué)生教育管理規(guī)范化，以人為本的教育思想制度化，自己的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式正不斷形成。

1、班級學(xué)生教育管理工作中，我長期貫徹以人為本的教育思想，堅持“德育為首，五育并進(jìn)， 全面和諧發(fā)展”的教學(xué)理念 。一方面切實加強學(xué)生思想政治工作，密切與各教師、學(xué)生、家長間關(guān)系。另一方面，按照“學(xué)生主體教師主導(dǎo)”的原則，努力為學(xué)生服務(wù)，為家長解憂。我完全尊重學(xué)生人格，遵循教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)生心靈的變化。通過采取附耳細(xì)說、正面暗示、多鼓勵少批評等方式，引導(dǎo)他們德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，既充分張揚學(xué)生個性，又充分發(fā)揮學(xué)生特長，讓其在校期間都學(xué)有所獲，和諧發(fā)展。

2

生原有知識水平和技能，從學(xué)生基礎(chǔ)、興趣、需求等方面按因材施教原則選擇教法進(jìn)行教學(xué)。其次精心組織好課堂教學(xué)。課堂上精講多練，努力向四十五分鐘要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。再次是抓好各類輔導(dǎo)。我結(jié)合初中生愛動、好玩，缺乏自控能力等身心特點，對未按時完成作業(yè)、抄襲作業(yè)乃至不做作業(yè)的頑皮學(xué)生，鼓勵他們多學(xué)、樂學(xué)。最后認(rèn)真組織綜合考核評價。我積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事、優(yōu)生共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，正確評價每一位學(xué)生。

3、我通過努力實踐，確立了自己的教學(xué)模式。我總在努力控制自己不犯人們常犯的“以罰代教”和課堂45分鐘完課兒就完的通病。我總是根據(jù)課題類型來選擇教學(xué)模式。教學(xué)中我采取了互動式、討論式、研討式、自學(xué)式、情景問答式等啟發(fā)式教學(xué)模式和自主式教學(xué)模式，給學(xué)生留下了自主學(xué)習(xí)的時間和空間，讓學(xué)生主動參與了師生互動活動。既最大限度激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，又有效保證了學(xué)生百分之百的聽課率和課堂的有效參與率，從而提高了課堂效益與質(zhì)量。

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履職工作總結(jié)篇五

我出生于xx學(xué)年xx月，于xxx年xx月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)。同年xx月被分配到龍陵縣龍新初級中學(xué)從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。 xxx年xx月評為中學(xué)xx級教師，履職以來，我認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作，完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，工作取得較好成績?，F(xiàn)將履職以來的工作總結(jié)如下：

一、努力提高自身素質(zhì)，為工作打下堅實的基礎(chǔ)

思想方面：我堅持學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)，自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，不計較個人得失，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，幫助他們盡快掌握所學(xué)知識和技能，做學(xué)生的知心朋友。

個方面不斷提高和完善自己，教學(xué)中，我深感自己知識的不足，于xxx年xxx月參加了數(shù)學(xué)函授本科學(xué)習(xí)，積極參加了中小學(xué)班主任工作理論與實務(wù)的學(xué)習(xí)、云南省新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)等，為自己今后擔(dān)任的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、探索、實施新教法，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，作為教師，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺補漏工作。在平時，我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，力爭形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。在課堂上努力實現(xiàn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、學(xué)有所得。通過這種方法，學(xué)生在完成作業(yè)的同時，掌握了數(shù)學(xué)知識和技能，提高了綜合素質(zhì)。《課標(biāo)》指出“在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)包含一些輔助材料，如數(shù)學(xué)史、進(jìn)一步研究的問題、數(shù)學(xué)家的介紹等，還可以介紹數(shù)學(xué)在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用（如建筑、計算機(jī)科學(xué)、遙感、ct技術(shù)、天氣預(yù)報等），這樣不僅學(xué)讓學(xué)生對數(shù)學(xué)的發(fā)展過程有所了解，還可以讓學(xué)生體會在人類發(fā)展歷史中的作用。”因此，在教學(xué)過程中，通過介紹與所學(xué)知識有關(guān)的一些背景資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

三、注意對學(xué)生思想方面的教育工作

在實際的教學(xué)工作中，知識的教學(xué)與學(xué)生思想方面的教育工作是分不開的。例如在講《勾股定理》時，向?qū)W生介紹我國古代發(fā)現(xiàn)勾股的規(guī)律及我國在這一領(lǐng)域的成績；無理數(shù)的內(nèi)容中提到圓周率的歷史，并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事及我國數(shù)學(xué)家華羅庚成長故事等，這樣既可以增加學(xué)生的民族自豪感，自尊心和自信心，也轉(zhuǎn)化了學(xué)生為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性；另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神。可以說是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的，也可以通過教材中的有關(guān)內(nèi)容編擬既聯(lián)系實際又有思想性的數(shù)學(xué)題目，反映我國社會主義制度的優(yōu)越性、改革開放政策的正確性和祖國建設(shè)的偉大成就等有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生潛移默化地受到熱愛社會主義制度、熱愛社會主義祖國的思想教育。

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履職工作總結(jié)篇六

在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。

二、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。

三、抓科學(xué)研究，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識。

本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀本課教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實際，開拓積極，不斷前進(jìn)。

履職工作總結(jié)篇七

自走上工作崗位后，深感職責(zé)重大，作為一名教師不僅僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。透過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，此刻就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):。

