總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，幫助我們找到解決問題和改進(jìn)工作的辦法和路徑?？偨Y(jié)的撰寫要分清主次，突出重點(diǎn)，凝練出關(guān)鍵信息。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
分鐘工作總結(jié)演講篇一
歷代文墨客總是深情地贊美出淤污而不染的荷花，纖細(xì)淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容華貴的牡丹，疏影橫斜的梅花……然而，我要贊美的卻是野花。
大千世界，哪里沒有野花的倩影?凡有野草生長的地方，就會有野花的開放。多好的花呀!有的像白云，濃濃密密地覆蓋在碧綠的小溪旁;有的像玉雕，叢叢簇簇的盤臥在土崗上;有的像小星星，零零散散灑落在廣漠的田野里;有的像火苗，星星點(diǎn)點(diǎn)地燃燒在那孤寂冷峻的樹林里……它們都以奇特的姿色，裝點(diǎn)著自然段每一片土地。把淡雅的清香，送給大自然，獻(xiàn)給人類。
野花的美，美在自然、美在頑強(qiáng)。你看那些無名的野花，沒人耕耘，沒人澆灌，無需修剪，更不必像花園中同類受人厚愛。，不管土壤的貧瘠與肥沃，還是海角與天涯，哪怕是石底或是屋檐，它們歲歲年年獨(dú)自開了謝，謝了開，它們就這樣頑強(qiáng)地生長著，恣意的開放著。
不擇地勢，不需照料，蓬蓬勃勃的生長。
不爭功名，不慕盛譽(yù)，默默無聞地開放。
不需照顧，獨(dú)立不移，自由自在地綻開在廣闊的天地里。
野花是自然的精靈。它野生野長并不出眾，但同樣有著一份對生活的渴望，對春天的追求，對未來的憧憬。
古人說得好：山無重?cái)?shù)周遭碧，花不知名分外嬌。
因?yàn)樗寥?，依偎著大地，和大地一起歡迎春風(fēng)，和大地一起歡度金秋。
那些在自己的工作崗位默默無聞無私奉獻(xiàn)的人們，不就是一朵朵盛開著的野花嗎?我也愿做這樣的一朵田間野花。
分鐘工作總結(jié)演講篇二
尊敬的王董、岑總，親愛的xx家人們：
大家，下午好!
在xx的舞臺上曾給家人們分享過弟子規(guī)、也曾給新家人做過培訓(xùn)，可今天作為員工代表站在這里發(fā)言，這顆心仍舊不夠“淡定”。
人說時(shí)間就像“殺豬刀”，可對于我這“朱”來說卻是“美容刀”，三年里，由最初的青澀到現(xiàn)在微微笑的灑脫，在xx大家庭里受教的不是簡單的讓你“步從容，立端正”，而給予更多的則是對于工作和事業(yè)的熱情。
而今天我同樣在這跟大家分享一下我工作中學(xué)習(xí)到和敦促自己一定要養(yǎng)成的七個(gè)良好習(xí)慣：第1、主動積極，樹立個(gè)人愿景，追隨企業(yè)領(lǐng)袖;第2、要事第一，自我管理;第3、以終為始，自我領(lǐng)導(dǎo)，一步一步達(dá)成目標(biāo);第4、雙贏思維，悅己達(dá)人;第5、知彼解己，同理換位的溝通;第6、統(tǒng)合綜效，展開創(chuàng)造性團(tuán)隊(duì)合作;第7、不斷更新，平衡自我。用你的熱情對人對事，用你的執(zhí)著持之以恒，“勿畏難，勿輕略”。因?yàn)椋昧χ荒苁呛细?，用心才能成就卓越?/p>
《阿彌陀經(jīng)》告訴我們，要往生成佛并不難，若一日，若二日，若三日，至若七日，能夠念佛念到一心不亂就能往生。正所謂“萬般皆下品唯有往生高”。所以你能夠干一天一夜，能夠干到一心不亂，你就成佛了?！稛o量壽經(jīng)》里告訴我們，往生成佛中有兩個(gè)條件，第一條叫“發(fā)菩提心”，第二叫“一向?qū)Ｄ?，阿彌陀佛”?/p>
記得兒時(shí)從安徒生童話中讀到，愛跳舞的小女孩有一雙舞鞋，因?yàn)橄矚g，她舍不得脫下，所以舞鞋帶著她舞蹈，無論白天黑夜。創(chuàng)業(yè)亦如同這雙神奇的鞋子，一旦穿上就無法脫下，而賦予這雙鞋子的魔法，正是對未來的夢想、對事業(yè)的熱忱，對客戶的責(zé)任和對工作的激情。一顆悲天憫人的愛心，一份激昂澎湃的壯志。
其實(shí)，在公司很少看到王董、岑總的身影，而家人們偶爾在工作之余也會期待與王董來個(gè)“美麗邂逅”，或與岑總抽幾局乒乓，其實(shí)，我們不是貪玩，而是我們很難想象岑總在“朝起早，夜眠遲”的忙碌狀態(tài)中有鍛煉身體的時(shí)間，所以，在這里請?jiān)试S小朱最后煽情一次，對尊敬的王董、岑總說一聲：謝謝!對在小朱工作中給予提攜、關(guān)懷、幫助的柴總、余總、王經(jīng)理和全體家人說一聲：謝謝，謝謝你們!
人力資源部：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是郭衛(wèi)，感謝這兩年以來領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄教導(dǎo);感謝同事們在工作中的幫助與配合。為了能夠更好地開展工作，我把上半年的工作心得總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
這半年來的工作雖然忙碌，但是也讓我覺得十分的充實(shí)。我在信華教育日常的教學(xué)中，積累了很多以前不知道的知識，使得我的個(gè)人能力得到了空前的發(fā)展和提高。這些提升讓我認(rèn)識到：只有自己努力學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)時(shí)保持空杯心態(tài)，以他人之長，補(bǔ)自己之短。才能讓自己的教學(xué)能力過硬;才能更好的幫助他人一起提升。
在下半年的工作中，我要完美完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一個(gè)任務(wù)，并和市場部老師和教務(wù)老師做好適時(shí)溝通。時(shí)刻以公司利益為重、處處為學(xué)生著想。為學(xué)校創(chuàng)造更大的利潤。同時(shí)我會把“安全”放在首位：在下班后一定要檢查電源是否已經(jīng)全部關(guān)閉。督促學(xué)生路上要注意安全。
請領(lǐng)導(dǎo)放心，在以后的日子里，我要以身作則，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避缺點(diǎn)，以公司的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己。讓自己能夠以更出色的成績來報(bào)效學(xué)校。
謝謝大家。
首先，我代表全休員工，對總結(jié)表彰大會的隆重召開表示熱烈的祝賀!對全體員工在20x年所做出的成績和貢獻(xiàn)，尤其是受到表彰的先進(jìn)管理者和優(yōu)秀員工，表示熱烈的祝賀!對所有員工家屬表示春節(jié)的慰問。在過去的一年，是公司不斷成長、成熟的一年，我們在鄒總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營理念，認(rèn)真貫徹公司的發(fā)展戰(zhàn)略，正確應(yīng)對金融危機(jī)、人力資源緊缺等困難，充分發(fā)揮內(nèi)部優(yōu)勢，使得公司持續(xù)了平穩(wěn)發(fā)展，在各個(gè)方面取得了必須的成績，確保了產(chǎn)、供、銷平衡發(fā)展的局面。
20x年已經(jīng)過去了，在這辭舊迎新之際，回首x公司這些年來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過挫折，有過困惑，有過喜悅。這天，我想感謝和x公司一路走來的每一位員工，為了工作，很多員工主動放下休息，加班加點(diǎn)，甚至通霄達(dá)旦的工作;就因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐蛫^斗，讓x公司在陶瓷布料機(jī)械上取得這天優(yōu)秀的成就。感謝你們的努力和堅(jiān)持，也感謝所有的員工對我的支持和信任。很多時(shí)候，我們員工在實(shí)際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計(jì)和想象的。在此，我想借這個(gè)機(jī)會，向你們說一聲:“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到十分地驕傲!在此，我僅代表總經(jīng)辦對20x年度工作作出幾點(diǎn)總結(jié):。
在上半年，x公司從舊廠搬移到新廠成立了此刻的x科技股份有限公司，作出了很大的改善。從采購原材料到成品出倉整過生產(chǎn)過程都有部門專人監(jiān)督管理，構(gòu)成了一條企業(yè)生產(chǎn)鏈的作用，明確了各個(gè)部門的職責(zé)，分工與協(xié)調(diào)、合理配置人力資源，是公司持續(xù)發(fā)展、規(guī)范化管理的基礎(chǔ)工作。
各個(gè)部門都能自我清掃、保潔方面都有明顯的提高，我期望在2011年有更好的改善，制定一個(gè)有效合理的方案出來。開展“6s”管理，“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”。我們要認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件“小事”、每一個(gè)細(xì)節(jié)。把生活中的每一件小事都做好了，再平凡的事只要我們堅(jiān)持下去并且把它做好，平凡的事也變得不平凡了。
由于企業(yè)不斷地發(fā)展壯大，以及社會的發(fā)展需要，在劇烈的市場競爭中求生存，為了不斷地滿足新老客戶的需要，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低企業(yè)的成本，提高我們售后服務(wù)的潛力和產(chǎn)品研發(fā)的項(xiàng)目，還有營銷、財(cái)務(wù)、供應(yīng)等等要應(yīng)對的各種問題。我們務(wù)必要建立一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，完善的管理制度，加強(qiáng)員工之間的溝通與管理，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，目標(biāo)一致、相信沒有什么事能夠難倒我們的。今年，也就是說2011年，我期望人力資源部以及各個(gè)部門能夠再接再勵，招收、培養(yǎng)和儲備更多更好的人才。加大組織與考核力度，全體員工尤其是各級管理人員更加要嚴(yán)格要求自己，努力提高知識和技能水平，帶好頭，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，追求“精益求精，不斷創(chuàng)新”的精神，力爭把工作做得更細(xì)、更好，更準(zhǔn)。在新的一年里，“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”
在座的每一位都是x公司的一份子，我們能夠相識、相處、在一齊工作是x這個(gè)大家庭帶給我們的緣份，也是它帶給我們的機(jī)會，在那里我們要感謝x公司，更要感謝我們的總經(jīng)理、鄒總和董事長、王董。在此，我們用熱烈的掌聲表示對他們崇高的敬意和尊重!因?yàn)橛兴麄兊呐Τ闪⒘藊這個(gè)大企業(yè)，這個(gè)大家庭，我們千里之外能坐在那里，聚在這個(gè)美麗的三水城市，共同在一齊工作，在那里生活、在那里為事業(yè)奮斗，他們給了我們這個(gè)機(jī)會，這個(gè)平臺。我們要以實(shí)際行動來證明這個(gè)團(tuán)隊(duì)是很有凝聚力的，我們必須要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，要團(tuán)結(jié)，要上下凝成一股繩，我們是x的一個(gè)整體，只有聚集每個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)起來，目標(biāo)一致，共同一心，相信我們的努力將會迎來更輝煌的成績;我相信，2011年的x將會更加穩(wěn)步發(fā)展，為了滿足明年生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)、研發(fā)、人事各個(gè)方面的工作需要，我們務(wù)必提早做好計(jì)劃，按部就班、把每件事情做細(xì)、做好。
從大門的出入狀況來看比以前有明顯的好轉(zhuǎn)，以前不管是客戶還是我們自己公司的員工進(jìn)出大門，都沒有保安人員去檢查或者去訊問狀況;此刻不同了，保安的紀(jì)律嚴(yán)明了，綜合素質(zhì)高了、經(jīng)驗(yàn)豐富了，期望2011年保安隊(duì)和人事部在工作中再接再厲，在安全上、管理上、后勤等等工作有新的臺階，越做越好。在安全問題上再次強(qiáng)調(diào)，不管是人身安全或者是生產(chǎn)設(shè)備安全都是同等重要，我們不能忽視，不能大意，更加不能發(fā)松。
但工作生產(chǎn)過程中還缺少勾通，欠缺交流，處理問題不夠及時(shí)等等，為我們的工作中帶來很多不必要的麻煩。在此，我期望在座的每一位都能把心放開一點(diǎn)，用心、熱情地去應(yīng)對工作、應(yīng)對人生，因?yàn)槲覀儓?jiān)信沒有我們做不到的事，沒有我們做不好的情，只要我們想到的都要把它做好。你們說好不好——好!
最后，在新年來臨之際，祝大家新年快樂，萬事如意，身體健康!
20__年教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作部署，加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化專業(yè)、課程及教材建設(shè)，深化教學(xué)改革，努力提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和管理水平，具體如下：
