學習技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學習效率。在工作中，我們應該如何提高自己的領導力和團隊合作能力呢？以下是一些優(yōu)秀總結的范文，供大家參考和學習。
防震國旗下講話稿篇一
各位老師、各位同學：
早上好！明天就是5月12日，我們迎來了第x個全國“防震減災日”。08年的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可拍的災難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失?！?.12”是一個需要永遠記住的日子。
“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
作為學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛(wèi)生間、廚房。
2、一次強震過后，不應安心下來，要準備應付余震的發(fā)生。
3、震后首先將大火撲滅。
4、盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。
5、不要走過狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。
6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。
7、靠近海岸時，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。
8、不要害怕余震，也不要亂聽謠言。
9、遵守秩序，注意衛(wèi)生。
在平時，預先準備好各種避難的工具和裝備：
1、水；
2、五日左右的糧食（準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食）；
3、貴重物品（現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等）；
4、手電筒、蠟燭、火柴等；
5、收音機；
6、毛毯；
7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；
8、急救藥品；
9、背囊等用品。
這些用具應平時整理好，以便需要時可以馬上攜帶走。
如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據(jù)家庭的需要，隨時準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物。
防震國旗下講話稿篇二
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。應對難以抗拒的巨大天災，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如應對地震、海嘯、水災，如何自救?世界三大自然災害中，地震高居第一。
據(jù)《減災必讀》一書的統(tǒng)計，歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就占了27個，超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風災等。所以，地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要明白如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下頭，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自我的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自我的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”咱們是祖國未來的建設者，保衛(wèi)祖國、建設祖國是咱們的職責。
所謂“防震減災，人人有責”。咱們應當從小學習地震知識，學會如何預防地震。讓這知識伴隨著咱們一輩子，讓咱們把這些知識傳給每一個人，讓咱們身邊的每一個人都明白防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創(chuàng)完美明天!
防震國旗下講話稿篇三
親愛的同學們，老師們：
大家好！
今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。
相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。
同學們，出現(xiàn)房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！边@樣的語句表達的是與人類命運休戚相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們日常的學習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標。
“生于憂患，死于安樂?！弊非蟀矘肪蜁袼尚?、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
謝謝大家！
防震國旗下講話稿篇四
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：防震減災，珍愛生命。
20xx年5月12日14時28分57.9秒，汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間山崩地裂，房屋倒塌，公路斷裂，橋梁坍塌，通訊中斷，尸橫遍野，大地悲泣!
汶川震驚!四川震驚!中國震驚!世界震驚!
黨中央國務院在第一時間迅速回應，搶險部隊去了，搶險醫(yī)療隊去了，救災物資去了，救援的隊伍去了，全國億萬人民關注著汶川，全世界關注汶川，我校師生也是好樣的，向災區(qū)人民捐出了一元、兩元、幾十元、幾百元，這是一種善舉，是一種愛心，我們的全體師生都做出了善舉，獻出了愛，這就叫做人間真情，這就叫學會感恩和分擔，我們應永遠保持這種善良的心。
然而，血腥的場面，滿目瘡痍的場面至今還在我們眼前閃現(xiàn)，國家為了使這一慘痛的教訓，讓人們永遠記住，決定把每年的5月12日定為“汶川大地震紀念日”，就是讓我們汲取教訓，珍愛自己的生命。
我們今天紀念汶川大地震，就是要告慰死難者，但更重要的是警示后人在自然災害面前最大限度地減少損失，最大限度地保護自己的生命，只要生命存在，就能解決任何問題，因此，我們一定要珍惜生命，面向未來。
我們今天紀念汶川大地震，最重要的就是要防患于未然，學會自救，學會互救，這樣在自然災害來臨之時，就能更好地保存自己的生命，將來就能更好地服務祖國，建設祖國，過上幸福的生活。
如何避震?避震的要點是什么?避震宜采用的身體姿勢怎樣?被壓埋時如何自救?防災疏散如何進行?震前十幾秒鐘為什么重要?救人的原則是什么?救人的方法是怎樣的?等等，防震減災的一些基本知識，學校在最近的宣傳活動中都要涉及到，請全體同學一定要重視，認真學習防震減災知識，掌握防震減災的基本技能，也可以查資料學習，也可以上網(wǎng)學習，只有這樣，一旦災害來臨，我們就能用我所學，防災避險，確保自己的生命安全。