自從選取了這個職業(yè)，首先，我一向愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師，務(wù)必有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表此刻老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。個性是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)好處的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:。

1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一向愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育何謂有所發(fā)展那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的這天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、用心鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個能夠接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

最后，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決好自己的師德問題。

總之，我透過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，必須會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

履職工作總結(jié)篇八

我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作?；仡欉@一年，我們一幼的老師為了一個共同的夢努力著，辛勤耕耘著?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：

這一年，我擔(dān)任大(2)班的保教工作。工作中，我以“一切為了孩子，托起明天的太陽”為宗旨，團(tuán)結(jié)友愛，忠于職守，積極參加學(xué)校舉行的各種教研學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真完成各項任務(wù)，愛護(hù)尊重幼兒，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。

教學(xué)中，我遵守“幼兒在前，教師在后的原則”。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運用多種感官充分地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如在科學(xué)活動中，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動的圖片及實物豆子、花生等等，讓孩子們先動手分一分，并要求孩子們記錄下來，最后引導(dǎo)孩子們討論，得出正確答案。因為我深知“會學(xué)比學(xué)會更重要”，“教育要有利于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展”。游戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子，提高教學(xué)活動的質(zhì)量。因為我知道“教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者，參與者”。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。

工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累，不嫌臟為之洗干凈，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境，讓他們健康和諧的成長。

平時認(rèn)真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂，積極地與家長交流，了解幼兒在家的情況，通過各種形式(家訪、召開家長會、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來，更好地利于幼兒的發(fā)展。

總之，在這一年的工作中，我除了認(rèn)真干好保教工作外，還利用聽課時間向老的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗?；仡欉^去，取得很好的成績。但我知道以后的路還很長，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

履職工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，學(xué)校以“強質(zhì)量，突特色，立師德，促發(fā)展”為工作重點，堅持把每一個學(xué)生都放在心上，讓每一個孩子能健康成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，深化師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)以來，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作一是進(jìn)入正常軌道速度快，二是有序開展，三是穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)將九月份工作總結(jié)如下。

1、堅持重心下移，強力年級組管理負(fù)責(zé)制，成立年級組五人管理團(tuán)隊。

2、推行校長考核責(zé)任制，年級組、班級考核責(zé)任制，實行一月一考核。

3、規(guī)范學(xué)校行管管理，制定處室人員工作職責(zé)，學(xué)校制度匯編。

4、認(rèn)真貫徹落實關(guān)于干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，組織教職工學(xué)習(xí)思想作風(fēng)管理條例，嚴(yán)格行管人員上下班制度，在全校范圍內(nèi)實行全員坐班制度，制作行管人員去向牌、教師坐班人員安排表。

5、加強學(xué)校宣傳工作，成立學(xué)校宣傳小組，及時全面推介學(xué)校。

6、加強學(xué)校硬件投入，修建教師、學(xué)生停車場，完善食堂建設(shè)和校園文化建設(shè)，創(chuàng)建廉潔示范校，省級示范食堂。

7、在全校師生的共同努力下，成功舉辦第三屆校運會。

8、完成崗位設(shè)置掃尾工作及人員清理工作，全面啟動國培、繼續(xù)教育培訓(xùn)等師訓(xùn)工。

9、弘揚教師敬業(yè)精神，不斷推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，今年教師節(jié)，程學(xué)瓊等7名教師評為“學(xué)校師德標(biāo)兵”，張芳蘭等7名同志評為“學(xué)校優(yōu)秀班主任”，張勇等4名同志評為“學(xué)校優(yōu)秀管理者”，尹恒等25名同志獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，九年級政治組等9個備課組評為“優(yōu)秀備課組”。劉洋被評為“津市市優(yōu)秀班主任”，賀薇娟、周文、李順寶、周屹4名同志獲津市市教學(xué)比武優(yōu)秀獎;熊玉娥、于寧、廖麗瓊、郭澤紅、秦穎、廖小蘭、雷明娟、張方蘭、田澤春獲津市市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。學(xué)校獲津市市xxxx-20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，被評為“湖南省文學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄?/p>

1、組織開學(xué)學(xué)生報到、注冊，對學(xué)生進(jìn)行收心教育;。

2、組織學(xué)生觀看"開學(xué)第一課”;。

5、每周進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，并每周進(jìn)行衛(wèi)生專項整治，本期來衛(wèi)生狀況有了明顯好轉(zhuǎn);。

6、對全校走讀生進(jìn)行摸底統(tǒng)計，并制定了走讀生乘車方案，以確保全校走讀生安全乘車;。

7、開展了全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)錄入工作。

8、本月重點整頓了列隊、放學(xué)秩序，效果較好，但還需繼續(xù)加強，提高要求;。

9、啟動并規(guī)范大課間活動，努力提高大課間活動質(zhì)量;。

10、召開了德育工作首議暨安全工作會。

11、舉行了開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會。

12、組織了七年級女生青春期講座。

13、啟動第三屆校園歌手大賽，準(zhǔn)備第七周周一二進(jìn)行初選;。

14、成功舉辦了第三屆校園田徑運動會。

15、組織九月份校園之星評比。

16、津市市衛(wèi)生工作檢查資料準(zhǔn)備。

17、9月份班級管理評比：

模范班級：

模范寢室：

(一)、建立建全各項制度。

1、制定《教務(wù)處工作人員崗位職責(zé)》，明確教務(wù)處工作人員的職責(zé)分工，努力營造一個高效的辦事環(huán)境。

2、完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》，從備課、上課、評課、作業(yè)批改、考試等各個環(huán)節(jié)對教師日常教學(xué)行為進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范和考核。