1.完善教學(xué)管理規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。制定《__師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》、《__師范學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》、《__師范學(xué)院關(guān)于開展評教評學(xué)活動的實(shí)施意見》積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)聽課評課制度及教學(xué)效果學(xué)生評價(jià)制度，落實(shí)教學(xué)全過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
針對教學(xué)環(huán)節(jié)查比評活動，通過開展期中教學(xué)檢查，教務(wù)處、評估辦組織督導(dǎo)專家、教學(xué)指導(dǎo)委員會委員對二級學(xué)院教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查進(jìn)行督查。通過開展教學(xué)競賽活動促進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流及教學(xué)能力提升，通過開展教學(xué)改革研究項(xiàng)目及教學(xué)成果獎申報(bào)工作促使教師深化教育教學(xué)改革，通過收集二級學(xué)院學(xué)年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告并撰寫年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，對全年的教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控及評價(jià)。
2.及時(shí)維護(hù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成了20__級新生教學(xué)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、信息完善、照片采集等基礎(chǔ)性工作。完成了20__屆畢業(yè)生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)歷電子信息核對工作，完成了20__年“學(xué)信網(wǎng)”在校生學(xué)年電子注冊工作，完成了20__級新生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)籍電子注冊工作(20__級本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學(xué)資格)。規(guī)范學(xué)籍管理，完成各項(xiàng)學(xué)籍異動工作，截止20__年11月15日，我校20__年“學(xué)籍異動(包含退學(xué)、退學(xué)處理、保留學(xué)籍、保留入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、注銷學(xué)籍、留級等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。
1.專業(yè)調(diào)整。
20__年獲批俄語、表演2個(gè)本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個(gè)本科專業(yè)。
2.教學(xué)類項(xiàng)目申報(bào)及建設(shè)。
20__年設(shè)立校級教學(xué)改革研究項(xiàng)目40項(xiàng)，成功獲批省級教學(xué)改革研究項(xiàng)目4項(xiàng)。
3.“一流專業(yè)”建設(shè)。
獲批陜西省“一流專業(yè)”7項(xiàng)，其中漢語言文學(xué)專業(yè)獲批為陜西省一流建設(shè)專業(yè)，音樂學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、動畫、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育等6個(gè)專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學(xué)校層面的省級“一流專業(yè)”實(shí)施方案。
1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和校外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)。20__年增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè);。
3.認(rèn)真做好校級大創(chuàng)項(xiàng)目的立項(xiàng)及省級、國家級項(xiàng)目的申報(bào)，組織評選“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”。20__年，確立了100項(xiàng)校級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，遴選了90項(xiàng)，參加了省級和國家級項(xiàng)目的申報(bào)。目前，已審批國家級項(xiàng)目22項(xiàng)、省級項(xiàng)目33項(xiàng)?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”共獎勵118名個(gè)人、69個(gè)團(tuán)體。
1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及專業(yè)、課程建設(shè)教師培訓(xùn)。
重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，優(yōu)勢學(xué)科和科研資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，科研促教學(xué)取得顯著效果。團(tuán)隊(duì)按照以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，以教學(xué)改革和科學(xué)研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機(jī)制，通過導(dǎo)師制、助教制、觀摩課制等，幫助青年教師把好教學(xué)關(guān)，提高教師教學(xué)質(zhì)量。提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)，保證團(tuán)隊(duì)緊跟學(xué)術(shù)前沿，把握學(xué)術(shù)動態(tài)和社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，讓課程教學(xué)始終保持鮮活狀態(tài)，促使教師教學(xué)能力和科研能力同步提高，使教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為教師成長發(fā)展的樂園。
積極組織專業(yè)、課程建設(shè)教師外出調(diào)研、學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)、課程建設(shè)水平。
2.教師教學(xué)競賽。
舉辦青年教師教學(xué)競賽、示范觀摩教學(xué)競賽、教學(xué)名師評選表彰等，20__年青年教師教學(xué)競賽共有18位教師獲獎。
1.教學(xué)研究與改革。
重視教學(xué)改革研究項(xiàng)目建設(shè)及教學(xué)成果培育，注重項(xiàng)目的規(guī)劃、培育、遴選、建設(shè)、監(jiān)控、評價(jià)和推廣工作，鼓勵教授、副教授積極申報(bào)各級教學(xué)改革研究項(xiàng)目和教學(xué)成果獎，針對當(dāng)前高等教育教學(xué)改革中的.熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，積極開展教學(xué)建設(shè)與改革。出臺了《__師范學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理辦法》、《__師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選獎勵辦法》等文件。
2.教師教育與基礎(chǔ)教育研究。
創(chuàng)辦了《地方院校教育教學(xué)改革研究》論刊，鼓勵學(xué)校教師進(jìn)行教師教育、教學(xué)管理、基礎(chǔ)教育等方面的研究。積極組織學(xué)校教師申報(bào)省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎;根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開展陜西省20__年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教玩具類評選工作的通知》組織教師進(jìn)行省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教具類學(xué)生作品申報(bào)。
3.本科人才培養(yǎng)方案修訂。
完成了20__版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，共有2441人在線申報(bào)了528個(gè)項(xiàng)目參賽，其中8個(gè)項(xiàng)目推薦參加省級比賽，獲得2個(gè)銅獎;20__年，全校20__多人參加了全國18類高水平大賽并獲獎達(dá)243項(xiàng)。社科獎第八屆“全國大學(xué)生市場營銷大賽”，獲得一等獎;第五屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽，39名個(gè)人、30個(gè)指導(dǎo)團(tuán)體及5個(gè)單位獲得省級以上獎勵。
2.順利組織我校20__年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試工作。全國大學(xué)英語四、六級考試20__年6月我校報(bào)考學(xué)生7505人，12月我校報(bào)考學(xué)生7077人。
1.10月9日至13日，本科教學(xué)審核評估專家組對學(xué)校的本科教學(xué)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考察評估，根據(jù)專家組的反饋意見，認(rèn)為學(xué)校對本科教學(xué)工作審核評估高度重視，組織有力，工作有效。
2.按照評估精神和要求，積極指導(dǎo)二級學(xué)院加強(qiáng)專業(yè)、課程、教材、實(shí)踐基地建設(shè)。制定有《__師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級領(lǐng)導(dǎo)干部聽課方式和節(jié)次，教務(wù)處每兩個(gè)月收集一次聽課記錄，對教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的意見、建議進(jìn)行整理分析，以教學(xué)檢查信息反饋表、教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告等方式及時(shí)反饋給二級學(xué)院和各職能部門，督促教師端正教學(xué)態(tài)度，努力提高教學(xué)技能水平。
開展期中教學(xué)檢查活動，教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)赴各二級學(xué)院檢查教學(xué)資料，并對學(xué)院師生進(jìn)行訪談，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給各二級學(xué)院以利于之后的整改和完善。
3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。
4.積極準(zhǔn)備并配合有關(guān)單位準(zhǔn)備迎評材料，按時(shí)完成并向評估辦提交迎評工作材料。
5.根據(jù)專家組反饋的意見，積極開展整改工作，提出整改措施。
建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，處級領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進(jìn)一步落實(shí)穩(wěn)定安全責(zé)任制，并加強(qiáng)對全處人員的安全意識教育。
