制作一份用于演講的稿件，可以幫助演講者更好地安排自己的思路，讓觀眾更易于理解。演講稿可以結(jié)合一些故事、笑話等輕松的元素，使演講更加生動有趣。接下來，我們一起來閱讀幾篇成功的演講稿，以及演講者的表達(dá)技巧和感人故事。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇一
態(tài)度決定一切，要克服學(xué)習(xí)中遇到的困難需要我們有端正的學(xué)習(xí)心態(tài)，有什么關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)的小學(xué)生。
演講稿。
以下是本站小編給大家整理的學(xué)習(xí)心態(tài)小學(xué)生演講稿，希望能幫到你。
大家好：很開心能和大家一起討論學(xué)習(xí)心態(tài)。
人的學(xué)習(xí)有時(shí)也好像是一種領(lǐng)悟，有時(shí)會突然覺得學(xué)習(xí)很重要，會愿意花更多的時(shí)候?qū)W習(xí)，可是有時(shí)的我們即使無所事事，寧愿無聊的打花掉這些。
時(shí)間。
也不愿意學(xué)習(xí)。當(dāng)明白學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，會有點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初被浪費(fèi)掉的大把大把的時(shí)間，這時(shí)的自己也愿意節(jié)約時(shí)間，愿意利用一切零碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)，似乎不睡覺也覺得可以，愿意學(xué)遍所有的東西，其實(shí)更有的一種心態(tài)是愿意在一夜之間把所有的東西一下就學(xué)會了。
可是冰凍三尺，非一日之寒，即使想一口吃一個(gè)大象，你還得有那么大的胃呢。
比如：你現(xiàn)在有一個(gè)一百集的學(xué)習(xí)視頻，你一天之內(nèi)就看完了所有的，但并不代表你就真正學(xué)習(xí)了，掌握了視頻里的本質(zhì)，有些東西，注定就要隨著時(shí)間的延長來慢慢領(lǐng)悟，這些時(shí)間是必須得花的。
原來一天之內(nèi)學(xué)完所有，只是一種急躁的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不可急進(jìn)，我們要有合理的計(jì)劃，然后。
堅(jiān)持。
不懈的努力，這樣最終才會達(dá)到自己所想要的效果。現(xiàn)在自己的心態(tài)調(diào)整是：認(rèn)真做好當(dāng)下，認(rèn)真學(xué)好每一天，不給自己大的期待，相信做好每一步，每一天，然后一步一步的，知識會一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來，未來也會漸漸的明朗起來。
不知道大家有沒有這樣的感覺，在某一天，你用的知識是你曾經(jīng)學(xué)過的，而且在當(dāng)時(shí)那知識又覺得不是那么有用，似乎知識也有種冥冥之中一樣。相信，你所學(xué)的知識，會在某一天終可用到，而且在一定的積累加上合理的契機(jī)時(shí)，會結(jié)出不一樣的超出它原本的燦爛的果實(shí)。
大家好，我談?wù)摰脑掝}是：狼嚎的學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)需要勤奮刻苦的心態(tài)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)十分艱苦的腦力勞動，需要付出艱苦的勞動和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有一分汗水才會有一分收獲。要取得好成績，就要能吃一般人不能吃的苦。
學(xué)習(xí)需要積極主動的心態(tài)?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，要取得好成績就要積極主動地探索，而不是消極被動地接受。緊張專注的學(xué)習(xí)而不是拖拉松懈的應(yīng)付。持之以恒的頑強(qiáng)鉆研而不是半途而廢的嘗試。
學(xué)習(xí)需要虛心好問的心態(tài)?！叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者改之。”虛心指的是學(xué)習(xí)要抱有“虛懷若谷”的接納心理，像大海能納百川。像山谷能納萬物，永不滿足。虛心能讓我們接觸到更多新的事物，開闊視野，途中遇到更多問題;好問，指的是學(xué)習(xí)要不恥下問，不要滿足于一知半解，要虛心像老師、書本、同學(xué)學(xué)習(xí)，向一切有助于進(jìn)步的人學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)需要永不放棄的心態(tài)。“老當(dāng)益壯，寧知白首之心。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”在學(xué)習(xí)中肯定會遇到一些意想不到的困難，會遭受失敗與挫折，還可能受到嫉妒與諷刺。越是這樣，我們就越不能放棄。一個(gè)人的。
成功。
不是看他失敗了多少次而是看他最后一次摔倒了有沒有辦法再站起來。在學(xué)習(xí)中遇到困難不能灰心喪氣不能畏縮不前。要鼓足勇氣知難而上。
如果我們都能養(yǎng)成上述良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，離成功的彼岸還會遠(yuǎn)嗎?
