方案的評(píng)估是確保其有效性和可持續(xù)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。方案的制定需要有合適的工具和方法來(lái)支持分析和決策。通過(guò)參考這些方案范文，我們可以更好地了解方案制定的步驟和要點(diǎn)。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇一
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的.書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行 “親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
20xx年5月 14日
食堂大廳
一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3. 家長(zhǎng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。
語(yǔ)文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
外請(qǐng)
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇二
1、參賽段：
低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。
2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月26日下午1：30--2：30各班教室。
3、參賽對(duì)象：
全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）。
4、比賽規(guī)則：
所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。
5、閱卷：
一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。
1.坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）。
2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫(xiě)字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）。
3.書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱(chēng)，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法熟練（1.5分）。
1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇三
書(shū)法是我們中華文化的精髓、她是美的代名詞、可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭、特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非昔比、今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的`同學(xué)本著對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)、本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情、特舉辦了各高校書(shū)法聯(lián)展活動(dòng)。
１、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２、為了促進(jìn)高校之間的交流、
３、為了豐富大學(xué)生課余生活、
在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。
（一）：起草活動(dòng)策劃書(shū)、
１：時(shí)間：xx年5月15日
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
（二）：前期宣傳工作、
海報(bào)宣傳、由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處、
作品的集中：
展出具體流程：
（一）：5月15日至18日將在我校展出、
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
（二）：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出、
（三）：展區(qū)布置、
（四）：人員分配、
１、為了保證作品的安全、我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班、（每次兩人、由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任）
２、晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管、
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇四
2.比賽時(shí)間：第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間。
3.比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩(shī)歌寫(xiě)作，字體主要是楷書(shū)、隸屬和行書(shū)。書(shū)寫(xiě)紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式：比賽當(dāng)天，班里的.語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(請(qǐng)到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束，收集所有書(shū)法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位，每年一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
1.參賽對(duì)象：全體教師：
2.創(chuàng)作時(shí)間和方式：x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容：自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書(shū)寫(xiě)紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視交作品質(zhì)量而定。
除硬筆書(shū)法外，教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇五
目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文本是用電腦打印的，中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的`悠久發(fā)展受到了阻礙。現(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆，導(dǎo)致寫(xiě)作能力下降。為了提高大學(xué)生的寫(xiě)作能力，豐富課外生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展本次活動(dòng)。
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)
1、初步宣傳：通過(guò)班級(jí)委員會(huì)，讓班上的每個(gè)人都能理解本次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理部工商管理專(zhuān)業(yè)xx等級(jí)學(xué)生參加。
2、比賽流程:每班選出6人參加比賽，組成30人的比賽隊(duì)伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評(píng)委選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、后期安排:向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。
x月28日――x月6日，宣傳報(bào)名，以班為單位報(bào)名。
x現(xiàn)場(chǎng)比賽于27#303日舉行。
x月10日――x對(duì)展覽進(jìn)行評(píng)估。
證書(shū)十本，a4或b5紙40張。
活動(dòng)策劃人：xx
活動(dòng)講師：xxx
參與者：工商管理系學(xué)生
對(duì)作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。
（1）比賽組織者邀請(qǐng)教師和學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)估；
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分；
(2)積極健康向上20分；
(3)具有書(shū)法作品藝術(shù)特色50分；
(4)合理的布局，正確的10分。
評(píng)委：張寶生院長(zhǎng)、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國(guó)教師、姜雁杰教師。
活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
2.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還；
3.活動(dòng)結(jié)束后，寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，并與活動(dòng)策劃書(shū)和活動(dòng)申請(qǐng)表一起備案。
