總結(jié)是一個(gè)反思的過程，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和提升的空間。寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該注重實(shí)事求是，客觀評價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)情況，避免夸大和虛假吹噓。以下是一些成功企業(yè)家的總結(jié)心得，或許能給我們在工作中找到一些靈感和實(shí)踐方法。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇一
從校門出發(fā)，一路幾經(jīng)轉(zhuǎn)車，終于來到令人向往的美麗黃麓鎮(zhèn)。我們將行囊卸下后，就步行前去半島花溪樂園。一路多有坎坷，烈日當(dāng)頭，汗流浹背，加上腳部酸痛，但我們團(tuán)隊(duì)都不約而同地堅(jiān)持下來，一路上歡聲笑語。如今回顧，都是美好而難忘的回憶。到達(dá)半島花溪樂園后，讓我覺得一切的辛苦都值了。吸引我的不僅僅是開得鮮艷的花兒們，更是與之融為一體的游客們。我們拿著做好的問卷去采訪游客，在這個(gè)過程中，我更深刻地體會(huì)到語言表達(dá)能力的重要性。在與游客交流時(shí)，態(tài)度要親切禮貌，表達(dá)要言簡意賅，讓游客聽懂，還要善于傾聽，懂得親切地回應(yīng)。
二、“桐”處黃麓，“蔭”蔽鄰里。
轉(zhuǎn)眼我們來到了桐蔭公園，許多的健身器材與游玩設(shè)施映入眼簾。我意識(shí)到這些設(shè)備的建立，豐富了當(dāng)?shù)鼐用駛兊臉I(yè)余體育文化生活，是打造健康居民小鎮(zhèn)有很大的幫助，也是增進(jìn)鄰里情感的一個(gè)紐帶。我們進(jìn)入公園內(nèi)采訪了一些居民的想法之后，又來到了桐蔭公園后的一個(gè)村落，與那兒居住的人們一起聊天，說生活，講心得，了解他們心中的黃麓。走進(jìn)村落，走入人心，知曉他們對黃麓鎮(zhèn)的期望。居民們也非常熱情地歡迎我們，耐心地回答了我們的問題。從問卷與交流中，我們知道了他們心中的小鎮(zhèn)是和平友好而美麗繁華的，積極向上而與世無爭的。
三、回顧歷史，緬懷英雄。
來到張治中故居，走進(jìn)故居到走出故居只花了不到30分鐘的時(shí)間，而我卻已經(jīng)看完了這位“和平將軍”的一生，將軍生于此地，一生為國奉獻(xiàn)，崇尚和平，處在當(dāng)時(shí)的局勢中卻勇于發(fā)表言論，脫離紙醉金迷的國民黨，選擇正確而艱辛的共產(chǎn)黨道路。這讓我不禁感嘆張治中將軍的眼界之寬，格局之大。參觀張治中故居這一經(jīng)歷，不僅僅是對黃麓鎮(zhèn)的歷史文化也有了更深的認(rèn)識(shí)，更讓我真正深刻地體會(huì)到了英雄的偉大，張治中將軍對自己立場的堅(jiān)定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心。
告別張治中故居，我們來到精華葡萄園。在果園中，葡萄還未完全成熟，就已經(jīng)聞到香氣。大自然給予的條件加上果農(nóng)們辛勤地勞作，使得精華葡萄園呈現(xiàn)一派生氣的景象。我們在精華葡萄園內(nèi)觀賞了一圈，品嘗了水果，看到園中不只有葡萄，還有桃子、西瓜、橘子和獼猴桃等水果。果農(nóng)們告訴我們說，精華葡萄園主打種植葡萄，葡萄是黃麓鎮(zhèn)的特色，但發(fā)展要豐富要均衡，這樣園內(nèi)的收入才會(huì)更多，才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)發(fā)展中去。從園中，我們不僅了解了葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與葡萄的種植條件，也懂得了果農(nóng)們艱苦勞動(dòng)的意義。
五、科技黃麓，展望未來。
最后來到半島規(guī)劃展示中心。通過解說員的介紹，我們對巢湖市的發(fā)展現(xiàn)狀與未來前景有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)，但更深刻的其實(shí)是黃麓鎮(zhèn)的科技魅力。從介紹中，我了解到了黃麓鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)目標(biāo)是按照“三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)城融合”的理念，打造具有國際影響力的國際化、創(chuàng)新型的健康科技產(chǎn)業(yè)基地和中國的“健康科技谷”。事實(shí)上，在還未到來之前我對黃麓的科技發(fā)展是不了解的，上網(wǎng)查詢資料，也只是知道的很片面。來到黃麓鎮(zhèn)后，我才真正對三產(chǎn)有了更深的了解，知道了黃麓的“三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)”中的三產(chǎn)指的是農(nóng)業(yè)，工業(yè)與服務(wù)業(yè)三業(yè)?！叭a(chǎn)聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)城融合”的理念深入人心，對于黃麓鎮(zhèn)科技發(fā)展的前景，我有了一定的認(rèn)識(shí)。
六、感悟?qū)嵺`，收獲真知。
一天的實(shí)地調(diào)研結(jié)束，勞累早已拋到腦后。回顧下來，感受頗多。此次出行，我的所有的感悟收獲都離不開實(shí)踐，就像精華葡萄園水果的豐收都離不開果農(nóng)的辛苦的種植一樣，也亦是國家發(fā)展離不開人民奮斗的道理。實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)吃苦，懂得人們的艱辛；實(shí)踐讓我激勵(lì)自我，不斷地提升自我；實(shí)踐讓我懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了互幫互助；實(shí)踐更讓我學(xué)會(huì)思考問題，從而更好地解決問題。
不僅如此，我理解到了黃麓鎮(zhèn)的美是風(fēng)景、居民、葡萄產(chǎn)業(yè)、英雄歷史與科技發(fā)展五者合一的美。從這五個(gè)方面其實(shí)還可以總結(jié)一點(diǎn)，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展好，就要從建設(shè)美麗環(huán)境，提升居民素養(yǎng)，打造特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)科技發(fā)展，挖掘歷史與文化做起。這也更體現(xiàn)了我們實(shí)地調(diào)研的重要性。實(shí)踐出真知，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我認(rèn)為在提升自我的同時(shí)，也要響應(yīng)國家號(hào)召，深入基層，去了解民情，了解居民需要什么，積極為國獻(xiàn)力獻(xiàn)策，為建設(shè)美好的祖國貢獻(xiàn)力量。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇二
20xx年7月19日至7月25日，我隨江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到九江都昌陽峰進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。雖然只有短短的六天時(shí)間，但卻讓我深深地感受到了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。雖然自己也是出生在農(nóng)村，但經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己對農(nóng)村的情況并不是很了解。
為了趕上最早的班車，7月19日我們起的格外的早，經(jīng)過一路顛簸，中午12點(diǎn)整我隊(duì)一行11人終于抵達(dá)陽峰鄉(xiāng)政府，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會(huì)議室與我們進(jìn)行了小型座談，經(jīng)過與吳書記的一番座談，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基本情況。座談結(jié)束，吳書記安置了我們一行，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然條件不是很好(房間只有一張床，而且沒有蚊帳)，但當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟?，讓我們感到十分的溫暖?/p>
下午五六點(diǎn)，陽峰的太陽還是那么熱烈，正如政府工作人員的熱情。在他們熱情的邀請下，我們之間開展了籃球友誼賽，籃球場地雖然破舊不堪，但是我們個(gè)個(gè)都很盡興，場內(nèi)場外笑聲陣陣，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小鄉(xiāng)村得到了完美的詮釋。雖然政府工作人員都是我們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是朋友。隨著夜幕降臨，比賽在愉快的氣氛下結(jié)束。
陽峰的夜是那么寂靜，月如盤，星光點(diǎn)點(diǎn)，伴隨著蟲子的歌聲，我們度過了在陽峰的第一個(gè)夜晚。
在下鄉(xiāng)期間，我們走訪了陽峰五個(gè)村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再陌生，一張一張笑臉是那樣的質(zhì)樸，讓人無比溫馨，就像是自己遠(yuǎn)方的親人，中國農(nóng)村，一個(gè)最純樸的地方。問卷調(diào)查和實(shí)地走訪的需要，我們來到了田間地頭，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農(nóng)民，糾結(jié)的心情躍然于臉上，盡管心緒煩亂，但我們還是強(qiáng)忍著情難自禁的心痛，在當(dāng)?shù)卣刹織钪魅蔚囊龑?dǎo)下，開始了我們的調(diào)查之行，雖然田地被被淹，隨著洪水的退去，田間地頭還有一些農(nóng)民，一些村民正準(zhǔn)備入地干活，面對我們的提問，村民一下打開了話匣子，滔滔不絕地講述著農(nóng)村的艱辛，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛，只是默默地聽著令人聲淚俱下的訴說，希望這樣的一種方式能減輕他們心中壓抑已久的痛楚，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引入我們的話題。輕松交談的背后，我們看到了勉強(qiáng)笑容后面的愁容，更是看到了笑容里的熱情和經(jīng)歷洪災(zāi)之后的勇毅堅(jiān)強(qiáng)。我們被這樣的精神強(qiáng)烈的震撼著，那一剎那，我忽然覺得他們就是我的鄉(xiāng)親，就是我的親人，心里充滿著難以言狀的情懷，那樣的質(zhì)樸清貧，那干枯的容顏，那揮汗的背影，總和我自己在某角落里的情形無比的相似。白天的小村莊依然是那么安靜，在路頭巷尾隱約聽見一些小孩的嬉鬧，偶爾在某個(gè)陰涼處才能碰上幾個(gè)閑聊的老人，年輕人都在遠(yuǎn)方的城市為生活拼命的奔波，流浪也許是為了以后能夠不再漂泊，我們何嘗又不是在流浪。
第一天工作結(jié)束后，我們隊(duì)鄉(xiāng)里召開了一個(gè)小型會(huì)議，圍繞走訪調(diào)查的成果，我們開始活躍的交流，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就知道大家肯定收獲了不少。
第二天我們依舊在楊主任的引導(dǎo)下參觀了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，看著新蓋的房子和整齊的村容，一改我們過去對農(nóng)村的印象――臟破舊。
參觀期間我們被邀去農(nóng)戶家喝茶，實(shí)地參觀了農(nóng)戶的家，讓我們感覺到現(xiàn)在農(nóng)民生活的確改善了許多，住上了寬大明亮的房子，用上了空調(diào)洗衣機(jī)，裝上了太陽能。當(dāng)我們問及他們對新農(nóng)村建設(shè)的看法時(shí)，村民們無不激動(dòng)地夸我們黨和政府的好政策。頓時(shí)讓我們感覺到，我們的黨的群眾基礎(chǔ)是如此深厚。也讓我們明白，要想得到老百姓的支持和認(rèn)可，我們就必須為老百姓做實(shí)事，辦好事，只有讓老百姓過上好日子，得到實(shí)惠，我們得老百姓才會(huì)主動(dòng)跟黨和政府走，才會(huì)擁護(hù)和支持我們的黨。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇三
2020年7月17日，“青春大學(xué)習(xí)，奮斗新時(shí)代”重慶電子工程學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院“依法治國宣講團(tuán)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校工程中心舉行。在啟動(dòng)儀式中，張?jiān)洪L、羅書記為大家做了動(dòng)員講話。
隨后，智能制造與汽車學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿者團(tuán)隊(duì)合影留念并準(zhǔn)備出發(fā)，開始為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月18日早上我們開始了第一天三下鄉(xiāng)活動(dòng)，隊(duì)員和指導(dǎo)老師與太安鎮(zhèn)政府代表張鎮(zhèn)長通過座談會(huì)對本次普法宣傳活動(dòng)的內(nèi)容及方式進(jìn)行了交流。，張鎮(zhèn)長介紹了太安鎮(zhèn)的基本情況，并對暑期普法宣講團(tuán)來太安普法宣傳表示歡迎。
隨后，普法宣傳團(tuán)隊(duì)在太安鎮(zhèn)街道進(jìn)行社情民意調(diào)查以及普法宣傳。
7月19日上午大家來到罐壩村市民學(xué)校，走進(jìn)兒童心靈，讓愛心與責(zé)任接力，讓快樂教育在鄉(xiāng)村啟航。另外還和小朋友們進(jìn)行了擊鼓傳花、蘿卜蹲等有趣的互動(dòng)游戲和知識(shí)競答并給小朋友們送了學(xué)習(xí)用具和小禮物。通過今天的活動(dòng)我們也收獲了小朋友滿滿的真摯的情誼。
吃過晚飯后7點(diǎn)，我們來到了罐壩村潼南國家農(nóng)業(yè)科技園前的廣場為當(dāng)?shù)卮迕癫シ帕恕督▏髽I(yè)》，時(shí)至晚上十點(diǎn)，才依依不舍道別離開。
第三天的上午九時(shí)，同學(xué)們步行抵達(dá)敬老院，老人們對同學(xué)們的到來表示熱烈歡迎。接下來同學(xué)們開始了精彩的表演環(huán)節(jié)，為老人們帶來了歌舞表演。與老人們的相處，讓我們忘卻了時(shí)間的流逝，悄然間就到了要離開的時(shí)候。本次探望敬老院之旅豐富了同學(xué)們的暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，也讓大家深刻意識(shí)到自己存在的重要性，志愿者們通過活動(dòng)，也會(huì)變得更加成熟懂事善良。
7月21日我們決定去潼南罐壩村走訪關(guān)心兒童，隊(duì)員們給孩子們帶去了學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，讓他們堅(jiān)信知識(shí)能夠改變命運(yùn)。雖然部分孩子還未到入學(xué)年齡，但是當(dāng)我們帶著學(xué)習(xí)用具走進(jìn)家中的時(shí)候，依然能從他們的表情中看到因我們的到來而表現(xiàn)出的欣喜。