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家早上好，我演講的題目是：學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)心態(tài)：在我們的行業(yè)中有一句老生常談的話：學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)這件事貫穿于我們行業(yè)的始終。因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖且粋€(gè)全新的行業(yè)，每個(gè)人加入進(jìn)來都是從零開始，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，從每一件小事學(xué)起。
學(xué)到什么，學(xué)了多少取決于我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，首先就是要保持空杯的態(tài)度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個(gè)人都有值得欽佩的優(yōu)點(diǎn)，只有謙虛的態(tài)度才能發(fā)掘別人身上的優(yōu)點(diǎn)，然后把這些優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)、吸收，轉(zhuǎn)化為自己的長處。
其次我們要保持學(xué)習(xí)的積極性和主動性，除了行業(yè)為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容，自己還要根據(jù)自己的不足有針對性的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)行業(yè)的八本書，或者在走轉(zhuǎn)的過程中和老業(yè)務(wù)員溝通，制定自己的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們要重視這個(gè)行業(yè)，但是不要把它想得太難，如果覺得太難，是因?yàn)槟隳壳暗膶W(xué)習(xí)方法不正確，需要針對自己的情況找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，方法正確了，學(xué)習(xí)起來自然就會有積極性。
我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉(zhuǎn)化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內(nèi)在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)的偉大，需要我們學(xué)習(xí)的東西太多太多了，每天學(xué)習(xí)一件事，每天就會是嶄新的自己。
感謝大家。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇二
各位家長好：
今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)感覺到很吃力。因此，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識和學(xué)會的問題。知識的學(xué)習(xí)，單靠認(rèn)真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢？因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的`行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。態(tài)度決定一切！只有熱愛學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印，你會有收獲。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇三
人從剛剛出生就剛開始學(xué)習(xí)：幼時(shí)時(shí)學(xué)用餐、學(xué)話、學(xué)走路；童年時(shí)學(xué)玩游戲、學(xué)唱歌、學(xué)舞蹈；再之后就到院校學(xué)文化知識、科學(xué)理論；隨后再到社會發(fā)展初中賺錢維持生計(jì)的專業(yè)技能因此大家常說：活到老學(xué)到老，付出就有回報(bào)！不難看出，學(xué)習(xí)隨著大家的一生。
我親愛的朋友們，大家都了解，人生的道路悠長而悠長，以便能在這里條艱險(xiǎn)的路面上生活得幸?？鞓范幸饬x，大家務(wù)必每時(shí)每刻持續(xù)學(xué)習(xí)。
大伙兒應(yīng)當(dāng)都搞清楚這一大道理：水杯里的水越大，能注進(jìn)來的自來水就越低。那麼反過來，要想學(xué)得大量，就務(wù)必以空杯的心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)。
無論做啥事都得用心，學(xué)習(xí)更是如此。高爾基說：書籍是人類發(fā)展的臺階。的確，書。
展的臺階。的確，書籍是人的精神糧食，大家能從初中到許多。再回望一下從古到今，沒有哪一位有造就的人并不是學(xué)識淵博、博學(xué)多才的。古代人說：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，眼不細(xì)心，心兒雖不特別，只是念浪讀書，千萬不要記住，不要持久。三到當(dāng)中，心到最急，心既到矣，眼口豈不上乎？換句話說要想學(xué)得東西，務(wù)必用心。
曾在書本上見到過這話：這世界上有三種人，一種人從自身的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是開心的；一種人從他人的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是聰慧的；也有一種人，她們既不從自身的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，都不從他人的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是愚昧的。再說了，生活在這個(gè)社會發(fā)展上，大家每日都得和人相處，因此我們都要做開心的聰明的人，每日都得抽成時(shí)間來反省自己、小結(jié)自身，此外，還得要擅于與人溝通。
我們在和人相處的全過程中務(wù)必謙遜不張揚(yáng)。謙遜是人成熟的標(biāo)志，不但是一種傳統(tǒng)美德，更關(guān)鍵的，他還是有利于大家取得成功的.待人接物方法。人的在潛意識中上都是心高氣傲的，給你本領(lǐng)，大伙兒會欽佩你，但假如主要表現(xiàn)得過份，傷了他人的自尊，他人便會對你說少了你地球上仍然轉(zhuǎn)。新海因此能成百谷王者，因其善下之，故會成百谷王。謙遜才可以學(xué)習(xí)大量，天外有天，山外有山，大家明白的一切都沒什么偉大，由于每一個(gè)人都是有非常值得敬佩的優(yōu)勢，我們要謙虛去挖掘他人的優(yōu)勢，并把它學(xué)習(xí)回來。