1.為深入落實(shí)學(xué)?！白汾s超越”的工作部署和安排，根據(jù)《__師范學(xué)院“十三五”追趕超越實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，制定教務(wù)處追趕超越實(shí)施方案，并按照省上追趕超越測評點(diǎn)要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學(xué)院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報(bào)工作。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“五個(gè)一流”建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，教務(wù)處下發(fā)通知要求各學(xué)院對照《__師范學(xué)院“五個(gè)一流”建設(shè)方案》(渭師院發(fā)〔20__〕120號)中的實(shí)施計(jì)劃，具體說明“五個(gè)一流”建設(shè)開展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學(xué)院“五個(gè)一流”建設(shè)情況，教務(wù)處明確下一步建設(shè)重點(diǎn)，更好的推進(jìn)學(xué)?！拔鍌€(gè)一流”建設(shè)工作。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，教務(wù)處于20__年組織修訂《教學(xué)管理文件匯編》，共收錄了上級指導(dǎo)性文件和學(xué)校教學(xué)管理文件90余篇。
3.全處加強(qiáng)思想政治教育工作，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，今年內(nèi)集體學(xué)習(xí)共計(jì)16次。
4.教務(wù)處積極開展對外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體采納的報(bào)道2篇，被地市級媒體轉(zhuǎn)載新聞共計(jì)10篇，在__師院報(bào)上刊登本部門原創(chuàng)新聞報(bào)道4篇。
5.__師范學(xué)院主持申報(bào)的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀——“中國夢愛國情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動的實(shí)踐與成效》獲得二等獎。
6.教務(wù)處高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，注重在打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，切實(shí)提高干部廉潔自律的自覺意識，緊密結(jié)合崗位特點(diǎn)和干部職工的思想實(shí)際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推進(jìn)崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增強(qiáng)全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識。
7.落實(shí)學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育管辦評改革實(shí)施方案，積極完成本部門年度工作任務(wù)。配合完成學(xué)校“七五普法”任務(wù)。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、進(jìn)取組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情景搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
2、進(jìn)取開展教研活動。
（1）、進(jìn)取組織參加校內(nèi)外研討課。
第3周我校全體語文教師一齊聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級語文研討課《開天辟地》。課前，語文教研組長與主講教師就教案進(jìn)行研討，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課，課后再認(rèn)真修整。公開課后，全校教師對這一堂課進(jìn)行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查教師教學(xué)認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對待，值得讓大多教師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。與此同時(shí)，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評。
在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。
（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識認(rèn)教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡便學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識和實(shí)際操作本事。
（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研本事。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、團(tuán)體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核尤其是市教研室12月4日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后，對我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和提議，我們立刻制定了整改意見，并立刻在教學(xué)工作中加以落實(shí)。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對這些情景，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情景?？墒牵蟛糠纸處熯€是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班教師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們在全體數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
為了為青年教師供給展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課。周弄潮、趙丹教師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”，獲得三等獎；查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會教三等獎；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生本事；怎樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，應(yīng)對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇！
分鐘工作總結(jié)演講篇三
中心途徑：通過講道理來說服別人，這種方法主要運(yùn)用的是演講者的理智和邏輯思維，如果演講者出現(xiàn)了明顯的思維漏洞，那么他不可能獲得很好的演講效果，而在三分鐘的時(shí)間里，人根本無法做到邏輯上的嚴(yán)絲合縫，除非你對所演講的內(nèi)容非常熟悉，已經(jīng)自動化。中心途徑適合理性人群和內(nèi)行人士，比如你想推銷一臺電腦，你最好運(yùn)用中心途徑，較少利用情緒等邊緣途徑，因?yàn)槟愕念櫩椭辽偈且粋€(gè)有基本電腦知識的人。
邊緣途徑：并非通過講道理，而是通過著裝、威脅、權(quán)威、性喚起等方法到達(dá)說服的目的。我們看過很多這樣的廣告，比如周杰倫代言奶茶的廣告，如果你喜歡周杰倫那么你更有可能買周杰倫代言的廣告。還有一些賣藥的廣告，展示一些患者的圖片，經(jīng)過ps變成了恐怖惡心的圖片，例如某些治療青春痘的廣告，患者通常是滿臉痔瘡的樣子，這就是運(yùn)用了威脅的方法。
了解你的演講主題：這一步驟至關(guān)重要，主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。如果是關(guān)于“愛國”“奉獻(xiàn)”“社會丑惡”等感性內(nèi)容，你最好才有邊緣途徑，比如在愛國主題演講中，你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些，與你的主題相符，演講的語調(diào)要帶有感情色彩。如果是關(guān)于“成功”“方法”“誠信”等理性主題，你最好是采用中心途徑，三分鐘的演講中要有明確的主線，邏輯清晰，語速偏慢。
撰稿與練習(xí)：如果有時(shí)間，可以寫下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解到你忽略的地方，這些地方往往是我們在撰寫稿子的時(shí)候所忽略的。你還需要設(shè)想演講過程可能出現(xiàn)的提問，這些提問是針對你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演講者會故意留下一些明顯的漏洞，一旦有人問起這個(gè)問題，他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案。
如果你沒有時(shí)間準(zhǔn)備，比如三分鐘即興演講，你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱，那么，確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的，你的例子是反復(fù)列舉過的。避免過度的追求新穎，而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己。
服裝準(zhǔn)備：利用邊緣途徑說服，不同的服裝傳達(dá)不同的信息，一般來講黑色/深色傳達(dá)莊重與權(quán)威，柔和的顏色代表親和力，雜亂的顏色搭配代表創(chuàng)造性，而醫(yī)生所穿的白大褂是專業(yè)的象征，你可以參看百度經(jīng)驗(yàn)《不同場合的服裝顏色搭配》來獲得更多更詳細(xì)的著裝技巧?？傊b的原則是使你的演講更具有說服力。
演講中穿插幽默：三分鐘演講如果還有幽默效果，這莫過于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)則，弗洛伊德曾經(jīng)研究過幽默，他認(rèn)為幽默多與性有關(guān)，可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過，如果你并不想在嚴(yán)肅場合中穿插黃色故事，你可以嘗試這樣一種思路——講一個(gè)故事，設(shè)置一種非常規(guī)的結(jié)尾?？紤]一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在聊天：如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基，如果都是女孩就百合，如果是一男一女就結(jié)成兄妹。(這個(gè)故事的前后邏輯出現(xiàn)偏差，造成幽默效果)。
身體姿勢的運(yùn)用：身體姿勢的運(yùn)用是一個(gè)大學(xué)問，如果沒有長期的有意識的練習(xí)，切不可聽從某個(gè)磚家而隨意地運(yùn)用某些姿勢，這會讓你在演講中顯得機(jī)械做作。身體姿勢的運(yùn)用的總的原則就是：自然地展現(xiàn)原來的自己，配合演講主題稍作修飾。
在生活中注意培養(yǎng)良好的身體姿勢是演講成功的關(guān)鍵，這是一個(gè)慢慢練習(xí)的過程，百度經(jīng)驗(yàn)《如何運(yùn)用身體姿勢》能夠幫助你，對比一下這兩幅圖感受一下不同的身體姿勢所傳達(dá)的信息，第一幅圖給人拒絕和不自信的感覺，第二幅圖讓人感覺接納和自信。
結(jié)束語的選擇：三分鐘演講的難點(diǎn)在于控制時(shí)間，時(shí)間耗費(fèi)過多或者過少都會使演講效果大打折扣。你能做的是通過平時(shí)的練習(xí)對“三分鐘”有一個(gè)大概的概念，知道自己在三分鐘時(shí)間里能說多少事情。在快接近時(shí)間結(jié)束，或者你感覺時(shí)間快要到的時(shí)候，就要做好結(jié)束的準(zhǔn)備，有經(jīng)驗(yàn)的演講者在時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候，他說說的每句話都可以作為結(jié)束語，這些話往往沒有實(shí)質(zhì)的意義，可以是對上文的變化形式后的重復(fù)(起呼應(yīng)首尾作用)，可以是對未來的展望，可以使一個(gè)意味深長的暗示?？紤]一下這樣的結(jié)尾：“這些所謂成功其本質(zhì)都是獲得觀眾，你們懂的”，這個(gè)結(jié)尾讓人們?nèi)ニ伎?，如果演講者發(fā)現(xiàn)時(shí)間還多，還可以說兩句話，可以補(bǔ)充道：“如果你不懂，那么你也沒有懂的必要了”。
