在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
怦然心動歲第三季在線觀看免費篇一
怦然心動，是指兩個人之間產(chǎn)生了強烈的感情共鳴，俗話說“心有靈犀一點通”，這種感覺就像是兩顆心在瞬間碰撞，引起激烈的反應(yīng)。最近，我讀了一本名為《怦然心動》的小說，在閱讀過程中，我深深地感受到了兩個主人公之間那種奇妙的心靈共鳴，讓我體會到了人與人之間的真情流露、對于友誼和愛情的珍視，以及成長中的矛盾與沖突。下面，我將從這幾個方面對《怦然心動》這本書的感受進行闡述。
首先，書中展現(xiàn)了人與人之間的真情流露。
《怦然心動》通過兩個主人公朱麗和青銅的互動，展現(xiàn)了他們之間純真真摯的友誼。他們沒有介意彼此的長相和性別不同，只關(guān)心對方的內(nèi)心世界。他們用真實的情感與對方交流，使得他們之間的關(guān)系更加緊密。這讓我意識到，人與人之間的真情是無關(guān)歲月和門戶之別的，只要用真心對待別人，才能收獲真心的回報。
其次，書中強調(diào)了對于友誼和愛情的珍視。
在小說中，朱麗和青銅之間的友誼受到了各種困難的考驗，然而他們始終沒有放棄對彼此的珍視和堅持。他們通過一次次的互動和交流，讓友情逐漸升華為愛情。而這種珍惜和堅持，給了我很深的啟示，也讓我明白了友誼和愛情需要不斷地用心去經(jīng)營和呵護，才能有所收獲。
第三，書中展示了成長中的矛盾與沖突。
在《怦然心動》中，朱麗和青銅都漸漸面臨著內(nèi)心的矛盾和沖突。朱麗一開始被青銅的酷勁所吸引，慢慢發(fā)現(xiàn)自己對他動了真感情，但是她又不敢面對自己的感情，因為她擔(dān)心被拒絕。而青銅在面對朱麗時也有自己內(nèi)心的掙扎，他不愿意傷害朱麗，卻又不知道該如何處理這段感情。通過他們的矛盾和沖突，我認識到成長是一個痛苦而漫長的過程，我們經(jīng)歷了許多紛繁復(fù)雜的情感和經(jīng)歷，最終才能成長為更加堅強的人。
第四，書中展示了勇敢追求夢想的勇氣。
朱麗和青銅在小說中都有自己的夢想，而他們都為了這些夢想而努力奮斗。即使面臨各種困難，他們也沒有放棄，繼續(xù)堅持自己的夢想。這讓我明白，追求夢想需要付出很多努力和勇氣，但只要堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，書中展示了家庭的溫暖和重要性。
朱麗的父母在她最需要的時候始終支持她，給予她溫暖和理解。而青銅的父母則是一直在背后默默地守護他。這讓我明白到，家庭是人生中最重要的財富，是我們力量的源泉。無論我們遇到多大的困難和挫折，家人都會是我們最堅實的后盾。
通過閱讀《怦然心動》，我深深地體會到了人與人之間的真情流露、對于友誼和愛情的珍視，以及成長中的矛盾與沖突。這本書讓我明白了人生中很多重要的道理，也讓我更加珍惜我身邊的人和事。我相信，只要我們用心去感受和理解，我們也能在平凡的生活中感受到怦然心動的美好。
怦然心動歲第三季在線觀看免費篇二
怦然心動，是一種強烈的感情沖擊，即便你是初一的學(xué)生，也無法避免這種美妙的體驗。在英文課堂上，我遇見了怦然心動。以下是我對怦然心動這個主題的體會和感悟。
首先，怦然心動英文課程喚醒了我對英語學(xué)習(xí)的熱情。以前，我對英語學(xué)習(xí)充滿了困惑和無助。但是，在怦然心動英文課上，老師采用了多媒體互動教學(xué)，讓我們更加主動地參與課堂。我們可以通過觀看視頻、聽音頻和參與小組討論來增加語言輸入和輸出的機會。這種學(xué)習(xí)方式讓我快速進入英語學(xué)習(xí)的氛圍中，激發(fā)了我對英文的興趣和熱愛。