4.如果活動(dòng)時(shí)間發(fā)生變化，另行通知。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇六
書(shū)法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書(shū)法的'熱愛(ài)和忠誠(chéng)．本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書(shū)法聯(lián)展活動(dòng)。
1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2：為了促進(jìn)高校之間的交流．。
3：為了豐富大學(xué)生課余生活．。
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
1：時(shí)間：xx年5月15日。
2：地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林。
(二)：前期宣傳工作．。
海報(bào)宣傳．由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．。
作品的集中：
展出具體流程：
(一)：5月15日至18日將在我校展出．。
時(shí)間：8點(diǎn)至20點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林。
(二)：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出．。
(三)：展區(qū)布置．。
(四)：人員分配．。
1．為了保證作品的安全．我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班．(每次兩人．由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任)。
2．晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．。
江西生物學(xué)院第七屆書(shū)法協(xié)會(huì)。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇七
承辦：黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社。
時(shí)間：____年__月__日。
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說(shuō)，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái)，我們有許許多多敬老愛(ài)老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。
黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社將在重陽(yáng)佳節(jié)向“撫順社區(qū)巧娘工作室老宗旨：服務(wù)社會(huì)，助人自助口號(hào)：激情、熱情、自信、突破風(fēng)格：日事日清，日清日們?cè)谶@個(gè)“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
二、活動(dòng)主題。
九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情三、活動(dòng)目的及意義。
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)大學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌，與老年人共同感受古典詩(shī)詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員孝老愛(ài)老的內(nèi)在自覺(jué)。進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。
四、活動(dòng)具體安排。
1、服務(wù)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心——巧娘工作室3、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月13日(農(nóng)歷九月九)。
4、活動(dòng)對(duì)象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人。
5、活動(dòng)參與者。
a、活動(dòng)組織者：哈爾濱市陽(yáng)光社會(huì)工作服務(wù)中心工作人員，黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社社工專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
b、活動(dòng)受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。
1、給老人獻(xiàn)上慰問(wèn)品。
2、和老人交流(為老年人做件開(kāi)心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時(shí)做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)。
3、文藝匯演：詳見(jiàn)活動(dòng)流程。
4、寫(xiě)重陽(yáng)祝福語(yǔ)。
5、感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工)。
6、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改活動(dòng)人員安排：
1、場(chǎng)地聯(lián)系：李海青。
2、慰問(wèn)品購(gòu)買(mǎi)：錢(qián)林、王一帆。
3、人員清點(diǎn)及安全負(fù)責(zé)：劉亞?wèn)|。
4、場(chǎng)地布置：史小博。
5、音樂(lè)準(zhǔn)備：韓靜云。
6、照相：陳浩男。
7、攙扶老人：(無(wú)其余安排和沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué))。
一、前期安排。
a)由宣傳部負(fù)責(zé)制作兩張海報(bào)，主要用于本次活動(dòng)宣傳。
b)計(jì)劃好活動(dòng)中期的節(jié)目安排，篩選，彩排，演員等方面。
c)計(jì)劃好乘車(chē)路線。
d)申請(qǐng)活動(dòng)所需物資。
e)聯(lián)系志愿者成立臨時(shí)大學(xué)生記者團(tuán)，讓其負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照工作。
二、中期安排。
a)提前半天買(mǎi)好所需物品，100元以內(nèi)。
b)上午7點(diǎn)到達(dá)沁方園一樓，清點(diǎn)人數(shù)，7點(diǎn)10分準(zhǔn)備出發(fā)。
c)8點(diǎn)半到達(dá)社區(qū)，排隊(duì)進(jìn)入。
感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鐘)。
f)整個(gè)活動(dòng)由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭。
g)活動(dòng)負(fù)責(zé)人、小組成員、志愿者、公寓負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)總結(jié)活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及不足之處。
三、后期安排。
a)11點(diǎn)30分活動(dòng)結(jié)束，與老人合影留收拾現(xiàn)場(chǎng)(注意垃圾的回收)。
b)其余同學(xué)根據(jù)老人的需求，為其服務(wù)。
c)12點(diǎn)于撫順社區(qū)門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)，共進(jìn)午餐。
d)參加的同學(xué)在兩天之內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)交予微瀾社工服務(wù)社。
f)1、由宣傳部負(fù)責(zé)的的照片收集于一周內(nèi)沖洗，然后送給參與活動(dòng)的敬老院老人。
2、不得遲到或早退。
3、前往社區(qū)乘車(chē)時(shí)，每位同學(xué)需要遵守乘車(chē)秩序，排隊(duì)上下車(chē)。
4、有節(jié)目的同學(xué)自己準(zhǔn)備所需道具。
5、不得在社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地范圍內(nèi)大聲喧嘩，給老人留下壞印象。
6、活動(dòng)中文明細(xì)語(yǔ)，注意一些小細(xì)節(jié)。
7、與老人交談時(shí)應(yīng)該根據(jù)老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。
##結(jié)束
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇八
活動(dòng)名稱(chēng)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院第六屆“書(shū)海尋寶”搜書(shū)大賽。
主辦單位：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館。
承辦單位：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
一、前言。
冬日的陽(yáng)光軟軟的、暖暖的，落在每個(gè)同學(xué)的發(fā)間，一天的快樂(lè)再次起航！你是否曾徘徊在燈火闌珊書(shū)架旁，感慨“一書(shū)難求，力不從心”？你暢游書(shū)海淘寶高手，多年來(lái)難逢敵手，躍躍欲試？或者年僅僅因?yàn)殡[居室宅倦了，需要放松心情舒展筋骨？4月2日廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館，只為等待你！書(shū)海尋寶之搜書(shū)大賽坐等各路英雄參戰(zhàn)！
