通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地管理時(shí)間，合理地分配各項(xiàng)任務(wù)。制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，督促自己主動(dòng)遵守計(jì)劃。這些范文體現(xiàn)了不同人在不同階段制定計(jì)劃的理念和方法，希望對(duì)大家有所啟示。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇一
本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到?！币虼?，本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，像老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生聲樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，老師協(xié)助，負(fù)責(zé)全校學(xué)生器樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。如遇緊急任務(wù)教師再作調(diào)整。
二、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)。
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期，組內(nèi)教師將堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對(duì)自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作，我們教研組可以采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對(duì)自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題、困惑問(wèn)題和常規(guī)問(wèn)題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書(shū)面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
四、繼續(xù)推行聽(tīng)評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂(lè)教研組組內(nèi)教師聽(tīng)完課，利用周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真、深入的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽(tīng)課老師都要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將材料上交存檔。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，把握音樂(lè)課程多元化、人文性特征，全面提高音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
1.堅(jiān)守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹(shù)人”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮藝術(shù)教育在育人方面的獨(dú)特功能和巨大作用，加強(qiáng)學(xué)校美育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)與實(shí)施，努力踐行“堅(jiān)持音樂(lè)審美、突出學(xué)生主體、注重實(shí)踐體驗(yàn)、追求教學(xué)實(shí)效”的基本教學(xué)理念，推進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施，提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展。
2.小學(xué)音樂(lè)的課堂新常規(guī)：根據(jù)市“新常規(guī)”下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)用，讓教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式。
3.試點(diǎn)攻堅(jiān)：繼續(xù)研究、探索“世界三大音樂(lè)教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導(dǎo)師的引領(lǐng)下，在一年級(jí)中繼續(xù)實(shí)踐，并及時(shí)反思調(diào)整。
4.器樂(lè)進(jìn)課堂：針對(duì)我校的實(shí)際情況，開(kāi)展一件學(xué)生方便學(xué)習(xí)的小器樂(lè)進(jìn)課堂。
1.打造合力：帶領(lǐng)音樂(lè)組教師積極參與課堂教學(xué)變革研究，圍繞學(xué)生、教材、教師、課程四要素，做真實(shí)的、可持續(xù)的研究。
2.骨干培養(yǎng)：骨干教師帶動(dòng)年輕教師的成長(zhǎng)。
3.技術(shù)更新：探索以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺(tái)的數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場(chǎng)交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化音像、知識(shí)鏈接等現(xiàn)代教育技術(shù)手段讓音樂(lè)課堂充滿時(shí)代的朝氣，引導(dǎo)學(xué)生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學(xué)習(xí)。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到?！币虼耍緦W(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，像老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生聲樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，老師協(xié)助，負(fù)責(zé)全校學(xué)生器樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。如遇緊急任務(wù)教師再作調(diào)整。
二、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)。
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期，組內(nèi)教師將堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對(duì)自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作，我們教研組可以采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對(duì)自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題、困惑問(wèn)題和常規(guī)問(wèn)題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書(shū)面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
四、繼續(xù)推行聽(tīng)評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂(lè)教研組組內(nèi)教師聽(tīng)完課，利用周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真、深入的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽(tīng)課老師都要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將材料上交存檔。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇四
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全力配合省高中教學(xué)水平評(píng)估和省國(guó)家級(jí)示范高中評(píng)估的工作要求，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科工作特點(diǎn)，搞好教學(xué)工作，具體計(jì)劃如下：
一、現(xiàn)狀分析。
本學(xué)科現(xiàn)在教師7名，本學(xué)期負(fù)責(zé)承擔(dān)全校音樂(lè)鑒賞課和高一、高二、高三音樂(lè)班的所有專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。教學(xué)任務(wù)繁重。
二、質(zhì)量目標(biāo)。
1、高一年級(jí)的音樂(lè)鑒賞課按照新課標(biāo)的具體要求嚴(yán)格執(zhí)行，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。開(kāi)闊學(xué)生視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康觀。
2、專(zhuān)業(yè)課在上述要求下，還要加入升學(xué)目的，爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上再一次提高重點(diǎn)本科升學(xué)率。
三、管理目標(biāo)：
1、調(diào)動(dòng)好音樂(lè)教師的工作熱情，抓好音樂(lè)教師敬業(yè)、精業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生的思想工作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的音樂(lè)集體。
2、以備課組為抓手，教研活動(dòng)重在“研”使本組形成自已的教學(xué)特色。
3、力爭(zhēng)成為先進(jìn)科組。
四、措施：
1、堅(jiān)持每周一次科組會(huì)，交流教學(xué)心得。
2、按學(xué)校要求完成好各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
五、各項(xiàng)工作的安排。
（一）教學(xué)工作。
1、高一年級(jí)音樂(lè)鑒賞課任課教師。
xx、xx、xx、xx。（每周2節(jié)）。
2、高一年級(jí)音樂(lè)班專(zhuān)業(yè)課任課教師。
xx：聲樂(lè)、樂(lè)理，每周10節(jié)。
xx：聲樂(lè)、視唱練耳，每周10節(jié)。
xx：鋼琴，每周2節(jié)。
xx：舞蹈，每周3節(jié)。
3、高二年級(jí)音樂(lè)班專(zhuān)業(yè)課任課教師。
xx：聲樂(lè)，每周12節(jié)。
xx：視唱練耳，每周10節(jié)。
xx：鋼琴，每周4節(jié)。
xx：舞蹈，每周4節(jié)。
xx：樂(lè)理，每周2節(jié)。
4、高三年級(jí)音樂(lè)班專(zhuān)業(yè)課安排。
xx：聲樂(lè)、視唱練耳，每周12節(jié)。
xx：鋼琴、樂(lè)理，每周6節(jié)。
xx：舞蹈，每周7節(jié)。
5、課外活動(dòng)。
（1）合唱團(tuán)，負(fù)責(zé)人：xx、xx。
（2）舞蹈團(tuán)，負(fù)責(zé)人：xx。
六、本學(xué)期具體工作。
（一）教學(xué)工作。
（二）省教學(xué)水平評(píng)估工作。
（三）國(guó)家級(jí)示范高中評(píng)估工作。
（四）區(qū)教研室的說(shuō)課比賽。
（五）區(qū)教師合唱團(tuán)的排練和演出工作。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇五
平頂山教育學(xué)院音樂(lè)系2009年度音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃教育實(shí)習(xí)是高職高專(zhuān)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)小學(xué)教師及學(xué)前教育師資的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是對(duì)該專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生思想品質(zhì)、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn)。為此，我系高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，強(qiáng)化管理，在做好實(shí)習(xí)生動(dòng)員工作的同時(shí)，選拔優(yōu)秀教師帶隊(duì)，努力提高教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，以確保本次實(shí)習(xí)工作圓滿完成。特制訂如下實(shí)習(xí)計(jì)劃。一、實(shí)習(xí)對(duì)象：音樂(lè)系2006級(jí)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)所有應(yīng)屆畢業(yè)生。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
2009年3月——2009年6月三、實(shí)習(xí)目的：
1、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生能得到系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，使其思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛(ài)教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)的實(shí)踐技能，具有初步獨(dú)立從事教育教學(xué)工作的能力。
2、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。
3、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生深入調(diào)查研究小學(xué)及學(xué)前教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)教師在學(xué)校、幼兒園或?qū)W前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)和管理工作等各方面的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)。4、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生深入理解所學(xué)的文化科學(xué)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技能，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法。并在各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)中，自覺(jué)運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，提高從事教學(xué)工作的能力。
5、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步獨(dú)立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能勝任小學(xué)或?qū)W前教育教師的工作。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、參加教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等），從中學(xué)習(xí)了解教育教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記和記錄。在教育實(shí)習(xí)后期，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成10節(jié)專(zhuān)業(yè)教學(xué)課。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)學(xué)校班級(jí)管理工作，參和班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同完成對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)。協(xié)助學(xué)校做好環(huán)境布置，大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。
4、教育實(shí)習(xí)期間，組織一次小型的活動(dòng)。其內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)所在班級(jí)的具體情況而定。另外，每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參和學(xué)校其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等。全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中。五、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容及方式：
1、指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)評(píng)分表上嚴(yán)格按照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)打分，并按各項(xiàng)百分比算出最后得分。并由帶隊(duì)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)最后核算實(shí)習(xí)生所得分?jǐn)?shù)，并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，按如下比例確定實(shí)習(xí)生成績(jī)等級(jí)：優(yōu)秀占百分之五十至六十；良好占百分之三十至四十，及格占百分之十左右，不及格不限。
3、帶隊(duì)教師確定最后成績(jī)時(shí)，要征求實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師意見(jiàn)，以便使成績(jī)更為準(zhǔn)確。
4、成績(jī)確定后，填入實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)表，加蓋實(shí)習(xí)單位公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例按各實(shí)習(xí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分之十左右。六、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)具體要求：
1、參加畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生應(yīng)積極跟指導(dǎo)教師保持聯(lián)系,學(xué)生至少應(yīng)每?jī)芍芟蛐?nèi)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員匯報(bào)一次本人的工作及生活情況。
