自我介紹說說我自己(實(shí)用18篇)

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自我介紹說說我自己(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-16 09:47:04     小編:MJ筆神

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己。在總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,但也要保持客觀和中立。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思,對我們的寫作會有很大的幫助。

自我介紹說說我自己篇一

我叫**,今年8歲,是三年級的小男生。我不胖不瘦,圓圓的臉,個(gè)子不高有一頭烏黑的'頭發(fā),一雙水靈靈的大眼,像女孩子一樣長濃密的睫毛,透著一股靈氣。

我有許多愛好:畫畫,看書,玩電腦,做游戲……我最喜歡的就是玩電腦了。記得有一次寫完作業(yè),我就迫不及待的打開電腦,津津有味的玩起來。奶奶做好了飯,說:“**,吃飯了!”我沒聽見。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍,我才聽見?!暗纫幌拢R上就來。”我說》結(jié)果飯菜都涼了,我才慢吞吞的到客廳吃飯,還問姐姐怎么不開飯,搞得大家哭笑不得。

我的數(shù)學(xué)成績中等,我愛動(dòng)腦筋,碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續(xù)努力,學(xué)好數(shù)學(xué)。

我還是有缺點(diǎn)的——膽子小!每次舉手回答問題都怕錯(cuò)誤,也不敢問老師我不會的題。我發(fā)言的時(shí)候總會想:要是回答錯(cuò)了老師會不會責(zé)怪我,同學(xué)們會不會嘲笑我……有一次,老師問了一個(gè)問題,我想舉手回答,但在猶豫了一會兒后還是把手縮了回來,結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都答錯(cuò)了,而我的答案是正確的。唉!早知道這樣,我就該舉手了。

這就是我,一個(gè)活潑好玩的小男孩,快來和我交朋友吧!

自我介紹說說我自己篇二

是對自身的一個(gè)總結(jié),也是與人溝通,讓別人認(rèn)識你的第一步,大家的qq里的自我介紹有沒有一段個(gè)性的自我介紹短句呢?本站小編為大家?guī)韖q自我介紹說說,供大家參考!

1.人間的東西歸誰所有是暫時(shí)的,多變的,不是固有的,也不是永恒的,絕對沒有永遠(yuǎn)的主人。事物在取舍之間,自有它一定的定數(shù)。是你的,終歸是你的,怎么也跑不了。不是你的,絞盡腦汁,巧取豪奪也得不到。

陪人聊天,每字6毛,標(biāo)點(diǎn)符號半價(jià)收費(fèi),千字以上打8折!先付款,后聊天,款到即聊。對待非專業(yè)人士,偶不承擔(dān)主動(dòng)交談義務(wù)。網(wǎng)絡(luò)虛假,若受傷、受騙,偶不承擔(dān)任何責(zé)任。

2.1980年中國制造,長178cm,凈重66kg。采用人工智能,各部分零件齊全,運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定,經(jīng)二十多年的運(yùn)行,屬質(zhì)量信得過產(chǎn)品。該“產(chǎn)品”手續(xù)齊全,無限期包退包換?,F(xiàn)因發(fā)展需要,誠招志同道合者,共同研制開發(fā)第二代語言聊天軟件,有意者請聯(lián)系!

3.每個(gè)女人都是為愛而折翼的天使,她們來到人間,就再也回不去天堂了,所以需要男人好好的珍惜。我也是天使,不過降落的時(shí)候不小心臉先著地了,回不去天堂是因?yàn)轶w重的原因。還好,我還有一顆天使的心,善良、仁愛。

4.人還不錯(cuò),除了長的帥點(diǎn)以外,也沒什么缺點(diǎn)了!我有時(shí)候覺得,自己其實(shí)不太帥。但有一天,我被一群女孩子圍住,她們說我?guī)?,我不承認(rèn),她們就打我,還說我虛偽。

5.我是宇宙超級網(wǎng)蟲,歡迎你打我、罵我、k我、扁我、踢我、踹我、揍我,甚至把我煮、煎、炒、炸、燜、燉、紅燒、清蒸、干褊、水煮……我都毫無怨言,但前提是:這個(gè)人必須是天底下最最漂亮、可愛、美麗、溫柔、善良、賢惠、有氣質(zhì)的大美女--某某(女友名字)。

6.別看資料,看聊效!!!

7.曾經(jīng)有個(gè)女孩子要與我共赴黃泉--“你再不還我錢,我就和你同歸于盡!”曾經(jīng)有個(gè)女孩子與我相約到下輩子--“想追求我?下輩子吧!”曾經(jīng)有個(gè)女孩子肯為我而死--“跟你在一起,我寧愿死!”