同學們!防災避險應是新時期每個人必備的技能，只有這樣，生命安全才能更好地得到保障，才能更好地參加文化課學習，才能更好地學習建設國家本領，成為新時代的建設者和接班人。
最后，祝同學們健康成長，生命無限。
防震國旗下講話稿篇五
大家早上好!今日我國旗下講話的題目是：防災減災，依法應對。
自然災害與人類社會發(fā)展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯……一次次觸目驚心的災害，給無數(shù)家庭帶來災難，給社會經(jīng)濟發(fā)展造成重創(chuàng)。20__年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第六個“防災減災日”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，所以，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全能夠把災害的損害降低到最低，甚至完全能夠避免災害的發(fā)生。
第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎樣辦?既首先要冷靜，要在教師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。明天出操之際，學校安排一次應急演練，同學必須要重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。
同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，我向同學們提出如下要求：
1.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2.此刻春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3.夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5.同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。
同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴，依法應對。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對本事。
防震國旗下講話稿篇六
國旗下講話稿：《防災減災居安思?！犯魑焕蠋?，同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災減災居安思危，2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第五個“防災減災日”宣傳活動主題是：識別災害風險，掌握減災技能。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。
第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排一次應急演練，希望同學加以重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。
同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么在“防災減災日”來臨之際，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，我鄭重的向同學們提出如下倡議：
１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對能力。
防震國旗下講話稿篇七
親愛的同學們，老師們：
今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。相信大家都知道08年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。
同學們，出現(xiàn)房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”這樣的語句表達的是與人類命運休戚相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們日常的學習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標。
“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
防震國旗下講話稿篇八
再次的失敗讓我心灰意冷，本想這次打個翻身仗可成績卻不盡人意，結果又是“名落孫山”，孤獨的坐在教室里垂淚，教師走進了教室，徑直來到我身旁，用他那雙溫柔的手撫摸著我的頭，伏在我耳畔輕輕的說了句：“加油吧!孩子，教師相信你會很出色。”僅是一句再簡單可是的鼓勵，卻讓我信心百倍，重新振作了起來!
教師多謝你，多謝你一句溫暖的鼓勵，如陽光般照在我心上。
“呀!我發(fā)燒了，38.1°”還沒等我說話，死黨便二話不說，拉著我的手走向醫(yī)務室，“我不去嘛!我怕扎針!怕疼!”死黨一改平時嬉笑的面龐，嚴肅的對我說：“要打針，明白嗎?”使我不得不追隨她去了醫(yī)務室。打針了，我害怕的緊張起來，醫(yī)生說這樣扎會很疼的。你緊緊的拉住了我的手，慢慢的道了句：“沒事的，相信自我才能夠呀!”一句話，讓我倍感欣慰，緊張也隨之消退。
朋友多謝你，多謝你一聲聲陽光般的話語，是我沖破了自我心中的高墻。
走在大街上，由于第一次來到那里，不久便與母親走散了，自我著急的哇哇大哭，一位走過的好心人，將我送到了派出所，在派出所里等待的時刻，聽到了好心人和民警陣陣安慰，心中再一次如陽光般溫暖。
陌生人，多謝你，多謝你們一句句的安慰如陽光般平靜了我那幼小的心靈。
一句句鼓勵，一聲聲安慰，也許對于你來說微不足道，可對于別人來說卻如一縷縷溫暖的陽光，照亮心中需要溫暖的地方。
防震國旗下講話稿篇九
親愛的同學們、老師們:。
時間過得真快，20__年的5月12日14時28分距離現(xiàn)在已經(jīng)過去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現(xiàn)，大地震共造成六萬九千二百二十七人死亡，一萬七千九百二十三人失蹤，三十七萬四千六百四十三人受傷。地震到來之時，正是學校上課的時間，有幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。地動山搖的發(fā)一刻，人類在災害面前是那么的無助。另外我還看到了一組數(shù)據(jù)，我國每年大約有一萬六千名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。多么令人震驚的數(shù)字啊!