2、認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日志。
3、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生具體的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)踐單位意見(jiàn)、實(shí)習(xí)日志、實(shí)踐報(bào)告給出初評(píng)成績(jī)，上報(bào)系部進(jìn)行復(fù)審，給出終審成績(jī)。學(xué)生不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或成績(jī)不及格者，不能畢業(yè)。附：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱平頂山教育學(xué)院音樂(lè)系2009年畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)：畢業(yè)生定崗實(shí)習(xí)本大綱主筆人：平頂山教育學(xué)院音樂(lè)系教研室實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間要求：
本次畢業(yè)生定崗實(shí)習(xí)自2009年3月至2009年6月共四個(gè)月18周（一學(xué)期）時(shí)間。要求聽(tīng)課不少于20課時(shí)，上課不少于6課時(shí)。并根據(jù)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師要求參和班級(jí)管理，課外活動(dòng)等工作。具體要求見(jiàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃中的實(shí)習(xí)內(nèi)容一項(xiàng)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位由畢業(yè)生自主聯(lián)系為主，學(xué)校推薦為輔。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)主要為本市及各縣區(qū)的小學(xué)、幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、藝術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)具體時(shí)間安排：
1、準(zhǔn)備階段：（1-2周）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)通知，具體制定本系的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。安排帶隊(duì)老師。召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求和紀(jì)律。（3-4周）學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，在第四周之前回校和帶隊(duì)老師聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位地點(diǎn)。
2、見(jiàn)習(xí)階段：（5-8周）了解熟悉實(shí)習(xí)單位的基本情況；聽(tīng)取實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師介紹班級(jí)詳細(xì)情況，觀摩班級(jí)日常管理；聽(tīng)取知道教師的教學(xué)示范課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記；3、實(shí)踐階段：（9-16周）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)教案，試講。課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師意見(jiàn)，做好教學(xué)筆記；在知道老師幫助下參和組織學(xué)校的課外文化活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的能力；協(xié)助班級(jí)教師積極參和班級(jí)的日常管理。積極主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助知道教師及家長(zhǎng)共同做好學(xué)生教育工作。
4、收尾階段：（17-18周）整理好聽(tīng)課記錄、教案、教育實(shí)習(xí)手冊(cè)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及有關(guān)材料，做出切合記得個(gè)人總結(jié)，主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師提出意見(jiàn)，并完成實(shí)習(xí)鑒定；各實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師填好實(shí)習(xí)生成績(jī)考核，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，和帶隊(duì)教師共同評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，報(bào)請(qǐng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)；上交實(shí)習(xí)相關(guān)材料。學(xué)生不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或成績(jī)不及格者，不能畢業(yè)。負(fù)責(zé)人：
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想。
以《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮中教部和各科教研員的研究、服務(wù)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)，為基層教師服務(wù)。以課題為牽動(dòng)，開(kāi)展有效教學(xué)研究，促進(jìn)校本教研的深入有效開(kāi)展，努力提高教研員自身素質(zhì)，不斷提高教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效性，為提高我區(qū)教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期主要工作及措施。
本學(xué)期主要以“以評(píng)價(jià)，促教學(xué)”為中心開(kāi)展工作。帶領(lǐng)區(qū)內(nèi)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)下校調(diào)研培養(yǎng)典型教研組及有潛質(zhì)的部分中青年教師，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全區(qū)共享，圓滿完成本學(xué)期主要工作。
（一）研訓(xùn)教師自我提升。
1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切時(shí)間閱讀學(xué)科前沿的教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍，提升理論修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)知識(shí)及教學(xué)方法的研究，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
3、潛心研究教師隊(duì)伍建設(shè)及教師培養(yǎng)方面的相關(guān)問(wèn)題，為教師和基層學(xué)校提供最好的服務(wù)。
（二）學(xué)科教學(xué)工作及措施。
1、迎接省藝術(shù)示范區(qū)教學(xué)督導(dǎo)檢查評(píng)比。在日常工作中注重教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行迎檢的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要求各校教研組制定合理培訓(xùn)和實(shí)施計(jì)劃，保證在檢查活動(dòng)中取得好成績(jī)，并以此為契機(jī)，促進(jìn)區(qū)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理水平的提高。
2、對(duì)骨干教師下手狠一點(diǎn)：通過(guò)問(wèn)卷了解教師在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，將這一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容定為骨干教師的精品展示課的課題，經(jīng)過(guò)展示研討交流，達(dá)到促進(jìn)骨干的不斷發(fā)展、年輕教師的不斷成長(zhǎng)和區(qū)域教學(xué)水平的提高。
3、對(duì)青年教師下手早一點(diǎn)：通過(guò)提問(wèn)題有目的觀摩骨干的精品課、自己視頻課反思、師徒教學(xué)公開(kāi)課等活動(dòng)促其快速成長(zhǎng)，并帶動(dòng)教研組的整體進(jìn)步。要求年輕教師制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，師傅和教研員隨時(shí)跟蹤，開(kāi)展針有對(duì)性的.幫助和指導(dǎo)。
4、繼續(xù)深化案例分析型教研活動(dòng)的研究。鞏固和推廣上學(xué)期取得的研究成果，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)西崗、71中、等幾所學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教研組。同時(shí)，關(guān)注其他薄弱教研組的成長(zhǎng)，為不同層次教研組的成長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái)。
5、繼續(xù)研究區(qū)域?qū)W科研究課題，以點(diǎn)校、研修室為依托，提升部分教師的研究意識(shí)及研究能力，促優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煶砷L(zhǎng)轉(zhuǎn)變。形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
6、組織全區(qū)音樂(lè)教師的京劇培訓(xùn)，保證京劇區(qū)本教材的順利實(shí)施。開(kāi)展中學(xué)音樂(lè)教師的舞蹈編舞能力培訓(xùn)，并通過(guò)考核促進(jìn)培訓(xùn)的實(shí)效。
7、根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，做好大連市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)安排工作和區(qū)教育局的合唱節(jié)的籌備工作。
三、研修室活動(dòng)安排：
1、了解調(diào)研、問(wèn)題梳理，確立本學(xué)期研修室的主題。
2、針對(duì)研修主題進(jìn)行研究，制定有針對(duì)性的研究實(shí)施計(jì)劃：如依托西崗區(qū)小班化高效教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如何檢驗(yàn)骨干教師的“精品展示課”、如何評(píng)價(jià)青年教師的達(dá)標(biāo)課、如何通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)師徒的教學(xué)能力的提高。
四、每月主要工作安排：
（一）3月份：
1、了解檢查各校開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備情況，做好上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃。
2、參加市教研培訓(xùn)并落實(shí)其精神，進(jìn)行迎檢的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
3、通過(guò)研修室活動(dòng)收集整理教室教學(xué)的教學(xué)需求，制定實(shí)施計(jì)劃。
4、舞蹈培訓(xùn)。
5、達(dá)標(biāo)課。
（二）4月份。
1、實(shí)施迎檢計(jì)劃，在調(diào)研活動(dòng)中根據(jù)文件精神檢查常規(guī)工作。
2、骨干教師的“精品展示課”。
3、督促檢查各校三隊(duì)樂(lè)器的使用情況。
4、舞蹈培訓(xùn)。
（三）5月份。
1、認(rèn)真組織五四青年節(jié)的大型展演活動(dòng)。
2、籌備區(qū)合唱節(jié)（國(guó)學(xué)思想為主題）。
3、籌備那個(gè)“六一“大型慶?；顒?dòng)。
4、區(qū)教研活動(dòng)：（講座或開(kāi)放課）。
5、京劇培訓(xùn)。（聘請(qǐng)京劇團(tuán)的專(zhuān)業(yè)演員，對(duì)象中小學(xué)音樂(lè)教師）。
（四）6月份：
1、區(qū)合唱節(jié)。
2、師徒教學(xué)研究課。
3、認(rèn)真做好本學(xué)期研修室工作總結(jié)（包括對(duì)西崗網(wǎng)的更新情況的總結(jié)），并要求各校教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期組內(nèi)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇七
在四川師范大學(xué)黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，音樂(lè)學(xué)院各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期音樂(lè)學(xué)院工作情況總結(jié)如下：
一、黨務(wù)工作。
在學(xué)校和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院本學(xué)期黨務(wù)工作在立足日常事務(wù)的同時(shí)，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，使我院黨委各項(xiàng)工作順利完成，取得了明顯的成績(jī)。
（一）在黨員發(fā)展工作中，我院黨委本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格貫徹上級(jí)黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，優(yōu)中選優(yōu)，共發(fā)展本專(zhuān)科學(xué)生黨員45人，研究生黨員9人，教工黨員2人，為學(xué)院黨組織注入了新鮮血液。
（二）本學(xué)期我院繼續(xù)改進(jìn)黨支部建設(shè)，學(xué)院黨支部已從原來(lái)按照年級(jí)劃分支部改為按照專(zhuān)業(yè)劃分，從運(yùn)行情況來(lái)看，各項(xiàng)工作開(kāi)展較為順利，黨務(wù)工作取得了較大進(jìn)步。
（三）本學(xué)期要我院黨委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)多次會(huì)議，對(duì)基層黨務(wù)工作者進(jìn)行了檔案知識(shí)、入黨程序等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)了基層黨務(wù)工作者的檔案意識(shí)和責(zé)任心。同時(shí)，我院基層黨務(wù)工作者已完成了檔案遺留問(wèn)題的清理工作，完善了學(xué)院的檔案建設(shè)。
（四）在本學(xué)期，我院圍繞實(shí)際黨務(wù)工作，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了各支部書(shū)記對(duì)黨員發(fā)展程序等相關(guān)事項(xiàng)的掌握，提高了黨務(wù)工作者的工作積極性和主動(dòng)性，規(guī)范了我院黨委各項(xiàng)黨務(wù)工作。
（五）在做好日常工作的同時(shí)，我院黨委開(kāi)展了豐富多彩的組織生活，11月27日至28日，我院全體教工黨員赴廣安市開(kāi)展了特色組織生活，利用廣安的紅色遺產(chǎn)對(duì)全體教工黨員同志進(jìn)行了一次深刻的教育。
（六）針對(duì)黨費(fèi)收繳不規(guī)范、黨員主人翁意識(shí)欠缺的狀況，我院黨委創(chuàng)新思路，專(zhuān)門(mén)制作了黨費(fèi)證和黨員墻，促進(jìn)了黨員主人翁意識(shí)的提高。
二、教務(wù)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生存之本，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)質(zhì)量，在過(guò)去的一學(xué)期采取了一系列教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，保證了教學(xué)秩序正常運(yùn)行。
本學(xué)期我院在教務(wù)方面開(kāi)展的工作包括：
（一）根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)學(xué)即完成本學(xué)期的教學(xué)安排，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
（二）組織全院學(xué)生參加各種等級(jí)考試，順利地完成了學(xué)生報(bào)名、準(zhǔn)考證發(fā)放等工作。
（三）組織上學(xué)期期末考試的重修和補(bǔ)考，全面清理全院所有學(xué)生的成績(jī)，處理成績(jī)遺留問(wèn)題。
（四）與學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)共同完善本專(zhuān)科、研究生的培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。
（五）協(xié)助各系完成畢業(yè)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作和答辯等工作。
（六）完成下學(xué)期課程的開(kāi)課計(jì)劃填報(bào)。
（七）全面組織本學(xué)期期末考試，包括考試安排、命題、制卷、監(jiān)考老師安排、考試過(guò)程控制、閱卷以及成績(jī)管理等工作。
（八）協(xié)助各系組織落實(shí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。
（九）根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求，組織各系教師同行評(píng)教，促進(jìn)了教師間的互。
相學(xué)習(xí)和學(xué)院教學(xué)水平的不斷提升。
本學(xué)期我院教務(wù)管理工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)之下，克服人員不足、管理方式特殊等困難，各項(xiàng)工作已經(jīng)走入了正軌，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、學(xué)生管理工作。
本學(xué)期，在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和我院全體師生員工的共同努力之下，我院學(xué)生工作緊密?chē)@校學(xué)工部工作要點(diǎn)和我院工作大局，堅(jiān)持“以黨建為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好育人氛圍”的工作原則，以思想教育為先導(dǎo)，以學(xué)生日常行為管理為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高了我院學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作水平。我院切實(shí)采取措施，充分調(diào)動(dòng)專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)院學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，保證了我院學(xué)生工作的健康發(fā)展。