9.女口果人爾能看日月白這段言舌,那言兌日月人爾白勺目艮目青有嚴(yán)重白勺散光.。

10.我想要個(gè)健康平凡的,會炒番茄雞蛋的,會操作洗衣機(jī)的,臉上可能還有點(diǎn)小雀斑的,見到生人會臉紅的,知道醬油多少錢一瓶的,在我把大米扛回家時(shí)會幫我擦擦汗的那么一個(gè)姑娘。這樣的要求,高不高?如果真的有那么一個(gè)姑娘,那么神啊,我祈求你賜我一個(gè)吧!

自我介紹說說我自己篇三

沒有眉清目秀,沒有漂亮的大眼睛,沒有櫻桃小嘴,我就是我,一個(gè)平凡的我。

我喜歡看書,無論是童話書,還是古今中外的名著,我都愛看。在我的書柜上,擺放著許多書,比如:《四大名著》、《讓人感動(dòng)的一百個(gè)親情故事》、《木偶奇遇記》等等。一有時(shí)間,我便會細(xì)細(xì)品讀,在書海里自由的遨游,體會里面的離合悲歡,感受人間的親情與溫暖。是書,給了我做人的道理,教回了我許多知識,讓我看見了人間的真善美?!痘实鄣男卵b》中,我會為皇帝的愚蠢和大臣及百姓們的狡詐感到可笑;《感人故事》中,我會為那種無私的母愛而感動(dòng)。同時(shí),書也讓我的語文成績得到了提高,是我寫出的。

作文。

不再那么干巴巴的,所以,我愛讀書。

我喜歡玩耍,沒錯(cuò),玩耍是每個(gè)孩子特有的天性,我也不例外。但我并不是在網(wǎng)上玩那些打打殺殺的游戲,我玩的是健康的游戲。比如:捉迷藏,跳皮筋,跑步等等都是我的最愛。我喜歡玩游戲,是因?yàn)樗苁刮移v的身體得以放松;是因?yàn)樗芙o我?guī)須g聲笑語,使我更加快樂;是因?yàn)樗茏屛腋踊顫?,開朗。同時(shí),游戲還讓我能夠培養(yǎng)某一方面的能力。比如說:跳棋是我的思維更加敏捷,讓我學(xué)會思考;跑步能夠讓我的身體更加強(qiáng)壯……我愿永遠(yuǎn)保持著一顆天真,快樂的童心。

我喜歡朗讀,自從我參加學(xué)校的朗讀比賽獲得第一名后,我便深深地喜歡上了朗讀。我尤其喜歡讀那些氣勢磅礴,抒發(fā)作者雄心壯志的。

詩詞。

比如:《滿江紅》中的:怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇讀著讀著,我便與作者的情感產(chǎn)生了共鳴,我為岳飛那種精忠報(bào)國的精神和氣壯山河的英雄主義氣概深深的感動(dòng)了我讀這首詞,讀得聲情并茂,讀出了它的雄壯,讀出了那種崇高的境界和一種凜然正氣我被深深地感動(dòng)了還有《沁園春·雪》,毛主席的那種豪放的思想感情,那種自信,深深地感染了我我喜歡朗讀,我喜歡那種不受拘束的大聲朗讀朗讀,已成為了我生活中不可缺少的一部分。

我喜歡思考,我喜歡交朋友,我喜歡一個(gè)人靜靜地曬太陽。

自我介紹說說我自己篇四

我叫豪杰,今年11歲,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班上學(xué),在這個(gè)班里我感覺很溫馨,我很喜歡這個(gè)班。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng),爭強(qiáng)好勝的男孩,在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂,不論是抬水、批作業(yè),還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員,我都會進(jìn)我最大努力干好,從上一年級以來我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,為此年年被評為三好學(xué)生。

我最討厭吃青菜,所以我長得高高的、瘦瘦的,媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜,如:吃飯時(shí)故意讓我看書,趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填;還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法;也采取過獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜;可是媽媽的一片苦心效果不大,到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下,吃點(diǎn)青菜,還是覺得不如肉、魚、雞好吃。

我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家,這個(gè)理想對我來說很遙遠(yuǎn),可是我相信我有信心和毅力,每天多讀書,讀好書,現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了,我會再接再厲爭取建立自己的專輯,發(fā)表更多的作品。

自我介紹說說我自己篇五

大家好,我是李佳昊。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的小眼睛,尖尖的瓜子臉。

我的愛好是彈吉他,每次作業(yè)寫完都彈吉他是我的夢想。告訴大家一個(gè)壞消息,我不彈了,因?yàn)楝F(xiàn)在作業(yè)每天都寫的很晚,所以我等放假了再練。

我的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)幫媽媽做家務(wù):洗碗,洗衣服,掃地。

我的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,寫作業(yè)寫的很慢,有錯(cuò)的。不過我正在努力改正。

這就是我。通過上面大家了解我了嗎?