二、活動(dòng)背景。
通過(guò)前期的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對(duì)圖書(shū)館書(shū)架的擺放規(guī)則、書(shū)本的分類(lèi)況以及書(shū)籍的擺放位置并不了解，尋找書(shū)籍時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間。為切實(shí)節(jié)省同學(xué)不必要的借閱時(shí)間，讓同學(xué)們更好的走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)開(kāi)展第六屆搜書(shū)大賽。
三、活動(dòng)目的及意義。
1、以游戲的方式增進(jìn)讀者對(duì)圖書(shū)館整體情況的了解和把握，加深讀者對(duì)圖書(shū)歸類(lèi)擺放規(guī)則的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)檢索圖書(shū)的方法，引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。
2、宣傳并強(qiáng)化規(guī)范讀者文明行為（體現(xiàn)在對(duì)書(shū)架的整理），促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通，從而進(jìn)一步擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力，提升讀者進(jìn)一步利用好圖書(shū)館的.資源能力。
3、增強(qiáng)隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)師生之間的交流情感、合作能力。
1、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日12：30——14：20（分兩場(chǎng)，12：30——13：20，13：30——14：20各為一場(chǎng)）（選手自由選擇比賽時(shí)段到場(chǎng)）。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館。
3、活動(dòng)主題：
走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館。
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生。
五、活動(dòng)形式。
組隊(duì)賽（雙人組）：十組一批，每組兩人，每批比賽半小時(shí)，由圖書(shū)館給定搜書(shū)單（于賽前由工作人員將裝有所要搜尋的書(shū)籍名目的信封交予參賽者，信封中有打亂的書(shū)名小片和完整的條形碼，即每組四本），參賽者通過(guò)多媒體區(qū)電腦檢索——架上尋書(shū)——評(píng)定三個(gè)環(huán)節(jié)，共決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。
六、活動(dòng)流程。
1、3月25日組建活動(dòng)承辦小組，包括統(tǒng)籌、策劃、培訓(xùn)、后勤、宣傳、現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)宣傳與報(bào)名方式：
（1）3月27日、28日北區(qū)、南區(qū)、中區(qū)食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)報(bào)名，也可通過(guò)手機(jī)短信；
（3）在圖書(shū)館電子屏幕上打出活動(dòng)宣傳；
（4）在圖書(shū)館led顯示屏上顯示活動(dòng)宣傳。
3、場(chǎng)地設(shè)備：
與圖書(shū)館方面確認(rèn)比賽時(shí)間，一般安排在周三閉館時(shí)間；檢查多媒體區(qū)電腦狀況，對(duì)故障電腦做出標(biāo)注。
4、比賽用搜書(shū)單確定：
首先在網(wǎng)上選取圖書(shū)若干（有多本副本優(yōu)先），分類(lèi)打印出來(lái)，并將用于大賽的書(shū)借入工作人員校園卡中，待閉館時(shí)按索書(shū)號(hào)將這些書(shū)放回架上，打印搜書(shū)單，每單四本書(shū)，每本書(shū)不同類(lèi)，每張書(shū)單的書(shū)相近的原則，以示公平。
5、具體比賽流程：
參賽者提前15分鐘入場(chǎng)——領(lǐng)取搜書(shū)單——比賽開(kāi)始。
6、2日活動(dòng)進(jìn)行中，3日評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)，4日頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，5日書(shū)的分類(lèi)與上架。
七、活動(dòng)規(guī)則。
1、本次比賽以時(shí)間為主要評(píng)比依據(jù)。
2、為確保公平，所用搜書(shū)電腦全部用多媒體區(qū)電腦，不得使用檢索機(jī)、手機(jī)等工具。
3、本次比賽各個(gè)場(chǎng)所設(shè)有監(jiān)督員，對(duì)選手行為進(jìn)行監(jiān)督。
4、在開(kāi)始號(hào)令下達(dá)前選手不可打開(kāi)搜書(shū)書(shū)單，違規(guī)者成績(jī)加30秒。
5、選手比賽過(guò)程中出現(xiàn)以下不文明行為將受到懲罰：跑步者一次增加10秒，弄亂圖書(shū)者一次增加20秒，大聲喧嘩者一次增加10秒。
6、每少找一本或完全找錯(cuò)（書(shū)名與條碼號(hào)都不對(duì)）者總成績(jī)加1分鐘，書(shū)名對(duì)但條碼號(hào)錯(cuò)誤者總成績(jī)叫30秒。若找錯(cuò)或少找本數(shù)大于所要求的本數(shù)一半，取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
7、對(duì)于檢索機(jī)上找不到的書(shū)，選手可以選擇放棄，事后經(jīng)工作人員確認(rèn)后增加2分鐘（因?yàn)楸葎e的選手少找一本書(shū)）。
八、人員設(shè)置。
（1）監(jiān)督員數(shù)名，每樓層各一至兩名，另總臺(tái)一至兩名。
（2）計(jì)時(shí)四名，記錄參賽隊(duì)成績(jī)。
（3）核查員兩名，核查參賽隊(duì)的最終成績(jī)。
九、活動(dòng)物耗。
海報(bào)4張——用于宣傳。
獎(jiǎng)品——用于獎(jiǎng)勵(lì)。
信封——用于裝減碎的書(shū)名及條形碼。
a4紙——用于打印資料（100）、報(bào)名表（100）、搜書(shū)單（100張）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)8g大的u盤(pán)（人/個(gè)）。
二等獎(jiǎng)筆筒（人/個(gè)）。
三等獎(jiǎng)筆記本（人/本）。
參與者均有紀(jì)念品一份（明信片）。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
物資，數(shù)量，單價(jià)/元，總計(jì)/元。
海報(bào)，4張，10，40。
a4紙，一打，20，20。
信封，50個(gè)，0.2，10。
獎(jiǎng)品，200。
明信片，30。
總計(jì)，300。
十二、應(yīng)急預(yù)案。
1、若當(dāng)天出現(xiàn)停電、斷網(wǎng)現(xiàn)象，可將活動(dòng)壓后，另?yè)駮r(shí)間。
2、其他突發(fā)事件，如：活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)暴風(fēng)暴雨天氣，雖是在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，也可視情況而定。
十三、可行性分析。
“搜書(shū)大賽”活動(dòng)通過(guò)比試讀者書(shū)目檢索能力及查找圖書(shū)的速度，以此增進(jìn)讀者對(duì)圖書(shū)館的了解，幫助讀者熟悉圖書(shū)館館藏布局、分類(lèi)排列構(gòu)架、館藏檢索的方法，提高查書(shū)、借書(shū)的效率，從而減小因不懂如何查書(shū)、找書(shū)而費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
十四、附錄。
報(bào)名匯總表。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇九
一、活動(dòng)背景。
國(guó)家將清明節(jié)納入國(guó)家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時(shí)也是中華民族文明演進(jìn)的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動(dòng)、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結(jié)xx年清明節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。
xx區(qū)xx街道洪城路社區(qū)積極響應(yīng)中央的號(hào)召，借助xx區(qū)推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的契機(jī)，秉承社會(huì)工作助人自助的服務(wù)理念，運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，尤其是社區(qū)社會(huì)工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳xx民政局《“文明祭掃、傳遞親情系列活動(dòng)策劃書(shū)》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開(kāi)展工作的方案。主動(dòng)推出一些健康文明的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導(dǎo)文明環(huán)保的祭掃形式，表達(dá)對(duì)先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的污染，減少火災(zāi)隱患，促進(jìn)社會(huì)的和諧。