本學(xué)期我院學(xué)生工作主要內(nèi)容包括：
（一）建立健全工作制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生管理隊(duì)伍的服務(wù)水平。
1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
在本學(xué)期，我院抓住學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，努力提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力，完善輔導(dǎo)員崗位責(zé)任制，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，規(guī)范輔導(dǎo)員管理。在具體工作中，我院堅(jiān)持實(shí)行每天簽到制、坐班制，嚴(yán)格輔導(dǎo)員工作考核制度，采取各種手段，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間以及輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的交流和溝通，有效地增進(jìn)了輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的了解，大大地促進(jìn)了輔導(dǎo)員之間的相互學(xué)習(xí)，提高了輔導(dǎo)員的工作效率和工作能力，保證了我院輔導(dǎo)員工作的進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
2、加強(qiáng)兩委干部隊(duì)伍建設(shè)。
（1）在學(xué)生干部的管理中堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合的原則，要求學(xué)生干部在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，更好地為集體、為同學(xué)服務(wù)。
（2）嚴(yán)格學(xué)生干部的選拔。我院制定了《音樂(lè)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格按照條例規(guī)定，以公平、公正、公開(kāi)為原則，采取學(xué)生自薦、公開(kāi)投票、輔導(dǎo)員推薦，學(xué)院最終考核的方式選拔學(xué)生干部。
（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部每周例會(huì)制。學(xué)生干部在例會(huì)上總結(jié)匯報(bào)、交流心得、布置工作，保證了學(xué)生工作的有序開(kāi)展。
（4）增強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的服務(wù)水平。通過(guò)舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，促進(jìn)學(xué)生干部迅速成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)、努力為同學(xué)辦實(shí)事的意識(shí)。
（5）加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生干部創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)，通過(guò)舉辦學(xué)生工作交流會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等方式，有效地整合了優(yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)了學(xué)生干部之間的相互學(xué)習(xí)和提高。
（6）鼓勵(lì)、支持兩委各部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的課外活動(dòng)，提高了學(xué)生干部的工作能力，豐富了廣大學(xué)生的課余生活。
（二）深化思想政治教育工作，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，突出重點(diǎn)，勇于創(chuàng)新。思想政治教育工作是學(xué)生工作的核心與靈魂，我院一直把培養(yǎng)全面發(fā)展、健康發(fā)展、敢于創(chuàng)新、敢于嘗試、敢于創(chuàng)造的人才放在學(xué)生工作的首要位置，本學(xué)期以來(lái)，我院根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合工作大局，加強(qiáng)針對(duì)性，注重實(shí)效性，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。
動(dòng)為契機(jī)，以學(xué)生黨支部組織生活、班、團(tuán)支部主題班會(huì)為主要形式，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，在學(xué)生中深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展基本國(guó)情和形勢(shì)政策教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、以黨建帶團(tuán)建，做好推優(yōu)入黨工作。
我院各基層黨支部切實(shí)推進(jìn)黨建工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、重培養(yǎng)、加擔(dān)子、經(jīng)考驗(yàn)、勤鍛煉，并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育；對(duì)積極上進(jìn)的學(xué)生，我院各基層黨支部為其確定入黨聯(lián)系人，幫助其端正動(dòng)機(jī)，提高認(rèn)識(shí)。在黨員發(fā)展工作中，我院黨委真正做到“成熟一批，發(fā)展一批”，努力做到低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨小組，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出的黨員隊(duì)伍。在確定發(fā)展對(duì)象時(shí)，各基層黨支部嚴(yán)格把關(guān)，積極把思想積極上進(jìn)、入黨目的明確、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、工作表現(xiàn)突出的同學(xué)吸納到黨組織中來(lái)。
同時(shí)，我院通過(guò)組織學(xué)生黨員參加學(xué)院開(kāi)展的.系列活動(dòng)、同教師黨員交心、談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生的“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)?！鼻閼?，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全方位促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
良好的院風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要外部環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是學(xué)生工作的重中之重。一年來(lái)，我院立足于學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，努力提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的進(jìn)步。
1、以嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)管理推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
為規(guī)范管理，我院教務(wù)辦公室與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部共同組織人員，每天不定期檢查各班出勤率，并將每周檢查結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)于出勤率較低的班級(jí)，情況及時(shí)反饋到輔導(dǎo)員處，保證了在最短時(shí)間內(nèi)將出現(xiàn)的問(wèn)題予以解決。同時(shí)，我院根據(jù)《四川師范大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定匯編》的精神，對(duì)違反校規(guī)、校紀(jì)，破壞學(xué)院正常學(xué)風(fēng)、院風(fēng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，保證了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)。
2、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。
為提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力，我院開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為全院學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉、展示和學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。針對(duì)我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我院開(kāi)展了迎接藝術(shù)碩士檢查專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、歡迎各地市州教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、培優(yōu)生音樂(lè)會(huì)、專(zhuān)家講學(xué)和講座等專(zhuān)業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)院濃厚學(xué)術(shù)氛圍的形成，提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我院通過(guò)舉辦各類(lèi)各級(jí)學(xué)術(shù)講座，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)生講授專(zhuān)業(yè)新發(fā)展和新動(dòng)態(tài)，組織學(xué)生進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí)，我院大力抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提升學(xué)生綜合實(shí)力，極大地提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
（四）開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)與演中提高個(gè)人綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
我院結(jié)合自身特點(diǎn)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)，充分利用校內(nèi)外各種宣傳媒體，展示我院教育教學(xué)成果，在全校師生中樹(shù)立了良好的形象，展示了我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，我院大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，力圖全方位、高質(zhì)量地為全院學(xué)生提供一個(gè)施展專(zhuān)業(yè)技能和特長(zhǎng)的平臺(tái)，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為形成我校獨(dú)具特色的人文環(huán)境，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
（五）服務(wù)與管理并重，常規(guī)與個(gè)別共抓。
1、努力做好學(xué)生助學(xué)貸款工作，努力為困難學(xué)生提供幫助。我院十分重視貧困生工作，把貧困生當(dāng)作學(xué)生工作的重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)貧困生工作的文件精神，想方設(shè)法幫助貧困生解決實(shí)際困難。在級(jí)的迎新工作中，我院對(duì)貧困生進(jìn)行了摸底，以熱情、仔細(xì)、公正、公平的工作態(tài)度做好貧困生工作，確保不讓一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。同時(shí)，我院積極提供勤工助學(xué)崗位，幫助貧困學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，關(guān)心貧困生的學(xué)習(xí)、生活，保證特困生的生活需要，盡可能地幫助貧困生，使他們能夠安心學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我院共設(shè)置11個(gè)勤工助學(xué)崗位，共推薦11名貧困生到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3個(gè)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金50個(gè)，國(guó)家助學(xué)金427個(gè)，為解決貧困生的實(shí)際困難提供了大力幫助。
此外，我院把工作重點(diǎn)放在幫助勤工助學(xué)學(xué)生體驗(yàn)生活、培養(yǎng)實(shí)際能力、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)清自我上，使學(xué)生能在工作中不斷調(diào)整和完善自我，為將來(lái)走上工作崗位做好了足夠的心理準(zhǔn)備，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到勤工助學(xué)不僅僅是為獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，更重要的是通過(guò)參與勤工助學(xué)工作，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和愛(ài)心。
2、重視寢室建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室工作。我院積極引導(dǎo)廣大學(xué)生參與到寢室文化的建設(shè)中去，不斷提升學(xué)生寢室建設(shè)水平。本學(xué)期我院共榮獲校級(jí)優(yōu)秀寢室稱(chēng)號(hào)3個(gè)，院級(jí)優(yōu)秀寢室稱(chēng)號(hào)15個(gè)，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室稱(chēng)號(hào)8個(gè)，寢室建設(shè)工作得到了學(xué)校的充分肯定。
3、堅(jiān)持抓法紀(jì)教育、基礎(chǔ)文明教育，大力查處違紀(jì)事件，有效地遏制了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。本學(xué)期我院共查處寢室違紀(jì)事件4起，其他違紀(jì)事件3起，對(duì)于個(gè)別違紀(jì)學(xué)生，除了按校紀(jì)院規(guī)進(jìn)行處理外，主要抓好其思想教育工作，耐心對(duì)其說(shuō)服教育，通過(guò)溝通，讓被處理的學(xué)生心服口服，讓“處理”不但沒(méi)有成為學(xué)生的思想包袱，反而成為了促進(jìn)他們進(jìn)步的動(dòng)力，達(dá)到了我們從事學(xué)生思想政治工作最終期望的效果。
4、以新生入學(xué)教育為切入點(diǎn)，努力提高學(xué)生的自我教育能力和自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
5、依托班、團(tuán)支部、院學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委，加強(qiáng)對(duì)全院團(tuán)員的管理，明確各級(jí)學(xué)生組織的職責(zé)，并由院學(xué)工辦進(jìn)行統(tǒng)一管理，采用“以點(diǎn)代點(diǎn)，以點(diǎn)代線，以線代面，以面代面”的模式，有效地加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)。
6、積極開(kāi)展對(duì)畢業(yè)生的思想教育工作與就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)生工作的重點(diǎn)，不僅關(guān)系到學(xué)生、學(xué)院和學(xué)校的前途，還關(guān)系到低年級(jí)學(xué)生的思想穩(wěn)定狀況。因此，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，成立了音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)要求學(xué)院教師為畢業(yè)生廣開(kāi)就業(yè)渠道，派專(zhuān)人上網(wǎng)收集就業(yè)信息，并在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)張貼就業(yè)信息。
我院積極開(kāi)展了對(duì)畢業(yè)生思想狀況的調(diào)研工作，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，以便于更好地開(kāi)展工作。根據(jù)學(xué)校招生就業(yè)處的安排，我院對(duì)級(jí)做了相關(guān)的就業(yè)輔導(dǎo)，讓畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)了然于胸，鼓勵(lì)學(xué)生在擇業(yè)時(shí)要本著“先就業(yè)，后發(fā)展，再擇業(yè)”的原則，不要錯(cuò)過(guò)就業(yè)機(jī)會(huì)。
四、科研工作。
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)院的科研工作，在充分思考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)特殊性的前提下，摸索出了一條適應(yīng)我院發(fā)展的科研道路。本學(xué)期，我院通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)、承辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、召開(kāi)研究生導(dǎo)師座談會(huì)等形式，在學(xué)院營(yíng)造出了濃郁的科研氛圍，為我院師生提高科研能力提供了良好的平臺(tái)。