(二)、認(rèn)真落實常規(guī)工作。

1、根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定了20xx年下學(xué)期教務(wù)工作計劃。

2、按省頒課程設(shè)置，科學(xué)安排各科任課教師，開齊開足課程。

3、制定課程表和作息時間表。

4、組織教師分發(fā)20xx年秋課本、簿籍、教輔資料，預(yù)定20xx年春課本和其他教輔用書。

5、進(jìn)行了開學(xué)工作首查，收集教師教學(xué)工作計劃，對全校教師的備課情況進(jìn)行了詳細(xì)檢查。

6、組織學(xué)校處室負(fù)責(zé)人檢查教師期初學(xué)科工作計劃、教學(xué)進(jìn)度表并形成反饋意見。

7、進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，深入課堂了解教育教學(xué)動態(tài)，掌握第一手資料，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、推行教學(xué)工作“周周清”檢測工作，并及時通報。

9、規(guī)范七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的早讀、晚自習(xí)教學(xué)行為。

10、按教學(xué)常規(guī)管理意見的要求，在9月3日組織七年級進(jìn)行了摸底考試，在9月25日組織八年級進(jìn)行了第一次質(zhì)量檢測，完成了命題、打印、監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)的工作。

1、制定了20xx年下學(xué)期教研工作計劃，召開了教學(xué)教研工作會，布置了本學(xué)期教研工作，各教研組、備課組都制定了教研工作計劃。

2、8月28日，召開了xxxx年下學(xué)期調(diào)考教學(xué)質(zhì)量分析會。會上對xxxx年下學(xué)期調(diào)考成績進(jìn)行了分析總結(jié)，對取得優(yōu)異成績的年級、備課組、班級、任課老師及進(jìn)步幅度大的班級、任課老師進(jìn)行了表彰。

3、認(rèn)真落實教研組、備課組教研活動和集體備課活動。教研組活動有主題、有重點，如語文組、歷史組、英語組、數(shù)學(xué)組、地理組、化學(xué)組、體育組等。每周的集體備課活動各組按照規(guī)定的時間，在規(guī)定的地點進(jìn)行，下組行政領(lǐng)導(dǎo)及時到會指導(dǎo)，特別是九年級物理備課組、九年級化學(xué)備課組集體備課活動真正做到了個人主備、集體探討，研究課堂教學(xué)的方式、方法。

4、組織了德雅講壇第一、二講，雷志生老師講話的題目是《曲徑通幽處，功夫在詩外》。郭澤紅老師主講的題目是《假如我的孩子是潛能生，我該怎么辦?》，他講述了怎樣關(guān)注一些心理上、行為舉止上“與眾不同”的學(xué)生，和他們多溝通，給予他們更多的關(guān)懷，鼓勵德雅的老師們付出了努力總會有收獲。

6、組織語文課題組下鄉(xiāng)送課活動。李芳老師、張芳蘭老師先后到棠華中學(xué)、李家鋪中學(xué)給那里的孩子上課，獲得當(dāng)?shù)貛熒鷤兊暮迷u。語文組各備課組長全程陪同聽課、議課、進(jìn)行必要指導(dǎo)，體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。

7、化學(xué)教研組、生物教研組進(jìn)行了實驗創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。

8、組織行政集體聽課、議課，聽了八年級譚慧和鄧桃君老師的語文課、袁龍老師的數(shù)學(xué)課，及時總結(jié)課堂教學(xué)中好的方面，研究應(yīng)該改進(jìn)的地方，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

9、收集、整理語文課題組相關(guān)資料，為結(jié)題做準(zhǔn)備。

1、開學(xué)前完成了門、床、瓷磚、廁所、燈等各項維修工作。

2、完成教材、校服、床上用品、教學(xué)用品等各類物資發(fā)放。

3、完成食堂二樓改造工作。

4、天花板、走道燈進(jìn)行檢修。

5、進(jìn)行了綠化除草工作(完成一部分)。

6、完成各項計劃維修工作(課桌椅、欄桿、電動門、教室屏幕移位、教室柜鑰匙、垃圾桶除銹刷漆)。

7、開始停車場建設(shè)工作。

8、進(jìn)行了開學(xué)費用收繳。

9、完成各類賬款支付。

由支部牽頭，對學(xué)校專題片進(jìn)行二期拍攝和制作，組織教師進(jìn)行思想作風(fēng)整訓(xùn)，著力準(zhǔn)備常德市廉潔示范校創(chuàng)建工作。工會組織了教工運動會，正在認(rèn)真籌備教育局組織的太極拳比賽，為全校教職工進(jìn)行了特殊病種保險，認(rèn)真準(zhǔn)備湖南省計劃生育檢查工作。

履職工作總結(jié)篇十

自20xx年*月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧?yán)碚?。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教育教學(xué)能力。

自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

自200x年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長、鄉(xiāng)長助理以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。大膽推進(jìn)教改，制訂各種制度措施，充分調(diào)動教師積極性，力爭創(chuàng)一流質(zhì)量，辦出特色，最終使我中心學(xué)校的各項工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作量和工作實績。