清明祭祖表達(dá)著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對(duì)已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠(yuǎn)、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。通過(guò)對(duì)洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關(guān)系，我們認(rèn)為在社區(qū)開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)的宣傳有必要性和可行性。
(一)、必要性。
南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括江西輕工設(shè)計(jì)院、江西化工設(shè)計(jì)院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有一定數(shù)量的流動(dòng)人口，但是面積只有0.2平方公里。必須考慮的情況有:。
1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動(dòng)不方便的特點(diǎn)，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會(huì)給原本就很大壓力的交通、公交設(shè)施等帶來(lái)更加嚴(yán)重的影響。
2.老年人達(dá)到了一定得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國(guó)的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢(qián)、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會(huì)增加野外用火的危險(xiǎn)，給消防、森林防火方面帶來(lái)較大威脅。
3.一定數(shù)量的流動(dòng)人口，由于長(zhǎng)期居住在外，清明節(jié)時(shí)會(huì)更想祭奠過(guò)世的親人，但是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢(qián)。這樣會(huì)給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來(lái)較大威脅，同時(shí)也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。
(二)可行性。
1、政府政策的主導(dǎo)。xx年清明節(jié)成為國(guó)家的法定假日，表明政法對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對(duì)民情的了解。文明社會(huì)倡導(dǎo)文明新風(fēng)也必然成為了政府的責(zé)任，為國(guó)民營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國(guó)家義不容辭的任務(wù)。
2、社區(qū)的認(rèn)同感強(qiáng)。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較融洽，愿意一起開(kāi)展活動(dòng)。
3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多而且熱心。開(kāi)展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時(shí)間，因此社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。通過(guò)志愿者的工作，不僅便于活動(dòng)的開(kāi)展，而且倡導(dǎo)更多居民參加社區(qū)的工作。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
(一)、終極目標(biāo):倡導(dǎo)文明祭掃、樹(shù)立文明新風(fēng)。
(二)、直接目標(biāo):。
1、到xxx烈士陵園緬懷先烈。
2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高社區(qū)居委會(huì)和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對(duì)社區(qū)的歸屬感。
(一)、宣傳階段。
1、宣傳目的:通過(guò)清明節(jié)前一段時(shí)間進(jìn)行宣傳，讓居民能夠比較詳細(xì)的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會(huì)實(shí)施的活動(dòng)，為活動(dòng)營(yíng)造濃烈的氛圍。
2、宣傳時(shí)間:3月27日一天。
3、工作人員:社區(qū)居委會(huì)工作人員、專(zhuān)業(yè)義工(實(shí)習(xí)生)、志愿者。
4、具體步驟:。
意參加活動(dòng)的居民來(lái)社區(qū)報(bào)名，宣傳時(shí)間與報(bào)名時(shí)間同步進(jìn)行。
(2)準(zhǔn)備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在xxx烈士陵園現(xiàn)場(chǎng)簽名。具體標(biāo)語(yǔ)從文件中選擇兩個(gè)。
(3)、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動(dòng)，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區(qū)居民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助社區(qū)工作人員與專(zhuān)業(yè)義工的工作。
(4)、向重點(diǎn)對(duì)象宣傳。重點(diǎn)對(duì)象包括:社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動(dòng)他人參加活動(dòng)。
(5)向青少年進(jìn)行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強(qiáng)，并且青少年對(duì)家長(zhǎng)乃至家庭的影響都比較大，通過(guò)對(duì)青少年的宣傳可以達(dá)到對(duì)社區(qū)及社會(huì)的'宣傳。
(6)、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國(guó)家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識(shí)，社會(huì)工作的理念及知識(shí)等。
5、活動(dòng)需要的工具:。
(1)、兩塊橫幅;。
(2)、海報(bào)紙;宣傳單。
(3)、鮮花、小白花、車(chē)輛、應(yīng)急藥品。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:約1200元。
(二)實(shí)施階段。
1、活動(dòng)主題：倡導(dǎo)文明祭掃，樹(shù)立文明新風(fēng)。
3、活動(dòng)時(shí)間：3月31日。
4、活動(dòng)組織人員：社區(qū)居委會(huì)工作人員、專(zhuān)業(yè)義工(社區(qū)實(shí)習(xí)生)、社區(qū)志愿者。
5、活動(dòng)對(duì)象：參加報(bào)名居民。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx烈士陵園。
7、所需活動(dòng)工具：前期準(zhǔn)備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇十
今年是五四運(yùn)動(dòng)__周年，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹落實(shí)黨的以來(lái)歷屆精神，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激勵(lì)動(dòng)員廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。經(jīng)團(tuán)委研究決定，在“五四”青年節(jié)期間開(kāi)展系列線上活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)--周年為契機(jī)，以馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念和核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞青年成長(zhǎng)成才需求，通過(guò)系列活動(dòng)達(dá)到幫助青年們牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題。
青春有信仰，行動(dòng)有力量。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4—5月。
1、新團(tuán)員發(fā)展。
為了保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，使更多的學(xué)生積極分子加入到團(tuán)組織生活中來(lái)，不斷充實(shí)和壯大我院的團(tuán)員隊(duì)伍，更好地團(tuán)結(jié)教育廣大學(xué)生，使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合素質(zhì)的新時(shí)代共青團(tuán)員。