仔細想想就會發(fā)現(xiàn)，其實我們的身邊也存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生來說，提高“防災減災”意識就顯得至關重要了。因為災害雖然可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。
我覺得首先要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時，一個年僅10歲英國小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。比如地震發(fā)生了，那我們首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。汶川地震來臨之時，綿陽安縣桑棗中學的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損，2200多個學生，98位老師，沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學校安排的學生應急逃生演練活動，希望同學加以重視，不要總覺得好玩，應付了事。
老師們，同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。從20__年起，每年的5月12日被確定為全國“防災減災日”，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，今天，結合我校實際情況，首先就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
1.注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，不在小攤小販購買食物。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，預防傳染病。
2.遵守交通規(guī)則，同學們在上學、放學走路時要自覺遵守交通規(guī)則。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。現(xiàn)在我們許多同學騎的是電動車，騎車速度太快，在沒有手勢、信號燈指示的情況下，任意拐彎兒，或者在機動車道行駛，沒有安全意識，注意遵守交通規(guī)則，慢速行駛。有的同學邊走路邊看手機，全然不顧路面情況，這是相當危險的。
3.防雷擊。夏季又是多雷季節(jié)，發(fā)生雷電天氣時盡量減少外出;在戶外要盡量避免鄰近大樹或高壓電路、變電箱、金屬車內等;應拔掉室內用電器開關，關閉用電器;避免使用手機和電話等;盡可能遠離外露的水管、煤氣等金屬物體及用電設備。
4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié)，每年全國各地均有學生溺水傷亡事故發(fā)生，同學們可以到正規(guī)的游泳場館活動，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。
5.不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣槍、激光電筒等危險玩具帶進校園。要加強行為自控能力，同學之間要和睦相處，遇到矛盾時，要冷靜、理智，不要用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
6.防震。在學校內，如發(fā)生地震，所有同學不要慌張，應聽從老師的指揮，有序疏散到操場空曠地帶?；蜓杆俦ь^，趕快躲在自己的課桌下面，或用書包護住頭部，一般有抗震等級的框架結構的房子會抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。
老師們，同學們!安全重于泰山，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時想安全，處處講安全，人人樹立安全的意識，居安思危，加強防災減災知識學習，正如20__年日本消防宣傳周的口號說的那樣：“不要熄滅你心中的防范之火”。我們要愛護學校及社會所有的電器設備、防火設備和公共設施。為了學校的明天更美好，我們將手牽手，肩并肩，心連心，共同努力，貢獻出我們的一切力量。
防震國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
這個月份是敬業(yè)月?！熬礃I(yè)”二字大家應該都不陌生吧!可是有誰真正的了解這個詞呢?下面我給大家講一個小故事，或許大家就能明白了!
1965年的一天，一位負責教九歲兒童班的老師來到圖書館，說她班上有個學生功課完成得比其他所有孩子都快，他想再找個活干，能否在圖書館里干點什么。管理員點了點頭，一會兒，一個身材瘦小、沙色頭發(fā)的男孩走進來了。他問道：“你們有活兒讓我干嗎?”圖書館的管理員給他講解圖書分類上架法，他聽后立刻心領神會。后來管理員又給他看一大摞過期借閱書卡，書卡上的書，管理員起先認為已經(jīng)還了，但是實際上由于書卡有誤，這些書找不著了。他問管理員：“這是件偵探式的工作嗎?”管理員回答說：“是?！痹捯魟偮?，他就像一名所向披靡的偵探一樣，干起來了。老師進來告訴他該休息的時候，他已經(jīng)找出三本書卡有誤的書了。他不肯休息，堅持要把活干完。老師說館內空氣不好，應該呼吸一下新鮮空氣，他這才停下手頭的工作。次日早晨，他來得很早。他說要干完找書的工作。下班時，他又說要當一名正式的圖書館管理員，管理員痛快地答應了，因為他干起活來孜孜不倦。幾周以后，管理員的辦公桌上有張留言條，邀請他到這個男孩家里吃晚飯。他應邀去了并且過得很愉快。臨走時，男孩母親說，他們全家要搬走了，孩子也得轉學。但是孩子首先掛念的就是他不能再在原學校的圖書館里工作了，誰來找那些丟失的圖書呢?孩子要走了，管理員與他依依惜別。起先管理員認為他只是一個普普通通的孩子，可是那個孩子的工作熱情使管理員覺得他非同尋常。管理員很想念他?？墒沁@種思念之情持續(xù)的時間并不長，因為幾天之后，他又回來了。他告訴管理員，新去的那所學校的圖書館管理員不讓學生在圖書館幫忙干活兒。他媽媽又讓他回原校念書了，他爸爸上班路上叫他搭段車，要是他爸爸有事，他就走路來上學。”管理員當時腦子里閃過一個念頭：這孩子的決心和毅力如此之大，將來一定能干出一番大事業(yè)。
