最新小學生慶元旦活動主持稿范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 10:07:03
最新小學生慶元旦活動主持稿范文(17篇)
時間:2023-11-17 10:07:03     小編:LZ文人

總結(jié)能夠讓我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足。需要有明確的總結(jié)的主題;總結(jié)是一種思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。在寫總結(jié)時要注重語言得體、規(guī)范,不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

小學生慶元旦活動主持稿篇一

開頭語:

生齊:親愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學們:大家晚上好!

生:不知不覺,我們走過了非同尋常的__年。

生:__年,對我們每一個一(5)班的同學來說,都是值得銘記終身的一年。

生:8月30日,49個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭--南山外國語學??圃沸W部一年級(5)班。

生:而我們,在9月1日這一天,也光榮地成為一年級的小學生了。

生齊:我們高興、我們驕傲、我們自豪!

生:四個月的共同學習、共同生活,讓我們彼此了解、彼此熟悉。

生:80天的親密接觸讓我們成了一群好學上進、熱愛集體的好伙伴。

生:運動會上,一(5)班運動員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。

生:今年冬天,雖然氣溫反常、甲流肆虐,但我們絲毫也不畏懼。

生齊:因為有老師、有爸爸媽媽、有同學的關心與關愛,讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心!

生:瞧!校園里到處張燈結(jié)彩!

生:看!我們班也煥然一新,充滿了節(jié)日的溫馨!

生:剛慶祝完圣誕,又將迎來新年。

生:今天,我們一年級(5)班的全體同學,

生齊:將要用自己特有的方式,來迎接新年的到來。

生:今天,我們在絢麗多彩的教室里。

生:唱歌跳舞,張揚個性,秀出自己,回報大家。

生:用歡歌播散快樂的陽光。

生:用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

生齊:南外科苑小學一年級(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開始。

串詞。

1、我們都有一個溫暖的家,家里有愛我們的爸爸媽媽,請欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者:趙珈一、瞿遠等。

2、別看我們年紀小,我們的本領可不少呢!請欣賞由____同學為我們帶來的手風琴合奏:《劃船曲》、《小蜜蜂》。

3、看,時尚、陽光、靚麗、帥氣的小模特們早就等不及了,她們穿著漂亮的服裝,也準備來秀一秀自己的風采呢!請欣賞由__等小朋友表演的《小小模特秀》。

4、請欣賞__同學為我們演奏小提琴獨奏《鄂倫春小唱》。

5、相聲是深受人們喜愛的傳統(tǒng)藝術,快板也是我們小朋友很喜歡的說唱形式。我們班王建斌和一(4)班的彭源這兩個小演員說起相聲和快板來和專業(yè)演員相比可是絲毫不差哦!相信融合了相聲和快板兩種藝術形式為一體的《看誰最聰明》,大家一定很喜歡!

6、說起張瑾韻,相信同學們印象最深的就是她愛看書、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來的可是舞蹈表演哦!請欣賞舞蹈《長大后我就成了你》。

7、請欣賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場里》。

8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起!她可是我們班名副其實的故事大王哦!她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎哦!今天她給大家?guī)淼墓适率恰缎”诨⒔栉舶汀?,請欣賞故事《小壁虎借尾巴》。

9、請欣賞趙__為我們帶來的古箏獨奏《漁舟唱晚》。

10、請欣賞詩朗誦《給科學家獻花》。表演者:__等。

11、下面請欣賞手風琴獨奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者__。

12、我們班的小朋友個個身懷絕技,下面掌聲有請我們班的另一個故事大王任明宇來為我們講述故事《雞蛋哥哥》。

小學生慶元旦活動主持稿篇二

2、鑼鼓喧天鬧新年!

3、年年歲歲添新福,

4、歲歲年年慶有余!

合:載歌載舞迎新年,師生同樂慶元旦!

1、親愛的老師,

2、可愛的同學,

3、大家下午好好!

4、新的一年即將開始,預祝大家:

合:新年愉快!身體健康!合家歡樂!萬事如意!

1、光陰荏苒,我們即將迎來新的一年。

2、今天,我們黃家灣中小學全體師生在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

3、這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,

4、這一刻是充滿激-情的。

1、剛剛邁越的365個晝夜,

2、彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。

3、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

4、伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

1、挫折,曾讓我們心痛;。

2、喜悅,當然洋溢在胸中!

