計(jì)劃可以幫助我們集中精力，減少拖延和分心。制定計(jì)劃時(shí)要考慮現(xiàn)實(shí)的限制和可能的風(fēng)險(xiǎn)，做到合理和可行。如果你正在為制定計(jì)劃的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)感到困惑，不妨看看以下給出的范文，或許能為你提供一些思路。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇一
請(qǐng)網(wǎng)友和專(zhuān)家批評(píng)、指正。李正火奉呈。
仰望童年生命，活化無(wú)墻課堂
把生命裝進(jìn)童年的書(shū)包，是真；
將課堂耕植生活的原野，為善；
讓智慧普照精神的家園，大美！
學(xué)校教育，說(shuō)到底是人類(lèi)精神和生命之火，在文明層面的智慧喚醒和代代遞交。
窗口的小葉子也會(huì)和風(fēng)一起玩耍。但是，當(dāng)你帶著教學(xué)智慧去探究和思悟，一定可以驚覺(jué)到葉子莊嚴(yán)高貴和生命不息的核力，風(fēng)兒頑皮多情和有形無(wú)形的色彩。
每個(gè)孩子和教職工是學(xué)校教育最寶貴的資源，是課程改革迷人而華麗的火種與原色，我們要珍愛(ài)，我們要善用，我們更需要仰望。
——選自李正火《教育更是彼岸的關(guān)懷》
遵照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作意見(jiàn)及《上虞市華維文瀾小學(xué)20xx——20xx年三年發(fā)展規(guī)劃》，本著“孩子童年幸福高于一切”辦學(xué)宗旨，呵護(hù)孩子生命，尊重教育規(guī)律，深入實(shí)踐“與大師握手”、“無(wú)墻課堂”、“如茶生活”課程實(shí)驗(yàn)，積極推行“思者先行·和而不同·服務(wù)為王”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精心開(kāi)展“親山·親水·親人”的小班化教學(xué)，充分挖掘教育資源，著眼“生命本色”，落實(shí)“規(guī)范安全”，切實(shí)提高“幸福童年”全面質(zhì)量，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)發(fā)展的能力，努力使學(xué)校更好地生存開(kāi)放，協(xié)同發(fā)展。
圍繞“孩子童年的幸福高于一切”目標(biāo)， 積極尋找開(kāi)啟“孩子幸福童年”的金鑰匙，在實(shí)踐中求規(guī)范，在規(guī)范中揚(yáng)傳承，本色教書(shū)，本色育人，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)“無(wú)墻課堂·幸福童年”課改實(shí)驗(yàn)，凸現(xiàn)三個(gè)“新”字（即新規(guī)范、新創(chuàng)業(yè)、新課堂），追求四種教育教學(xué)業(yè)境（即“求真創(chuàng)新改革境”、“和而不同合作境”、 “細(xì)小精致品位境”、“服務(wù)為王滿(mǎn)意境”），實(shí)現(xiàn)五大奮斗目標(biāo)，努力推進(jìn)“規(guī)范安全”、“科學(xué)人文”、“幸福和美”的無(wú)墻課堂·幸福童年“金名片”工程。
不斷呈現(xiàn)文瀾教育“文化自覺(jué)·無(wú)墻精進(jìn)”特色——
1、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的管理隊(duì)伍；
2、積極建構(gòu)一個(gè)敬業(yè)、優(yōu)教、無(wú)我的名師團(tuán)隊(duì)；
3、求實(shí)創(chuàng)立一項(xiàng)無(wú)墻、當(dāng)下、大愛(ài)的德育體系；
4、優(yōu)化呈現(xiàn)一種快捷、高效、滿(mǎn)意的后勤保障；
5、用心打造一個(gè)本色、開(kāi)放、認(rèn)可的教學(xué)品牌。
本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)“三動(dòng)”，即目標(biāo)推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、榜樣促動(dòng)，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，關(guān)注“彼岸工程”，提升文瀾文化，建構(gòu)全新的“童年課程”校本課程體系（我校原創(chuàng)），即“無(wú)墻童心、創(chuàng)意童夢(mèng)、詩(shī)化童謠、智慧童話(huà)、彼岸童年”，努力做一個(gè)“幸福童年”的點(diǎn)燈人。學(xué)校要把“師德”和“師能”建設(shè)擺在隊(duì)伍管理的首位，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和衷共濟(jì)的集體氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和榜樣意識(shí)，進(jìn)一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期，學(xué)校將以“學(xué)習(xí)、反思、規(guī)范”為主題，加強(qiáng)班子建設(shè)力度, 形成“創(chuàng)新、合作、高效”的管理團(tuán)隊(duì)。
（1） 改進(jìn)班子學(xué)習(xí)模式：切實(shí)發(fā)揮班子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺(jué)學(xué)習(xí)管理理論，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)案例剖析，提高實(shí)踐管理能力。每位中層能對(duì)自己在一個(gè)月中所做的工作有比較詳細(xì)的記載，學(xué)會(huì)對(duì)階段工作進(jìn)行自我的評(píng)價(jià)，并在行政會(huì)議上進(jìn)行交流，接受大家的監(jiān)督與評(píng)議。采用典型案例研討、撰寫(xiě)管理日記等多種形式學(xué)習(xí)反思，在思考中領(lǐng)悟管理的藝術(shù)。
（2） 提高班子管理效率：為了更有效地提高學(xué)校管理工作的效率，加強(qiáng)規(guī)范管理，學(xué)校進(jìn)一步明確部門(mén)職責(zé)，在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，下設(shè)教學(xué)、德育、后勤三條線(xiàn)，“三線(xiàn)合一”，發(fā)揮合力。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人博客，直接方便廣大師生、家長(zhǎng)與校長(zhǎng)咨詢(xún)、交流，學(xué)期工作計(jì)劃《選》。每一位行政都要深入相應(yīng)年段，協(xié)調(diào)、管理本年段工作，直接聽(tīng)取教師的各種建議和要求，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行及時(shí)反饋，提高管理的效率及透明度。
（3）深入完善有關(guān)制度：根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整有關(guān)管理、考核制度。取消原副班主任這一崗位，進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，調(diào)整相應(yīng)工作量和津貼，同時(shí)配置相關(guān)隨班教師協(xié)同管理。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)工作考核力度，狠抓落實(shí)，增強(qiáng)工作的執(zhí)行力，檢查、考核透明度，及時(shí)反饋、改正存在的問(wèn)題，及時(shí)優(yōu)化教育教學(xué)中的各類(lèi)管理。