然而，他長大后，竟然真的成為一名信息時代的奇才、一位微型軟件的巨頭、一個世界的首富。
他的名字就是：比爾?蓋茨。
這個故事告訴我們：
敬業(yè)不只是大人的事，也是小孩子的事。大人的敬業(yè)是熱愛工作，盡自己最大的努力做好自己的的工作;小孩子的敬業(yè)是努力學習，用心完成老師布置的作業(yè)和任務。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗，并用心去做這份工作。
謝謝大家。我的演講完畢。
防震國旗下講話稿篇十一
親愛的同學們、老師們:。
時間過得真快，20xx年的5月12日14時28分距離現(xiàn)在已經(jīng)過去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現(xiàn)，大地震共造成六萬九千二百二十七人死亡，一萬七千九百二十三人失蹤，三十七萬四千六百四十三人受傷。地震到來之時，正是學校上課的時間，有幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。地動山搖的發(fā)一刻，人類在災害面前是那么的無助。另外我還看到了一組數(shù)據(jù)，我國每年大約有一萬六千名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。多么令人震驚的數(shù)字啊!
仔細想想就會發(fā)現(xiàn)，其實我們的身邊也存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生來說，提高“防災減災”意識就顯得至關重要了。因為災害雖然可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。
我覺得首先要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時，一個年僅10歲英國小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。比如地震發(fā)生了，那我們首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。汶川地震來臨之時，綿陽安縣桑棗中學的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損，2200多個學生，98位老師，沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學校安排的學生應急逃生演練活動，希望同學加以重視，不要總覺得好玩，應付了事。
老師們，同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。從20xx年起，每年的5月12日被確定為全國“防災減災日”，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，今天，結合我校實際情況，首先就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
1.注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，不在小攤小販購買食物。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，預防傳染病。
2.遵守交通規(guī)則，同學們在上學、放學走路時要自覺遵守交通規(guī)則。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生?，F(xiàn)在我們許多同學騎的是電動車，騎車速度太快，在沒有手勢、信號燈指示的情況下，任意拐彎兒，或者在機動車道行駛，沒有安全意識，注意遵守交通規(guī)則，慢速行駛。有的同學邊走路邊看手機，全然不顧路面情況，這是相當危險的。
3.防雷擊。夏季又是多雷季節(jié)，發(fā)生雷電天氣時盡量減少外出;在戶外要盡量避免鄰近大樹或高壓電路、變電箱、金屬車內等;應拔掉室內用電器開關，關閉用電器;避免使用手機和電話等;盡可能遠離外露的水管、煤氣等金屬物體及用電設備。
4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié)，每年全國各地均有學生溺水傷亡事故發(fā)生，同學們可以到正規(guī)的游泳場館活動，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。
5.不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣槍、激光電筒等危險玩具帶進校園。要加強行為自控能力，同學之間要和睦相處，遇到矛盾時，要冷靜、理智，不要用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