7月22日下午2時(shí)，法制宣傳團(tuán)成員們來到了位于重慶市潼南縣太安鎮(zhèn)罐壩村的國家級科技蔬菜創(chuàng)意園，在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了科技蔬菜創(chuàng)業(yè)園多種珍奇的瓜果蔬菜。
7月23日我們踏上了返程之旅，三下鄉(xiāng)就在同學(xué)們的滿滿收獲中結(jié)束了。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇四
今年暑期，為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)的號(hào)召，按照《關(guān)于開展20xx年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》中青聯(lián)[20xx]14號(hào)文件要求，我校緊緊圍繞“踐行核心價(jià)值，建功美好鄉(xiāng)村”這一活動(dòng)主題，以深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神為契機(jī)，以繼承發(fā)揚(yáng)我校“大別山道路”精神為主線，動(dòng)員全校師生主動(dòng)參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極服務(wù)社會(huì)主義美好鄉(xiāng)村建設(shè)，努力做好實(shí)踐育人文章，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校緊扣活動(dòng)主題，采取點(diǎn)面結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的方式，集中組建了122支團(tuán)隊(duì)，其中1支全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、60支校級團(tuán)隊(duì)，3支學(xué)生干部暑期掛職團(tuán)隊(duì)、62支院級團(tuán)隊(duì)，以及百余支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小分隊(duì)；1600余名同學(xué)，近200名老師參與集中組隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)涉及到省內(nèi)16個(gè)市，45個(gè)縣和67個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)百余個(gè)村莊，以及省外的5個(gè)市縣。
服務(wù)團(tuán)共完成1500余份美好鄉(xiāng)村建設(shè)問卷調(diào)研，120多個(gè)先進(jìn)基層黨組織和200余名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的采訪工作，形成60余萬字的采訪手記和人物通訊，提交萬余篇暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（論文）。中國網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、安徽新聞網(wǎng)、安徽日報(bào)、新安晚報(bào)、安徽省團(tuán)委網(wǎng)站等70余家省內(nèi)外主流媒體對我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
今年，我校的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來自各級學(xué)生組織干部和普通同學(xué)，以及動(dòng)物醫(yī)學(xué)、作物栽培、病蟲害防治等方面的專家、教授，他們奔赴全省各地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在多個(gè)我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行志愿服務(wù)。服務(wù)期間，開展了農(nóng)作物種植及病蟲害防治，水產(chǎn)、牲畜養(yǎng)殖及疾病預(yù)防等各類科技支農(nóng)講座10余場，培訓(xùn)農(nóng)民1000人次，設(shè)技術(shù)咨詢點(diǎn)20余處，并走進(jìn)田間地頭、養(yǎng)殖場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)；與實(shí)踐地群眾就種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)相關(guān)問題進(jìn)行了座談；走入農(nóng)戶家中調(diào)查社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀，與當(dāng)?shù)卮甯刹孔?，與當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娊徽?，并?shí)地進(jìn)行調(diào)研，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策；遴選了67名優(yōu)秀大學(xué)生骨干，分別奔赴團(tuán)省委、合肥市包河區(qū)、蜀山區(qū)、高新區(qū)開展暑期掛職鍛煉，學(xué)生骨干涉及到環(huán)境監(jiān)察、土地管理、社會(huì)保障、城建發(fā)展、質(zhì)量檢測、社區(qū)建設(shè)等各個(gè)崗位，得到了團(tuán)省委，包河區(qū)、蜀山區(qū)、高新區(qū)團(tuán)委的一致好評。
關(guān)于分散實(shí)踐，我校萬名大學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，充分利用暑假時(shí)間，就近就便開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)問卷調(diào)查、農(nóng)業(yè)科技推廣、法律常識(shí)普及、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)宣傳、農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)研等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)范圍覆蓋全國20余個(gè)省市。
（一）高度重視，精心組織。
學(xué)校高度重視，成立了由校黨委副書記和校直相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劃撥“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各學(xué)院也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。xx月xx日-xx日，時(shí)任黨委副書記王華麗赴蒙城縣馬集鎮(zhèn)慰問了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)；xx月xx-xx日，時(shí)任黨委書記趙xx、副校長程xx赴xx市xx縣小南京村慰問生命科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
（二）加強(qiáng)宣傳，注重傳播。
今年學(xué)校積極響應(yīng)團(tuán)中央“運(yùn)用新媒體做好新時(shí)期的高校共青團(tuán)工作”的號(hào)召，充分利用網(wǎng)絡(luò)、新媒體滿分在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳報(bào)道和互動(dòng)交流。60支校級團(tuán)隊(duì)建立“三下鄉(xiāng)”專題微博、微信，截至目前共發(fā)送近千條相關(guān)信息，并與校團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”專題微博墻聯(lián)動(dòng)，通過各個(gè)團(tuán)隊(duì)和校級組織及時(shí)更新的微博和微信的內(nèi)容、圖片、視頻等將社會(huì)實(shí)踐中的所見、所聞、所思、所想進(jìn)行展示、分享，閱讀量已達(dá)到101萬人次。通過建立校級“三下鄉(xiāng)”qq群，為學(xué)生搭建實(shí)踐活動(dòng)的交流平臺(tái)，校園網(wǎng)也及時(shí)發(fā)布相關(guān)新聞近30篇，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)覆蓋面，提升活動(dòng)影響力。
（三）嚴(yán)格要求，務(wù)求實(shí)效。
為了保證活動(dòng)取得實(shí)效，今年的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)簡化了申報(bào)流程，取消了出征儀式和總結(jié)表彰大會(huì)，加強(qiáng)了對活動(dòng)策劃及調(diào)查報(bào)告撰寫等方面的培訓(xùn)，對所有的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行了嚴(yán)格要求。今年校級團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)不再通過答辯的方式產(chǎn)生，主要通過評委看材料、集中合議的方式對申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行評審，并向通過評審的團(tuán)隊(duì)發(fā)放1000元啟動(dòng)資金。為調(diào)動(dòng)各團(tuán)隊(duì)的積極性，今年學(xué)校采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式發(fā)放后期資助，活動(dòng)結(jié)束，所有校級團(tuán)隊(duì)通過ppt答辯的方式進(jìn)行考核，評出優(yōu)秀、良好、合格團(tuán)隊(duì)，對優(yōu)秀和良好團(tuán)隊(duì)分別給予1000元和500元獎(jiǎng)勵(lì)。另外，學(xué)校繼續(xù)開展了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、先進(jìn)個(gè)人評比，進(jìn)一步保證了活動(dòng)質(zhì)量。
（一）活動(dòng)與踐行核心價(jià)值觀相結(jié)合，進(jìn)一步堅(jiān)定了師生永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
學(xué)校把暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑之一，要求每支團(tuán)隊(duì)在時(shí)間地開展“走基層、訪典型、樹信念”活動(dòng)，學(xué)生在采訪大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、創(chuàng)業(yè)帶頭人、先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等先進(jìn)典型的過程中，體察國情、社情、民情，切身體會(huì)到了近年來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)所發(fā)生的翻天覆地變化，感受到了中國特色社會(huì)主義道路的正確性和優(yōu)越性，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念和青春獻(xiàn)祖國的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
（二）活動(dòng)與服務(wù)美好鄉(xiāng)村相結(jié)合，取得了良好的.社會(huì)效益。
今年，我校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)圍繞農(nóng)作物種植及病蟲害防治，水產(chǎn)、牲畜養(yǎng)殖及疾病預(yù)防等方面開展技支農(nóng)講座數(shù)十場，培訓(xùn)農(nóng)民數(shù)千人次，散發(fā)農(nóng)業(yè)科技資料萬余份，并組織專家教授深入田間地頭、養(yǎng)殖場進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，并為農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了可行的建議。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅為同學(xué)們理論和實(shí)踐相結(jié)合搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”的意識(shí)，提高了學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”的水平，也為農(nóng)村送去了實(shí)實(shí)在在的農(nóng)業(yè)科技，為美好鄉(xiāng)村建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
（三）活動(dòng)與實(shí)踐育人長效機(jī)制建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化了高校育人功能。
學(xué)校為了彌補(bǔ)實(shí)踐育人時(shí)間短、基地不穩(wěn)定的不足，連續(xù)第三年開展學(xué)生干部暑期掛職鍛煉活動(dòng)，今年選派了67名學(xué)生骨干深入團(tuán)省委、合肥市包河區(qū)、蜀山區(qū)、高新區(qū)等進(jìn)行掛職鍛煉，掛職崗位涉及行政管理、市場營銷、城市建設(shè)、環(huán)境監(jiān)察、社會(huì)保障、質(zhì)量監(jiān)督等。在一個(gè)月的實(shí)踐中，同學(xué)們勤奮刻苦、踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受了教育，增長了才干，做出了貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了安農(nóng)學(xué)子的風(fēng)采，也對國情、省情、社情、村情有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任與使命，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。實(shí)踐歸來，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到社會(huì)對人才的實(shí)際需求，更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇五
