通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供指導。寫總結時，我們要注意語言的準確性和流暢性，避免使用模糊或歧義的表達方式。希望下面的總結范文能夠幫助大家更好地理解總結的寫作要點和技巧。
學期期末工作總結標題篇一
第一、在識字寫字教學中，講究方法，提高質量。在識字教學中，充分利用學生已有的識字經驗和熟識的語言因素，教給學生識字方法，鼓勵學生用自己喜愛的方式去識字，做到五個有機結合：一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機結合起來，力求識用結合；二是引導他們聯(lián)系生活實際和已有生活經驗，多觀察，多想象，把識字和認識事物有機結合起來；三是學過的字力求在語言訓練時反復運用，把識字和聽說讀寫有機地結合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導，把識字和寫字有機結合起來；五是在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作，防止回生，把新授與復習結合起來。
第二，在口語交際中，聯(lián)系實際，創(chuàng)設情境，使學生入情入境地進行口語交際，達到有話可說，有話愿說。
第三、在教學策略上，整體關顧，靈活處理。人教社新教材以專題形式編排，每個單元，從導語到識字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的，工作總結《xx年春季語文教學工作總結》。因此，教學中一定要具有整體教學思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學中，什么時候安排什么內容、布置學生進行那些學習準備、運用什么方法施教，必須心中有數(shù)。
第四、新課標倡導學習方式的轉變，提倡學生自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視學生學習興趣和學習能力的培養(yǎng)。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設的“我的發(fā)現(xiàn)”，“我會認”，“展示平臺”，等教學有效資源，放手讓學生自主識字，自主閱讀，自主交際。讓學生在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學生學習的成就感。
“新課標”指出：“培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文學習的重要內容，應該因勢利導，貫穿于日常的教學過程之中，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效?！蔽以诮虒W中積極貫徹了這一思想。我在教學中，一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素，適時、適度地進行德育滲透，達到“潤物細無聲”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強化人文素質教育，做到“披文入情，以情悟文，情文結合”。
學期期末工作總結標題篇二
為了檢測我校本學期教學情況，客觀公正地反映教學效果，根據(jù)區(qū)教育局和學區(qū)通知精神，我校于*年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對每位同學一學期來學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢驗;作為對我校教師教學情況和工作態(tài)度的檢驗;更作為我?？硷L考紀的檢驗。
在學校領導的高度重視和正確指導下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實。為更好的加強我校的考試管理，建立良好的考風、考紀，現(xiàn)將-*學年度第二學期期末考試工作情況總結如下：本次考試共設8個考場，256名學生參加。有許多同學在這次期末考試中取得了可喜的成績?，F(xiàn)就對本次期末考試的情況總結如下：
1、檢測我校教學工作的真實情況，評價學生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標。
2、通過考試發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題及時總結，查漏補缺，指導下一步工作，促進教學質量的提高。
3、進一步嚴肅考風考紀，以嚴格的考風促進濃厚教風學風的形成。
1、考前召開考務會，嚴肅監(jiān)考閱卷紀律，端正工作態(tài)度，確保成績的真實性。
2、安排專人保管試卷，嚴格按時間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。
3、采用年級內混編座位，防止學生作弊。
絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側重對學生分析問題、解決問題能力的考查，能對不同層次的學生進行較好的考查與區(qū)分，對重點知識的考察比較全面，重視了知識與社會和學生生活實際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時代氣息。
知識點記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書寫較差，表達欠準確，考慮問題不全面，審題不認真，答題不規(guī)范，答案無針對性，不能做到有的放矢。反映出學生基礎薄弱，識記不過關;個別學生態(tài)度不夠端正。
本次考試前，教導處對全校師生進行了充分的考前動員，并鼓勵全校師生以真實的成績對教師的教和學生的學做全面的檢測。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報批評的學生。
可喜之處：
1、整體成績有進步，從成績分析的各項指標看，多數(shù)學科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。特別是語文學科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學習打下了堅實的基礎。
2、個別學科成績差距很大，如七八年級的數(shù)學、英語、八年級物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學試題題目難度比往年大及題量大有關，但也反映出我校七八年級的數(shù)學學科教學有著不足之處。
3、優(yōu)勢依然保持，競爭非常激烈。
(1)從學生來看:少數(shù)學生對基礎知識掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級數(shù)學，這方面的問題更是嚴重，試卷整體難度不大，主要注重考察學生的基礎知識的掌握情況和應用所學解決簡單的實際問題的能力，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有，及格率只有。
(2)從學科來看：同年級同學科之間的差距不大，教師的教學工作做得都很扎實。
(3)從班級來看：各班總體成績差距不大，個別班級的進步較快，八一班的班級總效果高于其他各個班級。
不足之處：
1、個別學生成績不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學這次的成績較開學初的成績退步了不少，這和個人的學法有關，同時也反映出教師教學對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。
2、個別學生成績不均衡。
3、仍有超低分現(xiàn)象。
4、同學科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學的終點站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們全校師生會找出自己的不足，繼續(xù)制定新學期的奮斗目標。我們更相信，在新的學期，只要我們全體師生發(fā)揚銳意進取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學校教學成績會更加可喜，建設九年制學校的明天會更加燦爛!
學期期末工作總結標題篇三
2010年9月，我正式開始了我的教育生涯，回首逝去的4個月中，有辛酸也有快樂，但我更多的是收獲，收獲了經驗，收獲了與學生、與同事之間的情感，在這短短的幾個月中，我深深地體味到了做老師的滋味??人們常說“干一行，愛一行”，作為教師的我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，雖然生活中存在著許多的困難，但作為特崗教師的我早已堅定了我的意志，無論如何我都會微笑的走下去，我正在努力地將自己的角色扮演最好。現(xiàn)在，我已經適應了這里的環(huán)境，喜歡上了這種氛圍，現(xiàn)在，我將本人這一學期的工作情況作如下總結：
一、我的職責。
這學期，我負責教授《品德與社會》，三、六年級的《科學》，五、六年級的《校本》，這對初為人師的我無疑是一次嚴峻的挑戰(zhàn)，雖然沒有擔當班主任，但我并沒有輕視專科教學，教師的責任感告訴自己，一定要將這幾個看似簡單的科目教好。我根據(jù)品社學科的教學特點緊緊抓住學生身心特點，引導和培養(yǎng)他們良好的思想品質和高尚的道德情操，一是重在課堂教學貼近學生生活實際上下功夫，構建生活課堂，規(guī)范學生行為習慣。二是突出課改重點，深化教研內涵，充分利用遠程資源，多媒體課件，優(yōu)化教學行為。
科學課上培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)能力，學生自主動手進行實驗，小組合作探究，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。全員參與到學習當中，以達到提優(yōu)補差目的。
本學期的每周一節(jié)校本課，主要針對的是“小學生必備古詩詞80首”，課上，摒除了以前固有的學習模式，而是注重培養(yǎng)學生的思維想象能力，在識記背誦古詩的基礎上，更重要的是情感上的升華，對詩意的理解感悟，用繪畫的方式表現(xiàn)出來，在“詩情畫意”作品展中，孩子們都能發(fā)揮想象，參與到活動中，將詩畫完美的結合。
無論是品社，科學還是校本，我的課堂上均以激發(fā)學生的自主性、積極性為主，使學生產生興趣主動去學，而不是在老師的督促下被動去學。
