作文是學習語文的一種重要方式，可以鍛煉自己的思維能力。在總結(jié)時要盡量做到言之有物，突出實質(zhì)性的收獲和收益。大家對總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點。
匯報會主持詞篇一
同志們，在今天的大會上，教育局副局長----宣讀了《蘿北縣中小學20--年師資整合方案》、教育局人事股股長----解讀了《蘿北縣中小學20--年教師調(diào)整具體實施辦法》、宣布了蘿北縣中小學校事業(yè)編制。教育黨委書記、局長----作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會以后，我們要認真學習領會何局長的講話精神，切實將各項要求落到實處。
下面就如何貫徹這次會議精神，我講兩點意見：
一、認清形勢，統(tǒng)一思想，有條不紊地扎實推進各項工作，確保教師調(diào)整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學必須各司其職，密切配合，切實采取有效措施，確保教師調(diào)整工作順利實施。
(一)加強領導，強化責任。各學校校長是第一責任人，一定要嚴格按照蘿北縣人民政府辦公室印發(fā)的《資源整合教師調(diào)整方案》及《具體實施辦法》，精密組織，規(guī)范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調(diào)整過程中，各學校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作，主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作，對主動留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作，使教師調(diào)整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調(diào)整工作做為當前的重點工作來抓，對可能出現(xiàn)的問題、矛盾要做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，要及時溝通、聯(lián)系，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各學校穩(wěn)定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據(jù)。
二、以大局為重，正確對待，積極配合教師調(diào)整工作。
(一)要正確對待教師調(diào)整工作。
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調(diào)整工作。
這次教師調(diào)整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導，希望你們支持、配合工作，如果學校超編，你們又符合調(diào)整條件要積極參加教師調(diào)整;如果學校不超編，也希望你們能留下來繼續(xù)工作。
匯報會主持詞篇二
各位領導、各位來賓、老師們：
你們好！
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經(jīng)驗。在這里，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏老師曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。
魏老師是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內(nèi)容，且學生成績好得出奇。
魏老師同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優(yōu)。
魏老師是一位稱職的丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優(yōu)異成績考入清華大學。
魏老師曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。
魏老師巡游講學海內(nèi)外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場場爆滿。
魏老師不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏老師從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。
魏老師不是學者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏老師看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優(yōu)秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。
今天前來聆聽報告的領導和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關于人生觀和人生態(tài)度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業(yè)績。
我們非常希望今后還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏老師，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏老師教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!
讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報會主持詞篇三
來的士俺的磚頭們：
受班長的指派，要我臨時客串一下今天下午這個調(diào)研成果匯報會的主持。說實話，心里真有些發(fā)毛：雖說近十年來幫別人寫的主持詞確實不少，但要自己親自走上臺來，貨真價實地冒充主持人，卻是頭一遭。
就我個人感覺，這次班上的分組實地考察調(diào)研，完全是松散型、自助式的行動——事前，校方?jīng)]有指定地點，在選點問題上，各小組就像是八仙過海，那是各顯神通;事中，缺乏具體的考察目標，地主帶到哪，我們就跟到哪，他們說什么，我們就聽什么，那真是走馬觀花、信馬由韁;事后，我估計在座的各位基本和我一樣，面對校方交給的任務，多少有些著忙，擔心回校后，只能交上中秋吃剩的大餅了。
于是乎，在全社會絕大多數(shù)人都在與家人團聚、共同品嘗月餅的香甜時，臺前，承擔了撰寫調(diào)研報告任務的四位同學，卻只能將自己單獨囚禁在斗室里咀嚼著文字的枯燥，這種情形，令我感動;幕后，四個小組的八位組長也并不輕松，中秋節(jié)日期間，身在家里，心在班上，就在昨天下午的小組討論會上，還在為幫助充實各組的調(diào)研報告禮賢下士，求計問策，這種行為，讓我感懷;暗中，全班同學都在關注著本組的調(diào)研報告，特別是那人人都必須上交的300字意見建議的推敲，字數(shù)雖少，其實并不怎么好搞，這種心態(tài)，使我感慨;現(xiàn)場，兩位老師代表校方蒞臨本班踐行從講授到聽講的角色轉(zhuǎn)變，應該受到感謝。(環(huán)顧四周，然后說：此處應當有掌聲。)
有了臺前、幕后、暗中和現(xiàn)場這四股強勢力量的集聚，我想，在接下來的匯報發(fā)言中，必將充滿著同學們熱切期盼的無限精彩!
根據(jù)會議主持的一貫模式，主持人通常要對各篇調(diào)研報告作出畫蛇添足式的胡亂點評，這個，我不敢;同時，還要對各位匯報的內(nèi)容來些掛一漏萬般的簡單重復，這個，我不干。
在此，我謹以十二分的誠懇請求同學們，在下面的主持中，允許我將要多次地重復一句話，那就是：謝謝某某同學的精彩發(fā)言。
下面，讓我們以熱烈而又盡量不干擾其他班級正常上課的掌聲，有請第一組的代表x同學閃亮登場!