6.防震。在學校內，如發(fā)生地震，所有同學不要慌張，應聽從老師的指揮，有序疏散到操場空曠地帶?；蜓杆俦ь^，趕快躲在自己的課桌下面，或用書包護住頭部，一般有抗震等級的框架結構的房子會抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。
老師們，同學們!安全重于泰山，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時想安全，處處講安全，人人樹立安全的意識，居安思危，加強防災減災知識學習，正如20xx年日本消防宣傳周的口號說的那樣：“不要熄滅你心中的防范之火”。我們要愛護學校及社會所有的電器設備、防火設備和公共設施。為了學校的明天更美好，我們將手牽手，肩并肩，心連心，共同努力，貢獻出我們的一切力量。
防震國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：請安靜!今天是20__年9月18日，再過幾分鐘，我國很多城市都會響起防空警報，其實每年的9月18日，我國都會拉響防空警報。為什么要在這一天拉響警報?我想帶領同學們回憶那段讓人揪心的屈辱歷史：
19世紀末至20世紀前半葉，日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服“滿蒙”的戰(zhàn)略方針。1930年，日本加快了武力侵華的步伐，于1931年7月和8月在東北制造了“萬寶山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳條湖事件”，發(fā)動了侵略中國東北的戰(zhàn)爭。
當晚10時許，日本關東軍在沈陽北大營南的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，誣陷是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊向中國東北軍駐地發(fā)動進攻，占領北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。
當時，日本關東軍只有1萬多人，而中國東北軍駐在東北的有16.5萬人。因為國民黨政府多次命令東北軍部隊不準抵抗，所以在日軍突然襲擊面前，除小部分違反蔣介石的命令奮起抵抗外，其余均不戰(zhàn)而退。
9月19日上午8時，日軍幾乎未受到抵抗便將沈陽全城占領。東北軍撤向錦州。全國最大的沈陽兵工廠和制炮廠連同9.5萬余支步槍，2500挺機關槍，650余門大炮，2300余門迫擊炮，260余架飛機，以及大批彈藥、器械、物資等，全部落入日軍之手。據(jù)統(tǒng)計，僅9月18日一夜之間，沈陽損失即達18億元之多。此后，東北各地的中國軍隊繼續(xù)執(zhí)行蔣介石的不抵抗主義，使日軍得以迅速占領遼寧、吉林、黑龍江3省。
同學們，我們不應忘記：從1931年日本發(fā)動九一八戰(zhàn)爭到1937年發(fā)動七七事變。經(jīng)過14年抗日戰(zhàn)爭，1945年8月15日，日本宣布投降，9月2日簽訂投降條約，9月3日成為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。
中國作為亞洲主戰(zhàn)場，做出巨大貢獻，付出慘重犧牲，請大家記住這些令人沉痛的數(shù)據(jù)：南京大屠殺死亡超過30萬人，整個戰(zhàn)爭期間，死傷3500萬人，被日本士兵蹂躪的婦女超過200萬人(其中包闊許多十歲以下的兒童和老人)，他們發(fā)動細菌戰(zhàn)，把中國人當做試驗品，當時受害者達幾百萬人，至今在整個中國仍有因細菌戰(zhàn)而落下終身殘疾的老人達10萬以上，他們舉行殺人比賽，不顧仁義道德，殺害手無寸鐵的百姓和戰(zhàn)俘，他們所發(fā)動的戰(zhàn)爭，就連幸存的日本二戰(zhàn)老兵到現(xiàn)在晚上睡覺時都會在噩夢中驚醒，據(jù)不完全統(tǒng)計，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭期間，中國的經(jīng)濟損失當時就高達6000億美元，換算成現(xiàn)在得人民幣大約是80萬億左右。
日本人的行為令人發(fā)指，日本人的罪行罄竹難書，但是，作為侵略國的日本，他們沒有道歉，沒有賠償，更沒有懺悔，他們有的是狡辯和對歷史的篡改，在他們的國民教育中，他們把戰(zhàn)爭合理化、合法化，并把日本描繪成戰(zhàn)爭受害者，每年8月15日“終戰(zhàn)日”舉行“全國陣亡者追悼會”，靖國神社供奉東條英機等甲級戰(zhàn)犯靈位，不斷有首相、大臣前來頂禮膜拜。廣島和長崎每年舉行原子彈轟炸紀念大會，全城哀悼，首相參加。
落后就要挨打，這是亙古不變的道理，，日本對美國唯命是從60多年，是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈，日本對韓國非常小心，是因為大韓民族空前的團結，中國人受到的戰(zhàn)爭迫害最為嚴重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來的卻是日本至今還在同中國爭奪釣魚島等領土。
歷史的記憶，現(xiàn)實的殘酷，時時刻提醒我們，前事不忘后事之師，莫忘國恥、莫忘創(chuàng)傷------呼喚和平必先強國興邦!必先強大我中華青少年，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步，同學們，讓我們攜手并進，把胸中的熱情化為學習的斗志，像偉大的先烈一樣，為中華之崛起而讀書!讓這樣的悲劇在我們這一代身上永不重演!
請老師們、同學們靜聽防空警報響起!
