總結能夠增強我們對自身成長和發(fā)展的認知，為未來的進步提供指導。寫總結之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學習經(jīng)歷，做好準備。以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考學習。
優(yōu)良學風建設策劃案篇一
為了更好地傳承和弘揚學校厚德、篤學、求是、創(chuàng)新的精神，引導我們自主性學習，促進我們學習自覺性與能力的提高，強化我們的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎條件，我們將于12月份開展“學風建設月”活動。
一、活動時間：2010年12月1日——2010年12月31日。
二、活動目的：
1.教育同學們繼承優(yōu)良學風,提高學習的自主性、自覺性。
2．對學風現(xiàn)狀進行深入分析，查找當前班級中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找出根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。
三、
活動內容：
1．開展“誠信考試”主題班會活動。
（1）時間：2010年12月16日。
（2）形式：本次主題班會采取學習考試規(guī)則和寫保證書的方式。
（3）內容：讓每位同學了解熟悉考試以誠信為主，認真考試取得優(yōu)異成績!
志，及時到輔導員那里簽到并通知曠課學生按時上課。無故曠課者，對其進行思想教育。
（3）搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關的最新資料，和大家一起分享！
3．抓課堂效益。
（1）課堂配合老師的進程，課后有效復習，督促同學完成老師布置的練習和任務，在具體操作中，各個班委負責其所在寢室的提醒和督促工作。形成一個良好的學習氛圍。
（2）開展以寢室為小單位的主題班會，鼓勵同學積極上臺傳授學習經(jīng)驗，交流學習心得。
最后預祝這次活動圓滿結束??！
優(yōu)良學風建設策劃案篇二
為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設，規(guī)范同學們的學習行為，端正同學們的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。
為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會。
良好風尚，你我共建
10級平面2班全體同學
一、主持人開場白。
二、班主任做重要講話。
三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設好、建議怎么建設好校風學風建設”
四、分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)
六、宣誓：
1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。
2.同學們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌,健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。
七、班主任總結。
優(yōu)良學風建設策劃案篇三
學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質人才的關鍵因素。學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學水平評估學風建設的成果，進一步加強九江職業(yè)技術學院經(jīng)管學院學風建設，經(jīng)管學院將開展學風建設活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內務管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
九江職業(yè)技術學院經(jīng)管學院學風建設系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內容并@九江高校聯(lián)通沃領先鋒到自己的微博里，便于同學們時刻銘記于心，學生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學們積極參與，凡參與的同學都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學，由聯(lián)通給予一定獎品。
(一)、向經(jīng)管學院申請。
(二)、學生會內部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:
1、用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。
2、學生會成員在學生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
優(yōu)良學風建設策劃案篇四
近年來，各大學越來越重視學風建設了，那么，下面是小編給大家整理收集的大學學風建設主題班會策劃書，希望對大家有幫助。
：通過本次班會，總結前期自己在學習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個同學都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級而努力奮斗。
班級學風建設
（二）班會地點：1412教室
（三）班會人員：裝飾藝術設計室內設計方向6班
（四）班會主持：xxx
四、班會步驟：
1、主持人介紹，引出班會主題
2、班長發(fā)言：說明學風建設的意義
3、班干部代表發(fā)言：
1）學習委員劉xx：敘述班上在學方面存在的問題，并提出解決的措施；
2）團支書陶xx：首要講敘人際交往關系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省
4、同學們自由發(fā)言
5、文體委員羅xx發(fā)言：對“學風建設”作進一步的論述
6、小班姜xx發(fā)言：對班會中班干部的作總結，并對他們的后期的工作給予建議
7、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結
（2）強調同學們和班干部之間的相互配合的重要性
（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，為建設一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。
8、主持人宣布班會結束
9、清理xx生，還原桌椅，參會人員有序離場
我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什么是學風，學風通俗的說就是學習的風氣；學風是思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)；是在學習過程中所表現(xiàn)的精神風貌；是在學習方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名合格的大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。
使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應做到哪些基本的事。端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。
班長也強調了班級學風建設是一個需要班級同學們的共同努力的結果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識，全心全意為建設一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。
優(yōu)良學風建設策劃案篇五