(一組代表發(fā)言結(jié)束后)。
謝謝一組x同學的精彩發(fā)言。
讓我們以同樣的方式，有請第二組的代表x同學上臺演講!
(二組代表發(fā)言結(jié)束后)。
謝謝二組x同學的精彩發(fā)言。
讓我們再次重復以上方式，有請第三組的代表x同學一吐衷腸!
(三組代表發(fā)言結(jié)束后)。
接下來，讓我們在熱烈的掌聲之后，靜靜地傾聽第四組代表x同學的不同凡響!
(四組代表發(fā)言結(jié)束后)。
最后，我們?nèi)w同學以最為熱烈的掌聲有請與會指導的老師高屋建瓴式地對這次考察活動進行高位點評，作出高度總結(jié)!
(老師總結(jié)后，環(huán)顧四周)。
各位還有什么補充的嗎?
如果沒有，在即將結(jié)束我的角色扮演之前，我還要特別地強調(diào)一點：
散會!
匯報會主持詞篇四
各位老師、各位同學：
下午好！
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的讀書生活，增強閱讀名著的興趣，體驗讀書的樂趣，檢驗一年來學生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。
匯報會主持詞篇五
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟瑢I(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
匯報會主持詞篇六
b：書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。
a：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。 b：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙冀之上看五彩繽紛的世界。 a：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
b：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
a：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在這鳥語花香的五月里，我們因讀書而相聚。
b：胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。在這希望萌動的季節(jié)里，我們暢談讀書的收獲與快樂。
a：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。 b：濃濃的書香，伴隨著春天的氣息，彌漫在校園。 a：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
1 b：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。
a：一個個樂觀向上，優(yōu)美動聽的故事，使我們豐富了知識，明白了道理。 b：今天我們就把讀書的收獲，向老師和家長們進行匯報和展示。
齊：五年八班“沐浴書香，放飛思想”主題讀書匯報會現(xiàn)在開始。 a：下面介紹各閱讀小組推薦的家長評委。
a：祖國是祖先為我們開辟的生存之地，我們每一個人最想對祖國說的就是“我愛你祖國”，下面請欣賞詩朗誦《我愛你祖國》表演者：
b：普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，我們要把書當成終身的朋友，下面我們來聽聽下面的同學給我們推薦的好書是什么吧a：在不同的年齡段，我們對書有著不同的理解，讀書開闊了我們的視野，下面請欣賞詩朗誦《讀書伴我成長》表演者：
b：讀書不僅引領我們認識世界，還能我們帶來了很多的快樂，下面請聽快板《我讀書，我快樂》表演者：
a：書是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，讀書更是一門人生的藝術，下面請聽散文詩《讀書是一門人生藝術》，表演者：
b：北宋時期有一個愛讀書的孩子做出了一件讓人震驚的大事，到底是什么事呢？請大家觀看第六閱讀小組的情景劇，答案就在劇中。
2者：
b：大家都知道我國的四大名著吧，四大名著是我國文學史上的經(jīng)典作品，今天有兩位同學對四大名著中的《三國演義》有了新的見解。下面請聽相聲《歪批三國》表演者：
a：古詩是我國傳統(tǒng)文化的精粹，語言優(yōu)美精煉，想象豐富新奇，下面請聽詩朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者：
b：高爾基曾說過“書籍是青年人不可分享的生命伴侶和導師”。我們愛讀書，樂于與書籍交朋友，下面請聽現(xiàn)代詩《我與好書交朋友》，朗誦者：a劉銘齊：有一首詞，每次讀起都仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那位指點江山的偉人，不由的沉醉于那種磅礴的氣勢，下面請大家共同欣賞《沁園春·雪》，朗誦者：
b：有一種偉大的夢想，它要植于歷史，更面向未來，它源于中國智慧，那就是中國夢，下面請聽拍手歌《中國夢》，表演者：
a：從小我們就盼望著長大，盼望著像大人一樣自由的生活，下面請聽我們的宣言《我長大了》，表演者：
b：親子誦讀《媽媽你知道嗎？》，表演者：
b：古人告訴世人“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，劉治辰同學告訴我們“書中自有智慧”，下面請聽詩朗誦《書中自有智慧》，表演者：
a：媽媽，這是一個人最先學會的詞語，也是世界上最美妙的語言，她為我們付出一切，不求回報，下面請聽詩朗誦《媽媽是什么》，表演者：
b：古詩詞承載了中華文化的博大精深，是中華民族五千年燦爛文學史的驕傲。
3下面請聽第四閱讀小組帶來的風雅誦讀——詩歌中的二十四節(jié)氣。
a：感謝以上各位同學的精彩表演。
b：同學們的表演讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高。 a：好書能使你暢游瑰麗多姿的海洋。 b：好書能帶你探索古今中外的趣事奇談。 a：雖然我們今天的讀書匯報會開得很短。 b：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
a：但是屬于我們一生的書，永遠也讀不完。
b：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。 a：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂。 b：讓好書陪伴我們每一天。
a：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
b：“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?！睙釔圩x書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!齊：今天的讀書匯報會到此結(jié)束，謝謝大家。
匯報會主持詞篇七
尊敬的各位領導、專家：
大家上午好!