我們百色學(xué)院愛心助教服務(wù)隊(duì)來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學(xué)，開展大學(xué)生寒期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在念恩小學(xué)的七天中，我們開展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動(dòng)過程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。
一、念恩現(xiàn)狀。
(1)念恩簡介。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學(xué)創(chuàng)建于1952年9月，學(xué)校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面，距鄉(xiāng)政府7公里，坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯，未通公路，從學(xué)校步行到村級公路約需30分鐘，而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校服務(wù)河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個(gè)純背隴瑤自然屯，轄區(qū)人口423人，適齡兒童60人。校園占地面積1320平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積180平方米，有教室兩間，辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍)，有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房2間，建筑面積30平方米。學(xué)?，F(xiàn)在有教師2人，開設(shè)四個(gè)年級兩個(gè)教學(xué)班，是一個(gè)復(fù)式教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有在校學(xué)生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年級37人(含學(xué)前班)，二年級15人，三年級11人，適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。念小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為全縣同類學(xué)校人數(shù)最多，辦學(xué)效益最好，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。
(2)艱苦的條件。作為一個(gè)在貧困地區(qū)，少數(shù)民族聚居地的教學(xué)點(diǎn)還存在很多困難和問題，1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí)，工作和生活。學(xué)校沒有圍墻，群眾豬馬牛羊經(jīng)常竄入校園影響正常的教學(xué)秩序。2、交通不便。念恩小學(xué)位于海拔1000多米的半山腰上，道路崎嶇陡峭。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。在山里，人們的生活用水都是靠。
雨水。
若是在旱季則要到幾公里外的水源處挑水回來十分不便而且不衛(wèi)生。
(3)師資短缺。辦學(xué)以來，先后有十幾位老師在這所學(xué)校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅(jiān)持。學(xué)校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停辦。1995年9月，阮文憑到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神，用殘疾之軀，經(jīng)過近12年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把這所已經(jīng)停辦了四年，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校學(xué)生最多、教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的瑤山學(xué)校。但是，全校只有兩個(gè)老師，即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便，他是一個(gè)弱者卻向更多的弱者張開了雙臂，或許他更需要人們的幫助。
(6)念恩的孩子。這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類知識(shí)競賽有26人獲獎(jiǎng)。學(xué)校成立有文藝演出隊(duì)，書法組，繪畫組，以及。
籃球。
隊(duì)，
乒乓球。
隊(duì)等。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們在念恩讀完三年級后，就要到下甲鄉(xiāng)中心小學(xué)去繼續(xù)完成小學(xué)。可從山里出去的孩子，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是到中心小學(xué)后被當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)欺負(fù)，被人瞧不起，有些孩子被打得哭著回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā)，甚至有些孩子害怕再次被欺負(fù)而輟學(xué)回家。這些情況雖和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)反映，但似乎卻沒有任何回應(yīng)。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔(dān)憂啊。
二、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。
家庭教育。
基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，念恩的孩子在阮老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。
孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。
三、農(nóng)村政策問題。為貫徹落實(shí)黨的__屆__中全會(huì)精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定，20__年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。
這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民，卻沒人知道有這么一個(gè)政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。在家訪和了解過程中，我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房，喝的是雨水，種的是玉米和水稻，但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活，生活過的是十分的艱難。但當(dāng)?shù)氐恼]有給他們切實(shí)的幫助，沒有給他們宣傳過農(nóng)村最低生活保障制度的有關(guān)信息，一年下來除了幾床簡單的被子，政府沒有撥款給他們?nèi)魏钨Y助。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里，竟然還有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知，這里似乎已是一個(gè)無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會(huì)，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。
這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇六
短短七天的xx師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八的科技支農(nóng)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我可謂受益匪淺，一方面通過調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實(shí)的資料，認(rèn)識(shí)、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本知識(shí)向現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)了實(shí)踐、動(dòng)手能力。
針對劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙?shí)情，本服務(wù)隊(duì)為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問題：
一、日常保健問題；
二、疾病預(yù)防問題；
三、病蟲害治理和果園綜合管理問題；
四、教育問題。
我的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬元以下；65%的家庭年純收入在1萬――1。5萬元；15%的家庭年純收入在1。5萬――2萬元；5%的家庭年純收入在2萬元以上。這說明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的，相對富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對于種植業(yè)的增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米，水資源十分匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪覝p免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對國家的稅收政策滿意的。在對村干部的稱職程度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，4%的村民說村干部不稱職，90%的村民說一般、還算稱職，只有6%的村民說很稱職。
在肯定成績的同時(shí)，我也應(yīng)清醒地看到，在整個(gè)活動(dòng)中，還有一些不盡人意之處，如活動(dòng)地理?xiàng)l件的局限性，為活動(dòng)的更大范圍開展造成了極大不便，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。相信有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，我的“科技支農(nóng)”在下次將會(huì)淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果，從而擴(kuò)大服務(wù)面和服務(wù)范圍，以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體來說是比較成功的，產(chǎn)生了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，對其進(jìn)行認(rèn)真回顧，總結(jié)其中成功的一些做法，作為我校今后學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和利用，推進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高，但更吸取其中的教訓(xùn)，找出工作中的不足，這對我們以后的活動(dòng)策劃與組織工作更有裨益。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇七
xx年7月16日，作為文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)其中的一員，我告別熟悉的校園帶著復(fù)雜的心情踏上了赴惠州博羅第一中學(xué)社會(huì)實(shí)踐的征途。一路上，我感覺身體很疲倦，但頭腦卻是清醒地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想得最多的一個(gè)問題是：我到底為什么來三下鄉(xiāng)?是為了中國的教育事業(yè)?為給孩子們傳遞我們知識(shí)的火種?還是僅功利地為提高自己的能力，為以后成為一名教師而增加資本?最終，我真的無法偉大或者虛偽地選擇前兩種目的，我甚至懷疑自己當(dāng)初是不是因?yàn)榇蠹叶紙?bào)了名而抱著好玩的心態(tài)而加入的。但一切的疑惑都在7月23日三下鄉(xiāng)結(jié)束的那天得到了答案，相同的路線，相同的隊(duì)友，甚至相同的巴士和司機(jī)，卻有著與之前完全不同的想法。我不確定之前的目標(biāo)到底有沒有達(dá)到，但我確定的是這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)給我精神上帶來了許多的沖擊。目標(biāo)的尋求已經(jīng)不再重要，重要的是我將把我這十天之學(xué)運(yùn)用到以后的教育事業(yè)和人生哲學(xué)之中。
首先我要這樣問自己。由于學(xué)期末繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和三下鄉(xiāng)時(shí)間的提前，我之前計(jì)劃的備課任務(wù)完全被打亂，只好匆匆忙忙地收拾好行裝和簡單地準(zhǔn)備了備課資料就踏上了這次的下鄉(xiāng)的征途。我本以為我手頭上的資料是足夠讓我講完5節(jié)課的，結(jié)果這樣的草草準(zhǔn)備連短短的40分鐘也撐不了。我從其他隊(duì)友精彩的講課內(nèi)容中看到她們的精心準(zhǔn)備，這不禁讓我慚愧。我連基本的備課內(nèi)容都完成不了，還談何師范技能，就更別說把教育事業(yè)當(dāng)作是一種藝術(shù)來對待了。在上接下來的幾節(jié)課前我都要在心中默問自己一句：“你準(zhǔn)備好了嗎?”從短期來看，“準(zhǔn)備”意味著備好你即將要上的課程，包括課題的選擇、時(shí)間的把握、與學(xué)生的互動(dòng)等課堂藝術(shù);從長遠(yuǎn)來看，“準(zhǔn)備”意味你專業(yè)素養(yǎng)的積累、師范技能的嫻熟運(yùn)用、把握學(xué)生心理的敏銳度等等，這些知識(shí)和技能都急待我們?nèi)ゼ橙 ⒄弦约斑\(yùn)用，特別是對待我們厚積薄發(fā)型的中文專業(yè)，我們更不應(yīng)該投機(jī)取巧，唬得過自己的學(xué)生，唬不過老師的責(zé)任，中文人的良心。做了兩年的中文人，在向?qū)W生解釋孔子理論主張的時(shí)候竟然在講臺(tái)上詞窮了。在他們大聲回答出孔子的主要主張是“仁”與“禮”的時(shí)候，我無法再向他們闡釋出什么孔子理論的精髓，原來我的水平并沒有比他們高出多少，我只是多了個(gè)華師學(xué)子的頭銜，還戴著這個(gè)頭銜到處招搖撞騙，不知“大學(xué)”為何物，“中文”為何物，更談何孔老夫子!“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！鄙碓谥形模碓诮逃尚哪?也許只有當(dāng)心也到“廬山”的時(shí)候，才能真正懂得此山的奧妙吧!
