競聘政教主任演講稿題目(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 06:30:15
競聘政教主任演講稿題目(熱門18篇)
時間:2023-11-17 06:30:15     小編:夢幻泡

演講稿在結(jié)構(gòu)上要有層次感,要能夠清晰地將觀點和論據(jù)展示出來。演講稿的語言要簡練、有力,避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯和句式。下面是一些成功的演講稿范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助大家提高演講技巧和表達(dá)能力?,F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧!

競聘政教主任演講稿題目篇一

我們都知道,讓一所學(xué)校能夠保持良好的秩序,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長是政教主任的責(zé)任。我愿承擔(dān)起咱們井子小學(xué)的這份責(zé)任,并且無論今后有什么變化,我都愿意將其作為一名教育工作者永遠(yuǎn)的責(zé)任,因此,我今天競聘演講的題目是“永遠(yuǎn)的責(zé)任”

多年來,我一直擔(dān)任班主任工作,我一直信奉“我用堅持的愛,換學(xué)生一生的愛”,我所帶的班級涌現(xiàn)過市、區(qū)三好學(xué)生、得過區(qū)、校三好班級。多年的班主任工作經(jīng)驗是我走上政教主任的基石。

在當(dāng)今的年代,做好政教工作,需要有全新的教育理念和較強(qiáng)的管理能力,要善于總結(jié)提煉,發(fā)現(xiàn)問題,人文管理。工作多年來,我不斷鉆研、學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,總結(jié)出近20篇教育教學(xué)論文分別在國家、省、市、區(qū)獲獎或發(fā)表,有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。

要想把學(xué)校的政教工作做得更好,亮點更亮,特色更特,優(yōu)點更優(yōu),需要政教主任具備全面的素質(zhì)。今天支持我走上來得正是我自信的能力:我的公開課、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作、演講、創(chuàng)編舞蹈、指導(dǎo)合唱、辯論等都多次在市區(qū)獲獎,因此我在市首屆青年教師綜合素質(zhì)大賽中一舉奪魁。

我相信這些多年沉積的財富,一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

“實實在在做事,踏踏實實做人”一直是我的工作準(zhǔn)則。我知道,從事政教工作的人,必須嚴(yán)于律己、任勞任怨,以自身樹立公正無私的形象,為師生作表率。我會盡力的協(xié)助校長書記管理好學(xué)校的德育工作,定期按時地對學(xué)校的德育及少先隊工作進(jìn)行布置、檢查、指導(dǎo)、總結(jié)和評比;我會做好班主任隊伍建設(shè)工作,定期組織班主任交流學(xué)習(xí),共同總結(jié)工作中的得失,勵志,進(jìn)一步提高;我會深入班級,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,幫助班主任老師做好學(xué)生的思想工作,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,制定學(xué)?;顒臃桨福晃視υ谌粘P∈鹿芾碇?、大型主題活動中創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我相信堅持踏實的工作,一定不會讓我辱沒政教主任的責(zé)任。

一名政教管理者,必須具備長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光,要把平時的點滴小事,如學(xué)生的文明守紀(jì),培養(yǎng)良好習(xí)慣等,和更有新意,可延續(xù)的活動結(jié)合起來。我?!笆晃濉罢n題是以責(zé)任感教育為主,所以,我會結(jié)合課題從“在校營造責(zé)任環(huán)境”、“在家深化責(zé)任體驗”、“社會實踐責(zé)任義務(wù)”三方面入手,開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動,我都會抓住一個創(chuàng)新點,找一個延伸點,讓我們的活動切實可行,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會明理,在參與中感受成功,在實踐中承擔(dān)責(zé)任。

另外,我會主動承擔(dān)起“校本課程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感研究”課題研究,組織教師通過網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)渠道學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗,做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責(zé)任感培養(yǎng)”研究工作進(jìn)行診斷活動,找出差距,改進(jìn)實際工作。

我相信開拓創(chuàng)新的理念,一定會讓我承擔(dān)好政教主任的責(zé)任。

作家奧斯特羅夫斯基說過:“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)”,作為一個年輕人,我希望在美好的生命歷程中,實現(xiàn)自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學(xué)習(xí),希望大家一如既往的關(guān)心支持我,讓我有機(jī)會用我的創(chuàng)造為大家服務(wù),有機(jī)會承擔(dān)政教主任的責(zé)任。同時,我也衷心的祝愿,今天所有參加競聘的老師,能夠獲得成功,謝謝。

競聘政教主任演講稿題目篇二

我們都知道,讓一所學(xué)校能夠保持良好的秩序,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長是政教主任的責(zé)任。我愿承擔(dān)起咱們新甘井子小學(xué)的這份責(zé)任,并且無論今后有什么變化,我都愿意將其作為一名教育工作者永遠(yuǎn)的責(zé)任,因此,我今天競聘演講的題目是“永遠(yuǎn)的責(zé)任” 。

多年來,我一直擔(dān)任班主任工作,我一直信奉“我用堅持的愛,換學(xué)生一生的愛”,我所帶的班級涌現(xiàn)過市、區(qū)三好學(xué)生、得過區(qū)、校三好班級。多年的班主任工作經(jīng)驗是我走上政教主任的基石。在當(dāng)今的年代,做好政教工作,需要有全新的教育理念和較強(qiáng)的管理能力,要善于總結(jié)提煉,發(fā)現(xiàn)問題,人文管理。工作多年來,我不斷鉆研、學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,總結(jié)出近20篇教育教學(xué)論文分別在國家、盛市、區(qū)獲獎或發(fā)表,有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。要想把學(xué)校的政教工作做得更好,亮點更亮,特色更特,優(yōu)點更優(yōu),需要政教主任具備全面的素質(zhì)。今天支持我走上來得正是我自信的能力:我的公開課、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作、演講、創(chuàng)編舞蹈、指導(dǎo)合唱、辯論等都多次在市區(qū)獲獎,因此我在**市首屆青年教師綜合素質(zhì)大賽中一舉奪魁。我相信這些多年沉積的財富,一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

“實實在在做事,踏踏實實做人”一直是我的工作準(zhǔn)則。我知道,從事政教工作的人,必須嚴(yán)于律己、任勞任怨,以自身樹立公正無私的形象,為師生作表率。我會盡力的協(xié)助校長書記管理好學(xué)校的德育工作,定期按時地對學(xué)校的德育及少先隊工作進(jìn)行布置、檢查、指導(dǎo)、總結(jié)和評比;我會做好班主任隊伍建設(shè)工作,定期組織班主任交流學(xué)習(xí),共同總結(jié)工作中的得失,進(jìn)一步提高;我會深入班級,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,幫助班主任老師做好學(xué)生的思想工作,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,制定學(xué)?;顒臃桨?;我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我相信堅持踏實的工作,一定不會讓我辱沒政教主任的責(zé)任。