（1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，努力做到“十有”、“十點(diǎn)”優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，本色做人，本我教學(xué)，使廣大教師努力具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，推出“無(wú)墻愛(ài)心大課堂”、“家長(zhǎng)十滿(mǎn)意”等育人育心“無(wú)墻德育”工程，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
（2）確立“全員育人”的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓每個(gè)人意識(shí)到自己的育人任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。開(kāi)展每月一次的“我的教育故事”班主任論壇，“335網(wǎng)絡(luò)課堂”，開(kāi)通“家校通”綠色平臺(tái)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織、教工大會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的多元化教育作用，營(yíng)造“無(wú)墻育人”、“如茶生活”的和諧教育氛圍。
（3）抓好班主任、教研組隊(duì)伍建設(shè)。舉行每月一次的班主任沙龍，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)；加強(qiáng)新老班主任的溝通和合作。本學(xué)期，學(xué)校將在校園網(wǎng)“小班之歌”中開(kāi)設(shè)“班主任風(fēng)采”，在平臺(tái)中將優(yōu)秀的班主任工作經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)工作特色案例及“德困生”轉(zhuǎn)化等內(nèi)容進(jìn)行展示；班主任工作未滿(mǎn)三年的年輕教師也可將自己工作管理中的困惑及在請(qǐng)教名師后所采取的方法和成效進(jìn)行總結(jié)交流。在每個(gè)教研組中新增德育教學(xué)研究專(zhuān)題，使德育工作更有效地融合在各學(xué)科教學(xué)中。
（二）行動(dòng)研究，爭(zhēng)做復(fù)合型名優(yōu)教師
提高教師的整體素質(zhì)是民營(yíng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。學(xué)校應(yīng)正確處理好教師成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，盡量滿(mǎn)足多層次教師發(fā)展的需求。學(xué)校倡導(dǎo)上下平等的合作精神,營(yíng)造和諧的工作氛圍,建立伙伴式的團(tuán)隊(duì)文化。大力開(kāi)展“行動(dòng)研究”，努力讓先進(jìn)理念成為教師的教學(xué)行為，讓日常教學(xué)故事成為教師的研究、成長(zhǎng)素材，讓大量行動(dòng)和實(shí)踐研究成為教師的福利、業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做學(xué)者型、復(fù)合型等教師。
1、做務(wù)實(shí)型育人行家。探索主體發(fā)展、研訓(xùn)合一的校本培訓(xùn)名師成長(zhǎng)工程。在“新”字上下功夫，在“實(shí)”字上謀發(fā)展，在“特”字上揚(yáng)風(fēng)采，真正使教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，在課程改革和學(xué)校創(chuàng)業(yè)中有大作為。搞好校本教研系列活動(dòng)，做到多元化、專(zhuān)題化和規(guī)范化，促師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“微格研練”系列活動(dòng)，主要包括：校長(zhǎng)講壇，專(zhuān)家論壇，文本課例研究、視頻課例研究、教師基本功考核、黨員示范課堂等，提高教書(shū)育人的品格。
2、做學(xué)習(xí)型文化人士。大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)文化，夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展根基。學(xué)習(xí)是校本教研的生長(zhǎng)點(diǎn)。教師要形成讀書(shū)、學(xué)習(xí)、反思的習(xí)慣。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠有能力反思。讓讀書(shū)成為文瀾教師的自覺(jué)行動(dòng)，提倡師生好讀書(shū)、讀好書(shū)，誦讀經(jīng)典，廣讀有價(jià)值的書(shū)。教學(xué)服務(wù)部要組織好書(shū)推介會(huì)、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)。本學(xué)期起，每位教師每學(xué)期需要精讀三本以上教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，上交15張以上讀書(shū)摘記卡或3000字以上教學(xué)名言、好觀點(diǎn)電子文檔，在個(gè)人博客上發(fā)表3篇以上讀書(shū)隨筆。首席教師上交30張讀書(shū)摘記或5000字以上教學(xué)名言、好觀點(diǎn)電子文檔，在個(gè)人博客上發(fā)表5篇以上教學(xué)隨筆。
3、做合作型成長(zhǎng)伙伴。加強(qiáng)名師培養(yǎng)的力度，制定名師培養(yǎng)計(jì)劃。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)家引領(lǐng)、微格演練等手段，著力培養(yǎng)學(xué)校特色教師、特長(zhǎng)教師。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍中名優(yōu)教師云集的特點(diǎn)，建立成長(zhǎng)共同體，根據(jù)各人意愿進(jìn)行各種類(lèi)型和梯隊(duì)的“與名家大師握手”工程，出臺(tái)“文瀾新月研修社”章程，成員相互促進(jìn)，共同提高，通過(guò)論壇、qq網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)交流和展示研修成果，多出、精出名優(yōu)教師。
4、做成果型專(zhuān)家學(xué)者。充分發(fā)揮學(xué)校已聘請(qǐng)的辦學(xué)顧問(wèn)、客座教授、教育教學(xué)專(zhuān)家在教育科研上的引領(lǐng)作用，定期、不定期地邀請(qǐng)他們來(lái)校講學(xué)、收徒、傳經(jīng)送寶，通過(guò)多種形式，深入有效地開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展“與大師握手”、“名師專(zhuān)場(chǎng)風(fēng)采展”、“優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師課堂匯報(bào)周”、“文瀾新秀教學(xué)開(kāi)放月”等系列課堂研討活動(dòng)，勇創(chuàng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)新成果。
5、做科研型教學(xué)能手。加強(qiáng)教研組建設(shè)。校本教研更提倡日?；?、本土化、草根化的教學(xué)研究。各教研組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的創(chuàng)造性組織研究能力和責(zé)任心，主動(dòng)承擔(dān)本學(xué)科組的教學(xué)研究、課改指導(dǎo)、課題申報(bào)、教學(xué)比武、減負(fù)提質(zhì)、對(duì)外交流等組織工作，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)新工作。積極推進(jìn)以“小課題”為載體的“行動(dòng)研究”有效教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)骨干教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化、案例式、科研型的教學(xué)研究。