三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流
為明確我校大學生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學生會決定開展以“三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流”為主題的理工職院學風建設辦公室三院交流會。為學風建設辦公室、三院紀檢部提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好地提升學生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學服務”的宗旨。
加強我校學風建設辦公室之間以及三院紀檢部之間的聯(lián)系與交流，增強我校學風建設辦公室以及三院紀檢部的整體凝聚力，使學風建設辦公室以及三院紀檢部能夠更好地服務同學。并希望在此基礎上，能夠以點帶面，營造良好的工作氛圍，協(xié)調各項工作的開展，引領全校同學共同構建和諧校園。
20xx年12月xx日
圖書館報告廳
學風建設辦公室全體干事與三院紀檢部全體干事
1.活動前期準備
(1)學風建設辦公室干事做好本次交流會的策劃工作。學風建設辦公室主任召開三院部長會議，將本次交流會的相關事宜告知三院，并請其做好相應準備。
(2)與此同時，召開三院紀檢部全體成員會議將相關事宜通知到部門每一位成員，請三院紀檢部成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準備工作。
(3)邀請柳威與xx作為主持人，并配合其做好相關準備工作。
2.活動流程及具體安排
(1)由主持人致開場白，接著引領全體參會人員齊唱《校歌》。
(2)學風建設辦公室主任龔楊清學姐致辭。
(3)學風建設辦公室代表以幻燈片形式向大家簡要介紹學風建設辦公室及相關工作情況。
(4)請三院紀檢部部長或三院紀檢部代表進行發(fā)言或以其他形式介紹本院紀檢部的工作。
(5)討論環(huán)節(jié)：
主持人引入第一話題：如何加強學風建設辦公室、三院紀檢部之間，三院紀檢部與紀檢部之間以及三院紀檢部與班委會之間的交流，使學風建設辦公室、三院紀檢部和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。
主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經(jīng)歷，你認為本部門或其他部門在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學的反饋意見，你認為本部門或其他部門將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。
主持人引入第四環(huán)節(jié)：由在場參會成員針對自己在部門工作中遇到的困難向三院紀檢部部長及學風建設辦公室主任提問，并由各部長及主任作答。
（6）由學風建設辦公室主任龔楊清學姐做會議總結。
（7）主持人致結束辭，宣布交流會結束。
3.活動后期
（1）由學風建設辦公室全體成員負責清理交流會現(xiàn)場。
（2）召開學風建設辦公室各干事針對本次交流會的心得會議，制定成活動總結，并上交負責老師查閱。
1.參會人員簽到：由xxx xxx xxx負責
2.現(xiàn)場秩序維護：由xxx xxx負責
3.交流會場地布置：由xxx統(tǒng)一安排。
4.交流會過程中話筒傳遞：由xxx負責
5.交流會音響及電腦設備主控：由xxx負責。
6.會議總負責人：xxx
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1.本次交流會歡迎學風建設辦公室與三院紀檢部歷屆成員參與。
2.本次交流會各院會座位安排及各院代表發(fā)言順序由抽簽決定。
3.入場時請各參會人員有序簽到進入。
4.如各院參會成員有正裝或工作牌，請佩戴整齊入會場。
5.本次交流會設工作人員維護現(xiàn)場秩序，請參會人員自覺保持會場安靜。
6.交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如特殊情況需中途離場請輕聲離場。
7.如有突發(fā)情況請及時和有關工作人員聯(lián)系。
8.交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做好備份。
優(yōu)良學風建設策劃案篇六
學風建設是學院院風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質人才的關鍵因素。學風的好壞直接影響到學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；直接影響到學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強經(jīng)貿學院學風建設，經(jīng)院領導的商議將于本月開展學風建設主題活動，提高同學們的學習熱情，為以后的專業(yè)學習打下良好的基礎。
加強院風學風建設 提高綜合素質
東北大學秦皇島分校經(jīng)濟學院學生
20xx年3月——20xx年4月
東北大學秦皇島分校經(jīng)濟學院院風建設，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個活動。該活動可以針對學生本身、班級進行勉勵。
一、講話：在經(jīng)貿院風學風建設月的開始，由院方領導為大家發(fā)表講話，或由學長學姐來進行有關如何加強學習的發(fā)言。
二、出勤率：上課前五分鐘點名，學生會人員在一邊監(jiān)督，每周紀檢部給各個負責人開會，總結這個階段班級內的情況。
三、班風建設評比：各班組織班風建設主題班會，提高大家的學習熱情，根據(jù)活動內容以及各班的表現(xiàn)進行評比出一二三等獎。
四、晚自習：學生會不定期檢查自習人數(shù)。對于人數(shù)不全班級，給予通報批評。此外加強，突擊檢查，對于同學們被點了名后不進行自習的情況進行遏制。
五、宣傳：加強院風學風建設月的宣傳工作，主要表現(xiàn)為增加宣傳板，
利用校園之聲廣播電臺進行宣傳（時間最好在晚自習之前）。
六、收集標語：通過對經(jīng)貿學院風學風建設標語的收集，讓每一個同學參與進來，可以每天晚自習時讓紀檢部干事點名后進行宣傳和收集工作。
優(yōu)良學風建設策劃案篇七
一年的大學生活已經(jīng)過去，迎著秋風我們迎來了大學二年級，為了更好地引導同學們自主性學習，促進同學們學習自覺性與能力的提高，強化同學們的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風，根據(jù)我們學校的實際要求，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班制定了具體的方案，以自己的實際行動來促進我班的學習風氣。
一、目標
學風建設是一項長期要抓的工作， 我們重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內容，努力建設班級，以“先進班級體”的標準來規(guī)范各方面的建設。
二、內容
(一)思想政治建設——處于學風建設的首要位置 首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。
我們將在日后組織以人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等為主題的團日活動及主題班會從而積極展開學習與討論。
第二，積極上進，樹立共產(chǎn)主義信仰。
在團支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做好發(fā)展黨員的推優(yōu)工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。
這主要包括：
1.組織同學們系統(tǒng)地學習黨的理論知識，提高同學們的政治理論水平和對黨的深入了解和認識。
2.組織黨、團理論知識競賽，促進同學們學習政治理論知識的主動性和自覺性。