其次，怦然心動英文課程增加了我對英文單詞和語法的理解。在過去的學(xué)習(xí)中，我覺得記憶單詞和語法非常繁瑣和無聊。然而，在怦然心動英文課上，老師通過一系列有趣的游戲和活動，使我在輕松愉快的氛圍中學(xué)會了許多單詞和語法知識。我發(fā)現(xiàn)，記憶一系列關(guān)聯(lián)的單詞是更容易的，而不是孤立地記憶每個單詞。此外，通過互動小組活動，我也能更好地理解和運用語法知識。怦然心動英文課程為我打開了英語學(xué)習(xí)的大門，讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
再次，怦然心動英文課程增強了我的口語表達能力。以前，我常常感到有些拘謹(jǐn)和羞澀，不敢大膽地用英語表達自己的想法。然而，在怦然心動英文課上，老師采用了角色扮演和情景對話的方式，讓我們在口語練習(xí)中不斷積累經(jīng)驗和提高技巧。在和同學(xué)們的互動中，我漸漸放開了自己，找到了用英語表達自己觀點的自信。我發(fā)現(xiàn)，只有真正敢于開口，才能發(fā)現(xiàn)自己的口語潛力和改進的空間。怦然心動英文課程使我漸漸擺脫了尷尬和緊張，更流利地用英語交流。
最后，怦然心動英文課程帶給我了一種自豪感和成就感。怦然心動的成就感來自于我對英語學(xué)習(xí)的進步和突破。在課程結(jié)束時，老師會布置一些鞏固練習(xí)和作業(yè)。對于英語的提高，我從不敷衍了事，每次都盡量做到最好。當(dāng)我完成作業(yè)，并且得到老師的表揚時，我會感到自豪和滿足。這種自豪感和成就感激勵我更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的英語成績。
怦然心動英文課程讓我發(fā)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的樂趣，提高了我對英語的興趣和熱愛。通過互動教學(xué)方式，我更好地理解和運用了英文單詞和語法知識。在多樣化的口語練習(xí)中，我大膽自信地表達了自己的觀點。在每一次的學(xué)習(xí)過程中，我都感受到成就感和自豪感。怦然心動英文課程帶給我無盡的動力和勇氣，我期待著未來的英語學(xué)習(xí)之旅。
怦然心動歲第三季在線觀看免費篇三
怦！怦！怦！聽，這是心跳的聲音；(天哪！我竟然聽到了的心跳的聲音，好安靜啊)。
原來——全家人都在聚精會神的看著那部我們每個人都屏息凝神的電視劇。
電視中是汶川大地震的會放，8級啊，那是我們生活在安全地帶的人們完全體會不到的，那種撕心裂肺，那種失去親人的感覺；看看令人的人吧！在地震中讓我能夠的是誰呢？沒錯就是消防隊員，那是英雄的化身。
講講他的故事吧！——在一片昏暗的天空下，在一座廢墟般的城市里，在廢墟的深處壓著兩個人（他們是父女），他們高聲呼喊著希望有個人能將他們救出，正在他們邊臨絕望是，一名消防隊員（我的人）聞聲而來，他挺身而出，他努力的搬開廢墟試圖救出壓在石板下面的人，可他們陷的太深了，但他并沒有放棄，他將手電筒照著壓在石板下面的人，以給他們生的希望，并將自己的水供給他們父女，他想了很多方法，可是能最好的結(jié)果是只能救一個，父親推撮著女兒，希望將女兒救出去，可女兒哭著喊著舍不得與父親絕別，看著痛哭的女兒，父親不禁流下了眼淚，更加舍不得在家中的妻兒，父女擁抱起來痛哭，看著不舍的父女倆，消防員做了一個改變其一生的決定，他奮力的將石板搬起，先將女兒拉出，消防隊員又跳進是板內(nèi)將那對父女一把推出，由于他以經(jīng)精疲力竭，那巨大的石板正在慢慢的將他蓋住，父親看見如此情景，又奮力板石板，可是被困了那么長時間的他哪還有力氣啊！他早已精疲力竭。父親顫顫巍巍的去找消防員，可當(dāng)消防員來的是父親暈倒了，而在石板下的消防員也被是板完全的蓋住了。
最后令我的哪一個消防員，用自己寶貴的生命換來了父女的生命。這世界上總有著偉大而無私的人，只是我們不善觀察罷了。