今年全市學校管理巡視檢查組首站蒞臨西峽檢查指導我縣學校管理工作，我們非常榮幸。我代表教體局全體班子成員和全縣9余萬名師生對檢查組一行領導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
這次蒞臨我縣檢查指導學校管理工作的領導有：檢查組組長，內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局副局長張成喜同志;南陽市基礎教育科副科長施鄒同志;新野縣教體局副局長方華云同志;南召縣教體局副局長劉明陽同志;淅川縣教體局副局長姚銀秀同志;臥龍區(qū)教體局基教科科長王軍龍同志;桐柏縣教體局基教科科長吳亮中同志;方城縣教體局基教科科長張文濤同志;內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋鄉(xiāng)中心校校長張大榜同志。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨!
今天參加匯報會的有教體局在家的班子成員、機關科長和機關的部分同志。匯報會議程有三項，一、檢查組組長張成喜局長講話;二、由市基礎教育科副科長施鄒講話;三、由教體局長董聯(lián)軍作匯報。下面會議正式開始：
第一項：請檢查組張成喜局長講話;。
第二項：請市基礎教育科副科長施鄒講話;。
第三項：請教體局局長董聯(lián)軍作匯報工作。
加強學校管理，提高管理水平，提升管理品位，有利于端正辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。市局組織的學校管理巡視活動，對促進學校管理規(guī)范化、科學化，上水平，促進教育教學質(zhì)量的大幅度提高有著重大的推動作用。我們將借全市學校管理巡視的東風，懇請各位領導、專家把你們的寶貴經(jīng)驗留下來，以更好地指導我們的學校管理工作。希望你們在巡視檢查我縣學校管理工作中多提寶貴意見，多給批評指導。匯報會到此結(jié)束，請各位領導乘車前往學校檢查指導(縣直幼兒園、城區(qū)一小、城區(qū)一中)。
匯報會主持詞篇八
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，201#已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，201#鼠年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學子們在新的一年里碩果滿枝!
女：老師們，同學們，###學校20xx年元旦聯(lián)歡會暨第三屆素質(zhì)教育藝術成果匯報會現(xiàn)在開始!
男：下面有請我們敬愛的王校長為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點踏雪而來，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來吧!
請欣賞由張茜等同學為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認識小品演員句號嗎?
楊：哈!我認識他他不認識我啊!不就是一笑起來就兩個小酒窩的那個句號吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個小酒窩多可愛啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛”來形容是不是有點用詞不當啊?下面啊，我們有兩個女同學為我們帶來小合唱《小酒窩》，那才可愛呢!
李：掌聲有請張夢。
3、話劇《高中自習曲》。
高中時代是我們?yōu)閴粝霌]汗如雨的時代，可是我們還是有一些同學在認識上不到位，請看看他們這節(jié)自習課吧!
請欣賞由李西杰等同學邊沿的話劇《高中自習曲》!
4、獨唱《一杯美酒》。
中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那里的人們用美酒表達著他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。下面請大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請孫夢孫老師華麗登場!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長，有我們朝夕相伴的同學;這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請禹博、閆晉峰等同學為我們帶來快板《校園贊歌》，掌聲有請!
6、合唱《一眼萬年》。
有一種愛戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛萬年。下面請欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬年》!掌聲歡迎!