3、春已歸來,讓我們打開蜂箱吧,那里有儲存了一冬的甜蜜,

4、今天,就讓我們在歡樂的海洋中乘風啟航,向著成功——飛翔!

合:三年四班20xx年慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

1、春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。

2、在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了20xx年元旦慶典。

3、我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

4、新年的臉紅了;。

1、新年的心飛了;。

2、春的腳步近了;。

3、春的身段也婀娜了;。

4、新年拉近了我們成長的距離;。

1、新年染紅了我們快樂的生活;。

2、新年讓我們截取下了四季的片段。

3、新年給了我們?nèi)松亩U想。

2、今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。

3、今天,我們送去我們的祝福;。

4、帶著祝愿、帶著囑托;。

合:祝大家新的一年學習進步,快樂平安。三年四班新年聯(lián)歡到此結(jié)束。

男:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

女:歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取奮發(fā)圖。

合:親愛的老師、同學們,大家元旦快樂!

合:新的鐘聲。

合:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了女:20xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來,我們重任在肩。

女:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光男:讓燭光如故,光明永恒。

女:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。

男:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠。

男:我的祝福飄在長風里,如歌如夢。

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來。

女:讓我們唱起來。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來。

合:三2班慶20xx元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

【演出具體流程】:略。

(結(jié)尾詞)。

女:所有的日子都來吧,讓我編織你們。

男:讓我編織你們,用活力的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月。

男:編成遐思的年華。

女:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

男:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

男:愿雨里有你的收獲,

女:愿風中傳你的捷報。

男:陽光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

男:親愛的老師、同學們。

合:再見!

小學生慶元旦活動主持稿篇三

女:親愛的同學們。

合:大家下午好。

男:滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別。

女:充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來:在過去的一年里,我們學校在各級領導的關心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里,全校師生在校領導的帶領下,銳意進取,教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。

男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放。

女:今天,你將在舞臺上看到我校教師的風采,師生同樂,師生同慶,也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男:出席今天演出現(xiàn)場的領導有:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

女:首先請校長為我們作新年致辭……。

男;感謝校長的新年致辭。

女:學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持,今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!

謝謝邵書記的精彩講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男教師:首屆元旦文藝匯演——。

合:現(xiàn)在開始!

男:首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

男:我們從勝利走向勝利,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

女:我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,創(chuàng)造了佳績。

男:“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌,心中就升起希望;請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。

女:今天是激情飛揚的日子,今天是青春舞動的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢想希望,請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動,一起飛揚。

女:當然,成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來之際,請接受同學們送上的真誠祝福,祝愿您們,新年快樂,幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。

男我校強化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強基礎設施建設。

女:學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺,生活在這個大家庭,我們快樂地學習,快樂地成長,在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。

男:近幾年來,小學在各級領導的大力支持下,開展了豐富多彩的課外活動,學生素質(zhì)得以全面提高。

女:中華文化,歷史悠久,源遠流長。

男:唐詩宋詞,千古風韻,博大精深。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男:吟唱唐詩宋詞,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女:請欣賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》。

男:表演者——二年級一班全體學生。

女。長拳中國拳派之一,一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種。現(xiàn)在的長拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種,它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上,根據(jù)其風格特點,綜合整理創(chuàng)編而成。

女請欣賞三年級的武術表演《長拳》。

男。送戰(zhàn)友,踏征程。

默默無語兩眼淚,

耳邊響起駝鈴聲。

路漫漫,霧茫茫。

革命生涯常分手,

一樣分別兩樣情。

女請欣賞男聲獨唱《駝鈴》。

小學生慶元旦活動主持稿篇四

女:親愛的同學們。

合:大家下午好。

男:滿載成功與收獲的xxxx年即將揮手向我們告別。

女:充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來:在過去的一年里,我們學校在各級領導的關心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里,全校師生在校領導的帶領下,銳意進取,教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。

男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放。

女:今天,你將在舞臺上看到我校教師的風采,師生同樂,師生同慶,也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男:出席今天演出現(xiàn)場的領導有:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

女:首先請校長為我們作新年致辭……。

男;感謝校長的新年致辭。

女:學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持,今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!

謝謝邵書記的精彩講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男教師:首屆元旦文藝匯演――。

合:現(xiàn)在開始!