一名政教管理者,必須具備長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光,要把平時的點滴小事,如學(xué)生的文明守紀(jì),培養(yǎng)良好習(xí)慣等,和更有新意,可延續(xù)的活動結(jié)合起來。我?!笆晃濉罢n題是以責(zé)任感教育為主,所以,我會結(jié)合課題從“在校營造責(zé)任環(huán)境”、“在家深化責(zé)任體驗”、“社會實踐責(zé)任義務(wù)”三方面入手,開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動,我都會抓住一個創(chuàng)新點,找一個延伸點,讓我們的活動切實可行,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會明理,在參與中感受成功,在實踐中承擔(dān)責(zé)任。另外,我會主動承擔(dān)起“校本課程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感研究”課題研究,組織教師通過網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)渠道學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗,做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責(zé)任感培養(yǎng)”研究工作進(jìn)行診斷活動,找出差距,改進(jìn)實際工作。我相信開拓創(chuàng)新的理念,一定會讓我承擔(dān)好政教主任的責(zé)任。

作家奧斯特羅夫斯基說過:“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)”,作為一個年輕人,我希望在美好的生命歷程中,實現(xiàn)自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學(xué)習(xí),希望大家一如既往的關(guān)心支持我,讓我有機(jī)會用我的創(chuàng)造為大家服務(wù),有機(jī)會承擔(dān)政教主任的責(zé)任。同時,我也衷心的祝愿,今天所有參加競聘的老師,能夠獲得成功,謝謝。

競聘政教主任演講稿題目篇三

各位評委,各位老師:

大家好!

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我xx年任政教處副主任,xx年任政教處主任,主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。

幾年來,政教處根據(jù)學(xué)校工作安排,先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動,首屆讀書節(jié)活動,學(xué)生成長導(dǎo)師啟動儀式,說說俺的老班,學(xué)生表彰大會等大型活動,取得了良好的效果,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),能挑重?fù)?dān),執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊。

1、每學(xué)期期中考試和期末考試時,召開班主任座談會,認(rèn)真聽取班主任的意見,對班主任反映的問題及時解決和反映。

2、每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望,關(guān)心班主任的生活。

3、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定,盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。

4、根據(jù)實情,努力提高班主任的各種待遇,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,解決了班主任的早餐問題,為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助,并把每年五月份的第三個星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。

5、完善評優(yōu)制度,公正評優(yōu)工作,使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6、通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實現(xiàn)情況總結(jié),提高了班主任帶班的目的性和成就感,促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗的積累。

通過努力,班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信,班主任在學(xué)校的地位明顯提高,幸福感明顯上升,今年報名參加班主任工作的教師達(dá)44人,較往年增加了三分之一。

4、對學(xué)生的日常行為實行積分制管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級文化建設(shè)工作,使文化建設(shè)在班級工作中落地生根。

經(jīng)過幾年的努力,學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格,很多學(xué)生對政教處“只抓規(guī)范,不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷。

xx年我校被定為河南省新課改樣本校,我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件,使我校新課改工作得以有序地開展;策劃、設(shè)計了學(xué)生成長記錄冊,每學(xué)期組織學(xué)生成長記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。

以上這些工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評價,也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。我校xx年被評為河南省文明學(xué)校,連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位,連續(xù)兩年被評為鄭州市學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)單位,今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為xx年鄭州市師德標(biāo)兵,xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,xx、xx年平安校園建設(shè)先進(jìn)個人等。

付出,能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

通過以上幾年工作的匯報,想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是:完善規(guī)范,提升隊伍,深化自主,打造特色。

一、完善例會學(xué)習(xí)制度,進(jìn)一步理清各項工作的思路,使政教工作更有條理,效率更高,成效更大。

二、引導(dǎo)班主任,幸福班主任,提升班主任。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入,引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變;第二,盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān),提高他們的工作成就感和幸福感。第三,以班主任帶班目標(biāo)為抓手,認(rèn)真開展班主任工作研討,借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗,逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,不斷積累有形成果。

三、嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生自主管理,自我發(fā)展。

2、規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作,提高學(xué)生的自我管理能力;

3、通過講座、辯論會、演講會等形式,引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、進(jìn)一步完善多元評價機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展情況,找出問題,探究問題,推進(jìn)工作開展。第二,研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng),利用現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決綜合素質(zhì)評價信息收集和利用的問題,讓評價更科學(xué),為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。

五、逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化,構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級不同特點,規(guī)范開展系列德育活動,讓入校教育、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、間操、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范,更加突出育人特點,形成德育課程體系。

同志們,關(guān)于開展工作、管理學(xué)生的方法和措施還有很多,這里我不再一一贅述,總之是干工作不能沒有思路,管學(xué)生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法,我都會認(rèn)真、誠懇地聽取大家的意見,并腳踏實地地工作,絕不搞形式主義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,對于政教處這幾年的工作,我相信大家看到的要比我今天說的多,也相信大家會對我,對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當(dāng)選,自會繼續(xù)發(fā)奮,如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位,我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇四

大家好!

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我xx年任政教處副主任,xx年任政教處主任,主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。

幾年來,政教處根據(jù)學(xué)校工作安排,先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動,首屆讀書節(jié)活動,學(xué)生成長導(dǎo)師啟動儀式,說說俺的老班,學(xué)生表彰大會等大型活動,取得了良好的效果,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),能挑重?fù)?dān),執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊。

1、每學(xué)期期中考試和期末考試時,召開班主任座談會,認(rèn)真聽取班主任的意見,對班主任反映的問題及時解決和反映。

2、每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望,關(guān)心班主任的生活。

3、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定,盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。

4、根據(jù)實情,努力提高班主任的各種待遇,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,解決了班主任的早餐問題,為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助,并把每年五月份的第三個星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。

5、完善評優(yōu)制度,公正評優(yōu)工作,使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6、通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實現(xiàn)情況總結(jié),提高了班主任帶班的目的性和成就感,促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗的積累。

通過努力,班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信,班主任在學(xué)校的地位明顯提高,幸福感明顯上升,今年報名參加班主任工作的教師達(dá)44人,較往年增加了三分之一。

4、對學(xué)生的日常行為實行積分制管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級文化建設(shè)工作,使文化建設(shè)在班級工作中落地生根。

經(jīng)過幾年的努力,學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格,很多學(xué)生對政教處“只抓規(guī)范,不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷。

xx年我校被定為河南省新課改樣本校,我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件,使我校新課改工作得以有序地開展;策劃、設(shè)計了學(xué)生成長記錄冊,每學(xué)期組織學(xué)生成長記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。