分鐘工作總結(jié)演講篇四
一分鐘。
演講。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
一枚貝殼要用一生的時(shí)刻才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的好處！
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長，很少有知道回報(bào)的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動了我幼小的心靈。我學(xué)會了反思，懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進(jìn)步。
因此我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。
懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！
節(jié)約每一滴水。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍重。能夠使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，能夠用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少?。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。
請意識到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。
這天，我講的題目是“智慧也是一種美”。
“智慧”是一個(gè)人對生活的洞察與體悟，是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯(lián)系起來實(shí)在有些哲學(xué)意味。
智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧！他的文章寫得多幽默?！秶恰分虼四軌蛭敲炊嗟哪抗?，就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考，而這種思考是透過幽默和諷刺的方式來表達(dá)的。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說過：嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地，從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第必須律，他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美；此刻流行的行為藝術(shù)，更是把智慧化成藝術(shù)的美。
沒有智慧又怎能構(gòu)成美、捕捉到美。
就讓我們的智慧越來越美吧！
老師、同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《一分鐘》！
有一次，一個(gè)青年來到教育家班杰明家里，向他請教如何才能獲得成功。當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間，這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說到：“請?jiān)陂T外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！币环昼娭?，他再次打開門熱情地招呼青年進(jìn)來，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，但是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又十分遺憾地說：“但是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了！”
這個(gè)耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，對我們來說，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，從此刻做起，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，讓我們擁有無怨無悔的昨日，豐碩盈實(shí)的這天，充滿期望的明天。
謝謝大家！
有這樣一個(gè)故事：在一陣海潮過后，一群小魚被擱淺在海邊，太陽出來后，這些小魚都將被曬死。一個(gè)小男孩從水洼中撿起這些小魚，撿起一條扔進(jìn)海里一條。這時(shí)，走來一位老者，說：你這孩子，小魚這么多，你救得過來嗎？再說，誰在乎這些呢？小男孩頭也不回，撿起一條小魚說：它在乎！
讓我們記住那個(gè)小男孩吧！像他那樣珍視生命，這樣，世界也會多一份完美。
大家好：
這天我演講的話題是“做語言禮貌的中學(xué)生”。
時(shí)下，正是春天剛剛到來，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣完美的校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，這便是語言不禮貌現(xiàn)象。
就在昨日體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動作時(shí)不留意跌倒在地，此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。堅(jiān)信當(dāng)時(shí)在場的同學(xué)都聽到了，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。
簡單地說一下，我們此刻熱衷的一些詞語，很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的，必須程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹立用心向上、健康禮貌的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個(gè)語言禮貌的中學(xué)生。
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。
我站在那里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家！
為了地球完美的明天。
各位老師，同學(xué)們，大家好！
我們每一個(gè)人都有家，也都愛自己的家，但是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的“家”，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么完美的一切啊，但是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球？2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動地說，“我——看到我們美麗的家了”，這來自太空的聲音，感動了多少中國人、多少外國人呀。
然而，這天，當(dāng)我們再次應(yīng)對“我們美麗的家”時(shí)，我們還能夠說什么呢？藍(lán)色的天空，以前是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。應(yīng)對日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢？知道一個(gè)叫草壩場的小村子嗎？那個(gè)地方以前是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個(gè)地方?。〉?，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還留意翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里……留著澆地呀……這是自然對他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)??！
同學(xué)們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球。地球就是我們可愛的“家”！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個(gè)完美的明天吧。謝謝大家！
窗戶與鏡子。
一個(gè)富有的銀行家脾氣十分暴躁，對周圍的一切都看不慣，感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學(xué)者，便去訪問學(xué)者，期望從他那里找到快樂。
銀行家一進(jìn)學(xué)者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂的原因，正苦于沒有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f明這個(gè)簡單的道理。突然，窗外傳來小孩子的笑聲，學(xué)者靈機(jī)一動，想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問：“透過窗戶你看到了什么？”
“我看見男生、女生和幾個(gè)小孩兒。他們在玩耍？？”銀行家說?！昂芎??！睂W(xué)者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么？”“當(dāng)然是我自己了！”銀行家不耐煩地回答。
“有意思，”學(xué)者意味深長地說，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀?？蓛H僅正因多了這一丁點(diǎn)兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們：不好為了金錢而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。
同學(xué)們，老師們，大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和感情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。正因感恩才會有這個(gè)多彩的社會，正因感恩才會有真摯的友情。正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
謝謝大家！
同學(xué)們，老師們，大家好！
同學(xué)們，老師們，大家好！
同學(xué)們，我想競選一下咱們班的班長。我覺得身為一個(gè)班長，重要的是有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。班長的主要任務(wù)是為同學(xué)服務(wù)的，我想我如果當(dāng)選了班長的話，我必須會全心全意為咱們的班群眾服務(wù)的，同時(shí)我會配合老師的工作，把咱們的班群眾帶領(lǐng)成一個(gè)和-諧的大家庭，請同學(xué)們堅(jiān)信我并支持我，給我這個(gè)機(jī)會。
謝謝大家！
分鐘工作總結(jié)演講篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來了;人民軍隊(duì)來了;各地的醫(yī)療隊(duì)來了;在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當(dāng)記者問到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L。"。
感謝，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;。
感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭;。
感謝小班長，讓我們懂得了生命的價(jià)值;做人的責(zé)任;。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;。
感謝老師，他們授給你知識，教你做人。
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;。
感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富。
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊。
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志。
感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧。
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格。
感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會了獨(dú)立。
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷。
感謝絆倒我的人,他強(qiáng)化了我的雙腿!