但我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是融會貫通。我很喜歡英國教育學(xué)家梅帝。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家早上好，我演講的題目是：學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)心態(tài)：在我們的行業(yè)中有一句老生常談的話：學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)這件事貫穿于我們行業(yè)的始終。因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖且粋€(gè)全新的行業(yè)，每個(gè)人加入進(jìn)來都是從零開始，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，從每一件小事學(xué)起。
學(xué)到什么，學(xué)了多少取決于我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，首先就是要保持空杯的態(tài)度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個(gè)人都有值得欽佩的優(yōu)點(diǎn)，只有謙虛的態(tài)度才能發(fā)掘別人身上的優(yōu)點(diǎn)，然后把這些優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)、吸收，轉(zhuǎn)化為自己的長處。
其次我們要保持學(xué)習(xí)的積極性和主動性，除了行業(yè)為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容，自己還要根據(jù)自己的不足有針對性的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)行業(yè)的八本書，或者在走轉(zhuǎn)的過程中和老業(yè)務(wù)員溝通，制定自己的。
我們要重視這個(gè)行業(yè)，但是不要把它想得太難，如果覺得太難，是因?yàn)槟隳壳暗膶W(xué)習(xí)方法不正確，需要針對自己的情況找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，方法正確了，學(xué)習(xí)起來自然就會有積極性。
我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉(zhuǎn)化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內(nèi)在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)的偉大，需要我們學(xué)習(xí)的東西太多太多了，每天學(xué)習(xí)一件事，每天就會是嶄新的自己。
感謝大家。
告誡自己，自己很強(qiáng)，課程很簡單，有這樣的心態(tài)和心理暗示學(xué)習(xí)就不是很難！
學(xué)習(xí)一門課程不能總是發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)明白的地方，而是應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己今天學(xué)會了什么。
學(xué)習(xí)一門課程，不能總是看到自己學(xué)不會的東西，而是要盡量也要看下自己學(xué)會了什么。
俗話說心急吃不到熱豆腐。學(xué)習(xí)也一樣，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能急于求成，當(dāng)然也不能每天都是過于輕輕松松的一點(diǎn)壓力也沒有，適當(dāng)?shù)膲毫龠M(jìn)學(xué)習(xí)的效率。
關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)，是一個(gè)很大的問題，須童鞋們花費(fèi)些時(shí)間來考慮，俗語云，磨刀不誤砍柴工么！
大家好：
關(guān)于學(xué)習(xí)的心態(tài)是一個(gè)很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學(xué)習(xí)就認(rèn)為自己學(xué)不會，學(xué)不好，學(xué)不完等負(fù)面情緒，因?yàn)檫@樣負(fù)面情緒沒能及時(shí)排除，沒能及時(shí)解決，也使得自己vb學(xué)習(xí)的進(jìn)度落在了很多人之后。
直到寒假全班統(tǒng)一開始學(xué)習(xí)vb的時(shí)候，這時(shí)候自己也不得不硬著頭皮開始學(xué)習(xí)vb，但是這時(shí)候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點(diǎn)的程序就有些害怕，看到稍微有些復(fù)雜的知識點(diǎn)就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經(jīng)過師哥的教導(dǎo)后，才知道原來這些情緒的負(fù)擔(dān)使得自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)太重，明白這個(gè)之后，自己經(jīng)常暗示自己其實(shí)這些（學(xué)習(xí)的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)以前覺得很難的東西，其實(shí)真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。
還要提到的一點(diǎn)就是要自信，學(xué)習(xí)中必然會有許多挫折?？部溃挥凶孕庞赂业拿鎸Γ拍芸吵G棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們在家做了一份練兵題，（沒有任何限制，查資料都可以）那一份題在家長的幫助下做的很好，結(jié)果是全班第一，升入初中后，我的數(shù)學(xué)沒有拔過尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對數(shù)學(xué)充滿了興趣，雖然成績還沒下來，但自我感覺這次考試數(shù)學(xué)還挺不錯(cuò)。
上述就是鄙人學(xué)習(xí)中的心態(tài)，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，相信你的學(xué)習(xí)路會越來越精彩！
謝謝大家。
大家好，今天我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心態(tài)。
我不是成績很拔尖的學(xué)生，但覺得自己的成績還可以，在此把一些學(xué)習(xí)心態(tài)與大家共同分享。
面對學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常感到束手無策，不知道究竟該怎么辦，學(xué)習(xí)方法。勤奮。天資著方面必不可少，但還有一方面也十分重要，那就是經(jīng)常反省自己。
反省自己，在反省中提高聽課效率，在反省中探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在反省中發(fā)現(xiàn)自己的問題以便改正。
另外要說的就是帶著壓力上路，小學(xué)時(shí)，我的成績在班里70多個(gè)同學(xué)間總是數(shù)一數(shù)二的，但小考的意外失利使我喪失了信心，后來在新的班級里面對新的挑戰(zhàn)，適度的壓力使我有了前進(jìn)的動力，才使得我在初一年級成績穩(wěn)步向上。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的`同學(xué)們：
大家好!