八、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次，取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績，徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面。20xx名，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取，位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué)、立溪冬小學(xué)、永興完孝那軟完孝永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各級各部門的肯定：200x年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)?！?，200x年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進(jìn)單位”，同時，，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎。我本人于200x年7月被中共永仁縣委評為“優(yōu)秀員”和“精神文明先進(jìn)工作者”，200x年9月被評為“先進(jìn)教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級教師近六年來，每年考核均為稱職。

履職工作總結(jié)篇十一

年度考核個人工作總結(jié) 一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法-論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識和各種理論著作，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一年來，在指導(dǎo)老師潘鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下，走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產(chǎn)、建筑實地考察，學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會。此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。

三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。由于我鄉(xiāng)工作人員很少，尤其是原先負(fù)責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后，我的工作任務(wù)更重，現(xiàn)在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監(jiān)督員、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百”辦成員等職務(wù)。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：

(一)黨政辦工作?？梢哉f辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時，總是用最短的時間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開展情況，及時總結(jié)、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報或讓領(lǐng)導(dǎo)備查，如年度目標(biāo)管理考核資料準(zhǔn)備等;在起草文稿時，能及時認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，一年來完成各種報告70余篇，包括xx年政府工作總結(jié)、xx年上半年政府工作總結(jié)、人代會報告等文稿。同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。

產(chǎn)等7個方面需要起草責(zé)任書。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗收材料，接受了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調(diào)解等工作上也認(rèn)真履行好職責(zé)，做好份內(nèi)之事。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。

在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。

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履職工作總結(jié)篇十二

坎市中心小學(xué)今年以來的綜治安全工作堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會各級安全精神，按照縣局綜治工作的總體部署，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)綜治辦的精心指導(dǎo)下，以建設(shè)“平安校園”為主線，以化解社會矛盾和加強學(xué)校管理為重點，以提升師生安全感為目的，積極應(yīng)對各種壓力和不穩(wěn)定因素，確保了我校今年的和諧平安，現(xiàn)將2012年綜治工作履職情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

認(rèn)真分析我校的安全工作形勢和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，及時制定了綜治工作要點,對綜治工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、主要任務(wù)和措施、工作要求作了具體安排。為搞好綜治工作，落實責(zé)任，與各個完小簽訂了《學(xué)校綜治安全責(zé)任狀》、與家長簽訂了《綜治安全家校協(xié)議書》。

二、強化學(xué)校管理，狠抓隊伍建設(shè)。

成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)組，確立專人負(fù)責(zé)綜治工作，進(jìn)一步落實平安校園建設(shè)，每校都安排了綜治安全信息員、法制宣傳員和矛盾糾紛調(diào)解員，針對個別法律法規(guī)知識欠缺的實際情況，通過培訓(xùn)的方式，對全校師生進(jìn)行了法律知識的培訓(xùn)。

三、排查不安定因素，化解學(xué)校各類矛盾和糾紛。

1

在綜治工作中，我們堅持把信訪苗頭的排摸解決與矛盾糾紛排查調(diào)處緊密結(jié)合起來，堅持每月召開綜治安全例會、每半個學(xué)期召開綜治安全形勢分析會和矛盾糾紛排查調(diào)處會議。通過會議，集中排查不安定因素，對排查出來的不安定因素我們通過報表和報告向鎮(zhèn)綜治辦反映問題，向下通報情況。我們對各種情況及時進(jìn)行分析梳理，對易激化、易引起群體性事件的苗頭性問題進(jìn)一步調(diào)查核實，提出預(yù)案和防范措施，上報鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和部門，并積極采取措施妥善處置。一年來，共處理調(diào)處矛盾糾紛2起，調(diào)處率100%。未發(fā)生因調(diào)處不當(dāng)而引發(fā)家長轉(zhuǎn)刑案件和群體性師生上訪等惡性事件。

四、落實各項措施，積極做好各項安全工作。

我們進(jìn)一步完善了后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研究、協(xié)調(diào)幫教工作，及時調(diào)整充實幫教隊伍，建立幫教責(zé)任制，簽訂幫教責(zé)任狀。一是建立后進(jìn)生檔案和登記制度，做到人員底數(shù)清、情況明；二是制訂幫教措施，落實幫教責(zé)任人；三是根據(jù)其本身特長，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，幫助解決其實際生活問題。

五、切實加強法制宣傳，著力提高師生的法制素質(zhì)。

廣泛宣傳貫徹黨的十七大關(guān)于加強社會主義民主法制建設(shè)和維護(hù)社會穩(wěn)定的重要精神，并開展法制宣傳教育。通過走訪、座談、召開家長會議，了解師生對法律知識、法律服務(wù)等方面的需求，還通過開展法制安全講座、開展交通安全圖片展覽等活動，分別對全校師生進(jìn)行廣泛的宣傳教育。

2

六、抓好“目標(biāo)管理”創(chuàng)建工作的落實，努力營造穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。

按照目標(biāo)管理創(chuàng)建要求，認(rèn)真落實目標(biāo)管理創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各部門配合、師生共同參與的創(chuàng)建工作格局。認(rèn)真開展目標(biāo)管理創(chuàng)建活動，提高創(chuàng)建質(zhì)量。