男:首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

男:我們從勝利走向勝利,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

女:我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,創(chuàng)造了佳績。

男:“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌,心中就升起希望;請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。

女:今天是激情飛揚的日子,今天是青春舞動的.日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢想希望,請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動,一起飛揚。

女:當然,成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來之際,請接受同學們送上的真誠祝福,祝愿您們,新年快樂,幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。

男我校強化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強基礎設施建設。

女:學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺,生活在這個大家庭,我們快樂地學習,快樂地成長,在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。

男:近幾年來,小學在各級領導的大力支持下,開展了豐富多彩的課外活動,學生素質(zhì)得以全面提高。

女:中華文化,歷史悠久,源遠流長。

男:唐詩宋詞,千古風韻,博大精深。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男:吟唱唐詩宋詞,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女:請欣賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》。

男:表演者――二年級一班全體學生。

女。長拳中國拳派之一,一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種?,F(xiàn)在的長拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種,它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上,根據(jù)其風格特點,綜合整理創(chuàng)編而成。

女請欣賞三年級的武術表演《長拳》。

男。送戰(zhàn)友,踏征程。

默默無語兩眼淚,

耳邊響起駝鈴聲。

路漫漫,霧茫茫。

革命生涯常分手,

一樣分別兩樣情。

女請欣賞男聲獨唱《駝鈴》。

小學生慶元旦活動主持稿篇五

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

大家晚上好!

今天我們桐小的全體教師聚集在一起,滿懷激動和喜悅的心情,迎來20xx的元旦慶祝晚會,過去的一年,我們所有員工用汗水和心血在桐小這片美麗的土地上鋪就美麗的畫卷,今后我們將再接再厲,滿懷激情,用努力和認真迎接我們更美好的未來!今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。桐岐中心小學、20xx元旦慶祝晚會現(xiàn)在開始,首先由請湯校長致新年賀辭,大家歡迎!

一、(感謝湯校長的精彩致辭。)

二、緊張往往與充實相連,付出常常同收獲結(jié)伴。在桐小的這個大家庭中,我們每一個組員都很優(yōu)秀,尤其涌現(xiàn)了大批的年輕教師,他們年輕卻熱情,工作兢兢業(yè)業(yè),樂于接受,是我校一道亮麗的風景。在工會和教導處聯(lián)合組織的青年教師基本功比賽中,年輕教師通過粉筆字、演講比賽和才藝展示三輪角逐,最終評出了一二三等獎,下面由請王國偉主席宣讀獲獎名單:

青年教師基本功比賽獲獎名單。

一等獎:黃玲珠、殷心芳、馮、凰

二等獎:謝紅玲、馮、丹、馮敏麗、嚴海蓮、謝瓊菁、朱雪珍

三等獎:顧曉燕、王金倫、任青芬、吳銀峰、周雨瓊、陳、潔

王、淼、奚明燁、謝、艷、顧海民、馬曉斌、王、萍

下面由請、三等獎的獲獎老師上臺,由請王國偉主席、倪葉倩教導為三等獎的老師頒獎

下面請獲得二等獎的老師上臺領獎,由請趙校長、許校長為二等獎的老師頒獎

下面請獲得一等獎的老師上臺,由請湯校長為一等獎的老師頒獎。

1、不管以后將如何結(jié)束,至少我們曾將相聚過,人的一生有許多回憶,祝愿你的追憶有個我,一首好聽的萍聚送給大家,掌聲有請謝艷老師!

2劉紅芳、殷心芳聯(lián)袂表演相聲:大方和小氣

3、朱自清先生的《荷塘月色》給我們留下了深刻的印象,我們學校的老師將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美景,請欣賞由李耀榮、任萍萍、顧曉燕等老師帶來的舞蹈《荷塘月色》。

小學生慶元旦活動主持稿篇六

合:晚上好!

男:歡迎大家來到____大學“愛桂林,愛廣西,愛中國”主題歌會暨元旦晚會的晚會現(xiàn)場,我是本場晚會的主持人。

女:我是xx。

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了新年的氣息,這是我們桂工的新篇章,這也是我們研究生大家庭的新起點。

男:今晚,就讓d_我們跟隨著新年的腳步,敞開我們青春的喉嚨,來抒發(fā)我們對桂林,對廣西,對祖國的熱愛!

女:現(xiàn)在我宣布____大學“愛桂林,愛廣西,愛中國”主題歌會暨元旦晚會。

合:現(xiàn)在開始!

男:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本場晚會各位嘉賓,他們分別是:___。

女:接下來為大家介紹的是擔任本次歌會的'各位評委,他們分別是:___。

男:感謝各位評委及嘉賓在百忙之中來到我們晚會的現(xiàn)場,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

(如有致辭:女:接下來有請為本次晚會致辭,掌聲有請!。.感謝的精彩致辭)。

女:在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹艺f明本次歌會的獎項設置及評分標準:

男:本次研究生主題歌會設有一等獎一名,二等獎兩名,優(yōu)秀獎若干名。

女:本次比賽采用百分制,在各位評委的打分中,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分作為歌手的最終得分。

男:好的,那么接下來就讓我們伴隨著外國語學院,___等5人帶來的小合唱《茉莉花》來一同進入今晚的歌會,掌聲有請!

小學生慶元旦活動主持稿篇七

(開場白)。

音樂弱。。。

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日的暖陽,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至。

丙:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。

丁:20__年的鐘聲即將敲響。

甲:新年的祝福與期待不期而至。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

丙:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活。

?。盒履杲厝∠铝怂募镜钠?,新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放我們的激情。

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

丙:今天,我們送去我們的祝福。

?。簬еT浮е鴩谕校癫匾丫玫钠谂?,化做今日相逢的喜悅。

甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

乙:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

丙:這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

?。涸谠娕c畫交融的日子里,讓我們一起迎接新年的曙光。

甲:各位領導,各位來賓。

乙:各位老師,各位同學。

丙:各位工作在不同崗位的聞達校友們。

?。骸胺棚w夢想”學校20__年新年晚會(音樂起超越夢想)。

合:現(xiàn)在開始。

(掌聲)。

甲:今天來到晚會現(xiàn)場的來嘉賓有:聞達學校老校長,滄州晚報社技術處處長鞏樹起先生。

乙:市房地產(chǎn)開發(fā)有限總經(jīng)理__先生。

丙:家長代表,市電視臺副臺長先生。

?。菏幸?guī)劃設計研究院高級工程師先生。

甲:電大的老師們。

乙:還有聞達學校的校友同學們和我們的家長代表。

丙:歡迎你們的到來。

?。簹g迎。

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。

丙:我是主持人。

?。何沂侵鞒秩恕?/p>

甲:新的鐘聲。

乙:新的一年。

丙:新的祝福。

?。盒碌钠诖?/p>

甲:在這里我們代表聞達學校的全體師生。

乙:祝大家新年快樂,一帆風順。

丁:祝他們新年快樂。

結(jié)束語。

(應用班不下臺,主持人在音樂中上臺)。

甲:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

乙:辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。

丙:在新的一年,我們有許許多多的事情要做,許許多多的任務等待我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

丁:我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。

甲:新年的陽光將灑在你們的身上。

乙:新年的春風將吹在你們的臉上。

丙:面對人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

丁:面對紛繁的大千世界,機遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生。

甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生的精彩!

丙:請堅信,我們的老師和同學們將與你同行。

?。汗餐蛑殬I(yè)生涯的頂峰邁進。

甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們。

乙:讓我編織你們,用青春的金線,

丙:讓我編織你們,用燃燒的信念。

丁:編成絢麗的歲月。

甲:編成遐思的年華。

乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

丙:愿雨里有你的收獲,

丁:愿風中傳你的捷報。

甲:陽光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

丙:放飛夢想學校20__年元旦晚會。

丁:到此結(jié)束,同學們。

合:再見(我的母校)。

小學生慶元旦活動主持稿篇八

大家好!

新的歌聲,新的笑容,新的祝福,新的盼望!

在成長和收獲的喜悅中漸漸遠去嶄新的正在向我們款款走來。

今日,在歌聲和笑聲的海洋里,我們歡聚在一齊;今日,在溫馨和永恒的圣地里,我們辭舊迎新。

1、首先有請王劉洋同學為我們帶來古箏《南泥灣》,掌聲有請!

2、感激王劉洋同學的精彩表演。我們河南是豫劇之鄉(xiāng),是豫劇的發(fā)源地。作為河南人,我們有義務將豫劇發(fā)揚傳承下去。下頭請欣賞李夢瑤同學帶來的《花木蘭》選段,掌聲有請!

3、感激李夢瑤同學的精彩演唱。我們1820班人杰地靈,既有傳統(tǒng)曲藝,又有西洋樂器。下頭有請馬煜軒和王政粵為我們帶來小提琴演奏《小星星》,有請!

4、感激二位的精彩演奏。偉大的詩仙李白,斗酒詩百篇,秀口一吐就是半個盛唐。下頭有請許嘉明同學為我們朗誦《將進酒》,掌聲有請!