感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好。
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸?，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人?/p>
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;。
只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;。
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
分鐘工作總結(jié)演講篇六
各位同學(xué)們好：
我是十一年級的summer，今天我演講的題目是：傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。中國是世界四大古國之一。五千年的悠悠歷史筑成當(dāng)今中國。其中，文化起源于公元前2070年的夏朝。與它的悠久歷史相對應(yīng)，中國文化內(nèi)涵博大精深。而如今隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)文化的保留與摒棄已在國內(nèi)成為一個(gè)深度討論的話題。
文化的定義是什么?中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)在所面臨的狀況又是什么?文化在字典中的解釋是：人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富。其另一解釋是：同一個(gè)歷史時(shí)期的不依分布地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的遺跡、遺物的綜合體以及運(yùn)用文字的能力及一般知識。以上解釋則已充分概括了中國三大文化：儒家文化、建筑遺跡和歌詞詩賦。由于這些文化的存在，中國現(xiàn)共有31項(xiàng)文化遺產(chǎn)，居世界第三位。而如今那些我們曾經(jīng)引以為傲的寶貴遺產(chǎn)，所面臨的現(xiàn)狀也是有目共睹的，中國傳統(tǒng)文化的主流正面臨著斷子絕孫的，無以為繼的重大危機(jī)?？此苹钌卮嬖?，卻幾乎是在漸漸消失，中國的傳統(tǒng)文化所遭遇的異變，繼”_“和改革開放以來，已在很大的程度上被橫行而來的西方文化頂替掉了。而殘存的部分也正在被全球化過程進(jìn)一步的掃蕩。對于一個(gè)文化是否存活著，我們就要看它的基本精神是否還能打動現(xiàn)實(shí)人群，與實(shí)際生活和歷史進(jìn)程有呼應(yīng)。
儒家文化是中國傳統(tǒng)文化的主體。但其近年來的遭遇使它的文化地位岌岌可危。首先，其傳承儒家文化范式為自己生命的終極追求的團(tuán)體，現(xiàn)已基本上消失了。而儒家以家庭為根，以農(nóng)業(yè)為本，半天然半教化的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)也日益消退，幾近消亡。且其的基本價(jià)值取向已基本上不能影響現(xiàn)代中國人在人生中面臨的重大選擇。而儒家乃至傳統(tǒng)文化中的獨(dú)特語言在人們表達(dá)關(guān)鍵思想和深刻情感的話語和藝術(shù)形式中已是岌岌可危。由此可見：以儒家為主的中國傳統(tǒng)文化已陷入了生存危機(jī)?！敝袊蚝翁幦ァ斑@個(gè)曾被完全政治化的問題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得和正在獲得越來越濃重的悲涼文化含義。
根據(jù)上述的情況，你所能感受和體會的是什么?如果曾經(jīng)擁有的一件美好的東西，因?yàn)槟愕氖д`瞬間瓦解，難道你想說的僅僅只是一句：對不起?!并摻雜著內(nèi)疚?為何很多的時(shí)候。人們總是因?yàn)槭チ?，才懂得珍?難道不能在失去前好好把握住機(jī)會抓住它呢?中國傳統(tǒng)文化如今暫沒有頻臨毀滅，因此，我們?nèi)缃袼茏龅氖峭炝糇∷?，讓更多的人去關(guān)注它。不要在人們再次需要它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)離我們而去了。
黃河之水哺育了一代又一代的華夏兒女并同時(shí)孕育著新的文化長河，作為龍的傳人，每個(gè)時(shí)代都有它自己的變化，對于每個(gè)人來說，應(yīng)該要適應(yīng)一種新文化的出現(xiàn)。一個(gè)文化偉大的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的人必定是好學(xué)的，因?yàn)橹挥泻脤W(xué)，吸取別人的優(yōu)秀文化，融洽自身文化，才能使其發(fā)揚(yáng)光大。但這并不意味著我們要摒棄自己的傳統(tǒng)文化，相反我們要更加關(guān)注傳統(tǒng)文化，畢竟它是我們生長的來源，經(jīng)過五千年歷史滄桑所保留下的精華。是外來者所不能完全替代的。
文化，對一個(gè)國家和民族來說是脊梁!由此可見，一個(gè)國家和民族要沒有自己的文化結(jié)果是可想而知的。雖然談不上我們要拯救我們的傳統(tǒng)文化，但傳承和發(fā)揚(yáng)是不容忽視的!
我的演講完了，謝謝!
分鐘工作總結(jié)演講篇七
“鈴鈴鈴……”上課了。老師慢慢走進(jìn)教室，手里的粉色布包吸引了同學(xué)們。三十五雙眼睛不約而同地投向一個(gè)方向——粉色布包?！澳銈儊聿乱徊吕锩嫜b的是什么?！崩蠋熢诤诎迳现刂氐貙懴隆安隆边@個(gè)字。這下，同學(xué)們可興奮啦!有的說是古董，有的說是福娃，有的說是詞典，還有的說是一套文具。同學(xué)們的回答真是五花八門，多種多樣。謎底終于揭曉了，老師一層一層地把粉包揭開“啊?”同學(xué)們驚訝地合不攏嘴。怎么會是一塊破磚頭。我也奇怪了：老師拿一塊破磚頭來干什么?我們的興奮勁兒立刻煙消云散。
在老師的引導(dǎo)下，我們仔細(xì)地觀察起了這塊磚頭：它是一個(gè)長方體，足足六斤重。找了很多位同學(xué)來拿都險(xiǎn)些讓磚頭掉落到地上。它的聲音也很美妙，雖然沒有風(fēng)鈴的清脆，沒有小鳥啼鳴那樣悅耳，但卻別有一番音韻。
隨著老師手中粉筆的舞動，黑板上又出現(xiàn)了“來歷”二字。在同學(xué)們的發(fā)言中，大家都把自己心里想的毫不猶豫地說了出來，都說得頭頭是道。從一灘泥土、到工人們的塑形，晾曬后進(jìn)行燒制，再晾曬后才形成現(xiàn)在的磚頭。
是啊!每個(gè)人都會有自己人生的精彩，這份精彩不會從人云亦云中而出，也不可能復(fù)制。要看自己所有的，不要看自己所沒有的。
看來一塊破磚頭也有它的美麗之處。要多發(fā)現(xiàn)自己的長處，用它去關(guān)愛別人，奉獻(xiàn)社會。
分鐘工作總結(jié)演講篇八
一、開學(xué)初，我校開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競賽活動。本學(xué)期，學(xué)校在原有的紀(jì)律、衛(wèi)生“流動紅旗”評比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)了評比方法和內(nèi)容，開展了學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競賽活動，五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校規(guī)定了集中檢查的時(shí)間：
1、紀(jì)律、禮儀檢查時(shí)間：夏秋季早上7：30—8：00；下午2：00—2：30；冬春季早上，7：50—8：20；下午1：30—2：00；2、衛(wèi)生檢查時(shí)間：夏秋季早上8：00—8：15；下午2：30—2：45；冬春季早上8：20—8：35；下午2：00—2：20；3、鍛煉檢查時(shí)間：夏秋季早操8：15---8：25；眼保操10：00—10：15；冬春季早操8：35---8：45；眼保操10：15—10：30；4、安全檢查時(shí)間：上午12：20，下午6：00。學(xué)校公布了評比辦法：
1、分年段評比以及優(yōu)勝個(gè)數(shù)：1-2年級為低年級組，3-4年級為中年級組，5-6年級為高年級組。每年段2個(gè)優(yōu)勝/周，學(xué)期優(yōu)勝總計(jì)108個(gè)（6個(gè)/周*18周）。
2、周優(yōu)勝評比看分順序：先看基本得分（100分內(nèi)），多者為優(yōu)勝；基本得分相同的，再看加分，多者為優(yōu)勝。
2
長、書記、政教。
主任。
教務(wù)主任總務(wù)主任等具體負(fù)責(zé)，60名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競賽的評比櫥窗，記錄公開競賽情況，并于3月4日下午召開班主任會議,做了專項(xiàng)工作布置。通過這幾周的試行，效果比較明顯，各班在紀(jì)律衛(wèi)生安全禮儀等方面有了較大的改觀，評比辦法在試行階段，班主任老師如果有更好的意見和建議，我們可以下來在交流。
二、德育五個(gè)一活動3月5日學(xué)雷鋒活動張。
書記。
在國旗下講話中，向全校師生做出了動員，號召同學(xué)們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起，全校同學(xué)積極相應(yīng)號召，嚴(yán)格要求自己，不隨手亂扔垃圾，有很多低年級的同學(xué)能夠主動撿起操場上的紙屑、零食袋，通過活動，同學(xué)們更深一層的領(lǐng)悟了雷鋒精神。
了父母的艱辛。
3月12日植樹節(jié)活動3月22日世界水日學(xué)校開展了“感恩大自然”征文活動，3－6年級同學(xué)參加了活動，活動共征集到57篇文章，57篇征文結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢，感情細(xì)膩，水平較高。通過評選有36篇征文分獲一、二、三等獎。
(5)3月28日安全教育日通過國旗下講話，班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，力求做到常抓不懈，防患于未然。
三、組織全校師生的春游活動。3月底，學(xué)校組織了全校師生的春游活動，活動中，全體教師各司其職，各負(fù)其則，學(xué)生通過活動領(lǐng)略了春天的美麗景色，增長了見識，磨練了意志，活動中同學(xué)們不忘環(huán)保，用自己帶的塑料袋把垃圾裝走，體現(xiàn)了49小學(xué)師生良好的素養(yǎng)，活動中沒有發(fā)生一起安全事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3
組也是全體總動員，發(fā)服裝，借樂器，綁花，扯紅布、固定龍，做了很多事。所以這次活動讓我深受感動，看到學(xué)生精彩的表演有種想哭的沖動。作為老師看到我們的學(xué)生如此精彩的表演，覺得特別自豪。
五、組織學(xué)生開展了“奧運(yùn)知識競答”活動利用班隊(duì)會集中。
學(xué)習(xí)。
了《奧運(yùn)知識小百科》一書，
學(xué)生。
們用周六、日的時(shí)間完成了競賽試卷，各班將前10名名單及試卷上交到政教處，學(xué)校將評出90名奧運(yùn)知識競答“小冠軍”。
六、召開全校期中家長會周二下午，各班召開家長會，家長會上，班主任向家長們介紹了我校本學(xué)期教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，公布了本學(xué)期學(xué)校的收費(fèi)情況，重點(diǎn)是向家長們介紹了本學(xué)期學(xué)校的重大活動——親子運(yùn)動會的目的、活動內(nèi)容和比賽規(guī)則，部分班級還在家長會上組織了家長的報(bào)名工作，最后，班主任老師和部分家長進(jìn)行了溝通和交流。
七、各項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)到位。各班能夠按時(shí)按要求完成板報(bào)的出期工作，不足的是有部分班級的班隊(duì)會有挪作它用的情況，沒有每周檢查，但抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)各別班級沒有按要求上班會，而是在講題，布置作業(yè)等。希望今后，班主任按要求上好班會課。下半學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、親子運(yùn)動會。做好報(bào)名工作，組織好本次活動。