以上這些工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評價,也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。我校xx年被評為河南省文明學(xué)校,連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位,連續(xù)兩年被評為鄭州市學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)單位,今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為xx年鄭州市師德標(biāo)兵,xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,xx、xx年平安校園建設(shè)先進(jìn)個人等。

付出,能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

通過以上幾年工作的匯報,想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是:完善規(guī)范,提升隊伍,深化自主,打造特色。

一、完善例會學(xué)習(xí)制度,進(jìn)一步理清各項工作的思路,使政教工作更有條理,效率更高,成效更大。

二、引導(dǎo)班主任,幸福班主任,提升班主任。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入,引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變;第二,盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān),提高他們的工作成就感和幸福感。第三,以班主任帶班目標(biāo)為抓手,認(rèn)真開展班主任工作研討,借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗,逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,不斷積累有形成果。

三、嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生自主管理,自我發(fā)展。

2、規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作,提高學(xué)生的自我管理能力;

3、通過講座、辯論會、演講會等形式,引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、進(jìn)一步完善多元評價機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展情況,找出問題,探究問題,推進(jìn)工作開展。第二,研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng),利用現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決綜合素質(zhì)評價信息收集和利用的問題,讓評價更科學(xué),為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。

五、逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化,構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級不同特點,規(guī)范開展系列德育活動,讓入校教育、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、間操、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范,更加突出育人特點,形成德育課程體系。

同志們,關(guān)于開展工作、管理學(xué)生的方法和措施還有很多,這里我不再一一贅述,總之是干工作不能沒有思路,管學(xué)生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法,我都會認(rèn)真、誠懇地聽取大家的意見,并腳踏實地地工作,絕不搞形式主義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,對于政教處這幾年的工作,我相信大家看到的要比我今天說的多,也相信大家會對我,對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當(dāng)選,自會繼續(xù)發(fā)奮,如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位,我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!

很榮幸我成為

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功,我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖:在十六大精神鼓舞下,更新教育理念。發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不斷完善各類規(guī)章制度。做到:活動有計劃,驗收有總結(jié),考核有依據(jù),評比有結(jié)果,避免盲目性,增加透明度,政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),落實有計劃,總結(jié)有成果,個人有收獲。班主任會議制度化,多層化。積極聽取班主任的意見,使管理工作更加科學(xué)、完善,盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,班主任滿意。沒有最好,爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本,德為先。根據(jù)國家的大氣候,我們生存的小環(huán)境,以及當(dāng)代中學(xué)生特點和我校學(xué)生現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點。

3、每學(xué)期開展的活動要有特色,學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情,班級管理才會有變化?;顒佑杏涗?,存檔備案。

4、勞動值周班的.管理更加科學(xué)化,規(guī)范化,值周檢查工作更加細(xì)致化,嚴(yán)格化,堅決杜絕形式化。

5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé),班主任要對政教處負(fù)責(zé),班級干部要對班主任負(fù)責(zé)?!鞍酥信d盛,是每個八中人的責(zé)任”。做到:“八中門有人看,八中事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心,都為八中這個家,大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,八中才能錦上又添花。

支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現(xiàn)你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一點點希望。

最后,祝各位評委所有的希望都能如愿,祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實現(xiàn),祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)! 謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功,我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖:更新教育理念。發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不斷完善各類規(guī)章制度。做到:活動有計劃,驗收有總結(jié),考核有依據(jù),評比有結(jié)果,避免盲目性,增加透明度,政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),落實有計劃,總結(jié)有成果,個人有收獲。班主任會議制度化,多層化。積極聽取班主任的意見,使管理工作更加科學(xué)、完善,盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,班主任滿意。沒有最好,爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本,德為先。根據(jù)國家的大氣候,我們生存的小環(huán)境,以及當(dāng)代中學(xué)生特點和我校學(xué)生現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點。

3、每學(xué)期開展的活動要有特色,學(xué)生才能有興趣。班主任更有熱情,班級管理才會有變化?;顒佑杏涗洠鏅n備案。

4、勞動值周班的管理更加科學(xué)化,規(guī)范化,值周檢查工作更加細(xì)致化,嚴(yán)格化,堅決杜絕形式化。

5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé),班主任要對政教處負(fù)責(zé),班級干部要對班主任負(fù)責(zé)。“八中興盛,是每個八中人的責(zé)任”。做到:“八中門有人看,八中事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心,都為八中這個家,大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,八中才能錦上又添花。

支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現(xiàn)你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一點點希望。

最后,祝各位評委所有的希望都能如愿,祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實現(xiàn),祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)!謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇七

各位評委,各位老師,大家好!

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我20xx年任政教處副主任,20xx年任政教處主任,主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。

幾年來,政教處根據(jù)學(xué)校工作安排,先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動,首屆讀書節(jié)活動,學(xué)生成長導(dǎo)師啟動儀式,說說俺的老班,學(xué)生表彰大會等大型活動,取得了良好的效果,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),能挑重?fù)?dān),執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊。

1、每學(xué)期期中考試和期末考試時,召開班主任座談會,認(rèn)真聽取班主任的意見,對班主任反映的問題及時解決和反映。

2、每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望,關(guān)心班主任的生活。

3、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定,盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。

4、根據(jù)實情,努力提高班主任的各種待遇,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,解決了班主任的早餐問題,為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助,并把每年五月份的第三個星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。

5、完善評優(yōu)制度,公正評優(yōu)工作,使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6、通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實現(xiàn)情況總結(jié),提高了班主任帶班的目的性和成就感,促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗的積累。

通過努力,班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信,班主任在學(xué)校的地位明顯提高,幸福感明顯上升,今年報名參加班主任工作的教師達(dá)44人,較往年增加了三分之一。

4、對學(xué)生的日常行為實行積分制管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級文化建設(shè)工作,使文化建設(shè)在班級工作中落地生根。

經(jīng)過幾年的努力,學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格,很多學(xué)生對政教處“只抓規(guī)范,不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷。

20xx年我校被定為河南省新課改樣本校,我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件,使我校新課改工作得以有序地開展;策劃、設(shè)計了學(xué)生成長記錄冊,每學(xué)期組織學(xué)生成長記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。

以上這些工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評價,也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。我校20xx年被評為河南省文明學(xué)校,連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位,連續(xù)兩年被評為鄭州市學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)單位,今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為20xx年鄭州市師德標(biāo)兵,20xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,20xx、20xx年平安校園建設(shè)先進(jìn)個人等。