5、感激許嘉明同學的精彩朗誦。下頭請欣賞李明澤同學演唱的粵語歌曲《海闊天空》,掌聲有請!

6、感激李明澤同學的精彩演唱。我們1820班有一支充滿了朝氣和活力,洋溢著自信和熱情的模特隊,他們將為我們帶來一場視覺上的盛宴。大家掌聲有請!

7、歡天喜地來聯(lián)歡,熱熱鬧鬧聲震天。下頭這是啥節(jié)目?三句半!有請王浩然等同學帶來的《三句半》,掌聲有請!

8、在我們1820班的大家庭里,王教師和高教師像媽媽一樣呵護著我們,今日她們有一些心里話想要唱給我們聽,請欣賞,我們最最親愛的王教師和高教師為我們帶來的歌伴舞《完美的未來》,掌聲有請!

結(jié)束語:

歡樂的時光總是那么短暫,歡聚的日子總是讓人留戀。

告別今日,我們將站在新的起點;

展望明天,我們將努力繪就更加美麗的畫卷。

祝我們1820班的每一位教師,每一名同學,在新的一年里好事連連,好夢圓圓!

親愛的教師同學們,1820班“慶元旦聯(lián)歡會”到此結(jié)束,再見!

小學生慶元旦活動主持稿篇九

齊:大家下午好!

葉:清風拂面、溫陽普照

諾:激情澎湃、盛世歡騰

胡:在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,學校又迎來收獲的春天。

星:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,走向未來,我們書寫豪邁的誓言。

葉:藍天當紙,海水為墨,寫不完心中的頌歌,

諾:群峰放聲,大江展喉,唱不盡永恒的贊歌。

胡:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,

星:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點盛世中華。

葉、諾:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,

胡、星:熟悉的旋律,演繹時代的激越。

齊:陽羅二小“唱學堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始!

小學生慶元旦活動主持稿篇十

女:尊敬的各位領導,各位老師。

男:親愛的各位來賓,同學們。

合:大家晚上好!

男:慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。

女: 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。

男:就在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,感受到了春的暖意。

女:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

男:雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往。

女:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

男:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

女:今天,是我們共同走過一年的終點。

男:今天,是我們暢想新的一年的起點。

女:當我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是“成長”,是“快樂”。

男:在即將過去的20xx年,我們?nèi)w同學相約在這里,感受到了老師無微不至的關愛,享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

女:在即將過去的20xx年,我們的祖國社會穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮。

男:回首昨天,我們思緒萬千;

女:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h;

男:展望明天,我們豪情滿懷!

女:我們堅信:在新的一年,我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳8!?/p>

結(jié)束語

男:今天是個好日子

女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男:今天是個好日子

女:相聚的時刻我們放飛希望

男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月

女:熟悉的旋律,演繹時代的激越

男:告別今天,我們將站在新的起點

女:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

男:難忘今宵,是學校領導的關懷,才使我們走上了舞臺,展現(xiàn)自我、展示才華。

女:難忘今宵,是老師們的辛勤勞動,才使我們實現(xiàn)了自編自演、登臺演出的夢想。

男:我們將記住今天這個快樂的時刻,

女:歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。

男:讓我們掌聲歡迎學校領導登臺合影留念。

(合影完畢后)

男:這是一個美好的時刻

女:這是一個快樂的時刻

男:這是一個幸福的時刻

女:這是一個激動人心的時刻

男:時間的年輪會記住這難忘的瞬間

女:我們?nèi)松漠嬀頃浵逻@精彩的瞬間

男:尊敬的各位領導、各位老師

女:親愛各位來賓,同學們

男:元旦文藝晚會到此結(jié)束

女:愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利

男:掌聲歡送學校領導。

小學生慶元旦活動主持稿篇十一

合:各位老師、各位同學,大家好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天,我們xx班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

主持乙:在過去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新,我們努力的學習,園丁們辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!

主持丙:展望即將到來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,

主持?。簺]有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!

主持甲:年年歲歲花相似,

主持乙:歲歲年年人不同。

主持丙:回首20xx年,我們驕傲自豪!

主持?。赫雇?0xx年,我們斗志昂揚!

主持甲:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”展望未來,我們滿懷信心!

主持乙:是啊,xx的師生,沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

主持丙:讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持丁:和著優(yōu)美的旋律,伴著跳動的音符,讓我們請進燦爛的陽光,掛上絢麗的彩虹。

主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

主持?。航裉?,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

主持乙:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會,

合:現(xiàn)在開始!