我在這次實(shí)際的教學(xué)過程中遇到了許多書本或老師沒有提到過的難題，例如“如何對待學(xué)生打瞌睡的問題?”我們是該直接點(diǎn)名批評還是該放任自流?一方面，直接批評可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，太多的批評也會(huì)造成學(xué)生的麻木，從而失去批評的作用;另一方面，任其自然更是不可取。后來我嘗試了一種以表揚(yáng)的形式來代替批評的提醒方式或以檢討自身課程不足的方式來解決這一問題，結(jié)果收到了很好的效果。在這短短的十天實(shí)習(xí)過程中我遇到了許多這樣的類似問題，如“鼓勵(lì)學(xué)生的尺度該如何把握?”、“老師的一言一行對學(xué)生造成怎樣的影響?”、“學(xué)生的座位安排對學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)有怎樣的影響?”、“學(xué)生的興趣與課程安排之間的矛盾該如何解決?”……這些問題在以前的學(xué)習(xí)過程中從來沒有遇到過，解決問題的答案也不可能在某一本書上直接找到或從哪位老師的口中直接得知，但我們卻可以從學(xué)生身上直接找到答案，但前提是我們必須深入學(xué)生當(dāng)中，想學(xué)生之所想，親身體驗(yàn)各種教育方式的利與弊，這樣才是解決問題的根本。
學(xué)生是最懂回報(bào)的人，你拿出熱情，他們回報(bào)你以掌聲;你獻(xiàn)出愛心，他們回報(bào)你以鮮花;你捧出真心，他們回報(bào)你以笑臉……但他們也是最敏感的人，你稍微有不公平的態(tài)度，他們都會(huì)受傷，哪怕是帶上一點(diǎn)點(diǎn)虛假和功利的關(guān)心，他們都會(huì)摒棄。記得師生見面的第一天，在和學(xué)生閑聊的時(shí)候我自然地說了句：“你們好可愛啊!”從她們的表情上我可以看出她們的不以為意。事后我想：雖說這樣的贊美并不虛偽，但她們并不喜歡“你們”這一詞語，她們喜歡單獨(dú)一個(gè)的“你”，每位學(xué)生都希望自己在老師心目中是獨(dú)一無二的角色，這就是老師經(jīng)常的集體表揚(yáng)或批評在她們看來無關(guān)緊要的原因。作為老師的我不該忽略學(xué)生的個(gè)性，在還沒有充分了解學(xué)生外表、性格、心理等方面的情況之前就輕松地對學(xué)生做出評價(jià)。但做到知人善評并不容易，原因很簡單：“耕耘”二字并不容易做到。只有當(dāng)你真正關(guān)心學(xué)生的成長，打從心里喜歡學(xué)生的時(shí)候才可能去注意學(xué)生的一言一行，一顰一笑，一哭一鬧……因此，我對自己說：“在你沒有記住學(xué)生之前，請不要期待學(xué)生會(huì)記住你;在你沒有付出你的關(guān)心之前，也不要期待收到學(xué)生的感激!”三下鄉(xiāng)期間我們組織了一個(gè)“演唱會(huì)”，印象深刻的是我終于拿出了我吝嗇已久的關(guān)心鼓勵(lì)了兩位怯場的女孩上臺(tái)演唱后，在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候她們大聲地對我喊道：“老師你一定要在臺(tái)下聽哦!”這是我第一次感覺到被學(xué)生感激的快樂?！耙环指?，一分收獲”這句話并沒有過時(shí)，少一份浮躁，多一份虛靜;少一分僥幸，多一份腳踏實(shí)地，這才是真正耕耘者的心態(tài)。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇八
大學(xué)生寒期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
今年7月12號(hào)，我參加了由校團(tuán)委倡導(dǎo)，我院組織的寒期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團(tuán)總支書記邵老師、副書記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團(tuán)隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是：做好關(guān)于“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng);調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策;宣傳西安世園會(huì)，為世園會(huì)做貢獻(xiàn);走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策;深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
二：實(shí)踐經(jīng)過及內(nèi)容。
1.情系三農(nóng)愛抵青龍。
7月14日早上，我們團(tuán)隊(duì)一行十一人在城堡大酒店門口集合，坐車前往我們此次下鄉(xiāng)的目的地---安康市城關(guān)鎮(zhèn)青龍村。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的長途奔波，我們于中午13時(shí)30分左右到達(dá)目的地。當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)謝書記熱情地接待了我們，并把我們的食宿地點(diǎn)安排在了他們家中。稍事休息之后，我們整理安排了這幾天的。
工作計(jì)劃。
為以后開展活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
下午，城關(guān)鎮(zhèn)李鎮(zhèn)長、黃部長和村上的領(lǐng)導(dǎo)們來謝書記家看望我們，對我們表示了親切的慰問。他們表示將對我們的實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持，希望我們圓滿完成此次實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)們的交流，我初步了解了當(dāng)?shù)氐母艣r。城關(guān)鎮(zhèn)地處秦嶺南麓，三面環(huán)山，被長安河、漁洞河、東河三水相擁，北至平河梁，南連湯坪鎮(zhèn)，西與太山廟鄉(xiāng)、龍王鎮(zhèn)接壤?？偯娣e360平方公里，。全鎮(zhèn)轄12個(gè)行政村，共0人左右。黨支部18個(gè)，黨員人數(shù)400多人。有學(xué)校15所，其中完全小學(xué)6所，共有教師66名，在校學(xué)生一千多人。
境內(nèi)自然資源十分豐富，森林覆蓋面積達(dá)80%，盛產(chǎn)香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山貨特產(chǎn)，年被縣政府列為生態(tài)建設(shè)示范鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)退耕還林面積4萬畝，經(jīng)濟(jì)林特園達(dá)5萬畝。
等我們送走了領(lǐng)導(dǎo)之后，我們召開了每日例會(huì)，座談?dòng)懻摿说诙煨袆?dòng)的計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)以后的實(shí)踐方案，讓活動(dòng)能夠順利開展。
2.親情陪伴心靈溝通。
實(shí)踐活動(dòng)的第二天，按計(jì)劃安排，我們進(jìn)行的是“親情陪伴心理幫扶”主題活動(dòng)。大清早，我們把活動(dòng)需要的物品剛準(zhǔn)備好，孩子們就來到了我們的活動(dòng)場地。首先，我們和孩子們坐在一起聊天，進(jìn)行。
自我介紹。
一會(huì)兒我們彼此熟悉起來了。我們按計(jì)劃先和孩子們玩了經(jīng)典的心理學(xué)游戲—疊加游戲。這個(gè)游戲意在拉近孩子們和我們之間的心理距離有助于我們和孩子們打成一片而且也拉近了我們和孩子們之間心與心的距離。游戲之中我們和孩子們之間的氣氛其樂融融十分開心。
時(shí)間在我們的歡笑聲中慢慢流逝，利用休息時(shí)間，我們給孩子們教了本次實(shí)踐活動(dòng)的主題曲《明天會(huì)更好》，在一片歌聲蕩漾中我們開始了“波濤洶涌”游戲。此次游戲的主旨在于幫助孩子們找到一種排泄心中不快的方法。孩子們用心中的“悶氣”充滿氣球，再把他們高高的拍打在空中，在快樂中排泄著心中的苦悶。所有的孩子們把氣球拋向空中，氣球最后落地的那一個(gè)就是贏家，最后，我們給孩子們發(fā)放了我們的獎(jiǎng)品。
最后，我們給孩子們講授了我們在學(xué)校學(xué)到的跳繩技能，孩子們熱情高漲，一會(huì)就領(lǐng)略到跳繩的技巧，我們玩的其樂融融。
在游戲的同時(shí)，我們不忘自己的本職。游戲過程中我們發(fā)現(xiàn)有些孩子不喜歡與人溝通交流，有自閉癥的傾向。針對這一問題，我們分組對孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，了解問題的根源所在。我們發(fā)現(xiàn)，那些孩子因?yàn)殚L期處在山區(qū)，與外界接觸較少，與人溝通不積極主動(dòng)，導(dǎo)致害羞心理嚴(yán)重。我們與孩子試著溝通，最后一起制作心愿卡，讓孩子們寫下了心中的心愿、想對父母說的心里話和對今天活動(dòng)的感想及對我們的印象。經(jīng)過耐心的開導(dǎo)，孩子們的笑容掛在了臉上，看著那一張張真摯的笑臉，我感覺到此次活動(dòng)的珍貴之處在于，我們彼此都是用心在交流，真心去付出，希望他們永遠(yuǎn)開心、快樂。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇九
總的來說，學(xué)校青協(xié)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，但也有很多不足值得我們借鑒。以下是我作為團(tuán)隊(duì)成員的收獲和損失：
首先，這項(xiàng)活動(dòng)有許多優(yōu)點(diǎn)：
在這個(gè)教學(xué)過程中，我們的教學(xué)小組成員旨在向當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授實(shí)用知識(shí)，如化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等。這是我們的教學(xué)課程和我們學(xué)校其他團(tuán)隊(duì)的教學(xué)課程最大的區(qū)別。可以說我們的設(shè)定大膽而獨(dú)特。同學(xué)們反應(yīng)很好，據(jù)說受益匪淺。
這一次，組員負(fù)責(zé)，組長及時(shí)到位的分配工作，基本上工作安排如期有效。
這個(gè)教學(xué)小組進(jìn)行了三次試驗(yàn)，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師每次都能在大家的建議下改進(jìn)教學(xué)，認(rèn)真有禮。
第二，我們也有許多缺點(diǎn)：
(一)缺乏備份計(jì)劃：
在這個(gè)教學(xué)過程中，發(fā)生了許多暫時(shí)的變化。比如電腦不工作。這些問題之前都應(yīng)該考慮過，教輔組的.后援計(jì)劃很重要。
(二)部分課程安排不恰當(dāng)，在一定程度上影響了學(xué)生的積極性：
比如手語課程的三節(jié)課，讓原本生動(dòng)的手語課程變得索然無味。可以考慮多節(jié)手語課一起舉辦，增加互動(dòng)獎(jiǎng)品，或者拆解三節(jié)手語，給學(xué)生緩沖時(shí)間。
(三)教學(xué)小組與其他小組缺乏溝通：
班主任作為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員之間的橋梁，必須熟悉其他小組的工作安排。但是這次下鄉(xiāng)的班主任對各個(gè)小組的安排不是很了解，經(jīng)常會(huì)很臨時(shí)的收到通知，然后在不太了解的情況下把通知交給學(xué)生。
(四)教學(xué)小組成員之間缺乏內(nèi)部溝通；
下鄉(xiāng)期間，教學(xué)組作為一個(gè)群體在一起的時(shí)間很少。教學(xué)支持小組，尤其是班主任，需要聚在一起分享和交流，但我們發(fā)現(xiàn)這樣的機(jī)會(huì)很少。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十
今年的寒期。
社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)，我選擇了在我的家鄉(xiāng)的社會(huì)福利院中完成自己的社會(huì)實(shí)踐。雖然只有短短的20天實(shí)踐時(shí)間，我卻從中得到了許多寶貴的。
經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)富，這些經(jīng)驗(yàn)就像一個(gè)巨大的寶藏一般，將會(huì)不斷影響我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。我本著“我為人人”“老吾老以及人之老”的思想精神，本著希望能真正做到關(guān)注弱者、救助弱者的心情，本著為了維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)而盡自己一份力量的實(shí)踐指導(dǎo)思想，來到了“河北省石家莊的社會(huì)福利院”中，希望通過自己的努力，既在幫助孤寡老人和孤殘。
兒童。
的同時(shí)，又鍛煉了自己。
在福利院中，我見到了福利院的院長，在我簡單的介紹了我來這的目的之后，院長熱情的給我介紹了一個(gè)職位，希望我能通過為院內(nèi)孤寡老人和孤殘兒童打掃衛(wèi)生的機(jī)會(huì)，親歷親為地體會(huì)工作中的經(jīng)驗(yàn)，并能更加貼近老人和兒童。首先，我想先介紹一下社會(huì)福利院。社會(huì)福利院的主要任務(wù)是收養(yǎng)市區(qū)的“三無”老人、孤殘兒童和棄嬰，實(shí)行養(yǎng)、治、教并舉的工作方針，保障弱勢群體的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。它是一項(xiàng)需要支持和奉獻(xiàn)的社會(huì)公益事業(yè)這里有一群需要陽光和愛心的群體。福利院本著“我為人人，人人為我”的精神，需要社會(huì)中的每一個(gè)成員之間都能夠真正彼此關(guān)心，互相支持的社會(huì)，一個(gè)真正能夠關(guān)注弱者、救助弱者的社會(huì)，才是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)，也只有這樣的社會(huì)不僅發(fā)展了，而且也文明了。社會(huì)福利院就是這樣不斷努力營造發(fā)展慈善事業(yè)的良好社會(huì)氛圍，在院內(nèi)外積極引導(dǎo)、倡導(dǎo)和有效的組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)全社會(huì)的現(xiàn)代慈善意識(shí)，市慈善意識(shí)在人們的腦海中扎下根來，為院里的孤寡老人和孤殘兒童無數(shù)次得到了社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，眾志成城，滴水匯川，來自海內(nèi)外四面八方的無私奉獻(xiàn)和愛心澆注，把陽光雨露撒進(jìn)老人們的心田，一顆顆真誠的心、一份份無私的愛都將永載愛心碑。
來到福利院的這段期間，我認(rèn)識(shí)了許多孤寡老人和孤殘兒童，在我每天的工作過程中，我非常熱情的在工作期間與老人們交談，這也使我受益匪淺，當(dāng)我接觸到福利院中的孤寡老人，在給他們打掃房間的時(shí)候，我看到了一個(gè)老人在兒女不在身邊的時(shí)候，依然能夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，依然能夠積極樂觀的面對晚年生活的信心與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在他們身上，我看到了老人們面對生活的自信和面對社會(huì)時(shí)的樂觀。這讓我不由得想起了我年邁的爺爺奶奶、外公外婆，我希望它們能在大家庭里快樂的生活。在此，我衷心的祝福全天下所有的老人們都能夠度過一個(gè)幸?？鞓?、安逸自在的晚年。特別地，當(dāng)我看到福利院的孤殘兒童時(shí)，心里不免有幾分悲傷與難過，很難想象，當(dāng)他們因?yàn)樽陨淼臍埣捕挥H身父母狠狠拋棄的時(shí)候，他們幼小的心靈該是怎樣的悲傷與絕望?對于我們社會(huì)而言，力所能及的也無非是盡可能的提供給他們衣食住行，可也只有他們自己心里才清楚，它們真正需要的是親身父母給予他們的親人的愛!看著這一張張可愛的面容、一雙雙渴望家庭的眼睛，我的心情久久不能平靜。我希望，我們社會(huì)能給予他們最大的關(guān)懷，幫助他們度過人生中的重重困難，讓廣大社會(huì)的力量再次溫暖他們的心田。
文化。
高品位，工作高效率，服務(wù)高質(zhì)量，生存質(zhì)量得到極大提高。