自我介紹說說我自己篇六

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會三年級上冊第二單元第四課《說說我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義,體會父母的殷切希望;了解自身的特點(diǎn),增強(qiáng)自信,學(xué)會悅納自己。

從學(xué)生的社會生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化,蘊(yùn)藏著長輩的殷切希望和深切的關(guān)愛。然而孩子們只有通過各種途徑對自己的名字有所了解,才能真正領(lǐng)會到長輩們傾注的一份關(guān)愛和期望。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識還處在發(fā)展過程中,如果學(xué)生自我評價(jià)不當(dāng),就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評價(jià)自我,對學(xué)生自我意識的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己,了解自身特點(diǎn),有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心,學(xué)會悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。

因此,本課針對上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是:知道自己姓氏的來歷和名字的含義,感受長輩們的關(guān)愛和期望;了解自己的特長,為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是:填寫個(gè)性小檔案,樂于向別人介紹自己,并能接納別人眼中的自己。

在突破重難點(diǎn)的過程中,教師應(yīng)注意:教科書中列舉了三個(gè)名字,只是三個(gè)典型的范例,老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對自己的名字也許不滿意,教師要予以關(guān)注和指導(dǎo),讓他們了解其中的愛的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對“我的檔案”可做開放性處理,鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪,能真誠地贊賞別人,并能接納別人眼中的自己。

1.鉆研教材拓展課程,收集材料開發(fā)課程。作為中國的姓氏文化是博大精深,源遠(yuǎn)流長的,而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來,課前要對全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子,收集來自各方面的信息,了解每個(gè)孩子的性格、特長、愛好,才能活化教材開展有針對性地實(shí)效性活動(dòng)。

2.以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉,尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望,蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,都擁有令人驕傲的地方。為此,在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。

3.以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣,構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,開課分別以謎語和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,充滿熱情參與話題探究。活動(dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn),大膽表達(dá)自己的情感,營造和諧、自主、合作的課堂。

情感態(tài)度價(jià)值觀:感受到長輩對自己的關(guān)愛和期望,了解自己的特長,增強(qiáng)自信,悅納自己,超越自我,欣賞自我。

能力:學(xué)會收集信息,整理相關(guān)資料;學(xué)會全方位地認(rèn)識自己,樂于向別人介紹自己。

知識:知道自己姓氏的來歷和名字的含義,學(xué)會制作個(gè)性小檔案。

知道自己姓氏的來歷和名字的含義,感受長輩們的關(guān)愛和期望;全面了解自己,為獨(dú)特的我感到自豪。

填寫個(gè)性小檔案,樂于向別人介紹自己,并能接納別人眼中的自己。

教師準(zhǔn)備:調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名,收集相關(guān)姓氏資料,收集來自學(xué)生家長寫給孩子的寄語;對全班學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解;圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備:向家人了解自己名字的含義和取名的故事,收集有關(guān)自己姓氏的資料,制作一個(gè)姓氏頭飾;準(zhǔn)備自己的特長展示表演,準(zhǔn)備一份老師的評語或家人對你的評價(jià)。

2課時(shí)。

第一課時(shí)完成教材p20頁內(nèi)容,話題為“名字的來歷”。

第二課時(shí)完成教材p21-p23頁內(nèi)容,話題為“我和別人不同”。

第一課時(shí)。

活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。

1.師:今天老師想請大家來猜個(gè)謎語:什么屬于自己,但自己每天用得很少,別人卻叫得很多。(名字)快猜一猜吧!

2.指名交流,適時(shí)引導(dǎo)。

3.師:那我們今天的話題就說說《名字的來歷》吧!板書課題。

活動(dòng)二探究姓氏的來歷。

1.師背誦《百家姓》中的一段,請學(xué)生們說說老師剛才背誦的一段是什么?