（一）在本學(xué)期，我院廣邀業(yè)內(nèi)專(zhuān)家到學(xué)院講學(xué)：12月3日至12月10日，著名旅美男低音歌唱家王景彬到我院舉行了為期一周的講學(xué)，向我院師生系統(tǒng)講授了音樂(lè)理論知識(shí)和演唱實(shí)踐技能，為我院師生提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力提供了指導(dǎo)和幫助。12月14日，我院邀請(qǐng)四川省教科所音樂(lè)教研員曹安玉、高新區(qū)音樂(lè)教研員寇忠全、成都大學(xué)藝術(shù)學(xué)院魏平、成都七中舒存志等音樂(lè)教育研究專(zhuān)家，對(duì)我院師生進(jìn)行了高中音樂(lè)課改系列專(zhuān)題講座，向我院師生傳遞了最新的課改信息。在邀請(qǐng)校外專(zhuān)家講學(xué)的同時(shí)，我院充分利用自身資源，安排高職稱(chēng)教師對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)了涉及面廣、實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)題講座，為學(xué)生提升綜合能力提供了保障。
（二）20xx年12月1日，《歷代樂(lè)論》研討會(huì)在我院會(huì)議室隆重舉行，來(lái)自上海音樂(lè)學(xué)院、上海師范大學(xué)等高校的專(zhuān)家一行20余人蒞臨我院，就《歷代樂(lè)論》的相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行了討論，我院全體理論教師以及全體研究生參加了本次學(xué)術(shù)研討會(huì)。本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)，為我院師生提供了與高層次學(xué)術(shù)專(zhuān)家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我院師生提升科研能力提供了學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)。
（三）本學(xué)期以來(lái)，我院繼續(xù)推行學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)教職員工多出科研成果，促進(jìn)了學(xué)院整體科研水準(zhǔn)的提高。同時(shí)，根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特殊性，我院鼓勵(lì)教師通過(guò)舉辦音樂(lè)會(huì)等形式的科研實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)院整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的提升。
五、招生就業(yè)等工作。
在本學(xué)期的招生就業(yè)等工作中，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部關(guān)于高校招生工作的相關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行四川師范大學(xué)招生就業(yè)處相關(guān)文件的規(guī)定，協(xié)調(diào)配合，確保了各項(xiàng)工作的順利有效開(kāi)展。
我院現(xiàn)已啟動(dòng)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在確定我院就業(yè)工作指導(dǎo)思想、發(fā)展思路和定位的基礎(chǔ)上，確定了我院就業(yè)工作的目標(biāo)和計(jì)劃，保障了20xx屆就業(yè)工作的順利進(jìn)行和學(xué)校招就處下達(dá)的20階段性就業(yè)率目標(biāo)的圓滿完成。我院現(xiàn)已開(kāi)展的就業(yè)相關(guān)工作有：
（一）畢業(yè)生基本信息的采集、核對(duì)。
（二）就業(yè)指導(dǎo)的開(kāi)展。
1、以單獨(dú)談話的形式開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)。
2、舉辦了相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)講座。
（三）對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦。
（四）畢業(yè)生離校派遣工作。
我院招生就業(yè)工作還在繼續(xù)，在上一階段工作的基礎(chǔ)上，我院上下將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，為我院招生就業(yè)工作取得更大的成功提供保障。
六、行政人事財(cái)務(wù)等工作。
學(xué)院黨政辦公室和財(cái)務(wù)辦公室積極配合，保證了本學(xué)期學(xué)院行政和財(cái)務(wù)工作的扎實(shí)到位。
黨政辦公室盡心盡職地做好了學(xué)院的辦公用品采購(gòu)、管理、印制、發(fā)放以及對(duì)外接待、車(chē)輛管理等行政后勤工作，做到了既堅(jiān)持制度、勤儉節(jié)約、又保證了學(xué)院各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。另外，我院黨政辦公室組織專(zhuān)門(mén)人員，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有資產(chǎn)情況進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的清理，努力做好了資產(chǎn)的管理工作，保證了學(xué)院資產(chǎn)的安全和資產(chǎn)情況的清楚。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇八
圍繞北安市教育局的工作要求，綜合我校教育工作實(shí)際，以教師素養(yǎng)提升工程為核心，認(rèn)真落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)工作，發(fā)揮校本教研作用，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量。特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校教研室將繼續(xù)在北安教育局指導(dǎo)下，在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，以課題研究為龍頭，以課堂教學(xué)為主陣地，以高效課堂教學(xué)模式研討為主要內(nèi)容，廣泛深入地開(kāi)展科研和培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)。以各教研組、備課組為集體研究單位，鼓勵(lì)教師全員參與，營(yíng)造出我校教科研氛圍，為較大幅度提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、做好常規(guī)教學(xué)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和支持教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、以課題研究為抓手，努力促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)方法適應(yīng)新課程改革要求，對(duì)各級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過(guò)程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。讓課題研究真正成為解決教學(xué)問(wèn)題的科研方法。
4、推進(jìn)校本教研的開(kāi)展，提升教師業(yè)務(wù)水平。
三、具體措施。
（一）、課堂教學(xué)常規(guī)常抓不懈。
1、省教育廳組織基礎(chǔ)教育專(zhuān)家研究制定了義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，按照省教育廳及北安教育局的有關(guān)要求，請(qǐng)各學(xué)部組織全體領(lǐng)導(dǎo)及教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討各學(xué)段，各學(xué)科課堂教學(xué)基本要求及學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并在學(xué)校教育教學(xué)管理中具體落實(shí)。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)科課堂教學(xué)基本要求是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。各學(xué)部要大力學(xué)習(xí)宣傳學(xué)科教學(xué)基本要求，深入領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的先進(jìn)教育理論和科學(xué)的教育方法，積極引導(dǎo)教師更新理念，創(chuàng)新思維，規(guī)范行為，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳覆蓋和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
（2）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將學(xué)科課堂教學(xué)基本要求納入教學(xué)常規(guī)管理檢查，納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
（3）加強(qiáng)教學(xué)研究。結(jié)合本地本校實(shí)際，因地制宜落實(shí)課程方案。
2、嚴(yán)抓教案。教師課堂教學(xué)中要有教案，教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要全，要具有實(shí)用性，課堂教學(xué)以此為綱領(lǐng)，做到備用一致。教案可手寫(xiě)版也可是電子版。
3、抓實(shí)課堂教學(xué)。每學(xué)期每位教師要力爭(zhēng)上好每堂常規(guī)課。課堂教學(xué)繼續(xù)推行“信息技術(shù)與課堂教學(xué)相融合”的教學(xué)模式，并能將信息技術(shù)2.0有效應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。能夠熟練的運(yùn)用希沃軟件，班級(jí)優(yōu)化大師等教學(xué)輔助軟件輔助教學(xué)，且將學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課堂分科教學(xué)要求的理念融入課堂教學(xué)中。
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處、教研室要不定時(shí)、不定期隨堂聽(tīng)課，查教師上課狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，查課堂紀(jì)律，查備教是否一致。對(duì)教師的常規(guī)課進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要深入課堂，了解教師授課情況，從而提高教師教學(xué)水平。
（二）開(kāi)展各項(xiàng)公開(kāi)課，促進(jìn)課堂教學(xué)研究。
1、依據(jù)《義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的理念進(jìn)行公開(kāi)課展示。在授課過(guò)程中能使用希沃軟件，將其合理運(yùn)用于課堂教學(xué)。（各學(xué)科展示一節(jié)）。
2、做好各項(xiàng)賽課。根據(jù)北安教育局下發(fā)的文件精神，做好各項(xiàng)賽課。初中部做好“黑河杯”的錄像課賽課。學(xué)部要有選拔，有質(zhì)量的推送優(yōu)秀的課堂教學(xué)錄像課。
3、課題研討課。繼續(xù)深化課題研究，根據(jù)本學(xué)部剛立項(xiàng)以課題，開(kāi)展課題研討課，要求每個(gè)課題組至少有一節(jié)課題研討課。（分別是由張偉、王遠(yuǎn)玲主持的課題以及盧鳳江的個(gè)人課題）。
4、青年教師匯報(bào)課。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，使青年教師快速成長(zhǎng)。每學(xué)部的青年教師必須展示一節(jié)匯報(bào)課。中學(xué)部吳楠、范麗波、蔡景華、卜文軍、于佳華及小學(xué)部李慧各展示一節(jié)匯報(bào)課。
5、骨干教師示范課。各學(xué)部各展示兩節(jié)骨干教師示范課。骨干教師的展示課要起到示范作用，為青年教師引路。
要求：
1、各學(xué)部組織好各位教師聽(tīng)課。同學(xué)科教師必須參加聽(tīng)課，并記好聽(tīng)課筆記。課后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科教師做好評(píng)課工作，要求有記錄。
2、進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課制度，要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)，做到“凡聽(tīng)必評(píng)”，及時(shí)與上課老師交換意見(jiàn)。
（三）做好校本培訓(xùn)。
1、做好線上培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)。近幾年，由于疫情原因，各項(xiàng)培訓(xùn)大多在網(wǎng)上進(jìn)行。要求各學(xué)部抓好線上培訓(xùn)，不走過(guò)場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督，做到學(xué)有所獲，在時(shí)間允許的情況下，可由培訓(xùn)教師對(duì)全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中教師做好培訓(xùn)記錄。
2、繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)工作。各學(xué)部督促教師在指定完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，不拖沓，不延時(shí)，積極主動(dòng)上傳線上“信息技術(shù)2.0”中微能力的各種錄像視頻，上傳作品要用質(zhì)量，符合要求。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校教研室將隨時(shí)通報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況。
3、做好校本培訓(xùn)。各學(xué)部要根據(jù)學(xué)校的時(shí)間，積極開(kāi)展《義務(wù)教育階段課堂分科教學(xué)要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？梢詫W(xué)部為單位，也可以教研組為單位，有組織，有計(jì)劃的有序開(kāi)展學(xué)習(xí)，做到各學(xué)科教師都能熟識(shí)要求及標(biāo)準(zhǔn)的理念，能以此作為課堂教學(xué)的依據(jù)，教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，各學(xué)部教研室收檔保存。
4、各學(xué)部做好教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)的記載工作。
（四）強(qiáng)化各學(xué)科“集體備課”研究。
加強(qiáng)集體備課管理。嚴(yán)格集體備課制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)；改變空談和閑聊的現(xiàn)狀，每次備課定主題，定內(nèi)容，定責(zé)任人，由專(zhuān)人考勤、收取集體備課材料，爭(zhēng)取實(shí)效。
每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課1節(jié)以上，（含教研組教研活動(dòng)課）備課組長(zhǎng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)溝通。聽(tīng)課記錄交學(xué)部教科室每月檢查一次。
（五）繼續(xù)做好課題研究工作。
1、繼續(xù)做好我校中學(xué)部由張偉主持研究的《中小學(xué)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑與方法研究》課題以及由中學(xué)部王遠(yuǎn)玲主持研究的《初中課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究》課題。本學(xué)期主要做好課題研究成果的目錄梳理，并以此作為階段的研究重點(diǎn)，結(jié)合教研組開(kāi)展課堂實(shí)踐研究，收集相關(guān)研究案例。
2、做好黑河市教育學(xué)會(huì)個(gè)人課題（盧鳳江）的研究工作。個(gè)人課題是我校首次研究的小課題。課題負(fù)責(zé)人要主動(dòng)將自我承擔(dān)的公開(kāi)課與研究的課題結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)課題研究的措施，打造精品課，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，在課題研究中，做好各項(xiàng)理論研究及實(shí)踐研究，在學(xué)部教研室的協(xié)助下，爭(zhēng)取順利結(jié)題。
3、繼續(xù)推廣已完成課題的成果，將其應(yīng)用到各學(xué)科的課堂教學(xué)之中，著力推進(jìn)高效課堂的建設(shè)。
（六）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
及時(shí)關(guān)注青年教師動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)青年教師積極參加匯報(bào)課，給青年教師壓擔(dān)子，積極鼓勵(lì)他們參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽。要求青年教師每學(xué)期聽(tīng)同組教師課堂教學(xué)16節(jié)，完成2份心得體會(huì)。
北安市建設(shè)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教研室。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇九
在四川師范大學(xué)黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，音樂(lè)學(xué)院各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期音樂(lè)學(xué)院工作情況總結(jié)如下：
一、黨務(wù)工作。
在學(xué)校和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院本學(xué)期黨務(wù)工作在立足日常事務(wù)的同時(shí)，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，使我院黨委各項(xiàng)工作順利完成，取得了明顯的成績(jī)。
（一）在黨員發(fā)展工作中，我院黨委本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格貫徹上級(jí)黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，優(yōu)中選優(yōu)，共發(fā)展本專(zhuān)科學(xué)生黨員45人，研究生黨員9人，教工黨員2人，為學(xué)院黨組織注入了新鮮血液。