最后向我的人——消防隊員，致敬！
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怦然心動歲第三季在線觀看免費篇四
世上有很多的事，如的一瞬間，或是讓你的風(fēng)景，或是一首讓你的歌曲……這些都是激勵你前進的動力，是你行駛在大海中的方向標(biāo)，指引著你前進。而她卻在我的人生中留給了讓我的一句話。
她是我二、三年級英語老師，她有著一雙迷人的眼睛，看了讓人目眩神迷。她待我們總是微笑相對，時常鼓舞我們學(xué)會堅持勇敢，不怕困難與挫折，即使是那次讓我跌入人生谷底的時刻。
那次是個陽光明媚的下午，正如我的心情一樣愉快。正當(dāng)我走出校門口時，一輛形如野牛一樣的車撞向我，就這樣我的右手骨折了。不知不覺在醫(yī)院待了一個星期?；氐綄W(xué)校里，什么事也做不了，只能坐在椅子上，發(fā)呆，直到英語課。我灰氣沉沉望著自己的右手，感覺人生失去了意義。
此時，英語老師發(fā)現(xiàn)了我，問道：“怎么了，臉色這么難看?！?/p>
我有氣無力地搖了搖頭。
英語老師看出了原因，微笑著說道：“就因為手骨折了，那你知不知道海倫·凱勒。”
我說：“不知道?！?/p>
“她可是一位聾啞人，面對這樣的處境，她還寫了許多小說，雖然每個人都會遇到坎坷，但最重要的是去如何用良好的心態(tài)去面對。所以你要加油！不要放棄?！?/p>
說完我的心被震撼地怦怦直跳。我心中的火焰再次被點燃，隨后我便每天回家堅持練字，每當(dāng)我想要放棄的時候，那句話鼓舞著我前進。
怦然心動歲第三季在線觀看免費篇五
暮春三月，溫和的風(fēng)如同母親的手一般撫摸著我的發(fā)絲，這不由的讓我想起了你，那個和母親一般，和春風(fēng)一樣溫和的你。
一襲長裙，一副眼鏡，一個轉(zhuǎn)身，一個微笑，足以讓我怦然心動。窗外的喇叭花在草叢中綻放著，吹著一首首動聽的`歌兒，就連鳥兒都禁不住誘惑，加入了花的奏樂?！?號，87分……”你穿著一身小碎花的長裙在給我們敘述著這次期中考的分?jǐn)?shù)。紅紅的臉頰在朝陽的羨慕下更顯得無比誘人。我沉醉其中，可有塊石頭還是沒落下地，一只脫韁了的野馬正在我心中撒開了的跑，心中不免有些忐忑?！?號?！蹦愕耐蝗恢兄棺屛绎@得更有些緊張，就有這么巧，我就是5號，你或許是知道的吧。
得不妥，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看著我。我只得苦笑幾聲后，戛然而止。只是，又傳來了一陣狂笑。從那時起，我開始發(fā)現(xiàn)了你的愛玩，就是這個是我怦然心動。那一年，你離開了我們。
一襲長裙，一副眼鏡，一個轉(zhuǎn)身和那一個微笑，那邊是你做媒的印象。不過，你的愛玩更是使我怦然心動。
怦然心動歲第三季在線觀看免費篇六
隨著時代的發(fā)展，越來越多的人注重起了英語學(xué)習(xí)。在初中階段，學(xué)生們接觸到了更加深入、全面的英語教育體系。其中，一本備受關(guān)注的小說——《怦然心動》也走進了我們的生活。在這本書中，我們體會到了不同的情感和文化碰撞，也發(fā)現(xiàn)了英語這門語言的魅力。在此我分享一下我的心得體會。
第一段：小說的情節(jié)和主題
《怦然心動》講述了兩個年齡相近但生活背景迥異的孩子之間的故事。他們通過交流、彼此理解，走出了自己的心境，完美地詮釋了“和諧共處”的主題。這個主題應(yīng)該是現(xiàn)代社會中非常重要的，因為我們生活在一個多元文化、多元價值觀的世界里，我們要學(xué)會尊重和包容他人，而這需要我們具備分享、合作和交流的能力。
第二段：小說英語原著的閱讀