2.師:同學(xué)們,你們都姓什么呀?(板書“姓”)老師聽說大家課前不僅收集了資料,還做了一個(gè)姓氏頭冠,快戴上吧!這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠)。

3.師:愿意把你們每個(gè)人姓氏的來歷和我們分享一下嗎?(適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn))。

小結(jié):是啊,中國的姓氏文化真是博大精深,源遠(yuǎn)流長??!

活動(dòng)三感受名字的含義。

1.師:我們的祖先都有了自己的姓,可同姓的人越來越多,怎么辦?于是人們想到在姓的后面加字,這樣不同的名字代表不同的人,你的名字叫什么呢?快在頭飾上寫下來讓我們瞧瞧。(板書:“名字”,生在頭飾卡上寫下名字。)。

2.師:(隨機(jī)念兩個(gè)名字)嗯,真好聽的名字!真特別的名字!看來呀,你們的名字都不是隨隨便便取的,不僅僅是為了區(qū)別于人,一定是長輩們費(fèi)了心思取的,肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”)下面,我們做個(gè)游戲:猜一猜,看誰猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流,師生點(diǎn)評。

3.師介紹自己的名字含義。

師:你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎?從剛才大家對名字的講述中,你們體會到了什么?(學(xué)生自由交流)。

小結(jié):是?。哪銈冞蛇蓧嫷?,甚至還在媽媽肚子里時(shí),你們的親人對你們寄予了無限的期望和愛,他們在給你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌,煞費(fèi)苦心??!從同學(xué)們的講述中,老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長輩對我們深深的愛、濃濃的情!每個(gè)人的名字都有特殊的意義,每個(gè)名字都值得珍惜。下面請同學(xué)們自豪地大聲地說出你的名字是()。(生齊答自己名字)。

1.師:有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字,看看他們是誰?(出示聶海勝等名人志士的照片)欣賞完這些明星的英姿,你想說什么?(指名交流)。

師:是??!這些明星通過自己的勤奮努力,刻苦訓(xùn)練,終于不辜負(fù)父母期望,回報(bào)父母的愛,為國爭光,他們做到了名如其人。

2.師:其實(shí),你們的父母對你們也有心愿呢?你們想看看嗎?看,老師的“心愿箱”里裝滿了家長們寫給你們的心里話。

(生抽,大聲讀出來;老師抽讀,學(xué)生猜。)。

3.師:其實(shí)長輩們想對你們說的話也藏在你的名字中,你們再看看自己的名字,想想自己平時(shí)的表現(xiàn),想對父母說什么呢?(寫在感恩卡上,板書:期望和愛)。

小結(jié):我們今天對自己的名字有了全新的認(rèn)識。最后,老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字,讓這傳承歷史文化、飽含愛和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字,能伴隨我們度過美好的人生!

板書設(shè)計(jì)。

名字的來歷。

國名名字的含義。

地名。

技藝姓的來歷。

祖先名、號期望和愛。

其他。

活動(dòng)一游戲?qū)搿?/p>

1.分組:學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室,在相應(yīng)的桌子旁坐好,進(jìn)行分組。

2.游戲“我手畫我手”

師:請大家伸出手,和同桌的手比一比,看看能發(fā)現(xiàn)什么?(發(fā)現(xiàn)手的大小,手的掌紋,手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的?)。

3.師:看來我們每個(gè)人都是和別人不一樣的,即使是最好的朋友,大家也會有不一樣的地方,這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”(板書課題)。

4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來。

小結(jié):這只手就好象是我們自己,它代表著每個(gè)不同的我。

活動(dòng)二獨(dú)特的我。

教師示范自我介紹。

2.師:閱讀教科書第21頁的內(nèi)容,想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。

學(xué)生自我介紹,師生點(diǎn)評。

3.師:(出示個(gè)性檔案,老師現(xiàn)場填寫。)你們猜,這個(gè)檔案里的人是誰?

師:你們也填寫一個(gè)檔案,讓大家來猜猜吧。(生填寫個(gè)性檔案)。

(例如:檔案一:身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛好、我最大的愿望等)。

師抽讀個(gè)性檔案,學(xué)生猜伙伴。

小結(jié):大家太棒了!人與人有所不同,才組成多姿多彩的世界;人與人有所不同,每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特,那樣可愛。所以,我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。(板書:自豪)。

活動(dòng)三別人眼中的我。

1.師:每個(gè)人都有自己與眾不同的地方,只是我們對自己的認(rèn)識、了解總有不全面的地方。多聽聽別人的意見,你對自己會有新的認(rèn)識,會有新的發(fā)現(xiàn)。

2.“小記者直面自我”

(1)請你來做一回小記者,采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對你的看法,并把采訪的結(jié)果簡單地寫成如下約100字的小報(bào)道:

同學(xué)眼中的我。

(2)交流匯報(bào)。

3.師:當(dāng)你聽到別人對不同的評價(jià)時(shí),特別是不好的評價(jià)時(shí),你會怎樣呢?