付出,能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

通過以上幾年工作的匯報,想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是:完善規(guī)范,提升隊伍,深化自主,打造特色。

首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入,引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變;第二,盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān),提高他們的工作成就感和幸福感。第三,以班主任帶班目標(biāo)為抓手,認(rèn)真開展班主任工作研討,借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗,逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,不斷積累有形成果。

2、規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作,提高學(xué)生的自我管理能力;

3、通過講座、辯論會、演講會等形式,引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展情況,找出問題,探究問題,推進(jìn)工作開展。第二,研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng),利用現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決綜合素質(zhì)評價信息收集和利用的問題,讓評價更科學(xué),為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。

根據(jù)年級不同特點,規(guī)范開展系列德育活動,讓入校教育、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、間操、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范,更加突出育人特點,形成德育課程體系。

同志們,關(guān)于開展工作、管理學(xué)生的方法和措施還有很多,這里我不再一一贅述,總之是干工作不能沒有思路,管學(xué)生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法,我都會認(rèn)真、誠懇地聽取大家的意見,并腳踏實地地工作,絕不搞形式主義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,對于政教處這幾年的工作,我相信大家看到的要比我今天說的多,也相信大家會對我,對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當(dāng)選,自會繼續(xù)發(fā)奮,如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位,我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇八

過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任同志們的支持配合下,政教工作取得了一定成績。為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用……轉(zhuǎn)眼間,20xx-20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié),以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,盡量避免不足,同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教,從而促進(jìn)我不斷提高:

政教處主任,分管學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生心理健康及宣傳工作。一年來,我工作盡心盡責(zé),思想上追求進(jìn)步,時時處處以學(xué)生利益為出發(fā)點,始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任,工作方法得當(dāng)并取得了一點點的成績。對自己嚴(yán)格要求,以身作則,本人帶初三數(shù)學(xué)課兼班主任,不論是教學(xué)成績還是班級管理,或者是學(xué)校的政教工作,我都做到了一絲不茍,尤其是班級管理工作,我以我班為試點,對學(xué)生實行量化考核制度,取得了很好的效果,也為其他班級做出了榜樣,為各位班主任的管理工作提供了可以參考的模式。

初中學(xué)生大多是12-16歲年齡階段,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強(qiáng)等特點,常常有些學(xué)生(甚至是老師心目中的好學(xué)生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解事件背景”的要求,從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”,大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。

“孩子犯錯誤,上帝也會原諒”是我們政教處的名言,同時也是我們的要求?!耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學(xué)生的目的,也是我們工作的出發(fā)點。有些學(xué)生因為諸多原因,思想暫時偏離了軌道,甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育,對待這些學(xué)生更不能性急,要有正確的思想方法去引導(dǎo)教育之,使“違紀(jì)學(xué)生”不是為了“處理”而處理,成為教育為先,“處理”為后?!疤依顫M天下”比喻學(xué)生很多,各地都有。然而到底有多少學(xué)生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過和感激老師呢,我曾經(jīng)問過不少我們這邊的老師,答案是很少或者沒有,但是我用自己的教育為先,“處理”為后的方法使“違紀(jì)學(xué)生”不少感激我。上高中的學(xué)生的信中所說:您對我的處理,我覺得其實更是一種指引,您使我懂得了我該怎樣去生活。

每一個學(xué)生,他肩負(fù)的是一個家庭的希望,甚至是一個家族的興衰,我們有不可推卸的責(zé)任為他們在成長的`道路上領(lǐng)路引航。

隨著社會的不斷發(fā)展,心理健康已被人們初步的認(rèn)識到其重要性,做為教育的一個重要組成部分,初中教育也開始接觸和涉及到這個領(lǐng)域。由于以前對此不太熟悉,單靠上學(xué)時學(xué)過的《心理學(xué)》知識,在工作實踐中常常捉襟見肘,為了盡快開展此項工作,我采取了三項措施,首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等,尋找相關(guān)理論知識,并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時,對紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生,在耐心教育的同時,也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”。一位同學(xué),家境富裕,父母工作忙,無暇管理,學(xué)生從小染上小偷小摸的毛病,我們得知這一情況后,沒有正面處理,而是關(guān)愛有加之外,講故事、說道理,讓這個小女孩重新走上了人間正道。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,給人們生活帶來極大便利的同時,卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災(zāi),沉溺于虛幻世界的學(xué)生,有些形成性格孤僻,不與“凡人”來往,用他們的話講,網(wǎng)絡(luò)中的世界才是潔凈的,現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐,甚至有些學(xué)生因為虛幻世界的影響而走向極端,我校也有個別學(xué)生有此傾向,針對這一情況,我查閱了大量的信息,并和心理咨詢處聯(lián)系,在學(xué)生家長的配合下,秘密的對他們進(jìn)行了心理矯正,并取得了較大的成功。

象這樣的事其實很多,有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂,但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學(xué)生心理教育這個工作,我們需要做的工作還很多很多。

宣傳工作是宣揚(yáng)正氣,也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚(yáng)正確的思想和樹立模范事跡,來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導(dǎo)下,我們把宣傳工作分為兩個部分,一是對內(nèi)的宣傳,主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳,一是對外的宣傳,主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成績的宣傳。

20xx年,我校的教學(xué)成績有了質(zhì)的飛躍,不僅中考成績得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和兄弟校的一致認(rèn)可,而且本學(xué)期的成績更上一層樓。對于這樣的成績,我們通過印發(fā)告家長書的形式,在我們的服務(wù)區(qū)乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)加以宣傳,這樣做,不僅使家長們對我們學(xué)校有了新的認(rèn)識,而且使我們的學(xué)生也會因為有這樣的母校而驕傲,自豪。對于學(xué)校內(nèi)部的好人好事,我們有黑板報、班會、國旗下的講話等形式加以表揚(yáng),既為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,也為學(xué)校創(chuàng)造了好的生活氛圍。

做為政教處主任,雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo),但總覺得比老師們輕巧一些,所以,只要看到老師們有困難或需要,我總會挺身而出。我覺得,自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助,那么這些付出就有了價值。當(dāng)然,因為個人能力有限,往往是心有余而力不足。

總之,這一年來,我覺得收獲還是很多的,但是遺憾也有不少,仔細(xì)回想起來,其實有些工作再細(xì)致一些也許會更加完美。

將近期末了,其實也是新學(xué)期的開始,無論收獲還是遺憾,都將成為過去,我保證,也請大家相信,我會更加地努力工作!

謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先,非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個展示自我的機(jī)會,我今天競聘的職務(wù)是政教主任。

我從20xx年開始來到實驗中學(xué),一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動,熱愛學(xué)生,工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去,只求好好把握現(xiàn)在和將來。

在工作中,我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,就是不簡單。做好每一件平凡的事情,就是不平凡。只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己,提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理。它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓具有親和力、凝聚力,使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成“學(xué)校無小事,事事是教育。教師無小節(jié),處處是楷?!钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作,這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人,全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮,又是一種責(zé)任。作為一個年輕的班主任,我和學(xué)生打交道的'機(jī)會很多,同他們建立了深厚的感情。同是我熱愛學(xué)生,喜歡和學(xué)生交流,樂于傾聽他們的聲音,這也是我從事政教工作的一點點優(yōu)勢。

假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望、不辱使命,盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好,讓學(xué)校的亮點更亮、優(yōu)點更優(yōu),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。

競聘政教主任演講稿題目篇十

提出工作設(shè)想或者施政構(gòu)想是。

寫作的一項重要內(nèi)容。那么政教主任怎樣做精彩的競選演講?下面本站小編整理了政教主任競聘演講稿,供你參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┝诉@個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。我叫,自1989年參加工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下,我以工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成績優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴。學(xué)校也給了我諸多榮譽(yù):校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。先后擔(dān)任了班主任、年級副主任、教務(wù)處副主任、年級主任等職。成績只屬于過去,我更希望把握好現(xiàn)在和將來。

今天我競聘的是政教主任一職。大家都知道,學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作,政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個教師隊伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,直接影響著整個教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我熱愛政教工作,并愿為我校政教工作作出自己的貢獻(xiàn)?;谶@一點,我認(rèn)為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢:

一、具有良好的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。工作20xx年來,我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高。在思想上,行動上始終與黨中央保持一致,在大是大非面前不隨波逐流,保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì),工作上雷厲風(fēng)行,勤于學(xué)習(xí),積極思考,為人正派,辦事公道,有團(tuán)結(jié)互助的精神,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、具有一定的政策理論水平和表達(dá)能力。政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作,是一項時時與人打交道的工作。自參加工作以來,我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時也從未放松對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累。

三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。學(xué)生時代,我參加過學(xué)生會,參加工作后又擔(dān)任了多年的班主任和年級管理工作,與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密,從而煉就了我獨擋一面的能力。競爭上崗對我來說并不是一份向人炫耀的資本,相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,在今后的工作中我將采取以下措施:

一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),我將建議學(xué)校制定的《德育分年級實施方案》。此外,多形式地開展《中學(xué)生手則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一中學(xué)生管理規(guī)定》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)活動,完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期健康教育系列活動,開展心理咨詢,幫助青少年消除困惑,化解疑難,順利度過危險期。

二、進(jìn)一步拓展并規(guī)范學(xué)生會工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢,促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度,加強(qiáng)組織建設(shè),讓學(xué)生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督、檢查工作。繼續(xù)檢查。

黑板報。

早晚自習(xí)課間操出勤情況,并作好統(tǒng)計,結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍文明教室的評比,從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。

三、進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè)。采用讀書活動、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、板報、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以此加大學(xué)校德育工作力度,營造出濃郁的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,拓寬知識面,并使學(xué)生能力得到提高。

四、進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作。人們說:“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。教師需要不斷更新知識、更新觀念,頭腦活了,教育就會少一分“匠氣”,不僅僅是教書還能育人,甚至于會教出一種藝術(shù)性來。人們也說:“學(xué)高為師,身正為范”。作為一名教育工作者,我深知教師的榜樣作用之大。為此,我將協(xié)同各年級組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),以及思想政治理論學(xué)習(xí),并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論,以此提高整個教師隊伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。此外,協(xié)同年級處抓牢班主任工作,因為班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長的引路人,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。

五、進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育,樹立“以人為本”,“人人為本”的安全防護(hù)意識,讓安全意識深入人心。以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我對政教工作熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事,無論結(jié)果如何,淡薄名利始終是我的為人之道,處事之則。無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為我一中創(chuàng)齊魯名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!之所以有激情參加競聘,因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和鍛煉;之所以有信心競聘,因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘,因為我有五年的班主任工作經(jīng)驗,具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動,這份希望來到大家面前,我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。

今天,我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起,我就踏實做事,誠信做人。整整五年的工作中,我一直擔(dān)任班主任工作,在工作當(dāng)中,我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋,用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。

在工作中,我感悟到了做好每件簡單的事,就是不簡單;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁,就是最好的事情;做好學(xué)生的發(fā)展,提升學(xué)校的品質(zhì),就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,創(chuàng)造學(xué)校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,形成“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷?!钡牡掠榫场?/p>

學(xué)生健康成長能力強(qiáng),

教師幸福快樂創(chuàng)成功,

德育文化有品位。

鑒于此,我覺得我們學(xué)校目前的工作重點有以下四個方面。

1、班主任隊伍建設(shè)出成績。

2、班級特色建設(shè)有典型。

3、養(yǎng)成教育見實效。

4、校園文化建設(shè)呈精彩。

一、班主任隊伍建設(shè):

目前由于我們班主任工作繁忙,教育教學(xué)的重任不是像說的那么輕松,從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我一直擔(dān)任班主任,知道班主任的艱辛,但我時常反思,為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個引領(lǐng),一個幫助。一個班級,要有凝聚力,不僅僅完全由班主任去一個個扶持,應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,開展結(jié)對子活動;作為少先隊,不僅僅只是將問題的所在親自去解決,去幫助,還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于班主任實際工作中,形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動,促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,也可以再創(chuàng)新,以點帶面,以個體帶動群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。

二、班級特色建設(shè)有特點。

班級特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,樹立幾個特色班級。面對班級特色,有的班主任很迷茫,不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好,低年級的特色怎么能凸顯出來呢?其實,一個班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的,我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點,教師個人愛好,確立目標(biāo),有計劃有步驟去實施,必須持之以恒,就一定會有收獲。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺,與日常常規(guī)考核相結(jié)合,以成績公示,以匯報展示,激起學(xué)生和班主任的特色競爭,形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

三、養(yǎng)成教育要見實效。

如今我校的文明禮儀已初見成效,其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核,可以通過以年級文化為依托,進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點,共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對“各種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設(shè)計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實效性。以一年級為例,重點在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動,可塑性強(qiáng),是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下,根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,這樣一來,學(xué)校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng),使評價落到實處。到了學(xué)年末,各年級組要開展相應(yīng)的活動,并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通,建立相互的聯(lián)系,確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價,確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),長此以往,“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,養(yǎng)成教育定會取得實效。

四、校園文化建設(shè)方面:

重視教師文化建設(shè),實現(xiàn)教書育人;重視班級和校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動,為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。在德育特色上,結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育,開展以《先學(xué)做人,再學(xué)做事》為主題的讀書成才活動,以“活動”促“習(xí)慣”,培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,扎實推進(jìn)校園文化特色。

總之,無論我競聘成功與否,我都會用我做人的態(tài)度,做事的原則,認(rèn)真對待我的工作,我會為中心小學(xué)以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責(zé),盡心盡力!