讀原著的好處在于能讓我們感覺到作者用英語表達的情感和文化背景。我們可以更加深入地體會到威奇塔和朱麗這兩個主人公之間的感情糾葛。當(dāng)我們讀完整本小說，我們不僅會讀這些單詞和句型，而且會記住那些非常自然地出現(xiàn)在人物和情節(jié)之中的英語單詞和短語，而這樣的記憶是比較長久和有意義的。
第三段：電影版的觀影體驗
電影版對經(jīng)典小說的改編也必將手到擒來。觀看電影版，讓我們更加深入地了解到故事劇情和角色的感情、個性、身份認同和社會背景。我們通過視覺、聽覺等多種感官來體驗這些情感和文化的碰撞。通過觀看電影版，我們能了解到英語在日常生活中的使用方式和語調(diào)、語氣對句子情感及文化背景解釋的作用。
第四段：學(xué)習(xí)交流中的實踐
最好的學(xué)習(xí)方式是實踐，也就是說，我們要將學(xué)習(xí)到的知識付諸實踐，才能真正掌握它們。通過觀看英美電影、聽英美音樂、參加英語角活動、和外教交流等方式，我們可以讓自己不斷地提升英語語言的聽、說、讀、寫能力，也能夠更加深入地了解英語的文化背景和雅俗共賞的思維方式。
第五段：思考未來的學(xué)習(xí)計劃
在實際的英語學(xué)習(xí)中，我們還可以有自己的學(xué)習(xí)計劃。比如，我們可以每天關(guān)注英語新聞、聽力、口語、語法、寫作等方面的訓(xùn)練，不斷地積累與學(xué)習(xí)。給自己制定一個有計劃的學(xué)習(xí)計劃，可以讓我們在學(xué)習(xí)中更加規(guī)范和質(zhì)量高，逐漸成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
總之，《怦然心動》的英文原著和其電影版，都是我們學(xué)習(xí)英語的很好的資源。在這過程中，我們可以學(xué)習(xí)到說、聽、讀、寫等方面的英語能力，同時也可以了解到英語語境中的中西文化，以及多元文化在人際交往中的應(yīng)用。因此，《怦然心動》為我們的英語學(xué)習(xí)事業(yè)提供了很大的幫助。
怦然心動歲第三季在線觀看免費篇七
初中一年級是我求學(xué)生涯的開始，五班的教室成了我漸漸熟悉的地方?；厥走@一年，我心懷感慨。英文課上，老師用著標(biāo)準(zhǔn)的英語，讓我怦然心動。英文的學(xué)習(xí)之路似乎也因此開啟，讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)英文的重要性。
第一段：開始啟蒙篇
剛進入初中一年級的時候，我對英文充滿了好奇和憧憬。老師用著流利的英語，不停地和我們交流，雖然我們只能回答一些簡單的問題，但是我已經(jīng)能感受到英語的魅力。于是，我下定決心要好好學(xué)習(xí)英文，向老師學(xué)習(xí)，向英語世界進軍。
第二段：課堂中的亮點
英文課上，老師總是教我們一些有趣的內(nèi)容。他用圖畫、單詞和句子來幫助我們學(xué)習(xí)。他通過英文歌曲、游戲和小說等多種形式，讓我們對英文產(chǎn)生濃厚的興趣。在這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍中，我也開始逐漸喜歡上了英文課。尤其是在學(xué)習(xí)新單詞時，我會在課后反復(fù)默寫，不斷鞏固記憶。
第三段：課下的努力
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我也會在課余時間努力學(xué)習(xí)英文。我會找一些英語兒歌來聽，通過歡快的音樂和節(jié)奏來加深對單詞和句子的記憶。我還會閱讀一些簡單的英文故事書，通過閱讀來提高我的閱讀理解能力。雖然有時候會遇到很多生詞，但是我愿意通過字典一一查詢，直到明白為止。
第四段：實踐的機會