工作時(shí)間：4—5月。
實(shí)施單位：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)委組織部。
2、開(kāi)展線上主題團(tuán)日活動(dòng)。
一是開(kāi)展學(xué)_系列講話，做合格共青團(tuán)員主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形式可以為學(xué)講話內(nèi)容、學(xué)團(tuán)章、討論會(huì)等;二是以“弘揚(yáng)五四精神”為主題開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、感恩教育、法制教育、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等相關(guān)形式的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)形式可以為征文比賽、線上知識(shí)競(jìng)賽等;三是開(kāi)展“疫情防控”主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情防控相關(guān)情況的認(rèn)知，保障全體學(xué)生的身體健康和生命安全。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月。
實(shí)施單位：各團(tuán)總支、團(tuán)支部。
3、積極組織團(tuán)員青年進(jìn)行“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)。
為了讓廣大團(tuán)員通過(guò)進(jìn)一步了解黨團(tuán)知識(shí)，明確新時(shí)期對(duì)團(tuán)員的要求，加強(qiáng)共青團(tuán)在營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的積極作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，激發(fā)團(tuán)員學(xué)生的政治熱情和愛(ài)國(guó)熱情。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月。
實(shí)施單位：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)委組織部。
4、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
開(kāi)展“志愿青春抗疫在前”服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)收集團(tuán)員青年在疫情期間的相關(guān)服務(wù)照片、感想、服務(wù)證明等材料在班、系、院進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)志愿服務(wù)正能量，發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范帶頭作用，為社會(huì)、為城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，利用網(wǎng)絡(luò)廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、扶貧幫困、文明倡導(dǎo)等宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月。
實(shí)施部門(mén)：各團(tuán)總支、班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部。
五、活動(dòng)要求。
1、精心組織，高度重視。各團(tuán)總支要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“五四”系列活動(dòng)的重大意義，要按照學(xué)院團(tuán)委提出方案結(jié)合本總支實(shí)際精心組織，充分調(diào)動(dòng)廣大青年的積極性和創(chuàng)造性，展示新時(shí)期我院青年的時(shí)代風(fēng)貌，引導(dǎo)青年健康成長(zhǎng)。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各團(tuán)總支要結(jié)合實(shí)際，尤其要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、qq群、微博等新媒體廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，傳遞正能量，營(yíng)造好氛圍，增強(qiáng)影響力，擴(kuò)大覆蓋面。
3、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各團(tuán)總支要突出“五四”活動(dòng)主題，使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近青年，使活動(dòng)的針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，通過(guò)活動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性意識(shí)和團(tuán)組織的凝聚力。
各團(tuán)總支于5月31日前將有關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇十一
幾千年來(lái)，人們?cè)谶@個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中，進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng)，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿Γ侵腥A文明生生不息、續(xù)展開(kāi)新的有機(jī)構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
【活動(dòng)背景】。
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
【活動(dòng)時(shí)間】年4月4日。
【課前準(zhǔn)備】。
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫(xiě)下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
【活動(dòng)過(guò)程】。
(一)、了解清明節(jié)。
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識(shí)。
清明節(jié)的簡(jiǎn)介清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?！痘茨献?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢?jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛。
清明節(jié)的由來(lái)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！碧崞鹎迕鳎藗冏匀粫?huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱(chēng)。清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕春種的時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說(shuō)：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延?！?/p>
2、知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛(ài)。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
2、交流作文：祭祖的感受。
3、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng)的錄像。
為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會(huì)：我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。
4、詩(shī)朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》。
學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。
一、活動(dòng)目的。
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題。
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月3日下午第三節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
教室。
五、參加人員。
四年級(jí)五班全體師生。
六、活動(dòng)程序。
1、唱隊(duì)歌。
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)談。清明過(guò)后，寫(xiě)出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞：
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。)。
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
一、設(shè)計(jì)背景。