防震國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
幾年前的5月12日，下午2點28分，在我國四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。8.0級大地震，強度之大，損失影響之大，舉世震驚。地震到來之時，正是學校上課的時間，許多學生和老師失去了生命。今年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，此次地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成13232人死亡、14554人失蹤。5月11日，西班牙又發(fā)生了4.0級和5.2級地震，造成數(shù)百人傷亡。今天的周會講話以這個沉重的話題開始，是要提醒同學們前事不忘、后事之師。我們要增強安全意識，要更加重視防災減災，努力減少災害損失。經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。全國中小學普遍開展防災減災專題活動。通過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動，開展形式多樣的防災減災宣傳主題活動，提高學生防災減災素養(yǎng)。增強學生安全意識。今年“防災減災日”的主題是“防災減災從我做起”。
今天我利用周會講話，再次對同學們作一些防震知識普及。
1.如果地震來襲時正在上課，同學們一定在要在老師的指揮下就地避險，迅速抱頭，趕快躲在自己的課桌下面或用書包護住頭部。一般有抗震等級的框架結構的房子會抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。汶川地震時漢旺鎮(zhèn)東汽中學有四位同學就是躲藏在桌子底下，兩天后被救出，全部生還。北川一中劉寧老師在地震發(fā)生時，招呼同學們不要亂跑，帶領自己班59名學生立即迅速就地蹲下，鉆進當時開會的禮堂的椅子下面，全班59名同學無一死亡，只有兩名學生受了輕傷。所以同學們要記住，地震來臨時，第一時間就地避險至關重要。
2.第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，要在老師的指揮下迅速、有序的按疏散線路撤離教室，撤離的時候抱頭或用書包護住頭部，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，擁堵，沖出教學樓，沖向操場。一般情況下，在第二次震波來襲前有充分的時間疏散。同學們要記住，有序疏散是最快的疏散辦法。爭先恐后的結果是誰也走不了。
3.如果正在操場上上體育課，可避開避開高大建筑物，原地蹲下，雙手護住頭部。
同學們，雖然我們現(xiàn)在無法準確預測地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識使損失降至最低?，F(xiàn)在文明樓前有一塊防震避災板報，具體介紹了如何在家里避災，如何在公共場所避震等知識，同學們下課有空的時候可以去看下。
防震國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災難。災害發(fā)生后，全國人民在黨中央、國務院的領導下眾志成城、抗震救災，表現(xiàn)出了前所未有的團結與堅強。2008年6月，有政協(xié)委員提議，為表達對災害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，有必要設立“防災減災日”或“中國賑災日”，借此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結抗災的精神。
在每年的5月12日和11月9日，我校都組織全體師生開展緊急疏散逃生演練，大家還記得要求和怎么做嗎?后天我們也將進行演練，請大家做好思想準備。
那么，假如地震來了，應該怎么避震呢?（采訪幾個同學）下面我就跟大家簡單講講地震時個人避險原則：
（1）保持鎮(zhèn)定；
（2）就地避險；
（3）切斷火源；
（4）迅速撤離。
一般情況下，對只有輕微感覺的小地震不必大驚小怪。若發(fā)生破壞性地震，在震前的瞬間會出現(xiàn)地光、地聲、初期震動等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象被稱為預警現(xiàn)象，從開始出現(xiàn)預警現(xiàn)象到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間；作為個人，應當保持冷靜，在12秒鐘內作出正確躲藏的抉擇。
在教室：迅速地躲避在課桌下，等待震動過去再撤離到安全地方。
在平房：可根據(jù)情況充分利用12秒鐘時間跑出室外，來不及跑的可迅速躲在堅固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，使用坐墊、被蓋等什物保護頭部等要害部位，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆入的灰塵。
在樓房：要保持頭腦清醒，迅速遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。
在戶外：要避開高大建筑物，盡量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施；
在過橋時應緊緊抓住橋欄桿，待主震后立即向橋頭移動；
正在行駛的車輛應當緊急停車。等等。
防震減災的細節(jié)內容很多，還要靠同學們主動地多了解，才能知道得更多，做得更好，把防震減災工作落到實處。今天我的講話就到這里。謝謝。
防震國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