（二）本學(xué)期我院繼續(xù)改進(jìn)黨支部建設(shè)，學(xué)院黨支部已從原來(lái)按照年級(jí)劃分支部改為按照專(zhuān)業(yè)劃分，從運(yùn)行情況來(lái)看，各項(xiàng)工作開(kāi)展較為順利，黨務(wù)工作取得了較大進(jìn)步。
（三）本學(xué)期要我院黨委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)多次會(huì)議，對(duì)基層黨務(wù)工作者進(jìn)行了檔案知識(shí)、入黨程序等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)了基層黨務(wù)工作者的檔案意識(shí)和責(zé)任心。同時(shí)，我院基層黨務(wù)工作者已完成了檔案遺留問(wèn)題的清理工作，完善了學(xué)院的檔案建設(shè)。
（四）在本學(xué)期，我院圍繞實(shí)際黨務(wù)工作，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了各支部書(shū)記對(duì)黨員發(fā)展程序等相關(guān)事項(xiàng)的掌握，提高了黨務(wù)工作者的工作積極性和主動(dòng)性，規(guī)范了我院黨委各項(xiàng)黨務(wù)工作。
（五）在做好日常工作的同時(shí)，我院黨委開(kāi)展了豐富多彩的組織生活，2009年11月27日至28日，我院全體教工黨員赴廣安市開(kāi)展了特色組織生活，利用廣安的紅色遺產(chǎn)對(duì)全體教工黨員同志進(jìn)行了一次深刻的教育。
（六）針對(duì)黨費(fèi)收繳不規(guī)范、黨員主人翁意識(shí)欠缺的狀況，我院黨委創(chuàng)新思路，專(zhuān)門(mén)制作了黨費(fèi)證和黨員墻，促進(jìn)了黨員主人翁意識(shí)的提高。
二、教務(wù)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生存之本，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)質(zhì)量，在過(guò)去的一學(xué)期采取了一系列教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，保證了教學(xué)秩序正常運(yùn)行。
本學(xué)期我院在教務(wù)方面開(kāi)展的工作包括：
（一）根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)學(xué)即完成本學(xué)期的教學(xué)安排，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
（二）組織全院學(xué)生參加各種等級(jí)考試，順利地完成了學(xué)生報(bào)名、準(zhǔn)考證發(fā)放等工作。
（三）組織上學(xué)期期末考試的重修和補(bǔ)考，全面清理全院所有學(xué)生的成績(jī)，處理成績(jī)遺留問(wèn)題。
（四）與學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)共同完善本專(zhuān)科、研究生的培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。
（五）協(xié)助各系完成畢業(yè)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作和答辯等工作。
（六）完成下學(xué)期課程的開(kāi)課計(jì)劃填報(bào)。
（七）全面組織本學(xué)期期末考試，包括考試安排、命題、制卷、監(jiān)考老師安排、考試過(guò)程控制、閱卷以及成績(jī)管理等工作。
（八）協(xié)助各系組織落實(shí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。
（九）根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求，組織各系教師同行評(píng)教，促進(jìn)了教師間的互。
相學(xué)習(xí)和學(xué)院教學(xué)水平的不斷提升。
本學(xué)期我院教務(wù)管理工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)之下，克服人員不足、管理方式特殊等困難，各項(xiàng)工作已經(jīng)走入了正軌，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、學(xué)生管理工作。
本學(xué)期，在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和我院全體師生員工的共同努力之下，我院學(xué)生工作緊密?chē)@校學(xué)工部工作要點(diǎn)和我院工作大局，堅(jiān)持“以黨建為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好育人氛圍”的工作原則，以思想教育為先導(dǎo)，以學(xué)生日常行為管理為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高了我院學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作水平。我院切實(shí)采取措施，充分調(diào)動(dòng)專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)院學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，保證了我院學(xué)生工作的健康發(fā)展。
本學(xué)期我院學(xué)生工作主要內(nèi)容包括：
（一）建立健全工作制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生管理隊(duì)伍的服務(wù)水平。
1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
在本學(xué)期，我院抓住學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，努力提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力，完善輔導(dǎo)員崗位責(zé)任制，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，規(guī)范輔導(dǎo)員管理。在具體工作中，我院堅(jiān)持實(shí)行每天簽到制、坐班制，嚴(yán)格輔導(dǎo)員工作考核制度，采取各種手段，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間以及輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的交流和溝通，有效地增進(jìn)了輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的了解，大大地促進(jìn)了輔導(dǎo)員之間的相互學(xué)習(xí)，提高了輔導(dǎo)員的工作效率和工作能力，保證了我院輔導(dǎo)員工作的進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
2、加強(qiáng)兩委干部隊(duì)伍建設(shè)。
（1）在學(xué)生干部的管理中堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合的原則，要求學(xué)生干部在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，更好地為集體、為同學(xué)服務(wù)。
（2）嚴(yán)格學(xué)生干部的選拔。我院制定了《音樂(lè)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格按照條例規(guī)定，以公平、公正、公開(kāi)為原則，采取學(xué)生自薦、公開(kāi)投票、輔導(dǎo)員推薦，學(xué)院最終考核的方式選拔學(xué)生干部。
（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部每周例會(huì)制。學(xué)生干部在例會(huì)上總結(jié)匯報(bào)、交流心得、布置工作，保證了學(xué)生工作的有序開(kāi)展。
（4）增強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的服務(wù)水平。通過(guò)舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，促進(jìn)學(xué)生干部迅速成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)、努力為同學(xué)辦實(shí)事的意識(shí)。
（5）加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生干部創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)舉辦學(xué)生工作交流會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等方式，有效地整合了優(yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)了學(xué)生干部之間的相互學(xué)習(xí)和提高。
（6）鼓勵(lì)、支持兩委各部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的課外活動(dòng)，提高了學(xué)生干部的工作能力，豐富了廣大學(xué)生的課余生活。
（二）深化思想政治教育工作，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，突出重點(diǎn)，勇于創(chuàng)新。思想政治教育工作是學(xué)生工作的核心與靈魂，我院一直把培養(yǎng)全面發(fā)展、健康發(fā)展、敢于創(chuàng)新、敢于嘗試、敢于創(chuàng)造的人才放在學(xué)生工作的首要位置，本學(xué)期以來(lái)，我院根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合工作大局，加強(qiáng)針對(duì)性，注重實(shí)效性，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。
動(dòng)為契機(jī)，以學(xué)生黨支部組織生活、班、團(tuán)支部主題班會(huì)為主要形式，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，在學(xué)生中深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展基本國(guó)情和形勢(shì)政策教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、以黨建帶團(tuán)建，做好推優(yōu)入黨工作。
我院各基層黨支部切實(shí)推進(jìn)黨建工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、重培養(yǎng)、加擔(dān)子、經(jīng)考驗(yàn)、勤鍛煉，并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育；對(duì)積極上進(jìn)的學(xué)生，我院各基層黨支部為其確定入黨聯(lián)系人，幫助其端正動(dòng)機(jī)，提高認(rèn)識(shí)。在黨員發(fā)展工作中，我院黨委真正做到“成熟一批，發(fā)展一批”，努力做到低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨小組，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出的黨員隊(duì)伍。在確定發(fā)展對(duì)象時(shí)，各基層黨支部嚴(yán)格把關(guān)，積極把思想積極上進(jìn)、入黨目的明確、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、工作表現(xiàn)突出的同學(xué)吸納到黨組織中來(lái)。
同時(shí)，我院通過(guò)組織學(xué)生黨員參加學(xué)院開(kāi)展的.系列活動(dòng)、同教師黨員交心、談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生的“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)?！鼻閼?，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全方位促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
良好的院風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要外部環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是學(xué)生工作的重中之重。一年來(lái)，我院立足于學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，努力提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的進(jìn)步。
1、以嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)管理推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
為規(guī)范管理，我院教務(wù)辦公室與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部共同組織人員，每天不定期檢查各班出勤率，并將每周檢查結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)于出勤率較低的班級(jí)，情況及時(shí)反饋到輔導(dǎo)員處，保證了在最短時(shí)間內(nèi)將出現(xiàn)的問(wèn)題予以解決。同時(shí)，我院根據(jù)《四川師范大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定匯編》的精神，對(duì)違反校規(guī)、校紀(jì)，破壞學(xué)院正常學(xué)風(fēng)、院風(fēng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，保證了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)。
2、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。
為提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力，我院開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為全院學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉、展示和學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。針對(duì)我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我院開(kāi)展了迎接藝術(shù)碩士檢查專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、歡迎各地市州教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、培優(yōu)生音樂(lè)會(huì)、專(zhuān)家講學(xué)和講座等專(zhuān)業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)院濃厚學(xué)術(shù)氛圍的形成，提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我院通過(guò)舉辦各類(lèi)各級(jí)學(xué)術(shù)講座，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)生講授專(zhuān)業(yè)新發(fā)展和新動(dòng)態(tài)，組織學(xué)生進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí)，我院大力抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提升學(xué)生綜合實(shí)力，極大地提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
（四）開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)與演中提高個(gè)人綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
我院結(jié)合自身特點(diǎn)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)，充分利用校內(nèi)外各種宣傳媒體，展示我院教育教學(xué)成果，在全校師生中樹(shù)立了良好的形象，展示了我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，我院大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，力圖全方位、高質(zhì)量地為全院學(xué)生提供一個(gè)施展專(zhuān)業(yè)技能和特長(zhǎng)的平臺(tái)，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為形成我校獨(dú)具特色的人文環(huán)境，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
（五）服務(wù)與管理并重，常規(guī)與個(gè)別共抓。
1、努力做好學(xué)生助學(xué)貸款工作，努力為困難學(xué)生提供幫助。我院十分重視貧困生工作，把貧困生當(dāng)作學(xué)生工作的重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)貧困生工作的文件精神，想方設(shè)法幫助貧困生解決實(shí)際困難。在2009級(jí)的迎新工作中，我院對(duì)貧困生進(jìn)行了摸底，以熱情、仔細(xì)、公正、公平的工作態(tài)度做好貧困生工作，確保不讓一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。同時(shí)，我院積極提供勤工助學(xué)崗位，幫助貧困學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，關(guān)心貧困生的學(xué)習(xí)、生活，保證特困生的生活需要，盡可能地幫助貧困生，使他們能夠安心學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我院共設(shè)置11個(gè)勤工助學(xué)崗位，共推薦11名貧困生到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3個(gè)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金50個(gè)，國(guó)家助學(xué)金427個(gè)，為解決貧困生的實(shí)際困難提供了大力幫助。
此外，我院把工作重點(diǎn)放在幫助勤工助學(xué)學(xué)生體驗(yàn)生活、培養(yǎng)實(shí)際能力、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)清自我上，使學(xué)生能在工作中不斷調(diào)整和完善自我，為將來(lái)走上工作崗位做好了足夠的心理準(zhǔn)備，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到勤工助學(xué)不僅僅是為獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，更重要的是通過(guò)參與勤工助學(xué)工作，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和愛(ài)心。