清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)主題班會(huì)。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)認(rèn)識(shí)，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的。
1、借此活動(dòng)幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過(guò)一個(gè)有主動(dòng)意義的清明節(jié)。
2、借此活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動(dòng)增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛(ài)國(guó)電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
四、活動(dòng)過(guò)程。
1、整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌。
2、開(kāi)場(chǎng)詞：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他?？斓轿覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。出示主題：走進(jìn)清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡(jiǎn)介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢?jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
4、清明節(jié)的由來(lái)。
(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至9)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
5、清明節(jié)習(xí)俗。
(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
(兩名學(xué)生邊表演邊解說(shuō))蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(小品表演植樹(shù)與護(hù)樹(shù))植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱(chēng)為“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民主動(dòng)開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類(lèi)生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對(duì)先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動(dòng)。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會(huì)址”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng)：奏哀樂(lè)，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念，寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩(shī)歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問(wèn)。
馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門(mén)即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛(ài)樓船，春草青青萬(wàn)項(xiàng)田;試上吳門(mén)窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬(wàn)里。
逕直夫何細(xì)!橋?？擅夥?遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。
8、活動(dòng)小結(jié)。
以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊(duì)會(huì)后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號(hào)。
11、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。
12、活動(dòng)拓展。
(作品展)利用清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報(bào)的形式，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到同學(xué)們思想道德建設(shè)中，在傳統(tǒng)文化中感受我國(guó)悠久的歷史，特制定清明節(jié)活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的和意義。
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們?nèi)谌氲轿覈?guó)的傳統(tǒng)文化中，并感受我國(guó)博大的文化歷史，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài);通過(guò)組織系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，以及尊老愛(ài)幼的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣;通過(guò)祭掃活動(dòng)，在紀(jì)念先輩的同時(shí)，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來(lái)之不易。
二、活動(dòng)主題。
緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“我們的節(jié)日-清明節(jié)”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng)。
為深入開(kāi)展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)縱深開(kāi)展，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，根據(jù)中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國(guó)文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
網(wǎng)上祭英烈，同樣可以表達(dá)對(duì)英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢(qián)、燒冥王等不文明行為。
2、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
介紹清明節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3、各班組織以“清明節(jié)“為主題的手抄報(bào)大賽，然后每班推報(bào)6份優(yōu)秀作品，參與學(xué)校的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解和搜集關(guān)于清明節(jié)的一些民風(fēng)民俗，了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)，也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料，走進(jìn)社區(qū)宣傳文明科學(xué)，抵制迷信等活動(dòng)。
5、“緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)”
利用清明節(jié)，當(dāng)臨近的革命紀(jì)念地，參加緬懷先烈活動(dòng)，聆聽(tīng)先烈的事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。
一、活動(dòng)目的。
號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
烈士陵園。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、話筒、花圈、錄音機(jī)、隊(duì)歌校歌磁帶。
六、活動(dòng)程序。
主持人宣布：
(一)清水塘小學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：全體立正。
第二項(xiàng)：唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，清水塘小學(xué)校歌。
第三項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀。
第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
第六項(xiàng)：符校長(zhǎng)講話。
第七項(xiàng)：齊唱“掃墓歌”
(二)近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。
(三)清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍。
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。
1、全校少先隊(duì)員參加本次活動(dòng)。