通過學(xué)習(xí)，是我們對老齡工作，尤其是興辦老年公寓有了更多的認(rèn)識(shí)，做好老齡工作、興辦老年公寓，努力滿足老年人日益增長的物質(zhì)文化需要，讓老年人共享我國改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。隨著新世紀(jì)的到來，我國已步入人口老齡化階段，人口平均壽命的延長、老齡人口的增加、人民生活水平的提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善、人口出生率的下降，這些都是社會(huì)發(fā)展與文明進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志。但是，人口老齡化也給我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來了一系列深刻的影響，形成了日益突出的社會(huì)矛盾。老年公寓的興辦，不僅在一定程度上解釋了這一矛盾，得到了地方政府的支持和老人的歡迎，而且也而堅(jiān)定了辦好老年公寓的信心。在政府的極力響應(yīng)下，我希望作為社會(huì)福利院的一名成員，能夠以身作則，在嚴(yán)格要求自身的前提下，努力做好自己的本職工作，為社會(huì)福利事業(yè)盡自己的一份力量。我需要做到以下要求：
1.工作宗旨：我們今天的付出就是為了給孩子明天的幸福;我們今天的付出是為了弱勢群體生活的期盼和向往;為社會(huì)福利事業(yè)添光彩，為和諧社會(huì)群體建設(shè)做貢獻(xiàn)。
2.工作理念：本著對自己工作崗位的熱愛，對未來福利事業(yè)的執(zhí)著，樹立“我在他心中、他在我心中”“雖非骨肉親、依然父母心”的工作理念。
3.工作。
方法。
：對孤寡老人、孤殘兒童施行個(gè)案化處理、親情化服務(wù)，做到“一笑”即微笑服務(wù);“二到”即想得周到、做的周到;“三意”即老人滿意、家屬滿意、社會(huì)滿意;“四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤;“五心”即愛心、誠心、細(xì)心、耐心、關(guān)心;“六輕”即走路輕、操作輕、說話輕、開門輕、關(guān)門輕、關(guān)窗輕。
4.工作要求：加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，使其更規(guī)范，堅(jiān)持每日查房，關(guān)注孤寡老人、孤殘兒童的身體、心理和情緒變化，及時(shí)為他們排憂解難。
5.工作目標(biāo)：以親情促養(yǎng)育，做好孤殘兒童的養(yǎng)育工作，做到不是父母勝似父母，讓孤殘兒童共享改革開放的成果，用“真心、孝心、愛心”換取老人們的“開心、誠心、高興”做到不是親人勝似親人，用我們的愛心托起明天的希望。通過這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我清醒的意識(shí)到社會(huì)對于幫助弱勢群體所起的重要作用，希望通過結(jié)合我學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，服務(wù)于社會(huì)，并進(jìn)一步在我人生的道路上留下寶貴的足跡。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
7月26日我們xx志愿服務(wù)團(tuán)的20人帶上行李，帶著各種心情來到了xx完小，開始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅。十幾天的支教生活就這樣結(jié)束了，不管當(dāng)初是什么目的，體驗(yàn)生活也好，尋求新鮮感也好，或者真的想要奉獻(xiàn)愛心也罷，反正現(xiàn)在滿滿的感動(dòng)，滿滿的感激，慢慢的喜悅，滿滿的收獲。想象著這里的條件，想象這里的環(huán)境，想象這里的孩子……想象這里的一切，唯獨(dú)對于這樣的結(jié)果之前是沒有想過的。
從開始的陌生到熟悉，再從熟悉到習(xí)慣，這其中有快樂，有艱辛，有憂傷，更有許多思考。
在這里我主要負(fù)責(zé)小班的英語教學(xué)，孩子們大的有十歲了，小的才3歲，有的連普通話都不會(huì)說，更何況要他們說英語，頭疼不已。一進(jìn)教室，課桌歪七扭八的，孩子們有的在地上爬，有的干脆爬到課桌上去了，還有的在過道里互相追打……這情形都快看傻了。沒錯(cuò)，我的第一堂課就這樣開始了。時(shí)間容不得我震驚，只好硬著頭皮上，再怎樣，這是我的第一堂課，我一定要上下去，而且還要開個(gè)好頭。一節(jié)課下來，嗓子都扯破了，這確確實(shí)實(shí)鍛煉了我的耐心及應(yīng)急處理能力。最后自己都不知道自己是怎樣將一節(jié)課堅(jiān)持下去的，不過從在這節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)眼神，是她那求知的眼神鼓勵(lì)了我，讓我有勇氣將這節(jié)課堅(jiān)持到最后。從第一堂課的經(jīng)驗(yàn)里我學(xué)會(huì)了很多，首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀(jì)律；其次是一定要備好課，盡量多玩游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；然后是多找機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，以為你的一句夸獎(jiǎng)，孩子就真的那樣去做了；最后一定要在課后多陪孩子們一起玩，熟悉他=他們中的每一個(gè)人。
事情發(fā)生在我們來xx的第一天，當(dāng)我們的車還沒駛進(jìn)學(xué)校，就有好多孩子聞聲而來，一路追著我們的車子跑，“老師”，一個(gè)5、6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時(shí)沖我們使勁喊……也不知道是不是喊的我，還是他喊的是我們?nèi)w隊(duì)員，反正我響響的應(yīng)答著他的呼喚。這是我來這里聽到的第一聲老師，也是我人生中第一次這樣被人稱作老師，“教師”這個(gè)自己小時(shí)的夢想，現(xiàn)在竟然真的成為“老師”了，心情異常激動(dòng)。深知一個(gè)好老師在一個(gè)孩子人生路上的重要性，深知當(dāng)好一名老師的不易，也深知自己現(xiàn)有的水平，除了激動(dòng)更有一絲恐慌，要是我沒把他們教好，要是他們中的任何一個(gè)出了任何問題，這都會(huì)是一輩子的事，這樣重大的責(zé)任可不是我可以負(fù)擔(dān)得起的，我將深深自責(zé)一輩子，一輩子活在愧疚中……所以從那刻起，我就暗下決心，我一定要全力以赴，盡最大的可能將孩子們教好，做好他們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，從此這成了我每天都要思考的問題。
我收到的第一份禮物是一朵野百合。
我也不知道為什么她會(huì)送我野百合，興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手采來的吧，也興許是知道我喜歡百合，特意采來送我的……反正當(dāng)時(shí)感動(dòng)到不行，這也是我人生中的第一朵花，雖然沒有花店里的花包裝精美，也沒有立在田野里的花來的精神，但這卻是我收到的最珍貴的禮物，是我見過最美的百合。
對這里的環(huán)境慢慢適應(yīng)了，和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來，和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事，看到了每個(gè)孩子每個(gè)家庭不為人知的一面，經(jīng)歷了這些孩子成長過程中背后的故事，讓我們的心靈更充實(shí)，得到凈化與升華。感謝能在他們成長的過程中有我們的印記。
在這里，我知道了什么叫堅(jiān)韌、毅力、樂觀、認(rèn)真；什么叫生活；什么叫幸福；這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，我會(huì)好好珍惜的。重新審視自己的生活，以新的視角去面對自己的生活，好好珍惜這來之不易的幸福生活。
手工藝品制作、標(biāo)本制作、交通大冒險(xiǎn)活動(dòng)、體育比賽、演講比賽、給孩子們洗頭、孩子們排隊(duì)吃面、送孩子們回家、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾、我們一起唱歌等飯吃、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊，但時(shí)間過去了，這些再也不可能重演。
最后我想說的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)能讓我有這樣的經(jīng)歷，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情，感謝孩子們給的感動(dòng)。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
為了磨練意志促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，通過組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)人們的安全防范意識(shí)。20xx年7月6、7日,青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心愛心家教青年志愿者社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)組織了20名志愿者隊(duì)員抵達(dá)xx鎮(zhèn)開展暑假“三下鄉(xiāng)”的支教活動(dòng)。2天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
本次活動(dòng)的內(nèi)容主要分為支教組、宣傳組、新聞組三個(gè)部分。其以支教組的語文、英語、數(shù)學(xué)為主導(dǎo)，開展因材施教、一幫一、一幫二、一幫三等多種支教學(xué)習(xí)；以宣傳防震減災(zāi)等的活動(dòng)知識(shí)以及當(dāng)天開展活動(dòng)的全程記錄等的活動(dòng)工作?；顒?dòng)過程中，隊(duì)干做到了積極負(fù)責(zé)，積極配合，志愿者們形象良好。但隊(duì)干因缺乏帶隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，沒有做到更好地完善細(xì)節(jié)與統(tǒng)籌全局的工作。希望在以后的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到更好。
本次活動(dòng)中，有好的方面和不足的地方，而做的好的方面有如下：
一、隊(duì)員們積極配合隊(duì)干的工作安排，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、隊(duì)員們積極熱情投身服務(wù)，能夠因材施教，對支教學(xué)生耐心認(rèn)真地輔導(dǎo)，責(zé)任心較強(qiáng)，贏得了學(xué)生家長們的一致好評。
三、隊(duì)員們的形象良好，禮貌相待，遇事時(shí)主動(dòng)應(yīng)變能力有了進(jìn)步。
四、三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)了大學(xué)生深入社會(huì)，到基層去、到群眾中去、到改革和建設(shè)的第一線去、到條件艱苦的環(huán)境中去，使隊(duì)員們在實(shí)踐的大課堂中幫助他們樹立艱苦奮斗的思想，克服輕視勞動(dòng)的偏見，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的情感。更多地了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)國情，不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念，同時(shí)，也提高大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
但本次活動(dòng)中也存在著許多不足，具體主要有以下方面：
一、活動(dòng)出發(fā)前，隊(duì)員們的紀(jì)律性不高，出現(xiàn)較多的遲到現(xiàn)象，因此，時(shí)間觀念有待提高。
二、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備不充分，缺乏經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力與組織管理能力仍需要進(jìn)一步提升。
通過三下鄉(xiāng)活動(dòng)，隊(duì)干在工作中有做得好的方面，同時(shí)也存在著不足的地方。希望以后工作中，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的加以改過。隊(duì)干之間要增加交流，培養(yǎng)默契，充分做好先前工作；隊(duì)干要鍛煉自己的膽量，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)組織能力和管理能力和處理好整體及部分的關(guān)系，并在統(tǒng)籌全局的同時(shí)，做到工作有條理、清晰明確；在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，加以改進(jìn)，努力完善，服務(wù)社會(huì)。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
我很高興也很珍惜能夠參加此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這過程中，我和其他志愿者們一起工作和生活，學(xué)會(huì)了寫新聞稿，也因?yàn)榇中姆噶诵┬″e(cuò)誤，但這也提醒我在以后的`學(xué)習(xí)和工作中要克服這些缺點(diǎn)，盡力做到。
其中我感觸最深的是和小朋友們的相處，因?yàn)槲业艿艿脑?，我對小孩子向來是避而遠(yuǎn)之，但在這幾天和小朋友的相處中，在這五天里，教小朋友們書法、剪紙、詩歌中，見證了小朋友們由靦腆到活潑、從陌生到熟悉，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目成形。
在這幾天里，我也看到文老師的情懷與堅(jiān)持，看到了社區(qū)對民眾最真誠的服務(wù)，我想在我們中國：有人在奧運(yùn)會(huì)揮灑汗水；有人在汛情一線爭分奪秒；有人在抗疫前線日夜堅(jiān)守；而也該有人在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
身份證前6位相同，其他省市要求前4位相同。
2、小分隊(duì)?wèi)?yīng)以所屬區(qū)縣命名，而不是以活動(dòng)主題登記。如重慶合川小分隊(duì)。
1、及時(shí)與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門，如當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、農(nóng)業(yè)局、教育局等取得聯(lián)系，將小分隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃向相關(guān)部門匯報(bào)，爭取獲得支持。在與當(dāng)?shù)卣?lián)系時(shí)，可以充分利用其社會(huì)資源，以確保活動(dòng)的順利開展。
2、聯(lián)系相關(guān)單位應(yīng)盡量在暑假前，爭取把小分隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃列入當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門的工作范疇。
3、在與當(dāng)?shù)卣?lián)系過程中，可提前了解當(dāng)?shù)匦枰男┓?wù)，各隊(duì)員可利用在校期間查閱資料、詢問相關(guān)專家，做好充分準(zhǔn)備。
4、在與企業(yè)聯(lián)系贊助過程中可以冠名，但要找信譽(yù)好的公司，并且簽訂書面協(xié)議，謹(jǐn)防受騙。
5、嚴(yán)禁給企業(yè)推（代）銷產(chǎn)品，特別是農(nóng)資、醫(yī)藥、電器等產(chǎn)品。
6、各小分隊(duì)在活動(dòng)期間應(yīng)保持通訊暢通，及時(shí)獲取學(xué)校的相關(guān)通知。
1、小分隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，深入基層，開展切合實(shí)際、緊貼專業(yè)、彰顯特色的`志愿服務(wù)活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式。
2、活動(dòng)過程中注意安全，若有突發(fā)事件及時(shí)求助110、當(dāng)?shù)貓F(tuán)委或地方政府其他部門。天氣炎熱，務(wù)必做好防暑工作。