4.師:那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來自大人們對你的評語吧!

學(xué)生在小組內(nèi)交流,指名談?wù)劯惺堋?/p>

小結(jié):其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作,做的每一件事,身邊的人都會看在眼里,記在心里。如果你想得到別人更好的評價(jià),就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看,不是靠說出來的呀!

活動(dòng)四做真實(shí)的我。

2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗,在欣賞它的美麗的同時(shí),有時(shí)也不免會被它的刺扎到,這些刺是玫瑰花身上讓人感覺不太舒服的地方,就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣,所以我們就要不斷地想辦法來完善自己。

在小組中交流自己的不足,填寫在心卡黑面上,然后向別人求助尋找改善辦法,寫在心卡的紅色面上。

小結(jié):俗話說“人無完人”。每個(gè)人都會有自己的不足之處,最重要的是要正確認(rèn)識自己的不足,這樣才能不斷地超越自己,形成良好的性格。讓我們用一顆真誠的心,學(xué)會從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人,不斷完善自己,這樣我們就會越來越受歡迎,收獲到更加燦爛的明天!

板書設(shè)計(jì)。

我和別人不同。

獨(dú)特的我。

別人眼中的我自豪。

做真實(shí)的我文。

自我介紹說說我自己篇七

大家好!我叫范一諾,今年10歲,就讀于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校二年級(4)班。我是一個(gè)不高不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮,有一雙亮晶晶的大眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴,我可是一個(gè)可愛女生呢。

我之所以叫范一諾,是因?yàn)槲业陌职謰寢屜M夷茏鲆粋€(gè)“言而有信,一諾千金”的孩子,就給我取了這個(gè)好聽的名字。接下來,我要介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼,可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了,上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛好,我喜歡跳舞、畫畫、看書、跳棋、做手工……,其中我最喜歡畫畫了,尤其喜歡畫公主,我畫的公主有著長長的裙子和高跟鞋,頭上還戴著皇冠,我真喜歡我變成畫中的公主。還有一次是媽媽的生日,我給媽媽畫了一張畫送給媽媽當(dāng)生日禮物,媽媽收到禮物當(dāng)時(shí)激動(dòng)的都哭了,爸爸媽媽哥哥都夸我長大了。

當(dāng)然,我也有許多缺點(diǎn)。比如:挑食、喜歡捉弄?jiǎng)e人、有時(shí)候做事丟三落四,做作業(yè)的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過,我一定會改正這些缺點(diǎn),取長補(bǔ)短。

我的愿望是長大以后當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能治病救人,為人民服務(wù),所以從現(xiàn)在開始,我要刻苦讀書,學(xué)好本領(lǐng),長大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

自我介紹說說我自己篇八

我比八歲大,比十歲小。我不是女的。我長得不像媽媽。我有一個(gè)大圓頭,有一雙小眼睛,不大不小的鼻子,不大不小的嘴巴,就湊成了我――張皓彥。

我出生于深圳,那是1997年的11月2日上午10點(diǎn)左右,那一年正好是重慶成為直轄市的那一年,也是香港回歸的那一年!

我性格外向,我有許多朋友,我一遇到困難,就會有一大幫朋友來幫我。我的優(yōu)點(diǎn)是:樂于助人、有禮貌……但我也有缺點(diǎn),比如:粗心、愛生氣、愛鉆牛角尖、動(dòng)作慢等。

我愛好廣泛,比如:籃球、乒乓球、足球、游泳、英語、電腦、跳繩等。我有一個(gè)最大的愿望:當(dāng)一名武警,為國家做出最大的貢獻(xiàn)。

這就是一個(gè)最真實(shí)的我!

自我介紹說說我自己篇九

我,是一個(gè)普通得不能再普通的普通人,有如繁星中的一顆,又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來介紹一下自己吧。

我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張大圓臉,一對彎彎的眉毛,像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長相挺普通的吧?可以說是毫無特色。湮沒在人群中你或許就找我不見,大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長得高了。

你可別看我長相普通,其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲”,我看過許多書,知識還挺豐富的呢!不過我也曾為了看書而干了不少傻事,下面就讓我來說一下吧!