7、《樂器聯(lián)奏》。
我們###的學生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂吧?古箏葫蘆絲，這是民樂吧?他們都來得!不信?下面就請你欣賞由我校音樂發(fā)燒友樂隊表演的樂器聯(lián)奏，請欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個問題我能答。這個基金就叫“壹基金”，當時我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過“壹基金”向災區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
匯報會主持詞篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～14歲（即小學四年級至初中二年級）之間。
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優(yōu)美的讀書世界。
1張思甜。
鐵，經(jīng)過熊熊烈火，經(jīng)過千錘萬擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此？在人生的道路上，會有狂風暴雨不斷向我們襲來。只有堅強面對，才會有苦盡甘來的那一天！人生也正因為命運的一次次考驗而顯得精彩下面請欣賞張思甜同學的演講：《直面困難，自強不息》。
2張陽洋。
云兒躺在風里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，我暢游在愛的海洋里，下面請聽張陽洋同學的演講：《暢游在愛的海洋里》。
3劉福靖。
老師、同學們，不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物？它們，是不是也在人類的寵愛下失去了獨立自立的能力，在困難面前學會了退卻呢？其實，它們的心里仍是屬于自然的`。下面請欣賞劉福靖同學的演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫。
風的記憶里，保存著一張憂傷的臉，她孤獨地守在白塔下，默默地下面有請翟晗鑫同學引領您進入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩。
把我國稱為“詩的國度”，可以說當之無愧。從《詩經(jīng)》以降，唐詩、宋詞、元曲，在我國文學史乃至世界文學，熠熠發(fā)光，是為后世難以企及的。而關于唐詩、宋詞之解說，一直以來，眾說紛紜。下面請聽張劉瑩同學的演講：《我讀唐詩，我看宋詞》。
6張柳。
7劉昕。
巴爾扎克說：“苦難和挫折對于人生是一塊墊腳石?！?9世紀出了這樣一個人物，她用行動向我們證實了在人生磨難面前什么叫做堅強和執(zhí)著。她更像我們詮釋了什么是生命的奇跡在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請欣賞劉昕同學的演講：《奇跡，其實就是不放棄》。
8田珂豐。
太古一千年前，在一個盛世弘景的年代，有一位詩人站在險峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩篇，這就是《蜀道難》。下面有請?zhí)镧尕S同學談談他讀《蜀道難》的感受。
9韓金奎。
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人，用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)?，F(xiàn)在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》，用心靈去體會人性的旋律。
10李瑋婷。
人生應該怎樣度過才有意義？相信每個人都有自己的答案。下面就請李瑋婷同學為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時侯，他對這個問題的思考吧！
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｎ覀儫o力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。
讓我們記?。簞e錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！
今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
匯報會主持詞篇十
各位領導、各位來賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經(jīng)驗。在這里，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。
魏是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內(nèi)容，且學生成績好得出奇。
魏同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優(yōu)。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優(yōu)異成績考入清華大學。
魏曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。
魏巡游講學海內(nèi)外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場場爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。
魏不是學者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優(yōu)秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。
今天前來聆聽報告的領導和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關于人生觀和人生態(tài)度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業(yè)績。
我們非常希望今后還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!
讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報會主持詞篇十一
同志們：
今天會議的主要任務是主要是聽取各縣（市、區(qū)）磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級土地利用規(guī)劃修編工作進展情況匯報，進一步分析問題、研究形勢，對這三項工作進行安排部署。
今天參加會議的有：市委常委、副市長×××，市※※※局黨委書記、局長×××，各縣（市、區(qū)）分管國土工作的副縣（市、區(qū)）長。
今天會議議程共有三項內(nèi)容。
下面進行第一項議程，由各縣（市、區(qū)）匯報工作情況。首先由××市匯報；
下面由××市匯報；
下面由××縣匯報；
下面由××縣匯報；
下面由××縣匯報；
下面由××區(qū)匯報；
下面由××區(qū)匯報；
第二項議程：請市※※※黨委書記、局長×××，通報磚瓦窯廠整治等三項工作情況。
最后請×××市長作重要講話。
同志們，今天的會議議程已進行完畢。在今天的會議上，各縣（市、區(qū)）匯報了磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級土地利用規(guī)劃修編工作進展情況，×××局長通報了磚瓦窯廠整治等三項工作的情況，并對各縣（市、區(qū)）對工作進行了點評，最后×××市長做了重要講話，對全市磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級土地利用規(guī)劃修編工作進行了安排部署，我們要認真做好貫徹和落實。下面我就貫徹落實今天會議精神再講幾點意見。
縣（市、區(qū)）要按照今天會議的精神，結(jié)合本地工作實際和工作進展情況，進一步加大工作力度，制定有效的工作措施，建立健全長效工作機制，明確目標、強化責任，切實完成各項工作任務，確保本地區(qū)整治工作不出現(xiàn)大的熱點問題。三是工作上要形成合力。這三項工作不是※※※管理部門或那一家部門能夠單獨完成的工作，各級政府要認真履行責任，積極主動的抓好各項工作的落實，并將磚瓦窯廠整治和違法違規(guī)用地查處工作列入政府責任目標。各地各部門要嚴格按照各自的職能認真履行職責，加強協(xié)調(diào)，密切配合，通力協(xié)作，形成工作的合力，加快推進各項工作的開展。
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匯報會主持詞篇十二
各位領導、同志們：
今天，我們組織機關xx述職，主要任務是回顧總結(jié)20xx年，盤點20xx年工作的亮點、特色工作，分析存在問題，簡單安排部署20xx工作。xx局長高度重視，多次就此項活動提出了要求。我想這也是xxxx的一種表現(xiàn)形式。希望在思想上高度重視。雖然這次活動安排時間緊，但還是非常認真、慎重的。按照安排，進行三項議程。第一項，xx匯報工作；第二項，進行xx民主測評；第三項，x局長做重要講話，并提出要求。下面，按照會議議程依次進行。
現(xiàn)在全面完成了大會的各項任務。下面，針對會議以及xx局長提出的要求，我想提x點貫徹會議精神意見。
一是歲末年尾，在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作帶到春節(jié)之后。緊鑼密鼓開展好收尾工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力在春節(jié)前完成好今年的工作任務。
二是切實做好安全工作，包括學校的安全和個人的安全。密切關注工作業(yè)務中的一切關乎安全的事情，在放假之前，大家在抓業(yè)務工作上，關注安全工作。
三是切實遵守紀律，不遲到、不早退，按照制度和規(guī)則辦事，要切實注意我們的形象和言行舉止，xx形象，這個問題需要大家注意。
散會！
匯報會主持詞篇十三
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!