謝謝大家!

各位評委,各位老師,大家好!

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我20xx年任政教處副主任,20xx年任政教處主任,主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。

一.政教處工作。幾年來,政教處根據(jù)學(xué)校工作安排,先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動,首屆讀書節(jié)活動,學(xué)生成長導(dǎo)師啟動儀式,說說俺的老班,學(xué)生表彰大會等大型活動,取得了良好的效果,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),能挑重?fù)?dān),執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊。

二.班主任工作。

1.每學(xué)期期中考試和期末考試時,召開班主任座談會,認(rèn)真聽取班主任的意見,對班主任反映的問題及時解決和反映。

2.每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望,關(guān)心班主任的生活。

3.取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定,盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。

4.根據(jù)實情,努力提高班主任的各種待遇,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,解決了班主任的早餐問題,為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助,并把每年五月份的第三個星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。

5.完善評優(yōu)制度,公正評優(yōu)工作,使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6.通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實現(xiàn)情況總結(jié),提高了班主任帶班的目的性和成就感,促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗的積累。

通過努力,班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信,班主任在學(xué)校的地位明顯提高,幸福感明顯上升,今年報名參加班主任工作的教師達(dá)44人,較往年增加了三分之一。

三.學(xué)生管理工作。

4.對學(xué)生的日常行為實行積分制管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5.開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級文化建設(shè)工作,使文化建設(shè)在班級工作中落地生根。

經(jīng)過幾年的努力,學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格,很多學(xué)生對政教處“只抓規(guī)范,不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷。

四.新課改工作。20xx年我校被定為河南省新課改樣本校,我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件,使我校新課改工作得以有序地開展;策劃、設(shè)計了學(xué)生成長記錄冊,每學(xué)期組織學(xué)生成長記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。

以上這些工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評價,也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。我校20xx年被評為河南省文明學(xué)校,連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位,連續(xù)兩年被評為鄭州市學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)單位,今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為20xx年鄭州市師德標(biāo)兵,20xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,20xx、20xx年平安校園建設(shè)先進(jìn)個人等。

付出,能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

通過以上幾年工作的匯報,想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是:完善規(guī)范,提升隊伍,深化自主,打造特色。

一.完善例會學(xué)習(xí)制度,進(jìn)一步理清各項工作的思路,使政教工作更有條理,效率更高,成效更大。

二.引導(dǎo)班主任,幸福班主任,提升班主任。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入,引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變;第二,盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān),提高他們的工作成就感和幸福感。第三,以班主任帶班目標(biāo)為抓手,認(rèn)真開展班主任工作研討,借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗,逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,不斷積累有形成果。

三.嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生自主管理,自我發(fā)展。

2.規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作,提高學(xué)生的自我管理能力;。

3.通過講座、辯論會、演講會等形式,引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四.進(jìn)一步完善多元評價機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展情況,找出問題,探究問題,推進(jìn)工作開展。第二,研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng),利用現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決綜合素質(zhì)評價信息收集和利用的問題,讓評價更科學(xué),為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。

軍訓(xùn)。

遠(yuǎn)足間操運動會藝術(shù)節(jié)科技節(jié)社會實踐家長會感恩教育畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范,更加突出育人特點,形成德育課程體系。

同志們,關(guān)于開展工作、管理學(xué)生的方法和措施還有很多,這里我不再一一贅述,總之是干工作不能沒有思路,管學(xué)生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法,我都會認(rèn)真、誠懇地聽取大家的意見,并腳踏實地地工作,絕不搞形式主義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,對于政教處這幾年的工作,我相信大家看到的要比我今天說的多,也相信大家會對我,對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當(dāng)選,自會繼續(xù)發(fā)奮,如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位,我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

大家下午好!

我叫劉小波,今天我競聘的崗位是界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡要陳述,以供大家投票時參考。

本人劉小波,四川威遠(yuǎn)縣人。出生年月:1978年6月。1997年8月分配至界牌鎮(zhèn)第一初級中學(xué)校任教至今。現(xiàn)任中學(xué)一級語文教師。在我十七年的教育教學(xué)生涯中,教學(xué)方面主要擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)和文科教研組工作,教育方面主要擔(dān)任了十五年的初中班主任工作和四年的學(xué)校團(tuán)隊工作。十七年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),克盡職守,勤勤懇懇,任勞任怨,將自己最為美好的青春年華無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育教學(xué)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,如果能夠進(jìn)入政教工作崗位,我將盡心盡力當(dāng)好助手。做好配角,努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好,使亮點更亮、特色更特、優(yōu)點更優(yōu),決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師和學(xué)生的期望。

我認(rèn)為,從事政教工作的人,必須具備長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光和創(chuàng)新思維,要把平地時點滴的工作,如引導(dǎo)學(xué)生文明守紀(jì),推動學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣同學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來考慮,要從現(xiàn)代化事業(yè)的需要來培養(yǎng)人、造就人。

競聘政教主任演講稿題目篇十二

上午好!

我叫xx,中學(xué)一級教師。04年畢業(yè)于聊城大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,至今已7個年頭。在這七年里,我很幸運由初一帶到高三,完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里,自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。

記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時,她說教師分為三類:謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活,有很多感觸,也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù),為學(xué)生成長服務(wù),我積極地參與這次競聘,競聘的崗位是政教處副主任,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。

1、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗。

一直擔(dān)任班主任,09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請教,努力鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高,曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號,今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說,三年的反思會讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結(jié),班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎,多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。

2、具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神。

不管學(xué)校還是年級、備課組,只要需要,我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學(xué),我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力,認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實的教學(xué)業(yè)績,得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

3、具有較強(qiáng)的親和力,善于與學(xué)生交流,工作認(rèn)真細(xì)致。

和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉,希望他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓,能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點優(yōu)勢,或許,我不是最優(yōu)秀的,但我要爭做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。

4、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。

先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽,豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作,團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

競聘政教主任演講稿題目篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先,非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個展示自我的機(jī)會,我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。

我從xx年開始來到實驗中學(xué),一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動,熱愛學(xué)生,工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去,只求好好把握現(xiàn)在和將來。

在工作中,我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,就是不簡單;做好每一件平凡的事情,就是不平凡;只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己,提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理;它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓具有親和力、凝聚力,使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷模”的德育環(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作,這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人,全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮,又是一種責(zé)任。作為一個年輕的班主任,我和學(xué)生打交道的機(jī)會很多,同他們建立了深厚的感情;同是我熱愛學(xué)生,喜歡和學(xué)生交流,樂于傾聽他們的聲音,這也是我從事政教工作的一點點優(yōu)勢。

假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望、不辱使命,盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好,讓學(xué)校的亮點更亮、優(yōu)點更優(yōu),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。

競聘政教主任演講稿題目篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

大家下午好!