2、重視寢室建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室工作。我院積極引導(dǎo)廣大學(xué)生參與到寢室文化的建設(shè)中去，不斷提升學(xué)生寢室建設(shè)水平。本學(xué)期我院共榮獲校級(jí)優(yōu)秀寢室稱(chēng)號(hào)3個(gè)，院級(jí)優(yōu)秀寢室稱(chēng)號(hào)15個(gè)，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室稱(chēng)號(hào)8個(gè)，寢室建設(shè)工作得到了學(xué)校的充分肯定。
3、堅(jiān)持抓法紀(jì)教育、基礎(chǔ)文明教育，大力查處違紀(jì)事件，有效地遏制了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。本學(xué)期我院共查處寢室違紀(jì)事件4起，其他違紀(jì)事件3起，對(duì)于個(gè)別違紀(jì)學(xué)生，除了按校紀(jì)院規(guī)進(jìn)行處理外，主要抓好其思想教育工作，耐心對(duì)其說(shuō)服教育，通過(guò)溝通，讓被處理的學(xué)生心服口服，讓“處理”不但沒(méi)有成為學(xué)生的思想包袱，反而成為了促進(jìn)他們進(jìn)步的動(dòng)力，達(dá)到了我們從事學(xué)生思想政治工作最終期望的效果。
4、以新生入學(xué)教育為切入點(diǎn)，努力提高學(xué)生的自我教育能力和自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
5、依托班、團(tuán)支部、院學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委，加強(qiáng)對(duì)全院團(tuán)員的管理，明確各級(jí)學(xué)生組織的職責(zé)，并由院學(xué)工辦進(jìn)行統(tǒng)一管理，采用“以點(diǎn)代點(diǎn)，以點(diǎn)代線，以線代面，以面代面”的模式，有效地加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)。
6、積極開(kāi)展對(duì)畢業(yè)生的思想教育工作與就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)生工作的重點(diǎn)，不僅關(guān)系到學(xué)生、學(xué)院和學(xué)校的前途，還關(guān)系到低年級(jí)學(xué)生的思想穩(wěn)定狀況。因此，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，成立了音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)要求學(xué)院教師為畢業(yè)生廣開(kāi)就業(yè)渠道，派專(zhuān)人上網(wǎng)收集就業(yè)信息，并在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)張貼就業(yè)信息。
我院積極開(kāi)展了對(duì)畢業(yè)生思想狀況的調(diào)研工作，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，以便于更好地開(kāi)展工作。根據(jù)學(xué)校招生就業(yè)處的安排，我院對(duì)2010級(jí)做了相關(guān)的就業(yè)輔導(dǎo)，讓畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)了然于胸，鼓勵(lì)學(xué)生在擇業(yè)時(shí)要本著“先就業(yè)，后發(fā)展，再擇業(yè)”的原則，不要錯(cuò)過(guò)就業(yè)機(jī)會(huì)。
四、科研工作。
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)院的科研工作，在充分思考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)特殊性的前提下，摸索出了一條適應(yīng)我院發(fā)展的科研道路。本學(xué)期，我院通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)、承辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、召開(kāi)研究生導(dǎo)師座談會(huì)等形式，在學(xué)院營(yíng)造出了濃郁的科研氛圍，為我院師生提高科研能力提供了良好的平臺(tái)。
（一）在本學(xué)期，我院廣邀業(yè)內(nèi)專(zhuān)家到學(xué)院講學(xué)：12月3日至12月10日，著名旅美男低音歌唱家王景彬到我院舉行了為期一周的講學(xué)，向我院師生系統(tǒng)講授了音樂(lè)理論知識(shí)和演唱實(shí)踐技能，為我院師生提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力提供了指導(dǎo)和幫助。12月14日，我院邀請(qǐng)四川省教科所音樂(lè)教研員曹安玉、高新區(qū)音樂(lè)教研員寇忠全、成都大學(xué)藝術(shù)學(xué)院魏平、成都七中舒存志等音樂(lè)教育研究專(zhuān)家，對(duì)我院師生進(jìn)行了高中音樂(lè)課改系列專(zhuān)題講座，向我院師生傳遞了最新的課改信息。在邀請(qǐng)校外專(zhuān)家講學(xué)的同時(shí)，我院充分利用自身資源，安排高職稱(chēng)教師對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)了涉及面廣、實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)題講座，為學(xué)生提升綜合能力提供了保障。
（二）20xx年12月1日，《歷代樂(lè)論》研討會(huì)在我院會(huì)議室隆重舉行，來(lái)自上海音樂(lè)學(xué)院、上海師范大學(xué)等高校的專(zhuān)家一行20余人蒞臨我院，就《歷代樂(lè)論》的相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行了討論，我院全體理論教師以及全體研究生參加了本次學(xué)術(shù)研討會(huì)。本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)，為我院師生提供了與高層次學(xué)術(shù)專(zhuān)家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我院師生提升科研能力提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
（三）本學(xué)期以來(lái)，我院繼續(xù)推行學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)教職員工多出科研成果，促進(jìn)了學(xué)院整體科研水準(zhǔn)的提高。同時(shí)，根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特殊性，我院鼓勵(lì)教師通過(guò)舉辦音樂(lè)會(huì)等形式的科研實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)院整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的提升。
五、招生就業(yè)等工作。
在本學(xué)期的招生就業(yè)等工作中，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部關(guān)于高校招生工作的相關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行四川師范大學(xué)招生就業(yè)處相關(guān)文件的規(guī)定，協(xié)調(diào)配合，確保了各項(xiàng)工作的順利有效開(kāi)展。
我院現(xiàn)已啟動(dòng)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在確定我院就業(yè)工作指導(dǎo)思想、發(fā)展思路和定位的基礎(chǔ)上，確定了我院就業(yè)工作的目標(biāo)和計(jì)劃，保障了20xx屆就業(yè)工作的順利進(jìn)行和學(xué)校招就處下達(dá)的2009年階段性就業(yè)率目標(biāo)的圓滿完成。我院現(xiàn)已開(kāi)展的就業(yè)相關(guān)工作有：
（一）畢業(yè)生基本信息的采集、核對(duì)。
（二）就業(yè)指導(dǎo)的開(kāi)展。
1、以單獨(dú)談話的形式開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)。
2、舉辦了相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)講座。
（三）對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦。
（四）畢業(yè)生離校派遣工作。
我院招生就業(yè)工作還在繼續(xù)，在上一階段工作的基礎(chǔ)上，我院上下將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，為我院招生就業(yè)工作取得更大的成功提供保障。
六、行政人事財(cái)務(wù)等工作。
學(xué)院黨政辦公室和財(cái)務(wù)辦公室積極配合，保證了本學(xué)期學(xué)院行政和財(cái)務(wù)工作的扎實(shí)到位。
黨政辦公室盡心盡職地做好了學(xué)院的辦公用品采購(gòu)、管理、印制、發(fā)放以及對(duì)外接待、車(chē)輛管理等行政后勤工作，做到了既堅(jiān)持制度、勤儉節(jié)約、又保證了學(xué)院各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。另外，我院黨政辦公室組織專(zhuān)門(mén)人員，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有資產(chǎn)情況進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的清理，努力做好了資產(chǎn)的管理工作，保證了學(xué)院資產(chǎn)的安全和資產(chǎn)情況的清楚。
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音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十
1、本冊(cè)教材分析：
本冊(cè)的教材重點(diǎn)、難點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱，并能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)，并樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。讓學(xué)生知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。
2、學(xué)生情況分析。
學(xué)生知道演唱的正確姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生在音準(zhǔn)方面有偏差;也有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有學(xué)會(huì)控制自己唱歌音量的問(wèn)題。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)段總目標(biāo)。
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
(1)、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)。
(2)、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
(5)、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精神。
(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
2、時(shí)段目標(biāo)：
第一單元：我的祖國(guó)。
本課以“我的祖國(guó)”為情感主題，安排演唱歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《中華，各族兒童幸福的家》、聽(tīng)賞樂(lè)曲《英雄的詩(shī)篇》、歌曲《我的祖國(guó)》以及音樂(lè)知識(shí)復(fù)習(xí)“三連音、重音記號(hào)、強(qiáng)音記號(hào)”了解歌唱家郭蘭英，讓學(xué)生在具體的音樂(lè)作品中逐步加深熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。
第二單元：愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
本課以認(rèn)識(shí)瞿希賢及學(xué)習(xí)聽(tīng)賞她的部分作品為主線，并以“愛(ài)心奉獻(xiàn)”情境為主題，將歌曲《老鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》《飛來(lái)的花瓣》《美麗的花兒》緊密的聯(lián)系在一起，讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中感受奉獻(xiàn)愛(ài)心的美好與甜蜜。
第三單元：西南音韻。
以“西南音韻”為主題，介紹了云南、貴州、四川三省的漢族民歌和苗族、布依族民歌及傣族歌舞等，充分展現(xiàn)了我國(guó)西南地區(qū)絢麗多彩的音樂(lè)風(fēng)格以及相關(guān)文化藝術(shù)特色。讓學(xué)生更好的了解西南邊陲的風(fēng)土人情及燦爛文化，感受西南民歌的風(fēng)格特點(diǎn)、韻味。
第四單元：豐收樂(lè)。
本課是一個(gè)以“豐收”為情景，以“歡慶豐收，贊美生活”為主題的鄉(xiāng)土氣息濃郁的單元組合。安排了聽(tīng)賞《豐收鑼鼓》和演唱《栗子大豐收》與《山鄉(xiāng)的彩云》這三個(gè)相互聯(lián)系的內(nèi)容，目的是讓學(xué)生在音樂(lè)中感受豐收的喜悅，體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
第五單元：音樂(lè)家貝多芬。
本課以了解音樂(lè)家貝多芬為主線，安排了故事《貝多芬與歌德》演唱貝多芬的兩首歌曲《歡樂(lè)頌》和《土撥鼠》以及聽(tīng)賞其鋼琴獨(dú)奏曲《土耳其進(jìn)行曲》四個(gè)內(nèi)容，在演唱和欣賞貝多芬代表作品的同時(shí)，還隱含了音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：大、小調(diào)的音階構(gòu)成及其調(diào)性色彩。
第六單元：京調(diào)。
本單元以“京調(diào)”為題，將京劇音樂(lè)的韻味與特色，通過(guò)幾個(gè)短小經(jīng)典、流暢動(dòng)聽(tīng)的曲段展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在聽(tīng)、賞、唱、等活動(dòng)中獲得對(duì)京劇音樂(lè)的初步體驗(yàn)與感受，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)產(chǎn)生興趣，體現(xiàn)了弘揚(yáng)民族音樂(lè)的基本理念。
第七單元：海峽兩岸。
以“海峽兩岸”為主題，安排了中國(guó)臺(tái)灣童謠《丟丟銅》、《天烏烏》、管弦樂(lè)曲《宜蘭童謠》以及歌曲《高山青》組成的音樂(lè)板塊;福建民歌《采茶燈》、福建南音《八駿馬》組成的音樂(lè)福建音樂(lè)版塊;歌曲《愿祖國(guó)花好月圓》等教學(xué)內(nèi)容。目的是讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)賞、演唱等形式，充分感受兩地音樂(lè)的特色，從而更好地表現(xiàn)盼望中國(guó)臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)懷抱的情感。
第八單元：賣(mài)火柴的小女孩。
以童話故事為情境主題，安排學(xué)生進(jìn)行配樂(lè)朗誦，開(kāi)展綜合性藝術(shù)表演。教材內(nèi)容是以連環(huán)畫(huà)形式呈現(xiàn)的，同時(shí)還提供了三段音樂(lè)，提示學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)選擇合適的背景音樂(lè)來(lái)進(jìn)行朗誦。
第九單元：馬車(chē)和雪橇。
本課是以“車(chē)”為線索來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容的單元，安排有聽(tīng)賞與跟唱日本歌曲《郵遞馬車(chē)》，學(xué)唱美國(guó)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和樂(lè)曲《雪橇》教學(xué)時(shí)段大多在圣誕節(jié)前后，本課另一情境主題與“冬雪”“節(jié)日”密切相關(guān)。
第十單元：
這是本冊(cè)教材的最后一課，以新年音樂(lè)會(huì)為本課的主線，設(shè)計(jì)安排了聽(tīng)賞與跟唱《冬天的請(qǐng)?zhí)罚枨蹲鎳?guó)歌》，以及新年音樂(lè)會(huì)的節(jié)目策劃、排練和演出。通過(guò)參與這些活動(dòng)，讓學(xué)生置身與冬天、雪花、新年的歡樂(lè)喜慶之中。
三、教學(xué)措施：
1、演唱：
歌唱技能的練習(xí)，將結(jié)合演唱實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。提醒學(xué)生變聲期的嗓音保護(hù)，避免喊唱。重視和加強(qiáng)合唱教學(xué)，使學(xué)生感受多聲部音樂(lè)的豐富表現(xiàn)力，逐步建立與他人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)及協(xié)調(diào)、合作能力。
2、感受與鑒賞：
這一部分內(nèi)容的教學(xué)將注意以音樂(lè)為本，從音響出發(fā)，以聽(tīng)賞為主。講解、提示，力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)，富有啟發(fā)性。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，引發(fā)想像和聯(lián)想。激發(fā)學(xué)生聽(tīng)賞音樂(lè)的興趣，逐步養(yǎng)成聆聽(tīng)音樂(lè)的良好習(xí)慣，積累感受與鑒賞音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。
3、演奏：
這一部分的教學(xué)將與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合?？捎脴?lè)器為歌唱做伴奏，演奏欣賞曲的主題音調(diào)等?？刹捎酶鞣N演奏形式，以學(xué)生普遍學(xué)習(xí)樂(lè)器的合奏為主，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際條件和各自的興趣愛(ài)好出發(fā)，在普遍參與中發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
四、學(xué)生課堂行為習(xí)慣要求：
1、進(jìn)出音樂(lè)教室禮貌而有序。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，唱歌時(shí)身體直立，用正確的方法演唱歌曲。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安靜聆聽(tīng)他人發(fā)言的良好習(xí)慣。