甲：大雁南飛，秋風送爽，我們又迎來了一個五谷豐登的秋天。
乙：在這個收獲的季節(jié)，讓我們也來分享一下好習慣的果實。
合：三年二班好習慣匯報會現(xiàn)在開始!
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：三年二班好習慣匯報會現(xiàn)在開始!
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請王懿同學為大家演講。乙：下面請李思宇同學為大家演講。
甲：三年二班是一個龐大的班集體，他是由五十多鮮花組成，每一朵鮮花里都藏著一個好習慣名言?？煺f出來讓大家聽聽吧!
甲：好習慣固然重要，大家也要注意勞逸結(jié)合呀，請欣賞紅星歌。
乙：下面請聽名人故事。表演者雷婉童。
甲：好習慣太重要了，我也想給大家演講,大家同意嗎?
乙：講的還真不錯!以后還要繼續(xù)努力!
甲：請欣賞三字經(jīng)。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛剛開始。以后還要積累更多的好詞、好句，寫起作文來才會更生動更具體。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：請欣賞作文朗讀。表演者——譚子健。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;。
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:"習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累。"可見學習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾經(jīng)說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。愿同學們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。三年二班好習慣匯報會到此結(jié)束。
匯報會主持詞篇十四
大家好！
歡迎大家走進“腹有詩書氣自華”慶建黨92周年讀書交流活動。今天，在座的各位，我們將一起開啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對話，傾聽智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書的喜悅。
現(xiàn)在，我宣布：江東中心?！案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動現(xiàn)在開始。
首先，請康校長致辭。（略）
下面，開始我們的讀書交流環(huán)節(jié)。（略）
有道是“好書不厭百回讀”，走進名著，暢談讀書的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請鄧書記對本次活動做簡要總結(jié)。（略）
古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個全面加速的社會里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己尋回一個讀書的時間的。就讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩書氣自華！
匯報會主持詞篇十五
各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結(jié)合自身教學經(jīng)驗談體會，或分享外出學習談收獲。請各位老師認真記好學習筆記。學習的含義其實就是在不斷汲取精華，博采眾長，充實自己。讓我們在這不長的時間里多給自己點營養(yǎng)。
首先，由鞠老師和我們一道分享學習感悟。鞠老師踏實用心地打磨教學技藝，在倡導學生自主合作學習方面成為我校的典范。同時，用不懈的努力為自己的專業(yè)發(fā)展奠定基礎。區(qū)進修校和我們學校也為以她為代表的骨干教師的成長創(chuàng)造外出學習條件，開拓視野，提升素養(yǎng)。今天，她為我們帶來題為《##》的學習感悟。大家熱烈歡迎。
下面，有請于老師為我們帶來外出學習匯報。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實踐。這次匯報，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。
最后，請小劉老師從學科教學的角度來與我們分享她的教育心得，希望為我校的語文學科教學模式深化有所啟發(fā)。可以說，她語感品悟，情思共鳴的群文教學風格正在逐步形成，教學中目標明確，注重引導。請大家一同分享她的思考和做法。
結(jié)束語：今天的學習匯報內(nèi)容到此結(jié)束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學生可以視作榜樣并拿來同自己做比較的人物。對于骨干教師來說，承載著比其他老師更多的責任?？梢哉f，只有不斷學習思考，不斷提高自身修養(yǎng)，提升自身專業(yè)能力，才能使我們的教學之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經(jīng)的付出。期待著每位教師將這種付出都轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗和資源。
今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們在智慧間，在感悟中行走。接下來我們會陸續(xù)安排其他骨干教師的學科教學匯報，期待更多的精彩。
匯報會主持詞篇十六
尊敬的，同志們：
今天，一行蒞臨我省檢查指導工作，這是對我省的關心與支持，將有力推動我省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作和推進我省的公立醫(yī)院藥品集中采購工作。讓我們以熱烈的掌聲對以及各位領導的到來表示熱烈歡迎!