都需要鍛煉，組織一些學?；顒泳褪呛芎玫囊环N鍛煉方式。每周一次的國旗下講話，組織安排學生進行演講，這不僅可以增強學生的朗讀水平，也可以鍛煉學生的膽量，做到上臺發(fā)言不緊張。本學期大力開展的“規(guī)范你我，文明大家”活動也得到了具體落實，在所有班主任老師的配合下，我組織了以“規(guī)范你我，文明大家”為主題，以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為主要內容的知識競賽。經過初賽，決賽的層層考核，學生們都很好的掌握了相關內容，并取得了較好的成績，這不僅是對知識的掌握，更是養(yǎng)成良好習慣的前提。學生們可以根據(jù)《規(guī)范》《守則》來要求自己的行為。除此之外，我還會利用自己的閑暇時間幫其他老師打打資料，這些都是我生活中的樂趣，都是促進我成長的必要條件?？傊?，作為一名年輕的教師，我明白自己的職責，我會更加努力的完善自己。
二、我的成長。
這一年，我的思想上逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，能成為一名人民教師我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質。教師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷地提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新。作為新教師，我很珍惜每次聽課的機會，中心校組織的特崗教師拜師儀式讓我受益匪淺，不僅領導對我進行了聽評課，使我本身得到了突破，而且我也聽了其他特崗教師的課，覺得有很多值得我學習的地方。
這個學期我也講了幾次公開課，每次公開課我都精心備課，設計課件，課后聽取各位老師的寶貴意見，在這樣的反復鍛煉中，我看到了自己的成長。
三、我的感悟。
這一學期以來，我學到了很多，教學中的經驗，生活中的為人處事??這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，每次講完公開課之后給我的忠懇的意見和建議都著實讓我進步著。
今后，我會更加努力的完善自己，提升個人素養(yǎng)，加強自身基本功的訓練，不辜負領導與老師們對我的期望?；仡欉@一學期有欣慰也有慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，有尊敬的領導，熱情的同事和活潑的孩子，慚愧的是自己并沒有取得特別顯著的成績，本學期即將結束了，但是今天的結束意味著明天的開始，在將來的工作中，我會更加努力，相信我會用自己的努力換回好的成績。
學期期末工作總結標題篇四
又過了一個學期，大班的孩子即將離開幼兒園，進入一個新的學習和生活環(huán)境。本學期，我們將進一步學習《綱要》的分析，通過為期一天的活動貫徹《綱要》精神，通過《綱要》指導我們的教學工作，從課堂實際出發(fā)，鼓勵孩子獨立自理，讓孩子們在活動中愉快地、獨立地接受新知識。總結如下：
繼續(xù)引導孩子在活動中保持良好的生活衛(wèi)生習慣，安排值班學生和小助手上課，監(jiān)督和糾正孩子，形成孩子之間相互監(jiān)督的習慣。要求孩子在活動中自覺遵守。兒童的自理能力有了很大的提高，特別是當班時，他們可以幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理教室、掛毛巾等，在日常活動中滲透到兒童安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)中，并從兒童身邊的事例或相關教材中進行科學有效的教育，使兒童懂得保護自己，愛他人，避免危險事故的發(fā)生。在換季期間，注意提醒孩子適當飲水，根據(jù)班上孩子的情況增減衣服，特別注意病童和困難兒童。平時積極鼓勵孩子大膽參加各種體育活動，增強孩子的體質。重視課堂消毒工作，加強兒童衛(wèi)生教育，兒童學會正確洗手，良好的衛(wèi)生習慣有了很大改善。日常作業(yè)：
本學期根據(jù)班級的日常情況進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一了各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓孩子們自己討論形成各種日常規(guī)則。每天在班上選出一名班長，共同督促孩子們自覺遵守。強調生活各方面的自理能力指導，與照顧者共同做好嬰幼兒健康工作。利用早上的談話和午餐前的時間，向孩子們介紹自我保護行為的.簡單常識。請與家長合作，對孩子進行自我保護和安全保護教育。特別是對于即將進入小學生活的兒童來說。
兒童在各種活動中通?；顫姟⒒钴S、思維敏捷。在體育活動中，孩子們充滿了情感，較好地掌握了攀爬、擊打、跳躍、平衡等運動技能，學會了幾種擊球方法。他們的動作協(xié)調，反應靈敏。本學期，結合主題，孩子們還掌握了各種體育器材活動。
大班孩子對知識的渴求強烈，他們的知識不斷擴展，吸收新知識的速度很快。在教育教學中，先探究后講解的教學形式極大地激發(fā)了兒童的學習積極性和主動性，尤其是在計算方面。從操作物理卡到小數(shù)字卡，孩子們已經掌握了單變量加數(shù)、減法、雙變量加數(shù)和減法練習。
到目前為止，他們完全可以脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減法。兒童的數(shù)學思維能力得到了極大的發(fā)展。有時，我們也讓孩子們互相檢查作業(yè)。這樣，孩子們又有了一次練習的機會，熱情也得到了調動。學習通過視覺和自然測量比較物體的高度、厚度、寬度、距離和厚度；重要的是，孩子們要學會將這些知識應用到生活中，能夠區(qū)分各種形式，學會平等地劃分，并進一步理解整體和部分之間的包容關系。孩子們喜歡仔細地探索和觀察事物。
通過了解家鄉(xiāng)和祖國的快速變化，他們懂得了如何熱愛和保護環(huán)境，初步形成了環(huán)保意識和熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感。在老師的指導下，孩子們學習嘗試簡單的科學實驗，如“磁鐵的特性”、“彈性”和“聲音”，了解常見的自然科學現(xiàn)象及其與人的關系，具有初步的動手操作能力，同時獲得成功的經驗。利用藝術節(jié)的活動開展故事、唱歌等活動，極大地提高了兒童的手工藝術技能，如切割、折疊、揉捏和粘貼。他們知道如何綜合運用所學的藝術技巧完成作品，并與老師一起制作主題墻裝飾。
在每次主題活動開展之前，我們根據(jù)兒童的興趣點，通過家長問卷調查、兒童測試等多種方法，調查兒童對主題內容的原始掌握情況，進一步挖掘兒童產生的新主題，并以兒童想象的方式與兒童一起設計主題網絡圖，同時在家庭欄目中向家長介紹主題信息，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動。孩子的興趣激發(fā)了父母的熱情。家長們很樂意參加我們的活動，并為我們的活動提供強有力的幫助。例如，在“各行各業(yè)的人”的主題中，我們充分利用了家長和社區(qū)資源，得到了家長的大力支持。
我們邀請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹他們的工作，讓孩子們體驗各種工作的艱辛。我們還舉辦了“鞋帶比賽”和“詩歌朗誦”比賽。在自然角活動中，家長和孩子們一起在我們的自然觀察角添加了許多植物，這也滿足了孩子們的好奇探索。結合童年與童年的對接活動，開展“我在小學”主題活動。在與孩子和家長的互動中，我們深深體會到家庭教育的有效整合。六、反思與調整：總結本學期的每一點，在我們忙碌的生活中，我們的工作向前邁出了一大步。
孩子們不僅在各個方面都得到了發(fā)展，我們也在孩子們身上取得了進步。在我們的工作中，我們獲得了許多寶貴的經驗，增加了許多知識。除了喜悅之外，我們也在反思其不足之處，如：教師在區(qū)域活動中的觀察注重全面性，個體性和深度不夠；創(chuàng)造性游戲發(fā)展薄弱，兒童自主性差；個別兒童有很強的惰性和依賴性。在今后的工作中，我們將認真反思并根據(jù)上述不足進行調整，學習先進經驗和管理方法，揚長避短。
學期期末工作總結標題篇五
在教務處和學校領導的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。下面從我自身成長方面對本學年工作進行總結：
從新學期開始，教務處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。記錄每位授課教師授課情況，包括理論課和實訓課；記錄學生出勤、聽課情況。每次查課，我看到了老師的付出和努力，學生的進步；但也看到了其中仍然存在著問題，這就要求我們教務人員和學管人員在教學和管理上對學生加強管理。在這其中，顧主任教導我作為教務查課人員，在巡查中觀察什么、怎么觀察、必須處理好與老師、與學生的關系，不能打擾老師上課，要學會示意不聽課學生聽課，讓我逐漸善于觀察，不斷提高自己的處事能力。
從我工作以來，在實習期間我對學校管理、運營模式、專業(yè)設置進行大概掌握，但那些只是皮毛。隨著學校領導對我的培訓以及在我所接觸的工作中，我對學校了解逐步加深。在顧主任的有序安排下，全體教務處成員參加了我校部分專業(yè)課培訓，這對我加強自身崗位素質有了專業(yè)引導。
我這幾個月做的是國家職業(yè)資格等級考試考證資料。在領導的指導下，對國家職業(yè)資格等級考試有了較深入的了解，其中包括報考流程、考試時間、注意事項等等，這對我以后在教務處的工作有很大幫助。
作為一名新員工，所有的地方都是要學習的，正如陳校開例會時教導我們的，要多聽、多看、多想，時刻反省自己，做事邁開步子，但每個細節(jié)卻要謹慎處理，把工作做到實處。尤其是教務工作，我們更應該把工作做在前面，不能因為我們個人的一時疏忽而耽誤學校其他工作的正常有序運行，我將緊記這一點。至理名言，每個人都有自己的優(yōu)點和好的工作習慣，每個人都值得我學習，三人行，必有我?guī)煛?/p>
最后，預祝我校全體師生春節(jié)愉快！
楊瑛。
2011年12月29日。
學期期末工作總結標題篇六
一個學期的教育教學工作已經接近尾聲。為了確保以后的工作能夠完成得更加順利，本人現(xiàn)將本學期以來的經驗教訓總結如下：
本人一直堅持擁護黨的領導，遵循黨的教育方針、忠誠于黨的教育事業(yè)。能認真學習貫徹“社會主義核心價值觀”。做好整治學習筆記、寫好學習心得；服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己有限的精力都投入教育教學工作中。與此同時，本人更是自覺遵守教師職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