2、4月1日上午一節(jié)課后在學(xué)校操場(chǎng)集合。
3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。
4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育，唱熟隊(duì)歌和掃墓歌。
5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。
6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、帶筆記錄英雄事跡，回來(lái)后將感想形成文字，各中隊(duì)上交三至五篇活動(dòng)感想，擇優(yōu)登載于?？?/p>
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇十二
英文書(shū)寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)重要的基本功。為全面提高20____級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語(yǔ)教研組擬舉辦第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽，作為英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分。
一、大賽組委會(huì)及職責(zé)：
組長(zhǎng)：王海負(fù)責(zé)作品展出的場(chǎng)地協(xié)調(diào)，籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費(fèi)；
副組長(zhǎng)：王海濤負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織、實(shí)施；
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
二、參賽對(duì)象：臥佛中學(xué)20____級(jí)全體學(xué)生。
三、比賽程序：
第一階段：9月20日—9月29日，以班級(jí)為單位進(jìn)行練習(xí)；
第二階段：9月30日，以班級(jí)為單位上交書(shū)法作品；
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對(duì)參賽作品做出評(píng)定；
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎(jiǎng)作品展出；
第五階段：10月____日以前，王海對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)、評(píng)議、頒獎(jiǎng)。
四、參賽要求：
1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書(shū)法作品；
2、參賽選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張：
3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)；
五、書(shū)寫(xiě)規(guī)則：
1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)；
2、要求作品整潔，美觀，大方，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；
3、字體要求：手寫(xiě)斜體。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選：
2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出。
一、二等獎(jiǎng)若干名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本，以資鼓勵(lì)；
4、未獲獎(jiǎng)?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎(jiǎng)作品對(duì)比借鑒，提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇十三
追尋先人足跡，傳承民族精神。
二、活動(dòng)背景。
清明祭祖表達(dá)著中華民族尋根渴祖的感恩心愿，寄托著人們對(duì)已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠(yuǎn)，繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此，我們認(rèn)為在學(xué)校開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學(xué)生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。
三、活動(dòng)目的。
為緬懷烈士、紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、促進(jìn)我消精神文明建設(shè)。
四、活動(dòng)意義。
傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，集體主義精神促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感;增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)的動(dòng)力。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1.進(jìn)行網(wǎng)上、報(bào)紙等收集有關(guān)烈士事跡的圖片及資料。
2.并選擇a3式的紙進(jìn)行手工粘貼。
3.對(duì)所粘貼的圖片進(jìn)行文字說(shuō)明，歷史來(lái)源及背景。
六、活動(dòng)流程。
活動(dòng)前由宣傳部在校內(nèi)宣傳(宣傳方式：海報(bào)、通知單、廣播)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由各系及校學(xué)習(xí)部配合__系學(xué)習(xí)部跑班級(jí)通知。
七、活動(dòng)對(duì)象。
__學(xué)校全體在校生。
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
1.策劃主辦單位：__系學(xué)生會(huì)。
2.協(xié)辦單位：__系學(xué)習(xí)部。
3.其他系協(xié)助。
九、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
1.__月__日：聯(lián)系廣播站、校刊為活動(dòng)作前期宣傳。
2.__月__日：整理參賽作品，評(píng)出名次。
3.__月__日：工作總結(jié)。
十、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：__月__日-__月__日。
地點(diǎn)：__學(xué)校。
十一、具體安排。
1.把通知單打印送到各系學(xué)習(xí)部，并以跑班級(jí)方式通知各個(gè)班級(jí)。
2.對(duì)同學(xué)們的作品進(jìn)行收集匯總。
3.最后對(duì)收集的作品進(jìn)行篩選。
4.篩選若干獎(jiǎng)項(xiàng)作品展示于宣傳欄中。
十二、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇十四
書(shū)法是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過(guò)的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。下面是有書(shū)法大賽。
歡迎參閱。
一﹑活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)文化氛圍，特舉辦硬筆書(shū)法比賽。
二﹑活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
三﹑活動(dòng)時(shí)間：月日至月日。
四﹑活動(dòng)形式：將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在...上出版，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。
五﹑活動(dòng)出展場(chǎng)所：某某展廳。
六﹑活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，分發(fā)。
邀請(qǐng)函。
號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備。
1.購(gòu)買(mǎi)海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.整理收集上來(lái)的作品。
2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過(guò)程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書(shū)面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并集體照相)。
八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書(shū)寫(xiě)工整，頁(yè)面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱(chēng)，點(diǎn)畫(huà)形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書(shū)法作品等。
2.用黑色書(shū)寫(xiě)。
