演講稿是一種以口頭形式表達思想觀點、邏輯推理的文體,旨在通過語言的力量影響聽眾的思維和情感。在各種場合,如學(xué)校、企業(yè)、政府等,演講稿都扮演著重要的角色,能夠展示演講者的才能和魅力。演講稿的內(nèi)容和形式多種多樣,可以是關(guān)于激勵、教育、演講技巧等方面的主題。因此,掌握寫作演講稿的技巧和規(guī)范是非常重要的。演講稿的內(nèi)容要具有說服力,要有充分的論據(jù)和實例來支持觀點。這是一篇經(jīng)過精心準(zhǔn)備和演講者親身實踐的演講稿,具有很高的說服力和感染力。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們:
今天我給大家講話的題目是遵規(guī)守紀(jì),完善自己。
青少年時代是最美麗的,同學(xué)們,我們大多處在天真爛漫的孩提時代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!
首先,作為新時代的中學(xué)生、小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
其次,作為新時代的學(xué)生,還要學(xué)會守法。
每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學(xué)法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。
講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點,則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要做到自己愛護,而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路。形成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進步。
我國教育家陶行知說過,“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。是的,學(xué)做人的真諦,就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成。端莊的儀表,文雅的談吐,時刻塑造著你在別人心中的形象;對老師的尊敬,對同學(xué)的友愛,會讓你的品格,在人際交往的過程中,時時感動別人,也時時提高自己;對學(xué)業(yè)的精益求精,對知識的如饑似渴,積極向上的心態(tài)會讓你永遠保持愉悅;對勞動的熱愛,對活動的參與,對審美的追求,能造就你完美的個性;當(dāng)你快樂地接受學(xué)校教育的時候,你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗,同學(xué)是如此可愛,生活是如此亮麗。從這個角度講,美好的品德也是一種心情,一種認知,一種感受。同學(xué)們,我們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認同與尊重,也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學(xué)習(xí)誠信,懂得誠信,堅守誠信,生命之帆就會高揚,事業(yè)之舟就會遠航,收獲之倉就會豐盈。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!笨鬃诱f:“少成若天性,習(xí)慣如自然”?,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”古今教育家、學(xué)者非常重視小學(xué)生早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,認為小學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為將固而不化,長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習(xí)慣如自然”!
所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實際出發(fā),結(jié)合學(xué)校特點,以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!蔽倚nI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)重點,統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認為,讓孩子擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,不管是美好的品德,還是較強的學(xué)習(xí)能力,一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的關(guān)鍵。
要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教導(dǎo)處、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,需要堅持;哪些是壞的,需要改正。
抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點。全校上下一致行動起來,通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,促進學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,激勵學(xué)生向榜樣看齊。
抓了一段時間,學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效:在自習(xí)課時間,你走進校園,到處靜悄悄,教室里學(xué)生們有的看書,有的畫畫,有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,學(xué)生們或在花壇之間,或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,隨手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的沒有了,互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!
抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長遠打算。教師,允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程;學(xué)生,一步一個腳印。師生密切配合,老師督促學(xué)生認真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅持不懈。
常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習(xí)慣之為常?!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣?!笨梢姡啄牮B(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者,肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,必將踏踏實實、一絲不茍,嚴抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信,少成若天性,習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,文明之花一定綻放在美麗的校園!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇三
同學(xué)們:
你們是祖國的未來,明天的希望。你們的健康成長是父母和學(xué)校的共同愿望。希望你們在學(xué)校里能健康快樂的成長,從小必須在日常行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、少先隊員行隊禮。(這里要強調(diào)的是課間活動任何同學(xué)都不準(zhǔn)隨便動國旗國桿)。
2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,主動問好,接受老師的教導(dǎo)與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。
5、待人有禮貌,說話文明,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品.
6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。
9、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊.
10、按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時回家。
11、上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序,做到五不準(zhǔn)(1、不準(zhǔn)在校園滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危險器具更不準(zhǔn)把危險器具帶進學(xué)校。
12、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
13、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環(huán)境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、追逐打鬧。
16、珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲。
1、嚴格作息時間,按學(xué)校規(guī)定的時間作息1:30到校。
2、注意課間的安全,不做危險的游戲,上下樓梯有序不擁擠。不在高處攀爬,不在教室走廊、樓梯、欄桿等易摔的地方玩耍。
3、上體育課應(yīng)聽從教師的有效指導(dǎo),不做有危險的動作游戲,不離教師的監(jiān)控范圍。
4、注意往返學(xué)校的交通安全。
5、課間活動有秩序,做到五不準(zhǔn)(1、不準(zhǔn)在校園滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危險器具更不準(zhǔn)把危險器具帶進學(xué)校。
1、不隨地亂扔果皮紙屑、牛奶盒等,隨時保持校園環(huán)境的干凈、整潔。
2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,遠離不潔凈的零食。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,注意近視的預(yù)防,堅持每天做眼做保健操。
希望我們?nèi)w學(xué)生共同遵守,為創(chuàng)建平安校園、環(huán)保校園而努力。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
走在路上,我們要遵守交通法規(guī):紅燈停,綠燈行,車輛行人靠右走等等,因為違反交通法規(guī)就可能發(fā)生,造成人員傷亡;參加各類比賽,我們要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則,因為違反競賽規(guī)則就要受到處罰,嚴重的甚至?xí)①愘Y格;人們在生活中,必須遵守國家的法律法規(guī),因為違法犯罪就要受到法律的制裁。總之,在社會中,人們必須用相關(guān)的規(guī)范約束自己的思想言行,才能保證社會秩序穩(wěn)定,人們安居樂業(yè)。
同樣,我們小學(xué)生也要用相關(guān)的規(guī)范來管理和約束自己的思想和言行,這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。《中小學(xué)生守則》對我們學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,對我們學(xué)生提出了具體的、操作性較強的要求。
《守則》和《規(guī)范》對我們樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進身心的健康發(fā)展起著重要的作用。作為小學(xué)生,我們要把《守則》和《規(guī)范》的要求“牢記于心,實踐于行”,“從我做起,從小事做起”,要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力,提高道德選擇與行為評價的能力,培養(yǎng)有合作意識、創(chuàng)新意識,逐漸把《規(guī)范》和《守則》變成自己的'自覺行動,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、關(guān)愛他人、勤勞節(jié)儉、安全自護等良好的道德行為習(xí)慣,全面提高思想道德水平。
著名教育家魏書生說過:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。小學(xué)生時代是人生最美好的時期,五彩繽紛的理想的種子開始在心靈沃土上萌發(fā),美麗的人生將在這個時候起步,成功的.明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們,讓我們自覺地用《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,指導(dǎo)自己的一言一行,主動向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),用榜樣的力量鼓舞自己,用文明的行為規(guī)范自己,邁好堅實的人生每一步,爭取早日成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是邱祎辰,今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,我感到非常榮幸!我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧!