3.請黨員為同學們講解黨知識和國家形勢報告，使同學們在學習專業(yè)的同時，了解國家大事和時事政治，提高思想認識，始終與黨中央保持一致，增強政治責任感和使命感。
第三，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。
在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質，不斷增強班級體的凝聚力。
根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織團日活動，充分調動同學的積極性。
(二)學習計劃
1. 嚴格考勤，保證出勤率。
我們將繼續(xù)遵守各種學習制度，不遲到，不早退，不曠課，刻苦努力地學習，把學習當做自己主要而且重要的事。
2.根據(jù)同學們的需要我們將建立學習資源共享平臺，其目的是搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關的最新資料進行資源共享。
讓同學們能走在信息社會的前沿，不論在專業(yè)深造方面還是就業(yè)方面，都能為同學們打下一個良好的基礎。
3.為同學們打造一個學習交流的平臺：每隔一段時間，班級將組織開展學習經(jīng)驗交流會。
對于前一段時間的學習困難、學習方法進行交流。
同時也將開展互幫互助的形式，對有困難的同學結對幫助。
屆時如有需要，我們將邀請相關任課老師，對我們之前的學習做一番評價，也為我們解答有關難題。
4.開展幫學活動提高班級整體學習成績。
根據(jù)大一一學年的.成績情況，我們在新的學年有如下目標：學習成績優(yōu)秀率再進一步提高到96.55%，學習成績及格率保持到100%，掛科人數(shù)盡量縮小到0人，并再次提高班干部的綜合成績。
全班成績的整體提高離不開每個同學的努力，我們將繼續(xù)發(fā)揮班里成績優(yōu)異的同學的榜樣作用，不斷促進全班的整體水平。
(三).活動類
在上一學年我班積極參加了心理話劇及心理征文活動、安全技能逃生大賽、飲食文化節(jié)等校級和院級的活動。
在日后，我們將積極參加類似的活動以豐富我們的大學生活。
在上一學年，團支部根據(jù)同學們的實際學習生活情況組織并舉辦了“大學生正確對待娛樂導向”“圖書館整理圖書活動”等一系列活動，活動效果較好。
在新的一學年，我們將根據(jù)同學們的學習生活情況繼續(xù)組織內容豐富而有意義的團日活動。
(四)生活類
在心理健康方面，我們將充分利用安排在每個宿舍的心理信息員，密切注 意并及時了解班內同學的心理和生理健康，針對各種問題，及時實施相應的解決辦法。
我們將給班里同學提供網(wǎng)上交流平臺，如：建立班級校友錄、qq群、拇指群等，同學們可以在上面自由交流學習經(jīng)驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。
有利于班級學風建設的順利有效開展。
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。
為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
a.對個人衛(wèi)生和宿舍內務的衛(wèi)生規(guī)范：
1.個人衛(wèi)生和宿舍內務衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2.每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3.室內保持通風，空氣新鮮無異味。
4.床，桌，凳等擺放整齊、干凈。
5.地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6.桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8.宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
b.宿舍安全規(guī)范：
1.宿舍內嚴禁私自亂接電線。
2.宿舍內嚴禁使用違章電器。
c.個人行為和學習規(guī)范：
1.宿舍內嚴禁吸煙、酗酒。
2.宿舍內及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3.每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
(五)文體活動
我們將利用團日活動組織大家進行各種形式的文體活動，如歌詠比賽、演講比賽、辯論賽;羽毛球比賽、班級間的拔河比賽等。
在節(jié)日期間，我們將組織聯(lián)歡活動。
屆時，有才藝的同學會陸續(xù)將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前，從而增強節(jié)日氛圍、豐富大學生活。
(六)社會實踐
我們將會繼續(xù)鼓勵同學們參加各種形式的社會實踐，如去小學或中學支教、參加青年志愿者活動、當家教、在不耽誤學習的情況下適當?shù)拇蚬さ取?/p>
其目的是為了讓同學們進一步了解社會，認識目前的就業(yè)現(xiàn)狀，以便更現(xiàn)實貼切地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和人生目標及理想。
我們是09級財務管理1、2班，20xx年9月14日報到后組成的一個新集體。
班級現(xiàn)在有40名女生，22名男生。
作為一個大班，我們雖然人數(shù)多，但在學院的正確領導和全班62個同學的一致努力下，這個新集體始終朝氣蓬勃、拼搏進取，展現(xiàn)了新世紀青年的一代英姿。
我們班同學積極參加學校學院組織的各類社團活動，在活動中顯示出了我們班的熱情和能力。
例如：營銷協(xié)會、會計學社、管理學社等。
在上半年學院組織的十佳歌手大賽中，我們班有3名同學入選，其中錢寧同學勝利奪得亞軍。
在校史知識競賽中，我們班一舉奪得了團體第一名的好成績，其中龔青青同學奪得了個人單項獎第一。
在期末考試中，我們班也取得了優(yōu)良成績。
現(xiàn)經(jīng)過全班同學一致討論以及班委們地認真協(xié)商，我們班現(xiàn)制訂出創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”的計劃書。
一、班級管理建設
1、在即將到來的計算機一級考試、會計從業(yè)資格證書考試、英語四級考試中，創(chuàng)下新的記錄，爭取一次通過率在80%以上。
2、增強班內同學們對班級集體的歸屬感與榮譽感，使其自發(fā)維護班級榮譽。
3、提高同學們的紀律意識，爭取在班內肅清遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
二、學風建設
由班委帶頭，全班同學積極配合。
我們將采取以下主要措施：
1、在作風上，要求班委同學切身做到模范帶頭作用，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴肅課堂風氣。
2、堅持嚴格的考勤制度。
3、在班級內部樹立榜樣，起積極地帶頭作用，引導刺激同學們的學習積極性。
4、采用班級內部榮譽制度，激發(fā)同學們對班級集體的歸屬感與榮譽感，做到一切以班級集體為主。
三、班集體建設
1、以上學期開始實施班委聯(lián)系寢室的做法：每個班委負責1~2個寢室，班委與寢室長共同負責，共同關注班級同學的生活、學習、心理狀況，切實及時了解班內動態(tài)。
2、在學習上采用"幫好差、優(yōu)帶劣"的方法，對學習成績差的同學，每人安排一個成績較好的同學進行輔導。
3、建立班級專屬qq群，分享豐富的學習資料，幫助同學們更有效的學習。
4、每月開展主題班會活動，強化同學們的素質道德，提高其思想深度。
5、每月組織班委會議，討論班級建設，加強班委與同學們的聯(lián)系，是班級和諧溫馨。
以上是我們創(chuàng)建優(yōu)良學風班需要努力的三個主要方面。
在努力過程中，我們會根據(jù)實際情況進行補充，相信在全班同學的共同努力下，我們一定會出色地完成目標，把我們班建設成為一個積極、合作、充滿潛力的班級!