3.紙張規(guī)格為紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專(zhuān)業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)及榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)及榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名獎(jiǎng)及榮譽(yù)證書(shū)。
十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙張?jiān)?/p>
紙?jiān)?/p>
顏料等元。
膠帶及雙面膠元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用(榮譽(yù)證書(shū))元。
裝裱費(fèi)用元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用元。
一、活動(dòng)主題:。
發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的:。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位:。
江西科技師范學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì)。
四、承辦單位：
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì)各部門(mén)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
教室(待定)。
六、活動(dòng)時(shí)間:。
10月27日---11月10日。
七、活動(dòng)指導(dǎo)思想:。
為了讓大學(xué)生對(duì)書(shū)法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解，讓同學(xué)們享受視覺(jué)盛會(huì)，弘揚(yáng)國(guó)粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺(tái)。
八、參賽人員:。
江西科技師范學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)形式:。
初賽：面向全校學(xué)生征集各種書(shū)法作品。
決賽：晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
十、宣傳工作:。
1：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門(mén)積極配合。
2：橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱(chēng)，懸掛在活動(dòng)周?chē)?。
3：宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。
4：海報(bào)三張(宣傳此次活動(dòng)，并說(shuō)明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動(dòng)流程說(shuō)明:。
1:首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品;。
2:在文化長(zhǎng)廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng);。
3:前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，把征集來(lái)的書(shū)法作品進(jìn)行初賽評(píng)選，選出優(yōu)秀作品;。
5最后評(píng)選出作品名次。
十二、作品要求:。
1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3：書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
4：硬筆書(shū)法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;。
軟筆書(shū)法，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
十三、評(píng)選作品。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
軟筆：一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
硬筆：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
(獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書(shū)及獎(jiǎng)品)。
活動(dòng)預(yù)算:。
軟筆組。
一等獎(jiǎng)文房四寶+證書(shū)40元。
二等獎(jiǎng)毛筆+證書(shū)35元。
三等獎(jiǎng)筆記本+證書(shū)30元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書(shū)15元。
硬筆組。
一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書(shū)40元。
二等獎(jiǎng)鋼筆+證書(shū)35元。
三等獎(jiǎng)筆記本+證書(shū)30元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書(shū)15元。
優(yōu)秀作品裝裱100元。
另用于宣傳的物品20元。
橫幅一條30元。
出宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、作品展出等100元左右。
合計(jì)500元左右。
一、比賽目的：為了豐富校園生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，促進(jìn)這方面愛(ài)好者的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
二、舉辦單位：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院宣傳部、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
三、參賽人員：計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、氣與信息工程學(xué)院、書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì)以及其他院系有興趣的同學(xué)。
四、報(bào)名方式：凡報(bào)名者請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表，并上交報(bào)名費(fèi)10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。
五、作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。書(shū)法分為硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法。硬筆書(shū)法作品，尺寸不超過(guò)a4紙大小;毛筆書(shū)法，尺寸不超過(guò)四尺整張(學(xué)生自帶除紙張以外的寫(xiě)字工具)。
六、參賽時(shí)間地點(diǎn)：11月16日，8：30主教樓101(初賽)。
11月25日，14：30活動(dòng)中心(決賽)。
11月29日、30日，8:30——18：30普宿一幢門(mén)口(作品展出)。
七、活動(dòng)流程：主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎(jiǎng)作品的展出。進(jìn)入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)決定。作品展出地點(diǎn)為普宿1幢門(mén)口。
八、評(píng)獎(jiǎng)名額與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)每組1名，共2名;獎(jiǎng)金100元并頒發(fā)證書(shū);。
二等獎(jiǎng)每組2名，共4名;獎(jiǎng)金50元并頒發(fā)證書(shū);。
三等獎(jiǎng)每組3名，共6名;獎(jiǎng)金30元并頒發(fā)證書(shū);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)每組3名，共6名;頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為鋼筆、毛筆、硯等寫(xiě)字工具);。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
參賽人員預(yù)計(jì)總數(shù)：50+50+20+30=150人。
宣傳工作(2個(gè)宣傳板，三條橫幅)：45*2+3*30=180元。
報(bào)名表：25*0.2=5元。
作品紙張(a4打印紙和宣紙)：200*0.5+100*1.5=250元。
活動(dòng)中心場(chǎng)地租用費(fèi)：150元。
作品裝裱：(繩子、夾子、硬紙板、膠帶)：150元。
邀請(qǐng)函：1*8=8元。
獎(jiǎng)金、證書(shū)、獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)每組一名，共兩名(100*2=200元)。
二等獎(jiǎng)每組兩名，共四名(50*4=200元)。
三等獎(jiǎng)每組三名，共六名(30*6=180元)。
水果和水：(桂圓、香蕉、蘋(píng)果、檳榔)150元。
預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)30人，報(bào)名費(fèi)：3*10=300元。
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