第一組數(shù)據(jù)：本次日本里氏9級特大地震。這是什么概念？這是我們地球上，有觀測、記錄地震數(shù)據(jù)以來最高級別的地震，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”。如果要比喻的話，通常7級地震相當于30個6級地震的威力，8級地震相當于30個7級地震的威力，那這次日本的9級地震相當于30個汶川大地震的威力！經(jīng)科學家測算，本次大地震已經(jīng)使整個日本島平移了2.4米，導致地球自轉快了1.6微秒，即每天的時間減少了1.6微秒，導致地軸移動了近10厘米?？梢娝钠茐牧?！
一、請大家繼續(xù)關注日本大地震事件，可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡、報紙。在有一篇報道中我看到一句話印象非常深刻：以人類的名義，盡一切可能向災區(qū)馳援。雖然日本與我們中國有一段不可磨滅的慘痛歷史，但在自然災害面前人人平等，全世界包括我們中國在內已經(jīng)有50多支救援隊奔赴日本展開救援。我覺得我們的同學和老師也可以用我們的愛心、盡我們的能力去幫忙、支持他們，比如關注事件發(fā)展，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持，希望所有災區(qū)人民能盡快恢復正常的生活。
同學們，老師們，根據(jù)地震專家的測算，自從2004年印尼大地震發(fā)生以后，我們的地球已經(jīng)進入第三個地震活躍期，據(jù)統(tǒng)計，2004至2011年間，全世界發(fā)生7級以上大地震的次數(shù)已經(jīng)達到近30起，在這一二十年間，地震次數(shù)和強度都會比以往都要多得多，強得多，。所以我們必須要學習，學會在地震來襲時正確地保護自己，學會在極端條件下自己的生存能力?！遏敒I孫漂流記》這本書大家一定看過，講的是魯濱孫在孤島上一個人通過智慧和勇氣生存了下來。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書籍，還有像《叢林探險》等一些電視紀錄片，能學一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領、生存本領。
最后，讓我們一起為日本人民祈禱，祝愿他們能早日走出災難的陰霾，恢復到往常寧靜幸福的生活！
防震國旗下講話稿篇十六
大家上午好，今天我講話的題目是《銘記歷史雪國恥勤奮學習興中華》。
同學們，今天是9月18日，當同學們聽到這串數(shù)字時，有什么感受呢?初中的孩子們也許知道“9.18”這個數(shù)字所包含的屈辱、悲痛、憤怒。
86年前的今天，也就是1931年的9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。這天夜里10點20分，日本關東軍自己炸毀了沈陽北郊南滿鐵路的一段路軌，蓄意挑起“柳條湖事件”，一個小時后，日軍集結軍隊向中國駐軍發(fā)起猛烈攻擊，并炮轟沈陽城，制造了震驚中外的“九一八事變”。
接著，日本帝國主義對我國東北地區(qū)進行大規(guī)模的武裝侵略，開始了他們侵華戰(zhàn)爭的罪惡表演，由于國民黨政府的不抵抗政策，駐東北的國民黨守軍十九萬人不戰(zhàn)而退，撤入關內，致使東北境內一百二十八萬平方公里的錦繡河山，豐富的礦產(chǎn)資源淪陷于敵人的鐵蹄之下。從此，3000多萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。
從1931年9月18日開始，中國便掀開了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史篇章。今天是“九一八事變”八十六周年紀念日。
在今天的校會上，我還向同學們介紹幾個抗日戰(zhàn)爭中的重大事件：
1937年8月13日，日軍進攻上海，“八一三”事變爆發(fā)。從此，中國人民的抗日運動在全國范圍內進一步開展起來。
1937年12月13日侵華日軍攻陷中國的南京之后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對中國平民和戰(zhàn)俘進行的長達6個星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、等戰(zhàn)爭罪行。有30萬以上的中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。
……。
中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過艱苦卓絕的8年抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。中國抗戰(zhàn)8年，軍隊、平民傷亡2100多萬人，財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗達1000億美元。
直到1945年8月15日，日本才宣布接受無條件投降。9月2日，投降書正式簽署，從此宣告日本軍國主義的徹底失敗和世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利!
今天，又到了9月18日，這個令我們中華兒女痛徹心扉的日子，記住這個日子就是為了不忘國恥，為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓，為了堅定中華民族振興、富強的信念。
“九一八”，每一個有良心的中國人都永遠不會忘記的日子。那樣的歷史悲劇再也不能讓它重演，英雄的鮮血決不會白流。同學們，今天，我們生活在溫暖的陽光下，要知道：今天的幸福生活來之不易。所以，我們要珍惜今天的一切，努力學習，記住這段血淚教訓!
最后，請同學們舉起右手跟我宣誓：銘記歷史，勤奮學習，練好本領，振興中華!為祖國的富強、民族的昌盛而努力!
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