主持甲:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx、xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持乙:每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

主持甲:用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎!

主持丙:俗話說“笑一笑,十年少”,現(xiàn)代醫(yī)學也認為,笑,與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理,今天特要讓大家痛快的大笑一場,不光是送笑柄,更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。

主持?。憾亲佣夹μ哿税?,謝謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>

主持乙:我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話,現(xiàn)在,讓我們把童話唱出來。有請xx給我們帶來《童話》。

主持丙:在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,有請xx朗誦《熱愛生命》。

主持?。汗庞杏⑿廴宋铮痔煜?今有男兒志在四方,獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。

主持乙:人間有親情愛情友情,接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。

主持甲:是你想太多,我總這樣說。

主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說。

主持甲:不好意思!還是我年輕時唱的歌,現(xiàn)歌詞都忘了。

主持乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

主持甲:懂了!徹底懂了!別說想太多,就連想太少我也記起來了。

主持丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠不止這些,下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了,趕快有請,大家掌聲熱烈歡迎!

主持丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

主持甲:好主意,那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了,現(xiàn)在上來幾個志愿者把,贏了可是有獎勵的哦,不過,輸了也不是你想來就來,想走就走滴。

主持?。航?jīng)過一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來吧,《果汁分你一半》帶給你。

主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看xx會唱多久吧!

主持甲:大家一起來串燒吧。有請xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。

主持乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。

主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治琛O旅嬗姓坸x等人給大家送上街舞。

主持?。和廴?,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們。(掌聲)

主持甲:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。

主持乙:我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。

主持?。鹤詈螅屛覀円煌铣杜诺纳?。全體起立。

主持丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會就要結(jié)束。

主持甲:讓我們明年再相會,xx班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂,合家幸福!

合:各位老師,各位同學,再見!

小學生慶元旦活動主持稿篇十二

合:大家新年好!

男:春夏秋冬,黑夜清晨,

女:日月如梭,光陰似箭,

男:當小樹又增加一個年輪。

女:當春天又擁抱著大地,

男;當冬天又露出燦爛的笑臉。

女:時間老人領著我們又敲響了時間的大門,

男:讓我們共同迎接20xx年,

女:在此祝家長朋友們,老師們xx年大吉。

男:祝小朋友聰明健康,

合:xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演此刻開始。

男:過新年,喜洋洋,歡天喜地鑼鼓響。

女:聽,慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……。

小學生慶元旦活動主持稿篇十三

合:新年好!

b:我是湯圓曼

c:我是周小龍

d:我是萬慧思

a:新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;

b:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息.

c:回首往事,我們滿懷豪情

d:展望未來,我們重任在肩

a:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

b:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

c:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

d:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

a:現(xiàn)在,我宣布“讓心靈舞動,讓夢想高飛”20xx年元旦晚會!

合:現(xiàn)在開始!

小學生慶元旦活動主持稿篇十四

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

甲:職教處20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先,由處長致新年。

祝詞。

(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

串詞。

1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯(lián)歡會的第一版塊相約新年!

2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請!

3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心,再加上小崔的機智,更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天,今天,明天》!

4、一段充滿青春活力的勁舞過后,我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。

5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!

6、各位班長的話讓我們特別感動,電大三年生活,我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著,被老師感動著,被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動,許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動,他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家,經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點,這些都讓我們感動不已?,F(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士,感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面,我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。

7、在職教處,不論老師還是同學,真誠是彼此的依靠。這里不僅教書,而且育人,我們在座的每一個人都感受到了這一點,但是感受最深的,我想還要數(shù)歷屆留校的老師了,讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。

結(jié)束語。

《二十年后再相會》背景音樂起。

踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

xx學院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結(jié)束。各位老師、同學、再見。

小學生慶元旦活動主持稿篇十五

乙:大家上午好!