若人的出生是白，死亡是黑，那人生絕大部分灰色漸變是最需要我們刻畫的部分。不論今天日子多么苦澀，允許我盼望明天開放含露的玫瑰;不論明天會有什么憂愁，且讓我痛飲手中的這一杯美酒。懷抱輕松愉快的態(tài)度做一個(gè)樂觀心態(tài)的人。
拿破侖，他是那個(gè)時(shí)代偉大的戰(zhàn)爭指揮者，戰(zhàn)爭在他手中仿佛是一門藝術(shù)。他是無與倫比的破壞者和開創(chuàng)者，摧毀了歐洲王權(quán)的神圣性，激活整個(gè)歐洲的民族主義思想;他也是面對失敗一蹶不振的懦弱者，被失敗擊潰的他早已埋葬了最初的那顆勝利之心。而若是他一顆樂觀的心，就會抱有一絲渴望，找到朋友留在象棋里的地圖，逃離圣赫勒拿島。
相反，曾國藩曾三次經(jīng)歷慘?。壕父郾鴶?，湖口慘敗，祁門被困，但讓人佩服的是，曾國藩這三次失敗后表現(xiàn)出不同的心態(tài)，第一次被救起后他斗志全無，消極逃避;而第二次走投無路，他卻積極籌備重新振作，與太平軍頑強(qiáng)抵抗。
通往成功的道路之上，失敗是必不可少的，但像拿破侖一樣懦弱、逃避的態(tài)度無疑是不可借鑒的。我們要的是積極樂觀的態(tài)度，是一顆重新站起來，再次追逐成功的心?！皩覒?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”這就是一條圣人的修煉之路。面對一而再，再而三，甚至是看不見希望的失敗時(shí)，要像曾國藩一般，充滿希望，鐵骨錚錚地重新站起來，再向成功發(fā)起一次次的沖鋒，做一個(gè)樂觀的人。
李白有言：“夫天地者，萬物之逆旅也;光陰者，百代之過客也?！绷终Z堂也說過：“我們不是這個(gè)塵世永久的房客，只是過路的旅客?！蔽覀冋l都沒有永久居留權(quán)，說不定哪天就被驅(qū)逐出境，余留塵世旅途短暫的一幕。對待人生，對待生命，最為恰切的態(tài)度，也許就是懷揣著一份樂觀的情懷，以積極向上的姿態(tài)行走于人生旅途，追求人生的價(jià)值與意義。
我們?nèi)缤桓鶗r(shí)針、分針或秒針，無論在生活的平凡或精彩間，成功與失敗間，做一個(gè)樂觀心態(tài)的人。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我想跟大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。
今天的學(xué)習(xí)是為了明天我們能更好地生活，為了我們以后在社會生活中立于不敗之地，所以，我們要勤奮地學(xué)習(xí)。
我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認(rèn)真地走好。認(rèn)真不是一種強(qiáng)迫，而是一種情不自禁；強(qiáng)迫是吞噬人精神的魔鬼，讓人迷失就是他的目的?！?/p>
你做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應(yīng)該認(rèn)真做，否則就是在浪費(fèi)你大好的青春年華。我們都是十七八歲的人了，即將成年。我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。我們不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。
美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會保障體系也很健全，一個(gè)美國公民不做事，就拿國家的救濟(jì)金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動。一個(gè)有志氣的人是不會總要?jiǎng)e人養(yǎng)活自己的。
如果以上我說的，你們都覺得是廢話，那么，我很高興，因?yàn)槟钦f明這些道理你們都懂而且表明你們都是有志氣的人。
我知道有時(shí)候懂得道理并不見得可以做得很好，人都有惰性，我也一樣?？匆妱e人玩，看著別人上課時(shí)看小說，我也想，可是你墮落了一次，就會有第二次，時(shí)間長了，你自己就會在不知不覺中迷失自己。
從我自己的經(jīng)驗(yàn)說，我覺得我們可以這樣調(diào)整自己的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
1.自己懶惰時(shí)，我們可以讀一些偉大成功人士的傳記，他們自強(qiáng)不息的奮斗歷程會鼓舞我們。
2.自己心情不好時(shí)，也可以聽聽音樂放松一下，仰望天空，天空的遼闊寬廣會讓你覺得豁然開朗，而純凈的藍(lán)色也能讓我們冷靜下來。
3.找一個(gè)志同道合的好朋友，心情不好時(shí)可以相互傾訴，平時(shí)在學(xué)習(xí)上還可以相互競爭，好朋友可以讓人終生受益。
4.不要在自己心情很壞的時(shí)候逼自己學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)?shù)乜醋约焊信d趣的書調(diào)節(jié)一下。
最后，對于覺得自己浪費(fèi)了大量時(shí)間，學(xué)習(xí)補(bǔ)不回來的同學(xué)，要努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，盡量放平和，“事在人為”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在這個(gè)日積月累的學(xué)習(xí)過程中，你會發(fā)現(xiàn)情況正在向好的方面飛快地轉(zhuǎn)變，你將會進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的圈子，越學(xué)越有勁。
大家都很聰明，每個(gè)人都是一座寶藏，不要荒廢了自己。這是我最后想說的。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇七
尊敬的。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心態(tài)》。
他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。
弗洛姆看著他們，問：“現(xiàn)在，你們還愿意再次走過這座橋嗎？”
大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過了片刻，終于有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常小心地挪動著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。
“啪”，弗洛姆又打開了房內(nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就通過這座小橋？”
大家現(xiàn)在都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過了木橋。只有一個(gè)人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆問道。
“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問。
弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響。”
這個(gè)故事很好地告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)對一個(gè)人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔，事實(shí)上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、健康、樂觀的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。