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出:積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第20條說:認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。第25條提出:學(xué)會料理個人生活。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學(xué)生都要熱愛勞動。
勞動創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,沒有勞動,社會是無法進步的。
有人說,到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀(jì),還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎?
我可以肯定地告訴大家:應(yīng)該!
愛勞動、培養(yǎng)勞動意識,對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義。美國哈佛大學(xué)的學(xué)者們在進行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),愛勞動的學(xué)生和不愛勞動的學(xué)生相比,失業(yè)率是1:15,犯罪率是1:10。這說明,一個愛勞動的學(xué)生,往往在未來生活技能上及品德上、遵紀(jì)守法等方面要遠遠超過不愛勞動的學(xué)生。對于未成年人來說,如果具有勞動意識,則說明他們心中有他人,懂得孝敬父母,關(guān)愛他人。所以,在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的。
另外,培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責(zé)任意識。
現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說:“你只要把學(xué)習(xí)搞好了,家里什么事情也不用你做。”在父母們看來,只要學(xué)習(xí)好,其他什么事情都不重要,家務(wù)勞動、社會公益勞動就更不重要了。但是,在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責(zé)任心,不懂得關(guān)心他人的人,很多研究都證明了一點:一個缺乏責(zé)任心的人,往往學(xué)習(xí)成績也會太好。所以我們必須熱愛勞動。
勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,為他人和自己提供服務(wù)。一代又一代人的艱苦勞動,推動了人類文明發(fā)展?;谶@樣的認識,人類應(yīng)該熱愛勞動。讓我們熱愛勞動吧!
謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是“解讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》”。
新的一天里,我們迎著初生的太陽向自己的目標(biāo)前進,今天的奮斗是為了明天的成功,合格的人才來自合格的學(xué)生,我們怎樣才能成為一名合格的小學(xué)生呢。最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。我們應(yīng)當(dāng)把以下20條日常行為規(guī)范時刻放在心中,把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則,要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識。
1、尊敬國旗、國徽、會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。(以上這些話特別耳熟,而這些要求我們也時時在做,可是你們知道為什么我們一定要嚴肅地站立而不是隨便地站立;為什么降旗時我們一定要行注目禮而不可以隨便走開?好象答案就在嘴邊卻講不出來。哦,我聽到有人說就是要愛國唄。不要輕易地說就是。有這樣一個場景,那是一個大約八歲的男孩,他已經(jīng)死了,在日軍活埋人的土堆里。這個孩子在被殺之前還在制作木頭槍準(zhǔn)備等參加抗日戰(zhàn)爭的爸爸回來送給他。他不知道這場戰(zhàn)爭不是幾個月而是八年才結(jié)束的。他也不知道他爸爸要打倒的日本人已經(jīng)先把他活埋了。日軍侵略是一場劫難,全民族的劫難。它掠走的不僅有無數(shù)人的生命還有民族的自信和安全感。我們是因為有了無數(shù)象這個孩子的爸爸這樣的無名英雄才有了今天的安穩(wěn)。人民雖然不會忘記他們,但我們永遠不可能知道他們每一個人的名字,也永遠不可能真切地體會他們當(dāng)時妻離子散、家破人亡的痛苦。我們能做的就只有由衷地滿懷敬意地對國旗、國徽高高敬禮、深深注視。所以,我真心希望同學(xué)們好好地唱國歌,嚴肅而深情地注視每一次國旗的升起和降落。因為國旗真的真的是用鮮血染成的。)
2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。(作為老師,我想讓大家了解我們老師的心里話。大家總喜歡在教師節(jié)時送點東西給老師表示一下。受到禮物我們自然高興,但我們還是最希望大家從生活中的點點滴滴做起。比如:老師講課時你們不講話、老師批改的作業(yè)你們認真對待、改正這才是真正的尊重老師的勞動。比如你們團結(jié)同學(xué)配合老師搞好班級工作這才是真正的愛戴老師。)。
4、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
(以上四條,開頭的每一個字都是“尊”字,概括為“祖國、父母、老師、他人”。學(xué)會尊重他人、助人為樂,這是中華民族的保守美德,每一個人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個不懂得尊重他人的人,永遠不會得到他人的尊重;一個不愿協(xié)助他人的人,永遠享受不到助人的快樂。)。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。(這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明,沒有禮貌,只會被人討厭,而講文明,講禮貌,不打架罵人的人,才會受到大家的尊敬和喜愛。同學(xué)們,你們肯定不想做一個被人討厭的人吧。)。