甲:新的鐘聲,

乙:新的一年,

甲:新的祝福,

乙:新的期待。

甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行,

乙:20__年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。

甲:今天,我們相約在這里,享受這段美好的時光帶給我們的歡樂,

乙:今天,我們相約在這里,一起用心來感受真情,用歌聲來迎接新的征程。

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉、釋放你的激情,

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,嘹亮的歌聲將響徹云霄。

乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽,我們19個班級的同學將輪番登場演唱。

甲:這次大賽每班唱兩首歌,其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌,另一首由各班選送。

乙:一首首優(yōu)美的歌曲,將唱出同學們對祖國的熱愛,對美好前景的憧憬,將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。

甲:我們相信這次比賽,一定會比出我們的精神,比出我們的水平,比出我們的特色,

乙:下面,我宣布河西小學“慶元旦,頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在開始!甲:有情學校校長講話。

乙:下面介紹評委及評分細則。

甲:擔任本次比賽的評委分別是:一號評委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任,二號評委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師,三號評委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢星老師,四號評委是來自我校的張銀鈴老師,五號評委是來自我校的張改珍老師。

乙:下面我宣讀本次大賽的評分細則:

甲:軍愛民義重如山,民擁軍情深似海,

乙:軍民如魚水,情深永不分。

甲:請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。

甲:結(jié)束了幼兒園的生活,小二郎背起嶄新的書包,歡天喜地向?qū)W堂走來。

乙:請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》。

甲:殘酷的戰(zhàn)爭、野蠻的_、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士,

乙:經(jīng)濟的封鎖、物質(zhì)的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。

甲:他們具有革命的樂觀主義精神,他們拿起鋤頭開荒耕地,

乙:他們搖起紡車,紡紗織布,他們自己動手,豐衣足食。

甲:他們將荒山野嶺的南泥灣,建成了美麗富饒的陜北江南。

乙:請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。

甲:八月十五月兒明,爺爺為我打月餅。

爺爺是個老紅軍,爺爺待我親又親。

乙:我為爺爺唱歌謠,獻給爺爺一片心。

下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

甲:世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待,

乙:讓我們這群可愛的小和平鴿,向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。

甲:從媽媽幫我背上書包的那一刻起,我的心中就開出了希望的花朵,

乙:從踏進學校的那一刻起,我就在心里播下了希望的種子,

甲:我在心里高興的呼喊,我開始讀書了!

乙:接下來請欣賞二年級2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。

甲:只有真正體驗過,我們才知道生活的酸甜苦辣,只有真正嘗試過,我們才知道苦中有樂。

乙:只有我們付出,才會有更多的收獲和成長。

請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。

甲:請評委為二年級評分。

甲:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂的歌聲,

乙:我們坐在高高的谷堆旁邊,聽媽媽講那過去的事情。

甲:這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶,

乙:請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

甲:我們來看二年級1班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,二年級3班的最后得分是分。

甲:一路艱辛,多少烈士拋頭顱,

乙:一腔熱血,青山處處埋忠骨。

甲:天地間走來了一支隊伍,

乙:那是兒童團奮進的腳步。

下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》。

甲:一首好聽的歌曲,總讓人尋味、讓人難忘,

乙:一首好聽的歌曲,總能伴我們走過風雨、走過輝煌。

甲:一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶,

乙:讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。

請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。

甲:請評委為三年級評分。

甲:紅星是趕走嚴寒的春風,讓我們充滿力量,紅星是驅(qū)散黑夜的明燈,讓我們無比堅強。

乙:閃閃的紅星,引領年少的我們繼往開來,引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。

乙:我們來看看三年級3班的得分情況:去掉一個分分,去掉一。

個最低分分,三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,三年級2班的最后得分是分。甲:山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥,這些都不能把他們難倒,他們保衛(wèi)著祖國的土地,他們用血和肉筑成了新的長城。

乙:他們就是英勇的游擊隊員。

請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。

甲:請評委為四年級評分。

甲:革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭,只有動員群眾才能進行戰(zhàn)爭,只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭,只有大量消滅敵人,才能有效保存自己。

乙:各小組注意,你們各自為戰(zhàn),打一槍換一個地方,開火!

下面有請五年級2班演唱《地道戰(zhàn)》請欣賞。

甲:我們來看看四年級2班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,四年級1班的最后得分是分。

甲:每一個小石頭都有著他們的夢想,他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語,他們不高大,卻擁有著強勁的力量。

乙:做一顆小石頭吧,讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。

請欣賞五年級3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?/p>

甲:我們有過苦難屈辱的歷史,日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。

乙:如今又公然奪島挑釁,我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。

甲:請評委為五年級評分。

甲:夕陽西下,紅霞滿天,槍聲已經(jīng)暫停,硝煙漸漸消退,勝利之后的小憩,是那樣的寧靜與甘甜。

乙:此時此刻,微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。

請欣賞。

甲:我們來看看五年級2班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,五年級1班的最后得分是分。

甲:黃河,你是中華民族的搖籃,黃河,你是中華民族的尊嚴,你是中華民族的生命之河,你是中華民族的偉大巨人。

乙:聽,風在吼,馬在叫,九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌。

看,山在動,地在搖,四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合:保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!