一年以來我們做了一些實事，也取得了一些效果，但還存在一些問題和不足。一是綜治工作還須進(jìn)一步完善，對綜治安全投入力度還不夠。二是校保安工作要加強。三是對消防安全組織培訓(xùn)力度不夠。四是各種宣傳警示教育投入物力人力不夠，這些不足我們將在以后得工作中努力予以改善，爭取綜治工作再上新的臺階。

坎市中心小學(xué)

2015、1

3

為了查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎(chǔ)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，落實教育科學(xué)發(fā)展，查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎(chǔ)，集思廣益，全面客觀總結(jié)校長履職工作，現(xiàn)將2012年9月至2015年8月的工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，落實工作責(zé)任 與其他老師一起聽公開課、隨堂課等，任課和聽課數(shù)量均達(dá)到了規(guī)定要求。個人任教小學(xué)3至5年級的三生教育，負(fù)責(zé)組織學(xué)校管理工作。同時，為了更好地加強教學(xué)管理，了解師生教學(xué)動態(tài)，為改變學(xué)校教育觀念，辦學(xué)方向，利于指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作，擬定學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定，我還經(jīng)常深入課堂開展教學(xué)實踐，向其他老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的有效手段， 力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難，及時認(rèn)真地傳達(dá)各級組織召開的會議精神，按時完成交付的各項工作任務(wù)。 嚴(yán)格按照《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定開展工作，履行職責(zé)。將學(xué)校管理工作進(jìn)行合理分工，層層落實責(zé)任，進(jìn)行責(zé)任分解，使學(xué)校每項工作都有專人負(fù)責(zé)，互相配合，形成了齊抓共管的良好局面。充分發(fā)揮黨組織、工會、教師代表等群團(tuán)組織的作用，經(jīng)常和他們一道研究、討論工作中的實際問題。

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履職工作總結(jié)篇十三

作為新員工對修建鐵路很多方面都屬于起步階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行了公司、項目部以及各上級單位下發(fā)的各類涉及安全管理的文件，嚴(yán)格按現(xiàn)行的安全生產(chǎn)法律法規(guī)進(jìn)行安全管理工作，將安全管理做為了我管理工作的重要內(nèi)容。2012年第三季度履職考核總結(jié)如下：

安全，對個人而言，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防患和自護(hù)自救能力，首先要從思想上高度重視安全生產(chǎn)重要性，學(xué)習(xí)自我安全知識，定期做安全責(zé)任總結(jié)，這樣跟深刻地認(rèn)識到安全的重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會以及落實安全目標(biāo)和安全生產(chǎn)計劃。

在日常工作中，建立項目安全責(zé)任制，將責(zé)任落實到各部門和相關(guān)人員，并定期組織開展定期安全責(zé)任履職考核，建立健全項目經(jīng)理部“一崗雙責(zé)、崗崗有責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任考核體系，落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，通過不斷強化責(zé)任落實，實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制。對工地安全進(jìn)行有效的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，跟據(jù)問題大小即使進(jìn)行上報和處理。定期在工地上巡查，及時督促問題的整改。 作為一現(xiàn)場技術(shù)員來講，對技術(shù)、安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和加強實踐，上工地帶好安全帽做好自身防護(hù)。對室外環(huán)境的自救和救人加強學(xué)習(xí)。

一路走來，步履匆匆，不覺間2012年已悄然向我們揮手作別，迎來了嶄新的2015年。在璀璨的“寶石花”照耀下，回首一年來的計量工作和生活，感悟良多。更重要的是我從當(dāng)初的“菜鳥”到礪漸的成熟，讓我增長了不少知識，可謂受益匪淺。 來到我們公司工作，從經(jīng)理到班組長，提到最多的就是安全問題。“安全責(zé)任，重于泰山”。意在提醒進(jìn)入庫區(qū)和碼頭的每一個人員安全第一。一時的疏忽大意，也許會使你終生難忘。

在工作中:

1、認(rèn)真落實上級有關(guān)安全管理的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則， 按“五同時”（同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比）原則開展各項工作，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。

2、每月按時參加安全知識宣傳和法制教育學(xué)習(xí)，按時參加安全會議，認(rèn)真完成布置的安全工作。

3、遵守項目部和部門各項安全管理制度。

4、認(rèn)真執(zhí)行本部門安全責(zé)任管理辦法的規(guī)定。

5、關(guān)于本部門保密文件、資料安全可靠的按規(guī)定進(jìn)行存檔。

6、積極參加應(yīng)急預(yù)案演練，了解預(yù)案內(nèi)容，掌握應(yīng)急救援技能。

特別是一些微小的地方，一定要注意到。稍不小心就會造成很嚴(yán)重的后果。2012年在計劃合同部的工作，學(xué)到了很多東西。無論從理論知識上、實踐工作上還是從社會知識上，都有了不小的收獲， 2015年我將以嶄新的姿態(tài)來對待我的工作。

計劃合同部：**

本人為項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對項目安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的總體方針，高度重視安全生產(chǎn)工作，堅持“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的主題，以實現(xiàn)項目、公司安全生產(chǎn)目標(biāo)為核心，以落實各項安全規(guī)章制度及措施為途徑，強化安全管理責(zé)任制的推行，建立了項目群防共治的安全管理長效機(jī)制，現(xiàn)就2015年第二季度安全工作總結(jié)如下：