6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意。考試不作弊。(這條最為重要。講到做人要老實,不說謊,知錯就改,答應(yīng)他人的事要努力做到。不拿他人的東西,借東西要還,損壞公物要賠償,撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要,是因為它是做人的基本原則。一個不老實的人,不會得到他人的信任,他人也不會和他交往。相反,你是一個老實、誠信的人,你會交到很多好朋友,你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本,誠信是快樂之源”。)。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。(現(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好,不只不顧惜糧食,還總是亂花錢,早把“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外,食不能亂挑,錢不能亂花,那可是家長的血汗錢!請記住,勤儉是做人的美德。)。
9、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《凈化春天,規(guī)范行為》。
又是一個寒冰初融,萬物復(fù)蘇的時節(jié)。料峭的春寒保留了嚴冬的最后一縷氣息,枯黃的野草,蒼茫的土地,婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié),春天的開始。
春天似圣潔的女神以其高潔修復(fù)著大地的疤傷,于是很快世界便脫去灰色的外裝,換上春日的盛彩華服:初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝,濃綠欲滴;盛放的迎春若烈火迎空,花枝招展;萌生的幼苗如綠毯鋪地,望之無邊;青絲結(jié)游,白發(fā)戴花,春波乍動,魚蝦成群,這是理想的春景,夢幻的春天。
然而我們不愿看到在這圣潔的春天中,在這發(fā)達的現(xiàn)代社會里,春風(fēng)一動,沙塵飛揚,紙屑亂舞;我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn);我們更不愿看到細菌病毒肆虐,流行病橫行于我們中間。
但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實,調(diào)撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂里,排隊打飯的人寥寥無幾,而在狹窄的小賣部柜臺前,卻擠滿了買飯的學(xué)生;經(jīng)衛(wèi)生檢驗部門檢驗達標(biāo)的食堂飯菜無人問津,而污水橫流沙塵飛揚的小攤上,毫無衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求;本應(yīng)熱鬧的餐桌上,就餐者卻零落無幾,單調(diào)冷清,而校園各處卻三五成群的游蕩著漫步就餐者,本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。
這一切都與春天的生機形成強烈的反差,這一切都與學(xué)校常規(guī)相悖而行,這一切都與學(xué)生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學(xué)習(xí)的沃土之中,傷害個體也傷害整體。正因為有了它,原本純潔的春天有了瑕疵,原本干凈的校園有了污點,原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的斗志,瓦解了學(xué)校的士氣,他讓黑暗猖獗,他讓污水橫流,有它春天就有憂愁,陽光就有陰影。
因此我們應(yīng)凈化春天,規(guī)范行為,趁著這大好時光,借著常規(guī)教育月的東風(fēng),以常規(guī)為律己之道,從生活中小事做起,嚴格要求自己,堅決遠離不良習(xí)慣,注意細節(jié),遵守常規(guī),保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,提高個人素質(zhì),不忘反思自己的行為,糾正自己的過失,聽從老師的教導(dǎo),服從學(xué)校的管理。
一年之計在于春,新的`征程已悄然開啟,社會在加速向前,春天在召喚我們做春的使者,讓我們行動起來,用我們的心靈凈化春天,用我們的汗水托起夢想,用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧積極向上,文明規(guī)范,繁榮昌盛的校園信封上。
我們相信,當(dāng)春風(fēng)再起,春天的高潮到來時,這里將是一片生機的海洋。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是:遵規(guī)守紀(jì),完善自我。
青少年時代是最美麗的時期,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!
首先,作為一名中學(xué)生,我們必須遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓?!蔽覀冎懒己玫募o(jì)律是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的保證。
首先作為一名中學(xué)生,我們必須嚴格遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
第二,作為一個新時代的學(xué)生,我們必須學(xué)會守法。
每個公民都必須具有法制觀年,不僅要學(xué)習(xí)法律,而且要遵守法律,缺乏法律概念是非常危險的。
第三,我們必須遵守社會道德。講究公共衛(wèi)生、愛護公共財產(chǎn)、維護公共秩序等都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。
講究公共衛(wèi)生就是保持美麗干凈的公共環(huán)境。例如:在教室里,在路上,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮、紙屑。
還有一點就是不能大喊大叫,妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物或桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊有很多公共物品。例如,學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備、公園里的花草樹木、路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要保護自己,還要勸阻和制止一些人破壞公共財產(chǎn)不文明的行為,努力做一個文明、懂禮儀的好學(xué)生。
當(dāng)我們遇到老師和客人,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓;遵守交通規(guī)則,不逆行馬路等等,形成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留作回憶,明天將交給夢想,你能把握的,只有今天!
讓我們珍惜今天的大好時光,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進步。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇九
老師、同學(xué)們:
大家好!