乙:請欣賞六年級2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。

甲:1937年7月7日,那一聲響徹世界的槍炮聲,讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。

乙:盧溝橋,獅子吼,宛平城頭浴血戰(zhàn),中國人民意志堅。

請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。

甲:請評委為六年級評分。

乙:我們來看看六年級1班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況:去掉一個分分,去掉一個最低分分,六年級3班的最后得分是分。

甲:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結(jié)講話。

乙:下面舉行頒獎儀式。

獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎的班級有:一年級1、2、3、4班。

獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎的班級有:二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲:請以上班級上臺領獎,大家歡迎!

乙:獲得本次大賽第二名的班級有:二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲:請以上班級上臺領獎,大家歡迎!

乙:獲得本次大賽第一名的班級有:二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲:請以上班級上臺領獎,大家歡迎!

乙:讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!

甲:一首首歌,讓人心潮澎湃,

乙:一首首歌,讓人熱血沸騰。

甲:老師們,同學們,讓我們記住這個難忘的日子,

乙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!

甲:放眼未來,我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!

合:河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束。老師們,同學們,再見!

小學生慶元旦活動主持稿篇十六

甲:敬愛的老師。

乙:親愛的同學們。

合:大家好!祝大家元旦快樂!

乙:大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?(同學回答)。

甲:好,讓我來為大家做一個簡單的介紹吧(讀簡介)。

乙:今天,我們還準備了精彩的節(jié)目,保證讓你賞心悅目。

甲:首先,來看看江南style被那幫小子模仿成什么樣了吧,大家歡迎!

乙:剛剛也有我的參與哦,怎么樣?還不錯吧!來點兒掌聲!

甲:下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧,look:(主持人讀)。

乙:看下一則(主持人讀)。

甲:好了,讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風采表演呢?

乙:請欣賞:《蒲公英》。

甲:真的很棒哦,掌聲!

乙:ok,下面又到了同學們最期待的游戲時間了,《大風吹》大家應該不陌生吧,但還要再熟悉一下游戲規(guī)則哦。

甲:(讀游戲規(guī)則)下面開始玩吧!

乙:現(xiàn)在我們的《童年》表演者已經(jīng)迫不及待了。

甲:讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。

乙:(鼓掌)聽了那么多歌曲,來看看一則小品吧。

甲:豪華餐廳,請欣賞!

乙:讓我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指!現(xiàn)在請我們的相聲演員登場(鼓掌)。

甲:真的很精彩,讓我們來玩一個游戲,相信大家都沒有玩過哦。(讀ppt)。

乙:下面請我們的體育健將:郭桐為大家表演雙搖。

甲:哇,透露一下方法好嗎?我一個都跳不了誒!

乙:我們都愛笑同學們應該不陌生吧,今天就讓你看看節(jié)目現(xiàn)場,請:(讀ppt)。

甲:好了,現(xiàn)在讓我們歡迎最后一個節(jié)目的表演者:徐文錦為大家?guī)砑埮颇g,大家歡迎!

乙:大家是不是審美疲勞了?讓我們做最后的游戲吧。

甲:抱成團游戲規(guī)則(讀ppt)。

乙:畫豬頭游戲規(guī)則(讀ppt)。

乙:再一次祝大家元旦快樂!

合;謝謝!

小學生慶元旦活動主持稿篇十七

乙:尊敬的各位老師,親愛的同學們合:大家上午好!

甲:時光荏苒,玉兔辭舊永戀人間春色舞

乙:放眼未來,一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女,兩岸旖旎人才輩出走四方

甲:看,黃洋河畔陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

乙:我們相聚在這里,飄動你的飛裙,旋轉(zhuǎn)你的舞姿

甲:親愛的同學們,讓我們的熱情沖向云霄,讓我們的快樂匯成海洋

合:張灘九年制學校20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待

乙:激揚著青春的風采,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷

甲:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩

乙:走進春天,走進潔凈的校園,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

甲:在這里,有我們對生活的憧憬,更有我們對未來的渴望

甲:快樂的時光總是那么短暫 ,相聚的日子特別讓人留戀

乙:雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰自己的情愫

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12703142.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