五、教學(xué)業(yè)務(wù)研修安排：
1、每周進(jìn)行集體備課。
2、每周四參加區(qū)教科中心舉行的音樂(lè)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
六、潛能生輔導(dǎo)安排：
采取長(zhǎng)期化、短時(shí)段的教學(xué)方式，將音樂(lè)技能的各種要素(音色、音準(zhǔn)、表情等)逐一深化學(xué)習(xí)。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校的`工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析。
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級(jí)，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
2、初二級(jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
四、工作任務(wù)：
1、初一、二級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作，特別是鑫秋音樂(lè)會(huì)的排練工作，將作為重點(diǎn)工作。此外還有一些競(jìng)賽工作如藝術(shù)b級(jí)等的工作。
五、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
六、教學(xué)措施。
1、初一、二級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
七、具體安排：
初一：
第一單元2課時(shí)。
第二單元2課時(shí)。
第三單元3課時(shí)。
第四單元3課時(shí)。
第五單元2課時(shí)。
第六單元2課時(shí)。
機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。
初二：
第一單元2課時(shí)。
第二單元2課時(shí)。
第三單元3課時(shí)。
第四單元3課時(shí)。
第五單元2課時(shí)。
第六單元2課時(shí)。
機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十二
切實(shí)貫徹重要思想，以落實(shí)學(xué)校工作為核心，積極投入二期課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課改新教材，促進(jìn)教師由觀念向時(shí)間轉(zhuǎn)化;以學(xué)科教學(xué)展示為契機(jī)，深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)科組，形成學(xué)科特色。
二、教材分析。
本期學(xué)科教材以高中音樂(lè)欣賞教材為主，開(kāi)發(fā)校本教材，結(jié)合實(shí)際，以審美為核心，重在培養(yǎng)人的素質(zhì)，改善教材的多樣化、選擇性和探索性，緊密?chē)@高中音樂(lè)教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
1、學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)參與面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗(yàn)不夠。
2、合作意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出，藝術(shù)潛能沒(méi)有得到全面開(kāi)發(fā)，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)缺乏關(guān)注和參與。
四、任務(wù)和目的。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立四種意識(shí)。
1、要樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育理論，深化學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
2、要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，以主人翁的態(tài)度，關(guān)注學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)崗。
3、要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為本期工作的重點(diǎn)，把握教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，研究教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等。
4、要樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，注重實(shí)際，明確職責(zé)，更新觀念，不斷構(gòu)建新的課程觀。
(二)注重細(xì)節(jié)，重視過(guò)程，抓好常規(guī)工作。
1、規(guī)范備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，每周搞好一次教研活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)新課程、新理念，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和合作交流。
2、以年級(jí)組為單位組建專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，并分層進(jìn)行訓(xùn)練與管理。
3、積極參與和配合學(xué)校完成新學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，組織好校園周周樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)氛圍。
4、組織好5月份的全縣初三年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生選拔工作以及縣中小學(xué)師生藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。
5、抓好高三音樂(lè)專(zhuān)業(yè)生的文化學(xué)習(xí)及后段高考錄取志愿填報(bào)。
6、加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究，鼓勵(lì)全組教師積極撰寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)論文與課例，組織本組老師參加“云陽(yáng)杯”教學(xué)比武，培養(yǎng)青年教師，夯實(shí)學(xué)科組中堅(jiān)力量。
五、教學(xué)工作措施。
1、做到教研活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，要逐周探討教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，要有中心議題，共同交流，相互引領(lǐng)。
2、要認(rèn)真研究教材，從課堂教學(xué)的組織入手，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式，開(kāi)展專(zhuān)題研究，重點(diǎn)研究教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，不斷更新教師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果。
六、新教材培訓(xùn)，促進(jìn)新課程的實(shí)施。
1、篩選一些有代表性的、有價(jià)值的內(nèi)容，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地進(jìn)行教研教改。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部__年新課標(biāo)高考大綱，關(guān)注音樂(lè)教育的發(fā)展，關(guān)注高中音樂(lè)新課標(biāo)的要求，切實(shí)整合教學(xué)資源，研究教育動(dòng)態(tài)。
七、教研教改。
1、以聽(tīng)課、評(píng)課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式，開(kāi)展以說(shuō)課—上課—反思—評(píng)課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，采用“基礎(chǔ)+專(zhuān)業(yè)”的考試方式，促使學(xué)生在高中階段自覺(jué)提高音樂(lè)審美欣賞能力，促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部__年新課程高考大綱要求。
八、課外活動(dòng)。
在過(guò)去的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外音樂(lè)活動(dòng)，建立管樂(lè)、民樂(lè)、合唱、舞蹈團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)課外音樂(lè)活動(dòng)的普及與提高。
九、基本情況。
本組共有六名專(zhuān)職音樂(lè)教師(其中中學(xué)一級(jí)教師1人，中學(xué)二級(jí)教師3人，中學(xué)三級(jí)教師2人)，教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熱愛(ài)本職工作，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試，銳意創(chuàng)新。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十三
本學(xué)期第一教研室的工作安排如下：
第一周：集體備課并為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備工作：確認(rèn)課表沒(méi)有問(wèn)題，每位教師準(zhǔn)備好教案（包括手寫(xiě)版和電子版），同時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)生名單和教師手冊(cè)。
第二周：安排聽(tīng)力課、聽(tīng)說(shuō)課上課時(shí)間。每個(gè)班分單雙周在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室上課，每班隔周一次上聽(tīng)力課，每位教師準(zhǔn)備好聽(tīng)力磁帶，對(duì)新教師進(jìn)行語(yǔ)音室設(shè)備使用培訓(xùn)。填寫(xiě)教師輔導(dǎo)答疑表，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，并及時(shí)加以解決。
第三周：集體備課：unittwovalues中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。同時(shí)安排二考的放音和評(píng)卷工作。
第四周：進(jìn)行二考評(píng)卷工作并在網(wǎng)上登錄成績(jī)。
第五周：每位教師打印2005―第一學(xué)期的成績(jī)單，同時(shí)寫(xiě)好試卷分析和總結(jié)，上交教學(xué)秘書(shū)。
第六周：在正常講授教材的同時(shí)，準(zhǔn)備四級(jí)試題和聽(tīng)力單項(xiàng)試題，為學(xué)生備考做準(zhǔn)備。
第七周：按學(xué)校新的要求做好教學(xué)日歷的修改工作。
第八周：布置期中考試出題：聽(tīng)力理解，閱讀理解，詞匯與結(jié)構(gòu)，完型填空等，試卷分為a卷和b卷。
第九周：集體備課：unitsixwomen，halfthesky、
第十周：為期中教學(xué)檢查做準(zhǔn)備：抽查教師教案、教師手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)。要求教師互相聽(tīng)課并認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。
第十一周：“五一”放假。
第十二周：“五一”放假。
第十三周：布置期末考試出題工作：期末考試分?jǐn)?shù)占總評(píng)成績(jī)的70%，期中考試分?jǐn)?shù)占總評(píng)成績(jī)的20%，平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的10%。
第十四周：組織期中考試的評(píng)卷工作并在網(wǎng)上登錄成績(jī)。
第十五周至十七周：學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)四，六級(jí)考試新題型，領(lǐng)會(huì)其精神以便更好地貫徹到教學(xué)中去。在考試內(nèi)容和形式上，四、六級(jí)考試將加大聽(tīng)力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解的測(cè)試，增加非選擇試題的比例、考試由四部分構(gòu)成：聽(tīng)力理解，閱讀理解，綜合測(cè)試和寫(xiě)作測(cè)試。聽(tīng)力理解部分的比例提高到35%，其中聽(tīng)力對(duì)話占15%，聽(tīng)力短文占20%。
閱讀理解部分的比例提高到35%，其中仔細(xì)閱讀部分占25%，快速閱讀部分占10%。綜合測(cè)試比例為15%，由兩部分構(gòu)成，完型填空或改錯(cuò)為10%，短句問(wèn)答或翻譯為5%。寫(xiě)作能力測(cè)試為15%。
第十八周：為期末考試做準(zhǔn)備工作：安排好監(jiān)考和放音教師，做好閱卷的準(zhǔn)備工作。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十四
本學(xué)期中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進(jìn)學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化課程與教學(xué)研究的意識(shí)，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機(jī)制，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開(kāi)展《xx市教科院音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。
1．進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，明確課改方向；
2．要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師，切實(shí)穩(wěn)妥的提高對(duì)工具材料的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
3．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力；
4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)》；
5．組織開(kāi)展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，分享教學(xué)實(shí)踐智慧；
6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)。
（二）轉(zhuǎn)變教研方式。
4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（三）加強(qiáng)對(duì)外交流。
2．繼續(xù)加強(qiáng)與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫(huà)院、劉海粟美術(shù)館的合作交流；
3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會(huì)；
6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué)、音樂(lè)欣賞教學(xué)、高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的策略與方法，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
（四）認(rèn)真做好其他具體工作。
1．組織教師參加x月份的全國(guó)烙畫(huà)藝術(shù)展覽活動(dòng)；
2．推薦大市選拔的音樂(lè)教師參加20xx年xx省小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功比賽；
3．選拔中學(xué)音樂(lè)教師參加20xx年xx省中學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；
4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門(mén)工作；
5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng)、寫(xiě)生的組織籌備工作。
1.組織開(kāi)展新學(xué)期初教研活動(dòng)；
2.召開(kāi)教育學(xué)會(huì)美專(zhuān)會(huì)理事會(huì)議。
1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開(kāi)課；
2．組織xx市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)校教研活動(dòng)；
3．組織大市中學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課比賽。
1．組織全市小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)；
2．組織教師準(zhǔn)備參加烙畫(huà)展覽培訓(xùn)活動(dòng)；
3．市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課；
4.結(jié)合《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。
1．推薦中學(xué)音樂(lè)教師參加省評(píng)優(yōu)課比賽；
2．參加xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；
3．召開(kāi)美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
4.組織xx市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)校教研活動(dòng)。
1．全市小學(xué)書(shū)法教學(xué)公開(kāi)研究課活動(dòng)；
2．水彩畫(huà)工具材料特性與技法研究專(zhuān)題講座；
3．基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專(zhuān)題研討活動(dòng)；
4.市區(qū)初中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。
繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風(fēng)、寫(xiě)生活動(dòng)。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編......
15篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的......