首先，我向大家介紹我省參加今天匯報會的人員：省藥監(jiān)局、省發(fā)改委、省人社廳、……(具體名單及順序以最終名單為準)。
今天的匯報會有4項議程，第一項議程是請督導檢查組組長提要求、作指示;第二項議程是由主任匯報我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作開展情況和各部門、各單位補充發(fā)言。第三項議程是互動交流;第四項議程是請督查組長做重要講話。
下面，先請督導檢查組組長對督導檢查工作提要求、作指示。大家歡迎!
……………………………………………………………。
下面進行第二項議程，
首先請匯報我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作開展情況。
下面請有關部門和單位補充發(fā)言。
……………………………………………………………。
下面進行第三項議程，進行交流發(fā)言……………………。
下面，進行今天會議的最后一項議程，請督導檢查組做重要講話，大家歡迎!
……………………………………………………………。
謝謝。
同志們，剛才作了重要講話，講話中既肯定了我省前期公立醫(yī)院藥品集中采購工作，又對當前和今后我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作提出了要求，指明了方向，給了我們莫大的鼓勵和鞭策。我們一定認真學習，深刻領會，切實抓好貫徹落實。
這次在督查工作時間只有一天，安排緊湊，內(nèi)容豐富，全面了解我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作情況，希望各單位要密切配合，確保督查組在江西期間工作順利完成。
我省將借助這次督導檢查的東風，按照國家的總體部署，結(jié)合實際，遵循“四個有利于”的原則，采取積極、有效措施，進一步完善和推進我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作，加快推進公立醫(yī)院改革，為保障全省人民的身體健康作出更大的貢獻!
最后，我提議，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領導的關心和指導!祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意!
今天的匯報會到此結(jié)束。謝謝大家。
匯報會主持詞篇十七
幾多感慨，幾多收獲;。
太多難忘，太多不舍，
在最后相聚的時刻，讓我們盡情歡歌，
飛揚的歌聲，吟唱/難忘的時光，凝聚/心頭不變的情感。
熟悉的旋律，演繹/時代的激越，回蕩/情懷不改的真切。
今天，讓我們把豐碩的學習成果/作以總結(jié)匯報，
今天，要用我們的x與夢想/譜寫離別的樂章，
為我們這三個月的學習生活劃上一個圓滿的句號!
下面我們鄭重宣布：
“國培計劃20xx/置換脫產(chǎn)研修/xx師范學院/小學語文班學習成果匯報會/暨結(jié)業(yè)典禮”，現(xiàn)在開始!
首先，我向大家介紹參加此次會議的各位領導，他們分別是：
非常高興，各位領導能在百忙之中參加我們這次典禮，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
經(jīng)過近三個月的培訓實習，我們開闊了眼界，提高了水平，我們將帶著豐碩的學習成果離開周師，回歸到自己的工作崗位。一分耕耘一分收獲，今晚由我們的主匯報人xx老師，匯報我們的學習成果，交流心得體會，請各位領導老師檢閱。
通過三個月的學習，全面地提升了我們的教學技能，夯實了我們的教育教學基本功，強化了我們的專業(yè)素養(yǎng)。下面有請博學善思、鐘情教育的xx老師，以說課的形式展示他對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他的精彩演講!
笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動聽。下面請欣賞xx的笛子獨奏：《風中有朵雨做的云》。
“閑看庭前花開花落，任由窗外元卷云舒?！钡达L云，平和自適，人生坎坎坷坷而短暫，何不瀟瀟灑灑走一回?請聽xx老師為大家?guī)硪磺稙t灑走一回》。
今天我們班的書法家、詩人、才子——xx老師給大家來個神奇的魔術表演——《夢想成真》，讓我們拭目以待吧!
我們都還記得xx老師在粉筆字比賽中揮筆寫下的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，欣賞那俊逸瀟灑的小篆令我們賞心悅目，今天讓我們聆聽一下他那優(yōu)美的歌聲吧，有請xx老師來個男生獨唱——《為了誰》。
在兒的世界里，玫瑰，在柔柔的嫵媚中，有著矜持的頑強和清雅脫俗，它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。請聽xx老師為大家獻上一曲《等愛的玫瑰》。
大家有目共睹，無論是聽課學習，還是旅游考察，都是我們的攝影師黃哥最辛苦，今天，我們是不是應該把他請到臺上來，好好為他錄制一個專場。下面有請xx老師上場，他將為我們帶來一首非常好聽的歌曲——《心雨》，有xx老師一起對唱。此處有掌聲!