優(yōu)良學風建設策劃案篇八
為積極響應學校"學風建設"的號召，傳媒工程學院團總支積極配合學院工作。因此，嚴查上課出勤，活躍課堂氣氛，創(chuàng)造濃郁的學習氛圍是本次活動重中之重。為確保此次活動取得良好的效果，特舉辦"學習《學生手冊》、‘優(yōu)秀學風，你我與共’知識競賽"兩項活動。
《學生手冊》是大學生在校期間學習、生活的行動指南，對維持學校良好教學秩序的起著重要作用。開展學習《學生手冊》教育活動，積極引導xx級學生深入學習《學生手冊》，有利于促進學院學風、班風、舍風各等方面建設。
：進一步促進學生遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成知榮明恥，習禮修身的品格，使廣大學生行有所規(guī)，學有所范，可以為學院新學期開展學生工作奠定堅實的基礎，為建設和諧校園起到積極地推動作用。
一、組織12級各班班長、學委、團委學習《學生手冊》
時間：xx年xx月xx日中午12:00
地點：xxx教室
參加者：xx級各班班長、學委、團委。
內容：
1、學生綜合評分條例；
2、學生違紀處分以及掛科條例；
3、學生干部管理條例；
4、班級管理。
二、各班組織召開主題班會學習《學生手冊》
時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
地點：各班自行安排
班會主題：以學風建設為主題，各班自行安排。
班會要求：1、本班全體同學都參加；
3、各班確定班會的時間和地點后告知學習部，學習部派人檢查并將結果上交學習部部長；
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協(xié)調發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)我院學生良好的學習習慣，使我院整體學風狀況得到進一步改善。
"優(yōu)秀學風，你我與共"
二、活動時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
xxx學院團總支學生分會學習部
xxx學院xx、xx級各班
2、初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內容為主；
3、學習部于xx日之前出好初試試題以及知識競賽題，并打?。?/p>
4、平面宣傳部于xx日前做好展板宣傳；
5、網(wǎng)絡宣傳部在活動期間，應做好實時記錄；
（一）：初賽（卷面考試）
考試時間：xx年xx月xx日14：00—15:00
考試地點：待定
監(jiān)考人員：2人（學習部自行安排）
閱卷人員：4人（學習部自行安排）
評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹鳎?/p>
晉級人員：學習部于xx日之前分別選出文化傳播
系和數(shù)字媒體藝術系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽；
（二）：決賽（知識競賽）
活動時間：xx年xx月xx日19:30
活動地點：待定
決賽隊伍：a隊：文化傳播系
b隊：數(shù)字媒體藝術系
（三）：知識競賽參賽規(guī)則：
1．競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種。
3．選答題每隊為3題，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒；
（四）獎項設置：
1、本次知識競賽共設二個獎項：
（1）最佳選手：2名
（2）優(yōu)秀選手：6名
2、獎品設置：
頒發(fā)榮譽證書一本。
學習部于xx日之前做好本次活動的總結，上交團總支書記處。
xxx學院團總支學生分會
xx-10-9
優(yōu)良學風建設策劃案篇九
學生以學為主。一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)異的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們21醫(yī)學檢驗技術班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節(jié)入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
從本方案實行至本學期末
1、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從本策劃實施開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規(guī)定，經(jīng)學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創(chuàng)建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
2、學風建設落實到每一個寢室
關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
3、課堂管理
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
4、定期召開學風班會
定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
5、成立學習小組
隨機分組，男女混編，雙向選擇，動態(tài)組合。小組內每個成員積極學習，在交流中互相幫助、互相學習，在平等參與中建立起自信、互信、他信。
進行學習評價:
（一）學生評價
(1)學生自評.利用自主學習的時間一天進行一次，對應學習品質進行認真的反思，并做好自己的當日反思。
(2)組內互評。一周一次，小組成員通過學習品質的維度進行組員的互相評價，使每一位同學通過與他人的合作，正確定位自己，正確處理和自己的關系，正確處理和同學的關系。
（二）小組評價
（1）按照學習小組應具有的學習品質進行評價。
（2）合作與競爭
對小組進行評價，促進小組之間的競爭。小組每個成員的表現(xiàn)都會影響整個小組的評價，激勵小組每一個成員都為小組做貢獻，增強集體責任感，形成積極向上的學習氛圍。
（三）教師評價：學科教師按照學習小組學習各方面的綜合表現(xiàn)進行評價，指導學生改進學習。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的。現(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里78個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。
學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
揚起風帆，整裝待發(fā)
1203教室
（一）思想政治建設處于學風建設的首要位置
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織團日活動、充分調動同學的積極性。
（二）學習計劃
上學期我班總體學習情況一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關的最新資料。
（三）生活規(guī)范
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內務的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內務衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內保持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內部開展競爭，給予適當獎勵。
學風建設，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學風建設，我們一起行動吧！
在全院開展迎評估，樹新風的良好氛圍中，在院領導、班主任及各位老師的指導和帶領下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！
優(yōu)良學風建設策劃案篇十一
為了宣傳學風建設的重要性，明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習的內驅力，逐步形成良好的學風和校風，學校于2007年11月下旬舉辦“學風建設”演講比賽。有關事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學院學生會學習部。
二、工作人員安排：
籌備委員會成員：
職責：負責比賽前的所有準備工作活動協(xié)調組成員：
職責：負責本次活動的資料編寫、統(tǒng)籌安排、協(xié)調、監(jiān)督、落實、會議的召集。宣傳報道組成員：
職責：負責本次活動的全程宣傳報道，撰寫活動總結材料。后勤保障組成員：
職責：負責本次活動的安全保衛(wèi)、秩序維護和人員接待等。
三、評委會成員：
四、大賽顧問團成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時間不超過8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點：南區(qū)信息大樓第一報告廳）決賽：12月03日（地點：南區(qū)信息大樓第二報告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學風建設”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開始，并介紹到場嘉賓以及評委后宣布各選手的參賽號。3主持人宣布評分細則（附表）4比賽開始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報。
2、潛在的宣傳：樹立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內開展和比賽有關的商業(yè)宣傳。