3、在活動(dòng)中要服從地方政府安排，不搬弄是非，不宣傳社會(huì)陰暗面，不提非分要求，不涉及敏感話題，不參與上訪，不擾亂地方秩序等。
4、活動(dòng)服裝、隊(duì)旗等一律不得外借，謹(jǐn)防被社會(huì)不法分子利用。
5、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，每天一小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，開學(xué)第一周交總結(jié)材料（各小分隊(duì)的材料統(tǒng)一先交給所屬學(xué)院團(tuán)委審核）。小分隊(duì)務(wù)必認(rèn)真填寫工作手冊（請用黑色簽字筆填寫，字跡要求清晰工整）。
6、活動(dòng)中，注意收集各種感謝信、榮譽(yù)證書、新聞報(bào)道等相關(guān)證明材料（這將作為后期評優(yōu)憑證）。
7、活動(dòng)過程中，注意車票、船票等各種收據(jù)的收集，統(tǒng)一用信封裝好，寫上小分隊(duì)編號(hào)，開學(xué)后統(tǒng)一交于所屬學(xué)院團(tuán)委，作為活動(dòng)后期啟動(dòng)資金發(fā)放的證明材料。
8、學(xué)校隊(duì)旗等公物請大家妥善保管，如有遺失，照價(jià)賠償。
1、活動(dòng)中要注意隊(duì)旗、隊(duì)服等帶有西南大學(xué)的標(biāo)識(shí)在照片或者錄像中反映出來。照片上請寫上小分隊(duì)名稱及相關(guān)注解（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等）。
2、注意與媒體如報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等聯(lián)系，將地方、國家級報(bào)道剪切成視頻或制成光盤。上面要寫上小分隊(duì)名稱、編號(hào)及活動(dòng)時(shí)間。注重運(yùn)用微博、微信等新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、活動(dòng)第一時(shí)間投稿?？上扰c學(xué)通社同學(xué)取得聯(lián)系，請他們幫忙修改或發(fā)表新聞（后期培訓(xùn)會(huì)將公布學(xué)通社聯(lián)系方式）。
4、新聞報(bào)道材料，特別是報(bào)紙，要把刊頭、日期、版面、報(bào)道內(nèi)容剪下來粘貼好。請準(zhǔn)備多份，除了要附在工作手冊上外，還需單獨(dú)上交一份。
5、請大家密切關(guān)注我們的微博和qq群動(dòng)態(tài)，微博上我們會(huì)及時(shí)更新相關(guān)動(dòng)態(tài)，增大活動(dòng)的影響力及媒體宣傳力度；群共享上也有需要下載的資料，須多多留意。
1、學(xué)校將統(tǒng)一為每個(gè)小分隊(duì)成員購買保險(xiǎn)，各學(xué)院必須按要求做好隊(duì)員身份證信息和活動(dòng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)，以便學(xué)校統(tǒng)一購買保險(xiǎn)。
2、各小分隊(duì)（尤其是正副隊(duì)長）在假期中應(yīng)保持手機(jī)暢通，便于聯(lián)系。
3、各小分隊(duì)注意多多關(guān)注校團(tuán)委的各大聯(lián)系媒介（微博、公共郵箱、qq群等），便于獲取第一手的通知和消息，如有因疏忽關(guān)注而遺漏任何重要通知或消息等情況，后果自負(fù)。
4、各小分隊(duì)返校后的所有材料和物資統(tǒng)一先交于所屬學(xué)院團(tuán)委，再由學(xué)院統(tǒng)一上交校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部（收取時(shí)間會(huì)由校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部統(tǒng)一通知），請各小分隊(duì)與自己學(xué)院實(shí)踐部取得良好聯(lián)系。
5、發(fā)放材料及培訓(xùn)會(huì)考勤：我們將發(fā)放個(gè)人安全責(zé)任書、聯(lián)系函、工作手冊、介紹信、學(xué)通社聯(lián)系方式及隊(duì)旗、隊(duì)服（2/3以上隊(duì)員購買）等相關(guān)材料；培訓(xùn)會(huì)期間無故缺席者將直接取消組隊(duì)資格。
共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)社會(huì)實(shí)踐部。
二〇一四年四月三十日。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
__年7月12日到14日，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期三天的暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)間很短，但是，我們的收獲確實(shí)很多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)由11人組成，帶隊(duì)老師為黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運(yùn)才教授，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記高健老師，團(tuán)隊(duì)還包括本學(xué)院九名__級以及__級的各專業(yè)的同學(xué)。
三下鄉(xiāng)期間，團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮(zhèn)實(shí)際，從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā)，進(jìn)行了深入的研究并開展了一系列支農(nóng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三天的時(shí)間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)――昊偉集團(tuán)。
木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團(tuán)分廠發(fā)展到24家，年產(chǎn)量達(dá)28萬平方米，被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權(quán)；肥牛集團(tuán)有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個(gè)，擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座；柳編集團(tuán)有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個(gè)國家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5。2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38。8%。
此次活動(dòng)，我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會(huì)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力量，使我們對自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，并且指派專人為我們安排行程，使我們能夠更加方便迅速有效率的進(jìn)行此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動(dòng)，同時(shí)，也是我們一行人鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動(dòng)人們的最好的機(jī)會(huì)，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會(huì)的，記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。
從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動(dòng)化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進(jìn)行整合。這樣的話就可以很有效的進(jìn)行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實(shí)際操作起來會(huì)遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當(dāng)?shù)卣恼夏芰Α?/p>
在東安村，我們切身的感受了全自動(dòng)智能浸種催芽設(shè)備，團(tuán)隊(duì)一行人進(jìn)入了一個(gè)類似大棚的設(shè)備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設(shè)備所控制的，超過一定的溫度就會(huì)自動(dòng)停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù)，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深入地了解。13日的時(shí)候，我們參觀了昊偉集團(tuán)，這是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團(tuán)，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備，以及簡單的了解了工廠的運(yùn)作。農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)器，冷凍庫，制冷壓縮機(jī)等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們增長了更多的見識(shí)。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個(gè)養(yǎng)殖基地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運(yùn)才教授對當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識(shí)，在參觀玉米地時(shí)，路運(yùn)才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長狀況，通過詢問，發(fā)現(xiàn)了一些問題并對此提出了幾點(diǎn)建議。在參觀萬壽菊種植基地時(shí)，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運(yùn)作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農(nóng)民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
隨著時(shí)間的流逝，"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)在14日圓滿的結(jié)束，然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動(dòng)中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團(tuán)隊(duì)的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學(xué)習(xí)之余，我們也簡單的在木蘭縣參觀了一次，其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。我們在腳踏實(shí)地地總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也不斷產(chǎn)生出新的愿景。雖然離我們步入社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。希望通過此次學(xué)習(xí)和摸索后，我們能將自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)傳播給每一個(gè)旁邊的迷茫的朋友們，按照社會(huì)的需求，從各方面培養(yǎng)自己的能力。積極參加以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)，認(rèn)清自己的.在社會(huì)中的位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰(zhàn)勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農(nóng)活動(dòng)，我們運(yùn)用自己的理論與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時(shí)，我們也學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)也從一線勞動(dòng)者身上學(xué)到了許多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦膹V泛贊譽(yù)。本次科技支農(nóng)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
“咔嚓”，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠(yuǎn)處連綿的山丘，不知什么時(shí)候能再看見，不知道還會(huì)不會(huì)再見?；爻痰能嚿鲜且黄煌酝陌察o，走在來時(shí)那條蜿蜒曲折的小路上，看著窗外漸行漸遠(yuǎn)的小山村，不知道是不是只有我一個(gè)人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去實(shí)踐的地方啊，一直以來都盼望著能下鄉(xiāng)實(shí)踐的我終于有了這次機(jī)會(huì)，實(shí)在開心，認(rèn)真地去做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我們的團(tuán)隊(duì)叫做中國醫(yī)科大學(xué)中英聯(lián)合學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，全團(tuán)共有22名成員，在團(tuán)長姚江院長的帶領(lǐng)下，我們懷著共同的目標(biāo)，身體力行去改善貧困地區(qū)農(nóng)民落后的醫(yī)療意識(shí)，和貧困地區(qū)學(xué)齡兒童不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，走入基層開闊視野，在實(shí)踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點(diǎn)半，我們到達(dá)了小河沿村。那是一個(gè)青山環(huán)繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個(gè)人；洗手間的距離有些遠(yuǎn)，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒有電扇空調(diào)，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點(diǎn)也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營養(yǎng)，住的舒服，我真的非常的感謝和感動(dòng)。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農(nóng)家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
當(dāng)天晚上，在集合地點(diǎn)，我們按照分組認(rèn)真的聽了孫穎老師對相關(guān)知識(shí)的講解，并進(jìn)行了相關(guān)操作的學(xué)習(xí)和練習(xí)，過程中大家都很認(rèn)真很小心，遇到不會(huì)的問題也都進(jìn)行了詳細(xì)的詢問。天氣炎熱，有的同學(xué)頭上布滿了細(xì)密的汗珠，但依然在堅(jiān)持著練習(xí)，為的只是爭取在正式進(jìn)行操作的時(shí)候不出現(xiàn)問題。作為血糖組的一員，我和其他一同進(jìn)行了學(xué)習(xí)，熟知了操作的步驟和注意事項(xiàng)，并熟記了詢問患者需要登記的各項(xiàng)內(nèi)容。另外，我和高明奇老師還一同負(fù)責(zé)第二天為小學(xué)生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進(jìn)行了多次模擬練習(xí)，確保明天進(jìn)展順利。