良好的心態(tài)是無價(jià)的，如果你能擁有一個(gè)良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充滿前進(jìn)的動力。它可以改變你險(xiǎn)惡的現(xiàn)狀，帶來圓滿的結(jié)果。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸于行動的人。如果我們想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會是正確的。保持良好心態(tài)者能夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠?qū)捜?，能夠鍥而不舍，最終會走在時(shí)代的前面。一個(gè)人若是一生都能持有良好的心態(tài)，那么，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價(jià)值就會越來越大。
所以我想說，專心于路，路就不會多難走；專心于事，事就不會太難做。心態(tài)是人生命運(yùn)的底牌。
我的演講完了，謝謝！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇八
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)感覺到很吃力。因此，明確為什么學(xué)數(shù)學(xué)，怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識和學(xué)會的`問題。
數(shù)學(xué)知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個(gè)人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數(shù)學(xué)知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實(shí)告訴我們：這是不可能的呀！我們必須從第一步起，一步一個(gè)腳印，腳塌實(shí)地的走下去，才有可能度過那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，單靠認(rèn)真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢？因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。我常常給學(xué)生講這個(gè)故事，但我卻啟發(fā)學(xué)生：仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的。如果我們拿來使用是否靈呢？可見，我們更應(yīng)該學(xué)到仙翁的點(diǎn)金之術(shù)。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個(gè)道理。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。
古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是一些學(xué)生天長日久感到吃力的重要原因之一。
要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇九
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！
今天國旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績》，端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿。
人們總喜歡這樣來形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時(shí)間里，你收獲了些什么呢？你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢？你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績，過一個(gè)開心的寒假呢？我覺得態(tài)度很重要，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！
那么，要取得優(yōu)異的成績，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一是誠實(shí)考試。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴(kuò)散到你的做事、做人，從而影響你的人生，演講稿《端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿》。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺，你若是因?yàn)椴徽\實(shí)考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠實(shí)考試為先。
二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題，認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會說“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說“xx清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門外的就有四五個(gè)。所以說養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。
三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時(shí)的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。
以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。
最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過大年！
我的講話完畢，謝謝大家！《端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿》
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是來自高一(4)班的陳雪杉，今天我演講的題目是《期末考試的復(fù)習(xí)備考和心態(tài)調(diào)整》。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要迎來期末考試，相信同學(xué)們都已有一定的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，都期望能在期末考試中考出一個(gè)好成績。想要比別人收獲的更多，除了要比別人付出的更多，更要有正確的付出方法。在此，我向大家推薦幾個(gè)行之有效且易操作的方法:。
1.制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高中階段學(xué)習(xí)科目多，知識點(diǎn)多，需要復(fù)習(xí)落實(shí)的內(nèi)容更是豐富。如果我們不對將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及時(shí)間的安排做好計(jì)劃，我們就很有可能漏掉關(guān)鍵的復(fù)習(xí)內(nèi)容，很有可能時(shí)間太過充?；蛱^緊張。同時(shí)，計(jì)劃可以對我們起到一定的監(jiān)督作用，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。考試在即，我們現(xiàn)在主要可以通過計(jì)劃再次明確要復(fù)習(xí)的內(nèi)容、合理的規(guī)劃時(shí)間，以便接下來更精確的、有效的復(fù)習(xí)。
2.查漏補(bǔ)缺。