首先，能認真把握教材。把課表、教參和課本有機結合起來，以提高學生自主分析問題和解決問題的能力為目標，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且利用課堂學習時間不斷以熱點時事材料為背景，創(chuàng)設貼近時代的學習場景，幫助學生拓展思路。
其次，能準確把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固及新舊知識的串聯(lián)。幫助學生不斷提高認知水平。
最后，充分尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同事尊重學生的興趣愛好和個人認知程度，提出與學生自身認知水平平行的問題，鼓勵他們大膽探索、共同提高。
每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、九年級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
學期期末工作總結標題篇七
時間飛逝，本學期的教學工作接近尾聲。作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。
小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動。
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。
學期期末工作總結標題篇八
初三年級第二學期已經順利結束，現(xiàn)把本學期班主任教學工作總結如下：
一、堅持作好學生的思想工作，穩(wěn)定教學秩序。
我認為學生端正的學習態(tài)度，穩(wěn)定的學習情緒、嚴格的組織紀律性、積極向上的班級氛圍是教學成功的前提，為此，我認真、注重抓好班級管理，通過談心、家訪、電話聯(lián)系等途徑不斷地做學生的思想工作，以理服人、以情育人，善于傾聽學生意見、看法，做事民主，有理有據(jù)，深得學生擁護，從而形成班級凝聚力，使學生在校的學習、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運轉正常，保證了教學工作的正常開展，使得教學成績不斷提高。
二、努力作好后進生的轉變工作，讓人人都健康成長。
身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調度，才能構建好的師生關系，收到“潤物細無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班不少的同學進行交流和溝通，尤其是對調皮學生。如班上一些愛上網打游戲不愛學習的同學，我多次和他們交流，從正反兩方面對他們進行教育，教他們轉移自己的興趣(如在校內打打籃球等)，喚醒他們的上進心，從而產生心靈的共鳴。轉化的力量在于愛，溝通中我極少打罵學生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。班級工作中我能關愛學生，班上有同學生病，只要知道我都會去問個明白，有時我陪他們看醫(yī)生，必要時與他們的家長取得了聯(lián)系，學生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
三、理解學生，融情優(yōu)教。
半進行，這時我就站在學生的立場上，協(xié)調這一矛盾，合理解決問題，使雙方都能滿意，學生非常感動;又如：有一天下午兩節(jié)課后，該上數(shù)學大補課了，可我一走進教室，就感到學生表現(xiàn)出很累、很無力的樣子，這時，我不但沒有呵斥他們，而是用一種和藹的態(tài)度關心他們，詢問他們是否學得很苦，，學生點頭稱是，我當機立斷：你們先趴下睡20分鐘，然后再上課。我相信盡管上課時間減少了，但是上課效率提高了，對學生的愛護會使他們有更大地干勁、找出更多地時間投入到學習中去，這要比不通人情味的無理呵斥效果不知要好多少倍。
四、做好日常工作，促進教學工作的開展。
盡管初三很忙，但是我依然全方位要求，要求學生做事尤其要有條不紊，不僅學習不能亂無章法，而且體育課要認真上，兩操要認真做、做到位，衛(wèi)生工作要堅持不斷、保持教室始終清爽、無廢紙，給大家創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;要認真用午餐，保證營養(yǎng)。這樣做，就是讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，這樣做，就是教師關心、愛護他們的體現(xiàn)，使得師生關系融洽、健康，而不是那種變味的師生關系：分數(shù)關系，，反而使學生更愿意在學習上努力、奮進。
五、加強與家長的聯(lián)系，取得家長的配合。
我班的備忘錄內容豐富，形式多樣，是學校與家庭聯(lián)系的橋梁，是學生優(yōu)點、長處的發(fā)布處，也是學生問題敲起的警鐘，還是學生家長了解學生學習成績的地方，還是家長給教師建議的意見簿，學生家長愿意看到它，常從那里了解自己(或自己的孩子)的情況，獲取鞭策、鼓勵，汲取力量，知道努力方向，以至于養(yǎng)成了回家家長先看備忘錄的習慣，如果看不到備忘錄，會有失落感、不放心。可見，備忘錄確實具有良好的教育意義，在教學中起到了良好的積極作用。
學期期末工作總結標題篇九
金秋送爽的九月，新的學期開始了，xxxx—xxxx學年第二學期成為昨天。回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤；有經驗，也有教訓。下面，就將我本學期的工作總結如下：
本班有學生35人。學生現(xiàn)在已經具備一定的學習方法，有一些良好的學習習慣，能夠完成老師教給的學習任務，學習成績良好。一部分學生學習習慣好，自覺性強，頭腦靈活，成績優(yōu)異。一部分學生自制力較差，學習習慣不好，必須由老師監(jiān)督并督促完成，成績很一小學語文教學工作總結般，個別差。其余學生學習積極性很是比較強的，有一定的上進心，但學習習慣差一些，比較粗心、馬虎，容易出錯，學習方法不得當，需要教師對其進行指導和輔助?？偲饋碚f，本班學生他們心地善良、單純，比較聽師長的教導，熱愛勞動、熱愛集體，集體意識強，對學習有興趣，只是在學習方法及學習靈活程度上稍有欠缺，生活和學習習慣有待于進一步加強培養(yǎng)。
一年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我在班上進行民主選舉，選出責初三語文教學工作總結任心強、在同學中威信較高的同學，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合一些小活動對表現(xiàn)好的學生進行獎勵。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。
作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了把班主任工作做好之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，每個學生的作業(yè)一直堅持全批全改，改后再批，以自己的行動班主任及語文教學工作總結為學生做榜樣，讓學生認真對待作業(yè)，對待學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，知錯就改，有錯必改，努力使自己做得更好，爭取今天比昨天有進步，有收獲。
一方面，我不斷地充實自己，積極參加繼續(xù)教育培訓，工作之余，我認真拜讀了《讓孩子成為財富》、《給教師的建議》、《墻角的小婷婷》等書籍，加強自身的學習，從書中了解孩子們的想法，在工作中處理好孩子們出現(xiàn)的問題，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學水平。另外，我二年級語文教學工作總結還堅持聽優(yōu)質課，虛心向其他老師求教，以使自己的業(yè)務能力進一步提高。今后我將更加努力地學習、鍛煉、進步，讓自己成長為一名合格的、優(yōu)秀的小學教師。
這學期，對學生工作我盡心盡力去干好，在學生身上，我注入了全部的精力和感情，但班里的學生學習差距較大，兩極分化嚴重，以至于我付出諸多的努力在一小部分學生那里并沒有換來期待的優(yōu)良的成績，這個結果是我深深的遺憾，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我，提高完善自己，需要再進一步地學習，否則將無法將努力與收獲劃上等號。
當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。在新的學期里，我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
學期期末工作總結標題篇十
1、我行的柜臺文明優(yōu)質服務競賽活動已經開展一年半有余。應該說，通過開展服務競賽，上級行制定的各項服務規(guī)范，在我行的窗口服務工作實踐中均得到了強化和貫徹，我行的整體服務質量正在穩(wěn)步提升，與地區(qū)同業(yè)相比較，我行的柜臺服務水準，也得到了更多客戶的認可和好評。
上半年，省銀行業(yè)協(xié)會組織的2011至2011年度全省服務競賽也告一段落。我行參賽的5個單位均取得了較好的成績。其中，分行營業(yè)部獲得金牌單位稱號。xx支行、xx支行、xx支行及xx支行也都獲得了先進單位稱號。
同時，依據(jù)分行制定的《柜臺文明優(yōu)質服務管理辦法》，分行對各參賽單位上半年的服務競賽情況進行了綜合考評，最終，確定xx支行、xx支行和分行營業(yè)部三個單位為上半年服務競賽優(yōu)勝單位。依據(jù)競賽辦法，分行將于近期對上述三個單位予以獎勵。
2、上半年，雖然我行的服務工作取得了一些收效，柜面常規(guī)服務有了一些起色，但是，尚難說盡善盡美。服務工作中存在的一些不足之處，也是顯而易見的。主要集中在兩個方面。
首先，無論是與系統(tǒng)內兄弟行，還是與地區(qū)同業(yè)相比較，我行由。
柜臺服務引發(fā)的客戶投訴量始終居高不下。盡管分行在每月的服務例會上都對客戶投訴工作進行了指導和強調，各行也為避免客戶投訴做了大量細致的工作，但，每月分、支行仍然在處理客戶投訴工作上牽扯了很多精力。這說明我行的服務軟件商有欠缺，如何不斷提升我行窗口員工的業(yè)務素質和與客戶的溝通能力，也仍將是各單位下半年重點研究的課題和主要工作。