紀(jì)律和規(guī)則在我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中是必不可少的。作為在校學(xué)生,處在向邁進社會過渡的時期,有無數(shù)的紀(jì)律和規(guī)則告訴我們什么該做和什么不該做。
我認為,如果每個學(xué)生都能加入自律的行列,就會發(fā)現(xiàn)周圍的事物、環(huán)境就會大不相同。
自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,當(dāng)我們結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn),自律對我們在今后社會上的工作和生活上也有很大的影響。
當(dāng)我們還是學(xué)生時,犯了錯誤我們可以有從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好的環(huán)境,為我們在未來的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
新的一天里,我們要面對冉冉升起的朝陽繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進,今天的奮斗就是為了明天的成功。
為了保證人們的正常生活,每個國家都有自己的法律,同樣的,我們想成為一個合格的學(xué)生在學(xué)校最基本的就是遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校校規(guī),這對我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。
從小,父母就教導(dǎo)我們要誠實,要敢于吃苦,做事要有毅力。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處,如何對別人有禮貌。然而,隨著年齡的增長,時光的流逝帶走了童年的樂趣,我們漸漸長大,變得成熟了,想法自然也就多了。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們只有努力做正確的事,從我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,知道什么是對,什么是錯,提高明辨是非的能力,區(qū)分善與惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好:
我是665班的學(xué)生侯秉宏,今天我演講的題目是“行為規(guī)范,學(xué)習(xí)規(guī)范,從我做起”
自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其一生中都將享受著由良好的行為習(xí)慣所帶來的利息。
走在這整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也不留心踩在腳下的花草,甚至已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映了自身的文明素養(yǎng)程度。故而,曾在校園中做出的不文明不道德行為值得我們深思而改之。
為了進一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。作為一名中學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范細則》,從自身的言談舉止、生活起居、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家夸美紐斯曾說:“德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字或者口號?!焙昧?xí)慣不是說出來的,而是源于實踐中的體現(xiàn)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們要從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方;騎自行車進出校門,要下車推行;不在校外攤點就餐;便后即時沖洗;聽到嘩嘩水聲,切記及時調(diào)節(jié)沖水鈕等許許多多的細節(jié),不勝枚舉。
中學(xué)生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊,在我們的身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理特點看,我們正處在向成年人過渡的時期,各方面還不夠成熟,也是情感最為激烈、沖動,最充滿幻想,也最容易動搖的時期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”。這個時期的我們不大了解自己所作所為將帶來的深切后果,血氣方剛,說干就干,容易意氣用事,這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉,也或許會導(dǎo)致違法犯罪而鑄成終身憾事。學(xué)校里,同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況,一定要有法制觀念,要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。
同學(xué)們,我們城區(qū)一中有著嚴肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為城區(qū)一中的學(xué)生,更應(yīng)該嚴格要求自己,無愧于陽光,無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二年二班的`xxx,我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長》,希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕?,謝謝!“熱愛祖國,熱愛科學(xué),珍愛生命,尊老愛幼,誠實守信……”當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時,我就覺得,它們不僅僅是紙上的條文,更重要的是在于行動上的體現(xiàn)。
孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!币虼?,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
記得在我上學(xué)之前,爸媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能講小話,要多吃蔬菜,不挑食,愛惜每一粒糧食,肚子吃飽了,個子就長高了……在我剛踏進北方學(xué)校的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學(xué)生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應(yīng)該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點頭,并把父母和老師的話暗暗記在心里。
我戴上紅領(lǐng)巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學(xué)會行隊禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒地點頭,把老師的話牢牢記在心里。北方學(xué)校是育人的搖籃,是一方純凈的沃土,老師的話我怎能忘記!從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不踐踏草地,愛護環(huán)境,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
自尊自強耀北方,美行美德樂校園。其實,無論何時何地,遇到老師、同學(xué)、朋友或者客人,主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣;當(dāng)別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙;當(dāng)我們看到地上有垃圾時,都會主動撿起,因為我和大家一樣,牢記著師長們的教導(dǎo),牢記著我是北方學(xué)子。我驕傲、我自豪,我是北方學(xué)子!行為規(guī)范伴我成長,良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,我相信,北方英語學(xué)校的明天會因我們而更加燦爛輝煌!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我是初二x班的。
新的一學(xué)期開始了,新的征途中,我們肩負著許多責(zé)任,中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該做什么。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我,自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,為人真誠、坦率,誠實守信,禮貌待人,熱愛集體,同學(xué)之間團結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),講普通話,使用禮貌用語,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的.一種負責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運?!睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父?!笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚?。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評,不可當(dāng)場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績,這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié),老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!同學(xué)們,我們要時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,時時刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責(zé)任心的好學(xué)生,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是邱xx,今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,我感到非常榮幸!我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧!《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出:積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第20條說:認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。第25條提出:學(xué)會料理個人生活。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學(xué)生都要熱愛勞動。
勞動創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,沒有勞動,社會是無法進步的。
有人說,到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀(jì),還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎?
我可以肯定地告訴大家:應(yīng)該!
愛勞動、培養(yǎng)勞動意識,對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義。美國哈佛大學(xué)的學(xué)者們在進行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),愛勞動的學(xué)生和不愛勞動的學(xué)生相比,失業(yè)率是1:15,犯罪率是1:10。這說明,一個愛勞動的學(xué)生,往往在未來生活技能上及品德上、遵紀(jì)守法等方面要遠遠超過不愛勞動的學(xué)生。對于未成年人來說,如果具有勞動意識,則說明他們心中有他人,懂得孝敬父母,關(guān)愛他人。所以,在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的。
另外,培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的`責(zé)任意識。
現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說:“你只要把學(xué)習(xí)搞好了,家里什么事情也不用你做。”在父母們看來,只要學(xué)習(xí)好,其他什么事情都不重要,家務(wù)勞動、社會公益勞動就更不重要了。但是,在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責(zé)任心,不懂得關(guān)心他人的人,很多研究都證明了一點:一個缺乏責(zé)任心的人,往往學(xué)習(xí)成績也會太好。所以我們必須熱愛勞動。
勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,為他人和自己提供服務(wù)。一代又一代人的艱苦勞動,推動了人類文明發(fā)展?;谶@樣的認識,人類應(yīng)該熱愛勞動。讓我們熱愛勞動吧!
謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十四
小學(xué)生在日常生活中要注意自己的行為,下面小編為大家精心搜集了關(guān)于小學(xué)生的日常行為規(guī)范,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
1、維護國家榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
4、舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康,不看色情,兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動。
6、愛惜名譽,拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。
7、注意安全,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
8、平等待人,與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。
9、尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態(tài)度要誠懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語,講話注意場合,態(tài)度友善,要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和。
日記。
13、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息,妨礙他人要道歉。
14、誠實守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行。
16、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。
17、上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解。
18、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),主動學(xué)習(xí),按照完成作業(yè),考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐,積極參加學(xué)校組織的其他活動,遵守活動的要求和規(guī)定。
20、認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學(xué)校良好秩序。
21、愛護校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還,損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節(jié)約水電,服從管理。
23、正確對待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,不背后說人壞話,保持心理健康。
24、生活節(jié)儉,不互相攀比,不亂花錢。
25、學(xué)會料理個人生活,自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律,按時作息,珍惜時間,合理安排課余生活,堅持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況,尊重父母意見和教導(dǎo)。
28、外出和到家時,向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。
31、待客熱情,起立迎送。不影響鄰里正常生活,鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
32、遵守國家法律,不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主動購票,給老、幼、病、殘、孕及師長讓座,不爭搶座位。
35、愛護公用設(shè)施、文物古跡,愛護莊稼、花草、樹木、愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)友,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命,不吸煙,不喝酒,不濫用藥物,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動。
38、公共場所不喧嘩,瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽,不起哄滋擾,做文明觀眾。
40、見義勇為,敢于斗爭,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
41、不準(zhǔn)擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無證渡船;。
42、不準(zhǔn)玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學(xué)藥品等危險品;。
43、不準(zhǔn)在電線上晾曬衣物或在有潛在危險的施工場所附近玩耍;。
44、不準(zhǔn)騎飛車、騎英雄車;。
45、不準(zhǔn)乘坐超載車、船,尾追車輛或上高速公路;。
46、不準(zhǔn)飲用不衛(wèi)生的食品、飲料或陌生人提供的食物;。
47、不準(zhǔn)攀爬門窗、籃球架、圍墻、護欄等設(shè)施;。
48、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)點蠟燭、蚊香等,不準(zhǔn)進入異性宿舍;。
49、不準(zhǔn)購買并攜帶兇器進校園;。
50、不準(zhǔn)在課間(余)舞棍弄棒、打架相罵;。
51、不準(zhǔn)在樓道內(nèi)推搡、擁擠;。
52、不準(zhǔn)在放學(xué)后逗留、玩耍、不及時回家;。
53、不準(zhǔn)擅自組織野炊及各種形式的春游或秋游;。
54、不準(zhǔn)糾集校外人員來校園滋事、擾亂秩序;。
55、不準(zhǔn)進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機房、歌舞廳等娛樂場所;。
56、不準(zhǔn)破壞公共設(shè)施、公共秩序和公共場所衛(wèi)生;。
57、不準(zhǔn)酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品;。
58、不準(zhǔn)購買、觀看黃色或低級下流的書刊、影視光碟;。
59、不準(zhǔn)成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動;。
60、不準(zhǔn)參與其他任何有損青少年學(xué)生健康成長的一切活動。
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十五
話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
作為一名學(xué)生,要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅決制止。
第一、有的同學(xué)性情暴燥,欺負同學(xué),以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件,一律給予警告以上的處分。
第二、有的同學(xué),同學(xué)之間有矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學(xué),今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會斗毆,一律家長領(lǐng)回家教育。
第三、學(xué)生中少數(shù)幾個同學(xué)吸煙的現(xiàn)象,這個問題不需要多講,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次通報批評,第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生不拉拉鎖,染黃發(fā),留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了中學(xué)生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
第五、校園中說臟話比較多,嚴重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強監(jiān)督。及時反饋,希望同學(xué)們嚴格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動問好,同學(xué)之間要團結(jié)互助。
以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們、同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在知識海洋遨游的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了——遵守紀(jì)律,規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀(jì)律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律通行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十六
今天是5月24日,同學(xué)們在校的時間僅有25天,為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長,順利完成本學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù),今天利用這個機會我重點講常講一下安全、守紀(jì)、理想這個老生常談的話題。
一、安全。