我叫張世明,今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡要陳述,以供大家投票時參考。

本人原名張x,筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系,大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至xx一中任教至今。現(xiàn)任中學(xué)一級語文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中,曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作,教學(xué)方面主要擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),教育方面主要擔(dān)任班主任工作,目前還兼任xx一中文學(xué)社的工作。二十年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),克盡職守,勤勤懇懇,任勞任怨,將自己最為美好的青春年華無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育教學(xué)工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首,班級升學(xué)人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅,例如,04年高考本人所帶班級本科上線39人,重點上線19人,600分以上9人,在當(dāng)年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如,07年高考本人所帶班級本科上線61人,創(chuàng)xx一中自恢復(fù)高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號。教學(xué)之余,本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動,目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品,作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。

一個學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學(xué)校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因,因為這是一個關(guān)于“人”的工作,而學(xué)校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方,這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了,自然,這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要,正因其艱難,因此,我們對這個工作需要靜下心來認(rèn)真研究,我們需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究,這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神,這個工作還需要我們有一種與時俱進(jìn)的態(tài)度和理念。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作,這個工作切忌簡單和粗暴,必須有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法,即表揚(yáng)和批評必須雙管齊下,疏導(dǎo)和堵塞必須同時進(jìn)行。政教工作必須守正創(chuàng)新,xx一中已經(jīng)從一個完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中,我們的政教工作必須與時俱進(jìn),我們必須積極探索高初中管理之不同。

“世無艱難,何來人杰?”身為百年老校一員,我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè)。如果我競聘成功,我當(dāng)力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音,能有另一種思想,另一種做法。還學(xué)生以尊嚴(yán),還班主任以尊嚴(yán),還政教工作以尊嚴(yán)。當(dāng)然,如果我此次競聘失敗,我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學(xué)工作,“平生志業(yè)盡在此,敢不宵衣又旰食”。

謝謝大家。

競聘政教主任演講稿題目篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家下午好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、公平競爭的機(jī)會。 我是03年進(jìn)入學(xué)校的,入學(xué)第一學(xué)期就開始擔(dān)任班主任和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的任課老師,這幾年,通過請教老教師以及自身的努力和摸索,工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事,特別是學(xué)生和家長的認(rèn)可,并于07年和09年兩次被評為優(yōu)秀班主任。

1、年齡優(yōu)勢:我今年40歲,有個讀高三的兒子,兒子在初中時曾經(jīng)很叛逆,在這一期間,我通過分析兒子的心理狀況,循循善誘,因勢利導(dǎo),使他從思想上有了新的認(rèn)識,最終轉(zhuǎn)變過來,在這一過程中,我積累了很多經(jīng)驗,學(xué)會了換位思考。另外,十幾年的臨床工作和7年的教學(xué),豐富了我的人生閱歷,這都將是我從事政教工作的寶貴財富。

2、 性格優(yōu)勢:我性格開朗幽默,樂于助人,一向主張有張有弛,課間嚴(yán)肅認(rèn)真,課后能與學(xué)生打成一片,所以,我的學(xué)生都很喜歡我,我有較好的語言組織能力和表達(dá)能力,這些我們同辦公室的同事也有所了解。

我的班里,這就是對我最大的認(rèn)可。

4、 家庭優(yōu)勢:我的家庭很民主,這次參加競聘得到了我丈夫和兒子的大力支持,丈夫的理解增強(qiáng)了我競聘的信心,兒子的支持增強(qiáng)了我競聘的動力,兒子明年高考后就讀大學(xué)了,那樣我就可以有更多的時間,把全部精力都用到學(xué)校的工作中。

當(dāng)然,由于沒有接受過正式的師范專業(yè)的學(xué)習(xí),有很多東西還有待于更進(jìn)一步的努力和學(xué)習(xí)。

下面我談?wù)剬φ坦ぷ鞯恼J(rèn)識:

政教工作主要就是對人的管理,主體是學(xué)生,還有就是班主任和家長。

如果我是政教主任,我將根據(jù)我們學(xué)校的具體情況做好三方面的管理工作:

一、加強(qiáng)班主任管理:班主任是學(xué)生最直接的管理者,所以增強(qiáng)班主任的責(zé)任心和工作能力是及其重要的。

1、加強(qiáng)班主任的德育教育,德高為師,教師的一言一行,一舉一動,都會潛移默化地影響著學(xué)生,乃至一生。所以,班主任首先自己要有高尚的品德,用愛心去教育我們的學(xué)生。

2、增強(qiáng)班主任的責(zé)任感,對班主任進(jìn)行量化考評,完善競爭機(jī)制,對于做的好的要獎勵,不好好做的也應(yīng)予以相應(yīng)的處罰。

3、相互幫帶:我們學(xué)校有很多年輕的班主任,理論知識豐富,但是還缺乏一定的社會閱歷和工作經(jīng)驗,如何能讓老教師毫無保留的把自己的寶貴經(jīng)驗傳授給新教師呢?我想,如果能新老搭配,不是以副班主任的身份來協(xié)助管理,而是以師傅帶徒弟的形式,這樣,即體現(xiàn)了對老教師的尊重,也提高了老教師幫帶的積極性,同時也給了年輕教師更多學(xué)習(xí)的機(jī)會,這樣做也為學(xué)校建立了“人才儲備庫”。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的管理

1、對于在校生,主抓行為規(guī)范,如果有班主任解決不了的問題,政教主任要全面了解事情經(jīng)過,重點做好學(xué)生的思想教育,根據(jù)不同情況與班主任唱好紅白臉,但是有一點,在學(xué)生面前一定要維護(hù)班主任的尊嚴(yán),把班主任的心意和苦衷告訴學(xué)生,增進(jìn)學(xué)生對班主任的理解,有利于班主任今后的管理。

2、上好上活班會課,不要把班會課變成說教課,讓學(xué)生討厭,我曾經(jīng)以游戲、講故事等各種各樣的形式開班會,學(xué)生愿意聽,也很有效果,我最成功的一次班會課是游戲,剛開始大家都很開心,盡情做游戲,做著做著慢慢有了感悟,最后全班同學(xué)泣不成聲,課后有好多同學(xué)都給我寫小條子,說自己以前從沒想過父母的辛苦,不懂得感恩,我發(fā)現(xiàn),那次班會后班里的風(fēng)貌有了很明顯的改變。我想,我們可以定期進(jìn)行班會課的交流,甚至可以舉辦一次公開課。