6、做陽(yáng)光型服務(wù)標(biāo)兵。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的黨日、工會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。完善豐富多彩的教工文體社團(tuán)，帶頭開(kāi)展有益于身心健康的體藝“2加1”活動(dòng)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，建立多個(gè)教師文體社團(tuán)，開(kāi)展豐富教職工文體競(jìng)賽，營(yíng)造和諧的人際環(huán)境。開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)貧幫扶工作，網(wǎng)絡(luò)友誼學(xué)校網(wǎng)上研修活動(dòng)，細(xì)化服務(wù)技藝，提升服務(wù)效能，“做最好的自己”，讓服務(wù)精神充盈整個(gè)校園，擴(kuò)展到社區(qū)、企業(yè)，在優(yōu)良服務(wù)中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
7、做事業(yè)型創(chuàng)業(yè)精英。結(jié)合教師考核制度的新調(diào)整，發(fā)揮學(xué)校評(píng)價(jià)的激勵(lì)機(jī)制。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇二
8：00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。
8：30~9：00做老師布置的作業(yè)。
9：00~10：00做課外作業(yè)。
10：00~13：00玩。
13：00~14：00做課外作業(yè)。
14：00~15：00玩。
15：00~16：00做課外作業(yè)。
16：00~21：00玩。
另外：
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、做有意義的公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個(gè)壞毛并缺點(diǎn)。
5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
7、看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事。
10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12、一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書(shū)本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書(shū)哦!第三，每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖馓珶峋屯祽小?/p>
13、天天看電視新聞報(bào)道，知點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇三
生活方面：
1、自己鋪床疊被，衣服分類(lèi)疊整齊。
2、自己洗衣洗鞋洗書(shū)包等自己的物品。
3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。
4、幫媽媽賣(mài)東西，體驗(yàn)勞動(dòng)收獲。
5、撿東西賣(mài)了掙錢(qián)，記收入支出帳，帳目要準(zhǔn)確清楚。
6、堅(jiān)持每周鍛煉身體一次。
學(xué)習(xí)方面：
1、每天寫(xiě)一篇心得，要100字以上，周末放到學(xué)校博客上。
2、每天寫(xiě)一篇方格字，筆畫(huà)要工整。
3、每天寫(xiě)一份數(shù)學(xué)練習(xí)，并且差錯(cuò)不能超過(guò)三題，如有錯(cuò)改正后不準(zhǔn)再錯(cuò)。
4、整理書(shū)桌書(shū)柜，保持整齊干凈。
5、7月7-10號(hào)完成五年級(jí)下冊(cè)期末試題卷子。
6、7月11-20回海淵，完成暑假作業(yè)的第二題：介紹自己最喜歡的一個(gè)少兒節(jié)目，要說(shuō)出節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)，300個(gè)字。第三題：閱讀與地球有關(guān)的科普知識(shí)書(shū)本或資料，可上網(wǎng)查詢(xún)打印下來(lái)，還可收看電視上的相關(guān)節(jié)目。
7、7月21-31號(hào)在南寧，開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客。（計(jì)劃去北海海邊玩，為保護(hù)大海，撿沙灘上的垃圾）。
8、8月1-30號(hào)，閱讀《三國(guó)演義》和其它課外書(shū)，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。
9、完成暑假作業(yè)第四第六題。
要求：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、認(rèn)真、自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約能源，節(jié)約用錢(qián)，誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。
1、沒(méi)有大人帶，不準(zhǔn)和同學(xué)去江河湖水塘游泳池玩。
2、不準(zhǔn)一個(gè)人騎單車(chē)出去玩。
3、不準(zhǔn)單獨(dú)和一個(gè)男生去玩，不準(zhǔn)一個(gè)人和幾個(gè)男同學(xué)去玩。不準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過(guò)大人同意，并且說(shuō)清楚和哪個(gè)同學(xué)去玩去哪玩，留下同學(xué)家的聯(lián)系電話(huà)。不和陌生人說(shuō)話(huà)及吃東西等。
4、東西用過(guò)后放回原來(lái)的位置。
5、認(rèn)真寫(xiě)字，不能多筆少畫(huà)的，能讓人看得清楚，錯(cuò)一個(gè)重寫(xiě)一行。
6、不準(zhǔn)抄同學(xué)的作業(yè)，自己的功課自己做，可以和同學(xué)討論，不懂的請(qǐng)教老師或問(wèn)長(zhǎng)輩。
7、不經(jīng)過(guò)對(duì)方同意不準(zhǔn)拿別人的東西，不準(zhǔn)亂翻和偷看別人的東西。
8、用鋼筆寫(xiě)字，不能用圓珠筆。
9、中午午睡一小時(shí)，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇四
新學(xué)期來(lái)襲，下面是unjs為了幫助初中生們更好的學(xué)習(xí)，整理了關(guān)于20初中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，歡迎借鑒參考!
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生，”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣。
1.要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
3.要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
4.上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。
做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的'事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!