第二天一大早，我們整個(gè)隊(duì)伍便前往小河沿小學(xué)，活動(dòng)的第一項(xiàng)是為小學(xué)生們進(jìn)行體檢。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來?？粗@間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動(dòng)的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會(huì)孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著長長的隊(duì)，走進(jìn)了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑，并且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養(yǎng)不良或是貧血，他們表現(xiàn)得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生。在我開始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會(huì)看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因?yàn)檫@個(gè)。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過這一早上的測試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進(jìn)行了愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學(xué)的校長進(jìn)行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€(gè)節(jié)目，歌舞、樂器、朗誦、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也為他們準(zhǔn)備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時(shí)間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來回報(bào)老師和同學(xué)們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動(dòng)中。因?yàn)榱昙壍耐瑢W(xué)們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學(xué)的支教改為只和五年級的六名同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。在這間沒有城市里多種多樣的教學(xué)設(shè)備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農(nóng)村教育工作者的不易。通過每個(gè)孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導(dǎo)。然而我們發(fā)現(xiàn)，這六位同學(xué)中，居然沒有一個(gè)對英語感興趣，并且他們學(xué)習(xí)英語非常的吃力。我們并沒有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導(dǎo)他們，劉璇同學(xué)從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發(fā)音以及語法學(xué)習(xí)的重要性；中途高明奇老師對同學(xué)們進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)；我們的組長也對小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。最后，我們大家愉快地進(jìn)行了小手拉大手的簽名活動(dòng)，并合影留念。通過這次支教活動(dòng)，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時(shí)尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實(shí)卻是最真實(shí)最珍貴的，真心的希望小河沿小學(xué)的孩子們能夠茁壯成長，好好學(xué)習(xí)，將來走出大山，為自己的家鄉(xiāng)增添光彩，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力奮斗。
當(dāng)天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導(dǎo)下整理了體檢所得的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，同時(shí)分配了各組的課題。經(jīng)過我的觀察和分析，農(nóng)村學(xué)齡兒童的身高體重?cái)?shù)值普遍偏低，成長的速度相對較為遲緩；齲齒數(shù)量較多，對牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，并且對電子產(chǎn)品較為遠(yuǎn)離，經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動(dòng)，為大家免費(fèi)測量血壓血糖和血型，并且提供免費(fèi)的咨詢。我所在的血糖組大家動(dòng)作都很迅速，各司其職，義診活動(dòng)在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應(yīng)付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當(dāng)?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉，有的時(shí)候會(huì)聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當(dāng)時(shí)吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個(gè)小時(shí)下來，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊(duì)伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當(dāng)?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深，我對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，體會(huì)到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻(xiàn)的偉大精神。我認(rèn)為，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)匀蝗沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們醫(yī)學(xué)生將來的使命，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責(zé)。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點(diǎn)一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學(xué)不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務(wù)工作者的不易，感受到知識(shí)的力量，同時(shí)感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內(nèi)，要去走向社會(huì)，感受社會(huì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨(dú)和無助，所以我覺得他們更加需要社會(huì)對他們的關(guān)心和照顧，而我們更需要用我們所學(xué)的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實(shí)踐活動(dòng)必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時(shí)候，會(huì)給我引領(lǐng)的答案。
楊琦奧。
20xx年7月21日。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
為期八天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，八天的社會(huì)實(shí)踐人的一生，就像一滴水無聲的留進(jìn)了大海中，來說，是多么珍貴的一筆財(cái)富。八天中，經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，都無怨無悔，可以自豪的說：“很開心，很快樂，付出別人所付出的，也了別人所得的?！痹谧詈笠淮卫龝?huì)上，隊(duì)員們紛紛對此次社會(huì)實(shí)踐暢談的感受，，次實(shí)踐中，都收益頗豐，讓能夠清楚的各的能力，如組織能力，吃苦耐勞能力，意志堅(jiān)定能力等等，這檢驗(yàn)的舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，著的熱情、汗水，能夠讓理論實(shí)踐。
常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。當(dāng)代大學(xué)生，不去體驗(yàn)生活，不去農(nóng)村、社會(huì)，不與社會(huì)相溶，便真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的的建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也認(rèn)識(shí)了所處的社會(huì)位置，了肩上的使命，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，和的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉戰(zhàn)勝的意志和毅力，為以后的工作做必要的。我不參加此次活動(dòng)，也許，我用一生也無法體會(huì)。
次社會(huì)實(shí)踐中，做了有意義的活動(dòng)，大致活動(dòng)有：
1、參加團(tuán)市委的“如何互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)結(jié)、凝聚團(tuán)員青年”的調(diào)研會(huì)；
2、奧運(yùn)宣傳活動(dòng)；
3、組織“重慶郵電大學(xué)赴保家鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)”
4、社區(qū)、街道、農(nóng)村對物價(jià)上漲帶來的問卷調(diào)查；
5、向農(nóng)民朋友宣傳支農(nóng)惠農(nóng)政策；
6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會(huì)文化宣傳墻；
7、安排三下鄉(xiāng)志愿者到團(tuán)縣委掛職鍛煉。
八天的里，了令人滿意的。分別在彭水縣團(tuán)委和保家鎮(zhèn)簽訂協(xié)議并了重慶郵電大學(xué)實(shí)踐基地。團(tuán)隊(duì)共發(fā)放政策宣傳資料500份，調(diào)查問卷300份，收回254份。團(tuán)隊(duì)在縣團(tuán)委掛職鍛煉人員了的肯定。
這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神了培養(yǎng)和磨練。在前期工作中，面對紛繁的與農(nóng)村的政策文件，團(tuán)隊(duì)的能力，了的分工，自身的優(yōu)勢，的了前期的工作。為此次活動(dòng)的的奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)，在工作時(shí)，不但要政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。大家并退卻，而是團(tuán)作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到的工作中。種的中，的了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。這次活動(dòng)，了農(nóng)村，接觸了我國社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的階層，對我的震撼，也感到了肩上的擔(dān)子更重了。我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活的。，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。與農(nóng)民生活息息的道路、水、電都的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，農(nóng)民的生活，任重而道遠(yuǎn)。，這次活動(dòng)，也為農(nóng)民朋友了，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這就要求是現(xiàn)在工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡所能，為的發(fā)展的。一名當(dāng)代的大學(xué)生，一名青年，要調(diào)查，的我國的現(xiàn)狀，自身的社會(huì)責(zé)任感，為、為社會(huì)、為盡一份的微薄之力。做無愧于、無愧于的青年。
為期八天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，心中的期望還沒結(jié)束，在最后的結(jié)束儀式上，向建設(shè)社居委會(huì)的同志們一一道別，隊(duì)里女孩子哭了，是啊，這段來，對社區(qū)產(chǎn)生了深厚的感情，誰想離開這里曾經(jīng)灑下汗水，收獲快樂的地方呢！誰也不希望再見，這次的再見，是下次的重逢。再見了，建設(shè)社居民們；再見了，熱情好客、民風(fēng)淳樸的彭水；再見了，風(fēng)景如畫的彭水。您會(huì)永遠(yuǎn)停留在我記憶的深處！
參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也各自了自身的許多之處。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等的，也為以前不情況，不實(shí)地的調(diào)查而亂下結(jié)論的感到汗顏。，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各的能力，自身的綜合素質(zhì)，的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。在過程中，遇到了，但在大家的幫助和努力下，也都一一解決。的辛酸與感動(dòng)，我想也才能體會(huì)到。然而，切并結(jié)束，將以此人生新的起點(diǎn)，懷揣著段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去廣闊的生命長河。
三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
專業(yè)班級：12級藝術(shù)設(shè)計(jì)一班。
20xx年9月6日。
“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
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“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，了解社會(huì)的重要學(xué)習(xí)過程，也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們來到濰坊市火車站，坊茨小鎮(zhèn)，“濰坊印象”民俗主題酒店等地，開展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價(jià)值”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