一、項目安全管理情況

（一）安全生產(chǎn)管理體系運行情況

項目建立以來就設(shè)立了專職安全生產(chǎn)總監(jiān)，成立了以本人為組長、安全總監(jiān)具體負(fù)責(zé)和分管領(lǐng)導(dǎo)、部室負(fù)責(zé)人組成的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)安全質(zhì)量管理體系的運行和安全管理工作的策劃及重大事項的決策，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全質(zhì)量管理辦公室，由安質(zhì)環(huán)保部負(fù)責(zé)人任主任，負(fù)責(zé)日常安全管理工作。目前，該安全管理體系運轉(zhuǎn)正常，安全工作有序開展，安全質(zhì)量可控。

（二）安全生產(chǎn)日常管理情況

安全質(zhì)量環(huán)保部是項目部安全管理的主責(zé)部門，負(fù)責(zé)執(zhí)行日常安全管理工作?，F(xiàn)定員34人，其中持有安全資格證的有3人，另由各作業(yè)班負(fù)責(zé)人或帶班人員任兼職安全員，負(fù)責(zé)執(zhí)行各自班組的安全管理工作，從工序過程上加強了安全控制。

從開工至今，項目安全管理組織和崗位均能嚴(yán)格履職，項目安全管理體系運行良好、安全工作有序開展，安全質(zhì)量可控。

（三）針對性安全措施和制度執(zhí)行情況

本人組織制定了各項安全管理制度、操作規(guī)程及安全技術(shù)措施，尤其是二季度以來，項目全面進(jìn)入樁基施工施工，本人高度重視，強化了關(guān)鍵工序、危險工序的安全管理工作。主要針對性措施如下：

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履職工作總結(jié)篇十四

三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極響應(yīng)，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一周一事一活動，豐富師生的讀書生活，現(xiàn)將本月個人工作總結(jié)報告如下：

一、積極圍繞向雷鋒學(xué)習(xí)活動為主題，做好教學(xué)工作計劃，打造和諧校園。

大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節(jié)為契機(jī)，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講征文活動。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學(xué)雷鋒活動日，開展向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學(xué)子洪占輝學(xué)習(xí)。通過這一系列活動的開展，促進(jìn)了我校的各項工作。每周通過讀書，學(xué)習(xí)，寫筆記等活動，開展周周才藝展示，現(xiàn)已展示三周內(nèi)容，同學(xué)們對每一周展示的作品非常高興，學(xué)習(xí)勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、抓細(xì)抓實，促成果。

行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要從細(xì)節(jié)小事做起，學(xué)校利用每一周升旗活動，號召學(xué)生去掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明，樹新風(fēng)的好習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護(hù)它”等，教育學(xué)生人人講衛(wèi)生，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的責(zé)任，制定考評細(xì)則，強化管理責(zé)任，建議學(xué)生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導(dǎo)教師人人參與管理，保持校園清潔，現(xiàn)如今的教師和學(xué)生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進(jìn)垃圾桶里，師生相互監(jiān)督，搭建師生平臺，共同打造書香校園，是如今，校園內(nèi)清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正。

三、抓教研，促提高。

校本教研是以教學(xué)和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點，以教學(xué)中的實際問題為研究內(nèi)容，以改進(jìn)教學(xué)，提升教師素質(zhì)和能力為目標(biāo)的，讓學(xué)生在“自主----合作------探究”中成長，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展鋪路，為此我們根據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀，首先制定切實可行的校本研修計劃并結(jié)合教師實際情況，確定研究內(nèi)容和辦法，建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學(xué)研究，在研究中取長補短，認(rèn)真做好各項記錄，在活動中能積極發(fā)言，對在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學(xué)校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學(xué)研究，以提高教師素質(zhì)。

四、扎實做好“普九”迎檢工作。

為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計劃，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長為組長的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭工作，同志們分隊包干兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進(jìn)展。

在月初的，學(xué)校第一次全人之美田野教研評選活動中，田野教研初體驗中袁凱歌拿到唯一的一等獎，常雯瑤榮獲二等獎，顆粒歸倉評選中史玲霞、李紅紅一等獎，還記得第一天工作推進(jìn)時馬校長和四年級全體語文組老師開會打氣，記得這兩位老師很多次為了呈現(xiàn)更好的課堂，一次又一次的修改教學(xué)設(shè)計到深夜，盡管經(jīng)歷了淚水，但我們時常鼓勵自己，不管多少汗水，我們始終相信自己；還記得經(jīng)開區(qū)10名教師部級優(yōu)課見證了品質(zhì)教育的新跨越，咱們四年級兩名顏值與實力并存的郭柯、李翠翠老師不負(fù)眾望、榜上有名、成績可喜；還記得演講課程推進(jìn)會的籌備工作更是團(tuán)結(jié)一心，貢獻(xiàn)想法，群策群力。

歲月洗禮，因為有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們的工作更有意義，因為有了付出和勇氣，我們才成就了更好的自己。

履職工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本期以來的工作，我能夠堅持思想政治學(xué)習(xí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“”精神，在思想上行動上結(jié)合自己的工作實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策。在實踐中，不斷熟悉本職業(yè)務(wù)，工作勤奮踏實，服務(wù)意識不斷增強，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，有較強的全局觀念和敬業(yè)精神。熱愛本職工作，在平凡的后勤崗位默默無聞的工作著。堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，以服務(wù)為己任，以師生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務(wù)工作。現(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)

理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān)，自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí)；其次是按自己的學(xué)習(xí)計劃，堅持個人自學(xué)，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，放松學(xué)習(xí)。