快樂(lè)的暑假已經(jīng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了，相信大家一定過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)。但新的學(xué)期總要開(kāi)始，我給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，計(jì)劃表如下：
1、每天早睡早起，保持充足的睡眠時(shí)間。
2、下課后，不到處亂跑，先做好課前準(zhǔn)備。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不東張西望，為這學(xué)期打好基礎(chǔ)。
4、每一課的預(yù)習(xí)工作都要做到位。
5、每天都堅(jiān)持鍛煉10分鐘，加強(qiáng)自己的體育分?jǐn)?shù)。
6、堅(jiān)持每天都要看30分鐘的課外書(shū)，來(lái)增進(jìn)自己的課外知識(shí)。
7、一回到家，先做作業(yè)，不拖拉，要在5:30前做完。
只要做到以上幾點(diǎn)，我堅(jiān)信，我的新學(xué)期一定會(huì)突破原來(lái)的我，讓我的成績(jī)更上一層樓!
初三的學(xué)習(xí)有苦累，但是，也要體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍?？梢栽趯W(xué)習(xí)的海洋中享受快樂(lè)!
提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”.
第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。
考試，不要太緊張。只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的?？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。
1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。
4.專(zhuān)題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。
準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品要早早做好準(zhǔn)備，可以準(zhǔn)備：書(shū)包、筆、練習(xí)本、作圖工具等，千萬(wàn)不能在開(kāi)學(xué)后再匆匆忙忙、丟三落四的采購(gòu)。更謹(jǐn)防開(kāi)學(xué)第一天，和家長(zhǎng)們擁擠在文具店，還常常遺漏些許學(xué)習(xí)用品。
還應(yīng)仔細(xì)檢查和整理作業(yè)，開(kāi)學(xué)當(dāng)天就能從容地交上作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)落了作業(yè)題目沒(méi)有做或者丟掉作業(yè)本的情況了。更要準(zhǔn)備好入學(xué)通知書(shū)，記得檢查通知書(shū)是否填寫(xiě)完整，還有哪些需要做的事情忘記做了，開(kāi)學(xué)前還來(lái)得及完成。準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的“行當(dāng)”，為自己創(chuàng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍。
調(diào)整好生活習(xí)慣。
暑假里，同學(xué)們熬夜看電視、玩電腦、一覺(jué)睡到自然醒，開(kāi)學(xué)前兩天才突擊寫(xiě)作業(yè)……但是，開(kāi)學(xué)了，大家要及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間、就餐時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間等。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要減少看電視和玩游戲的時(shí)間，要不開(kāi)學(xué)后遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，早上醒來(lái)晚，遲到不說(shuō)，課堂上會(huì)犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥(niǎo)”型，盡早開(kāi)始調(diào)整生活習(xí)慣，在學(xué)校能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)了，有的同學(xué)還留戀在暑假無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活之中，一想起上學(xué)，心里多少有點(diǎn)不樂(lè)意，難免會(huì)出現(xiàn)開(kāi)學(xué)焦慮癥狀;有的孩子是寒假作業(yè)沒(méi)有做完，擔(dān)心受批評(píng);有的孩子是在寒假里作息時(shí)間完全打亂了、飲食也沒(méi)有了規(guī)律等，想到上學(xué)，就會(huì)難受。
建議逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律，回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，適當(dāng)預(yù)習(xí)本期所學(xué)內(nèi)容，逐步適應(yīng)開(kāi)學(xué)環(huán)境，也可以多加強(qiáng)和爸爸媽媽的交流，幫助其消除“開(kāi)學(xué)焦慮癥”，使其迅速回到學(xué)校生活中來(lái)。
新的學(xué)期新的希望，每個(gè)孩子都希望在新學(xué)期里有好的表現(xiàn)。假期開(kāi)學(xué)前，制定切實(shí)可行目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，能起到激勵(lì)作用。計(jì)劃制定好了，還要在新學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，才能達(dá)到理想效果。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）”。以課程改革為核心，以區(qū)校級(jí)教研活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展體育教科研工作。
二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。
3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
4、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿），規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、教研措施：
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的（修訂稿），研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開(kāi)課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，加強(qiáng)體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。
(二)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以各年級(jí)老師為單位進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃和教學(xué)過(guò)度計(jì)劃。
3、每月堅(jiān)持開(kāi)展“教學(xué)內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進(jìn)行每月的主題論壇。
1、各年級(jí)老師統(tǒng)一備課，制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、校本調(diào)研計(jì)劃和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案。
2、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議。
3、主題調(diào)研《如何進(jìn)行有效上課》。
4、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
1、十月份：
2、迎接區(qū)級(jí)小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及跳繩測(cè)試復(fù)查。
3、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議。
4、主題調(diào)研《國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目》。
5、30周歲老師參加校“浪花杯課堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”。
6、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
7、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽。
十一、月份：
1、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修：
2、主題教研：討論期末測(cè)試的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、主題調(diào)研研《跳繩達(dá)標(biāo)》。
4、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
5、主題教研課。
6、參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動(dòng)。
1、十二月份：
2、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修。
3、主題教研課。
4、主題調(diào)研《對(duì)學(xué)生各項(xiàng)體育期末成績(jī)的有效評(píng)定》。
5、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
6、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇六
(—學(xué)年第一學(xué)期)。
班級(jí)情況分析。
我們小一班是一個(gè)新的集體，一共有28名幼兒組成通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)我班幼兒的健康狀況比較差，因此我們兩位老師要特別看護(hù)好他們，而且大多是爺爺奶奶帶，其中有部分老人不識(shí)字，另外家庭配備電腦的也只有一半，這給我們的家長(zhǎng)工作帶來(lái)了不便，但是我班的家長(zhǎng)們很支持老師的工作，也很理解老師。