3、加強(qiáng)實習(xí)生的管理,要求三年級班主任主動與實習(xí)生聯(lián)系,定期去醫(yī)院隨訪,了解學(xué)生在醫(yī)院的情況,及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題,不要等出了問題醫(yī)院來告訴我們,使得我們的工作很被動,也給實習(xí)單位留下不好的印象。醫(yī)院是我們學(xué)生將來的.去向,所以爭取實習(xí)單位對我們學(xué)校的好評關(guān)系著學(xué)校將來的發(fā)展。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

1、用好用足校訊通,將學(xué)生在校的生活情況和學(xué)習(xí)情況及時告知家長。

2、通過電話與家長溝通,不能因為有了校訊通就萬事俱備,必要時要主動電話聯(lián)系家長。畢竟校訊通是單向的,而電話是雙向的。

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競聘政教主任演講稿題目篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先,非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個展示自我的機(jī)會,我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。

我從開始來到實驗中學(xué),一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動,熱愛學(xué)生,工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去,只求好好把握現(xiàn)在和將來。

在工作中,我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,就是不簡單;做好每一件平凡的事情,就是不平凡;只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己,提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理;它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓具有親和力、凝聚力,使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷?!钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作,這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人,全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮,又是一種責(zé)任。作為一個年輕的班主任,我和學(xué)生打交道的機(jī)會很多,同他們建立了深厚的`感情;同是我熱愛學(xué)生,喜歡和學(xué)生交流,樂于傾聽他們的聲音,這也是我從事政教工作的一點點優(yōu)勢。

假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望、不辱使命,盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好,讓學(xué)校的亮點更亮、優(yōu)點更優(yōu),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。

競聘政教主任演講稿題目篇十七

尊敬的各位評委、老師:

大家好!

我叫,中學(xué)一級教師。2019年畢業(yè)于xx大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,至今已7個年頭。在這七年里,我很幸運由初一帶到高三,完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里,自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時,她說教師分為三類:謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活,有很多感觸,也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù),為學(xué)生成長服務(wù),我積極地參與這次競聘,競聘的崗位是政教處副主任,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點:

3、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽,豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作,團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

4、具有較強(qiáng)的親和力,善于與學(xué)生交流,工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉,希望他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓,能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點優(yōu)勢,或許,我不是最優(yōu)秀的,但我要爭做最勤奮、最努力\最認(rèn)真的。

如果競聘成功,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,盡快熟悉自己的工作職責(zé),協(xié)助主任做好分管工作,為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量;假如競聘不成功,這說明自己的能力還不具備,還有比我更優(yōu)秀的人,相信五中的發(fā)展更需要他們,我會擺正好心態(tài),盡職盡責(zé),依然會做一輩子教師,當(dāng)一輩子的班主任,為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

謝謝大家!

競聘政教主任演講稿題目篇十八

大家下午好!

我是xxx,現(xiàn)為我校政教處副主任,今天我要競聘的崗位是政教處主任。站在這里,首先請允許我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機(jī)會,感謝各位同仁能給我一次機(jī)會向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰(zhàn)。希望能得到大家的信任、支持,謝謝!

至20xx年進(jìn)校12年來,我一直從事英語教學(xué)工作,并先后擔(dān)任了3年備課組長、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作,尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷,使我的團(tuán)隊意識、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經(jīng)歷對于我來說,是一筆很大的財富,有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色,也是我這次參加競聘的信心和源泉。

假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí),同時借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗,提升個人素質(zhì),以身作則,始終把自己放在工作的最前沿,起到帶頭作用。堅決做到工作在前,榮譽(yù)在后,重在行動,不做口頭文章。使自己德才兼?zhèn)洌c時俱進(jìn)。

假如我當(dāng)選,我要做好學(xué)校上級命令的傳達(dá)與落實,做好處室工作信息的及時上報。做到政令暢通,信息通暢,創(chuàng)造性的開展工作。

假如我當(dāng)選,我要做到在處室工作中,宏觀掌控,合理分工,目標(biāo)明確。做到人人有事做,事事有人做,以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問,多交流。對同事多理解,少抱怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少淡漠。

假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高,搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊伍建設(shè),突出骨干班主任的表率作用,定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動,促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高。鼓勵班主任利用各種渠道,學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗和班級管理辦法,并運用到班主任實際工作中。同時,通過學(xué)校搭建平臺,推廣個別班主任的特色管理辦法,以個體帶動群體,推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。

假如我當(dāng)選,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以校園專欄廣播、主題班會、板報文化墻、櫥窗展示、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、班級輪流值周、示范標(biāo)兵、每周行為明星評比、學(xué)生會成員檢查等各種活動或手段,通過檢查、記錄、統(tǒng)計,以周評、月評、學(xué)期評等形式使之其成為規(guī)范。也可以在學(xué)校全面開展諸如“四個一”主題活動(即“不隨手亂扔一片紙,不隨意浪費一粒糧,每天不講一句臟話,每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”);又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲、漫步,不追逐打鬧”,上下樓梯時注意“左下右上,讓出消防通道”等活動,倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園。

假如我當(dāng)選,我會組織協(xié)調(diào)各部門,狠抓校園安全教育,明確制度,責(zé)任到人。通過專家講座、報告會、圖片展、警示牌、學(xué)生演講、實際操作訓(xùn)練、組建校衛(wèi)隊等多種形式,加強(qiáng)學(xué)生對消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個人人身安全等相關(guān)安全意識、思維、習(xí)慣、知識培養(yǎng),提高安全防范能力,創(chuàng)建平安校園。

假如我當(dāng)選,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長一貫堅持的勤懇工作、大公無私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己、寬于待人、耐心安心細(xì)心、不乏愛心的精神,發(fā)揚(yáng)她面對誤解、委屈、壓力一笑而過的樂觀豁達(dá)態(tài)度,堅持一切以學(xué)生健康成長教育為中心,公正透明、腳踏實地做好服務(wù)工作,為學(xué)校的生存、發(fā)展、壯大而努力!

假如我未能當(dāng)選,我會一如既往地努力工作,并將之作為一個新的起點,開拓創(chuàng)新,迎難而上,為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗!

最后祝所有在場的領(lǐng)導(dǎo)、評委、教職工同仁心想事成,健康、幸福、快樂、長壽!

再一次感謝大家!謝謝!

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