其次，在統(tǒng)一著裝上崗方面，各單位存在問題普遍明顯。分行要求一線窗口員工每天統(tǒng)一著裝上崗，后線人員周一至周四著裝上崗的規(guī)定，應該說是三令五申。但，從上半年的執(zhí)行情況看，我行所有窗口柜員對這一規(guī)定的執(zhí)行，可謂中規(guī)中矩。而后線員工在執(zhí)行過程中卻始終參差不齊?？傮w來說，在貫徹統(tǒng)一著裝上崗制度方面，后線不及一線，分行不及支行。為此，在下半年的服務工作中，分行要求各支行，分行機關各部門，要加強對所屬員工的督促，按分行要求著裝，以提升我行整體的服務形象。
下半年主要工作事項。
建檔工作，以期在本輪競賽中取得理想的成績。需要說明的是，服務檔案的分類建檔工作，并不僅僅是對4家參賽單位的要求，而是對所有支行的工作要求。為了切實做好該項工作，分行將借鑒本溪分行的建檔經驗，并在轄內推廣，同時，下半年，分行還將對各行的服務檔案進行一次專項檢查，檢查結果，將計入各行當月的服務競賽成績。此外，下半年適當時間，分行計劃組織各單位服務工作主管人員，到省內外資銀行或兄弟行學習觀摩，以進一步提高我行的服務水平。
2、關于業(yè)務技能測評驗收工作。
目前，分行組織的三次業(yè)務技能模擬測試已接近尾聲。綜合測試成績與省行下達的晉級指標相比，并不樂觀。8月中旬，省行將來我行進行業(yè)務技能測試驗收。為使我行的晉級指標如期完成，請各單位督促本部參測員工抓緊訓練，積極備戰(zhàn)，以期在省行驗收測試中取得理想的成績。
3、8月份，按照分行工會全年工作安排，分行計劃組織全行員工，舉辦一次趣味運動會。9月份，為迎接建國60周年，分行還計劃組織各單位進行一次大合唱比賽。具體的活動通知及細則，分行將于近期陸續(xù)下發(fā)。因兩次活動規(guī)模較大，在此，請各單位領導給予重視，并作好本單位員工的組織工作。
如下：
一、主要工作情況：
1、強化理論和業(yè)務的學習。我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業(yè)務素質水平，認真學習工作業(yè)務知識，并結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習，并且參加統(tǒng)計職業(yè)資格考試，明確了統(tǒng)計員的工作職責。
2、在工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領導交給的每一個工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
3、每天及時、準確按銷售合同或出入庫單的明細填寫統(tǒng)計臺帳，并及時作好數(shù)據(jù)的備份。
4、每月底根據(jù)本月實際發(fā)生情況向總部報送營業(yè)收入快報；產值指標月報；勞動工資及保障情況月報；主要產品產、銷、存情況月報；能源消費月報表，并存檔。
5、年底將部分數(shù)據(jù)用表格的形式進行匯總與分析。主要有《產成品交庫情況統(tǒng)計表》、《公司人員統(tǒng)計表》、《勞動工資及保障情況統(tǒng)計表》、《年度經濟活動分析》。
6、參加匯報了《關于做好特色產業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金項目》《河南省工業(yè)結構調整項目》的申報工作。
7、每周五向省工信委匯報項目建設完成情況，每月底向省科工。
局匯報項目進展情況及項目建設存在的問題，每月初向港區(qū)經發(fā)局。
按照年初工作部署和要求，今年以來，重點圍繞紀檢監(jiān)察組織建設和干部隊伍建設，干部工作在市紀委常委會的領導下和省紀委干部室的指導下，做了一些較有成效的工作。
一、以貫徹落實中紀發(fā)【xxxx】9號、10號文件精神為主線，努力抓好紀檢監(jiān)察組織建設。
徹兩個文件精神的建議。會后，會同市編辦、市委組織部、市財政局聯(lián)合下發(fā)了《關于加強縣區(qū)紀檢監(jiān)察機關建設的實施意見》。
2、進一步推進派駐統(tǒng)一管理工作。為加快派駐統(tǒng)一管理工作的推進，根據(jù)我市的實際，首先，我們在xxxx縣進行了派駐統(tǒng)一管理的試點工作。試點采取重新設置和整合力量的辦法，調整機構設置形式，集中力量，擴大覆蓋面，加強對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）和重要部門（系統(tǒng)）的監(jiān)督。按照“性質相關，地域相近，歸口設置，整合力量，強化監(jiān)督”的原則，設立了3個派駐紀檢組〔監(jiān)察分局〕，每個紀檢組編制3-5人，直接列入縣紀委機關編制內，實行單列管理。派駐紀檢監(jiān)察機構人員的編制、行政關系、工資關系及黨團組織關系由縣紀委、監(jiān)察局統(tǒng)一管理。為確保統(tǒng)一管理的實施，相繼又出臺了《中共xxxx縣紀委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀檢組（監(jiān)察分局）工作管理辦法》、《中共xxxx縣紀委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀檢組（監(jiān)察分局）辦信辦案工作辦法》、《縣紀委監(jiān)察局派駐機構對所駐單位“三重一大”事項監(jiān)督實施細則（試行）》等文件，通過半年多時間的運行，試點工作取得了較好的效果。其次，加強試點成功經驗的推廣，我們先后到肥東縣、肥西縣進行調研指導開展派駐統(tǒng)一管理工作，組織到xxxx縣學習試點經驗，幫助指導制定派駐統(tǒng)一管理實施方案，并結合貫徹落實兩個文件精神，加快派駐統(tǒng)一管理步伐，要求各縣要在xxxx年上半年完成派駐統(tǒng)一管理各項工作，各區(qū)要在xxxx年年底前完成派駐統(tǒng)一管理各項工作。
3、積極謀劃完善委局機關機構設置。根據(jù)我市黨風廉政建設和。
反腐敗工作的開展的不斷深入，我們以貫徹落實兩個文件和政府機構改革為契機，謀劃機關機構設置的完善。一是根據(jù)中紀委和省紀委的要求，擬籌劃成立案件管理室。二是隨著黨風黨紀的宣傳教育和廉政文化建設的不斷加強，擬在原宣教室的基礎上成立宣傳教育中心。三是鑒于我委局機關離退休干部已多達32人，按照有關文件規(guī)定，可設立老干部處，專門從事離退休干部的管理服務保障工作。這三項工作已正式致函相關部門，正在進一步的協(xié)調之中。
二、以學習貫徹科學發(fā)展觀為契機，努力加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設。
治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風優(yōu)良”的要求，帶頭“講黨性、重品行、作表率”，著力解決在思想觀念、工作作風、素質能力等方面存在的突出問題。通過主題實踐活動，深化了思想認識，進一步增強了加強自身建設的自覺性，紀檢監(jiān)察干部隊伍素質得到了提高。為鞏固活動效果，樹立紀檢監(jiān)察干部的正面典型，我們對在中紀委幫助辦案中表現(xiàn)突出的第三紀檢監(jiān)察室副主任王曉晨、xxxx縣紀委紀檢監(jiān)察二室副主任李建殿兩名同志在系統(tǒng)內進行通報表彰。號召廣大機關干部要以他為榜樣，以飽滿的熱情、優(yōu)良的作風、旺盛的斗志投入到紀檢監(jiān)察工作中去，樹立紀檢監(jiān)察干部的良好形象，為維護合肥市改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局做出新的更大的貢獻。
2、加大機關干部的選拔任用。今年，我們加強對新的《公務員職務任免與職務升降規(guī)定（試行）》進行學習研究，嚴格按照任免程序和規(guī)定，加大干部的交流選拔任用。今年，委局機關有2名班子成員進行了交流，選拔室主任1人，副主任3人，晉升正科非領導職務4人，晉升副科非領導職務2人。為了充實機關干部隊伍，改善機關干部的結構，擬從基層選調5名學歷較高、懂專業(yè)、基層經驗豐富的年輕干部到機關工作，為此，我們積極與市編辦、市委組織部、市人事局協(xié)調，做了大量的前期工作。
感觸很深、收獲很大。二是參加市委黨校的學習培訓，今年共組織兩批4人次的脫產培訓。另外，我們還鼓勵機關干部參加在職學歷教育，現(xiàn)共有7人正在進行大學本科及研究生的學歷教育。三是組織網上在線學習。為創(chuàng)新干部教育培訓方式，適應干部學習培訓的要求，推進新一輪大規(guī)模培訓干部的開展，由省委組織部統(tǒng)一建設了一套干部教育網絡培訓平臺，合肥市被列為學習培訓工作試點，根據(jù)合組〔xxxx〕115號文件要求，我們組織了全體機關干部參加全省組織的網上學習，進行督促檢查，并解答有關疑難問題。
三、以認真的態(tài)度、扎實的作風，努力做好各項業(yè)務工作。
1、組織委局機關xx年度考核。共評選出優(yōu)秀公務員11名，一人榮立三等功，10人給予了嘉獎，并在委局機關內予以通報表彰。
2、開展《公務員登記表》集中審核工作。根據(jù)市委組織的統(tǒng)一部署，對照個人檔案，對在我委登記的68名公務員的《公務員登記表》中的各項內容進行了審核。并按照要求，將我委編制、配備及公務員登記審核情況向市委進行了報告，上報了個人有關信息采集表。
3、紀檢監(jiān)察系統(tǒng)干部任免考察及辦理相關手續(xù)。
4、委局機關工作人員的工資報批。
5、年度統(tǒng)計工作：統(tǒng)計局的勞動工資季統(tǒng)計、人事局的年度工資統(tǒng)計、組織部的公務員統(tǒng)計、干部培訓統(tǒng)計、省紀委的紀檢監(jiān)察系統(tǒng)組織建設統(tǒng)計等。
6、辦理出國考察、培訓的有關手續(xù)。
7、委局機關干部檔案的管理工作。配合組織部，完善補充了我委局31名縣處級干部，涉及上百項內容的檔案資料。
8、委局機關縣處級以上干部個人有關事項報備工作。
9、領導交辦的其它工作任務。
四、存在的問題。
對全市紀檢監(jiān)察干部隊伍的整體思考和謀劃不夠系統(tǒng)；全市縣區(qū)貫徹落實9號、10號文件及合紀發(fā)【xxxx】21號文件不夠平衡，區(qū)級紀委工作力量比較薄弱；在落實紀檢監(jiān)察機關派駐統(tǒng)一管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案協(xié)作機制、加強紀檢監(jiān)察干部隊伍的交流培養(yǎng)、選拔任用等方面的改革創(chuàng)新措施還不夠，市級紀檢監(jiān)察機關自身建設亦有待進一步加強。這些問題已引起委局機關領導的高度重視，并將在以后的工作中進一步加以解決。