記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè),正想要看一會兒書,這時(shí)聽見一陣敲門聲,媽媽走進(jìn)來對我說:“都十點(diǎn)了,你趕緊去睡覺,不然明天又起不來?!蔽铱戳丝词种械臅?,又看了看媽媽,最終我還是抵抗不了書對我的誘惑,我向媽媽乞求道:“媽媽你就讓我先看一會兒書嘛,就一會兒。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于讓我看會兒書啦!正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí),媽媽又進(jìn)來催我了,“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦,你明天還上不上學(xué)了?”我看了看手中的書,只好依依不舍地放下了,躺在床上的時(shí)候我翻來覆去一直在想后面會是什么情節(jié),孫悟空會來救唐僧嗎?唐僧被救出來了嗎?最后我實(shí)在受不了了,我小心翼翼地打開燈,拿出書津津有味地看起來,還時(shí)不時(shí)地盯著門,生怕媽媽忽然進(jìn)來。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛的書,匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床,好困啊,過了好久我才掙扎地爬起來。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘,??!趕緊跑啊,要遲到啦!

這就是我,一只“小書蟲”,會為了看書而干出各種事,你愿意和我交朋友嗎?

自我介紹說說我自己篇十

我的性格有些奇怪。說實(shí)在,在熟悉的人面前,我往往展現(xiàn)出活潑的一面,而在不熟悉的人面前,我卻很膽小。

有一次,媽媽和我出去玩,回來時(shí),遇到了媽媽的一個(gè)同事,媽媽讓我叫她的同事一聲,我卻膽小地躲在了媽媽身后,從那天以后,媽媽對我有些擔(dān)心,怕我見不得人。但媽媽的想法卻是不太對的。因?yàn)?,還有一次旅行,我讓她很不可思議。事情是這樣的:有一年暑假,我一家和我朋友一家出去玩,第一次見面,我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽,還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來到媽媽身邊,問:“怎么樣?”媽媽苦笑了一下,說“哎呀!真不知道你到底是什么性格的!”我當(dāng)著朋友一家的面,笑得前仰后合。

你說我到底是什么性格的呢?我真想早點(diǎn)知道。

這就是我,你覺得怎么樣???是好,還是不好呢?

自我介紹說說我自己篇十一

本人叫金語涵,代表有內(nèi)涵,我覺得我的名字很好聽。

學(xué)歷:三年級,分水嶺,如果不抓緊,就再也考不上九十分了。

外貌:我有秀氣的瓜子臉。在人群里,你第一眼就會看到我,那個(gè)有著一張尖尖的臉,用一雙美麗的鳳眼好奇地望著你,扎著馬尾辮的.女孩就是我!如果還找不到我,那也別著急,你叫“傲伊忻”,那個(gè)揮動(dòng)雙手的就是我。

興趣:我畫畫拿了“藝術(shù)小人才”三等獎(jiǎng),跳舞今年考七級,二胡馬上進(jìn)樂隊(duì),看書到迷,吃飯、睡覺、上廁所都抱著書,體育項(xiàng)目樣樣精通。

個(gè)性:一張愛吃、愛唱歌、愛說話的嘴巴,每天把家里搞得熱鬧極了!我還特愛哭呢!現(xiàn)在也一樣愛哭!

自我介紹說說我自己篇十二

我叫何藝航,今年10歲啦!是三年級的小學(xué)生。剛認(rèn)識我的人都以為我剛剛上學(xué)呢!這是為什么呢?因?yàn)槲议L得瘦小唄!我白白的小臉上有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下長著一張不太愛說話的小嘴巴。

我很喜歡折紙。我叫奶奶我我買了兩本折紙書。拿到這兩本書我高興得不得了,照著書上的范例認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)折,仔細(xì)地琢磨,終于把這兩本書上的內(nèi)容都學(xué)會了,達(dá)到不看書就能折出想折的東西。我把折好的大象、獅子、花籃……送給同學(xué)們,大家都夸:“你的手可真巧啊!”我聽了心里美滋滋的。有時(shí)候折紙老師還向我請教呢!別提我有多驕傲了!