科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法。

二、立足本職，愛崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；全身心的投入到工作中去 。

本期在后勤組工作以來，我認(rèn)真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。為了使自己，更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗，一邊嚴(yán)格要求自己，對反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映，爭取盡快給師生一個滿意的答復(fù)。

三、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好總務(wù)后勤工作

自從進(jìn)入后勤組的那一天起我就明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，學(xué)期初，我與其他后勤人員提前就做好課本和作業(yè)本的領(lǐng)取、分發(fā)、工作，以及各種辦公用品的準(zhǔn)備到位分發(fā)工作，同時協(xié)助學(xué)校其它部門印制了教師值周記錄、班級考勤記錄等各種表冊，開學(xué)后下發(fā)收交了各種安全責(zé)任書，每周按時收交矛盾糾紛排查記錄，每天能按時開關(guān)門，每晚堅守值班室看護(hù)重點部室，確保了學(xué)校財產(chǎn)的安全；與此同時，在本期亦整理了諸多檔案，如平安創(chuàng)建檔案、安全大檢查檔案等。在校園其它安全工作方面，我亦能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查隱患想對策。

存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。所以在以后的工作中，要加以克服和改進(jìn)，爭取將自己的工作干的更出色。

2015.1

一年來,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx-xx”的重要思想，牢固樹立以“xx-xx”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)

理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí)；其次是按自己的學(xué)習(xí)計劃，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗主義”，拓展思維。

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履職工作總結(jié)篇十六

回顧20xx年，工作中的成功、挑戰(zhàn)和反思，讓我在未來的工作中有了更加堅定的信心和決心。下面就是我20xx年的工作總結(jié)。

1.認(rèn)真負(fù)責(zé)地核查范圍定期審核、監(jiān)控檢查、問題整改等任務(wù)，保證各項工作能夠及時高效地完成。

2.嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的政策法規(guī)，不斷優(yōu)化工作流程，提高工作質(zhì)量和效率。

3.領(lǐng)導(dǎo)公司和個人售后服務(wù)的`工作，及時響應(yīng)客戶需求和訴求，提高客戶滿意度。

4.參加內(nèi)外部培訓(xùn)，不斷提升個人綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為工作的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1.在房產(chǎn)企業(yè)定期審核方面，我對房產(chǎn)企業(yè)的各種情況、資料進(jìn)行了認(rèn)真地審核，承擔(dān)了大量的審核任務(wù)，確保企業(yè)的市場穩(wěn)定化進(jìn)行。

2.負(fù)責(zé)公司售后服務(wù)工作，通過加強與客戶的溝通，及時響應(yīng)客戶需求和訴求，提高了公司客戶的滿意度。

3.參加一系列內(nèi)外部培訓(xùn)，提高個人工作技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)多個高質(zhì)量的培訓(xùn)資料和精華課程，提升了自身工作的水平和品質(zhì)，是一次成功的經(jīng)驗探索。

1.缺乏新的創(chuàng)新思維是我在工作中的一個突出問題。需要多學(xué)習(xí)、多探索、多分析，注重嘗試和實踐。

2.在工作中需要更加緊密的工作間合作、團(tuán)隊精神等工作特點，成為團(tuán)隊中同事的引領(lǐng)者和領(lǐng)袖，完善團(tuán)隊的工作合作方式和合作思想。

總的來說，20xx年工作總結(jié)中的成果是顯而易見的，并且打下了更大的工作基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力，并將在未來的工作中繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

履職工作總結(jié)篇十七

2017年，民建邯山區(qū)一支部在民建市委會的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入

學(xué)習(xí)

生活

成績

一、加強社會主義核心價值教育，全面提高會員政治素質(zhì)

民建邯山區(qū)一支部圍繞民建市委會今年的工作重點，認(rèn)真按照市委會對于學(xué)習(xí)實踐活動的要求，結(jié)合民建實際情況，通過學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實的步驟，組織了形勢多樣的專題調(diào)研、民主生活會等學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)會員們深入了解了國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)和政治形勢，提升了思想理論水平和理論聯(lián)系實際的能力。加強了會員間的.交流，進(jìn)一步提高了新老會員對黨派的認(rèn)識。

二、發(fā)揮參政議政職能，做好民主監(jiān)督工作

2017年邯山區(qū)一支部充分響應(yīng)市委會號召，緊緊圍繞全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，選擇重點調(diào)研課題，多層次、多角度廣泛地開展調(diào)研活動。組織支部中現(xiàn)有的市政協(xié)委員、區(qū)政協(xié)委員走訪會員企業(yè)，聽取情況反映，收集提案素材，積累第一手資料。調(diào)動會員參政議政的積極性，發(fā)揮會員聯(lián)系面廣、

專業(yè)

三、增強凝聚力，立足本職崗位現(xiàn)風(fēng)采

獲團(tuán)中央2017年度中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎；獲中央文明辦、中國志愿服務(wù)基金會組織評選的“中國百名優(yōu)秀志愿者”的稱號。

民建邯山區(qū)一支部會員注重發(fā)揮自身特點，腳踏實地

愛

四、借助活動帶動思想教育 拓展領(lǐng)域強化社會服務(wù)