以全國、全省紀檢監(jiān)察干部會議精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實兩個文件，下大力加強縣級紀檢監(jiān)察機關組織建設，推進派駐統(tǒng)一管理工作；以干部交流輪崗為契機，著力改善干部隊伍結構；以加大干部的培訓為突破口，努力提高干部隊伍整體素質。使全市紀檢監(jiān)察機關和干部隊伍建設水平再上一個新臺階。
1、加強調研，對全市紀檢監(jiān)察干部隊伍建設提出系統(tǒng)規(guī)劃科學的工作意見，并與組織人事等相關部門加強溝通協(xié)調，形成合力。
2、結合政府機構改革，進一步調整完善加強市直單位紀檢監(jiān)察干部隊伍、機構及整合力量，優(yōu)化結構。
3、開展專項督查，著力抓好中紀發(fā)【xxxx】9號、10號和合紀。
發(fā)【xxxx】21號文件的貫徹落實，召開座談匯報會，確保文件各項指標的落到實處。
4、下大力抓好派駐統(tǒng)一管理工作，擬在縣區(qū)召開派駐統(tǒng)一管理工作現(xiàn)場會，促進各縣區(qū)派駐統(tǒng)一管理工作的開展，確保xxxx年年底全面落實。在全面推進縣區(qū)派駐統(tǒng)一管理的同時，著手籌劃市直單位派駐統(tǒng)一管理工作。
5、加大干部選拔任用。創(chuàng)新選拔機制和方法，加大干部的交流輪崗。鑒于干部交流輪崗已立法，結合全市的干部交流，進一步改善機關干部的結構；加大機關干部的輪崗，合理整合資源。
6、加大干部的培訓力度。在宣教室組織中培、杭培和省、市有關紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓的同時，合理運用省委組織的在線學習的平臺，抓好機關干部的業(yè)余學習；積極組織機關干部參加市委組織部主體班次班的培訓；力爭組織兩批系統(tǒng)干部赴高校培訓；進一步鼓勵機關干部參加在職學歷教育。
2014年是繼往開來的一年。在局領導的正確領導和關心下，科室領導的精心指導與培養(yǎng)下以及各位同事的大力支持和幫助下，我在日常工作中嚴格要求自己，加強政治學習，業(yè)務上力求精益求精，通過自己的不懈努力，較好地完成了職責任務和領導交辦的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：
一、思想政治工作及學習方面。
在開展學習和實踐科學發(fā)展觀活動中，認真學習黨的方針政策，堅定理想信念，積極向黨組織靠攏，認真撰寫提交了入黨申請書，定期向黨支部匯報思想情況，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個認同”和“三個離不開”思想，旗幟鮮明地反對邪教和民族分裂活動，自覺維護新疆的和平和穩(wěn)定。每當單位組織各種義務勞動、文體娛樂等活動時，我都積極參加，聽從安排、積極配合、表現(xiàn)活躍，既鍛練了體魄、陶冶了情操，又為口岸單調的生活注入了活力；積極參加局里組織開展的“扶貧幫困送溫暖”和“向7、5事件受害群眾”捐款、捐助活動。
二、業(yè)務工作方面。
在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下，腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務：
（1）行政秘書工作。全年，共起草各類計劃、總結、實施方案、匯報材料、領導講話等各類材料50余份，完成了年檢資料收集、編目的起草等工作；認真做好收文傳送、公文處理和信息宣傳工作，整理收取正式文件、函件454份，發(fā)文57份；組織報送信息簡報93期、甲型h1n1流感信息專報10期，檢驗檢疫監(jiān)管信息專報3期，當日情況4期及大事記11篇；按照相關通知要求，對于質量和安全年各項統(tǒng)計報表堅持做到每月上報和季報。同時，按照要求對所有上報甲型h1n1流感信息報表，都經過仔細核查，確保上報信息的準確性和及時性，避免遲報、漏報、誤報情況的發(fā)生。
（2）做好辦公室設備管理工作。按照新疆檢驗檢疫設備管理要。
求，對辦公室設備和家俱器具進行了清點、檢查，并將清點出的設備目錄單上報阿勒泰資產管理員備案，組織對全局的儀器設備、家俱器俱加貼標識，達到了規(guī)范管理、有效監(jiān)控的目的。同時，對新調入的儀器設備做好驗收和檔案保存工作。
（3）努力協(xié)助做好顧客滿意度調查、體系審核、績效考核、精神文明創(chuàng)建、綜合治理、安全生產、值班安排、民族團結、黨風廉政、普法宣傳及檢務等工作。積極協(xié)同組織參予消防演習、食品安全法競賽答題、及公民道德建設月、綜合治理宣傳月、民族團結教育月、3、15國際消費者權益日、6、26國際禁毒日、11、9消防日等各類活動的宣傳，對于各項工作，都當作磨煉自已的一次好機會，嚴格要求自己，認真對待、勤學好問，在多跑腿、動手、動腦當中，掌握了工作技巧，增加了工作經驗，鍛煉提高了自己的能力。
（4）做好機要檔案工作，嚴格按照iso9000質量管理體系相關作業(yè)指導書要求，做好機要文件收發(fā)、印章保存、文書處理、大事記述等工作。于5月底前完成了文書檔案的歸檔工作，開始的歸檔目錄數(shù)據(jù)已全部進入世紀科怡檔案管理系統(tǒng)，并且與紙質的歸檔目錄、檔號相一致。同時，對全年重點開展的工作檔案，如學習實踐科學發(fā)展觀、質量和安全年、甲型h1n1流感防控、應急管理等，進行認真的整理，確保工作檔案完整齊全。
銷工作；認真做好使用作廢證書的保存登記工作，并和檢務人員一起對過去超過保存期限的使用作廢證書進行整理登記、銷毀；同時協(xié)助做好接待、服務、衛(wèi)生、樓墻粉刷、安全保衛(wèi)、勞保發(fā)放等各類工作。
（6）強化形象，提高自身素質。由于科室人員少，工作量大，為做好各項工作，我堅持嚴格要求自己，經常加班加點，注重以身作則，以誠待人：一是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務講提高。利用辦公室學習資料傳閱或錄入公文的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。三是，吃苦耐勞講勤奮。面對辦公室事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
三、工作紀律方面。
一年來我對自身嚴格要求，在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，注重自身的修養(yǎng)，尊重領導、團結同志、謙虛謹慎、嚴格自律，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，自覺維護全局的整體形象。
四、廉潔教育學習情況。
認真參加單位組織的深入貫徹學習中紀委七次全會精神、黨風廉。
政建設教育月等反腐倡廉活動，在實際工作中，始終把廉潔從政、艱苦奮斗、盡職盡責、真心誠意為人民謀利益作為自己的行為準則，嚴格按照國家質檢總局“十不準”的規(guī)定約束自己，自覺接受群眾監(jiān)督。
五、工作體會及不足之處。
一年來，通過在工作、學習過程中，深深體會到：我們局是一個講學習、講政治、講正氣的集體，對于各項工作都要求精益求精。在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以，我必須更加深入地學習落實科學發(fā)展觀，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進步。
其次，要認真學習業(yè)務知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的國家公務員，首要條件就是成為業(yè)務上的骨干。要努力學習、熟練掌握業(yè)務知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業(yè)務知識學習的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績，只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內行。
第三，要揚長避短，不斷完善自己。經過一年的鍛煉，雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和文字基礎的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸；思想解放程度、服務上還不夠，工作能力和有經驗的同事比較還有一定差距；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠；在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
學期期末工作總結標題篇十一
為了以后更好地工作，現(xiàn)將過去一學期來開展完成的工作總結如下：
注意收集江蘇高考的新信息，認真研究考試說明、考試大綱、近兩年的高考試卷、xx年xx各地模擬試卷以及我校學生的實際情況，把握命題規(guī)律，以便在日常教學中不走彎路加強針對性。此外本人加強班主任方面的業(yè)務知識學習，近一學期來，學校下發(fā)幾本于班主任的書籍，我都熟讀，并作了批注。為了能讓學生的成績進一步的提升，我個人又購買了一些關于學習思維方面的書籍，便于從學生的大腦著手，研究學生的成績。
認真貫徹學校的教育教學思想。堅決服從校長室、教務處等的領導，不折不扣地完成學校、處室部署的各項工作。本年度，我負責電教和校本課程方面的工作，一方面努力完成領導下達的任務，同時也積極服務好各位老師，用服務的思想完成自己所面對的工作。
認真?zhèn)湔n，認真上課，認真改作業(yè)等。在備課中注意與同組教師合作，協(xié)調各位老師，加強了集體備課的力度。在我校提出1+1課堂教學新模式的新情況下，積極探索1+1教學模式，使自己在學校的新背景下不落后。經過一段的強力推行1+1教學模式，我聽了很多的1+1教學模式課，極大的豐富我的理論與實踐，我將在此基礎上進一步思考與學習，助我校的1+1教學模式一臂之力。在1+1教學模式指導下，我與學生一起學生物，讓學生在我的引導、點撥下，進行個性化的學習、發(fā)揮與發(fā)展。
雖說今年我?guī)Ц呷?，但是還是要強化學生的先成人后成材的認識。一學期開展的工作有：
1、加強對后進生的養(yǎng)成教育，著重強化他們的認識，強化他們的習慣。對于優(yōu)生，著重引導他們的認識，從本質上給他們以前進的動力。
我也經常從網上下載一些好的學習方法張貼在教室讓學生學習。同時我積極研究思維方法，試圖從學生的大腦入手，解決學生學習困難的情況。為此，我看了《思維導圖》《優(yōu)秀學生的12大學習習慣》《高考屠龍寶刀》等多部書籍。