我很懂事,掃地、拖地、洗衣服……這些活我都會干。有一次,奶奶頭暈不舒服,都要摔倒了。我看見了趕緊跑過去把奶奶扶到床上讓她躺下來休息,還打來一盆水把毛巾投一投放到她的頭上。等奶奶好一些我就扶著奶奶出去散步呢!周圍的鄰居看見了都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

我的缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢了。早上,奶奶叫我起床,我半天才有反應(yīng)。等奶奶做好飯了,我的衣服還沒有穿好呢!吃起飯來,半個(gè)小時(shí)都吃不完。急得奶奶直在旁邊催我:“快點(diǎn)吧!上學(xué)快遲到了?!睘榱瞬贿t到,我早上常常吃不飽飯就得趕緊走。在學(xué)校,同學(xué)們都做完練習(xí)了,只有我一個(gè)人還在那兒寫呢!就因?yàn)檫@,老師和家長經(jīng)常批評我。我也想快點(diǎn),可是我覺得真難呀!

這就是我,一個(gè)活潑、可愛的小男孩。

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自我介紹說說我自己篇十三

有這么一個(gè)小姑娘,她長著烏黑的長發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮,走起路來一甩一甩的。一張圓圓的小臉蛋上有一對彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴。你能猜出她是誰嗎?她就是我——徐逸可。

我的愛好很廣泛,彈鋼琴、看書、跳舞、畫畫……其中我最喜歡看書了。周末一有時(shí)間,我就到圖書館看書,如果遇到好看的書,我恨不得一口氣讀完。一次,我看書看得太入迷,媽媽叫我回家吃飯,一連叫了好幾次,我都沒聽到,直到媽媽發(fā)火了,我才戀戀不舍地放下書,跟媽媽回家了。

我為人正直。有一次,我和媽媽坐brt去商城,一下車,我就看到一位阿姨準(zhǔn)備翻欄桿,我馬上跑過去指著阿姨對媽媽說:“媽媽,這個(gè)阿姨翻欄桿!”旁邊的人都笑了,阿姨紅著臉從欄桿上下來了。在路上,媽媽對我說:“你做得對,是個(gè)好孩子?!?/p>

我還很善良。一次,我看動(dòng)畫片《熊出沒之過年》,看到光頭強(qiáng)因?yàn)闆]錢回家過年,看不到媽媽,我就傷心地哭了起來。

我的缺點(diǎn)很多,我很膽小,怕黑,怕小動(dòng)物。一次,我和爸爸在小區(qū)里散步,忽然從草坪里竄出一條小狗,我嚇得哇哇大叫,一下跳到爸爸身上不敢下來。爸爸低頭一看,原來是一條小小的泰迪狗,便笑著說:“你真是個(gè)膽小鬼呀!”

我還很粗心,在做數(shù)學(xué)題時(shí),經(jīng)常會看錯(cuò)數(shù)字,把加號看成減號,為此媽媽很犯愁,我也很想改掉這個(gè)毛病。

這就是我,怎么樣,愿意我和做朋友嗎?

自我介紹說說我自己篇十四

簡介:本人為戴小六年級一班班花(各位女同胞請不要羨慕),任中隊(duì)長兼語文課代表(各位尖子請不要嫉妒),是女生中的老大。

我性格比較開朗,屬于“樂天派”、“常笑星”,但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象??!我喜歡看書、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)?。∥液芟矚g交朋友,在班里,不論女生還是男生都是我的死黨。

我也喜歡幫助別人。就說上學(xué)期考試吧,同桌笑嘻嘻地走向位置,可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí),卻嚇壞了,要知道,不準(zhǔn)備好考試用品,老師是會上“七十二般刑具”來折磨他的呀!正當(dāng)他愁眉不展,記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我決心伸出援助之手,把自己備用的文具借給了他,他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來的.快了。

當(dāng)然,在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候,我可是比任何人還要厲害,還要歹毒??!我的方法就是,先軟后硬,如果他軟硬不吃,那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”,讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”!嘻嘻!

看了我的簡介之后,是不是狠想和我交朋友呢?我還有一個(gè)“不良嗜好”,那就是,超級喜歡玩宮斗!算了,我就再“暴露”一條信息吧,我的qq號是:1713**。如果誰敢惹事生非,就別怪我不客氣了,嘿嘿!