1、要注意交通安全。我校處在城區(qū),有得天獨厚的交通便利條件,但也存在著一定的交通安全隱患。如校門口汽車有亂停亂放的現(xiàn)象,校門外嵩山大道車流量大,車速高,另外部分同學(xué)有騎車上學(xué)現(xiàn)象,一部分離家較遠的同學(xué)周末離校、周一返校要乘車。因此要求同學(xué)們在上下學(xué)路上靠邊走非機動車道,乘車時不搭乘車況不好的車;上車后要文明乘車,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;晚自習(xí)放學(xué)走讀的同學(xué)要結(jié)伴回家;早上到校較早要走陽關(guān)大道,不要走黑暗巷道。周末在家不騎飛車,騎車要靠右行,靠邊走非機動車道,不并行騎車,不放開手騎車,不騎車帶人,消除安全隱患。舉實例例。
2、要注意飲食安全。夏天氣溫較高,食物最容易腐爛變質(zhì)。因此不要購買“三無”食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不隨便到不衛(wèi)生的校外攤點、夜市吃飯,嚴防病從口入,要少吃或不吃零食。夏天人容易出汗,要多喝水,各班教室要備足飲用水,要補充足夠的水分。早操前最好不要進食,有些走讀同學(xué)大清早從校外攤點帶來一些食物進食,結(jié)果上操后出現(xiàn)肚疼等不適現(xiàn)象,因此要改掉這個壞毛病,在正常開飯時間開飯。
3、要注意校園安全。要求大家發(fā)現(xiàn)插座損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報告,請專人維修;上下樓梯要靠右慢行;不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁在宿舍內(nèi)點蠟,寢室內(nèi)嚴禁私拉亂接電線;嚴禁攜帶水果刀、剪刀等管制刀具進校,發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)帶這些違禁物品要及時向老師報告。
4、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”。我們一定要慎交友,要交益友。不結(jié)交社會上不三不四的小青年,不交不了解情況的網(wǎng)友,更不能和網(wǎng)友會面,同學(xué)之間相處要友善互助,不能以大欺小,以強凌弱,強討惡要,對于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,學(xué)校要給與勸退處理。同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時,糾集團伙甚至勾結(jié)社會上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),參與者一律給予嚴肅處理。
5、嚴防溺水事故發(fā)生。周末及假期在家不要到水庫、池塘洗澡、游泳,要珍惜自己的生命,不給自己家庭留遺憾。
二、守紀(jì)。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。
1、我們要時刻遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,其次是遵守校規(guī)校紀(jì),今天我在這里再一次重申:男生不準(zhǔn)蓄長發(fā),所有學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾,染黃發(fā),留長指甲,穿奇裝異服,夏天不準(zhǔn)穿拖鞋、運動背心、短褲進教室,馬褲要過膝蓋,要注意自己中學(xué)生的形象。下周學(xué)校檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評,并通知家長領(lǐng)會教育。
2、要嚴格遵守寢室紀(jì)律,熄燈后要進入寢室休息,不得以種.種理由在校園逗留,對于未按時進入寢室休者,要給與通報批評并扣除班級相應(yīng)積分。要服從寢室長和生活老師的管理,對于在不服從學(xué)校寢室紀(jì)律規(guī)定,影響他人休息著,勒令回家走讀,決不姑息遷就。
3、走讀學(xué)生離校時要自覺排隊并必須規(guī)范佩帶學(xué)生證,不得對學(xué)生證進行涂抹、污損、遮蓋,發(fā)現(xiàn)者要扣除班級相應(yīng)積分,并記名通報批評。
三、理想。
記得有位作家曾寫到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。理想是什么,就是學(xué)習(xí)目標(biāo),我們大家有沒有問過自己,以后去做什么?有沒有問過自己每天到學(xué)校來做什么?學(xué)習(xí)的目的是什么?要實現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?有沒有為實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力?可以說大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的是明確的,學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的,但是也不可否認,有相當(dāng)一部分同學(xué),渾渾噩噩無所作為,甚至壓根就沒有想過這些問題,每天別人來上學(xué),他也來上學(xué)了,別人放學(xué)了,他也放學(xué)了,別人每天在進步,每天都有收獲,他卻一無所獲,不去想自己的將來,不去想自己的前途。這樣的同學(xué)不了解自己所處的時代,更不了解自己?!白R時務(wù)者為俊杰。”我們現(xiàn)在正處在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代,一個競爭異常激烈的時代,同時也是為大家提供更多發(fā)展機會和空間的時代。機會總是為有所準(zhǔn)備的人提供的,成功不會光顧一個沒有思想、懶散、懦弱的人。不會光顧一個沒有自信、逃避困難的人。也許我過去的成績不很理想,這并不可怕,可怕的是自暴自棄。在這里,我要告誡那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),無論過去是成功還是失敗,那都將成為過去,在人生的道路上,永遠沒有成功的彼岸,只有奮斗不息的腳步,成功永遠屬于奮斗不息的人!請同學(xué)們相信,在老師眼中你們是一個稚氣未脫的孩子,老師希望每一個孩子進步,老師永遠是你們的支持者,守護者!
最后,送同學(xué)們幾句話:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十七
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是七年級十七班陳xx同學(xué),今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!作為一個現(xiàn)代中學(xué)生,最重要的一點就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的一種負責(zé)任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好::“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”從而,我們可以知道:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話::“人法地,地法天,天法道,道法自然。”自然無為的人生哲學(xué)對中國產(chǎn)生了巨大的影響,但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的.“順其自然,隨心所欲”為生活哲學(xué),任自己的惡習(xí)成為自然,放任自流。實際上,老子是最重反省悟道、修身體悟的,一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,應(yīng)該做“習(xí)慣”解,自然之道是自然界的習(xí)慣,人生之道是人的習(xí)慣。習(xí)慣成自然,道法之。所以命運的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。
同學(xué)們聽了這些,一定會發(fā)出這樣的疑問吧:說了這么多,那我們究竟該怎么做呢?好!下面我就為大家解決這個問題。首先,我們應(yīng)該遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范作為自己的第一項任務(wù),要理解、遵守每一條要求,要腳踏實地的在生活中做到!不能只是光光在嘴上說說罷了。其次,我們要請老師、同學(xué)、家長等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人,畢竟他們只是一個外圍因素,真正的因素是我們自己!所以養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。培養(yǎng)自我克制的原則,就是形成良好的、自制的生活習(xí)慣。因為只有習(xí)慣,才會確產(chǎn)你真正永怛的價值準(zhǔn)則。
而如果我們遵守了中學(xué)生文明行為規(guī)范上的法則,并且真正的做到了。那么你這個人的舉止、語言、心理都會有很大的變化。因為你現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個真正的現(xiàn)代中學(xué)生了!中國的這一句古話說的好:命好不如習(xí)慣好,上半輩子養(yǎng)成好習(xí)慣,下半輩子好習(xí)慣會照顧你。比如他們:中國科技大學(xué)少年班的周峰,他在談到自己成績優(yōu)異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制。學(xué)習(xí)時,他總是全神貫注,從不走神,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,同學(xué)們就應(yīng)該知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要的一件事了吧!