2、校級、集團(tuán)書畫大賽。班主任老師積極配合。
4
3、六一文藝演出，提早準(zhǔn)備。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
對于學(xué)生會，大家的第一印象就是管理紀(jì)律，檢查衛(wèi)生，我認(rèn)為，在之前學(xué)生會和政教處的配合下，我校的紀(jì)律和衛(wèi)生已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)，但如果一定要找問題，那還是存在的，例如：8、9年級的寢室和3樓餐廳違反紀(jì)律的現(xiàn)象解決得還不夠徹底，以及對衛(wèi)生的保持。
工作。
如果我有幸當(dāng)選，我定會認(rèn)真配合政教處使我校紀(jì)律衛(wèi)生在原有基礎(chǔ)上，更上一層樓我個(gè)人認(rèn)為，之前的學(xué)生會在檢查紀(jì)律和衛(wèi)生方面做的很好，但沒有體現(xiàn)出學(xué)生會的真正價(jià)值，沒有在同學(xué)們中間樹立一定的威信一位新生入學(xué)，可能連學(xué)生會主席是誰都不知道，似乎學(xué)生會的成員就僅僅只限于護(hù)導(dǎo)生，似乎管理紀(jì)律和衛(wèi)生就是學(xué)生會的唯一職責(zé)真正的學(xué)生會應(yīng)該是學(xué)生的中心，學(xué)生的靈魂，是在管理好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，豐富大家的課外生活，體現(xiàn)學(xué)生利益的一個(gè)組織，對于其他同學(xué)來說，學(xué)生會應(yīng)該是一個(gè)令人崇敬、令人信賴的組織所以，如果我有幸當(dāng)選，我首先要樹立學(xué)生會的威信，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象完善學(xué)生會的設(shè)施，我們應(yīng)該設(shè)立幾塊公告版，起碼應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生會之所在，公告學(xué)生會的最新動態(tài)，學(xué)校組織的活動，政教處的新指令等我們還要在原本紀(jì)律部、衛(wèi)生部的基礎(chǔ)上再設(shè)立體育部、文藝部、聯(lián)絡(luò)部、后勤部充分發(fā)揮學(xué)生會的整體作用我們的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，我們目標(biāo)是使同學(xué)們學(xué)習(xí)更加上進(jìn)，生活更
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加豐富多彩。努力讓學(xué)生會成為雙語校園中一道獨(dú)特的風(fēng)景。作為學(xué)生會主席，應(yīng)該具有足以感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。如果我當(dāng)選，我希望可以與老師同學(xué)們一起，留下我們對學(xué)校無限的熱愛.對于怎么讓學(xué)習(xí)更加上進(jìn)，生活更加豐富多彩我有幾個(gè)初步設(shè)想。眾所周知，我校名為雙語學(xué)校，但英語水平并沒有比其他學(xué)校高出很多，有徒有其名之嫌，所以我要設(shè)立一個(gè)英語角，來提高大家的的英語口語能力，地點(diǎn)設(shè)在操場邊的紫藤廊，時(shí)間在晚飯后，凡在英語角的學(xué)生不分班級，不論年級，一律不能說漢語，一切表達(dá)必須用英語進(jìn)行，我們還可以聯(lián)合外教和英語老師一起參加，這樣，即可以鍛煉大家的表達(dá)能力，還可以使同學(xué)們的關(guān)系更加親近，結(jié)識更多朋友。更重要的是如果能持續(xù)的延續(xù)下去，將是我校一個(gè)獨(dú)具特色的亮點(diǎn)。我校愛好打籃球的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，但一直不成規(guī)模，我們可以創(chuàng)建一個(gè)籃球社，每個(gè)社團(tuán)自選一名社長，自編一個(gè)個(gè)性社名，每社成員不少于5人，不多于15人，可以自由組織，社團(tuán)派代表到學(xué)生會登記，各個(gè)級部限定社團(tuán)數(shù)量，學(xué)生會根據(jù)各社團(tuán)成員所在班級，聯(lián)合體育組，利用體育課時(shí)間組織聯(lián)賽，可以使同學(xué)們相互切磋，一段時(shí)間后，還可以選拔一批校隊(duì)成員，提高學(xué)生的積極性。當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生很多，但好多到了中學(xué)就不練了，我覺得，如果學(xué)生會能為學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)組織社團(tuán)，成立一個(gè)樂隊(duì)，一定很受同學(xué)和家長的歡迎，我個(gè)人也參加過樂隊(duì)，對于如何組織有一定經(jīng)驗(yàn)，對于它的益處也感受頗深，如果說有一種培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的最好的途徑，那就是參加樂隊(duì)。因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)還是很緊張，我建議只組織6、7年級的同學(xué)，平時(shí)大家用不同的樂器練同樣的曲目，然后定期集中練習(xí)，當(dāng)我們的樂隊(duì)形成一定的規(guī)模，我們還可以參加演出，舉行小型音樂會等。
分鐘工作總結(jié)演講篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金牛辭舊歲，猛虎迎春來。跨過了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新學(xué)期。
六年時(shí)光，真情難忘。
我們聆聽教誨勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)會尊重，學(xué)會感悟。
老師是我們成長的引路人，課堂是我生命的沃土。
面對小學(xué)的最后時(shí)光，我們決心：發(fā)奮努力，不斷向上，磨煉我們的意志，勇于爭光，趕超他人，成就我們的夢想。
人生在勤，不索何獲。
萬事恒心，永不服輸。
為人真誠，團(tuán)結(jié)互助。
面對復(fù)習(xí)，我們迎難而上，再苦再累，誓為學(xué)校爭光。
我們承載祖國的未來，我們寄托著家庭的希望。我們銘記著母校的培養(yǎng)，母校是我們放飛夢想的起點(diǎn)，我們將為新的學(xué)習(xí)征途全力以赴。
振羽展翅，扶搖直上!
分鐘工作總結(jié)演講篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在__月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在____學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在____學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在____學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中!
今天的____學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地!
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了____學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了____學(xué)校不同凡響的業(yè)績!在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝!在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績屬于過去，應(yīng)該銘記;現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來，整體形勢良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田;三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔!
現(xiàn)在，我宣布：____學(xué)校20____學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會正式開始!
分鐘工作總結(jié)演講篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家伙！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的`學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
分鐘工作總結(jié)演講篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。
說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對比的，所以對于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌?，可以追逐夢想，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨；從單價(jià)看，萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的?；钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
分鐘工作總結(jié)演講篇十三
2001年7月13日的那一夜，人人臉上都笑開了花，因?yàn)楸本┥陫W成功啦!我們的心中充滿了無限的喜悅和無比的自豪。但是，請不要忘記我們將要面臨的是更大的挑戰(zhàn)!因?yàn)槲覀円严蚴澜缜f嚴(yán)承諾：中國要辦一界綠色奧運(yùn)會。
2008年8月轉(zhuǎn)瞬即至，各個(gè)國家的體育健兒和友人都要來我們國家。中國會給他們留下什么樣的印象呢?現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣呢?空氣質(zhì)量不好，污水處理不徹底，一些工廠還在向空氣中大肆地排放著工業(yè)廢氣，街上的“牛皮蘚”還在到處張貼……因此,保護(hù)環(huán)境，締造綠色奧運(yùn)，已經(jīng)變得迫在眉睫。
我做為中國的一名小學(xué)生、小公民，應(yīng)該從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，為實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。平時(shí)不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;愛護(hù)小動物，和它們交朋友，做到人與自然和諧相處。
我的家就住在美麗的撫河湖畔，平時(shí)，我總愛到撫河公園去玩，可經(jīng)常會遇到一些很不協(xié)調(diào)的畫面：一次性飯盒、塑料袋到處亂扔;有的人隨意在綠色的草地上踐踏;還有的人把樹枝當(dāng)作健身器材，把那些小樹都給壓彎了腰;甚至有的人往撫河里亂扔廢棄物，隨意大小便......每當(dāng)看到這些，我的心情都很沉重。在此我呼吁：大家愛護(hù)我們的環(huán)境吧!您的.每一次文明舉動，都是對綠色奧運(yùn)的支持!謝謝了!