在明確復(fù)習(xí)內(nèi)容后，可打開課本和筆記本，認(rèn)真閱讀，確保課本上的知識點(diǎn)不出問題。更需要看一看以往的錯(cuò)題，理科方面最好將錯(cuò)題再做一遍，以確保自己真正地掌握。如果有需要背的內(nèi)容還沒有背熟，就一定要趁早開始，一般認(rèn)為，人腦對于某一知識的掌握，至少需要六到七遍，反復(fù)的記憶才會讓我們在考試時(shí)游刃有余。如果有時(shí)間，也可以與同學(xué)們討論，互相討論中可以暴露出許多復(fù)習(xí)過程中的漏洞和不足，從而得到補(bǔ)充提高。如果有需要向老師請教的問題，一定要及時(shí)請教，確保考試時(shí)不因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)能想到的知識點(diǎn)丟分。
3.使知識系統(tǒng)化。
將自己所學(xué)的不同章節(jié)的`內(nèi)容進(jìn)行整合，便容易找出其中內(nèi)在的聯(lián)系。將相關(guān)的內(nèi)容合并為專題，針對每個(gè)專題畫思維導(dǎo)圖，列“學(xué)科知識系統(tǒng)表”，做一些綜合題或進(jìn)行一題多解的練習(xí)。同時(shí)對應(yīng)對每個(gè)專題解題時(shí)會用到的解題方法，需要注意的易錯(cuò)點(diǎn)，我們更是要明確。復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù)，而是對知識和思維方法的再整合。只有專題的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)才能達(dá)到“溫故而知新”的效果。
4.力求規(guī)范，應(yīng)用技巧。
在考試中，我們力求規(guī)范的同時(shí)要適當(dāng)應(yīng)用技巧。在解題思路、方法、過程方面要做到完整規(guī)范，不可漏掉答題的步驟、不可忽視答題的方式;在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡潔規(guī)范，答題卡的填涂不可超出規(guī)定的范圍，更不能不看題號就憑經(jīng)驗(yàn)順序填;畫圖時(shí)用鉛筆直尺，保證答題卡整潔美觀;提升應(yīng)用答題的技能技巧，遵循“先易后難”的原則，對毫無頭緒的、一時(shí)難以確定的題目就不要花費(fèi)太多的時(shí)間，在題號上做上標(biāo)記后先把會做的題目做好、做對，選擇題反復(fù)思考仍不確定時(shí)適當(dāng)采用排除法或根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)次數(shù)接近的一般規(guī)律猜一個(gè)答案。一定不要空題，只要?jiǎng)庸P，總有得分的希望。若是有不確定的字或過程，適當(dāng)“模糊處理”或許能使你得分更高。把每個(gè)細(xì)節(jié)做到規(guī)范，每個(gè)技巧適當(dāng)應(yīng)用，那就離成功不遠(yuǎn)了。
好的方法固然重要，但擁有良好的心態(tài)是這一切的基礎(chǔ)。個(gè)人的成功首先需要謙和平靜的心態(tài)，即寬容博學(xué)、不驕不躁、自信從容。面對考試，我們更要如此。既不能因?yàn)橐酝暮贸煽兌湴磷詽M，也不能因?yàn)閷τ诳荚嚊]有把握或?qū)ψ约阂筮^高而焦慮煩躁。焦躁往往來源于過多地在意結(jié)果，太害怕考砸或?qū)ψ约簺]有準(zhǔn)確而清晰的定位。有時(shí)我們總是對自己有過高的要求，憧憬著極佳的成績，害怕失敗，害怕去預(yù)想不好的結(jié)果，但越是害怕越會讓自己不安。嘗試去預(yù)想最壞的結(jié)果并努力去接受它，我們就會發(fā)現(xiàn)擔(dān)憂和過于緊張是不必要的，我們才會平靜而高效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而在考試時(shí)取得自己滿意的成績。
在每一門考試考完后，最好立即投入到下一門的復(fù)習(xí)中，盡量不對答案，避免因?yàn)榍耙粓隹荚囀Ю绊懴乱婚T的考試。讓自己在每一場考試時(shí)都能滿懷熱情，充滿希望，飽含自信，才能發(fā)揮出自己最好的水平。
幸福是奮斗出來的，高分是拼搏出來的。一切的建議都不能獨(dú)立于你的實(shí)踐，你的付出，你的堅(jiān)持?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，讓你的付出配上方法，讓你的實(shí)踐配上理論，讓你的熱情配上靜心，共同助你在考試中披荊斬棘，助你碩果累累，收獲最理想、最賞心悅目的好成績!
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十一
彈指瞬間，居在校訊通快一年了。在這短暫的時(shí)間里，用心感覺了同學(xué)們讀書的熱情，老師們用鍵盤敲出了對孩子們無聲的指導(dǎo)，分享了同學(xué)們發(fā)自心中對知識無窮的渴望，領(lǐng)略了老師們精彩的文筆。
在班主任黨老師的指導(dǎo)下，我和老爸參與這期的“書香班級”活動，有幸獲得“書香家庭”的稱號，我知道這與老師的鼓勵(lì)和老爸的執(zhí)著是分不開的，這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)屬于我的老師和老爸。
剛開始時(shí)，當(dāng)我們面對浩如煙海的出色博文，覺得很難邁出最初的一步，而當(dāng)我們邁出最初的一步，就發(fā)現(xiàn)知識真的很神奇，它帶給我們快樂和欣喜，也讓生活變得充實(shí)，更使我們在不斷進(jìn)步。是校訊通讓我們知道：在學(xué)習(xí)中，勤奮——是獲得成功的關(guān)鍵，而興趣是最好的老師，熱情是最強(qiáng)大的驅(qū)動力。在這個(gè)充滿知識的空間里，有幸認(rèn)識了許多出色的老師和被知識充盈頭腦的同學(xué)們，他們對讀書的熱情和對知識的渴求讓我自愧，在求知的路上自己做得太少了，甚至微不足道。
在這次活動中，我們的成績很不理想，特別是老爸，看到同學(xué)一篇篇出色的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進(jìn)博客，他總是以慚愧的目光看著我，有時(shí)我就想：是不是老爸覺得自己太笨了?不如小學(xué)生?但是老爸的話證實(shí)我的想法是錯(cuò)誤的，他每次都對我說：這次咱們得再努力一些，爭取寫的更好。所以老爸一走進(jìn)校訊通就忘記了時(shí)間，特別是他休息的時(shí)候，我上學(xué)時(shí)他在看文章，下學(xué)了還在。老爸是努力的，不相信自己比別人差，不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學(xué)習(xí)，不能比老爸差。
在老爸執(zhí)著的態(tài)度下，我已經(jīng)愛上校訊通施教的平臺，不被失敗氣餒，相信成功就離我們不遠(yuǎn)了。世上沒有學(xué)習(xí)不好的笨孩子，要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學(xué)習(xí)使我快樂，我快樂因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十二
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!我來自九年級(1)班的郭建鋒，今天我演講的題目是《良好的心態(tài)從失敗開始》。
失敗，如魔鬼一樣讓人掉入低谷;失敗如神仙讓人向越高的位置爬升;失敗如平凡人讓人一生都達(dá)不到希望，這就是經(jīng)歷失敗這種人做出的不同的心態(tài)。
有積極的，把失敗當(dāng)成磨練，讓他與成功越來越近;有消極的，把失敗當(dāng)成痛苦，讓他與成功越來越遠(yuǎn);有平淡的，把失敗放棄掉，如有成功到來，也是交之失臂。
在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于怎么把失敗，變成成功的墊腳石，這就是所謂的良好心態(tài)，一種積極、向上、樂觀的心態(tài)面對一切。