學(xué)
期
教
育
目
標(biāo)
身體和動(dòng)作發(fā)展。
1、能熟練地聽(tīng)口令和信號(hào)集合、分散、整齊隊(duì)列、變化隊(duì)形，能隨音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)作準(zhǔn)確地完成操節(jié)，會(huì)靈活使用剪刀，保持飯前飯后進(jìn)餐衛(wèi)生。
2、能有次序地穿、脫衣物、鞋襪，有獨(dú)立安靜的睡覺(jué)習(xí)慣。
3、喜歡集體生活，能享受集體生活的樂(lè)趣，愿意主動(dòng)用動(dòng)作、表情和語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
4、知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，懂得愛(ài)護(hù)自己的牙齒、保護(hù)視力。
認(rèn)知能力。
1、能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。
2、感受自然的奇妙，熱愛(ài)大自然，體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，能對(duì)事物進(jìn)行多維分類(lèi)，有初步的概括能力，初步體會(huì)量的守恒、圖形守恒。
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱、輪唱、簡(jiǎn)單的兩聲部合唱等形式，懂得欣賞及樂(lè)意制作一切美的事物。
語(yǔ)言發(fā)展。
1．樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌；
2．注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)；
3．能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；
4．喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；
5．能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
社會(huì)性發(fā)展。
1、有初步的同情心，懂得愛(ài)周?chē)娜?，?lè)意與他人共同生活。
2、能初步認(rèn)識(shí)家庭和幼兒園周?chē)沫h(huán)境。
3、有初步與人合作的能力，能自然、大方、有禮貌與人相處、交往，有自我控制能力。
4、能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的主要特征，知道優(yōu)點(diǎn)和不足，有獨(dú)立性。
藝術(shù)表現(xiàn)。
1、初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇七
學(xué)習(xí)方面：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講;。
二、積極主動(dòng)發(fā)言;。
三、聽(tīng)老師的話(huà);。
四、專(zhuān)心又快又好完成作業(yè);。
五、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。
經(jīng)過(guò)我的努力，我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)。
功課爭(zhēng)取都考到95分以上。
生活方面：
一、早上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)起床;。
二、晚上9時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué);。
三、自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈;。
四、幫媽媽做家務(wù);。
五、要學(xué)會(huì)寬容大度，不惹媽媽生氣。
特長(zhǎng)班方面：
一、專(zhuān)心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型;。
二、用心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時(shí)表情、動(dòng)作要好，讓舞蹈老師表?yè)P(yáng)我。
閱讀方面：
新學(xué)期我要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書(shū)，讓自己的知識(shí)更豐富，并盡可能寫(xiě)文章，
新學(xué)期我一定要努力，按照計(jì)劃做，各個(gè)方面都進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(zhǎng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí)。
這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了，不能落在其他同學(xué)的后面，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的'榜樣.我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律.
2、認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.
3、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫(xiě)好作文打好基礎(chǔ).
4、積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展.
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).
6、為班級(jí)體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué).以上是我新學(xué)期的打算，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇八
7：00起床(背一首詩(shī))。
7：30—8：00吃早飯。
8：30—10：00(思維訓(xùn)練課)。
10：30—11：30(暑假作業(yè)和一篇閱讀理解)。
11：30—12：00練字。
12：00—13：00吃午飯。
13：00—14：00休息。
14：00—15：30(暑假作業(yè)和一篇看圖寫(xiě)話(huà))。
16：00—17：30(籃球課/游泳課)。
18：00—19：00吃晚飯。
19：00—20：00自由活動(dòng)(電視或玩游戲)。
20：00—20：30看書(shū)(《沒(méi)頭腦和不高興》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》)。
21:00睡覺(jué)。
早上起來(lái)，讀一首朗朗上口的古詩(shī)，能夠喚醒身體的細(xì)胞，用記憶規(guī)律來(lái)說(shuō)，沒(méi)有前攝抑制，能夠更好記住讀過(guò)的內(nèi)容。
上午是思維訓(xùn)練，也就是大家常說(shuō)的奧數(shù)，安排在早上也是因?yàn)樵缟系木駹顟B(tài)好，因?yàn)樗季S訓(xùn)練對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)難的，精神狀態(tài)好就不容易犯困、走神。
有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)生活都是有益的。最佳的鍛煉時(shí)間是下午4:00,于是下午安排了游泳課和籃球課。有些地區(qū)，游泳是必修課。再說(shuō)，游泳也算是一種必備求生技能。有機(jī)會(huì)的話(huà)，還是要學(xué)一學(xué)的。
每天都做閱讀理解和看圖寫(xiě)話(huà)，主要孩子希望孩子能夠熟能生巧。因?yàn)楹⒆訒?huì)遇到這樣的問(wèn)題：考試遇到?jīng)]做過(guò)的題目就自動(dòng)放棄了。但是，如果孩子做過(guò)的題目，就算文采不通，也能寫(xiě)幾句。
閱讀量決定詞匯量，閱讀量決定了眼界，閱讀量決定了思維的廣度，沒(méi)有萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路也只是走馬觀花。
最近也有家長(zhǎng)問(wèn)我，如何讓孩子每天都寫(xiě)一篇日記作文?其實(shí)，可以從觀察日記開(kāi)始，從書(shū)包里的文具，家里的植物或小動(dòng)物入手，寫(xiě)一寫(xiě)物品的來(lái)歷、植物的生長(zhǎng)過(guò)程，不用太長(zhǎng)，幾句就行，也可以配上圖片，發(fā)在個(gè)人空間上，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
制訂計(jì)劃時(shí)，要注意什么。
一、計(jì)劃需包含完成計(jì)劃的起止時(shí)間、任務(wù)量、甚至完成標(biāo)準(zhǔn);拒絕又大、又空、又模糊，根本無(wú)從下手的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
比如：計(jì)劃只寫(xiě)預(yù)習(xí)語(yǔ)文、復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。到底哪些內(nèi)容，哪個(gè)時(shí)間段，怎么做，都沒(méi)提前計(jì)劃，至少要想好，否則計(jì)劃落實(shí)起來(lái)就不太容易。
要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效。
比如：最近單詞聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，計(jì)劃就要先把單詞背誦列上;語(yǔ)文作文總下不了手，就要趕快做寫(xiě)作素材積累的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
想要快速提升成績(jī)，就須把注意力聚焦在薄弱科目上，聚焦在最首要的影響學(xué)習(xí)狀態(tài)與成績(jī)的棘手問(wèn)題上。一旦把棘手緊要的問(wèn)題解決了，不僅孩子的成績(jī)提升很快，而且內(nèi)心也會(huì)收獲到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
二、和老師教學(xué)同步、與伙伴互相督促。
家庭中父母的推動(dòng)、學(xué)校老師的推動(dòng)，小伙伴之間的習(xí)染、鼓勵(lì)，現(xiàn)在各種組對(duì)戰(zhàn)勝惰性的微信群，固定時(shí)間展示自己計(jì)劃落實(shí)的情況，包括各科老師建的家長(zhǎng)群，都可以成為推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)的有效環(huán)境哦!