我還要做一個(gè)環(huán)境保護(hù)的宣傳員，告訴爸爸剃須刀里的舊電池不要亂扔;跟媽媽講買菜的時(shí)候應(yīng)該用尼龍口袋或籃子，別用塑料袋;我還要在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓每個(gè)人都多植樹、多種花、多種草,保護(hù)一草一木，積極美化我們的校園。
5，一個(gè)人的力量雖然是小的，但是乘以13億卻是無窮的，只要我們努力去做了，就一定會實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”這個(gè)目標(biāo)的。展望2008年8月8日，各國的體育健兒們來到中國，首先聞到的是空氣中散發(fā)著的清新的味道，看到的是寬闊的馬路兩旁綠樹成陰，公園里鮮花似錦、綠地如毯，天上不時(shí)飛過一只只小鳥……到處都是那么美麗，充滿著生機(jī)勃勃。他們一定會用英語大聲地說“china，verygood!”
分鐘工作總結(jié)演講篇十四
親愛的老師、教官、親愛的同學(xué)們:。
大家好！我是一名電腦網(wǎng)絡(luò)方面的稅務(wù)能手。今天，我很榮幸站在這里，談?wù)勎覍娪?xùn)的感受。
一個(gè)月前，我們迎來了初中生活的第一課——軍訓(xùn)。回顧這一個(gè)月的生活，有同學(xué)們辛勤的汗水，也有開心的笑聲。有教官嚴(yán)格的指示，也有沙啞的命令。一點(diǎn)一滴都讓我感觸很深。
剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們覺得很難受，很累。每天我們就是站在操場上練急行軍，一練就是幾個(gè)小時(shí)，天氣忽冷忽熱。這對于平日里嬌生慣養(yǎng)的我們來說，簡直就是“人間地獄”。于是，大家吵吵鬧鬧，有的同學(xué)堅(jiān)持不住就開始抱怨，在隊(duì)列里亂動。此舉會連累所有同學(xué)，大家一起受罰。慢慢地，我們意識到個(gè)人表現(xiàn)對集體的重要性。只有每個(gè)人都做得很好，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，才能保證我們的集體工作。知道這些后，我們更加用心，每個(gè)人做每個(gè)動作都很認(rèn)真，出錯(cuò)率大大降低，這讓我們的隊(duì)列更加整齊，也讓我們知道一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才能更好！
隨著時(shí)間的推移，我們的步伐更加整齊，修行更加有序。然而，我們的喉嚨沙啞得多。偶然聽到一段班主任和教官的對話:班主任問教官是不是嗓子疼。教官說沒事，沒問題。但是，教官的聲音真的很沙啞。為什么還堅(jiān)持說沒有問題？剎那間，我明白了，是因?yàn)榻坦賯冇袌?jiān)定的意志，才支撐了下來。是的，只要我們有堅(jiān)定的意志，就沒有做不到的事。那天中午在班里做總結(jié)的時(shí)候，我就提出了這一點(diǎn)，老師也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的重要性，讓全班都明白了，意志可以戰(zhàn)勝一切困難。在接下來幾天的訓(xùn)練中，我們更加堅(jiān)定了，以前愛搗亂、好動的同學(xué)改正了自己的缺點(diǎn)。我們的軍姿從膽怯變成了挺拔，步伐從混亂變成了整齊。全班在教官的指導(dǎo)下整齊劃一。
雖然一個(gè)月的軍訓(xùn)我們很辛苦，但是最辛苦的還是我們的教官，每天喊著命令，一次次糾正我們的動作。仔細(xì)想想，我們每天只練幾招，教官還要不停喊口令，直到不能出聲才喝點(diǎn)水；我們休息的時(shí)候，他們還站著，直到實(shí)在沒有力氣蹲一會兒。所以他們才是我們最應(yīng)該感謝的人。我代表全體學(xué)生對指導(dǎo)老師說:“指導(dǎo)老師，謝謝你的辛苦?！蓖瑫r(shí)，我代表全體學(xué)生對班主任說:“老師，您辛苦了，看到您忙碌而疲憊的身影，我們深深感動?！?/p>
經(jīng)過短短一個(gè)月的軍訓(xùn)，也讓我明白了為什么軍訓(xùn)要安排在初中開學(xué)之前。本來就是為了磨練我們的意志。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會遇到很多困難，我們還是要有堅(jiān)定的意志和不屈的戰(zhàn)斗力去戰(zhàn)勝這些困難。
同學(xué)們，班級是一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)大家庭，每個(gè)成員都很重要。通過這次軍訓(xùn)，我們認(rèn)識到一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律，我們都要為集體的榮耀而奮斗！只要我們做到這一點(diǎn)，我們一定會成為最好的集體！
青春因你的展現(xiàn)而意氣風(fēng)發(fā)，因你的沉浮而精彩。努力讓生活更精彩！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
分鐘工作總結(jié)演講篇十五
親愛的`同學(xué)們：
大家下午好！
我是高二班的×××，此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)，對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！
我在這次考試中，取得了不錯(cuò)的成績，在年級進(jìn)步了將近二百名，而且進(jìn)了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。
我認(rèn)為優(yōu)秀成績的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來，我感覺自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多，不在整天想著放假，二部分精力放在學(xué)習(xí)上。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間抓得很緊。我認(rèn)為一天有兩個(gè)時(shí)間段是很重要的，一個(gè)是中午吃完飯到上午自習(xí)的時(shí)間，二是晚自習(xí)下課到就寢的時(shí)間，加起來大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績才有了較大提升。這說明了一個(gè)道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現(xiàn)在的汗水。
從高二的學(xué)習(xí)方法中，我總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。
1、抓課堂效率。
理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。往常學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。
2、抓作業(yè)質(zhì)量。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。
3、抓思考提問。
首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊伎?、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
4、抓課外練習(xí)。
課余時(shí)間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的，所以既要抓課外練習(xí)，又要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好知識。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的，因?yàn)橹挥形覀兦趭^學(xué)習(xí)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學(xué)們，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。！在以后的學(xué)習(xí)中，希望我們大家能夠共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，為學(xué)校的明天共爭榮光！
謝謝大家！
分鐘工作總結(jié)演講篇十六
親愛的新生們:。
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，向走進(jìn)xx中學(xué)校門的xx多位同學(xué)表示熱烈的歡迎。此時(shí)，你的學(xué)習(xí)生涯和人生成長都進(jìn)入了一個(gè)新的里程碑。我謹(jǐn)向你表示熱烈的祝賀。同時(shí)也向幫助我們軍訓(xùn)的海南武警第一支隊(duì)官兵表示衷心的感謝。
同學(xué)們，開學(xué)第一天，我們要在這里開一個(gè)簡短而隆重的軍訓(xùn)動員會。
讓我們一起克服困難，磨練技能，通過軍訓(xùn)留下成長的足跡，收獲成長的果實(shí)。
各位同學(xué)，在軍訓(xùn)的x天里，你們要在教官和班主任的安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校德育處頒發(fā)的《xx中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》和校紀(jì)校風(fēng)“十條”。在學(xué)習(xí)中，你會覺得xx中學(xué)是一所紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校，你會為此深感自豪。我在這所學(xué)校工作了很多年，我愿意和其他所有人分享這份驕傲和自豪。以后一定要為xx中學(xué)增光添彩。讓我們互相鼓勵。
希望在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)下，在班主任的幫助和指導(dǎo)下，通過一段時(shí)間的共同努力，我們整個(gè)一年級、所有班級、每一個(gè)學(xué)生都能煥然一新，塑造新的自己，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體，為學(xué)校三六年的成長和未來的發(fā)展開好頭、起好步。
最后，讓我們一起迎接新的生活，體驗(yàn)新的感受，分享新的成果。
謝謝大家！
分鐘工作總結(jié)演講篇十七
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！鼻啻航o了我前進(jìn)的無限動力。以下是職場本站和大家分享的一分鐘演講大全資料，歡迎你的閱讀，提供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家下午好!
作為一名新人，來到外高也已經(jīng)三個(gè)多月了，今天我能夠站到這個(gè)講臺上，首先要感謝學(xué)校能夠給我提供這樣一次展示自我的機(jī)會，青年教師教學(xué)基本功大賽演講稿。我今天要演講的主題是：我愛青春。
青春是什么，米蘭·昆德拉說：“青春是一個(gè)可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺?！逼鋵?shí)，青春并不可怕，可怕的是當(dāng)我們的青春逝去，留給我們的卻是一無所成，作為一名青年語文教師，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個(gè)舞臺，我們要做的，就是在上面奮力描繪出絢爛的風(fēng)景。
俗話說，“千里之行，始于足下”，美好的事業(yè)剛起步，要想成就一番作為，就不得不下一番功夫，而青春正給了我不斷奮斗的力量。作為一名語文老師，就正如錢夢龍先生說的那樣，要通過“不言春做苦”的實(shí)踐操作來積累經(jīng)驗(yàn)，又通過理論的探索，最后達(dá)到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那種境界。
革命領(lǐng)袖陳獨(dú)秀告誡青年說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！鼻啻航o了我前進(jìn)的無限動力，我也將以此來裝扮自己的舞臺。視己為朝日、為初春，為社會之發(fā)展而不懈努力。叔本華說：“一個(gè)人老年時(shí)最大的安慰莫過于意識到已把全部青春的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)?！痹谶@起始的道路上，我將以人生最寶貴之時(shí)期來筑起人生最美好之事業(yè)。我想，在我老的時(shí)侯，也將不會有任何遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
結(jié)果朋友沒有直接回答他的問題，但笑著抓起他的左手，說不妨先看看他的手相，幫他算算命。給他講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，朋友對他說：“把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動作?！眲幼骶褪牵号e起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，朋友問：握緊了沒有?他有些迷惑，答道：“握緊啦?！迸笥延謫枺耗切┟\(yùn)線在哪里?他機(jī)械地回答：“在我的手里呀。”朋友再追問：請問，命運(yùn)在哪里?他如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里!