就像陽光閱讀里面的一篇文章的兩對夫婦都有殘疾，但是男人靠修家電為生，女人一邊修衣服，但是他們并沒有對生理的失敗上心里變的消極，并生下兩個(gè)孩子快樂的生活。
在20__年的高考上有一位考生名叫李新(化名)，因?yàn)樽约撼煽儾惶硐?，而跳入河中自殺，這樣的事例每年都有，考不到好分?jǐn)?shù)而失去生命。對于第一個(gè)例子來說，那對夫婦，就是從來沒有對失敗感到什么。
同學(xué)們，用我們良好的心態(tài)從失敗開始吧，讓我們與成功越來越近。
謝謝大家，我的演講到此完畢。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十三
英國著名文豪狄更斯以前說過：“一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧都更有力量”。這句不朽的名言告訴我們：有什么樣的心態(tài)就會有什么樣的人生，那么一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先就務(wù)必樹立成就的心態(tài)。也就是說，先要立志。要敢于去夢想，這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。首先是要激發(fā)起自己成功的欲望，在內(nèi)心深處認(rèn)定自己就是一個(gè)老板，既然認(rèn)定自己就是一個(gè)老板，就要從言談舉止、學(xué)問見識、交際禮遇等方面來提升自己，完善自己，最后成就自己。
此刻很多人，在傳統(tǒng)行業(yè)中舉步危艱，生活過的很難很難，但又不敢去選取別的行業(yè)去搏一翻，他覺得未知的東西也很難。
世上無難事，只怕有心人，無認(rèn)做任何事情，應(yīng)對任何挑戰(zhàn)，就看你自己是不是一個(gè)有心人了？當(dāng)一個(gè)看到期望而失去信心時(shí)，是極端痛苦的，極端悲哀的，所以一個(gè)人最大的資本就是期望，最大的破產(chǎn)就是絕望，面臨二十一世紀(jì)，人類最大的陷阱是“滿足現(xiàn)狀”。
莫彷徨了，朋友們，只要我們能充滿自信和勇氣，敢于夢想，敢于給自己定位，敢于沖破阻撓，我們就必須會夢想成真，必須會成就一番前所未有的事業(yè)。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《心態(tài)》。
首先，先請大家聽一個(gè)故事。
他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。
弗洛姆看著他們，問：“現(xiàn)在，你們還愿意再次走過這座橋嗎?”大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過了片刻，終于有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常小心地挪動著雙腳，速度比第一次慢了好多倍;另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。
“啪”，弗洛姆又打開了房內(nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就通過這座小橋?”
大家現(xiàn)在都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過了木橋。只有一個(gè)人不敢走。“怎么回事?”弗洛姆問道。“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問。
弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響。”
這個(gè)故事很好地告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)對一個(gè)人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔，事實(shí)上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、健康、樂觀的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十五
大家好：
關(guān)于學(xué)習(xí)的心態(tài)是一個(gè)很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學(xué)習(xí)就認(rèn)為自己學(xué)不會，學(xué)不好，學(xué)不完等負(fù)面情緒，因?yàn)檫@樣負(fù)面情緒沒能及時(shí)排除，沒能及時(shí)解決，也使得自己vb學(xué)習(xí)的進(jìn)度落在了很多人之后。
直到寒假全班統(tǒng)一開始學(xué)習(xí)vb的時(shí)候，這時(shí)候自己也不得不硬著頭皮開始學(xué)習(xí)vb，但是這時(shí)候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點(diǎn)的程序就有些害怕，看到稍微有些復(fù)雜的知識點(diǎn)就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經(jīng)過師哥的教導(dǎo)后，才知道原來這些情緒的負(fù)擔(dān)使得自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)太重，明白這個(gè)之后，自己經(jīng)常暗示自己其實(shí)這些（學(xué)習(xí)的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)以前覺得很難的東西，其實(shí)真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。
告誡自己，自己很強(qiáng)，課程很簡單，有這樣的心態(tài)和心理暗示學(xué)習(xí)就不是很難！
學(xué)習(xí)一門課程不能總是發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)明白的地方，而是應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己今天學(xué)會了什么。
學(xué)習(xí)一門課程，不能總是看到自己學(xué)不會的東西，而是要盡量也要看下自己學(xué)會了什么。
俗話說心急吃不到熱豆腐。學(xué)習(xí)也一樣，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能急于求成，當(dāng)然也不能每天都是過于輕輕松松的一點(diǎn)壓力也沒有，適當(dāng)?shù)膲毫龠M(jìn)學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十六
為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢 ” 這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢
其實(shí)不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的 如果改個(gè)條件，換個(gè)問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時(shí)要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個(gè)競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個(gè)對手時(shí)，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選一個(gè)對手呢 不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l 目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.