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨上蘭舟。”李清照的這首詞《一剪梅》曾打動過無數(shù)人的心，一句“雁字回時月滿西樓”，又曾勾起了多少人的相思之情。而黃梅戲曲，傳達著多少人間悲歡，演繹著多少動人傳說。下面，我們班的美女xx老師為大家來個《月滿西樓》與《黃梅戲》歌曲戲曲連唱。
大家都知道“情歌圣手”李圣杰有一個有力的代表作《癡心絕對》，每年的情人節(jié)都會引起大街小巷的傳唱，今天，就讓大家聆聽我們國培小語班的“情歌圣手”xx老師的聲音魅力吧!
今天，我們相聚在這里，手牽手肩并肩，手舞足蹈喜迎新年的曙光;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，邁開你的腳步，釋放你的x，展示你的魅力吧!有請秦繡花老師xx老師帶著我們國培班的美女老師們一起表演“佳木斯快樂舞步健身操”，讓我們動起來，跳起來，一起嗨起來吧!let’sgo!
生命雖只是滄海一栗，但我們卻因為他們不枉此生，傷心時一句淺淺的問候，高興時一記溫暖的拳頭，無論什么時候，他們都會在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個共同的稱呼：朋友。下面請欣賞xx老師和xx老師為我們帶來的歌曲《朋友》。請珍惜您的朋友，如果此時你的朋友就在你身邊，或者你想起了遠方的朋友，就一起來唱這首歌吧!
分別在即，謹以此歌送給我們在座的兄弟姐妹，祝你在回家的路上，一路順風。
“你曾對我說，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”下面，請欣賞xx老師精心為我們制作的專題片——《相逢是首歌》。
現(xiàn)在，請我們的班長談龍海老師和xx老師，代表我們國培小語班向文學院贈送禮物，做為我們與周師情結(jié)的永久的紀念。有請李書記和高院長兩位領導代表文學院接納這份禮物，禮輕情意重，這是我們表達對周師文學院的感激與留戀的一份心意。
大家看，這四個蒼勁有力的大字，是由我們班的大書法家、xx省書法協(xié)會的會員xx老師揮毫寫下的“心師造化”，正所謂“學窮性表，心師造化”，讓我們對事物外在現(xiàn)象和內(nèi)在本質(zhì)都有透徹的認識，讓我們用心去領會自然的法則吧。
再次感謝各位領導這三個月來對我們的支持和關照，衷心地道一聲：“謝謝你們!”
匯報會主持詞篇十八
a：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。
b：今天進行的xx師范學院第11屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的“全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母?！奔o念林揭幕典禮。
a：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xxx余人，xxxx名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。
b:好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
a：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
b:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了500余名同學，他們?yōu)閷W校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優(yōu)秀學生教學助理”的12名代表上臺領獎，請學校領導xx為他們頒獎。
正式演出：
5.a:周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
結(jié)束語：
a：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質(zhì)拓展培訓，當我們看到經(jīng)過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
b:是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！
a：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由330名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母?！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
b:有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影留念。
匯報會主持詞篇十九
尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師、同學們：
大家上午好!在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20xx級七年級20xx余名新生為期8天的軍訓活動即將結(jié)束。幾天來，我們的同學在施訓員、班主任、副班主任的帶領下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學校向順利完成軍訓任務的20xx余名新同學表示熱烈的祝賀!向無私奉獻、為本次軍訓做出巨大貢獻的全體施訓員及七年級教學部全體教師致以崇高的敬意!
在這8天里，同學們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學校安排的軍事訓練和內(nèi)務規(guī)范訓練。此時此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓匯報表演暨總結(jié)大會，我們希望每位同學都能以規(guī)范的步伐、認真的態(tài)度、團結(jié)的精神，去接受領導的檢閱、去展示作為一名育才學子的靚麗風采。
現(xiàn)在我宣布，育才中學20xx級七年級新生軍訓成果匯報大會現(xiàn)在開始!
大會進行第一項：奏國歌、升國旗(請全體起立)……請坐下!
同學們，軍訓天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰(zhàn)士訓練的辛苦;天的軍訓雖然很短暫，但我們卻在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心。下面，該是我們同學們大展身手、一展風采的時候了。
大會第二項：請各連隊入場匯報表演。
感謝同學們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓員、各位班主任、副班任的悉心指導和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學生看到你們的嚴肅，更讓孩子們體會到了你們的慈愛;幾天的軍訓，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學校感謝你們對孩子們真情的付出!
親愛的同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!
縱觀整個軍訓活動，我們的施訓員、全體老師和同學，人人出色、班班爭先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊。為了總結(jié)軍訓成果，表彰先進，我們共評選出：模范連隊個，優(yōu)秀連隊個。
大會進行第三項：請政教處姚主任宣讀“模范連隊”、“優(yōu)秀連隊”獲獎名單。
有請——模范連隊——優(yōu)秀連隊——上臺領獎。
大會進行第四項：請學生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!