細(xì)聽取解說員的講解，了解每一幢建筑，每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮(zhèn)，我們的帶隊(duì)老師宿峰老師還從各個(gè)方面為我們講解了坊茨小鎮(zhèn)的歷史文化，并且在美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方面對坊茨小鎮(zhèn)的建筑特點(diǎn)，文化保護(hù)做了精彩的介紹。坊茨小鎮(zhèn)不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐基地，現(xiàn)在的坊茨小鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng)作交流基地，小鎮(zhèn)分布著中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫廊、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng)意基地、中國油畫院寫生基地、濰坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫委員會(huì)、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機(jī)構(gòu)。同時(shí)通過跟坊茨小鎮(zhèn)工作人員的了解我們獲知，坊子政府決定利用3—5年的時(shí)間開發(fā)，著力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮(zhèn)，再現(xiàn)上世紀(jì)二、三十年代的歷史風(fēng)貌，修復(fù)自然生態(tài)和人類文化原生脈絡(luò)，使之成為中德首個(gè)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮(zhèn)，屆時(shí)將以全新的面貌展示到大家面前。
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口，屬于一個(gè)流行性很大的一個(gè)公共場所。火車站作為一個(gè)交通口岸，建設(shè)設(shè)施都具有現(xiàn)代化、人性化，是一個(gè)地方比較寬大、美麗的公共流動(dòng)場所，無論是給本地乘客還是外地乘客都會(huì)留下深刻的印象?；疖囌就瑫r(shí)也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車站，我和同學(xué)們來到站前廣場，走進(jìn)候車大廳，認(rèn)真觀察了解濰坊市火車站的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，在現(xiàn)場的走訪中，我們發(fā)現(xiàn)火車站許多建筑，裝飾在設(shè)計(jì)上都合理利用的“濰坊元素”，濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車站的設(shè)計(jì)中也有體現(xiàn)，如剪紙，木板年畫，風(fēng)箏元素等。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué)，我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿學(xué)習(xí)的欲望，在結(jié)束了濰坊市火車站的調(diào)研活動(dòng)后，回到學(xué)校，我們通過網(wǎng)絡(luò)，書籍對濰坊市火車站建設(shè)中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解。
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資源，使參加實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員對了解、學(xué)習(xí)和傳承民間美術(shù)形成深入認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用，研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標(biāo)簽，推動(dòng)地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面的意義。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現(xiàn)代高科技的互補(bǔ)價(jià)值，探討民間美術(shù)在城市文化建設(shè)方面的功能和價(jià)值。
在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我還負(fù)責(zé)本次社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作，在社會(huì)實(shí)踐過程中，認(rèn)真記錄社會(huì)實(shí)踐過程，及時(shí)的通過鏡頭記錄隊(duì)員們社會(huì)實(shí)踐的精彩瞬間。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐的宣傳要求，我認(rèn)真梳理社會(huì)實(shí)踐過程，在活動(dòng)結(jié)束后，即使整理編寫活動(dòng)的新聞稿件，及時(shí)向團(tuán)中央，團(tuán)省委的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道媒體投稿，教育部中國大學(xué)生在線，中國青年網(wǎng)先后三次采用，《濰院學(xué)子三下鄉(xiāng)七色花志愿者踐行中國夢》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許，本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的宣傳報(bào)告效果。
加堅(jiān)定的向增長才干、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的方向前進(jìn)。相信在今后的生活學(xué)習(xí)中，我和我的同學(xué)們一定會(huì)多學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采！
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三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)篇十九
七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
1、普通話(閆國平)：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎，因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足，很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流，練習(xí)不夠是主要的問題，因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語(吳金樺)：手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來設(shè)立，為以后的課程樹立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，顯得內(nèi)容不是很充實(shí)，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動(dòng)作的解說，一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來，而且，老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識(shí)(巫君志)：生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎。說明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來的總結(jié)會(huì)上提到過：建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí)。
4、英語角(林娉婷、黃敏慧)：英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流(郭玉苗)：這個(gè)課程內(nèi)容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動(dòng)唱(鐘裕華)：帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程，本來是想用小班教學(xué)的方式來教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變，后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。
7、心理課程(陳曉鵬)：曉鵬的`課程準(zhǔn)備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程，因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午。
活動(dòng)包括：話劇表演比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽。
1、話劇比賽：實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫劇本，制作道具，安排角色，自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動(dòng)中開始勇敢的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn)，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素，可以中西結(jié)合，讓活動(dòng)更加多彩一些。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：我們的項(xiàng)目包含有：趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān));毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢比賽;五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級建設(shè)成果。活動(dòng)當(dāng)天有些混亂，學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好，這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆。
3、演講比賽：實(shí)行自由報(bào)名的形式，總共報(bào)名上場的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達(dá)不夠清晰，動(dòng)作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺(tái)上勇敢的.突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動(dòng)建議以后在設(shè)置的時(shí)候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置，可以很好的呼應(yīng)活動(dòng)，使得活動(dòng)取得更好的效果。
班級建設(shè)分為：班級口號(hào)，班名，班級logo、班規(guī)等的確立。
班級建設(shè)以一個(gè)主題班會(huì)的形式開展，由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果，再進(jìn)行班級的競爭與確立。整個(gè)過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進(jìn)程比較緩慢，但是后來的成果也是非常的豐碩。最后，兩個(gè)班分別設(shè)計(jì)出了版權(quán)獨(dú)有的logo和口號(hào)，分別是勇毅班和啟跡班。班級建設(shè)的一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要，如果同學(xué)之間溝通不夠，剩下的班級活動(dòng)會(huì)比較吃力。
家訪在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學(xué);家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等。家訪過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生同家長之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學(xué)生認(rèn)為家長對自己太嚴(yán)厲，而家長又認(rèn)為自己的孩子不聽話，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵(lì)學(xué)生同家長多溝通交流。家訪部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪檔案，可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。
1、每天晚上七點(diǎn)整，二樓臨時(shí)會(huì)議室，我們十四個(gè)隊(duì)員和大師姐超瑩一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始一天的課程活動(dòng)總結(jié)。
2、例會(huì)由隊(duì)長主持，包括當(dāng)天上課主講課程回顧，助教體會(huì)，班主任班級事務(wù)匯報(bào)，后勤組，教研組工作報(bào)告等部分。
3、第一次會(huì)議時(shí)候就確立了：有效會(huì)議，會(huì)議記錄，發(fā)言要求等基本原則。
4、例會(huì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我們開設(shè)例會(huì)的目的不僅僅是安排工作，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講，做得不夠好的人做一些自我批評。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員之間可以更好的了解彼此，為下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員磨合提供平臺(tái)。在第三天，第四天晚上都有比較多的問題，部分隊(duì)員的做法因?yàn)闆]有很好的考慮到整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一而招致其他隊(duì)員的不滿。后來經(jīng)過大家的討論，確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法，也讓隊(duì)員之間諒解更加深刻。
本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得到了許多的支持與幫助，如果沒有他們的支持與幫助，我想我們的活動(dòng)不會(huì)這么順利地進(jìn)行。在這里，要說四個(gè)感謝。首先，是要感謝法學(xué)院，鼓勵(lì)我們組隊(duì)下鄉(xiāng)，支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西;感謝王濤副院長和廖克環(huán)老師，不辭辛苦，一路奔波勞累，親自帶隊(duì)下鄉(xiāng)，讓我們甚是感動(dòng)。其次，要感謝廣東科德投資顧問有限公司張總，他不僅給予我們物質(zhì)上的支持，也讓我們明白，我們不是以大學(xué)生的身份來恩賜什么的，而是以一個(gè)普通人的身份來感恩，來回饋社會(huì)的。然后，要感謝我們本次下鄉(xiāng)的接受地饒平縣啟新中學(xué)，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波羅，最親切的家一樣的感覺，最讓人憐愛的學(xué)生。最后，當(dāng)然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的啟新中學(xué)的學(xué)生，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春，給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。一首感恩的心，感動(dòng)過無數(shù)的人。我們在心里重復(fù)地地唱著，銘記著。
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