最后,我呼吁大家:讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們宿城一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們宿遷創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十八
近年來,我校德育工作狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育,從小處著手,體現(xiàn)細的特點;以課堂為中心,以少先隊活動為載體,爭章達標(biāo)為激勵機制,體現(xiàn)實的特點;在工作中,立支點、抓重點、尋亮點,循序漸進,強化訓(xùn)練,綜合素質(zhì)得到了提高,特別是2000年6月,黨中央頒布了《公民道德實施綱要》后,學(xué)校注重把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范和養(yǎng)成教育有機的結(jié)合起來,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德行為,有力地推動了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進了各方面的工作,取得了顯著的進步:2007年,學(xué)校榮獲衛(wèi)生文明單位稱號。我校堅定不移的堅持德育為首,實施素質(zhì)教育,把“全面育人、科學(xué)育人,培養(yǎng)‘合格+特長’的四有新人”作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想。學(xué)校堅持把養(yǎng)成教育作為道德教育的基礎(chǔ),大膽探索,勇于創(chuàng)新,形成了德育工作的自身特色。
一、以德建校,以法治校,把學(xué)生日常行為規(guī)范教育建立在良好的管理機制之上。
我們將辦學(xué)目標(biāo)、教育思想以及管理制度,內(nèi)化為全體師生的使命感和責(zé)任感,將公民道德基本規(guī)范內(nèi)化為師生的道德素養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,建立一種具有和諧健康的人際環(huán)境,科學(xué)嚴謹?shù)慕逃刃?,不斷進取的競爭機制,融科學(xué)的辦學(xué)觀念、高尚的人文理念等為一體的管理機制,把養(yǎng)成教育天天抓,思想道德人人抓,作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容。
在學(xué)校管理中,我們堅持“以德建校、法情相濟、學(xué)生為本”的治校原則,把目標(biāo)管理與層面管理相結(jié)合,把定性管理和定量管理相結(jié)合,重結(jié)果更重過程,把競爭機制與激勵機制納入管理的主要范疇。
1、完善管理制度,落實管理措施,使學(xué)生日常行為規(guī)范教育具有著落點。規(guī)章制度校校有,管理措施人人講,我校將各種制度細化為操作性強,可檢查、可評價、可反饋的動態(tài)管理條例和細則。學(xué)校先后制定了《文明禮貌公約》、《課堂常規(guī)》等規(guī)章制度,使學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范教育教育具有了著落點,道德教育有了切入點。
2、建立“三級管理”網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)建“金字塔”式的管理系統(tǒng),使學(xué)生日常行為規(guī)范教育具有運行線。學(xué)校各項制度在日趨完善化的基礎(chǔ)上,我們建立了校、班、組三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,使學(xué)校管理運行在一個高速運轉(zhuǎn),良性循環(huán)的體系之上,保證了管理制度的落實,為學(xué)生日常行為規(guī)范教育的實施和學(xué)校道德教育打下了堅實的基礎(chǔ)。我們設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,班級衛(wèi)生小衛(wèi)士,目前,學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范教育的運行機制和層次形成了管理系統(tǒng)的'金字塔,反饋系統(tǒng)的倒金字塔,兩個系統(tǒng)的正常運行,不僅可以起到良好的導(dǎo)向、評價、激勵、育人的作用,更使學(xué)生日常行為規(guī)范教育天天抓,道德教育人人抓。
二、建立“三全”網(wǎng)絡(luò),達到“六化”標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)生日常行為規(guī)范教育貫穿于常規(guī)管理之中。
國際21世紀(jì)教育委員會在《教育—財富蘊藏其中》一書中從未來教育發(fā)展的指出,每一個人一生中獲得教育的四根支柱為:學(xué)會認知,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活和學(xué)會生存。我校把它理解為學(xué)校教育要力求使學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。教育力求注重培養(yǎng)學(xué)生的實際活動能力,創(chuàng)新能力,實際參與能力,使學(xué)生從小就有責(zé)任心,有正確的道德觀念,有競爭意識和能力等。
學(xué)校建立起“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全”教育網(wǎng)絡(luò),把養(yǎng)成教育的課程化、規(guī)范化寓于“常規(guī)管理之中,努力使養(yǎng)成教育達到六化標(biāo)準(zhǔn):1.常規(guī)管理制度化2.思想教育經(jīng)常化3.管理程序課程化4.激勵機制系列化5.開展活動多樣化6.因材施教科學(xué)化。
1、發(fā)揮家校榜樣的示范作用,給學(xué)生營造良好的道德發(fā)展環(huán)境,使學(xué)生建立正確的是非觀。
學(xué)生的道德發(fā)展是一種個體自身與環(huán)境交互作用的過程,也就是個體自身道德價值觀念的矛盾、沖突。在教育刺激下逐步重組的過程。教師和家長的道德品質(zhì)隨時都潛移默化地影響著學(xué)生,他們模范的身教是學(xué)生道德發(fā)展的沃土。
我們在學(xué)校和家庭中開展了”人人爭做合格公民“活動。根據(jù)公民道德法規(guī)制定了比賽規(guī)則,學(xué)生、家長、教師人手一份,讓學(xué)生與教師,學(xué)生與家長在活動中互相督導(dǎo)監(jiān)察,每期一次”優(yōu)秀公民“評比,由學(xué)生給教師和家長評分,家長和學(xué)生給老師評分,家長和教師給學(xué)生打分,激勵教師、家長和學(xué)生共同加強道德修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生道德健康成長的環(huán)境。同時,使學(xué)生在直接的道德評價中培養(yǎng)正義感,是非觀念,學(xué)會從他人的角度去審視自己,在這種道德氛圍中增強養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的責(zé)任感。
2、發(fā)揮課堂主渠道的作用,使學(xué)生身體力行、自覺遵守公共道德。
內(nèi)化是學(xué)生形成思想道德的關(guān)鍵,課堂教學(xué)是對學(xué)生進行道德教育內(nèi)化的主陣地、主渠道,各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點有機滲透《思想道德》課,更應(yīng)精選與公民道德基本規(guī)范密切相關(guān)的內(nèi)容自然結(jié)合。如語文課中的《他是我的朋友》、《藍樹葉》讓學(xué)生受到互相幫助、團結(jié)友愛、樂于助人的教育,《豐碑》《珍貴的教科書》教育學(xué)生當(dāng)今學(xué)習(xí)生活來之不易,大家要好好珍惜……思想品德課中的《講信用》、《自尊自愛》、《團結(jié)力量大》、《勤勞節(jié)儉》讓學(xué)生受到明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強等各方面的教育。課前要求學(xué)生投入社會生活實踐,在具體的道德情境中,感受到有”德性“的快樂和高尚,沒有”德性“的痛苦和恥辱,從而接納內(nèi)化并建立正確的道德觀念認識結(jié)構(gòu)。
學(xué)生的道德是一個自主、自覺、自愿、自律的行為。因此,我們在對學(xué)生道德行為的學(xué)生日常行為規(guī)范教育中,貫徹了”以學(xué)生為中心,以情境為中心,以活動為中心“的原則,突出學(xué)生的主體地位,開展法制講座,道德建設(shè)報告會,力求每次報告會講座的內(nèi)容集中、主題突出,學(xué)生的心靈受到震撼。同時輔之以知識競賽,道德建設(shè)征文、文藝會演等道德建設(shè)文化活動,使不同年級學(xué)生道德品質(zhì)都得到良好的培育。
三、在自我管理、自我教育、自我評價中促使學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范教育自我完善。