在本次軍訓活動中，學校領導、七年級教學部領導始終和全體教師、同學們團結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務。
大會進行第五項：請軍訓團長、七年級教學部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!
大會進行第六項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學常務副校長趙致同志作總結(jié)講話!
結(jié)束語：
感謝趙校長的講話!同學們，你們是優(yōu)秀的育才學子，身處風景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當了一回軍人。當兵一日，受益一生。我們深信，軍訓培養(yǎng)出來的堅忍不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的作風，定會成為同學們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們在軍訓中學習和形成的良好習慣卻永遠也不能丟。
希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學期的學習與生活中!
大會進行第七項：請全體起立，奏滕州育才中學校歌。
滕州育才中學20xx級七年級新生軍訓匯報表演暨總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。
請各連隊依次退場。
匯報會主持詞篇二十
各位領導，各位老師：
大家下午好！
（合）大家上午好！
（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
（朱）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
（包）讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，讀書人就是幸福人！
（朱）花開時季，我們乘座著學校新教育的航船，沐浴著和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
（包）黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我要對所有的領導老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！
（包）同學們，一個月來，我們采集了許多紅花綠葉，珍藏了許多收獲歡樂，今天，讓我們借此機會，向在座的各位領導老師作一個全面的匯報吧！
（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開時季詩意濃”讀書匯報會正式開始。請全班同學起立，吟誦班級主題詩。
（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風流搏擊，前程定會錦秀無邊！
下面，匯報會進行第一項：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當、儀態(tài)大方。）。
（說明：二位主持人輪流主持評分。）。
（朱）第二項：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內(nèi)容。
（包）第三項：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學的生日詩。
（朱）第四項：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。（）。
（朱）第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
（包）第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
（包）同學們，相聚在萬物復蘇的春天，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。
六年一班串聯(lián)詞。
a當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
b鶯歌燕舞喜盈大地，
a書香墨香飄滿校園。
b尊敬的老師們，家長們。
a親愛的同學們（合），大家好！
b書是人類進步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學們多讀書，讀好書的良好閱讀習慣，我們學校開展了營造書香校園活動，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動口號，許多同學和好書交上了朋友男：時代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女：時代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
男：當冬雪飄落時，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女：當北風凜冽時，我們開始謳歌我們的青春。
男：時代的校園里樂曲飄揚，書聲瑯瑯。
女：時代的校園承載著多少激情，多少歡樂。
男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。
女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風采。
男：今天，我們特別快樂。
女：今天，我們特別幸福。
男：因為今天是我們學校的節(jié)日。
女：一個月來，書香伴隨著我們成長，
男：書香伴隨著我們成功。
女：書香伴隨著我們成就夢想。
合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達出來。
a今天，我們在這里舉行讀書成果匯報活動。
b下面我宣布xxx現(xiàn)在開始。
b古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
女：中國是詩人的國度，我們與中國文學史上的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。
下面我們進行（古詩接龍）。
男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個世界；
女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；
男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……。
女：在我們讀書的同時離不開老師的諄諄教導更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）。
a金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經(jīng)典。
b金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學經(jīng)典。
a“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J真學習。
b“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！保屛覀兌迷S多做人的道理。a在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時摘抄，（積累本展示）。
b最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
a腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
a聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。
b與書為友，快樂人生。（演講）。
a在書海中徜徉，古今中外，上下千年我們認識了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫了許多經(jīng)典的作品。
b多少光輝的著作??！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學習！
和孩子們在一起，青春不老！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請欣賞舞蹈：（舞蹈）。
最愛是時代，最愛是讀書，最是書香能致遠，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個個心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請聽詩朗誦：（詩朗誦）。
4、男：同學們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，
女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。
男：如今，許多同學感到光讀書已經(jīng)不解渴了，要用表演的形式演繹一個個故事。
女：我們班的同學就進行了課本劇表演。（課本劇）。
5、男：讀書節(jié)，融入了同學們許多的付出，編織著同學們無盡的夢想。
女：讀書節(jié)也充分展示了我們同學的才華，讓老師們刮目相看。同學們用各種各樣的形式表達和匯報著自己讀書的收獲（三句半）。
女：三百六十條道路，是您送我們遠行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。
女：讓我們在成語的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）。
詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）。
男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個世界；
女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；
男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……。
女：在我們讀書的同時離不開老師的諄諄教導更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）。
b書，就是我們的翅膀！
a帶領我們走遍田野山岡；
b帶領我們翱翔藍天和海洋！
a帶領我們遨游太空和月球。
b同學們，愛書吧，但愿你擁有這一對神奇的翅膀！
a書是最聰明、最可靠的老師和朋友。
b書伴隨我們快樂成長，是知識的源泉。
b今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
a摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；
b采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；
a找一只蝴蝶，滿身都是自由的風光；
b問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱！
合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！
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