2017年4月10日，會員閻河組織帶領(lǐng)農(nóng)校學(xué)生前往邯鄲市社會福利院獻(xiàn)愛心，為孤寡老人和孤殘兒童清洗衣物，打掃衛(wèi)生。5月29日閻河在農(nóng)校組織感恩教育主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩社會；7月，會員趙會堂得知石家莊井陘縣秀林鎮(zhèn)馬峪村六十歲的殘疾退伍軍人馬三小雙下肢脈管炎無力治療，當(dāng)即捐助1000元；11月4日，支部主任王繼強組織支部會員前往武安朝陽溝村，為那里的4名貧困學(xué)生送去書本文具等物品；會員李維義多次義務(wù)參與了邯鄲市青年揚帆助學(xué)協(xié)會組織的慰問武警戰(zhàn)士的演出活動；會員楊冬梅主持發(fā)起的關(guān)愛農(nóng)民工子女項目“1+10+100”活動在邯鄲、邢臺、石家莊、承德、廊坊、衡水等多個地市陸續(xù)開展，捐助圖書近萬冊，受益農(nóng)民工子女?dāng)?shù)千名。

2017年，在市委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和支部會員的共同努力下，邯山區(qū)一支部做了一些工作，也取得了一些成績。但與

其他

邯山區(qū)一支部

2017年12月12日

履職工作總結(jié)篇十八

本人自20__年3月破格晉升為小學(xué)高級教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下方是本人自履職小學(xué)高級教師以來的教育教學(xué)工作的狀況作如下總結(jié)。

一、政治思想及師德。

熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教育教學(xué)潛力。

自20__年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長、鄉(xiāng)長助理以來，我始終用心向各位教職工聽取意見和推薦，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，嚴(yán)格執(zhí)行群眾領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。大膽推進(jìn)教改，制訂各種制度措施，充分調(diào)動教師用心性，力爭創(chuàng)一流質(zhì)量，辦出特色，最終使我中心學(xué)校的各項工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。

每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級教師近六年來每年考核均為稱職。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身潛力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

履職工作總結(jié)篇十九

伊旗新廟小學(xué)一名普通教師，自20xx年任職教師以來，一直以飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計較個人得失，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

三年來本人一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有管理工作中累積的經(jīng)驗。這三年來的勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真的工作，得到了大家的一致肯定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

1、用心搞好班集體建設(shè)。

還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而增強了他們的自我保護(hù)意識和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用;同時，還讓學(xué)生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力;并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì);我所教過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為語文學(xué)科教師，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學(xué)生一定要平等公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個健康向上、努力進(jìn)取的整體。

我非常熱愛教師這一職業(yè)，喜歡孩子。每當(dāng)我站在講臺上，把知識無私的傳授給學(xué)生時，我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。因為我所從事的是人類太陽底下最光輝的職業(yè)。身感責(zé)任重大，為了傳授給自己孩子淵博的知識，我經(jīng)常虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問。

首先，按教學(xué)要求完成識字和寫字任務(wù)。認(rèn)識并能夠正確地運用所學(xué)生字詞，感受祖國文字特色的魅力，感受中國書法的無窮奧妙。在寫字過程中成功地運用“我們的展示臺”展示學(xué)生的作品。

第二，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的自讀能力。在學(xué)習(xí)課文的過程中，運用“范讀——默讀——品讀——朗讀”等方法，讓學(xué)生學(xué)會自己感悟課文中的好詞好句，理解好詞好句在文中的作用。并能夠自覺地把這些好的詞句積累起來。同時體會關(guān)鍵詞語所表達(dá)的含義，及對人物的思想品格的塑造作用。

第三，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的習(xí)作能力。隨著對課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握了本冊范文所含有的習(xí)作方法。學(xué)生學(xué)會了按照一定順序觀察圖畫和描寫畫面內(nèi)容。

第四，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)課文的過程中，適當(dāng)?shù)卣归_小組學(xué)習(xí)或分組討論等多中形式，讓學(xué)生在小組中，發(fā)表見解也傾聽別人的見解。同時利用多層次的口語交際課，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和認(rèn)真傾聽的品質(zhì)。并培養(yǎng)在小組中互相協(xié)作互相補充互相學(xué)習(xí)的合作精神。

在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表率。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做：

(一)對學(xué)生要有愛心，要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自己的學(xué)生付出你最大愛心，就像對待自己的.孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。

(二)要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認(rèn)自己的錯誤。

(三)與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時候，第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個大大的"人"字，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當(dāng)時年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的“人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻很難”。這句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把它做為自己的座右銘，來時刻告誡自己。今天我面對自己的學(xué)生，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽，只不過在最后我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理。

老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個普普通通的常人罷了。所以常對我的學(xué)生說：“在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學(xué)習(xí)，當(dāng)老師有錯誤的時候你們可以豪不留情的給我指出。”把自己融入學(xué)生當(dāng)中，讓學(xué)生真正覺得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。

(四)真正做到"因材施教"。我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教".

如今，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會落伍、被淘汰，為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，還利用各種機(jī)會參加各類學(xué)習(xí)，這樣的辛勤和孜孜不倦的工作得到了同事們的認(rèn)同。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范，育人為先，求知為次”，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)語文教師應(yīng)盡的職責(zé)。

履職工作總結(jié)篇二十

??轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組幾個方面分析我的工作情況。

??一、教學(xué)工作。

??本學(xué)期我承擔(dān)本班語文的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

??（一）認(rèn)真鉆研教材。

??現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

??（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

??在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。

??二、主要成績。

??本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師；年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎；全國字理識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

??三、年級組工作。

??我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任，只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。

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