英文課是我展示自己的機會，我喜歡主動回答老師提出的問題，雖然有時候答案不一定是正確的，但是老師鼓勵著我。在小組討論的時候，我也愿意積極地發(fā)言，提出自己的觀點。當(dāng)我能用英語和其他同學(xué)進行簡單的交流時，我感到非常自豪。
第五段：收獲和體會
通過一年的英語學(xué)習(xí)，我在詞匯量和語法上有了明顯的提高。在各種英語測驗中，我也取得了不錯的成績。更重要的是，我對英文產(chǎn)生了濃厚的興趣，對英文的學(xué)習(xí)變得積極主動起來。我開始主動學(xué)習(xí)英語，而不再是被動地接受老師的教導(dǎo)。這一年的英文學(xué)習(xí)，讓我怦然心動。我對未來的學(xué)習(xí)有了更多的期待，也更加堅定了學(xué)好英文的信心。
在初一的一年里，英文課上的種種亮點，讓我怦然心動。通過老師的引導(dǎo)和自己的努力，英文學(xué)習(xí)成為我生活中的一部分。這一年的收獲讓我對英文充滿了信心，我相信只要堅持努力，我一定能夠更好地掌握英文，用它來開拓更廣闊的世界。初中的歲月，就像一道風(fēng)景線，英文的學(xué)習(xí)之路也將成為其中最絢麗的一筆。
怦然心動歲第三季在線觀看免費篇八
更年期中
“起床，馬上給我寫作業(yè)”一大清早就被媽媽的‘獅吼功’給震醒了。從我進入九年級，不知道為什么，媽媽的脾氣越發(fā)暴躁。在細微小事上，對我也異常嚴(yán)格：我洗個頭發(fā)也是橫挑鼻子豎挑眼；放個毛巾沒擺正，她能叨叨半個小時；就連我吃零食也要嚴(yán)格控制！這樣的處女座媽媽我真受不了。哎！哀哉苦哉！我每次都嘟囔“你是不是更年期到了，你怎么總是對我發(fā)脾氣？”但她給我的回應(yīng)就是一個白眼。我仍然能從她的眼神里感覺到一種不可逾越，以及彌漫在空氣里的氣吞山河！最終，我發(fā)現(xiàn)自己還是得努力成她期待的模樣！
黑暗料理師
時常她會勞心費神地做“綠色餐”，吃這種飯就是一門高難的功課，那辛苦程度堪比我的中考。她經(jīng)常會把野菜蒸著吃、涼拌吃、沖水喝，那個苦?。∥沂钩龊榛闹ν卵?，無限苦楚地看著她，她卻來一句“這么稀缺的菜費了很大的勁兒弄來，吃了健康?！蔽艺f不好吃，她立馬曬出她的宗旨“能吃就行”。但至今我還是如此“平安無事”，看來她的宗旨還不離譜。
我不得不稱她“黑暗料理師”。
化身天使
前段時間，體育訓(xùn)練中，一個不小心摔倒，膝蓋上磕破了。開始我不以為意，畢竟體育考試迫在眉睫，我每天堅持跳繩，立定跳遠，被媽媽發(fā)現(xiàn)時早已化膿，帶我就去醫(yī)院縫了幾針。那段時間是我最幸福的時光：飯來張口，衣來伸手，行走時有媽媽的肩背，每天還有數(shù)不盡的零食。當(dāng)時每天要去村里的診所換藥，有一天下午，下起了雨，媽媽背著我，我打著傘去醫(yī)院換藥。聽到她喘著粗氣，連衣服也淋濕了半截，我說我一個腳也能蹦著走，不用背了，但她總說不累。
以前的日子，風(fēng)是風(fēng)雨是雨，而這一刻開始，在我的心里，風(fēng)也是媽媽，雨也是媽媽！
沒有如果
今年的春天，依舊明亮，每個星期天媽媽還在我的身旁陪我寫作業(yè)，為了輔導(dǎo)我的功課，跟我一起學(xué)！媽媽這輩子最大的遺憾就是沒有受過高等教育，她只讀到高中。因為那時家中貧窮，外婆難以支付她上大學(xué)的費用，從此媽媽就開始了她的打工之路。我想如果當(dāng)初媽媽繼續(xù)她的學(xué)習(xí)之路，她會不會很有前途呢？可惜這世上沒有如果！只有現(xiàn)在的結(jié)果，陪我成長！
與她對視，我們笑臉相映成輝！
不是所有的愛都甘甜如飴，也不是所有的結(jié)果都歸于歡喜！雖然我沒有才華洋溢，溫柔體貼的媽媽，但我的媽媽是滔滔江水，一半是洶涌澎湃，一半是寬仁有容！
：原來母愛的確如水！
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