3、進行心理疏導，現(xiàn)代的學生學習緊張、思想負擔過重、升學壓力大，不少學生出現(xiàn)了心理問題，如面對考試竟然不想考，考試一不理想就流淚，學習學不進去就胡思亂想，時常出現(xiàn)焦躁不安的情緒，而這種狀態(tài)直接影響學習效率，如不解決會造成惡性循環(huán)。所以作為班主任一個重要的工作就是對學生進行思想教育、心理疏導。這學期我利用各種途徑對學生進行心理疏導，找了大部分學生進行個別談話，消除他們的心理顧慮，讓他能集中精力學習。
4、狠抓常規(guī)管理，常規(guī)管理是班主任的日常工作，常規(guī)管理的好壞影響著班風學風，對學生的成績有很大影響。本學期我利用學校、年級大環(huán)境，加強對學生的常規(guī)管理，經過一學期學生的思想認識有了很大的改觀，能積極自主地進行學習，在行為、語言、衛(wèi)生等也有了很大改觀。
五、本人在其他方面也做了一些零星的工作，只要有需要我的地方，我教能積極去協(xié)助他人完成他。
以上是本人一學期所做工作，當然有成績也有不足，有待于在以后工作中進一步完善。
學期期末工作總結標題篇十二
本學期，我負責小學四年級的英語教學。作為一個長期從事小學英語教學的人，我可以說我沒有低水平英語教學的經驗。在英語課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣是小學英語教學的重要環(huán)節(jié)。因此，本學期我注重培養(yǎng)學生學習英語的興趣。以下是我這學期的教學情況：
學期期末工作總結標題篇十三
本學期，根據(jù)學期初少先隊工作計劃，從學生日常行為規(guī)范教育入手，以學生文明禮儀教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展少先隊工作，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
本學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，本學期的升旗儀式更加規(guī)范，在開學初就制定了本學期升旗儀式的計劃及安排表，各中隊每周按計劃提前準備，升旗儀式更加到位。
2、舉行了新一屆的大隊干部競選，召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，用科學的考核制度評價隊干部的工作，并能自主地管理少先隊的各項事務。確立大隊委激勵制度，激發(fā)學生的工作熱情。
3、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。圍繞四好少年這個大的主題舉行了一系列的活動，全校少先隊員在生動活潑的形式中受到良好的思想教育。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性。
日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分,是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的衛(wèi)生、紀律等一系列學生日常管理工作,進行落實、檢查、通報。一星期一小結并評比，進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
少先隊活動是對少先隊員進行思想道德教育的載體，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質，讓少先隊員在體驗和感悟中成長，是我們努力的目標和方向。
1、九月，教師節(jié)慶?；顒?。
2、十月，一年級新生入學儀式暨讀經典、唱紅歌比賽活動。
3、十一月，紀念11.27主題隊會比賽活動。
總之，我校本學期的少先隊工作在全校師生的共同努力下取得了一定的進步，但也還存在許多不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣;紅領巾值日崗崗員責任心還不夠。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
學期期末工作總結標題篇十四
時間過得飛快，一轉眼，一學期的教學工作已經接近尾聲。回顧這一學期的教育教學工作，思緒萬千，現(xiàn)將本學期的具體工作總結如下：
一、培養(yǎng)學生有責任感。
1、以課堂教學為主陣地，扎實抓好學生責任感的培養(yǎng)。
課堂教學是教育的主陣地，除去睡眠，學生一天在課堂里消耗的時間約占他們生活時間的1/2，在這長長的時間里，他們的個性迅速發(fā)展。因此我從上好每一節(jié)課、回答好每一個問題、做好每一次作業(yè)，寫好每一個字、參加好每一次活動開始，大力倡導學生凡事做到“專心踏實、認真仔細”，把德育本身的目標與學科所蘊含的德育因素自然地結合起來，從而培養(yǎng)學生的責任感。
2、以情感教育為突破口，激發(fā)學生責任感的形成。
心理學研究表明：兒童對命令式的方式不樂于接受。這點啟發(fā)我是從學生整理抽屜這件事而獲得的。我讓學生把整理抽屜看成是“我要做的事”，而不是“要我做的事”，于是我讓學生從身邊找榜樣，找找哪些同學平時自覺地整理抽屜。榜樣的力量是無窮的，聽了榜樣的介紹，學生們都流露出欽佩的神情。于是我趁機總結，告訴學生：做事貴在堅持，堅持天天整理抽屜，這可不是件容易的事，學生的責任感被完全激發(fā)起來。
二、家校合一，齊抓共管。
一個班級的管理工作做得好，除了班主任的竭盡全力外，在班級的管理中，家長的力量也是不可忽視的。因此我特別重視每期召開的家長會和每個月家校聯(lián)系卡家長的反饋情況，在溝通和合作的過程中，讓家長參與到孩子的管理中，并讓家長明白自己的職責：僅有美好的愿望是不夠的，要積極行動起來，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，從而達到家校合一，齊抓共管的目的。
1、虛心向其他教師學習和求教。通過不斷地學習，提高自身的水平和修養(yǎng)。每次聽完別的老師的課后，我都會結合本班的實際，取長補短，力求讓自己傳授給學生知識的方法更靈活、更簡單、更容易掌握，遇到一些難解的問題，我們組的老師都會團結合作，共同尋找解決問題的方法。
2、吃透教材，認真學習新課標，讓理論和實踐真正相結合。
每次上課前，我們都會集體研討，制訂科學合理的教學計劃，力求讓每個知識點都更精準確切，但實踐的操作由于缺乏了理論的依據(jù)和指導，也讓我們在整體的把握上走了些許彎路，新課標的學習，讓我不僅有了實踐經驗，更讓我掌握了許多理論知識，今后我還應繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的理論知識水平。
總之，本學期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學工作任務，通過這一學期的工作，我們的孩子在思維方式上、在學習能力上、在學習成績上都有或多或少的進步。而且孩子們也更懂事更可愛了......今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，做好自己的工作。
學期期末工作總結標題篇十五
時光飛逝，不知不覺，我的團支書工作已經開展了三年之久。兼職團支書工作和學習充實豐富了我的生活，也伴我走向了一個新的人生高度。
在擔任團支書的工作生活中，挫折與釘子沒有少遇到，可是我卻不想要抱怨，正是因為這些使我對人生、對自己思考了許多。挫折總是能夠讓人成長，也許這就是人生的必修課。從思考中收獲了許多做人的哲理，頗有感慨。隨著鐵路的不斷發(fā)展，新入路的青年團員日益增加，我們團支部的隊伍也逐漸成長壯起來，同樣由于團支部大多都是剛參加工作青年團員，對鐵路生活還很懵懂，對鐵路電務系統(tǒng)工作性質還不是很明確，對設備專業(yè)維護維修知識還不熟悉。所以青年團員的思想動態(tài)、行為方向、業(yè)務素質、專業(yè)技術水平都需要我們來正確的指導與引領。
下面按照我們近年來開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：
2、優(yōu)秀團干。隨著團支部的日益壯大，團支部結合本地實際，本著公正、民主、公平的原則選出團干三人，這也是團支部工作順利開展的先決條件，團委的分工明確，使每個人有效地起到作用，大家作為年輕人，有問題積極討論，大家都努力為團支部健康發(fā)展獻計獻策。同樣每次團委會，大家都對自己進行了深刻的反思，為什么近期會出現(xiàn)這么多的問題?如何改正？怎樣使團支部更加完善、出色。
3、特色團日活動。作為社會新鮮血液的鐵路青年團員職工，我們定要堅持我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，有責任也有義務為社會做貢獻，我團支部近期響應上級團總支的號召，積極獻愛心，參與志愿者活動，結合本地實際，我們團支部聯(lián)合滄州車務段團支部、滄州車輛段團支部共同開展了暑期志愿者活動，效果良好，作為年輕的團支部，我們在志愿者工作上還不成熟，但我們會積極揚長避短，努力做好志愿者工作。
4、安全生產。團員青年在除了在自己工區(qū)進行基本學習和日常工作外，還多次參加車間管內其他工區(qū)的大修施工，特別是吳橋大修施工，作為車間單獨完成的大修施工，在車間的幫助下，青年團員共完成了電纜盒電纜配線工作、電機配線工作、機械室室內配線等工作。為吳橋站大修施工貢獻了自己的力量，受到車間及上級段領導的一直好評。
5、日常生活。團支部注重青年團員的日常生活，有問題積極向車間書記反映，會同車間一同解決，由于多數(shù)都是未婚異地青年團員，結合本地實際，在20xx年于德二信號工區(qū)組織了小部分團員青年進行了“冬至”包餃子活動，在近年我們也有舉辦“乒乓球”“送涼爽”“象棋”“微生活征文”“我的中國夢征文”等活動，所有的活動有序的開展使得我們團支部更加積極健康向上。
6、除了上述基本工作以外，團支部還有一些瑣碎的'事情，比如團費收繳工作，團員證注冊以及團員證補辦工作，再就是日常通知等都在有條不紊的進行。
然而榮譽屬于過去，放眼未來，我們團支部還有許多需要完善的地方，團日活動有待加強，由于工作的局限性以及團員青年的分散性，使得團日活動運行起來有點麻煩，但在日后我們定會客服外在的客觀原因，積極的搞好各項活動，使得團支部更加健康、茁長的成長發(fā)展。
千里之行，始于足下。xx團支部定會在上級團總支的指引下，在車間領導的關懷下，一步一個腳印的，堅持不懈的走好每一步，迎接更加美好的明天！
學期期末工作總結標題篇十六
回想起一年前的我還沒當生活部長，那時是那么懵懂，似乎不知道當部長到底要做什么要承擔什么，轉眼間，我已經當了一年的部長了。現(xiàn)在發(fā)覺我真的成熟了許多，對很多事情都考慮得比較全面了，似乎團學會里也沒什么困難是解決不了的了，基本都能通過各種途徑找到解決辦法。這與一年前的我簡直是有天壤之別。
那么這一年以來我究竟做了什么又進步了多少呢?