自我介紹說說我自己篇十五

今年9歲,在富春二小三(1)班讀書,是班里的數(shù)學(xué)課代表。我先告訴你一個(gè)小秘密,那就是我的外號叫可樂,因?yàn)槲业?名字中間有一個(gè)“可”字,而且性格快樂,所以同學(xué)們送我這樣一個(gè)外號。

我有一個(gè)愛好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴,并且已經(jīng)順利通過了四級,這讓班里的同學(xué)許多同學(xué)羨慕不已,老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴,不要半途而廢。我在班里是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生,成績還不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)成績較好,上次學(xué)校三年級舉行奧賽數(shù)學(xué)比賽,,老師選了幾個(gè)同學(xué)去參加,我也在其中呢!我在班級里表現(xiàn)良好,老師??湮覍W(xué)習(xí)好,工作又認(rèn)真,我聽了心里當(dāng)然是樂滋滋的。

不過我也有一些缺點(diǎn),比如我比較愛發(fā)脾氣,做作業(yè)有點(diǎn)磨蹭等,但是我會把這些毛病全部改掉,爭取做一個(gè)全面發(fā)展的人。對了,還忘了告訴你們,我這學(xué)期又評上“三好學(xué)生”了,這是一件值得高興的事。

聽了我的自我介紹,你們應(yīng)該對我有所了解了吧!我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。

自我介紹說說我自己篇十六

我叫程寶磊,我的性別和爸爸一樣,和媽媽相反,我是一個(gè)樂觀善良的小男孩,今年我十歲了,讀小學(xué)三年級。

我的臉形是一張俊俏的瓜子臉,長著黑乎乎的頭發(fā),眉毛下長著一雙明亮的`大眼睛,還有一張巧舌如簧的嘴巴。我的愛好是畫畫,只要一有時(shí)間,我就會一絲不茍地去畫畫,我有時(shí)畫郁郁蔥蔥的森林,有時(shí)畫高大挺拔的橡樹,有時(shí)畫嘰嘰喳喳的燕子。

我的優(yōu)點(diǎn)很多,英語口語非常好,口算速度快,愛說相聲,常常把新學(xué)會了的相聲迫不及待地說給爸爸媽媽聽,另外,我還有心地善良,樂于助人,講衛(wèi)生,節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)呢!

我的缺點(diǎn)也不少。我做作業(yè)速度慢,還總出錯(cuò),字寫得很不好,還常常丟三落四。有一次去飯店,我把作業(yè)本落在了那,后來又返回去把作業(yè)本拿上了才去學(xué)校。媽媽對我說:“寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真?!笨晌乙蛔銎鹱鳂I(yè)來,媽媽的話就會拋到九霄云外去了。

我的愿望:以后做作業(yè)要快,要認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí),不要再丟三落四了。

自我介紹說說我自己篇十七

個(gè)性:別看我個(gè)子?jì)尚?,其?shí)我還是很強(qiáng)大的,在學(xué)校,班上男生打我時(shí),我就會火山爆發(fā),因?yàn)槲覍W(xué)過武術(shù),所以我一使絕招男生們就望而卻步,我還是暴力女老二呢?。ɡ洗蟊任疫€厲害)。

哈哈,我就是這樣一個(gè)可愛又有些暴力的小女生,你們見識了吧?

自我介紹說說我自己篇十八

一頭烏黑彎曲的長發(fā)扎了一個(gè)朝天辮,一對濃濃、彎彎的眉毛下有一雙又圓又亮的大眼睛,嘴巴笑的時(shí)候咧得有點(diǎn)大,但會露出兩排白白的牙齒,一閉起來就很小了。——這就是我。實(shí)驗(yàn)一小三年級三班的`一名學(xué)生,也是一名光榮的少先隊(duì)員。我的名字叫邢藝銘,媽媽說取這個(gè)名字是有寓意的,希望我在以后的學(xué)習(xí)、生活中努力進(jìn)取,爭創(chuàng)第一。

我有些內(nèi)向,比如:每當(dāng)我家來了客人,我沒見過他的話,就不知道說什么,會一直坐在沙發(fā)上沉默不語,因?yàn)樗麑ξ襾碚f是陌生人。

我還很膽小,比如:在晚上都不敢一個(gè)人上廁所,總要叫媽媽陪。記得有一次,我剛進(jìn)廁所門,就有一只大蜘蛛從房頂上掉下來,我腦子里馬上閃出蜘蛛精的樣子,幸好,我機(jī)靈一躲,才沒掉到我的身上,嚇得我臉色都變了,趕緊跑出去。奶奶看見了,就拿著掃把把大蜘蛛打跑了。

我也有很多興趣愛好,但我最喜歡的是寫毛筆字和打羽毛球。我奶奶說:“練毛筆字可以靜心、修身養(yǎng)性,所以我要好好練毛筆字”。奶奶還說:“把毛筆字練好了,硬筆字也就練好了?!蔽衣犝f打羽毛球不僅能娛樂還能鍛煉身體,所以我就每天和媽媽一起練習(xí),有時(shí)候還能贏媽媽呢!我非常開心!

這就是我,世界上獨(dú)一無二的我。

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