當(dāng)然，最重要的還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動、睡覺補(bǔ)回來。運(yùn)動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時(shí)補(bǔ)救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個(gè)小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢
又有多少人把看的新聞記在腦子里了
有誰能時(shí)刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢
……
習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十七
我相信，在這個(gè)世界上，沒有人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會有這樣那樣的挫折和困難。這取決于你如何面對現(xiàn)實(shí)中的挫折和困難。一個(gè)問題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。世界上為什么會有窮人和富人？我覺得應(yīng)該是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的想法都不一樣。其實(shí)從生命的開始到生命的結(jié)束。上帝給了我們所有人平等的機(jī)會。決定一切的是他們的心態(tài)。細(xì)節(jié)決定成敗。懶人沒有前途。我這輩子只能做個(gè)窮人。而一個(gè)有積極思想和追求目標(biāo)勇氣的人，會改變他一生的命運(yùn)。
有一個(gè)快樂的人生觀。去面對身邊的人或事。首先，不管你在工作中遇到什么挫折和困難。我們應(yīng)該理清思路。勇敢面對。想辦法解決問題。而不是試圖推卸責(zé)任。怪別人。俗話說“成功的人想辦法，不成功的人找借口?！彼砸偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。永遠(yuǎn)不要犯同樣的錯(cuò)誤。其次，在工作中面對身邊的人和事要注意細(xì)節(jié)，不要在工作中過于情緒化。尤其是面對身邊的客戶。同事也是。溝通協(xié)商要注意禮儀和語氣緩和。最后，我們每個(gè)人面對生活和工作都應(yīng)該積極樂觀。不要一直抱怨。你知道，有很多事情我們無法改變。我們只能改變自己?？傊涀‖F(xiàn)在的失敗不是失敗，而是暫時(shí)中止成功。也許我們還沒有為成功做好準(zhǔn)備！
積極與人交往，不要總覺得別人看不起你，孤立地生活。你自視甚高，別人不會輕易看不起你。能否從良好的人際關(guān)系中獲得動力，取決于你自己。要有意識地借鑒別人的長處，發(fā)揮自己的長處，從群體活動中培養(yǎng)自己的能力，防止因無知而產(chǎn)生畏縮、躲閃的自卑感。
在積極進(jìn)步中彌補(bǔ)自己的不足。
自卑的人大多比較敏感，容易接受外界的負(fù)面暗示，所以越來越陷入自卑。但是，如果能正確對待自己的缺點(diǎn)，化壓力為動力，爭取進(jìn)步，就會取得一定的成績，從而增強(qiáng)自信，擺脫自卑。
有個(gè)小男孩叫湯姆鄧普西。他出生時(shí)只有半只右腳和一只畸形的右手。但是他的父母經(jīng)常告訴他，“湯姆，你可以做任何其他男孩能做的事情。為什么不可以？你沒有比別人差的。你可以做任何孩子都能做的事！”
然后湯姆踢足球了。他發(fā)現(xiàn)自己比和他一起玩的其他男孩玩得多得多。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，發(fā)揮這個(gè)能力，他請人給他訂了一雙鞋。
他參加了足球測試，并和偉峰隊(duì)簽了合同。但教練機(jī)智地告訴他：“你不具備成為職業(yè)足球運(yùn)動員的資格。試試其他職業(yè)！”最后，他申請加入新奧爾良圣徒隊(duì)?？吹剿麑ψ约撼錆M信心，教練以一種嘗試的態(tài)度接受了他。兩個(gè)星期后，教練徹底改變了主意，因?yàn)樗谝粓?5碼外的友誼賽中進(jìn)球，這讓他成為了圣徒隊(duì)的職業(yè)球員，并在那個(gè)賽季為球隊(duì)拿下了99分。
最偉大的一天到來了！那天，體育場擠滿了6萬多名球迷。球在28碼線上，比賽還剩幾分鐘。球隊(duì)已經(jīng)把球推到了35碼線，但可以說根本沒有時(shí)間?！皽粪嚻瘴鳎咦闱?！”教練大聲說。湯姆上場時(shí)，他知道他的球隊(duì)距離得分線55碼，這意味著他將踢出63碼遠(yuǎn)。在正式比賽中發(fā)揮最遠(yuǎn)的紀(jì)錄是55碼，被巴爾的摩男馬隊(duì)的比特里奇查踢出。湯姆閉上眼睛，自言自語道：“我能行！”我看到他用盡全力踢球，球徑直向前，但是他踢得夠遠(yuǎn)嗎？6萬多名球迷屏息以待，然后看到終場得分線上的裁判舉手示意自己得了3分。球越過球門橫梁上方幾英寸，湯姆的球隊(duì)以19比17獲勝。球迷們瘋狂地喊著，對踢最遠(yuǎn)的球感到興奮。
“真不敢相信！”有人喊道。是被一個(gè)右腳只有一半，手畸形的球員踢出來的！但是湯姆只笑了笑，想起了他的父母。他們總是告訴他他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng)造出如此驚人的戰(zhàn)績，正如他自己所說：“我從來不知道我不能做什么，也沒有人這樣告訴過我！”
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