先是去年九月份的時候我去競選部長，當時沒什么經驗，也不抱太大的希望能進，還好最后進了。剛上任的我第一次團學動員大會就沒去，因為還在家里，就叫副部代替我去了。還好后來很快就跟團學會的其他骨干熟悉了。
開學后，部門工作也慢慢開展了。先是擺攤招部員，主要是自己班里的人來填志愿，然后是我拉了兩個大二的，主動來填報生活部的還一個都沒有。這才見識到了招人難啊，根本不用面試的。
生活部要做的第一件事情就是制定本年度的衛(wèi)生檢查條例，評分規(guī)則，評分表格等，開始開展衛(wèi)生檢查，兩周一次。衛(wèi)生檢查方面我的想法是能提高獎學金評定的加分，以引起同學們的重視，做好衛(wèi)生工作?？上Ш髞韺W院沒通過，因為加分政策不能隨意改動，所以包括我制定的紅綠黃牌政策也是沒能實施，因為沒有相應加分的話這個政策就沒實際意義了。衛(wèi)生檢查上我比上一年的一個改進就是評分更加具體化，成績公布也是精確到每個寢室的分數(shù)，這樣讓各個寢室之間有個可比性，也可以增加點攀比意識。
本學年生活部還新增了一個樓層長管理，因為是第一年，什么經驗都沒有，而團學會也直接把招募樓層長這整個工作交給我，所以從報名到面試都是我們生活部在操作，最后其他團學干部就連樓層長的面都沒見到過。所以就這樣整學年樓層長這方面一直都是生活部在聯(lián)系著，起到一個橋梁作用。樓層長方面我開學初也有制定樓層長管理條例和樓層長考核條例，只是最后沒有很好地實施，因為這整個工作對一個部門來說還是有些困難的。感覺樓層長的工作還是很艱難的，剛開始的時候還好，大家都是通過面試進來的，所以也都比較想把工作做好。只是有一些男生寢室的同學對樓層長進門發(fā)通知等的反應不是很好，一般不怎么理會，到了下學期的時候，男生這邊樓層長也感覺工作比較難做，所以積極性都不高，勉強接受任務，工作效率也不高。個人感覺樓層長需要有一些既定的常務工作，來提高樓層長在各自樓層的威信，這樣一些臨時工作也會比較好做。這方面我沒能做好，也有一定責任。希望以后可以改善。
我覺得我獲得最多的還是在辦活動方面。慢慢接觸生活部發(fā)現(xiàn)生活部既是常務性部門也是活動性部門。這一年來我主要辦了三次活動，好的地方就不說了，主要總結一下活動中存在的不足之處，引以為鑒。生活知識競賽，寢室互動淘寶，寢室羽毛球大賽。第一次辦生活知識競賽，活動策劃和宣傳就花了很大功夫，動用了樓層長發(fā)傳單，也打印了噴繪掛到藍橋，不過可能是同學們興趣不大，也可能就是宣傳得不夠有吸引力，到最后報名的只有9個隊伍，還有幾個是我拉來的?；顒又校艺垇砣恢飨瘓F成員作為評委，只是完全沒有觀眾，缺少氣氛。還有個缺陷就是工作人員沒有分配到位，到后來計分還出現(xiàn)了錯誤，現(xiàn)場也比較混亂。就現(xiàn)在的我來說，當時這個活動真是辦得一塌糊涂。不過當時主席團還說我辦的不錯，現(xiàn)在想想，應該是鼓勵吧。第二個活動是寢室互動淘寶，也就是二手書收購，整個活動策劃的比較有新意，以前也沒有過，三折回收三折出售，在同學老師中的反響都很好，最后也受到了表揚。這次活動算是生活部最成功的一個活動，操作比較簡單，只要注意書上的標簽要貼好，最好貼在書內頁。其他也沒出現(xiàn)什么問題，就不詳述了。第三個活動是寢室羽毛球賽，策劃的還好，參賽的隊伍也有20支，比起生活知識競賽算是成功了很多，這次活動我還可以做的改進就是人員安排好后不宜隨意變動，這樣容易導致混亂。既然是辦比賽就要注意規(guī)則要具體化，公平化，不能讓參賽選手覺得對自己不公平。另外頒獎環(huán)節(jié)我設計的不夠規(guī)范?？梢愿右?guī)范化，以增加獲獎選手的榮譽感。
總的來說，這一年來我做了很多工作，辦了很多活動，也獲得了很多，各種能力的提升，人際關系也變好了。不足的地方是用人方面，因為部員是班里同學的比較多，太熟了。所以拉班里同學進部門是利弊都有的。在用人方面，建議先做好部門凝聚力建設，這是個永恒的主題，值得花很多時間去經營。還有個不足是學習退步了，如果學習也能像以前一樣好就更完美了。希望下一屆生活部能對我這一屆取其精華去其糟粕，更上一層樓!