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十五
高段的學(xué)生雖然具有一定的自學(xué)能力，紀(jì)律情況也相對(duì)穩(wěn)定，也具有一定的基礎(chǔ)。但本學(xué)期新教材對(duì)我們的學(xué)生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以學(xué)習(xí)相對(duì)比較困難，所以教師要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，在此基礎(chǔ)上，讓他們掌握一定音樂(lè)知識(shí)和技能技巧。下面根據(jù)這樣的情況，我要對(duì)教材進(jìn)行一定的分析，根據(jù)情況而教授。
五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要。在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用。而且本學(xué)期的五年級(jí)教材換成了新教材，所以在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教材方面，大致可以分聆聽(tīng)欣賞、歌曲演唱、創(chuàng)編活動(dòng)三個(gè)方面。在聆聽(tīng)欣賞方面：全冊(cè)共有聆聽(tīng)欣賞曲21首，其中外國(guó)作品9首，中國(guó)作品12首，器樂(lè)作品11首，聲樂(lè)作品10首。包括一段現(xiàn)代京劇選段。跟以往的欣賞教材相比，本冊(cè)的欣賞曲中國(guó)作品增加了，器樂(lè)作品也增多了。編創(chuàng)活動(dòng)方面：編創(chuàng)活動(dòng)滲透在聆聽(tīng)欣賞和學(xué)唱表演中，主要涉及有幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一方面是聽(tīng)辨樂(lè)曲的力度、速度、音區(qū)、音色、情緒及演奏樂(lè)器，區(qū)分樂(lè)曲段落，用不同的顏色、線條或圖形來(lái)表示樂(lè)曲的情緒。第二方面是選擇或編創(chuàng)節(jié)奏，用打擊樂(lè)給歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是隨著音樂(lè)邊唱邊舞，做歌表演。第四方面是運(yùn)用人聲、自制樂(lè)器及其他樂(lè)器創(chuàng)作命題音響小品。第五方面是視唱旋律，改編不同節(jié)拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本冊(cè)教材中共安排了七個(gè)單元的兩聲部歌唱教學(xué)。共有學(xué)唱歌曲16首，其中單聲部歌曲8首，合唱歌曲8首。在本冊(cè)合唱歌曲有了明顯的增加，隨著合唱歌曲的增加，也說(shuō)明了音樂(lè)新課程實(shí)施以來(lái)，對(duì)多聲部教學(xué)也逐漸重視起來(lái)了。這個(gè)也是很多音樂(lè)老師都很關(guān)注都很值得探討的問(wèn)題。所以本學(xué)期我就以合唱為重點(diǎn)來(lái)談?wù)勎以诮虒W(xué)中的一些具體做法：
1、在合唱教學(xué)方面：
（1）、強(qiáng)調(diào)唱譜。
在本冊(cè)的合唱歌曲中，出現(xiàn)了是在同節(jié)奏的二聲部歌曲中，兩個(gè)聲部的唱名不同，比較容易分辨，而唱歌詞時(shí)只有音高上的區(qū)別，詞是完全一樣的，所以學(xué)生很容易混淆，如果不認(rèn)真教唱曲譜的話，甚至直接教唱歌詞，效果就可想而知了，所以象這樣的同節(jié)奏的二聲部歌曲，最好是先強(qiáng)調(diào)唱譜。
（2）、利用器樂(lè)幫助學(xué)生學(xué)唱二聲部歌曲。
在教唱二聲部合唱時(shí)，由于學(xué)生不能很準(zhǔn)確地掌握音準(zhǔn)和音程，在教學(xué)過(guò)程中往往會(huì)遇到困難，而器樂(lè)這個(gè)學(xué)具卻能引導(dǎo)學(xué)生把握好音準(zhǔn)和音程。
（3）、與不同聲部合作的輔助訓(xùn)練。
就是在教唱二聲部歌曲時(shí)，可以先由老師演奏或演唱第二聲部，與擔(dān)任第一聲部的學(xué)生合作，通過(guò)讓學(xué)二聲部的學(xué)生先輕唱到逐漸放聲，自己的演奏或演唱就隨機(jī)變小聲。然后再讓兩個(gè)聲部合起來(lái)，這樣就可以“水到渠成”了。
（4）、先教第二聲部。
由于學(xué)生對(duì)曲調(diào)的印象，常有先入為主的情形，所以既然總是第一聲部本身就容易給他們以較深的印象。在教學(xué)之初，就先暫把第一聲部放在一旁，先教第二聲部，然后再教第一聲部。
（5）、平行地教學(xué)唱兩聲部。
對(duì)于比較陌生的兩聲部歌曲我們可以先平行的教唱兩個(gè)聲部，然后讓學(xué)生分聲部各唱其中的一個(gè)部分以形成合唱。
（6）、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
（7）、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
（8）、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（9）、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。
1、政治思想目標(biāo)：通過(guò)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，愛(ài)國(guó)主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)技術(shù)。
2、音樂(lè)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，使學(xué)生基本上掌握教材所規(guī)定的樂(lè)理知識(shí)、視譜、視唱能力有較大的提高；通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完整的表現(xiàn)歌曲、理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。
3、能力培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂(lè)技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單曲譜的能力，并且能夠自學(xué)能力；通過(guò)本冊(cè)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器及其演奏方法；通過(guò)欣賞，了解幾種常見(jiàn)的演奏方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操；通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂(lè)曲。
4、情意目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的向往，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的音樂(lè)有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想、有道德、保護(hù)環(huán)境有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
5、質(zhì)量目標(biāo)：結(jié)合音樂(lè)學(xué)習(xí)，觀察大自然，用肢體或唱歌的方式表達(dá)自己的感受所得；熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)用音樂(lè)等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法。并通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能，能完整的演唱和表演歌曲。
認(rèn)真上好每一堂課；提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法；認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間，保證效率；充分作好課前準(zhǔn)備；認(rèn)真按照教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)普通話，在上課多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)；根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，放慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十六
在普通高中音樂(lè)課程中，通過(guò)鑒賞與表現(xiàn)音樂(lè)，及其他藝術(shù)形式的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂(lè)的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美境界所吸引、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。音樂(lè)音響材料的非概念性、非具象性特征，為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂(lè)提供了廣闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動(dòng)，使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。
在音樂(lè)教育面臨發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天，如何加強(qiáng)高中音樂(lè)教育自身的建設(shè)，完善音樂(lè)課程體系，推進(jìn)美育的發(fā)展，已成為擺在音樂(lè)教育工作者面前的一個(gè)十分重要和迫切的課題?！陡咧幸魳?lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制正是在這樣一個(gè)大的改革背景下進(jìn)行的。湘教版的教材中知識(shí)體系較全面，本學(xué)期主要進(jìn)行歐洲音樂(lè)和華夏音樂(lè)的鑒賞，重點(diǎn)是各民族的音樂(lè)精華，讓學(xué)生在接受音樂(lè)熏陶的同時(shí)能夠了解更多的音樂(lè)知識(shí)，進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
根據(jù)新課程的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分，我們高一下學(xué)期開(kāi)設(shè)“音樂(lè)鑒賞”，主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂(lè)的鑒賞知識(shí)，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
要求學(xué)生能按時(shí)上課，能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來(lái)，掌握必要的音樂(lè)鑒賞知識(shí)和技巧，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。
1、利用多媒體的教學(xué)設(shè)備，視覺(jué)享受、聽(tīng)覺(jué)享受并進(jìn)，擴(kuò)充課堂教學(xué)的容量，體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科的豐富性和欣賞性。
2、加強(qiáng)音樂(lè)作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞技巧通過(guò)欣賞音樂(lè)了解文化背景。
3、課堂教學(xué)靈活，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，積極地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高課堂質(zhì)量。
課時(shí)
周次
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)案主編
教學(xué)案審核
1、第一周、走進(jìn)非洲與美洲——北美民間音樂(lè)
2、第二周、拉丁美洲民間音樂(lè)
3、第三周、歐洲民間音樂(lè)掠影
4、第四周、華夏音樂(lè)之光
5、第五周、蟄龍飛起舞東方
6、第六周、一唱雄雞天下白
7、第七周、音樂(lè)——從宗教走向世俗
8、第八周、音樂(lè)——從印象走向現(xiàn)代
9、第九周、音樂(lè)與詩(shī)歌的交融——群眾歌曲與藝術(shù)歌曲（一）
第十周、期中考試
11、第十一周、音樂(lè)與詩(shī)歌的交融——大型聲樂(lè)作品（二）
12、第十二周、音樂(lè)的戲劇——歌劇
13、第十三周、舞劇的靈魂
14、第十四周、梨園百花
15、第十五周、藝苑擷英
16、第十六周、音樂(lè)與影視
17、第十七周、動(dòng)感地帶——中國(guó)通俗音樂(lè)
18、第十八周、動(dòng)感地帶——外國(guó)通俗音樂(lè)
19、第十九周、音樂(lè)凈化我心靈
20、第二十周、期末考查
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十七
切實(shí)貫徹思想，以落實(shí)學(xué)校工作為核心，積極投入二期課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課改新教材，促進(jìn)教師由觀念向時(shí)間轉(zhuǎn)化;以學(xué)科教學(xué)展示為契機(jī)，深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)科組，形成學(xué)科特色。
本期學(xué)科教材以高中音樂(lè)欣賞教材為主，開(kāi)發(fā)校本教材，結(jié)合實(shí)際，以審美為核心，重在培養(yǎng)人的素質(zhì)，改善教材的多樣化、選擇性和探索性，緊密?chē)@高中音樂(lè)教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)參與面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗(yàn)不夠。
2、合作意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出，藝術(shù)潛能沒(méi)有得到全面開(kāi)發(fā)，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)缺乏關(guān)注和參與。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立四種意識(shí)。
1、要樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育理論，深化學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
2、要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，以主人翁的態(tài)度，關(guān)注學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)崗。
3、要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為本期工作的重點(diǎn)，把握教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，研究教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等。
4、要樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，注重實(shí)際，明確職責(zé)，更新觀念，不斷構(gòu)建新的課程觀。
(二)注重細(xì)節(jié)，重視過(guò)程，抓好常規(guī)工作。
1、規(guī)范備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，每周搞好一次教研活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)新課程、新理念，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和合作交流。
2、以年級(jí)組為單位組建專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，并分層進(jìn)行訓(xùn)練與管理。
3、積極參與和配合學(xué)校完成新學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，組織好校園周周樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)氛圍。
4、組織好5月份的全縣初三年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生選拔工作以及縣中小學(xué)師生藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。
5、抓好高三音樂(lè)專(zhuān)業(yè)生的文化學(xué)習(xí)及后段高考錄取志愿填報(bào)。
6、加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究，鼓勵(lì)全組教師積極撰寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)論文與課例，組織本組老師參加“云陽(yáng)杯”教學(xué)比武，培養(yǎng)青年教師，夯實(shí)學(xué)科組中堅(jiān)力量。
1、做到教研活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，要逐周探討教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，要有中心議題，共同交流，相互引領(lǐng)。
2、要認(rèn)真研究教材，從課堂教學(xué)的組織入手，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式，開(kāi)展專(zhuān)題研究，重點(diǎn)研究教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，不斷更新教師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果。
1、篩選一些有代表性的、有價(jià)值的內(nèi)容，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地進(jìn)行教研教改。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部__年新課標(biāo)高考大綱，關(guān)注音樂(lè)教育的發(fā)展，關(guān)注高中音樂(lè)新課標(biāo)的要求，切實(shí)整合教學(xué)資源，研究教育動(dòng)態(tài)。
1、以聽(tīng)課、評(píng)課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式，開(kāi)展以說(shuō)課—上課—反思—評(píng)課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，采用“基礎(chǔ)+專(zhuān)業(yè)”的考試方式，促使學(xué)生在高中階段自覺(jué)提高音樂(lè)審美欣賞能力，促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部__年新課程高考大綱要求。
在過(guò)去的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外音樂(lè)活動(dòng)，建立管樂(lè)、民樂(lè)、合唱、舞蹈團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)課外音樂(lè)活動(dòng)的普及與提高。
本組共有六名專(zhuān)職音樂(lè)教師(其中中學(xué)一級(jí)教師1人，中學(xué)二級(jí)教師3人，中學(xué)三級(jí)教師2人)，教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熱愛(ài)本職工作，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試，銳意創(chuàng)新。
音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃篇十八
從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。
本冊(cè)教材共八個(gè)單元，教材對(duì)每一課，每一單元都盡可能地設(shè)置有意味的情境，這些內(nèi)容都是有組織 的聯(lián)系在一起的，每個(gè)單元的內(nèi)容由感受與鑒賞、音樂(lè)表現(xiàn)、音樂(lè)創(chuàng)造、音樂(lè)與相關(guān)文化這幾部分組成的。內(nèi)容豐富形式多樣、風(fēng)格各異，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生在聽(tīng)、唱、跳、畫(huà)、玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)作。
三年級(jí)學(xué)生男生多于女生，通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們各方面的素質(zhì)已逐漸提高，對(duì)音樂(lè)也有了一定的認(rèn)知和了解，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)繽紛的世界充滿幻想。也掌握了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)音樂(lè)有了一定的感受力和鑒賞力。
1、對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。
2、知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽(tīng)辨其音色。
3、在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。
4、能用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱，輪唱。
5、能主動(dòng)參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)；在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)任一個(gè)角色；能對(duì)自己、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。
6、能即興編創(chuàng)同歌曲情緒一致的律動(dòng)或舞蹈；能以各種音源及不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音源故事、音樂(lè)游戲并參與表演。
學(xué)生全部掌握唱會(huì)必學(xué)歌曲，并有感情的演唱。學(xué)生能否提高欣賞水平，要求學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)搞好課堂紀(jì)律，在抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)的同時(shí)保證好每個(gè)學(xué)生的音樂(lè)水平。
2、在唱、動(dòng)、認(rèn)、聽(tīng)、奏的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，合作與共處， 創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
3、在音樂(lè)教學(xué)中體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，面向全體學(xué)生，注意因材施教。
4、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，。
5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，經(jīng)常使用課件為課堂教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行電子備課，運(yùn)用網(wǎng)上資源，每節(jié)課前作好充分準(zhǔn)備。
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