學習風氣是學生在校學習和生活過程中，所表現(xiàn)出來的精神面貌，是學生在校園中經(jīng)過長期。
才培養(yǎng)質量起著重要作用。學生的優(yōu)良學風是在一系列教育活動中形成的。
最后，感謝學校各領導、老師對本次新聞學院學習部舉辦的“學風建設”演講比賽的大力支。
持。學習部將會一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學院學習部。
2007年11月23日。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十二
學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱。下面是本站小編整理的優(yōu)良學風建設。
建議書。
歡迎閱讀參考。
親愛的的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一個中醫(yī)學子的責任和義務。在此，向全校同學發(fā)出建議：
三、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的。
學習計劃。
樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)課余廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男@學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
因為優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則不曠課、不沉迷于手機聊天、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)樹立“誠信是立身之本”及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。
五、團員和學生干部應該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標;團員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風示范班”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!
“一分耕耘、一分收獲”。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起創(chuàng)建健康向上的學風大旗!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。優(yōu)良學風對大學生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。優(yōu)良學風能使同學們自尊、自強、自信、自律。
建設優(yōu)良的校風學風，是我們每一位數(shù)學與統(tǒng)計學院學子的責任和義務。在這里，學院團委、學生會建議全院每一位同學在學風建設月活動中要努力做到以下幾點：
一、珍惜青春年華、樹立遠大志向，積極進取、奮發(fā)向上，做一個對國家、對社會有價值的人。
二、樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的主人翁意識，積極參與學院的學風建設，努力提高專業(yè)知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
三、要積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，廣泛涉獵各方面的知識，全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新能力，努力使自己成為適應現(xiàn)代社會建設需要的合格人才。
四、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)理論研究、邏輯推理、比較分析的綜合能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。
五、要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學生。
六、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環(huán)境。
七、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。
百舸爭流，千帆競發(fā)，有為青年當拼搏進取，力爭上游。同學們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我院的學風建設貢獻力量!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時，努力改善教學環(huán)境，營造了良好的育人環(huán)境，使“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風深深的植根于廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發(fā)出建議：
一、要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、.樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。
四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提高為人民服務的本領。
五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。
六。積極創(chuàng)建優(yōu)良班級同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，學校建設高水平職業(yè)院校的奮斗目標任重道遠。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發(fā)展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十三
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。優(yōu)良學風對大學生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。優(yōu)良學風能使同學們自尊、自強、自信、自律。
建設優(yōu)良的校風學風，是我們每一位數(shù)學與統(tǒng)計學院學子的責任和義務。在這里，學院團委、學生會倡議全院每一位同學在學風建設月活動中要努力做到以下幾點：
一、珍惜青春年華、樹立遠大志向，積極進取、奮發(fā)向上，做一個對國家、對社會有價值的人。
二、樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的主人翁意識，積極參與學院的學風建設，努力提高專業(yè)知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
三、要積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，廣泛涉獵各方面的知識，全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新能力，努力使自己成為適應現(xiàn)代社會建設需要的合格人才。
四、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)理論研究、邏輯推理、比較分析的綜合能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。
五、要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學生。
六、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環(huán)境。
七、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。
百舸爭流，千帆競發(fā)，有為青年當拼搏進取，力爭上游。同學們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我院的學風建設貢獻力量!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十四
親愛的的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一個中醫(yī)學子的責任和義務。在此，向全校同學發(fā)出建議：
三、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。課余廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男@學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。因為優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷于手機聊天、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹立“誠信是立身之本”及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。
五、團員和學生干部應該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標;團員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風示范班”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!