1、在道德教育中,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價是社會和教育發(fā)展的要求,是形成教育文化的關(guān)鍵。
我校首先開展了”人人爭做文明小標(biāo)兵“活動,各班民主推薦一名總值日生管理班內(nèi)事務(wù),其他文明小衛(wèi)士分管教室衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、文明禮貌語言、紀(jì)律、禮儀等并做出正確評價。文明小衛(wèi)士認真填寫記錄,并相互督導(dǎo),對表現(xiàn)優(yōu)秀的文明小衛(wèi)士、小標(biāo)兵進行表彰。這樣,學(xué)生在自我管理、自我評價中,既發(fā)展了能力,又形成了正確的道德觀?,F(xiàn)在我校正開展”爭章達標(biāo)“和”人人爭做合格公民“活動,又一次掀起了道德養(yǎng)成教育的高潮。
2、校園文化建設(shè)是學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范教育的又一途徑。
學(xué)校校園文化建設(shè)是一個綠化、美化校園的過程,也是對學(xué)生進行道德養(yǎng)成教育的途徑之一。我校注重校園文化建設(shè)的藝術(shù)性,讓師生參加校園文化的建設(shè),把學(xué)校裝扮成綠樹成蔭,寧靜幽雅的花園,走進學(xué)校頓覺心曠神怡:展現(xiàn)在眼前的是醒目的”高路小學(xué)師生《十做》、《十無》“,放眼四周,是頗具”回小“教育特色的英語墻、體育墻,師生書畫長廊、德育天地、少先隊剪影,在高大的教學(xué)樓醒目處鐫刻有校風(fēng),教室里懸掛國旗、張貼班訓(xùn)、名人名言、分設(shè)紅領(lǐng)巾角、衛(wèi)生角,教室外懸掛一幅幅裝裱精美的學(xué)生作品。教學(xué)樓前后碧草如茵,百花爭艷,鳥語花香。這樣,我們既美化了學(xué)校環(huán)境,又讓我們力爭在有限的空間,讓每面墻都會說話,讓每一棵花草都成為育人的工具,以收到”此處無聲勝有聲"的育人效果。校園文化的藝術(shù)美,在陶冶學(xué)生情操的同時,使他們的道德養(yǎng)成得到升華。
誠然,學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范教育是一個長期、艱苦的任務(wù)。小學(xué)生都得升入中學(xué),逐步走向社會,成為社會公民。我們要讓他們在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,奠定良好的道德基礎(chǔ),以對他們終身發(fā)展起到不可估量的作用。
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小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿篇十九
(一)維護國家榮譽,響應(yīng)國家號召。尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
(二)穿戴整潔得體,樸素大方。儀表莊重,和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
(五)情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品,不參加迷信活動。
(六)愛惜名譽,拾金不昧,不受誘惑,不失人格。
(七)注意安全,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信,禮貌待人。
(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓,敬老愛幼,尊重婦女,幫助殘疾人。對外賓以禮相待。
(九)尊重教職工,見面行禮或主動問候?;卮鹄蠋焼栐捯鹆ⅲ铀臀锲窌r要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度要誠懇。
(十)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。
(十一)日常交往中禮貌待人,講話注意場合和分寸,舉止得體。待客熱情,起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息,妨礙他人要道歉。
(十四)誠實守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時歸還。不說慌,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
(十五)不影響鄰里正常生活,鄰里有困難主動關(guān)心,積極參加社區(qū)公益活動。
三、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。
(十六)按時到校,不早退,不曠課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時,起立向老師致敬,下課時請老師先行。
(十七)上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問和參加課堂討論。
(十八)認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),考試不作弊。合理安排課余生活,每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學(xué)校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。參加各種集合準(zhǔn)時到達,遵守集會紀(jì)律。
(二十)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜,不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。
(二十一)愛護公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時歸還,損害東西主動賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節(jié)約水電,服從管理。
四、勤勞儉樸,孝敬父母。
(二十三)生活儉樸,不攀比,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求。
(二十四)學(xué)會料理個人生活,管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品,自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律,按時作息,珍惜時間,合理安排課余生活,堅持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo),體貼關(guān)心父母。主動把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流,禮貌回答父母的問話。
(二十七)外出和回家時,向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向,未經(jīng)家長允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長輩,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。
(二十九)對父母和長輩有意見,要禮貌提出,當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時,要耐心解釋,不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴于律已,遵守公德。
(三十)遵守國家法律、法規(guī),在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序,上車自覺排隊,乘車時主動購票,不喧嘩,不擁擠,主動給老、幼、病、殘、孕讓座,不爭搶座位。
(三十三)購物購票要按順序,對營業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人,遇有問路,認真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)友,不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命,不吸煙,不喝酒,不賭博,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。
(三十八)參觀游覽遵守秩序,不在公共場所大聲喧嘩,瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時做文明觀眾,不起哄,不無故提前退場。
(四十)弘揚正氣,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭,善于斗爭,學(xué)會自護自救。
學(xué)生日常行為規(guī)范。
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