三、列出每日任務(wù)清單。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不一定要特別細(xì)致，但每日任務(wù)清單及時(shí)間設(shè)置必須要提前規(guī)劃好，任務(wù)清單做的越清晰、完成也越高效，先完成最重要的，再完成次重要的。
總之，制訂100%落實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要緊緊圍繞階段目標(biāo)，把主要的時(shí)間和精力放在最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)上。
四、計(jì)劃要有目標(biāo)。
目標(biāo)不是我們通常嘴上喊的口號(hào)，比如：這學(xué)期我必須考到多少名次，我哪一門(mén)課必須考滿(mǎn)分......
這些都是大的目標(biāo)，而不是學(xué)習(xí)計(jì)劃里的一部分，這里的目標(biāo)指的是零碎卻又易達(dá)到的目標(biāo)，像這一階段的學(xué)習(xí)我必須把薄弱的地方吃透，我落下別人的差距一定要追上，先定一個(gè)好實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，孩子的動(dòng)力會(huì)越來(lái)越足。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇九
高一科目較多，學(xué)生在上課時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并盡量充分利用課堂時(shí)間時(shí)行即時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，以減少課后復(fù)習(xí)的時(shí)間，減輕課后復(fù)習(xí)的壓力。如果課堂已經(jīng)掌握了相關(guān)內(nèi)容，課后則應(yīng)以相關(guān)內(nèi)容的.拓展延伸為重點(diǎn)。
高一學(xué)霸的作息時(shí)間計(jì)劃表：
5:00-5:30起床，洗漱半小時(shí)。
5:30-6:00從宿舍到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間。
6:00-6:30教室自習(xí)讀英語(yǔ)文章或者單詞。
6:30-7:00背語(yǔ)文詩(shī)歌或者美文。
7:00-7:45吃早飯，邊吃邊看書(shū)，一般是看英語(yǔ)單詞。
7:45-8:00休息。
8:00-8:45第一節(jié)課。
8:45-8:55課間空里不上廁所就會(huì)提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘很多了。
8:55-9:40第二節(jié)課。
12:40-1:40睡午覺(jué)，睡好覺(jué)一下午有精神。
1:40-2:00去教室的路上。
2:00-2:45下午第一節(jié)課。
2:45-2:55課間休息期間可以看會(huì)書(shū)，還是以背單詞為主。
2:55-3:40下午第二節(jié)課。
3:40-4:00課間空比較長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng)，放松一下自己的心情。
4:00-4:45下午第三節(jié)課。
4:45-4:55課間休息期間可以看會(huì)書(shū)。
4:55-5:40下午第四節(jié)課。
5:40-6:20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間。
6:20-7:00晚上自習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語(yǔ)文或者英語(yǔ)，做題為主，背為輔。
7:00-7:50理化生科目，主要是看書(shū)做題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。
8:00-8:50數(shù)學(xué)，看書(shū)做習(xí)題。
10:00整理好了。洗漱一下，睡覺(jué)。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十
暑假計(jì)劃一個(gè)愉快的暑假終于到來(lái)了。為了讓我的暑假過(guò)得更有意義，我在一開(kāi)始就制定了以下計(jì)劃：
第一，安全第一。
1.注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍。
玩耍并遵守交通規(guī)則。
2、出門(mén)要征得爸爸媽媽的同意，不要私自出門(mén)。
street，不要和不認(rèn)識(shí)的人出去。
3.注意飲食衛(wèi)生。
第二，學(xué)習(xí)不是放松。
1.學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)。
2.讀30萬(wàn)字的課外書(shū)，行萬(wàn)里路在萬(wàn)卷書(shū)里，多練“奧數(shù)”。
3.每天早上聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶來(lái)鍛煉你的耳朵。
4.每天晚上復(fù)習(xí)一課。
第三，勞逸結(jié)合度過(guò)暑假。
1.適當(dāng)?shù)挠螒蚝徒】档挠螒颉?/p>
2.不要“讀死”，讀一會(huì)兒。鍛煉一段時(shí)間，對(duì)身心都有好處。
第四，暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。
1.幫爸爸媽媽多做家務(wù)。
2.種一些花和植物。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能，強(qiáng)化自己的勞動(dòng)觀念，理解勞動(dòng)的.內(nèi)涵，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提高自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞節(jié)儉、吃苦耐勞的性格。
暑假計(jì)劃，請(qǐng)大家?guī)蛶兔?。我是一名六年?jí)的小學(xué)生。
最佳答案：每天早上帶一杯白開(kāi)水，兩個(gè)蘋(píng)果，出去跑兩圈。
中午吃半碗飯，盡量少吃葷菜，最好再喝一碗湯。
只吃三成飽的晚餐。
最好不要吃高熱量的零食，比如巧克力，盡量少吃冰淇淋。沒(méi)事干，散步也是很好的運(yùn)動(dòng)，不費(fèi)力，對(duì)身體也沒(méi)壞處。如果你覺(jué)得餓了，就喝蜂蜜水。蜂蜜的熱量很少。一天四五杯，相當(dāng)于正常人一天的熱量攝入。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十一
新的學(xué)期又來(lái)臨了，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級(jí)工作，幼兒園的工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)健康、活潑、溫馨、愉悅的班級(jí)環(huán)境，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
一、班況分析：
本班現(xiàn)有幼兒49名，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng)，對(duì)接受新知識(shí)有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時(shí)思維活躍，會(huì)積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書(shū)，聽(tīng)故事，喜歡一些操作的活動(dòng)。幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右。但是班里也存在一些問(wèn)題：
1、常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話(huà)，自控能力較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。
2、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。
3、部分幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達(dá)。
二、工作重點(diǎn)：
1、保育工作：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級(jí)的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓。
2、教學(xué)工作：
(1)認(rèn)真開(kāi)展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
(2)語(yǔ)言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，不插嘴，堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，社會(huì)方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中愿意與人合作，形成初步的合作意識(shí)?？茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察感知?jiǎng)又参?，在操作活?dòng)中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會(huì)相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng)，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡(jiǎn)單的畫(huà)面情節(jié)。
3、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。
(1)利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通，家園聯(lián)系與家長(zhǎng)交流。
(2)撰寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)，反映幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的一些情況，家園一致，并配合好幼兒園，做好一些活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，通過(guò)家長(zhǎng)園地，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子和教師三者的情感。