“一分耕耘、一分收獲”。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起創(chuàng)建健康向上的學風大旗!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十五
1月18日下午，暨表彰大會在農學大樓會議室舉行。校關工委常務副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農生學院團委書記卜軍主持。
會上，龔強作20xx年度學生工作總結報告。龔強以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質培養(yǎng)、提升服務質量等四個方面總結回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學?！八奈灰惑w”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術的追求，一年來，她指導的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。會上，向關心學院學生工作的關工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大，擴大學生工作的內涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農科不懈奮斗。本次班會的主要內容是有關于端正學風建設，形成優(yōu)良學風班風。首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要靠全體同學的努力。一個班級的優(yōu)良學習氛圍、群眾的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選取的助推器，有了良好的環(huán)境，才有提升自己的平臺。其次，談到我們學生本身的自我做法，要樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識，提高素質，增強學習動力，不曠課，不遲到，不早退用心參與課堂，認真聽講，勤做筆記，認真作業(yè)，誠信考試。
有關于期末考試，著重強調了，無論是集中周還是非集中周都要杜絕小抄等一系列作弊行為以保證考試的公平希望大家用心行動起來，以建立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，從嚴要求自己，做一名貼合時代要求的大學生。培養(yǎng)自己的時間觀念，自控潛力，公德意識團隊精神，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性。同時班干部也要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上重視起來，把注意力轉移到學習上來。對于來自各方面關于考研，考證以及就業(yè)信息要勤于分享，定期交流。為建設優(yōu)良學風添磚加瓦。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十六
同學們：
一、你們的心態(tài)調整好了嗎?
隨著考試時間的臨近，有的同學難免會產(chǎn)生緊張、憂慮，甚至焦躁的心理，而過度緊張則會適得其反?？荚嚻鋵嵤菍ξ覀円粋€階段的學習情況的檢驗，切不可為一時的考試失利而悲觀失望，亦不要為一次取得優(yōu)異成績而沾沾自喜。人生的本質，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，也不是陶醉于一時的勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。因此，同學們要調整好心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復習，以愉快的心態(tài)迎接考試。
二、你們的復習到位了嗎?
“業(yè)精于勤荒于嬉”。古有“吾日三省吾身”，其中一省便是“傳不習乎”?反省自己老師傳授的知識復習過了嗎?孔子曰：“溫故而知新”。同學們在注重平時認真學習的同時，還應該利用期末寶貴的時機，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及學習中遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，認真復習，不抱任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、誠信考試銘刻在心里了嗎?
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆;作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴?！拌b諸往，知來者”。希望大家遵守校規(guī)校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協(xié)同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。
親愛的同學們，讓我貌勉、互勵、共進，自覺遵守學?？荚嚰o律和規(guī)章制度，堅決杜絕考試作弊，用誠信撐起一片潔凈的藍天;讓我們守住內心的一份堅持，用扎實的知識、求實的態(tài)度、頑強的精神，向老師、向父母、向自己的良心交一份完美的答卷，為自己贏得真實的進步。
最后，祝愿各位同學在本學期考試中取得優(yōu)異成績!
教務處學生工作部。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十七
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。優(yōu)良學風對大學生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。優(yōu)良學風能使同學們自尊、自強、自信、自律。
建設優(yōu)良的校風學風，是我們每一位數(shù)學與統(tǒng)計學院學子的責任和義務。在這里，學院團委、學生會建議全院每一位同學在學風建設月活動中要努力做到以下幾點：
一、珍惜青春年華、樹立遠大志向，積極進取、奮發(fā)向上，做一個對國家、對社會有價值的人。
二、樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的主人翁意識，積極參與學院的學風建設，努力提高專業(yè)知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
三、要積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，廣泛涉獵各方面的知識，全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新能力，努力使自己成為適應現(xiàn)代社會建設需要的合格人才。
四、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)理論研究、邏輯推理、比較分析的綜合能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。