這位朋友很平靜地繼續(xù)道：“不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”是的，這就是命運(yùn)?，F(xiàn)在請同學(xué)們看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。
古往今來，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。命運(yùn)一部分掌握在上帝手中，一大部分掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一大部分去以贏得上帝手中的那一部分!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
簡單即興演講：壓力就是動力。
很多人都問過這樣的問題：壓力為什么會降到我頭上?我應(yīng)該如何面對壓力?我認(rèn)為可以用一句話來回答就是：壓力就是動力。不知道大家有沒有聽過這樣一句話“如果你想_，請先把帽子扔過去?！蔽艺J(rèn)為其實(shí)在很多時(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路是一件好事，只有學(xué)會用壓力來逼迫自己，才能珍惜自己的人生，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
有這樣一個(gè)真實(shí)的小故事：一個(gè)人看到蝴蝶幼蟲在繭中拼命掙扎太過辛苦，出于好心，就用剪刀將繭剪開，讓幼蟲輕易地從里面爬出來。但是，這只幼蝶根本飛不起來而且很快就死掉了。原來，幼蝶在繭中掙扎是生命中不可缺少的一部分，是為了讓身體更強(qiáng)壯、翅膀更有力。如果不經(jīng)歷必要的破繭過程，他就無法適應(yīng)繭外的環(huán)境。其實(shí)這正是在告訴我們，一個(gè)人不經(jīng)歷必要的磨難，沒有壓力，他的人生就不會完整，因?yàn)樗麤]有能力抵擋以后的風(fēng)風(fēng)雨雨;回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡———朝堂之上，孟子警覺世人：“生于憂患，死于安樂。”巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫將士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚;”韓信背水一戰(zhàn)，而利用壓力逼迫自己，成就了壯美的詩篇。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們經(jīng)常會受到來自四面八方的壓力，父母的壓力，學(xué)科的壓力，部門的壓力等等。所以當(dāng)我們接收到這些壓力后，應(yīng)該將其看成是一種動力，一種激勵和促使我們更加努力更加發(fā)奮的動力。壓力會讓我們不敢停下前進(jìn)的腳步，壓力使我們時(shí)時(shí)奮進(jìn)，使我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)不敢懈怠，使我們獲得成就時(shí)能夠再接再厲。不要再去害怕壓力，因?yàn)椤皦毫褪莿恿Α薄?/p>
：巨作。
分鐘工作總結(jié)演講篇十八
怎樣評判一個(gè)人的演講能力?如果你可以用三分鐘講清楚別人花三個(gè)小時(shí)才能講明白的主題，你就有這種能力。嘗試一下三分鐘演講，在別人對你的主題感到厭煩之前，讓他們信服。下面本站小編整理了三分鐘的演講技巧，供你閱讀參考。
中心途徑：通過講道理來說服別人，這種方法主要運(yùn)用的是演講者的理智和邏輯思維，如果演講者出現(xiàn)了明顯的思維漏洞，那么他不可能獲得很好的演講效果，而在三分鐘的時(shí)間里，人根本無法做到邏輯上的嚴(yán)絲合縫，除非你對所演講的內(nèi)容非常熟悉，已經(jīng)自動化。中心途徑適合理性人群和內(nèi)行人士，比如你想推銷一臺電腦，你最好運(yùn)用中心途徑，較少利用情緒等邊緣途徑，因?yàn)槟愕念櫩椭辽偈且粋€(gè)有基本電腦知識的人。
邊緣途徑：并非通過講道理，而是通過著裝、威脅、權(quán)威、性喚起等方法到達(dá)說服的目的。我們看過很多這樣的廣告，比如周杰倫代言奶茶的廣告，如果你喜歡周杰倫那么你更有可能買周杰倫代言的廣告。還有一些賣藥的廣告，展示一些患者的圖片，經(jīng)過ps變成了恐怖惡心的圖片，例如某些治療青春痘的廣告，患者通常是滿臉痔瘡的樣子，這就是運(yùn)用了威脅的方法。
了解你的演講主題：這一步驟至關(guān)重要，主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。如果是關(guān)于“愛國”“奉獻(xiàn)”“社會丑惡”等感性內(nèi)容，你最好才有邊緣途徑，比如在愛國主題演講中，你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些，與你的主題相符，演講的語調(diào)要帶有感情色彩。如果是關(guān)于“成功”“方法”“誠信”等理性主題，你最好是采用中心途徑，三分鐘的演講中要有明確的主線，邏輯清晰，語速偏慢。
撰稿與練習(xí)：如果有時(shí)間，可以寫下你的。
演講稿。
并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解到你忽略的地方，這些地方往往是我們在撰寫稿子的時(shí)候所忽略的。你還需要設(shè)想演講過程可能出現(xiàn)的提問，這些提問是針對你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演講者會故意留下一些明顯的漏洞，一旦有人問起這個(gè)問題，他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案。
如果你沒有時(shí)間準(zhǔn)備，比如三分鐘即興演講，你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱，那么，確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的，你的例子是反復(fù)列舉過的。避免過度的追求新穎，而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己。
服裝準(zhǔn)備：利用邊緣途徑說服，不同的服裝傳達(dá)不同的信息，一般來講黑色/深色傳達(dá)莊重與權(quán)威，柔和的顏色代表親和力，雜亂的顏色搭配代表創(chuàng)造性，而醫(yī)生所穿的白大褂是專業(yè)的象征，你可以參看百度經(jīng)驗(yàn)《不同場合的服裝顏色搭配》來獲得更多更詳細(xì)的著裝技巧。總之著裝的原則是使你的演講更具有說服力。
演講中穿插幽默：三分鐘演講如果還有幽默效果，這莫過于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)則，弗洛伊德曾經(jīng)研究過幽默，他認(rèn)為幽默多與性有關(guān)，可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過，如果你并不想在嚴(yán)肅場合中穿插黃色故事，你可以嘗試這樣一種思路——講一個(gè)故事，設(shè)置一種非常規(guī)的結(jié)尾?？紤]一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在聊天：如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基，如果都是女孩就百合，如果是一男一女就結(jié)成兄妹。(這個(gè)故事的前后邏輯出現(xiàn)偏差，造成幽默效果)。
身體姿勢的運(yùn)用：身體姿勢的運(yùn)用是一個(gè)大學(xué)問，如果沒有長期的有意識的練習(xí)，切不可聽從某個(gè)磚家而隨意地運(yùn)用某些姿勢，這會讓你在演講中顯得機(jī)械做作。身體姿勢的運(yùn)用的總的原則就是：自然地展現(xiàn)原來的自己，配合演講主題稍作修飾。
在生活中注意培養(yǎng)良好的身體姿勢是演講成功的關(guān)鍵，這是一個(gè)慢慢練習(xí)的過程，百度經(jīng)驗(yàn)《如何運(yùn)用身體姿勢》能夠幫助你，對比一下這兩幅圖感受一下不同的身體姿勢所傳達(dá)的信息，第一幅圖給人拒絕和不自信的感覺，第二幅圖讓人感覺接納和自信。
結(jié)束語的選擇：三分鐘演講的難點(diǎn)在于控制時(shí)間，時(shí)間耗費(fèi)過多或者過少都會使演講效果大打折扣。你能做的是通過平時(shí)的練習(xí)對“三分鐘”有一個(gè)大概的概念，知道自己在三分鐘時(shí)間里能說多少事情。在快接近時(shí)間結(jié)束，或者你感覺時(shí)間快要到的時(shí)候，就要做好結(jié)束的準(zhǔn)備，有經(jīng)驗(yàn)的演講者在時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候，他說說的每句話都可以作為結(jié)束語，這些話往往沒有實(shí)質(zhì)的意義，可以是對上文的變化形式后的重復(fù)(起呼應(yīng)首尾作用)，可以是對未來的展望，可以使一個(gè)意味深長的暗示?？紤]一下這樣的結(jié)尾：“這些所謂成功其本質(zhì)都是獲得觀眾，你們懂的”，這個(gè)結(jié)尾讓人們?nèi)ニ伎?，如果演講者發(fā)現(xiàn)時(shí)間還多，還可以說兩句話，可以補(bǔ)充道：“如果你不懂，那么你也沒有懂的必要了”。
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