(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
向家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十二
1、數(shù)和運(yùn)算的教學(xué)。
2、幾何初步知識(shí)的教學(xué)。
a平行線(xiàn)和垂線(xiàn)b三角形、平行四邊形和梯形。
c多邊形面積的計(jì)算d實(shí)際測(cè)量。
3、量和計(jì)量的教學(xué)。
4、教學(xué)思維專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的教學(xué)。
1、掌握倍數(shù)和因數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)等概念。
2、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義。
3、初步認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)，會(huì)用直尺和三角尺畫(huà)垂線(xiàn)、平行線(xiàn)、長(zhǎng)方形和正方形。
4、掌握三角形和平行四邊形和梯形的特征。
5、認(rèn)識(shí)土地面積單位。
1、能結(jié)合具體情境，對(duì)有關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。
2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計(jì)圖形的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。
3、能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類(lèi)比與猜測(cè)。
4、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，能對(duì)結(jié)論的合理性作出有說(shuō)服力的說(shuō)明。
1、能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
2、能夠探索出解決問(wèn)題的有效方法并試圖尋找其他方法。
3、在解決問(wèn)題的活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)與他人合作。
4、能夠表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。
5、具有回顧和分析解決問(wèn)題過(guò)程的意識(shí)。
1、對(duì)周?chē)h(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物充滿(mǎn)好奇，能主動(dòng)參與教師組織的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、在他人的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，能夠積極地克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難。有克服困難和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問(wèn)題可以借助數(shù)學(xué)方法來(lái)解決，并可以借助數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和交流。
4、通過(guò)觀察、操作、歸納、類(lèi)比、推斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性。
5、對(duì)不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問(wèn)的意識(shí)，并愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤能及時(shí)改正。
1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。
1、本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了適量探索性和開(kāi)放性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和一個(gè)比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動(dòng)手的`科學(xué)態(tài)度。
2、教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對(duì)學(xué)生在探索過(guò)程中遇到的問(wèn)題，要適時(shí)，有效的幫助和引導(dǎo)。
1、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問(wèn)題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過(guò)程。
2、在日常的數(shù)學(xué)活動(dòng)中要注意小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度。
1、教師要善于駕馭教材，把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過(guò)自身體驗(yàn)在分析、整理的過(guò)程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法。
1、教學(xué)評(píng)估要有利于學(xué)生的發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考察。
2、知識(shí)和技能的評(píng)估，試題類(lèi)型要多樣化。
3、評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)激勵(lì)的作用。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十三
一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié)，另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)——揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富。
二、活動(dòng)目的。
兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn)，相互交流，相互溝通，促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起，讓活動(dòng)辦的有聲有色，讓我們身心更加健康。
三、活動(dòng)主體。
活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大學(xué)生活動(dòng)室。
活動(dòng)時(shí)間：四月初(暫定)。
活動(dòng)對(duì)象：心協(xié)成員，清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
主辦單位：環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：清溪石社團(tuán)。
邀請(qǐng)單位：揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)宣傳。
(一)宣傳。
1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳。
(二)外聯(lián)。
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)拉到些贊助。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
1、舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置。
2、舞會(huì)的司儀。
3、舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作。
4、舞會(huì)的流程。
(1)開(kāi)場(chǎng)舞。
(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳。
(4)用一段時(shí)間去交流，學(xué)習(xí)，象座談會(huì)一樣。
(6)當(dāng)場(chǎng)還會(huì)有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛。
七、資金預(yù)算。
1、舞臺(tái)布置：100—200元。
2、彩球：50元。
3、小禮品：100元。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十四
現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃。
首先制做我的暑假作息時(shí)間表。
第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯，12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)。
第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩，20：00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。
第三、從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話(huà)，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
這就是我制作的暑假計(jì)劃，你認(rèn)為我制作的合理嗎?
第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。第四，我要學(xué)做燒飯，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
這就是我的暑假!