五、要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學生。
六、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環(huán)境。
七、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。
百舸爭流，千帆競發(fā)，有為青年當拼搏進取，力爭上游。同學們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我院的學風建設貢獻力量!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十八
一、活動背景：
大二新學期已開始，我們也面臨著英語四級等級考試，現(xiàn)在還有兩個月的時間，此時學習部舉行英語四級講座，讓廣大學生更好地備戰(zhàn)四級，彌補不足。
二、活動時間、活動地點。
10月31(星期七)晚7：00教室：待定。
三、活動目的、意義和目標：
此講座意在幫助同學們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學生也會得到一些應試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。
四、資源需要：
礦泉水、鮮花，多媒體教室。
五、活動開展：
1、提前一周到教務處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調好時間。2、3、4、5、6、7、敲定好時間、地點后，于29、30號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學參加講座，避免冷場。當天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學自由發(fā)問。同學們提問完，學生代表上臺獻花講座結束后，盧導對本次講座進行總結并號召大家備戰(zhàn)四級。
六、資費預算：
花束：50元，礦泉水6瓶12元。
七、活動中應注意的問題及解決辦法：
問題：
1、到場學生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場。
2、會場紀律不好維持。
解決辦法：
1、在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學參加。
2、學生會安排專人負責會場紀律，保證講座順利進行。
八、活動主要參與者及負責人：
經(jīng)管院學生會09級學生會學習部部長顧超超（負責人）。
09級四級模擬考策劃。
一、活動背景：
本月隨著學風建設的開展，同學們積極學習，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學們更好的應戰(zhàn)。
二、活動時間、活動地點。
三、活動對象、意義和目標：
模擬四級測試讓經(jīng)管09級同學提前適應考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內針對性的練習，提高成績。（09級每班出8—10個同學參加模擬考）。
四、活動開展：
8、找年級學長幫忙挑選試題，并按標準樣式匯集成一份試題。
9、找學校有關單位復印，按年級人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊。
10、準備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預訂好三到四個大教室。
11、找學校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準備好的聽力材料。
12、聯(lián)系幾個學長，讓他們幫忙在考試時客串監(jiān)考人員。
集時間?？荚嚂r間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。
15、考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長（2）、考后當場。
分發(fā)選擇題答案，由學生自己算結果。（3）、班級內部認真總結問題。
五、活動中應注意的問題及解決辦法：
問題：
1、學長臨時有情況不能到場。
2、考試時同學們態(tài)度不端正，紀律差。
3、參加人數(shù)不到位。
4、同學的耳機壞掉。
解決辦法：
八、活動主要參與者及負責人：
參與人：全體經(jīng)管09級學員。
負責人：經(jīng)管院學生會09級學生會。
高低年級專業(yè)交流會策劃。
一、活動時間、地點。
時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）。
地點：各班根據(jù)自己的具體時間自行確定。
二、活動目的大二上學期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學們更清晰的掌握自己的學業(yè)，學習部舉辦此次活動方便院內各專業(yè)高年級與低年級的交流，讓學長們幫助我們成長，少走彎路，當同學們再回頭看這段路時不會后悔。
三、活動流程。
1、學習部成員負責提前聯(lián)系好各個專業(yè)學習比較優(yōu)秀的學長學姐，將。
聯(lián)系方式交與各班班長。
2、班級負責人做好當天交流會的記錄，并做好總結。
四、負責人。
院學生會09級年級學生會（學習部）。
期中考試總結策劃。
一、會議時間、地點。
時間：期中考試后一周之內。
地點：經(jīng)管院二樓報告廳。
二、會議參與人員。
09級學生會成員和各班級負責人（班長、支書、學委）。
三、會議要求。
人員需要準時到，開會時現(xiàn)場保持安靜。
四、會議流程。
1、學習部部長做開場白，介紹會議有關事項。
2、秘書長分析總結期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結不足，鼓勵后進。
3、輔導員盧老師講話總結前半學期對同學們的看法，以及對同學在接。
下來的學期的期望。
4、學習部部長根據(jù)期中考試的成績，分析各班級上半學期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學期內同學們的成績在上一層樓。
五、負責人。
09級學生會（劉釗、張晨、顧超超）。
優(yōu)良學風建設策劃案篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！我是校團委組織部部長，今天我發(fā)言的題目是：建設優(yōu)良學風，促進自主學習。
昨天，我們發(fā)放了高三同學的“勤學獎學金”，并將于本周發(fā)放高一、高二同學的獎學金。勤是指勤于動腦、勤于動手、勤于動嘴、勤于動眼、勤于動耳、勤于動腿。學是指大氣之學、智慧之學、高效之學、心無旁騖之學。
在此，特向全體同學發(fā)出如下倡議：
時間似乎是一本書，愚笨的人只會一目十行，到頭來，什么都沒有收獲到；而聰明的人，則認真，仔細的讀，因為他知道，這本書只能讀一次。有理想的人，會珍惜全部的時間，留下來的，是無遺憾的一生.時間，在自然的嬗變中、喧囂塵世間、歲月更迭時、悄悄溜走，或急促或緩慢，或緊抓或浪費，她都可尋見。觸摸時間，質感如何？怕只有我們自己才能體會真切。因為，我們永遠是時間的主人。所以同學們，請珍惜你每一秒學習的時間，一萬年太久，我們只爭朝夕!
恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐?！庇羞m用的學習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科的學習，這是優(yōu)良者的共同點。有了學習計劃，學習活動就可以目標明確有序進行，檢查和總結也有了標準和依據(jù)。然而在制定計劃時需要明確：計劃反映的是理想，是一種可能性，但必須是經(jīng)過自己的努力能夠成為現(xiàn)實的理想和可能性，即跳一跳能摘到桃子，既不能過低，也不能太高，其出發(fā)點應當是自己的實際條件，將目標與自身條件緊密結合起來，這是制定計劃必須注意的。
好的精神狀態(tài)就是一種敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的闖勁，就是自強不息、永不滿足的韌勁，就是艱苦奮斗，有所作為的干勁。精神狀態(tài)問題，說到底是一個理想信念、思想境界、生活態(tài)度的問題。保持良好的精神狀態(tài)，就要做到知難而進、任勞任怨、腳踏實地、真抓實干。石朝華老師曾經(jīng)對我們十七班說過：人是要有點精神的。對一個國家、一個民族來說，精神力量是其延續(xù)的血脈、發(fā)展的動力、崛起的支撐；對一個人而言，具備了好的精神狀態(tài)，就會有一種崇高的追求、有一種無窮的力量、有一顆持久的恒心，也會成就一番事業(yè)，正所謂“心弱則志衰，志衰則不達”。在此，特向大家提出以下倡議：
一、不迷惘，保持清醒有信心。
二、不被動，積極主動有作為。
三、不滿足，超越自我有進步。
四、不放棄，迎難而上有毅力。
五、不守舊，開拓創(chuàng)新有突破。
競爭和合作是人類社會中普遍存在的人際關系形式，作為優(yōu)秀的高中生，應該具備競爭與合作的能力。善于處理好人際關系，在競爭中求得共同的發(fā)展和進步是我們最大的愿望。所以，不論是在校級還是在班級建設中提高學生的競爭能力與合作意識，既是建設和諧、團結、奮進的班集體的要求；又為學生將來走向社會，成為適應社會需要的合格人才，奠定了堅實的基礎。在此，特提出倡議:。
一、設立目標、共同努力，理想引導前進的方向。
二、有效組織、合理分工，積極參與有趣的活動。
三、伙伴交往、互幫互助，感受集體的氛圍。
四、人人為我，我為人人，各班設立同學們可以參與的崗位。
同學們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從今天做起，從我身邊做起，增強責任感，刻苦學習，獨立思考，勇于實踐，做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的正中學子。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
親愛的同學們：古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質......
范文親愛的同學們：古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育......
：從我做起，加強學風建設全體教職員工和同學們：學風是學校領導的辦學、導學之風，教師的教學、治學之風，是教學管理人員的督學、服務教學之風，學生的求學、研學之......
優(yōu)良學風建設策劃案篇二十
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代大學生基本的道德行為準則。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信可謂是人類得以繁衍生存和發(fā)展的路基。幾十年來，華水的莘莘學子秉承著“勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新”的校訓，力求腳踏實地，誠實守信，樹立良好的考試紀律，譜寫一章龍灣湖畔的榮耀。多少個日日夜夜，數(shù)統(tǒng)的千萬學子在夜燈下勤奮苦讀，保持高度的自律性，書寫數(shù)統(tǒng)學院的精彩歷史。樹道德之新風，立誠信之根基，在期末考試即將來臨之際，級年級委員會號召全年級學生在期末考試中自覺遵守考場紀律，與各種舞弊行為作最徹底的決裂。為了宣揚誠信考試，我們向廣大同學發(fā)出以下倡議：
二、嚴格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊行為。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。
三、誠實守信，自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生。
四、弘揚誠信正義精神，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、尊敬監(jiān)考老師，體現(xiàn)數(shù)統(tǒng)學生高尚的道德修養(yǎng)。
六、樹立文明考風，不在考場周圍逗留、高聲喧嘩或談論，影響考場紀律，構建和諧優(yōu)良考場。
同學們，讓我們行動起來，“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，播下誠信的種子，他日我們的生命將會開出美麗的鮮花。
最后，衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績!
數(shù)統(tǒng)學院2017級年級委員會。
12月29日。
優(yōu)良學風建設策劃案篇二十一
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時，努力改善教學環(huán)境，營造了良好的育人環(huán)境，使“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風深深的植根于廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發(fā)出倡議：
一、要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、.樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。
四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提高為人民服務的本領。
五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。
六。積極創(chuàng)建優(yōu)良班級同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，學校建設高水平職業(yè)院校的奮斗目標任重道遠。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發(fā)展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量！
優(yōu)良學風建設策劃案篇二十二
班級建設的核心是團結同學，每位同學都能出謀劃策。其中一點也是最重要的一點就是班團體良好的班風學風，一個班的未來走向取決于這兩者。嚴肅的班風有助于大家能夠團結一致，齊心協(xié)力。優(yōu)良的學風不僅僅是大學里重要的一環(huán)，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學習走向有很大關系。所以為貫徹我院關于加強學風建設活動的有關決定，結合我院的具體情景特提出如下方案：
營造了一個“團結互助、活潑積極、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；構成“勤學、善學、樂學”的良好學風。
堅持以“端正教風、培養(yǎng)學風、整治校風”科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，構成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我?！翱茖W管理、規(guī)范治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、積極向上”的良好校風的構成，努力構建和諧、平安、禮貌學校，促進同學們全面發(fā)展，不斷提高自身素質和良好學習習慣。
目前，就學風而言，少數(shù)學生學習缺乏動力，學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的本事較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養(yǎng)成。
學生的日常行為習慣、禮貌禮貌、良好品德的構成還需加強。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有必須差距。
（1）勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮積極，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。充分利用學校學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自我的綜合素質。
（2）促學風建設，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自我做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
學風是學校長期積累構成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質的一項重要指標，學校學風的好壞關系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助于同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建設是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學風建設這一方面擔任著重要主角，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我校學風建設更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務。
學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學風一旦構成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中構成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學風建設必須會取得十分優(yōu)異的成績！
“勤學、善學、樂學”的良好學風是我們的奮斗目標，讓我們一齊構建“學風”建設的新局面！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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