學期期末工作總結標題篇十七
時間像眼間，又過了一個學期。期間，在學生會的種種回憶，浮現(xiàn)在我們的腦海中，保留在這紙節(jié)間。以下是我們這一學期的工作總結。
詩歌朗頌大賽是我們中文系籌辦的.一個大形活動，我們女生部也接到為這次大賽的評委派發(fā)邀請函的任務。我們勤勤懇懇把每一張邀請函都派發(fā)到每個評委手中。其中他們的每個笑容，都是對我們工作的肯定。
所以，當我們接到要為中文系選拔方塊隊員的這個任務，我們心是無比的喜悅。他們在體育節(jié)中也表現(xiàn)的非常好。步伐穩(wěn)，節(jié)奏齊，精神飽滿?？吹剿麄兊某晒Γ鋵嵰彩俏覀兊某晒?，中文系的成功。
女大學生辯論賽作為女生文化節(jié)的主題活動，女生部負責這次女大學生辯論賽的工作。這次辯論賽我們各個系自己先進行一次選拔，選出四個辯手代表各個系參加比賽，在期間，我們系的辯手充分發(fā)揮其聰明才智和口才為中文系爭取了女大學生辯論賽的決賽資格。在此，感謝這四個辯手所付出的努力。
這一學期內，我們召開了多次女生委員會會議。會議的內容有關心各班女生的生活，感情心理方面。圍繞下個學期舉辦女生班重點展開討論和女生節(jié)賀卡，活動游戲等。
一個學期也既將結束了，針對我們這個學期辦過的活動，我們進一步研究討論，以讓女生部在以后的日子能夠更加成功。
學期期末工作總結標題篇十八
一學年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結經驗，并從經驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
本人思想進步，積極向上，擁護中國共產黨，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正、關心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，從不無故遲到或早退。本學期，為提高自己的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。
在教學上我的一貫作風是：
1）、認真?zhèn)浜谜n。
一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內容。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。
2）、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共16次。總之，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點，我經常到網上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。同時，關注國內及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象。這樣做，就有了很好的效果。
3）、為提高自己教學質量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動。
本學期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲?？傊┎杀婇L，彌補自己的不足，以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
通過努力的工作，教學上也取得一定的成績。上學期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。本學期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。另外上個學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第xx屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎。下學期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習題，這個工作讓我們對課本及課標內容有了更深的理解，并豐富了我們的教學資源。
這一學年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的.成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學生，無愧于我的工作。
總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展。為人師表，處處以身作則。
這一學期，我任教初一年級四個班生物，現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結如下：
1）、堅持每月的政治學習和業(yè)務學習，認真學習洋思中學的教學理念“先學后教，當堂訓練”，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的方式將課堂還給學生。
2）、通過學習洋思中學的經驗，使自己逐步領會到“以人為本”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用。
1）、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2）、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3）、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4）、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）做好后進生轉化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1）、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2）、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3）、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個問題。但是，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得，“變通”不失為吸引學生的一個好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。至少，適當用點實物，把大自然的美展現(xiàn)在學生面前，學生不喜歡生物課才怪呢！只要把學生吸引進去了，就那么幾條知識點何愁解決不了啊！講述《花的結構》時，我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結構，這樣學生對雌蕊和雄蕊的結構一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集，學生興趣盎然。在講《藻類植物》時，學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察，藻類植物的結構也就一目了然了。
學期期末工作總結標題篇十九
回顧兩個班的情況，各有不同，學生的水平也不一樣，最后得出的教學成果也不一樣，我想，下學期還是要調整一下我的教學輔導方法。
我所帶的班級是二年級（6）班。學期開始時，開展xx說明家長動員會，主要工作是向家長說明xx的理念與要求、同時孩子向家長展示xx英語節(jié)目。要求學生背誦及表演英語小故事，小舞臺展示xx故事。在環(huán)境布置這塊，根據(jù)實驗和課堂的教學要求的需要對黑板評價欄，墻壁評價欄、掛圖、等進合理的布置。并充分的利用。鼓勵學生課下用英語進行對話。課堂上創(chuàng)設輕松的環(huán)境，讓學生在快樂的分為學習。
課堂上，有效組織學生學習英語。如：靜聽、積極跟讀、認真觀看、大膽表演等。
堅持englishonly原則。每個學生讀有自己的英文名字。課堂無死角，調動、關注每一個學生。與學生一起表演、做游戲。發(fā)揮同伴互動作用。將評價貫穿始終。教學有創(chuàng)新。能利用多種激勵性評價機制。教學技能能用簡單的英語、體態(tài)語有效組織教學。善于駕馭課堂，做到活而不亂。能編排一些簡單的比賽和游戲。能熟練使用單腦及相關軟。
課內外，及時積極開展豐富多彩的英語活動，激發(fā)學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生學好英語的自信心。
平時我校的“校園十分秀”和一些活動，及圣誕、元旦等節(jié)假日表演都會結合xx英語開展englishshow活動，向家長、學校展示匯報，讓家長看到孩子所取得的進步。
在家校協(xié)同這一塊，有部分家長由于家庭條件限制或者自身的'懈怠，沒有播放光碟給孩子學習。有些家長則是因為不用考試，所以抱著得過且過的態(tài)度，但是在我校，大多數(shù)的家長能配合學校的工作，及時督促孩子完成家庭作業(yè)。
三年級的教學工作比較細致，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。一二年級孩子是很感興趣地英語，不用抄寫，表演為主，有些孩子成了只會聽說，讀寫較慢。比如三（1）班的孩子，聽說能力很強，上課時候都能說得出，背的下，讀寫能力較差。導致考起試來，很馬虎，不思考。三（3）班的孩子基礎不錯，但是只要考得稍微難一點，孩子比較難把握，說明我平時給他們練的少了，拓展得還是少了。
在平時教學中，我能夠認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況教學，特別是差生，課堂密切注意他們，一節(jié)課點很多次名，表揚和批評結合。利用課下的時間，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。
但是還是發(fā)現(xiàn)了自己教學輔導的不足，即使我這么督促著，但是三年級1班里有四五個孩子態(tài)度及學習的效率很差，所以下個學期，給他們單獨制定計劃、單獨實施，聽說讀寫一起實行，保證他們跟的上節(jié)奏。
在課堂上，能認真授課，采用多媒體教學及運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
由于時間和精力有限，在課堂上，對于每個學生的的關注可能還不夠，課堂上缺少了練和寫，只顧著趕進度和使大多孩子開心，沒落實到寫，明年四年級開始要落實學生的書寫，單詞的書寫。
在批改作業(yè)方面，學生的作業(yè)我能及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，也有二次批改。
錯題能在課堂上集中講練，但是還是沒有出成試卷統(tǒng)一復習。下次，還是要以試卷的方式集中考試題，因為有些孩子反復講也不見得在試卷上效果來的明顯。
為提高學生的聽力水平，常讓學生聽唱英語歌曲及課文對話，并且能夠在課堂上經常讓學生完成對話，自編自演。還讓學生表演對話，背書。
一學期以來，本人雖努力地做好各項教學工作，取得了一定的成效，但是并沒有達到我的目標，我的目標希望三（1）班沒有80分以下的成績，保證及格率。三（3）班沒有90分以下的學生，保證優(yōu)秀率。雖然由于個體差異，實現(xiàn)起來有一定的難度，但是我還是不斷找方法，朝這個目標努力、奮斗。
學期期末工作總結標題篇二十
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。并安排學習優(yōu)秀的學生在國旗下發(fā)言，給其他學生起到模范作用。
學校以各中隊為單位，積極向廣播站投稿，廣播站的發(fā)展和壯大，既培養(yǎng)了學生的“主人翁意識”，又豐富了校園文化生活得到全體師生的認可和支持，作為學校文化傳媒，既是一種現(xiàn)代化教育手段，又能讓學生獲得鍛煉的機會。
實現(xiàn)了學校、家長、學生的溝通。
此活動為少先隊員開辟了廣闊的體驗空間，隊員們的行為習慣逐步得到改進。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
學校各中隊每月定期更換黑板報，根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
1、出版了《迎新學期，慶教師節(jié)》主題黑板報。
2、利用晚課時間，少先隊大隊部組織寄宿生觀看勵志電影《綻放》，通過觀看，激勵學生自立自強、奮發(fā)求進的意識。
3、少先隊大隊部開展校外實踐活動，四至六年級班主任帶領本班學生有序走向街道，清理路邊垃圾，表現(xiàn)突出的班級有；五年二班，六年二班，六年一班。
1、各班級出版了《我愛祖國》主題黑板報。
2、出刊了本學期第一期學報。
2、１０月１5日，少先隊大隊部舉行新隊員入隊儀式，本次入隊１０２名少先隊員。壯大了少先隊組織，為紅領巾增添了新鮮的血液。
3、我校六年二班學生王詩蕊參加了縣教體局舉辦的“頌歌獻給黨”主題讀書演講比賽并榮獲優(yōu)秀獎。
受領導的一致好評。
5、小紅帽一直在行動，堅持每天到指定的區(qū)域做義工，表現(xiàn)突出的班級有：四年二班，五年一班，三年二班。各中隊長能每天檢查紅領巾佩戴，表現(xiàn)好的班級有：二年一班，四年二班，五年一班。
1、出刊了本學期第二期《浪花朵朵》學報。
2、四至六年級各班出版以“感恩”為主題的黑板報。板報內容充實，主題突出，圖文并茂，使學生對感恩更多了份了解與親近，更加懂得心存感激，回報社會。
3、少先隊大隊部組織全校學生到操場上堆雪人比賽，13個班主任全部深入到學生中去，師生齊動手，滾動著雪球，堆出形式各樣的雪娃娃，六年二中隊的卡通形象大使---泡泡朵朵兩個小雪人格外的醒目，并為泡泡朵朵佩戴上鮮艷的紅領巾，無與倫比的成就感充斥著孩子們天真的內心，隊員們寄托自己對冬天的祈望，留下最美好的游戲回憶。
4、科普月活動中，進行了泡泡朵朵故事接龍比賽，每班3名選手，同學們充分發(fā)揮了自己的奇思秒想，讓故事變得天馬行空般。獲得團體優(yōu)勝班有4.25.16.2。個人優(yōu)秀創(chuàng)作獎有：于佳瑤、張秉豐、劉明、趙多佳、楊鴻陽、王詩蕊。
1、樺南縣婦聯(lián)為我校三位“春蕾女童”送來600元救助金。工會主席秦月華為三名“春蕾女童”發(fā)放了救助款。
2、我校舉行了“朵朵愛心基金”募捐儀式，奉獻愛心，教師捐款：960元，學生捐款808元，共計1768元。此項基金用于幫助弱勢群體。為孤寡老人和在校貧困生解決生活中實際困難。學校領導及男教師為孤寡老人捆玉米桿解決冬季燒柴問題；為八名品學兼優(yōu)的貧困生（常宏吉、周金友、王澤、宋玉婷、李羽坤、劉繼宇、陳永元）購買了棉衣、棉手套、棉鞋，共計花銷498元。購買了棉衣、棉鞋等冬季生活所需要用品）。
3、各班級出版12月份“向期末沖刺”主題黑板報。
4、截止12月末泡泡朵朵故事接龍續(xù)寫到第26集，積極創(chuàng)新寫作的學生有六年二班的車天月同學，六年一班高佳茹同學，五年二班的趙多佳同學。一樓走廊拐角處“泡泡朵朵故事接龍”屏風上展示學生創(chuàng)作的故事接龍，課下孩子們閱讀著、欣賞著故事，并積極投身想象和創(chuàng)作中。
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