馬上就到暑假了，這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)還算不錯(cuò)。雖然要放暑假了我很開(kāi)心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學(xué)暑假都去上了補(bǔ)習(xí)班，但我不想去。為了在開(kāi)學(xué)的時(shí)候不落后與別人，我決定制定一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在暑假好好的努力一下。開(kāi)學(xué)之后我就是五年級(jí)的學(xué)生了，很快就會(huì)到六年級(jí)，面臨畢業(yè)，所以我也應(yīng)該要緊張起來(lái)了。
一、語(yǔ)文。
語(yǔ)文我的弱點(diǎn)就是在作文，一直以來(lái)分?jǐn)?shù)都不高，所以我的語(yǔ)文成績(jī)也算不上很好。在這個(gè)假期，我買(mǎi)了幾本小學(xué)生作文大全，準(zhǔn)備看看別人寫(xiě)的作文，爭(zhēng)取學(xué)到一些東西。我也會(huì)在其中選幾篇背下來(lái)，轉(zhuǎn)化成自己的東西。我還買(mǎi)了一本教我們寫(xiě)作文的書(shū)，準(zhǔn)備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外，我給自己布置了三天寫(xiě)一篇作文的任務(wù)，希望在假期結(jié)束之后，我能夠把作文寫(xiě)好。
我也買(mǎi)了五年級(jí)上冊(cè)的試卷來(lái)做，先提前了解一下五年級(jí)的內(nèi)容，不會(huì)的先留著，等上課之后再做。我會(huì)找一個(gè)本子，把我寫(xiě)出來(lái)的答案寫(xiě)在上面。等老師講完一個(gè)部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫(xiě)的進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)也看看自己對(duì)這一部分知識(shí)的掌握程度。
二、數(shù)學(xué)。
這個(gè)假期我買(mǎi)了一套四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)的試卷，準(zhǔn)備一邊掌握好四年級(jí)學(xué)的知識(shí)，一邊提前預(yù)習(xí)五年級(jí)的知識(shí)。提前預(yù)習(xí)我就能夠知道五年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)對(duì)我的難點(diǎn)在哪里，開(kāi)學(xué)之后重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，有什么不懂的問(wèn)老師，一定要把這學(xué)期的知識(shí)都學(xué)會(huì)。
我還買(mǎi)了一本奧數(shù)的習(xí)題，雖然我沒(méi)有選擇上補(bǔ)習(xí)班，但是也不能比別人落后太多，所以我會(huì)自己在家做一些奧數(shù)的題目，不會(huì)的就讓爸爸教我。數(shù)學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我在完成暑假作業(yè)的同時(shí)也不能松懈學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)之前我要把買(mǎi)的題目至少做一遍，不能像以前那樣只買(mǎi)不做。
三、英語(yǔ)。
英語(yǔ)我主要就是練習(xí)聽(tīng)力，還有單詞的默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。雖然現(xiàn)在學(xué)的單詞都比較的簡(jiǎn)單，但如果不花時(shí)間去記的話(huà)英語(yǔ)成績(jī)也提高不上去。英語(yǔ)聽(tīng)力也是我的一大難點(diǎn)，所以在假期我要多練習(xí)聽(tīng)力，聽(tīng)力需要多聽(tīng)，才能夠聽(tīng)懂。
既然做了這個(gè)計(jì)劃，我就必須要執(zhí)行，不然這個(gè)計(jì)劃就是沒(méi)有意義的了。同時(shí)我也會(huì)讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候我能夠不比別人差。
一、科學(xué)合理，制定計(jì)劃。
每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
暑假中，要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。
根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、勤奮讀書(shū)，注意積累。
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)，至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
每天日程安排：
8：00~8；
30起床（刷牙洗臉吃飯）。
8：30~9：00做老師布置的作業(yè)。
9：00~10：00做課外作業(yè)。
10：00~13：00玩。
13：00~14：00做課外作業(yè)。
14：00~15：00玩。
15：00~16：00做課外作業(yè)。
16：00~21：00玩。
從另一個(gè)角度寫(xiě)的：
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2.做有意義的公益勞動(dòng)。
3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
5.讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。
6.根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
7.看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。
8。學(xué)一首好歌。
9。試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事。
10。完成假期作業(yè)，并努力做到最好。
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12.一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書(shū)本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書(shū)哦！第三，每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十五
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”。
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀。
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)。
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃。
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃。
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。
如果因外出旅游、可臨時(shí)不予執(zhí)行。
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
1、語(yǔ)文課程計(jì)劃。
x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺。
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外導(dǎo)讀等叢書(shū)。
假期可以自己買(mǎi)x本自己喜歡的任何書(shū)籍。
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
3、英語(yǔ)課程計(jì)劃。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)。
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限。
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總。
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
4、預(yù)習(xí)計(jì)劃。
預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容，了解六年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，提前進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次。
2、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
3、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等。
4、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天。邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待。
5、每周玩電腦x小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高。
6、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排x天，當(dāng)x天家長(zhǎng)。
7、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十六
為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃，具體安排如下：
一、器樂(lè)隊(duì)。
每星期xx、xx、xx下午課外活動(dòng)為訓(xùn)練時(shí)間。
輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂(lè)老師。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
二、舞蹈隊(duì)。
訓(xùn)練時(shí)間安排在每周xx課外活動(dòng)。
輔導(dǎo)老師：聘請(qǐng)校外老師。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
三、合唱隊(duì)。
訓(xùn)練時(shí)間為每周xx、周xx。
輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂(lè)老師。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，另外，各隊(duì)還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
小學(xué)學(xué)期計(jì)劃安排表篇十七
2022暑假就要開(kāi)始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的暑假，為五年級(jí)有一個(gè)好的開(kāi)始!我決定擬一個(gè)暑假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。
第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條：每天背誦作文精彩片段x段。
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天。
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等。一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目x小時(shí)。
第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七條：每天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對(duì)于我的零用錢(qián)，我要拿出xx%作“流動(dòng)資金”，xx%交學(xué)費(fèi)?！眡x%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
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